- 相關(guān)推薦
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文（通用43篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的喝水小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 1
夏日里炎熱一天，有只小烏鴉在天空中飛了很久，非�？诳�，它到處找水喝。
小烏鴉看見有一只瓶子，瓶里的水不多，可瓶頸又長(zhǎng)又細(xì)，小烏鴉的大嘴巴沒(méi)有辦法伸進(jìn)去。小烏鴉心里嘀咕道：“我可不想用老辦法，又慢又累，還會(huì)污染水�！毙貘f曾經(jīng)看到過(guò)有位小朋友用一根塑料管子在吸手中的一瓶飲料，就想到了一個(gè)辦法。它從森林里找來(lái)了一根細(xì)細(xì)的`竹管子，把它伸進(jìn)水瓶里，高興地咕嘟咕嘟喝起水來(lái)了。
它的爸爸看見了，說(shuō)：“孩子啊，你怎么不用祖?zhèn)鞯姆椒�？”小烏鴉說(shuō)：“我太渴了，祖?zhèn)鞯姆椒ê苈苜M(fèi)勁，還會(huì)污染水�！睘貘f爸爸聽了后說(shuō)：“你的辦法確實(shí)不錯(cuò)，我要向?yàn)貘f家族推廣此方法�！�
我們也要向小烏鴉學(xué)習(xí)，做事情不要墨守成規(guī)，要開動(dòng)腦筋，敢于創(chuàng)新。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 2
打完一場(chǎng)球賽，我全身衣服都濕透了。這時(shí)，我感覺(jué)渴極了，喉嚨像在冒煙，沒(méi)有什么比喝水更重要。我急匆匆跑回家，顧不上換衣服，用口杯在水龍頭上接滿了自來(lái)水，端起來(lái)就要喝。媽媽看見了，連忙攔住我說(shuō)：“生水里面有細(xì)菌，喝了會(huì)生病，千萬(wàn)不要喝！”
我于是又急忙跑到廚房，打開冰箱，拿出一瓶冰鎮(zhèn)飲料。媽媽又說(shuō)：“你剛才運(yùn)動(dòng)量那么大，現(xiàn)在體內(nèi)正熱，如果猛一下喝冰的飲料，會(huì)損壞胃的�！�
我分辯說(shuō)：“熱水瓶里開水太燙，我等不及啦�！�
這時(shí)，只見媽媽從廚柜里取出一只大杯子，遞給我，說(shuō)：“你出了那么多的汗，體內(nèi)流失了不少鹽分，喝杯淡鹽水最好。這杯溫開水是加了鹽的，媽媽早給你準(zhǔn)備好了�！� 我端起杯子大口大口喝著溫溫的'淡鹽水，感覺(jué)真是太痛快太痛快了，同時(shí)一種感激不由得涌上心頭：媽媽真好，她想得多周到�。�
這時(shí)，只見媽媽從廚柜里取出一只大杯子，遞給我，說(shuō)：“你出了那么多的汗，體內(nèi)流失了不少鹽分，喝杯淡鹽水最好。這杯溫開水是加了鹽的，媽媽早給你準(zhǔn)備好了。 我端起杯子大口大口喝著溫溫的淡鹽水，感覺(jué)真是太爽快太爽快了，同時(shí)一種感激不由得涌上心頭：媽媽真好，她想得多周到��！
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 3
春天是鳥語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，連小動(dòng)物們都顯得特別興奮。
星期天，我到姥姥家玩，發(fā)現(xiàn)有四只可愛的小雞在院子里歡蹦亂跳的玩耍。它們長(zhǎng)的很可愛，我便跑去和小雞玩了起來(lái)，不一會(huì)兒就累的滿頭大汗。小雞們非常渴，爭(zhēng)先恐后的找水喝。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小雞喝水時(shí)，把水吞到嘴里后，嘴巴朝上揚(yáng)起，讓水流進(jìn)喉嚨。這是為什么呢？
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸，爸爸也直搖頭。于是我便去請(qǐng)教我每天形影不離的`好老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我打開書仔細(xì)查找，終于找到了原因。原來(lái)雞嘴里的肌肉不發(fā)達(dá)，如果不把嘴巴朝上揚(yáng)起來(lái)，水不但喝不著，還會(huì)從嘴里流出來(lái)。我高興的帶著我的答案告訴了爸爸，爸爸聽后表?yè)P(yáng)了我，他說(shuō)：“遇到疑難問(wèn)題能夠積極主動(dòng)的去尋找答案，這在學(xué)習(xí)上是一種非�？少F的精神，希望你能堅(jiān)持下去。但是，學(xué)海無(wú)涯，生活中還有很多奧妙無(wú)窮等待你們?nèi)ソ鉀Q、去探索的事情呢，你該怎么辦呢？”
聽了爸爸的話，我陷入了沉思：是呀，何止是小雞喝水的問(wèn)題，還有小白兔的眼睛為什么是紅色的、鴿子為什么不會(huì)迷路等等太多不懂的問(wèn)題。今后，我應(yīng)該多觀察、多發(fā)現(xiàn)生活中的每一件事，并把心里的疑惑全都找出答案。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我踏著輕巧的步伐來(lái)到了公園。
“哇哇、哇哇�！蔽彝蝗宦犚娏藶貘f的'叫聲。我想：咦烏鴉在哪兒呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題四處尋找，終于在不遠(yuǎn)處的一棵樹上發(fā)現(xiàn)了它。
這烏鴉一邊叫著，一邊在四處張望，似乎在尋找什么東西。
突然，它的目光停在了一個(gè)別人丟棄的水瓶上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)水瓶。它用力地飛到水瓶旁，搞掉蓋子，之后把嘴使勁的往里面伸�？上孔永锏乃軠\，它怎么也夠不著。
它把嘴從里面拔了出來(lái)，就呆呆地蹲在那兒，似乎在思考著什么。忽然，它站了起來(lái)，飛到旁邊有許多石子的地方。只見它把小石子掉起來(lái)放到水中，反反復(fù)復(fù)地叼了許多次，瓶子里的水也漸漸地滿上來(lái)了。它再次把嘴伸到水瓶里，喝到了水。喝住后發(fā)出歡快的叫聲，之后，就飛走了。
烏鴉能喝到水，是發(fā)揮了它的智慧。如果在學(xué)習(xí)上應(yīng)該多發(fā)揮著種智慧，使大腦更活躍。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 5
從前有一只烏鴉，它口渴極了，它飛呀飛，飛呀飛。終于它看到地面上有一個(gè)瓶子，他飛過(guò)去，想喝瓶子里面的水�？墒瞧靠谔�，它的`嘴巴插不進(jìn)去。它圍著瓶子轉(zhuǎn)，看到地面上有一些石子，心想“要不把石子裝進(jìn)去？”可是它覺(jué)得石子太臟，裝進(jìn)去水就臟了。于是他又想“要不把瓶子砸了？要是把瓶子砸了，水不就流出來(lái)了，那我不是一口也喝不到了嗎？”他又想“可以用吸管喝呀�！庇谑撬腿ソ栉�。
它來(lái)到狐貍家向狐貍借吸管�？墒呛傄幌蚨加猛牒人疀](méi)有吸管。它又去找小鳥借吸管�？墒切▲B一旦口渴就去小溪邊喝水，家里也沒(méi)有吸管�？墒菫貘f這次不但沒(méi)有傷心，而且高興極了，因?yàn)樗牭接行∠�。烏鴉就問(wèn)小鳥小溪在哪里？小鳥告訴烏鴉小溪在哪里。烏鴉就去找小溪了。可是由于天氣太熱，小溪的水都干枯了。
烏鴉又去找小貓、烏龜、小兔借吸管可是它們也沒(méi)有吸管。烏鴉累的實(shí)在飛不動(dòng)了，躺在了一片稻田里。突然他看到了小麥，他想“小麥的麥稈一層一層地把它剝下來(lái)，不就是一根根吸管嗎？”于是烏鴉拿著麥稈回到了瓶子旁邊。可是和它一樣口渴的丹頂鶴已經(jīng)用它那細(xì)長(zhǎng)的嘴巴伸進(jìn)瓶子里，把水喝光了。最后烏鴉被渴死了。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 6
凌冽的寒風(fēng)吹來(lái)，吹得人們口干唇裂；炎熱的驕陽(yáng)襲來(lái)，烤得人們大汗淋漓，口干舌燥。盡管如此，我卻還不喜歡多喝水�！皝�(lái)，佳妮，喝點(diǎn)水�！薄安灰！边@已是媽媽第四次要我喝水了�？晌揖褪遣幌牒人�。也許，這就是我的倔脾氣；也許，少喝水是造成我身體干瘦的直接原因。
早幾天，我好像有點(diǎn)口干。但我還是不想喝水。這似乎被爸爸看出了我的異常，問(wèn)我：“你是不是屬于人類？”“我當(dāng)然是。你是在罵我，還是在問(wèn)我？”爸爸像沒(méi)聽見似的，繼續(xù)講他的大道理：“佳妮，人不睡覺(jué)，只有活20天；人只喝水、睡覺(jué)，不吃飯，只能活10天；構(gòu)成人體的組織，70﹪是水分，人口渴了，是一種脫水的癥狀。如果不及時(shí)進(jìn)水，就會(huì)影響人的排毒功能。排毒減慢，體內(nèi)就會(huì)積累毒素。平時(shí)多喝水，常喝水，對(duì)身體是有益無(wú)害的。你不信，去翻翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年百科全書》�！�
果然，書上講到了水的重要性：水，不僅是我們?nèi)祟愋枰�，�?dòng)物需要，而且植物也不能沒(méi)有水。水，在人體內(nèi)是“清洗劑”，是血液的“稀澤劑”，骨骼的'“潤(rùn)滑劑”，肌肉的“營(yíng)養(yǎng)劑”。
我聽了爸爸的話，看了書中的知識(shí)，覺(jué)得生活中的壞習(xí)慣是的改一改。我要學(xué)會(huì)多喝水，常喝水，用水喝出個(gè)健康來(lái)。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 7
有一次，我們?nèi)喽荚诎舶察o靜地做題，誰(shuí)也沒(méi)想到接下來(lái)會(huì)發(fā)生一件嚇人的事。
石同學(xué)怎么也做不出題，問(wèn)學(xué)霸常同學(xué)，常同學(xué)說(shuō)：“我肚子里有‘墨水，你要是也有‘墨水就能做出來(lái)了！”聽了這話，石同學(xué)不管三七二十一，拿起一瓶墨水就往嘴里倒，常同學(xué)嚇得大叫：“你不要喝墨水�。∥艺f(shuō)的‘墨水是指肚子里有知識(shí)！” 石同學(xué)趕緊往地上吐了口“血”——藍(lán)色的`墨水！我們?nèi)喽俭@呆了。
王老師立刻跑過(guò)來(lái)，帶著石同學(xué)到廁所里清洗，又給石同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，叫他把石同學(xué)帶回家去觀察。后來(lái)我聽說(shuō)石同學(xué)回家后不舒服，一直捂著肚子叫痛，之后他上了好幾次廁所，把肚子里的墨水拉了出來(lái)。
石同學(xué)終于沒(méi)事了，我也懂得了“肚子有墨水”就是有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的意思。看來(lái)想讓肚子里有“墨水”只能多讀書、多學(xué)習(xí)，不能像石同學(xué)一樣想當(dāng)然地灌墨水下肚。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 8
從前，有一只烏鴉，他口渴了，他的老婆和孩子也都口渴了。
于是，他就說(shuō)，“我去幫你們找水�！彼w呀飛呀，飛過(guò)草地，飛過(guò)假山，也沒(méi)有找到一滴水。烏鴉快絕望了。
突然，他發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)亮晶晶的東西。烏鴉飛過(guò)去一看。啊，是個(gè)礦泉水瓶!他看了一眼礦泉水瓶，又開始傷心起來(lái)了，因?yàn)榈V泉水瓶里一滴水也沒(méi)有了。
烏鴉繼續(xù)往前飛，總算發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水缸，里面裝著一點(diǎn)點(diǎn)水�？墒撬�.嘴巴夠不著水，怎么辦呢?烏鴉想出了一個(gè)辦法。他把翅膀放進(jìn)水缸，終于沾到一點(diǎn)點(diǎn)水，他把翅膀放如口中。啊，好清涼的水呀!烏鴉感覺(jué)神清氣爽。
他想起來(lái)還要給老婆孩子帶水回去呢!對(duì)，就用那個(gè)礦泉水瓶，烏鴉心中突然有了靈感。于是，烏鴉飛回那個(gè)放礦泉水瓶的地方，用爪子抓起那個(gè)瓶子趕回水缸所在的位置。他把礦泉水瓶扔入水缸，再用爪子抓起礦泉水瓶，艱難地飛回了家。
他的老婆孩子無(wú)比地高興，因?yàn)樗麄冇兴攘?
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 9
水是我們生活中不可缺少的東西，是我們親密的朋友。人體中大約有70-80%都是水，沒(méi)有水就沒(méi)有我們的生命!雖然在地球上海洋面積比陸地面積大得多，但在地球上97%的水是不能飲用的，所以，我們要更加好好的'利用身邊的水，絕不讓它們白白的浪費(fèi)每一滴。
前不久，我懷著好奇心在家做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)：倒一杯農(nóng)夫山泉和一杯自來(lái)水，在每杯水里各放一張ph試紙，大約過(guò)了一分鐘后，奇怪的事情發(fā)生了，那杯農(nóng)夫山泉變成了淡綠色，而自來(lái)水卻變成了黃色，真不可思議!后來(lái)，我才在一張報(bào)紙上知道，用ph試紙測(cè)出來(lái)的水是黃色或紅色的，說(shuō)明水是酸性的;如果用ph試紙測(cè)出來(lái)的水是淡綠色的，則是弱堿性，使對(duì)人體非常有意的。這么一說(shuō)，連自來(lái)水都對(duì)人體無(wú)意，那世界上對(duì)人體有意的水都不到全部水的3%。倒水時(shí)水滿了就不要繼續(xù)倒下去這樣我們就能省許多有益的水，就能喝更多有益水了!如果你喝了酸性水，不僅會(huì)導(dǎo)致疾病，甚至還會(huì)死亡!所以大家還是喝弱堿性的水為好。
以前，我并不知道喝水還有大學(xué)問(wèn)，現(xiàn)在，我總算知道我們應(yīng)該喝弱堿性的水。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 10
在別人兩三歲的時(shí)候，可能是快樂(lè)得無(wú)法忘記�？墒�，在我兩三歲的時(shí)候，發(fā)生的那一件事，卻讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
那時(shí)的天氣怎么樣，我模模糊糊，隨著時(shí)間的流逝，早已忘記。但讓我不能忘記的那件事，就發(fā)生在外婆家，那是一個(gè)下午。當(dāng)時(shí)，可能是我玩得太瘋狂，口渴得厲害了，便跑到外婆身邊要水喝，可是，年幼的我根本說(shuō)不清話語(yǔ)，只會(huì)“哇哇”的亂叫。外婆聽了好久也不懂我在說(shuō)什么，于是就把我抱出去，讓媽媽陪我玩。
我看她們不給我喝水，就趁外婆沒(méi)注意，跑進(jìn)了廚房，我用眼睛到處搜尋，終于找到了桌子上有一杯水，我便跑去拿，可我不知道，那里面全是滾燙的開水，我不加思索就伸出手去拿，可能是因?yàn)樯砀咴�，還有一點(diǎn)才能夠著，我踮起腳，總算碰到了，我把它慢慢往我這邊移動(dòng)，一不小心，熱水瓶倒了，滾燙的開水倒在我的左肩膀上，燙得我哇哇大哭起來(lái)，懷著弟弟的媽媽沖進(jìn)來(lái)，喊爸爸過(guò)來(lái)收拾殘局，又是安慰又是包扎，因?yàn)樘幚砑皶r(shí)，才沒(méi)有釀成更大的事情……
那天為了喝水，我的左肩膀被開水淋了，至今我的`左肩膀上還有去不掉的燙傷痕跡。每當(dāng)看見我左肩膀上的疤，我就很難過(guò)，心里從此就對(duì)開水很害怕，特別難忘燙傷所帶給我的心理陰影。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 11
星期天，我和小明相約一起去郊游。說(shuō)說(shuō)笑笑中我們來(lái)到了一條小溪邊。�。∵@里的風(fēng)景真美呀！鳥語(yǔ)花香、到處充滿了春天的活力。小草綠油油的、花兒紅艷艷的、柳樹搖著它那綠色的長(zhǎng)辨子、鳥兒們嘰嘰喳喳歡快地叫著！象是在歡迎我們！
我們禁不住嬉戲了起來(lái)！過(guò)了一些時(shí)候，小明口渴了。他看見小溪里的`水很清亮！還有小魚在里面游來(lái)游去。便急忙用水杯舀了一杯水，正準(zhǔn)備喝的時(shí)候。我看見了連忙阻止他說(shuō)：“不要喝，不要喝生水。”
小明奇怪地看著我問(wèn)：“生水是什么東西?為什么不能喝?”
“生水就是沒(méi)有經(jīng)過(guò)消毒、過(guò)濾處理過(guò)的水，里面有很多有害的細(xì)菌。喝了會(huì)肚子疼或者長(zhǎng)寄生蟲的。”
小明聽后馬上把水倒了說(shuō)：“哦！原來(lái)是這么回事呀！我還以為這里的水很干凈，還有小魚呢！可以喝。不知道喝水還有這么多學(xué)問(wèn)。謝謝你！我以后再也不喝生水了�！�
“不用謝！我們走吧�！眱蓚�(gè)好朋友手拉手，高高興興地去玩了！
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 12
烏鴉因上次機(jī)智喝水而小有名氣，這天，它受到邀請(qǐng)去參加“動(dòng)物名人”頒獎(jiǎng)大會(huì)。
當(dāng)它飛到一個(gè)村子時(shí)，突然有些口渴，這時(shí)它看見，一只挑著扁擔(dān)的猴子，又看見一口井就飛下去了。烏鴉問(wèn)猴子：“猴子老弟，這井里有水嗎？”猴子一看是森林里遠(yuǎn)近聞名的烏鴉，頓時(shí)一驚，說(shuō)：“烏鴉先生，您好呀！見到您真高興！這口井里的.確有水，但是水很淺。我?guī)湍桑瑸槟⻊?wù)，我感到很榮幸！”說(shuō)完，猴子就要把水桶栓到繩子上。可烏鴉卻說(shuō)：“不用不用，我自己來(lái)吧！~”邊說(shuō)邊用嘴叼起來(lái)一粒小石子，猴子問(wèn)：“您要干嘛？”烏鴉說(shuō)：“我要把石子放進(jìn)井里喝水呀！想當(dāng)年我就是這樣出名的呀！”說(shuō)完，烏鴉又得意的叼起一粒石子。
猴子驚訝的說(shuō)：“可是……�？墒恰斆鞯摹H愛的烏鴉先生，如果照您這么做的話，那什么時(shí)候才能喝到水呀？”
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 13
繼上次老烏鴉成功通過(guò)放石子，來(lái)喝到瓶子里的水后，許多動(dòng)物都來(lái)稱贊他，這樣老烏鴉不禁飄飄然起來(lái)，之后他每次遇到相同的問(wèn)題，都是用以前的.方法解決。
這一次老烏鴉和他的兒子小烏鴉外出，還是口干舌燥的，他們又遇到了半瓶水，老烏鴉發(fā)現(xiàn)后又想和以前一樣，他又趕忙去找石子，他的兒子卻沒(méi)有這樣做，而是先觀察了一下周圍的環(huán)境，再選擇最好的方法。
當(dāng)老烏鴉來(lái)來(lái)回回，辛苦的叼來(lái)半瓶石子時(shí)，他發(fā)現(xiàn)小烏鴉，找來(lái)了一根吸管，正喝著呢。小烏鴉看到了烏鴉說(shuō)：“爸爸，我找到了吸管，你別叼石子了，快來(lái)和我一起喝吧！”老烏鴉驚呆了，他想不到自己用了這么久的辦法，會(huì)敗給一根吸管。他驚訝的問(wèn)兒子：“你……你是怎么想到這個(gè)辦法的？”兒子回答說(shuō)：“學(xué)校的老師教過(guò)我們，遇到事情先不要著急去解決，要先去思考，多多觀察，找到最好的方法，這樣做事會(huì)事半功倍�！�
老烏鴉聽了這些話，明白了：做事不要一直用著老辦法，現(xiàn)在時(shí)代在進(jìn)步，要有創(chuàng)新精神，才會(huì)有所成就。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 14
有只烏鴉，口渴了。可附近沒(méi)有水，只有一只被小孩丟棄的長(zhǎng)兢小瓶里有半瓶雨水。烏鴉想喝水，可是瓶口太小，瓶頸又長(zhǎng)，喝不到。烏鴉想了一個(gè)辦法，半把小時(shí)子投到瓶子里。瓶子里的水升高了，烏鴉很輕松地喝到了水。
后來(lái)這件事被寓言大師伊索寫進(jìn)了書，傳遍了世界。烏鴉出了名，洋洋得意。
一只烏鴉出去旅游。一次，它飛到一個(gè)村莊看熱鬧。這發(fā)生干旱，溪水干了，田里裂開縫。烏鴉渴極了，可找不到水喝。忽然，他在村子后面發(fā)現(xiàn)了一口井。井口小，又很深，井底有水，模模糊糊的映出它站在井臺(tái)上的身影。
它想下去，可幾次都碰到井壁上，眼冒金星，只好飛到井臺(tái)上。
忽然，它想起自己“投石入瓶喝水”的經(jīng)歷，不禁高興地叫到：“呱！呱！我怎么把這經(jīng)驗(yàn)給忘了？”
于是，它用嘴銜來(lái)石子，投進(jìn)水井里。誰(shuí)知投了半天，水也沒(méi)升上來(lái)。喜鵲看到了，說(shuō)：“喳喳！烏鴉先生，您別傻忙了！這是水井，不是那個(gè)長(zhǎng)頸瓶子，怎么還用老辦法呢？喳喳！”
“你懂什么？呱呱！”烏鴉不屑的斜了喜鵲一眼，我的'老方法是經(jīng)過(guò)專家鑒定的，上過(guò)寓言作家的書本，到哪兒都可以用，放之四海而皆準(zhǔn)，怎么會(huì)‘老’呢？“
烏鴉繼續(xù)向井里投石子……
讀了這個(gè)故事，我懂得了我們不能生搬硬套，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 15
還記得之前那個(gè)裝著石子的瓶子——那只十分聰明的烏鴉嗎？這次，它又遇到了一個(gè)完全一樣的問(wèn)題，但這次卻把它難住了，因?yàn)樗恢烙鍪乱欢ㄒ?/p>
這只烏鴉找到一個(gè)的新工作——幫別人運(yùn)貨，烏鴉做事十分細(xì)心，從來(lái)沒(méi)有出過(guò)什么差錯(cuò)，因此它的主人對(duì)它是寵愛有加。今天，它的主人讓它去沙灘中尋找它主人的朋友，給他帶去貨物，因?yàn)槭侨ド碁�，主人還特意囑咐它一定要帶上水�？刹恢裁丛�，它才剛進(jìn)入沙灘不到十分鐘，一大瓶水就被火辣的太陽(yáng)曬干了，可是在這時(shí)烏鴉又正好渴了，烏鴉心想：沒(méi)事，沒(méi)事，一會(huì)兒就到主人家了，我一定要喝好多好多水，讓自己一次喝個(gè)夠。雖然心里這么想，但它早已口干舌燥。可它怎么找也找不到主人口中所說(shuō)的那個(gè)“朋友”，飛了整整一個(gè)上午，它已經(jīng)渴得飛不動(dòng)了，于是它決定飛下去找水喝，畢竟它也走南闖北多年。不一會(huì)兒，就找到水井，可水井很深，它怕弄濕翅膀，就沒(méi)有飛下去，它苦思冥想：對(duì)了，上次我是用石頭喝到水的.，這次應(yīng)該也可以喝到這井里的水�？墒牵酉碌谝粋�(gè)小石頭后，水并沒(méi)有上升，但烏鴉并不甘心，依然執(zhí)拗地在那扔啊扔……
可是井里的水并沒(méi)領(lǐng)他的情，天上的太陽(yáng)也不同情他，于是，烏鴉只是因?yàn)檫@盲目又十分可笑的執(zhí)著，它被活活渴死在了太陽(yáng)底下。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 16
在一個(gè)烈日炎炎的日子里，一只烏鴉口渴難忍，他左看看，右看看，可是沒(méi)有一點(diǎn)兒水，他只好硬著頭皮向前飛。
忽然，沙地上出現(xiàn)了一個(gè)瓶子，瓶子里有半瓶水。可是瓶口太小了，烏鴉喝不到水。于是，他想：不是以前有前輩向瓶子里扔石子嗎？我也試試。它飛到旁邊，張開嘴，咬住一顆石子，小心翼翼地扔到瓶子中，再咬，再扔半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了烏鴉終于塞滿瓶子，可是瓶子里的'水位一點(diǎn)兒也沒(méi)有升高，反而變渾濁了。這是怎么回事呢？他也不知道，只好“噗”的一聲飛走了。
飛了許久，他又看到了一個(gè)水瓶，瓶子里只有半瓶水，烏鴉想：這回可不能填石子了。怎么辦呢？當(dāng)烏鴉苦思冥想時(shí)，忽然看到了一種空心蓮子草�！皩�(duì)了！為什么不學(xué)學(xué)人類用的吸管呢？”他立馬把苦心蓮子草拔下來(lái)，咬開一節(jié)，側(cè)轉(zhuǎn)頭，慢慢地插入水瓶中。“哈哈，終于可以喝水了！”但是烏鴉落到地上準(zhǔn)備喝水時(shí)才發(fā)現(xiàn)：身高不夠，銜不住吸管。又該怎么辦呢？烏鴉靈機(jī)一動(dòng)！“對(duì)了，這下可以用石子把我墊高呀！”費(fèi)了九牛二虎之力，烏鴉終于把平臺(tái)搭好了，只聽“滋”的一聲，烏鴉喝到水了。頓時(shí)，干渴、疲憊煙消云散。
在回家的路上，烏鴉想：我們必須要親自實(shí)踐，才能得出正確的結(jié)論，不動(dòng)人云亦云。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 17
在一個(gè)炎熱的夏天，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，大地就像蒸籠一樣越考越熱。一只汗流浹背的烏鴉無(wú)精打采地飛著，他想；這么熱的天，我就像“羊肉串在滾滾燃燒的大火中烤”要是有一瓶水?dāng)[在我面前，那該有多好��！就這樣，它越飛越慢，越飛越慢，直到停下來(lái)為止，它只有最后一點(diǎn)力氣了。
忽然，烏鴉眼睛一亮，看見一個(gè)玻璃瓶，里面裝著清澈的水。于是，它打起精神朝水瓶飛去，想馬上飛到那個(gè)地方，然后大口大口地喝水。可是，眼前的景物讓它大吃一驚，它看見瓶口只有一個(gè)蓋子那么小。烏鴉想；這瓶口那么小，我怎么喝得到水？對(duì)了，爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)；把重的東西放進(jìn)水里，水就會(huì)漫出來(lái)，爸爸還親手過(guò)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)；把小石子放進(jìn)水里，水就漫出來(lái)了。想到這，烏鴉就用尖尖的嘴巴把小石子一顆一顆地往水瓶里放，這小石子頓時(shí)驚動(dòng)了自由自在玩耍的'小金魚。
小金魚想；這石子萬(wàn)一扔得不好就會(huì)出“魚命”的呀！不行，我一定要阻止這石子再往下落。想著，小金魚就游到瓶底，取出一把雨傘擋住瓶口，這樣一來(lái)，烏鴉扔的小石子就掉不下來(lái)了。烏鴉累得滿頭大汗，卻不見水漫出來(lái)，反而上來(lái)了一堆小石子，這是怎么回事？他飛到下面一看，原來(lái)，是小金魚正用著傘擋住了小石子。烏鴉只好到別的地方去尋找水源了。它一邊飛，一邊自言自語(yǔ)道；“今天這是怎么了？太陽(yáng)欺負(fù)我，小金魚也欺負(fù)我”。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 18
自從烏鴉上次從瓶子里成功喝到水之后，老虎國(guó)王就賜給他一塊獎(jiǎng)牌，上面“寫著天下第一聰明”。烏鴉沾沾自喜，戴著獎(jiǎng)牌到處飛，生怕別人不知道似的。
一天，烏鴉得意洋洋地站在枝頭，心里正盤算著接著該往哪飛時(shí)，他看見一只小猴子正在悠閑地吃著香蕉。烏鴉對(duì)猴子說(shuō)：“聽說(shuō)你非常聰明，要不今天我們就比比，看誰(shuí)更聰明，你來(lái)決定比賽項(xiàng)目，如何？”猴子說(shuō)：“烏鴉老弟，上一次你成功地喝到了瓶子里的水，那我們今天就來(lái)比喝水吧。不過(guò)我們今天喝的是井里的水，誰(shuí)先成功喝到井里的.水，誰(shuí)就贏，怎么樣？”烏鴉滿口答應(yīng)。
他們來(lái)到一口井旁，比賽便開始了。烏鴉心想：這怎么會(huì)難倒我呢？猴子難道不知道我上次是怎樣喝到水的嗎？烏鴉繼續(xù)使用上次的辦法，出去找小石子，扔到井里去。猴子卻不慌不忙地找來(lái)了繩子、木頭和鋸子，開始“乒乒乓乓”地忙活起來(lái)。通過(guò)猴子用心地打造，他終于造好了提水的工具——水桶。
太陽(yáng)已經(jīng)下山了，而烏鴉還在投石子呢，他累得嘴角都流血了，也不見井水上升了多少。猴子輕輕地把木桶放到井里，用力一拉，一桶水就被提了上來(lái)。烏鴉見了，驚得目瞪口呆，他說(shuō)：“你這是用了什么辦法，為什么我的辦法不行呢？”猴子說(shuō)：“你上次喝的是瓶子里的水，瓶子那么小，幾塊石子就塞滿了，可現(xiàn)在要喝的是井水，井那么大，怎么能用一種方法呢？”烏鴉聽了，羞紅了臉，慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們，具體問(wèn)題具體分析，才能找到正確的解決方法。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 19
今天，風(fēng)和日麗，我翻開《知識(shí)大全》，看到了這幅漫畫。這一幅漫畫講的是烏鴉喝水的故事。
一天，有一只烏鴉名叫水水，他快樂(lè)地飛在藍(lán)天上。玩了一會(huì)兒，他便口渴了，于是去找水喝。飛了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水瓶，里面有很多水，可瓶口太小。正當(dāng)他準(zhǔn)備找石子時(shí)，這時(shí)，他看見了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的吸管，他高興地說(shuō)：“太好啦！這下我不用找石子啦！”
說(shuō)完，便把吸管插進(jìn)瓶子里，哈哈！不長(zhǎng)不短，正合適呢！他喝一口唱一聲：“我是一只聰明的烏鴉，一只聰明絕頂?shù)臑貘f……”這時(shí)，另一只烏鴉飛了過(guò)來(lái)，嘴里還銜著石子。水水一瞧，正是水水的'朋友淼淼。淼淼驚訝地問(wèn)水水：“你這家伙，怎么不按套路出牌？”
看了這幅漫畫，你可能會(huì)大笑，但你覺(jué)得這種“淼淼”還少嗎？他們有的只想以前的東西，就算用起來(lái)不舒服，甚至有生命危險(xiǎn)，也都心甘情愿用了。只要有更方便的東西一產(chǎn)出，他們就不理會(huì)，甚至嘲笑。而產(chǎn)品確實(shí)好用，并且價(jià)格十分便宜，他們又打壓排。如果當(dāng)時(shí)哥白尼沒(méi)有提出“日心說(shuō)”，就一定不會(huì)有人反對(duì)他，甚至迫害他了。不過(guò)，如果他不提出，有可能我們還在相信錯(cuò)誤的“地心說(shuō)”。
我希望世界上可以少一點(diǎn)像淼淼一樣的死板的人，多一點(diǎn)像水水一樣敢于創(chuàng)新的人，這樣世界才能進(jìn)步！
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 20
自從烏鴉喝到那瓶水后，心里非常得意，常常在大伙兒面前夸耀自己的聰明。
有一天，烏鴉出去玩，不知不覺(jué)的飛了十幾里。這時(shí)候，它又渴又累，烏鴉想：如果現(xiàn)在能喝上一杯水該多好啊。
就在這時(shí)，烏鴉看見不遠(yuǎn)處有一口井，急忙飛過(guò)去。烏鴉跳上井沿，站在那兒，往里瞧，看見了清澈見底的水，想：這么清澈的水，我一定要喝個(gè)夠。烏鴉伸長(zhǎng)脖子，過(guò)了一會(huì)兒，烏鴉脖子都伸酸了，可是依然喝不到水。
烏鴉一拍腦袋，說(shuō)：“我用原來(lái)的`辦法不就行了嗎？哎呀，我怎么會(huì)忘了呢？”烏鴉看了看四周，發(fā)現(xiàn)旁邊有一大堆小石子，于是，烏鴉銜了一顆石子投了進(jìn)去，聽到＂咚＂的一聲，水花濺出來(lái)了，烏鴉銜了一顆又一顆的小石子，已經(jīng)銜了半天了，可是水依然沒(méi)有上升。這時(shí)烏鴉已經(jīng)精疲力盡了，他詫異地想：難道是我的方法不靈了，還是我銜的石子不夠多？
這時(shí)，一個(gè)農(nóng)民從森林里走了出來(lái)，手里還拿著一個(gè)水桶。他看了看烏鴉，又看了看井，農(nóng)民一切都明白了。他把水桶拋進(jìn)了水井，又用力一拉。一個(gè)裝滿水的水桶放在烏鴉的面前，烏鴉馬上喝了下去。農(nóng)民親切的說(shuō)：“好孩子，你很聰明，但是上次的是瓶子，水一下子就上升了，現(xiàn)在是又深又大的井，情況不同了，方法是否也得變一下的，對(duì)吧？”
烏鴉聽了，慚愧的低下了頭。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 21
“渴死老豬了”唐三藏四人，正行走在一望無(wú)際的沙漠中。
豬八戒把舌頭伸出嘴外，上下晃動(dòng)頭上的汗水“嘩嘩”的向下流，害得他平時(shí)炯炯有神的眼睛也迅速瞇成一條線，他身著一條短褲，其余衣服都脫到了一邊，大大的胖肚子一上一下晃動(dòng)。盡管他再怎么抱怨，猖狂的太陽(yáng)依然沉迷于他的演唱會(huì)中，散發(fā)的炎熱照在豬八戒光滑的腦門上。他全身都被曬得焦黑，整個(gè)人低著頭望著腳下金黃的'沙子，像一個(gè)快要枯死的灌木。
不一會(huì)兒，眼前的景物就搖搖晃晃，一片中有樹木的湖泊浮現(xiàn)在他的眼前，滿頭大汗的豬八戒眼前一亮，不分三七二十一，就直奔湖泊，走到跟前一下就直撲向湖泊。過(guò)了一陣子，從哪兒傳出一陣痛苦的嚎叫聲，原來(lái)是豬八戒眼前出現(xiàn)了幻覺(jué)，把一堆被太陽(yáng)烤成的“熱土豆”看成了湖泊。此時(shí)他正狼狽的從里出來(lái)，剛剛活靈活現(xiàn)的耙子，似乎隨著天氣的變化，像一堆爛泥趴在豬八戒身上，而豬八戒也是一陣唉聲嘆氣。
又走了十里多路，豬八戒眼前有出現(xiàn)了一條小河，他似乎永遠(yuǎn)也吸收不了教訓(xùn)，不管三七二十一，連滾帶爬的奔向小河，身子都脫水了也不管，他坐在河邊，把頭浸在平靜的河面上，隨后又在河里洗澡，接著高興地上岸唱歌跳舞，原本焦黑的身體和軟弱無(wú)力的耙子，迅速年輕了幾十歲，高高興興的在水里玩，還抱頭浸了十幾分鐘。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 22
一只烏鴉站在唯一的一棵干枯了的樹上唱著歌兒，我聽到了它凄涼的歌聲：”人類，不要破壞我們的家園~~~”烏鴉唱著唱著，口渴了，它飛到一條小溪邊，小溪已經(jīng)干枯了。烏鴉十分喪氣，又繼續(xù)飛過(guò)一座高山，看到一條湖泊，可是里面仍沒(méi)有一滴湖水。烏鴉已經(jīng)渴得沒(méi)有力氣了，但是不能等死��！于是它飛過(guò)沙漠，又飛過(guò)荒地，飛到了長(zhǎng)江，終于在這里找到了一滴長(zhǎng)江水~~~~~
上述故事是一則公益廣告，當(dāng)我看完后，心里有一種說(shuō)不出的同情。人類真的要讓動(dòng)物的家園被毀滅后，再毀滅地球？那以后人類豈不是真的要搬到月球，火星上去住了嗎？我可不想這樣��！地球是屬于人類的，是我們生存的唯一環(huán)境，可人類卻~~~哎
我還看過(guò)這樣一幅漫畫：黃河對(duì)另一條大河說(shuō)：”長(zhǎng)江，長(zhǎng)江，我是黃河！”而那條大河卻對(duì)黃河說(shuō)：”黃河，黃河，我也是黃河！”也許，有一天，黃河真的會(huì)被分類成兩半！
現(xiàn)在的人們，正在無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)水資源。從每次洗完手不關(guān)水龍頭，到污染湖泊，河流里的水。大家能喝能用的水已經(jīng)只有3%了，許多造紙廠等排出的污水全流進(jìn)湖泊，原本清澈的`河水就這樣被污染了。我們是超越世紀(jì)的青年，應(yīng)該更懂得保護(hù)環(huán)境，可是實(shí)際做到了嗎？沒(méi)有。許多同學(xué)每次洗碗，總是把水開得很大，而洗完后又不關(guān)水龍頭，這樣水就嘩嘩的流走，被白白浪費(fèi)了。
節(jié)約用水，是大家該做的，保護(hù)水土流失，種植樹木，也是必不可少的，人類啊，行動(dòng)起來(lái)，為自己，也為地球上所
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 23
今天下午，我和爸爸做了個(gè)實(shí)驗(yàn)——蠟燭“喝”水。我準(zhǔn)備了一大堆實(shí)驗(yàn)材料：碟子、蠟燭、玻璃杯、打火機(jī)、記號(hào)筆等等。
實(shí)驗(yàn)開始了，我向碟子里倒入少量清水，爸爸把蠟燭點(diǎn)燃，固定在盤子中央。“咚”，蠟燭滑倒了，我連忙將它撈起，擦干，用打火機(jī)將它點(diǎn)燃。誰(shuí)知，蠟燭頭剛才浸了水，點(diǎn)燃了，就“哧”的一下，迸發(fā)出一絲美妙的輝煌后熄滅了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸卻不慌不忙地一次又一次點(diǎn)燃打火機(jī)試圖將它（指蠟燭）頂上的水分烤干。終于，在爸爸又一次點(diǎn)燃打火機(jī)的'那一剎那，蠟燭終于噴出了我期待已久的火焰�！芭�，天才��！”我把老爸認(rèn)作神靈了�！疤焐系拇啦沤刑觳�！”爸得意地欣賞自己的杰作。我開始進(jìn)行下一輪步驟。我拿起杯子，直沖沖蓋下去，“咝”，蠟燭又冒起了青煙，“哎，我做的對(duì)呀！”“喲，人家應(yīng)該是……斜過(guò)來(lái)蓋呀，你咋就這么急沖沖蓋下去了！”我只好再一次將蠟燭點(diǎn)燃，小心翼翼地蓋上了杯子，一點(diǎn)不敢粗心大意了。這次，蠟燭過(guò)了十幾秒鐘后才熄滅，杯子里的水位升高了達(dá) 2 厘米 之多！“試驗(yàn)成功了！”
不過(guò)，杯里的水位怎么會(huì)突然升高呢？原來(lái)，蠟燭燃燒時(shí)，要消耗杯子里的氧氣。當(dāng)被子中的氧氣用完后，蠟燭熄滅，杯子里的空氣壓力下降，低于外面的大氣壓力，于是碟子中的水便被“壓”進(jìn)杯子里去了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了很多科學(xué)原理。在以后的人生道路上，我一定要勤于動(dòng)手，成為科學(xué)的主人！
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 24
有一天，狼在山上抓到了一只小羊，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，結(jié)果，有一根骨頭卡在了它的喉嚨里了。
狼一直在河邊拼命地喝水，可是一直沒(méi)有咽下去，狼它心想：“我還是找別人幫忙吧。”狼來(lái)到了大象這里，說(shuō)：“象大哥，您能不能用您的鼻子幫我把卡在喉嚨里的骨頭給拔出來(lái)呀？”大象說(shuō)：“：那好，讓我來(lái)試一試吧�！闭f(shuō)著，狼張開了自己的大嘴巴，大象把鼻子伸進(jìn)了狼的嘴巴，可大象鼻子太粗，伸不進(jìn)去�！袄窍壬�，我也無(wú)能為力啊，請(qǐng)您去找別的動(dòng)物吧�！贝笙筮z憾地說(shuō)。
狼它又去了小麻雀家，說(shuō)：“小麻雀呀！小麻雀，你能不能幫我把骨頭給拿出來(lái)吧�！毙÷槿负苤彼拇饝�(yīng)了，就立刻飛進(jìn)了狼的嘴巴里，剛剛飛進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)了那又大又粗的骨頭，它用它的爪子，企圖把骨頭給拉上來(lái)，可是小麻雀怎么拉也拉不上來(lái)，小麻雀就說(shuō)：“我也幫不上忙了�！�
最后，狼也絕望了，就在它正在走回家的`時(shí)候，在小湖旁邊看見了仙鶴，看見他那又細(xì)又長(zhǎng)的長(zhǎng)嘴巴，和一對(duì)有力的翅膀，狼就走過(guò)去說(shuō)：“仙鶴先生，您能幫我一個(gè)忙嗎？”仙鶴回答道：“你要我?guī)湍闶裁疵�？”“就是把我卡在喉嚨里的骨頭給拔出來(lái)�！崩钦f(shuō)�！昂玫��！毕生Q又回答道。仙鶴把嘴伸了進(jìn)去，輕輕地一拔，就拔了出來(lái)，狼十分感謝仙鶴。
從此狼不像以前一樣狼吞虎咽的，都是細(xì)嚼慢咽地吃了。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 25
一只口渴的烏鴉在四處找水喝，但是找都找不到，就飛到一塊石頭上休息一下，他看見旁邊有一口井，于是心里想：咦，這里有一口井，井里一定有水。
于是他就飛起來(lái)去看看，果然井里面有好多清澈的水，但是水位很低很低，有沒(méi)有水桶，他怕飛下去喝水會(huì)被淹死。有一只猴子來(lái)了，他拿著水桶來(lái)打水，打完了一桶滿滿的水，就走了。烏鴉還呆呆地站在井邊，于是他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“那我就用老辦法吧！”他就去旁邊銜了一些石子，扔下去了，但是水位還是高不了，猴子又走過(guò)來(lái)了，他對(duì)烏鴉說(shuō)：“你這個(gè)辦法能喝瓶子里的水，但是喝不到井里的`水。”然后，他就用桶打了一桶滿滿的水，讓烏鴉喝個(gè)夠。
今天，早上我起來(lái)，做完作業(yè)，把電腦打開，看了一會(huì)鎧甲勇士、鐵甲小寶、西游記、大頭兒子小頭爸爸、奧特曼、星際寶貝，我看了這些動(dòng)畫片，我覺(jué)的最有趣的是大頭兒子小頭爸爸，因?yàn)橛幸患瞧簌Z爸爸，企鵝媽媽生了病，只有企鵝爸爸浮蛋，大頭兒子想出了一個(gè)辦法，第一個(gè)辦法是大頭兒子和幾個(gè)朋友拿了幾個(gè)企鵝玩具，大頭兒子想企鵝爸爸我的兒子才沒(méi)有那沒(méi)小，小頭爸爸又想出了一個(gè)辦法，他用企鵝服裝給大頭兒子套上去，表演了一下，企鵝爸爸的蛋浮出來(lái)了，他們都表?yè)P(yáng)了大頭兒子和小頭爸爸，所以我們要想到頭兒子和小頭爸爸學(xué)習(xí)他們的知識(shí)。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 26
烏鴉終于喝著水了，它的同伴們很敬佩它，它變得神氣起來(lái)，其中有一只烏鴉心想：它這種方法真靈驗(yàn)啊，我以后也用這種方法喝水。
一次，它口渴了，真巧它也看到了一個(gè)瓶子，瓶子里有一瓶水，它便飛走了，你們一定很驚訝，它為什么要走呢？難道它不要喝水了嗎？哦！原來(lái)，它是去找石子了，它以為喝任何地方的水都要把石子丟進(jìn)去，它找來(lái)了很多石子，一顆一顆地填了進(jìn)去，把瓶子里填滿了石子，卻一滴水都沒(méi)有喝到，它又去找小兔，向小兔要一點(diǎn)水喝，小兔把它帶到井邊，說(shuō)：“喝吧�！彼诌妒�，一顆一顆地放到井里，小兔看了，對(duì)它說(shuō)：“你非要把你自己渴死嗎？”烏鴉卻生氣地說(shuō)：“我是為了喝到水才這么做的，你卻說(shuō)我要把自己渴死，真不像話�！闭f(shuō)完，又開始往井里投小石子了。
小兔把一只木桶扔下去，正想打水給它喝，它卻說(shuō)：“嗨，老兄，木桶漂上，提不到水的`。”小兔不一會(huì)兒打上一桶水，對(duì)它說(shuō)：“喝吧�！睘貘f喝完，對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你怎么不用石子填它呢？”小兔說(shuō)：“你看，井那么深，你如果用石子填，填得了嗎？你的祖先是很聰明，可現(xiàn)在是新時(shí)代，科技改進(jìn)了，要跟著時(shí)代走哇！”烏鴉聽了，低下頭，說(shuō)：“小兔，你說(shuō)得對(duì)，我要去告訴同伴們，讓它們也跟著時(shí)代走�！毙⊥寐犃�，高興地笑了。
烏鴉在回家的路上，自言自語(yǔ)道：“哎，老辦法，可不行啰！”說(shuō)完便飛走了。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 27
自從那只烏鴉叼石子放進(jìn)水瓶里喝到水以后，它就出了名兒，每當(dāng)大家說(shuō)起它時(shí)也都豎起了大拇指。它非常得意，一點(diǎn)兒也不低調(diào)兒。每逢見到陌生的鳥兒就驕傲地說(shuō)：“我就是那只大名鼎鼎的飛飛��！”
有幾只鳥兒不服氣，見到飛飛來(lái)就趕忙飛走，不愿意跟它在一起玩兒。有一天，它們剛想走，飛飛叫住它們說(shuō)：“你們是不服氣嗎？難道你們不佩服我這個(gè)大明星嗎？哈哈！”鳥兒們看到它洋洋得意的樣子，搖搖頭飛走了。聰明燕子自言自語(yǔ)道：“如果有人比你先喝到水，你可就慘啦！”飛飛沒(méi)把這事兒放在心上，因?yàn)樗X(jué)得這是不可能發(fā)生的事情。
幾天之后，聰明的燕子和鳥兒們就對(duì)飛飛發(fā)起了挑戰(zhàn)。飛飛也樂(lè)意的`接受了。當(dāng)天晚上，在一座大廈的樓頂上進(jìn)行。飛飛被一群粉絲前呼后擁的送到了座位上。“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”的比賽鈴兒響了，比賽開始啦。這次比賽是喝啤酒瓶里的可樂(lè)。鳥兒們的方法可真是五花八門，有的用吸管，有的用大石頭砸開細(xì)細(xì)的瓶頸喝底下的水。還有的搖晃瓶子，可樂(lè)就會(huì)產(chǎn)生泡沫升上來(lái)。鳥兒們可真是各顯神通啊。飛飛環(huán)顧四周，哪里還有小石子呀？它只好飛下樓去撿石子。當(dāng)它叼著小石子回來(lái)的時(shí)候，比賽時(shí)間結(jié)束啦。這時(shí)飛飛發(fā)現(xiàn)所有的鳥兒都喝到了可樂(lè)，只有它還沒(méi)嘗到可樂(lè)是什么味道。它羞愧極了，拍著翅膀飛回家了。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 28
自從老烏鴉把小石頭叼進(jìn)瓶子里喝到水后，動(dòng)物們都說(shuō)老烏鴉很聰明，老烏鴉知道后非常高興，還有點(diǎn)驕傲。老烏鴉有一個(gè)兒子，叫小烏鴉。小烏鴉每天勤學(xué)苦練，不久，小烏鴉的知識(shí)超越了老烏鴉。
有一天，小烏鴉和老烏鴉一同出去旅行。他們飛呀飛，飛到了一個(gè)望不到邊的沙漠時(shí)，老烏鴉說(shuō)：“兒子，我渴了，你呢？”小烏鴉說(shuō)：“爸爸，我也渴了。那我們一起去找水喝吧！”老烏鴉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他們飛呀飛，終于在一塊石頭旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，瓶子里有水，而且旁邊還有一根吸管。老烏鴉和小烏鴉興奮地飛過(guò)去。小烏鴉剛叼起吸管放進(jìn)瓶子里吸了一口，就被老烏鴉推到了一邊去�！安�，應(yīng)該這樣�！闭f(shuō)著就叼起周圍的小石頭放進(jìn)瓶子里。就在這時(shí)，瓶子不小心被碰倒了，水流了出來(lái)，他們倆都沒(méi)喝到水。
后來(lái)，這件事傳到了動(dòng)物們的'耳朵里，老烏鴉和小烏鴉歸來(lái)后，動(dòng)物們都說(shuō)老烏鴉不會(huì)用吸管，小烏鴉很聰明。
事后，老烏鴉決定努力學(xué)習(xí)。每天，老烏鴉早早起床捧著一本書看，一直看到傍晚。日復(fù)一日，年復(fù)一年，老烏鴉成為了森林里知識(shí)最淵博的一只動(dòng)物。老烏鴉死后，小烏鴉把老烏鴉生前留下的書全部讀了一遍，他也成為了知識(shí)最淵博的動(dòng)物。烏鴉的子孫后代繼承了祖輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，都成為了知識(shí)淵博的動(dòng)物。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 29
凌冽的寒風(fēng)吹來(lái)，吹得人們口干唇裂；炎熱的驕陽(yáng)襲來(lái)，烤得人們大汗淋漓，口干舌燥，喝水。盡管如此，我卻還不喜歡多喝水�！皝�(lái)，佳妮，喝點(diǎn)水�！薄安灰��！边@已是媽媽第四次要我喝水了。可我就是不想喝水。也許，這就是我的倔脾氣；也許，少喝水是造成我身體干瘦的.直接原因。
早幾天，我好像有點(diǎn)口干。但我還是不想喝水。這似乎被爸爸看出了我的異常，問(wèn)我：“你是不是屬于人類？”“我當(dāng)然是。你是在罵我，還是在問(wèn)我？”爸爸像沒(méi)聽見似的，繼續(xù)講他的大道理：“佳妮，人不睡覺(jué)，只有活20天；人只喝水、睡覺(jué)，不吃飯，只能活10天；構(gòu)成人體的組織，70﹪是水分，人口渴了，是一種脫水的癥狀，喝水。如果不及時(shí)進(jìn)水，就會(huì)影響人的排毒功能。排毒減慢，體內(nèi)就會(huì)積累毒素。平時(shí)多喝水，常喝水，對(duì)身體是有益無(wú)害的。你不信，去翻翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年百科全書》�！�
果然，書上講到了水的重要性：水，不僅是我們?nèi)祟愋枰�，�?dòng)物需要，而且植物也不能沒(méi)有水。水，在人體內(nèi)是“清洗劑”，是血液的“稀澤劑”，骨骼的“潤(rùn)滑劑”，肌肉的“營(yíng)養(yǎng)劑”。
我聽了爸爸的話，看了書中的知識(shí)，覺(jué)得生活中的壞習(xí)慣是的改一改。我要學(xué)會(huì)多喝水，常喝水，用水喝出個(gè)健康來(lái)。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 30
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，森林里突然闖進(jìn)了一只嶄新的烏鴉。它全身雪白，羽毛美麗而華麗，引起了其他烏鴉們的驚艷。這只新來(lái)的烏鴉叫威爾，他有著與眾不同的飲水方式，只喜歡用玻璃杯喝水。
當(dāng)其他烏鴉聽說(shuō)威爾的特殊喝水方式后，便開始議論紛紛。有的烏鴉對(duì)此表示贊同，認(rèn)為這是一種新的、獨(dú)特的方式；而有一些烏鴉則不太認(rèn)可，認(rèn)為傳統(tǒng)的方式已經(jīng)足夠好了。
爭(zhēng)議激烈了幾天后，烏鴉們決定通過(guò)一場(chǎng)比賽來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。比賽的規(guī)則很簡(jiǎn)單：每只鳥都會(huì)被分配一杯水，他們需要使用自己喜歡的方式來(lái)喝水。然后，評(píng)委們將根據(jù)呈現(xiàn)出的水質(zhì)、喝水過(guò)程的優(yōu)雅和形式，來(lái)評(píng)定誰(shuí)是最佳的水喝者。
比賽終于開始了。威爾站在鏡頭前，滿信心地抓起了自己那杯由閃亮玻璃制成的.水杯，他很熟練地將杯子傾斜過(guò)來(lái)，輕輕地吸飲水。觀眾們看得目瞪口呆，他們被威爾獨(dú)特而又優(yōu)雅的方式所折服。
緊接著是其他烏鴉們的表演，有些鳥選擇用喙將水送入喉嚨，有些則喜歡從爪子中灑出水滴，每個(gè)烏鴉都展示出他們對(duì)水的獨(dú)到見解。表演結(jié)束后，評(píng)委們面臨著極其艱難的決定，他們深思熟慮地討論著。
最終，評(píng)委們一致同意，威爾的喝水方式具有創(chuàng)新性和美學(xué)價(jià)值，他被評(píng)為水喝比賽的冠軍。這個(gè)結(jié)果沒(méi)有惹怒其他烏鴉，反而激發(fā)了他們的好奇心和創(chuàng)造力。從此之后，森林里的每只烏鴉都開始試驗(yàn)著不同的喝水方式，這樣彼此之間的友誼更加深厚了。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 31
常言道，水是人類生命的源泉。生活中的我們，處處離不開水，就拿簡(jiǎn)單的白開水來(lái)說(shuō)，在我們的生活中更是充當(dāng)特別重要的角色。甚至在年輕人的感情中，或者在家庭生活中，白開水也扮演著特別重要的角色。
年輕的女孩向男孩撒嬌，最近一段時(shí)間身體有些不舒服，可不可以多陪陪我？男孩的回答是，身體不舒服，多喝熱水，感冒了，多喝熱水，嗓子發(fā)癢，多喝熱水，最近有一些忙，你先多喝熱水，有時(shí)間了陪你！
雖然這樣子說(shuō)有些夸張，可是生活中真的當(dāng)我們就是向別人撒嬌也好，傾訴也罷，說(shuō)自己身體不舒服的時(shí)候，對(duì)方總會(huì)這樣對(duì)你說(shuō)，多喝熱水就好了！就連自己前一段時(shí)間嗓子有點(diǎn)疼，也被某人教訓(xùn)說(shuō)，讓你一直不喝水，多喝點(diǎn)熱水就好了！
雖然自己也不清楚多喝熱水到底有沒(méi)有那么神奇的力量，但是如果好長(zhǎng)時(shí)間就是你不怎么習(xí)慣喝水的話，當(dāng)你感覺(jué)到口渴的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的'身體也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的不舒服癥狀！
就比如當(dāng)自己有一段時(shí)間嗓子確實(shí)有點(diǎn)疼的時(shí)候，那么確實(shí)感覺(jué)自己身體缺水的時(shí)候！尤其是作為女孩，好像更多的時(shí)候真的是需要多喝水，等身體出現(xiàn)不舒服，在喝水的時(shí)候，就需要喝特別特別多的熱水，有的時(shí)候感覺(jué)喝的都要快吐了！
因此就是在生活中，我們確實(shí)每個(gè)人也應(yīng)該養(yǎng)成多喝熱水的習(xí)慣，無(wú)論是男孩還是女孩，無(wú)論是年輕人還是上了年紀(jì)的人，還是應(yīng)該養(yǎng)成多喝水的習(xí)慣！
畢竟就是不讓自己的身體感到缺水，確實(shí)是一件特別重要的事情！
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 32
“渴死我了！熱死我了！”只見豬八戒一邊用手扇著風(fēng)，一邊拿著手帕擦著如雨般滴落的汗。原來(lái)師徒四人來(lái)到了火焰山，今天本來(lái)就烈日炎炎，再多火焰山，更別提了，一眼望去，連一顆沒(méi)被曬枯的植物都沒(méi)有。
猴哥熱的踩在筋斗云上不肯下來(lái)，沙和尚去找水了，師傅則騎在白龍馬上，說(shuō)什么都不肯下來(lái)。
更別提哪有一身脂肪的豬八戒了。他熱的實(shí)在受不了了，獨(dú)自找水去了。剛走幾步，他就熱得滿頭大汗，耳朵當(dāng)扇子似的“呼呼”扇。他又熱又渴，他全身使不上力氣，連武器都拿不動(dòng)了。伸出那渴望的`舌頭，卻怎么也也找不到水源。他走兩步喘三喘，最后直接趴在了地上，他像打了雞血似的亂叫，這兒的地表溫度有八十幾度，他實(shí)在沒(méi)力氣了，站不起來(lái)，猶如一個(gè)烤架上的乳豬。
突然，眼冒金星，昏了過(guò)去，他實(shí)在太熱太渴了！他出現(xiàn)了幻覺(jué)，他看到周圍的環(huán)境發(fā)生了變化，火山全變成了噴泉，枯草全變成了綠樹，他突然有了力氣，瘋了似的跑到噴泉邊，一頭扎了進(jìn)去，結(jié)果，“嘭”一聲他被砸醒了，她睜眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍還是火山，枯草還是枯草，他哭了。
忽然，他不小心滾到了山腳下，豬八戒起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)眼前是一片湖泊，她揉了揉眼睛，是水！她一頭扎了進(jìn)去，拼盡全力，把一個(gè)個(gè)水珠卷進(jìn)那渴得直冒火的嗓子里。他高興得像瘋子似的，盡情享受這來(lái)之不易的湖水。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 33
喝水是一家非常簡(jiǎn)單做到的事情，但是，真正主動(dòng)喝水的同學(xué)又有多少呢？
記得小時(shí)候，我喝水都很被動(dòng)，一般都是媽媽給我倒或催我喝。有一次放學(xué)了，水壺里的水還是原封不動(dòng)的，心想：糟糕了！這次一定又要被媽媽罵了。于是眉頭一皺，計(jì)在心頭：“哼！我才沒(méi)那么笨呢，趕緊去洗手間把水倒了就得了�！庇谑呛咧∏�，興沖沖地直奔廁所去。
正當(dāng)我急急忙忙高高舉起水杯準(zhǔn)備倒水時(shí)，身邊突然響著熟悉的聲音：“你呀你呀！原來(lái)每天裝給你的水不是用來(lái)喝的，而是用來(lái)倒的'，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？你太讓我失望了�！闭Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。媽媽突如其來(lái)的閃現(xiàn)讓我不知所措。頓時(shí)，我心亂如麻，好像有一面鼓在用力地敲。我不敢抬頭，感覺(jué)周圍有同學(xué)指著我議論紛紛。我此刻的心跳得更快，臉不知不覺(jué)紅起來(lái)了，只好低著頭跟在媽媽后面走，更不敢搭話。平時(shí)有說(shuō)有笑的，瞬間變了像陌生人一樣。
好不容易到了車上，今天的車似乎跟以往不大一樣，車?yán)锩娴目諝馑坪跄塘艘话�。我依舊不敢說(shuō)話，仿佛因?yàn)樽约鹤隽艘患齑蟮腻e(cuò)事而懺悔一樣。車啟動(dòng)了，明明回家15分鐘左右的車程，感覺(jué)今天用了一個(gè)小時(shí)才回到家，感覺(jué)今天的路好像加長(zhǎng)很多很多公里
這就是我最難忘的一次喝水。經(jīng)過(guò)這次倒水事件后，我不但自覺(jué)喝水，還懂得了：水是我們每個(gè)人身體里不可缺少的一部分，就像媽媽和我的愛一樣。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 34
太陽(yáng)烘烤著大地，使原本就荒蕪的沙漠變得更加燥熱。一只烏鴉在沙漠中飛行了整整一天，他早已筋疲力盡，口干舌燥，它現(xiàn)在非常需要一瓶水來(lái)解渴。它飛著飛著，看見不遠(yuǎn)處有個(gè)裝著水的瓶子，它便來(lái)到瓶子旁，可是瓶子里僅有半瓶水，它的嘴巴太短了，根本喝不到水。
就在焦急萬(wàn)分之時(shí)，它想到了祖先投石喝水的.方法——往瓶子加石頭，使得瓶中的水位上升，即可喝到瓶中的水。
說(shuō)干就干。它開始飛越整個(gè)沙漠，尋找石頭裝進(jìn)瓶子里。它東找西找，終于在一個(gè)河床邊找到了石頭。它開心地像個(gè)剛出生的孩子，飛快用嘴叼起石頭，再飛回去裝進(jìn)瓶子里。它來(lái)來(lái)回回地，把石頭一塊一塊的裝進(jìn)瓶子。
日復(fù)一日，它飛得筋疲力盡，身上的羽毛也因?yàn)殚L(zhǎng)途跋涉，被磨蹭的只剩下七八根。此時(shí)的它，像個(gè)戰(zhàn)敗的公雞，一瘸一拐，它叼著滿嘴泥沙，但還是沒(méi)能喝到一滴水。
終于有一天，它看到希望了，只要再放進(jìn)最后一顆石頭，就能喝到水了。它滿心歡喜地來(lái)到河床邊，正準(zhǔn)備叼起最后一塊石頭，突然聽到耳邊傳來(lái)潺潺的流水聲，它抬頭一看，發(fā)現(xiàn)河就在最后一塊石頭的邊上！
它站在河邊呆呆一愣，心想：我是不是智商堪憂？明明石頭就在河邊，明明就可以直接喝河里的水，卻還是依照祖先的方法去喝水，跑了這么多天，就為了喝這半瓶水？烏鴉悔不當(dāng)初，如果我能再往前走兩步，就能喝到水了！
這個(gè)故事告訴我們：做事不能墨守成規(guī)，要懂得隨機(jī)應(yīng)變，另辟蹊徑，只有這樣，才能把事情做好。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 35
烏鴉用石頭喝到了水后，回到了森林中，有了自己的妻子和孩子，一直過(guò)著安定，愉悅和幸福的生活。
三年后的一天，老烏鴉非常渴，它飛出來(lái)找水，又找到了一壺水。它將這壺水拿到家里，和大家一起分享，但是因?yàn)樽焯蠛炔坏剿�。此時(shí)老烏鴉倒背雙翅，踱著步子，不屑的對(duì)家人說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單！只要將石子兒一個(gè)一個(gè)放到壺里，就能喝了。”老烏鴉說(shuō)完這句話后烏鴉媽媽連忙為老烏鴉豎起大拇指，烏鴉姐姐也跟著不停的點(diǎn)著頭，而它的兒子沒(méi)做任何反應(yīng)，只見它拿起一根吸管，很認(rèn)真的.對(duì)烏鴉爸爸說(shuō)：“爸爸，這都是什么年代了？才不需要你那老套的方法呢！現(xiàn)在科技在進(jìn)步，科學(xué)家已經(jīng)研究出了吸管�！闭f(shuō)著舉起手里的吸管，插入壺中，只聽“滋”的一聲，大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，水已經(jīng)順著吸管喝到兒子的肚子里去了。老烏鴉的兒子接著說(shuō)：“就像我這樣，只要將吸管插入其中，輕輕一吸就能吸到甘甜的水，不信您試試？”老烏鴉早已有點(diǎn)迫不及待了，按照兒子說(shuō)的方法，連忙將吸管插入水中，輕輕用嘴巴一吸真的吸到了甘甜的水。他對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你真聰明！以后我們就按照你的方法，用吸管喝水，方便又快捷！”
從那以后，老烏鴉一家人再也不用擔(dān)心遇到這種喝不到水的事情了，因?yàn)橛辛诉@根吸管，方便極了。
雖然，老烏鴉遇到困難能動(dòng)腦筋想辦法，但是時(shí)代在進(jìn)步，陳舊的思想觀念已經(jīng)跟不上科技的發(fā)展，所以愛鉆研的小烏鴉有了更高明的好辦法。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 36
炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)了，但是夏日的炎熱還沒(méi)散去，熱的發(fā)昏的我恨不得跳進(jìn)井里大喝特喝，我飛快的跑到希望的飲水機(jī)旁好像我真在跑馬拉松看到那紅色的'線像頭蠻牛一樣飛奔過(guò)去，啊!!沒(méi)水了，我大喊了一聲“媽媽”!!!!媽媽不慌不忙的說(shuō)：怎么了，什么事把您的金喉子大王惹怒了？我說(shuō)沒(méi)水了，我要喝水嘛我的好媽媽。媽媽說(shuō)：“好好好可以但是你要和媽媽比賽每人一個(gè)杯子但是桌子上有兩個(gè)杯子我們蒙眼來(lái)選，選到哪個(gè)拿哪個(gè)。
好，我興奮的說(shuō)終于有水喝了，對(duì)了我要惡搞一下媽媽嘻嘻，然后我就把塑料杯底部剪了一個(gè)洞，然后我把玻璃杯換成了底部也有一個(gè)洞的，媽媽把水搬了過(guò)來(lái)，看著這一桶水，我快留出眼淚了，終于可以開喝了，我拿了一塊布蒙住了媽媽的眼睛，媽媽選吧，當(dāng)媽媽選擇時(shí)我拿著玻璃杯，媽媽選完以后我迅速的把底部有洞的塑料杯換走了，哈哈!我的是玻璃杯，但是媽媽獎(jiǎng)品是什么？媽媽：“說(shuō)是特制的冰鎮(zhèn)西瓜和綠豆粥冰鎮(zhèn)西瓜里面可加了蜂蜜，白糖……可都是好吃的，聽這我就垂?jié)i欲滴了，開始!我拼命的喝水，剛開始的媽媽還沒(méi)發(fā)現(xiàn)水杯是漏洞的，媽媽說(shuō)：”不比了，比不過(guò)你，你去拿你那人間美食吧，嘻嘻開心的我打開冰箱，啊好涼爽啊!咯媽媽我吃不下了，那你就明天吃吧!嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚!還是沒(méi)有吃到。
這真吃一次讓我永遠(yuǎn)不能忘記的事!
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 37
曾經(jīng)看到過(guò)一幅《烏鴉喝水》的漫畫，畫的中央是一個(gè)瓶子，瓶子里裝了一半的水和一些石子。瓶子的上方有兩只烏鴉，一只正在用麥管吸著水喝，另一只正按照“傳統(tǒng)套路”——向瓶子投進(jìn)石子讓水位上漲然后喝到水。那只用“傳統(tǒng)套路”喝水的烏鴉責(zé)問(wèn)另一只烏鴉：“你怎么不按常規(guī)套路出牌？”
這副漫畫讓我陷入了深深的思考：為什么一定要用“傳統(tǒng)套路”去喝水呢？難道不能用更好的方法嗎？我覺(jué)得，那常規(guī)套路就是一條條束縛自由與創(chuàng)新的繩索。這些套路其實(shí)就是社會(huì)上一個(gè)個(gè)扼殺人才創(chuàng)新思維的方框。這些方框本就是要注定被打破的，但卻被那些死守教條主義的頑固分子助紂為虐，框住了所有的創(chuàng)新。
這讓我聯(lián)想起了馬云創(chuàng)業(yè)初期的經(jīng)歷。馬云當(dāng)年遠(yuǎn)赴國(guó)外，偶然的機(jī)會(huì)下接觸到了電商平臺(tái)，回到中國(guó)后，他打算以此發(fā)展，但是當(dāng)時(shí)社會(huì)上卻有人覺(jué)得他崇洋媚外，不但不給予他支持和幫助，還罵他荒誕。這其實(shí)就是種扼殺創(chuàng)新的.行為。反觀在美國(guó)，微軟、亞馬遜、谷歌等公司打破傳統(tǒng)，接受來(lái)自社會(huì)各階層的意見，不會(huì)因非專業(yè)人士的差別，而不去聽取其意見。蘋果公司的員工甚至橫跨9歲至70多歲的年齡段，他們提出的建議，只要是好的，公司一律采用，而不會(huì)按照傳統(tǒng)套路論資排輩采用建議。
這個(gè)社會(huì)上還存在著很多條條框框的“傳統(tǒng)套路”，我們要勇于打破這些教條，不斷地開展創(chuàng)新。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 38
烏鴉喝水法流傳開后，這事傳到了森林國(guó)王的耳朵里，森林國(guó)王給烏鴉封了一個(gè)“優(yōu)秀智者”的'稱號(hào)。
有一天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，烏鴉渴極了。他非常著急，哪里有水喝呢？突然，烏鴉看到樹上有一只小松鼠，就飛到樹上，問(wèn)：“小松鼠，你知道哪里有水喝嗎？”小松鼠指了指森林深處：“在前面不遠(yuǎn)處有一口井，那里有水�！�
烏鴉告別了小松鼠，向前飛去。果然，飛了一會(huì)兒，就看到了一口井。烏鴉飛過(guò)去看了看，發(fā)現(xiàn)井非常深，心想：怎么辦呢？忽然，他想到了以前用的扔石子辦法。
他說(shuō)干就干，叼起了一塊塊石子扔進(jìn)井里。小鴨子看見了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“烏鴉，你在干什么呢？”
“我在扔石子呢，等一會(huì)兒我就可以喝到井水了�！睘貘f一邊扔石子一邊回答。
小鴨子只好搖了搖頭，走了。過(guò)了好久，水還是沒(méi)有漲上來(lái)，烏鴉有自知之明，知道沒(méi)有用，就想其它辦法了。這時(shí)，跑來(lái)了一只猴子，跑過(guò)去問(wèn)：“烏鴉，你在干什么呀？”烏鴉愁眉苦臉地向猴子訴苦：“我不知道怎么才能喝到井里的水�！痹捯粑绰洌镒泳团茏吡�。不一會(huì)兒，他拿了一個(gè)桶跑回來(lái)：“我們用桶打水吧�！睘貘f看了一眼，又犯愁：“這桶沒(méi)有繩子怎么打水呢？”
“這好辦！”猴子叫了一聲，又跑走了。過(guò)了一會(huì)兒，猴子率領(lǐng)著一群猴子跑來(lái)了。他們使用“猴子撈月法”，把水撈上來(lái)了。
果然，人多力量大，團(tuán)結(jié)一定能成功。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 39
自從上一次烏鴉用計(jì)謀喝水的事傳開之后，烏鴉的家天天被各種媒體記者包圍，烏鴉一下子成為了大家心目中的“榜樣”。
在一個(gè)烈日炎炎的中午，烏鴉帶著兒子一起去爬山。它們累得大汗淋漓，心里不再想著爬到山頂上去，只求能看到一條小溪�？墒�，它們非得頭昏腦漲也沒(méi)有看到一條小溪，連一個(gè)小水坑也沒(méi)有！
就在烏鴉絕望之時(shí)，兒子忽然叫起來(lái)：“爸爸！你快看那，那里有一個(gè)裝著水的瓶子！”烏鴉看了過(guò)去，果然，在東邊的大樹下有一個(gè)瓶子。它立馬鼓起全身的利器，以百米每秒的速度向那飛了過(guò)去。就當(dāng)它們準(zhǔn)備喝水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)瓶子的口又小又細(xì)，烏鴉的'嘴根本就伸不進(jìn)去。
兒子看了看四周，發(fā)現(xiàn)地上有根吸管。它心想：我可真走運(yùn)，找到一根吸管！它趕緊叼起吸管，插到瓶子里，準(zhǔn)備大口大口地吸瓶子里的水。烏鴉看到兒子這么做，生氣地把吸管扔在地上，狠狠地踩了幾腳，對(duì)兒子大聲說(shuō)道：“你難道忘了我們是怎么成名的嗎？”�！拔摇毙貘f欲言又止。
烏鴉雖然筋疲力盡。但它仍用全身力氣搬來(lái)石塊，小烏鴉看見爸爸這么努力，它也一起幫忙�？墒堑鹊绞^填滿瓶子，水漲到瓶口的時(shí)候，它們已經(jīng)暈倒在地。
這一幕正好給路過(guò)的小鳥看見了，它就把這件事告訴了大伙兒。它們一傳十，十傳百，弄得人盡皆知。烏鴉父子都羞紅了臉，大家都在嘲笑烏鴉。
這個(gè)故事告訴我們，做人做事不能死守教條，要懂得靈魂變通，也要學(xué)會(huì)借助外力。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 40
自從上次烏鴉堅(jiān)持不懈的用石子投進(jìn)瓶子，喝到了水時(shí)森林里的動(dòng)物都稱贊助他，這方法不錯(cuò)。烏鴉很是驕傲。
這天烏鴉帶著小烏鴉一起去沙漠玩，一直飛著飛著，他們口渴了。突然小烏鴉看見了下面，好像有東西，他就叫：爸爸，“下面好像是一個(gè)瓶子�！睘貘f飛了下去，果真是一個(gè)瓶子，里面還有水。不過(guò)這瓶子里的水很少，很難喝到。這是小烏鴉飛了下來(lái)，說(shuō)：“爸爸，怎么才能喝到里面的水啊？”“我有辦法�！睘貘f為了他和小烏鴉能喝到水，就拿出了他的絕技。他開始用小石子投進(jìn)瓶子里水升高。就這樣烏鴉把田地里的小石子一顆一顆的'放入瓶中。過(guò)了大約兩小時(shí)，瓶子里的水也沒(méi)見升高多少。小烏鴉，想了想，說(shuō)：“爸爸，你有沒(méi)有想過(guò)換幾種方法？”烏鴉停下了投石子的方法，思考了一下，想著：投石子不行，這投到天黑也喝不到。如果要把瓶子撞倒，也不行。瓶子這么重，我和兒子一起撞，這也撞不倒。正在他思考，沒(méi)辦法喝到水時(shí)，小烏鴉看見了田地里的麥稈，想道：麥稈是空的，那就可以當(dāng)吸管用。把這著插進(jìn)瓶子里，不就能喝到水了嗎？小烏鴉，立即去拿了一根麥桿，直接插進(jìn)了瓶子里，喝起了水。烏鴉也看見了，對(duì)小烏鴉說(shuō)：“兒子，你真行！”說(shuō)著就和小烏鴉一起喝起水來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：遇到困難，要學(xué)會(huì)思考，觀察周邊的事物，才能解決困難。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 41
自從上次喝水成功之后，烏鴉在森林里引起軒然大波。烏鴉喝水之后有什么影響呢？現(xiàn)在，森林中流傳著這樣幾種版本。
作秀版a鴉：“唉，一切都怪我自己，如果不是自己貪想那幾塊錢，現(xiàn)在成名的該是我啦！自己做了一輩子的導(dǎo)演，最終還是沒(méi)有把自己導(dǎo)紅，悲哀！”
b鴉：“我可是整個(gè)事情的知情者之一，我在這件事中起決定作用，早知我也去了�！�
c鴉屁顛屁顛來(lái)到鴉群中說(shuō)：“聽說(shuō)那只烏鴉紅了！”
“去，地球鴉都知道！”眾鴉說(shuō)道。
認(rèn)祖歸宗版某著名電視臺(tái)主持人：“親愛的烏鴉小姐，你怎樣看待最近對(duì)你身世背景炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的各大報(bào)紙？”烏鴉不屑一顧地說(shuō)：“它們炒就讓它們炒吧！我本不想解釋，但你們苦苦相逼，我就勉為其難地告訴你，我是鳳凰（啊—眾鳥皆驚）。我從小在非洲住，去年我剛從非洲移民過(guò)來(lái)。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我是鳳凰，但沒(méi)人相信，不過(guò)我始終堅(jiān)信‘懷才就像懷孕一樣’，總有一天會(huì)顯露出來(lái)�！北婙f皆鼓翅。
成名效應(yīng)版“烏氏亮黑潔面乳，早晚一次，黑黑看得見�！贝藭r(shí)的烏鴉身價(jià)已在百萬(wàn)之上。別看這兩句話，不給百萬(wàn)以上，烏鴉的經(jīng)紀(jì)人狐貍是不會(huì)答應(yīng)的.。
“鴉鴉愛我，我愛它……自從吃了金嗓子，我的歌聲，嘿，更好聽了！”這兩天廣告不斷，烏鴉忙得不亦樂(lè)乎。
年末，烏鴉被評(píng)為“跨世紀(jì)音樂(lè)會(huì)”榜冠，并成為“森林明星會(huì)”上最受歡迎的明星。眾鴉皆日：“天耶，今年你最紅！”
但眾鴉都相信，烏鴉就是烏鴉，什么也改變不了。
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 42
一天。烏鴉和朋友在玩游戲，玩著玩著突然就覺(jué)得口渴了，便左看看右瞧瞧：只見，旁邊有一口井。
烏鴉來(lái)到了井邊，就叼起井邊的小石頭扔進(jìn)井里，“想當(dāng)年，我們?yōu)貘f喝水也是這樣出了名的”。它邊說(shuō)邊又得意地往井里扔進(jìn)了幾顆石頭。井里的水并沒(méi)有上升，烏鴉卻因體力不支，渴到暈倒了。路過(guò)的朋友們焦急地找來(lái)大象幫忙，大象看著暈倒的烏鴉，連忙伸出長(zhǎng)脖子吸了水，往烏鴉噴了噴，烏鴉喝到水后，終于蘇醒了，它連忙向大象道謝。
第二天烏鴉又和朋友們一起玩耍，這時(shí)，烏鴉非�？诳柿�。它看見了地下有一個(gè)裝有水的瓶子，想到昨天喝水用了老祖宗們留下的方法，而差點(diǎn)丟了性命，它再也不敢叼石頭喝水了。它想了想，靈機(jī)一動(dòng)，恍然大悟：“對(duì)��！現(xiàn)在科技不斷在進(jìn)步，科學(xué)家早已經(jīng)研究出吸管了”。于是，它想到了一個(gè)好方法，它問(wèn)小朋友借來(lái)了一根吸管插在瓶口里，他張開嘴巴，深深吸了一口氣，水順著吸管喝到肚子里，涼涼的、甜甜的，真舒服。朋友們問(wèn)烏鴉：“吸管為什么能吸到水？”烏鴉一本正經(jīng)地說(shuō)：“我們?cè)谖臅r(shí)候會(huì)使吸管內(nèi)部的`壓強(qiáng)小于外界的大氣壓，在外界的大氣壓的作用下就會(huì)把水壓進(jìn)我們的嘴巴里。朋友們都對(duì)烏鴉贊不絕口。
這個(gè)故事告訴我們，不要用老的方法去解決新的問(wèn)題，我們要跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，不能固步自封、不思進(jìn)��；要自己多動(dòng)腦筋，勤思考，改革創(chuàng)新，才能與時(shí)俱進(jìn)��！
喝水小學(xué)生六年級(jí)作文 43
自從丑陋的烏鴉用嘴叼著小石頭放到杯中而喝到水后，被眾鳥夸贊�，F(xiàn)在已經(jīng)趾高氣揚(yáng)，任何人的意見都聽不進(jìn)去了。
有一天，烏鴉獨(dú)自一人到外地旅游，在途中十分口渴，就在空中飛來(lái)飛去，尋找著水源。忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和上次相似的`瓶子，瓶子里面裝著不多的水，但是，瓶口多了一根吸管并且瓶子大了許多。烏鴉心想：我這次也同上次一樣，把石頭叼入瓶中，不又能被眾鳥夸贊了嗎？想著想著，烏鴉立即動(dòng)身，開始往瓶子里添入小石子。
這時(shí)麻雀飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“烏鴉先生，您可以不再像從前一樣把石頭叼入瓶中來(lái)喝水；用旁邊的吸管來(lái)喝水也可以�！睘貘f不屑一顧地說(shuō)：“小麻雀，什么都不知道還來(lái)教我！”麻雀滿臉無(wú)奈的飛走了。過(guò)了一會(huì)兒燕子飛了過(guò)來(lái)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“我的朋友，您可以把瓶子推倒，喝流出來(lái)的清水�！睘貘f滿臉怒氣地說(shuō)：“叫什么叫，你喝不到水還要我把水倒掉！”燕子只好飛走了。百靈鳥領(lǐng)著她的孩子飛了過(guò)來(lái)，告訴烏鴉：“烏鴉先生，前面有湖水，您可以到前面去喝水�！睘貘f這次連回答都不回答，還用敵視的眼光瞪了百靈鳥一眼。
數(shù)天后，《森林日?qǐng)?bào)》發(fā)布了一則新聞：烏鴉因過(guò)度勞累而嚴(yán)重失水，最終死亡了，地點(diǎn)位于在湖水旁邊。
這個(gè)故事是說(shuō)：時(shí)代在進(jìn)步，不要墨守成規(guī)。聽取他人意見，往往效果會(huì)更好！
【喝水小學(xué)生六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
烏鴉喝水作文03-24
喝水學(xué)生作文02-07
烏鴉喝水作文(合集)10-15
淺談烏鴉喝水作文03-24
雞喝水的秘密09-02
關(guān)于喝水的句子06-14
烏鴉喝水作文(15篇)03-27
烏鴉喝水作文15篇04-17
烏鴉喝水新編作文12-07