我喜歡的季節(jié)_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我喜歡的季節(jié)_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的季節(jié)_小學(xué)生六年級(jí)作文1
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！辈碌搅藛幔课易钕矚g的季節(jié)就是秋季。秋季是個(gè)風(fēng)景宜人的季節(jié)，秋季是個(gè)豐收的季節(jié)，秋季是個(gè)寄托希望的季節(jié)……
天空中，掠過一群大雁，它們時(shí)而排成“一”字型，時(shí)而排成“人”字型，它們排著整齊的隊(duì)伍向南飛去。我來到了森林里，大家總是覺得春季的百花盛開，花團(tuán)錦簇，夏季的枝繁葉茂才是最美的，但殊不知秋季的森林也有一種別樣的美。剛進(jìn)入森林，我的視線就被紅色與金黃色所包圍。有火紅，深紅，淡紅，淺黃，蛋黃，金黃，土黃……那些顏色深淺不一，多種多樣，有些顏色我甚至連名字也叫不出來。我的眼前是一片五彩繽紛的海洋。不僅顏色絢麗，而且樹葉的形狀也各不相同。有橢圓，扁圓，長(zhǎng)條狀，方形……。你瞧，那滿樹的楓葉，火紅火紅的，似乎有一把火在燃燒。從遠(yuǎn)處看，那棵楓樹就好像是一位熱情似火的少女，正準(zhǔn)備邀請(qǐng)我們到它哪兒去坐坐呢！在一些果樹上，已經(jīng)結(jié)出了豐碩的果實(shí)，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的小精靈，水靈靈的甚是可愛。
觀賞完秋季的森林，我來到了秋季的田野。如果說森林總體是紅通通，火辣辣的感覺的話，那田野就是一片絢麗的金色，給人一種豐收的感覺。你瞧，那一顆顆稻谷圓潤(rùn)飽滿，一條條麥穗都快壓彎了腰。一陣微風(fēng)吹過，金色的麥穗隨風(fēng)擺動(dòng)了起來，好像一位身材婀娜的小姐在展現(xiàn)著它那曼妙的舞姿。從遠(yuǎn)處看，一層層麥穗擺動(dòng)著，好像掀起了層層麥浪，浪花此起彼伏，一層高過一層，像是在為我們進(jìn)行一場(chǎng)盛大的雜技表演。農(nóng)民伯伯的臉上也掛滿了笑容，他看了看自己的田野，說：“今年，一定又是一個(gè)豐收年！”農(nóng)民伯伯們辛苦了一年，在這個(gè)時(shí)候，終于有了回報(bào)。秋季可真是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋季，不僅風(fēng)景秀麗，碩果累累，而且，還是個(gè)充滿希望的季節(jié)。秋季，各位學(xué)子都結(jié)束了輕松、愉快的假期，準(zhǔn)備再次步入學(xué)堂�！叭酥�，性本善……”，朗朗的讀書聲從教室里傳出。這又將是一個(gè)嶄新的學(xué)期，是個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，也從秋季開始播種希望的種子。
秋季，是我最喜愛的季節(jié)，它景色宜人，碩果累累，又充滿希望。我愛你，美麗的秋季！
我喜歡的季節(jié)_小學(xué)生六年級(jí)作文2
一年有四季，有的清新質(zhì)樸，有的典雅瑰麗，有的溫潤(rùn)嫵媚，有的雄渾恢宏，這都是自然的文采。春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔，共同為我們編織充滿魅力的年月。
在這四季中，我最喜歡的就是秋季。
秋天是一個(gè)化妝師，她打開她的化妝盒，把大樹涂的金燦燦的，把大樹金黃的頭發(fā)都給吹落了。她來到果園，把橙子涂得黃澄澄的，把葡萄涂得紫瑩瑩的，把蘋果涂得紅彤彤的。瞬間讓萬物都變得五彩繽紛。
秋天是個(gè)魔法師，她來到莊稼地里，揮舞著她神奇的魔法棒，一排排豆莢們便奏起了嘩啦嘩啦的音樂，好聽極了。還有那金黃的玉米寶寶們，都像被秋天施了魔法似的，逗的開心大笑，露出了它們晶瑩透亮的牙齒。就連那沉默不語(yǔ)的稻草人，都伸長(zhǎng)脖子，隨時(shí)準(zhǔn)備為主人效力。
秋天是一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，她吹過淡黃的桂花樹，桂花味香飄十里。秋風(fēng)又帶著桂花香飄到人們身邊，引得人們情不自禁的想挽留這金燦燦的秋天。
在天壤交接處，秋用雙手勾勒出一條美麗的曲線，鄰近的云兒也被染上了紅暈。遠(yuǎn)山、近樹、飛雁、莊稼在這秋的韻律中，譜寫下它們?cè)?jīng)的輝煌，或?qū)⒆约鹤蠲赖囊幻娑ǜ裨谶@幅充滿詩(shī)意的花卷中。
在秋的輕撫下，落葉輕輕搖曳，飄飛在天地間。秋風(fēng)為他們捧場(chǎng)，把一份份似手掌一般的祝福聚在一起，從而又迸發(fā)了一種熱情。不需要太多的點(diǎn)綴，生命的截止也是一種藏在秋色中的美。在這熱情而又清幽的縹緲中，也摻雜著落葉的話題：代表秋天的楓樹之美，并不僅在于那經(jīng)霜的火紅，也在于那臨風(fēng)的颯爽。當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林才顯出了它們的清逸。一片片落葉襯托著秋之清寂，那不是一種凄涼，而是落葉就此迸發(fā)出來的一種閑適、淡雅。
秋天，它是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民在田間揮汗如雨，把金色的稻子收割下來，這讓我感受到了誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；這也是一個(gè)水果成熟的季節(jié)，瓜果飄香，讓人們情不自禁的停下腳步聞一聞它的香味。然而，秋天的一切，都是那么美好。
我喜歡這個(gè)美麗的秋天，多么令人陶醉，令人向往！
我喜歡的季節(jié)_小學(xué)生六年級(jí)作文3
冬銀裝素裹，春百花爭(zhēng)艷，夏驕陽(yáng)似火，而我卻獨(dú)愛靜謐的秋，愛它的美麗、喜悅，和那一絲絲淡淡的韻味。
輕輕地，秋天來臨了。她是穿著金色的華爾茲舞裙邁入這個(gè)世界的，輕盈而柔和，沒有喧囂，沒有紛擾，有的只是無邊無際的寧?kù)o。我站在天地遺留給我的角落，守護(hù)紫丁香花開的夢(mèng)幻，看著這個(gè)落葉紛紛的世界，忽然覺得很干凈，很溫柔。
秋也充滿豐收的喜悅，充滿孩子笑聲的喜悅。稻田上，谷場(chǎng)邊，都是成堆的黃豆、花生、玉米，閃耀著斑駁的陽(yáng)光的顏色，嘻嘻哈哈地?cái)D成一團(tuán)，笑著，鬧著，它們的嘴里唱的可是豐收的贊歌？忽又想起五年極體育課和同學(xué)們一起捉螞蚱的情景。那黃綠色，深深淺淺的草叢中，隱匿了多少秋的精靈？我們悄悄的撥開草，細(xì)細(xì)的尋找著，有時(shí)會(huì)看到幾只小螞蚱，便都伸手以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地將它蓋住，然后，小心翼翼地翻開手察看，同學(xué)們?cè)诨ハ啾戎l的螞蚱多，誰的螞蚱大，每當(dāng)有人又喊道：“我捉到一只！”其他人便投來羨慕的目光。這樣的秋的生活，何嘗不是最快樂的呢？
秋留下的唯一的信物，便是那一片一片，形態(tài)各異的秋葉了。這當(dāng)然也是我喜歡秋天的主要原因。我走在鋪滿黃葉的林蔭小路上，打開一本厚重的書，取出一枚精致的紅葉，葉脈，葉絡(luò)，纖毫畢現(xiàn)，那是歲月的痕跡。
記得小學(xué)六年中，我最愛收集的便是這一枚枚樹葉了，那上面的精致花紋，在我看來，可都是大自然慷慨給予的完美禮物，朋友們也了解我這一點(diǎn)，每當(dāng)遇到一些漂亮的秋葉，總是會(huì)給我保留著。有一次，好朋友去北京后給我?guī)Щ亓藥灼闵綏魅~，是那種最耀眼的紅，最鮮艷的紅，使人感到心里溫暖極了�，F(xiàn)在，朋友之間分開了，但每當(dāng)再細(xì)細(xì)端詳，撫摸這些秋葉時(shí)，就似乎又想起了她們純真的面龐，那份濃重的友誼，還有那些過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
我又在樹林中撿到了一片漂亮的葉子，夾入了書中，一縷秋陽(yáng)照耀在我的臉上，一片光明，一片安詳，都化在了暖融融的秋中，都化在了回憶中的微笑里。
秋是我最喜愛的季節(jié)，可人們都說它是離別的，是傷感的，但同樣就是這些傷感、思緒，敲開了我的心扉。
我愛秋天，它的美麗、喜悅、韻味，都會(huì)永遠(yuǎn)的記刻在我的心中，我知道，那是一段無法磨滅的回憶。
我喜歡的季節(jié)_小學(xué)生六年級(jí)作文4
如果把四季比作上帝的心情，那么，春，就是上帝喜悅的心情，賜予萬物復(fù)蘇的機(jī)會(huì)；夏，就是上帝發(fā)怒的心情，恨不得一把火燒毀人間；秋，就是上帝悲傷的心情，那蕭條的景象如同他內(nèi)心一般凄涼；冬就是上帝痛苦的心情，雪就如他內(nèi)心一般冰冷。我最喜愛的還是那秋天，盡管在別人眼中，它是憂傷的，在我看來，它卻是快樂的。
秋，沒有夏天的炎熱，也無冬天的寒冷。秋天令人感到?jīng)鏊c愜意，心曠神怡。街道旁邊的樹木多半只剩下枝干了，落葉如同一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給秋增添了一份安謐的色彩。落葉給道路鋪上一條地毯，放眼望去，一切都埋沒在金色之中。
當(dāng)?shù)谝豢名溍绯墒熘畷r(shí)，也就說明，秋，已經(jīng)邁開步子來了。這個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們高高興興地看著自己用汗水灌溉的、用心靈培養(yǎng)的莊稼，興沖沖地摘下他們。農(nóng)田里飄散著菜淡淡的清香，也飄散著濃郁的果香，更有農(nóng)民伯伯的汗味。一顆顆果子令人垂涎欲滴，黃的、紅的、粉的，把果園點(diǎn)綴得十分美麗。
在秋天，收獲的不僅是果實(shí)，我還收獲了快樂。
剛上一年級(jí)的那天，是在金秋開學(xué)的。那時(shí)，我還是個(gè)內(nèi)向、靦腆的小女孩，不敢主動(dòng)與別人交朋友，因?yàn)槲遗律�。下課了，大家都主動(dòng)去交朋友，我卻總是一個(gè)人坐在葡萄長(zhǎng)廊發(fā)呆，看著那棵大樹。大樹在葡萄長(zhǎng)廊前，靠近食堂，樹很粗，樹上的葉子已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的落下，我每天就看著這棵樹和水泥道上的落葉。
有一天，呂老師讓我們帶橡皮泥來玩，我回了家后就買了一盒橡皮泥。第二天，我本想自己一個(gè)人玩的，誰料我剛打開橡皮泥，一些人就圍了過來，我只好和他們一起玩。我們?cè)谄咸验L(zhǎng)廊那棵大樹旁。大家玩得不亦樂乎，都把橡皮泥捏成各種動(dòng)物和食物。我突然覺得自己有伙伴了，我的心情十分激動(dòng)。天是那樣瓦藍(lán)，這金色的秋天是那樣美麗。
因?yàn)橛行┗顫婇_朗的伙伴，我終于鼓起勇氣主動(dòng)交朋友。我心里多想與朋友打成一片，只是，我過于內(nèi)向了。我不斷為自己加油打氣，話到嘴邊卻又收了回去。經(jīng)過幾番猶豫，我終于開口了，那同學(xué)也朝我主動(dòng)微笑。我第一次那么興奮過。后來，我的朋友越來越多，我也變得快樂、活潑了。
秋，是讓我收獲了快樂的季節(jié)，見證我改變的季節(jié)，保留我快樂的季節(jié)，風(fēng)景如畫般的季節(jié)，我怎能不喜愛？
我喜歡的季節(jié)_小學(xué)生六年級(jí)作文5
“咚——咚”夏天的腳步逼近了，它不像春姑娘那樣，來得那么輕盈，那么突然，不給人絲毫的準(zhǔn)備。它的腳步是緩慢的、興奮的。
夏天來到我們身邊，它展開它那綠色的圍巾，便成了路邊那一排排濃密的樹蔭。它一揮手，便出現(xiàn)了讓人驚奇、興奮的景色。
我奔向大自然，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏�；▋洪_得茂盛起來。熱情的花兒五顏六色，千姿百態(tài)。我撇下一朵粉色的小花，戴在頭上。那花兒的顏料中加了少許白色，用水均勻地潤(rùn)開，白色的蓓蕾中散發(fā)出濃密的香味。前方便是墨綠色的草叢。葉子正開得旺盛，一片片巴掌大的葉子組成了一把綠色的大傘，撐起一片蔭涼。
“吱——”知了在樹上叫了起來，似乎要把自己憋了好久的心里話一口氣說出來。
捧起一把溪水，輕輕擦拭你的臉龐，你會(huì)感到一陣陣的涼意，頓時(shí)沖刷了全身的血液，給你帶來無比的愜意。一陣涼風(fēng)吹來，吹起我的頭發(fā)，吹過我的心頭，讓我對(duì)夏天更加充滿了熱愛。
比起這些，我倒是更喜歡鋪滿池塘的荷葉。滿地翠綠的荷葉讓人看了心曠神怡。在這一片片綠色中，點(diǎn)綴著少許粉紅色，到底是什么呢？走近看看，原來是那清麗、秀美的荷花。自然界中美麗的花可多了，但我偏偏喜歡這不和玫瑰、牡丹爭(zhēng)奇斗艷的荷花�！俺鲇倌喽蝗�，濯清蓮而不妖”，這是古人對(duì)荷花的評(píng)價(jià)。是啊，荷花那獨(dú)有的，不與世俗同流合污的氣質(zhì)令我著迷。
繁華的市井中，也有自己獨(dú)特的一面。孩子們吃著雪糕，坐在涼爽的空調(diào)里，臉上洋溢著甜蜜和滿足。小姑娘身穿美麗的花裙子，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈兒，裙擺展開來，活像一只翩然起舞的蝴蝶。
夏天是孩子最高興的季節(jié)。孩子們甩開學(xué)習(xí)的壓力，在兩個(gè)月的暑假中盡情玩耍，有的和小伙伴一起玩，還有的和旅行團(tuán)一起出去玩。對(duì)于夏季炎熱的天氣，孩子們選擇了泳池。他們?cè)谟境乩餁g樂地嬉戲著，用最美的姿態(tài)在水中暢游，不時(shí)傳來一陣陣笑聲。
熱情奔放的夏季�。�
你不像春天那么無聲無息；你不像秋天那樣激動(dòng)人心；你不像冬天那樣內(nèi)向，羞澀，你是最令人著迷的季節(jié)，我永遠(yuǎn)喜歡你——夏天。
我喜歡的季節(jié)_小學(xué)生六年級(jí)作文6
金黃色的秋天是多么美麗，讓我們來尋找它吧！一起來看秋、聽秋、聞秋。
看秋
秋天來了，樹葉慢慢枯黃了，慢慢地落下來了。我走在放學(xué)的路上，一片片落葉從我眼前飄過，我的注意力突然放在落葉上。一片片落葉宛如一位位舞蹈家，秋風(fēng)猶如一位指揮家，落葉在秋風(fēng)的指揮下跳出優(yōu)美的舞姿，令人賞心悅目�？�，這一片葉子走出形的貓步慢慢地落下來，像模特走秀一樣，真有趣。另一片葉子像調(diào)皮的孩子，頑皮的跳來跳去，一會(huì)兒從樹上跳到半空中，又跳到我的手掌上。這些“舞蹈家”在秋風(fēng)的指揮下跳出了無與倫比的舞蹈�！昂簟�--”
一陣秋風(fēng)刮過我的臉龐，“舞蹈家們”聽從秋風(fēng)的指揮跳起了旋渦舞，如同幾百葉子匯聚在一起形成龍卷風(fēng)的樣子，慢慢向上升，非常壯觀，我看得目瞪口呆，這大自然奇特的景觀太美妙了。
聽秋
秋天來了，帶來了一陣陣秋風(fēng)和秋雨�！皣W嘩--”秋雨連綿不斷的下著，我打著傘在雨中行走，“嘩—嘩--”那雨點(diǎn)清脆的滴在傘上的聲音�！八ⅰ�--”那雨點(diǎn)在樹時(shí)上徘徊嬉戲的聲音，這兩種樂曲結(jié)合在一起出奏美妙絕倫的樂章�！昂簟粢弧标嚊鲲L(fēng)伴隨著雨水吹來，吹在我身上涼絲絲的，有種冷颼颼的感覺。
田野里莊稼的豐收也伴隨首農(nóng)民的喜悅聲，“哈、哈、哈--”，李大伯笑著說“我田里的玉米豐收了�！蓖醮蟛f“老李，不只是你的玉米豐收了，我的也豐收了�！薄肮�、哈、哈—今年能賣個(gè)好價(jià)錢了，我終于盼到了這一天呀！”李大伯說�！肮�、哈、哈--”兩人一起笑。秋天既有風(fēng)雨，也有農(nóng)民的喜悅聲。
聞秋
秋天來了，咦、秋天氣息呢？哦，在田野里飄散著瓜果成熟的氣息。我聞到了玉米那股泌人心脾的清香，腦子里浮想聯(lián)翩，金黃色飽滿的玉米如同珍珠一般，在陽(yáng)光下金光閃閃，讓人忍不住要咬一口，情不自禁的想著，我的口水都掉到地上去了。我想去玉米地里玩，便向爸爸苦苦乞求帶我去：“爸，你就帶我去嗎�！卑职纸蛔∥业钠蚯蟠饝�(yīng)了。哇，一股清香向我撲過來，使我沉醉在其中，無法自拔，這種香是泥土里透出來的玉米芳香，我貪婪的呼吸著這股淡淡的清香，這就是成熟的香。
金黃色的秋天是多么美麗，所以才讓我格外心動(dòng)。
我喜歡的季節(jié)_小學(xué)生六年級(jí)作文7
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中�！倍嗝疵烂畹脑�(shī)句呀！多么美妙的春天呀！歡快歌唱的黃鶯和煙雨迷蒙的的世界真令人陶醉呀！這樣的季節(jié)有誰會(huì)不喜歡呢？
春姑娘悄悄地來了，帶來了一絲絲微微的春風(fēng)，向大自然發(fā)出春的訊息。大雁從南方飛了回來，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒又變成“一”字形，仿佛在向人們報(bào)告：“春天來了！春天來了！”。小草悄悄地從土堆里冒出自己的“小腦袋”，春風(fēng)姐姐溫柔地?fù)崦�，而它則輕輕地?fù)u晃著身體，好像在跳舞呢！迎春花妹妹在家里化好妝，穿上美麗的花裙子，也從土里冒了出來，與其它的花朵爭(zhēng)香斗艷，真是“萬紫千紅總是春”呀！人們紛紛趕來爭(zhēng)睹它們的光彩，“好美呀！”他們都不約而同的贊嘆道。學(xué)校里的松樹.柏樹更顯青翠，佇立在操場(chǎng)上，好像在鼓勵(lì)我們：“‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？’寒冷的冬天始終還是會(huì)變成鳥語(yǔ)花香的春天，不能遇到一點(diǎn)困難就當(dāng)縮頭烏龜，否則，你就永遠(yuǎn)看不到春天！”。河邊的楊柳姑娘也隨風(fēng)輕輕地飄舞著，真是“萬條垂下綠絲絳”��！
我輕輕地打開窗子，深吸一口氣，感受到了春天獨(dú)有的香氣，傾聽著鳥兒“喳.喳.喳”的'歌聲，什么煩惱都拋擲到九霄云外，腦子里就只剩下這一幅美麗的“畫卷”了。
迷人的春天啊，你真使人陶醉！愿你常留人間。
我喜歡的季節(jié)_小學(xué)生六年級(jí)作文8
“嘰嘰喳喳……”初春的早晨，窗外傳來了一陣陣悅耳的歌聲。我揉了揉惺忪的眼睛，向窗外望去，一派春天的美景。我迫不及待地跳下床，吃過早餐后，就開始出門找春天了！
走出家門，來到小區(qū)廣場(chǎng)。迎接我的便是那暖暖的陽(yáng)光和那群在草地上悠閑地享受著“日光浴”的小貓小狗們：你瞧那些小家伙！有的像一攤泥似的躺在了草地上，還時(shí)不時(shí)瞇起了小眼睛，似乎很享受這春天的第一場(chǎng)“日光浴”呢！有的則在草地上慢慢地走著，散著步，讓每一寸陽(yáng)光平均地灑在自己的身上。還有的嫌不夠過癮，竟然直接在草地上打起了滾，有時(shí)還“汪、汪！”地大叫幾聲，像是在為自己的“草地打滾舞”伴奏呢！走出小區(qū)，一陣和煦的微風(fēng)迎面吹來，我伸出了雙手，春風(fēng)柔和地?fù)崦业氖�，我好似摸到了春姑娘那白嫩的臉頰。眨眼間，我們來到了美麗的校園。放眼望去，跑道中間的草坪早已長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)�，走近些，還能夠聞到一股沁人心脾的泥土的芳香，使人陶醉于其中。再到花壇邊來看看吧！金黃色的迎春花散發(fā)著陣陣芬香，在和煦的春風(fēng)中快樂地?fù)u晃著自己的身體。聞著香味趕來的勤勞小蜜蜂和美麗的小蝴蝶也開始了一天的工作。遠(yuǎn)處的小鳥兒們也頗受這歡樂氣氛的感染，展開了自己美麗的歌喉，高歌一曲，將自己這首“春之歌”送給了剛剛來到的春天。鳥兒們的歌唱響了春天，向人們報(bào)道了春天的來臨！
走出校園，來到大街上。只見路邊有一群孩童正在嬉戲、打鬧，像幾只靈巧的小燕子在街邊快速地奔跑著，發(fā)出清脆的、如銀鈴般悅耳的歡笑，他們那紅撲撲的小臉在金燦燦的陽(yáng)光下顯得更加紅潤(rùn)可愛了！草坪上，花草兒們伸著懶腰，宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒。一陣音樂聲傳來，咦？這是什么聲音：我們聞聲走去，原來是一些老人正在公園的湖邊晨練。春天來到了，老人們又恢復(fù)了晨練的這個(gè)好習(xí)慣。他們隨著音樂聲，伸展著筋骨，鍛煉著身體。在陽(yáng)光下，老人們的臉上又有了光澤，越來越有活力了！“嘩啦啦……”一陣陣水聲吸引了我們的注意力，聞聲望去，原來是公園里的湖水，在春天這暖暖的陽(yáng)光下，歡快地流動(dòng)了起來。還有不少追尋春天的人們悠然自得地劃著船。水面上波光粼粼，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾條魚跳出水面。你看！遠(yuǎn)處，水面上有幾團(tuán)黑色的東西向這邊游了過來。等了一會(huì)兒后，我便看清了——是幾只美麗的黑天鵝，真是春江水暖鵝先知呀！我不禁感嘆道：“春天真是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)�！�
春天，這個(gè)百花齊放的美麗季節(jié)。在這樣的季節(jié)中，所有的事物都充滿了活力，我愛春天！
我喜歡的季節(jié)_小學(xué)生六年級(jí)作文9
草長(zhǎng)鶯飛的春，驕陽(yáng)似火的夏，碩果累累的秋，似乎與我的性格都不相符，或許只有天寒地凍的冬才是我最喜。之所以會(huì)喜歡冬，是因?yàn)樗龝?huì)下雪，因?yàn)槟且荒甑墓适拢?/p>
天色漸漸的暗淡，雪娃娃似乎很眷戀大地的溫暖，一個(gè)個(gè)歡快的從空中滑落。我伸出手，想捧住一片雪花，可是那些看上去白白的、軟軟的雪花剛碰到手便消融了。此時(shí)的大地早已披上一層銀裝，雪已堆積到腳踝的高度，走在雪地里，那些雪娃娃便“咔嚓咔嚓”歡快地叫起來，似乎在說：走慢點(diǎn)，撓得我好癢呀！
天邊的最后一絲彩霞悄然退去，此時(shí)的天地，只剩下白銀銀的雪，黑色的天邊中夾雜著一絲淡藍(lán)，但都給雪照亮了，有了雪的映襯，天空顯得更深邃，更遼闊。
家里的燈打開，雪又被染成金黃色，但不失她那高雅的本色。我抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的雪已比剛才的雪更灑脫，更紛飛了。面前的雪幕，就像是一顆顆潔白的珍珠穿成的如夢(mèng)一般的珠簾從空中撒下，那般的飄渺，那般的神奇，那般的美麗。
突然，我的思緒被一雙大手打斷，那雙大手把我推進(jìn)雪叢中，我剛想發(fā)怒，一看是爸爸正笑嘻嘻拿著倆手套，神飛色舞地對(duì)我說：“我們來堆雪人怎么樣？”堆雪人！這可是我第一次堆雪人，沒想到爸爸和我一起堆雪人。我高興地接過爸爸給我的手套，一不小心跌在雪地里，還吃了幾口“雪糕”，爸爸很緊張抱起我，但見到我的笑臉又放松了。此時(shí)，我卻感覺到雪的溫度，暖暖的、軟軟的，似乎還甜甜的。爸爸先給我做了一個(gè)小雪球，讓我在雪地里慢慢滾，說這樣可以讓雪球變大。但雪球經(jīng)不住我的折磨，而是越變?cè)叫�。然爸爸手中的雪球就像玩具一樣，乖乖的貼著爸爸的手掌，越來越大，我很不服氣，便和爸爸展開一場(chǎng)決斗，可結(jié)果仍是以失敗而告終。我們的戰(zhàn)果很特殊：爸爸的雪人像巨人一樣站在旁邊，守護(hù)著我的小雪人，守護(hù)著我。
那年或許是我見過的最大的一場(chǎng)雪，這些年的雪只是在空中飄了幾下，好像只是為了預(yù)示冬的到來，而后消失得無影無蹤。
我好懷念冬天的大雪，懷念往昔的日子，更懷念往昔的父親。
我喜歡的季節(jié)_小學(xué)生六年級(jí)作文10
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！辈碌搅藛幔课易钕矚g的季節(jié)就是秋天。秋天是個(gè)風(fēng)景宜人的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是個(gè)寄托希望的季節(jié)……
天空中，掠過一群大雁，它們時(shí)而排成“一”字型，時(shí)而排成“人”字型，它們排著整齊的隊(duì)伍向南飛去。我來到了森林里，大家總是覺得春天的百花盛開，花團(tuán)錦簇，夏天的枝繁葉茂才是最美的，但是殊不知秋天的森林也有一種別樣的美。剛進(jìn)入森林，我的視線就被紅色與金黃色所包圍。有火紅，深紅，淡紅，淺黃，蛋黃，金黃，土黃……那些顏色深淺不一，多種多樣，有些顏色我甚至連名字也叫不出來。我的眼前是一片五彩繽紛的海洋。不僅顏色絢麗，而且樹葉的形狀也各不相同。有橢圓，扁圓，長(zhǎng)條狀，方形……。你瞧，那滿樹的楓葉，火紅火紅的，似乎有一把火在燃燒。從遠(yuǎn)處看，那棵楓樹就像是一位熱情似火的少女，正準(zhǔn)備邀請(qǐng)我們到它哪兒去坐坐呢！在一些果樹上，已經(jīng)結(jié)出了豐碩的果實(shí)，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的小精靈，水靈靈的甚是可愛。
觀賞完秋天的森林，我來到了秋天的田野。如果說森林總體是紅通通，火辣辣的感覺的話，那田野就是一片絢麗的金色，給人一種豐收的感覺。你瞧，那一顆顆稻谷圓潤(rùn)飽滿，一條條麥穗都快壓彎了腰。一陣微風(fēng)吹過，金色的麥穗隨風(fēng)擺動(dòng)了起來，像一位身材婀娜的小姐在展現(xiàn)著它那曼妙的舞姿。從遠(yuǎn)處看，一層層麥穗擺動(dòng)著，像掀起了層層麥浪，浪花此起彼伏，一層高過一層，就像是在為我們進(jìn)行一場(chǎng)盛大的雜技表演。農(nóng)民伯伯的臉上也掛滿了笑容，他看了看自己的田野，說：“今年，一定又是一個(gè)豐收年！”農(nóng)民伯伯們辛苦了一年，在這個(gè)時(shí)候，終于有了回報(bào)。秋天可真是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天，不僅風(fēng)景秀麗，碩果累累，而且，還是個(gè)充滿希望的季節(jié)。秋天，各位學(xué)子都結(jié)束了輕松、愉快的假期，準(zhǔn)備再次步入學(xué)堂。“人之初，性本善……”，朗朗的讀書聲從教室里傳出。這又將是一個(gè)嶄新的學(xué)期，是個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，也從秋天開始播種希望的種子。
秋天，是我最喜愛的季節(jié)，它景色宜人，碩果累累，又充滿希望。我愛你，美麗的秋天！
我喜歡的季節(jié)_小學(xué)生六年級(jí)作文11
一年四季當(dāng)中，我最喜歡的季節(jié)要數(shù)冬季了。
我喜歡冬季，是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g滑雪。
記得去年寒假，媽媽和爸爸帶著我去西嶺雪山滑雪。一下車，我就看見售票處排著一隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)子，人們?cè)谶@里等待購(gòu)票，我還看見旁邊的屏幕上顯示著目前的人數(shù)一共有一萬多人。哇！可真多呀！不知道要排到什么時(shí)候呢？
我們也排在了隊(duì)子后面。在兩個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待過后，我們終于進(jìn)入了滑雪場(chǎng)。
“��！這真是一個(gè)冰清玉潔的童話世界。”我贊嘆道。
遠(yuǎn)處，白雪皚皚，有雪坡，還有不知是誰堆起的雪人。我戴上頭盔，穿上滑雪板，拿起雪仗，在雪道上磕磕絆絆地走著。一位滑雪教練看見了我，快速地滑了過來，拉著我的手，讓我跟他學(xué)。我們一起上了傳送帶，到達(dá)雪坡頂上。
教練開始教我滑雪了。他先教我基本動(dòng)作，兩只手緊握滑雪杖，雙腿與肩同寬略蹲，半貓腰，保持身體平衡。我按照教練教的方法試了試，很快就掌握了。接著教練開始教我剎車，這剎車的難度相對(duì)大些，它的動(dòng)作要領(lǐng)是要用雙腿的爆發(fā)力把腳下的雪板推成一個(gè)八字形，這樣的話，才能保證在剎車的過程中不被摔倒。我又按照教練教的方法反復(fù)的練習(xí)了幾次，很快就掌握了技巧。教練夸我學(xué)的快，非常棒！
聽了教練的夸獎(jiǎng)，我有些得意，膽子也大起來。我在雪地里滑行自如，時(shí)而左轉(zhuǎn)彎，時(shí)而加速，時(shí)而完美剎車，我有些忘乎所以了，心里也慢慢驕傲起來、大意起來。
我的虛榮心開始膨脹，有些飄飄然了，注意力也在不知不覺中分散。就在我得意忘形之際，腳下不知怎么的，變得不聽使喚了，一不留神兒狠狠的摔了下來。這一摔，摔得可不輕，我四腳朝天，一動(dòng)不能動(dòng)，疼得我齜牙咧嘴。頓時(shí)，挫敗感朝我襲來。
教練看見了，走過來，把我扶起來，檢查了我的裝備，又給我教了一遍技巧，并鼓勵(lì)我再滑一次。我一邊想動(dòng)作要領(lǐng)，一邊小心的滑著，摔倒了就勇敢得爬起來。一次又一次，這一回，我不僅扎扎實(shí)實(shí)學(xué)會(huì)了基本技巧，還學(xué)會(huì)了難度大點(diǎn)的左轉(zhuǎn)彎，右轉(zhuǎn)彎。
再后來，在雪地里，我自如的滑行著，我的心里有說不出的快樂。
滑雪給我的童年帶來了許多樂趣，我喜歡冬季。
我喜歡的季節(jié)_小學(xué)生六年級(jí)作文12
我喜歡四季一切都令我著迷。
我喜歡春天。春是一個(gè)美麗的少女。那嫵媚的花兒是她五彩的長(zhǎng)裙，隨風(fēng)擺動(dòng)；那蔚藍(lán)的天空是她干凈的上衣，點(diǎn)綴著朵朵白云；那鳥兒的啼叫是她歡快的哨聲；那孩童的笑語(yǔ)是她動(dòng)聽的嗓音她文文靜靜地伏在大地母親身上，看著動(dòng)物、植物、在家悶了一冬的孩子們依偎在她身邊。比如我，這個(gè)頑皮的孩子，一到春天，我就明確的感受到春的生命力了，鄰家種的植物，聽到春的召喚，都努力的向上生長(zhǎng)；我家的小貓，起個(gè)早床，在客廳里歡快的跑跑跳跳。我推開窗，歡迎春的到來。春的快樂感染了我，感染了世間所有的生靈，春的活力，讓我著迷。
我喜歡夏天。夏是一個(gè)壯實(shí)的少男。那叢叢的綠草是他蓬亂的頭發(fā)；那閃電的怒吼是他無限的激情他活力四射，召喚出所有的孩子：來吧，讓我們一起奮斗！于是，孩子們滿心歡喜，如潮水般涌出，涌向夏的體育場(chǎng)、游泳館。更吸引我們的，還有夏的美食我們手拿冰棒，走在夏的路上，那種感覺多么美妙！夏的熱情感染了我，感染了江河大地，夏的激情，讓我著迷。
我喜歡秋天。秋是一個(gè)大方的姑娘。那金黃的麥浪是她柔軟的長(zhǎng)發(fā)；那隨風(fēng)飄落的楓葉是她勤勞的身影她溫柔善良，每次把最好的果實(shí)、風(fēng)景，乃至喜悅的心情送給人們。農(nóng)民們陶醉在無盡的幸福中秋帶來了碩果、糧食。秋天把一首首詩(shī)歌寫在銀杏樹的葉子上，送給天真的孩子們，孩子們踩在落葉上發(fā)出嚓、嚓的聲響，像在剪裁一件精致的大衣。秋的無私感染了我，感染了豐碩的果園，秋的慷慨，讓我著迷。
我喜歡冬天。冬是一個(gè)莫測(cè)的女巫。那潔白的雪花是她厚厚的面紗；那呼嘯的北風(fēng)是她飄揚(yáng)的長(zhǎng)袍她時(shí)而文靜，時(shí)而狂怒。文靜時(shí)，那白皚皚的大地就變成了孩子們的樂園打雪仗、堆雪人、滑雪橇都會(huì)使我們樂不可支�？衽瓡r(shí)，也能找到樂趣，狂風(fēng)吹得窗戶咔咔作響，像一曲激昂交錯(cuò)的交響樂。我人在屋里，心卻向著窗外，飛向那大雪紛飛的世界！冬的狂野感染了我，感染了四季輪回，冬的莫測(cè)，讓我著迷。
我喜歡四季一切都那么地令我著迷！
我喜歡的季節(jié)_小學(xué)生六年級(jí)作文13
首先因?yàn)橄募菊凳罴?一個(gè)整整長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期,我可以做我喜歡做的事情.自由安排時(shí)間
我最喜歡夏有足夠的理由：春天是生命的開始，充滿朝氣卻少了夏的熱烈;秋雖是豐收的季節(jié)，但也是萬物蕭條的開始;冬天雖有銀妝素裹的景致，但它讓人感覺從頭到腳都是冷冰冰的。還是夏天最好，大大的晴天，藍(lán)藍(lán)的天空，還有白白的云朵.
我喜歡夏天,首先是因?yàn)橄奶斓奶鞖?夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán)，陽(yáng)光是那樣的強(qiáng)烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。夏天應(yīng)該是隨風(fēng)而來了，我在風(fēng)中感受它的氣息。這氣息不像春風(fēng)那樣柔軟，也不像秋風(fēng)那樣涼爽，也不像冬風(fēng)那樣寒酷。它有自己獨(dú)特的魅力�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)‘夏’乃發(fā)生”。夏天的雨大而不猛，密而不亂，為烈日炎炎的夏天帶來絲絲清涼，夏天的雨滋潤(rùn)了萬物，讓麥子更挺拔，讓花兒更嬌潤(rùn)。夏天的雨干脆果斷，下得急切，停的利落，不像春雨細(xì)細(xì)綿綿，也不像秋雨淅淅瀝瀝，更不像冬雨寒冷刺骨。夏日里,你可以穿漂亮的裙子;可以吃可口的冰淇淋;可以光著腳丫在海邊踏浪，或者，挽起裙擺，靜靜的站在夕陽(yáng)下的沙灘上看落日.
其次,夏天也是水果的旺季,夏天有我喜歡吃的葡萄、西瓜、桃子等。這些水果只有在夏天吃，才能吃出夏天的獨(dú)特味道。
第三，我喜歡夏天的顏色，那種充滿活力的綠色。春天萬紫千紅，秋天遍地金黃，冬天銀裝素裹，的確使人傾倒。但是，夏天也有自己蒼翠欲滴的盛裝。當(dāng)你登上山頂，遙望碧綠的原野，像是一片綠色的海洋，同藍(lán)色的天空連成一片，郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。有人說是色彩構(gòu)筑了夏的活力：蓬勃的綠、熱烈的紅、燦爛的黃、純凈的紫、明亮的藍(lán)……
第四，我喜歡夏日的活力。夏天天氣炎熱,人體的新陳代謝加快，正是鍛煉身體的好季節(jié)�？梢栽缙诔颗�，打球，還可以去游泳。對(duì)于正在長(zhǎng)身體青少年朋友，更應(yīng)該在夏季加強(qiáng)鍛煉，讓自己擁有一個(gè)強(qiáng)壯的體格。
最后，我還喜歡夏日的風(fēng)景。夏日荷花別樣紅，說的沒錯(cuò)，夏日的荷花的確特別美，而且還給人帶來一種清新與活力。除了荷花，夏日的晚霞可謂是一道最獨(dú)特的風(fēng)景。夕陽(yáng)西下，留下一片火紅的晚霞。倒影在湖水中，將湖水染成通紅。
夏日的涼風(fēng)，從身邊慢慢劃過，讓我感受到酷熱中的一絲絲的涼爽。清涼的雨溫柔地降落下來，滴打在我的耳朵上，讓我聽到夏的歌唱。
我喜歡的季節(jié)_小學(xué)生六年級(jí)作文14
一年四季春夏與秋冬吾獨(dú)愛秋一個(gè)讓人產(chǎn)生無限感慨卻也顯得那么悲涼的季節(jié)。
它雖然沒有春季花兒般的絢麗多彩也沒有夏日里草木茂盛的盛況更沒有冬季里漫季飛舞的雪花卻有許許多多裝滿黃金大道的落葉景觀。
秋季來臨時(shí)我不喜歡觀看楓葉的紅火青松的蒼翠菊花的綻放卻喜歡一株株讓人無法抹去記憶的梧桐樹———葉大空心。
秋這個(gè)季節(jié)南方還是多雨的綿綿細(xì)雨一個(gè)害羞的女子。聽到"疏雨滴梧桐"這一"滴"字不僅滴到了梧桐葉上更是滴進(jìn)每個(gè)有心人的心田。因?yàn)槠鄾鏊岳钋逭諏懗隽耍?梧桐更兼細(xì)雨到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"因?yàn)殡x愁別緒讓這位"女中豪杰"產(chǎn)生了愁心愁意。
也因?yàn)殡x情溫庭筠吟唱出了："梧桐樹三更雨不道離情正苦。一葉葉一聲聲空階滴到明。"幾句深情卻也簡(jiǎn)短的話讓詞人的心中有處話凄涼。那就是秋季里的梧桐。
因?yàn)槭裁词拱拙右滓惨鞒鲞@樣一句"秋雨梧桐葉落時(shí)"呢 因?yàn)槌羁嘁驗(yàn)榍锛尽Ｇ镉晡嗤┒呒娴脿I(yíng)造出秋季悲涼的氣氛和凄清的意境讓有心人滴入梧桐雨。
秋這個(gè)季節(jié)也必須與月同在。月是有心人寄托情感的心靈場(chǎng)所。月亮月暗月圓月缺真正的是月涼。
蘇軾的"缺月掛疏桐"會(huì)不讓人產(chǎn)生遐思嗎
朱淑真的"鋪床涼滿梧桐月月在梧桐缺處明"不知又有多少人體會(huì)到呢
李煜的"寂寞梧桐深院鎖清秋"那月如鉤何人能不感到秋的冷清呢
多么凄涼的秋季！多么讓人有情感———傷感的秋季啊！秋季與梧桐與綿雨與缺月合照出一張照片那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對(duì)秋季的真實(shí)寫照。那梧桐也許寒鴉也不肯棲；那綿雨也許大雁也羨慕；那缺月也許文人墨客在寄托情感。
沒有秋季是不完整的四季！
但總覺得梧桐綿雨缺月這張照片需要一顆文人墨客的心那情感才能真正得到體會(huì)。
一年四季吾獨(dú)愛秋———凄清的季節(jié)情感的季節(jié)。
我喜歡的季節(jié)_小學(xué)生六年級(jí)作文15
冬銀裝素裹，春百花爭(zhēng)艷，夏驕陽(yáng)似火，而我卻獨(dú)愛靜謐的秋，愛它的美麗、喜悅，和那一絲絲淡淡的韻味。
輕輕地，秋季來臨了。她是穿著金色的華爾茲舞裙邁入這個(gè)世界的，輕盈而柔和，沒有喧囂，沒有紛擾，有的只是無邊無際的寧?kù)o。我站在天地遺留給我的角落，守護(hù)紫丁香花開的夢(mèng)幻，看著這個(gè)落葉紛紛的世界，忽然覺得很干凈，很溫柔。
秋也充滿豐收的喜悅，充滿孩子笑聲的喜悅。稻田上，谷場(chǎng)邊，都是成堆的黃豆、花生、玉米，閃耀著斑駁的陽(yáng)光的顏色，嘻嘻哈哈地?cái)D成一團(tuán)，笑著，鬧著，它們的嘴里唱的可是豐收的贊歌？忽又想起五年極體育課和同學(xué)們一起捉螞蚱的情景。那黃綠色，深深淺淺的草叢中，隱匿了多少秋的精靈？我們悄悄的撥開草，細(xì)細(xì)的尋找著，有時(shí)會(huì)看到幾只小螞蚱，便都伸手以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地將它蓋住，然后，小心翼翼地翻開手察看，同學(xué)們?cè)诨ハ啾戎l的螞蚱多，誰的螞蚱大，每當(dāng)有人又喊道：“我捉到一只！”其他人便投來羨慕的目光。這樣的秋的生活，何嘗不是最快樂的呢？
秋留下的唯一的信物，便是那一片一片，形態(tài)各異的秋葉了。這當(dāng)然也是我喜歡秋季的主要原因。我走在鋪滿黃葉的林蔭小路上，打開一本厚重的書，取出一枚精致的紅葉，葉脈，葉絡(luò)，纖毫畢現(xiàn)，那是歲月的痕跡。
記得小學(xué)六年中，我最愛收集的便是這一枚枚樹葉了，那上面的精致花紋，在我看來，可都是大自然慷慨給予的完美禮物，朋友們也了解我這一點(diǎn)，每當(dāng)遇到一些漂亮的秋葉，總是會(huì)給我保留著。有一次，好朋友去北京后給我?guī)Щ亓藥灼闵綏魅~，是那種最耀眼的紅，最鮮艷的紅，讓人感到心里溫暖極了�，F(xiàn)在，朋友之間分開了，但每當(dāng)再細(xì)細(xì)端詳，撫摸這些秋葉時(shí)，就似乎又想起了她們純真的面龐，那份濃重的友誼，還有那些過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
我又在樹林中撿到了一片漂亮的葉子，夾入了書中，一縷秋陽(yáng)照耀在我的臉上，一片光明，一片安詳，都化在了暖融融的秋中，都化在了回憶中的微笑里。
秋是我最喜愛的季節(jié)，可人們都說它是離別的，是傷感的，但同樣就是這些傷感、思緒，敲開了我的心扉。
我愛秋季，它的美麗、喜悅、韻味，都會(huì)永遠(yuǎn)的記刻在我的心中，我知道，那是一段無法磨滅的回憶。
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