我們_初二作文精選_初二作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我們_初二作文精選_初二作文，歡迎閱讀與收藏。
我們_初二作文精選_初二作文1
記得在四年級的時(shí)候，科學(xué)課上時(shí)，老師叫我們做一個(gè)給雞蛋做一個(gè)保護(hù)器，在從樓上扔下去，要使雞蛋不破的“雞蛋撞地球” 的有趣的試驗(yàn)。這使班里的同學(xué)激動(dòng)萬分，紛紛拿來材料。自由組織了一支支隊(duì)伍，我們隊(duì)有三名隊(duì)員都是我的好朋友：我、陶哲文和程靖源。
我們制作了一個(gè)用木制盒子的外殼堅(jiān)固的雞蛋保護(hù)器，里面用海綿、報(bào)紙和棉花填充，并取名為“阿童木III號”。再加上陶哲文精心制作的“降落傘”（一個(gè)塑料帶），它在摔的時(shí)候還真的起了不少的作用，減輕了摔傷力。我們在程靖源的啟發(fā)下將保護(hù)器的外身包了厚厚的一層海面，像裝甲車似的。我們的保護(hù)器真的可謂是完美無缺啦！
行動(dòng)開始了，我們先跑到2樓，我和程靖源在樓上扔，陶哲文在樓下?lián)臁Ｎ覍ⅰ鞍⑼綢II號”狠狠地向下扔，只聽見一聲巨響“咚”。我趕緊向下看，幸好我們的“阿童木III號”
完好無損，我們又將盒子里的雞蛋拿出來檢查，嘿！雞蛋靜靜的躺在盒子里，一動(dòng)也不動(dòng)，真是謝天謝地�。∥覀兪中牢�！
我們懷著又高興又害怕的心情，一個(gè)飛毛腿跑到3樓同樣的方法測試，但我們又改進(jìn)了“阿童木III號”的保護(hù)措施，進(jìn)行了加固。結(jié)果卻成功了，這讓我們高興的快跳了起來。接著我們要闖第三關(guān)了，越來越高了，這也是十分關(guān)鍵的一關(guān)，關(guān)系到我們這次實(shí)驗(yàn)的成功與否，我們的心跳迅速加快了。我們又得將阿童木III號” 重新裝一遍了，可惜這次材料不足了，只得原裝上陣，陶哲文妙計(jì)多多，把降落傘一包就扔了下去，我們都閉上了眼睛，只留著耳朵還準(zhǔn)備聽消息。突然間傳來了“成功了，我們贏了！”的歡呼聲。我們?nèi)齻�(gè)人大喊大叫，興奮之至回到了教室。
實(shí)驗(yàn)做完了那當(dāng)然的總結(jié)唄！老師在此大力表揚(yáng)了我們隊(duì)，我們在教室里不停地歡呼，不停地笑啊笑，這聲音傳出了教室，傳出了學(xué)校，傳到了各個(gè)地方……
我們_初二作文精選_初二作文2
歲月總是“紅了櫻桃，綠了芭蕉”，卻為何連一年多的友誼，都留不��？
【如何，失了相見的勇氣】
“笑笑，你想不想彤彤？要不要爸爸改日帶你去她家做客？”那年的餐桌上，爸爸微笑著對我說。
“不要。我不想去�！蔽也恢獮楹尉芙^了。至于第一個(gè)問題，自然是想的，一直在想念著。
是的，我們陌生了，是離別斬?cái)嗔司壏�，還是歲月磨損了心靈？都無從知曉。
【相見，卻是互不搭理】
那年的清明節(jié)，我家有幸和彤彤一家去掃墓。
把一塊石頭丟進(jìn)不遠(yuǎn)處的湖里，一朵水花綻放，謝去之后，仍有漣漪蕩漾。彤彤，你還記得我嗎？我就是你學(xué)前班的好朋友笑笑��！我心中期待著你來找我說話，然而，你沒有。我也沒有。是的，我是個(gè)膽怯的懦夫。
匆匆走過，一去五年。見面的希望，早已熄滅。
【執(zhí)筆，記下曾經(jīng)往跡】
如果，你能看見這篇文就好了啊。
一點(diǎn)點(diǎn)地從指縫處尋找失去的東西，一點(diǎn)點(diǎn)地從流水的波紋中撈起漂離的黃玫瑰。也許這種事真的很可笑，但我還是做了，你不會(huì)怪罪吧。
記憶中常隱現(xiàn)你的水袖曼舞，短發(fā)輕飛，你唇瓣微啟，學(xué)著京劇口腔，倒是韻味十足。而我在一旁觀看，有時(shí)也笨拙地扭著腰技學(xué)著你。兩番對比之下，差距格外明顯。你在玩戲劇時(shí)總穿著你媽媽的冬裙，那裙子似乎是藍(lán)色的，衣領(lǐng)必有一漂亮的蕾絲花邊，衣擺也很漂亮，兩只蝴蝶各占一處，飄飄欲飛，煞是好看。
謊言構(gòu)織起了兩個(gè)女孩的虛榮心。兩個(gè)明明不是屬兔的人硬說自己屬兔，若放現(xiàn)在，倒也是幼稚。然，也編起了夢的毛衣，兩條友情的紅線，織起了我未能剪斷的羈伴。
可恨！記憶里那么混亂。你是在何時(shí)離開我的記憶呢，是學(xué)前班上學(xué)期，還是上一年級前？
我期待著見面的機(jī)會(huì)，這一次，我不再怯場。只是，愿笑笑還是笑笑，彤彤還是彤彤吧。
我們_初二作文精選_初二作文3
踏上從前那輛公交車，眼前掠過的，都是曾經(jīng)熟悉得不能再熟悉的景色。驕陽依舊，清風(fēng)依舊，回母校的路線依舊，窗外的景物也依舊……只有我的身份卻變了，從學(xué)生變成了畢業(yè)生，從每日在那里嬉鬧變成了偶爾回去的小聚。
叮鈴鈴，有人來電話了�！敖痨�，你怎么還沒到學(xué)校�。康侥膬毫�？快點(diǎn)兒！”聽到這聲音，我愣住了，是果子。她沒有報(bào)上自己的名字，顯然是知道，我定能聽出來。畢業(yè)后，我們各忙各的事情，她忙著比賽，我忙著考級，我倆的空閑時(shí)間都很少。似乎已經(jīng)很久沒有說過話了，再聽到這熟悉的聲音，我怎能不愣？悠悠思緒隨著這熟悉的聲音飄回到從前。
我們倆一年級起就坐同桌，一直形影不離。有一次班內(nèi)分小組，老師并沒有把我們分在一起。當(dāng)時(shí)年少的我們一下就急了，這樣可不行！
我們先是急急忙忙地沖進(jìn)老師辦公室，然后支支吾吾問老師可不可以把我們分到一起�？衫蠋熯@個(gè)職位可不是白當(dāng)?shù)模瑤拙洹安弧�，就使我們啞口無言。我們進(jìn)也不是，退也不甘，情急之下使出了“眼淚戰(zhàn)術(shù)”。“老師，我們也不知道為什么想被分到一個(gè)組�？墒�，就是想�！崩蠋熞豢次覀冞@樣，不禁“撲哧”一聲，笑了出來�！澳銈冄剑奘裁戳�，既然想在一個(gè)組，就隨你們吧。”聽了這話，我們相視一笑，連空氣都輕松了許多呢。是啊，我倆回到班后還在想，哭什么呢？不過，管它呢，有效果不就行了？
“喂！……喂！……金禧艾！”電話那頭的河?xùn)|獅吼，不得不使我從回憶中抽身出來�！芭丁丁铱斓搅恕蔽也欧磻�(yīng)過來。
到了學(xué)校，看見那藍(lán)白相間的建筑，也看見了她，看見了我的回憶開始的地方�！澳憧伤銇砹��！彼f。嗯，我可算了來了。本是一家人的我們，如今身著不同的校服，各奔東西。可總有一天，我會(huì)像今天這樣走向你，你會(huì)像今天這樣等著我。
你好，再見，親愛的我和她，親愛的我們！
我們_初二作文精選_初二作文4
你說你是從天堂墜落的天使，往下墜落再墜落，這樣，你的名字就叫墜落�？晌艺J(rèn)為你是一只小杜鵑，被媽媽產(chǎn)在別人的窩里不要了，從此脫離了幸福，開始了可憐的飄渡日子。
午后的陽光最溫暖，散發(fā)著微微松香味照耀在大地上。我被琦硬拉著到操場上散步，一邊和她談天侃地。我們正聊得高興，突然聽見有人叫我們。
琦！姝！這邊！
聽到這種軟綿綿的聲音，我們就知道一定是佳。我們倆答應(yīng)著回過頭去，果然看見雪白皮膚，小小眼睛的佳向這邊招手走來。
哎呦，可算見到你們了，我找了大半天呢！佳望著太陽說。
咦，佳，你不是在XX中學(xué)嗎，什么時(shí)候轉(zhuǎn)到這里的？我略帶詫異地問。
是在前天，星期一。哎呀太想你們了，來讓我抱抱！佳一一將我們摟在懷里之后，又開始了她那亙古不變的耍人把戲---撓癢。我和琦被她撓得連連求饒，她才帶著亮晶晶的汗珠和微笑縮回手。
就是的就是的，想死你了！我點(diǎn)點(diǎn)頭說。琦倒是鎮(zhèn)定，她說：我在。
星期五那天，佳遞給我一張同學(xué)錄，要我填寫。看來她要回吉林是真的了。她拍著我的肩，說：以后好好過，豬！我有些不舍地微笑。
我認(rèn)真地填寫了那張表，然后親自還給了她。當(dāng)然了，中午的時(shí)候我又被她拉著出去散步了。雖然她和我不是同一個(gè)班，但她轉(zhuǎn)來后總喜歡中午來找我，然后出去玩。
我對后面的男生炫耀：你看我人緣多好！接著蹦蹦跳跳地出去了。畢竟佳快離開我們了，我暫且離開朋友們跟她在一起也是情有可原的。
我、陽和琦就這樣跟著她在操場上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我們聽她講笑話，看著她的鏡框在陽光下閃啊閃，那是耀眼的光點(diǎn)。佳瞇著小眼睛，向著太陽的方向站著，一個(gè)勁地與我們聊天。
那期間，本來不怎么熟悉佳的我就這樣喜歡上了佳。
過了一個(gè)星期，一天佳沒有過來找我的中午，一個(gè)陌生男人突然焦急地闖進(jìn)我們的班級，要陽出來一下。
我們_初二作文精選_初二作文5
九年前的夏天，家里迎來了一位新成員。
說實(shí)話，他的到來，并沒有讓我有多歡喜，反而是不滿與討厭。往日幸福的三口之家，來了這位不速之客后，我們都成了行星，而他就是太陽，這不免讓我有些落寞。那時(shí)的我，怎么也不會(huì)想到，幾年后，我對他的稱呼，竟會(huì)變成“我們”。
寒假，我們照常啟程回老家。那是一個(gè)介于城和鄉(xiāng)的地方，背靠青山，溪水川流，路也繞。一天黃昏時(shí)分，吃過晚飯的我和弟弟跟著奶奶，去走街串巷給親戚拜個(gè)早年。走路，敲門，拜年，聽長輩們話家常，辭別，再走路……一模一樣的多次重復(fù)，便磨去了我的興致。
從一個(gè)親戚家出來，在路上走著走著，一回頭，卻不見了奶奶！此時(shí)的夜色已有些濃，星月游蕩之下的我，看著旁邊五歲的老弟，長嘆一聲，極力克制才沒讓無助感和害怕席卷全身，站著，想著奶奶一會(huì)兒就會(huì)出現(xiàn)了。然而，事實(shí)上我逐漸陷入無盡的等待中……黑夜的寒風(fēng)呼嘯在耳邊，身旁還跟著個(gè)半大的孩子，我邁起了沉重地步伐�？墒�，在這個(gè)我白天都不會(huì)走的地方，夜色茫茫，又怎么可能走回家呢？路燈下，我和弟弟的影子被拉得好長好長。
“姐，你確定不想想辦法？”稚嫩的童聲突然在我耳畔響起。我當(dāng)時(shí)聽著就惱火：你就讓我一個(gè)人想辦法？自己厲害自己回去算了。接著讓我意想不到的是，他竟然直接敲開了旁邊一戶人家的門，跟人家問路。很快，他便跑過來，興奮地說：“姐，先直走，往前再拐個(gè)彎看看�！蔽覍λ募敝猩呛陀赂腋械接行┮馔�，還沒回過神來，他卻先向前走了，我只好跟在他后面。一路走著問著，從他問，再到我問，我和他竟有點(diǎn)兒摸出路來了。從剛開始的滿懷忐忑和狐疑，到后來，我心中好像也有了信心，如同火苗，跳動(dòng)著驅(qū)散周圍的寒冷。逐漸，一步兩步，一步兩步，熟悉的家門慢慢映入我的眼簾，“到家了！”我激動(dòng)地差點(diǎn)跳起來，回過頭，對老弟說：“我們終于成功了！”
當(dāng)“我們”這個(gè)詞毫不思索地從我嘴里蹦出來時(shí)，倒也驚了我一下�；蛟S，這一路，才使我真正從心里把他接納了吧。媽媽總說，等她老了，外面的世界要靠我們姐弟倆獨(dú)自闖蕩，我們要相互依靠。原來我不以為然，現(xiàn)在才慢慢懂得了它的深意。冬雪飄飄落在屋檐上，冬風(fēng)呼呼吹在我臉上，冬夜的寒冷卻完全被抵御在心門之外。因?yàn)橛辛�，我們�?/p>
我們_初二作文精選_初二作文6
從小媽媽就不讓我吃巧克力，這讓我納悶了很久。
我忍不住問媽媽為什么，媽媽說：“因?yàn)槟阒灰怀郧煽肆�，就�?huì)上火，一上火就流鼻血�！蔽蚁肓讼耄孟裾媸悄莻�(gè)樣子的。從此，巧克力就成了我的禁區(qū)，不光是純巧克力，哪怕是帶巧克力的餅干和雪糕我都不能吃。于是不吃巧克力就成了我和媽媽的一個(gè)約定。
這個(gè)約定我一直遵守了好幾年�？墒乔皫滋欤野l(fā)現(xiàn)桌上擺著幾塊巧克力。我已經(jīng)好幾年沒吃過巧克力了，都忘了它是什么滋味的，所以我特別想嘗一塊兒�？赡X子里一個(gè)正義的聲音在說：“你不能吃巧克力，你忘了和媽媽的約定了嗎？”我剛把手縮回去，可這時(shí)，腦海中又有一個(gè)聲音說：“沒事的，你都那么久沒吃了，就一塊，沒事的�！�
這兩個(gè)聲音爭吵了起來：
“不能吃！”
“不要聽他的，巧克力多好吃呀，就一塊沒事的！”
漸漸的邪惡漸漸戰(zhàn)勝了正義。于是我伸手拿了一塊巧克力放到了嘴里。這一吃不要緊，我再也停不下來了，一塊一塊又一塊巧克力被我放進(jìn)了嘴里
等我回過神，桌子上已經(jīng)擺滿了巧克力紙，所有的巧克力都被我吃完了。我看著那些巧克力紙不知道該怎么辦。那個(gè)邪惡的聲音又說：“沖進(jìn)下水道里不就行了。”于是，我把包裝紙都沖進(jìn)了廁所。
媽媽回來后，并沒有發(fā)現(xiàn)我偷吃了巧克力�？墒菦]過多久，我就上火了，而且嗓子疼，疼得我吃飯都咽不下去。這時(shí)候，正義的聲音說：“讓你吃巧克力，這下遭報(bào)應(yīng)了吧！”我問他怎么辦，他說：“怎么辦，只能對媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤了�！�
“好吧！”于是，我鼓起了勇氣對媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤：“媽媽，對不起，我前幾天偷吃了巧克力，現(xiàn)在嗓子特別疼�！眿寢尶粗铱扌Σ坏�，一邊幫我找藥一邊說：“看看，這就是不聽老媽言，吃虧在眼前！“
我喝著苦苦的藥，心想，我可一定要記住這個(gè)教訓(xùn)啊！
我們_初二作文精選_初二作文7
瘦高個(gè)，清涼裝，小眼睛，純美的長發(fā)，一個(gè)活靈活現(xiàn)的學(xué)霸形象展現(xiàn)在我們眼前。這是誰呢？對，她就是教我們數(shù)學(xué)的楊老師。
她在四年級第一學(xué)期走進(jìn)了我的學(xué)習(xí)世界。第一眼見到她時(shí)，她正站在講臺(tái)旁不茍言笑地360°無死角掃射，讓人看了就不寒而栗。唉，生不逢時(shí)，怎么碰上她？！
可真實(shí)情況，卻大大出乎我的意料。上課時(shí)，她那滿面春風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)微笑，那三月桃花水般柔和的語調(diào)，那對深邃但充滿溫暖的深黑色睫毛下，閃耀著如太陽般光芒四射的一雙眼睛，令我神往。沉穩(wěn)的聲音，讓人覺得她始終是個(gè)哲學(xué)家。事實(shí)即如此，哪怕是她生氣的時(shí)候。這溫暖人心的柔和聲音中藏著諄諄教誨，更藏著楊老師對我們的深愛。溫柔的語調(diào)比“河?xùn)|獅吼”更管用，更能讓我們意識到自己的錯(cuò)誤。沉穩(wěn)——好的第一印象，更激發(fā)了我未來在她指導(dǎo)下好好學(xué)習(xí)的興趣。
四年級上學(xué)期初，我的成績不太理想。楊老師并沒有因此討厭我、放棄我，而是慢慢幫我樹立信心，鼓勵(lì)我發(fā)言。每次作業(yè)訂正，她為了檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)效果，要求我講給她每一題的思路。漸漸地，我再次正視自己，認(rèn)真對待每一道題。在這種似有形似無形的壓力推動(dòng)下，我想著《老子》的那句話：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)�！甭�，在四下期末，我的數(shù)學(xué)成績終于有了很大的進(jìn)步。這少不了我的努力，更少不了楊老師對我的溫暖教導(dǎo)。
講題不僅是檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果，更鍛煉我們的表達(dá)能力。楊老師從一接班就希望我們認(rèn)真講、大膽講、放心講。從第一次的怯場到現(xiàn)在的語言流暢、思緒清楚，這當(dāng)中有楊老師獨(dú)特的教學(xué)方法，更是她認(rèn)真負(fù)責(zé)的體現(xiàn)！
她負(fù)責(zé)、慈愛、辛苦！因?yàn)樗形覀冞@群學(xué)生。一位好老師，就像一盞指路明燈。我現(xiàn)在不再害怕楊老師，因?yàn)樗o予我的不僅是知識、智慧，更是這種柔和、淡定、沉穩(wěn)的`精神啟發(fā)。
我們_初二作文精選_初二作文8
夜，很靜；心，卻無法平靜。
今天我見到了一個(gè)中學(xué)時(shí)的老師，更準(zhǔn)確地說，是我的班主任老師。
在我遲疑時(shí)，他竟一下叫出了我的名字。那一刻，我體會(huì)到了一種特殊的感動(dòng)。老覺得自己平凡的像顆小草，覺不會(huì)想到有老師會(huì)在這么多年后還能記得自己的名字。他的臉上依然是自信的微笑，從他的身上看不出半點(diǎn)歲月留下的痕跡。得知他現(xiàn)在已不做老師了，有點(diǎn)惋惜，但更多的是祝愿。
回憶也便從這里開始了。想起上中學(xué)時(shí)，那是多久遠(yuǎn)的事了，那時(shí)的我，真可以用懵懂來形容，同時(shí)還有一點(diǎn)倔強(qiáng)。記得老師讓我學(xué)畫畫，我非不學(xué)。如果那時(shí)我聽老師一句話，就會(huì)少走很多彎路；如果那時(shí)，我有一點(diǎn)勇氣，敢說出自己的想法；結(jié)果可能完全改變，如果我再有一點(diǎn)自信————可有如果嗎？時(shí)間過了這么久，唯有這些記憶，永遠(yuǎn)那么清晰。
錯(cuò)過了多少機(jī)會(huì)啊！幸運(yùn)的是我還遇到了一位好老師，他姓凌。我不知道他是否也還記得我，但我一生都不會(huì)忘記他的。沒有他，也不會(huì)有我的現(xiàn)在。我從不相信命運(yùn)的安排。在我對自己說放棄時(shí)，是他的幫助和鼓勵(lì)讓我重新有了信心。最忘不了的是他不厭其煩地給我講數(shù)學(xué)題，一年多的時(shí)間啊，而他教的是語文。那是一個(gè)很有才華的老師，每到晚上，他會(huì)帶著他的學(xué)生一起看天上的星星，給他的學(xué)生講天文地理，講民俗風(fēng)情，會(huì)和他的學(xué)生談人生哲理，會(huì)讓他的學(xué)生看到自己的閃光點(diǎn)————他從不生氣，但學(xué)生都很敬重他。直到現(xiàn)在，他的音容笑貌依然那么真實(shí)。難忘啊！
沒想過，多年后的今天，我也和他們一樣了。只是當(dāng)對工作的激情過后，我竟有了抱怨。
現(xiàn)在，當(dāng)我靜靜地坐在這兒時(shí)，想的最多的竟不再是工作的難和煩，而是我的老師們。我從心底里深深地敬佩他們，而那敬佩中所包含的情感也只有他們的學(xué)生知道。我能做的不只是要從他們身上學(xué)到什么，我更要付諸行動(dòng)。
祝愿我可愛的老師們：幸福，安康！
我們_初二作文精選_初二作文9
身為90后，我們是個(gè)性迥異、敢作敢為的新一代，因?yàn)闆]有兄弟姊妹，我們享受的是長輩全心全意的愛，在90后的名片上，會(huì)有哪些關(guān)鍵詞呢？
關(guān)鍵詞一。）青春活力在學(xué)校里，無論學(xué)業(yè)多么繁重，我們臉上總是掛著燦爛的笑容，一個(gè)老師的口誤，可以讓我們捧腹大笑，一個(gè)同學(xué)的冷笑話，都可以成為笑源。
老師有時(shí)不解地看著我們問“哪兒來的這股瘋勁兒，”我們嬉皮笑臉的回答“其實(shí)嘿嘿，我們是從精神病院逃出來的！”
在終于可以脫下呆板校服的周末，哈韓的我們，學(xué)著他們的穿衣風(fēng)格，里三層外三層的亂搭，絢爛的色彩，搭配上我們的陽光可愛，走在摩肩接踵的大街，與70后的古板，80后的憂郁，無疑我們更奪人眼球。和朋友逛街一個(gè)下午，都不會(huì)感到任何的倦意。這是90后的特性。
關(guān)鍵詞二。）創(chuàng)新有人批評我們所使用的“火星字”，說那是玷污了漢字幾千年的精粹�？墒牵谝郧�，人們會(huì)想象到這些生僻的字的替代作用么？譬如說“莪”字吧，原意是一種化學(xué)物品，而我們，卻賦予了它“我”的含義。是火星字，讓網(wǎng)絡(luò)變得更豐富，讓聊天變得更有意思，難道不是一件好事嗎？
說道照相，你是否認(rèn)為就是用相機(jī)框上全身加背景或許手再比出一個(gè)“V”字？而我們，卻流行自拍，將有攝像頭的手機(jī)高高舉起，嘟著嘴，睜大眼睛，一張一張地瘋狂自拍，那些時(shí)尚，都是90后們的專屬，關(guān)鍵詞三。）單純至今為止，所有的90后都沒有超過18歲，我們的大部分時(shí)光，都在學(xué)校度過，幾乎所有的壓力，都僅僅來自于成績，我們不必為金錢、工作、人際問題傷腦經(jīng)。
是的，有時(shí)候我們叛逆、張揚(yáng)，但那也只是我們對青春的喧嘩，更多的時(shí)間，我們乖乖的坐在教室里，認(rèn)認(rèn)真真的聽著課。就像是向日葵，向著太陽。試問，你有聽過一個(gè)90后殺人放火么？那些事情，對我們而言，只會(huì)出現(xiàn)在小說里。因?yàn)椋豢伤甲h了。
如果最后要我用一句畫形容90后，我會(huì)寫到：
我們自信快樂，我們一直努力，因?yàn)椤覀兪?0后！
因?yàn)�，我們是新世界的關(guān)鍵詞。
我們_初二作文精選_初二作文10
地球，這個(gè)孕育著眾多生命的星球，這個(gè)人類生命的搖籃，這位可敬的人類的母親——就要因我們?nèi)祟惖姆N種惡行而覆滅在茫茫宇宙了！但她不能看著自己因被人類毫無節(jié)制的使用自然資源而走向生命的盡頭，因?yàn)槟谴碇淖訉O：人類，也將瀕臨滅亡的歸途！于是，她唯有用災(zāi)難來警醒人們，要好好珍惜這個(gè)我們賴以生存的地球。
難道我們能說不是嗎？事實(shí)擺在眼前：汶川大地震，這是地球給我們的一個(gè)警告。師的，我們有給災(zāi)區(qū)人民帶去愛與光明，但我們曾想過，是誰導(dǎo)致這場災(zāi)難的發(fā)生嗎？是人類自己！過度開采礦資源，毫無節(jié)制的使用水電，濫伐林木……難道這些人人得而誅之的可恨行徑不是人類一手做出來的嗎？經(jīng)過一場場的災(zāi)難后，人類有好好地反思自己的罪行嗎？不，沒有！人們反而更得寸進(jìn)尺：汽車污染，工業(yè)廢水……一切的災(zāi)難都是人類應(yīng)得的報(bào)應(yīng)！人類在自取滅亡！
正因?yàn)槲覀儧]有及時(shí)反省，沒有及時(shí)的保護(hù)好地球，所以她才會(huì)接二連三的警醒我們?nèi)祟悾何髂喜扛珊担駱浯蟮卣�；這些就是他們所種出來的惡果。
我們需要地球上的一切，動(dòng)物，植物，雨露……沒有地球就沒有人的存在，地球盡心盡力的為我們獻(xiàn)出她的一切，但人類卻愚不可及地只會(huì)伸手向她索取這一切！
地球也同樣需要我們，你們知道嗎？保護(hù)，關(guān)懷，愛心……她不是個(gè)不死之軀，世上沒有什么是會(huì)永遠(yuǎn)存在的。少扔點(diǎn)垃圾，少濫用水電，這些并不是我們望塵莫及的，這些我們都能做得到。只做一點(diǎn)舉手之勞就能保護(hù)我們的地球，那又何樂而不為呢？
我真誠的希望人類能夠早日覺醒起來，明白這樣一個(gè)簡單而淺顯的道理：我們需要地球，地球同樣需要我們！
我們_初二作文精選_初二作文11
我們的校園——一個(gè)讓我們能快樂學(xué)習(xí)成長的地方，充滿了童真的地方。它是一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)園地，猶如一個(gè)沒有邊際的大花園，時(shí)刻陪伴著我們。
清晨，讓我們走進(jìn)校園，第一眼映入眼簾的便是“龍江城區(qū)中心小學(xué)”這幾個(gè)大字，聽說這是原廣州市市長黎子流題的呢!不知不覺中，我們已進(jìn)入了大門。
在我們的左邊，是一個(gè)精致的白玉雕像，周圍種滿了奇形怪狀的花草樹木。有呈長方形的樹木，有呈三角形的樹木……每一片葉子都那么的生機(jī)勃勃。
右邊，是一個(gè)雕得栩栩如生的孔子雕像，他似乎在對每一個(gè)學(xué)生說：“溫故而知新”。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，總會(huì)想起這句話。
向右走去，兩邊全是一些具有豐富多彩的內(nèi)容的宣傳欄，里面的內(nèi)容各式各樣。如：學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、教師信念、教師素質(zhì)……這些數(shù)不清的內(nèi)容，讓我的眼睛應(yīng)接不暇。
看，有個(gè)可以容納下4個(gè)比賽的籃球場，我們把目光轉(zhuǎn)向了那邊。我們往左拐了彎，左邊便是一幢高大的樓層——那是綜合樓，里面有著不同的教室。如：有教舞蹈的舞蹈室，書法班、合唱班等。
再繼續(xù)往前走，就是一個(gè)美麗的升旗臺(tái)，那里圍著許多不同品種的樹木，陽光照耀著，顯得格外耀眼奪目，紅旗高高地飄揚(yáng)著。
在前面，是我們學(xué)校的“風(fēng)雨體育館”，同學(xué)們可以在里面做各種體育活動(dòng)。右邊側(cè)是一個(gè)呈三角形的攀爬活動(dòng)區(qū)，它是一個(gè)小沙池。
讓我們繼續(xù)往前走，現(xiàn)在我們身處在學(xué)校的最北邊，右邊是飯?zhí)�，里面的食物散發(fā)著誘人的香氣。
再繼續(xù)往前走，那是學(xué)校的校車等候區(qū)，里面有著一顆顆高大挺拔的樹木，既能給人欣賞它那美麗的面貌，又能給人們帶來陣陣涼意。
往左拐彎繼續(xù)走，是一個(gè)美麗的“生物園”，里面種滿了奇花異木，聽老師說，以前那里種滿了仙人掌呢!還有許多數(shù)不清的小動(dòng)物呢!
繼續(xù)往前走，右邊是去年剛剛建好的“擊劍館”里面又寬又大。在我們的兩邊，是足達(dá)三層樓的白玉樹，上面結(jié)滿了白玉蘭花，空氣中也似乎彌漫著白玉蘭的淡淡花香。
怎么樣，我們的校園漂亮吧?我們將在這快樂的校園里快樂地學(xué)習(xí)成長。
我們_初二作文精選_初二作文12
在我的印象中，學(xué)校生活是美好的。在校園中，有歡聲笑語，有吵吵鬧鬧，有活躍的學(xué)習(xí)氣氛，更多的是有真正的友誼。
"嗨，你好”“你好”瞧！一走進(jìn)校園，同學(xué)們就熱情的打起招呼來，熱情包圍了校園。
只聽“鈴……”一聲，上課鈴響了。數(shù)學(xué)老師半跑著就來了。
“同學(xué)們安靜！”今天我們講‘直角坐標(biāo)系’�！眲e說了，好好聽課！”“從現(xiàn)在要打好基礎(chǔ)，要不然……”
瞧！他又念起了經(jīng)，真讓你想睡覺。他的話簡直就像催眠曲，每天都是這幾句話，真是俗不可耐，土得掉渣。
好在馬上就下課了，可是同學(xué)們似乎太活潑了，在教室了跑啊，蹦啊，鬧啊。弄得教室里塵土飛揚(yáng)，同學(xué)們只好躲到室外去了。
“哈哈……”“呵呵……”“嘿嘿……”瞧！那幫女生又傻笑起來了，每天都這樣，她們的笑神經(jīng)也太發(fā)達(dá)了吧！整天這么笑，也不怕笑出皺紋來��！
看窗外，那幫男生又成“門神”了，只要一下課，他們絕對在外面站著。一會(huì)鬧鬧，一會(huì)又笑笑，像一群沒長大的孩子。真受不了他們。
“別老讓我強(qiáng)調(diào)紀(jì)律了，老是那幾個(gè)人，是誰我就不說了，夠給你面子了，在這樣下去，我就不要你了！還說，再說我就撕你的嘴。”一聽這就是老班在開班會(huì)了。老師也夠辛苦，整天說哪幾個(gè)“搗蛋鬼”，可他們就是不改，你們就讓老師省省心吧！”
“你瞧瞧你這德性，說你媽也真?zhèn)ゴ�，怎么生出你這么個(gè)東西？”
“你們別老欺負(fù)朱佳了，人家朱佳容易啊？”
“真受不了你�！�
哎，班里的刺兒侯又在扎人了。一下課就開始，不嫌累�。�
這就是我們班，整天懶懶散散，整天讓老師操心，整天那麼活潑，整天都這樣。哎！可是我就喜歡這樣的071班！
我們_初二作文精選_初二作文13
夏秋交替，時(shí)光飛逝，我步入了新的學(xué)校。一個(gè)月過去了，我收獲了新知識，也認(rèn)識了新朋友何文杰。
開學(xué)第一天，他就給我留下了不錯(cuò)的印象。他個(gè)頭比我高些，穿著很樸素，膚色黝黑，人很瘦，但很精神；他眼睛不大，可能是戴眼鏡的緣故吧，看著顯得很斯文。但不知道為何，那天剛認(rèn)識他，我便覺著與他一見如故。
第一次數(shù)學(xué)考試后，他完全驚艷到了我，真的是一鳴驚人！試卷下發(fā)，我便聽到了：全班最高分何文杰！他真是深藏不露呀！至此，我那一見如故的迷題就解開了我，也喜歡數(shù)學(xué)！而他，對數(shù)學(xué)亦是如此，相對于我，甚至還有過之而無不及！
后來，我們倆便經(jīng)常在一起切磋數(shù)學(xué)。我發(fā)現(xiàn)，他的數(shù)學(xué)確實(shí)要?jiǎng)傥乙换I，我時(shí)常會(huì)向他請教。雖然他數(shù)學(xué)好，但他并不驕傲，反而很平易近人，交流時(shí)，會(huì)很耐心的對待你，我很欣賞他這種性格，就這樣，我們慢慢地成為了形影不離的好朋友。
學(xué)校里，我們一起吃飯，一起運(yùn)動(dòng)，互相鼓勵(lì)。一天天的相處，我們彼此有了更多的了解，但我總有這樣的感覺他，能量深不可測！
他確實(shí)很瘦，個(gè)頭也并不高，戴著眼鏡，斯斯文文的�？沙龊跻饬系氖沁@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我發(fā)現(xiàn)：他竟然體育奇好！跑步如風(fēng)馳電掣，一蹦能跳三尺高，真是小身材大能量！
我真是遇到了知己！論體育，我雖沒有他那么厲害，但我也很喜歡運(yùn)動(dòng)！真的，越相處，我越發(fā)現(xiàn)我們有太多的相似之處！
現(xiàn)在，我們會(huì)約好每天放學(xué)后一起跑步。照理說，學(xué)習(xí)了一天，他也應(yīng)該也累了吧，但他就是堅(jiān)持著，直到預(yù)定的訓(xùn)練目標(biāo)達(dá)成我又被他感染了，從他身上，我又看到了灑脫、毅力和堅(jiān)持他總能跑在我的前頭，我累了，偷偷地看看他，他便會(huì)停下來，鼓勵(lì)我跟上
校園里，日暮時(shí)分，你也許會(huì)看到：總有兩個(gè)弱小的身影會(huì)出現(xiàn)在操場的一隅，向著那將落的太陽，一起奔跑著
那，就是我們！
我們_初二作文精選_初二作文14
我喜歡我們岐山縣中心小學(xué)的校園，但我更喜歡我們?nèi)昙?2班的教室。那是一個(gè)文化氣息濃厚，美麗又整潔的教室。推開我們?nèi)昙?2班教室大門，一個(gè)充滿文化氣息的氛圍就會(huì)映入你的眼簾。
教室北邊墻壁上貼著一副毛筆字畫，那剛勁有力的“勤奮好學(xué)”四個(gè)大字催促著我們每天勤學(xué)奮進(jìn)。在這四個(gè)大字的底下便是我們的圖書角了，各種圖書琳瑯滿目，同學(xué)們每天徜徉在書的海洋里汲取養(yǎng)分。
環(huán)顧教室四周的墻壁，都是同學(xué)們優(yōu)秀的毛筆字畫：《鋤禾》教導(dǎo)我們珍惜糧食，珍惜當(dāng)下來之不易的生活；《舍得是�！方逃覀円喔冻�，多為他人著想；劉禹錫的《浪淘沙》更是教導(dǎo)我們要有不畏艱難險(xiǎn)阻、永遠(yuǎn)奮斗追求的精神。
教室的后面是一塊大大的黑板報(bào)，黑板報(bào)的內(nèi)容設(shè)計(jì)新穎，色彩鮮明。你看，黑板報(bào)中間一個(gè)大大的紅心，代表著老師對我們的愛，老師把我們63位同學(xué)都裝在她的心里，為我們操勞。黑板報(bào)左上角是一束鮮艷的花束，代表了同學(xué)們對老師的敬愛之情；黑板報(bào)的右上角是“感恩名言”，教導(dǎo)我們時(shí)刻要心存一顆感恩之心；黑板報(bào)的中心內(nèi)容是健康知識，提醒我們鍛煉身體，健康飲食。黑板報(bào)的正對面是現(xiàn)代化的電子白板，這塊白板在老師的指揮棒下帶領(lǐng)我們游玩了祖國的大好河山，教會(huì)了我們許許多多的知識和做人的道理。你看，我們的教室是不是文化氣息濃厚呢？
我們的教室美麗又整潔。教室的四周還貼著好多大幅貼畫：紫色的蒲公英像一個(gè)個(gè)絨毛小球，小絨毛在花朵的四周飛舞著，好像在尋找安家的地方呢；喜洋洋一家與灰太狼和平共處，一束束熊貓花束更是憨厚可愛，一盆盆綠植在同學(xué)們精心照料下更是生機(jī)勃勃。你看，綠蘿梳理著自己的長辮子；菊花開得正艷，像媽媽剛剛卷過的頭發(fā)彎彎的；杜鵑花像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭滴滴答，好像催我們勤奮學(xué)習(xí)呢。教室的中間擺著一排排整齊的桌椅，地面干凈整潔，這可都是同學(xué)們勞動(dòng)的成果��！
我愛我們的教室，歡迎大家來我們?nèi)昙?2班參觀！
我們_初二作文精選_初二作文15
我們的校園，好似一幅畫，畫里有大家彈跳的影子；我們的校園，如同一首歌，演唱的是大家校園內(nèi)里快樂成長。
我們的校園寬闊，干凈整潔，綠草如茵，風(fēng)兒輕輕吹輕輕地一吹，花香撲鼻，空氣中散發(fā)出花草植物的氣場，簡直別有一番風(fēng)韻。
一走進(jìn)校園，盡收眼底的是一座碑石，碑石上寫著“聿懷初中附屬小學(xué)”這好多個(gè)金光燦燦的粗字，在太陽的映照下看起來十分奪目。走入學(xué)校門，就是一個(gè)橢圓形環(huán)狀塑膠跑道，是紅色，正中間是一個(gè)翠綠色的籃球場地。在這兒，常常能夠見到同學(xué)們龍騰虎躍的影子。有的慢跑，有的打藍(lán)球，也有的跳蠅……操場留有同學(xué)們成長的足跡。就像籃球場地口的一條橫幅標(biāo)語寫的“太陽底下歡樂主題活動(dòng)，在同一片藍(lán)天快樂成長�！�
體育場一邊是一排齊整，繁茂的榕樹，他們像一位位忠實(shí)的兵士一樣日夜守護(hù)著大家美麗的校園。榕樹的冠徑較長，那淡淡地氣根垂掛，輕輕地拂著同學(xué)們的面頰，仿佛慈愛的老大爺?shù)暮訐崮χO孫的臉一樣，總令人覺得親近與舒適。側(cè)耳傾聽，到底是誰在歡樂地演唱？原來是小鳥兒，他們謝謝榕樹們給了他們一個(gè)舒服的家，那細(xì)細(xì)長長氣根如同小鳥的搖藍(lán)。繁茂的榕樹為同學(xué)們擋風(fēng)遮雨，尤其是夏季，同學(xué)們都會(huì)榕樹下主題活動(dòng)、去看書、納涼。
順著榕樹往前走，便是大家的教學(xué)大樓，一共有兩幢，分成A、B幢，A幢有五層，而B幢僅有2樓高。墻體都貼有白藍(lán)兩色的馬塞克，看起來整潔，大氣。課室寬闊、光亮，學(xué)生課桌椅放置齊整，里邊時(shí)常傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。每樓高都是有4個(gè)課室和兩個(gè)公司辦公室。
我喜歡我的母校——聿懷附屬小學(xué)。謝謝你給了我一個(gè)溫暖而幸福的學(xué)習(xí)環(huán)境，你是大家發(fā)展的搖藍(lán)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的樂園。
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