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小池塘四年級作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小池塘四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小池塘四年級作文 1
夏天到了，池塘里長滿了挨挨擠擠的荷葉，幾朵粉紅色的荷花從荷葉中冒出來，婀娜多姿，亭亭玉立。在這美麗的`池塘中住著螢火蟲、青蛙和小魚。
每天晚上，螢火蟲提著它那別致的小燈籠為池塘照亮；青蛙站在它那綠色的“小舞臺”上一展歌喉；小魚在水中吐出一串串晶瑩剔透的小泡泡形成了一個奇特的圖形；荷花荷葉們望著它們甜甜地笑了。整個池塘美極了！它們在池塘里幸福快樂地生活著，開心得不亦樂乎！
有一天，池塘里傳來了吵鬧聲。青蛙愁眉苦臉地說：“每晚都是我在為大伙兒唱歌，我優(yōu)美動聽的聲音都快沙啞啦！”螢火蟲大聲嚷嚷道：“喂！我每天晚上提著燈籠飛來飛去像個傻瓜似的！你還是別唱了！歌聲多么難聽！”“你為什么說我歌聲難聽，那你也唱一首歌聽聽！”青蛙握著拳頭，氣憤到了極度。“哇——”鉆在水底的小魚早已淚流滿面，它情不自禁地大哭起來，“你們就……就這樣把我當(dāng)成一團(tuán)空氣了嗎？不是我，池塘早已破破爛爛了！”小魚越說越激動，聲音越來越響。荷花、荷葉急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，相互對視，嘆了一口氣。就這樣誰也不諒解誰，池塘沉悶極了，個個都沉默不語。日復(fù)一日，第二年夏天又到了。它們又不約而同地來到了池塘中央，臉都紅紅的，真是“仇人相見，分外眼紅�！鼻嗤芎π叩卣f：“以前都是我不好，唱歌是一件愉快的事情。對不起！”螢火蟲難為情地說：“我生來就是點(diǎn)燈照亮的，以前我不能認(rèn)為點(diǎn)燈是件傻瓜做的事。對不起伙伴們！”小魚高興地說：“那讓我們和好，讓池塘永放光彩吧！”說著，荷花綻放了，開心地說：“太好了！你們終于知道朋友是最重要的，沒有朋友就沒有快樂！”荷葉也露出了笑容。
池塘又變美了！
小池塘四年級作文 2
我爺爺家的門前有一口小池塘，暑假的時候我和弟弟每天都可以到小池塘旁去捉蜻蜓，每次的收獲還不少呢！
小池塘的面積，是圓形的，它的后面和側(cè)面都是挺拔的大樹，正面圍著的是花花綠綠的花草，上面有很多蜻蜓。
小池塘一年四季都在變，變得新，變得奇，變得夢幻般的`迷離。
到了春天，水面上光禿禿的，平靜得沒有一絲漣漪。
到了夏天，水面上就變得多姿多彩。首先是小荷葉冒出了塵尖的角，引來了一些蜻蜓�？粗@樣的景象，我不禁詠起了∶“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边^不了幾天，水面上就鋪滿了綠油的荷葉，從遠(yuǎn)處看上去，像一片碧綠的鏡子，荷葉還可以泡茶喝。又過了幾天時間，在綠油油的荷葉上面又增添了不少色彩，荷葉上出了粉紅色的花茍，有的花苞已全部開放，引來了不少蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓，它們在荷葉、荷花上唱歌、跳舞，玩得可開心啦！有的含苞未放，像害羞的小姑娘。再過幾天，又有了變化，花瓣全落了，長出了小蓮棚，蓮棚上有許多小蓮子。你可別小看了這些小蓮子，它們的作用可大了。在醫(yī)學(xué)上來講，它可以清熱解毒。如果把它煮雞湯來吃，又可以補(bǔ)充身體缺少的營養(yǎng)。我弄了幾個，吃起來又甜又清香。
到了秋天，蓮子全部被人摘走了，荷葉也只剩下一根桿子了，荷花也不見了�？赡嗤晾飬s長出了蓮藕。
到了冬天，小池塘跟春天的小池塘沒多大變化，水面上還結(jié)冰了。
小池塘一直都陪伴在我身邊，直到我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到這邊來讀書，才離開它。小池塘給我以前的生活增加了不少樂趣，我非常喜歡到那里去玩。
小池塘四年級作文 3
在呂山胥倉魚灣池生長著一種淡雅芳一香、清新脫俗的植物——荷花。此花只應(yīng)天上有，疑從瑤池落人間。關(guān)于這，當(dāng)?shù)亓鱾髦粋�美麗動人的傳說。
很久以前，有一只仙鶴從瑤池里銜來一顆種子，在途經(jīng)灣魚池時，種子不小心掉進(jìn)了池中的淤泥里，這下種子媽媽可急壞了，她知道荷葉王子和荷花公主一直生長在干凈的瑤池里，如今掉進(jìn)了池塘的淤泥里，這可怎么辦呀？種子媽媽想啊想，最終決定犧牲自己，把淤泥極力地往身上堆，讓王子和公主在潔凈的環(huán)境中茁壯成長。就這樣，荷葉王子和荷花公主在種子媽媽的悉心呵護(hù)和精心照料下，慢慢地長出了水面，她們身清體潔，出淤泥而不染，一個碧玉通透，一個淡雅脫俗，顯現(xiàn)出了她們高貴的品質(zhì)，而種子媽媽卻被深深地埋在了淤泥里，默默地奉獻(xiàn)出了她的'一切。后來，荷葉王子和荷花公主知道了這件事后，為了感恩種子媽媽，荷葉不斷地?fù)未�，極力地鋪滿整個水面，為種子媽媽遮風(fēng)擋雨；荷花不斷地長高，努力地吸收著陽光雨露，為種子媽媽送去豐富的營養(yǎng)。鯉魚仙子也被深深地感動了，她幻化成金鯉魚、銀鯉魚、紅鯉魚和花鯉魚躍入池塘，陪伴她們快樂生活。仙鶴為了贖罪，變成了白鷺，守護(hù)她們健康成長。就這樣，荷葉越長越多，荷花越開越美，種子媽媽在肥沃的淤泥里結(jié)出了豐碩的果實(shí)——胥倉雪藕！荷塘變成了一個溫馨和諧的大家庭，她們過著其樂融融的生活。
具說胥倉雪藕長有十一個孔，她代表著當(dāng)?shù)氐囊环N人文精神：做事一心一意，做人始終如一。�。⌒⌒〉暮商�，卻深藏著極大的文化！
小池塘四年級作文 4
春姑娘悄悄地來到人間，萬物復(fù)蘇了，大地上的一切看上去都是那么美好，一座座大廈拔地而起，英姿煥發(fā)。一輛輛新出廠的汽車，風(fēng)馳電摯……可唯有一個地方在哭泣，那就是我們家附近的小池塘。
回憶起幾年前的小池塘，滿池綠意，景色怡人。在這兒休閑、讀書的人不計其數(shù)，再加上垂釣、游泳的人，這簡直就是一座人間天堂。那時天空是那么蔚藍(lán)，池水是那么清澈透明，池底鋪著美麗的鵝卵石清晰可見，一條條歡快的小魚在水中追逐嬉戲。池塘中央矗立著一座別致的小涼亭，四周布滿了花草樹木，那時凡是路過小池塘的人們，都會心稱贊小池塘的美麗，小池塘為她有如此美麗的景致而感到驕傲，感到自豪……
然而，好景不長，自從小池塘邊上辦了一個飯館后，小池塘的.命運(yùn)就徹底改變了。為什么呢？原來，人們把在食堂里吃剩的飯菜倒在她身上，時間一長，那些飯菜都霉?fàn)�了，發(fā)出一股股惡臭。這還不說，有些在食堂里吃飯的學(xué)生，也為了圖方便，就將用過的塑料袋丟進(jìn)了小池塘里，香煙頭也隨處可見。更有甚者，有人在小涼亭上亂刻亂畫，種得花草也被無情地踐踏了。池水越來越渾，魚更是難得一見……
受到這樣的糟踏，小池塘不禁傷心欲絕了。可這又有什么用呢？他仍然被不斷地受著污染，他最親密的朋友——小魚小蝦，早已翻起了白肚，人們也不再喜歡她了，甚至，經(jīng)過的人們都要投去一瞥厭惡的眼光，捂鼻匆匆而過。如今，小池塘已是死一般的沉寂，只留下了黑色的污水，沒有一絲生機(jī)。
終于，小池塘發(fā)出了吶喊：人類呀，不要再輕易地污染我了，請還我一片清澈的池水，那時空氣會更清新，世界會更美麗……
小池塘四年級作文 5
我家門前的池塘清澈見底，碧綠的水猶如一條綢帶，充滿了歡笑，充滿了生機(jī)�！案�、嘎、嘎……”聽，池塘中的小鴨子唱起了歡樂的歌，又在盡情地追逐嬉戲了，玩得可真開心呀!
早晨，你剛走到池塘邊就可以看見一群群的小魚兒在水中游來游去，它們?nèi)宄扇旱倪�排著整齊的隊伍，就像一個個要上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，個個都是那么得神氣，那么的自信，那么的英勇，似乎一定能打贏這場戰(zhàn)似的。有時候不知怎么回事，也許被什么東西觸動了，又突然跳到了半空中，也許是因?yàn)榻裉斓男那槭趾茫胼p松一下，于是跳起了一段精彩的水上芭蕾舞，時而還濺起一朵朵雪白的浪花，在陽光的照射下閃著銀光，顯得十分美麗、耀眼。一眨眼間，它們又在舉行游泳比賽了。
中午，太陽光照耀在水面上，水面上一片金光。樹上的知了也不知疲倦地叫著。這時，一群群的小鴨子成群結(jié)隊地“飛奔”到岸邊，然后排著隊伍一個接一個地跳到池塘里，水花濺到了它們的翅膀上，就像一顆顆晶瑩透徹的珍珠在滾動。才剛下水一會兒，這些調(diào)皮的小東西便打鬧起來，一些鴨子竟然爬到別的鴨子背上，用它那長長的嘴巴去啄別的鴨子的頭。當(dāng)然，也有一些小鴨子很本份，在水里玩夠了，便到竹林底下乘涼，時而也要睡個懶覺。有時候，養(yǎng)魚人的魚死了，便倒入池塘中，這些小鴨子便會“瘋狂”地?fù)屍饋�，有一些鴨子因搶到了美食而得意，沒搶到的呢，仿佛正在那兒苦苦地哀求，讓別人分點(diǎn)給它……當(dāng)你親眼看到時，一定會覺得很有趣，定會捧腹大笑的。
夕陽西下，池塘里還是那么熱鬧，一些樹葉的`沙沙聲、小鳥的嘰嘰聲，小狗的汪汪聲……這些聲音組成一首美妙的交響樂，為池塘增添了無限美妙的氣氛，使池塘變得活躍起來。
我家門前的池塘每一天都充滿生機(jī)，每一天都那么熱鬧，我愛我家門前的池塘。
簡評:小小的池塘注滿了快樂的生命故事，泛著精彩的思想浪花，展現(xiàn)在我們面前是一幅有著濃郁氣息鄉(xiāng)村圖畫。
小池塘四年級作文 6
我家的附近，有一個讓人留戀忘返的地方——小池塘。那里風(fēng)景怡人，是個“旅游勝地”。
清晨，池塘上面籠罩了一層薄霧，摭住那些美麗的景物，使池塘變得更加神秘，就好像傳說中的仙境。晨煉的人們紛紛跑到池塘邊。有的'在練太極；有的在舞劍；還有的圍著池塘跑步……個個精神十足，十分開心。
太陽出來了，陽光照射大地，小池塘的霧也散了，顯露出美麗的景物。陽光普照著大地，水面上波光鱗鱗，小魚兒在水里歡快地游著，好像在捉迷藏，給池塘 增添了幾分色彩，幾分生機(jī)。在小魚兒的上面，有一些重量極的植物——荷花。一陣微風(fēng)吹過，荷花好像一位羞澀的姑娘，在微風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了！
到了中午，太陽越來越大，把大地都烤焦了。池塘里的水被烤得滾燙，小蝌蚪熱得也不顧找媽媽了。它們游到池塘的最深處，慢慢地，睡著了。只聽見知了在柳樹上鳴叫……
傍晚，夕陽映著大地，把池塘都染紅了。池塘中間的亭子晨，坐滿了乘涼的人。他們大多數(shù)是老人和小孩子。老人們拿著大棚扇，圍在亭子的中間下橡棋，小 孩子們在旁邊捉迷藏、唱歌、跳舞，追趕著瑩火蟲。就連荷花和荷葉它們也在池塘里聊著家常碎語。荷花的“皮膚”白里透紅，活像一位亭亭玉立的少女。一陣微風(fēng) 吹過，荷花姑娘輕輕的搖擺著身體，陣陣清香隨風(fēng)飄過，留下一陣涼意，使人心曠神怡。而荷葉特別綠，顯得更加美，這真是“接天水蓮無窮碧，映日荷花別樣 紅”。
池塘水清、花紅、充滿生機(jī)，一切都那么美麗，這就是我最喜歡的地方——池塘。
小池塘四年級作文 7
春姑娘踏著輕盈的腳步向我們走來了，到處鳥語花香，一片鶯歌燕舞。柳樹抽出了新芽，小草也冒出了頭兒，就連那一只只小動物也從冬眠中醒來了，一派生機(jī)勃勃的景象。小池塘也打了個哈欠，走進(jìn)了春天，開始了周而復(fù)始的工作。
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向大地，小池塘也開始了這一天的生活。不時有晶瑩的露珠頑皮地打鬧著，跌入小池塘，濺起一簇小小的浪花，那是樹叢送給它的禮物；不時天邊飛來一只鳥，歇息在小池塘里，那是天空送給它的禮物；不時有一根楊花左搖搖，右晃晃落在小池塘里，那是大樹送給他的禮物；于是，小池塘在大自然的關(guān)懷下度過了這個美妙的早晨。
中午，太陽高高地掛在上空，小池塘也披上了金甲，波光粼粼，在陽光下眨著眼睛，好奇地望著這個奇妙的世界。
下午，太陽偏西了，和煦的春風(fēng)再一次癢癢地搔著小池塘的面頰，泛起微波，泛起漣漪，更吹皺了那一池的春水。小魚也憋不住了，它應(yīng)該也算主角一個吧！于是，它也從水底的大石下游了上來，吐出一個又一個小泡泡，多么像一串問號�。∮质悄敲吹馗挥星槿ぐ。�
晚上的小池塘同樣熱鬧。雖說晚上萬籟俱寂，但那皎潔的月光依舊令人心醉。這月光倒映在小池塘里，好像一個玉盤，靜靜地躺在那里，情不自禁作詩一首：“蒹葭蒼蒼，露珠為霜，有輪明月，宛在水中央�！逼鋵�(shí)，這夜晚，不只有月亮，還有小昆蟲們的.“音樂會”。聽！青蛙唱起來了，它可真是一位優(yōu)秀的男中音；蟋蟀的小提琴也拉起來了，那旋律高亢又激昂。月亮靜靜地聽著，草叢里的小貓靜靜地聽著，小池塘也靜靜地聽著……
春天的小池塘是美麗的，是靜謐的，也是偉大的。它一直默默無聞地準(zhǔn)備著，為的只是夏天荷花的盛開，這小池塘就像一位偉大的母親，為事業(yè)成功的兒女做背后的頂梁柱，默默地奉獻(xiàn)一切，其實(shí)，人亦是如此，如果我們每個人都去奉獻(xiàn)自己的那么一點(diǎn)，那我相信，定“積跬步以千里，積小流成江�！�，綻放滿池荷花。
小池塘四年級作文 8
我的家鄉(xiāng)可美了！那里有高大的梧桐樹，有流水潺潺的小溪……我最愛的，還是我家門前清澈的小池塘。
春天，小池塘里就是大家的樂園。這里可熱鬧了，小魚、小蝦、小黃鱔，這些五彩斑斕的小家伙在這熱鬧的“會賓場”里橫沖直撞地游來游去。小池塘里的水叮叮咚咚地奏著樂曲，仿佛在給這些調(diào)皮可愛的.來賓們捧場呢！小鴨子們也會趕來湊湊熱鬧，它們不時地用腳掌撥動著水，嘎嘎地叫著。這時，我便會帶上弟弟，搬著小凳子，拿著小竹竿來到河邊坐下。弟弟實(shí)在太小了，他手拎著竹竿，屁顛屁顛地?fù)]舞起來，有時還把竹竿往水里拍打，驅(qū)趕魚兒。這時，那些在“會賓場”玩耍的小家伙們只好依依不舍地離開水面，潛入水底躲起來，以免殃及自己。
夏天，找棵大樹靠靠，再找本書，在濃密的樹陰下坐著，真的勝過神仙了！道道陽光射下來，射到小池塘里，魚群那閃閃的鱗光刺的我睜不開雙眼。突然，飄來了幾個泡泡，在陽光的照射下，泡泡變得五彩繽紛。一旁，又飛來了一只蜻蜓，很快地在水面上點(diǎn)了一下，水面頓時漾起了一圈又一圈的波紋。
秋天，落葉飄飄，似一只只黃蝶在翩翩起舞。那黃葉飄到了水面上，激起了陣陣漣漪，成了螞蟻的小舟；飄到了地上，成了小松鼠松軟的地毯；飄到了泥土邊，成了甲蟲的家……一切是那么自然，和諧。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，小池塘成了冰雪天地。但我還是經(jīng)常抱著個暖水袋，到樹底下坐坐，此時，那些小家伙們早消失得無影無蹤了。有時，我也會經(jīng)不住誘惑，把手伸到水里。啊，真冷�。�
家鄉(xiāng)的小池塘，春天，你生機(jī)勃勃；夏天，你光彩奪目；秋天，你飄滿落葉；冬天，你默默無聞。你一年四季都那么美麗。我愛你，家鄉(xiāng)的小池塘！
小池塘四年級作文 9
是什么在校園的一角緩緩的流淌，是什么在校園的一角養(yǎng)育水稀動物，是什么在校園的一角伴隨我們成長，它就是——在地理園旁的小池塘。
小池塘里的兩個小噴泉“嘩啦啦.嘩啦啦.嘩啦啦......”的流淌著，像一朵美麗的花朵，在池塘中央盛開著“青春時期”，旁邊的水也跟著“叮咚叮咚”的流著，好像在說;"同學(xué)們,我好希望你們個個都能圍在我的身邊，熱熱鬧鬧的,多好呀!還有有空就來，多多來看看我懷抱中的小金魚，它們身上的顏色是多么美麗，互相嬉戲是多么的快樂。還有青蛙媽媽在河中生育的小蝌蚪，還沒有生成的小蝌蚪一串串在河中好像是與走過的同學(xué)問好，又好像是它們手拉手去秋游.....，不過不只是來看望小金魚.小青蛙....它們，還要來多看望看望我”不只是這些，它們會搖搖尾巴向走過的同學(xué)示好，有時吐出幾個泡泡，這就說明它們正在和走過的同學(xué)開玩笑呢!不過我覺得小池塘中一年四季里的秋.冬季是我覺得最為好看的季節(jié)。
秋季，瓜果飄香，這誘人的香氣引來了許多同學(xué)的口水，大樹媽媽的懷抱中的小樹葉在春夏季里都穿著綠油油的睡衣，現(xiàn)在它們患上了金黃色的外套，隨著風(fēng)媽媽，準(zhǔn)備去全世界——環(huán)球旅行。小金魚們和小青蛙們也趕緊收拾收拾家里的所有東西，比如;“窗簾.床鋪.....”這些東西，因?yàn)橐帐暗厣系碾s物，留著放糧食的`。落葉隨風(fēng)飄落，小金魚和小青蛙們也玩起捉迷藏，還在一起大合唱：“呱呱咕咕....”，真是一場美妙的大型音樂會。漸漸地它們成為了好朋友。
冬季，太陽透露出一絲絲的暖意，可刺骨的寒風(fēng)不甘示弱又吹起了。在小池塘的水面上結(jié)起一層薄薄的冰，這么冷的天小金魚也堅持出來運(yùn)動，發(fā)出“叮叮咚咚.....”的聲音，好像是想沖出冰面向走過的同學(xué)打個招呼。
這就是終年在校園一角流淌的小池塘，這就是在校園一角養(yǎng)育水稀動物的小池塘，這就是校園一角伴隨我們成長的小池塘。
小池塘四年級作文 10
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里山清水秀，鳥語花香，特別是我家門前的那個小池塘，格外引人注目！這里，山連著水，水映著山，就是水墨山水畫也會汗顏。
我愛家鄉(xiāng)的山，更愛家鄉(xiāng)的水。小時候每當(dāng)酷暑來臨，我便到我家門前那個小池塘里去玩水；我喜歡赤著腳在池塘周圍打轉(zhuǎn)，感受那份清涼，那種美好的感覺是不能用言語表達(dá)的。我頑皮地用腳撩起水花，當(dāng)水珠停留在空中的一剎那，我看到陽光透過了水珠，水珠閃耀著晶瑩的亮光，那是多么愜意呀！
我家池塘里清得可以看到它的底部，可以看到里面游來游去的小魚兒。
我們就拿著自制的'魚桿釣魚，我們小孩子是沒資格去釣魚的。原因有二：我們的力量根本拿不起魚桿、魚桿被哥哥和年老的一位爺爺占有了。但我也不是任他們擺布，死皮賴臉地跟著他們一起去，順便帶上一個盆子，他們?nèi)绻灥揭粭l大點(diǎn)兒的魚，我們就將它捉入盆中，做我們的美食。
我們在一旁等待魚上鉤，好捉一條起來玩玩兒，但哥哥他們專門和我們作對，釣起來的魚自己看一下就放回了池塘，就是不給我們玩。我們也不會讓他們得成，要是看到魚兒要上鉤了，我們就大吼一聲，將魚兒嚇跑。
哥哥無可奈何，只好說將釣起來的魚兒給我們玩。水盆里的魚兒總是很不安分，以為我們要?dú)⑺鼈兯频�，在盆里跳來跳去，有時還濺我們一身水，弄得我們衣服上添了幾朵濕漉漉的水花兒。但這花兒一會兒就消失了�？粗~兒們焦急的樣子，我不忍心，將它們放了回去，魚兒們一下子就快活起來，游進(jìn)了池中央，找它的伙伴去了。有的鉆進(jìn)泥土里歇息。
池塘的周圍除了一條路外，其它的全是些青草，還有一些野花，我們女孩子總是喜歡摘一些漂亮的野花插進(jìn)自己心愛的花瓶里。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開了那個山清水秀的故鄉(xiāng)，居住在城市里四年了，還不知家鄉(xiāng)的人怎么樣了，特別是那個池塘。
故鄉(xiāng)的池塘：你好嗎？你還是那個以前受人喜歡的池塘嗎？你還是那個無私地養(yǎng)育著一群群魚兒的池塘嗎？沒有我在你身邊，你寂寞嗎？
小池塘四年級作文 11
八、九月間，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天空變得更加藍(lán)了，天氣變得更涼快了，野花開得更艷了，不用說，這秋天的小池塘——更美了。
秋風(fēng)在那吹啊吹，像小孩子一樣的嬉戲。我也不閑著，來到了阿姨家玩，我和幾個小伙伴在秋風(fēng)的陪伴下——上路了。
一路上，我們打打鬧鬧，終于來到了小池塘邊，隱隱約約傳來了一陣陣花香，走近一看是桂花！這些桂花好看極了，花朵個個小巧玲瓏，從遠(yuǎn)處看，活像一團(tuán)團(tuán)小小的棉花糖，從近處看就更漂亮了，幾十朵小花手拉手，把枝干圍得滿滿的。再折下一枝來，聞一聞，陣陣淡淡的清香飄進(jìn)你的鼻中。這時，整個小池塘被香氣籠罩著，彌漫出的`香氣讓人久久不舍離去。
小池塘邊的荷葉就更美了，它們一個比一個翠綠，它們像是在玩接龍比賽，一個挨著一個，好看極了。荷葉很小，像一個個小盤子，浮在池塘里漂動。池塘后面的假山四周有荷葉、有喇叭花、有睡蓮，有……真像是一幅秋天的山水畫��！
池塘旁的喇叭花也一個個競相開放，它們的形態(tài)多姿，有垂頭的、有仰身的、有彎著的……在這些開放的花中，有一朵喇叭花低著頭，也沒開花，像個害羞的小姑娘。也有半開花的，它們非常沉默，挺著胸，默默地站在花的中間。大多的都是開過花后，它們高高地抬著頭，高傲地像似跟其它的花在比美。
這時，又吹來了一陣陣秋風(fēng)，黃色的葉子徐徐飄動，一陣陣花香越來越濃，小池塘浮出一道道皺紋，它們仿佛在齊心演出一場音樂劇。這就是秋天，這就是秋天的小池塘，這就是秋天該有的“景”。
這就是秋天，它能讓葉子變黃、能讓空氣變涼快、能讓花兒更香、這就是秋天，這就是美麗的秋天。
隨著一縷陽光的照射，秋風(fēng)中的小池塘變得更美了。
小池塘四年級作文 12
我家的小池塘，一年四季，變化多端。池塘里最受我喜愛的便是那潔白的荷花和碧綠的荷葉啦！
春天，荷花還含苞待放，只露出了白中帶綠的尖尖角，可早有靈巧活潑的小小蜻蜓扇動著薄薄的翅膀落在上面，這幅情景不禁讓我想起了兩句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蹦切┍叹G的荷葉把荷花襯托得美麗而鮮艷，盡管荷花備受稱贊，但如果沒有荷葉的默默無聞與無私襯托，它還會像現(xiàn)在那樣受人喜愛嗎？荷花生長在淤泥里卻又那么潔白無瑕，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”真是她的完美寫照呀！
夏天，正是荷花們競相開放的季節(jié)，只見它們有的半開半合，像羞澀的小姑娘，有的還含苞待放，像襁褓中的嬰孩，有的則已經(jīng)完全綻放，像一個個亭亭玉立的少女。幾只站在枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“哇，荷花姐姐你好漂亮呀，我如果有你這般美麗該有多好呀！”一陣微風(fēng)吹過，荷花在風(fēng)中翩翩起舞，似乎與小鳥互動著：“你的羽毛也很美麗呀！不要再夸我啦，我會不好意思的！”
秋天，隨著呼嘯的秋風(fēng)，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，荷花原本美麗的花姿在秋風(fēng)的打擊下無精打采地低著頭，幾只小鳥過來一啄，荷花的花瓣就像羽毛似的飄落在水面上，秋風(fēng)一吹，慢慢飄散開來。大部分的'花瓣已經(jīng)凋零，她們已經(jīng)漸漸失去了原來的風(fēng)采。
冬天，這片荷塘終于完全喪失了夏日的繁華與熱鬧，只剩下冷清和凄涼。一尾小魚游來嘲笑它們：“你們的美麗只是暫時的，等過了花期，你們立刻變得丑陋了，沒人愿意來欣賞和理睬你們了！”荷花默不作聲，我想，她們應(yīng)該是在積蓄力量，等待來年春天再次驚艷上場吧！天空飄下片片雪花，落在枯黃的荷葉上……
這就是我家一年四季的荷塘，你喜歡嗎？
小池塘四年級作文 13
在我家，有一個漂亮的小池塘。在那里，有蝴蝶在飛舞，有小鳥在唱歌，有小青蛙在表演跳遠(yuǎn)，還有一只只蜻蜓在空中舞動……
每次我走到池塘，都隱約地看到一群群小魚在游動。有的'在水中跳芭蕾，有的在玩抓人游戲，有的在水草中捉迷藏，好不熱鬧！你，要過來玩�。�
下雨時，總有幾只蝸牛掉進(jìn)水坑，好不容易爬了出來，繼續(xù)旅行。但是池塘中的小魚卻渾然不知，在水中自由地玩耍。水面上，水波紋蕩漾開來，一顆顆雨滴，像豆粒兒般地?fù)舸蛑�。撲騰！一條魚兒躍出水面，身姿是那樣優(yōu)美。你，一定要來玩��！
雨過天晴，蝸牛們爬回了家，小水波也不知道哪里去了，小池塘又變成了往日的樣子。夜里，貓頭鷹在樹上盡情地唱著歌，一陣陣“布咕”聲回蕩在樹林里。這時候，經(jīng)常有幾個孩子從窗戶里好奇地探出頭來，想看看到底是誰發(fā)出這么可愛的聲音。當(dāng)然，他們看不清。你，一定要來玩啊！
怎么樣，你喜歡我的小池塘嗎？喜歡的話，請你一定要來玩！
小池塘四年級作文 14
老家門前有一個美麗的池塘，面積約半畝，池塘邊有幾棵垂柳裝扮著它。它雖沒有大海寬闊，也沒有西湖迷人，但它陪伴了我童年美好的時光，我深深地愛著它。
清晨，我喜歡坐在池塘邊高聲地朗讀課文，此時的池塘就像母親一樣悄悄地守護(hù)著我。有時我將腳浸入池塘里，輕輕地攪一攪，柔和的塘水拍打著我的腳丫，像是母親的手撫摸我一般，舒服極了。
中午，烈日當(dāng)空，密密的柳枝為池塘遮擋了陽光。我時常坐在柳樹下沉思，將小石頭扔進(jìn)池塘中，水中頓時泛起了陣陣漣漪。水波一圈圈向外擴(kuò)散，嫵媚地隨風(fēng)拂動�！坝斡緡D！”只聽一聲呼喊。一群和我年齡一般的孩子“撲通、撲通”地跳入水中，盡情嬉戲。他們像魚兒似的在冰涼的池塘里快樂地游著，享受著塘水的愛撫。
黃昏，我坐在池塘邊靜觀，在鏡子般水面的照映下，夕陽落入了水里，只見它靜靜的躺在那兒，像個即將熄滅的火球，散發(fā)著僅存的那一點(diǎn)光芒，四處泛光的綠水，像一張平滑的床，輕輕地托住了它。綠得像無瑕翡翠一般的'池塘，托著那輪夕陽，映照著婀娜多姿的柳樹，這是多么美麗的一幅畫��！
傍晚，月色朦朧，籠罩著池塘，我愜意的坐在家門口，看池塘里那披散著光輝的月亮，還有那波光蕩漾的水面，在月光地映襯下閃閃發(fā)光，我深深地被這美景所陶醉了。
我愛老家，更愛家門口那塊翡翠般的池塘！
小池塘四年級作文 15
池塘是我們身邊隨可見的，但我見過最好看的小池塘卻是我“第二個家”的小池塘。
它雖是小池塘但卻給了我不一樣的感覺。池塘邊有一根根奇形怪狀的木頭，大大小小形狀不一樣的連綿起伏的山峰，池塘中間還有一座像從地上拱起來的橋，橋有形狀各異的石頭，用腳踩上去像有人在給你做腳底按摩一樣舒服極了。
這還不算什么，如果你伸出頭向池塘里望，你會發(fā)現(xiàn)里面的水清澈見底，甚至還可看清楚里的水草游魚。說到魚，你又會發(fā)現(xiàn)里面的.小金魚可多了，紅的黑的都有。這些金魚可調(diào)皮了，像一個個活潑可愛的小精靈一樣，有時把頭路出水面，來吹幾個小泡泡，發(fā)出了“咕嚕”“咕�！钡穆曇�，美妙極了。它們又有時候還會跟你玩捉迷藏，跑到安全而又不怎么容易發(fā)現(xiàn)的地方�？吹剿鼈冞@些舉動，我真的很感謝它們?yōu)樾〕靥撂砑恿艘痪�生機(jī)。 不同的季節(jié)也可以看到小池塘不一樣的景色。最讓我留念，最讓我喜愛的是夏季夜晚景色。來到小池塘，第一眼進(jìn)入眼前的是橙黃色的燈火，這還不是最美的，最美麗的是噴水眼和假山相互混合的景色，噴水眼在噴水時，假山便快活起來。假山上的“李白”在休閑的喝著美酒，鴿子在空中盤旋這一切是那么寧靜那么和諧。
小池塘的寧靜和美麗，深深地印在了我的心中。
小池塘四年級作文 16
家鄉(xiāng)的池塘雖然沒有各地名勝的風(fēng)景那么壯觀，但它的美卻獨(dú)樹一格，讓人留念。
春天的時候，池塘兩岸的花都開了，紅的、黃的、粉的、紫的……花朵給池塘編上了五顏六色的花環(huán)。倒映水中，猶如一幅五彩斑斕的畫頁。微風(fēng)拂過，池面上蕩起一圈圈波紋，美得如夢似幻。魚兒在水中歡快地游著，時而疾速前行，時而跳出水面，有立刻扎回水中，好像一個害羞的小姑娘，時而……
夏季七月流火時，兩岸的'花朵開始凋謝。涼風(fēng)輕拂，花兒們隨著涼風(fēng)散落池中，水波蕩漾，花兒又在池面上飄來飄去。知了被熱得一個勁兒地在樹上叫著“知了，知了。”竹林的綠色映在了池中，為池塘披上了一件綠色的外衣。
秋風(fēng)乍起，喚醒了池塘兩岸的野菊花和茶花。金色的野菊花在秋風(fēng)中傲然挺立，凋落后，池面上也偶有野菊花的蹤跡。樹葉飄落，使得池塘變成了“大�！�，一只只小巧玲瓏的“船兒”在“海面”上行駛著。一株茶花在樹下綻開了潔白的笑臉，再襯上黃色的花蕊，真是惹人喜愛。
嚴(yán)寒的冬季，池面結(jié)了一層薄薄的冰。夜幕降臨，皎潔的月光照在池面上，池面變得銀光閃閃。冬季雖有臘梅獨(dú)俏。但還是不及其它季節(jié)熱鬧，偶有的雪花紛飛，也給池塘添上了一道美麗的風(fēng)景線。
家鄉(xiāng)池塘的美獨(dú)樹一格，我一直都那么認(rèn)為。
小池塘四年級作文 17
我們的校園很美麗。課間，我最喜歡去的地方就是教學(xué)樓旁的小池塘了。
小池塘呈圓形，周圍種了一圈草，塘兩旁各栽了一棵小樹點(diǎn)綴著池塘。池塘被一座小石橋一分為二，左邊有一座小巧的假山，右邊則漂浮著幾片蓮葉，水面下還有小魚游來游去。
春天來了，小樹抽出了新芽，小草也從土里探出頭來，好奇地打量著這個新鮮的'世界。小魚兒活蹦亂跳，有的躍出水面，好似在“魚躍龍門”，有的藏在蓮葉下面自在地吐著泡泡，還有的歡快地游來游去，似乎在向我們宣告：春天來啦，春天來啦！
夏天到了，碧綠的蓮葉舒展開來，隨著水波漂動。小樹綠葉繁盛，微風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)擺動，發(fā)出沙沙的聲音。站在小石橋上，伸出手指，感受著從假山里汩汩涌出的清水帶來的絲絲涼意，這一切令人心曠神怡。
天氣涼了，秋天來了。小草漸漸枯黃，蓮葉也似乎是倦了，伸起了懶腰，微微地卷起。一陣秋風(fēng)吹過，金黃的葉子從樹上飄落，好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。有的落到了小池塘里，漸漸漂遠(yuǎn)，似乎在提醒我們：時間就像這一葉小舟一樣一去不復(fù)返，好好珍惜時間吧！
寒風(fēng)起，冬天到。一場小雪給萬物都披上了一層薄衣。小魚兒安分了許多，靜靜等待著春天的到來。我也期待著春天，期待再次來到小池塘，看小樹抽出芽，看小草探出頭，看小魚暢游
小池塘四年級作文 18
我家屋后有一片池塘，那里一年四季景色宜人。
春天，萬物解冰，池塘邊上長出了五彩繽紛的花兒，有白色的梨花，粉色的桃花，綠色的櫻花，還有金黃色的不知名的野花…..美麗極了！池塘邊還有一顆銀杏樹，它們長得又高又壯，有許多大人帶著小孩到大樹下去野餐，賞花，散步，還有人到池塘里去洗衣服。
夏天，烈日炎炎，大家都熱得汗流浹背。孩子們都央求爸爸媽媽帶他們?nèi)ビ斡荆职謰寢屴植贿^，只帶他們?nèi)コ靥晾锟駳g。有的小孩子不會游泳，就坐在岸邊玩水，有的孩子套在游泳圈慢慢的飄，那些游泳健將們在水里揚(yáng)起歡樂的浪花。傍晚時分，大人帶著幾條睡椅到大樹下去乘涼、聊天，直到月亮高懸夜空才三三兩兩離去。
秋天，秋高氣爽，銀杏樹上飄落下許多銀杏葉。有黃的`、有半黃半綠的，飄到水面上的就像一條條小船，掉在水里的小螞蟻就爬上銀杏葉順著水流到了池塘對岸。
冬天下著鵝毛大雪，大人和小孩都穿上很厚很厚的衣服，活動不便，就只好坐在窗邊的火爐邊呼呼大睡了。當(dāng)我醒來打開窗戶遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水面已凝成了冰，池塘邊那青松的針葉上，疑著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊，那落葉，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界中。
我家的池塘實(shí)在是太美了，真是一刻也不想離開它！
小池塘四年級作文 19
家鄉(xiāng)的小池塘是我兒時的樂園。我家的屋前有一個橢圓的小池塘，我和小伙伴經(jīng)常在哪里玩耍，那里留下了我童年的蹤跡。
春天小池塘岸邊繁花似錦，各種野花應(yīng)有盡有，五彩斑斕，像給岸邊鋪上了一層花地毯。我會在岸邊找一個隱蔽的草叢，用柳枝編成一頂所謂的“草帽”，坐在岸邊的`洗衣石垂釣，不禁想起了一句詩“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺草映身”。我先把從泥土里挖出來的蚯蚓鉤在魚鉤上，接著把魚鉤拋出去，剩下的就是“守株待兔”了。幾個男孩在岸邊嬉戲，我瞪著他們噓了一聲，他們沒趣的走了。忽然看見魚鉤的浮子閃了一下，我連忙收線，只見一條小鯽魚在陽光下跳躍，銀色的鱗片在陽光的照射下閃閃發(fā)光，像一顆寶石，在我眼前跳躍著。
小池塘獨(dú)特的魅力更顯現(xiàn)了在秋天。落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上，待細(xì)細(xì)一看，幾乎沒有兩片葉子是相同的，就是同一片葉子，也往往是玫瑰紅中滲透著桂黃，丹紅中凝結(jié)桃紅，美不勝收。我和妹妹常常摘一大把，你扔我，我扔你，玩的不亦樂乎。
冬姑娘如約而至地到來了。銀光閃閃的雪花飄落樹上，像給大樹穿上一層厚厚的棉衣。我常靜靜的欣賞著雪花的舞蹈，仿佛那雪花是有生命的，不一會兒，雪花灑滿我的頭發(fā)，我卻依然沉浸在雪花的舞蹈中……
家鄉(xiāng)的池塘是有生命和活力的，它永遠(yuǎn)是我的樂園。
小池塘四年級作文 20
我家旁邊，有一個可愛的小池塘，那兒是我空閑時最喜歡去的地方。
小池塘里有幾條鯉魚，我總愛拿面包屑去喂它們。我將一小塊面包投入水中，立刻就有幾條魚圍上來，去搶那塊面包，這個畫面就好像水中開了一朵花。
魚兒的“臥室”就是那一團(tuán)團(tuán)碧綠的水草。水草那么茂盛，那么翠綠，就像一塊塊美麗的翡翠，與紅色的魚兒相映成趣。
我還喜歡卷起褲管，卷起衣袖，站在池水里，撈一把光滑的石頭。手中捧著這些紫紅的'、土黃的、青藍(lán)的彩色石頭，就好像捧著一塊塊精致的寶石。
池塘周圍有幾塊扁平的大石頭，正好可以坐下，然后慢慢地欣賞清澈的水池底下那清晰可見的魚兒。小魚兒活潑調(diào)皮地游著，水草無拘無束地飄著，這是景，還是畫？我深深地陶醉了。
我喜歡坐在池邊的草叢中，不用地毯，因?yàn)槟侨彳浀牟萁z不正是極好的地毯嗎？有時叫上幾個伙伴，拿上網(wǎng)兜，東一下西一下，捕到幾只蝴蝶，又開心地放走。玩著“鬼抓人”，玩累了，就躺在野花盛開的草地上。身邊有無數(shù)野花：紅的、藍(lán)的、紫的，面前有數(shù)不盡的蝴蝶：白的、黃的、花的，真是五彩繽紛！
有時，我們一家人找個地方，準(zhǔn)備野餐，架上鐵架，燒起旺火，吃著美味的食物，看著美妙的景色，享受著快樂時光。
我喜歡小池塘，喜歡在那兒選奇石，喜歡在那兒看書，喜歡在那兒玩游戲，也喜歡夜晚在那兒捉螢火蟲……
小池塘四年級作文 21
下課了，我和伙伴唱著歡樂的歌，奔向美麗的魚塘。
看吧！魚塘里清澈的水倒映著翠柳，原本就很綠的水被柳樹染得更綠了。微風(fēng)拂過，柳條隨風(fēng)舞動，最長的柳條垂到水面，激起了一圈圈波紋，再慢慢蕩漾開去。燦爛的.陽光照在水面，綠的水折射出綠的光，真是美得不能再美了！這時，魚兒們更歡快了，趁著春風(fēng)，迎著暖陽在水里游來游去，那條披著黃金甲的魚游得特別快，我忍不住撿了一顆石子，向它扔去，它嚇得魂飛魄散，連忙躲到假山下面去了�！肮懶」�！”我沖它吼道。一分鐘，兩分鐘，它竟然遲遲不肯不出了。我只好不理它啦！這時，又游來了一群魚，銀色的，橘色的，黑色的……其中那條黑色的魚兒一直張著嘴巴不停地喝水，似乎根本喝不飽，又像是口渴了很久一樣，比我打球后喝水的模樣還要瘋狂，媽呀！它也許就是“喝水大魔王”吧！
“黃金甲”還沒有出來，為了等它，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著假山，我驚喜地發(fā)現(xiàn)兩座假山緊挨著，一高一低，下面寬，上面窄。細(xì)細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有座假山像極了我家的水壺，另一座又像寶塔�！把剑↑S金甲出來了！”小伙伴叫著。嗯！果然敢“出沒”啦！算你還有些勇敢，它搖頭擺尾的，鼓著眼睛看著我，仿佛在向我示好！這一下，我的心里暖暖的，對自己說：下次我就給你帶點(diǎn)好吃的！
丁零零，上課了，我急忙說：“魚兒們！明天見！”
小池塘四年級作文 22
今天，陽光明媚、風(fēng)和日麗，我和爸爸、媽媽來到了園博園游玩，在園博園東邊有一座美麗的池塘，池塘邊游人如織、熱鬧非凡，所有人都被這美麗的景色給迷住了。
太陽公公今天的心情特別好，它毫不猶豫地把自己陽光一瀉而下，灑在平坦如鏡的水面上，給水面披上了一件金光閃閃的、華麗的外衣，一陣微風(fēng)拂過，水面上泛起了一層層小小漣漪，一群群魚兒在水面下快樂地游來游去，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，它們靈活自如，像一個個可愛的小精靈。
在池塘的中央，有一片茂盛的、綠油油的荷葉，一朵朵荷葉就像一把把可愛的'小傘，在荷葉的中間，矗立著幾朵美麗的花骨朵，有黃的，有粉的，也有白的，它們正含苞待放，幾只小蜻蜓了也來湊熱鬧，它們一會兒用小腳調(diào)皮地點(diǎn)一下水面，一會兒在荷葉上憩息，一會兒去親吻花骨朵，這讓我想起了楊萬里的一句詩：“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭”。
池塘邊，圍繞著一片枝繁葉茂的樹林，有的高大，有的矮小，有的筆直，有的彎曲，樹葉你擠我，我擠你，不留一絲縫隙，把樹林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，在風(fēng)兒的驅(qū)動下，樹葉和樹枝共同奏響了美妙的樂曲，沙沙沙、沙沙沙……
眼前的景色就像一幅美麗的畫卷，它讓我如癡如醉，久久不能忘懷。
小池塘四年級作文 23
每當(dāng)我坐在教室的窗邊，眺望窗外，看著我們學(xué)校美麗的風(fēng)景，那時，總有一樣景物，占據(jù)了我極大的視野，那就是——池塘。
人的一生就如同一方池塘的形成，由許多記憶碎片匯集而成，繼而多姿多彩，倒映人生的往事。
每當(dāng)我感到疲勞之時，總喜歡向窗外望去，因?yàn)槠届o的水面，總能讓我內(nèi)心寧靜。還記得一天晚自習(xí)時，外面的世界狂風(fēng)暴雨，教室里的我們奮筆疾書，偷到一點(diǎn)閑暇的時間，疲勞的我向窗外望去，看著水面泛起一陣陣漣漪，細(xì)密的雨水打在水面上，激起陣陣水花，在狂風(fēng)的作用下，漫天飛舞，又散入池塘�？吹竭@里，我不禁想到：“外面的池塘也和我們一樣，經(jīng)受著暴雨的洗禮，吸取著知識的'營養(yǎng)，進(jìn)而強(qiáng)大自己，真是同道中人��！”
下晚自習(xí)了，排著長龍大隊的我們走在池塘邊。雨停了，風(fēng)息了，池塘寧靜了，我不禁想到：池塘經(jīng)過大風(fēng)大雨的磨礪后而不被擊倒，反而汲取雨水中的精華來豐富自己的內(nèi)心；而我們，在學(xué)習(xí)的幾輪攻勢下就已搖搖欲倒了，看來和它相比，我們還是正在成長中奔騰的小水流罷了。
大千世界的生物皆有靈性，而這靈性，是由風(fēng)雨的磨礪和人生的曲折激發(fā)出來的。人的心底，都有那么一方池塘，積累著人生經(jīng)歷，倒映著人生往事，而水面是清澈還是渾濁，皆由自己的人生態(tài)度決定。
感謝窗外的池塘。
小池塘四年級作文 24
在鄉(xiāng)下，幾乎村村都有一個小池塘，但最讓我印象深刻的是奶奶老家的小池塘，我給它取了一個名字，叫“四季如畫�！�
春天，兩岸的柳樹辮子長長，岸邊的桃花一片一片地落在水里，像極了“三月桃花水，叫人多沉醉�！毕阏翗渖l(fā)出一陣陣幽深的香味，滿山的山茶花倒映在水中，映得小池塘紅彤彤的。密密麻麻的.小蝌蚪，都在春天完成了蛻變。
夏天，池塘里開滿了荷花，變成了荷花水。一只只小青蛙跳到荷葉上，一蹦一跳的，好像在說“伙伴們，快到這里來��！”隨著青蛙數(shù)量增多，危險也就越多。一只眼尖的青蛙感知到危險，“呱——呱——”叫了兩聲就跳入了水中，仿佛在說“有危險，蛇來了，大家快到池塘里去呀！”隨著“撲咚——撲咚——”的聲音，就看不見青蛙了。池塘又歸于寧靜，自然而優(yōu)美。
秋天，池塘里有一種蟲子，叫水黽，四條腿細(xì)長，可以在水面上爬行、跳躍，像極了一位舞蹈家，在水面上翩翩起舞。一陣微風(fēng)吹過，水面蕩起了層層波紋，整個舞臺變得生動起來了。
冬天，雪紛紛洋洋地落下，像是跟我們玩捉迷藏似的，落入水中一下子就不見了。水面上結(jié)了一層冰，又薄又輕，像是給池塘套上了一件晶瑩的外衣。小池塘變得不再是原來的小池塘，更美了。
我喜歡小池塘，它一年四季都很美。
小池塘四年級作文 25
家鄉(xiāng)有個池塘，一年四季景色迷人。春天，池塘里的水很清澈，你可以看到水中魚蝦的一舉一動；池塘里的水真干凈！像鏡子一樣干凈，映出岸邊的美景。很精彩的畫面！池塘里的水真的很綠！綠色就像一塊翡翠。當(dāng)我仔細(xì)看的時候，岸邊有一棵柳樹。它的柳枝都垂下來，讓我想起一句詩：碧玉打扮成一棵樹，垂下一萬條綠絲。突然，一陣微風(fēng)吹來，水面泛起陣陣漣漪。太陽從天而降，水面上仿佛布滿了金粉。閃閃發(fā)光，真的很美！
夏天，池塘里滿是荷花，有的只開兩三瓣，有的開得滿滿的，有的是花骨。他們擁擠在一起，互相競爭，花朵像害羞的`女孩一樣變紅。突然，幾只蜻蜓飛了進(jìn)來。他們累了，就在荷花里上岸休息。這時，我不由想起一句詩：“小河只露出尖角，蜻蜓立在上面�！倍嗝窗察o詩意的夏荷場景！秋天，池塘邊所有的大樹都落葉了。它們有的落在水面上，小魚把它們當(dāng)傘，有的落在地上，螞蟻把它們當(dāng)傘，有的落在地上，螞蟻把它們當(dāng)游樂場.一陣風(fēng)吹過，樹葉隨著池水的波浪起伏，就像小船在風(fēng)中起航！
冬天和早晨，池塘籠罩在濃霧中，真的是霧蒙蒙的多雨�。∽哌M(jìn)去，你覺得自己身處仙境。中午，太陽笑了，霧散了，池塘的美景又看得見了。冬天，水面看起來更平靜，似乎在為明年春天節(jié)約能源。我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的池塘。我怎么能不贊美美麗的池塘呢？
小池塘四年級作文 26
我的家鄉(xiāng)有一個池塘。池塘又小又方。村民們從山上開采到石頭，并在周圍建造了池塘。池塘里不僅種了各種各樣的花草樹木，還種了藕，看起來非常漂亮。
春天萬物復(fù)蘇，池塘邊的草偷偷探出頭來。驚訝地看著這一切，小花害羞地露出了笑臉。這些野花和草形成了一個花環(huán)，環(huán)繞著池塘，仿佛大自然為它特別準(zhǔn)備了一樣。
夏天，天氣很熱的時候，微風(fēng)吹過，池塘里的水蕩漾出來，靜靜地喚醒沉睡的睡蓮。這時，村里的孩子們會跳進(jìn)池塘里好好洗澡。池塘里的魚經(jīng)常來湊熱鬧，不停地游來游去，在朋友裸露的身體之間穿梭，左右撥號，不時吹泡泡，讓朋友癢癢的�？粗顫娍蓯鄣聂~，朋友們更感興趣了，繼續(xù)在水里追逐嬉戲…
秋天的時候，池塘邊的樹葉是黃色的.，風(fēng)一吹，樹葉就像小船一樣一片接一片地落進(jìn)池塘里。魚看見了，就用嘴咬著村里的樹葉，往前游去。岸上的螞蟻看見了，以為是游戲里的魚。他們站在岸邊，不停地為他們歡呼。
冬天天氣冷的時候，花、草、藕等。所有人都靜靜地睡著了，池塘的水溫急劇下降，小魚也悄悄地藏在池塘的深處。池塘看起來很安靜。層層霧氣籠罩大地，池塘邊的農(nóng)民房隱約透出燈光，讓池塘顯得更加生動、美麗、質(zhì)樸。
我的家鄉(xiāng)非常美麗，再加上美麗的池塘，真是太棒了
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