我的手表_小學(xué)生五年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的手表_小學(xué)生五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的手表_小學(xué)生五年級(jí)作文1

　　今天晚上，我們?nèi)�家�?lái)到世紀(jì)聯(lián)華買(mǎi)東西，爸爸在一樓買(mǎi)菜，我和媽媽在三樓看書(shū)。等爸爸菜買(mǎi)好后，媽媽來(lái)叫我下樓回家，在下樓的電梯口旁邊，有個(gè)賣(mài)手表的柜臺(tái)，我想到自己總是時(shí)間掌握的不精確，就要求媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我在學(xué)校里掌握時(shí)間不是很精確，你給我買(mǎi)一只手表吧！”媽媽說(shuō)：“只要不是太貴，而且又漂亮，我?jiàn)W奧又非常喜歡，那就買(mǎi)了�！蔽衣�(tīng)了高興的一蹦三尺高，拉著媽媽的手來(lái)到柜臺(tái)前挑手表。里面有個(gè)叔叔熱心的拿了幾個(gè)款式給我看，爸爸都嫌太貴，拒絕了。最后我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們買(mǎi)那個(gè)六十五元一只的手表吧�！卑职趾蛬寢尪急硎举澩�。我跟叔叔說(shuō)：“你們這里有沒(méi)有紅黑銀相間的表？”叔叔到柜臺(tái)里仔細(xì)地看了看，找出了我想要的表。我接過(guò)手表，爸爸付了錢(qián)，我們就下樓回家了。

　　回到家里，我把表所必要的東西調(diào)好，然后仔細(xì)端詳起這只表來(lái)，銀紅相間的.表框，透明的表面，再加上黑色的表帶，它可真漂亮呀！而且他的功能也很齊全：有鬧鐘，這樣我以后早晨再也不用爸爸媽媽叫我起床了；有日期，有星期，這樣我就可以知道今天是幾月幾日星期幾了；還有冷光燈，這樣半夜不開(kāi)燈我也可以知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)了；還有秒表，在我進(jìn)行跑步和數(shù)學(xué)口算時(shí)就可以知道最精確的時(shí)間了。

　　我真喜歡我的新手表��！我會(huì)好好地愛(ài)惜它。

我的手表_小學(xué)生五年級(jí)作文2

　　我有一塊多功能的電話手表，是我生日時(shí)爸爸送給我的禮物。

　　這塊電話手表的屏幕是正方形的，前后是兩條表帶，表帶中間是藍(lán)色的，兩邊是綠色的，后面是充電和關(guān)機(jī)的地方。只要你點(diǎn)一下屏幕，它就會(huì)顯示出來(lái)。打開(kāi)手表，可以往左右或上下移動(dòng)，會(huì)顯示許多不同的'功能，比如：打電話、聊天、聽(tīng)音樂(lè)等等。最厲害的是還能在爸爸媽媽手機(jī)里定位呢！

　　記得有一次，爸爸帶著我們來(lái)大樹(shù)林玩，這里特別大，還有很多花草樹(shù)木、小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)子、小蝴蝶等，我仿佛來(lái)到了仙境一般。我經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意，可以讓我到處走走，但不能走太遠(yuǎn)。我看見(jiàn)了一只與眾不同的蝴蝶，便悄悄地走過(guò)去仔細(xì)看看，沒(méi)看多久，就飛走了。我不肯放棄，一直追著它，它終于停了下來(lái)，可是沒(méi)過(guò)多久，它便又不見(jiàn)蹤影。我轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離爸爸媽媽他們很遠(yuǎn)，我迷路了，我傷心地哭了起來(lái)。突然，我想起電話手表，就拿出來(lái)打電話給媽媽?zhuān)�電話剛接通，我就帶著眼淚說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我迷路了。”媽媽先讓我別哭，讓她想想辦法，大家都很著急，我便告訴媽媽?zhuān)�手表可以定位，媽媽看了看，還真是。媽媽掛了電話，按著定位來(lái)找我。一會(huì)兒功夫，他們就找到了我，我含著淚笑了。我的手表就像一個(gè)無(wú)所不能的超人，時(shí)刻陪著我。

　　我最珍惜的電話手表，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，我喜歡它！

我的手表_小學(xué)生五年級(jí)作文3

　　“春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚”是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫(huà)。其實(shí)世界相處需要和諧。和諧是關(guān)愛(ài)體貼，和諧是寬容禮讓?zhuān)�和諧是科學(xué)利用，和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展事物之間配合得適當(dāng)稱(chēng)為“和諧”。

　　我呢，對(duì)我的電話手表是獨(dú)有情鐘，這一部電話手表是我的媽媽從外地出差給我?guī)Щ貋?lái)的禮物。我非常珍惜它。手表的表屏長(zhǎng)4厘米，寬3厘米，表身的顏色是粉紫粉紫色的，表屏的最頂部有一個(gè)小攝像頭，那兒還可以拍照呢，隨時(shí)隨地可以拍下我可愛(ài)的'模樣。表屏的右邊有兩個(gè)按鍵，上面是開(kāi)關(guān)，下面是可以調(diào)節(jié)手表的各項(xiàng)功能。按亮手表的中間處就可以看到這個(gè)手表還隱藏著一個(gè)手電筒呢。遇上停電時(shí)還可以急用一下充當(dāng)下照明。這個(gè)電話手表的功能還是有很多的呢。我非常喜歡！

　　這么好的電話手表要是弄丟了不就是“丟了魂”嗎？可偏偏我有一次就把它落在圖書(shū)館了。

　　這天，我去圖書(shū)館看書(shū)，到了那兒，我找了座位坐下來(lái)跟媽媽通了下電話就把電話手表隨意放在一邊，繼續(xù)沉浸在書(shū)的海洋里，到了該回家的時(shí)候我竟然忘了電話手表轉(zhuǎn)身就走了。走到公交站我摸了下口袋，天��！我把手表忘在了圖書(shū)館了，我立馬飛奔回去，哦，謝天謝地，圖書(shū)館管理員阿姨已經(jīng)幫我把手表放在了管理前臺(tái)，還好有管理員阿姨的認(rèn)真負(fù)責(zé)才使我心愛(ài)的電話手表又回到了我的身邊。感恩感謝身邊的每一個(gè)人，和諧共處。

　　和諧，給我們創(chuàng)造出了美好的世界！

我的手表_小學(xué)生五年級(jí)作文4

　　記得有一年，爸爸去北京出差。回來(lái)時(shí)給我買(mǎi)了一塊手表。

　　這塊手表是小兔形狀的，白白圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙紅包是似的眼睛，出神地盯著我好像在和我打招呼。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵直直地豎在那小小的腦袋上。它張大著嘴巴，嘴里咬著一塊表，樣子十分可愛(ài)。

　　這塊手表每次都在我不知道時(shí)間的時(shí)候，它那“滴答，滴答”的聲音總提醒我：“小主人，你快看看我，那樣你就會(huì)知道時(shí)間了。”有一次，我坐公交車(chē)去少年宮的路上遇到了堵車(chē)，水泄不通。聽(tīng)公交車(chē)上的一位叔叔說(shuō)，正在修路，圍住了一條通道，從而使車(chē)只能從一邊通行。這時(shí)，我急了，生怕少年宮已經(jīng)開(kāi)始上課了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“滴答，滴答”的聲音，哦，原來(lái)是白兔手表，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要焦急，你一定不會(huì)遲到的.。我的心情頓時(shí)好了許多。因?yàn)榘淄檬直砩险�顯示著8:10分，而我是9點(diǎn)上的課，我舒了一口氣，耐心等待著。

　　每天，爸爸媽媽早出晚歸根本沒(méi)有時(shí)間去學(xué)校接我放學(xué)。我自己一個(gè)人回到家里，覺(jué)得異常冷清。，每當(dāng)這時(shí)，我的白兔手表又會(huì)在我的耳邊“滴答，滴答”地安慰我：“小主人，別傷心，這不好有我呢，我會(huì)一直陪在你身邊的�！笨粗�這塊白兔手表，我高興地笑了。

　　我非常喜歡我的這塊白兔手表，它就像我的好朋友一樣，陪伴著我成長(zhǎng)。

我的手表_小學(xué)生五年級(jí)作文5

　　元月十八，我 的嬌嬌姐姐坐火車(chē)從無(wú)錫回到了中衛(wèi)，姐姐還惦記著我，所以送我了一塊非常漂亮、適合女孩子的手表。

　　這塊手表的樣子跟普通手表的形狀差不多，但表里的秒針卻是一個(gè)卡通小女孩的頭像。她的.倆個(gè)小辮子：一個(gè)辮子的間被中心的小圓點(diǎn)固定住了，另一邊的小辮子翹的高高的，她天天在我的表里”笑瞇瞇的散步“在不變的速度下一天走3600步，而且還帶這比她長(zhǎng)的兩個(gè)老哥：時(shí)針和分針?lè)浅Ｓ行虻脑诒砝镛D(zhuǎn)悠。在表上數(shù)字三的隔壁住著車(chē)轱轆形狀的小齒輪，它的用處可大了，是用來(lái)調(diào)時(shí)間的。如果現(xiàn)在是7：00 但表上顯示的是 6：58

　　那就用”小齒輪“來(lái)幫幫我把時(shí)間調(diào)好。

　　手表帶更是受女孩子們喜歡的，就先說(shuō)小表扣吧。是軟塑料制成的全身散發(fā)著淡淡的粉紅色 好美呀！一看就覺(jué)的特別的舒服每次我戴手表時(shí)都時(shí)小表扣把手表系在我手上的。由于我的手腕太細(xì)了，所以便 多出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的”尾巴“這樣我的小套子就能把 ”尾巴“壓住不讓它亂甩。小套子玲瓏剔透百里有紅。

　　我愛(ài)姐姐，也愛(ài)她從無(wú)錫帶來(lái)的手表。

我的手表_小學(xué)生五年級(jí)作文6

　　有一天，我來(lái)到教室，小紅一眼就看到了我心愛(ài)的手表，羨慕地說(shuō)：“你手表的顏色真漂亮呀，我好喜歡�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“我也很喜歡它的顏色。你看，我的手表是蜜桃粉的。表帶也是粉色的，上面還有一些白色和紫色的.條紋，非常好看。而且手表的表面是黑色的里面是淡藍(lán)色的，還有一只藍(lán)色的小貓?jiān)谏厦�，非常可�?ài)�！�

　　小紅又對(duì)我說(shuō)：“你的手表好像有點(diǎn)小呀�！蔽倚χ�說(shuō)道：“我覺(jué)得不大也不小，待在我的手上正合適。如果大了，戴在手上會(huì)很沉，跑步的時(shí)候就跑不快了。如果太小，那屏幕上的字就會(huì)太小，也就看不清了，而我的手表上的字不大也不小，看著非常清楚。所以我很喜歡它的大小�！�

　　小紅又說(shuō)道：“你的手表是別人送給你的嗎？”“當(dāng)然！這個(gè)手表是我的媽媽給我買(mǎi)的。媽媽又一次看見(jiàn)我因?yàn)闆](méi)有手表，不知道時(shí)間而遲到了，就一直想給我買(mǎi)個(gè)手表。在我十歲生日時(shí)候給了我這個(gè)驚喜。并且媽媽送給我的時(shí)候告訴我要我做一個(gè)守時(shí)的孩子。每當(dāng)我看到這個(gè)手表，我都會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。所以我很珍惜我的手表�！�

我的手表_小學(xué)生五年級(jí)作文7

　　我有一個(gè)新的電話手表，它是好樂(lè)普品牌的。它有著粉色的外衣，黑色的帶子。它的功能可齊全了！

　　它的身上有一個(gè)粉色的按鈕，還有一個(gè)攝像頭，只要你按一下那個(gè)粉絲的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小的頁(yè)面，上面會(huì)顯示現(xiàn)在是什么時(shí)間，而且屏幕上還有一只小黃鴨。

　　翻過(guò)這個(gè)頁(yè)面，就會(huì)出現(xiàn)許多應(yīng)用，里面有我們常用的微聊，電話。還有計(jì)步，你每天走多少步，就從這里面都可以知道了，這樣既有利于你鍛煉身體，又能讓你知道每天走多少步就適量了。

　　這部電話手表還有視頻通話呢！你只要點(diǎn)開(kāi)，點(diǎn)擊你要視頻通話的`人，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大的頁(yè)面和一個(gè)小的頁(yè)面，這樣你就可以和那個(gè)人視頻通話了。

　　這部電話手表里還有相機(jī)，拍完的圖片能夠儲(chǔ)存到圖庫(kù)里，這樣就可以隨時(shí)查找了你所要找的圖片啦！

　　電話手表還有設(shè)置，里面有九項(xiàng)功能，其中一項(xiàng)就是連網(wǎng)絡(luò)了！只要點(diǎn)開(kāi)，點(diǎn)擊你所要連的網(wǎng)絡(luò)，輸入密碼，就連上了網(wǎng)絡(luò)，而且網(wǎng)速非�？欤�

　　有一次，我在外面玩，突然發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)陌生的地方，我當(dāng)時(shí)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想不出任何辦法。于是，我就想到了這部電話手表，我急忙撥通媽媽的電話，媽媽問(wèn)我怎么回事，我就把現(xiàn)在的處境告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尲泵φ业蕉ㄎ幌到y(tǒng)，找到了我所處的位置，將我接了回來(lái)。

　　這部電話手表雖然沒(méi)有比我以前的電話手表好，但是價(jià)格非常便宜，而且質(zhì)量也很好，里面的功能也很齊全，我也非常喜歡這部電話手表！

　　這部電話手表是我的心愛(ài)之物，它在我心中無(wú)可代替。

我的手表_小學(xué)生五年級(jí)作文8

　　暑假的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)電話手表，可把我給樂(lè)壞了。

　　要知道早些時(shí)候，看見(jiàn)同學(xué)們戴著這種電話手表，看著他們?yōu)t灑地抬起手腕，酷酷地點(diǎn)開(kāi)通話鍵打電話，我是多么的羨慕呀！如今，我也有我自己的電話手表了！

　　我迫不及待地打開(kāi)手表的包裝盒。這是一個(gè)粉紅色的，帶著優(yōu)美弧形的，方形表盤(pán)的手表，它的外殼上下兩端有扁平的表帶。手表的整體薄薄的，戴在手上很舒服――我夢(mèng)寐以求的`手表就這樣出現(xiàn)在我的眼前。

　　我的手表不但外觀時(shí)尚，而且還是多功能的。它既可以打電話，發(fā)短信，又能拍照和錄像，還有時(shí)區(qū)表呢！這個(gè)時(shí)區(qū)表讓我知道了地球不同的位置所處的時(shí)區(qū)不同，比如我所用的是北京時(shí)間，和倫敦時(shí)間就有8個(gè)小時(shí)的時(shí)差。

　　在所有的功能中，我最喜歡它的定位功能。有了它，無(wú)論我在哪里，爸爸只要打開(kāi)手機(jī)，就能查到我在哪兒。我至今還記得它第一次起作用的事。那天，我沒(méi)告訴爸爸就和幾個(gè)朋友出去玩了。爸爸發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，到處找我。就在踏破鐵鞋無(wú)覓處，找得有點(diǎn)發(fā)慌時(shí)，他忽然想起我的手表有定位功能。于是，他趕緊打開(kāi)手機(jī)，順著定位，一下子就把正在小巷里和朋友玩耍的我找到了，接回了家。從此以后，只要出去玩，我每次都要帶上我那有定位功能的手表。

　　我的電話手表實(shí)在是太酷了，它為我的生活帶來(lái)了許多便利，我喜歡它。

我的手表_小學(xué)生五年級(jí)作文9

　　媽媽告訴我一個(gè)爆炸性的消息，你知道是什么消息嗎？原來(lái)爸爸媽媽說(shuō)我三年級(jí)了要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己去學(xué)習(xí)，就給我買(mǎi)了一只電話手表。

　　媽媽一拿出手表，我就馬上跑到面前，拿起電話手表，我看了下電話手表，連忙說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)　?/p>

　　我還給它起了一個(gè)名字——“藍(lán)藍(lán)”。

　　“藍(lán)藍(lán)”身穿黃色加藍(lán)色的“大衣”，顏色鮮艷，而且很漂亮。手表很軟很軟，戴在手腕上很舒服。那表面十分光滑，把它放在燈光下，它的表面就會(huì)變得亮晶晶的`。

　　“藍(lán)藍(lán)”不僅漂亮，它的用處也不容小覷。電話手表最大的用處就是打電話，記得有一次，我在超市文具區(qū)看文具，回頭一看，媽媽不見(jiàn)了，我心里很害怕，突然我想到我有電話手表，然后我打給媽媽?zhuān)瑡寢尵驼业轿伊恕?/p>

　　我還可以用它來(lái)設(shè)定鬧鐘，像公雞一樣把我從夢(mèng)中叫醒，讓我上學(xué)不遲到。它還能計(jì)步數(shù)呢！只要我走一些路，它就會(huì)累計(jì)上去，你知道我的步數(shù)到幾了嗎？原來(lái)，我已經(jīng)計(jì)到了23005步，你說(shuō)多不多��！它還有天氣預(yù)報(bào)、音樂(lè)、秒表、照相等等……等下次，我好好研究以后，再告訴你們。

　　現(xiàn)在有了“藍(lán)藍(lán)”的陪伴，我的笑容就更加燦爛，天仿佛也變得更藍(lán)。

我的手表_小學(xué)生五年級(jí)作文10

　　有人喜歡方方正正的魔方，有人喜歡風(fēng)靡一時(shí)的溜溜球，還有人喜歡犧牲自己幫我們改錯(cuò)誤的橡皮，而我卻最喜歡那小巧玲瓏的小天才電話手表。

　　它長(zhǎng)二十四厘米，寬三厘米，比一般的手表大一些�？�，它的屏幕真像一塊明亮清晰的.鏡子，精美別致，表帶更是色彩斑斕，上面還有一些用來(lái)調(diào)節(jié)大小的小圓孔。

　　它除了有圖案新穎的外形之外，還有許多的功能，比如：今日運(yùn)動(dòng)，只要你運(yùn)動(dòng)的多，它就會(huì)給你講積分，然后用積分去換購(gòu)一些有趣的玩具。它還可以作為鬧鐘使用。

　　電話手表的后面裝著一個(gè)SIM卡，旁邊有兩個(gè)開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)的按鈕，最實(shí)用的就是它的定位系統(tǒng)。有一次，我和爸爸媽媽一起到游樂(lè)場(chǎng)玩兒，由于人太多，我又貪玩，不知不覺(jué)就和爸爸媽媽走散了，媽媽一下子找不到我，急得像熱鍋上的螞蟻，后來(lái)爸爸想到了用手機(jī)定位，在手機(jī)上確認(rèn)了我的位置，這樣很快就找到了我，爸媽高興地說(shuō)：“這個(gè)電話手表真是太好了�！蔽乙膊煌５攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我愛(ài)我的電話手表。

我的手表_小學(xué)生五年級(jí)作文11

　　定位手表，其實(shí)和普通的電子手表在外形上沒(méi)有太大的區(qū)別。最主要的區(qū)別在于，定位手表是和爸爸媽媽的.手機(jī)聯(lián)網(wǎng)，只要你戴上定位手表，無(wú)論走到何處，爸爸媽媽可以在手機(jī)地圖上找到你的方位。而且還可以隨時(shí)與爸爸媽媽通電話。爸爸媽媽知道我戴上了定位手表，囑咐我不要影響上課，沒(méi)有特殊情況不要通電話。我記住了爸爸媽媽的話，只當(dāng)它是一個(gè)普通手表，用來(lái)看時(shí)間而已。不過(guò)，有了這個(gè)手表，感覺(jué)總是不一樣的。

　　那天下午放學(xué)，我的定位手表終于派上用場(chǎng)。放學(xué)的時(shí)候，天下起了大雨，我向老師借了一把雨傘走路回家，為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心我，我用手表給媽媽打了電話，告訴她，我已經(jīng)在回家的路上了。媽媽通過(guò)手機(jī)地圖查看我的行走路線，準(zhǔn)確地預(yù)計(jì)了我到家的時(shí)間。回到家，媽媽高興地說(shuō)：“看來(lái)定位手表還是蠻有用的呢！”我也覺(jué)得特別的方便好用！

　　如今，兒童定位手表越來(lái)越受到家長(zhǎng)們的青睞，許多同學(xué)，特別是低年級(jí)的小朋友也很喜歡戴這種手表，這樣爸爸媽媽可以隨時(shí)掌握孩子的所在方位，多一份安心。

我的手表_小學(xué)生五年級(jí)作文12

　　我真想要一塊手表�。�

　　別莫奇妙了！事情要從昨天開(kāi)始，我看見(jiàn)同學(xué)手上戴著一塊橙色的手表，藍(lán)色的外框，里面畫(huà)著一只小熊，仿佛睜著一雙炯炯有神的眼睛望著你，傻傻的、胖胖的，好可愛(ài)！系手表的帶子是赤橙黃綠青 藍(lán)紫七種色彩漸變，像一條彩虹，不但非常美觀，而且?guī)�上去超酷的，像新新人�?lèi)！我也想有一條這樣的呀！可怎么跟媽媽商量呢？唉！

　　我回家寫(xiě)作業(yè)，竟然把手鐲寫(xiě)成了手表！媽媽看了一下，意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，扭頭就走。

　　下午，媽媽回來(lái)，變戲法般的.拿出了兩只手表，“藍(lán)的送給你，黑的送得你哥，好嗎？”“你怎么買(mǎi)來(lái)手表？”我欣喜若狂�！扒颇悖�手鐲寫(xiě)成手表！不想要手表看什么！”“這……嘻嘻嘻嘻！”

　　晚上，我?guī)�上手表，呵，真帥！深藍(lán)的顏色，里面的數(shù)字十分清晰；一秒一秒非常精確；時(shí)間特別準(zhǔn)確，手表的帶子是橡膠做的，抹上去軟軟的、滑滑的，好舒服！遠(yuǎn)看時(shí)尚，近看精致，而且功能又多 ，誰(shuí)會(huì)不喜歡！我像寶貝似的把它放回盒子里。邊做邊想：等明天戴上了，一定令人刮目相看了！

我的手表_小學(xué)生五年級(jí)作文13

　　在我的家里，最顯眼的地方，有一塊手表。

　　那是我十一歲生日時(shí)七個(gè)朋友送給我的。那手表顯示部份分成三部分：那分別是上、中、下三部分。上面顯示星期幾，中間顯示幾時(shí)幾分，下面顯示幾秒。整個(gè)表略顯黑白色，圍住顯示時(shí)間的是不繡鋼，不繡鋼后有四個(gè)按鈕，分別是：“燈光按鈕”“模式按鈕”另兩個(gè)是模式里的定時(shí)器“開(kāi)始按鈕”和“結(jié)束按鈕”。

　　因?yàn)榉旁陲@眼的地方，所以很容易就能看到時(shí)間。我將它放在顯眼的地方，才知道時(shí)間的流逝匆匆：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；玩耍時(shí)，日子便從歡樂(lè)的笑聲中過(guò)去；默默時(shí)，日子便從凝然的'雙眼前過(guò)去了。我還找到了我上學(xué)時(shí)經(jīng)常遲到的原因：起床和吃飯用了太長(zhǎng)的時(shí)間。我平均了一下：起床和穿衣服大約用了五至十分鐘，洗臉、喝水等用了五分鐘，才開(kāi)始吃飯。吃飯又用了十幾分鐘，所以就會(huì)遲到了。有了這塊表，我以后上學(xué)決對(duì)不能再遲到了。

　　我忽然找到了同學(xué)為什么要送我手表了，因?yàn)橐�告訴我：要珍惜時(shí)間，不要白白浪費(fèi)了時(shí)間。如果時(shí)間抓得緊，每天都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間可以做其它的事，一天一點(diǎn)，久了就都了。

我的手表_小學(xué)生五年級(jí)作文14

　　看到班上有這么多人戴手表，我也想有一塊屬于我的手表，便軟磨硬泡地向爸爸要手表，總算同意了。

　　我仔細(xì)端詳著這塊手表，粉紅色，圓圓的“臉“，“臉”上有一圈數(shù)字，中間有一個(gè)點(diǎn)，還有三根針從點(diǎn)里伸展出來(lái)，一根長(zhǎng)，一根短，一根不長(zhǎng)不短，還有兩條手臂。我將“手臂“戴在左手腕上，弄好扣子。哈！我終于也有手表了。

　　第二天，我戴著手表走進(jìn)校門(mén)，踏入班級(jí)。同學(xué)們一看見(jiàn)我的手表，就開(kāi)始議論紛紛：

　　“她的手表好漂亮哦！““我也有像她一樣的手表就好了！““哼，有什么了不起的！“我得意極了，搖頭晃腦地坐在座位上。“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)。開(kāi)始上課，我們幾乎什么也沒(méi)聽(tīng)，不時(shí)地低頭看表：二十分鐘……十五分鐘……十分鐘……五分鐘……還有最后一秒鐘�！岸ｂ忊彙�—”下課鈴響了，我情不自禁地喊道：“咳，真準(zhǔn)！”“下課你瞎叫什么啊？到我的辦公室來(lái)一下！“我只好硬著頭皮走進(jìn)辦公室�！跋抡n你說(shuō)什么啊？不時(shí)低頭看什么？上課怎么都不聽(tīng)了？“一系列問(wèn)題把我給嚇住了，只好把手表給老師亮了一下，老師恍然大悟，說(shuō)：“第一次戴手表可以理解，但，下不為例�！�

　　第一次戴我的'手表就搞出這么一件事，我發(fā)誓再也不玩手表了。

我的手表_小學(xué)生五年級(jí)作文15

　　我有一只小手表，它是媽媽送給我的生日禮物。

　　這只小手表外形精巧別致，走時(shí)準(zhǔn)確。它那圓圓的表盤(pán)上罩著一塊透明的玻璃。純白色的表盤(pán)上有一只可愛(ài)的米老鼠睜著大眼睛，微笑著看著我，好像說(shuō)：“我們是最好的朋友，對(duì)嗎？”米老鼠的周?chē)�有十二個(gè)黑色的阿拉伯?dāng)?shù)字，每當(dāng)《新聞聯(lián)播》響起報(bào)時(shí)的聲響時(shí)，分針總指在12這個(gè)數(shù)字上。`在表盤(pán)的正中嵌著三根小針，它們就像三兄弟一樣緊緊的抱在一起，老大——時(shí)鐘，它的個(gè)子又矮又胖，穿著橘紅色的外衣，成天慢吞吞地走著；老二——分針，它的個(gè)子高高的'，它也穿著橘紅色的外衣，它走的速度可比老大快多了；老三——秒針，它穿著一件白色的外衣，它跑得可快多了。這三兄弟在歡快地追逐著，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音�？瓷先ザ嘟腥讼矏�(ài)啊！

　　這只小手表的表帶是綠色的，與表盤(pán)的顏色十分協(xié)調(diào)，帶在手腕上很漂亮，總讓我愛(ài)不釋手。

　　小手表對(duì)我?guī)椭�可大啦！每�?dāng)我做口算時(shí)，它總在為我計(jì)時(shí)，米老鼠每一次都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“做得又對(duì)又好喔！”每當(dāng)晚上就九點(diǎn)時(shí)，米老鼠催促我說(shuō)：“小主人，該睡覺(jué)了，快呀！不然長(zhǎng)不高了�！泵慨�(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，米老鼠總會(huì)微笑著安慰我：“小主人，別灰心，這次沒(méi)考好不要緊，下次加油，俗話說(shuō)失敗是成功之母嘛！”每當(dāng)我高興時(shí)，米老鼠也總會(huì)和我一起分享快樂(lè)。

　　這只小手表成了我形影不離的好朋友，與我快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)著每一天。我愛(ài)我的小手表，也愛(ài)送我手表的媽媽。

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