我的綽號(hào)_三年級(jí)寫(xiě)事作文400字_三年級(jí)寫(xiě)事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的綽號(hào)_三年級(jí)寫(xiě)事作文400字_三年級(jí)寫(xiě)事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的綽號(hào)_三年級(jí)寫(xiě)事作文400字_三年級(jí)寫(xiě)事作文1
我有一個(gè)綽號(hào)，叫“小黃狗”，大家可能想問(wèn)，我怎么會(huì)有這樣的綽號(hào)呢？接下來(lái)，我就跟大家講一講，這個(gè)綽號(hào)是怎么來(lái)的。
有一次上體育課，體育老師叫我們圍著操場(chǎng)跑兩圈，當(dāng)我們跑完第一圈時(shí)，我就已經(jīng)感到非常累了，我的腳也邁不動(dòng)了，我就想跑慢點(diǎn)。我們堅(jiān)持著，終于跑完了兩圈，體育老師就叫我們休息一會(huì)兒。
我叫來(lái)我最好的朋友一起玩，我的朋友提議說(shuō)，我們來(lái)玩演小狗的游戲吧。我同意了，說(shuō)：“好呀�！笨晌覀冋l(shuí)也不愿意先當(dāng)小狗，于是我們就石頭剪刀布來(lái)決定，結(jié)果就是我輸了。我的朋友又說(shuō)：“你叫小狗不好聽(tīng)，干脆再加一個(gè)字，叫‘小黃狗’好了。”你們猜他為什么偏偏要加一個(gè)黃字呢？我來(lái)告訴你，因?yàn)槲倚拯S，所以他覺(jué)得我叫“小黃狗”特別的合適。
我們開(kāi)始了扮演的游戲。我蹲下來(lái)扮演小狗，我的朋友手里假裝拿著一根肉骨頭，我學(xué)著真正的小狗看到骨頭的樣子，眼睛滴溜溜的跟著骨頭轉(zhuǎn)，最后一下突然跳起來(lái)，我假裝吃到了美味的骨頭。我的表演引起了其他同學(xué)的注意，他們紛紛過(guò)來(lái)圍觀(guān)我的表演。看到這么多人，我一下子就不好意思了，立刻停止表演站了起來(lái)，假裝沒(méi)事的走開(kāi)了。
表演雖然結(jié)束了，可我的這個(gè)綽號(hào)卻留了下來(lái)，好多同學(xué)都開(kāi)始叫我“小黃狗”了。
我的綽號(hào)_三年級(jí)寫(xiě)事作文400字_三年級(jí)寫(xiě)事作文2
每天每時(shí)每刻陪伴在你的身邊的人是誰(shuí)？我想大家一定會(huì)說(shuō)是爸爸和媽媽?zhuān)晌視?huì)說(shuō)是書(shū)，書(shū)已經(jīng)成了我最要好的朋友，我也因此多了一個(gè)綽號(hào)書(shū)癡。
星期三的上午，我們的校長(zhǎng)把漂流的雜志發(fā)到了各個(gè)班級(jí)，下午放學(xué)的時(shí)候老師就把雜志發(fā)到了我們的手里。我選了一本《中國(guó)卡通》雜志。我想：這本書(shū)暫時(shí)屬于我了，我讀完以后還可以和別人交換讀，這樣，我就可以讀到很多本書(shū)了�？晌肄D(zhuǎn)念又一想，其他人要是不喜歡我的這本書(shū)，該怎么辦呢？
哎正在我一臉愁云的時(shí)候，我的前桌吳桐湊過(guò)來(lái)說(shuō)：可以把你的書(shū)借給我看一看嗎？我可以把《貓的誘惑》的這本書(shū)借給你看兩天我的眼睛突然一亮，我毫不猶豫地答應(yīng)了：給你。就這樣，我又爭(zhēng)取來(lái)一次讀新書(shū)的機(jī)會(huì)。第三天，是我還書(shū)的日子，可是我卻忘記了。這可怎么辦呢？我不能失信呀！就在我想找吳桐道歉的時(shí)候，沒(méi)想到她竟原諒了我，弄得我真不知道說(shuō)什么是好！
讀書(shū)漂流活動(dòng)結(jié)束了，我一邊回想著高爾基曾說(shuō)過(guò)一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！一邊感嘆道：書(shū)真的就像是一位朋友，和我永不分離。
我的綽號(hào)_三年級(jí)寫(xiě)事作文400字_三年級(jí)寫(xiě)事作文3
我的綽號(hào)叫“神奇之風(fēng)”，為什么我會(huì)有這個(gè)綽號(hào)呢?因?yàn)槲业膭?dòng)作不僅快，而且我還能創(chuàng)造奇跡。
有一次，我們?cè)谶M(jìn)行語(yǔ)文考試，當(dāng)我快寫(xiě)到作文的時(shí)候，筆突然沒(méi)墨汁了。我東借西借，可是誰(shuí)都不借給我。我氣憤地想：這群“狐朋狗友”，關(guān)鍵時(shí)刻都見(jiàn)死不救，以后我再也不理他們了。
就在這時(shí)，老師看見(jiàn)我坐在那兒不動(dòng)筆，就問(wèn)我怎么了�！拔业墓P沒(méi)墨汁了�！薄澳悄阏彝瑢W(xué)借呀�！崩蠋熡终f(shuō)�！翱伤麄兌疾豢辖杞o我�！蔽覒崙嵅黄降卣f(shuō)道。最后，還是老師把他的簽字筆借給了我，拿到筆后，我的雙眼一直盯著試卷，把全部的力量都集中在我的右手上。我“刷刷刷”開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，不到10分鐘就把落下的進(jìn)度追上來(lái)了。考試考完了，不知道是老師筆的仙氣，還是我激發(fā)了我隱藏的潛能，居然考了全班第一名，我真感謝老師啊!
還有一次，我們學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)被選拔成了田徑隊(duì)員，我激動(dòng)萬(wàn)分，興奮得都睡不著覺(jué)了。可我轉(zhuǎn)念一想，不睡覺(jué)就沒(méi)精神，沒(méi)精神就跑不快，所以我就安安心心地睡覺(jué)去了。最后我用我那赤誠(chéng)的心贏得了比賽。
同學(xué)們，你們說(shuō)我的綽號(hào)是不是非常的神奇呀?
我的綽號(hào)_三年級(jí)寫(xiě)事作文400字_三年級(jí)寫(xiě)事作文4
我姓朱，也屬豬。班里同學(xué)給我起了許許多多的綽號(hào)，有豬大腸、烤乳豬……還有的同學(xué)直接不喊我名字，天天小豬、大豬、老豬地叫著。上午一、二節(jié)課叫我小豬，上午第三、四節(jié)課和下午第一節(jié)課喊我大豬，下午最后兩節(jié)課說(shuō)我老豬。
就這樣，日復(fù)一日，周復(fù)一周，月復(fù)一月，年復(fù)一年，我的耳朵都聽(tīng)出繭來(lái)了。于是，我借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們講：“親愛(ài)的大伙們哪（是有點(diǎn)肉麻，但是沒(méi)辦法呀，我班同學(xué)只吃這套），誰(shuí)有更美的綽號(hào)，給俺起一個(gè)嘛。以前的綽號(hào)實(shí)在有點(diǎn)那個(gè)不好聽(tīng)呀（說(shuō)到這里，我班同學(xué)都‘撲哧’一聲笑了），希望各位阿友們幫幫忙（我不敢得罪別人�。�。”
但是至今，沒(méi)有人可以起個(gè)好聽(tīng)的雅號(hào)來(lái)。我就納悶了，怎么沒(méi)人給我起好名字呀！
所以，對(duì)大家，我有一要事相求，那就是我的綽號(hào)。一定要按照以下要求：1.好聽(tīng)2.美3.妙.4.順口。
我的要求不高，好綽號(hào)，也就是被我選中的（不好意思啦，我覺(jué)得我選中的，一定是好綽號(hào)，我有十二分的信心和把握），還有獎(jiǎng)，那就是十元錢(qián)（當(dāng)然是韓元啦）。
拜托啦！
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綽號(hào)，是一種昵稱(chēng)，可能是別人對(duì)你的長(zhǎng)相、期待或者特殊的興趣而取，但絕大部分因?yàn)槊值闹C音而來(lái)。它有好有壞，好可使人開(kāi)懷大笑、印象深刻；壞可使人無(wú)地自容。
因?yàn)槲医凶觥安虂喼痢保谑怯辛恕傍喿印边@個(gè)綽號(hào)，綽號(hào)就像我第二個(gè)名子，和我行影不離，這個(gè)綽號(hào)并不難聽(tīng)，我以前卻非常排斥，因?yàn)橥瑢W(xué)總是改口叫我“北京烤鴨”，也有人叫“小鴨鴨”、“鴨子呱呱叫”……。每次被他們這樣叫的時(shí)候，總是覺(jué)得被嘲諷，令我困擾不已，我曾經(jīng)考慮要改名字，回家和媽媽要求了好久，還被媽媽說(shuō)了一番：“名字是爺爺取的，怎么可以說(shuō)改就改呢？何況鴨子也很可愛(ài)呀！”。
當(dāng)然，我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣這個(gè)綽號(hào)了，每次在陌生的場(chǎng)合做自我介紹時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“我叫蔡亞至，請(qǐng)叫我“鴨子””，通常會(huì)讓人印象深刻，很快就認(rèn)識(shí)我了。
每個(gè)人在不同階段可能有不同的綽號(hào)，有的令人喜歡，有的令人厭惡。希望在看了這篇文章以后，能幫助你喜歡上自己的綽號(hào)，不再討厭綽號(hào)，甚至能在大家面前勇敢說(shuō)出自己的綽號(hào)！讓更多人更容易認(rèn)識(shí)你哦！
我的綽號(hào)_三年級(jí)寫(xiě)事作文400字_三年級(jí)寫(xiě)事作文6
在充滿(mǎn)快樂(lè)的校園生活中，也有不少的苦惱糾纏著我們，就比如今天我要說(shuō)的“綽號(hào)”。
你可能會(huì)奇怪，當(dāng)年一百零三個(gè)梁山好漢，不都有綽號(hào)嗎？而且他們也不厭倦，為什么我這么討厭呢？嘿，我的綽號(hào)跟他人的完全不一樣。不信？下面你聽(tīng)聽(tīng)，就知道了。
我的NO1綽號(hào)是“ 書(shū)呆子”唉，誰(shuí)叫我名字中有一個(gè)“ 書(shū)”，而且又喜歡看書(shū)，看起來(lái)又有點(diǎn)呆呢？！
我的NO2綽號(hào)是“牛豬樂(lè)”，這是從一群女生的爆笑之中蹦出來(lái)的。也不知哪位人士用名字的諧音來(lái)編這個(gè)綽號(hào)，讓我深受打擊，“狼狽不堪”啊。這是我最討厭的綽號(hào)了。
我的NO3綽號(hào)叫“劉樂(lè)”，其實(shí)就是把中是的“書(shū)”去掉了。你們絕對(duì)沒(méi)想到這是我的“死黨”給我取的！這次的威力不輕，能和NO2綽號(hào)不相上下。幸好“死黨”宣布這個(gè)綽號(hào)只有他能叫，不然我的小 心臟可受不了了。
其實(shí)，班上有很多我的“知己”，都是為綽號(hào)而頭疼的同學(xué)。比如我們的班長(zhǎng)，就因?yàn)樗铡爸臁�，所以各種關(guān)于“豬”綽號(hào)就不停向他涌來(lái)。看，連班長(zhǎng)都被打倒了。
啊，綽號(hào)，你什么時(shí)候能走？可能，要經(jīng)過(guò)時(shí)間之水的沖洗，加上對(duì)自身的提高和人們的理解，才能消失吧。
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每當(dāng)想起我對(duì)面鏡子里面那個(gè)男孩，不得不提起我給他起的綽號(hào)“好腦子”。
這次期中考試。本以為自己考得非常好的“好腦子”，拿到自己的試卷時(shí)，頓時(shí)愣住了，試卷頭兒上一個(gè)大大的“95”，讓好腦子一驚，“不應(yīng)該呀！我錯(cuò)哪兒了呢？”“好腦子”撓了撓頭，十分疑惑地將目光從分?jǐn)?shù)上移了下來(lái)。開(kāi)始在茫茫題海中尋找紅叉號(hào)，“好腦子”馬上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叉號(hào)。尋著看去，竟然是一道填空題，“好腦子”看了幾遍也沒(méi)有看明白怎么錯(cuò)了，就把目光向題后面掃去，“��？我沒(méi)有帶單位�！薄昂媚X子”知道結(jié)果后立刻哭笑不得，“好腦子”又開(kāi)始找第二題，改這道題的老師倒是很直接，把怎么錯(cuò)的給寫(xiě)了出來(lái)。他的目光聚焦在第三題上，沒(méi)想到更離譜的是“好腦子”竟然把數(shù)抄錯(cuò)了。
語(yǔ)文成績(jī)也公布了，“好腦子”這回破天荒的考了一個(gè)97，雖然考的比較高，但是，按照“好腦子”的習(xí)慣提前找錯(cuò)誤原因，要不然會(huì)接受不了，“好腦子”翻到了按課文內(nèi)容填空中的第2課，“好腦子”把“一望無(wú)際”錯(cuò)寫(xiě)成“一望無(wú)垠”，“盡力的刺去”寫(xiě)成“盡力刺去”。
然而，一但話(huà)題脫離了學(xué)習(xí)，他的腦子就特別好使�？础昂媚X子”才玩了幾局游戲，就能絲毫不差的說(shuō)出游戲里大部分東西的名字，一個(gè)字母一個(gè)字母檢查也不會(huì)有任何漏洞。
我對(duì)面那個(gè)鏡子里的那個(gè)男孩呀，你說(shuō)你的腦子到底好不好！
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班上的人送我一個(gè)外號(hào)，歷史小博士。我很喜歡這外號(hào)。我從小學(xué)起就喜歡看歷史課外書(shū)，包括歷史小人書(shū)————就是連環(huán)畫(huà)。只要誰(shuí)手里有一本歷史課外書(shū)，我沒(méi)看過(guò)的，我總要千方百計(jì)借到手，至少翻一翻，過(guò)過(guò)書(shū)癮。
到初中時(shí)，我看的歷史課外書(shū)，數(shù)不勝數(shù)，有十幾本職多，并且是熟讀熟記，有的情節(jié)和人物，就是睡著了也不會(huì)忘記呢。比如張飛趙云，比如岳飛牛皋……這么多歷史人物，我最佩服的是岳飛岳爺爺。當(dāng)讀到岳飛被害死在風(fēng)波亭，我淚水都流出來(lái)了。我最恨秦檜了，他害死了岳爺爺，是古代最壞的漢奸！最近在網(wǎng)上看到有人為秦檜翻案的信息，我和幾個(gè)歷史愛(ài)好者坐不住了，寫(xiě)了一封信給那個(gè)博物館的館長(zhǎng)，強(qiáng)烈反對(duì)他的做法————在博物館中重塑秦檜的雕像，并且把秦檜的跪像改成了坐像！我們差一點(diǎn)就要把館長(zhǎng)罵為狗漢奸了！
過(guò)了幾個(gè)月，在網(wǎng)上我們得知那博物館把秦檜的像封進(jìn)倉(cāng)庫(kù)了！我們太高興了，這是全國(guó)人民的壓力，迫使他們讓步！也是我們幾個(gè)“歷史迷”的勝利��！不知怎么，歷史老師也知道了這事，在課堂上表?yè)P(yáng)了我們幾個(gè)人呢。這下，我的歷史小博士的外號(hào)就更響了，在全校都傳開(kāi)了！我還要繼續(xù)努力，以后當(dāng)一個(gè)真正的歷史博士呢！
我的綽號(hào)_三年級(jí)寫(xiě)事作文400字_三年級(jí)寫(xiě)事作文9
綽號(hào)是用來(lái)表示朋友之間親密關(guān)系的稱(chēng)號(hào)，相信每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)響亮的綽號(hào)，今天我就與大家分享一下我的綽號(hào)吧！
我有一個(gè)綽號(hào)，叫做胡蘿卜，要說(shuō)起這個(gè)綽號(hào)的由來(lái)，那得從很久以前說(shuō)起了。那是我五歲時(shí)。一天，我與朋友們一起到小山坡上去玩。突然，我們看到了一塊蘿卜田，此時(shí)正好是蘿卜成熟的季節(jié)。我和朋友商量來(lái)幫農(nóng)夫伯伯收一收蘿卜，還可以鍛練一下身體。
我們開(kāi)始拔了起來(lái)，我們才剛剛拔了幾根，就已經(jīng)累得抬不起手了。我不知什么時(shí)候掌握了一點(diǎn)方法——首先把蘿卜旁邊的土弄開(kāi)，再抓著蘿卜的上半部分，一下子就能拔起來(lái)了。就這樣，我越拔越有勁，最終把田里的所有的蘿卜都拔了起來(lái)。朋友們看我拔蘿卜這么厲害，就給我起了一個(gè)綽號(hào)——胡蘿卜。
他們說(shuō)：“這個(gè)綽號(hào)真適合你，你拔蘿卜這么在行，而且你還剛好姓胡，再適合你不過(guò)了，讀著還挺順溜的�！�
“好吧，我就勉勉強(qiáng)強(qiáng)接受這個(gè)綽號(hào)吧！聽(tīng)著還不錯(cuò)�！蔽艺f(shuō)道。就這樣“胡蘿卜”這個(gè)綽號(hào)就安在了我身上。
綽號(hào)，有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得討厭，有時(shí)也會(huì)讓人覺(jué)得快樂(lè)，我們一定要經(jīng)過(guò)別人的允許才能給別人起綽號(hào)。
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我有一個(gè)“閃電俠”的綽號(hào)，為什么會(huì)有這個(gè)綽號(hào)呢？一起來(lái)看看吧！
“閃電俠”這個(gè)綽號(hào)是我們班同學(xué)給我起的。操場(chǎng)上人山人海、人聲鼎沸——我們?cè)陂_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了50米短跑比賽，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。不一會(huì)兒，一聲槍聲，我們快速地奔跑起來(lái)，我憑借我那強(qiáng)有力的腿，遙遙領(lǐng)先了隊(duì)手，霎時(shí)，我一步跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，成為了第一名。同學(xué)們覺(jué)得我的速度太快了，從這件事以后，他們開(kāi)始叫我“閃電俠”，就連老師也不例外。
還有一次團(tuán)體活動(dòng)——接力賽，比賽馬上就開(kāi)始了，每個(gè)隊(duì)員都躍躍欲試，緊張得很。唯獨(dú)我們沒(méi)有緊張，因?yàn)槲覀兊年?duì)員都是“閃電俠“精心挑選的“種子型”選手，他們個(gè)個(gè)都精神十足，生龍活虎。只聽(tīng)一聲槍響，選手們像箭一樣沖了出去，一旁的啦啦隊(duì)在努力地吶喊著：“加油！加油……”比賽還在激烈地進(jìn)行著……
“最后一棒了，我一定要好好發(fā)揮�！蔽以谛睦锬叵胫�。我的隊(duì)友向我跑來(lái)時(shí)，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備姿勢(shì)�！叭⒍�、一！”“閃電俠”像一輛奔馳中的汽車(chē)一樣，馬力十足。最后當(dāng)然是我們獲得了第一。
這就是我的綽號(hào)——“閃電俠”。
我的綽號(hào)_三年級(jí)寫(xiě)事作文400字_三年級(jí)寫(xiě)事作文11
說(shuō)起綽號(hào)，那我的話(huà)可是說(shuō)也說(shuō)不完，從小到大我有過(guò)許許多多的外號(hào)，還是那句話(huà)說(shuō)得好：“自己覺(jué)得好，那才是好”。是啊，這么多外號(hào)中，我還是最喜歡我自己給自己取的綽號(hào)！
先向大家介紹一下，我名字叫方哲祺，今年12歲，綽號(hào)叫作KOBE，我十分熱愛(ài)籃球，我最崇拜的球星就是KOBE·BRYANT，他的中文名叫科比，他曾在一場(chǎng)比賽中，單人砍下81分，這雖不是前無(wú)古人，但肯定是后無(wú)來(lái)者。他那種拼勁和上進(jìn)心，實(shí)在是令我敬佩。
這個(gè)綽號(hào)可謂是有好有壞，它帶給我快樂(lè)，也帶給我尷尬。就拿一次英語(yǔ)課來(lái)講，老師要求我們用英語(yǔ)來(lái)作自我介紹，我的英文名也叫KOBE，我正滿(mǎn)懷自信走到講臺(tái)上，開(kāi)始作自我介紹，剛講完我的英文名字，下面的一些同學(xué)就開(kāi)始大笑，我十分不解，心里豎著一個(gè)大問(wèn)號(hào)，以為自己那兒講錯(cuò)了，十分緊張，講得吞吞吐吐。下課后，一問(wèn)，原來(lái)我的英文名（綽號(hào)）的諧音竟然是“摳鼻”，聽(tīng)了后，我也笑了起來(lái)，原來(lái)是諧音搗的鬼��！
不過(guò)，它也有好的一面，有時(shí)我跟同學(xué)打球時(shí)，帶領(lǐng)著我的球隊(duì)，左投右搶?zhuān)M(jìn)一個(gè)，再進(jìn)……我就會(huì)打趣地說(shuō)道：“KOBE發(fā)威了！”同學(xué)們的哈哈聲“不絕于耳”。
綽號(hào)，你真是惹人喜愛(ài)，惹人煩哪！！
我的綽號(hào)_三年級(jí)寫(xiě)事作文400字_三年級(jí)寫(xiě)事作文12
嗨！我是陽(yáng)光男孩袋鼠！哦不，我叫袋子！哎呀亂了亂了，其實(shí)袋鼠、袋子都是我的綽號(hào)，這些綽號(hào)讓我喜又讓我憂(yōu)��！
從一年級(jí)時(shí)，我一介紹自己的名字叫“戴哲晗”，班里就像炸開(kāi)了鍋，著不課余時(shí)，我們都在互相介紹時(shí)，一些同學(xué)卻說(shuō)：“袋鼠，來(lái)交個(gè)朋友！”
這次算他好運(yùn)，如果我膽子大，肯定給他一個(gè)見(jiàn)面禮：倆拳頭。不一會(huì)，黃浩哲那臭小子有來(lái)假惺惺的打招呼了，氣地我兩眼直瞪他。
現(xiàn)在，我一直是我們小組的“頭兒”話(huà)兒非常多，也很兇。特別是掃地時(shí)，他們敢在下面溜一下彎，對(duì)不起，被我查到了可沒(méi)好果子吃。
后來(lái)，組員圍在一起，給我起綽號(hào)，我話(huà)那么多，干脆起個(gè)“袋子”吧！從此，他們不管我心情如何，一見(jiàn)面，就“袋子”“袋子”叫了起來(lái)唉。
終于，一件開(kāi)心的事讓我寬容地接受了所有綽號(hào)。
一天，我下去玩，一個(gè)伙伴叫我：“袋鼠，咱們來(lái)玩“兩只瘋狗鳴翠柳”！”“好！”路人非常奇怪，哪有人叫“袋鼠”呀！
于是，我用了九牛二虎之力才解釋完，仿拂過(guò)了半個(gè)世紀(jì)，真麻煩！
這就是我的綽號(hào)。
我的綽號(hào)_三年級(jí)寫(xiě)事作文400字_三年級(jí)寫(xiě)事作文13
我問(wèn)媽媽我的綽號(hào)是什么？媽媽說(shuō)我的綽號(hào)是“小吃貨”。我問(wèn)奶奶我的綽號(hào)是什么/奶奶說(shuō)我的綽號(hào)是“瘋孩子”。我問(wèn)姐姐我的小綽號(hào)是什么？姐姐說(shuō)我的綽號(hào)是“小問(wèn)號(hào)”。
“小吃貨”
我的綽號(hào)“小貪吃”是因?yàn)槲覐男【秃贸�。記得有一次，媽媽買(mǎi)了兩斤蘋(píng)果回來(lái)，把蘋(píng)果洗好，放在桌子上。我首先搶了三個(gè)蘋(píng)果；狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完了，還想吃。我定睛一看碗里。碗里的蘋(píng)果已經(jīng)空空如也了。哎！果然我很貪吃呀！
“瘋孩子”
奶奶給我取這個(gè)小綽號(hào)是因?yàn)槲液兔妹猛嫫饋?lái)，就什么事都忘記了。有一次，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就和妹妹玩了起來(lái)。傍晚大約十點(diǎn)了，我的媽媽催我睡覺(jué)，我又哭又鬧，怎么也不上床。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭。等我玩過(guò)了，我上床睡覺(jué)，第二天，在教室里一看，我的語(yǔ)文沒(méi)有動(dòng)筆呢！哎！我什么時(shí)候把“好玩者”的綽號(hào)摘掉啊！
“小問(wèn)號(hào)”
我從小就對(duì)世界充滿(mǎn)好奇心。有一次，我和姐姐上街。我問(wèn)姐姐這個(gè)那個(gè)。姐姐被我問(wèn)得不耐煩了，就對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大了，自己去研究！我可不是一億個(gè)為什么呀！”
哎！你說(shuō)我的綽號(hào)多不多。從今天開(kāi)始我要把所有壞習(xí)慣改掉，把這幾個(gè)綽號(hào)從頭上摘下來(lái)。
我的綽號(hào)_三年級(jí)寫(xiě)事作文400字_三年級(jí)寫(xiě)事作文14
在班上，我討厭別人叫我的外號(hào)，天天“豆腐來(lái)，豆腐去”真讓人氣憤，“傅”和“腐”根本就是兩碼事嘛，連最基本的意思都不同，真是可悲又可笑��！
有一次，上英語(yǔ)課，老師帶我們讀第二課的單詞，讀到一個(gè)中文意思是“stove（火爐）”這個(gè)單詞時(shí)，我被氣得火冒三丈，“stove”的發(fā)音近似“吃豆腐”，全班人讀這個(gè)單詞最起勁，唯恐我聽(tīng)不到似的，到下一個(gè)單詞的時(shí)候，我還聽(tīng)到讀書(shū)聲里夾雜著“stove”的發(fā)音。我立刻對(duì)那些正在“借音喻人”的人瞪眼，這樣他們才沒(méi)有鬧。后來(lái)，每當(dāng)我們讀到這個(gè)單詞時(shí)，我總是會(huì)做好心理準(zhǔn)備，以免被他們氣得爆血管。
每當(dāng)聽(tīng)到“豆腐”二字，我就特別敏感，反應(yīng)就超級(jí)大！我又沒(méi)有豆腐那么白，也沒(méi)有豆腐那么軟，更沒(méi)有豆腐那么有營(yíng)養(yǎng)。只不過(guò)是讀音相近罷了，同學(xué)們又何必那么“偏愛(ài)”我呢？超級(jí)郁悶��！
我越來(lái)越討厭“傅慧慧”這個(gè)名字了！沒(méi)想到老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“豆腐挺好的嘛，對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)也很大的哦……”老師的一番話(huà)給了我很大的啟發(fā)，我逐漸明白了外號(hào)只是一種形式，豆腐也沒(méi)什么不好，我愿意長(zhǎng)大后做一個(gè)像豆腐一樣的有價(jià)值的人。
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在我的人生中，我已經(jīng)有了兩個(gè)響亮又好聽(tīng)的綽號(hào)，一個(gè)叫“閃電鼠”，一個(gè)叫“鋼鐵鼠”。
第一個(gè)綽號(hào)我記得是在學(xué)校的一次足球比賽中得到的，我是球隊(duì)的前鋒。我迅速地?fù)尩搅饲�，并向“敵�?duì)”的球門(mén)沖了過(guò)去。對(duì)方有人想要搶走我方的球。我一下子跳了起來(lái)，躲了過(guò)去。接著又有一個(gè)人要來(lái)攔我的球，我往旁邊一閃，又躲了過(guò)去。終于，我來(lái)到了球門(mén)前，我提腳一射，正好踢進(jìn)門(mén)里，為我們班順利拿下了第一分。
僅僅開(kāi)場(chǎng)2分種，我就為我們班得了一分。從此我就有了“閃電鼠”的這個(gè)綽號(hào)。
第二個(gè)綽號(hào)是我在北戴河學(xué)校的一次輪滑比賽上得到的，我是我們隊(duì)的阻攔隊(duì)員。比賽一開(kāi)始，我就把敵方的得分手給死死地?cái)r在后面，不給敵隊(duì)一點(diǎn)機(jī)會(huì)。只要他一想要突破我，我就用我的身體把他撞開(kāi)，不讓他追上我方隊(duì)員。在學(xué)校里，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)校園暴力，但是誰(shuí)要是敢欺負(fù)我們班的同學(xué)，我立馬就去找他們老師。有一次，我在外面看到兩個(gè)小朋友打架，我很快地跑到那里去勸架。因?yàn)槲蚁瘛颁撹F俠”一樣勇猛又樂(lè)于助人，所以我就得到了一個(gè)“鋼鐵鼠”的綽號(hào)。
你的生活中有沒(méi)有好玩的綽號(hào)呢？也像我一樣，跟大家分享分享吧！
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