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丟棄
丟棄1
在生活中，我們可以看見(jiàn)隨處都有著關(guān)于愛(ài)心的文明標(biāo)語(yǔ)，但是我們是否把愛(ài)心融于生活中了，又或許只是在口頭上說(shuō)著，讓我來(lái)為你們說(shuō)說(shuō)我的故事吧。
小學(xué)的時(shí)候，一天，天氣有些許陰冷，也許是因?yàn)樯钜瓜碌囊粓?chǎng)暴雨的關(guān)系，我穿著幾件厚衣服，背著書(shū)包去了學(xué)校。
在路上有幾塊洼地，我一邊欣賞路邊的大樹(shù)，小草匯成了一幅美麗的畫(huà)，一邊哼著歌舒適的走著。
快到學(xué)校了，身邊也有幾群手挽著手走著的好姐妹，好兄弟，這是，映入我眼簾的是一個(gè)有點(diǎn)跛腳的女孩，噢，是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，我不敢走太快，免得讓她看到我又得跟她走在一起，多丟臉啊，突然，她不小心摔倒了洼地里，我已經(jīng)能想象到她滿身泥水的慘樣了，但我還是不愿去扶她一把。身邊走過(guò)的同學(xué)都用譏諷的眼神看著她，我的內(nèi)心變得復(fù)雜了，但最終我還是只是看著她慢慢從泥水中起來(lái)……
到了學(xué)校門(mén)口，上臺(tái)階時(shí)，我一不留神就不小心滑了一跤，伴隨著我的一聲慘烈的尖叫。這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)一只手，一只溫暖的如黃昏時(shí)和煦的陽(yáng)光的手，我慢慢抬起頭，看見(jiàn)了我覺(jué)得最不可思議的人，竟然是她——那個(gè)剛剛摔進(jìn)泥坑的跛腳女孩，她對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“快起來(lái)吧，地板涼�！蔽业膬尚袦I就“唰”的流了下來(lái)。我第一次產(chǎn)生了巨大的羞恥心和愧疚感，我用斷斷續(xù)續(xù)的話答謝了她，她卻只是擺擺手說(shuō)了一句：“這有什么？”便又扶著跛著腿上去了……
這件事一直都在我心中存在著，她不僅使我拾回了那顆愛(ài)心，助人為樂(lè)的愛(ài)心，更激勵(lì)著我成為一個(gè)更善良的人，現(xiàn)在想起這件事，我還是感受到了深深的自責(zé)。
誒，這不該丟棄是愛(ài)心……
丟棄2
據(jù)說(shuō)愛(ài)因斯坦來(lái)到普林斯頓高級(jí)研究所的第一天，管理人員問(wèn)他需要什么工具，他回答說(shuō)：“我看，一張桌子或臺(tái)子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就夠了。啊，還要一個(gè)大廢紙簍�！惫芾砣藛T奇怪的問(wèn)：“為什么要大的？”愛(ài)因斯坦答道：“好讓我把所有的錯(cuò)誤都扔進(jìn)去�！边@個(gè)世界從來(lái)都是這樣，每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只有像愛(ài)因斯坦那樣的人，不斷丟棄錯(cuò)誤，才能看到向上的路。請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際，以“丟棄錯(cuò)誤”為話題，寫(xiě)一篇作文。
錯(cuò)誤，從出生開(kāi)始，我們就一直在犯，這是不能用幾個(gè)、幾十個(gè)來(lái)計(jì)算的�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？”況且圣賢也會(huì)出錯(cuò)。一路走來(lái)一路錯(cuò)，這很正常，但關(guān)鍵在于能否放下錯(cuò)誤，將它丟棄，吸取教訓(xùn)，不斷積累，只有這樣，才能達(dá)到“智”的境界。
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，必然會(huì)遭到批評(píng)，來(lái)自老師、來(lái)自家長(zhǎng)、來(lái)自同學(xué)，甚至來(lái)自我們自己。這一聲聲批評(píng)被我們所接受、認(rèn)可，于是，錯(cuò)誤就成了包袱，加重了我們心靈的負(fù)擔(dān)，提醒著我們。負(fù)擔(dān)太重了，心靈就會(huì)累，我們需要放松，需要休息，需要卸下包袱。我們要懂得放下錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤就像是石頭，橫放在我們的必經(jīng)之路上。他會(huì)將我們絆倒，但我們將不允許它有第二次機(jī)會(huì)。在人生道路上，小石子無(wú)數(shù)，坑坑洼洼、磕磕絆絆，它們是錯(cuò)誤的化身。錯(cuò)誤，有大有小，同一種類(lèi)型的錯(cuò)誤，就是同一種模樣的石塊。哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“不要被同一塊石頭絆倒。”那么，我想，我們也不能被同一個(gè)錯(cuò)誤所絆倒。石頭太多、太亂，我們是否可以將同類(lèi)型的整理到一起，然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中？我們要懂得丟棄錯(cuò)誤。
丟棄3
隨著時(shí)間的迅速發(fā)展很多東西都已經(jīng)成為了過(guò)去，我們不斷的創(chuàng)新，發(fā)明是自己是國(guó)家進(jìn)步。這些固然很重要，但我們?cè)谧非笮迈r感的同時(shí)也往往會(huì)丟棄一些重要的東西。有一個(gè)東西對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分重要的，能夠決定自己未來(lái)的，那就是——原則。
作為學(xué)生的我們，在學(xué)校在班級(jí)總會(huì)有一個(gè)屬于自己的職位，當(dāng)我們?cè)趫?jiān)守這些職位的時(shí)候我們都會(huì)有最初的原則。原則是我們不該丟棄的也是不可丟棄的，因?yàn)楫?dāng)你做是毫無(wú)原是將會(huì)變得一塌糊涂結(jié)局不會(huì)是美好的，自己所期待的、向往的。
在班級(jí)我所擔(dān)任的職務(wù)便是宿舍長(zhǎng)，宿舍長(zhǎng)在管理宿舍也該有自己的一個(gè)原則，規(guī)定，我也并不例外。起初我對(duì)于原則的重要性不是過(guò)于了解，但自從發(fā)生了那件事我才發(fā)現(xiàn)原則是多么的重要。前不久我因未能管理好宿舍成員而被宿管賴(lài)碧玲記下了名字，并且被老程批評(píng)，造成這件事的最主要原因還是因?yàn)槲覜](méi)有遵守好我的原則，從而導(dǎo)致舍員的拖拉。在這以前我們同樣是三十分就起床，但那個(gè)時(shí)候我都會(huì)按照我的要求來(lái)做，懶散的，起床慢的或者是內(nèi)務(wù)做得慢的我都會(huì)加以嚴(yán)肅的警告再犯的話就要記名�？汕皫滋斓奈也](méi)有按照我自己的原則來(lái)做，而是任由他們做事拖拉，因?yàn)槿绱巳奚岚ㄎ以趦?nèi)都被記下了名字并罰寫(xiě)了一百字的說(shuō)明文。一百字雖說(shuō)不多，但卻足以告誡我們這樣的事情不要再犯了。
因?yàn)槲椅茨茏袷匚易约旱脑瓌t，導(dǎo)致了這樣的后果，既讓老師生氣又讓自己受罰。所以原則我們應(yīng)當(dāng)遵守絕不能將其丟棄。
丟棄4
人的一生，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短。也就幾十年。但是，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼，這幾十年便過(guò)去了。想抓抓不住，想拉拉不回。所以我們一定要好好把握這短暫的幾十年，好好利用這短暫的幾十年。
記得有一段時(shí)間，我迷上了偶像劇。劇中的人物那帥氣的面龐、燦爛的笑容、可愛(ài)的模樣；矯情的話語(yǔ)，浪漫的告白......讓我神魂顛倒，使我迷戀不已。此后，我便每天都沉浸在自己的幻想中，成績(jī)有了明顯的退步。媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸我，但我左耳朵進(jìn)，右耳朵出。無(wú)奈，媽媽不再允許我看電視，可我依然在學(xué)校里與同學(xué)們談笑風(fēng)生。終于，考試了，我的成績(jī)很不理想，我這才覺(jué)悟。從此，我便努力學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)期后，我的成績(jī)又回來(lái)了。
這個(gè)世界從來(lái)都是這樣，每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì)犯錯(cuò)誤。平凡人與偉人最大的不同便在于對(duì)待錯(cuò)誤的方式：平凡人將錯(cuò)誤壓在心里，別人的教誨拋之腦后；偉人將錯(cuò)誤不留情面地丟棄，別人的教誨與因錯(cuò)誤產(chǎn)生的想法銘記于心。這便是平凡人與偉人最大也是最重要的差別。
醒悟吧，“愚蠢”的人兒們，丟棄錯(cuò)誤，放下心中的包袱，昂起首，挺起胸，讓每一次經(jīng)驗(yàn)，每一次教訓(xùn)，每一次教誨指引你前進(jìn)；讓每一個(gè)錯(cuò)誤都成為你的鋪路石，踏著它們，向前進(jìn)！
丟棄5
在南京的秦淮河畔，有一種令人垂涎三尺的小吃——鍋貼。
南京有八絕，為什么我要講這個(gè)一點(diǎn)都不出名的小吃呢？是因?yàn)樵谖业谝淮纬缘臅r(shí)候時(shí)它給我留下的好印象。
先介紹一下什么是鍋貼，它是一種煎烙的餡類(lèi)食品。包制時(shí)一般是餡類(lèi)各半，鍋底面呈金黃色、酥脆、面皮軟嫩、餡香美味。也是金陵八絕之一。
東北也成水煎包，又稱(chēng)煎餃。這種咸點(diǎn)，在日本所謂的“餃子”指的是鍋貼，從前叫“支那饅頭”。
相傳當(dāng)年慈禧太后非常喜歡吃餃子，但是餃子一旦涼了就不肯吃了，所以御膳房得不停煮出熱騰騰的餃子，還得把冷的餃子丟掉。有一天太后到后花園賞花聞到宮外傳來(lái)一陣香味，于是好奇的走出宮外，看到有人在煎煮狀似餃子、皮面成金黃色的食物。嘗了一口后，覺(jué)得皮酥餡脆多汁，相當(dāng)美味。后來(lái)才知道這是御膳房丟棄的餃子。因?yàn)闆龅袅似ゐぴ谝粔K，不容易水煮，所以才用水煮著吃。
做鍋貼頗有講究，需用平底鍋，略抹一層油，將鍋貼整齊擺好要一個(gè)挨一個(gè)，油煎時(shí)均勻的撒上一些水，撒在鍋貼縫隙處，蓋上鍋蓋，煎烙兩三分鐘，灑一次水，煎烙兩三分鐘，再灑一次水，此時(shí)可淋油少許，約五分鐘后即可食用。用鐵鏟取出時(shí)約五六個(gè)連在一起，底部呈金黃色，周邊及上部稍軟，熱氣騰騰，為最佳食時(shí)。皮有脆有綿，餡亦爛亦酥，香氣撲鼻，回味無(wú)窮。
吃鍋貼的方法很簡(jiǎn)單：先將鍋貼上角咬一個(gè)小口，蘸一些醋，放入嘴中吸出湯汁，可再次蘸醋，咬下一口，抿一抿，最后一口將剩余的吃下。
丟棄6
時(shí)間是什么，人生的倒計(jì)時(shí)？那么也該來(lái)個(gè)八十多年，短暫的八十多年可以做什么事情呢？一轉(zhuǎn)眼，一千年都過(guò)去了，時(shí)間奪走了太多人的生命，當(dāng)然時(shí)間也能奪走我們的生命。
在你擁有時(shí)間時(shí)，卻想不到珍惜，當(dāng)別人抓緊時(shí)間做事時(shí)，你卻顯出不屑的神情。你認(rèn)為自己的.時(shí)間很充裕，于是在朋友的嬉笑怒罵中度過(guò)，在電視和電腦的打打殺殺游戲中度過(guò)；在郊游的娛樂(lè)中度過(guò)。但在有限的時(shí)間里做更有價(jià)值的事不是更好嗎？光陰在你的不知不覺(jué)中悄悄溜走了。許多東西，丟失了才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的可貴。有人說(shuō)，這世上不該丟失的是金錢(qián)，有人說(shuō)不該丟失的是親情，還有人說(shuō)不該丟失的是自信�？晌艺J(rèn)為最不該丟失的應(yīng)該是時(shí)間，因?yàn)楣怅幩萍�，日光如梭，任何人也無(wú)法阻止它的遠(yuǎn)去。
著名的思想家魯迅說(shuō)：“哪里有什么天才，我只不過(guò)把別人用在喝咖啡的時(shí)間用到了學(xué)習(xí)和工作上。”他們?yōu)槭裁闯闪藗ト�，他們其�?shí)也是普通人，但他們懂得珍惜時(shí)間，無(wú)論何時(shí)何地都努力學(xué)習(xí)，終究取得了輝煌的成就。
每個(gè)人都必須為著自己的目標(biāo)前進(jìn)，當(dāng)然包括我們，有想過(guò)這樣的一個(gè)問(wèn)題嘛？留給我們的時(shí)間不多了，小學(xué)六年，中學(xué)三年，高中三年，大學(xué)三年，自己的青春將要結(jié)束。想一想我們做了什么？以后該做什么？躺在床上做著自己成為CEO迎娶白富美的夢(mèng)想？
不該丟失的時(shí)間丟失了，我們只能更加努力，爭(zhēng)取把那些不該丟失的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，相信我們的人生會(huì)更輝煌。
丟棄7
最近我看了《貓君朵拉》，故事說(shuō)的是一只普通的小貓——朵拉，被搬入大宅的主人丟棄后，與一只被主人趕出家門(mén)的流浪狗——大黃在街上流浪。他們被人踹、被車(chē)軋、被其他的流浪動(dòng)物欺負(fù)。好不容易找到了美食，卻是抓貓人布下的陷阱。大黃拼盡全力救下了朵拉，可自己卻被抓貓人打成重傷。雖然被好心的小女孩蟲(chóng)蟲(chóng)救下，可依然沒(méi)有能保住生命！蟲(chóng)蟲(chóng)背著父母留下了朵拉，可朵拉卻不再愿意相信人類(lèi)，逃走了！她偷偷回到大黃被打得地方，發(fā)現(xiàn)抓貓人仍然用對(duì)付她的方式抓其他的流浪貓，她發(fā)出凄厲的聲音提醒同類(lèi)。失去了大黃保護(hù)的朵拉再次被抓貓人抓住，被狠狠的摔在地上。彌留間，她聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)蟲(chóng)的呼喊聲，看見(jiàn)蟲(chóng)蟲(chóng)帶來(lái)了保護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)的人，感覺(jué)到蟲(chóng)蟲(chóng)雙手溫暖的溫度故事看完了，眼淚也早已打濕了我的臉頰。為什么朵拉的主人可以這樣隨意丟棄朵拉，不管它怎樣賣(mài)力。就因?yàn)樗皇敲F的寵物貓？為什么要讓視人類(lèi)為家人的朋友傷透心？人類(lèi)有親人有朋友，愛(ài)著人類(lèi)的動(dòng)物們卻只有等，等待被收養(yǎng)、等待被照顧、等待被愛(ài)惜！這真的太不公平了！那幾個(gè)抓貓人，我真想大聲怒吼你們不是人！殘害那些已經(jīng)被人類(lèi)傷透心的小生命后，不能被稱(chēng)為是“人”！
丟棄8
有人曾問(wèn)我：“失去的東西還會(huì)回來(lái)嗎？”怎么說(shuō)呢，我想應(yīng)該會(huì)吧！只是，我曾經(jīng)丟了一枚紐扣，當(dāng)我找到它的時(shí)候，我已經(jīng)換了一件衣服�！}記
時(shí)光境遷，一的我們經(jīng)歷坎坷走到現(xiàn)在，多多少少我們就隨之變成了一個(gè)有故事的人，正因?yàn)槲覀冇辛斯适虏艜?huì)有不太完滿的人生，正因?yàn)橛辛瞬惶隄M的人生才會(huì)有了一直伴隨我們?yōu)橹倪z失。正因?yàn)楦兜酶妒�，我們才�?huì)被戴上“有故事的人”的皇冠。在這一走來(lái)，我們有遺失了太多太多，我們也有數(shù)不清的辛酸與內(nèi)疚。為何我們不停下腳步去留心觀察我們身邊的事物，當(dāng)落葉悄然落在你的身邊，這時(shí)的你輕輕的把它撿起，如果你仔細(xì)傾聽(tīng)它的內(nèi)心你就會(huì)聽(tīng)到“秋天到了”。當(dāng)你在食堂吃飯時(shí)，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)碗中剩下的米粒時(shí)，你這時(shí)又是否想起全中國(guó)還有多少的苦孩子連溫飽問(wèn)題都難解決��？當(dāng)你走在操場(chǎng)散步時(shí)，你看著自己身邊的一個(gè)個(gè)少年嘴里叼著煙時(shí)，你是否會(huì)想起他們的父母看到這一幕該是多么的和傷心。我們來(lái)到這沒(méi)有人知道生命這個(gè)夢(mèng)幻般的東西如何結(jié)束，也許明天、也許下一秒、也許一輩子。這時(shí)的我們就必須學(xué)會(huì)充分的利用每一天，因?yàn)槲覀儾恢肋@種經(jīng)歷在任何時(shí)刻會(huì)被拿走。所以在人生的上找到美麗的東西看一看。它不必要是你看到的東西，它可能是一種甜甜的味道；也可能是一種樹(shù)葉落下的刷刷聲，請(qǐng)尋找這些被你曾經(jīng)遺失的東西，并且珍視它們，因?yàn)榭赡苣骋患䱷|西對(duì)現(xiàn)在迷茫的你來(lái)說(shuō)是一種對(duì)你生活有所幫助的啟迪。
當(dāng)你午后趴在課桌上，冬日里的陽(yáng)光暖洋洋的照射在你的身上，臉上、那種感覺(jué)是多么愜意�。∵@時(shí)的你又是否會(huì)做一件幼稚的事情，把手伸出來(lái)想要抓住一絲光線，可就是抓不住�？吹竭@些，又想到了我們的生活何嘗不是這樣，越是用力抓住的越是抓不住，當(dāng)你不要去觸碰它時(shí)，它又會(huì)出現(xiàn)在在你的身邊，讓我們防不勝防，可是這一切有怪誰(shuí)呢？要怪就怪我們太執(zhí)著，誰(shuí)年少的時(shí)候沒(méi)有為了一件事過(guò)，傷心過(guò)，哭泣過(guò)。可是終歸于，還是要走的，遺失的東西已經(jīng)遺失了，哭也沒(méi)有用，抓你也抓不來(lái)。那么為何不趁現(xiàn)在開(kāi)始去珍視去留視以前被我們遺失的東西，也許它們并不是生活中最好的，但卻是生活中最適合的體驗(yàn)。
韶正年華，歲月靜好，趁我們還沒(méi)有老去，趁我們還有大把的青春去揮霍，去找回屬于自己的快樂(lè)吧！當(dāng)你走在人生的上不要太快，不要心急，停下來(lái)，摘一朵邊的野花，聞著花香于泥土混合的氣息，聽(tīng)小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的謠，為自己的人生添上一筆豐富多彩的顏色。不要等我們老去的那一樣，回想起，原來(lái)在我的世界是遺失了那么多美好的事物而去后悔惋惜。因?yàn)殡S著我們變老，我們經(jīng)常感到遺憾的不是我們已經(jīng)做過(guò)的事情，而是我們沒(méi)有做過(guò)的事情。
丟棄9
大千世界，形形色色，無(wú)奇不有。我們的生活中充斥著各種各樣的東西，讓我們歡心的，讓我們煩惱的。生活是美好的，不是壓抑的；生活是簡(jiǎn)單的，不是復(fù)雜的。丟棄憂愁，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活豈不美哉。
生活就是一本書(shū)，而各形各色的憂愁則可以讓生活變成一本五顏六色的畫(huà)卷，讓人看不清自己的人生航向，讓人陷入那迷糊的色彩之中，不能自撥，而我們則需要手持一塊橡皮擦，擦掉那些煩惱；或者我們需要手持一張垃圾袋，把煩惱丟進(jìn)里面，然后扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從此，簡(jiǎn)單生活。
詩(shī)云：“借酒消愁愁更愁。”“白頭搔更短，渾欲不勝簪�！� “郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。” “滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？” “秋風(fēng)秋雨愁煞人�！� “自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁�！� “酒入愁腸，化作相思淚�！庇纱丝梢�(jiàn)，古代的文人墨客有著各種各樣的憂愁，但他們卻從煩惱中體現(xiàn)也一種國(guó)恨家仇，親人分別、相思之情。而隨著社會(huì)的發(fā)展，早已不向古代那么簡(jiǎn)單、那么單一，此時(shí)得社會(huì)下各種各樣的事情會(huì)讓我們困惑，讓我們?yōu)橹疅┬�。也正是因�(yàn)檫@些煩心事兒影響了我們的心情，往往會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)生活中好多美好的東西”。
既然生活中充斥著各種煩心事兒，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)丟棄。丟棄未嘗不是一種藝術(shù)。我們有著憂愁，而我們就應(yīng)該放下憂愁，用自己手中的那只編織袋，把煩惱裝進(jìn)去，順便把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓們的生活畫(huà)卷更加美好、豐富。
丟棄10
一片片白色的雪花、白色的霜早已覆蓋了那張褐色的桌子，滴滴答答，白白的，圓圓的，在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒，很是迷離，很是漂亮，但為什么我覺(jué)得有一種莫名的冷，桌子也一樣，刺骨的寒冷滲入了全身，它在顫抖。如果我能抱在一起，那該多好！但它不可能實(shí)現(xiàn)。它有著四條又粗又長(zhǎng)的腿，方方正正，但上面刻著一些又細(xì)又長(zhǎng)的刀痕，露出了一絲絲的短小木刺，無(wú)情地刺痛著桌子。桌子厭惡地看著自己的傷疤，被人們無(wú)情地刻著，變得越來(lái)越痛，我好像都能看到白雪覆蓋下的桌子，寒冷又刺進(jìn)了它的傷口，讓它痛得無(wú)法忍受。我好像看到了一滴滴的鮮血從桌子腳上流了下來(lái)，滴滴答答，好似一首悲傷的曲子，桌子好可憐啊！
呼，呼冷風(fēng)刮得更厲害，地上的樹(shù)葉都吹了起來(lái)，它們?cè)诳罩写蛄藗�(gè)漩渦，又落回到地上。桌子覺(jué)得全身上下都冷透了，饑寒交迫的它恨不得把身上的霜拿來(lái)吃。它被丟棄在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落，不知怎么的，我的心里好像有一種莫名的悲傷，對(duì)桌子表示同情。桌子在陽(yáng)光的照射下反射著一些白色的光點(diǎn)，雖說(shuō)是光，但在我眼里，它卻顯得十分蒼白，像一張奄奄一息的臉。
一片片的雪花落在了這張桌子上，冷得發(fā)痛。中間有一塊大紅色的花紋，不規(guī)則地露著，中心是最紅的，向外慢慢地分散著，由橘紅到土黃，又從土黃到檸檬黃。中間的那塊讓我覺(jué)得可怕，好像是凍成的，彤紅彤紅，像手上的凍疤，我越看越覺(jué)得冷，又有發(fā)自?xún)?nèi)心的同情。
這張桌子就這樣被人丟棄著，但它依然堅(jiān)強(qiáng)的站立著，雖然很可憐，但它絕不向困難低頭，在這個(gè)世間站立著！
丟棄11
小時(shí)候，我愛(ài)看故事書(shū)，媽媽因此時(shí)不時(shí)給我買(mǎi)上兩本，日積月累我的書(shū)便多了起來(lái)——整個(gè)書(shū)柜滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[了兩層，伙伴們來(lái)我家都會(huì)因我的書(shū)多而贊嘆不已，而我也常常給他們講一些新奇的故事。那時(shí)，一下課，他們便一窩蜂似的圍上來(lái)要聽(tīng)我講故事，講完了，他們對(duì)我贊美兩句，我們便去嬉戲的了！想起那童年的美好時(shí)光，真是無(wú)憂無(wú)慮��！
童年過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已步入了初中的殿堂，從那以后，我就再也沒(méi)碰過(guò)那些書(shū)，它們也甘愿呆在書(shū)架里不肯出來(lái)呼吸一下新鮮空氣。今天，打掃衛(wèi)生時(shí)無(wú)意看見(jiàn)了它們，竟是滿身塵土，我的心酸酸的，它們?cè)?jīng)可是我的至愛(ài)呀！于是我拿來(lái)抹布，一本本小心翼翼地把它們擦干凈，他們?nèi)允菎湫碌模皇�，我沒(méi)有時(shí)間看了，擺在我面前的，是一摞摞的學(xué)習(xí)資料和將要來(lái)臨的中考生物地理，有時(shí)真想翻翻它們，找回童年的快樂(lè)，可手剛碰到它們，便又縮了回來(lái)。想起那天，我剛拿出一本故事書(shū)，準(zhǔn)備找尋一下童年的回憶時(shí)，不巧被媽媽瞅見(jiàn)了，便對(duì)我大呼小叫，還聲稱(chēng)要把他們給扔掉，絲毫不顧及當(dāng)年是她給我買(mǎi)的。是啊，現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)這么艱巨，我不應(yīng)該再去看它們。哎！算了，等我長(zhǎng)大了，如果它們還在的話，我保證，我一定會(huì)好好看看它們，去找尋童年的歡樂(lè)。
現(xiàn)在就讓它暫時(shí)沉睡在書(shū)架里，埋藏在我的心里，讓我珍藏著那些美好的瞬間吧！��！
丟棄12
從誕生到現(xiàn)在，我們總是在不斷犯著錯(cuò)誤，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，錯(cuò)誤難以避免，猶如小石子，小石子無(wú)數(shù)，坑坑洼洼、磕磕絆絆，而一個(gè)錯(cuò)誤是一塊小石子，無(wú)數(shù)個(gè)錯(cuò)誤是無(wú)數(shù)塊小石子，橫放在我們?nèi)松谋亟?jīng)之路上，一定會(huì)被其絆倒。
在遇到如小石子般的錯(cuò)誤而絆倒失敗的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)放下錯(cuò)誤，丟棄錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，不斷積累，創(chuàng)造一個(gè)全新的自己!
每當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)，必然會(huì)遭受譴責(zé)，來(lái)自老師、來(lái)自家長(zhǎng)、來(lái)自朋友，甚至來(lái)自自己，這一聲聲譴責(zé)，無(wú)論我們是否接受、認(rèn)可，不過(guò)，錯(cuò)誤已成為事實(shí)，一旦失敗了，便會(huì)加重心靈的負(fù)擔(dān)，凡事不敢去做。
因而，我們需要放松，需要休息，需要放下錯(cuò)誤，但千萬(wàn)不可大意，有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“不要被同一塊石頭絆倒兩次。”當(dāng)然，我們也不能因同一個(gè)錯(cuò)誤而多次失敗，石子太多、太亂，我們可以將石子整理好，然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中。錯(cuò)誤也是一樣，所以丟棄錯(cuò)誤是我們必須懂得的。
俗話說(shuō)，失敗是成功之母，錯(cuò)誤也是成功之母，人生漫漫，錯(cuò)誤無(wú)數(shù)，經(jīng)歷了錯(cuò)誤的考驗(yàn)，我們正在一步步走向成功。放下錯(cuò)誤，丟棄錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，不斷收獲的最后結(jié)果是將錯(cuò)誤拋棄，最終目的是取得進(jìn)步。
為了成功，我們要丟棄錯(cuò)誤。
丟棄13
世上每個(gè)人都不是十全十美的,即使是最偉大的人也會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，最重要的是及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤，只有丟棄錯(cuò)誤，才能重新回到往功大門(mén)的道路。
據(jù)說(shuō)愛(ài)因斯坦來(lái)到普林斯頓高級(jí)研究所的第一天，管理人員問(wèn)他需要什么用具，他回答說(shuō)：“我看，一張桌子或臺(tái)子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊，對(duì)了，還要一個(gè)大廢紙簍�！惫芾砣藛T奇怪地問(wèn)：“為什么要大的？小的不行嗎?”愛(ài)因斯坦答道：“不行.之所以我要一個(gè)大廢紙簍,是因?yàn)楹米屛野阉械腻e(cuò)誤都扔進(jìn)去�！边@個(gè)世界從來(lái)都是這樣，每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì)犯錯(cuò)誤，丟棄錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤,才能看見(jiàn)一條路,一條通往成功的路。
正所謂“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！蔽覀儾灰彩且粯勇�！比如說(shuō),當(dāng)我們占用學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)看電視，玩電腦時(shí)，我們便犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。但是只要下次不再犯同樣的錯(cuò)誤，我們就還是好學(xué)生；再比如,當(dāng)我們以生病為借口不出去上課間操時(shí)，我們便又犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。但是只要我們不再逃避做間操，我們就還會(huì)受到老師的好評(píng)；還有,當(dāng)我們?cè)谛y(cè)驗(yàn)中遇到了難題便選擇抄襲別人時(shí)，我們又犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。但是只要停止這個(gè)手段，用心去思考這道題，我們便還是清白的…… 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”如果我們可以做到這樣，每天反省自己，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并丟棄錯(cuò)誤，總有一天我們會(huì)看到一條向上的路。
尤其是身心尚未成熟，世界觀還沒(méi)有定位的我們，更需要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤，丟棄錯(cuò)誤，在這個(gè)過(guò)程中不斷地完善自己，使自己變得更優(yōu)秀!
丟棄14
昨天的美術(shù)課是熱鬧的、快樂(lè)的，充滿了藝術(shù)氣息。鋪開(kāi)繽紛的彩紙，畫(huà)出逼真的圖像，兩節(jié)課我們過(guò)得很充實(shí)。在一片嬉笑中，愉快的美術(shù)課結(jié)束了。
這次的美術(shù)課材料很多，彩紙、顏料、畫(huà)筆、水桶、抹布……因此，美術(shù)課上產(chǎn)生的垃圾也很多。一走到衛(wèi)生角，這哪里是衛(wèi)生的天堂，這分明是垃圾的海洋。它們?cè)谛l(wèi)生角匯集，眨眼間兩個(gè)垃圾桶就滿了。衣衫蓬亂、面容憔悴的垃圾桶好像在說(shuō)：“垃圾電影院己滿位，請(qǐng)勿進(jìn)入，請(qǐng)勿進(jìn)入�！庇械耐瑢W(xué)一看垃圾桶塞不進(jìn)，就把垃圾向衛(wèi)生角隨手一扔，硬是把衛(wèi)生角堆成了垃圾山。
我雖然沒(méi)去亂扔垃圾，但我只顧收拾自己的物品、打掃自己的衛(wèi)生，卻沒(méi)有打掃衛(wèi)生角的想法。這時(shí)候，班級(jí)里一個(gè)默默無(wú)聞的同學(xué)走了過(guò)來(lái)。他默默地?fù)焓暗厣霞?xì)碎的垃圾，放進(jìn)隨手帶的垃圾袋里。很快，衛(wèi)生角的容貌就變了，衛(wèi)生角恢復(fù)了整潔干凈。
我感到羞愧萬(wàn)分，亂扔垃圾的同學(xué)把應(yīng)有的一份責(zé)任丟棄在了垃圾桶旁邊，我卻沒(méi)有把這份責(zé)任給撿拾回來(lái)。這是我們的教室，這是我們學(xué)習(xí)生活的地方，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的責(zé)任，責(zé)任丟棄了，就要把它撿回來(lái)。
丟棄15
所謂的目標(biāo)，都是需要我們?nèi)ヅΦ摹２慌�，沒(méi)動(dòng)力，最終也只能停留在原地。目標(biāo)，也是需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)定的。沒(méi)有這種能力，就不要把目標(biāo)定的太高，遙不可及，最后就如牛郎和織女一樣，隔著一條銀河。
剛進(jìn)河實(shí)的時(shí)候，目標(biāo)就是考進(jìn)年級(jí)前500名。為此，在七年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，我努力過(guò)，拼搏過(guò)。早早到教室，睡覺(jué)背背書(shū)。睡前還會(huì)想想自己今天做了什么，明天要做什么。有時(shí)間就寫(xiě)課外練習(xí)。也正是因?yàn)檫@么努力，在七年級(jí)下冊(cè)的第二次段考中，我擠進(jìn)了年級(jí)前500名考到了427名。
但是，好事總不能高興太久。也許就是因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)，這個(gè)名次，使我驕傲了，猖狂了，認(rèn)為自己已經(jīng)很棒了，導(dǎo)致在期末考中，一連退了一百多名。
到了八年級(jí)，愛(ài)玩的天性爆發(fā)了，也不想去理成績(jī)了。當(dāng)那些成績(jī)差的在位自己的目標(biāo)而努力，在瘋狂地刷題的時(shí)候，我在與同學(xué)談?wù)撾娨晞〉墓费獎(jiǎng)∏�。�?dāng)那些體育很差的人在巖巖烈日下練習(xí)著跑步的時(shí)候，我卻躲在樹(shù)蔭下乘涼。這些種種，就是我跟別人相差那么大的原因。不是因?yàn)槲覜](méi)有天分，是我不夠努力。比我成績(jī)好的人在努力，我在玩。比我成績(jī)差的人在努力，我還是在玩。當(dāng)他們完成任務(wù)在玩的時(shí)候，我還是在玩。是我太放松自己，在玩樂(lè)中，在歡聲笑語(yǔ)中，在迷茫中，度過(guò)了一個(gè)八年級(jí)上冊(cè)。
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼已是八年級(jí)下冊(cè)。一段時(shí)間令我想明白很多，也讓我重新找回了自己的初心，找回了那個(gè)不該丟棄的目標(biāo)。
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