我的心事_小學生六年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的心事_小學生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的心事_小學生六年級作文1
去年的夏天，媽媽給我買了一只極其可愛的小烏龜，我可喜歡了，每天都不厭其煩給它換水、喂食，因為它特別惹人愛。
可是有一天，我來到它面前看它那可愛的樣子就特別高興，再看著它慢悠悠的爬上石頭，真像一個登山運動員，這時我心里有一種沖破什么的感覺，我拿起小烏龜手舞足蹈起來，接著我又把小烏龜放在地上把它滾來滾去，然后把它翻過來，翻過去，就這樣來來回回一共十多次，我越玩越起勁，更大膽了，我站在沙發(fā)上從差不多1米高的地方把小烏龜摔了下去，突然我好像看到小烏龜用兩道古怪的眼光看著我，像是乞求，像是絕望，更像是對我蔑視和抗議。這時我的手微微地顫抖起來，手忙腳亂地把小烏龜放進了水缸里。睡夢中我仿佛看見一只烏龜神在說：“是你害死了我，你一定會有報應的�！闭f完就不見了，我連忙跑下床，看看小烏龜只見它漂在水中，眼皮發(fā)白，全身僵硬，我感到無地自容，想不到什么辦法補償，只好咬牙自盡。
第二天醒來，我看見一個鮮活的生命活生生的死在我的手中，感覺自己就是一個惡魔，情不自禁的流下了傷心的眼淚，可是一切都太遲了，我只能在心里默默地祈禱：小烏龜你一路走好。
我的心事_小學生六年級作文2
每個人都有自己的心事，當然我也有自己的心事。今天，我就來講給你們聽聽吧！
那是去年寒假的第一天，窗外下著鵝毛大雪，我的朋友打來電話對我說：“笪爾文，快下來打雪仗。”我愉快地答應了，我去向媽媽請示，可媽媽就是不同意，說要帶我去上鋼琴補習班，不能和他們玩。我再三懇求，媽媽卻絲毫不動搖，硬是要帶我去上鋼琴補習班，沒有辦法我只好去上了。雖然現(xiàn)在我鋼琴水平越來越高，但失去的美好童年，是再也補不回來了。
學鋼琴的時候，我想起讀幼兒園時，我和李勵達、章奧辰、袁國興一起堆雪人，打雪仗，那時的我無比高興，無比自在！但如今的我，卻肩負重任關在教室里學鋼琴，我是多么沉悶，多么憂愁！
每當想起這些，我就不由自主地想對我的媽媽說：“媽媽，我知道，上補習班是為了我自己的未來，我的人生。但時光一去不復返，美好的童年不能就這樣過去了，請你珍惜我的童年，少報一些補習班，讓我有空和我的小伙伴們一起度過幸福的童年！”
我的心事_小學生六年級作文3
從小到大，我有很多過不去的心事，但是時間一長，也都淡忘了，只有那一件事，讓我銘記在心。
那時，我剛剛上一年級時。
我是一個調皮的孩子，上課不專心聽講，揪前桌小辮子，捉蟲子放進女同學鉛筆盒里，而就是這樣一個調皮的我，學習成績竟然不差！還分到了一個特別、特別文靜的同桌兒！你別以為只有女孩子才會文靜，我同桌就是個另類：長得黑黑的，腦袋大大的，里面裝的可都是知識。個子也很，天天一句話也不說，上課聽課，下課看書，他在我身邊，我調皮的樣子就越發(fā)明顯了。
那一次我又忘帶語文課本了，老師說過了，三次不帶，直接開除！那時候我小，老師說什么我都信，我已經有兩次沒帶了，怎么辦？
突然，我看見了同桌書桌里的語文書。拿一次，應該沒關系吧？終于，邪惡的想法占據了我的腦海，于是我用他的課本，學了一上午。
他也被叫了家長，看到他淚眼婆娑的樣子，我真想狠狠的抽自己兩下。就這樣，他被叫了小學六年的唯一一次家長。
后來偷書事件也告一段落，可是，這件事一直在我心里久久不能過去。如果上天再給我一次機會，我會對她說，劉天宇，對不起。
我的心事_小學生六年級作文4
似水流年，不知不覺我已經跨過了人生的第十二個界碑。
漫長的12年里，我是最了解自己的。我在老師和同學眼里是一個不聽話的孩子，
我也承認自己是個淘氣的學生。十二歲的我有我的觀點，我多少次想對你們說，不要用話語傷害我們，我們是有自尊的，我們也會感到羞辱和后悔，而你們對淘氣的學生你們可曾想到，我們也會感到非常痛苦，你用打罵的方式和粗暴的口吻對我時，我也會覺得非常沒面子和傷自尊心的。這樣簡單粗暴的行為不僅達不到教育的效果，還會起到負面作用，因為淘氣的孩子也有自尊啊。
淘氣的孩子也是有感情的，淘氣的孩子也講義氣的。每當好朋友犯了錯誤，淘氣
的孩子就會“挺身而出”替人受過。雖然替人受過，會影響老師的正常工作。
當老師留作業(yè)時，我感到與好學生的差距實在太大了。當時我也會想：“我為什么
不能向其他同學一樣好好的學習呢？我也想學習好。想必這就是上進心吧。------
淘氣的學生也有��！
不要歧視淘氣的學生，淘氣的孩子也有自尊，也講義氣！多給他們一些時間和機會，讓他們接受同樣一片藍天下的雨露和陽光吧！
我的心事_小學生六年級作文5
人人多有心事這樣東西，就連一個快要死的嚴監(jiān)生都有為了將一莖燈草挑掉而不肯死的心事，更何況我們這些人呢！但我的心事卻是坐在我后面的同學。
如果你問我：“你的心事為什么是一個人，但為什么偏偏又是他呢？”
那么，我就直接地對你說“此同學極喜歡咬東西！”這一點，我極其受不了！
記得上一次，他在寫作業(yè)，隨手拿起筆上面的筆蓋大嚼特嚼起來，還拍了拍我的肩，問我一個問題，好像沒發(fā)生什么事似的。嚼了一會兒后，他把筆蓋又了吐出來，上面布滿了牙印，上面還有一層亮亮的液體，顯然，那一定是他的口水。
所以，因為這樣，每次他批改我的作業(yè)時我都覺得格外“不舒服”尤其當我想到他的口水會因此沾在我的作業(yè)上時更是起一身雞皮疙瘩。真想要換位置
雖然我每次都鼓起勇氣直面這位“心事”，但畢竟我坐在他前面，看見他咬東西的舉動也算是頻繁了，讓我實在沒有辦法面對這樁心事，面對這個人。
在此，我想不厚道的問問：“我什么時候才能擺脫‘心事’呢？”
我的'心事_小學生六年級作文6
放學到家時，我希望爸爸正在電腦桌前坐著，電腦開著，我再以餓了為由，讓他去做飯，這樣我就可以小玩一會兒了。可是回到家里，我見爸爸正在做飯，心就涼了一半。我并不死心，又像平常一樣，裝著若無其事的樣子到洗手間洗手。我先把水龍頭開著，趁機溜進隔壁的書房。一看，結果讓我大失所望——電腦沒有開！我只好垂頭喪氣地去洗手。
第二天放學，我又回到家里。剛一走進屋里，就聽到書房里“啪啪啪……”的敲擊鍵盤的聲音，我喜出望外地跑進去。爸爸見到我問道：“今天有作業(yè)嗎？”“是呀，今天作業(yè)特別多！”我邊回答邊心不在焉地從書包里掏作業(yè)本，爸爸笑著：“嗯，你真懂事，我把電腦關上，你就在這個桌子上來寫作業(yè)吧！”……
不過，馬上要到星期五了，那是我最自由的時間，又可以玩電腦了。真爽，我可要大玩三個小時了啰！
就這樣，我的心愿可以達成了。不過這個心事就要褪色了，將要被一個新的心事來代替它。我希望結局不要太悲慘就行了，因為我已經感到危機的到來，那就是我馬上要參加本市的青少年英語全能大賽了！
我的心事_小學生六年級作文7
都說我太胖，這就是我的心事。我想把它拋去，它卻黏著我，讓我解不開這樁心事。
一年級的時候，我便開始長高長胖，心事的起源就在這里�？赏瑢W們并不怎么在意這件事，我也沒這種變胖了的感覺。
可我越長越高，越長越胖，同學們也開始留意起了我的身材，直到那次……
暑假過后，我來幫忙打掃衛(wèi)生。正巧，汪梓涵也在，他細細打量了我一番，便笑著對我說：“黎宇樂，你可真胖��！不像我，那么瘦，那么帥！”還給我秀了秀自己那強壯的肌肉。
正式開學了，同學們紛紛進入教室，只要一打量起我，只會對我說一句話，你可真胖啊！這讓我十分不好意思，到后來汪梓涵不知道又是怎么了，開始給我取外號了，不一會兒“黎肥豬”這外號就出來了，同學們整天都這么叫我，我當然更難受了，甚至都快哭了，可還是無濟于事。我告訴了老師，老師也說過不要再這樣叫了，可同學們還是這樣對待我，甚至不叫我原名了，我都以為我就叫那討厭的外號了。
直到現(xiàn)在，同學們私底下還這么說我，這樁心事也就至今無法解開了。
我的心事_小學生六年級作文8
一眨眼期中考過去了，發(fā)成績單的那天我垂頭喪氣的回到家里，爸爸要求看我的試卷。
爸爸看了我的語文試卷沒說什么，待他看到我的數學試卷時，他說：“怎么這么簡單的題都不會做？”此時，我的心像被針扎了一樣無比疼痛。我心想我努力了，您還這般狠狠的罵我，心里委屈極了。當爸爸說到英語時，我再也忍不住了，跑進房間，關上房門，眼淚便像泉水一般流個不停。我想出去散散心，可我又不好意思出去。我沒辦法，只好通過寫作業(yè)分散注意力，忘記考試的事�？蛇@事就像著了魔似的纏著我，揮之不去。直到我餓了，我灰頭土臉的走到客廳，生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，趕緊拿起橘子，跑回房間。我邊吃邊反思，我是不是錯了？爸爸這么批評我是想讓我下次努力，而我的所作所為實在是太對不起父母了。我鼓起勇氣走出房間，對父母說了對不起，我心里輕松多了。
傷心事誰都有，我也不例外，但只要說出來心里就會舒服很多。
我的心事_小學生六年級作文9
一提我的傷心事，我就唉聲嘆氣，心煩意亂。我的傷心事就是——作文！
別看我的嘴巴每天說個不停，可一拿起筆來寫作文，我就腦子疼。用老媽的話來說就是：“就剩一張嘴�！�
老師特別愛布置《令我感動的一件事》。可是，在我的生活中，今天和昨天一樣，普普通通，什么也沒發(fā)生，令我感動的事還沒發(fā)生呢。老天，叫我怎么動筆寫今后的事��！
老師還愛布置：《一個熟悉的人》。我熟悉的人可多了，可我認為自己熟悉的人每天都做著普普通通的事。唉，我掰著手指從熟悉的人身上橫看豎看，左找右找，可就是找不到新鮮材料。老師給我的批語往往是：“文章不具體”，或者增加一條“材料太一般了”。
好不容易，老師布置寫童話。我想：這下我可以好好地發(fā)揮發(fā)揮了。因為，從小編童話就是我的拿手絕活。寫一篇有何難？我興沖沖的寫了一篇很長很長的童話，足足寫了兩頁紙長。寫完后，我欣賞著我的作文，得意的想：終于可以讓老師領教領教我的真實水平了。作文發(fā)下來，我傻眼了：老師將錯別字圈了出來，竟然有２１個！老師批語：“錯別字太多，意思表達不明�！卞e別字多，絲毫不影響老師理解文章意思呀！老師怎么就說我“意思表達不明。”呢？
我的心事_小學生六年級作文10
這些天來，我總想著一件事??那就是我長大掙錢后，要把掙來的錢，一部分捐贈給那些窮孩子。
今年寒假期間，我第一次親眼目睹了海南的窮孩子。那是我和媽媽去海南旅游時看到的事，有一天中午我們旅游團的人吃飯飯后有說有笑，突然，我看見路旁站著幾個妹妹在賣芒果，“十元一袋，十元一袋！”的吆喝著，我很好奇地看著他們，并問一個小妹妹： “你們這么小怎么就賣芒果啊？” “俺家沒錢，爸爸病了，只有媽媽干活種地，寒假里我天天賣，平時放學后也要幫媽媽賣芒果的。”，聽了她的話，我真替她難過，也我自己感到慚愧，我的學習條件這么好還天天學……媽媽也毫不猶豫的多買了四袋芒果，把一些送給了團里的朋友。
從那天至今，這個小妹妹的樣子一直印在我的腦海里揮之不去，現(xiàn)在做夢就是她站在路旁賣芒果的樣子，夢醒后我就下定決心，要節(jié)約用錢，我想等攢到500元錢，就和媽媽一起還去那個地方去，把錢親手交給那個小妹妹。
我的心事_小學生六年級作文11
每一個人都會有一點事，如果沒有，那你這個人就不太一樣了哦！我就有一大堆心事，比如：這次數學作業(yè)沒寫，會被媽媽罵。
這一次，我的每天數學作業(yè)十頁沒有寫完，因為今天太忙了，都怪媽媽把我的暑假時間排得太忙了。今天一早就要學毛筆，中午一點，又要學奧數，奧數學完趕回家把籃球服穿上，去學籃球，學完，洗了澡，又要急急忙忙地吃完飯去學英語。哎，實在是太忙了，幸好今天媽媽出去了，我趕緊回家，把數學給寫完。
我想對媽媽說：“媽媽我這暑期實在是太忙了，比上學期還要忙，這暑假是給我放松的呀，你怎么會讓我那么忙呢？”如果今天媽媽沒有出去，數學又沒寫完，非被媽媽給罵慘不可，這讓我心事重重呀！
其實別人也會有心事，比如，小動物、大自然等各種生物都會有心事！每個人都會有心事，有太，有小，各不相同。
我的心事_小學生六年級作文12
大海邊的沙灘上，有著許多五顏六色、多姿多彩的貝殼。有紅色、黑色、粉紅色、還有白色……每一顆貝殼都表達了一種心情，比如：黑色代表不開心，而我，就擁有一顆黑色的貝殼。
在四年級的一次考試中，我仗著自己是班級里數學成績最好的學生，便自信滿滿、飛快地把試卷做完，就坐在座位上等待著數學老師收試卷。
不料，數學老師用一個晚上的時間就把試卷改完了，第二天便把試卷發(fā)下來。我想著”我這次肯定又拿滿分”，一副勝券在握的模樣，待我拿到試卷，看到分數時，我被嚇得大驚失色。我這次竟然沒有考滿分！我難以置信地再檢查了一遍試卷，覺得沒有理由被扣分。
回到托管時，我拉著托管老師和同伴同學一起評理，大家一致地覺得是老師改錯了。于是，我快步如飛地回學校，想找老師理論。走到辦公室門口，我突然擔心了起來，怕老師罵我。這時，我的心里有兩個小人在打架，一個黑小人，一個白小人。黑小人說道：“沒關系，沖進去跟老師講清楚，不要畏懼�！倍仔∪藚s說道：“還是算了吧！老師不辭辛苦地改卷子，可能看花眼了�！�
就這樣，我思索了很久，最后我還是聽從小白人的建議。
而如今，事情早已雨過天晴，那一塊沉重的大石頭也終于落下了。
我的心事_小學生六年級作文13
生活中，每個人都會有自己的煩心事，而我，也有一件非常大的煩心事。
寒假里，爸爸在金利屋買了一套三室二廳的房子，對于我們來說這應該是一件好事，可是一天晚上，媽媽突然說出來一個晴天霹靂的消息：我的班主任就住在我們樓上。媽媽卻開心地說：“以后我們家孩子不會做的題目就可以問班主任了！”媽媽非常開心，像一只小鳥找到了自己的新窩似的。
一天晚上，我有兩道數學題不會，我問了媽媽。媽媽不由分說地把我送進班主任家里，我們班主任剛要走出門，看見我來了，連忙回到家中并幫我講解那兩道數學題，我好像又回到了數學課堂上，老師講了快一個小時終于講完了，我也從魔鬼班主任的手中逃走了�；氐郊�，只聽“叮咚”“叮咚”一陣敲門聲從外面?zhèn)鱽�。媽媽看見是班主任來了就急忙開了門，班主任對我說：“我看你那兩道題還沒會就再給你出幾道應用題做做吧！”媽媽很爽快地答應了，可我卻只好傷心的答應了。
老師——媽媽，我知道您們?yōu)榱宋�，但小孩的童年應該是有樂趣也有學習的，您們能還我一個快樂的童年嗎？您們能給我一個既快樂又有學習的童年嗎？
大家應該知道我的煩心事了吧！你的煩心事是什么？說來聽聽吧！
我的心事_小學生六年級作文14
叮鈴叮鈴……上課鈴聲響了，這是節(jié)體育課，我們全都跑出教室，來到操場上，我們又蹦又跳的在操場上玩耍。
突然，數學老師出現(xiàn)了，我心想：完了，體育課上不成”。只見數學老師大叫著：去教室上數學課。我們只好走進了安靜的教室，回到了位子上，聽老師講課。我們很想反對，可老師是不會讓我們上體育課的。
坐在教室，我從窗戶望出去，看到操場上玩的非常開心的孩子們。老師看到我在分心，讓我把黑板上的題目做出來，可是我心里想著到操場上去玩，哪里在聽講呀！我的魂魄都像飛到操場上一樣，飛出了我的身體。叮鈴叮鈴……下課鈴響了，我的魂又回來了。
老師，我有一個心事，我們是孩子，要享受小時候的美好時光。我知道，老師是為了我們好，讓我們長大成才，可我們也應該享受一下快樂的時光！
我的心事_小學生六年級作文15
嘴內叼著狗尾巴草，心情卻不再像往日一樣松弛。不知為何想起某些小事會如此感傷。
望著那天上的一輪獨月。心情愈加沉重。時刻告誡自己。一切的一切都已被自己封存。不會再次浮出水面�，F(xiàn)在的自己。已經黯然……從沒有這么失落過。從來沒有。望著那殘月。想起一句古話：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。心情復雜時，總是喜歡望望天空。
無論是韓海的藍，還是漆黑悲涼的夜。這樣心情總會平靜。直到再次潑瀾。不知何時。喜歡上了狗尾巴草——它那筆直的草干，以及毛茸茸的毛。想起了一本小說內的話：“狗尾巴草是花是草？”答：”是花即使草�！逼压⑻嗳�。沒有它頑強雖然同樣有毛茸茸的毛絮。
望著淡黃的殘月慢慢變得亮麗的缺月。它的皎潔是無人所能比的，沒有人的心能和它比。時常會看到貼在窗戶上的貼紙。上面的字時刻提醒著我。這讓我不會出軌太深。陷得太深……。
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