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關(guān)于打乒乓的作文（精選10篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于打乒乓的作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于打乒乓的作文1
今天下午，雖然外面風(fēng)很大，但我的心卻是熱呼呼的。因為我要去學(xué)打乒乓了！
一來到門外，我就聽到里面發(fā)出的“啪啪”聲。我心里忐忑不安，走進去一看，我的心一緊，有一個小朋友被發(fā)球機發(fā)出的球射中了。
老師出來了，很熱情地邀請，爸爸說明了來的目的，老師爽快地答應(yīng)了。一開始老師要我練手指。后來，我雖然可以把手指握好，但不能對打發(fā)球。老師教我直拍，我完全掌握了直拍和發(fā)球。
老師打開發(fā)球機，并把電源接好，把速度和發(fā)球效率弄到了“2”，發(fā)球機開始左右搖晃，馬上發(fā)出了5、6顆乒乓球。我大吃了一驚，亂打了，居然沒有一顆球射到我的身上。我大舉反擊，把發(fā)球機發(fā)出的許多球打落在地，少數(shù)乒乓球打到了我的身體上。
老師叫我握緊大拇指，松開點中指，我又和發(fā)球機對打，終于一顆也沒有擊中我的身體。我高興地手舞足蹈，一蹦三尺高。
我不僅學(xué)到了新本領(lǐng)，還遇見了和我同班的同學(xué)，你們猜猜是誰——那就是章子建。今天真高興。
關(guān)于打乒乓的作文2
天空沒有翅膀的痕跡，而我卻已飛過這十三個歲月的生活園地。驀然回首，往事已然朦朧，在腦海中已經(jīng)找不到它們因歲月沖擊而留下的痕跡，只能勉強搜索到一些殘渣。但是，有那么一件事，我至今還記憶猶新！
那是五年級的時候，每次課間，我周圍的“同胞”們便都聚在一起談?wù)撍麄兇蚱古仪虻摹坝⒂率论E”。沒辦法，我只好在一旁細聽。也是，一個外行人怎能去參加他們的“激烈演說”呢？那時的我，雖然只有十多歲，但也有幾分爭強好勝。于是，經(jīng)過長久的醞釀，我定下了一個決心：學(xué)會打乒乓球。于是，暑假里，好友奇便成了我的“教練”，由他負責(zé)教我打乒乓球。他先教我拿著球拍對著墻壁打，每天都堅持練。就這樣，過了幾天，我便能接幾個球了。遇到他，我便得意地說：“怎么樣？我已經(jīng)學(xué)會了吧！”他什么也沒有說，只把我?guī)У搅艘粋�乒乓球臺前。許久，他才對我說：“我們練習(xí)一下吧！”我欣然應(yīng)允。可剛一開始，他發(fā)球?qū)嵲谔�，我怎么也接不到球。我那得意的神情早已消失殆盡。于是，我便對他說：“我錯了，你再教我吧！”他答應(yīng)了。我們便繼續(xù)訓(xùn)練了。
這學(xué)打乒乓球的路也不是一帆風(fēng)順的。記得當時打乒乓球有一種“爭皇點將”的規(guī)定。一天，我也在那里打乒乓球，在一次偶然的機會，我聽到了這樣一句議論我的話：“他打乒乓球就是一個垃圾，點他為大將就是浪費人才的表現(xiàn)！”說實在的，當時聽到這句話，我真想找個沒人的地方大哭一場�？晌易罱K還是忍住了，畢竟“男兒有淚不輕彈”嘛！在這句話的激烈下，我每天都拿著球拍對著墻壁——這一“不敗的對手”進行練習(xí)，每次練的滿頭大汗早已無暇顧及。終于皇天不負有心人，我終于得到了他們的認可，我終于學(xué)會了打乒乓球！
也曾有過為不會打乒乓球的悲傷，也曾有過被別人嘲笑的痛楚，也曾有過日夜苦練的汗水，但更多的還是那份學(xué)會打乒乓球后的喜悅！而這份喜悅也會隨著我的成長被永珍藏心底！
現(xiàn)在，我也可以向別人講我打乒乓球的“英勇事跡”了……
關(guān)于打乒乓的作文3
因為妹妹在學(xué)打乒乓，我也十分感興趣，所以我也去體育場學(xué)乒乓球。
開始打乒乓球了，因為我是剛學(xué)的，所以一開始用反手打乒乓球，教練先讓我擺好姿勢，等他把球打過來，然后讓我來接乒乓球。剛開始的時候，我老是接不到乒乓球，漸漸地灰心了，還發(fā)起了脾氣。教練看見我灰心了，走過來，握住我的手，帶著我練習(xí)了十幾下動作，然后問：“會了嗎？心別急，打球時要專心致志，不能分心，要不然會像你剛才一樣的`，知道嗎？”聽了教練的話，我有了信心，教練回到他的位置，開始發(fā)球，這下，我的眼睛眨也不眨的盯著球，終于在我的努力下，我終于會打了，我很開心，在體育館里又跳又蹦的。我連續(xù)打了好幾次，直到手酸了，才休息一下。
休息了30分鐘后，又開始上課了，教練說，讓我和他對打試試，我很快答應(yīng)了，可是，我三個球只接了10個，看妹妹都比我多打了30下，我很傷心，但教練說：“沒事，以后學(xué)下去，一定會超越她的�！蔽液芘Φ膶W(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我已經(jīng)會接40下了，都開始學(xué)習(xí)反手兩點了，好高興！
現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會打乒乓了，但打得不好，以后，我一定打得更好！
關(guān)于打乒乓的作文4
今天下午，我興致勃勃地來到新興苑文化室，我要學(xué)習(xí)打乒乓球。
我來到乒乓球桌前，手里拿著乒乓球拍正不知該如何下手，這時候，教練走過來，說：“你不要把球拍抓得太緊了，要適當?shù)姆潘桑⒖谝獙是蚺膬蛇叺男本�，發(fā)球時球要貼近球拍。在接球時，你要注意球的位置，位置不同，你的球拍要跟著球，要知道什么時候用正手，什么時候用反手�！�
我聽了教練的話，就開始練起來。教練一邊發(fā)球，一邊糾正我的一些不規(guī)范的動作。剛開始的時候，我發(fā)球發(fā)得不好，總是發(fā)不過去，于是我漸漸灰心了。教練看見我這樣子，心里很著急，就手把手地教我動作，邊教邊講解一些技術(shù)要領(lǐng)，開導(dǎo)我要熱愛這項體育運動。終于，我學(xué)會發(fā)球了，教練又接著和我對打，在對打的過程中，教練又教我如何快速跳動和快速觀察對方球的位置。這樣經(jīng)過多次的練習(xí)，我已經(jīng)基本熟練了，教練鼓勵我說：“你只要用心，一定會學(xué)得很好�！�
通過學(xué)習(xí)乒乓球，我知道了，學(xué)會一門技術(shù)不用易，要動手，動腦，還要用心思考里面的訣竅。
關(guān)于打乒乓的作文5
今天爸爸說要帶我去學(xué)打乒乓球，我很興奮，這可是我第一次學(xué)打乒乓球啊。
到了那里，老師便教我如何接球，老師把球發(fā)到我這里時，我老是接不到球。我有些泄氣了，老師好像看出了我的心思，便說：“打乒乓球是一種考驗?zāi)托牡倪\動，要有耐心，才能把球打好�！蔽艺f：“老師，你再教我一次吧，我一定學(xué)好�！�
老師于是教我接球，老師說：“要把拍子拉起來，球在右手打正手，球在左手時打反手�！蔽野凑绽蠋煹脑捜ゴ颍挥行Ч�。一個球、兩個球、三個球…‥每次，我都接回了老師打過來的球，打得一次比一次好。每接回一個球，我心里就很興奮。老師見我已經(jīng)很熟練了，就叫一些同學(xué)與我打球，我與他們勝負各半，我每贏一局球，心中有說不出來的愉快，因為我學(xué)會了如何接球了。
通過學(xué)習(xí)打乒乓球，它帶給了我很多快樂，還讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。
關(guān)于打乒乓的作文6
我們小區(qū)的乒乓球館，一到晚上就熱鬧非凡。大人小孩都沉浸在打乒乓的歡樂之中，小小的球在臺桌上飛來跳去。我的手也癢癢的，下決心也要學(xué)乒乓球。
我在爸爸的陪伴下學(xué)起了打乒乓。爸爸先教我基本功，從握拍到接發(fā)球到前后左右跑動……可是輕輕的小球到了我手上就不聽使喚了，輕一點過不了網(wǎng)，太用力又飛了出去�？次矣悬c灰心喪氣的樣子，爸爸不停地鼓勵我：“有耐心不放棄就一定能學(xué)會”。經(jīng)過一個星期的鍛煉，一個球我也能打上四五個來回了，這更增加了我打乒乓的興趣。
我拉著爸爸每天都去打乒乓，在練習(xí)中爸爸對我提高了要求：“不能老抬‘老爺球’，要壓低快速；判斷球的落點，隨機應(yīng)變；跑動迅速，扣殺要有力……我一樣樣都記在了心里。但要真正做到可不容易，非要下苦功不可。
現(xiàn)在我常和小朋友們比試身手，好幾個都成了我的‘手下敗將’。我想終有一天我也會成為一名乒乓球高手。
關(guān)于打乒乓的作文7
第一個上場的是我和李根。我信心十足地拿起乒乓拍，就給了他一個速球。李根也不甘示弱，“回敬”了我一個旋球。我趕緊撲了過去，“��！”“幸虧我的手比較長！”我正嘆息著。李根又迎面給了我一個“扣”，“完了，來不及了，”我絕望地大叫著。可是，出乎意料的：這球竟然扣不準，扣出了界外。這下，輪到李根慘叫了一聲：一比零！我暫時領(lǐng)先。接下來的幾個球，我們雖然不分勝負，到最后我還是敗在了李根的“前后球”之下！
緊接著，林鵬翔“威風(fēng)凜凜”的上了場�！昂佟�，雖這一聲大叫，鵬翔發(fā)了一個“上旋球”，這招正中李根要害。因為李根太肥，手又短，所以接不住了！哪料到李根使出了絕招——“扣”，可這招哪能難倒鵬翔。只見鵬翔來個“接扣”，就這樣，他們一接一扣，怎么也看不出誰勝誰負。最后，李根終于支持不住，被打下臺去！
單打了一陣子，覺得還不過癮。又玩起了“雙打”的游戲。我和李根一隊，鵬翔和李強一隊。開始，我們連發(fā)了幾個“速球”，鵬翔那隊要不是沒人接，要不就是強著接，相互配合很不好。他們互相抱怨，配合更差。到最后，我們勝利了。
關(guān)于打乒乓的作文8
任何人的成長道路，都不可能是一帆風(fēng)順的，總會有一些困難、坎坷、挫折……
在我三年級學(xué)打乒乓球時，每一次打完乒乓球，我都是喜滋滋地回家，高興地向媽媽匯報著今天我又有什么收獲�？墒亲詮奈疫M入四年級的下半學(xué)期以來，教練看我已經(jīng)長大了，不再是三年級那個小毛孩了，隨著學(xué)習(xí)的新動作越來越多，他對我也越來越嚴厲。每次我打完球回到家，總是一言不發(fā)，悶悶不樂。媽媽疑惑地問我：“怎么啦？是不是最近又遇到了什么煩心事？”“是啊�！蔽艺f，“以前每次練球，教練都會夸我，鼓勵我，說我打得很不錯，每一個動作都記得很牢，讓我繼續(xù)努力�？墒�，最近我練球時，教練很少表揚我，取而代之的，是嚴厲的批評，不是說我拿拍子的姿勢不正確，就是說我的動作太快，要么就說我腳怎么不動……打球真沒意思，我不想學(xué)了�！眿寢屄牶笳Z重心長地對我說：“一個人的生活，不可能永遠只有鮮花和掌聲，有一點小挫折是正常的。況且，你以后的路還長著呢，這點挫折不算什么，可能只是你的態(tài)度問題。在困難、坎坷面前，是迎難而上，還是知難而退，就看你自己的選擇了�！�
聽了媽媽這番話，我頓時覺得羞愧萬分，對待乒乓球課的態(tài)度，有了明顯的提升和好轉(zhuǎn)，打球也比原來進步多了，教練對我的批評正在逐漸減少，相反，對我的表揚卻日益增多，這使得我心花怒放，每一次打球都特別開心。
關(guān)于打乒乓的作文9
今天晚上，爸爸媽媽帶著我到小區(qū)里去打乒乓，我心里又激動又緊張。
我右手拿著乒乓板，左手按住砰砰跳的胸口，躍躍欲試。媽媽先教我如何發(fā)球，我試了幾次，很快掌握了方法。于是，我就開始向“對手”媽媽發(fā)動了進攻。誰知，媽媽一點兒也不害怕，她輕松地化解了我的招數(shù)，并且還開始兇猛地反攻。我大氣都不敢喘，目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球，高高地舉起乒乓板，使勁朝著乒乓球打去，“哎呀”，接了個空。我失望地嘆了口氣。媽媽安慰我說：“寶寶別著急！多練幾次就好了�！蔽覔炱鹎�，再次向媽媽發(fā)球進攻，媽媽輕松地接住球，又把球打了回來。這次，我們來來回回打了幾個回合，我心里真高興！媽媽一點也不因為我是新手就小瞧我，一直專心致志地陪著我。當我發(fā)了個好球，爸爸媽媽就齊聲為我喝彩：“好球！”每次聽到表揚，我的心里就美滋滋的，也更有信心了！
一個多小時下來，我熱得滿頭大汗，臉蛋紅彤彤的，但心里非常高興。今天，我雖然以輸球為主，但是我學(xué)會了怎樣發(fā)球，怎樣接球，更懂得了做每件事都要全力以赴，不能輕易放棄，即使暫時失敗了，也不能氣餒，因為“失敗是成功之母”，只有努力堅持，才能又更大的收獲！
關(guān)于打乒乓的作文10
課余我最喜歡打乒乓球，因為它一方面可以鍛煉我的身體，增強我的體質(zhì)；接球的時候，還可以加強我的反應(yīng)能力。
今天我和媽媽一起打乒乓球。媽媽說，她小時候是向陽小學(xué)校隊的，水平比我高許多呢。我們的比賽開始了，媽媽果然名不虛傳。第一局我很緊張，打得特別保守，媽媽抓住這個機會，連勝了我九分。我雖然在最后強力反擊，利用發(fā)球連勝她兩分，但是回天無力，以二比十一慘敗。媽媽得意地向我挑戰(zhàn)第二局。我很不服氣，心想：這次一定讓你以慘敗告終。我加強了防御和攻擊，全神貫注地投入比賽。一開始，由于我回球力氣太大，出界造成失誤，媽媽還是贏了兩分，但是接下來的兩球我都利用發(fā)球得分，二比二平，我興奮起來。
后來我越打越順手，接著我利用媽媽的失誤，還有我威力無比的發(fā)球得分，一下子把她打得落花流水，領(lǐng)先到了九比二。媽媽這時擺了一個很專業(yè)的姿勢，對我說：“好，我要追上來了。”我一點都不怕她，笑著向她揚了揚球拍說：“你來吧，我等著！”媽媽又奪回一分，但是接著她又失誤，比分十比三了！現(xiàn)在輪到我發(fā)球，我心里默念著：“千萬不能失誤！”然后小心翼翼地發(fā)出了最后一個球，媽媽沖過去，但是，來不及了，只差了一點點，球沒有過網(wǎng)，彈進了網(wǎng)底，耶！我贏了！
我太喜歡打乒乓球了，它讓我體會到失敗時的失落，勝利時的喜悅，使我不斷進步。
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