他陶醉了作文500字（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的他陶醉了作文500字，歡迎大家分享。
他陶醉了作文500字 篇1
他是我的爺爺，一個(gè)非常典型的戲迷愛(ài)好者。
那是四年級(jí)寒假的一個(gè)下午，我打開(kāi)電視機(jī)準(zhǔn)備看綜藝節(jié)目，爺爺也正坐在床上哼著京劇。他搖頭晃腦，邊唱還邊用手比劃著，我們都不敢打擾他。
我已經(jīng)將電視機(jī)打開(kāi)，正準(zhǔn)備看綜藝節(jié)目，可一不留神遙控器就從我手上到了爺爺?shù)氖掷铮又筒シ牌鹆司﹦�。不僅如此爺爺還完全不顧我的感受給我講起京劇的知識(shí)，他眉飛色舞地說(shuō)：“京劇有生、旦、凈、丑、武行、流行，七行角色。生通常代表男性，旦通常代表女性…”“我知道了，知道了”爺爺?shù)脑捯粑绰�，就被我打住了，其�?shí)爺爺這些話已經(jīng)說(shuō)了好多遍了，可他仍然興致勃勃地、絲毫不顧及我這聽(tīng)眾的感受。爺爺看京劇開(kāi)始表演了，也顧不上我了。他鼓起掌來(lái)，一會(huì)兒鼓著腮幫子跟著唱，一會(huì)兒站起來(lái)學(xué)著表演者的樣子筆劃著動(dòng)作。那架式儼然是個(gè)京劇表演者。可真是一個(gè)不折不扣的京劇迷呀�？措娨曢g隙爺爺還興奮地問(wèn)我“知道這個(gè)故事講了什么嗎？我來(lái)給你講講……”“不用了，爺爺，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，我去寫(xiě)作業(yè)了”我趕緊借機(jī)兔子似地跑了。
還記得那一次，奶奶不在身邊，爺爺便成了廚師，一邊做飯，一邊哼著京劇。差點(diǎn)兒把鍋燒糊了，爺爺連忙熄了火，不得不說(shuō)爺爺真是一個(gè)鐵桿京劇迷啊！
爺爺這個(gè)京劇迷，每次看到京劇表演，便會(huì)陶醉其中。
他陶醉了作文500字 篇2
他，一位八十歲的老人，渾身散發(fā)著生命的朝氣與活力，詮釋著一份可貴的夕陽(yáng)之美。沒(méi)錯(cuò)，他就是我的姥爺，一位不折不扣的舞林高手。
每天晚上，姥爺都會(huì)拎著他的寶貝錄音機(jī)，興沖沖地趕去街頭的信義坊廣場(chǎng)。按他的話說(shuō)，那兒就是他揮灑“青春”的地方。那晚，明月皎潔，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我跟著姥爺來(lái)到了信義坊。此時(shí)的廣場(chǎng)，華燈閃爍，音樂(lè)四起，熟悉的旋律帶動(dòng)著歡快的人群在輕舞飛揚(yáng)，姥爺很快就融入了舞動(dòng)的人流中。我在旁邊靜靜地觀看著，這是一群60歲以上的老年人，悠揚(yáng)的舞曲，優(yōu)美的舞姿，每個(gè)人的神情都是那么專注，那么認(rèn)真，仿佛這就是他們專屬的舞臺(tái)。每個(gè)人的臉上都帶著一絲微笑，那是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)和滿足。廣場(chǎng)中傳遞著快樂(lè)的情緒，這是歡樂(lè)的海洋，是幸福的小世界。
清風(fēng)明月，醉人的樂(lè)曲如流水般流淌在每個(gè)人的心間。舞池中央，姥爺?shù)难鼦U筆直地挺立著，一只手優(yōu)雅地貼在身后，另一只手紳士地握著舞伴的手，時(shí)而跟著節(jié)拍踮起腳，時(shí)而前后搖擺著身體，時(shí)而手臂高舉靈活地打著轉(zhuǎn)兒，時(shí)而高潮迭起時(shí)來(lái)一個(gè)漂亮的回旋。他的臉上始終帶著滿足的微笑。音樂(lè)仿佛已經(jīng)融入了他的血液，舞蹈讓他在這一刻成為了一個(gè)王者。他陶醉其中，似乎忘了自我，忘了時(shí)間，忘了周?chē)囊磺�，好像已�?jīng)與世隔絕。
曲終人散時(shí)，姥爺哼著小曲，洋洋得意地向我走來(lái)，臉上依然掛著沉醉的笑容，而這份夕陽(yáng)之美也成了我心底最美的風(fēng)景。
他陶醉了作文500字 篇3
溫暖的陽(yáng)光照耀在大地上，暖風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，讓我感到一絲愜意。此時(shí)，我處在一片菊花海之上，欣賞著這美麗的景色。令人著迷的花香撲鼻而來(lái)。
這時(shí)，我遇到了一位婦女，她帶著一個(gè)大概六七歲的小男孩。男孩穿著一件條紋衫，頭上戴著一頂白色的帽子，由于帽子實(shí)在太大了，所以一直往下掉。男孩臉蛋紅撲撲的，眼睛里閃著光芒，轉(zhuǎn)身向身后的媽媽問(wèn)到：媽媽，這些黃黃的、香香的花是什么花呀？
這個(gè)是菊花。媽媽笑著回答道。
哦！是菊花呀！男孩天真地說(shuō)道，蹲了下來(lái)，用手捧著一朵菊花，把鼻子湊近去聞了聞，自言自語(yǔ)地說(shuō)：真是太香了！
過(guò)了一會(huì)，男孩站了起來(lái)，慢慢地閉上眼睛，嘴角微微地?fù)P起，樂(lè)呵呵地笑了起來(lái)。他完全陶醉在了這片花海中了，就怎么靜靜地站在那里，仿佛自己就是其中的一朵菊花，生長(zhǎng)在泥土里。就連風(fēng)吹拂在他的臉上，他也無(wú)動(dòng)于衷。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，他還是一動(dòng)不動(dòng)，他已經(jīng)和菊花融為一體了呀！
寶貝，你一直站在那里發(fā)什么呆呢？
男孩猛地睜開(kāi)眼睛，他回頭看了看媽媽，嘴巴張開(kāi)又合上，好像自己是剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的一樣。
時(shí)間不早了，我們回家好嗎！
男孩沖著媽媽跑過(guò)去，牽著她的手，說(shuō)：那好吧！我們下次還可以來(lái)這里玩嗎？小男孩撲閃著他渴望的大眼睛問(wèn)道。
當(dāng)然可以，真是拿你沒(méi)辦法！
現(xiàn)在，這里只剩下我和這片菊花海，但我卻莫名地感覺(jué)小男孩與眼前的菊花早已融為一體。暖風(fēng)依舊輕輕地吹著，菊花海依舊在輕輕地蕩漾蕩漾
他陶醉了作文500字 篇4
我翻開(kāi)了舊時(shí)的相冊(cè)，看看每一幅生活的剪影，回憶著當(dāng)時(shí)的情景鼻子，不禁酸酸的，眼睛模糊了，自從初三以來(lái)，壓力使我疲倦了，期中考的失利使我困惑了，心也朦朧了，又開(kāi)闊明亮變得陰暗狹窄。
灰蒙蒙的心境令我打不起精神，以便翻看照片我一向嘆息著。突然，我看見(jiàn)了一張小時(shí)候哭著趴在地上的照片，那時(shí)的我正哭得厲害，并且很小，為什么沒(méi)人理我呀？我丈二摸不著頭腦�？墒强吹胶笠粡堈掌�，我慢慢爬起來(lái)了，雖然仍哭著，下一張大概也是同一時(shí)間拍的吧，照片中的我站了起來(lái)，準(zhǔn)備邁出一小步……我能夠想象當(dāng)時(shí)我走路一拐一拐，搖搖晃晃的樣貌，我突然間傻傻地笑了，心中的烏云好像一下子被驅(qū)散了。
沒(méi)錯(cuò)，我明白了，那時(shí)我1歲時(shí)學(xué)走路的經(jīng)過(guò)呢！雖然爸爸媽媽當(dāng)時(shí)只顧照相，不來(lái)扶我是有點(diǎn)可惡，可是，這精彩的瞬間卻讓我充拾了信心！我這次期中考的失敗不應(yīng)讓我就此放棄，就此失去一切，我要想學(xué)走路那樣，在哪里跌倒了，就在那里重新站起來(lái)，邁出堅(jiān)定的步伐，向前走，一步一腳印，踏踏實(shí)實(shí)，無(wú)論過(guò)程多沉重，多困惑，都要堅(jiān)持下去，迎接成功！頓時(shí)，我再次有股流淚的沖動(dòng)。我的心，脫下了那一件灰蒙蒙的睡袍，換上了一套天藍(lán)色的套裝，那么清澈，那么純凈，猶如那片被我久違了的藍(lán)天。
我繼續(xù)沉浸在這片歡樂(lè)中，陶醉于這生活的點(diǎn)滴帶給我的“好天氣”中！
他陶醉了作文500字 篇5
在一個(gè)滿是書(shū)的小房間里，一個(gè)小男孩兒，在津津有味地讀著一本書(shū)。他就是我的表弟。
他是個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的男孩兒。與其說(shuō)他愛(ài)讀書(shū)，不如說(shuō)書(shū)是他的世界中最寶貴，最重要的東西。他根本不可能離開(kāi)書(shū)，就如同魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù)林，人離不開(kāi)氧氣一樣。他看書(shū)時(shí)，如同周?chē)黄检o止了，都消失了一般。
有一次，我和媽媽邀請(qǐng)他來(lái)我家做客。他可高興了，因?yàn)槲覀兗矣懈鞣N各樣的書(shū)，如同一個(gè)小型圖書(shū)館。他進(jìn)門(mén)后，都不和我們打一聲招呼，或握一個(gè)手，就直奔書(shū)房而去。他似乎把我們當(dāng)成了空氣似的，仿佛書(shū)就是他的一切了。他首先從書(shū)櫥里找出來(lái)了四大名著中的《三國(guó)演義》。他看得津津有味，如癡如醉。那些文言文，他似乎都看懂了，真是令人難以置信。也許這就是遨游在書(shū)海之中的感覺(jué)吧。
時(shí)間過(guò)得飛快，中午時(shí)分，該吃午飯了。媽媽過(guò)來(lái)叫我們了，我從書(shū)海很快就回來(lái)了，而他似乎什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，完完全全將媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，整個(gè)人已陶醉在書(shū)海之中了，不，應(yīng)該是與書(shū)融合了才對(duì)呀！后來(lái)，在我大聲地叫嚷下，他才只好去吃飯了。誰(shuí)知他還戀戀不舍，似乎是和一個(gè)非常要好的朋友分開(kāi)好久似的，滿臉傷心而又痛苦。
在那之后，他更愛(ài)書(shū)了，與書(shū)就像與影子一樣，永遠(yuǎn)分不開(kāi)他總是這樣陶醉于書(shū)海之中。
他陶醉了作文500字 篇6
有人陶醉于美食，美食街上時(shí)常有他們的身影；有人陶醉于鮮花，在鮮花面前駐足馳望；有人陶醉于美景，身處美景不能自拔，而我的同學(xué)張興晟卻陶醉于瀑布。
一天，我和同學(xué)張興晟在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起去五蓮山玩賞。來(lái)到山腳下，待車(chē)停穩(wěn)，我們二人飛快地沖向山門(mén)。一路上美景紛紜：五彩斑斕的花朵，直沖云霄的蒼天大樹(shù)------，可是這些美景在張興晟的眼中根本沒(méi)有美這一說(shuō)。
突然，嘩嘩嘩的流水聲飄到我們的耳畔，那聲音好像疊疊的浪涌向岸邊，又像一陣陣風(fēng)吹到樹(shù)林。張興晟立刻睜大了眼睛，眼中閃爍著奇異的光芒，“這是什么聲音？從哪里飄來(lái)的�！本o接著，他飛快地循著聲音，向前，向前。
“瀑布！快來(lái)看。我從文章中知道黃果樹(shù)瀑布，壺口瀑布，也從文章中了解到瀑布的壯觀，沒(méi)想到在這里也能見(jiàn)到瀑布，真的瀑布！”陣陣微風(fēng)吹過(guò)，把瀑布吹得如煙如霧。水花飄落在身上，好像下過(guò)蒙蒙細(xì)雨。在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目。只見(jiàn)張興晟一臉陶醉地站在瀑布的跟前，一邊欣賞，還一邊不停地喃喃道：“太美了，實(shí)在是太美了。”突然又低聲吟起了唐代詩(shī)仙李白的《望廬山瀑布》“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”十分鐘，三十分鐘……他如雕塑一般立在那里，若不是要繼續(xù)前進(jìn)，他怕是要一直立在那里了。
這就是我的同學(xué)張興晟，一個(gè)愛(ài)瀑布并陶醉其中的人。
他陶醉了作文500字 篇7
他在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節(jié)走進(jìn)了大自然，他想著去聆聽(tīng)大自然的聲音。
他先是走進(jìn)了一片花叢，蜜蜂的嗡嗡聲占據(jù)了他的聽(tīng)覺(jué)。也許有人會(huì)覺(jué)得這種聲音會(huì)有些吵鬧，但是聽(tīng)在他的耳里，蜜蜂的嗡嗡聲已然成為了大自然里的一首音樂(lè)。只有真正仔細(xì)的去聆聽(tīng)著，才能夠聽(tīng)出其中的樂(lè)趣。
他在聆聽(tīng)了一會(huì)后，又繼續(xù)向前走去。他雖是喜歡這蜜蜂的嗡嗡聲，但是大自然更美妙的聲音還在后頭。他穿過(guò)了這一片花叢，接著走進(jìn)了山林。
山林里很熱鬧，枝頭有小鳥(niǎo)在鳴唱，草地里有各種小生物在穿梭，晃起來(lái)的枝葉聲不同于風(fēng)吹起樹(shù)葉的沙沙聲，畢竟這種聲音是從地面?zhèn)鞒鰜?lái)的，還伴隨著小生物微小的腳步聲。他越往里走，山林里各種聲音便都交雜了起來(lái)。
突然的，山林深處的小溪流帶起來(lái)的潺潺流水聲悄無(wú)聲息的也融入到了這些聲音中來(lái)。這一刻，這一首山林間的自然之歌成為了他耳畔最美妙的歌聲。
他在原地靜靜地站著，閉上眼享受著這萬(wàn)籟之音。這一刻，他陶醉了，陶醉在這一片奏響著各種動(dòng)植物都加入的大合唱。
這些聲音宛若是一汪一汪脫離了溪流，飄向了空中的泉水，清澈的泉水在林間，在半空中蜿蜒。泉水將林子里所有的景象都印在了自己的身體里，那些樹(shù)木枝葉，那些生靈小鳥(niǎo)全都在飄懸的泉水里被拉長(zhǎng)，放大，亦或彎曲的變了形狀。站立的我們能摸得著，因?yàn)槲覀冏约耗軌蚋惺艿�，我們就身處在這汪泉水之中。我們?cè)谄渲刑兆恚灿行易约耗軌蜃哌M(jìn)這汪泉水，感受其的玄妙。
起風(fēng)了，林子里的那些生物突然止了步，枝葉間的鳥(niǎo)兒也連忙禁了聲讓自己的身體穩(wěn)住在枝干上。于是，他睜開(kāi)了眼，從陶醉中走了出來(lái)。
他陶醉了作文500字 篇8
生活中，每個(gè)人遇到不同的事情都會(huì)有不同的反應(yīng)，有時(shí)會(huì)生氣、會(huì)傷心、會(huì)開(kāi)心、會(huì)陶醉、會(huì)激動(dòng)……我有一位非常喜歡看球賽的哥哥，他每次來(lái)到我們家里或者是回到爺爺家里，他就會(huì)立刻打開(kāi)電視看球賽。
有一次過(guò)節(jié)，我們回到爺爺家里，哥哥比我們?cè)绲郊依�，所以哥哥就先看電視了，他每次看球賽的時(shí)候，總會(huì)拿個(gè)足球，臉上經(jīng)常貼上一個(gè)“加油”的紙貼，我們到家的時(shí)候，球賽也已經(jīng)正式開(kāi)始了，哥哥激動(dòng)的緊緊抱著足球，哥哥看了一會(huì)之后，全身開(kāi)始顫動(dòng)起來(lái)，嘴里面正不停的念著：快射門(mén)啊，加油呀！防守啊！傳球呀之類的句子，哥哥緊盯著電視，好像是哥哥在比賽一樣，哥哥腳下的地板都要被剁碎了一樣，哥哥的眉毛突然揚(yáng)起，原來(lái)瞇成一條縫的小眼睛瞬間瞪圓，閃爍著奇異的光芒，他的臉漲的變了包，看上去十分的緊張，我都能聽(tīng)見(jiàn)關(guān)節(jié)發(fā)出的“咔咔”聲。
突然，哥哥一跳，把足球放在地上，自己學(xué)著電視中的人物，一起向前沖，哥哥做了一個(gè)假動(dòng)作，把球一踢，像是用盡了全身的力氣，說(shuō)射門(mén)的時(shí)候，哥哥把球踢到了墻邊，足球運(yùn)動(dòng)員也順利的進(jìn)球了，我也走了過(guò)去，拍了一下哥哥的肩膀，哥哥嚇了一跳，說(shuō)：“你們什么時(shí)候回來(lái)的�！�
看了這個(gè)場(chǎng)景，我才知道，什么叫做真正的陶醉在其中了。
他陶醉了作文500字 篇9
落日隨著時(shí)間的流逝，緩緩地頹墜到地平線的邊緣，又突然定格住了，似乎留戀于這世上的山水景致。
真的被落日陶醉了，它就像一顆掛在天邊，搖搖欲墜的馥香的甜橙，似乎伸手可觸。而每一只歸鳥(niǎo)的翅膀上總會(huì)染上點(diǎn)點(diǎn)紅暈，落日將余暉散播到各個(gè)角落，以至于每一個(gè)地方都有陽(yáng)光溫暖的足跡；池塘的水面，就如同翻動(dòng)的柔滑的錦緞，又仿佛是熠熠閃爍的金海，令人不禁想起白居易的“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)句。
那潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面，它們游動(dòng)著的鱗片宛如張張透亮的金箔紙片，又像朵朵綻放在半空的雛菊，而魚(yú)兒的身后則是道道蕩漾開(kāi)來(lái)的漣漪；它們?cè)谒嫔宪f跳著，在那珍珠般的水波中濺起不少浪花；而它們的共同目的是那落日——魚(yú)兒們是想挽留住那落日，也想陶醉在這落日的景致里。
在那鮮花遍地的山腳下，許多人家正忙于準(zhǔn)備晚飯。在那高聳著的烏黑的煙囪上，淡淡地升騰著裊裊炊煙，縹緲的煙霧纏繞著雄偉的峭壁，仿佛書(shū)中描述的蓬萊仙境一般，引得人們遐想無(wú)限。依循著“日出而作，日落而息”生活準(zhǔn)則的農(nóng)民，紛紛回到了那遼闊無(wú)垠的田野上，溫馨的氣息頓時(shí)飄蕩在鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落。此時(shí)，在那翻種過(guò)的泥土里，一株新的芽苗正在破土而出，它吮吸著甘甜的泉水，奮力地生長(zhǎng)著。就從它破土而出的那一刻起，就美美的沉沉的陶醉在這夕陽(yáng)西下的壯觀景致中。
家鄉(xiāng)的美，美得如此讓人陶醉。即使不久后背著行囊去遠(yuǎn)行，我也不清楚能否抬得動(dòng)腳步！
他陶醉了作文500字 篇10
我姐姐很愛(ài)看書(shū)，簡(jiǎn)直就是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
一個(gè)周末的晚上，爸爸回來(lái)了，一只手放在后面說(shuō)，猜我?guī)Щ亓耸裁�。姐姐說(shuō)：“是書(shū)�！卑职终f(shuō)“再猜猜是什么書(shū)？給你們幾個(gè)提示：它是一本幻想小說(shuō)，也是一本描述海底探險(xiǎn)趣事的書(shū)。”“《海底兩萬(wàn)里》，錯(cuò)不了，必須是《海底兩萬(wàn)里》�！苯憬銚屩f(shuō)�！皩�(duì)了”，說(shuō)著爸爸就把書(shū)拿了出來(lái)。我嘴里不服氣，心里卻十分佩服姐姐。
爸爸剛準(zhǔn)備把書(shū)遞給我的時(shí)候，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，姐姐一個(gè)箭步?jīng)_到爸爸面前，已經(jīng)捷足先登了。應(yīng)對(duì)“強(qiáng)勢(shì)”的姐姐，我只好無(wú)可奈何地回到自我的房間，拿起我看了一遍又一遍的《歷史漫畫(huà)》無(wú)聊地看了起來(lái)。在我看書(shū)的時(shí)候，從隔壁姐姐房間里，時(shí)而發(fā)出歡笑，時(shí)而發(fā)出哀嘆，時(shí)而發(fā)出驚訝，時(shí)而又發(fā)出嘖嘖聲……聽(tīng)著聽(tīng)著，我感到像有一只蟲(chóng)子在我心里爬來(lái)爬去，又感到似乎有一只貓爪在撓來(lái)?yè)先�。我�?shí)在忍不住了，于是躡手躡腳地推開(kāi)姐姐房門(mén)，姐姐沒(méi)有聽(tīng)到，坐在書(shū)桌旁像一個(gè)雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)，眼睛像要放出光把書(shū)中的什么東西抓出來(lái)似的。我悄悄走近，把頭靠過(guò)去，沉浸在書(shū)里的姐姐像呆了一樣，還是沒(méi)有看見(jiàn)我。
于是我也想看看書(shū)中寫(xiě)的究竟是什么，看著看著，我禁不住模仿書(shū)中的人物說(shuō)：“它身長(zhǎng)多少？”沒(méi)想到姐姐回答說(shuō)：“六米長(zhǎng)�！蔽矣终f(shuō)：“它頭上不是長(zhǎng)了八個(gè)腕足，動(dòng)起來(lái)像蛇一樣嗎？”姐姐說(shuō)：“正是。”看著姐姐完全陶醉在海底神奇的世界里不可自拔，我忍不住“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，姐姐嚇得發(fā)出一聲尖叫，明白過(guò)來(lái)了，也大笑起來(lái)。
這就是能夠深深陶醉書(shū)海里的姐姐，你看她可不就是一個(gè)歡樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)嗎？
他陶醉了作文500字 篇11
一天，媽媽帶我到濟(jì)寧大劇院，聽(tīng)俄羅斯交響樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)會(huì)。
我們剛一坐下，現(xiàn)場(chǎng)的燈就暗了下來(lái)。不一會(huì)兒，俄羅斯著名的指揮家維切拉夫·瓦列耶夫登場(chǎng)了，只見(jiàn)他對(duì)著樂(lè)隊(duì)給了一個(gè)手勢(shì)，演奏就徐徐開(kāi)始了。
起初，我對(duì)這音樂(lè)并不感興趣，反而覺(jué)得它有點(diǎn)枯燥。可是漸漸地，我在不知不覺(jué)中居然被吸引了。
不知道什么時(shí)候，我的視線轉(zhuǎn)移到了演奏臺(tái)上，這時(shí)指揮家瓦列耶夫站得筆直，挺得像一棵白楊。從一側(cè)看去，他的頭左右搖擺著，面帶微笑，眼睛瞇著，整個(gè)人是一副沉醉其中的樣子。他的手也瘋狂的擺動(dòng)著，指揮棒指向左邊，左邊的音樂(lè)就像潮水一樣像觀眾涌來(lái)；指向右邊，右邊的音樂(lè)就激情澎湃地高亢起來(lái)。而他的身體也隨著音樂(lè)的節(jié)奏大幅度地?fù)u擺著，似乎自己就是音樂(lè)的一部分。他已經(jīng)完全沉浸在了這音樂(lè)之中。
正在我出神時(shí)，媽媽的聲音把我從沉醉中拉了回來(lái)：“嘿，你在想什么呢？中場(chǎng)休息了”。
“媽媽，那個(gè)指揮家那么陶醉呀？”
“是的，因?yàn)樗麩釔?ài)音樂(lè)��！我們每個(gè)人都一樣，不管學(xué)習(xí)什么，只要你熱愛(ài)它，就會(huì)讓你陶醉其中。”媽媽回答道。
對(duì)呀，我不就是因?yàn)橄矚g讀書(shū)才陶醉其中，常常忘記自己身在何處嗎？
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上學(xué)到的啟示，比媽媽苦口婆心的教育有用的多。
他陶醉了作文500字 篇12
去年的一天，我和媽媽到國(guó)家大劇院，聽(tīng)了柏林國(guó)家歌劇院管弦樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)會(huì)。
我們剛一坐下，現(xiàn)場(chǎng)的燈就暗了下來(lái)。不一會(huì)兒，主角指揮昂首登場(chǎng)了他就是世界著名的指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆。只見(jiàn)巴倫博伊姆對(duì)著樂(lè)隊(duì)給了一個(gè)手勢(shì)，演奏就有條不紊地開(kāi)始了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)這音樂(lè)并不感興趣，反而覺(jué)得它有點(diǎn)枯燥。可是漸漸地，我在不知不覺(jué)中居然被正在演奏的音樂(lè)給吸住了。
不知道什么時(shí)候，我的視線轉(zhuǎn)移到了演奏臺(tái)上。這時(shí)，我驚呆了：那指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆挺得筆直，站得像一棵樹(shù)。他的.頭搖擺著，他的臉微笑著，他的眼睛瞇著，整個(gè)就是一副沉醉其中的樣子。他的手也瘋狂地?cái)[動(dòng)著，指向左邊，左邊的音樂(lè)就像潮水一樣向觀眾涌來(lái)；指向右邊，右邊的演奏團(tuán)員就激情澎湃地演奏起來(lái)。而他的身體跟著音樂(lè)的節(jié)奏在左右搖晃著，似乎也是音樂(lè)的一部分。他的耳朵里充滿音樂(lè)，仿佛聽(tīng)不到其他的聲音；他的眼里只有音樂(lè)，別的東西似乎都是空氣。他已經(jīng)完全沉浸在了這音樂(lè)中。
正在我呆呆思考著的時(shí)候，媽媽的聲音把我從欣賞中拉回了現(xiàn)實(shí)：嘿，你在想什么呢？休息了。我問(wèn)媽媽：媽媽，為什么那個(gè)指揮家那么陶醉呢？那是因?yàn)樗麩釔?ài)音樂(lè)啊！我們每個(gè)人都一樣，不管學(xué)習(xí)什么，只要你熱愛(ài)它，就會(huì)讓你陶醉其中！媽媽回答道。
對(duì)呀！我不就是因?yàn)橄矚g讀書(shū)才陶醉其中的嗎？
他陶醉了作文500字 篇13
我的爺爺特別愛(ài)唱歌，可以說(shuō)是一位名副其實(shí)的歌唱家。每當(dāng)他唱歌時(shí)，他就會(huì)十分陶醉、入迷。
有一天，爺爺把他的電瓶車(chē)推進(jìn)車(chē)庫(kù)，我好玩地跟在他的后面。只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣歌聲從他的嘴里傳出：妹妹你坐船頭，哥哥你岸上走這不，我爺爺又開(kāi)始唱起歌來(lái)，他的表情逐漸地舒展開(kāi)了。只見(jiàn)他閉上了眼睛，頭也跟著歌聲不由自主地?fù)u了起來(lái)，他完全陶醉在了自己的歌聲之中。
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺又吹出了陣陣悠揚(yáng)的口哨。風(fēng)輕輕地吹，那呼呼的聲音和爺爺吹口哨的聲音融合到了一起，那聲音層層遞進(jìn)，互相襯托，真是美妙絕倫！爺爺把推著車(chē)的左手空了出來(lái)，也跟著那優(yōu)美的音樂(lè)隨意地?fù)]了起來(lái)，那模樣真像一位正在歌唱的大名鼎鼎的歌唱家。爺爺?shù)谋砬樵絹?lái)越享受，他的眉毛微微地往上揚(yáng)，連腳步都慢慢地變慢。他真是全身都陶醉到了這首歌中。我也閉上雙眼，放松全身，豎起自己的耳朵，投入到了爺爺那優(yōu)美的歌聲當(dāng)中去了。
到了爺爺?shù)耐＼?chē)位，可是他還是陶醉在自己的歌聲之中，壓根沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我叫了他一聲：爺爺！到車(chē)位了，快停車(chē)吧！可是爺爺好像還是沒(méi)有聽(tīng)到，仍然在搖頭晃腦地哼著歌，爺爺？爺爺！別哼歌了，到車(chē)位了！我更大聲地叫了一聲。爺爺這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：啊？哦！這么就到車(chē)位了。停好了電瓶車(chē)，他還用責(zé)備的眼神看向我，好像在對(duì)我說(shuō)：我剛剛還在唱歌呢！干嘛打斷我。
這就是我的歌唱家爺爺，他唱歌時(shí)那陶醉的模樣是那么的可愛(ài)。
他陶醉了作文500字 篇14
我的弟弟可是個(gè)十足的“小書(shū)迷”。他整天遨游在書(shū)的海洋里，整個(gè)人都陶醉在書(shū)的世界里。他會(huì)為英雄人物的命運(yùn)黯然感傷，會(huì)為跌宕起伏的故事情節(jié)緊張不已，會(huì)為高明的破案手法拍案叫絕，也會(huì)為幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言哈哈大笑。
雖然我的弟弟年齡不大，但他酷愛(ài)閱讀，時(shí)常把他的座右銘：“一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空”掛在嘴邊。有時(shí)你甚至能看到他拿著書(shū)去廁所，一邊看書(shū)一邊上廁所，可以說(shuō)書(shū)是他最好的伙伴，沒(méi)有之一。
去年五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，媽媽提醒弟弟看書(shū)要有節(jié)制，讓眼睛放松放松，可我的“書(shū)迷”弟弟怎么會(huì)聽(tīng)呢？媽媽一出門(mén)，弟弟就飛奔書(shū)房，從書(shū)架上拿下一本《西游記》，伸長(zhǎng)了小腿熟練地勾來(lái)一把“御用”座椅，便端坐下來(lái)津津有味地看起書(shū)來(lái)。起初，他還怕媽媽發(fā)現(xiàn)，時(shí)不時(shí)偷瞄一眼書(shū)房的大門(mén)，不消片刻，他便沉浸在書(shū)的海洋了。只見(jiàn)他的雙眼閃爍著金光，嘴里悄悄念叨著：“孫悟空太厲害了！我也想要火眼金睛……豬八戒好搞笑呀”之類的話。我“噔噔噔”地小跑到書(shū)房門(mén)口，可他壓根沒(méi)有受到絲毫的影響，仍像一匹貪婪的餓狼似的，如饑似渴地抱著書(shū)“啃”讀。我扯著嗓子高呼：“弟弟，快去吃飯了�！彼盟破帘瘟寺�(tīng)覺(jué)，完全沒(méi)有任何反應(yīng)，好像這個(gè)世界只有眼前的《西游記》似的，其他的全不關(guān)注。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過(guò)去了，他還是沒(méi)有出來(lái)。終于，我忍不住了，連拖帶拉地把弟弟拽了出來(lái)。餐桌上，他一直手舞足蹈地跟我講：“姐姐，我給你說(shuō)《西游記》可好看了，書(shū)里面孫悟空神通廣大，可厲害了……”等我們把飯吃完了，弟弟的飯碗里還有大半碗呢！
瞧，這就是我的“書(shū)迷“小親弟，他真的被書(shū)陶醉了。
他陶醉了作文500字 篇15
我哥他簡(jiǎn)直是個(gè)車(chē)迷，什么游戲都不玩，手機(jī)上全部的軟件都是跟車(chē)有關(guān)的，看電視也看與車(chē)有關(guān)的電視，他看見(jiàn)豪車(chē)就看他兩三十分鐘，你可別小看他，問(wèn)他車(chē)的知識(shí)什么都答得上，就像是一位赫名頂頂?shù)钠?chē)之家。
一天我和哥哥走在路上，忽然，有一聲巨響，原來(lái)是不遠(yuǎn)處有一輛跑車(chē)在炸街。我哥哇的一聲：“是跑車(chē)矣！起碼得百多萬(wàn)，我有那輛車(chē)該多好呀！”
那輛跑車(chē)從我和我哥身邊飛馳而過(guò)，震得我的耳朵嗡嗡的作響。我哥他轉(zhuǎn)過(guò)頭，目瞪口呆的看著那輛車(chē)的背影，原來(lái)他被那輛車(chē)給陶醉了，嘴里不停地說(shuō)道：“太酷了！太酷了……”
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……我哥他還站在那里，我都快站不住了，可能他還在想著那輛車(chē)，我用手在我哥面前擺了又?jǐn)[，他一動(dòng)不動(dòng)，仿佛整個(gè)世界在他眼中都消失了，他的眼前只有那輛豪車(chē)和他自己。
我拍了一下他，說(shuō)：“哥，該回家啦！”他仿佛什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又拍的大力點(diǎn)，他才從陶醉中走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？”我回答道：“你被那輛車(chē)給陶醉啦，還在那里呆了兩三十分鐘，我都待不下去了。”“是嘛？”“當(dāng)然是了，時(shí)間也不早了，我們?cè)摶丶伊��！?/p>
回家的途中，他還一直跟我說(shuō)著那輛車(chē)的事，說(shuō)什么那輛車(chē)是什么頂配，什么超跑，我又聽(tīng)不懂，我聽(tīng)得都不耐煩了。他還跟我說(shuō)，他帶了手機(jī)的話，一定會(huì)把它拍下來(lái)的�？梢�(jiàn)他是對(duì)車(chē)真的感興趣呀！
吃飯的時(shí)候他整個(gè)人都心不在焉的樣子，可能他還想象著他跟那輛跑車(chē)在一起，我猜他的夢(mèng)想就是當(dāng)一位汽車(chē)管理員，每天都跟豪車(chē)在一起。
他陶醉了作文500字 篇16
小劉與我同上一門(mén)英語(yǔ)課。在課中，最令他興奮的就是唱英語(yǔ)歌謠了。每當(dāng)要唱英語(yǔ)歌謠時(shí)，他便激動(dòng)地坐立不安，雙眼發(fā)光，迫不及待地等候開(kāi)始演唱。每當(dāng)演唱歌謠時(shí)，他就閉上雙眼，隨著節(jié)奏緩緩地點(diǎn)著頭，盡情地演唱著。旁邊的一切似乎與他無(wú)關(guān)，他只沉浸于自己的世界。他的歌聲如泉水般流淌出，化作一陣春風(fēng)拂過(guò)我的耳旁，使我們也陶醉其中。有一次，在上課之前，小劉高興地向我跑來(lái)，興奮地告訴我道：”我在唱歌比賽中闖入了決賽，下個(gè)月就要進(jìn)行決賽了！“我也為我的同學(xué)感到欣喜，不斷地祝賀他。他笑了笑，跑出了教室。在后面幾節(jié)課中，我發(fā)現(xiàn)他的聲音比較沙啞。我忙問(wèn)他怎么回事，他卻只是揮了揮手說(shuō)：”練歌練的�！翱粗覔�(dān)心的眼神，他便加道：”沒(méi)事的，睡一會(huì)兒就好了�！敖K于，到了他決賽的一天。
我握著小劉給我的入場(chǎng)券，走進(jìn)了音樂(lè)廳。只見(jiàn)第一位選手就是小劉。他穿著白色的襯衫配上黑色的燕尾服，下面穿著一條西褲，看上去斯斯文文，頗有紳士的風(fēng)度。他開(kāi)始演唱了，臺(tái)上的他一手握住話筒，一手揮舞著。歌聲低沉?xí)r，他緩緩地?fù)u擺著手；在歌曲達(dá)到高潮時(shí)，他的手大幅度的擺動(dòng)著。”一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光�！八莘鹨呀�(jīng)穿越了時(shí)間，歌聲高亢激昂，帶動(dòng)著觀眾。他又閉上了眼睛，身體隨著歌聲搖擺，雙腳也跟著節(jié)奏移動(dòng)著，那一刻，他陶醉了。
他精彩的表演贏得了熱烈的掌聲，他在歡呼聲微笑地走下了臺(tái)。他的臉上露出了喜悅，他享受著觀眾的贊揚(yáng)，那一刻，他又陶醉了。
他陶醉了作文500字 篇17
“陶醉”這個(gè)字眼，使人飛翔在浪漫的天空。遨游在歡樂(lè)的海洋。一次音樂(lè)會(huì)，一個(gè)男孩做到了真正的陶醉。
夏日炎炎的傍晚，我與家人聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。坐在我一旁的男孩讓我記憶深刻。音樂(lè)會(huì)還沒(méi)有開(kāi)始，他就急匆匆地坐了下來(lái)，一雙水靈靈的黑眸子直勾勾的盯著表演臺(tái)�！皨寢專麄兛靵�(lái)了嗎？”他拉著媽媽的長(zhǎng)袖奶聲奶氣地說(shuō)。眼睛緊盯著舞臺(tái)，生怕錯(cuò)過(guò)了什么。
音樂(lè)聲慢慢地響起，他開(kāi)始慢步在自我的世界里，身體隨著音樂(lè)左搖右擺。當(dāng)音樂(lè)的節(jié)奏變快時(shí)，他點(diǎn)著頭打著拍子；當(dāng)音樂(lè)聲舒緩下來(lái)時(shí)，他瞇起了眼睛；當(dāng)音樂(lè)聲變得激昂時(shí)，他拽緊雙手，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里。才不一會(huì)兒，他就像喝了酒似的，身子不停地?cái)[動(dòng)，當(dāng)音樂(lè)聲到達(dá)頂峰時(shí)，因?yàn)閿[動(dòng)的太猛烈，使我感到大地都與他一起震動(dòng)了起來(lái)。他還學(xué)著臺(tái)上的指揮家，閉起眼睛，雙手隨著節(jié)奏有規(guī)律地舞動(dòng)，嘴角上泛起了淡淡的微笑。不得不說(shuō)，他是全場(chǎng)聽(tīng)得最入迷的一個(gè)。
旁邊的人用袖子掩著嘴，輕輕的笑了，他卻像沒(méi)有聽(tīng)到似的，高昂著頭，繼續(xù)一絲不茍的指揮著，仿佛與音樂(lè)融為一體。
隨著最后一個(gè)音飄然離去，人們響亮的掌聲響起，他方才如夢(mèng)初醒，與人們一起鼓掌，還興奮地小聲對(duì)媽媽耳語(yǔ)：“太好聽(tīng)了！”
離場(chǎng)時(shí)，男孩又一次拉了拉媽媽的袖子，不舍地望了望身后的音樂(lè)臺(tái)�！拔覀兿麓芜�會(huì)來(lái)嗎？”他仰起頭，“當(dāng)然會(huì)啦！”他聽(tīng)了媽媽的話，高興極了，一蹦一跳地離去了。
我又一次想起了他欣賞音樂(lè)的樣子，也許這才是真正的陶醉在音樂(lè)的海洋中吧！
他陶醉了作文500字 篇18
在一個(gè)明朗的星期日，我們家來(lái)了一位客人，你們明白他是誰(shuí)嗎？他這是我的表弟，陶醉于推理和偵探世界的表弟。
表弟要來(lái)我們家住幾天。我的表弟十分喜愛(ài)偵探，尤其是柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯。我表弟看到我的書(shū)架里有一本《福爾摩斯偵探集》，十分的喜歡，可是這本書(shū)我也要看，我的表弟發(fā)起脾氣來(lái)：“你趕快借書(shū)給我，不然的話，我就告狀了！”無(wú)可奈何，我將書(shū)給了他，他開(kāi)開(kāi)心心，一蹦一跳地看書(shū)去了。
《福爾摩斯偵探集》這本書(shū)讓我的表弟十分癡迷，他癡迷到出神入化，他十分的認(rèn)真，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。當(dāng)他看到《血字的研究》的時(shí)候，當(dāng)他看到福爾摩斯進(jìn)行推理的時(shí)候，他入了神，遇到疑點(diǎn)的時(shí)候，福爾摩斯做到的和他想到的不一樣，他感到很意外，吃了一驚，他便更加入神，眼睛好像要射出光來(lái)了。
我的表弟在看偵探書(shū)的時(shí)候，放了全部心思。我敲了敲桌子，叫他去吃飯，他卻置之不理，看他那模樣，簡(jiǎn)直是如癡如醉，就算敲鑼打鼓也無(wú)法把他從書(shū)中拉起來(lái)，無(wú)可奈何，我大聲的拍著桌子，搶過(guò)他的書(shū)，他這才醒過(guò)來(lái)，明白我該吃飯了，看來(lái)我的表弟是真的癡迷。
我的表弟還很愛(ài)做推理，他夢(mèng)想著未來(lái)能夠做一個(gè)偵探，就像福爾摩斯一樣，從容淡定。他帶了一本有關(guān)推理的書(shū)，里面有很多推理的題目，這是表弟的最愛(ài)，表弟對(duì)此更加陶醉，你搶過(guò)他的書(shū)，他氣鼓鼓的，必須會(huì)一把搶回來(lái)，繼續(xù)他的推理。他無(wú)論遇到多么難的題目，他都會(huì)絞盡腦汁的推理。
這就是我家的客人，一位對(duì)偵探十分癡迷的表弟，他一看到和推理和偵探相關(guān)的資料，他就陶醉了。
他陶醉了作文500字 篇19
我們所有人都捂嘴笑了，因?yàn)檠矍斑@個(gè)戴著耳機(jī)聽(tīng)歌的男孩，他陶醉了。聽(tīng)著聽(tīng)著，他跟著唱出了聲，唱出來(lái)的調(diào)兒都讓我們明白，他也陶醉在自我的清唱里了。
我們大家都明白，僅有陶醉了的人，才會(huì)戴著耳機(jī)自顧自地唱，因?yàn)槿绻腥虽浵麓藭r(shí)的聲音給這個(gè)唱出聲的人聽(tīng)，他必須會(huì)明白，戴著耳機(jī)陶醉了是多么的擾民了。不管是唱歌多么厲害的人，當(dāng)其戴著耳機(jī)唱出聲時(shí)，那聲音的調(diào)兒不是準(zhǔn)的，是嚴(yán)重走音的，然而，陶醉在其中的人不明白。正如眼前這個(gè)戴著耳機(jī)的男孩，陶醉到我們所有人不明白該捂嘴笑還是捂住自我的耳朵是好。
我們之中也有人想要上前去制止這個(gè)男孩繼續(xù)清唱，然而，最終大家還是原諒了他，大家都選擇找來(lái)一塊小棉花球塞進(jìn)自我的耳朵，同時(shí)看看這個(gè)男孩陶醉的模樣。的確，他此時(shí)陶醉的模樣，不正是此時(shí)的我們所向往的境界嗎？如果不是大家都被航班延誤困在機(jī)場(chǎng)里無(wú)所事事，他又怎樣會(huì)戴著耳機(jī)陶醉在自我的世界里呢？我們做不到如此陶醉，是因?yàn)槲覀兘橐饨o別人打擾，一旦這樣的介意出此刻自我的心上，我們的世界也就無(wú)法像這個(gè)眼前的男孩那般陶醉了。
也許他不明白，也許他又明白，可是不管他明白還是不明白，他到達(dá)了。他到達(dá)了我們此時(shí)都向往的境界，他到達(dá)了我們眾人都羨慕的暫時(shí)的逃離，逃離這個(gè)困住我們所有人的機(jī)場(chǎng)，逃離這無(wú)所事事又焦慮不安的境地。他只需要一副耳機(jī)一個(gè)首歌便到達(dá)了我們想要的境界。
他陶醉了，我們也羨慕了。多期望我們還能像他那樣塞上耳機(jī)就能去到另外一個(gè)世界，去到一個(gè)更加完美的避難所�。�
他陶醉了作文500字 篇20
每個(gè)人，都會(huì)因?yàn)橐患拢患�，一首歌而陶醉。我的表弟，就陶醉于一部電影中�?/p>
記得那一次，我獨(dú)自帶著表弟去看電影，這可是我第一次帶小孩出去，以前的我可是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主，一切都有大人們?yōu)槲易龊�。今天，離開(kāi)了大人的我也變成“大人”了，要擔(dān)任起照顧表弟的責(zé)任。
到了電影院，我趕緊取好電影票，帶著表弟進(jìn)場(chǎng)了。
我們剛進(jìn)到影廳，電影就開(kāi)始了，在黑黑的影院里，找起坐位來(lái)還真有點(diǎn)難，況且我們沒(méi)有任何照明的東西，只能借助電影那微弱的光來(lái)看路。因此，我們找了好一會(huì)才找到座位。我們坐了下來(lái)，看起了電影，大約看到一半時(shí)，表弟他漸漸入迷了，緊緊地盯著電影銀幕，視線一刻也沒(méi)有離開(kāi)，眼睛也不敢眨一下，好像一眨眼睛，銀幕便會(huì)消失一樣。他的眼里閃爍著一種奇異的光：興奮？驚訝？還是激動(dòng)？他的靈魂仿佛被這部電影抽走了似的，激動(dòng)的無(wú)法自拔，并興奮的手舞足蹈，連后排的人都說(shuō)：“小朋友，安靜一點(diǎn)�！彼孟駴](méi)有聽(tīng)到似的，繼續(xù)這樣“跳舞”。我說(shuō)了他幾次他也不聽(tīng)，搞得我都不好意思了。后來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把他勸安靜下來(lái)。
電影結(jié)束了，我和表弟走在回家的路上，他似乎還陶醉在電影中，比手劃腳的，看他那樣子，我沒(méi)好氣的對(duì)他說(shuō)：“下次再也不帶你去看電影了，太丟人了�！彼宦�(tīng)趕緊對(duì)我說(shuō)：“不要，姐姐，以后我再也不這樣了�！蔽乙痪托能浟恕�
我們慢慢地往回走，可表弟還不時(shí)的說(shuō)著剛從電影里學(xué)的臺(tái)詞，有時(shí)還情不自禁地比劃比劃，唉，大概孩子們都會(huì)被自己喜歡的東西“陶醉”吧。
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