參觀_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的參觀_小學(xué)生六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
參觀_小學(xué)生六年級(jí)作文1
周六的早晨，晴空萬(wàn)里，媽媽和張老師舉行了一次漢畫像石藝術(shù)館參觀活動(dòng)。
我和媽媽在湖東路等著青果學(xué)員們的到來(lái)。九點(diǎn)鐘，全部的學(xué)生都到了，我們可以出發(fā)了。于是，我們排著小隊(duì)，一路歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到了漢畫像石藝術(shù)館的門口。漢畫像石藝術(shù)館坐落于云龍山腳下，那里依山面水，環(huán)境幽雅。
進(jìn)了館，我們看見了各種各樣的雕刻，有仙人戲獸、車馬出行、河伯出巡等600多幅作品，這就是漢畫像石。導(dǎo)游告訴我們，漢畫像石是漢代人們刻劃在墓室、祠堂上帶有鮮明主題的裝飾石刻畫。它生動(dòng)地描述了漢代社會(huì)的典章制度、衣食住行、神話故事。漢畫像石與漢墓、漢兵馬俑并稱為“漢代三絕”呢！
讓我記得最清楚的一幅壁畫是《力士圖》。圖中有七個(gè)大力士，分別是第一位和第二位捉虎，第三位扛活牛祭祀，第四位拔樹，第五位舉鼎，第六位抱羊，第七位手里拿著美酒。導(dǎo)游告訴我們，這是一組運(yùn)動(dòng)比賽圖。原來(lái)兩千多年前的漢朝也有運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
我又看見了一幅押解犯人的壁畫，共有三部分內(nèi)容，第一部分是一個(gè)官吏高舉棍棒，囚徒雙腿跪地，旁邊還有一個(gè)刑具。第二部分的內(nèi)容是三個(gè)囚徒在路上的情景。有兩個(gè)囚徒被刑具鎖在一起，還有一個(gè)人被反綁雙手。他看起來(lái)很輕松，只是頭發(fā)被剪了一段�？蓪�(dǎo)游說(shuō)，在古代，剪頭發(fā)就像砍頭一樣，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為“身體發(fā)膚，受之父母”，不能隨意損害，所以他犯了重罪啊！第三部分就是到了地方，亭長(zhǎng)率領(lǐng)眾人迎接了。這幅壁畫足足有八米長(zhǎng)，是這里的鎮(zhèn)館之寶呢！
還有一幅壁畫，畫上有一個(gè)人一邊在煽火一邊在烤肉，還有一個(gè)人在宰殺動(dòng)物。旁邊還有一些準(zhǔn)備宰殺的動(dòng)物，有兔子、魚、狗、雞、鴨。原來(lái)古代也有燒烤�。�(dǎo)游告訴我們漢代的用餐禮儀，她說(shuō)，吃飯時(shí)男女不同席，從七歲就開始了。這時(shí)，她看見了我在女生隊(duì)里，就說(shuō)我是最特殊的，我聽了，一下跑到男生隊(duì)里。這是多么有趣��！
這次參觀漢畫像石藝術(shù)館很成功，讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。我們要特別感謝張老師和媽媽舉行這次活動(dòng)。
參觀_小學(xué)生六年級(jí)作文2
我的理想是當(dāng)一名光榮的軍人。而今天我終于如愿以償?shù)貋?lái)到了心中的圣地——軍營(yíng)。
首先，我們來(lái)到了解放軍叔叔的宿舍，只見那一疊疊猶如豆腐塊兒一樣四四方方的被子放在床尾。一名解放軍叔叔走過(guò)來(lái)，把被子重新攤在床上，我給們演示怎么折被子。只見他身體的每一個(gè)部位就像重復(fù)過(guò)上萬(wàn)遍一樣，迅速且根本不需要停下來(lái)思考，在做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，下一個(gè)動(dòng)作已經(jīng)在大腦中出現(xiàn)，顯得十分熟練。一會(huì)兒功夫，一個(gè)和原來(lái)如出一轍的“方塊”又展示在我面前。大家連聲稱贊，都十分敬佩軍人叔叔們的整齊化一。
雖然折被子已經(jīng)讓大家領(lǐng)略到了軍人叔叔的厲害，但與格斗操相比，那也只是小巫見大巫。我們坐在室外，觀看軍人叔叔表演格斗操。只見一名軍人叔叔抓住了另一名叔叔打過(guò)來(lái)的手，一用力把他推到對(duì)方的胸前，并用左腳鉤住對(duì)方的兩條腿，便勁一絆，那名被抓住手的叔叔就重重地摔在了墊子上�！昂茫賮�(lái)一個(gè)！”在大家無(wú)不嘖嘖稱贊，我也看呆了。
然后，就到了我們最企盼的節(jié)目——棍法表演。只見軍人叔叔們兩兩一組，一共有八組。他們左手持盾，右手抓棍，看上去威風(fēng)凜凜，生龍活虎。我偷偷地拿起了他們放在旁邊的一根警棍，還是沉呀，在拿起的一刻，猶如有一只力大無(wú)比的手，又把它扯回到地上。我心想：解放軍叔叔還真有能耐，提這么重的大棍卻猶如手托鵝毛，看來(lái)他們都是經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的。表演開始了，只見那棍子就像一頭迅猛突擊的豹子一伸一縮，叔叔們步伐整齊，口號(hào)響亮，棍子打在盾牌上聲音不絕于耳。他們一會(huì)兒跳躍，一會(huì)兒匍匐，忽左忽右虎虎生風(fēng)，我們地歡呼叫好聲一浪高過(guò)一浪，許多同學(xué)跟著節(jié)奏也不住的擺動(dòng)的身體，好像也要學(xué)個(gè)一招半式。
半天的參觀一眨眼就過(guò)去了，我意猶味盡想著以后一定立志也要當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士。
參觀_小學(xué)生六年級(jí)作文3
5月第三個(gè)星期天是全國(guó)助殘日。助殘日前夕，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到一所特殊的學(xué)校。這所學(xué)校很大，面積七千多平方米，但只有165名學(xué)生。這里的學(xué)生全是殘疾兒童，他們有的智力障礙，有的身體部分殘疾，有的聽不見聲音，有的說(shuō)不出話……
學(xué)校建設(shè)很多康復(fù)設(shè)備，有語(yǔ)言訓(xùn)練室、律動(dòng)室、多感官活動(dòng)室等等。這些設(shè)備大多是一些愛心人士捐贈(zèng)來(lái)的，他們希望這些孩子也能過(guò)上正常人生活，平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。
這里的老師比我們的老師更辛苦。除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)課程之外，還要教孩子繪畫、剪紙、書法、手工編織、工藝串珠……幫他們提高動(dòng)手能力，用一些感應(yīng)活動(dòng)來(lái)鍛煉智力。
我最感興趣的是——香燙畫。老師用畫出一幅簡(jiǎn)筆畫，學(xué)生用燃著的細(xì)蚊香一點(diǎn)一點(diǎn)沿著畫上的線條燒穿一個(gè)個(gè)小洞眼。洞不能燙太大，要不然就和其他的洞連一起了。這可是有難度，注意力要高度集中，還要把握好手的輕重。細(xì)蚊香燃頭停留在紙上的時(shí)間更有講究，太久點(diǎn)出的洞顏色重了，太短洞又不能出來(lái)，時(shí)刻要留神。雖然紙上沒(méi)有更多的顏色，但是完成燙畫以后就會(huì)讓人覺得紙上充滿不同的色彩。
看著他們的一幅幅香燙畫，我真是目瞪口呆�！斑B正常人都難以做到的事，他們居然能做得這么美！”我驚嘆不已。
還有展出毛筆字也讓我大吃一驚，像打印的那么好看。一開始我還以為是邀請(qǐng)名人寫好掛上的呢，后來(lái)聽老師介紹才知道都是學(xué)生的作品。我真為他們感到驕傲，佩服他們多才多藝。
雖然他們身體有殘缺，但是他們意志沒(méi)有殘疾，他們不想讓別人嘲笑，所以發(fā)憤圖強(qiáng)，熱愛學(xué)習(xí)，用雙手創(chuàng)造美好的生活，贏得別人的認(rèn)同，贏得別人的尊重。
這次參觀給我上了有意義的一節(jié)課。我要不懈努力，珍惜生命，朝著夢(mèng)想奮斗，讓自己的人生綻放絢麗的光彩。
參觀_小學(xué)生六年級(jí)作文4
寒假，我們一家去了軍工展。雖然還沒(méi)有進(jìn)入展區(qū)，但我一想到馬上能見到真正的坦克、飛機(jī)、裝甲車，就感到異常興奮。
進(jìn)入展區(qū)，哇！太震撼了！平時(shí)只能在電視里見到的坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、裝甲車一一映入眼簾。我興奮地沖了上去，這摸一下那摸一下，想驗(yàn)證一下它們是否都是真的。結(jié)果證明它們不僅是真的，而且更令我激動(dòng)的是它們身上裝載的武器都是真槍實(shí)彈的。
來(lái)到一輛坦克導(dǎo)彈發(fā)射車旁，我發(fā)現(xiàn)它身上有一個(gè)彈孔。我的腦海里立刻浮現(xiàn)出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的悲壯場(chǎng)面，子彈冷酷獰笑著帶走了一位位偉大的八路軍戰(zhàn)士的生命，我軍深陷重圍。這時(shí)，它沖上戰(zhàn)場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的炮口發(fā)射出一枚枚致命的炮彈，坦克上的重機(jī)槍也不停的噴灑著戰(zhàn)士們的怒火，打得敵人們措手不及，屁滾尿流。
在高大的紅海防空導(dǎo)彈面前，我不禁肅然起敬。這個(gè)艦對(duì)空導(dǎo)彈居然超過(guò)當(dāng)時(shí)不知比中國(guó)先進(jìn)多少的俄羅斯的“黃蜂”系統(tǒng)導(dǎo)彈。展區(qū)展出的東西都是多功能多用途高技術(shù)含量的真家伙。我由衷地佩服我們中國(guó)的科學(xué)家們克服重重困難為祖國(guó)軍事力量添磚加瓦！
身為老海軍的爺爺深有體會(huì)地告訴我：“中國(guó)的軍事力量并不是一直都像現(xiàn)在這樣可以和世界一流國(guó)家比肩。在以前很長(zhǎng)一段時(shí)間我們的軍工重器的很多核心技術(shù)都需要外國(guó)的技術(shù)支持。而今天展出的這些軍工重器完全擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，實(shí)現(xiàn)了部隊(duì)裝備的跨越式發(fā)展，這是許許多多的科學(xué)家經(jīng)過(guò)不懈努力勇于探索創(chuàng)新才有的成果，得來(lái)不易��！”聽了爺爺?shù)脑�，我感到中�?guó)的軍事強(qiáng)國(guó)名號(hào)實(shí)至名歸。
我看著這些先進(jìn)的軍車戰(zhàn)機(jī)，想想在背后努力默默付出的人們，又想起自己在期末學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)媽媽抱怨學(xué)習(xí)是件苦差事。我羞愧萬(wàn)分的同時(shí)告誡自己：雖然我現(xiàn)在不能像科學(xué)家們做出驚天動(dòng)地的事，但是要像他們一樣堅(jiān)持不懈多動(dòng)腦多鉆研，遇到難題不氣餒。我堅(jiān)信積極解決問(wèn)題終究會(huì)渡過(guò)難關(guān)的。祖國(guó)我愛你，愿自己能和你一同成長(zhǎng)！
參觀_小學(xué)生六年級(jí)作文5
難忘的一次參觀今年4月23日，學(xué)校組織去雨花臺(tái)愛國(guó)主義教育基地參觀。
好久都沒(méi)出去游玩了，我心里特別的激動(dòng)。哈哈，不怕告訴你，我昨晚一夜都沒(méi)睡好覺那！心情好天氣也特別的好，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽(yáng)公公慈祥的目光注視著我們。田野里油菜花已經(jīng)開了，黃油油的，散發(fā)著淡淡的清香。車廂里那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男∧樕涎笠缰矏�，奔馳的車輪灑下了我們銀鈴般的笑聲。目的地很快就到了，首先映入我們眼簾的是那高聳的烈士紀(jì)念塔，需要仰頭才能看到頂部。整個(gè)紀(jì)念館給人一種厚實(shí)、凝重的感覺，我們的心也開始沉靜下來(lái)了。進(jìn)入展廳的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)自覺的站成了幾隊(duì)，開始聽講解員阿姨的講解。剛才還嘰嘰喳喳的我們，隨著講解的進(jìn)行都不知不覺的安靜了下來(lái)。參觀到了實(shí)物區(qū)的時(shí)候，看到那些還帶有斑斑血跡的衣物時(shí)，平時(shí)看到血就緊張的我，感覺喉嚨里堵堵的，特別的難受。
聽講解阿姨講，那是革命前輩在經(jīng)受敵人嚴(yán)刑拷打時(shí)留下的血的見證，同學(xué)們都靜默了，幾個(gè)本來(lái)就感情特別豐富的小女生眼睛里幾經(jīng)滿是淚水了。當(dāng)聽到有的烈士比我們就大幾歲，他們小時(shí)候沒(méi)的吃沒(méi)的穿，沒(méi)有讀過(guò)書，更沒(méi)有吃過(guò)肯德基，卻敢于和敵人斗爭(zhēng)，不怕犧牲的時(shí)候。我的眼淚也不爭(zhēng)氣的留了下來(lái)。望著自己胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我也隱約懂得了我們的國(guó)旗為什么是紅色的，那是我們的革命前輩用自己的鮮血染成的啊！回去的時(shí)候，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，顯得陰沉沉的。車廂里一片寂靜，沒(méi)有了來(lái)時(shí)的喧鬧，空氣仿佛凝固了一樣，好像都能聽到同學(xué)們的心跳聲，我的心情也悶悶的，有點(diǎn)出不來(lái)氣的感覺。晚飯的時(shí)候，爸爸、媽媽看到我無(wú)精打采的樣子，心疼的問(wèn)我，是不是累了啊，我沒(méi)有做聲，腦海里還閃現(xiàn)著參觀時(shí)候的見聞，心里卻暗暗的下著決心，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，天天向上，克服平時(shí)不好的習(xí)慣，做一個(gè)懂事求上進(jìn)的好孩子，向英雄們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也能為國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
這真是一次難忘的參觀�。∷鼤�(huì)一直激勵(lì)著我！
參觀_小學(xué)生六年級(jí)作文6
今天，天氣晴朗，我們要去著名的玄武湖公園看菊花展，一聽到這個(gè)消息的我，高興的一蹦三尺高。
第二天，我背著書包一蹦一跳的來(lái)到了學(xué)校，過(guò)了一會(huì)兒，我們就來(lái)到了玄武湖公園，我們來(lái)到了游樂(lè)園，完了一會(huì)兒，就往前走了，我們終于來(lái)到了看菊花展的地方，從遠(yuǎn)處的菊花像一位嬌嫩的小姑娘，正靜靜地坐在那里，不看不知道，一看嚇一跳，近看的菊花密密麻麻的，活像一個(gè)風(fēng)車，向前走去，會(huì)看見兩頭被菊花組成身子的龍，我心想：這些小菊花們團(tuán)結(jié)一致，這樣就不會(huì)分散開來(lái)，我又看見了那兩條龍?jiān)趹蛑�，那珠子旁也有火紅紅的菊花，這樣一來(lái)我才知道“兩龍戲珠”的來(lái)歷。
向下游走去，會(huì)看見一做小房子，前面有很多的菊花，這的菊花比前面的還嬌艷，旁邊還有花名呢！我記了很多花名：有唐芋皇后、春桃、駿河白山、桃花仙子，還有等等等等，其中我最喜歡的就是駿河白山了，它近看似藍(lán)天白云，它遠(yuǎn)看似一盆獨(dú)一無(wú)二的花，我看了好長(zhǎng)時(shí)間才依依不舍的走了。
我們走出了玄武湖的大門，我用流連忘返的目光回到了學(xué)校。
今天，我們要去南京著名旅游勝地玄武湖公園觀看菊花展。聽到了這一個(gè)好消息，我高興的一蹦三尺高，真想快快到達(dá)目的地，參觀菊花。
一走進(jìn)菊花展的景區(qū)，我就被那迷人的景色吸引住了，菊花一簇簇，一團(tuán)團(tuán)地圍在一起，我從遠(yuǎn)處向景區(qū)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩條用菊花做成的長(zhǎng)龍正在爭(zhēng)奪一個(gè)大龍珠，真是一派雄偉、壯觀、迷人的景象。我想，如果沒(méi)有小菊花們團(tuán)結(jié)、友愛的精神的精神，它們?cè)趺磿?huì)成為現(xiàn)在雄偉壯觀的兩條長(zhǎng)龍呢。
我看到了一種萬(wàn)把金鉤菊花我是菊花中最喜歡的一種，它全身金黃在陽(yáng)光的照耀下閃著耀眼的光芒，真像用金子做成的。它為什么叫萬(wàn)把金鉤呢？經(jīng)過(guò)我反復(fù)思考，終于弄懂了，萬(wàn)把金鉤的每一片花瓣都是彎的，像一把把金色的鉤子，由于萬(wàn)把金鉤的花瓣很多，所以叫萬(wàn)把金鉤。
菊花真美麗。
參觀_小學(xué)生六年級(jí)作文7
11月23日下午，我真正的體會(huì)到了現(xiàn)在的科技是多么的發(fā)達(dá)。
下午，我回到學(xué)校，剛放好書包，老師就來(lái)了。老師站在講臺(tái)上，指著黑板說(shuō)：“各位同學(xué)，下午參觀駿景中學(xué)時(shí)，要穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，帶上水、筆記本和筆�！蔽衣牭胶螅页隽诉@些東西，放在桌面上。老師用溫柔卻帶著一絲嚴(yán)肅的聲音說(shuō)：“下午，要有禮貌，要鼓掌，不要亂丟垃圾。好，現(xiàn)在出去排隊(duì)。”我們像蜜蜂一樣沖了出去，迅速排好隊(duì)，整裝待發(fā)。“出發(fā)”。老師一聲令下，我們就邁著整齊的步伐向駿景中學(xué)的方向出發(fā)了。
到了駿景中學(xué)后，老師告訴了我們，在什么地方集合，在哪里集合，我們便解散了。老師帶著一些同學(xué)，在熱鬧的操場(chǎng)上走著。我們先看到“天地會(huì)”這個(gè)社團(tuán)，這個(gè)社團(tuán)主要是天文和地理方面的研究，我對(duì)這個(gè)不感興趣，而另一位同學(xué)就看得津津有味，就算是天崩地裂也不在意，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，站在一旁等他。那位同學(xué)看完后，我們又踏上了新的征程。
走了一會(huì)兒后，我們又來(lái)到了一個(gè)我倆都感興趣的地方-——一個(gè)以搭建為主的社團(tuán)。這個(gè)社團(tuán)做出了許多作品，如：大橋、水井、單車、飛椅等，有些是靜態(tài)的藝術(shù)，而有些卻是動(dòng)態(tài)的藝術(shù)，將藝術(shù)的魅力完美地展現(xiàn)了出來(lái)……
下一個(gè)社團(tuán)又到了——一個(gè)以發(fā)酵食物的社團(tuán)。看到桌上那各種各樣的酸奶，作為吃貨的我怎能放過(guò)這樣的一個(gè)天賜良機(jī)？我趕忙要了一杯酸奶，走到一旁，大口大口地喝著酸奶。另一個(gè)同學(xué)也與我一樣，如同吸水機(jī)一般。廣播在我們暢游吃貨的世界時(shí)把我們拉回來(lái)了。我們要回到自己的位置上看表演了。我又裝了一杯酸奶后，匆匆忙忙地沖向自己的位置。
在現(xiàn)在，科技已經(jīng)和藝術(shù)結(jié)合在一起，生活中處處都有科技的存在，哪怕是一杯小小的酸奶，也蘊(yùn)著科學(xué)與技術(shù)。
參觀_小學(xué)生六年級(jí)作文8
今天，天空萬(wàn)里無(wú)云，淡藍(lán)的天空潔凈如新，像天神把云朵都抹去了似的。老師和我們小伙伴們?nèi)ミ\(yùn)輸部參觀火車頭，別提多高興了，因?yàn)檫@是我第一次去看火車頭。
剛到運(yùn)輸部編組站辦公區(qū)的大門口，一片茂密姿的竹林映入眼簾。濃密、翠綠的竹子，像一群正在打鬧的、玩耍，你碰我一下，我擠你一下。進(jìn)入大門，是一片寬闊的綠地。小草密密麻麻，在這個(gè)季節(jié)，它們還不所太高，但是那已經(jīng)讓人們感到了生命的氣息。綠地里除油綠的草坪，還有各種野花，綠的、紫的、黃的顏色繁多。一朵朵小花漂亮極了，像婀娜多姿的美麗少女，向游覽的人們頻頻微笑。綠地里一棵棵大楊樹，傲然挺立，像站崗放哨的士兵保衛(wèi)著這片土地。碧桃樹上開滿了粉紅的簇簇粉紅的花朵，嬌嫩嬌嫩的，讓人一見，就生愛慕之心。
順著辦公區(qū)曲曲彎彎的小徑，我們走到了蒸汽機(jī)車前。它一身漆黑，有一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。
火車是怎么開動(dòng)的？我好奇地問(wèn)一位叔叔。
蒸汽機(jī)車是靠燒煤，然后產(chǎn)生蒸汽來(lái)驅(qū)動(dòng)的，叔叔和藹地告訴我。
我心里暗暗地想：那些發(fā)明家們是多么的聰明而又偉大呀！
參觀完火車頭的老祖先，我們來(lái)到了新型的內(nèi)燃機(jī)車旁。內(nèi)燃機(jī)車全身上下都是綠的，如脫胎換骨。老師讓我們一組一組地上司機(jī)室去參觀，我雖被安排在了最后一組，卻依然開心。輪到我登駕駛室了，我猴一樣地往上爬。進(jìn)入駕駛室，里面有一位司機(jī)叔叔，他身材高大，面容和藹，一臉笑容，歡迎我們到來(lái)。駕駛室里有各種操作按紐，如此多的按紐，不停地操作，讓我想到了自己父母工作的辛苦。
最后，我們來(lái)到了信號(hào)控制樓。一位伯伯坐在椅子上，他一只不大的鼻子上架著一副小眼鏡，雙目緊盯著兩臺(tái)大大的顯示屏�！帮@示屏上那么多小圓點(diǎn)是什么呀？”大伙都好奇地問(wèn)。伯伯一句一句為我們做著講解，比老師講課都要仔細(xì)，我們感到十分貼心。
游覽活動(dòng)結(jié)束了，我的腦海里除了那些美麗的景色，還讓我感觸更深刻的是內(nèi)燃機(jī)車?yán)锏哪且荒唬屛蚁肫鹆宋业母改�，也想起了每一個(gè)父母掙錢都是十分不易的。
參觀_小學(xué)生六年級(jí)作文9
坐落在雨花軟件園的核心區(qū)的雨花外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，是一個(gè)書香滿園活力四射的學(xué)校。它占地約3畝。是南京第一所公辦的外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。今天就來(lái)參觀一下這郁金香路的雨花外國(guó)語(yǔ)小學(xué)吧！ 剛步入雨外小的校門，一陣花香就撲鼻而來(lái)。是從哪傳來(lái)的呢？仔細(xì)觀察，左側(cè)的小山丘上開滿了桃花它立刻把你吸引住了！哇，這些花兒五彩繽紛：有紅的、有黃的、有綠的……春風(fēng)姐姐從這里走過(guò)它們就扭動(dòng)腰肢好笑在于你打招呼！綠紅相間間又多了幾分輕柔。沿著路向前走，右側(cè)有一排宣傳欄，那里記錄著校園的趣事。咦！有一座小假山形的噴泉立在池塘里，石縫中不時(shí)有一縷縷細(xì)流從石縫中流出。池塘里還有十幾條活潑可愛的小金魚在嬉戲著。
瞧，有一個(gè)田徑場(chǎng)。這個(gè)田徑場(chǎng)真大，紅綠相間間，紅色的是200米的跑道，綠色是足球場(chǎng)。看著它覺得充滿活力的氣息。田徑場(chǎng)邊有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊變的柱子上有的爬著爬山虎，有的掛著葫蘆。漫步在長(zhǎng)廊間有一種詩(shī)情畫意飄飄欲仙的神秘感覺．走到盡頭長(zhǎng)廊的盡頭有一條石子路通向升旗臺(tái)，抬頭仰望有一面鮮紅的紅旗飄揚(yáng)在空中．在體育館門口仔細(xì)觀察它：左看右看既一把哨子好像在哨聲下同學(xué)們就集合在一起，又想一把火炬在熊熊燃燒好像是同學(xué)們的熱情奔放。走進(jìn)體育館，首先看到了那一把把充買童真的藝術(shù)花傘了，那一把把花花綠綠的傘畫為這件體育館增添了幾分生機(jī)。出了體育館首先引入眼簾的是，那可以容下XX人集會(huì)的中心廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)右側(cè)有一個(gè)室外籃球場(chǎng)，在這兒常常會(huì)傳來(lái)陣陣歡呼聲和喝彩聲。學(xué)校最引人注目的是那成品字形的教學(xué)樓，上課時(shí)會(huì)傳來(lái)陣陣清脆的朗讀聲。這棟教學(xué)樓細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)約有50幾間教室。
如：音樂(lè)教室、美術(shù)室、舞蹈室……對(duì)了在學(xué)校的西南面有一個(gè)可以容下800多人的食堂。聞一聞陣陣飯香飄來(lái)。同學(xué)們，學(xué)校是知識(shí)的搖籃，今天你為學(xué)校驕傲，明天學(xué)校為你驕傲！
參觀_小學(xué)生六年級(jí)作文10
十一長(zhǎng)假的一天，我和黃儀一起去動(dòng)物園游玩。
秋高氣爽，天空一碧如洗，金燦燦的陽(yáng)光照耀著我們，感覺溫暖舒適。一陣陣帶著花香的微風(fēng)吹過(guò)，令人心曠神怡。真是一個(gè)出游的好時(shí)節(jié)!新建的無(wú)錫動(dòng)物園和太湖歡樂(lè)園被連綿起伏的山包圍著，就好像坐落在惠山懷抱中的快樂(lè)城堡，等待著我們的到來(lái)。
到了大門口，廣場(chǎng)上到處都是游客，售票大廳里也是人來(lái)人往，檢票口人頭攢動(dòng)，排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，終于買到票啦，我們隨著人流走進(jìn)了歡樂(lè)園。
一進(jìn)門，映入我眼簾的是一個(gè)巨大的噴泉廣場(chǎng)，只見噴泉時(shí)而噴出漂亮的水花，時(shí)而放出白色的水霧，調(diào)皮的小水珠一個(gè)接一個(gè)地跳出來(lái)，與我們一起玩耍。
來(lái)到歡樂(lè)園，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)游樂(lè)設(shè)施都很受歡迎，等待的隊(duì)伍越排越長(zhǎng)。我們準(zhǔn)備玩的“飛天秋千”也不例外。玩的人很多，大家個(gè)個(gè)興致勃勃。終于要輪到我們了，我和黃儀找了兩個(gè)相鄰的位置坐好，并系好了安全帶。忽聽一聲響亮的鈴聲，接著，秋千便慢慢地離開了地面，并旋轉(zhuǎn)起來(lái)。秋千越升越高，越轉(zhuǎn)越快，我有一種要飛起來(lái)的感覺，真好玩!可不知不覺中，鈴聲又響了，游戲結(jié)束了!走下秋千時(shí)，感覺稍微有點(diǎn)暈乎乎的，要不是排隊(duì)的人實(shí)在多，我們還想再玩一次呢!
告別了歡樂(lè)園，我們來(lái)到了動(dòng)物園。動(dòng)物園主要分為：鳥語(yǔ)林、靈長(zhǎng)俱樂(lè)部、非洲草原、濕地動(dòng)物園、珍奇館等，其中，給我留下印象最深刻的要數(shù)鳥語(yǔ)林了。鳥語(yǔ)林里有許多可愛的鳥兒：奇特的巨嘴鳥，聰明的鷯哥，可愛的雞尾鸚鵡……他們有的在竊竊私語(yǔ)，有的在引吭高歌，有的在追逐打鬧，可熱鬧啦!在這些鳥兒中，我最喜歡的是雞尾鸚鵡。雞尾鸚鵡有一身五顏六色的羽毛，一雙撲閃撲閃的眼睛，一張尖尖的小嘴和兩只又尖又小的爪子。它的嘴巴兩邊各有一塊紅色的羽毛，就像涂著淡淡的胭脂。它的頭上還有幾根高高翹起的羽毛，就像頂著一朵大花，真可愛!
很快，快樂(lè)的一天就過(guò)去了，我覺得玩得一點(diǎn)也不過(guò)癮，下次有時(shí)間，我一定還要來(lái)!
參觀_小學(xué)生六年級(jí)作文11
有一所學(xué)校，我從未見過(guò)，那就是濮陽(yáng)市特殊學(xué)校。那日，班主任老師說(shuō)要帶我們?nèi)ノ繂?wèn)特殊學(xué)校的殘疾人，我的心里無(wú)比激動(dòng)，為此，我還準(zhǔn)備了本子和筆，想著和那些同學(xué)交流。
下午，我們班上的同學(xué)整齊的邁進(jìn)了特殊學(xué)校的大門，我立刻感到了一種不同的氣氛——校園里靜悄悄的。本來(lái)談笑風(fēng)生的同桌也受到了渲染，馬上閉上了嘴巴。我似乎感受到了這些殘疾同學(xué)與我們的不同。
按著老師的分配，我來(lái)到了六年級(jí)二班的教室，教室里安靜極了，全班十位同學(xué)，都在認(rèn)真地看著課本，講課的老師一看到我們來(lái)了，對(duì)著同樣們打了幾個(gè)手語(yǔ)，一邊做，一邊給我們翻譯：“油田一小的同學(xué)來(lái)和大家做朋友。”全班十位同學(xué)一起點(diǎn)頭表示喜悅。我們都在找聾啞朋友，忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視線里，她皮膚黝黑發(fā)亮，標(biāo)準(zhǔn)三角形的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，頭發(fā)干凈利索的盤起，目光憂傷暗淡，像是在說(shuō)：“我的朋友呢？”我走過(guò)去，鞠了一躬，她立刻笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我從袋子里掏出兩張漂亮的賀卡，給她一張，上面寫著我的聯(lián)系方式，他也給我了一張賀卡，在卡中得知，她叫趙曉菲，12歲了，家住在偏僻的地方，是鄉(xiāng)下農(nóng)村的。此外，曉菲還告訴我，她們一個(gè)月與父母相見一回，衣服也都是自己洗。
曉菲的“話”有些讓我驚奇，但當(dāng)我走到曉菲的宿舍，看到那一堆洗好的衣服時(shí)，我呆住了。我們都是在家里衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小帝王，而曉菲她們從小就離開父母，獨(dú)立生存了。
最讓我震驚的是雜技表演，這些孩子雖說(shuō)是殘疾人，但她們的雜技是無(wú)法用語(yǔ)言描繪的。這樣的場(chǎng)面很難看到。那一個(gè)又一個(gè)艱難的動(dòng)作，一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的空中旋轉(zhuǎn)，分明是在告訴我們：雖然身有殘疾，但我們可以像正常人一樣！
聾啞學(xué)生的表演，讓我們大為震撼，她們連正常人覺得簡(jiǎn)單的事都要付出雙倍的努力，更何況是常人做不到的高難度雜技呢？我仿佛看到聾啞學(xué)生排練時(shí)，揮汗如雨……
參觀聾啞學(xué)校讓我懂得了一個(gè)信念：活著就要活出色彩！
參觀_小學(xué)生六年級(jí)作文12
10月5日，我跟爸爸去參觀了武漢動(dòng)物園。一路上，我像一只快活的小鳥，恨不得只用一分鐘時(shí)間就能到達(dá)動(dòng)物園。
下午一點(diǎn)鐘左右，我們終于到達(dá)了目的地——?jiǎng)游飯@。一下車，我用最快的速度買好門票后便飛奔動(dòng)物園。�。∵@里真美�。∪姝h(huán)水，綠樹蔥蘢，花團(tuán)錦簇，景色宜人�？烧媸且吧鷦�(dòng)物理想的棲息地。��！這里真大啊！有水陸面積80公頃，外湖水體200公頃。據(jù)說(shuō)，還是全國(guó)八大動(dòng)物園之一呢！
我們首先來(lái)到熊山。瞧，那四只狗熊正笨手笨腳地爭(zhēng)搶著游客們投喂的實(shí)物。一位游客故意將食物扔在水里，可它們卻不罷休，全都跳進(jìn)水里津津有味地吃了起來(lái)。
“嘻嘻，真有趣！”“太可愛了！”——從金絲猴館那邊傳來(lái)一聲聲嘻笑聲。我連忙跑了過(guò)去，原來(lái)是幾只猴子正在秋千上蕩來(lái)蕩去，時(shí)而沖人們做怪相；時(shí)而沖人們撅撅那紅彤彤的屁股；時(shí)而兩三只抱在一起，嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)悄悄話------
接著，我們又隨人群來(lái)到了大熊貓館。哎！真掃興，大熊貓正趴在床上睡覺。只見一個(gè)四五歲的小女孩，敲打著鐵欄桿喊道：“喂！你怎么這么懶呀！”那幼稚的言語(yǔ)逗得人們哈哈大笑。
瞧！那邊小熊貓活動(dòng)的地方被人們圍得水泄不通。我向里面掃視了一遍，可不見小熊貓的影兒，便問(wèn)爸爸小熊貓?jiān)谀睦铮职种皇窍驑漤斏现噶酥�，我抬頭一看，原來(lái)小熊貓趴在樹頂?shù)囊桓鶚渲ι纤�。那憨態(tài)可掬地樣子，博得人們爆發(fā)出陣陣歡笑聲。
隨后，我們又游玩了猩猩館、犬科館、象館、獅虎山、兩棲爬行館、熱帶魚館、天鵝湖等地方。還觀看了海洋動(dòng)物表演。
下午三點(diǎn)半，我和爸爸又在動(dòng)物表演館欣賞了即精彩又驚險(xiǎn)的動(dòng)物節(jié)目。瞧！一群獅王竟然歡快調(diào)皮地“大鬧臺(tái)”；接著老虎拉著車大搖大擺地轉(zhuǎn)悠，車上還座著一位小觀眾呢；在“猴子賽車”這個(gè)節(jié)目里，一位騎車的.猴哥故意�；^，惹得觀眾哄堂大笑；兇殘的狼狗不僅成了算術(shù)高手，還會(huì)認(rèn)字呢；笨重的大狗熊也不甘示弱，居然進(jìn)行了籃球賽------那一個(gè)個(gè)滑稽地動(dòng)作，逗得觀眾連聲喝彩------
這真可謂是“墨水湖畔拾翠，動(dòng)物王國(guó)獵奇�！毖剑�
參觀_小學(xué)生六年級(jí)作文13
今天，我們?nèi)バ瑥S公司參觀。
到了那兒后，我們先聽廠長(zhǎng)叔叔的介紹這家公司。介紹好后，我們便開始了“鞋廠之旅”。
我們進(jìn)入了某個(gè)地方。那兒，我們看到了機(jī)器在自動(dòng)畫鞋子的模型。高科技��！我心想。我望望電腦，上面也有鞋子的模型。心想：這鞋子的模型應(yīng)該是通過(guò)電腦“打印”出來(lái)的吧！還沒(méi)想完，大家都走到另外一個(gè)地方去了。
另外一個(gè)地方，里面有織布機(jī)，織布機(jī)下面放著做鞋子的布料。哦！原來(lái)這就是生產(chǎn)部門�。∥倚南�。因?yàn)檫@房間里面有織布機(jī)，一定是生產(chǎn)部門。這時(shí)，大家說(shuō)：“蘇鑫燁，走啦！”我便急匆匆地跟上。
到了另另外一個(gè)地方。那兒，有三位阿姨在涂鞋子。哦，鞋子已經(jīng)生產(chǎn)好了呀！我心想。這時(shí)，廠長(zhǎng)叔叔卻說(shuō)：“剛才大家看到的，是設(shè)計(jì)部門，接下來(lái)我們?nèi)タ瓷a(chǎn)部門。”
��？這兒是設(shè)計(jì)部門��！我心想。接著，我在心里“盤算”了一下，便恍然大悟。原來(lái)，畫鞋子模型的那兒，是設(shè)計(jì)鞋子的；織布機(jī)那兒，是設(shè)計(jì)織布機(jī)和布料的；涂顏色那兒，是設(shè)計(jì)鞋子顏色的。
接著，我們來(lái)到了生產(chǎn)部門。首先，我們看到了生產(chǎn)布料。那兒，聲音“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地響著。（具體怎么生產(chǎn)，我也不知道，因?yàn)閺S長(zhǎng)叔叔讓我們待在黃線外的地方，看不到它怎么生產(chǎn)）
緊接著，我們又來(lái)到了用織布機(jī)“弄”布料的地方。他們拿起了布料，用織布機(jī)“吱吱”地“弄”出了一條波浪線。
我們來(lái)到了生產(chǎn)鞋底的地方。他們把一個(gè)東西放入“夾子”里，放進(jìn)“微波爐”（這是一個(gè)功能像微波爐的東西）里，熱了起來(lái)。幾分鐘后，那個(gè)東西變成了鞋底，凹凸不平的。
我們又來(lái)到了涂鞋子顏色的地方。那是一條水流線。他們把鞋子放入某臺(tái)機(jī)器，弄一弄，又放入水流線中。緊接著，看見一些人在涂顏色了。然后，放入三層水流線里。
我們來(lái)到了生產(chǎn)鞋子的最后一個(gè)地方：瑕疵補(bǔ)救戰(zhàn)。他們把鞋子有瑕疵的地方修改一下，拿出鞋模。（忘了講了，生產(chǎn)鞋子中需要放鞋模的）打包運(yùn)送世界各地。
最后，合個(gè)影，回去了。這次活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，非常有用。
參觀_小學(xué)生六年級(jí)作文14
今天，我和宋中鳴去梅文鼎博物館參觀蝴蝶、貝殼和兵馬俑，真令我們大開眼界！
來(lái)到展覽廳，由于老天爺不作美，下了一場(chǎng)雨，里頭的人并不多，在大廳的左面，有一張大桌子，上面站著兵馬俑，約40多厘米高，兵馬俑?jìng)冃螤蠲�，栩栩如生。我圍繞著兵馬俑?jìng)兗?xì)致地走了一圈，只見有的兵馬俑是完好無(wú)損的；有的兵馬俑有些缺陷；有的兵馬俑還帶著泥土的痕跡；有的連頭都斷了……這些都說(shuō)明了對(duì)歷史的見證，我對(duì)宋中鳴擺擺頭說(shuō)：“這些兵馬俑本來(lái)一定是完美無(wú)缺的，但現(xiàn)在只有一點(diǎn)小缺口，真是可惜��！”
你們瞧，這些兵馬俑身穿鎧甲，頭頂戴著各種各樣的帽子，有的手中還拿著武器呢！既威武又神氣�？吹剿麄�，我好像想起了秦始皇指揮的千軍萬(wàn)馬，眼前浮現(xiàn)出一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，耳邊也仿佛響起了戰(zhàn)場(chǎng)上馬兒的嘶叫聲和戰(zhàn)士們的喊聲……這也說(shuō)明了古代人民的想像和智慧的結(jié)晶，真佩服他們能把兵馬俑塑造的這般神奇，令人深思！
接下來(lái)，我們參觀貝殼和蝴蝶，你瞧！這是一個(gè)桔黃色的海星星，它本是生活在海洋沙灘上的，可現(xiàn)在已失去生命了，它的身體是一個(gè)五角星，中間有幾個(gè)突出的小山峰似的東西，可有趣了！看�。∵@幾個(gè)扇貝，美極了！五顏六色，令人感受到了大海的奇東無(wú)窮，我和宋中鳴還看到了海龍和海馬的標(biāo)本，真是稀罕！
終于可以看到我喜愛的花蝴蝶了！放眼望去，真像是一片蝴蝶的海洋，我和宋中鳴邊看邊談?wù)摵�，這里的蝴蝶標(biāo)本與我們平時(shí)看到的黃色，白色的蝴蝶可要神秘的多，既有色彩明麗的，又有顏色陰暗的，這兒的蝴蝶各式各樣、絢麗奪目，宋中鳴對(duì)我說(shuō)：“這兒有一種世界最美蝶——光明女神蝶呢！”可是沒(méi)有展出來(lái)，真是太可惜了！令我印象最深的是貓頭鷹蝶，天��！我簡(jiǎn)直不相信大千世界里竟有這么可怕的蝴蝶，只見它有一對(duì)黃色和棕色交織的翅膀，翅膀的下方有兩只眼睛，我和宋中鳴捂著眼睛，急忙走開了……
這次到梅文鼎收獲可真不小！既看到了古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶——失馬俑，又看到了稀奇的貝殼與美麗的蝴蝶，真是令我太飽眼福，我終于見識(shí)到了大千世界的奇妙……
參觀_小學(xué)生六年級(jí)作文15
星期四，我早早的來(lái)到學(xué)校。一跨進(jìn)校門，映入眼簾的是好幾輛大巴車整齊有序地停在內(nèi)操坪。知道我們要去干嘛嗎？告訴你，我們五年級(jí)全體師生要去旅游咯！
其實(shí)，學(xué)校在很久之前就已經(jīng)開始策劃這次活動(dòng)了，可由于天氣的原因，只得一次又一次的推遲。我日盼，夜盼，終于盼到了今天。
我們班的同學(xué)共分成十二個(gè)人小隊(duì)，每隊(duì)六人。我是第八小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)們領(lǐng)著自己的五個(gè)隊(duì)員陸續(xù)上了一號(hào)車。我們的行程已經(jīng)被導(dǎo)游毛毛雨安排的滿滿的了。上午到韶山去，參觀偉人毛澤東生前的一千多件遺物和他的故居，下午到劉少奇主席的故居和花明園去。
在去韶山的路上。同學(xué)們興致都很高，一會(huì)兒唱唱歌，一會(huì)兒吃吃零食，別提多開心了！車行了一段時(shí)間，韶山到了。下了車，同學(xué)們把隊(duì)伍分成兩排，整齊地走向毛澤東遺物館。在展覽廳的玻璃柜里陳列著毛主席以前用過(guò)的東西，每一件都有著很長(zhǎng)的歷史。我跟著前面的隊(duì)伍快速地看過(guò)毛主席的一件又一件遺物。但是，在一件睡衣前，我停下了加快的腳步。我怎么也沒(méi)想到，眼前這一間滿是補(bǔ)丁的衣服竟然是毛主席的睡衣！那時(shí)的毛澤東貴為主席，難道連一件睡衣都買不起？我知道主席是想與民同樂(lè)，與民同苦，所以才這么儉樸。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面的隊(duì)伍早走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，后面的同學(xué)還在不停地催我快追上隊(duì)伍。在跑的過(guò)程中，我不時(shí)往兩旁望望，但腦海里都是那件滿是補(bǔ)丁的睡衣的模樣。
參觀完毛主席的遺物，我們又乘車到了毛主席的故居。同學(xué)們一隊(duì)隊(duì)走進(jìn)參觀。有好幾個(gè)保安叔叔站在角落，一臉的嚴(yán)肅。我走進(jìn)一間間房，所有擺設(shè)都顯得那么簡(jiǎn)單，因?yàn)樯詈?jiǎn)樸是主席的一貫作風(fēng)。離開了毛主席的故居后，同學(xué)們吃完了中餐，精力依舊那么旺盛，沒(méi)有一絲疲倦。下午，我們參觀了劉少奇故居和花明園后，就乘車回了學(xué)校。
這次旅游，我知道了名人的生活和他們的故事，收到了很多教育，稱得上是“滿載而歸”啊！
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