爭(zhēng)吵_小學(xué)生三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的爭(zhēng)吵_小學(xué)生三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭(zhēng)吵_小學(xué)生三年級(jí)作文1
“我最重要，你們算什么東西……”咦，這是啥聲音？原來(lái)眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴正在爭(zhēng)論誰(shuí)最重要呢，他們吵得不可開(kāi)交、面紅耳赤。到底是什么原因?qū)е碌模?/p>
眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴本來(lái)是要好的朋友，整天在一起快活地嬉戲、玩耍，過(guò)著自由自在的生活�？墒怯幸惶�，他們卻為一件小事吵架了�！澳銈冇X(jué)得誰(shuí)最重要？”眼睛問(wèn)。
“當(dāng)然是我嘍，我能嘗各種各樣的食物，蘋果香香甜甜的，紅燒肉油膩膩的，話梅酸酸的……總之，所有山珍海味都等著我來(lái)品嘗呢！”嘴巴一馬當(dāng)先，哇啦哇啦得第一個(gè)發(fā)表意見(jiàn)。
眼睛不甘示弱，使勁眨著：“這算什么本領(lǐng)啊？我是心靈的窗戶，世界上的萬(wàn)物我都看得見(jiàn)。紅彤彤的太陽(yáng)，在天空中閃爍的星星，像魔術(shù)師一樣的白云……反正，這都是你們沒(méi)有的本事，你看我的本事有多大，你們都比不過(guò)�！�
“哼，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直像螞蟻一樣！”鼻子不緊不慢地哼著，“一年四季的花香都?xì)w我管，溫暖的春天里，迎春花香彌漫在整個(gè)花。炎熱的夏天里，陣陣荷花香布滿池塘。涼爽的秋天里，桂花香走遍樹(shù)梢。寒冷的冬天里，臘梅花覆蓋在皚皚白雪上。這些沁人心脾的花香，只有我才能感受到，你們說(shuō)我重要嗎？”
兩只耳朵豎了起來(lái)：“喲喲喲，你們這些小不點(diǎn)，瞧瞧我的本事吧，我才有資格做你們的領(lǐng)導(dǎo)。世上的聲音無(wú)數(shù)種，大雨像斷了線的珍珠，噼哩啪啦地落了下來(lái)；小雨嘀嘀答答地，像知己一般和我說(shuō)著悄悄話。黃河奔流不息的聲音，會(huì)使你熱血沸騰，異常激動(dòng)，催促你奮發(fā)上進(jìn)；潺潺溪水會(huì)使你放松自我，產(chǎn)生一種愉快的心情�！本瓦@樣，他們一直吵個(gè)不�！�
就在四個(gè)人吵個(gè)不停的時(shí)候，和平大使——眉毛小姐跑來(lái)，給他們調(diào)解矛盾：“為人何必爭(zhēng)高下，做人不要互相爭(zhēng)斗，看誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱，其實(shí)每樣?xùn)|西都很重要�！�
爭(zhēng)吵_小學(xué)生三年級(jí)作文2
感動(dòng)往往發(fā)生在一瞬間，像翻滾的海浪，每一朵激起的浪花都直涌我們的心頭。
下午，收起筆的我慵懶地躺在了沙發(fā)上。還沒(méi)開(kāi)始“冥想”，耳邊就傳來(lái)熟悉的聲音：“昊伽，把昨天數(shù)學(xué)報(bào)紙上的幾道錯(cuò)題訂正一下�！薄拔疫@剛完成今天的作業(yè)，先休息一下再說(shuō)吧！”我朝里翻了個(gè)身。
“等你訂正完后有的是時(shí)間休息，先苦才能后甜！”媽媽還在窮追不舍，我拿起靠枕捂著露在外面的那只耳朵。
感覺(jué)到身后有腳步聲，緊接著媽媽一手拿走了我的“金鐘罩鐵布衫”——靠墊，一手拎起我的耳朵，把我“押解”到臺(tái)桌前，把那份數(shù)學(xué)報(bào)紙放到我面前。耳朵的疼痛讓我煩躁，索性不說(shuō)話。
這下可真的把老媽激怒了：“你偷懶還有理了？”說(shuō)著便拿起那份數(shù)學(xué)報(bào)紙一下子撕成了碎片，往上一甩，片片帶字的雪花漫天飛舞，看得我懵了，好不容易才反應(yīng)過(guò)來(lái)，心像被針扎了一樣難受，喘著粗氣，站起來(lái)朝她吼：“你憑什么撕掉別人的勞動(dòng)成果！”眼淚奔涌而出，模糊了視線。
“誰(shuí)叫你不訂正，那就別做了！”媽媽的話就像魔法攻擊，直穿我的腦袋和小心臟！
我忍無(wú)可忍，直接跑了出去，騎著自行車沖出家門。
媽媽竟然也跟了出來(lái)，她在自行車后面奔跑著，好多路人都側(cè)過(guò)身來(lái)看著我們。
“回家吧�！眿寢尩穆曇魪暮竺�?zhèn)鱽?lái)，沙啞中透著疲憊，無(wú)力中透著哀求。
我的心一動(dòng)，腳停了下來(lái)，轉(zhuǎn)身推著車走去，我看到晚風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，汗水花了她精致的妝容，腳上還穿著家里的拖鞋。我低下頭，不想讓她看到我的眼淚。
我們倆一路無(wú)言。
回到家后，我們倆蹲下身?yè)炱鹉且粡垙埶槠阉鼈兎诺阶雷由�，再一張張拼回�?lái)。我小心地拼著，媽媽找出膠布，再把我拼好的部分貼回來(lái)，不錯(cuò)眼地盯著每一張。夕陽(yáng)透過(guò)窗戶映在她的臉龐，眼角的皺紋已經(jīng)悄悄爬出了一點(diǎn)，劉海上的一根雪線刺痛了我的眼。
媽媽，容我對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起，我會(huì)懂事的，不會(huì)再讓這樣的事再上演。
爭(zhēng)吵_小學(xué)生三年級(jí)作文3
深夜，琳琳的房間里傳出了爭(zhēng)吵聲。怎么回事？原來(lái)文具界的人在爭(zhēng)論誰(shuí)最厲害。
鉛筆姐姐說(shuō)，‘看看我，我對(duì)我的主人有多重要。沒(méi)有我，我的主人不能寫作。說(shuō)完驕傲地轉(zhuǎn)了一圈�！澳銈冞@些老式鉛筆已經(jīng)過(guò)時(shí)了，”自動(dòng)鉛筆說(shuō)。我們現(xiàn)在是社會(huì)的主力軍。我們不僅外形美觀，而且非常方便，不用像你的鉛筆一樣剪。像你這樣的老式東西早就應(yīng)該從這個(gè)世界上消失了。還在得意的鉛筆，氣得綠了。這時(shí)，橡皮擦說(shuō)：‘你們都錯(cuò)了，我是最棒的。沒(méi)有我，主人寫錯(cuò)字怎么辦？我不是來(lái)清理錯(cuò)別字的。橡皮擦說(shuō)這話的時(shí)候，鋼筆和圓珠筆都不服氣：‘小師傅現(xiàn)在五年級(jí)了，最重要的是不要把油筆練好。“不管誰(shuí)長(zhǎng)大了，仍然用鉛筆寫字，”鋼筆和圓珠筆相互呼應(yīng)，反駁了自動(dòng)鉛筆說(shuō)的話。所有文具都說(shuō)是最好的。然后鉛筆盒爺爺說(shuō)：‘別爭(zhēng)了，聽(tīng)我說(shuō)�！U筆盒爺爺清了清嗓子，說(shuō)：‘你來(lái)比賽在白紙上畫畫啊兄弟，誰(shuí)畫的最美誰(shuí)就是最好的。文具都同意了。
比賽開(kāi)始了。先來(lái)看看鉛筆妹。鉛筆姐剛開(kāi)始畫的挺好，后來(lái)錯(cuò)了，想刷，但是刷不干凈。相反，她越來(lái)越臟，最后不得不放棄。自動(dòng)鉛筆的姐姐的鋼筆上有一塊橡皮，但是她犯了一個(gè)錯(cuò)誤，想擦，但是她留下了很多痕跡。畫完之后白紙上滿是痕跡，一點(diǎn)都不好看，最后放棄了。橡皮擦更厲害。他根本不會(huì)畫。他只能擦，就放棄了�？粗粋�(gè)個(gè)放棄的文具，鉛筆盒爺爺說(shuō)，‘你明白嗎，你們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，你們每個(gè)人都不是完美的，所以你要團(tuán)結(jié)起來(lái)，集中每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，這樣你才能畫出漂亮的畫�！木呗�(tīng)了這話，羞愧地低下了頭。最后，他們團(tuán)結(jié)一致，終于畫出了一幅美麗的圖畫。
爭(zhēng)吵_小學(xué)生三年級(jí)作文4
勞累了一天的小主人安然的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、嘴這“五官”便出來(lái)自由活動(dòng)了�？墒�，沒(méi)高興多久，它們就爭(zhēng)吵起來(lái)了。
眼睛驕傲地說(shuō)：“我是小主人心靈的窗戶，你們都不能這樣，要是沒(méi)有我，主人早就成了一個(gè)盲人了�！薄斑�說(shuō)呢!你的窗戶外面，安了一個(gè)明亮的玻璃，而且你有時(shí)還看了不該看的東西，使主人被挨罵。”鼻子不服地說(shuō)。眼睛反駁說(shuō)：“那你呢!你有沒(méi)有我這么多的用處，我還可以讓小主人看書、看電視呢!你們一個(gè)也比不上我�！薄昂�，就你?還想當(dāng)我們的老大，別想了。”四官一起說(shuō)道。眼睛翻了翻白眼，知趣地走開(kāi)了。
耳朵站出來(lái)振振有詞地說(shuō)道：“要說(shuō)誰(shuí)的功勞最大，就非我莫屬了。我每天能聽(tīng)清楚小主人媽媽對(duì)小主人的提醒，能聽(tīng)清楚老師對(duì)小主人的表?yè)P(yáng)，能聽(tīng)清楚浪漫的音樂(lè)，讓小主人心曠神怡，也能讓小主人聽(tīng)清老師講的課。看我的功勞多么大呀!”舌頭說(shuō)：“還說(shuō)自己功勞大呢!雖然你能聽(tīng)清人們說(shuō)的話，但是有的時(shí)候，你左耳朵進(jìn)去右耳朵出來(lái)�！贝蠹叶纪馍囝^的意見(jiàn)。耳朵豎了起來(lái)，灰溜溜地走開(kāi)了。
鼻子哼了一聲說(shuō)：“我能給小主人呼吸，還可以聞氣味，如果我不在了，主人早就死了。”“但是你流鼻血的時(shí)候，流鼻涕的時(shí)候，怎么辦呢?會(huì)帶給小主人更多的麻煩。”大家說(shuō)。鼻子不好意思地走了。
舌頭舔了舔自己的身體說(shuō)：“我可以嘗味道，小主人生病時(shí)醫(yī)生看我的舌頭才知道小主人得了什么病，看我的作用比其他人更大吧!”“可是你要舔我，讓我變成紅色，好難受呀!”嘴唇不屑地說(shuō)。舌頭沒(méi)辦法，只好躲到嘴里面去了。
最后，嘴一張一合地說(shuō)：“我們是個(gè)團(tuán)體，要是分散了對(duì)小主人都不好，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。只有我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一直努力才能更好地為小主人作出更大的貢獻(xiàn)。大家連連點(diǎn)頭。
從此以后，五官們團(tuán)結(jié)努力，讓小主人更好的生活在快樂(lè)的童年中。
爭(zhēng)吵_小學(xué)生三年級(jí)作文5
今天我和楊普吵了一架。中午，我正往教室走，沒(méi)想到他卻在我后面把我抱緊，不準(zhǔn)我進(jìn)教室。我火了，但是我沒(méi)有罵他，只是淡淡地說(shuō)：“趕快放開(kāi)我，我還要去教室�！�
但他仍不放手,還大聲說(shuō)：“我才不要讓你進(jìn)教室呢！”
但是我還沒(méi)有生氣：“趕快放開(kāi)我！”我給他說(shuō)了好幾遍，他才把我放了。但他罵了我一句。我一聽(tīng)，心想：哼，我現(xiàn)在受不了了。于是我了了。于是我也罵了他好幾句。等我把他罵夠了，我的氣也全消了。
可我心里很難受了，要是讓我媽媽知道了，她一定會(huì)訓(xùn)我的。因?yàn)槲覌寢審膩?lái)不讓我罵人，我要是一罵人，她就會(huì)訓(xùn)我。我不能讓媽媽知道。
回到家，我還在生楊普的氣。楊普學(xué)習(xí)不好，總是讓老師批評(píng)。而且，他的家長(zhǎng)不重視他的學(xué)習(xí)，不給他教育。這樣，他的學(xué)習(xí)就不好，也能始他塌級(jí)。我真想對(duì)楊普說(shuō)：“楊普，你為什么那么愛(ài)罵人，和人吵架。我告訴你，這件事是我對(duì)你錯(cuò)。”
但是對(duì)一個(gè)愛(ài)罵人的人就給它講道理，但是我們應(yīng)該對(duì)別人少罵幾句，如果受不了的話就告訴自己班的老師。我想：我已后要改掉這個(gè)愛(ài)罵人的毛病。
爭(zhēng)吵_小學(xué)生三年級(jí)作文6
鐘表里居住著三根表針，他們?cè)谝黄鹕盍嗽S許多的年份。雖然在一起生活，但是他們自己的私生活是沒(méi)有表針來(lái)干涉的，所以他們生活得還是很自在的，他們非常喜歡現(xiàn)在的自由自在的生活。
有一天，表的轉(zhuǎn)軸突然提出了一個(gè)令表針們深省的問(wèn)題——三個(gè)表針誰(shuí)最重要的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題一出，立即引起了表針們的軒然大波，他們相互爭(zhēng)吵，只為了證明和強(qiáng)調(diào)誰(shuí)是表針里最重要的。
首先上場(chǎng)的是秒針，他說(shuō)我體態(tài)優(yōu)美，行動(dòng)敏捷，心甘情愿的為人民服務(wù)，人們可以用我來(lái)記錄時(shí)間來(lái)作為人們比賽時(shí)的評(píng)判依據(jù)，所以我是最重要的表針，沒(méi)有之一。
分針一聽(tīng)很是不服氣，上來(lái)就說(shuō)秒針真是自戀，實(shí)際上鐘表上有沒(méi)有你沒(méi)有什么太大的區(qū)別，人們主要是看我分針，我的身材是最完美的，是你們最為羨慕的，秒針太細(xì)，時(shí)針太粗，只有我是剛剛好，這不是你們羨慕就能羨慕得來(lái)的。而且我勤奮無(wú)私，心甘情愿的供給人們觀賞，所以我才是最重要的。
時(shí)針一聽(tīng)分針在說(shuō)自己的壞話，很是氣不過(guò)，于是上去就打分針一巴掌，我的身材如何不用你分針來(lái)評(píng)價(jià)，我小我精彩，我胖我快樂(lè)，而且如果沒(méi)有我，人們要了你們有什么意義？所以我才是最重要的。
表的轉(zhuǎn)軸見(jiàn)他們喋喋不休，于是向前勸阻他們，跟他們解釋說(shuō)明：我剛才聽(tīng)到了你們的爭(zhēng)吵，你們雖然有的說(shuō)的很有道理，但是有的說(shuō)的也非常沒(méi)有道理，我總結(jié)了一下你們的談話，覺(jué)得我剛才提出的問(wèn)題是沒(méi)有意義的，因?yàn)槟銈儗?duì)于鐘表來(lái)說(shuō)你們都是最重要的。表針們聽(tīng)轉(zhuǎn)軸一說(shuō)，不知不覺(jué)異口同聲的對(duì)著轉(zhuǎn)軸說(shuō)，咱們都是最重要的！
爭(zhēng)吵_小學(xué)生三年級(jí)作文7
水果們的爭(zhēng)吵在我的家里有一個(gè)漂亮的水果盤，盤子里可熱鬧了，里面有蘋果、香蕉、橘子等水果和黃瓜、西紅柿等蔬菜朋友，它們經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)吵。
今天，我們要分組做一盤水果拼盤。聽(tīng)，水果們又開(kāi)始爭(zhēng)吵了，爭(zhēng)吵著都說(shuō)主人會(huì)把自己打扮的最好看。黃瓜得意地說(shuō)：“瞧，我的身材像月亮一樣彎彎的，多美，再加上又嫩又脆的肉，做拼盤一定好看，”“不對(duì)、不對(duì)，”小橘子提高嗓子叫到：“我的模樣小巧玲瓏，多可愛(ài)呀！橙黃色的果肉比糖還甜，用我做拼盤一定精美，”
“錯(cuò)了、錯(cuò)了”一群小西紅柿不甘示弱地嚷道：“我們色彩鮮艷，營(yíng)養(yǎng)豐富，用我們做才美呢！”……水果們嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，個(gè)個(gè)躍躍欲試都要大顯身手。
上課了，老師給我們講了一些做水果拼盤的要點(diǎn)，同學(xué)們和水果們都仔細(xì)地聽(tīng)著，水果拼盤比賽開(kāi)始，狡猾的蘋果乘我不注意，“哧溜”一下，滾到我的面前，我眼睛一亮，這紅蘋果像個(gè)小娃娃的臉，我抓起紅蘋果，用小刀輕輕地在蘋果的正面削了一個(gè)小臉蛋，再雕出嘴巴、鼻子、眼睛出來(lái)，“呵呵，”紅蘋果朝我笑著：“我可愛(ài)吧，我美吧�！�
我心想，拼盤只有蘋果太單調(diào)了，還需要用別的水果點(diǎn)綴一下才更美。我看著盤子里的水果，只見(jiàn)它們爭(zhēng)先恐后地嚷著：“選我、選我，我保證讓你滿意。”我拿起黃瓜，切成薄片一個(gè)挨著一個(gè)地圍在蘋果周圍，再把剝開(kāi)的橘子一個(gè)個(gè)整齊地躺在黃瓜片上，接著又用香蕉片、獼猴桃片裝飾著。
哈哈，一盤漂亮的拼盤終于拼出來(lái)了，只見(jiàn)蘋果娃娃立在盤子中間甜甜地笑著，最里面一圈的黃瓜片輕輕地托著小橘子，像朵盛開(kāi)的花蕾，小西紅柿、香蕉片、獼猴桃片們手牽手地圍著它們跳舞，水果們綻開(kāi)甜美的微笑，充當(dāng)主角的蘋果贊嘆到：“沒(méi)有你們點(diǎn)綴，也拼不出這么漂亮的水果拼盤��！”水果們?cè)僖膊怀巢霍[了，它們和諧地相處，成了最好的朋友。
爭(zhēng)吵_小學(xué)生三年級(jí)作文8
那時(shí)，我買了個(gè)改正帶，樣子十分新穎。上課的時(shí)候我就故意顯擺。旁邊的周俊杰多看了幾眼。我當(dāng)時(shí)心里不禁有些得意，一整天心情都非常愉快。
可是第二天早上上學(xué)的路上，我不禁垂頭喪氣，像一個(gè)打了敗仗的將軍。原因是那個(gè)款式新穎的改正帶只用了一天，就消失不見(jiàn)了。我無(wú)精打采地走進(jìn)教室，周俊杰也不知什么時(shí)候來(lái)到了我的課桌前。他伸出一只手，將一個(gè)物品擺到我面前，接著一個(gè)樣式有些眼熟的改正帶呈現(xiàn)在我的眼前。
我的瞳孔瞬間放大，我猛地站了起來(lái)：“你……你拿我的改正帶。”“才不是你的呢”。周俊杰一邊說(shuō)著一邊把自己的改正帶拿了回去，“這是我昨天買的。”我聽(tīng)后有些尷尬地摸了摸后腦勺：“哦！”坐了下去。
我又想起了昨天他那羨慕的眼神，氣又一下子沖了上來(lái)，我抓住了他的衣領(lǐng)，就是一拳打了過(guò)去。他有些蒙了，“你憑什么打我？”他一邊喊一邊沖了過(guò)來(lái)。我們兩個(gè)廝打了起來(lái)。正在這時(shí)上課鈴響了，不然我才不可能結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢！
那一天我整天因?yàn)檫@件事而氣呼呼的�；氐郊�，媽媽對(duì)我說(shuō)在我的書桌上找到了改正帶。我大吃一驚，望著改正帶，心中百感交集，既有改正帶失而復(fù)得的喜悅，又有對(duì)周俊杰的歉意，我向母親說(shuō)了這件事，母親則認(rèn)為我應(yīng)該向周俊杰道歉。
我思索了一宿，上學(xué)時(shí)遞給了周俊杰一張紙條：“放學(xué)操場(chǎng)見(jiàn)。”放學(xué)后我忐忑不安地來(lái)到了操場(chǎng)，等了一會(huì)兒，我正準(zhǔn)備離開(kāi)，一道肥胖的熟悉的身影氣喘吁吁地跑到我身旁。剛開(kāi)始我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。我紅著臉怯怯地問(wèn)他：“我們還能做好朋友嗎？”宛如一陣春風(fēng)般的“好哇”讓我歡呼雀躍。
我倆勾肩搭背地走在夕陽(yáng)下。
爭(zhēng)吵_小學(xué)生三年級(jí)作文9
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，陽(yáng)光里似乎都飄著花香，處處傳來(lái)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲，美好的一天開(kāi)始啦！拉開(kāi)窗簾，一束光投到洋娃娃那頭碧波般的秀發(fā)上，腳上那雙紅色的舞鞋搖曳著，踩著婀娜的步伐來(lái)到房間中央，她高傲地說(shuō)：“我穿著世界上最漂亮的裙子，看呢！這件裙子綴滿了五色的珠寶，閃著攝人的光芒。我還擁有世界上最漂亮的首飾，那別具匠心的造型，精美的紋理設(shè)計(jì)會(huì)使佩戴者如天使般美麗動(dòng)人。我自然就是世界上最美麗的公主，你們都該膜拜我，視我為心中的偶像�！�
士兵站了出來(lái)，不服氣地大聲喊道：“憑什么？要論衣服，我身上這套可是威風(fēng)凜凜，誰(shuí)見(jiàn)了不得忌憚幾分，而且我還有強(qiáng)健的體魄，會(huì)是大家堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你們應(yīng)該崇拜我，聽(tīng)我的才對(duì)�！甭�(tīng)了士兵的話，有的玩具似乎很認(rèn)可，甚至點(diǎn)了點(diǎn)頭，而有的玩具則露出了懷疑的神色。
“嗖——”飛機(jī)模型又一次平穩(wěn)著陸，他喜不自禁，嚷嚷道：“主人天天操控我在高空中飛翔，我能看見(jiàn)外面絢爛的世界，可以自由地翱翔于云端，有誰(shuí)能比我更了解這個(gè)世界呢？所以你們都該聽(tīng)我的，才能了解到更多的知識(shí)�！�
小水母一跳一跳地跑到大家面前，把爪子弄得高高的，故作神秘地說(shuō)：”你們都不知道吧，每次主人去海邊總會(huì)帶著我，大海里的世界真神奇，在那里我也結(jié)識(shí)了許多朋友，聽(tīng)聞了好多新鮮事，所以我才是最博學(xué)的，你們應(yīng)該選擇聽(tīng)我的。”說(shuō)著它的爪子還有力的伸了伸。
此時(shí)的玩具們被這五花八門的演說(shuō)弄暈了，不知道該選擇聽(tīng)誰(shuí)的，就在這個(gè)時(shí)候，小熊清了清嗓子緩緩說(shuō)道：你們都有長(zhǎng)處，可你們每一個(gè)也都有弱點(diǎn)，大家為何不看看他人的長(zhǎng)處，想想自己的短處，首領(lǐng)不在乎他的本領(lǐng)有多大，關(guān)鍵他是否有一顆為人們服務(wù)的心。聽(tīng)了小熊的話，玩具們慚愧的低下了頭，開(kāi)始重新審視首領(lǐng)這個(gè)頭銜的含義。（公眾號(hào)：章魚國(guó)）
爭(zhēng)吵_小學(xué)生三年級(jí)作文10
我有一個(gè)好看的筆袋，它身穿藍(lán)色的大衣，前面還有四個(gè)小黃人的圖像。筆袋里面住著尖尖的鉛筆、方方正正的橡皮和鋒利的轉(zhuǎn)筆刀。
鉛筆長(zhǎng)得又細(xì)又高，每次鉛筆都在紙上不知疲倦地跳，寫出漂亮的.字來(lái)，可是鉛筆有的時(shí)候跳得太高興了，結(jié)果就寫錯(cuò)字了，這時(shí)，橡皮就熱情地走過(guò)來(lái)，對(duì)鉛筆說(shuō)：“不用擔(dān)心，我來(lái)幫你改錯(cuò)�！便U筆有時(shí)候腳斷了，轉(zhuǎn)筆刀就說(shuō)：“我來(lái)幫你削尖�！彼鼈兓突ブ拖褚患胰艘粯�。
有一天，我當(dāng)上了三好學(xué)生，老師給我發(fā)了一張大獎(jiǎng)狀和好多禮物，我就興高采烈地帶著它們回家了。等我一回家就把書包放下，和我的朋友一起玩去了。等我開(kāi)開(kāi)心心地回家之后，突然，我聽(tīng)見(jiàn)書包里有聲音，仔細(xì)一看，原來(lái)是鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在打架，鉛筆驕傲地說(shuō)：“我每天這么忙碌，作業(yè)也都是我寫的，小主人當(dāng)上三好學(xué)生我的功勞最大，所以以后你們都要聽(tīng)我的�！毕鹌げ桓适救醯卣f(shuō)：“你每次寫錯(cuò)字我都出來(lái)幫助你，你們應(yīng)該聽(tīng)我的才對(duì)�！鞭D(zhuǎn)筆刀也怒氣沖沖地說(shuō)：“每當(dāng)鉛筆用斷的時(shí)候我都把它削尖了，所以你們必須聽(tīng)我的。”他們一個(gè)個(gè)都火冒三丈、暴跳如雷，誰(shuí)也不服誰(shuí)，最后不分勝負(fù)，乒乒乓乓地打起來(lái)了。
他們的聲音把膠棒爺爺吵醒了，它對(duì)鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“孩子們別吵了，你們每人一張卷子，誰(shuí)能把卷子先寫完，誰(shuí)就是功勞最大的�！便U筆滿懷信心地寫起了卷子，可是因?yàn)樘绷�，寫錯(cuò)了好多字，也沒(méi)辦法，只能在那里發(fā)愣。橡皮不會(huì)寫字，只能在那里亂擦，把卷子擦得破破爛爛的，在那里發(fā)呆。轉(zhuǎn)筆刀用牙齒把卷子啃得一個(gè)個(gè)洞，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。它們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，愁眉苦臉的，膠棒爺爺見(jiàn)狀語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“大家還是要團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，才能解決問(wèn)題�！甭�(tīng)了膠棒爺爺?shù)脑�，它們一個(gè)個(gè)羞愧地低下了頭。
最后他們和好如初，后來(lái)還幫我的了好多獎(jiǎng)狀呢。
爭(zhēng)吵_小學(xué)生三年級(jí)作文11
我的房間里，有許多可愛(ài)的玩具。瞧，這只碩大的帶著蝴蝶結(jié)的是狗熊大叔，黑白相間的狗狗叫牛仔，那個(gè)軟軟的茶色的娃娃叫絨絨，還有那個(gè)大頭小身體的可愛(ài)小姐叫菜菜……他們?cè)谶@里和睦相處，可有一天，他們竟然吵了起來(lái)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)“嘰嘰咕咕”的爭(zhēng)吵聲。我連忙下床，小心翼翼地走到書房門口，“呀，玩具們居然在吵架！”我輕輕地貼在門縫邊觀察著，故意不去驚動(dòng)他們。只聽(tīng)狗熊大叔說(shuō)：“既然各位先生小姐都這么厲害，那么就來(lái)一次才藝大賽吧！”玩具們紛紛點(diǎn)頭。突然，站在中間的牛仔兩手插腰，自信地說(shuō)：“我的才藝最出眾，我先來(lái)。”說(shuō)罷，他站起身，舉起兩只粗壯的手，只聽(tīng)“嘿”的一聲，我那“千斤重”的書包居然被他一把舉起來(lái)了。下面的評(píng)委紛紛鼓掌，有的竟然還舉著一塊牌子，上面寫著“牛仔，你最棒�！�
這時(shí)，角落里傳來(lái)不友好的聲音，正是哈巴狗皮卡，他斜著腦袋說(shuō)：“這有什么呀，雕蟲(chóng)小技，看我的！”皮卡捏了捏拳頭，做了做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，他的爪子抓著墻檐，三下兩下就翻上了柜子。他雙手抱肩，低著頭，以勝利者的姿態(tài)俯視著牛仔，牛仔看了這般精彩的表演，也只能收回臉上得意的笑容。
“前面那倆家伙兒都是頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，還想和我比，沒(méi)門！”菜菜大聲喊道，說(shuō)完，她便用自己嬌嫩的嗓音唱起了《雨花石》，一曲終了，她甜而不膩的歌聲引起了評(píng)委的好評(píng)。站在一旁的絨絨不服氣了，說(shuō)：“不就是唱歌嗎，誰(shuí)不會(huì)呀，我還會(huì)跳舞呢！”她一邊說(shuō)，一邊扭起了腰，跳起了拉丁舞，她的舞姿真優(yōu)美，評(píng)委們都對(duì)他豎起了大拇指。
這時(shí)，我推門而入，大聲地對(duì)他們說(shuō)：“今天，寶貝們都是最棒的，因?yàn)榇蠹叶加凶约旱奶亻L(zhǎng)。但你們?yōu)槭裁床粓F(tuán)結(jié)起來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，打造出更棒的自己呢？”寶貝玩具們聽(tīng)了，恍然大悟，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，房間里又傳來(lái)了久違的歡笑聲。
爭(zhēng)吵_小學(xué)生三年級(jí)作文12
天色漸漸暗下來(lái)了，隨著星辰的降臨，小明的筆們悠閑起來(lái)了。有鋼筆，圓珠筆，鉛筆……首先紅筆開(kāi)起了深夜的會(huì)議：“今天，大家辛苦啦……”可就在紅筆說(shuō)完最后一句話時(shí)，不知哪位成員說(shuō)道：“哎！你說(shuō)我們大家哪位的功勞最高哇？”會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)了。
鋼筆大哥首先得意洋洋地說(shuō)：“哼，要說(shuō)功勞嘛，自然是我的功勞最大了，你看！小主人在寫字的時(shí)候，哪次不是得用我？”魔筆二哥聽(tīng)了，忍不住了，張嘴就罵：“��？你寫錯(cuò)字兒了，哪次不是我來(lái)幫忙！你可不能把功勞全給獨(dú)吞了！”“喂！我也有功勞！”中性筆三哥也按捺不住激動(dòng)的心情，臉漲得通紅�！澳銈儯 便U筆也發(fā)話了：“不要以為只有你們?nèi)齻�(gè)有功！你看主人拿我畫的畫，多漂亮！多美麗！”說(shuō)完拿出一副畫來(lái)，給大家展示了一下。
“切，瞧你那畫的，哪兒好看啦？那些瑕疵還不是要我來(lái)補(bǔ)？沒(méi)有我，你什么都做不了！”橡皮氣勢(shì)洶洶地說(shuō)。“我可不管你們?cè)趺凑f(shuō)，反正我的功勞是最大的！小主人只有用我來(lái)做筆記，考試成績(jī)才那么好！”圓珠筆驕傲地說(shuō)。“哈？”熒光筆張大了嘴巴“功勞也有我的一份啊！你看，用我勾畫的句子，整齊漂亮，多棒�。 薄安恍胁恍�，功勞也得有我的一份呀！”紅筆嘟囔著說(shuō)：“雖說(shuō)我只不過(guò)是用來(lái)劃對(duì)勾的，可是我也有功��！”說(shuō)罷便挑了挑眉。低調(diào)的黑筆也收起了內(nèi)斂，露出了兇惡的一面：“我雖然不常用，可是在填表等方面中很突出啊！我也是有功的人！”“我也有功！”“喂，你別得意！我也有啊”……筆的大家庭吵的不可開(kāi)交，面紅耳赤。
也許是因?yàn)閳?chǎng)面太激烈了，筆袋爺爺被吵醒了，他并不著急，只是笑呵呵地說(shuō)：“孩子們別吵了，你們都有用。但是團(tuán)結(jié)一心，相互配合，才能成為一個(gè)真正的大家庭啊！”。
爭(zhēng)吵_小學(xué)生三年級(jí)作文13
我的小肚肚長(zhǎng)胖了。媽媽非要讓我去跳舞，一聽(tīng)見(jiàn)要跳舞我就很不高興。在媽媽要求下我終于決定練跳舞。
有一次，我在做作業(yè)，媽媽突然進(jìn)來(lái)大聲的對(duì)我說(shuō)：“明天要去外婆家玩，今天中午一點(diǎn)去跳舞�！薄拔蚁朊魈烊ィ瑡寢�！”我馬上說(shuō)到。媽媽沒(méi)有理我，轉(zhuǎn)頭就走了。
中午吃完了飯后，媽媽把我送到了跳舞的地方。媽媽隨便找了一個(gè)小班讓我進(jìn)去跳，可我死活不愿意跳，就悄悄站在門口看。可媽媽東扯西扯，把我衣服都拉歪了！終于把我拉到了里面。就在這時(shí)，我號(hào)陶大哭起來(lái)。我一邊哭一邊說(shuō)：“我不去跳！我就不去跳！”媽媽說(shuō)：“不哭了！跳完了媽媽給你買一個(gè)很好吃的棒棒糖好嗎？”我想：一個(gè)大棒糖怎么誘惑得了我。我繼續(xù)號(hào)陶大哭，而且哭的更厲害了！媽媽又說(shuō)：“一會(huì)給你買一根冰棍好嗎？”我又想：一根冰棍一點(diǎn)也不能打動(dòng)我。媽媽生氣地打了我?guī)紫�，又�?duì)我說(shuō)：“那你想要什么呢？”我一點(diǎn)也不猶豫的回答：“我要真果味的彩虹糖！”“好吧！一會(huì)兒跳完了再買�！蔽铱焖俚呐芰诉M(jìn)去�？商艘粫�(huì)兒，那貪吃的小嘴又開(kāi)始嘟嘟的叫了。我悄悄的溜了出來(lái)。跑到媽媽的身邊說(shuō)：“我必須吃了糖我才進(jìn)去繼續(xù)跳�！薄疤炅耍儋I�！笨晌乙稽c(diǎn)也不相信媽媽的話。我不顧一切地哭了起來(lái)。媽媽看了一下表，大叫了起來(lái)：“還有6分鐘了！你不要哭了�！笨晌疫�在大哭，媽媽急忙拿來(lái)幾顆糖果給我，我故意吃的很慢很慢，在我吃最后一顆的時(shí)候，媽媽又看了一下表又大叫：“不吃了！不吃了！還剩4分鐘了！”我只好進(jìn)去跳。
一會(huì)兒我出來(lái)了媽媽給我買了彩虹糖，可買錯(cuò)了味道我又哭了起來(lái)，最后，媽媽只好再買一次給我。
我天天長(zhǎng)大了！您天天老了媽媽，可你一直在成長(zhǎng)中關(guān)心著我。
爭(zhēng)吵_小學(xué)生三年級(jí)作文14
我有兩個(gè)好朋友——電腦和書。在前一時(shí)期，它們發(fā)生了大爭(zhēng)執(zhí)。為什么事呢？原來(lái)過(guò)去的電腦身體很龐大，要幾間房子才能裝得下，速度很慢。于是書很瞧不起電腦，常常奚落它：“喂！你這個(gè)傻大個(gè)！看你這么大，肚里的貨色卻沒(méi)我多，看你還是退出這個(gè)世界吧！”
電腦看見(jiàn)書很得意，便不甘示弱地對(duì)書說(shuō)：“我能做許多工作呢！而你卻整天被小主人翻來(lái)翻去的�！�
“你是笨蛋！”
“我比你好！”電腦和書吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，電腦想出了個(gè)好辦法：找人評(píng)理。
當(dāng)它們?nèi)フ胰嗽u(píng)理的時(shí)候，不小心走錯(cuò)了路，進(jìn)了時(shí)光遂道，來(lái)到了現(xiàn)在，找到了我，要我給它們?cè)u(píng)理。書想：過(guò)去和現(xiàn)在，我還這樣。電腦肯定也沒(méi)有變。于是書便不以為然地對(duì)電腦說(shuō)：“你身體到現(xiàn)在還那么大，真沒(méi)用！”
電腦卻說(shuō)：“你太不了解我了，我現(xiàn)在變小了，而且能容得下幾千個(gè)你，反應(yīng)速度快多了�！�
書說(shuō)：“吹牛！”我說(shuō)：“電腦沒(méi)吹牛，現(xiàn)在人類給電腦做了改進(jìn)，電腦越來(lái)越小、越來(lái)越快、功能越來(lái)越多�，F(xiàn)在都有電子書了�！�
書不相信，拉著電腦走進(jìn)了時(shí)光隧道，來(lái)到了將來(lái)。書說(shuō)：“電腦，你在哪兒？”“我在這兒，在你腳下。我現(xiàn)在無(wú)所不能，體積更小了，容量更大了，速度更快了，你認(rèn)輸吧！書都要淘汰了，書自知敵不過(guò)電腦，只好認(rèn)輸。我說(shuō)：“且慢，你們誰(shuí)也沒(méi)輸，你們結(jié)成了親家�！彪娔X和書說(shuō)：“什么？”我說(shuō)：“電子書既是電腦也是書�！�
這次以后，電腦和書再也沒(méi)有吵過(guò)架。它們成了最好的朋友。
爭(zhēng)吵_小學(xué)生三年級(jí)作文15
美術(shù)課后，莊聰明拿起自己的水粉筆，龍飛鳳舞地在墻上畫了一幅畫，過(guò)后，碰了碰身邊的赫美美，叫她看一看墻上，說(shuō)：“怎么，畫的不錯(cuò)吧！”
看到墻上的圖畫，赫美美眉毛揚(yáng)起，眼中閃爍著快活的光芒，驚訝的立刻跑到墻邊：“哇塞，好漂亮呀！”
正在后面收拾書包的吳瓊，見(jiàn)到了墻上的畫，沖了過(guò)去，指著裝崇明，眉毛冊(cè)數(shù)，眼睜得像櫻桃一半，咬牙切齒，臉色通紅地說(shuō)：“哎呀！你竟敢在墻上亂畫！”
赫美美聽(tīng)了，叉著腰，眉毛緊鎖，眼睛半壁，牙齒咬著嘴唇，說(shuō)：“畫的多好呀！不懂欣賞的熱門，別一邊去！”赫美美用傲慢的語(yǔ)氣說(shuō)。
聽(tīng)了赫美美的話，莊聰明變得更得意了，眉毛揚(yáng)起，眼睛瞇成一條線，抿著嘴巴，臉色紅潤(rùn)，面對(duì)著自己拿“美麗”的一幅畫，說(shuō)：“就是就是，不要管那些不懂欣賞的人！“
吳瓊聽(tīng)了，也不生氣，平靜地拿來(lái)了一桶水和一條抹布，眉毛皺起，眼睛半閉，牙齒咬著嘴唇，臉色長(zhǎng)白地說(shuō)：“你們不干，我干！”
同學(xué)們聽(tīng)到了他們的爭(zhēng)吵聲，然后了解了事情，都對(duì)著莊聰明指指點(diǎn)點(diǎn)，開(kāi)始議論莊聰明的不是，并且有位同學(xué)說(shuō)：“等等去告老師去！”
莊聰明聽(tīng)了同學(xué)們的議論，眉毛緊湊，眼睛瞪大，咬牙切齒，臉上的肌膚也都在抖動(dòng)，吞吞吐吐地說(shuō)：“我…我…我才不怕你們！”
眼看事情鬧大了，赫美美擔(dān)心莊聰明被老師罵，也怕被老師罵自己，赫美美顯得像一頭被群狼圍困的羔羊，臉色蒼白，搶走了吳瓊手中的布，說(shuō)：“算了算了，我?guī)颓f聰明搽干凈，”
同學(xué)們見(jiàn)事情解決了，也慢慢散去，各干各的事去了……
吳瓊看見(jiàn)，眉毛舒展，眼睛里仿佛充滿了勝利的光芒，臉色紅潤(rùn)，也回到位置去了
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