我的補習(xí)班作文（精選20篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的補習(xí)班作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的補習(xí)班作文 篇1

　　傍晚，我在作文補習(xí)班補習(xí)時，發(fā)生了一件“恐怖”的事。那時，我和吳子汀等同學(xué)在教室里正埋頭寫作文，老師正一聲不吭地笑瞇瞇望著我們，教室里顯得很安靜，同學(xué)們都在全神貫注地寫作文。

　　這時，突然響起“啪啪…”的敲門聲，那聲音聽起來是那么得有力，那么得急促，把我們都驚嚇到了。我們都停下筆，不約而同地望向門口，驚奇地你望著我，我望著你，不知所措。接著我們從貓眼觀察來人，只見門外一男一女依舊大力使勁拍打著門，“啊，是不是壞人呢”鄭帆琪疑惑著并小聲地說道，我也不由得擔(dān)心起來，他們真的是壞人嗎？

　　我們都沒出聲，于是拍門聲越來越響，其間還雜著交談?wù)f話聲。我們的心都繃著緊緊的，都在直咬牙關(guān)。緊接著，拍門聲愈來愈響，震耳欲聾，仿佛地震一樣嚇人。我們擔(dān)心起來，也根本寫不了作文了，為了躲避那可怕又煩人的吵雜聲，老師讓我們轉(zhuǎn)移了“陣地”，我們都躲進了老師的房間，房間雖不是太寬敞，但也可容得下我們七八個人。我們鎖好房門，關(guān)了電燈，男生一大團，女生一大團地圍在一起壯膽并小聲聊天，沒燈光房間一團黑，我們就借著手機那微弱的燈光，互相照應(yīng)。外面的拍門聲依舊響亮，像中了魔一樣無休無止，我們心里瑟瑟發(fā)抖都握緊了掌心，并七倒八歪地靠在墻壁邊上，屏住呼吸，大氣都不敢出，真得挺恐怖。過了十分鐘，沒有拍門聲，外面的人走了，我們長噓了一口氣，緊張且驚恐的心也終于安定下來了，想想剛才那情景還真是可怕，因為那響亮的拍門聲和外面的下雨聲融合在一起，真有點像美國恐怖電影的音響效果，讓人直發(fā)抖。

　　來者不善，我們虛驚一場，總算平安無事。為了平復(fù)一下剛才那猶如“敢死隊”般的緊張心情，我們都回到教室圍在一起討論剛才發(fā)生的驚恐事件。大家猜測著，談笑著，疑惑著，后怕著，仿佛這不是一個寫作文的課堂，而且一個充滿懸疑的，恐怖的講故事課堂。

　　我的補習(xí)班作文 篇2

　　暑假已經(jīng)過去了一個月，在這一個月里發(fā)生了很多有趣的事情，在我的腦海里記的最清楚的事就是和同學(xué)們一起上補習(xí)班的期間，那個期間我們每個人的臉都洋溢著燦爛的笑容。

　　我們有愛我們的虞老師和對我們像媽媽一樣的孫老師，和同學(xué)們在一起補習(xí)我真的很開心，在一個月的補習(xí)期間我們都收獲了不少的知識，有一次，虞老師生病了，他還來幫我們上課，他的腰都折不起來了，他還是拿起了那雪白的粉筆再黑板上寫下一行行整齊的題目，同學(xué)們都非常心疼虞老師，都希望虞老師可以回家把病養(yǎng)好再來給我們上課，可是虞老師就是不聽我們的話，他依然堅持來給我們繼續(xù)補習(xí)，一直到我們補習(xí)完的那一天他才好好的休息過，同學(xué)們都想去看看他。我們每一位同學(xué)都想讓虞老師快點好起來。

　　孫老師是一個非常關(guān)心同學(xué)的一位好老師，她就像媽媽一樣的關(guān)心我們，每一次上課都要給我們講懂這一節(jié)課的主要內(nèi)容，只要一給同學(xué)沒有聽懂這一課的主要內(nèi)容，她就會把這一課的主要內(nèi)容再講一遍，只道我們?nèi)�班聽懂為止，才會講下一課的主要內(nèi)容。我記得有一次天下著傾盆大雨，同學(xué)們都在補習(xí)班里靜靜地等待老師來上課，突然虞老師打了一個電話到補習(xí)班里，他說，他今天不來上課了叫同學(xué)們都回去吧。就在這個時候?qū)O老師冒著傾盆大雨，開著她的電動車來給我們上課，到了補習(xí)班里，孫老師的身上都濕透了，成了一個若湯雞，她在上課的時候不斷的打哈切，她好像是感冒了，我去摸了摸孫老師的頭，燙的像是一杯熱的水，同學(xué)們都叫孫老師去醫(yī)院看看，可是孫老師說我把這一節(jié)課上完再去好了，這時，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了孫老師那發(fā)燙的額頭，同學(xué)們齊聲喊道孫老師你去看醫(yī)生吧，我們自己在這里學(xué)習(xí)，我們會尊守紀(jì)律的，你去吧，你的額頭很燙，在這樣下去你會發(fā)高燒的。孫老師看著我們說了一聲對不起我沒有能把這節(jié)課的主要內(nèi)容講完整，我在這里向你們道歉，說完了孫老師就走了。孫老師真是一位好老師啊。

　　在一個月的補習(xí)期間，我很快樂，能和同學(xué)們在一起補習(xí)和兩位非常愛我們的老師在一起，我真的很開心，雖然只有一個月，但是在這一個月里我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。我要謝謝你們。

　　我的補習(xí)班作文 篇3

　　星期五下午，我來到了，媽媽給我報的補習(xí)班，這個補習(xí)班的名字叫博奧數(shù)學(xué)，如果你哪一節(jié)課沒有上的話，你來補課時，就可以用旁邊的平板電腦來補課，因為，在上課的時候，后邊的監(jiān)控會自動錄視頻，這樣，沒有上課的同學(xué)就可以跟上學(xué)習(xí)。

　　星期五下午，我也是因為沒有上課，而去那里補課，我剛一進門，就感嘆到：“哇！真涼快！”因為它這里面開著空調(diào)，所以非常的涼快，這時，一位老師走到我面前，對我說：“小朋友，你是來干什么的？”“老師，我來補課�！蔽艺f。老師又說：“那你跟我來吧！”我不想跟著老師來到了一張高高的桌子上，桌子上放著平板，老師對我說：“這個時候你補課的平板，我?guī)湍阏{(diào)一下，你就可以開始學(xué)習(xí)了”說完，老師，別幫我開機，點了上面的文件夾，又點了一個軟件，然后教學(xué)就開始了，老師又拿過來兩本書，一本藍色，一本黃色，幫我翻到那一天學(xué)到的課，點開始讓我認(rèn)真的學(xué)了起來，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著平板，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了起來，十分鐘過去，二十分鐘過去，轉(zhuǎn)眼間，一個小時過去了，我的課本上寫著密密麻麻的數(shù)學(xué)題，過了一會兒，課程結(jié)束，老師布置了一下作業(yè)，便下課了，下了課，我便對老師說：“老師，我走啦！我的作業(yè)寫完啦！”老師又對我說：“那好，你走吧，路上小心一點�！�

　　這就是我的博奧數(shù)學(xué)補習(xí)班，告訴大家一個小秘密，我還有一個同學(xué)也在那，它的名字就叫“陳依冉”！

　　我的補習(xí)班作文 篇4

　　今年暑假，爸爸給我報了一個暑假班，你猜是什么班？跆拳道，我也真夠佩服我的爸爸的，別人的爸爸都給他們的孩子報一些數(shù)學(xué)班啦，英語班啦，爸爸竟然給我報了一個跆拳道班，想想就有點小激動。

　　第二天爸爸就帶我去報了名，交了學(xué)費，我就領(lǐng)到了一套衣服，還有一根帶子，前兩天，老師都是交我們一些基本的知識，這些我學(xué)起來真是容易的很，不像數(shù)學(xué)英語學(xué)起來枯燥無味，真的好感謝爸爸。

　　但是五天過后，老師講完一些基本知識后，我們就開始了一些基本訓(xùn)練，什么扎馬步啦，拉腿啦，每次都疼的讓我嗷嗷直叫，每天課程一結(jié)束，我就躺在地上，根本就不想動，這與學(xué)習(xí)英語比起來，我這次寧愿選擇英語。

　　慢慢的，我不再感覺那么疼，那么累了，我開始慢慢的喜歡上了跆拳道，我也知道了爸爸讓我學(xué)習(xí)跆拳道的原因，既讓我學(xué)到了本領(lǐng)，又讓我得到了意志上的鍛煉。

　　我的補習(xí)班作文 篇5

　　我們補習(xí)班一共有十四名同學(xué)，但是你可別小瞧他們，因為他們性格各異，甚至有些人還“身懷絕技”。就讓我挑上幾位跟你們慢慢道來。

　　第一位人物名叫賈欣愉，她是我的同桌，久而久之就和我成了好朋友。別看她對女生非常溫柔可親，但到了調(diào)皮的男生面前，就成了地地道道的母老虎。不管是什么樣的調(diào)皮人物，到了她面前都要聞風(fēng)喪膽，退避三舍。所有愛挑事的男孩幾乎是談愉色變。

　　第二位是卡通畫家陳喻鶴。陳喻鶴很愛畫畫�？ㄍó嬘绕涫撬�的最愛。一到課間，她就直奔黑板前面開始自己的創(chuàng)作。在她筆下一個個可愛活潑的卡通形象活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。她的作品有機器貓、貓和老鼠等等。我記得發(fā)生過一件有趣的事。有一次老師在黑板上抄了很多英語句子準(zhǔn)備下節(jié)課用，還吩咐我們不要擦掉�？墒顷愑鼹Q好像成了習(xí)慣下了課就把黑板擦干凈然后又在上面作畫。第二節(jié)上課時，老師驚訝的發(fā)現(xiàn)句子變成了卡通畫，只好無奈地把句子重抄了一遍。

　　第三位是每天糊里糊涂的喬英銘，他一天中大概有許多時間都在想別的事，老師每次聽寫他都聽不清并且問很多問題，而且他的問題有時讓人哭笑不得，老師也不知道該拿他咋辦。

　　另外還有會撒嬌的劉巧跡，她善于對老師撒嬌，什么話只要經(jīng)她那么嗲嗲地一說，老師也不好意思拒絕。

　　這正是麻雀雖小——五臟俱全。我們的補習(xí)班人雖不多，但個個都能稱之為“靈魂人物”。我永遠不會忘記他們。

　　我的補習(xí)班作文 篇6

　　大家都說，老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人。對這句話，我深有感觸。

　　記得那是我三年級的時候，我第一次上輔導(dǎo)班，教我們班的楊老師很友善。她長著一頭卷卷的、如海草般柔軟的長發(fā)，明亮的大眼睛好似兩顆美麗的珍珠，小小的鼻子映襯著那對珍珠似的雙眼，簡直美極了。可是，這位楊老師不光外表美，更重要的是內(nèi)在美。

　　記得有一次上輔導(dǎo)班放學(xué)時，天空突然下起了傾盆大雨，那時我沒帶傘，打電話媽媽也不接。我當(dāng)時急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，心想這可怎么回家呀！楊老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，問了我原因后，想都沒想，就把自己的傘給了我。我但著老師那慈善友愛的目光，就像一位母親望著孩子一樣。我謝過老師，轉(zhuǎn)身急忙向家跑去。

　　等下一次我再去上課時，發(fā)現(xiàn)楊老師沒有再來，來的是位年輕的男老師。放學(xué)之后，我急忙往家跑，回家后立刻給楊老師打電話。當(dāng)我得知老師本來就有重感冒不能淋雨時，我哭了。如果不是因為我，老師的感冒根本不會加重，聽著老師那微弱的聲音，我很自責(zé)。

　　自從那以后，楊老師再也沒來教我們了�？赡苁牵�她的品質(zhì)和友善卻深刻在我的心里，讓我永遠也難以忘記。楊老師，謝謝您！

　　我的補習(xí)班作文 篇7

　　��！終于放假了，放假意味這什么，那就是補習(xí)，不管成績怎樣，都要補習(xí)，唉，這不用擔(dān)心，這些事爸媽早就聯(lián)系好了，剛放假2天就要去了，但這次不是在郯城補習(xí)，而是去臨沂，原因是這樣的，我老姐在臨沂馬叔那里當(dāng)英語老師，我去補習(xí)，我老姐的工資正好和我的學(xué)費相抵消，唉。

　　坐了2小時的車到了目的地，這學(xué)屋不大，三層樓，馬叔熱情的招待了我，聽說明天就開學(xué)，到8月16號放假，啊真是可拍啊！到時候就還15就開學(xué)了，那作業(yè)怎辦，馬叔說著里除政治外全有，一科2小時，每科500，我爸媽給我報了三科，這樣仔細一算，根本就沒有玩的時間，唉認(rèn)了吧！老姐也答應(yīng)我有空帶我出去轉(zhuǎn)，我來臨沂次數(shù)卻不少，但都沒時間轉(zhuǎn)，現(xiàn)在倒好時間很多很多，唉又要開始漫長而痛苦的日子了。

　　聽說這里伙食不錯每天4菜一湯，恩，這我很滿意，我也挺能吃的，馬叔的手藝是沒的說的，哈！有口福了，哈哈。

　　明天開學(xué)了，剛放假還沒玩夠，老媽把我送到異國他鄉(xiāng)，這里我人生地不熟讓我怎么混�。∵�說能鍛煉我的獨立生活的本領(lǐng)，唉。好好學(xué)習(xí)吧！反正也為了我好，讓我接觸下新人物，讓我有新生活，所以我要好好的，把我外交的本領(lǐng)充分表現(xiàn)出來。

　　我的補習(xí)班作文 篇8

　　五年級的時候，我非常貪玩，回到家里寫完作業(yè)后，不是看電視，就是玩電腦游戲。我的補習(xí)班。父母看到我這個樣子憂心忡忡，于是商量好給我找了一個補習(xí)班——未來英語學(xué)校。

　　補習(xí)班位于足下登鞋店的南側(cè)，樓門口不是很大，但是來到這里就能看到一個顯眼的藍色牌匾，上面寫著五個大字“未來英語學(xué)�！保�意思是培養(yǎng)未來的人才。

　　走進一樓，映入眼簾的是個藍色展板，上面寫著學(xué)校開設(shè)的幾個班的情況介紹。繼續(xù)往上走來到二樓，就會發(fā)現(xiàn)墻上掛著一個個介紹學(xué)校各位老師的牌子，上面印有各位老師的照片，在那里我一眼就看到了我的作文老師，愛笑的他照片上一本正經(jīng)的樣子。

　　來到了四樓，就來到了學(xué)校的教學(xué)區(qū)，門口掛著五個先進單位的牌子。一進教學(xué)區(qū)里，左側(cè)是老師的辦公室，右側(cè)是校長室。再往前走就是走廊，你抬頭就會看見走廊的屋梁上一個個用中英文寫著的勵志名言。走廊兩邊是一間間教室，兩邊教室的墻上掛著一幅幅名人的圖像和他們的介紹。

　　我在這里已經(jīng)學(xué)了很長一段時間了，既結(jié)識了很多朋友，又提高了我的作文成績。還記得有一次進行作文接力，老師給了一個開頭，把同學(xué)分成兩組，讓每組同學(xué)往下接，比一比哪一組接得好。其中有些同學(xué)接得不著邊際，逗得大家哈哈大笑。在這樣的歡快氣氛中，我不但認(rèn)識了楊磊、許鵬浩、劉聿銘等新同學(xué)，作文成績也漸漸得到了提高。在五年級下學(xué)期學(xué)校作文大賽中，我的一篇作文獲得了一等獎，我高興極了。

　　在這里，我找到了我的“未來”，這就是我的補習(xí)班——未來英語學(xué)校。

　　我的補習(xí)班作文 篇9

　　我們補習(xí)班有14個學(xué)生，但是不要小看他們，因為他們性格不同，有的甚至有“特長”。我挑幾個跟你慢慢來。

　　第一個角色是賈馨予，是我的同桌，久而久之和我成了好朋友。雖然她對女生很溫柔可親，但在調(diào)皮的男生面前卻變成了真正的母老虎。不管是什么樣的搗蛋鬼，她都會害怕，都會躲著她。挑三揀四的男生幾乎都是幸福的。

　　第二位是漫畫家陳。陳非常熱愛繪畫。動畫片是她特別喜歡的。一下課，她就直接走到黑板前開始自己的創(chuàng)作。她作品中可愛活潑的卡通人物形象生動傳神。她的作品包括機器貓、貓和老鼠等。我記得發(fā)生了一件有趣的事。有一次老師為了下節(jié)課在黑板上抄了很多英語句子，叫我們不要擦掉。但是陳似乎已經(jīng)習(xí)慣了下課后擦黑板然后在上面畫畫。第二節(jié)課，老師驚訝的發(fā)現(xiàn)句子變成了漫畫，只好又抄了一遍。

　　第三個是喬英明，每天都很迷茫。他花很多時間思考其他事情。老師每次聽寫都聽不清，問了很多問題。而且他的問題有時候讓人哭笑不得，老師也不知道拿他怎么辦。

　　另外，還有一絲撒嬌的劉橋。她很會對老師撒嬌，老師說什么都不好意思拒絕。

　　這正是麻雀小的地方，——。雖然我們補習(xí)班的學(xué)生不多，但都可以稱之為“靈魂人物”。我永遠不會忘記他們。

　　我的補習(xí)班作文 篇10

　　我一上四年級，哎，可就苦了！大家都說四年級是“小升初”的最關(guān)鍵的時候，所以，可沒少吃不少苦頭。

　　星期天，這個令小朋友興奮的一天，對我來說卻是痛苦的一天。我那媽媽抱著“望子成龍”的看法，給我報了許多補習(xí)班，簡直壓得我喘不過氣來。大家可要知道，補習(xí)班一多，那作業(yè)可就多了！成堆成堆地在我眼前飄來飄去，每天晚上都要做題。

　　日子總還是要過的，令人煩惱的星期天還是來臨了。一大早，媽媽便把我叫起來讀書。讀好書，早飯就做好了。媽媽不停地催我：“快點吃！吃完要去上英語課！”我便胡亂地吃了幾個餃子，就拎上包，好像是去打仗的，跟媽媽跑得飛快。上完英語課，吃了一碗飯，就開始練琴，做好準(zhǔn)備，聯(lián)系了一會兒，又趕到老師家里去上課了。上完了課，就回到家，帶了點吃的，拎上奧數(shù)包坐著爸爸的車，去上奧數(shù)課。聽我說到這里，你們知道我有多苦了吧��！

　　我的補習(xí)班作文 篇11

　　在我二年級的時候，我的成績退步了許多，暑假里，媽媽絞盡腦汁，冥思苦想，決定要把我送到補習(xí)班去，讓老師教我， 我不同意，因為，去補習(xí)班，要花許多錢，而爸爸和媽媽的工資又不高，工作又累。媽媽說；去補習(xí)班的錢，你不用擔(dān)心，爸爸媽媽會努力賺錢，你只要好好讀書。再說，媽媽書沒有讀好，又教不了，要把書讀好，第一，必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師的話要認(rèn)真聽，最后，我覺得媽媽說的有道理，去補習(xí)班了。

　　在補習(xí)班里，我看到許多我們學(xué)校學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我問；你們的成績不是很好嗎？為什么你們也要來呢？他們說：“學(xué)習(xí)是自己的事，長大有出息的也是自己的”。我聽了他們的話，心里受了啟發(fā)。后來的一個月里，補習(xí)班的老師說我的成績有那么一點進步，我聽了老師的表揚，心里偷偷的笑了，媽媽的臉上也露出了一絲微笑！

　　哎！我要好好讀書，做個勤奮的好孩子。

　　我的補習(xí)班作文 篇12

　　微胖的身子，短短的頭發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。這就是我的作文補習(xí)班老師－－孫老師。

　　孫老師十分的溫柔，是我們的好朋友。

　　期中考試前夕，我來到這里上課，老師說今天要抽考。我自信滿滿，以為自己已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了，飛速地寫完了，檢查也沒檢查，就直接交了。

　　分?jǐn)?shù)出來了，雖然老師說有難度，但我也太差了，只考了八十幾分。哎，我垂頭喪氣，難為情地低下了頭。老師嚴(yán)厲地對我說：“下課后留下來！”

　　“好�！蔽尹c了點頭，心想：完蛋了啊，慘了，慘了，媽媽救命！我的媽呀！

　　下課了，我一點點往老師辦公室移，這速度估計蝸牛都比我快。到門口，我輕輕地敲門，小聲的說：“報告�！�

　　“進來。”我聽見了老師的聲音，便走了進去。

　　我低著頭，站在老師面前，不敢正視老師的眼睛。老師并沒有像想象中罵我，我疑惑地抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正微笑的望著我，眼里滿是鼓勵和期待，對我說：“下次可不能再粗心大意了，我來給你講講這幾道題�！�

　　“好�！蔽宜闪艘豢跉�。接著在老師的幫助下一一找到了錯誤的原因，并告誡自己要以此為戒，吸取教訓(xùn)。

　　這就是我溫柔的作文老師－－孫老師，她更是我的朋友！

　　我的補習(xí)班作文 篇13

　　別人都不喜歡上補習(xí)班，可我卻渴望上補習(xí)班，為什么呢？

　　我從來沒上過補習(xí)班，聽我姐姐說上補習(xí)班很苦，我覺得不是，我很想去體驗體驗這種感受，也許是我的好奇心強吧，也許是只有體會到了才能明白苦不苦？甜不甜？有句歌詞說的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？“不去實踐怎么才知道到底苦不苦呢？只聽別人說，我是體會不到的，我只有親自去試試才會知道才會明白，人生的道路上就又加深了一步腳印......

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)畢業(yè)的的人了，對上補習(xí)班的渴望更加深厚了，不知道怎么去比喻，就仿佛是沒有媽媽的小鳥渴望進入媽媽的環(huán)抱.仿佛是那魚兒渴望在陸地上行走.仿佛是同學(xué)們渴望考100分......就是說不出來的感覺，象是一把火在心中燃燒，越燒越大，越燒越烈......渴望的心也越來越激烈，越來越激烈......

　　直到今天，姑姑說讓我和姐姐一起去上補習(xí)班，姐姐的表情立刻“哭“了，而我象只快樂的小鳥，因為終于可以去體會，去上補習(xí)班了，我真的很高興，很快樂，又仿佛是那沒有媽媽的小鳥找到了新家.仿佛那魚兒是個美人魚能在陸地上行走了.仿佛......

　　心中的火終于燃燒到了極點，該滅了，姑姑的一句話，把我心中的這把著了幾年的火一下子給撲滅了，心中有種快樂無比，高興到極點的感覺，一股力量付到身上，很堅硬，仿佛我是一個大力士......

　　耳邊又響起一首歌：“渴望的心充滿了燃燒的期待......“一直渴望上補習(xí)班的我，愿望終于實現(xiàn)了，除了高興就是快樂，你們也替我高興吧!

　　我的補習(xí)班作文 篇14

　　現(xiàn)在，社會上最賺錢的是什么？我告訴你，絕對是補習(xí)班。他是父母心目中神圣的目標(biāo)，他們都努力把孩子送進去，同時也成為孩子心目中的敵人。這不，看看！

　　為了補習(xí)班，我和媽媽成了敵人。我媽媽這次送了一節(jié)英語課。發(fā)現(xiàn)敵人的情況后，我當(dāng)然要反抗；什么英語課？如果我不參加，我還不如自學(xué)呢！”我是為你好。我以后不會說英語了。真是可惜！“看來我媽要反擊了，只好說各種補習(xí)班了。父親看到這種勢頭，忙著要他們。我媽忍不住了，回房間了。就這樣，第一次戰(zhàn)爭勝利了，躲過了一劫。

　　第二次，我媽笑著來找我，挨著我坐下。小薇！我已經(jīng)為你預(yù)定了一堂奧林匹克數(shù)學(xué)課。不學(xué)英語沒關(guān)系。你必須學(xué)習(xí)奧林匹克數(shù)學(xué)。不然以后買菜就不知道怎么結(jié)賬了�！皶�！我不敢相信我被這個原因嚇到了。你想反擊的理由是什么？一時想不起來，勉強過了幾天，差點要了我的命。我立即向父親，家庭法官：提出抗議，告訴他奧數(shù)課講課不清楚，作業(yè)有很多問題。最后，我父親宣布肖偉參加奧林匹克數(shù)學(xué)課的計劃被取消了，我母親不得不沮喪地回到她的房間。第二次戰(zhàn)爭還是贏了，只是小勝利，一定要再接再厲。

　　第三次，我媽給我上舞蹈課。怎么可能？在班里被稱為“假小子”的.我，可能要學(xué)舞蹈了。我跑到媽媽的房間里，大喊：“我不去上舞蹈課了！我媽懶洋洋地說，“不可能。我已經(jīng)交了學(xué)費。我說，'我不在乎。跳舞需要很強的基本功。我一點基本功都沒有。學(xué)跳舞不傷筋動骨！“你真的想讓你的女兒心碎，躺在醫(yī)院里嗎，”可能我媽太心疼了，退了舞蹈課。第三次戰(zhàn)爭又贏了。繼續(xù)走！

　　媽媽還是沒有放棄，轉(zhuǎn)到了書法班。然后，第四次戰(zhàn)爭又開始了.

　　補習(xí)班，我恨你！雖然因為勇敢的反抗沒有上過補習(xí)班，但是媽媽每天在我耳邊嘮叨，嚴(yán)重影響了我的精神狀態(tài)。再這樣下去，我就上訴了！

　　我的補習(xí)班作文 篇15

　　我的補習(xí)班真是讓我酸甜苦辣，感覺學(xué)不會 ，壓力大，多少次我都想放棄，又感覺對不起爸爸媽媽！

　　在課外班中，最令我苦腦的就是英語，英語本來就不是我國語言，學(xué)起來難上加難，它就像一塊巨石壓的我喘不過氣來，單詞又多又長，我總是背不會，課文也很長，也要每課都要背下來，還有更難記的語法，一般過去時，一般現(xiàn)在時，一般將來時，記的我每天咬牙切齒，感覺向英語成績好的學(xué)習(xí)，那真是遙不可及。

　　有一次，我的課文不會背，可背課文又需要很多時間，現(xiàn)在馬上要上課了，我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻，于是我只好隱瞞事實，不讓別人知道，我在心里暗暗祈福如果這次老師發(fā)現(xiàn)不了就好了。天有不測風(fēng)云，我被老師提問了，我有點慌了，支你支吾吾的半天沒說出來，老師一臉疑惑的說：“你不會背？那你手機上怎么發(fā)了會被，今天我就是突擊檢查看看有多少同學(xué)欺騙老師，下次如果不會背裝著會背，我決不放過，此刻我的頭太不起來了，我從未騙過老師，感覺周圍的同學(xué)們都在看我，教室里靜急了，連同學(xué)們的呼吸聲都能聽到 ，我的臉紅了，我有點對不住老師，我鼓起勇氣向老師說以后這種事情不會發(fā)生了，放學(xué)后我背會再走，老師那相信的目光投向了我，知錯就改還是好學(xué)生，我的心里也放松了好多。

　　從這件事發(fā)生以后，我便向媽媽實事求是的說了，媽媽說咱倆一起學(xué)習(xí)，第二天早上，我和媽媽7點開始跑步，媽媽讓我抄了9個單詞，果然我們邊跑邊記，媽媽說漢語我說英語，用了20分我記會了，課文，媽媽告訴我先讀會，再知道每一句話的意思，最后分段背就會了，果然我背會了，第二次課我英語滿分。

　　我對英語有了很大的改變，也讓我懂得了道理，遇到困難不要退縮，只要迎難而上，找到好的學(xué)習(xí)方法就會成功。

　　我的補習(xí)班作文 篇16

　　又是一個周末的早晨，我又被那熟悉的喊聲叫醒了：“超然，快起來，今天上午還要學(xué)奧數(shù)呢！”我不舍地瞧了瞧我那心愛的床鋪，又看了看窗外那耀眼的朝陽，不由得不叫：“補習(xí)班，饒了我吧！”

　　現(xiàn)在的家長不知是咋的，竟?fàn)幭瓤趾蟮貙⒆约旱男母螌氊悅兯腿肓恕把a習(xí)班”的懷里，并一致的認(rèn)為：多學(xué)點，對你們以后的學(xué)習(xí)，工作有好處。你們看，別人的孩子都有學(xué)，如果我們不學(xué)，就會跟別人拉開距離，后果會不堪設(shè)想……蒼天啊，大地啊，額的神�。〖议L們?nèi)f萬沒有想到，他們的兒女竟被補習(xí)班折騰得分不清前后。

　　我就是一個典型的例子。要知道，補習(xí)班讓我起得比雞早，睡得比狗晚，干得比牛累，還讓我那明亮的大眼睛下添了兩個黑袋子，烏黑的秀發(fā)上添了幾根白絲�，F(xiàn)在想起來，還真是讓我"仰天長嘯，壯懷激烈”！

　　小時候，老媽就替我報了鋼琴和書法的興趣班，學(xué)了兩三年，才發(fā)現(xiàn)我的音樂和書法天賦貧乏，這件事才不了了之。接著，老媽又讓我參加了乒乓球和羽毛球的培訓(xùn)，這我倒是學(xué)得有模有樣，可后來因為學(xué)習(xí)太緊張，我不得不放棄了這兩個興趣班，將心思全放在語文、數(shù)學(xué)和英語的補習(xí)班上�？蛇@樣更苦，每天的理解段意、方程公式、元音、輔音讓我頭昏腦脹，叫苦不迭，可在家長苦口婆心的教育下，我不得不屈服，再次走向補習(xí)班。

　　夕陽西下，我又邁著沉重的腳步回到家里，看著飯桌上已失去熱氣的飯菜，不由得嘆了口氣：“補習(xí)班，饒了我吧！”

　　我的補習(xí)班作文 篇17

　　今天，陽光燦爛。我媽媽告訴我，帶我去我夢寐以求的老師焦紅學(xué)習(xí)繪畫讓我高興得跳了三英尺高。

　　當(dāng)我到達焦紅的家時，不同年級的學(xué)生組成了一個新的班級小組。學(xué)生自我介紹后，正式開始上課。

　　首先，焦紅拿著一支普通的白色粉筆，在一塊像汽車一樣的黑板上畫了一幅《蔬菜開會》的圖畫。然后我按照她的教學(xué)方法：看到什么就畫什么。不要想當(dāng)然。我畫的很寫實，很細致。不一會兒，一幅生動的畫面誕生了。我非常自信，我把我的畫給了焦紅，他對我豎起大拇指，輔導(dǎo)我說：“我是個好畫家。”。我像吃蜂蜜一樣快樂。

　　今天是我補習(xí)班的第一天，也是我在海上學(xué)習(xí)生涯的第一次。感覺今天很充實。

　　我的補習(xí)班作文 篇18

　　我媽媽給我報了一個補習(xí)班是因為我的作業(yè)寫的很慢所以要報補習(xí)班。

　　我準(zhǔn)備好東西就去補習(xí)班了。補習(xí)班里有我的弟弟、哥哥、還有我的一個朋友也來了。老師給我挑了一個位置給我安排了任務(wù)我立刻動起筆來。我的任務(wù)是在本上寫五張，所有人的任務(wù)都完成以后，老師就帶我們?nèi)�廣場玩沙包了。游戲是石頭剪刀布選出輸?shù)哪莾蓚�他們投球我們站在對面躲閃雖然我是第一次玩但是我玩得很厲害玩了一會我就喜歡上這個游戲了。該上課了我們回到屋里弄完自己的任務(wù)就可以回家了。

　　我喜歡這個補習(xí)班！

　　我的補習(xí)班作文 篇19

　　我的補習(xí)班開始了，今天上的好累啊，補習(xí)班開始是從早上說起。

　　今天早上，我正在溫暖的被窩里做著美夢，突然，我感覺非常的冷，一看，“��！你怎么把被子掀了呀？”媽媽說：“補習(xí)班開始了，快點準(zhǔn)備吧！”我一聽，只好起了床，去上補習(xí)班了。

　　上午上英語班上到十二點，下午我正在睡午覺，媽媽又把被子掀開了�！拔刮刮梗∧阍趺从窒莆业谋蛔影。　眿寢屨f：“剛才畫畫班老師給我打了個電話，說今天下午有美術(shù)班，已經(jīng)遲到了，快去吧！”我一聽，氣的二話不說就走了。

　　下午放學(xué)了。

　　我回到家里，好累啊，手上握著毛筆，不停地蘸墨畫畫，畫的真累啊。

　　這就是我的補習(xí)班一開始，希望補習(xí)班少一些。

　　我的補習(xí)班作文 篇20

　　周六是我唯一的一天假期，可是昨天周六又補課了。所以我就又要上一天的課，連作業(yè)都要趕到最后寫，今天一大早我還迷迷糊糊的沒睡醒，媽媽就把我叫了起來并催促道:“快點起床啦！要不然你就吃不了早飯就要上課了�！毕氲竭@里我一下子從床上蹦了起來，如果我再不起來吃不了早飯，就要餓著肚子上三小時的舞蹈課，所以我一下子就起來了，可是我找舞蹈找了好長時間都沒有找到，轉(zhuǎn)眼間就快上課了，我就穿著舞蹈衣去上課了。舞蹈課經(jīng)過了三小時的訓(xùn)練，壓腿，下腰、練腹肌、壓腳背……我是被累慘了，到了舞蹈課，我整個人就像癱了一樣的回到家里。我就開始寫起了英語作業(yè)，因為過一會兒就要有英語課了，這是突然看到小組里面有一條信息，讓小組成員一點半的時候到學(xué)校門口一起去拍合照，因為媽媽回來的比較晚，所以我連飯都沒吃就趕到了學(xué)校，拍完了合照以后我就趕緊跑到學(xué)校門口的飯店和媽媽吃起飯了。沒吃多少英語班就快要上課了，媽媽把我送到英語班樓下，上了英語課，上完英語課以后是時間特別緊的，因為英語和下課的時間剛好是數(shù)學(xué)班上課的時間。一下英語課我就急忙趕到數(shù)學(xué)班，可是我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師還沒有來，全班同學(xué)都在等數(shù)學(xué)老師的到來。因為數(shù)學(xué)老師來晚了，所以晚上我們也要拖堂，媽呀，我這作業(yè)還沒寫完呢，再拖堂我就完了。

　　上完數(shù)學(xué)課我自己坐公交車回家了，坐公交車的時候我已經(jīng)渾身疲倦，沒有力氣。你眼睛都不想再動一下。今天又是一天補習(xí)班風(fēng)波。

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