我最崇拜的人作文（通用10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我最崇拜的人作文（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最崇拜的人作文1
在這美麗的地球上，我有我最親的人，也有我討厭的人，還有我最崇拜的人。今天我就個(gè)大家介紹一下我最崇拜的人，那就是——我的爸爸。
我的爸爸，一米七零的個(gè)子。不高也不低的鼻梁上架著一副眼鏡。我最喜歡爸爸的笑容，因?yàn)榘职忠恍μ貏e和藹可親。而并不是因?yàn)榘职值男θ荩揖统绨莅职�，而是因�?wèn)一件太平常不過(guò)的事情。
暑假的一天，我剛好爸爸不給我布置的10頁(yè)題做完，爸爸便和我說(shuō)：”要不，我們天去游泳吧？“我一聽(tīng)，一蹦三尺高，興高采烈地說(shuō)：”耶！同意！“在晚上時(shí)，我興奮得睡都睡不著，連做夢(mèng)都?jí)舻轿覀內(nèi)ビ斡玖恕?/p>
第二天，我和爸爸媽媽?zhuān)�有王叔叔一家如愿以?xún)數(shù)膩?lái)到游泳館游泳，我們換好游泳衣后，便下了水。哇！好舒服呀！誰(shuí)知，爸爸的一句話(huà)打破了我的舒服勁兒——”我來(lái)教你游泳吧！“就這樣我的一段艱難的歷程開(kāi)始了。
“你看，手要這樣扒，不能那樣。腿呢，自然要這樣了。”我被爸爸話(huà)中的“這樣”“那樣”給搞的迷迷糊糊的。我氣疾敗壞的說(shuō)：“不學(xué)了，這么難。爸爸，你讓我自己玩一會(huì)兒?jiǎn)h�！鞍职纸又驼f(shuō)：“做什么是不能做到一半就放棄，只要你努力，什么困難都會(huì)被你克服的。有句俗語(yǔ)叫：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！毖剑≈绬�？“唉——是呀，世上無(wú)難事，只怕有心人，我一定要做一個(gè)有心人！
現(xiàn)在你們知道我崇拜我爸爸的那一點(diǎn)嗎？哎，對(duì)了，就是這一點(diǎn)——堅(jiān)持不懈！
我最崇拜的人作文2
這在個(gè)豐富多彩的世界里，人們對(duì)世界觀(guān)、人生觀(guān)的不同，人們所崇拜的人也有不同，有的崇拜光彩奪目的明星，有的崇拜偉大的科學(xué)家，有的崇拜醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，但我崇拜的都不是這些人，而唯獨(dú)是平平凡凡的她。
她有一頭金黃的頭發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，一張潤(rùn)澤的嘴唇，一張布滿(mǎn)皺紋的臉龐，還有一雙粗糙的手。
她非常的辛苦，因?yàn)樗刻觳坏ぷ�，還要回家打理家務(wù)，早上，她做完了做早餐，去工作到中午，中午又回到家里做中午飯，有回去工作，到了晚上回到家，也不能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，還要把家里的這些爛攤子事給收拾干凈才睡覺(jué)。
她慈愛(ài)，因?yàn)闆](méi)當(dāng)女兒傷心或無(wú)助時(shí)，她便伸出那雙粗糙的手，撫摸著女兒的頭，用溫柔的語(yǔ)言對(duì)女兒說(shuō)：“女兒，沒(méi)事的，有什么事給媽媽說(shuō)，媽媽會(huì)幫你的�！本褪沁@句話(huà)，在女兒的心里留下深深的烙印。
她勇敢，因?yàn)槊慨?dāng)女兒受到傷害時(shí)，她是第一個(gè)跑出來(lái)當(dāng)擋箭牌的，女兒的心里就有一件自己感動(dòng)，有一次女兒叫媽媽炸煎餅給我吃，由不小心被打翻了，沸汽騰騰的油朝女兒撲面而來(lái)，母親用手一檔，油全部灑在母親的手上，母親的眼眶都濕潤(rùn)了，卻一直關(guān)心著女兒，讓女兒心里倍感愧疚。
她辛苦、勇敢、慈愛(ài)，因?yàn)樗幸粋�(gè)活潑可愛(ài)的女兒，她偉大，因?yàn)樗且粋�(gè)母親。想知道她是誰(shuí)嗎？她是我的母親！
我最崇拜的人作文3
我相信每一個(gè)人都有自己崇拜的人，我也不例外，我崇拜的人有很多比如高斯，愛(ài)因斯坦、牛頓。但我最最崇拜的還是我們中國(guó)人家喻戶(hù)曉的傳奇人物——馬云。
知道馬云最值得敬佩的是什么地方嗎？不是手段、實(shí)力、而是勇氣！在1982年18歲的馬云第一次高考失敗下學(xué)謀生，先后當(dāng)作秘書(shū)，做過(guò)搬運(yùn)工、后來(lái)給雜志社蹬三輪送書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì)馬云在幫浙江舞蹈協(xié)會(huì)主席抄文件的時(shí)候接觸到路遙的代表作《人生》，這本書(shū)迅速改變了馬云的思想，馬云從書(shū)中體悟到“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處卻往往只有幾步”逐下定決心，參加二次高考。1983年19歲的馬云二次高考依然失利，總分離錄取線(xiàn)差140分，但受《排球女將》永不言敗的精神激勵(lì)，準(zhǔn)備參加第三次高考，1984年20的馬云第三次高考艱難過(guò)關(guān)。他的成績(jī)是專(zhuān)科分?jǐn)?shù)，離本科線(xiàn)還差5分，后因馬云同專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)馬云被調(diào)配到外語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)，撿了一個(gè)便宜，跌跌撞撞、搖搖晃晃進(jìn)入了杭州師范學(xué)院本科。
馬云經(jīng)過(guò)一波三折終于考上了大學(xué)，后馬云還創(chuàng)始了阿里巴巴和淘寶，成為了一個(gè)傳奇人物。
馬云雖然長(zhǎng)得相貌平平，但他堅(jiān)持不懈的精神就是他成功的原因。
我最崇拜的人作文4
每個(gè)人都有自己崇拜的人，它可能是爸爸，媽媽?zhuān)瑢W(xué)……我最崇拜的人是我的爸爸，他保護(hù)著我和媽媽?zhuān)P(guān)懷著我和媽媽?zhuān)�呵護(hù)著我和媽媽。
我的爸爸今年43歲，一頭烏黑的頭發(fā)上已有了點(diǎn)點(diǎn)銀絲；一雙不大的眼睛炯炯有神；一只大大的鼻子上架著一副銀邊眼鏡；一張不太大嘴常常掛著和藹的微笑。
我的爸爸遇事沉著冷靜，不隨隨便便就下決定。一次，家里停電了，爸爸沒(méi)有慌張，而是借著打火機(jī)微弱的亮光翻出蠟燭，然后點(diǎn)亮它，家里頓時(shí)亮堂了起來(lái)。隨后對(duì)我和媽媽說(shuō)：“可能是跳閘了，你們呆在這里不要慌，我下去看看，馬上就回來(lái)�！边^(guò)了一會(huì)兒，電來(lái)了，從樓下上來(lái)的爸爸說(shuō)：“因?yàn)榧依镉秒娺^(guò)多，超出了用電量的負(fù)荷，所以就跳閘了�！蔽液蛬寢尪加X(jué)得爸爸很能干，也很有知識(shí)。
我的爸爸在生活上有著對(duì)我和媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，更有著對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一天晚上，大約11點(diǎn)鐘的'時(shí)候，爸爸的的單位打來(lái)了一個(gè)電話(huà)，爸爸接了電話(huà)后連忙穿衣服，準(zhǔn)備下樓。我問(wèn)爸爸：“這么晚了，你去干什么？”爸爸邊穿衣服邊說(shuō)：“單位出了一些事情，要我過(guò)去解決�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“這么晚了，別去了。”爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天的事今天做，不能拖到明天！”
我崇拜我的爸爸，我崇拜我爸爸的這種遇事謹(jǐn)慎的態(tài)度，我崇拜爸爸這種對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神！
我最崇拜的人作文5
爸爸是我最崇拜的人。
無(wú)論天晴還是下雨，一個(gè)瘦小的身影總在大街上站著；無(wú)論小事情還是大事情，總能看見(jiàn)他忙碌的身影。可別以為他是警察，他是警察管不了的事情就都由他管的“城市大管家”——城管。
一天，爸爸正在街邊執(zhí)勤——趕攤販，他正在說(shuō)服一位亂擺攤的老奶奶，可那位老奶奶對(duì)他很無(wú)奈地說(shuō)：“年輕人，你就讓我擺一會(huì)兒吧，讓我賺到夠我中午吃盒飯的錢(qián)我就走！”而我的爸爸聽(tīng)到她這樣的答復(fù)，他轉(zhuǎn)身走進(jìn)邊上的那家“華萊士”店里，打包了一份漢堡包，遞給了那位老奶奶。那位老奶奶很難為情地看著他說(shuō)：“這怎么行呢？年輕人，我真服你了！謝謝，謝謝……”然后，很不好意思地拿過(guò)漢堡包，趕緊收攤走人！邊上的那些無(wú)證攤主看到了眼前發(fā)生的那一幕，實(shí)在不好意思再擺下去了，一個(gè)個(gè)知趣地收攤走人……
這件事是媽媽告訴我的。事后爸爸跟我說(shuō)：其實(shí)那個(gè)老婆婆很可憐的，她的兒子出車(chē)禍死了，現(xiàn)在她就一個(gè)人孤苦伶仃地生活著。而且老婆婆也不一定能在那么短的時(shí)間內(nèi)賺到買(mǎi)盒飯的錢(qián)。既然我們有這個(gè)能力能幫到她，替她解決問(wèn)題，那就現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，幫她解決一些我們能力所能及的問(wèn)題。我相信這件事情發(fā)生在別的城管身邊也會(huì)那樣做的！
瞧瞧我的老爸，他不但心地善良，而且還很憨厚！他的做人原則是：吃虧是福！
一次我們坐火車(chē)回老家——江西。爸爸的座位旁來(lái)了一位沒(méi)買(mǎi)到座位票的老奶奶和手里抱著她孫子的媳婦。爸爸看到這情景，就把座位讓給了那位老奶奶讓她先坐一會(huì)兒。可旁邊有一位叔叔就提醒他說(shuō)：“唉，兄弟，別讓座了，你可不是短途旅行啊，這行程還遠(yuǎn)著呢！”可我老爸笑著答道：“沒(méi)事，待會(huì)兒互相替換一下不就行了嗎？”可是，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那位老奶奶一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。這時(shí)，旁邊的那位叔叔站起來(lái)對(duì)我爸笑了笑說(shuō)道：“兄弟，你就先坐這兒歇歇吧！”這時(shí)我的老爸站的確實(shí)有些累了，也就就勢(shì)坐下了�？赡莻�(gè)老奶奶這時(shí)也起身了，對(duì)抱著她孫子的媳婦說(shuō)“媳婦，你來(lái)坐這兒，這兒更舒服一些……”結(jié)果爸爸就這樣“一站到底”了！過(guò)后，我問(wèn)他：老爸，你這樣做值嗎？他卻一點(diǎn)也不后悔地說(shuō)：值得！最起碼我的良心上過(guò)得去了……
我最崇拜的人作文6
我最崇拜的人是我的英語(yǔ)老師。如果讓我來(lái)評(píng)價(jià)她的話(huà)，就兩個(gè)字：厲害。厲害在哪里呢？聽(tīng)我給你慢慢講。
每個(gè)班里的同學(xué)學(xué)習(xí)都分三六九等，但在我們英語(yǔ)老師眼里我班46名同學(xué)都是好學(xué)生，也難怪被我們認(rèn)可。自從三年級(jí)有了英語(yǔ)以后，我只要看到英語(yǔ)就會(huì)崩潰，什么這個(gè)不會(huì)讀、那個(gè)不會(huì)拼寫(xiě)的，這讓我的三門(mén)總分被英語(yǔ)拉近了無(wú)底深淵。知道我遇到了我們的英語(yǔ)老師才讓我走出了這無(wú)底深淵。
記得那是一天中午，我們正在學(xué)習(xí)新的一個(gè)單元“story”而且里面的單詞都非常難，這讓我這種有英語(yǔ)困難癥的人感到十分的困惑。英語(yǔ)老師帶我們一路“過(guò)五關(guān)，斬六將”終于過(guò)了幾個(gè)中等難度的單詞之后到了這節(jié)課最難的一個(gè)單詞“Policeman”（警察）。在我們讀了多次還是記不住之后英語(yǔ)老師便使出了她獨(dú)特的拼寫(xiě)單詞的方法，先記住前三個(gè)字母，然后記住冰激凌單詞的前半部分，最后一個(gè)男人這個(gè)單詞就行了。
最后，在英語(yǔ)老師的這種方法下，我們不再像以前一樣，很輕松的就記住了各種復(fù)雜單詞的拼寫(xiě)。
后來(lái)，我們班上幾個(gè)學(xué)習(xí)差的也慢慢提升了不少，而我進(jìn)步得也很快，才得以評(píng)上“三好生”的稱(chēng)號(hào)。這一切都要感謝我最崇拜的人——我的英語(yǔ)老師。哦對(duì)了！我的英語(yǔ)老師她叫錢(qián)華。
我最崇拜的人作文7
我最喜歡的人是我父親。他是一名高級(jí)工程師。
我父親長(zhǎng)得不好看，漢字臉偏方，發(fā)際線(xiàn)也隨著時(shí)間的推移慢慢向后移動(dòng)。在人群中，他不是一個(gè)特別突出的人，但在工作中卻是一個(gè)十足的領(lǐng)導(dǎo)者。
他總是為他的工作盡力而為。當(dāng)其他員工在偷懶時(shí)，他正在修理機(jī)器。有時(shí)機(jī)器壞了，別人修不好。經(jīng)過(guò)一晚上的掙扎，爸爸可以康復(fù)。似乎沒(méi)有什么是他修不好的。
爸爸認(rèn)為沒(méi)有合適的地方給同事分發(fā)水杯。于是我苦思冥想，一次又一次地嘗試，最后設(shè)計(jì)并發(fā)明了一臺(tái)機(jī)器，讓公司自動(dòng)排出水杯里的水。
這臺(tái)機(jī)器有十層，每層有五個(gè)輪子，一個(gè)輪子可以裝五個(gè)水杯，同時(shí)可以裝75個(gè)水杯！你只需要把水杯放在一個(gè)固定的位置，記住你的號(hào)碼。當(dāng)你再次喝水時(shí)，只需說(shuō)出你的號(hào)碼，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)到相應(yīng)的位置。這樣你就可以得到你用過(guò)的水杯了。很好嗎？
爸爸的公司為此給了他5000元。雖然他不是老板，但他像老板一樣擔(dān)心，好像在寫(xiě)自己的作文同一家公司。他也愿意幫助別人。當(dāng)別人需要幫助時(shí)，他會(huì)盡力幫助別人。所以他在公司的人氣也很好。每當(dāng)爸爸需要什么，總會(huì)有人及時(shí)提供。
雖然我父親工作很出色，但他的性格有點(diǎn)不好。買(mǎi)衣服和鞋子時(shí)，只要他覺(jué)得不好看，就不允許任何人買(mǎi)。我從不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，認(rèn)為自己在每件事上都是對(duì)的，特別是堅(jiān)強(qiáng)。為此，我們家經(jīng)常爆發(fā)口水戰(zhàn)。
有一些更壞的行為。就像昨天，當(dāng)我完成補(bǔ)習(xí)班，父親讓我回家時(shí)，他甚至讓我過(guò)馬路，甚至翻過(guò)柵欄，以便靠近。上次下雨時(shí)，他抱怨我，說(shuō)他回家晚了，因?yàn)槲覜](méi)有越過(guò)柵欄。真是太離譜了！通常他會(huì)跟我闖紅燈，我每次都會(huì)阻止他。他總是說(shuō)，“你是對(duì)的。你不應(yīng)該闖紅燈。最好停三分鐘而不是一秒鐘�！钡玫脑�(huà)，壞的習(xí)慣是不會(huì)改變的。
我真心希望爸爸能改掉這個(gè)壞習(xí)慣，但他對(duì)工作的態(tài)度和認(rèn)真專(zhuān)業(yè)的研究精神仍然讓我很崇拜他。俗話(huà)說(shuō)，每一寸都有自己的優(yōu)點(diǎn)。我父親永遠(yuǎn)是我心中的英雄。
我最崇拜的人作文8
有很多我崇拜的人，但是我最崇拜的人是一個(gè)老大哥，他每天都在社區(qū)的十字路口幫助人們。
有一次，當(dāng)我從學(xué)�；丶視r(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)哥哥正在幫助一位老太太過(guò)馬路。一個(gè)電瓶車(chē)司機(jī)下了車(chē)，對(duì)他的哥哥說(shuō)：“你真的很有幫助，但是你能幫我把沒(méi)有電的車(chē)推到我家嗎？”哥哥說(shuō)：“好的，我先帶老太太到對(duì)面去�！备绺绨牙咸偷綄�(duì)面后，他幫司機(jī)推了推車(chē)。他大汗淋漓。最后，他開(kāi)車(chē)消失在夕陽(yáng)中。
另一次，我媽媽生病了，我爸爸出差了。我每天都去買(mǎi)蔬菜。一天，當(dāng)我去買(mǎi)菜的時(shí)候，我遇到了我的哥哥。他對(duì)我說(shuō)，"你在做什么，小弟弟？"“大哥哥，我去買(mǎi)些蔬菜。我要給媽媽做飯，因?yàn)榘职殖霾盍�，媽媽又生病了�！蔽乙贿吿嶂@子，一邊告訴我的哥哥。第二天，門(mén)鈴響了，打開(kāi)門(mén)，看到是老大哥。他手里提著一籃子蔬菜。他放下籃子說(shuō)，“從今天開(kāi)始，我每天都要早、中、晚來(lái)，直到你媽媽好起來(lái)……”就這樣，日復(fù)一日，母親的病終于痊愈了。
這是我最崇拜的人——老大哥。你知道我最欣賞他什么嗎？對(duì)了。是他樂(lè)于助人！
我最崇拜的人作文9
我仍然記得你，老師，他小心翼翼地向我們解釋了寫(xiě)作的想法。我還記得你，老師，熱情地表?yè)P(yáng)了我們。我還記得你，老師，他帶著滿(mǎn)臉的笑聲給我們講了有趣的故事...
這位可愛(ài)的老師是我心中最敬佩的人——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
雖然他很大，但他實(shí)際上是一個(gè)比那些看上去善良的人更有親和力的人。這就是所謂的“閃光的不一定都是金子”。
我記得第一次參加劉老師的作文課，我只是四處看看，看一看熱鬧，卻沒(méi)有注意聽(tīng)課。劉老師講完后，學(xué)生們都“沙沙”地寫(xiě)著。劉先生看著這看著那，不時(shí)稱(chēng)贊道："寫(xiě)得好！""嗯，你的書(shū)法真漂亮！""這句話(huà)很標(biāo)準(zhǔn)...我很快想到：“嘿，你為什么不寫(xiě)呢？“我的心臟就像跳動(dòng)的小鼓，”冬冬“直響：我，我沒(méi)聽(tīng)好。”
劉一只手撐著桌面，一只手搭在我肩膀上：“沒(méi)關(guān)系，這只是開(kāi)始！來(lái)吧，讓我們一起想想，‘夸夸我媽媽’，你覺(jué)得你媽媽值得夸嗎，為什么？給你印象最深的是什么？……”受他的啟發(fā)，我決定寫(xiě)什么。然后，我和劉老師一起組織材料，做提綱，還教我寫(xiě)作方法。這時(shí)，我的思緒涌出來(lái)，我埋下頭繼續(xù)寫(xiě)作。過(guò)了一會(huì)兒，劉先生又轉(zhuǎn)向我的辦公桌。他俯下身來(lái)看著它，高興地稱(chēng)贊道："它真的很好，你可以寫(xiě)得很好！"我停下筆看了看：真的，我從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這么長(zhǎng)的作文！
劉真是一位好老師，我們都非常欽佩他。
我最崇拜的人作文10
我崇拜的職業(yè)是老師，有幽默風(fēng)趣的老師，有聲色俱厲的老師，有待人溫和的老師……但我最崇拜的是張老師，崇拜她那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
張老師頭披長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，帶著一副眼鏡，在陽(yáng)光的照耀下，眼鏡后面的那一雙水汪汪的大眼睛顯得更清澈、明亮了。
每當(dāng)我寫(xiě)字姿勢(shì)不正確時(shí)，糾正我的是老師；當(dāng)我遇到難題而冥思苦想之時(shí)，為我耐心指導(dǎo)的是老師；當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，教育我的也是老師……
還記得那一次，張老師的爺爺去世了，可是她為了我們期末能考好，只回去了兩三天就又來(lái)學(xué)校了，因?yàn)樗龘?dān)心我們。一來(lái)學(xué)校，張老師還跟我們講述她爺爺?shù)墓适拢瑥埨蠋煹难劾镩W爍著晶瑩的淚光，我們都沉浸在她講述的故事里了……
上課時(shí)，張老師的一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分高興；生病時(shí)，張老師的一句溫暖的問(wèn)候，使我心中涌起一股暖流，讓我感覺(jué)到了世間的另一種嚴(yán)肅的親情。
《莫高窟》這一課要上公開(kāi)課，張老師備課也要備很長(zhǎng)的時(shí)間。不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳。這么一節(jié)課要想上得好，至少要備一星期呢！想到老師每晚都要備課，我真想說(shuō)：“張老師，您辛苦了！”
上《談禮貌》一課時(shí)，張老師正在聲情并茂地講課：“‘君子不失色于人，不失口于人’是一句古訓(xùn)，意思就是說(shuō)，君子對(duì)別人非常有禮貌，不會(huì)態(tài)度粗暴，也不會(huì)出言不遜……我們也應(yīng)該講禮貌，比如說(shuō)遇到別人幫助你時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)‘謝謝’……”老師循循善誘的方法不僅讓我理解了古訓(xùn)，還讓我明白了做人的道理。
張老師，您是春雨，滋潤(rùn)著我們；您是園丁，培育著我們。您贊許的微笑，堅(jiān)定的目光，諄諄的教誨，已經(jīng)深深地刻進(jìn)了我的腦海里。
“感恩的心，感謝有你……”，張老師，感謝有你在我學(xué)習(xí)旅程中的一路陪伴。這就是我最崇拜的人――一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的張老師。
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