那個(gè)地方小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的那個(gè)地方小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那個(gè)地方小學(xué)作文1
今年暑假，因?yàn)榉N種原因，我沒(méi)有像往常一樣回到那個(gè)地方——老家。
小時(shí)候，我常常都回到那兒，除了能見(jiàn)到我親愛(ài)的姥姥，還能看到我的一眾小伙伴。那里的人，那里的事，那里的景，都讓我難以忘懷。
尤其上了小學(xué)以后，每年暑假都要去那兒。媽媽開(kāi)始還擔(dān)心我水土不服，那很快卻成了我的樂(lè)園。由開(kāi)始的一個(gè)人很孤獨(dú)，很快就與周邊的同齡孩子打成一片。幾乎除了三餐和睡覺(jué)，我都和他們?cè)谝粔K奔跑玩耍。記得三年級(jí)的時(shí)候，附近正在硬化路面，我們?cè)谂赃呉布傺b很忙，把施工用的磚頭立起來(lái)擺成一排，然后推倒玩起多米諾骨牌，隨著磚磚之間清脆的響聲，工人們也發(fā)現(xiàn)我們了，然后在他們的呵斥聲中灰溜溜的跑掉了……
有時(shí)，在月朗星稀的晚上，我們幾個(gè)相約去抓蟬；看見(jiàn)一只只蟬正在樹(shù)上安靜的等待蛻變，我們就抓下來(lái)，放到自家的紗窗上。第二天早起再看它時(shí)，它已經(jīng)把空殼拋到一邊，這時(shí)變成了一只翠綠的知了。沒(méi)過(guò)多久，它就慢慢變黑，成為一只真正的知了。然后我們就把它放走了。我們也干過(guò)抓螞蚱，拿土塊拿青蛙，模仿實(shí)驗(yàn)橫豎切蚯蚓等荼毒生靈的事情-罪過(guò)！
許多時(shí)候我和伙伴上騎著自行車在街道上飛奔，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的看到后，都會(huì)提醒我們：“寶兒們，慢點(diǎn)，別摔著�！蹦抢锏娜私o我感覺(jué)很和善。
我今年雖然還沒(méi)有回去，但是那些美好的童年回憶和一起長(zhǎng)大的同伴一直在呼喚著我。
那個(gè)地方小學(xué)作文2
呼倫貝爾的美無(wú)處不在。
呼倫貝爾的美，美在牛羊肥。牛群又高又壯，走路身一搖一擺，牛肚子像一個(gè)裝滿東西的大袋子，看上去肉乎乎的，有的牛全身黑白的斑點(diǎn)，有的牛全身潔白，有的牛全身淡黃色。草原上最多還是毛絨絨的羊群，從遠(yuǎn)處看羊群像天上的一片片潔白的云朵；從近處看小羊全身卷卷的毛，像一個(gè)個(gè)絨球貼在上面，全身肥肥的，好可愛(ài)！小羊耳朵軟軟的耷拉在眼睛旁邊，眼睛又圓又黑，鼻子紅紅的，尾巴短短的像兔子的尾巴。牛羊們都在草地上悠閑地散步，吃著鮮嫩美味的綠草，成為草原上一道獨(dú)特的美麗的風(fēng)景。
呼倫貝爾的美，美在大草原闊。大草原一望無(wú)際，就像一顆巨大的綠寶石，牛羊就像綠寶石上的白色斑點(diǎn)。有些草很高，和牛羊差不多高，那里的風(fēng)很涼爽、很清新，沒(méi)有像北京那么多的風(fēng)沙，讓我想起了詩(shī)人說(shuō)的“風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊”的優(yōu)美詩(shī)句。我想F1賽車在草原上奔馳，也要開(kāi)上幾天幾夜吧，真是太廣闊了。
呼倫貝爾的美，美在蒙古包奇。大大的蒙古包像一個(gè)大包子的形狀。蒙古包的顏色也很美，潔白潔白的。蒙古包是我見(jiàn)過(guò)最奇特的房子，不用磚瓦，而且還可以移動(dòng)，宛如草原上最美的白色花朵。
呼倫貝爾大草原是我去過(guò)的最美的地方之一，它的美無(wú)與倫比。
那個(gè)地方小學(xué)作文3
一踏入這無(wú)邊無(wú)際的草原，我便驚詫于這里的風(fēng)光了。
晨霧
陰天的早晨，沒(méi)有日出，不禁有些遺憾，但“禍兮福之所倚”，我看到了奶油色的晨霧。
霧從蜿蜒的額爾古納河中升起，遠(yuǎn)看只有淡淡的白色。漸漸地極輕淡的白色走近了，卻好似煉乳，不，煉乳過(guò)濃了一些。它散發(fā)著甜軟的氣息。它看起來(lái)有些滑膩了，水滴們緊抱在一起向前奔跑，卻不肯松開(kāi)，好似凝脂般。
終于霧張開(kāi)雙臂籠住了我，它的懷抱卻不滑膩，潤(rùn)澤得如同微微的毛毛雨。它看似朦朧卻帶來(lái)清爽的微風(fēng)，混著泥土與青草的氣息。風(fēng)如鼻息似的，輕柔地拂過(guò)。這清新的細(xì)若微塵的水滴環(huán)繞著我，便飄飄欲仙了。
陽(yáng)光悄悄從云縫里爬出來(lái)，偷偷地蒸融著晨霧——新的色彩告訴了我它們的淘氣。霧的最高處染上了琥珀般的橘黃色與淡淡的紫色，兩種色彩交融的地方，有一抹極淡的橙。
霧的腳步所到的草尖，晶瑩的露珠正眨著眼。
天與云
高原上蔚藍(lán)色的天空，似乎比平原的天要廣闊；藍(lán)色的綢緞向四面八方鋪陳開(kāi)來(lái)，到不了盡頭；那深厚的藍(lán)，容不下一點(diǎn)灰塵。長(zhǎng)生天如同睿智的老者，慈祥地俯視著世間萬(wàn)物。
云朵就是在這樣的背景下開(kāi)始它們的游戲的。云時(shí)聚時(shí)散，散時(shí)如天鵝絨，抑或柳絮，時(shí)或飄滿了整個(gè)天空，隨風(fēng)慢慢地旋著。聚時(shí)如大朵大朵的棉花，又似無(wú)數(shù)長(zhǎng)毛的綿羊緊緊地?cái)D著，邊上的絨毛還清晰可見(jiàn)。
當(dāng)云們抱在一起，環(huán)著太陽(yáng)時(shí)，太陽(yáng)便化作這眼裝空隙的瞳仁，不吝嗇地為它們鍍上一層金邊，頓時(shí)流光溢彩，云彩好像一層層的金鱗，又如房頂上的琉璃瓦。一道道云隙光射下來(lái)，宛似無(wú)量的天梯。我看到這一束束的光芒，心中充滿了喜悅與希望。
這就是草原的天上。
那個(gè)地方小學(xué)作文4
心若有個(gè)棲息的地方，到哪里都不是在流浪……
我很想念那個(gè)地方，可我已離開(kāi)了它。
那兒是我的故鄉(xiāng)，我很想念它。它是一座小城，叫安慶，而我更喜歡它的 別稱“宜城”�！耙恕痹谧值淅镉小笆孢m、適宜”之意，興許說(shuō)安慶是座宜人的城市吧。
怎么能說(shuō)是“興許”呢？的確，那就是我時(shí)時(shí)想念的宜人的城市。
我仍舊很懷念那兒，想去看看那兒的天是不是依舊那么藍(lán)，陽(yáng)光是不是依舊那么暖；想去聽(tīng)聽(tīng)那耳熟能詳?shù)狞S梅小調(diào)，那長(zhǎng)江上“嗚嗚”輪船的汽笛聲；我還想，嘗一塊墨子酥……
我還想見(jiàn)見(jiàn)故鄉(xiāng)那勤勞的人們。
我的爺爺奶奶就是這樣勤勞的人，他們每天清晨四五點(diǎn)就開(kāi)始干活啦，洗衣、燒水、買菜做飯，就是起得這樣早，有時(shí)還會(huì)因?yàn)槿サ猛砹艘稽c(diǎn)，買不到新鮮的蔬菜。
他們是農(nóng)村人，即使歲月已染白他們的雙鬢，在他們的手上磨出了一層厚厚的繭，卻依舊帶不走屬于他們的樸實(shí)與善良，也改變不了他們對(duì)土地的依戀。
我只是想回家看看他們又被歲月染白了幾根頭發(fā)，只是想看看他們是不是吃得好睡得香，只是想看看那片他們親手種的土地上，收獲咋樣，只是想嘗嘗他們燒的家鄉(xiāng)菜，只是想躺在他們溫暖的懷抱中……
我只是還想和小伙伴一起在夏夜，端個(gè)小板凳坐在小區(qū)門(mén)口乘涼，看看遙遠(yuǎn)的夜空上，有幾顆繁星繞著一輪明月；我只是很想再欣賞一次月亮灑下一地白銀的美景，聽(tīng)一次風(fēng)兒吹響一串鈴鐺的聲音；我只是很想玩瘋了、笑累了，就睡在小城的懷抱。
蟲(chóng)兒仍在葉間飛舞，花兒還在墻邊綻放，耳邊又想起熟悉的黃梅小調(diào)……
我又想起了那個(gè)心靈棲息的地方了。
那個(gè)地方小學(xué)作文5
在中朝邊境鴨綠江上，屹立著兩座大橋——一座完好無(wú)損，另一座卻只剩下了一半。
走上橋頭，發(fā)現(xiàn)兩門(mén)墨綠色的野戰(zhàn)炮屹立在那里。雖然它早已銹跡斑斑，并且炮身和座椅都有些扭曲，一定是經(jīng)過(guò)了戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，但是它們的身上仍閃爍著愛(ài)國(guó)與和平的光輝。它同這座斷橋一起見(jiàn)證了一段戰(zhàn)爭(zhēng)，一段歷史，讓現(xiàn)在的人們所了解。
走在橋上，那這座橋的橋身已被涂上了一層防銹漆，已經(jīng)煥然一新。但是在橋身上明顯地落著許多彈孔，留下了永遠(yuǎn)無(wú)法被抹去的傷痕。橋墩早已失去了初建時(shí)的整齊、平整，變得棱棱角角，傷痕累累，但它們?nèi)耘f挺立在那里，支持著整座大橋。
繼續(xù)前行，看到了一個(gè)神奇的裝備制，它可以打開(kāi)橋身，讓船通過(guò)。但它總共沒(méi)有用過(guò)幾次，因?yàn)樗娜谚�匙被它的中國(guó)設(shè)計(jì)師投入到了這茫茫大江之中——他不愿把鑰匙交給日本人。他為了祖國(guó)奉獻(xiàn)出了生命，值得被這座斷橋和所有人牢記。
走到斷處，我終于看到了被美軍炸毀的橋。那里似乎沒(méi)有一片完整的鋼板，每一塊鋼板都被撕裂，扭曲。一塊鋼板成功的被撕裂只相連一道小接口，而另一半則整體扭轉(zhuǎn)了一百八十度，又與那一半貼合起來(lái)。這見(jiàn)證著那呼嘯地戰(zhàn)機(jī)投下的炸彈的成功，讓人膽寒。
鴨綠江上的斷橋會(huì)永遠(yuǎn)地屹立不倒，而我們更需要讓這情懷屹立不倒。
那個(gè)地方小學(xué)作文6
不管再去過(guò)多少地方，看過(guò)多少的風(fēng)景，那個(gè)地方——青海，真叫我難忘。
一下火車，青海就展現(xiàn)出了她的魅力。在石家莊生活了十幾年，習(xí)慣了籠罩在頭頂?shù)撵F霾，藍(lán)天白云的好天氣是少之又少，可是青海就不同了那里的天是一種純粹的藍(lán)色，既深邃，又神秘，我真想去看看那藍(lán)水晶一般的天空的深處到底是什么。
這里不光天空使人難忘，還有更多的自然風(fēng)光惹人喜愛(ài)。
而眾多美景當(dāng)中讓我最難忘的，非青海湖莫屬。要不是青海湖處于內(nèi)陸，說(shuō)它是湖，我還有些不相信呢。這哪里是湖，分明就是一片汪洋！導(dǎo)游說(shuō)，青海湖又名“庫(kù)庫(kù)淖爾”即青色的海之意。
湖是藍(lán)的，天也是藍(lán)的，分辨不清它們界線，只不過(guò)天上飄著幾縷柳絮似的白云。不時(shí)地有飛鳥(niǎo)掠過(guò)水面，激起一串串水花。湖中不是風(fēng)平浪靜，也不是波濤洶涌，浪是平緩地打在岸上，并不會(huì)激起多大的水花。岸上，種滿了鮮花，更多的是油菜花，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它們也像湖水一樣，激起一陣陣金色的波浪。
除了美景之外還有什么讓我難以忘懷的嗎？當(dāng)然有，那就是當(dāng)?shù)厝舜蜁r(shí)的熱情。
這是導(dǎo)游的一次親身經(jīng)歷：一次，他帶著一個(gè)團(tuán)，穿過(guò)青海去西藏。在路上，大巴車卻拋了錨。正巧遠(yuǎn)處有一戶人家，只能去那里歇一歇了。一行人就來(lái)到了這戶人家。主任不僅沒(méi)有嫌棄人多，而且還熱心的給每個(gè)人都端上自家的奶茶。我雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但是從故事中，我依舊能體味到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆楹每汀?/p>
青海，這也許就是我迄今為止去過(guò)的最完美的地方，這個(gè)地方，真叫我難忘。
那個(gè)地方小學(xué)作文7
有一種夢(mèng)總讓我流連忘返，有一個(gè)地方總是在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，那是煙雨中的蘇州，是我的故鄉(xiāng)。那一枝出墻而來(lái)的紅杏是蘇州最美麗的標(biāo)志。蘇州根本就是一張水墨畫(huà)，點(diǎn)綴著中國(guó)的色彩。心中夢(mèng)中那個(gè)讓我始終眷戀的故鄉(xiāng)一直出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。哦，故鄉(xiāng)你是我那永遠(yuǎn)不離的魂，永遠(yuǎn)不定的魄，我心中的那一顆赤子之心就在那夢(mèng)中的這個(gè)地方被點(diǎn)燃了！
清風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨飄飄，一縷清風(fēng)，一絲春雨，道不盡我心中的惆悵。多少迷蒙，多少漂泊，多少搖曳，盡在此刻顯得百媚千嬌，風(fēng)景如畫(huà)的蘇州就在煙雨中飄渺。像純真的少女，是那么風(fēng)情萬(wàn)種，婀娜多姿。蘇州的煙雨竟是一番情調(diào)，不僅有江南少女的委婉，還有北京的堅(jiān)硬。在青煙中泛起，在細(xì)雨中飄灑，在煙雨中朦朧。煙雨中的蘇州是我心中不了的情結(jié)，是那么清麗委婉。煙雨給予了亙古不變的靈性；給予了蘇州歷史文化的沉淀；給予了蘇州永不枯竭的生機(jī)與活力，而此刻我的心，我的夢(mèng)就在漂泊蕩漾！
煙雨中的蘇州是寫(xiě)不完的風(fēng)光；書(shū)不盡的情懷；賞不完的亮麗；陶冶不完的情操；那是人間的天堂，是我夢(mèng)中的故鄉(xiāng)，是一個(gè)讓我流連忘返的地方。我早早地就已把那煙雨中的蘇州刻在我的心中，而蘇州的美時(shí)時(shí)刻刻都在我的心中蕩漾，那一道美麗的景致以成為我心中永遠(yuǎn)欣賞的風(fēng)光，雖然夢(mèng)中的故鄉(xiāng)離我很遠(yuǎn)，但在煙雨中尋夢(mèng)，尋那我夢(mèng)中的故鄉(xiāng)——蘇州，蘇州風(fēng)光的燦爛。
“小橋流水人家”，你有的是你那亙古不變的童顏，你的情懷，我夢(mèng)中的那一個(gè)地方，你給予了我太多的力量，就在此刻我的心迅速蕩開(kāi)，隨著那煙雨中的蘇州如夢(mèng)似幻。
那個(gè)地方小學(xué)作文8
在一個(gè)艷陽(yáng)天里，我奔赴四川省的熊貓基地。
踏入竹蔭小道，便步步生涼。偶聞鳥(niǎo)啼，清幽之意頓生；竹葉在風(fēng)中輕曳，搖落我美好的思緒。想起記憶中黑白的身影，我不禁加快了腳步。
來(lái)到園地，有的大熊貓被封閉起來(lái)，隔著一層玻璃，方便近觀。
它們好懶�。≡趺闯灾褡佣家芍碛猛�！三兩成伙的大熊貓，頭對(duì)腳，腳對(duì)頭地仰面朝天，肥厚的黑手掌奇跡般地握住一竿細(xì)竹，靈巧地撕下綠葉塞進(jìn)嘴里。也許是因?yàn)樘昧Γ膬赡_不時(shí)輕輕抬起又放下。
咦？其中一只大熊貓坐起來(lái)啦！只見(jiàn)它頃刻間蜷成一團(tuán)，好像一個(gè)帶黑色條紋的白絨球。它背部的弧度那樣柔軟，一抹翠綠掩映著它的半邊臉。它慢悠悠地蹭到竹堆里，兩只黑眼睛窺視著外面，竹子后面那胖嘟嘟的臉隱約露出，讓人忍俊不禁。
其他兩只大熊貓受到同伴感染，都懶洋洋地坐起來(lái)，那姿勢(shì)好像一不小心，就會(huì)又仰下去一樣。它們面對(duì)面坐著，共同啃咬一束竹子，深邃的目光注視著彼此，可謂含情脈脈。
再往前走，還有露天活動(dòng)的大熊貓。遠(yuǎn)觀，好容易才在綠竹掩映中尋覓到了黑白的身影。風(fēng)聲沙沙，它靜靜地倚樹(shù)閑坐，懷抱翠竹，口噙瓊漿，像一位隱居的雅士。它那黑白相間的身體在綠色海洋的映襯下平添了幾分古色古韻，整幅畫(huà)面宛如在綠色宣紙上勾勒渲染的水墨畫(huà)，不失雅致。大熊貓真不愧是中國(guó)＂國(guó)寶＂！
踏上歸程，忽然瀉入車窗的陽(yáng)光叩響了我的心門(mén)，我懷抱著陽(yáng)光，仿佛懷抱著一只大熊貓，溫暖滲入我的胸懷。我知道，那個(gè)地方，我永遠(yuǎn)難忘。
那個(gè)地方小學(xué)作文9
那個(gè)地方，很幽靜。
自從我有記憶以來(lái)，那里，便成了我的天地。
當(dāng)時(shí)，很少有人來(lái)。一塊大大的枯草坪，幾個(gè)廢棄已久的健身器材，以及幽靜的石磚小路。
枯草坪上有幾點(diǎn)若隱若現(xiàn)的綠色。就像我當(dāng)時(shí)的心愿：變?yōu)橐粋�(gè)一分米大小的小人，自由自由的，在草叢，在教室，映著日光，飛翔。飛過(guò)草坪，飛過(guò)院子，飛過(guò)教室的窗口。只為聽(tīng)那讀書(shū)聲，看那白色的筆灰，如何像雪花般，飄飄而下，。
在廢器材上，落滿了積年的灰塵。用手擦去，露出了生銹的鐵，像生了病的人身上的膿包，一大塊，一小塊的，極是不均勻�？涩F(xiàn)在，那迫不及待的心情飛去哪里了呢？只記得，急急地飛身跳上去，器材一震，向一邊斜下去，斜下去，好像馬上就要倒下去。嚇得我急忙又跳下來(lái)。才發(fā)現(xiàn)，地面不平，要小心。
那小路，有許多不知名的樹(shù)侍立兩旁，地上也有數(shù)不清的小球，那便是它的果實(shí)了。用腳使勁踩下去，便是“鳥(niǎo)窩”；踩后使勁動(dòng)動(dòng)，便是“鞋底”，倘若踩后一腳踢出去，就馬上變成一個(gè)一個(gè)的小傘，滿天飛舞了。在彎彎折折的小路上。我總是一遍一遍的跑，從不厭煩。每次跑過(guò)，總是要多踩幾個(gè)小球，或驚起一群飛鳥(niǎo)，它們啾啾啾的，飛去了，又飛回了。我是那樣喜歡鳥(niǎo)。跑時(shí)，總要多等一會(huì)看鳥(niǎo)群回來(lái)，再跑，再將它們驚起。
多年未去了，好像一切不同了，卻又那樣熟悉。仍然是那草坪，那器材，那小路，可一切為什么感覺(jué)不同了呢？是因?yàn)椴蓍L(zhǎng)高，遮住了童年的腳步嗎？是因?yàn)轱w來(lái)飛去的鳥(niǎo)雀變了嗎？是因?yàn)槠鞑牡蔫F銹多了嗎？
聽(tīng)著小學(xué)那邊的嬉戲聲，我好像明白了什么。
原來(lái)，物是人非，稚氣已無(wú)。
那個(gè)地方小學(xué)作文10
昨天晚上夢(mèng)見(jiàn)麗江了，悠悠的古老的腳步聲伴著潺潺的流水聲，一直縈繞在我的耳邊。醒來(lái)腦袋昏沉沉，坐在床上，抱著雙腿，陷入了深深的回憶。
7個(gè)小時(shí)的火車旅程
早上8點(diǎn)，火車上。煩悶的找了一個(gè)靠窗的座位安頓自己，盡管出去的心情高興，但是長(zhǎng)途的車程卻令我吃不消。倚在窗邊，目不轉(zhuǎn)睛的盯著向后流失的風(fēng)景，忽然心中泛起一種無(wú)名的憂傷。留著早晨露水的樹(shù)葉，有會(huì)唱歌的'鳥(niǎo)依附的樹(shù)枝，轉(zhuǎn)瞬消失�；杌璧穆勚浑s著不同的人的味道睡去。7個(gè)小時(shí)也就這么過(guò)。
下榻鶴慶
到大理火車站已經(jīng)下午5點(diǎn)多了，又坐車去鶴慶找爸爸的一個(gè)朋友。晚上8點(diǎn)，在一家飯館里解決了一下晚飯，老板很熱情，見(jiàn)有客人也很高興，拿出了一劑什么藥送給了我們。我很累，吃過(guò)晚飯就去賓館睡了！第一晚，下榻在鶴慶。
麗江
早晨起得很早就坐車去了麗江。不是很長(zhǎng)的車程，依舊枕在窗邊看飛逝的風(fēng)景。慢慢的聞到了越來(lái)越重屬于那里的味道，然后我們就到了。古鎮(zhèn)被周圍一片繁華的街道包圍在里面，我以為會(huì)失去古樸的味道，但我錯(cuò)了。不是太整齊的一排排房子，很容易看出它們的滄桑，在歲月的消磨下失去了光澤，留下了過(guò)去的味道。整個(gè)古鎮(zhèn)被一條小河環(huán)繞，很空澈，很純粹的清，綴上幾條紅色的小魚(yú)在里面酣暢的游動(dòng)，讓水有了靈動(dòng)。很光滑的石板路，給人一種易碎的感覺(jué)，輕輕的用腳尖去觸動(dòng)，讓人心痛，漫無(wú)目的的走在上面，仿佛回到了幾百年前熙熙攘攘的街道，兩旁的叫買聲充斥著雙耳，然后和這片純凈一起消融。
那個(gè)地方小學(xué)作文11
那年暑假，難得出門(mén)休憩一下，在嗡嗡的轟鳴聲中，我飄到了內(nèi)蒙古的滿洲里市。
一下飛機(jī)，一陣草原的清風(fēng)舐了舐我和伙伴那因旅途而倦怠的臉，泛起了一層紅暈。
翌日，我和伙伴們便一頭扎進(jìn)翠黃的牧草中享受時(shí)光流逝的快樂(lè)。倏地，嘴角一絲清涼，抬頭一望，如豆粒般大的雨點(diǎn)打在我們肩上、脖頸上、臉上，但給人的感覺(jué)卻不同，這內(nèi)蒙古大草原上的雨似乎比石家莊的雨更清爽，更輕逸，更甜……，我們對(duì)視一笑在雨里狂奔起來(lái)。
經(jīng)過(guò)熊熊烈焰燃燒的大興安嶺也別具一番特色。
坐在顛顫的大巴上，伴隨著“山重水復(fù)”的蜿蜒山徑，我們深入了大興安嶺。走進(jìn)一片白樺林，地上鋪滿了白樺枝，我拾起一枝，同伴也撿起幾枝，我們竟幼稚的揮舞起手中的白話枝，也來(lái)個(gè)“樺山論劍”，此刻，我們拋棄了一切煩惱與壓力，忘記了一切考試與成績(jī)。
最激動(dòng)人心的便是射箭了，一支支利箭劃過(guò)天際，雖然沒(méi)中靶心，雖然手指肚火辣辣的疼，但這種樂(lè)此不“疲”的感覺(jué)，我從未感受過(guò)。那時(shí)，我感覺(jué)我便是騎在馬上的成吉思汗，馳騁草原……
倘若要我形容這次旅行，我會(huì)說(shuō)：一次心的徹底放松，一次靈魂的升華，一場(chǎng)野性的盛宴，回憶一次次啃羊腿、點(diǎn)篝火，我的心已深深地被嵌入，嵌入靈魂深處。
但這旅行結(jié)束的也過(guò)于倉(cāng)促，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)便已回歸故里，但無(wú)限思緒永遠(yuǎn)離不開(kāi)那草原之鄉(xiāng)。
難忘此行，難忘此地，難忘此樂(lè)！
那個(gè)地方小學(xué)作文12
八月初，我和爸爸去爬泰山。
我們到了山腳下，一群山中有幾個(gè)高聳入云，望不到頂。我想：最高的那個(gè)就是泰山吧。我們先坐車到半山腰，然后往上爬。到了山上，就很涼快，我們往上爬爬了一個(gè)多小時(shí)，還望不到頂。這時(shí)，我已經(jīng)累得不行了，但我想要爬到頂，一直堅(jiān)持著往上爬。
已經(jīng)爬了兩個(gè)小時(shí)了，還是忘不到頂，我好像是累的腿沒(méi)有知覺(jué)了，想停下，但我還是想爬到頂。一步一步地走，汗，已經(jīng)把衣服濕透，我要堅(jiān)持，爬上頂峰。
走到一個(gè)牌子前，上面寫(xiě)著“泰山十八盤(pán)”，是“緊十八，慢十八”，過(guò)了慢十八接下來(lái)是緊十八，路就很難走了。緊十八很陡峭，很長(zhǎng)一段路都沒(méi)有歇息的平臺(tái)，有的臺(tái)階連一只腳都乘不下，人們都得扶著兩邊的欄桿走。我一點(diǎn)都不敢回頭看，只是埋頭看腳下，一股腦兒的往上爬。到了南天門(mén)就快到玉皇頂了，可是上面連南天門(mén)的影子都看不見(jiàn)。我的腿已經(jīng)木了，但是我要爬上頂峰。
終于看到南天門(mén)了，離玉皇頂不遠(yuǎn)了。我們到達(dá)南天門(mén)，往下望，一切盡收眼底。繼續(xù)向上走，半路上開(kāi)始下起了小雨，我和爸爸打著傘往上走。
到玉皇頂了，雨好像瞬間大了。雨點(diǎn)子噼里啪啦地打在傘上，我們沒(méi)地方避雨，只能站著。風(fēng)呼呼的亂刮，打傘沒(méi)用，我們都淋透了，冷冷的。往外望，白茫茫的一片，什么也看不見(jiàn)。雨慢慢變小了，最后停了。那白色的霧氣慢慢的飄上去，讓人感覺(jué)好似仙境。
我們坐纜車下了山。我看著這泰山，這地方，真叫我難忘。
那個(gè)地方小學(xué)作文13
今天， 我的媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天我們?nèi)ツ缮接瓮婧脝幔俊蔽衣?tīng)了一蹦三尺高， 心里別提有多高興了。
我們來(lái)到了莫干山上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我冷得直打哆嗦， 俗話說(shuō)，高處不勝寒。我想了個(gè)辦法，多運(yùn)動(dòng)，那就不冷了唄。
我們先來(lái)到了蘆花蕩，一個(gè)醒目的仙鶴水池在那里噴水，里面的一只只仙鶴在那里嬉戲，一只在那里金雞獨(dú)立，一只在那里輕提著腿，張開(kāi)它那張細(xì)長(zhǎng)的大嘴，噴出了美麗的水花。還有一只在那里正要展開(kāi)翅膀飛向?qū)拸V的、蔚藍(lán)色的天空。我在那里玩了許久才依依不舍地離開(kāi)了。
然后我們來(lái)到了碧翠潭，一個(gè)大大的繁體字‘翠’在一塊巨大的巖石上顯現(xiàn)了它的英姿。這塊大石頭豎立在巖壁上，下面是一個(gè)水池，岸上有幾塊小石頭，能踩著過(guò)去。旁邊是一個(gè)小涼亭，它是木頭制成的，要使你坐在里面會(huì)感到好象來(lái)到了人間圣地。
最后，我們來(lái)到了劍池，那是莫邪夫婦造劍的地方，
一走進(jìn)去，就有一尊莫邪干將的塑像。嘩嘩嘩，這是什么聲音？原來(lái)是身后的瀑布，我們穿過(guò)小路來(lái)到了半亭，說(shuō)到這個(gè)半亭，我就有疑問(wèn)了，為什么叫半亭？我看到的也不是半個(gè)亭子呀！我的遺憾就是那些疑問(wèn)，可能我永遠(yuǎn)也不會(huì)知道。突然我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)方方 的水池，傳說(shuō)那是莫邪夫婦試劍的地方。我又走過(guò)了一座橋，一塊巖石上寫(xiě)著四個(gè)紅色的大字——?jiǎng)鉀_天。我猜想這劍池可能隱藏著巨大的秘密。
如果你沒(méi)到過(guò)莫干山的話，不防去那兒一游，不過(guò)你得多穿點(diǎn)衣服呦，因?yàn)槟鞘乔鍥鍪澜?---莫干山。
那個(gè)地方小學(xué)作文14
小時(shí)候，我坐在火車上，張望著冉冉上升的紅日，心里萬(wàn)分期待：“哪一天我要是登到太陽(yáng)上該多好！”我抬著頭拽著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，從我們這兒到太陽(yáng)那里有多遠(yuǎn)啊？”媽媽笑著說(shuō)：“是無(wú)盡的遠(yuǎn)�！蔽覇�(wèn)：“無(wú)盡的遠(yuǎn)是多遠(yuǎn)？”她說(shuō)：“媽媽也不知道�！蔽也凰佬�，繼續(xù)問(wèn)：“到底有多遠(yuǎn)？”“有媽媽給你的愛(ài)那么遠(yuǎn)�！蔽宜闪艘豢跉�，心里想：“終于知道有多遠(yuǎn)了�！庇變簣@中班了，老師說(shuō),從地球到太陽(yáng)有1.5億公里遠(yuǎn)，我舉手了，老師問(wèn)我什么事，我說(shuō)：“不對(duì)！太陽(yáng)到地球有媽媽給你的愛(ài)那么遠(yuǎn)！”老師怔住了，她沒(méi)想到我會(huì)有這樣一種答案。老師輕輕地拍拍我的頭，說(shuō)：“對(duì)，從地球到太陽(yáng)有多遠(yuǎn)的答案是無(wú)數(shù)的�！�
現(xiàn)在知道的東西多了，再也記不起這個(gè)答案引發(fā)的其他事情了，偶爾記起時(shí)，就會(huì)跑去再問(wèn)一遍，得到的答案卻總是一樣的。有次我生氣了，問(wèn)她：“就沒(méi)有其他答案嗎？”媽媽幾乎想都沒(méi)想，脫口而出：“有啊！把媽媽給你的愛(ài)除以未知數(shù)得出的就是從地球到太陽(yáng)的公里數(shù)。”
而今，當(dāng)我上學(xué)路上，再看見(jiàn)那太陽(yáng)沖出云霞的像紅氣球似的出來(lái)了，上方云霞成的彩虹云，那太陽(yáng)一會(huì)兒就金的了，望著有些刺眼，那太陽(yáng)照了它底下的城市，好像使著一股勁兒發(fā)亮，我就猛然想起那個(gè)答案。
“從地球到太陽(yáng)有多少公里遠(yuǎn)？”
“有媽媽給你的愛(ài)那么遠(yuǎn)�！�
“對(duì)，答案是無(wú)數(shù)的�！�
那個(gè)地方小學(xué)作文15
美國(guó)有一個(gè)六十多歲的老人，名叫約翰·戈達(dá)德。
這位老人是個(gè)教授，也是英國(guó)皇家地理學(xué)會(huì)的會(huì)員和紐約探險(xiǎn)家俱樂(lè)部的成員。他經(jīng)常對(duì)人說(shuō)，他是“玩”著長(zhǎng)了這么大的，他就是在“玩”的過(guò)程中取得了他所希望取得的成就。
在他８歲那年，他的祖父送給他一份生日禮物——一幅已卷了邊的世界地圖，還贈(zèng)送給他一句激勵(lì)他“玩”了一輩子的話：“如果你想去哪個(gè)地方，就讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方指引你�！�
約翰·戈達(dá)德出生在美國(guó)洛杉磯的一個(gè)鄉(xiāng)村，家境清貧，但祖父的話讓他從小就充滿了幻想。每當(dāng)有了閑暇，他總要拿出祖父送給他的那幅世界地圖看。１５歲那年，他為自己寫(xiě)下了《一生的志愿》。
這個(gè)志愿是這么列的：“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險(xiǎn)，登上埃佛勒斯峰（即珠穆朗瑪峰）、乞力馬扎羅山和麥特荷思山；駕馭大象、駱駝、鴕鳥(niǎo)和野馬；探訪馬可·波羅和亞歷山大一世走過(guò)的道路；主演一部《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂(lè)曲；寫(xiě)一本書(shū)；游覽全世界的每一個(gè)國(guó)家；結(jié)婚生孩子；擁有一項(xiàng)發(fā)明專利；給非洲的孩子籌集１００萬(wàn)美元捐款……”一共有１２７個(gè)目標(biāo)。
毫無(wú)疑問(wèn)，這是一場(chǎng)壯麗的人生跋涉。
�。矗茨旰�，戈達(dá)德在經(jīng)歷了１８次死里逃生和難以想象的艱難困苦后，已經(jīng)完成了其中的１０６個(gè)目標(biāo)。他說(shuō)，下一步，他想游覽中國(guó)的長(zhǎng)城。
“我決不輕易放棄任何一個(gè)目標(biāo)。”他說(shuō)，“一有機(jī)會(huì)到來(lái)，我總是‘準(zhǔn)備完畢’�！�
當(dāng)人們問(wèn)他是什么力量在驅(qū)使他干完這些事情時(shí)，他回答道：“如果你想去哪個(gè)地方，就讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方指引你。這是當(dāng)年祖父告訴我的�！�
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