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我最尊敬的人——老師作文

時間:2021-03-30 18:45:05 推薦作文 我要投稿

我最尊敬的人——老師作文

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我最尊敬的人——老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我最尊敬的人——老師作文

我最尊敬的人——老師作文1

  我是一個00后的男孩,人們都知道新世紀的孩子們都被家長慣壞了,而我卻不是。

  我的爸爸和媽媽都十分嚴厲每天都讓我記記英語背背科學,我現(xiàn)在的頭腦都讓知識灌不下了,因此我上課經(jīng)常不注意聽。雖然我經(jīng)常不聽課但我還是全會,不知道為什么老師在上面講課我在下面寫作業(yè)老師邊講我邊寫下課了老師講完了我的作業(yè)也就寫完了。

  而這些功勞卻是爸爸他雖然沒媽媽管的厲害但他對我每天說的大道理可不比媽媽少。

  每天放學回家后我吃完飯就看書。偶爾看看漫畫都讓說的熱火朝天。就說今天吧,我在床上悠閑的看著漫畫手里拿這雪糕津津有味的吃著,突然您大吼一聲把我的漫畫書拿走了我只好不服氣地拿起了語文書看了起來,然后您就和我說大道理什么要好好學習出人頭地啊的,還有說我每天打扮的像公子哥似的還說要不是父母你連個東西也不是。這一句罵的我就反駁開了,“你小時候也不是讓父母養(yǎng)大的嗎?”爸爸一下子就來勁了:“我小時候12歲就沒和家里要過一分錢每天都靠自己不信問你奶奶去!蔽乙幌伦泳蜔o語了。

  通過這件事我才知道父母是那么的不容易,所以我十分尊敬父親,希望大家和父母多交談多陪陪父母別讓父母操心。

我最尊敬的人——老師作文2

  我們小區(qū)有一位門衛(wèi),我并不知道他姓什么,這里就叫他門衛(wèi)爺爺吧,他有點駝背,瘦瘦身軀,黝黑的臉頰布滿皺紋,一股老當益壯的精神從他的身上涌出來。他不離手的兩件工具是笤帚和撮子。冬天下雪的早晨,我出門上學,院子里的雪已經(jīng)掃完了。秋天到處是落葉,而我們的小區(qū)卻沒有一點樹葉。但這些對我來說并沒有太深的印象,我想他只是看門、掃地而已,其實不然。使我改變對他的看法的是這兩件事。

  記得一次,我玩累了,回家吃飯,把自行車放在樓門口外面而且沒鎖,在下來的時候,車子卻沒了,我到處去找,最后去找門衛(wèi)爺爺問,門衛(wèi)爺爺說:“我把它放在車棚里,我怕它丟了,鎖上了,鑰匙給你!彼說:“以后不要亂放自行車。一是,放在那里不整齊,二是沒有鎖,也好丟。”

  還有一次,放學后,我們?nèi)ズ笤和媲,后院有一個不算太深的泥坑,我一踢球不歪不斜地落在泥坑里,我去拿,一不小心,陷進泥里,膝蓋以下全是泥?墒羌依餂]人,上哪里洗呢,急得我眼淚差點流下來,這時門衛(wèi)爺爺知道了,又是打水,又是刷鞋,又是洗褲子,我非常感激他。

  這兩件事深深的感動著我,雖然門衛(wèi)的工作非常平凡,可是這種“平凡”卻體現(xiàn)了一種助人為樂的精神,值得大家學習和尊敬。我們新一代的小學生更應該發(fā)揚這種助人為樂的精神。

我最尊敬的人——老師作文3

  我最尊敬的人是我的爺爺。

  我的好爺爺,他每天不管風吹日曬雨淋,都站在學校門口等我和姐姐。三年級的時候,我蹦跳著出了校門口,就看見爺爺站在大榕樹下等著我。爺爺伸出手替我拎了沉重的書包,我卻開心地與朋友們說著話,全然不理會爺爺幫我背著書包是多么累。姐姐也出來了,爺爺肩上又加多了一個書包。過馬路時,爺爺那溫暖又粗糙的大手抓住我們的小手,爺爺教我們過馬路,我們倆跳著,蹦著,根本就沒有聽見。但是爺爺還是微笑著看著我們。 爺爺每個月靠收租和退休金都有好幾千元的收入?墒,有一天我卻看見,爺爺戴著已經(jīng)戴了十幾年的老花鏡,手里拿著很粗的針、很粗的線,在專心致志地縫補一個舊拖鞋。借著陽光,爺爺?shù)睦匣ㄧR和大大的針閃耀著光。

  我便上去問爺爺:“爺爺,你在干什么?”爺爺還是低著頭在補鞋,“我在補鞋。”我更好奇地問:“這雙鞋爛了,就換一雙唄!”爺爺抬起頭,慈祥地說:“雖然爛了,補了還可以穿嘛!做人要懂得節(jié)約,知道嗎?”我似懂非懂地點點頭,說了一聲:“哦。”便起身走開了。走出了幾步,回頭看了一眼,我發(fā)現(xiàn)以前頭發(fā)烏黑的爺爺居然有了好多根銀絲。我的好爺爺,抿著嘴坐在門前,雙手毫不厭倦地拉線,那雙舊拖鞋,被爺爺補得沒有一個洞。爺爺走后,我拿起那雙拖鞋,看到那密密的針腳,爺爺那慈祥得聲音又在我耳邊回響:“做人要懂得節(jié)約,知道嗎?” 我的好爺爺,那么慈祥,那么樸素,對我們那么好,我該怎么報答你呢?

我最尊敬的人——老師作文4

  我最尊敬的人是我的父親。父親瘦瘦高高的,是一位土生土長的農(nóng)民。

  爸爸小學文化,可他的人生閱歷卻是一本厚厚的書,總是讓我讀不完。

  爸爸說,他小時候,家里挺窮的,那個時候國家還分成分,我們家是貧農(nóng),可以說是家徒四壁。

  可爸爸總有一句話“我就是不服氣,我不可能一直窮”,爸爸的這句號一直影響這我。也造就了我倔強的性格。

  爸爸不光說說就算了,還身體力行。每日起早貪黑。比村里的其他人都要勤快,于是沒有幾年我家的日子就富裕的。

  爸爸不斷教導我說:“孩子,你一定要記住,勤能補拙!”

  于是我牢記在心,學習上我也不服輸,我自認愚笨,但我仍然要“愚公移山”,一點一點的啃掉學習中的硬骨頭。

  看到我的學習成績變好了,爸爸會說“驕兵必敗!”

  有一次,我真的驕傲的,還給爸爸說,我成績很好了,爸爸沒有說什么了。

  結果成績下來,成績表現(xiàn)平平,我有些懊悔。

  爸爸說:“孩子,驕兵必敗,是需要你實際體驗的,爸爸只說不行。 

  我慢慢的懂了,懂了爸爸一個普普通通的農(nóng)民,雖然文化不高,可愛子心切,他把他所有的社會結晶毫無保留的交給我,此為立人之本!

  如果說老師教會了我科學知識,那么爸爸就是教會了我如何做人的內(nèi)涵。

  “要學做事,先學做人!

  爸爸便是我最尊敬的人。

我最尊敬的人——老師作文5

  我最敬愛的老師,當然是方新華老師嘍!她教我們語文,由于她教學有方,使我的語文成績像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

  她,和藹可親。在上課時如果看到有人在說話、開小差,方老師為了維護他的尊嚴,并沒有大聲批評他,而是下課時讓同學把他叫到辦公室,語重心長地和他講道理,使那位同學知道了自己的錯誤,奮力去改正它。

  她,是一位“母親”。記得在三年級時,同學周樂敏在上課時,突然緊捂肚子,額頭上豆大的汗珠一粒一粒得掉下來,她看到了,慌忙走到她身邊,不停得安慰她。突然,周樂敏“哇——”的一下嘔吐了,嘔吐物遍地都是,她立刻讓一名同學帶周樂敏去衛(wèi)生室,自己和其余同學來對付嘔吐物,方老師那焦急的神情令我十分感動。

  她,教學有方。我們不懂得問題,只要問她,就一定能得到標準的答案。并且,她上課十分有趣,原本十分枯燥無味的語文課在她的講解之下變得十分精彩,使我從此愛上了語文課。

  她,幽默風趣。說的笑話、故事、語句,常常會使我們捧腹大笑。不過這些都是在下課時進行的。我經(jīng)常想:如果有趣的話能在課堂中出現(xiàn),那樣該多好呀!

  加減乘除,算不盡方老師做出的貢獻!詩詞歌賦,頌不完對方老師的崇敬!您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,灌澆我們成長的道路,方老師的所作所為,方老師的言語舉動……都深深地印在了我的腦海里。

我最尊敬的人——老師作文6

  每個人都有自己敬佩的人,我也一樣。我最敬佩的人是彭忠誠老師。

  我佩服彭老師的讀書本領。他讀出來的課文,讓你身臨其境,跟真的一樣。昨天,他讀了一篇《我的媽媽,您別走!》他一邊讀,一邊流淚。全班同學都被他感染得泣不成聲。特別是葉威同學,熱淚盈眶。最后黃毅同學說:“老師,您別讀了!”這時,我強忍的淚水卻情不自禁地流了出來。

  彭老師的口才,在班上可是一流的。一個問題上,老師就有幾個不同的答案。一句話上,老師能有幾個道理,可啦啦啦啦的,可流利了,就像美國人說英文一樣,簡直是九寸不爛之舌,一等一等的上等貨了。

  老師讓人佩服的地方可多了,可我最佩服彭老師的還是他的管班才能。同學們吵的時候,老師不說話,只把眼睛一瞪,教室里靜悄悄的,只聽見天花板上電風扇轉動的聲音。我呢,在管早讀的時候,不管講什么,怎么大聲,教室還是像個菜市場。我真不明白那些男生,為什么會這樣。老師也是男的,你們男生就不會變得乖一點嗎?別讓彭老師失望。

  我衷心地希望班上的所有男生,都是未來的彭老師,讓我們女生敬佩!

我最尊敬的人——老師作文7

  我最尊敬的一個人,你猜猜是誰,這個人就是——我的媽媽。

  敬我的媽媽是中等身、圓圓的臉、大大的眼睛,戴一幅眼鏡,像一個學者,在我的心目中,媽媽是最美的,也是我最尊敬的人。為什么媽媽是我最尊敬的人呢?因為,我的媽媽教育輔導我的方法很特別,讓我很容易接受。你可能很想知道是什么方法吧,讓我給您介紹其中的一個吧!

  記得有一次,我不小心摔倒了,摔得很痛很痛,我就在原地放聲大哭,哭了很久。等我用完了力氣停下來了,媽媽就慢慢地走過來,先是問我還痛不痛,我不理她,她知道我最喜歡聽故事,就給我講了一個小小的故事:“從前,有一個人,不小心從2樓摔下來了,正好壓在樹枝上,再掉到地上,這個人摔破了頭皮,摔壞了雙腳,但他卻沒有哭,而是馬上到醫(yī)務室包扎,止痛止血,而且,因為這次摔倒,經(jīng)常有頭部的劇痛,但是這個人依然沒有哭。你這么一點點傷就哭得這么嚴重,值得嗎?”聽完媽媽這么一說,我開始明白了,原來,媽媽剛才不理我的原因,是想讓我自己堅強起來。

  現(xiàn)在,每當我遇到挫折,我都會想起媽媽給我講的這個小故事,我都不會哭,而是堅強地挺住,我知道我是個男子漢,是要堅強一點的。就是這么一個小故事,讓我明白了很高深的道理,使我受益終身。就是這么一個循循善誘的媽媽,足以讓我非常尊敬。

我最尊敬的人——老師作文8

  我最尊敬的人就是默默無聞的保潔阿姨。

  因為他們每天在打掃又臟又臭的垃圾。一年四季都要清潔街道,非常辛苦。

  每天早上我都能聽見清潔工沙沙地掃地聲,我一聽見就趕緊下樓,我看見保潔阿姨在認真地坐著她的工作。她長著一張溫和的臉,一雙慈祥的雙手,還有一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)。

  保潔阿姨非常辛苦,不管春、夏、秋、冬,都有保潔阿姨忙碌的身影,她那慢慢衰老的身影默默地為我們服務。

  有一天,我去上學的時候,看見一個小朋友把吃完的垃圾袋隨便往地上一扔,保潔阿姨阿姨看見了,說:“小朋友,不要隨地亂扔垃圾,保持清潔人人有責!敝灰娔莻小朋友慚愧地低下頭,趕緊撿起垃圾,把它扔到垃圾桶里了。我放學回來的時候看到街上干干凈凈的,心想這都是清潔工們的辛苦呀!

  清潔工夏天被火辣辣的太陽曬得黑黑的,垃圾被太陽曬得散發(fā)出惡臭,可是再臭也要把垃圾打掃干凈。所以清潔工的工作太不容易了,你們太辛苦了。

  不要歧視清潔工們,因為他們在為我們做貢獻,他們是為了我們的身體健康,為了大自然的美,才不怕臟不怕累,為我們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,難道我們不應該尊敬他們嗎?

我最尊敬的人——老師作文9

  在同學們的心目中,肯定會有一些人值得你們尊敬,值得你們學習。在我的心目中,也有許多值得我尊敬的人,其中,我最最尊敬的人要算是奶奶了。

  記得有一個晴朗的早晨,正在呼呼大睡的我猛然睜開眼睛,太陽已經(jīng)升得老高,呀,今天肯定要遲到了!我急忙爬起來,發(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)整整齊齊地放在我身旁。書桌上,昨天還亂七八糟的書也已分開放成了兩疊,我急忙穿好衣服,理好書包,三步并作兩步跑到餐桌旁,一碗熱熱氣騰騰的面條正放在桌子上等我享用。奶奶就坐在旁邊,慈祥地看著我狼吞虎咽地吃完最后一口面。

  享用完“大餐”之后,我匆匆忙忙來到教室,打開書包一看,哎呀,這回可完蛋了,我把床邊的英語書給落下了!怎么辦?回家去拿?正當這個念頭在我的大腦閃過時,糟糕,上課鈴響了!我坐在教室里,身上不時冒著冷汗,這時,窗外響起了“咚咚咚”的'響聲,我抬頭一看,呀,奶奶!原來是“救星”來了,她正使勁地朝我招手,手上拿的不正是我要的英語書嗎?

  晚上,我安安穩(wěn)穩(wěn)地睡在床上,發(fā)現(xiàn)奶奶正在給我做水餃。夜深了,但廚房的燈遲遲沒有熄滅……

  哦,奶奶,您辛苦了!

  奶奶愛我,我尊敬奶奶!

我最尊敬的人——老師作文10

  我尊敬的人有很多,有:老師、爸爸、媽媽……其中我最尊敬的還是在我們小區(qū)里收破爛的老爺爺。

  老爺爺年近七旬,頭發(fā)斑白,但削瘦的臉上兩只眼睛卻顯得很有神。他穿著一件藍色的破舊襯衫,褲子已經(jīng)退色。老爺爺每天早晨和下午就來我們小區(qū)撿垃圾。有時,我會想:這個老爺爺年紀這么大了,為什么還要撿垃圾呢?是沒有兒女?還是有兒女,卻不奉養(yǎng)他?

  有一天早晨,我從陽臺上看見老爺爺又提著那個就蛇皮袋,搜尋得很仔細,時地把一些廢紙、舊塑料、破布條和那些用過了的膠杯、膠碗什么的夾起來往蛇皮袋里塞。翻著,塞著。突然,老爺爺放下了手中的夾子,從垃圾堆里撿起一個小紙片。他看了看,然后抬起頭朝四周望了望,連一個人也沒有,迎著早上的太陽,這次我清楚地看見老爺爺手里拿的是一張很新但已弄臟的100元人民幣。老爺爺很小心地用衣袖把錢上的臟東西抹掉,再把錢折好,緊緊的握在手里,提起蛇皮袋,頭也不回地走了。他來到了保安室,對保安說:"保安同志你掉錢了嗎?""沒有。"保安很干脆地回答。老爺爺又連續(xù)問了這樣十幾個人。可每個人的人的回答都是否定的。老爺爺顯得很失望。他再次回到保安室,對保安說;"保安同志,請你用小區(qū)里的喇叭問問小區(qū)里有沒有人掉了錢。老爺爺沒有辦法就把錢放進了小區(qū)門口的一個愛心箱里。

  這個收破爛的老爺爺雖然很窮,但是他拾金不昧的精神,使我對他的敬佩之情油然而生。

我最尊敬的人——老師作文11

  我以前的班主任貝老師是教了30多年書的好老師。她有一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著一幅老花鏡,她烏黑的頭發(fā)中夾一著一條條銀絲。但是,從她的一舉一動來看的話,她還是一位中年婦女。

  她是一個充滿幽默感的人。因為每上一節(jié)課之前,她總要講一個笑話,每次同學們聽完笑話,都會笑得前俯后仰。就因為這樣,班上的同學都喜歡聽她講課。

  每次班上的同學沒做作業(yè),她都不會生氣,而是慈祥耐心地教育他。

  記得有一次,班上的一位同學沒做作業(yè),同學們知道了,都在跟自己的同桌竊竊私語。有的說:“那位同學今天要被老師批評了。”有的說:“那位同學今天要挨打了!边有的說:“那位同學今天要罰抄課文了。”可是他們都錯了,老師知道后,既沒有罵他又沒有打他也沒有叫他抄課文,而是溫和地跟那位同學說了幾句話。自從那天以后,那位同學受到了老師的啟發(fā),成績上去了,思想上也有了進步。至于老師對他說了些什么,我也不知道。

  原來我的愿望是當老師,現(xiàn)在我的腦海里產(chǎn)生了一個念頭,也許是受到了貝老師的啟發(fā)吧。我想:如果我真的考上了師范,我一定像貝老師那樣,耗盡自己所有的知識,培育出一個個有用之才。

我最尊敬的人——老師作文12

  我認識的人很多,尊敬的人也很多,但我最尊敬的一個人卻是清潔工阿姨。

  清潔工阿姨是我們世界上的護路員,臉有點黑有許多的皺紋,我想是累出來的吧!大約三十幾歲,身體很健康。

  清潔工阿姨對我們45街這條路可是算盡了心。每天早上清潔工阿姨都會來掃干凈我們這條路,我每天早上都能走在干干凈凈的路上,也每次都能看見清潔工阿姨忙碌的身影。記得就在這不久的一天早上,寒風呼呼地吹著,外面成了一個寒冷的世界。我穿得像一只“小白兔”,但是還凍得直發(fā)抖。走到一半一看,一條潔凈的小路通向學校。在這路上,一個不高的生身影正在移動。這個人弓著身體,一身橙色的棉衣,雙手握緊掃帚,左一下,右一下!像個在地上畫畫的大畫家。哦!原來是清潔工阿姨在掃地。我走到她身邊說:“清潔工阿姨,您起這么早,不冷嗎?掃了這么多,不累嗎?”清潔工阿姨過才抬起頭,笑呵呵地對我說:“不掃干凈,怎么能給人們一個好的環(huán)境呢!”我這才發(fā)現(xiàn),清潔工阿姨的臉上有閃亮的汗珠,手還在發(fā)抖,嘴里不停地呼出白氣。

  這就是我尊敬的人,她的心靈就像這路面一樣純潔無瑕,為人民服務。

我最尊敬的人——老師作文13

  最尊敬的人是她何老師。何老師中等偏瘦的身材戴著一副眼鏡,尖尖的臉上總是帶著慈祥的笑容。每當我們失意的時候總是鼓勵我們說:“孩子,不要多想,下一次做好了就行了!”

  記得有一次,我在鼓號隊訓練,訓練到6點多,我們還看見課室的燈還亮著就跑回去抄作業(yè)。回到課室門口,就聽見何老師熟悉的聲音“第六題是閱讀……”,原來她在班幫助那些今天考試不合格的同學復習試卷的那些題目。這是,已經(jīng)是華燈初上了,她還利用自己的休息時間來幫助落后的同學。我們走進課室時看到了何老師慈祥的笑容,何老師看見我們回來了就笑著說:“孩子,很晚了快回家吧,別人家人擔心了!”聽完后,我們就走了。她真是一位好老師。

  記得有一次,何老師在醫(yī)院剛做完喉嚨手術,休息了沒幾天,何老師就想著我們的學習,業(yè)顧不了什么就來跟我們上棵了。雖然她上課時不能發(fā)出聲音,可是我們都很乖,很聽話,整個課室都靜悄悄的,何老師看見了臉上重放出笑容。何老師因為不能說話,所以只能用文字表示她想說的內(nèi)容。如果是平時的何老師,我在課室不遠的地方就會聽見她講課的聲音。

  平時何老師對我們總是鼓勵多,責罵少。這就是從一年幾級陪著我們到四年級的何老師,這也是我最尊愛的老師。

我最尊敬的人——老師作文14

  我最尊敬是我小學四年級的語文老師——黃老師。

  黃老師五十多歲了,中等個子。相貌和藹可親。記得那時我們班的同學都很懶,每天都有7、8個同學不做作業(yè),成績也很差,考試時總有4。5個同學不及格。他天天為他們補課補到深夜。

  有一次我出水豆,有三天沒來上學。那時四年級的同學要住校。他天天為我補課補到9點多,他才放我回睡覺。而他還在批改作業(yè),那時我非常恨他,每天把我留到那么久?晌覅s沒想到他的辛苦,而且在四年級一年就有十幾個人同學出水豆。記得有一次我12點起來上廁所,還看見黃老師辦公室的燈還亮著。

  每天晚上我們寢室的紀律都很差,冬天天氣寒冷,黃老師每天晚上都來檢查我們幾次。如果那位同學沒蓋被子。他就幫他蓋上?傻搅俗詈笥捎谒ぷ餍量,再加上受了點風寒生病了。第二天,班長告訴我們老師病了,這節(jié)課上自習時,突然在教室走廊里我們看到一個熟悉的身影——黃老師。全班一驚,班長問到:“老師,你不是病了嗎?為什么還……”黃老師微微一笑,讓他回座位上課。其實我們都知道他是帶病上課。

  黃老師的課上得十分深動,讓人聽得十分入神。而且他對我們十分關心,所以我們都十分喜歡他。

我最尊敬的人——老師作文15

  我最敬人,她是一位園丁,培育著的花朵,她是一根,點燃了自己,照亮了別人。這種默默無聞的奉獻精神,是我們的好榜樣。

  記得有一次,冬悄悄降臨,我卻不幸地患上了感冒。上課的時候,我不停地打噴嚏,全身還發(fā)熱發(fā)冷,我要不時地添加衣服,當我穿下最后一件衣服時,已經(jīng)像個“雪人”了,可我還覺得冷,胡老師敏銳的眼睛我在發(fā)抖,就急忙走到我身旁溫和地問道:“梓浩,哪兒不舒服?”我輕聲答道:“我覺得有點冷!焙蠋熒斐龅氖置业念~頭和手,說:“來!披上我這件外套。”話音剛落,她已經(jīng)把自己的外套脫給我了。我怕弄臟了老師的外套就說:“胡老師,我不凍了!崩蠋熡脺睾投謬绤柕哪抗馔遥孟裨谡f:“快穿上,別凍壞了身子!”我再也不拒絕老師的好意了,立刻穿上外套,全身頓時暖烘烘的。

  放學了,天空忽然下起了傾盤大雨,來了,我把外套還給了老師,慢慢地走,最后,我的眼睛仿佛被雨水打中了,眼前一片模糊,我在心里默默地祝愿著:謝謝您,老師!愿您永遠平安、,我最敬愛的好老師!”

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