做一個對社會有用的人作文（精選5篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的做一個對社會有用的人作文（精選5篇），歡迎大家分享。
做一個對社會有用的人作文1
我想成為愛迪生那樣對社會有用的人。
愛迪生一生中發(fā)明了電燈、留聲機(jī)、發(fā)報機(jī)等一千多種發(fā)明，他對人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。如果沒有愛迪生，我們還在使用蠟燭，他給我們的生活增添了便利。他發(fā)明了發(fā)報機(jī)、留聲機(jī)，豐富了人們的生活。雖然愛迪生發(fā)明了這么多的東西，但他只上了三個月的小學(xué)，剩下的時間都是在家里自學(xué)，從失敗的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)。愛迪生發(fā)明電燈，為了尋找燈絲，他用一千六百多種材料一個一個去試，最終才發(fā)明出電燈的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不服輸?shù)木瘛?/p>
我們應(yīng)該像愛迪生一樣遇到失敗不氣餒。比如遇到不會做的題就一遍一遍做，一遍一遍地練，從失敗中吸取教訓(xùn)，這樣我們的知識才會更扎實(shí)，更深刻。我們可以從最簡單的事情開始做起，比如我字寫得不好，我就可以每天寫一頁字作為練習(xí)。我這道題不會，就可以每天練一次，自然就熟悉了。
雖然我和愛迪生有很大差距，但我會努力縮短這個差距，我決定以后上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，下課認(rèn)真寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。如果我每天都這樣學(xué)習(xí)，我想我肯定會趕上愛迪生的。世界上有很多名人不都是從小開始努力的嗎？讓我們從現(xiàn)在開始努力吧！
做一個對社會有用的人作文2
以前關(guān)于雷鋒的故事，我聽了許多，但都是一段一段的。暑假前，爸爸給我買了一本《新雷鋒故事》，并請這本書的作者簽名，希望我能像雷鋒一樣成長為對社會有用的人。
雷鋒，是一個人，一個平凡的人，做了許多事，許多不平凡的事，體現(xiàn)了他孜孜不倦、干一行愛一行的鉆研精神，助人為樂、化解他人困難為自己快樂的奉獻(xiàn)精神。
通過閱讀，我感覺他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)，他的刻苦，他的善良，他的一切。
現(xiàn)實(shí)社會缺少的是活雷鋒，缺少的是以為人民服務(wù)為核心內(nèi)容的雷鋒精神！如果這份精神人人都有的話“人間”和“天堂”將毫無差別。
在他的一生中，雷鋒做了許多助人為樂的事，比如他踏著荊棘送大娘回家，幫孩子找媽媽，為有需要的人讓座。雖然雷鋒叔叔早已離我們而去，可他的精神永遠(yuǎn)留在我們心中，流傳百世。
平時遇到挫折時，我們應(yīng)該想起雷鋒叔叔咬緊牙關(guān)，挺過去。不能沮喪。生活中，我們應(yīng)該樸素、節(jié)約，把錢捐在有用的地方。業(yè)余時間，我們要力所能及幫助一些需要幫助的人。
讓我學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，為社會服務(wù)，為人民服務(wù)，做一個對社會有用的人。
做一個對社會有用的人作文3
詩人對宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外，入乎其內(nèi)，故能寫之。出乎其外，故能觀之，入乎其內(nèi)，故有生氣，出乎其外，故有高致。
偉大的祖國母親給了我們這樣安定的成長環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)才使我漸由無知和有知，敬愛各位老師給了我們無限的教育和關(guān)懷才使我們漸由一個小小稚兒成長為一名五好學(xué)生當(dāng)然還有許許多多叔叔長輩指教……所有這一切的一切，難道我們不應(yīng)知恩圖報嗎？
那么該怎么回報呢？我以為只有努力去做一個對社會有用的人，才能對得起祖國母親的養(yǎng)育之情，才能讓老師，父母，長輩們一片苦心得到慰藉，確立奮斗目標(biāo)并不難，問題是怎樣做才能成為一個對社會有用的人呢？
有人說，做人首先要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，如果人們的道德修養(yǎng)落后于時代，那么這個社會必將停滯不前，我完全贊同這個觀點(diǎn)，古老的中華民族自古以來就享有“部儀之部”的美稱，我們不難忘記，童稚的時的孔融將最大的梨讓給長輩的動人故事，老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們，做一天人就要講一天道德。這一切的一切，淋漓盡致體現(xiàn)了中國人的道德所在。
人類在進(jìn)步，社會在發(fā)展，彈指一瞬間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這一漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落走向振興，戰(zhàn)勝了分裂走向統(tǒng)一；掙脫了屈辱走向奮起。中國正以新的姿態(tài)向世人展示著自己，如果只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而沒有倫理道德的進(jìn)步，社會不知將會何其混亂不堪呢！
這是一個充滿了活力的世界，這是一個呼喚創(chuàng)造時代。讓我們牢記偉大的教育家陶行知先先生所說的話：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人！”勇敢，主動的去開拓，去創(chuàng)造吧，讓生生不息的創(chuàng)造動力成為托起我們民族未來，祖國希望的脊梁吧！
做一個對社會有用的人作文4
怎么才能做一個對社會有用的人呢？有一位牧師的墓碑上刻到：“在我的人生中前三十年里，我想改變世界但并未成功；在我人生中后三十年里，我嘗試改變我的村子，但并未成功；在晚年，我打算改變自己，誰知，他人也因?yàn)槲易约旱母淖兌淖儯蚁敫Φ馗淖冏约�，卻已沒有了時間�！笔堑模瑢W(xué)們，如果想改變他人，就首先要改變自己，嚴(yán)格要求自己，一如當(dāng)年的少年周恩來，要想改變當(dāng)時那個窮苦落后任人欺負(fù)的中國，就得先改變自己，不為功名利祿，不為光宗耀祖，為中華之崛起而讀書！
從身邊的小事做起，隨手撿起躺在路邊的垃圾。用心寫好每一個字，每一句話，每一篇作文。幫助身邊的人，力所能及地去做一些助人為樂的`事情，贈人玫瑰，手有余香。
嚴(yán)格要求自己，不懶惰，不貪玩，按照社會主義核心價值觀來做事，做一個三觀正確的人。
作為一個小學(xué)生，在上課的時候認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言坐姿端正，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作！
勿以善小而不為，勿以惡小而為之！沒有小事，只有你小看的事！
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，國強(qiáng)則少年更強(qiáng)，我們是早上七八點(diǎn)鐘的太陽，我們是祖國的未來，是中華民族偉大復(fù)興的希望所在！
從小事做起，做一個對社會有用的人
做一個對社會有用的人作文5
我，是一個非常喜歡傳統(tǒng)的人。記得在我小學(xué)時候，我爺就有很多書，我小時候經(jīng)常去我爺家，總能看到爺爺在看書，有一天爺爺給我拿來幾本經(jīng)典，有《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》這些經(jīng)典讓我看，我那時哪懂什么國學(xué)呀！我當(dāng)時也是隨便看看，但我越看越覺得有道理，我就閑暇時候就看一些。我看的最多的是《弟子規(guī)》，因?yàn)槲矣X得他能改變我，我那時候經(jīng)常模仿《弟子規(guī)》書中說的去做，從中改變了很多壞習(xí)慣。在我的記憶里我改變最大的是上課時能做到聚精會神認(rèn)真聽講了，把以前搞小動作的毛病去掉了。還有愛勞動，不怕吃苦，做什么事毫無怨言！把以前懶惰的習(xí)慣也去掉了。
現(xiàn)在我已經(jīng)把《論語》、《中庸》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》、《孟子》都以讀過200遍，以后我的目標(biāo)是把先把《論語》讀上一千遍，在讀《論語》這一段時間，再把里面意思都找出來。《論語》都完事后，再讀我以前讀的那些經(jīng)典，也是和《論語》那樣的讀法。我的目標(biāo)是成圣成賢，做一個為社會有用的人！
但成圣成賢，做一個為社會有用不是簡單的事情，要有堅持的恒心，還要每天都要學(xué)習(xí)國學(xué)，這樣才能最后做到。