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我的改變_四年級作文

時間:2021-03-29 13:33:09 推薦作文 我要投稿

我的改變_四年級作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的改變_四年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的改變_四年級作文

我的改變_四年級作文1

  “爸爸,這道題怎么做?”“忘記了,自己查資料去,再不懂就去問老師!卑,又得去翻那堆資料書,誰叫自己上課不認真呢?有資料查算不錯的了。于是,我左手一個放大鏡,右手邊一堆書,“遨游”再文字的海洋中。十分鐘過去了,一無所獲;二十分鐘過去了,滴了幾滴滴眼液;三十分鐘過去了,蒼天啊!總算讓我找到啦!我把答案寫完后,才發(fā)現(xiàn)已是晚上十點半了。

  這一幕在幾年前,幾乎是隔兩天出現(xiàn)一次,害得我視力疲勞,才小小年紀,“心靈之窗”就多了兩扇“防護窗”。爸爸為了不再讓我浪費太多的時間在查資料上,大發(fā)慈悲,買了臺電腦回家。好在電腦課上掌握了一些電腦知識,我才不是個“電腦白癡”。

  用了一個多星期,我突然發(fā)現(xiàn)電腦改變了我的生活。不懂的問題只需在英特網(wǎng)上輸入相關(guān)的文字,答案就出來了,為我節(jié)省了不少時間。它還讓我的休息時間有了更多的娛樂:在“文學(xué)天地”里看黛玉葬花,桃園三結(jié)義,西經(jīng)路上的紛紛糾葛,義聚一堂的豪情壯志;在“金色童年”里玩益智游戲;在“七色光”里看“小小新聞”;在“樂友在線”里與網(wǎng)友們海闊天空的神聊。它們都讓我獲益匪淺。

  可每件事物都是兩面性的,電腦能帶給我們許多樂趣,也能帶給我們危害。我那兩扇“防護窗”就是因為沒有把握時間,換了度數(shù)更高的“玻璃”。在這個高科技時代,電腦發(fā)揮著它重要的作用,他改變了許多人的命運,不可磨滅的是它也毀掉了一些人的人生?傊,我們要正確使用電腦,要讓它幫助自己,而不是害了自己。

我的改變_四年級作文2

  時間在變,我在變。我從讀幼兒園的小孩子逐漸長大變成了一名小學(xué)生,一路來,從愛貪玩,調(diào)皮耍鬧,逐漸變成懂事的孩子。

  剛上一年級的時候,我覺得很陌生,周圍沒有了以前在幼兒園時的玩伴,看到其他同學(xué)都是結(jié)伴而行,覺得自己很孤單。新學(xué)期已經(jīng)一星期過去了,我不想沒有朋友,所以我要改變自己,主動的和同學(xué)說話,幫助同學(xué),慢慢的,我終于有了新的朋友,下課時的玩伴。

  放學(xué)到家,我已經(jīng)不再是把書包一丟就坐在電視前的我,家里爺爺奶奶老了,我變得主動和奶奶一起去小菜園里摘摘菜,把動畫片里面的情節(jié)編成一個故事,講述給爺爺奶奶聽。之前寫作業(yè)都是為了能盡快完成任務(wù)然后能有時間打電腦游戲,慢慢的,學(xué)習(xí)成績變差了,爸爸媽媽對我更嚴格了,放學(xué)到家就必須把大門鎖上,沒寫完作業(yè)都不能外出,逐漸,我變得更反抗,對爸爸媽媽的態(tài)度不好,更加為了能夠得到玩耍的時間,更加應(yīng)付的寫作業(yè),考試成績慢慢變差,媽媽對我也有些失望。

  我看出媽媽的不開心,想到爸爸媽媽努力工作都是為了我的成長,我不能讓他們失望,這學(xué)期,我和六位同學(xué)組成了一個學(xué)習(xí)小組,每天午飯后都回到課室復(fù)習(xí),把不懂的請教同學(xué),在家主動把作業(yè)寫好,每天學(xué)習(xí)的文章大聲朗讀給媽媽聽。我用盡所有知識在考試上,終于分數(shù)得到提高。

  這學(xué)期,我主動參加了學(xué)校的籃球、足球隊,學(xué)習(xí)更加的努力,我要證明給媽媽看我的改變,努力做內(nèi)心強大的自己,戰(zhàn)勝自己。

我的改變_四年級作文3

  人的一生中是會有許多意外的。在意外中,有些人可能會因此而改變,我,就是其中之一。說來話長,在四年級的時候,我是一個愛惡作劇的小男生,不是把小張的筆放在小李椅子上,就是把小葉的書收到她的課桌里。有一次,我也被抓弄了。那時是一個下午。上課鈴?fù)蝗豁懥耍瑢W(xué)們紛紛向教室奔去,在五樓曬太陽的我也不例外。小戴“熱情”的打開了后門,“天助我也!蔽乙贿呄,一邊加快了速度。這時,小戴臉上出現(xiàn)了不易查覺的笑容。在我即將進門時,小戴一下子關(guān)上了門。于是,我就華麗的撞在了門上。撞的我眼冒金星。我搖搖晃晃的走進教室,那個樣子特別像一只滑稽的帝企鵝。頓時班中爆發(fā)出排山倒海的笑聲。45分鐘后......下課了。同學(xué)們都向我圍過來。我很感動,心想:“原來同學(xué)們那么的關(guān)心我。 暗,很快我就從感動變成了失望。因為他們不是過來安慰我的,而是過來嘲笑我的。我哭了,哭的十分傷心。但是,我的內(nèi)心卻在不斷的叩問自己:“你是怎么對待同學(xué)的呢?”“在同學(xué)被抓弄的時候,你又是怎么樣對待他們的呢?”......“是啊,我又是怎么樣做的呢?”我想,“原來被抓弄是這么難受的。 

  于是,一個愛惡作劇的小男生沒有了,取而代之的是一個樂于助人的小男生。

我的`改變_四年級作文4

  一個人幸福的前提,其實是他有能力改變自己。

  窗外是傾盆大雨,瓢潑般的從天空掉落下來,烏云密布,黑壓壓的,鳥兒也不再唱歌,花兒,草兒,也垂下了無力的身軀。

  我趴在書桌上,自己問著自己,怎么會?怎么會?不可能!一定不是這樣子的!我絕望看著周圍,幻想著這所有的一切都是一場噩夢,想著一切都是老天在戲弄我罷了。

  奧數(shù)競賽,我為之準備了一年的比賽,從第一場試賽的開始,——無一次不是第一名。在后來的三個月里,我也比其他人努力的多。老師每次都在奧數(shù)課上表揚我,令我倍感自豪。。。我發(fā)出絕望的尖叫,二等獎,第五名,叫我怎么接受?我怎么能容忍自己的桂冠被別人摘走?怎么能容忍自己的榮耀被一掃?怎么能接受老師對我的信任一日之間變成了上不了臺面,之在窩里橫的“廢物”?失望、痛苦、絕望把我重重包裹在里面。

  這時,我深陷絕望的翻開老師競賽前送我的書——《人類的群星閃耀時》,看到了“亨德爾的復(fù)活”那章,我深深的震撼到了:一個右邊身全癱瘓,曾經(jīng)聞名于國家的作曲家,現(xiàn)狀卻是無人問津,但因為朋友的一次作曲機會,使他重整旗鼓,人生從此改變。

  兩者相比,我這算什么?面對從前的榮耀,而現(xiàn)在慘淡的情況,他“克服了困難,站起來了”,我呢?

  在此之后,我開始改變自己,讓自己變得樂觀,積極向上。當我遇到挫折時,我開始變得堅強,懂得吃一塹長一智;當我獲得成功時,我變得更加謙虛、謹慎,懂得不滿于現(xiàn)狀;當我面臨人生更大的挑戰(zhàn)時,我變得勇敢和自信。自從那次的改變,我遇到了更好的自己!

我的改變_四年級作文5

  每個父母對子女的愛都是無私的,對子女的奉獻都是無保留,不求回報的。當然,我的父母也不例外。

  我的爸媽是農(nóng)民,每天都早出晚歸,辛勤勞動,從來就沒有休息日。

  小學(xué)六年級的時候,我經(jīng)常跟他們吵架,也不愿聽取他們的教導(dǎo),凡事都自作主張……因為家里還有弟弟妹妹,所以做錯了事總是我一個人挨罵,因而我總認為,他們很討厭我,但不管怎樣,爸媽還是用他們的方式關(guān)愛著我。

  今年,我的生日,爸爸媽媽忘記了,我認為是因為他們心里沒有我,可我后來漸漸發(fā)現(xiàn),并不是這樣,而是他們整天忙于生計,真的沒有那份心再去想別的了,也沒有那多余的心思了。

  來到中學(xué)以后我用錢的速度越來越快,一個學(xué)期還沒結(jié)束,就用了一千多塊,我真的很著急,可又不知道自己都把錢花在什么地方了,想想自己,又想想爸媽,他們現(xiàn)在在干什么呢,肯定在火辣辣的太陽下辛苦勞作著,我的淚不禁流了下來。他們每天早出晚歸,忙完地里忙家里,不就是希望我們兄妹能有出息,他們忙著掙錢,是為我們免除后顧之憂,讓我們好好讀書呀!

  放假回去,發(fā)現(xiàn)爸爸那鬢角平添了白發(fā),媽媽臉上又多了皺紋,他們真的老了很多,而我卻不理解他們,真是不應(yīng)該!

  因為路遠,我周末很少回去,但思念他們的心卻越來越強烈,我?guī)状巫鰤魤粢娔赣H替我蓋被子,我哭著醒來但她卻走了,好幾次,我夜里睡不著覺,思念我的父母,好幾次我都讓月亮替我把思念寄給他們。

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉!庇肋h都不曾改變的是他們對我的愛,對我的照顧。

我的改變_四年級作文6

  人在生活中一定要學(xué)會改變自己:改變自己的小氣,讓人生變得豁達;改變自己的懦弱,讓自己身披堅強的盔甲;改變自己懶散的態(tài)度,讓自己變得勤奮。而這些重要性的改變,往往來源于人生中的挫折。 窗外,是傾盆的大雨,瓢潑般從天空掉落下來,烏云密布,黑壓壓的,給人以沉悶的氣氛。鳥兒也不再唱著歌,花兒、草兒也垂下了無力的身軀,在當時的我看來,一切都是那么的糟糕。 我低著頭,低著頭看著我分數(shù)如此低的試卷!霸趺磿,怎么會這樣?”痛苦充斥著大腦,眼淚一滴一滴的流下來,我頹廢的趴在桌子上。數(shù)學(xué),那個我曾經(jīng)最好的學(xué)科,似乎從第一次考試開始,老天爺就對我有特別眷顧,各種高分的拿,老師幾乎每次都會表揚我,從那時的接近滿分,到現(xiàn)在的八九十分,這叫我怎么接受,痛苦,失望,無助包圍著我的內(nèi)心!笆〔⒉豢膳,放棄才最可怕!边@聲音在我腦海里回蕩了無數(shù)遍,那是他的聲音,我的老師,我的好朋友。每每遇到困難,挫折,他就像引路人一般,教我下一步該怎么走,教我怎么做,教我如何砥礪前行,使我變得陽光。當我被批評時,他在我身旁,當我成績下滑時,他在鼓勵我,當我迷茫時,他在引導(dǎo)我,他仿佛在我心中告訴我無論怎樣,都不能放棄你的夢想 從此,我開始改變自己,讓自己變得樂觀,積極向上。當我遇到挫折時,我開始變得堅強,懂得反省;當我獲得成功時,我變得更加謙虛、謹慎,懂得不知足;當我面臨人生更大的挑戰(zhàn)時,我變得勇敢和自信,每當我想放棄時我就會想起那句話,并鼓起勇氣,奮斗到底。我的一次改變,使我遇到了更好的自己。

我的改變_四年級作文7

  記得上小學(xué)的時候我就不喜歡數(shù)學(xué)課,上了初中之后亦是如此,我不喜歡枯燥無味的數(shù)學(xué)公式,更討厭那難以理解的應(yīng)用題,因此我也不喜歡和數(shù)學(xué)有關(guān)的一切東西,自然魚包括數(shù)學(xué)課,直到那堂數(shù)學(xué)課,才徹底改變了我。

  那是剛上初一,由于我對數(shù)學(xué)課不怎么喜歡,因此聽講也就不怎么認真,雖說不怎么認真,但是我也是會聽講的。在那堂數(shù)學(xué)課,老師十分嚴厲的批評了大家作業(yè)做的很不好,但是全班卻有一個滿分的作文,然后老師讓大家猜這個滿分的人是誰。

  頓時教室便像菜市場一樣炸開了鍋,紛紛議論到底是哪個“奇才”能夠全對,就在大家七嘴八舌討論的時候,老師公布了那個名字,在那一刻,我簡直不敢相信我的耳朵,老師大聲說出的正是我的名字。班里立刻就安靜下來了,隨之而來的就是激烈的掌聲。

  下課之后,老師單獨找到我,告訴我要對數(shù)學(xué)有信心,這次作業(yè)全對就是一個很好的現(xiàn)象,讓我繼續(xù)保持下去,當時我的臉就紅了,我低著頭跟老師說:“老師放心,今后我一定會好好努力的。”

  這件事情雖然已經(jīng)過了很久,但我現(xiàn)在仍然沒有忘記班里同學(xué)的激烈掌聲以及老師的期望,從那以后,我上課也開始認真聽講做筆記,發(fā)現(xiàn)我竟慢慢的喜歡上了數(shù)學(xué)。

  那一堂課改變了我,讓一個不愛數(shù)學(xué)的孩子漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)。

我的改變_四年級作文8

  我們從小就生活在一個院子里,于是很合得來的我們成為了朋友。

  當我們還著迷于玻璃球的時候,我們每人都積累了一堆漂亮的、大小不一的玻璃球,每當我們聚在一起的時候,總是忍不住從口袋里掏出幾個比試一番,毫無懸念,我的一個朋友幾乎總是贏(似乎他玩什么都玩得好)。

  我很想贏他一局,于是有一次向他請教訣竅,他微笑不語,掏出一顆玻璃球,光滑細膩,看起來與我的沒有什么區(qū)別。

  “可是你知道嗎?它的表面本來是有些凸凹不平的,只是因為放學(xué)后我經(jīng)常和同學(xué)比試或是自己一個人練習(xí),它硬是被我磨平了!标柟獾奈⑿Γ柕墓廨x也自慚形穢。

  當時的我并不懂得什么叫“努力就會成功”。但我從他燦爛的笑中似有所悟,后來我也開始在學(xué)習(xí)上認真起來,好在小學(xué)課程比較簡單,很快就趕到上游。

  歲月流逝,玻璃球什么的早被我們拋在腦后。不過進入初一的我仍不是很習(xí)慣,第一次大考甚至沒有進前150名,成功地打擊了一向自我感覺良好的我。父母沒有說什么,但失望的表情除非我裝傻才看不見。

  朋友看著我一臉衰樣,忍住沒有提他考試后他父母給他的獎勵,過來搭住我的肩膀:“沒什么,下次再來!

  云層忽然就讓開了一條路,太陽跳了出來,嘴角忽地就翹起來。

  我當時聽說過“大不了從頭再來”,我從他溫暖的笑中似有所悟,期末考試果然成績提高到我能接受了。

  朋友一次又一次在岔路口把我引向正途,說朋友改變了我的生活,應(yīng)該不過分吧?

我的改變_四年級作文9

  我的學(xué)習(xí)曾經(jīng)是很糟糕的,大家都這么評價我,我也聽習(xí)慣了,除了聽天由命外,感到?jīng)]有什么好辦法可以挽救我走出苦海了。

  記得三年級下學(xué)期,有一天爸爸被老師請去挨了一頓批評之后,他突然對我的學(xué)習(xí)抓得緊了起來,幾乎給我喘息的機會都逐漸地沒有了。從此我心里的苦悶越發(fā)的膨脹起來,爸爸對我每天都是虎視眈眈,訓(xùn)斥不斷;我自然每天就是愁眉苦臉,一籌莫展。我們父女兩的關(guān)系也日益緊張了起來。

  怎么辦呢?我無數(shù)次問自己,厭學(xué)的情緒占據(jù)了我的心靈,籠罩在我的腦海,只有破罐子破摔了。

  有一天爸爸幫我分析學(xué)習(xí)差的原因,一是寫作業(yè)不認真,總是馬馬虎虎,結(jié)果錯題錯字滿篇;二是學(xué)習(xí)不認真,課堂聽講不專心,所學(xué)概念都是稀里糊涂。

  從此爸爸教育我“嚴”字當頭,作業(yè)要寫得整齊,字要寫得公正漂亮,每天晚上完成作業(yè)我都是寫了擦,擦再寫,連續(xù)好多遍,所以作業(yè)總是受到老師們的表揚。由于我學(xué)習(xí)中從此“嚴”字當頭,進步也是明顯的,我逐漸恢復(fù)了努力學(xué)習(xí),爭當好學(xué)生的信心。

  今天我開心地表白,“嚴是愛,寬是害!卑职纸逃梦摇皣馈弊之旑^,確確實實改變了我。

我的改變_四年級作文10

  不知不覺間,網(wǎng)絡(luò)時代悄然而至,它給了我們無限的空間,改變了我們的生活。

  最初接觸網(wǎng)絡(luò),是為了在方方面面的問題得到解答。網(wǎng)絡(luò)真的很奇妙,它能夠聚集千千萬萬的人一起探索答案,每個人都有不同的見解,每次都會有新的發(fā)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)使我瀏覽遍了全球各個角落,任何最新消息都可以在家里第一時間得知,真正做到了“秀才不出門,盡知天下事”。

  漸漸地,我愛上了聊天,在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬空間里交知了許多朋友。在網(wǎng)上,向素昧平生的人吐露內(nèi)心深處的喜怒哀樂愁,真的很暢快,自由自在,無拘無束。而且,茫茫人海中,能夠相遇,也是一種緣分。

  聽音樂能夠增強記憶力,影響我們的情緒,放松身心,減輕壓力。我經(jīng)常上網(wǎng)聽音樂,萬千歌曲,只要輸入關(guān)鍵字,就能搜索到喜愛的歌曲。在欣賞音樂的同時,還可以一起聊天,研究音樂,分享音樂,真是一舉多得。

  兩年前我不知不覺地闖進了網(wǎng)絡(luò)世界,開始創(chuàng)造一個新的角色,構(gòu)造一個新的世界。在那個世界開始新的生活,一旦起了大風(fēng)大浪,就揮揮衣袖,不帶走一片云彩,沒有任何后顧之憂。越來越多的人將網(wǎng)絡(luò)融入了生活,因為網(wǎng)絡(luò)改變了生活;ヂ(lián)網(wǎng)讓地球村的夢想得以實現(xiàn)。每個人都可以參與彼此的生活,大家在網(wǎng)上生活在一起,將現(xiàn)實生活在網(wǎng)上得以延續(xù)。網(wǎng)絡(luò)的交互性將大家的生活連在了一起,每個人都是參與者,每個人都是主人。

  網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活,它讓我的世界充滿了陽光和微笑。我想,我一定會固守這片心靈的凈土的。

我的改變_四年級作文11

  隨著成長的腳步,我開始一點點改變。

  時光飛快地流逝,我從一個活潑開朗的小孩慢慢改變成了一個沉默成熟的青少年。回想起童年,每天無憂無慮地在操場上歡笑嬉戲,在籃球場上肆意奔跑。而現(xiàn)在,小時候陪伴我的籃球已經(jīng)不知道被遺落到了哪個角落。曾經(jīng)在籃球場上奔跑的熱血男孩已變成了靦腆文靜的大男孩。

  考完試的那個下午,伴隨著同學(xué)們的歡呼聲寒假也悄然來臨。校門口遲遲不見媽媽的身影,我便自以為是地沿著媽媽原來接我的路向前走去,邊走邊向路邊張望尋找著媽媽的車。我沿著馬路漫無目的地尋找著,心情由考完試后的欣喜慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)槭。那迎面吹來的風(fēng)越來越寒冷,路上的喇叭聲也變得無比刺耳,已經(jīng)放棄尋找的我慢慢地走著,不知不覺中已經(jīng)快到家了。卻看到媽媽的車靜靜地停放在家門口,我頓時火冒三丈。

  進了家門,看到媽媽悠閑地坐在沙發(fā)上,便氣不打一處來,緊接著就要脫口而出的責(zé)問卻被奶奶打斷了:“你去哪了?你媽去學(xué)校門口都找不到你。”我不由愣了一下,回想起馬路上堵車的場面,才明白了一切。媽媽也笑著說:“怎樣回來的?”情緒已然稍稍平復(fù)了些的我答道:“走路!薄斑@么大了,就不會打個車回來!边@句話讓我感到十分羞憤,剛剛熄滅的怒火隨即再次點燃,和家人的戰(zhàn)爭又爆發(fā)了。之后,我暗下決心一定要改變那令人恥笑的內(nèi)向。

  隨著時間的流逝,我一步步成長,不斷地改變自己不完美的性格。相信有一天,會擁有一個不一樣的自己……

我的改變_四年級作文12

  網(wǎng)絡(luò)教育讓我獲得了很多的信息,開闊了視野。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的形式多樣,視頻,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中與專家、同仁互動式的交流等深深地吸引著我,樸素、真實的交流與評論,讓我感動,得到啟發(fā)。每一專題中的各個觀點及案例,很好地解決了教師們在教學(xué)過程中遇到的一些疑問和困惑,原來在教學(xué)中一些感到束手無策的問題,也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為,對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思,把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實踐中去。

  我也時常會和其他教師進行交流和溝通,傳些自己的教學(xué)所得,與大家分享,我覺得是大家在共同完成一件事請,是知識共享。我時常覺得我不是一個人在教書,而是一個團隊或者說一個集體,學(xué)生得到的是行內(nèi)專家的真?zhèn),我不再那么無助無奈,我的生活從此多彩絢爛,我不再是單打獨斗。我幸福,我自信。網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活。

  在教育博客中可以有效地鼓勵學(xué)生的參與,不光是閱讀和評論老師或其它同仁的博客日志,更重要的是可以通過建立自已的博客日志,設(shè)置自已的議題,與別人分享自已的思想。博客應(yīng)用于教學(xué),對于教師而言,寫博客的過程就主要是整理自己知識體系的過程,對于學(xué)習(xí)者來講,博客(blog)的過程就主要是學(xué)習(xí)者個人構(gòu)建自己的知識體系的過程。

  我將自己的命運緊緊地與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系在一起。我們會長長久久相互暢談,共愉共享。網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活。

我的改變_四年級作文13

  星期五,學(xué)校組織課改,我們大家都很高興,因為之前,班主任給我們介紹課改要分組活動,每個小組還有自己的名稱和口號,我也是非常期待。

  上午8點,語文老師走進教室,開始了我們的第一堂課改課。潘老師先把所有同學(xué)分成12個小組,我被分在第五組,擔任小組長,我和我們小組的成員商量后,給我們組起了一個響亮的名字“超越隊”,口號是“超越、超越,超越自我;超越、超越,超越對手。”分組完成后,老師給我們簡單地講解了第二十課《古詩二首》,然后就讓我們按照分組開始自己學(xué)習(xí),我?guī)ьI(lǐng)大家朗讀古詩和生字詞,并檢查預(yù)習(xí)情況。隨后,老師對我們每個小組的學(xué)習(xí)情況進行檢查,并讓小組長給隊員們打分。

  通過這堂課改課,我收獲了很多東西,尤其是組織能力得到了增強,公平意識得到了提高。以前我的組織能力較差,集體活動時,往往沒有自己的主見,隊員們怎么說,就怎么辦。這次課改活動,我?guī)ьI(lǐng)隊員們,團結(jié)一致,互相促進,使得學(xué)習(xí)效果非常的好。同時,課改也改變了我以前處事獨斷的習(xí)慣,我給每個隊員說話的機會,讓大家都發(fā)表自己的見解,并聽取和尊重他們的合理建議,這樣大家都非常開心!

  而在之后的其它課改課上,我還有了不斷的收獲和不同的改變,我喜歡課改,更要感謝課改給我?guī)淼囊恍┳兓W魑?/p>

我的改變_四年級作文14

  很多時候,眼見未必為實,這是一個比我小的男孩教給我的。那是一個寒冷的冬晨……

  我站在擁擠的公交車上發(fā)著呆,一個瘦小又敏捷的身影突然擠在了我身旁,搞得我重心不穩(wěn),摔倒在地,同時,我感覺好像有什么東西“嗖”一下從我的褲兜里抽了出來。我回頭看,擠在我身旁的是一個小男孩,大概三四年級,帶著紅領(lǐng)巾,露出兩顆小虎牙,居然還在對著我傻笑。我生氣極了,像一顆地雷被他踩到了,但又害怕炸壞他的心靈。摸摸褲兜,還好,錢沒有丟。我深吸一口氣,狠狠地瞪了他一眼。他摸摸頭,顯然不知道他做錯了什么。到站了,我氣沖沖地往家走,渾然不知他跟上來了。我踢起一個石子,任它向后滾動!鞍!”只見后面有人叫,我一回頭,他正向我跑來,喘著粗氣,紅著小臉對我說:“對不起姐姐,但你誤會我了,其實是這樣的……”

  原來當時在車上,一個小偷看見了我?guī)Я隋X,便伸出手往我兜里探,被他看見后,想去阻止又被媽媽攔住,低聲說:“別多管閑事,要是你有個好歹的,怎么辦?”他只好低著頭,裝作沒看見,心里卻在想如何揭發(fā)他。突然,他想出一個主意,把自己當作人肉隔離網(wǎng),把小偷和大姐姐隔開,不就行了?于是,他使勁地往前一撲,用力過猛,把我撞倒了,我聽完了,一時間愣住了,同時慶幸在車上沒有對他發(fā)火。我想,我竟然不分清白,就心存怨恨,實在太對不起他了。我伸手摸摸他的頭,說:“你是勇敢的小英雄!”見他開心的笑了,我的眼眶里卻充滿了淚水……

我的改變_四年級作文15

  “總是向你索取,卻不曾說謝謝你,直到長大以后,才懂得你不容易。”每當聽到《父親》這首歌,我都有很大感觸。

  小時候,我很不懂事,總是讓爸爸媽媽買很多我喜歡的東西,要求他們帶我去好玩的地方。上面的種種,爸爸媽媽都有求必應(yīng),從來沒有一句怨言。那個時候我還不知道什么是感恩,只有稍有不順心就對他們亂發(fā)脾氣。現(xiàn)在我長大了,懂得父母的不容易。他們白天上班,晚上輔導(dǎo)我寫作業(yè),我發(fā)現(xiàn)他們臉上的皺紋比以前

  明顯了,頭上也多了些白頭發(fā),他們變老了。

  我覺得我應(yīng)該做些什么了。

  現(xiàn)在爸爸媽媽下班回家我會輪流幫他們洗腳捶背,做些力所能及的家務(wù)。我知道他們關(guān)心我的學(xué)習(xí),所以我現(xiàn)在上課比以前認真多了,還主動舉手回答問題。不但如此,每天晚上回家我會主動復(fù)習(xí)功課,周末放假會自覺完成老師布置的作業(yè)……

  我覺得我長大了,我懂得了現(xiàn)在的我們應(yīng)當心存感激,不能理所當然地認為父母對我們的付出是無止境的。

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