早晨的校園
早晨的校園1
一年四季，每個(gè)季節(jié)都各不相同，都有自己的特色。校園的早晨在不同的季節(jié)里，也是不同的。
在春天，校園的早晨是美麗而富有生機(jī)的。不信你瞧，小草兒正在用力的鉆出泥土，青綠青綠的給大地鑲上了一道青色的花邊�；▋阂膊豢戏敗Ｌ一�、梨花、迎春花，杜鵑花兒正在你不讓我，我不讓你的爭(zhēng)著開(kāi)放呢。一陣春風(fēng)拂過(guò)，空氣里留下了春的味道，那是一種青草香，花的香和泥土的香交織在一起的香。在看看這些樹(shù)，香樟樹(shù)已經(jīng)換了新裝，柳樹(shù)也已長(zhǎng)出了新芽，微風(fēng)輕輕一吹，那些頭發(fā)便迎風(fēng)起舞。
春悄悄地走了，夏邁著輕盈的腳步來(lái)了。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)此時(shí)，都已經(jīng)開(kāi)滿了花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)個(gè)家庭。走在校園里，不時(shí)吹來(lái)一陣陣桂花香，使人陶醉了。草壇上，草兒已經(jīng)也很茂盛了，踩上去軟軟的躺上去舒服極了。一切都給校園帶來(lái)了生機(jī)。
秋天來(lái)了，校園又換了一套新裝。早上，太陽(yáng)剛剛出來(lái)，一切是那么清新。小草上有著一串串露珠，在陽(yáng)光下晶瑩剔透，讓小草更有活力了。落葉飄落在地上為大地鋪上了一條金紅的路。樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)們也起床了，賣弄自己清脆的喉嚨，為大自然唱出一首秋天之歌。
秋天校園的早晨是清新的，那么冬天校園的早晨又是什么樣的呢？到了冬天，學(xué)校的早晨變得安靜了。草坪變成了白色的了，樹(shù)枝也鑲上了一層白，屋頂上更是一片白茫茫。整個(gè)校園都是白的，就如童話里的仙境一般，又恰似一個(gè)寶寶白在色色的床上安靜的睡，等著第一抹陽(yáng)光和第一陣春風(fēng)把他叫醒。
一年四季，風(fēng)云變幻，但校園的早晨不論怎么變都是美的。
早晨的校園2
美麗的
輕輕地走在校園附近的路上，突然，我被晨霧中的美景陶醉了。微風(fēng)吹著大地，讓我感到前所未有的涼爽。周圍一片寂靜。在稀薄的晨霧中，濕土的味道撲鼻而來(lái)。道路兩旁的花草樹(shù)木，鋪滿了晶瑩的露珠，像閃閃的DIA，搖搖欲墜。高大的教學(xué)樓沐浴在晨霧中，如此和諧寧?kù)o。
活潑的
你看，鈴還沒(méi)響，操場(chǎng)就沸騰了。操場(chǎng)東邊有幾個(gè)小同學(xué)在玩老鷹抓小雞的游戲。老母雞用翅膀把雞蓋上，怕不小心被老鷹抓到。在南方的操場(chǎng)上，一些女孩正在踢毽子，但毽子就像一個(gè)淘氣的小男孩，以至于主人踢了兩三次就跳了出來(lái)，但這并不影響主人快速寫的快樂(lè)心情。
忙碌的
嘿，那些忙碌的人是誰(shuí)？哦，是值班學(xué)生！他們都累得氣喘吁吁，但沒(méi)有人能休息。他們只是不停地?fù)]舞著掃帚，生怕留下一點(diǎn)垃圾。看看文明禮儀崗的學(xué)生，穿著整齊，恭恭敬敬地站在學(xué)校門口。他們都充滿活力，面帶微笑。師生只要一進(jìn)校門，馬上就要慶祝少先隊(duì)儀式，大聲喊：“師生們?cè)缟虾��！彪m然夏天太陽(yáng)似火，冬天寒冷逼人，但禮儀天使每天都早早來(lái)到學(xué)校，用最真誠(chéng)的微笑和最甜美的聲音歡迎校園里的東道主師生。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大樓時(shí)，你可以聽(tīng)到閱讀的聲音，這讓你感到放松和精神煥發(fā)。
校園早晨總是如此美麗！
早晨的校園3
我和我的同桌約好了早點(diǎn)到學(xué)校來(lái)，不為別的，只為看看春天校園的早晨，看看美麗的校園早晨，在春天里又增添了魅力。
我和同桌是各自騎著自行車來(lái)到早晨的學(xué)校的，我們?cè)谕Ｗ孕熊嚨臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)，春天的校園早晨，從自行車棚已經(jīng)開(kāi)始美了。自行車棚里，在早晨這會(huì)兒還滿是霧，我們倆推著單車進(jìn)去，像是要一起走入仙境似的，靜悄悄地幻想我們是哪會(huì)兒來(lái)的仙女，來(lái)到這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
我和同桌停好了自行車，手拉手的往學(xué)校里走，一路上只有寥寥的幾個(gè)同學(xué)，顯得春天校園的早晨更靜的，靜得我和同桌的笑，真像銀鈴一般在空氣里回蕩著。校園里已經(jīng)有同學(xué)在晨練了，操場(chǎng)上都是早起來(lái)這里晨練的學(xué)生，有的是專門學(xué)體育的體育生，有的是單純鍛煉身體的同學(xué)。我和同桌看著他們?cè)趧?dòng)著，我們也動(dòng)了起來(lái)。
我倆一邊抻胳膊抻腿，一邊在校園里逛著。早晨看著還沒(méi)有醒來(lái)的桃花樹(shù)下，有幾個(gè)在背課文的同學(xué)在認(rèn)真背著課文，有背漢語(yǔ)課文的，也有背英語(yǔ)課文的。我們?cè)偻懊孀咭稽c(diǎn)，可以看見(jiàn)高年級(jí)學(xué)聲樂(lè)的同學(xué)們?cè)谶@里練著聲，“啊啊啊”的，聲音蓋住了之前背課文的聲兒，也蓋住了校園里的早晨。“春天的校園早晨可真舒服�。 蔽业耐罌_我感嘆著，我也贊同她地說(shuō)：“要不，以后我們?cè)绯恳苍琰c(diǎn)來(lái)背課文吧！搞鍛煉也可以，這么舒服的晨光，我們可不要浪費(fèi)了啊”！
就這樣，我和我的同桌經(jīng)由今天的早晨參觀，決定了以后也要早早的來(lái)校園里。不為別的，只為不把春天校園的早晨時(shí)光給浪費(fèi)了，至于會(huì)不會(huì)背課文，會(huì)不會(huì)搞鍛煉，我們倆都不太確定，唯一能確定的是，我們都喜歡上了春天校園的早晨，這樣的早晨，不可辜負(fù)。
早晨的校園4
星期天，鵝毛般的大雪整整下了一天。地上、樹(shù)上、房子上全白了，“我們的校園也變成白色的了吧！”我在心里暗想。
第二天早晨，我如往常一樣向?qū)W校走去。路邊的積雪沒(méi)過(guò)了我的鞋子，到處白茫茫的，就連我呼出的氣也是白色的，好冷�。∥铱s著脖子，小心翼翼地走進(jìn)了學(xué)校。
校園的早晨是忙碌的。老師正帶著同學(xué)們掃雪呢，通往教學(xué)樓的小路已經(jīng)掃開(kāi)了。這么冷的天，他們的頭上卻冒著白氣，紅紅的臉蛋好像涂了胭脂。走進(jìn)教學(xué)樓，隔著窗戶往外看，后操場(chǎng)上，校長(zhǎng)、男老師、女老師都弓著背，掃的掃，鏟的鏟，高年級(jí)的哥哥姐姐也不甘落后，用垃圾盤、桶子，快步把掃堆的雪向樹(shù)坑倒去。我多想和他們一起去掃雪啊，可是我班同學(xué)都在讀書(shū)呢！還是不要去幫倒忙了吧，我應(yīng)該和其他同學(xué)一樣認(rèn)真讀書(shū)才對(duì)。我趕忙打開(kāi)書(shū)，大聲讀了起來(lái)。
校園的早晨是溫暖的。升旗儀式正常進(jìn)行，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷，響亮的國(guó)歌聲飄蕩在校園上空……多么溫暖的校園的早晨��！
校園的早晨是歡快的。上課了，老師精神飽滿地走進(jìn)課堂�！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課讓我們一起隨著王安石去看一看，北宋時(shí)老百姓是怎樣過(guò)春節(jié)的……”我的注意力一下子被吸引了。隨著老師的引導(dǎo)，我和同學(xué)們時(shí)而高聲朗讀，時(shí)而想象北宋人民放鞭炮、喝屠蘇酒、換桃符的情景。我好像穿越到了古代，正在快樂(lè)地過(guò)年呢！下課了，同學(xué)們拿著跳繩排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，被清掃后的草坪顯得更加鮮艷。伴著音樂(lè)，同學(xué)們歡快地跳著，盡管呼出的氣依然是白的，但是卻讓人覺(jué)得那樣的舒服！
多美的校園的早晨啊，我愛(ài)校園的早晨！
早晨的校園5
我喜歡早晨，尤其是校園的早晨。
清晨，我迎著朝陽(yáng)，背著書(shū)包跨入校門，往左看就看到掛滿果實(shí)的石榴樹(shù)，一個(gè)個(gè)大大的石榴哈哈大笑，露出了紅寶石般晶瑩的籽，讓人看了都會(huì)說(shuō)：“這石榴看起來(lái)都好吃。”忽然，一陣香味撲鼻而來(lái)，我聞香找去，原來(lái)是桂花樹(shù)開(kāi)花了。瞧，桂花樹(shù)兒舒展著碧綠的枝芽，發(fā)出綠瑩瑩的光，枝頭綴滿了米粒大小的花蕾，花蕾逐漸開(kāi)放，一簇簇金黃的花朵掛滿枝頭，發(fā)出濃郁的香味。我忍作文不住深深地吸了幾口。�。≌嫦�。西邊假山旁邊的柳枝在風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈，墻上的爬山虎，綠得是那么可愛(ài)。
早起的人們?cè)谔飶綀?chǎng)上鍛煉身體。幾個(gè)叔叔在打籃球，一個(gè)個(gè)子有點(diǎn)兒高的叔叔縱身一躍，球就進(jìn)了框里。幾位老人在田徑場(chǎng)的跑道上慢慢地跑著，神情是那樣的專注。沙坑邊有幾個(gè)小朋友用東西鏟沙子玩，他們一個(gè)個(gè)那么的認(rèn)真，不一會(huì)兒就搞出了許多花樣。操場(chǎng)上同學(xué)們已經(jīng)在打掃衛(wèi)生了，有的掃地，有的撿紙屑，有的在倒垃圾，不一會(huì)兒，操場(chǎng)上一干二凈了。
透過(guò)玻璃看教室，教室里坐著勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。他們讀書(shū)的聲音是多么響亮，多么動(dòng)聽(tīng)！有的邊讀邊拿筆圈圈畫畫。我也飛快地跑進(jìn)教室認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)。
校園的一切是多么的美好！真像傳說(shuō)中的仙境一般。
我愛(ài)校園的早晨！
早晨的校園6
我相信每個(gè)人都有自己的校園，我們?cè)谀抢镒x了那么多年的書(shū)，你一定對(duì)它的印象很深刻吧！比如：中午的校園，快的散步慢的用餐；下午的校園，隨時(shí)隨刻可以看見(jiàn)田徑隊(duì)；傍晚的校園，真是一片寂靜而我今天寫的就是我校園的早晨。
來(lái)到校門口，看見(jiàn)有好一群同學(xué)正從公交車上一擁而下的跑下車，同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了不少，站在門前就聽(tīng)見(jiàn)許多同學(xué)們正在書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)。檢查紅領(lǐng)巾的同學(xué)也特別有禮貌，同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的自己主動(dòng)上前詢問(wèn)，大多數(shù)老師都已經(jīng)來(lái)到學(xué)校監(jiān)督同學(xué)們晨讀。
來(lái)到操場(chǎng)，這時(shí)的田徑隊(duì)比起原來(lái)的田徑隊(duì)的確身手敏捷了，老師也教得很好，有些同學(xué)經(jīng)過(guò)體育老師的教導(dǎo)，有些同學(xué)由一個(gè)體育不行的差生變成了一個(gè)善于鍛煉的優(yōu)生，跑步跑得超快，足球踢得超好，羽毛球也打得非常熟練，就算是一個(gè)非常非常熟練的羽毛球教練也比不過(guò)他。
到了教學(xué)樓里，最先我們班還是鬧哄哄的，但是在一位同學(xué)的率領(lǐng)下，鬧哄哄的聲音就變成一片書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲，校長(zhǎng)們看了都豎起來(lái)大拇指。有些同學(xué)還把一些不要求背的課文背了下來(lái)，但還是有些同學(xué)遲到。
大課間的時(shí)候，我們?cè)谂懿�，跳繩隊(duì)的就在旁邊跳繩，跳繩有很多種類，有雙搖的，一不小心就跳錯(cuò)了；有并腳跳的，這個(gè)有點(diǎn)難，有交叉跳的但是跳繩隊(duì)最擅長(zhǎng)他還是雙搖。
這就是我們校園的早晨，是不是很有趣啊！
早晨的校園7
學(xué)會(huì)珍惜 清晨，蔚藍(lán)的天空中還星光點(diǎn)點(diǎn)，看看手表，時(shí)間尚早，可是身邊的學(xué)友早已動(dòng)身起床。一個(gè)個(gè)揉著朦朧的睡眼，麻利地從被窩里一躍而起，迅速洗漱完畢，迎著初秋的寒意走向教室。 可是，門還沒(méi)開(kāi)�！靶液梦矣邢纫�(jiàn)之明，我有書(shū)，一起來(lái)看！”聽(tīng)到這句話，原本沮喪的情緒一掃而光，于是幾人湊在一起，頓時(shí)樓道內(nèi)只能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。 這時(shí)，天空已微微發(fā)白，整個(gè)校園開(kāi)始沸騰，仿佛一個(gè)充滿活力的健壯青年。
學(xué)會(huì)欣賞 “叮咚，親愛(ài)的同學(xué)們……”清脆悅耳的鈴聲在耳畔響起，走出教室，深深地呼吸一口新鮮的空氣，渾身充滿了力量。 秋天的到了 ，雖然天氣已有一絲寒意，但花壇內(nèi)的小花卻依然頑強(qiáng)地開(kāi)了。仔細(xì)看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小花、小草的葉子經(jīng)過(guò)了一夜露水的的滋潤(rùn)，顯得特別的干凈、柔美，花瓣也顯得特別鮮艷、嫵媚。大一點(diǎn)的露珠上還能看到一張張傻傻的笑臉。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，鮮花和綠葉都閃閃發(fā)光，把整個(gè)花園點(diǎn)綴的更加美麗，用手輕輕撫摸感覺(jué)很涼，但那種涼意是親切的，還會(huì)給你帶來(lái)一點(diǎn)喜悅。當(dāng)太陽(yáng)露出微紅的臉龐，露珠便像一個(gè)害羞的小姑娘掩面而逝，讓人感到一絲遺憾。 心靈之約
早操過(guò)后，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室，捧起書(shū)本，大聲朗讀課文或背誦單詞，這種讀書(shū)聲像一首首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲，又仿佛大家約定的奮斗目標(biāo)，這也是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)光。早晨一切事物都有了新的開(kāi)始，我們的生命也翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。 珍惜清晨新鮮的空氣，欣賞身邊美麗的景色，聽(tīng)聽(tīng)可愛(ài)的校園奏出的“晨曲”。 我愛(ài)秋天的清晨，更愛(ài)充滿活力的校園清晨。
早晨的校園8
秋天，說(shuō)起校園的早晨，最令人難以忘記的，還是田徑場(chǎng)的一切了。
我縮著身子，好像要把自己藏在校服里。哆哆嗦嗦地進(jìn)入校園。
首先那映入眼簾的，無(wú)不是那田徑場(chǎng)的一花、一草、一樹(shù)、一木。正值秋天，那些樹(shù)木顯得并不那么精神，樹(shù)尖上，葉子也漸漸枯黃。蕭瑟的秋風(fēng)掠過(guò)面頰，一片片枯葉劃過(guò)臉旁。那些枯葉，在落地成泥時(shí)，也不忘抬頭看看天空，看看曾經(jīng)自己所在的樹(shù)尖上。
在田徑場(chǎng)兩旁的，一邊都有一棵堅(jiān)挺的銀杏樹(shù)，即使秋天已過(guò)一半，卻依然不給自己換上一套黃色的衣裳，或許它比較懷舊吧?那好幾棵我不知名的樹(shù)，在這兒堅(jiān)守，春夏秋冬，亦是如此。
那些早晨在田徑場(chǎng)上打掃衛(wèi)生的人，他們一個(gè)個(gè)都縮著身子，嘴里說(shuō)道：“這還是我認(rèn)識(shí)的秋天嘛?”對(duì)啊，今年秋天太冷了。
剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，還是夏天，每天早晨到了學(xué)校之后，都會(huì)有小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫聲。但是秋天不同，小鳥(niǎo)早已為自己準(zhǔn)備好了一個(gè)舒適、溫暖的“家”;夏天時(shí)，操場(chǎng)上總有跑步、打球的人，但在秋天，田徑場(chǎng)上只有幾個(gè)人在聊天，掃地。
他們，是美的，至少我這么認(rèn)為。體育館墻上的爬山虎，依舊在那兒生長(zhǎng)著，都快拖到地上來(lái)了，即使是寒冷的秋天，它們也依舊不停的生長(zhǎng)著，哪怕葉子早已枯黃……
秋天的校園，校園的早晨，風(fēng)景和別處大有不同，雖然會(huì)有些陌生，但卻會(huì)使你人生中一道靚麗的風(fēng)景線。會(huì)是你永遠(yuǎn)記得的地方。
早晨的校園9
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮?我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢爛多彩的畫卷—校園之晨。
我的母校坐落在一個(gè)普普通通的農(nóng)村。
這是一個(gè)初夏的黎明，夜幕還未拉開(kāi)，草兒甜甜地睡著，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)。像孫悟空投下了無(wú)數(shù)磕睡蟲(chóng)，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會(huì)新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像飄浮在云霧間。我想這情景大概像站在蓬萊閣上看到的海市屋樓一樣奇妙無(wú)比。
校園中的幾棵老梧桐樹(shù)，好像幾位老壽星，凝望著那東友將要升起的旭日.
夜幕漸漸拉開(kāi)，白茫茫的晨霧在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)、兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。
不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)……、樹(shù)醒了，沾著露水;野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥(niǎo)醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地鍛煉身體，“一、二、三、四”，韻律操輕快的樂(lè)曲，伴隨著同學(xué)們矯健的身影.
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿了校園，同學(xué)們有的捧著書(shū)本倚在樹(shù)干上，有的低頭漫步在操場(chǎng)、草坪上。用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來(lái)，輕煙滿湖……”瑯瑯的讀書(shū)聲飛出了校園，傳到了正在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽(tīng)著熟悉的聲音，望著被樹(shù)木環(huán)抱的校園，若有所思地笑了……
上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像一只只蜜蜂，在知識(shí)的花朵里采擷知識(shí)的花粉。
啊!校園之晨!這里是一天的開(kāi)始，人生的起步。理想的種子要播種，這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛(ài)，歌頌?zāi)�、贊美�?
我愛(ài)你，校園的早晨。
早晨的校園10
朗朗金秋，丹桂飄香，在9月和煦的陽(yáng)光下，青園小學(xué)迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年。開(kāi)學(xué)當(dāng)天，孩子們各個(gè)洋溢著笑臉，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，對(duì)于二到六年級(jí)的孩子們來(lái)說(shuō)，他們?cè)缫咽熘较蚯鄨@的路；而新入學(xué)的一年級(jí)對(duì)青園則是期待而又有些陌生。為了讓新入學(xué)的孩子找到自己的班級(jí)，讓家長(zhǎng)放心的讓孩子在青園成長(zhǎng)。8月27日早上7點(diǎn)30分，老師們?cè)缭绲膩?lái)到了校門口迎接入學(xué)的孩子們�？�，校長(zhǎng)媽媽也來(lái)到了門口迎接孩子們，她的眼中滿是溫柔，即便是第一次和校長(zhǎng)見(jiàn)面的孩子也在校長(zhǎng)媽媽和藹的笑顏下露出了安心的微笑。溫柔的校長(zhǎng)媽媽幫一年級(jí)的孩子戴好紅領(lǐng)巾
一齊迎接孩子們的還有我們的柳楨副校長(zhǎng)，她正在細(xì)心的給一年級(jí)的孩子們戴好紅領(lǐng)巾，話語(yǔ)中滿是對(duì)孩子的愛(ài)與期盼。
這是我們的六年級(jí)級(jí)長(zhǎng)何未迷老師，烈日炎炎，她也加入了迎新的隊(duì)伍，細(xì)心的給孩子們引導(dǎo)方向。
除了教師團(tuán)隊(duì)，同樣在迎新的還有我們校級(jí)禮儀隊(duì)員們，他們分別來(lái)自五4班、五5班、六1班和六4班。這群禮儀標(biāo)兵們的精神風(fēng)貌以及嘹亮的聲音深深的感染了我們家長(zhǎng)和孩子們，青園正是有他們每天按時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的定崗，才能讓青園的禮儀之風(fēng)在校園中回蕩。
在校園外側(cè)，我們低調(diào)卻認(rèn)十分認(rèn)真的環(huán)保糾察員在默默的堅(jiān)守崗位，他們?cè)缭绲木蛠?lái)到了青園小學(xué)的門口，舉著“禁止垃圾落地”的牌子，無(wú)時(shí)不刻提醒著家長(zhǎng)和孩子們——保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們?yōu)樗?，、四2班6位恪盡職守的環(huán)保糾察員點(diǎn)贊！
早晨的校園11
在我記憶中最深刻的是冬天校園的早晨，天空還沒(méi)有亮，校園里的同學(xué)們就在校園起床鈴聲中一一起來(lái)，之后集中在校園的操場(chǎng)。一場(chǎng)校園的晨跑就在天光暗淡的早晨開(kāi)始了。
校園里四處都亮著燈光，黃的白的燈光融合到了一起，站在燈光里的同學(xué)們一個(gè)個(gè)筆直的站著，一行行，一列列，整齊有序。等到握著話筒的老師一聲令下，立馬的由最靠近跑道一側(cè)的班級(jí)帶頭，所有的'班級(jí)都緊跟其后，一時(shí)間校園的上空都響蕩著跑步的聲音。
校園的早晨充滿著力量，在寒冷的冬天里，迎著寒風(fēng)奔跑的我們，嘴中哈出的熱氣也別有一景。奔跑中我們的身體釋放了不少的能量，讓我們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬日早晨也感受到了熱意。每天早晨，只要不是雨天，我們就會(huì)在校園的跑道上跑上三圈。
當(dāng)我們晨跑完后，天空上的也就不再陰暗，漸漸地冒出了微弱的天光。校園的早晨在我們之前的晨跑中就已經(jīng)變得熱鬧了起來(lái)，我們晨跑過(guò)后，同學(xué)們哄的一散，各自朝著自己的教室走了去。又等到一聲鈴聲響起，我們的晨讀就開(kāi)始了。
一番晨跑過(guò)后的我們本就精神十足，于是早讀中的我們一個(gè)個(gè)的都賣力的朗讀著。教室里晨讀的聲音此起彼伏，一聲壓過(guò)一聲，直讓人心生感嘆。
隨著時(shí)間的推移，校園的早晨也漸漸變得明亮起來(lái)，等到教室外面的光線足的時(shí)候，校園里又是一陣鈴聲響起，這是到了早飯時(shí)間。
在此之前，校園的早晨雖然喧鬧，但是始終帶著一種秩序。不過(guò)到了早飯時(shí)間，熙熙攘攘的人影從各個(gè)教室的門口走了出來(lái)，同學(xué)們說(shuō)話的聲音在校園四處充斥。這時(shí)候校園的早晨是鬧騰的，每個(gè)人的臉上都帶著快樂(lè)的笑容。
早晨的校園12
我喜歡早晨，更喜歡校園的早晨。因?yàn)樾@的早晨有著它獨(dú)有的特色，早晨，小草探出頭來(lái)，小樹(shù)們像家園衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們，小花們更是爭(zhēng)奇斗艷，在風(fēng)中綻放著。
校園的早晨是美麗的，許許多多的小學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地向校園里涌來(lái)，形成了一條“人流”。同學(xué)們有禮貌的向校長(zhǎng)問(wèn)好，一起走進(jìn)教室，放下書(shū)包，就讀起書(shū)來(lái)。
校園的早晨是熱鬧的，早到教室的同學(xué)們，像勤勞的小蜜蜂一樣開(kāi)始打掃衛(wèi)生，同學(xué)們有的掃地、有的擺桌椅、有的擦玻璃、還有的在拖地。掃公共區(qū)的同學(xué)更是一絲不茍，五六個(gè)同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到操場(chǎng)上，認(rèn)真地打掃著，看起來(lái)真像癡迷于掃地了。要是我也能參加一個(gè)，一定能把校園打掃的一塵不染。
校園的早晨還是快樂(lè)的，下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，有的打籃球、有的踢足球、有的踢毽子、還有的跳皮筋，校園不再是以往的安靜，而是現(xiàn)在的沸騰！那兒有一個(gè)同學(xué)在打籃球，他的運(yùn)球技術(shù)真好，籃球時(shí)而從隊(duì)員們的頭上飛過(guò)，時(shí)而從隊(duì)員們的肩上飛過(guò)，時(shí)而從隊(duì)員們的胯下鉆過(guò)。
校園的早晨也是充滿希望的，不時(shí)，從教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，老師繪聲繪色的講解知識(shí)、講故事，同學(xué)們總是聚精會(huì)神的聽(tīng)著。老師提出問(wèn)題，十幾只小手齊刷刷的舉起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”看到這些情景，老師情不自禁地笑了起來(lái)�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰，”校園的早晨是短暫的，我們要珍惜它。
�。∥覑�(ài)校園的早晨。
早晨的校園13
清晨，我早早來(lái)到學(xué)校。當(dāng)踏進(jìn)那熟悉的校園時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)晨霧中的校園原來(lái)是那樣的讓人陶醉。我顧不得放下書(shū)包，便貪婪地欣賞起這美景來(lái)。
整個(gè)校園都籠罩在晨霧中，乳白色的濃霧像天上的仙女丟下的一塊大紗巾，罩在校園的上空。我身后的一排排教室靜靜地挺立著。我漫步于操場(chǎng)上，操場(chǎng)周圍那一棵棵樹(shù)，比往日更添了幾分俏麗。含笑樹(shù)、鐵樹(shù)，還有各種各樣的花草在晨霧的籠罩下顯得朦朦朧朧，晨霧中的校園如此的美麗。我想：“太陽(yáng)下的校園一定也很美麗。”
晨霧好像看懂了我的心思，慢慢淡了下來(lái)，又慢慢散開(kāi)去。太陽(yáng)好像少女似的，羞羞答答地走了出來(lái)，一小步一小步緩緩地登上天空，把那柔柔的晨光均勻地灑向大地，天空撩開(kāi)了自己的面紗……一會(huì)兒，太陽(yáng)光變得熱情起來(lái)，一束束射向大地，照得校園溫暖起來(lái)。樹(shù)葉、草蔓上的顆顆露珠閃閃發(fā)光。
晨霧終于散盡了，天地間又換了另一種活潑美麗的景象。一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩啦嘩啦地打著冷戰(zhàn)，嚷嚷道：“我們醒了。”柳條兒見(jiàn)風(fēng)讓道，柔順地彎了腰，惹得露珠兒啪嗒啪嗒落在地上。幾只早起覓食的小鳥(niǎo)快活地跳著，它們“喳喳”地歡唱著，自由自在地飛著，似乎也在欣賞這美麗的校園。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校，安靜的校園沸騰起來(lái)了。
早晨的校園14
晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)絢麗的早晨。
隨著晨曦的降臨，同學(xué)們紛紛走進(jìn)了校園，我也跟隨其后精神抖擻地走向?qū)W校。頓時(shí)，我被那美妙的晨景深深地陶醉了。周圍是那么的恬靜，昨天下過(guò)雨，半空漂浮著薄薄的晨霧，如輕紗一般，在你不經(jīng)意之間慢慢地籠罩住了我們的學(xué)校。連那雄偉壯觀的教學(xué)樓也躲進(jìn)晨霧里去了。校園的早晨是那么的溫馨和幽美。我忍不住深深地吸了一口氣，頓時(shí)感到心曠神怡。
漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣息撲鼻而來(lái)。突然，一陣清風(fēng)襲來(lái)，如輕紗般的晨霧頃刻間被掀起，吹散，一時(shí)間，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都看得清清楚楚了 。小草綠得嫩，綠得鮮，綠得翠，綠得雅，叫人看了還想看，這種生機(jī)勃勃、清爽舒適的感覺(jué)真讓人流連忘返。草上晶瑩的露珠如同一顆顆閃得發(fā)亮的鉆石，在草端一搖一擺，搖搖欲墜。輕風(fēng)微微吹過(guò)，傾情盛放的鮮花，飄出陣陣襲人的芬芳�；▋簜冃螒B(tài)各異：有的一支獨(dú)秀，有的群芳斗艷┄┄它們開(kāi)得熱鬧非凡，姹紫嫣紅，把校園點(diǎn)綴得色彩繽紛。
遠(yuǎn)處的鐵樹(shù)有大有小。大的像火炬，燃燒著圣火隨風(fēng)飄揚(yáng)；小的就像一只只可愛(ài)的小手，熱情地向我們招手。可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔，宛然一個(gè)個(gè)歌王、歌后在天空放聲高歌。小鳥(niǎo)們美妙的歌聲傳遍整個(gè)校園，怎能不讓人如癡如醉呢？
朋友們，你們有機(jī)會(huì)也到我們的校園來(lái)，好好感受一下我們校園早晨的美景吧，你一定也會(huì)陶醉其中的。
早晨的校園15
校園的清晨是寧?kù)o的。除了操場(chǎng)上打籃球的聲音，就沒(méi)別的聲音了。漸漸地，霧散了，打籃球的人多了起來(lái)，聲音也越來(lái)越大，還不時(shí)傳出一陣嘻嘻哈哈的笑聲或贏了球的歡呼聲。聽(tīng)得讓人振奮，也想融入他們之中。
早飯后，校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。教學(xué)樓里，同學(xué)們?cè)诮淌依锟磿?shū)，他們一個(gè)個(gè)都沉浸在書(shū)的世界里，一下子為書(shū)里感人的地方感動(dòng)；一下子為凄慘的地方哭泣；一下子又為圓滿的大結(jié)局而歡喜。總之，看得不亦樂(lè)乎。還有的同學(xué)嘛，竟然在補(bǔ)昨天的作業(yè)，生怕老師批評(píng)他，急急忙忙地寫，寫錯(cuò)了又隨隨便便地涂掉，涂掉后又把潦草的字寫在本子上。辦公室里，老師們?cè)跒樯险n做準(zhǔn)備。
掃公共場(chǎng)地的人正在掃著地，他們慢慢地掃著，掃完之后又仔仔細(xì)細(xì)檢查幾遍。萬(wàn)一有點(diǎn)垃圾的話，扣了分，就沒(méi)了優(yōu)勝班級(jí)。不過(guò)不是每個(gè)人都這樣認(rèn)真，像掃操場(chǎng)的人，因?yàn)槿硕�，垃圾少等原因，幾乎是操�?chǎng)上揮幾下掃帚就完事了。
操場(chǎng)上，幾乎所有人都在打乒乓，打籃球。只有少數(shù)人在干其他事。乒乓球桌上，一場(chǎng)六年級(jí)對(duì)五年級(jí)的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，可惜六年級(jí)已經(jīng)連輸2場(chǎng)，再輸一場(chǎng)的話就徹底輸了，還好六年級(jí)有一位“大神”力挽狂瀾一連挫敗3名對(duì)手，贏了比賽。
我最喜歡的籃球場(chǎng)上也在進(jìn)行著比賽，一個(gè)高個(gè)子憑借身高優(yōu)勢(shì)，沖到籃下，一個(gè)假動(dòng)作晃過(guò)對(duì)手，球進(jìn)了！防守失敗的小個(gè)子不服氣，在三分線外遠(yuǎn)投，哇！投進(jìn)了耶！大個(gè)子不服，小個(gè)子防守得很緊，小個(gè)子投不出球了，他傳出去，又接回來(lái)，一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)大個(gè)子，三步上籃，哇！又進(jìn)了！
不知不覺(jué)中，上課鈴響了。同學(xué)們都慌慌張張跑進(jìn)教室。一下子安靜下來(lái)，又一下子被讀書(shū)聲覆蓋……
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