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我愛(ài)書(shū)作文450字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我愛(ài)書(shū)作文450字，歡迎大家分享。
我愛(ài)書(shū)作文450字1
學(xué)校最近又搞什么書(shū)法比賽，看樣子他們還是把我們當(dāng)小孩。他們就是想給我們一次展現(xiàn)特長(zhǎng)出風(fēng)頭的機(jī)會(huì)，但是這個(gè)機(jī)會(huì)，我不會(huì)爭(zhēng)取。
作為中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的繼承人，我們應(yīng)該明白書(shū)法的真正含義。書(shū)法不單單是字的好壞，更是一個(gè)人內(nèi)心的深淺。書(shū)法是相當(dāng)神圣的，它使我們更早接近成熟，使我們擁有淡定若水的高尚情操，使我們愛(ài)上這種墨香四濺的生活，愛(ài)上這奇妙的每一筆，愛(ài)上自己的淡定，愛(ài)上這個(gè)生活。書(shū)法帶給了我太多太多，它不應(yīng)該成為我利用的工具，因?yàn)檫@對(duì)它來(lái)說(shuō)是一種恥辱。作為熱愛(ài)書(shū)法的參賽選手們，可能你們有別的認(rèn)識(shí)，也可能你們對(duì)書(shū)法的理解太為膚淺�？傊脮�(shū)法來(lái)炫耀才能，用書(shū)法來(lái)獲獎(jiǎng)的這種行為，對(duì)我來(lái)說(shuō)是令人發(fā)指的，只能說(shuō)明你們不尊重書(shū)法。
從識(shí)字起書(shū)法就成為了我唯一的伴侶，那時(shí)候我沒(méi)有朋友可以玩，只能用細(xì)棍在沙地上寫(xiě)著一個(gè)個(gè)的大字，雖然認(rèn)識(shí)的字不多，但我依然一個(gè)個(gè)地寫(xiě)，反復(fù)地寫(xiě)，而且每個(gè)都寫(xiě)的異常認(rèn)真。十多年的陪伴，書(shū)法好像已經(jīng)成為了我靈魂中的一部分，無(wú)法割舍的一部分。它已經(jīng)長(zhǎng)到了我的靈魂中，如果拋棄了它，我就如同軀殼一般木訥了。
充滿墨香的美好世界，身沾墨色的文雅之人，古老的素琴，閑掛宣紙旁，又有誰(shuí)會(huì)彈這把琴，了解這把琴呢？
我愛(ài)書(shū)作文450字2
我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的女孩，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)然更愛(ài)品書(shū)，書(shū)對(duì)于我有一種難以割舍的情感。我喜歡吮吸打開(kāi)書(shū)頁(yè)，那一瞬間撲鼻的墨香，喜歡汲取書(shū)本中尋找甚久才能找到的答案，總之，我喜歡書(shū)的一切一切。
小時(shí)，在我無(wú)聊哭鬧時(shí)，媽媽為了哄我，總是抱著一本書(shū)講著上面生動(dòng)的有趣的故事，我會(huì)乖乖地張大眼睛靠著她的肩，側(cè)著耳朵細(xì)細(xì)地聽(tīng)。就這樣，我深深地被小人書(shū)上的畫(huà)面和情節(jié)所吸引，從此，與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
后來(lái)，我上一年級(jí)，會(huì)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字，便嘗試著讀一些帶字的文章，并一知半解的懂得了一些精彩的內(nèi)容，為此，我還高興得四處?kù)乓�，文字的精彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了兒時(shí)看的圖片，這讓我越發(fā)喜歡讀書(shū)了！在書(shū)中，我結(jié)識(shí)了善良的小紅帽，認(rèn)識(shí)了美麗的睡美人，每當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，腦海里都會(huì)不斷涌現(xiàn)出這些鮮活的人物。
漸漸地，我不再只滿足于一般性的讀物，而向高的層次邁進(jìn)，跨進(jìn)這神奇的文學(xué)殿堂，在這兒，書(shū)變得厚重了，知識(shí)更深?yuàn)W了，我接觸的東西也越來(lái)越多了。捧起一部《水滸傳》我品到了水泊梁山一百零八將的俠義之舉；拿起一部《紅樓夢(mèng)》我呂到了一個(gè)家族與朝代的興亡盛衰。真的，把自己已置身于其中，細(xì)細(xì)地嘗，細(xì)細(xì)地品，每一次都會(huì)的新的收獲，的確，品書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣。
書(shū)，我行動(dòng)的指南，書(shū)，我忠實(shí)的朋友�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”我喜歡在書(shū)海中，駕馭一葉小舟，捕捉快樂(lè)與收獲。
我愛(ài)書(shū)作文450字3
泱泱中華，有許多傳統(tǒng)與特色，例如書(shū)法。我們的祖先都是聞著墨香長(zhǎng)大的，而我，在三年級(jí)的時(shí)候就買了字帖開(kāi)始練字，后來(lái)，我就愛(ài)上了書(shū)法。
每次我閑著沒(méi)事兒干時(shí)，就會(huì)拿出媽媽給我買的毛筆開(kāi)始練字，字帖，毛筆在我眼里是非常輕切的，有一句話是這樣說(shuō)的：耐得住寂寞，放有收獲。每次聽(tīng)到門外小盆友的打鬧聲，我卻靜靜的呆在家 里，但我從未感到孤獨(dú)，厭煩。
記得有一次，我一個(gè)人在家，感覺(jué)有些無(wú)聊，于是，我想起了我的“文字朋友”。便高高興興地翻開(kāi)了我的大楷本，拿出媽媽給我買的文房四寶，我拿起硯臺(tái)開(kāi)始磨墨，那墨又黑又濃，墨磨好了，我 拿來(lái)了一本字帖，準(zhǔn)備照著那上面寫(xiě)，我仔細(xì)鉆研著字帖上寫(xiě)的字，認(rèn)真觀察它們的粗細(xì)變化， 并用手指在桌子上比劃比劃，感覺(jué)會(huì)了，就拿起毛筆在本子上寫(xiě)，寫(xiě)完后，我會(huì)照著字帖，看看我寫(xiě) 的和字帖上的有什么區(qū)別，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把字再寫(xiě)一遍。外面已是驕陽(yáng)似火，但我仍然覺(jué)得很涼爽，這應(yīng)該就是“心靜自然涼”的緣故吧。就這樣，我的字越寫(xiě)越漂亮，并且還被我們學(xué)校選拔去實(shí)驗(yàn)小學(xué) 參加書(shū)法大賽呢，我想：以后一定要再接再厲，爭(zhēng)取更進(jìn)一步。
每次我都會(huì)把字寫(xiě)得漂漂亮亮的，同學(xué)們都?xì)J佩我，鼓勵(lì)我，我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位書(shū)法家，在這里我要提醒同學(xué)們寫(xiě)字一定要整潔美觀，不要亂涂亂抹，每一次都要嚴(yán)格要求自己，當(dāng)然，模仿也是一 種手段，是一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。書(shū)法，不僅給了我許多榮譽(yù)，還給帶來(lái)了許多樂(lè)趣，給我的生活添加了一道亮麗的風(fēng)景。
我愛(ài)書(shū)作文450字4
小時(shí)候，我常常一邊聽(tīng)媽媽講故事，一邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，書(shū)中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為美人魚(yú)凄美的結(jié)局而淚流滿面……童話故事開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣。
三年級(jí)的時(shí)候，有一次我因?yàn)榭磿?shū)入迷，與媽媽走散，竟在大庭廣眾之下急得哇哇大哭。
四年級(jí)的暑假，我晚上的生活幾乎是圍繞書(shū)轉(zhuǎn)的。我總是早早地爬上床，打開(kāi)空調(diào)，在燈下細(xì)細(xì)地閱讀《上下五千年》。錄音機(jī)里播放著古典音樂(lè)，我的思想接受著歷史的浸潤(rùn)。秦王的焚書(shū)坑儒讓我憤怒，荊軻刺秦王“一去不復(fù)返”的悲壯讓我落淚，司馬遷忍辱寫(xiě)《史記》讓我折服。……
媽媽勸我休息一下，但我總是嘴上答應(yīng)，一會(huì)兒便拋之腦后。
開(kāi)學(xué)后，時(shí)間已不容許我讀那么多的書(shū)。我只能偶爾抽點(diǎn)時(shí)間，隨意翻翻。佇立在書(shū)柜前，指尖滑過(guò)那些以前讀過(guò)的書(shū)，心中有好多懷念。
孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心燦爛的陽(yáng)光；失宜的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書(shū)中尋找自己，也在書(shū)中完善自己。細(xì)細(xì)品書(shū)，我感受著自信的熊熊火焰。走在書(shū)中，我攜永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗屛业纳钭兊煤每鞓?lè)。
我愛(ài)書(shū)作文450字5
藝術(shù)種類五花八門，但我唯獨(dú)鐘情于書(shū)法。我喜歡書(shū)法那白紙黑字的韻律；我喜歡書(shū)法家那筆走龍蛇的氣勢(shì)；我更喜歡那紙上飄來(lái)的濃濃墨香。
我認(rèn)識(shí)書(shū)法是在一個(gè)寒假，媽媽給我報(bào)了書(shū)法學(xué)習(xí)班。從此就開(kāi)始了在書(shū)法世界的旅行。還記得第一次上課，老師給我拿來(lái)紙筆，“唰唰唰”熟練地寫(xiě)出幾個(gè)十分秀氣的“橫、豎、撇、捺”讓我練習(xí)。我自信滿滿地大筆一揮，自以為寫(xiě)得非常好，可是，仔細(xì)一瞧，我的字和老師的字相比，簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里，真不敢相信這歪七扭八的字是我寫(xiě)的。左看看右看看，幸好沒(méi)人注意我，于是，我趕緊用胳膊緊緊蓋住剛才的字跡，重新拿起筆練習(xí)，可是每轉(zhuǎn)動(dòng)一次筆尖，我的信心就流失一點(diǎn)，最后，我完全放棄了。失望的想，可能自己就不是練書(shū)法的料吧！
這時(shí)，書(shū)法老師走了過(guò)來(lái)，她溫柔地說(shuō)：“別喪氣，既然你來(lái)到這里，我們就一起學(xué)習(xí)進(jìn)步�！苯又蠋熚兆∥业氖�，一邊寫(xiě)一邊講解：“橫，要左高右低，撇有尖，捺有角。”她細(xì)細(xì)的聲音和筆尖摩擦紙頁(yè)的聲音和在一起，好像一支為我加油打氣的歌曲，我的信心又回來(lái)了，認(rèn)真地一筆一劃地寫(xiě)著……
在書(shū)法老師的諄諄教誨下，我寫(xiě)的字比原來(lái)好多了。后來(lái)，還在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中獲了獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)了光。但我不會(huì)驕傲，因?yàn)檫�有許多書(shū)法大師一直在刻苦練習(xí)，我也一定繼續(xù)努力，精益求精。正是書(shū)法讓我懂得了：“若非一番寒徹骨，哪的甘甜撲鼻香。”
我愛(ài)書(shū)作文450字6
大家都知道我國(guó)著名書(shū)法家王羲之吧，每當(dāng)談到他“臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑”的事跡后，相信人人都會(huì)嘖嘖贊嘆。而我就是對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘的一位少年。
爸爸在我兒時(shí)就教育我“字如其人”，一個(gè)人的字就能體現(xiàn)出自己的修養(yǎng)是好是壞，所以一定要把字給練好。用心良苦的爸爸把我送去習(xí)字班，讓我潛心學(xué)習(xí)。開(kāi)始的我感覺(jué)寫(xiě)字十分枯燥無(wú)趣，從一橫到一豎，每個(gè)筆畫(huà)都要練到不計(jì)百遍千遍，手真是酸得說(shuō)不出話來(lái)，當(dāng)然這也少不了我的抱怨，當(dāng)時(shí)真是很不理解爸爸的做法，但又能如何？只好硬著頭皮一直在練，每年春夏秋冬，不管是酷暑難當(dāng)還是寒冷刺骨，一到周末，我便準(zhǔn)時(shí)趕去活動(dòng)中心，從無(wú)缺席。俗話說(shuō)得好“日久生情”，再怎么討厭的東西也會(huì)變得無(wú)比喜愛(ài)，漸漸地我也對(duì)書(shū)法生起了前所未有的興趣。我從以前的軟筆轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的硬筆，花了不少功夫，雖然很苦，但我卻得到了不少樂(lè)趣。
這幾年我的書(shū)法作品也獲了不少獎(jiǎng)項(xiàng)呢！最讓我自豪的是“全國(guó)硬幣書(shū)法少年組二等獎(jiǎng)”、“江蘇省少年組金獎(jiǎng)”，每一張獎(jiǎng)狀都凝聚了我辛勤的汗水。每當(dāng)看到一張張獲獎(jiǎng)證書(shū)，一種自豪感也油然而生。此時(shí)我感覺(jué)自己的努力付出得到了回報(bào)，不禁感慨：沒(méi)有苦，哪有甜��！
“山外有山，人外有人”，比我強(qiáng)的人還有很多，我要更加勤奮努力，做到更好！
我愛(ài)書(shū)法！
我愛(ài)書(shū)作文450字7
書(shū)，是無(wú)數(shù)智者智慧的結(jié)晶，是我最好的好朋友；書(shū)，是一位知識(shí)深淵的老師，教導(dǎo)我要熱愛(ài)祖國(guó)；書(shū)，是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙，鼓勵(lì)我勇往直前；書(shū)，是我前進(jìn)的方向，讓我永不言敗；書(shū)，能帶我們?nèi)ュ塾味嘧说闹R(shí)海洋，了解古今中外的趣事奇談；書(shū)，能教給我們做人的道理，陶治我們的思想感情。
我愛(ài)書(shū)，它延伸著我的手臂，讓我觸摸前人的智慧；我愛(ài)書(shū)，它開(kāi)闊了我的視野，讓我看到過(guò)去 和未來(lái)；我愛(ài)書(shū)，它豐富了我的生活，讓我嘗盡了人間的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。
著名作家高爾基把書(shū)比作人類進(jìn)步的階梯，古人也留下“貴者因書(shū)而貴，富者因書(shū)而富”的金玉良言。
記得有一次，媽媽把我一人鎖在家里，我看到了一本書(shū)，是天文和地理的書(shū)籍，那一本本裝飾精美的書(shū)籍，都是我一份份的精神美餐。那一頁(yè)頁(yè)浸著油墨的文字，讓我很快沉浸在精彩的故事情節(jié)中，我對(duì)那天文地理的知識(shí)愛(ài)不釋手，常常使我在變化無(wú)常的天文地理的世界里留連忘返。翻開(kāi)歷史的書(shū)籍，使我知道了今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)先人為國(guó)為民，前赴后繼，貢獻(xiàn)出全部的聰明才智，在天文和地理的書(shū)籍中，我貪婪的讀著課本上沒(méi)有的知識(shí)，讓我了解了宇宙的形式，地球的奧妙，讓人回味無(wú)窮的蘇杭美景，云霧縹緲的黃山，廬山……
書(shū)，是我永恒的朋友；書(shū)，是我的永恒老師；我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)書(shū)里的那些知識(shí)！
我愛(ài)書(shū)作文450字8
如果有人問(wèn)我：“你最愛(ài)什么東西？”那我立刻會(huì)回答：“我最愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我知識(shí)，使我懂得了做人的道理�！�
學(xué)齡前，我就愛(ài)上了連環(huán)畫(huà)，特別是彩色的。嗬！那彩的畫(huà)面可惹人喜愛(ài)了，不認(rèn)識(shí)字，也能理解畫(huà)面中的含義。有的看的遍數(shù)多了，就能分出哪個(gè)是好人，哪個(gè)是壞人。因此，和小伙伴們爭(zhēng)論哪個(gè)是好人哪個(gè)是壞人總是我贏。
上學(xué)了，能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字了，我可真高興，這下子我更愛(ài)腳步聲連環(huán)畫(huà)了。雖然認(rèn)識(shí)的字少得可憐，但是圖文對(duì)照，仔細(xì)辨認(rèn)，竟也能看個(gè)一知半解，就拿《孫悟空三打白骨精》這本書(shū)來(lái)說(shuō)吧！我不但分得清誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人，我還知道孫悟空有七十二變。
五年級(jí)，爸爸買了一本又大又厚的《辭�！房s印本，好奇心驅(qū)使我翻開(kāi)它，想看個(gè)究竟。慢慢地翻著，我就興奮了，里面的知識(shí)真多，真豐富！它叫《辭�！罚媸敲鋵�(shí)。
轉(zhuǎn)眼間，我讀六年級(jí)了，就愛(ài)看小說(shuō)，像《魯濱遜漂流記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》……我都愛(ài)看。
書(shū)像拂面的春風(fēng)，吹走心靈的塵埃；書(shū)像涓涓流淌的清泉，滋潤(rùn)干涸的心田；書(shū)像一壇陳年的佳釀，永遠(yuǎn)使人陶醉其間，而讀書(shū)就是感受這春風(fēng)，沐浴這清泉，品嘗這美酒，也許，這樣才能品味到讀的樂(lè)趣，讀書(shū)的真諦。
我愛(ài)書(shū)作文450字9
趙睿是我的弟弟，是二爸家的孩子，他在西安上學(xué)，現(xiàn)在上三年級(jí)。他的小臉圓圓的，兩 道月牙似的眉毛又濃又黑。下面還著兩個(gè)水靈靈的大眼睛。顯得十分可愛(ài)。
弟弟就是有一點(diǎn)膽小。有一次，天上下著雨，時(shí)不時(shí)的還傳來(lái)打雷和閃電聲，這時(shí)弟弟嚇得發(fā)抖，小聲地說(shuō)：”哥哥，我———我怕！”我心想：”弟弟太膽 小了。我得想想辦法，突然，我眼前一亮，對(duì)弟弟說(shuō)：”你快點(diǎn)好好睡覺(jué)。你睡著了。雷聲就小了�！钡艿苈�(tīng)了我的話就慢慢地睡著了。不時(shí)還傳來(lái)”呼呼”聲。
弟弟還十分愛(ài)背書(shū)，去年暑假，我到他家去玩，看見(jiàn)他正在聚精會(huì)神地看書(shū)。我沒(méi)有叫他，而是到他的房子去參觀�！蓖�，這么多的書(shū)！”。我大聲地叫道。 弟弟的書(shū)架上擺滿了書(shū)，有《三國(guó)演義》、《西游記》、《水許傳》、《唐詩(shī)三百首》、《同步作文》應(yīng)有盡有。這時(shí)弟弟也過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，哥哥，我 的書(shū)多吧！”�！昂撸《嘤衷趺礃�，有本事我從《唐詩(shī)三百首》里挑幾首詩(shī)你來(lái)背？”“背就背�！闭f(shuō)完，我就隨便挑了幾首詩(shī)，弟弟便背了起來(lái)，不一會(huì)兒，弟弟 就背完了，而且絲毫不差，“哇！你真厲害！”“那有什么，再過(guò)幾天，我就把這本書(shū)背下來(lái)了。”
通過(guò)我的介紹，你了解他了吧。
我愛(ài)書(shū)作文450字10
書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。古人長(zhǎng)云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆闹锌梢�(jiàn)，古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。如果說(shuō)我喜歡的東西，真是枚不勝舉，但我最喜歡的還是以為既純潔又真誠(chéng)的朋友——“書(shū)籍”。
書(shū)，是個(gè)多么神圣的'名字，書(shū)，它豐富了我的知識(shí)；書(shū)，它開(kāi)闊了我的眼界；書(shū)，是我大腦休息的工廠，書(shū)，是我隨時(shí)想去就去的故地。書(shū)籍，真是我的良師益友。
像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，書(shū)的功用更是不言而喻�！妒澜缰i》使我疑問(wèn)多多�！豆ㄌ亍肥刮液闷嫒f(wàn)分，《無(wú)翼的飛翔》使我淚落如珠，《想象作文》使我津津有味……
鳥(niǎo)兒們愛(ài)遼闊的藍(lán)天，魚(yú)兒們愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海，而我愛(ài)書(shū)。如果人生是夜空，那么好書(shū)是一枚凝重砝碼；如果人生是一座高山，那么好書(shū)是高山之巔的水。它，猶如一股清泉，滋潤(rùn)著我。我的眼睛因好書(shū)而明亮、心靈因好書(shū)而純潔。好書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙，它指引我們走向生活，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)！然而，讀書(shū)對(duì)于卜愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是一副“枷鎖”。因此，我對(duì)不愛(ài)書(shū)的人試著去喜歡書(shū)。
書(shū)籍，讓我在天空中飛翔，在草地上打滾，讓我有了夢(mèng)想，有了希望。如果讀書(shū)的一條快樂(lè)的河，那么我愿做一葉舟，飄向未知的遠(yuǎn)方……
書(shū)是美麗的天使，她引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界。讀書(shū)是我的最愛(ài)，我會(huì)將愛(ài)進(jìn)行到底！
我愛(ài)書(shū)作文450字11
我有一個(gè)十分稱職的書(shū)包，雖然它不會(huì)走，也不能當(dāng)我的玩伴，但我十分珍愛(ài)它。
這個(gè)書(shū)包真好！它身披黑藍(lán)色外套，里面穿著一件灰白色的毛衣，把背挺得直直的，像在時(shí)刻提醒我：“快點(diǎn)兒！把背挺直了，不要彎下來(lái)了�！彼兄膹垺按笞彀汀焙蛢蓚�(gè)小巧玲瓏的“口袋”。它們分工明確，每個(gè)“人”都有各自該做的事，例如：“小嘴”放的是剪刀、尺子；“中嘴”里呆著學(xué)具袋；“大嘴”里存著各種小本子；“大哥大”里有大書(shū)、鉛筆盒和文件夾；兩個(gè)小口袋里放著紙巾、水壺以及雜七雜八的東西。當(dāng)然，更讓我如此喜歡這個(gè)書(shū)包的是它具很多我意想不到的能力。
記得第一次背上這個(gè)書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，我有一種前所未有的感覺(jué)！書(shū)包變輕了，我背著書(shū)包跑得更快了。原來(lái)這個(gè)書(shū)包的負(fù)重能力很好。到了學(xué)校，教室處于三樓的我跑上了樓梯，“測(cè)測(cè)這個(gè)書(shū)包的防震能力吧�！蔽也唤@樣想著，于是不由自主地來(lái)了個(gè)“急剎車”，嘿，這書(shū)包的防震能力真不錯(cuò)，書(shū)包沒(méi)有晃來(lái)晃去，而是穩(wěn)穩(wěn)地“坐”在我的背上。我對(duì)這個(gè)書(shū)包又增添了幾分愛(ài)意。來(lái)到教室里，我又迫不及待地想看看它的防水能力如何？于是取了點(diǎn)水澆到書(shū)包上，要是以前那個(gè)書(shū)包，里面的書(shū)早濕透了，而這次卻安然無(wú)恙。
我愛(ài)我的書(shū)包，因?yàn)樗拇嬖谧屛逸p松了不少，書(shū)也不怕濕了，大轉(zhuǎn)彎也不怕晃了，真好！
我愛(ài)書(shū)作文450字12
我，熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)那一本本美妙無(wú)窮的書(shū)籍，熱愛(ài)那些有趣的文字，熱愛(ài)閱讀給我?guī)?lái)的一切。
瞧！我的書(shū)柜里，各種各樣的書(shū)排列得整整齊齊，有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《童年》……這些書(shū)都被我“啃”了個(gè)精光。每個(gè)周末，我都會(huì)去一次新華書(shū)店，去那里“一飽眼福”，并選購(gòu)些書(shū)好書(shū)，我的“書(shū)庫(kù)”也就這樣越來(lái)越大。
我對(duì)閱讀簡(jiǎn)直熱愛(ài)到癡迷的程度了，只要面前有本我就會(huì)立即捧到眼前，一字一句地認(rèn)真閱讀。而且，常常一讀就忘了時(shí)間，忘了一切。
有一次，媽媽讓我上樓打掃自己的房間。剛開(kāi)始，我仔細(xì)地掃著地，掃到書(shū)桌旁的時(shí)候，一件“寶貝”映入了我的眼簾：媽媽送給我的《在人間》。我不禁心中一陣激動(dòng)，尋思著要不要看會(huì)這本書(shū)：看吧，來(lái)不及打掃，不看吧……算了先看書(shū)吧，反正一會(huì)沒(méi)事的。于是，我放下掃把，興沖沖地坐書(shū)桌前讀了起來(lái)，才讀了一會(huì)，我就被書(shū)中的情節(jié)給吸引了，迫不及待地繼續(xù)往下繼續(xù)看。我的心不禁隨著跌蕩的情節(jié)而起伏，越看與越入迷，越看越期待……我翻開(kāi)了一頁(yè)又一頁(yè)，看了一章又一章，完全沉浸在閱讀的快樂(lè)中了。正讀到高潮在書(shū)的海洋里遨游時(shí)，媽媽突然推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)，我才一下子脫離了書(shū)的世界，這才意識(shí)到：一個(gè)多小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，可我沒(méi)有打掃房間。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“算了，今天就原諒你這條‘小書(shū)蟲(chóng)’吧！”哎，我又被書(shū)給“誘惑”了。
我，熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)那一本本奧妙無(wú)窮的書(shū)籍，熱愛(ài)那些有趣的文字，熱愛(ài)閱讀給帶來(lái)的一切，更熱愛(ài)有閱讀的生活。
我愛(ài)書(shū)作文450字13
書(shū)法是一種能陶冶情操的藝術(shù)，每次看到名家筆酣墨飽的作品，總能使我陶醉其中。
一次偶然的機(jī)會(huì)，學(xué)校請(qǐng)來(lái)書(shū)法家，教我們寫(xiě)書(shū)法，我非常興奮，立即報(bào)了名。我學(xué)的是隸書(shū)，最講究“蠶頭燕尾”書(shū)法家寫(xiě)的好看極了，優(yōu)美大度。她，不是框在格子里的工具，細(xì)細(xì)體會(huì)，她是活的，好像有了生命一樣。隨著筆尖的游動(dòng)，一個(gè)個(gè)栩栩如生藝術(shù)品出現(xiàn)了，安靜時(shí)典雅高貴，活潑時(shí)妙趣橫生，狂野時(shí)飛揚(yáng)跋扈，柔情時(shí)含蓄纏綿。每一次運(yùn)筆都充滿了新奇。后來(lái)，學(xué)校的這項(xiàng)活動(dòng)停止了，而我熱愛(ài)書(shū)法的心卻仍然在激蕩著。于是，我在課外書(shū)法班報(bào)了名，從此，每個(gè)周末我都會(huì)和筆墨紙硯一起共度歡樂(lè)時(shí)光。
剛開(kāi)始寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候，我對(duì)書(shū)法的概念不強(qiáng)，只是照貓畫(huà)虎，依葫蘆畫(huà)瓢。后來(lái)，越練越有感覺(jué)，一個(gè)個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)的越來(lái)越流暢，練了好幾遍以后，才覺(jué)得滿意，練到胳膊酸了，才覺(jué)得好。這讓我懂得了“只有付出，才有收獲”的道理�，F(xiàn)在。我不僅喜歡欣賞書(shū)法作品，更喜歡練書(shū)法。
我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗サZ著我的意志，讓我做事堅(jiān)持不懈；我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗找绷宋业那椴�，讓我心胸寬廣；我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗兄谖移綍r(shí)書(shū)寫(xiě)的態(tài)度和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)；我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗N(yùn)含著人生哲理，讓我懂得更多……
書(shū)法是美妙的。她的外在形式美，來(lái)自漢字的形態(tài)，篆、隸、草、行、楷，每種字體都有美感特征。她的內(nèi)在韻味美來(lái)自書(shū)寫(xiě)的筆力、筆勢(shì)，字的風(fēng)格體現(xiàn)出書(shū)寫(xiě)人的素質(zhì)修養(yǎng)以及當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)。
我的生活和書(shū)法無(wú)法分離，她是我生命中的一部分。我愛(ài)書(shū)法，這個(gè)充滿藝術(shù)魅力的朋友。
我愛(ài)書(shū)作文450字14
每個(gè)人的生活都離不開(kāi)書(shū)籍，書(shū)籍為我們的人生勾勒了絢麗的一筆。
我愛(ài)書(shū)籍，古人云書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。不錯(cuò)書(shū)籍教給了我們很多讓我們受益一生的人生哲理，讀了《走一步，再走一步》我懂得了只要把大的困難分解成小的困難最終總能成功；《雅魯藏布大峽谷》則帶我們領(lǐng)略了大自然風(fēng)光的典雅；《童趣》讓我們了解了兒童那種天真爛漫，幼稚的言行；《木蘭詩(shī)》讓我們領(lǐng)略了古代巾幗英雄的風(fēng)姿……看來(lái)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”顯然是名不虛傳。
我愛(ài)書(shū)籍，是書(shū)籍讓我們?nèi)缱砣绨V，是書(shū)籍告訴了我們應(yīng)該怎樣做人。在政治書(shū)里我們學(xué)到了青少年的大忌，一名合格的中學(xué)生應(yīng)該具備哪些品質(zhì)，怎樣使自己與他人好好相處，該如何發(fā)泄自己，在歷史書(shū)中我們欣賞了古人的風(fēng)采，領(lǐng)略了古人的智慧……
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，一個(gè)人的一生中如果缺少書(shū)籍，就像是大漠一樣枯燥無(wú)味；就像是盲人一樣沒(méi)有了指路的明燈；就像是溫室中的花木一樣經(jīng)受不了風(fēng)吹雨打。
呵！書(shū)籍，你如一杯香茶讓我心境澄明的品味，你如一盞明燈指引我在黑暗中前行，你如伙伴一樣陪我度過(guò)了人生的低谷，當(dāng)我失敗之時(shí)，你說(shuō)“失敗是成功之母”，加上你給我的信心拾起；當(dāng)我驕傲?xí)r，你說(shuō)“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，繼續(xù)努力；當(dāng)我受挫時(shí)你說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，讓我乘風(fēng)破浪，踏上了希望的征程。
書(shū)籍，你是我的良師，更是我得益友，我想告訴全世界的人，我希望全世界的人都能聽(tīng)見(jiàn)，我要高喊：“書(shū)籍，我愛(ài)你！”
我愛(ài)書(shū)作文450字15
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我們要多讀書(shū)，當(dāng)然，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。從學(xué)前班開(kāi)始，我就迷上了漫畫(huà)書(shū)，看的都是一些有趣的漫畫(huà)。比如，《淘氣包馬小跳》、《米小圈上學(xué)記》、《伍美珍》……后來(lái)，漫畫(huà)已經(jīng)不再是我最愛(ài)看的書(shū)了！我開(kāi)始慢慢地看那些字多的圖書(shū)，我漸漸愛(ài)上了圖書(shū)，后來(lái)我們學(xué)校的圖書(shū)館變成了流動(dòng)圖書(shū)館，借閱方便，我一蹦千尺高，只要一想到以后可以隨時(shí)隨地借書(shū)了，我就興奮得不得了，我還在那里借了一本《變色龍》的書(shū)，這本書(shū)里面的內(nèi)容精彩豐富，我也從里面學(xué)到了很多知識(shí)：我們要合理地制止人口增長(zhǎng)，不能亂丟垃圾要為未來(lái)的人們創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界！
我的一生離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的一位啟蒙老師，也是我知識(shí)的源泉。不管什么時(shí)候，只要有書(shū)，我就忘了吃忘了睡，書(shū)中令人感動(dòng)的事件，總是讓我落淚如雨，他們的歡樂(lè)，也讓我心中歡樂(lè)。
我要感謝書(shū)，是書(shū)讓我開(kāi)了眼界，是書(shū)啟迪了我的智慧，是書(shū)讓我得到了無(wú)窮的力量，是它為我長(zhǎng)出了理想的翅膀，讓我飛向更加美好的明天！所以，大家多讀書(shū)，我們要讓智慧的小船不被海浪掀翻，讓它帶我們漂向知識(shí)的海洋！
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