我的風(fēng)箏_小學(xué)生五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的風(fēng)箏_小學(xué)生五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的風(fēng)箏_小學(xué)生五年級(jí)作文1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。雖然，我現(xiàn)在才上小學(xué)六年級(jí)，但是在我沒(méi)上學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)為自己定下了我的“遠(yuǎn)大理想”。我的理想就是當(dāng)一名女特工，我在很多電影里都看見(jiàn)過(guò)那些便衣的特工，她們都是非常聰明。在我的眼里，她們的確很威風(fēng)。
我從小就愛(ài)放風(fēng)箏，而我的風(fēng)箏也大多數(shù)都是我自己做的。有一次，爸爸告訴我，把自己想說(shuō)的都寫(xiě)在風(fēng)箏上，然后讓風(fēng)箏把他帶到愿望老人的家里，你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。那天，我滿懷信心地把自己最寶貴的風(fēng)箏拿出來(lái)，在上面歪歪斜斜地寫(xiě)上了我的夢(mèng)想，以為過(guò)不了幾個(gè)月我的愿望就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。可當(dāng)時(shí)幼稚的我怎么能想到那只是爸爸為了哄我而耍的把戲。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。雖然我知道那只是一個(gè)父親的騙局，但我還是一如既往地相信它，一如既往地追求著我的夢(mèng)想，我刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于它，每天都會(huì)唱著 “有一天我會(huì)長(zhǎng)大，直到有一天我長(zhǎng)成了她……”
前幾天，我又去了當(dāng)年放風(fēng)箏的地方，那里的變化很大。我又把那個(gè)風(fēng)箏拿了出來(lái)，這個(gè)風(fēng)箏載著我童年的夢(mèng)。我一定會(huì)讓載著我夢(mèng)想的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)……
我的風(fēng)箏_小學(xué)生五年級(jí)作文2
“楊柳生，放風(fēng)箏”，我的風(fēng)箏上天了作文。春季正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。今天，我和媽媽放風(fēng)箏去。
來(lái)到大草坪上，媽媽拿著風(fēng)箏插了一根棍子。我拿著線順著風(fēng)，跑了過(guò)去。媽媽向上一拋，我學(xué)著其他人的樣子一邊用勁拉線，一邊順著風(fēng)拼命地跑，結(jié)果風(fēng)箏一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話，不想飛上湛藍(lán)的天空。我又換了個(gè)方向跑，風(fēng)箏現(xiàn)在更頑皮了，飛上了天空。我想：我來(lái)回跑，說(shuō)不定飛得更高。說(shuō)干就干，但是風(fēng)箏越飛越低，最后“叭”的一聲蓋在我的腳下，小學(xué)生優(yōu)秀作文《我的風(fēng)箏上天了作文》。
我很著急，別人的五顏六色的風(fēng)箏在空中飛翔,比高低。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，扶摸著我的頭說(shuō)：“別氣餒，再試一次吧！”風(fēng)兒帶著我向前跑，我大聲地喊：“一、二、三�！毕髣e人一樣，我跑了一會(huì)兒，回頭一看，風(fēng)箏終于上天了。我慢慢的向后退，手拉著線緩緩地放著，另一只手放在前面把風(fēng)箏向我這兒扯。我的風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)天白云的映襯下，風(fēng)箏在天上自在地飛舞，好像和同伴們炫耀自己飛得多高，多瀟灑。
我拉著風(fēng)箏，高興地大叫：“我的風(fēng)箏上天了！”
我的風(fēng)箏_小學(xué)生五年級(jí)作文3
風(fēng)箏，自由的在天上飛。每當(dāng)看到風(fēng)箏，我就想起小時(shí)候。
那是，爸爸帶著我去放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏越飛越高，這時(shí)我有些不解，問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)我們以后會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)分開(kāi)呀�！卑职中χf(shuō)：“不會(huì)啊，我們之間就像這風(fēng)箏，你在天上“飛”，我在地上用風(fēng)箏線拉著�！蔽揖透唤饬�，這風(fēng)箏線不是可以剪掉嗎？
兒時(shí)我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多問(wèn)，而是把這顆種子埋在心里。
那蔚藍(lán)的天空中，飛著幾只自由的小鳥(niǎo)，孩童時(shí)，我也十分想變?yōu)槟亲杂傻镍B(niǎo)，避開(kāi)父母的約束。
現(xiàn)在，那顆種子變成了一棵大樹(shù)，我才明白那番話的意思，我和父母不同于那風(fēng)箏，那風(fēng)箏的線很容易就斷了，而我們雖然沒(méi)有線，但卻有那無(wú)形卻堅(jiān)固的繩索，不管我們飛到多遠(yuǎn)，父母都會(huì)用繩索把我拉回來(lái)，不論時(shí)間，不論遇到任何事，那繩索都會(huì)將我們拉回來(lái)。
那繩索，就是愛(ài)。
愛(ài)是永恒不變的，它從你出生時(shí)就注定了，愛(ài)將你從危險(xiǎn)的地帶拉回來(lái)。
風(fēng)箏在天空自由的飛翔，牽動(dòng)著我的情思。
我的風(fēng)箏_小學(xué)生五年級(jí)作文4
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚小學(xué)生作文，我和哥哥坐在陽(yáng)臺(tái)上看月亮，看著看著就想起了小時(shí)候和哥哥在田野里放風(fēng)箏，那是多么美好呀！
那時(shí)很流行放風(fēng)箏，我就和哥哥在家做風(fēng)箏，但是怎么做也做不好，然后我和哥哥就去問(wèn)爸爸：“風(fēng)箏要怎么做？”爸爸就詳細(xì)的告訴我該如何做，我和哥哥在旁邊認(rèn)真地聽(tīng)，聽(tīng)完后我就和哥哥一起動(dòng)手做，直到吃晚飯的時(shí)候才做完。那可是花費(fèi)了我九牛二虎之力才做成的，吃完晚飯后，我依然站在陽(yáng)臺(tái)上，而哥哥出去玩了。我就想，風(fēng)箏飛在空中是個(gè)什么樣，真期待明天的到來(lái)，因?yàn)槊魈煲坏骄涂梢苑棚L(fēng)箏了，那里玩風(fēng)箏的人大部分都是買(mǎi)的。爸爸說(shuō)：“做任何事情都不要去依賴(lài)他人，要自己去動(dòng)手做、動(dòng)腦想。”這句話我永遠(yuǎn)都記在心里，刻在腦海中。天亮了，我們吃完早飯就在海邊上的小草地上放風(fēng)箏，因?yàn)槲易≡谖夜脣尲�，我姑奶家離海很近，那里的小孩子也很喜歡放風(fēng)箏，我和那里的小孩一起放風(fēng)箏，但是一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)把風(fēng)箏吹到樹(shù)枝頂上了，那里的小孩都不去把風(fēng)箏取下來(lái)，而我就大膽地爬上樹(shù)去取風(fēng)箏，風(fēng)箏取到了。因?yàn)闃?shù)太高了，我一跳，腿給摔傷了，但是好在風(fēng)箏沒(méi)有摔壞。
放風(fēng)箏是一件多么美好而又好玩的事情呀。
我的風(fēng)箏_小學(xué)生五年級(jí)作文5
我的課余生活是放風(fēng)箏。以前我經(jīng)�？吹接欣蠣敔斣诠饷鳂虻娜诵械郎戏棚L(fēng)箏，所以從那時(shí)起我就對(duì)風(fēng)箏有了興趣。
最近，我在社區(qū)活動(dòng)中做了一個(gè)夢(mèng)寐以求的風(fēng)箏。但是當(dāng)時(shí)沒(méi)有風(fēng)，所以我決定晚上到龍?zhí)逗シ拧Ｍ砩�，我到龍�(zhí)逗囊粋�(gè)小島上，因?yàn)槟莾猴L(fēng)最大，連大樹(shù)都被吹得搖搖晃晃。我先把風(fēng)箏吊在離水面很近的地方，不一會(huì)兒就慢慢的飛起來(lái)了，可是好景不長(zhǎng)沒(méi)飛多久又大頭朝下地掉下來(lái)。咦，這是怎么回事？我仔細(xì)觀察，原來(lái)是少綁了三根線。“真馬虎”我說(shuō)道。于是我回到家重綁了，“這回沒(méi)問(wèn)題了吧！”我自言自語(yǔ)道。這次我又來(lái)到了上次放風(fēng)箏的地方，又放了起來(lái)�！斑@地肯定能放起來(lái)�！蔽倚判臐M滿地說(shuō)，因?yàn)槲乙呀?jīng)提前檢查過(guò)了�？墒�，這次也沒(méi)飛起來(lái)。這是為什么？我百思不得其解。這時(shí)一位也來(lái)放風(fēng)箏的爺爺說(shuō)：“每次放風(fēng)箏時(shí)線得是直的，而你剛才放的時(shí)候線卻是彎的，這次你再試試�！庇谑俏矣衷嚵艘淮�, 這次果然飛起來(lái)了，我激動(dòng)的手舞足蹈。
這次放風(fēng)箏是我感到：放風(fēng)箏跟學(xué)習(xí)一樣，要不停的練習(xí)才會(huì)飛的更高。
我的風(fēng)箏_小學(xué)生五年級(jí)作文6
今天是校風(fēng)箏節(jié)，老師把我們帶到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。
不一會(huì)兒，校園上空就飛滿了五顏六色的風(fēng)箏，有貓頭鷹的，有飛機(jī)的，還有老虎的……差不多有一千多只呢！看，那邊有一只老鷹風(fēng)箏，飛得最高，看他那洋洋得意的樣兒,仿佛在說(shuō)：“瞧，我飛得多高！你們想和我斗？還嫩了點(diǎn)！”突然，半路殺出個(gè)程咬金——那邊一只燕子風(fēng)箏飛得很高，與那只老鷹不相上下�？矗抢镞�有一只老虎風(fēng)箏，看他那藐視天下的樣子,仿佛真的是一只“百獸之王”。
我也迫不及待地把我的風(fēng)箏放了起來(lái)，但出師不利——和另外一只風(fēng)箏撞在了一起，紛紛掉了下來(lái)。這下“墜機(jī)”了呀！沒(méi)關(guān)系，正所謂“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。
這一次，我把風(fēng)箏放得非常高，都快要超過(guò)第一名了。正當(dāng)我向其他同學(xué)炫耀時(shí)，風(fēng)箏開(kāi)始下降了，幸好我及時(shí)的把繩子一提，這才化險(xiǎn)為夷。整個(gè)下午我們都這樣開(kāi)心地玩著，奔著，累了歇會(huì)兒，然后又加入了比賽的行列。
有夢(mèng)想我們才會(huì)有目標(biāo)，有追求。我們的夢(mèng)想不就像這翱翔的風(fēng)箏嗎？就讓我們迎上風(fēng)雨，讓夢(mèng)想成真！
我的風(fēng)箏_小學(xué)生五年級(jí)作文7
學(xué)校里一年一度的風(fēng)箏節(jié)到了。我拉著媽媽去風(fēng)箏店。媽媽問(wèn)我：“你帶我到這兒干嘛呀？”我不慌不忙地說(shuō)：“我們這星期就要舉行風(fēng)箏比賽。我想買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏去比賽。”媽媽說(shuō)：“那你選一個(gè)便宜點(diǎn)的吧�！眿寢尵褪沁@樣，愛(ài)省錢(qián)。可眼前的風(fēng)箏琳瑯滿目，不知選哪個(gè)好。媽媽等急了，就叫我快選一個(gè)。
我精心挑選，終于選中了“大老鷹”，店主說(shuō)這個(gè)要20元，再加線3元。媽媽聽(tīng)傻了，她從來(lái)不會(huì)買(mǎi)超過(guò)10元的東西給我。結(jié)果，她只買(mǎi)了風(fēng)箏線，叫我回家讓爸爸給我做一只。還說(shuō)，爸爸是制作風(fēng)箏的能手，我將信將疑，只好服從了。
回到家，媽媽拿來(lái)了一些材料，讓爸爸做風(fēng)箏。我在一旁當(dāng)助手，爸爸先拿起一只筆，在一張雪白的紙上畫(huà)了一只“大老鷹”；再用剪刀把紙上的老鷹剪下來(lái)；最后用502膠水把細(xì)竹子貼到“大老鷹”的邊上。這樣一只風(fēng)箏做好了。
第二天，學(xué)校里要舉行放飛風(fēng)箏比賽了。來(lái)到操場(chǎng)上，我讓周友亮來(lái)合作放飛。他端著風(fēng)箏，我逆風(fēng)跑步。風(fēng)箏就徐徐地往空中飛。我趕緊一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏就直沖云霄，在蔚藍(lán)的天空中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诤啊袄销椯愡^(guò)飛機(jī)拉！”甭提我有多高興��！我越放越有勁，因?yàn)槲业娘L(fēng)箏風(fēng)得最高，獲得了“直沖云霄”獎(jiǎng)。這次的成功也離不開(kāi)爸爸的功勞，爸爸真不愧是制作風(fēng)箏的能手，我打心眼里佩服他。
我的風(fēng)箏_小學(xué)生五年級(jí)作文8
我有一只丑陋的風(fēng)箏，她叫“希望”號(hào)，是她帶著我的夢(mèng)想飛翔。
這只風(fēng)箏是我過(guò)11歲生日的時(shí)候，媽媽送我的禮物。直到現(xiàn)在，她仍是毫發(fā)無(wú)損，她搭載了我的夢(mèng)，一個(gè)飛翔的夢(mèng)。
我的風(fēng)箏頭部是三角形的，前頭像一只小鳥(niǎo)的嘴巴一樣尖尖的，中間有一個(gè)閃爍發(fā)光的五角星，后面飄著兩條彩色帶子，飛起來(lái)就像仙女一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。我的心也隨著她向天上飛去。
這個(gè)風(fēng)箏雖然簡(jiǎn)單了點(diǎn)，但是色彩卻是非常的飽滿：風(fēng)箏的周?chē)紳M了五顏六色的花邊，中間是一條銀白色的線，線里面有一個(gè)紅色的星星，后面飄著兩條金黃色的飄帶。飽滿的色彩編織了我美麗的'夢(mèng)。
要放風(fēng)箏，可不是一個(gè)人的活。這不，今年三月三，我找到最好的朋友李詠琪一起到文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏，他舉著風(fēng)箏頭部，向遠(yuǎn)處跑去。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的用細(xì)絲牽著，手中就像牽著我的夢(mèng)，她永遠(yuǎn)都在我的手中。我們乘風(fēng)勢(shì)而動(dòng)，風(fēng)箏自然翱翔空中，我的夢(mèng)也越飛越遠(yuǎn)。夢(mèng)永遠(yuǎn)在自己的手中，我緊緊的握住了絲線。
我喜歡我的風(fēng)箏，我相信她一定會(huì)讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗驮谖业氖种小?/p>
我的風(fēng)箏_小學(xué)生五年級(jí)作文9
20xx年3月26的太陽(yáng)露出美麗的笑容，下午我們一起去湘湖金沙灘處的大草坪參加小記者活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有一位來(lái)自USA的外教老師，他既會(huì)英語(yǔ)又會(huì)中文，說(shuō)話很幽默，我還和他一起拍照了呢，真是讓我大開(kāi)眼界。
到了地點(diǎn)，老師們先每人發(fā)給我們一個(gè)空白風(fēng)箏，讓我們發(fā)揮自己的想象力來(lái)畫(huà)風(fēng)箏。
我畫(huà)的風(fēng)箏是這樣的：兩只鼓著大大眼睛的胖青蛙，它們的腳下還踩著一片又大又綠的圓圓荷葉呢！還有幾只小蝌蚪在水下嬉戲。再簽上我的大名，屬于我的獨(dú)一無(wú)二的手繪風(fēng)箏就完成啦。
我興沖沖地拿著風(fēng)箏開(kāi)始放起來(lái)。我一手拿著風(fēng)箏，一手拉著線，快速地跑動(dòng)起來(lái)，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛起來(lái)了。有風(fēng)時(shí)，我不必再跑，沒(méi)風(fēng)時(shí)，我用盡全力地奔跑，才能把風(fēng)箏放起來(lái)。當(dāng)我跑累停下來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)風(fēng)箏還會(huì)在空中翻跟頭呢，我想這應(yīng)該是風(fēng)的緣故吧。
最有趣的是，當(dāng)妹妹在“駕駛”風(fēng)箏時(shí)，那個(gè)外教老師把妹妹的風(fēng)箏放的老高老高了。我猜，美國(guó)那里一定有風(fēng)箏節(jié)，所以老師的技術(shù)才那么好。
這就是我今天的風(fēng)箏之旅！
我的風(fēng)箏_小學(xué)生五年級(jí)作文10
最近，我得到了一只風(fēng)箏，它是爸爸從著名的“風(fēng)箏之都”———濰坊帶來(lái)的。
這只風(fēng)箏是立體的老鷹形狀，樣子很酷：一身黑棕色相間的“羽毛”，一對(duì)尖銳的“爪子”，還有那“尖尖”的嘴巴，組成了兇猛無(wú)比的“老鷹”。它展開(kāi)翅膀有兩米多長(zhǎng)，飛起來(lái)時(shí)翅膀一抖一抖的，十分強(qiáng)勁有力。我給它起了個(gè)名字，叫“飛鷹”。
我們來(lái)到空曠的工地上放飛鷹。爸爸用手托著，我牽著線，雖然風(fēng)不大，但是我只逆風(fēng)慢跑了幾步，飛鷹就凌空飛起。這時(shí)，我感覺(jué)手上有一股強(qiáng)大的力量在與我“抗衡”。原來(lái)，是飛鷹的升力太大了，我的力氣不夠用。風(fēng)箏的線盤(pán)被拉得快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我被磕疼了幾處。爸爸教了我一種方法，用幾個(gè)手指一起插在線盤(pán)的空隙處，這樣就容易固定住線盤(pán)了。過(guò)了一會(huì)兒，突然，風(fēng)靜了，我看到飛鷹直往下墜，我趕緊飛也似的跑起來(lái)�？上В�是挽救不了飛鷹掉下。我想把線收起來(lái)，可爸爸說(shuō)：“不用這樣，等風(fēng)有了，我把它舉起來(lái)，它又會(huì)飛起來(lái)。”果不其然，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)起了，飛鷹再次飛了起來(lái)，而且越飛越高。
飛鷹，仿佛帶著我的夢(mèng)想，帶著我的美好祝愿，飛向天空……
我的風(fēng)箏_小學(xué)生五年級(jí)作文11
今天的天氣十分好。天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)公公的臉笑得特別燦爛；岸邊，柳樹(shù)姑娘揮舞著她那纖細(xì)的手臂在翩翩起舞。我和好朋友周勻坷來(lái)到田野里放風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我叫周勻坷幫我拿好風(fēng)箏，自己拿著線軸邊跑邊放線。跑了一會(huì)，我大喊一聲：“周勻坷，快放風(fēng)箏！”周勻坷聽(tīng)到后趕緊把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)。這時(shí)，我跑得更快了，手也在不停地放線。不一會(huì)兒，風(fēng)箏漸漸飛高了。我繼續(xù)放線，風(fēng)箏還在往上飛。這時(shí)，周勻坷跑過(guò)來(lái)，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“卓丹，風(fēng)箏飛得這么高，會(huì)不會(huì)被太陽(yáng)烤焦的？”我往上一看，風(fēng)箏果然和太陽(yáng)公公離得很近了。心想，這么熱的天，風(fēng)箏真的會(huì)被燒焦的。于是，我大聲喊：“太陽(yáng)公公，您別燒壞了我的風(fēng)箏！”一邊說(shuō)一邊趕緊收線。當(dāng)我快把線收完的時(shí)候，周勻坷突然哈哈大笑說(shuō)：“你這個(gè)傻瓜，太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)得很哩！怎么會(huì)燒著你的風(fēng)箏？”我一聽(tīng)，知道自己上當(dāng)了。于是，我放好風(fēng)箏，笑罵著追打周勻坷……
今天玩得可真是開(kāi)心啊！
我的風(fēng)箏_小學(xué)生五年級(jí)作文12
說(shuō)起我的風(fēng)箏，它還挺爭(zhēng)氣。它不光外表爭(zhēng)氣，它的速度也是相當(dāng)?shù)捏@人呦。
（一）外表爭(zhēng)氣
我的風(fēng)箏總體來(lái)說(shuō)是三角形的，這個(gè)三角形連四五個(gè)人站著也不覺(jué)得擁擠。三角形的一條邊上連著兩條大大的彩繩。說(shuō)是彩繩，其實(shí)就是風(fēng)箏的尾巴了，這尾巴有一米多長(zhǎng)。風(fēng)箏的外形不光大，它的顏色也是五彩繽紛的，有桔黃色、天藍(lán)色、金黃色、粉紅色…… 煞是漂亮。風(fēng)箏在天上飛時(shí)，我的風(fēng)箏可是最醒目的。連風(fēng)箏上的QQ寵物圖案都依稀可見(jiàn)，那些QQ寵物形態(tài)各異，似乎都得意地用自己的獨(dú)特方式向我們招手呢。人們見(jiàn)了都夸我的風(fēng)箏美著呢。
�。ǘ� 速度驚人
我的風(fēng)箏不僅外表好看，速度也是驚人的。有風(fēng)的時(shí)候，只要找一塊空曠一點(diǎn)的地方，逆著風(fēng)的方向略跑幾步，它就飛起來(lái)了，幾十米的高度從來(lái)不用主人費(fèi)力，它有一股向上的積極斗志，從來(lái)不讓我丟臉。飛上幾十米之后，我們只要溫和地對(duì)它，它就能以穩(wěn)健的身姿、昂揚(yáng)的氣勢(shì)回報(bào)我們。有幾次，同伴想挑戰(zhàn)它。它以自己不驕不躁的精神狀態(tài)，借著風(fēng)的力量，直沖云霄，勝利奪冠 。風(fēng)箏啊，你可太給我爭(zhēng)面子了。
我的風(fēng)箏可真棒，我要愛(ài)護(hù)我的風(fēng)箏，待明年山花爛漫時(shí)，我要看你再熬江湖。
我的風(fēng)箏_小學(xué)生五年級(jí)作文13
在我童年的夢(mèng)中，飛得最高的就是風(fēng)箏。
地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心制作出來(lái)的理想的翅膀��！每個(gè)人理想不一樣，每個(gè)人扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。
瞧，那個(gè)頭“戴”一頂護(hù)士帽、身“穿”白褂子的風(fēng)箏就是我的。因?yàn)槲乙恢眽?mèng)想著能當(dāng)一名護(hù)士。什么？你問(wèn)我為什么想做護(hù)士，怎天和藥水、病人打交道？其實(shí)，我心中一直想象著穿上潔白的護(hù)士服，戴上美麗的護(hù)士帽，那該是多美的景象��！當(dāng)然，這只是其中一個(gè)因素。最重要的是，我希望能就像南丁格爾那樣，在護(hù)理事業(yè)中闖出一片天地，并把自己的愛(ài)獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)和病人們。
在地面上，人們一邊放線一邊跑著。��！每個(gè)人的童年也像一個(gè)風(fēng)箏。你在人生道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線也越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。可是，無(wú)論它飛得多高、多遠(yuǎn)，它的線始終牢牢系在我手心——只要我用心、積極地對(duì)待。
我的風(fēng)箏_小學(xué)生五年級(jí)作文14
如果你問(wèn)我最喜歡戶外活動(dòng)是什么，那要數(shù)放風(fēng)箏了。 冬天悄悄地走了，春天巳經(jīng)走近我們身旁。今天我和爸爸一起到公園里去玩，我剛走進(jìn)公園的大門(mén)，就看見(jiàn)有許多小朋友，他們舉著風(fēng)箏的線團(tuán)，線團(tuán)牽著風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀，花紋各式各樣，有的像老鷹，有的像蝴蝶，有的是三角形，中間還有大白和它的主人……
我看見(jiàn)了這些風(fēng)箏，便產(chǎn)生了羨慕感�；丶业穆飞�，我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，陽(yáng)春三月風(fēng)光好，也是放風(fēng)箏的好時(shí)光，要不，您給我買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏唄！”“好，今天晚上飯吃完到西湖橋玩具店去買(mǎi)�！卑职炙斓卮饝�(yīng)了。我暗暗地想:真是天助我也。
這天晚上，我懷著興奮的心情跟爸爸來(lái)到了西湖橋玩具店。我看著店門(mén)口一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，挑來(lái)挑去，最后挑中了一只阿貍樣式的風(fēng)箏，爸爸便付了錢(qián)，我拿著風(fēng)箏回家了。
到了家里，我仔細(xì)打量起風(fēng)箏:中間有兩只捧著紅色愛(ài)心的小狐臭，其中一只是卷毛的，眼睛瞇起來(lái)笑，全身藍(lán)色的皮毛，另一只則是沒(méi)卷毛，睜著眼睛紅如火的皮毛，旁邊還有兩只小狐貍天使呢！還有粉色的背景圖案，彩色的云朵，愛(ài)心，泡泡。
你知道了嗎？我的風(fēng)箏實(shí)用得很呢！有一次，我在樓下放風(fēng)箏，突然一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)把風(fēng)箏吹到小轎車(chē)的天線上，我擔(dān)心線會(huì)磨壞，就馬上收了回來(lái)，一看竟完好無(wú)損！
這就是我的風(fēng)箏，如果你想見(jiàn)見(jiàn)它，可以來(lái)我家哦！
我的風(fēng)箏_小學(xué)生五年級(jí)作文15
我的課余生活多姿多彩，他們就像天上的白云悠悠閑閑；就像海里的小魚(yú)自由自在；就像花園里的花朵美麗無(wú)比。有跳繩，打羽毛球，繪畫(huà)……但我最喜歡的是放風(fēng)箏。
重陽(yáng)節(jié)那天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，天空特別晴朗，是放風(fēng)箏的好天氣。我和爸爸去石花山廣場(chǎng)里放風(fēng)箏。
到了石花山廣場(chǎng)，只見(jiàn)到處人山人海，小朋友們?nèi)艘蝗�，兩個(gè)一伙，爭(zhēng)先恐后得把風(fēng)箏放上天空。風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣：那美麗的“花蝴蝶”，橘紅的身子布滿墨綠的斑紋，伸展著翅膀緩緩上升；那鮮紅色的“大金魚(yú)”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游：那漂亮的“金孔雀”，在空中展翅飛翔。還有那得意的“九品芝麻官”，長(zhǎng)長(zhǎng)的“大蜈蚣”，快樂(lè)的“小燕子”……都得意地在空中展示自己的風(fēng)采。
我急忙拿出自己的風(fēng)箏——“老鷹”，讓爸爸端端正正地用手托著，我牽著線，飛快的向前跑，邊跑邊放線，跑在最遠(yuǎn)的地方。等我說(shuō)一聲“放”爸爸就趕緊松開(kāi)了手，那線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。我拽著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，我那“老鷹”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。那兩對(duì)威武的翅膀微微的顫動(dòng)著。這時(shí)，我和爸爸頓時(shí)笑了起來(lái)。
放風(fēng)箏讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)！這就是我的課余生活——放風(fēng)箏。
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