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寫(xiě)自己的作文小學(xué)六年級(jí)

時(shí)間:2021-03-30 10:44:53 推薦作文 我要投稿

寫(xiě)自己的作文小學(xué)六年級(jí)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的寫(xiě)自己的作文小學(xué)六年級(jí),歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)自己的作文小學(xué)六年級(jí)

寫(xiě)自己的作文小學(xué)六年級(jí)1

  天底下我只有「三怕」,「一怕」是黑光油亮的大蟑螂,「二怕」是鬼片、驚悚片,「三怕」則是高的地方。

  只要一看見(jiàn)超級(jí)惡心的蟑螂一定尖叫連連、拔腿就跑,并向爸媽借來(lái)終極武器──拖鞋,讓牠「一拍斃命」。有一天晚上我睡到一半從床上爬起來(lái)喝水,正當(dāng)我準(zhǔn)備再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),突然看見(jiàn)一個(gè)漆黑的身影從我眼前閃過(guò)。我嚇了一跳,趕緊將燈打開(kāi),看看發(fā)生了什么事。當(dāng)我看見(jiàn)蟑螂從我床底下爬出的時(shí)候,立刻拿出看家本領(lǐng),將蟑螂一舉消滅,使我頓時(shí)松了一口氣。但是看見(jiàn)肚破腸流的蟑螂,讓我差點(diǎn)兒昏倒在地,因?yàn)檫@實(shí)在太惡心了,使我對(duì)蟑螂的恐懼又多了一分。

  我很少看鬼片,因?yàn)橹灰豢戳斯砥,那恐怖、嚇人的?huà)面就會(huì)不斷再我腦海里回放。有一次,我覺(jué)得自己膽子大了,便大膽嘗試看鬼片。結(jié)果本性還是勝不了改變,使我被嚇的魂飛魄散,晚上輾轉(zhuǎn)難眠。

  我很怕高,只要想或看到高的地方,就會(huì)四肢無(wú)力,幾乎可說(shuō)是無(wú)法動(dòng)彈。有一次,我和家人一起去游樂(lè)園玩,陪著家人坐上了云霄飛車。在沖下來(lái)的那剎那,我嚇得不敢出聲,結(jié)果好幾天晚上連躺著都會(huì)有那種可怕的感覺(jué),直到現(xiàn)在我還心有余悸。

  天生膽子小,不但鬧了不少笑話,也給家人增添了不少有趣的回憶。我怕的東西別人不一定怕,但是我不怕的大部分的人都很怕。譬如說(shuō):我可以將毛毛蟲(chóng)養(yǎng)育成美麗的蝴蝶,我也可以大方的在講臺(tái)上高談闊論......。所以我應(yīng)該要多多訓(xùn)練自己的膽量,讓自己不再有恐懼或害怕的事物,不再當(dāng)個(gè)「膽小鬼」。

寫(xiě)自己的作文小學(xué)六年級(jí)2

  我不是個(gè)憂傷的孩子,但我總是深愛(ài)著憂傷的文字。也許是因?yàn)榕c這個(gè)繁華的世界有著太多的膈膜。從懂事開(kāi)始,我愛(ài)的,就是一支筆,一張紙,一杯清茶,一絲陽(yáng)光,亦或是一個(gè)黑暗而寂靜的空間。這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西,在忙亂的生活之余,給了我一片心靈的綠地。我愛(ài)這簡(jiǎn)單中有復(fù)雜、理智中有迷亂的生活,像一座遠(yuǎn)離人海的空中閣樓。

  我不喜歡與人打交道,有時(shí)卻希望自己得到他人的關(guān)注。我沒(méi)有安全感,害怕被人遺忘,卻又喜歡呆在封閉的空間內(nèi),享受著心靈的寧?kù)o。很古怪的性子呢。

  泡一杯淡茶,鋪一頁(yè)白紙,握一支筆,換上輕盈的舞衣,柔軟的舞鞋,我便是在這片綠地上舞蹈的精靈。舞出了春雨纖寒、東風(fēng)尤醉、柳樹(shù)依依的初春;舞出了艷陽(yáng)高照、清荷一塘的仲夏;舞出了楓林染赤、一片絢爛斑駁的清秋;舞出了瓊花朵朵、棧道梅花踏雪香的寒冬。

  在這寧?kù)o的夢(mèng)的綠地中,舞的精靈永不疲倦。因?yàn)樗秊榕嘤@塊綠地曾經(jīng)深深地付出,亦因?yàn),她?ài)上了心中的這份寧?kù)o。淡漠地在綠地上舞著,縱使精靈慌亂不甘,甚至是絕望過(guò),她都只是堅(jiān)守并一如既往地投入到那份寧?kù)o中去。在那個(gè)地方,她看到了另一個(gè)自己。她傾訴、她傾聽(tīng),如伯樂(lè)和子期一般。只不過(guò),那傾聽(tīng)者與傾訴者部是她自己。

  我心中的綠地,我的夢(mèng),就算只是一顆流星,也要留下美麗的身影。

  我想,我一定是精靈,在筆尖上舞蹈,守護(hù)我心中的那份寧?kù)o,走過(guò)花季雨季……

寫(xiě)自己的作文小學(xué)六年級(jí)3

  說(shuō)起自己,大家都很熟悉。知道自己多高,知道自己多重,知道自己是幾年幾月生的,可這并不是真正了解自己。怎么樣才叫真正了解自己呢?下面,就請(qǐng)大家聽(tīng)一下我的自我介紹吧。

  我長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,炯炯有神,梳著一對(duì)小辮子,再加上我的櫻桃小嘴,顯得非常秀氣。

  我是一個(gè)急性子的小姑娘,不信我說(shuō)一件事給你聽(tīng)聽(tīng)吧!

  有一次,媽媽叫我去買一袋洗衣粉,便給了我5元錢,由于超市離我們家有點(diǎn)遠(yuǎn),所以我只能騎自行車去了,媽媽對(duì)我說(shuō):“小紅,在去超市的路上,騎慢點(diǎn),不要翻車了!”“知道了!”我說(shuō)。我騎上自行車,去買洗衣粉,不一會(huì),我有點(diǎn)不耐煩了,于是,我加快速度,飛快地向超市騎去,可是,快要到超市的時(shí)候,我卻摔了一交,車子翻倒在地,我的膝蓋受傷了,恰好,我二媽路過(guò),她將我扶起,把我送回了家,至于洗衣粉嘛……媽媽叫爸爸去買了。自打以后,我就決定改掉急性子的壞毛玻

  我的愛(ài)好很廣泛:有看書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、彈電子琴、跑步、騎自行車、游泳……

  我最喜歡的還是看課外書(shū),有一次,放學(xué)回家,我看見(jiàn)我的小書(shū)桌上有一本故事書(shū),我急忙跑過(guò)去捧起書(shū)就看了起來(lái),過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,媽媽回來(lái)了,她來(lái)到我的房間,看見(jiàn)我這個(gè)“小書(shū)迷”滿頭大汗,還背著書(shū)包,滿懷笑容的對(duì)我說(shuō):“小傻瓜,你怎么還背著書(shū)包呢!”忽然,我才發(fā)覺(jué)到我的背上還貼著沉重的書(shū)包。

  怎么樣,這就是我,一個(gè)普普通通的我,你愿意和我交朋友嗎?

寫(xiě)自己的作文小學(xué)六年級(jí)4

  “我可以改變世界,改變自我……”因花兒的改變,花園變得芬芳;因河水的改變,小溪變得清澈;因星星的改變,藍(lán)天變得絢麗。當(dāng)然我們不可能改變?nèi)祟惿畹氖澜纾荒芨淖儗儆谧晕业氖澜纭?/p>

  取得成功,從改變做起。

  當(dāng)成績(jī)不理想時(shí),我們不可以改變成績(jī),但可以改變心情。讓自我自信,去迎接下一次考試。

  我們不可以樣樣順利,但可以事事盡力。

  我們不可以改變時(shí)間,但可以把握時(shí)間。經(jīng)過(guò)月考暴風(fēng)雨的洗禮,我決定在沉默中爆發(fā),改變自我。找到適合自我的狀態(tài),適合自我的心情,適合自我的方法去迎接下一次挑戰(zhàn)。也許,對(duì)我來(lái)說(shuō),改變無(wú)疑是我最恰當(dāng)?shù)倪x擇!

  三國(guó)時(shí),呂蒙因聽(tīng)了孫權(quán)的勸告,而發(fā)奮讀書(shū),令魯肅刮目相看,他增長(zhǎng)了才干與智慧,不再是當(dāng)年吳國(guó)的大將了!

  丑小鴨,雖然遭到了嘲笑,但它改變心態(tài),面對(duì)嘲笑,不放棄,勇敢執(zhí)著的追求屬于自我的未來(lái)!

  最終因自身的改變而變成了一只美麗的白天鵝。

  呂蒙、丑小鴨的故事告訴我,改變自我很重要。

  我要改變自我,讓自我變得堅(jiān)強(qiáng),不再因?yàn)槌煽?jī)而在默默流淚,而是將淚水轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,勇往直前,在下一次挑戰(zhàn)中,改變分?jǐn)?shù)!

  我要改變自我,讓自我變得快樂(lè),不再因?yàn)椴婚_(kāi)心的事情而痛苦,開(kāi)心就笑,不開(kāi)心就過(guò)會(huì)在笑,而是將痛苦轉(zhuǎn)化為力量,激勵(lì)自我,改變心態(tài)!

  從現(xiàn)在起,我要改變自我,要做讓人銘記的第一,不做讓人遺忘的第二!

寫(xiě)自己的作文小學(xué)六年級(jí)5

  你好!你們想知道我的名字嗎?我可以告訴你們,但是不過(guò)先讓你們猜一猜我的名字。

  我的姓與“快樂(lè)大本營(yíng)”的一位叫吳昕的主持人同姓,我的名只有一個(gè)字,那就是一種叫做長(zhǎng)笛的樂(lè)器,這下你猜到了吧!至于我的性別嘛!我的性別與明星張靚穎是一樣的——女孩子嘛!前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭,在武侯實(shí)小,我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了。

  在班上,我是老師的小助手,在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生。因?yàn),我平時(shí)在班上、在年級(jí)里表現(xiàn)出色,多次被評(píng)為學(xué)校的“校三好”;我的作文還得過(guò)全國(guó)一等獎(jiǎng)呢!所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩:比如說(shuō)上周吧,我正在幫張老師去交本月的伙食費(fèi)收據(jù),交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門,李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢,剛辦完這件事,楊助理又安排我去幫她拿手機(jī),我又跑了一趟老師辦公室,這下總算沒(méi)有事了。不過(guò)能夠幫老師做點(diǎn)事,我心里還是挺高興的。

  我喜歡看書(shū)、平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà),雖然畫(huà)得不太好,但我還是喜歡畫(huà),我還學(xué)過(guò)一段時(shí)間的長(zhǎng)笛吹奏呢!

  我平時(shí)愛(ài)扎一個(gè)麻花小辮,有一雙水靈靈的大眼睛,小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛(ài)說(shuō)話的小嘴。

  現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)了我,愿意跟我交朋友嗎!

寫(xiě)自己的作文小學(xué)六年級(jí)6

  唉!這都是我玩電腦玩的。

  記得那天,我跑到我伯伯家玩電腦,我母親找不到我,心里很著急,怕我出事,后來(lái)才知道我在玩電腦,心里很火,罵了我一頓。

  這其實(shí)都是我的錯(cuò),我不應(yīng)該無(wú)聲無(wú)息的走了,更不應(yīng)該玩電腦玩那么長(zhǎng)時(shí)間,有可能我太想玩電腦,字寫(xiě)不好被父親說(shuō)了一頓。

  我以后要父母檢查字寫(xiě)好了,作業(yè)做完了,偶爾玩一下,玩的不能超過(guò)一個(gè)小時(shí),最好不要玩,最好上一下GOGO學(xué)英語(yǔ)或查一下新聞,在網(wǎng)上看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)。不過(guò)電腦看多了向遠(yuǎn)處看一下或到樓下活動(dòng)筋骨。

  電腦有好的一面,也有壞的一面;好的是可以在網(wǎng)上看書(shū),看新聞,查資料或?qū)W英語(yǔ)。它可以讓我們開(kāi)闊眼界增長(zhǎng)不少的知識(shí),當(dāng)然它還有很多的優(yōu)點(diǎn),我就不一一舉例了,F(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)電腦的壞處吧,在電腦網(wǎng)絡(luò)中有一些

  對(duì)像我們這樣的未成年的學(xué)生有不良的影響。例如網(wǎng)絡(luò)中有一些黃色網(wǎng)站,向我們這些未成年人傳播不良“種子”,讓一些禁不住不良誘惑的未成年人萌發(fā)壞的種子,如果長(zhǎng)期這樣對(duì)社會(huì)的危害是很大的。

  所以我們應(yīng)當(dāng)好好的利用電腦好的一面,堅(jiān)決抵制電腦壞的一面。讓電腦只能為我們,為社會(huì)多做貢獻(xiàn)不做壞事。就讓我們從今天開(kāi)始好好的利用電腦吧。讓我從此不用再恨自己了。

寫(xiě)自己的作文小學(xué)六年級(jí)7

  春天的傲嬌,春天的花香總會(huì)讓人,不由得懶惰。而春風(fēng)總會(huì)不時(shí)地?fù)崦悖d綿的春雨"沙!沙!”得響也猶如搖籃曲一般的旋律,春天那迷人的花香猶如迷香一般彌散著整個(gè)春天,這難道不會(huì)讓人因?yàn)檫@些而懶惰吧?

  還記得那天傍晚,西邊的那片天徹徹底底的被染紅了。整個(gè)村子也只有幾縷炊煙吧回家,我放學(xué)回來(lái),一回家就猶如一堆肉似的躺在沙發(fā)上,那沙發(fā)似乎軟到了幾乎要陷下去了。這一刻似乎忘掉了一切,只顧享受那沙發(fā)帶給我的一切。

  一個(gè)書(shū)包我似乎想到了什么,嗯!這一下子我被拉回了現(xiàn)實(shí)。我忽然從沙發(fā)上坐起來(lái)說(shuō):”還有作業(yè)!”

  這時(shí)飯菜的清香立刻打破了這一想法。餓了一天了,這時(shí)真想大飽口福,我餓狼一般的地奔到飯桌前,然后用我那笨重的屁股坐在座位上,用饑餓的眼神看這冒著白氣的飯菜,"開(kāi)飯吧!”媽媽用她那清脆的嗓音對(duì)我說(shuō)。我立刻大吃一場(chǎng)……

  我吃飽后,肚子鼓鼓的,像是里面塞了什么東西似的,我懶懶地又躺在沙發(fā)上,同樣的場(chǎng)景,這讓我一下子聯(lián)想到今天的作業(yè)。

  我用眼睛瞧了瞧鐘表,”這都九點(diǎn)了!”我吃驚地喊道,這下肯定又該“打夜戰(zhàn)”了!

  我心想我的懶惰,換來(lái)了"惡果,"嗯!還是要學(xué)會(huì)這句老話”吃得苦中苦,方為人上人"。

寫(xiě)自己的作文小學(xué)六年級(jí)8

  大家好,我叫xx,今年xx歲,現(xiàn)在在xx讀書(shū),我有一張大大的臉,臉上還鑲嵌這一雙炯炯有神的眼睛,和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。聽(tīng)了這些,你們是不是想了解我呢?

  我是一個(gè)很粗心的學(xué)生,記得那是在小學(xué)讀六年級(jí)的時(shí)候,老師舉辦了一次模擬考試。一開(kāi)始我很自信的寫(xiě)完了卷子,即使自信我還是檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么錯(cuò)的,就把卷子交上去了。我很緊張的看著老師改我的卷子,“錯(cuò)了一道!薄笆裁矗″e(cuò)了一道!”我連忙把卷子從頭到尾看了一遍,我錯(cuò)了一道應(yīng)用題,最好是要求出奶油的體積,而我畫(huà)蛇添足,求出了蛋糕的體積,最后扣了我兩分,從這時(shí)候開(kāi)始,我下定決心說(shuō):“以后一定要仔細(xì)檢查!”說(shuō)是這么說(shuō),但是還是沒(méi)有做到。

  我還是一個(gè)拾金不昧的學(xué)生,這件事也是發(fā)生在小學(xué)讀六年級(jí)的時(shí)候,我和幾個(gè)玩的好的同學(xué)去小賣部買吃的,在回來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)在樓梯角,有一張五十元的鈔票,我便連忙跑向辦公室,把錢給了班主任,老師叫我拿到教導(dǎo)處去,我走到教導(dǎo)處,給了老師。我本以為這件事就這么完了,但是并沒(méi)有,在做課間操的時(shí)候,老師當(dāng)著全校的同學(xué)贊揚(yáng)了我,此時(shí)的我心情很激動(dòng),感到非常自豪。這就是“送人玫瑰,手留余香”的道理。

  我不僅是一個(gè)粗心、拾金不昧的學(xué)生,還是一位管理能力強(qiáng)的班干部。只要有同學(xué)在我管紀(jì)律時(shí)說(shuō)話,被我抓到了,那這位同學(xué)就慘了,我會(huì)想盡一切辦法來(lái)和他“玩”,比如:到教室后面蹲馬步、下蹲、做俯臥撐、用頭頂桌子等等。所以全班同學(xué)都不敢在我管紀(jì)律的時(shí)候說(shuō)話,有話說(shuō)也要憋在肚子里。

  這就是我,不一樣的煙火,這樣的我,你們喜歡嗎?

寫(xiě)自己的作文小學(xué)六年級(jí)9

  1、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。

  2、這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。

  3、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。

  4、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要。

  5、文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

  6、文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。

  7、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。

  8、開(kāi)頭出手不凡吸引讀者。

  9、開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。

  10、文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。

  11、文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望。

  12、文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。

  13、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

  14、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

  15、語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

  16、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

  17、文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。

  18、作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫(xiě)細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。

  19、語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。

  20、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。

寫(xiě)自己的作文小學(xué)六年級(jí)10

  我的成長(zhǎng)是豐富多彩的,有喜悅,也有煩惱,有成功,也有失敗。他們陪伴我度過(guò)了近十一年的生活,讓我的生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中,還有在所有進(jìn)入我的生活中的人中,讓我最難忘的是我的姐姐和我的事情。

  小時(shí)候,姐姐抱我數(shù)“娃娃”;大一點(diǎn),姐姐陪我玩耍,教我寫(xiě)字;現(xiàn)在,姐姐幫我復(fù)習(xí)功課。有一件小時(shí)候我和姐姐數(shù)星星的事最令我難忘。

  有一次夏天我和姐姐在院中乘涼,我看著天空發(fā)呆,姐姐叫我,我才醒過(guò)神來(lái)。姐姐問(wèn)我在干什么,我說(shuō)在看天上那小小的亮點(diǎn),還說(shuō)那些亮點(diǎn)很漂亮,并問(wèn)姐姐那是什么?姐姐告訴我那是星星,還給我講了牽?椗墓适。我聽(tīng)得津津有味,姐姐給我講小熊星座,給我講太白金星,講北極星等許多星和星座的故事,把我?guī)胩煳呐c故事之間,使我愛(ài)上天文,無(wú)法退出。我指了許多星問(wèn)姐姐,姐姐一一給我講清楚,講明白。當(dāng)我知道姐姐也是天文的愛(ài)好者時(shí),就猜到姐姐應(yīng)該有許多天文書(shū)才對(duì),于是我對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,你也喜歡天文,一定有許多天文書(shū)吧,等你不看了之后送給我好嗎?”姐姐答應(yīng)啦,我高興得蹦了起來(lái)。

  因?yàn)楦吲d,所以忘記了時(shí)間。不知不覺(jué),夜深了,我和姐姐卻沒(méi)感覺(jué)到,還在院中談笑,星星在湛藍(lán)的天空中顯得越來(lái)越亮,照耀著我們,使我們忘記時(shí)間。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)對(duì)于天文知道很多了,但永不滿足,因?yàn)榘盐規(guī)胩煳氖澜绲慕憬阍谄诖业某晒。我?huì)給姐姐驚喜,讓姐姐為我吃驚,為我超越她而大吃一驚。

寫(xiě)自己的作文小學(xué)六年級(jí)11

  大家好,我是一名海軍退伍戰(zhàn)士今天我想寫(xiě)寫(xiě)我自己經(jīng)歷的事,不管大家喜歡還是不喜歡但是我希望大家多多支持我。 從前我是一個(gè)從富二代,那時(shí)的我要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨,這個(gè)事情要從我記事時(shí)說(shuō)起,那時(shí)我的親生父親還活在世上,就是因?yàn)檩斄怂械呢?cái)產(chǎn)。

  那時(shí)的我想起爸爸一回家就跟媽媽吵架,吵架兩個(gè)人都打架,但是因?yàn)榉N種原因吧,我爸爸把家里的錢輸?shù)木,但是因(yàn)榉N種原因我的親生父親去世了,那時(shí)我才5歲我的爸爸就去世了,但是我的媽媽帶著我,領(lǐng)著我在親戚家住那時(shí)我和媽媽一無(wú)所有了,媽媽帶了我一年給我找了個(gè)后爸,我后爸家沒(méi)有孩子。

  我后爸對(duì)我非常好雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,勝似親爸,現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂得了孝敬父母,但是我爸爸為了我累得都瘦了,而我的母親也為了我天天出去掙錢,而媽媽卻有心臟病,我非常害怕如果有一天媽媽為了我病倒了,那時(shí)的我會(huì)怎么辦。

  俗話說(shuō)的好;恨鐵不成鋼,哪有父母不希望自己的孩子過(guò)得好啊,可是如今的我已經(jīng)退伍半年了,回家還是氣父母生氣,不管媽媽爸爸怎么說(shuō)我我都會(huì)虛心接受的,都是為了自己的兒女好。

  我心里想說(shuō)的爸爸媽媽你們辛苦了,現(xiàn)在的我已經(jīng)20歲,自己學(xué)會(huì)了如何自己,如何做人,最后吧,兒子想說(shuō)爸爸媽媽你們?yōu)榱宋也偎榱诵,你們頭發(fā)滿頭白發(fā)都是為了我。

  最后不管讀者喜歡還是不喜歡,但是我自己的經(jīng)歷太多了,我會(huì)慢慢的把我的經(jīng)歷我會(huì)寫(xiě)成一本書(shū)的。

寫(xiě)自己的作文小學(xué)六年級(jí)12

  大家好,我叫潘潘,是一名陽(yáng)光的大男孩,相信和大多數(shù)同學(xué)一樣,是在世紀(jì)之交出生的龍寶寶。

  我是從橋西幸福源小學(xué)畢業(yè)的,現(xiàn)在回想這六年的時(shí)光過(guò)得可真快!也是在這六年的時(shí)光里,我學(xué)到了許許多多課內(nèi)課外的知識(shí)。

  我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)總體而言還不算差,英語(yǔ)在快畢業(yè)時(shí)奮起直追,也有了還算不錯(cuò)的成績(jī)。但是說(shuō)真心話,這三門功課到目前為止都沒(méi)能激起我強(qiáng)烈的興趣,只是在我媽媽的耐心教導(dǎo)下,逐漸懂得了應(yīng)該趁著青春年少的黃金記憶期,好好學(xué)習(xí),多積累一些知識(shí),至少將來(lái)能成為一個(gè)自立自尊的人,這些道理促使我用功地學(xué)習(xí)。

  要問(wèn)我的愛(ài)好是什么,那就是歷史和音樂(lè),它們是我的最愛(ài)。家中有關(guān)歷史類的`書(shū)籍我都看了個(gè)遍,書(shū)中那些久遠(yuǎn)年代的人物和故事真是太有意思了!我也從中受到了很多的教益與啟發(fā)。而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)則讓我感覺(jué)很放松,真喜歡那種引吭高歌的感覺(jué)!

  在小學(xué)時(shí),我擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng),這極大地提升了我的自信。最令我遺憾的是沒(méi)能成為升旗手,但是我作為護(hù)旗手也讓同學(xué)們羨慕不已了。我還是班里的圖書(shū)管理員,不要小看這個(gè)職務(wù),我可操心呢!因?yàn)榘嗬锏臅?shū)多,學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚,所以在那小小的一角,總會(huì)有一個(gè)忙碌的身影,那就是我……那么多的同學(xué),那么多的事都成為了我心中最美好的回憶。

  轉(zhuǎn)眼間,已是初中新的時(shí)期了,我真的很喜歡這個(gè)班,希望在新的集體里,能和我的老師、同學(xué)成為好朋友;希望能培養(yǎng)起我對(duì)學(xué)習(xí)更多的興趣;希望我能做好一名班干部,為老師和同學(xué)多做一點(diǎn)事情!

  這就是我!一個(gè)平凡的大男孩,有著一顆向善向上的心!希望大家支持我!

寫(xiě)自己的作文小學(xué)六年級(jí)13

  一開(kāi)始,不認(rèn)識(shí)太多字,爸爸媽媽讓我看書(shū),我總是想逃避,后來(lái),我會(huì)認(rèn)識(shí)字了,看起書(shū)來(lái)就不用那么磕磕絆絆得了,反而覺(jué)得很有意思,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,越來(lái)越喜歡讀書(shū)。

  自從我開(kāi)始讀書(shū)后,總是喜歡看帶有很多圖畫(huà)的繪本,字比較少,又有拼音的標(biāo)注,讀起來(lái)比較容易。我讀了很多:有丟三落四的笨笨熊、小彼得的月球之旅、叢林之書(shū)、爺爺一定有辦法,大鬧天宮,等等等等……都是我看過(guò)的書(shū),大概有30多本書(shū),我都看過(guò)。后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你不能一直看繪本呀!這樣知識(shí)面沒(méi)辦法擴(kuò)大呀!”

  聽(tīng)了媽媽的話,我就開(kāi)始讀一些很多文字的書(shū),期間圖畫(huà)比較少。開(kāi)始我不是很喜歡讀,后來(lái)我讀著讀著就發(fā)現(xiàn)很多圖畫(huà)好像浮現(xiàn)在了我的眼前。隨著識(shí)字量的增加,我讀書(shū)的速度也提高了不少。我看了很多書(shū),有:安徒生童話、小巴掌童話、了不起的狐貍爸爸、紅鞋子、鋼鐵是怎樣煉成的、沒(méi)頭腦和不高興、木頭王國(guó)的歌聲、我和小姐姐克拉拉、小豬唏哩呼嚕等等等等……厚的書(shū)我看了很多很多,大約有50多本書(shū)是我看過(guò)的,有一些字不認(rèn)識(shí),我就查字典。媽媽還給我買了《閱讀摘記本》,碰到好詞好句我就抄下來(lái),以后寫(xiě)作文可以用到。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,你真是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子呀!”

寫(xiě)自己的作文小學(xué)六年級(jí)14

  我的一生里面有過(guò)許多人走過(guò)留下的印跡,這些人里面,有人成為了我的朋友,有人成了我的冤家。在我的朋友里面,只有幾個(gè)是我的密友,而在這些密友里面,我也只有一位知己,她是我最好的朋友楊雨琴。 雨琴有著一張瓜子臉,櫻桃小嘴和白里透紅的臉蛋,人長(zhǎng)得漂亮極了。我和她是在小學(xué)三年級(jí)認(rèn)識(shí)的。我們有著相同的脾氣,相同的愛(ài)好,相同的興趣,我覺(jué)得,我們唯一不同的地方就是我們的長(zhǎng)相和家庭背景吧! 說(shuō)起來(lái)也真是巧,雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友,她和她妹妹則是我的好朋友,他的弟弟則是我妹妹的好朋友,連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢!在小學(xué)三年級(jí)那年,我家和她家似乎就結(jié)下了不解之緣,我哥哥和她哥哥一起同班到現(xiàn)在,我和她一起同班到現(xiàn)在,我妹妹和她弟弟也一直同班到現(xiàn)在。 雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時(shí)候,幫助我做出正確的決定,也因?yàn)檫@個(gè)好朋友,我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次,粗心的我把作文寫(xiě)離題了,當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí),我剛剛在學(xué)校操場(chǎng)完成操步練習(xí),我在操場(chǎng)上抱頭痛哭,埋怨自己的粗心,作文可是我一向最拿手的科目阿!回到教室的我仍然心神恍惚的,雨琴在這時(shí)給我傳來(lái)了一張字條,上面寫(xiě)著:晴,失敗并不羞恥,你仍然是我心目中最好的!那一刻,我很感謝他的好。 雨琴的愛(ài)好是閱讀,興趣是寫(xiě)作,和我一樣,我們常常在一起討論關(guān)于寫(xiě)作的技巧。我們也常常交換故事書(shū)閱讀。我喜愛(ài)的書(shū)籍種類和雨琴一樣,也是名人傳記和小說(shuō)。我們也是圖書(shū)館的常客,我們喜歡在空閑時(shí)泡在那里看書(shū),看不完就借回家看,我想圖書(shū)館里的書(shū)都快被我們看完了吧! 認(rèn)識(shí)雨琴是我的榮幸,有幸和她做朋友,是幸運(yùn)之神在作祟。琴,若有來(lái)世,我們還要做好朋友!

寫(xiě)自己的作文小學(xué)六年級(jí)15

  在我眼中,自己是一個(gè)聰明的我、一個(gè)驕傲的我,一個(gè)愛(ài)耍脾氣的我……總之,我眼中的自己,是一個(gè)多變女孩。

  在我眼中,自己是一個(gè)聰明的我。在數(shù)學(xué)課上,老師經(jīng)常會(huì)出一些思考題,在同學(xué)們正

  在苦思苦想時(shí),我自信地舉起了手,同學(xué)們會(huì)向我投過(guò)羨慕的眼光,這時(shí),甭提我心里有多高興了!在語(yǔ)文課上,我也不差。老師讓我們概括段意,我眼睛一轉(zhuǎn),又高高地舉起了手,生怕老師會(huì)叫起另一個(gè)同學(xué),同學(xué)們會(huì)向我投來(lái)不相信的眼光。這時(shí)候,我心里又高興,又緊張,因?yàn)槲沂前嗌系谝粋(gè)舉手,怕回答錯(cuò)了,被同學(xué)們笑話,那種滋味兒,可真不好受!

  在我眼中,自己是一個(gè)驕傲的我。就拿這次的期末考試來(lái)說(shuō)吧!我的語(yǔ)文成績(jī)是98分,數(shù)學(xué)是110分滿分,英語(yǔ)是107分,考得很好,在級(jí)部第一名,這時(shí)候,我就有些看不起那些分?jǐn)?shù)低的同學(xué),埋怨他給我們班丟分,害得他們無(wú)地自容,都不敢抬頭見(jiàn)人了!真是對(duì)不起!哎……

  在我眼中,自己是一個(gè)愛(ài)耍小脾氣的我。在家里邊,我也算不上千金大小姐,但是,我也是隨時(shí)耍點(diǎn)小脾氣,小時(shí)候,我耍小脾氣時(shí),爸爸兩巴掌就打到臉上了,然后,我捂蓋著自己的臉,跑回房間,在屋子里邊亂摔東西,而且也不吃飯,爸爸媽媽拿我真是沒(méi)有辦法!長(zhǎng)大以后,雖然也偶爾耍一點(diǎn),但是,絕不像小時(shí)候那兒樣子了。

  在我眼中,自己是一個(gè)聰明的、驕傲的女孩;在我眼中,自己是一個(gè)愛(ài)耍小脾氣的女孩;在我眼中,我是一個(gè)多變女孩!

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