我的好幫手作文（精選12篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我的好幫手作文（精選12篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我的好幫手作文1
在我的寫(xiě)字桌上，有許多物品，如海綿寶寶筆盒、書(shū)、本子等，最顯眼的地方擺放著我的好幫手——預(yù)防近視學(xué)習(xí)器。
預(yù)防近視學(xué)習(xí)器有一張A4紙那么大，是長(zhǎng)方形的，通體為粉紅色，只有放書(shū)本的平面是白色的。預(yù)防近視學(xué)習(xí)器是用塑料做成的，一不小心就會(huì)“骨折”的。
預(yù)防近視學(xué)習(xí)器分為兩層，第一層是用來(lái)放要做的作業(yè)，把作業(yè)平攤放在上面就可以寫(xiě)字啦！第一層的最下面，有一個(gè)豎立著的擋面，可以自由的調(diào)節(jié)長(zhǎng)度，使我們的眼睛不貼在作業(yè)上。第二層分為兩部分，我在里面放了一些尺子、鉛筆、中性筆等物品，里面簡(jiǎn)直就是一個(gè)學(xué)習(xí)用品大倉(cāng)庫(kù)，可豐富啦！
預(yù)防近視學(xué)習(xí)器陪伴我三年了，每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事時(shí)，它總是分擔(dān)我的難過(guò)和傷心。有一次，我考試沒(méi)有考好，一回家便悶悶不樂(lè)地呆在臥室里，不情愿地寫(xiě)作業(yè)。我一抬頭，看到預(yù)防近視學(xué)習(xí)器上的小熊正在友好的對(duì)我笑呢，仿佛在說(shuō)：“不要灰心喪氣，失敗乃成功之母，下一次好好考不就行啦！”我心情馬上釋然了。
我愛(ài)這個(gè)預(yù)防近視學(xué)習(xí)器，它是我的好幫手、好伙伴！
我的好幫手作文2
我的課桌是我學(xué)習(xí)的好幫手，我升上了五年級(jí)，我看見(jiàn)了我們的課桌，雖然它不是很干凈，但我還是很喜歡它。
我的課桌面是天藍(lán)色的，還有桌子腿是灰白色的，這顏色真是讓我感到增之一藍(lán)則嫌藍(lán)，減之一白則嫌灰。其中令我們感到美中不足的就是桌子太臟了，而且還沾著口香糖，老師宣布今天下午大掃除，老師讓我們下午每人帶一塊兒小抹布。
到了下午我們拿來(lái)了小抹布，老師說(shuō)：“沾上水，在店點(diǎn)兒洗衣粉，然后用力擦�！庇谑俏覀兙烷_(kāi)始了給課桌洗涼水澡，我們又用小鏟子把桌子上的口香糖一個(gè)一個(gè)的鏟干凈了，在我們辛苦勞動(dòng)后，我們的小桌子都變成了一張張干干凈凈的課桌。我們都很愛(ài)惜自己的小桌子，在我的小桌子沒(méi)對(duì)齊的時(shí)候，我會(huì)輕輕地把它對(duì)齊，我們做值日的時(shí)候我們會(huì)把小桌子擺齊，擦干凈，為了保證小桌子和我們的它全，我給他帶上了桌套，這回沒(méi)有了危險(xiǎn)。
我們的小桌子為我們減輕了負(fù)擔(dān)，我的小桌子還有個(gè)小桌斗是放書(shū)包的地方，我們都很感謝小書(shū)桌，是它每天陪我們學(xué)習(xí)知識(shí)，它見(jiàn)證了我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，還有取得好的成績(jī)時(shí)的驕傲，這就是我的小書(shū)桌，我愛(ài)你小書(shū)桌！
我的好幫手作文3
我有一個(gè)好幫手，它每天陪著我上學(xué)、放學(xué)，有些問(wèn)題我不會(huì)，都是它幫我解決。它的名字就叫《新華字典》。
它的形狀是個(gè)長(zhǎng)方體，像是一個(gè)彩色的小禮盒。封面的顏色可豐富了：下面是綠色的，就像是綠油油的草地；上面是紅色的，像是紅紅的晚霞；中間還印有“新華字典”這四個(gè)白色的大字，像是天空中潔白的云朵。這個(gè)字典大約3厘米厚，別看它小，但它蘊(yùn)含的知識(shí)可多了。翻開(kāi)字典，里面全是密密麻麻、挨挨擠擠的小字，猶如一群密密麻麻的黑色小螞蟻。
你知道《新華字典》里有多少個(gè)字和多少詞語(yǔ)嗎？告訴你吧，足足有13000多個(gè)字和3300個(gè)詞語(yǔ)呢！
《新華字典》就像一位知識(shí)淵博的老師，它能教我認(rèn)字、組詞，還能幫我分析詞語(yǔ)的意思。記得有一天晚上，我在家看書(shū)，看到一個(gè)“鮸”字不會(huì)讀，于是我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你不是有一個(gè)好幫手嗎？”哦！我想起來(lái)了！于是我就去查字典。不一會(huì)兒，我查到了，原來(lái)這個(gè)字讀“mian”。
《新華字典》既是我的好朋友，也是我的好幫手，我永遠(yuǎn)離不開(kāi)它。
我的好幫手作文4
我身上有個(gè)大大的缺點(diǎn)，就是每次作業(yè)寫(xiě)得太慢，經(jīng)常到晚上9點(diǎn)多還沒(méi)寫(xiě)完，爸爸經(jīng)常無(wú)奈地問(wèn)我：“寶貝，還要寫(xiě)幾年呀？”我真是太磨蹭了。
為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣，爸爸說(shuō)要送我一個(gè)禮物。今天放學(xué)回家后，我一眼就看到了桌上的計(jì)時(shí)器，原來(lái)這就是爸爸送給我改掉壞習(xí)慣的工具呀。計(jì)時(shí)器是藍(lán)色的，上面有三個(gè)粉紅色的按鈕，非常漂亮。數(shù)字大大的，一秒一秒地跳動(dòng)著，好像在調(diào)皮地提醒我：時(shí)間快到了！
第一次開(kāi)始用計(jì)時(shí)器的時(shí)候，我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，定了15分鐘。有了時(shí)間的約束，我感覺(jué)就像有個(gè)小衛(wèi)士在一旁盯著我，在和我比賽。我一點(diǎn)也不敢停，寫(xiě)字比往�？炝撕芏�。當(dāng)鈴聲響時(shí)，我只剩下一小部分沒(méi)寫(xiě)完。于是我又定了8分鐘，終于寫(xiě)完了。我問(wèn)爸爸，是不是比以前寫(xiě)得快一些了？爸爸說(shuō)，確實(shí)快多了，但是你不能總是依賴(lài)計(jì)時(shí)器呀，在學(xué)�？蓻](méi)有計(jì)時(shí)器，你會(huì)不會(huì)和往常一樣寫(xiě)得很慢呢？我想了想，確實(shí)會(huì)那樣，我必須要趕緊養(yǎng)成寫(xiě)得快的好習(xí)慣。
利用計(jì)時(shí)器，我又做完了數(shù)學(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)，時(shí)間才八點(diǎn)多鐘，比以前快了很多。我想，今天真是一個(gè)好的開(kāi)始，我會(huì)很快改掉磨蹭這個(gè)大缺點(diǎn)的。
我的好幫手作文5
我有一個(gè)好幫手，是一臺(tái)好像火車(chē)頭似的削鉛筆器。它外形非常漂亮，削起鉛筆來(lái)速度也很快，三下兩下，就把我所有的鉛筆削得尖尖的。它成為我學(xué)習(xí)中不可缺少的好朋友。因?yàn)樗拇嬖�，我�?xiě)的字總是很干凈，很漂亮。
談起我的削筆器，還有一段很長(zhǎng)的故事呢！
記得從前我收拾書(shū)包整理學(xué)具的時(shí)候，最頭痛的一件事就是削鉛筆。每次我用小刀削鉛筆時(shí)，不是把鉛筆弄斷，就是把手弄破了，急得滿(mǎn)頭大汗。雖然知道自己的事情自己干，但情況特殊，只好請(qǐng)助手——爸爸幫忙。結(jié)果，爸爸也需要很長(zhǎng)時(shí)間才能削好，真是愁死我也。
有一天，爸爸下班回家，手里抱著一個(gè)四四方方的盒子，神秘地對(duì)我說(shuō)：晨晨，快來(lái)看，我給你買(mǎi)了一樣好東西！我懷著好奇心問(wèn)爸爸：這是什么呀？爸爸說(shuō)：你猜猜看。我說(shuō)：肯定是一輛漂亮的小汽車(chē)，對(duì)嗎？爸爸笑著搖了搖頭。那是什么呢？我便迫不及待地把盒子打開(kāi)，頓時(shí)，一臺(tái)精美的削筆器展現(xiàn)在我的眼前，我高興地跳起來(lái)：噢！我再也不用發(fā)愁削鉛筆啦！
從此，我對(duì)削筆器愛(ài)不釋手，削鉛筆器成了我學(xué)習(xí)中的小伙伴。
有了它之后呀，我再也不愁削鉛筆了。削鉛筆器，你真是我的好幫手！
我的好幫手作文6
什么東西每天早上叫你起床？什么東西是我們的好幫手？對(duì)了，就是鬧鐘。
我早就盼望能有一個(gè)鬧鐘了。前不久，媽媽就帶回來(lái)了一個(gè)。我捧著鬧鐘高興得一蹦三尺高。
小鬧鐘外形美觀(guān)。藍(lán)色的底盤(pán)上有一艘彎彎的月亮船；月亮船上坐著兩只戴紅帽子的KT貓；KT貓手里還拿著一個(gè)盤(pán)子；盤(pán)子上寫(xiě)著數(shù)字“1-12”。仿佛能讓人感覺(jué)到一陣輕風(fēng)吹來(lái)，月亮船在輕輕搖擺。那秒針發(fā)出的“滴答、滴答”的聲響，是KT貓?jiān)趧?dòng)情地歌唱。
小鬧鐘造型精巧。它那表示鐘點(diǎn)的12個(gè)數(shù)字，均勻地鑲嵌在美麗的圖畫(huà)中，就像12顆明珠在閃著金光；每一個(gè)數(shù)字又顏色不同，三根不同顏色的針總是在不知疲倦地走著。
小鬧鐘走時(shí)準(zhǔn)確。除了分針、時(shí)針和秒針外，還有一根黃色的小針，它一步也不走，但如果你撥動(dòng)鬧鐘的鬧鈴按鈕，讓數(shù)字對(duì)準(zhǔn)它，那么到了你調(diào)好的那個(gè)鐘點(diǎn)，“寶寶起床啦！寶寶起床啦！”一串清脆的鈴聲就會(huì)提醒你快點(diǎn)兒起床。
我喜歡這只小鬧鐘。有了它，我上學(xué)不會(huì)遲到；有了它，也不用媽媽每天喊我起床。它那滴答滴答的聲音永遠(yuǎn)留在我的心中。
小鬧鐘，我要像你那樣分分秒秒不停息，在求知的道路上，一步一個(gè)腳印地向前走。
我的好幫手作文7
我擁有過(guò)許多筆袋，它們材料不同，形狀不同，顏色也不同。可是我最喜歡的還是我的好幫手——小貓筆袋。這個(gè)文具筆袋呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬6厘米，比老式筆袋的容量多了不少呢!這個(gè)筆袋的的整體色調(diào)是粉色的，粉紅色視覺(jué)上給人一種美的享受。筆袋的第一層的正中，有一只可愛(ài)的小貓�？�，這只小貓真可愛(ài)，和別的貓可不一樣那么野性，它溫順的趴在桌子上，等著小魚(yú)的到來(lái)。
我的文具筆袋不僅外表美麗，而且構(gòu)造還很方便。第一層，一打開(kāi)就可以把常常占地方的透明膠放在這里;第二層，可以把圓珠筆放在這里，一一把它們放好;第三層，把鉛筆哥哥和鍵盤(pán)相匹敵地方在那里。我把我的筆袋放進(jìn)書(shū)包里去學(xué)校了。
第二天，我把我新買(mǎi)的小貓筆袋拿出來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了，都紛紛走過(guò)來(lái)說(shuō)：哇!你的筆袋好可愛(ài)啊，在哪兒買(mǎi)的呀?頓時(shí)，我覺(jué)得自己好開(kāi)心，太有面子了，我的筆袋好像金光一樣，吸引著同學(xué)們來(lái)觀(guān)看。
我的筆袋，是在我學(xué)習(xí)中的好朋友，在寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，可以用涂改液來(lái)幫忙，鉛筆斷了，可以用轉(zhuǎn)筆刀來(lái)削。我最?lèi)?ài)我這個(gè)小貓筆袋了!
我的好幫手作文8
我有一臺(tái)電腦，它是我爸爸送給我的。因?yàn)�，我的舊電腦運(yùn)行速度太慢了，根本沒(méi)法用。為了能讓我更流暢的學(xué)習(xí)，也為了可以讓我更好的使用電腦，爸爸就給我買(mǎi)了一臺(tái)新電腦。
剛剛打開(kāi)裝電腦的盒子，我就喜歡上了這臺(tái)新電腦。它那充滿(mǎn)金屬質(zhì)感的銀色機(jī)身，雖然碰觸上去冰冰涼涼，但卻透露出一種剛中帶柔的光芒，我簡(jiǎn)直對(duì)它愛(ài)不釋手了。
有一次，數(shù)學(xué)回家作業(yè)非常難，可是媽媽在洗衣服，沒(méi)時(shí)間教我，怎么辦呢？我在電腦上查找了題目，很快就寫(xiě)完了。星期一交作業(yè)時(shí)，我有些忐忑不安：“會(huì)不會(huì)錯(cuò)了呢？電腦的回答應(yīng)該是對(duì)的吧？”但這些疑問(wèn)都在下午煙消云散。下午，數(shù)學(xué)老師把作業(yè)發(fā)了下來(lái)，讓我們訂正，我接過(guò)作業(yè)，打開(kāi)一看——滿(mǎn)分！從那時(shí)起，我一直非常感謝電腦。
還有一次，我的電腦不知為何內(nèi)屏破碎，我心疼不已，立刻把電腦送到電腦維修店去換屏。在足足等了兩個(gè)星期后才拿回了如新的我的電腦，我開(kāi)心極了，我仿佛也感覺(jué)到電腦在對(duì)我微笑呢。從那時(shí)起，我更加的愛(ài)護(hù)我的電腦了。
小小的電腦，承載了我太多的`喜怒哀樂(lè)，也讓我從中學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我愛(ài)我的電腦，非常感謝爸爸給我的這個(gè)禮物。在此我下定決心，以后自己要開(kāi)發(fā)一臺(tái)比現(xiàn)在的電腦功能更強(qiáng)大的新電腦，讓電腦世界變得越來(lái)越好！
我的好幫手作文9
“現(xiàn)在是早上六點(diǎn)三十分，主人，該起床啦�！睕](méi)錯(cuò)，剛才那聲音就是我的智能音箱--小度發(fā)出來(lái)的，它可是來(lái)之不易呀！
為了能夠得到它，我每天主動(dòng)地折被子、洗碗、掃地、整理房間，因?yàn)閶寢屨f(shuō)想要的東西要通過(guò)自己的努力得到，一個(gè)月過(guò)去了，我終于攢足了購(gòu)買(mǎi)小度的錢(qián)，89元，賺這些錢(qián)多不容易呀！我興奮地去找媽媽?zhuān)f(shuō)：“老媽?zhuān)椰F(xiàn)在可以買(mǎi)智能音箱了嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了，立馬在網(wǎng)上下了訂單，那一刻我的心情就像考試考了100分一樣激動(dòng)，我每天都在等著快遞的到來(lái)，就連睡覺(jué)也在想象它的模樣。
盼著盼著，終于盼到了，快遞叔叔送到我手上的那一刻，我迫不及待地打開(kāi)包裝盒，它是那么的小巧可愛(ài)，一點(diǎn)也不占空間，我小心翼翼地放在書(shū)桌上，插上插頭，用爸爸的手機(jī)連上wifi，只聽(tīng)“嘟，嘟，嘟”的音樂(lè)響起，它說(shuō)：“小度已連接成功�！闭罩f(shuō)明書(shū)上的步驟，設(shè)置好后，對(duì)它說(shuō)：“小度小度�！彼⒖袒卮穑骸拔以凇！闭嫔衿嫜剑以賹�(duì)它說(shuō)：“小度，放首《生僻字》�！毙《嚷�(tīng)完后準(zhǔn)確無(wú)誤地播放了這首歌，聽(tīng)完讓我身心愉悅，小度還像個(gè)小博士一樣，上知天文下知地理，有一次，我遇到一道難題，于是我嘗試著請(qǐng)教小度，沒(méi)想到它能準(zhǔn)確地報(bào)出答案，小度實(shí)在太棒了！
小度呀小度，你真是我生活中的好幫手，也是我的好伙伴！
我的好幫手作文10
“白白一條帶子，輕松擦掉字�！蹦銈儾�，這是什么？沒(méi)錯(cuò)，這就是風(fēng)靡全球的修正帶。
11月26日我過(guò)生日，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今年的禮物，你自己到超市里去選。我給你錢(qián)�！蔽夷弥n票，心里比吃了蜜還甜。來(lái)到超市，走到文具專(zhuān)區(qū)，我看見(jiàn)了許多修正帶各種各樣的，看的我眼花繚亂。他們的形態(tài)各異，有的是板磚形狀的，有的是小兔子形狀的，有的是皮鞋形狀的，還有小葫蘆形狀的……我都不知道該買(mǎi)哪種好？我耐心的左挑右選，終于找到了一個(gè)半葫蘆型的修正帶。它黑白相間，上面有一個(gè)小咪咪動(dòng)漫人物，好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真有眼光呀！我可是非常好用的修正帶喲！”
我拿著它，去售貨員那里付了錢(qián)然后就回家了。
從此，它就成為了我的好幫手。有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)不小心把字寫(xiě)錯(cuò)啦，然后我從文具盒里拿出修正帶，對(duì)著錯(cuò)字，“咔嚓”輕輕的一涂，那個(gè)錯(cuò)字就沒(méi)有了，真是太好用了。高興之余，我給它戴上“帽子”，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，給你工作，我很高興。不過(guò)，你不可以老寫(xiě)錯(cuò)字，不然我很快就會(huì)用完的。”
我想：你放心我一定會(huì)好好的珍惜你的。
這就是我的好幫手――修正帶。它不像字典那樣重，也不像語(yǔ)文書(shū)那樣龐大，更不像鋼筆如此昂貴。他它物美價(jià)廉，幫我改掉很多錯(cuò)誤，使我取得了很大的進(jìn)步。
我的好幫手作文11
我期中考試考了一百分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)東西——鬧鐘，它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
它的外形非常漂亮，頭上還有兩只又圓又大的耳朵，就像兩個(gè)鍋蓋一樣大，里面的時(shí)針、分鐘、秒針，它們各不相同，各走各的路，秒針走的像急促的人那樣快，分鐘像在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮散步的人，而時(shí)針像烏龜一樣慢悠悠的爬著。
每當(dāng)我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就看電視時(shí)，它就會(huì)響起來(lái)。每當(dāng)我要睡懶覺(jué)的時(shí)候它又會(huì)響起來(lái)，每當(dāng)我沉迷于上網(wǎng)，它依然會(huì)響起來(lái)，每次的響聲都像在告訴我說(shuō)：“主人，要珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。”
而每次看到它，我腦海都會(huì)浮起這樣一個(gè)情景。
我天天都很開(kāi)心，可是有一天，表弟來(lái)我家玩，那時(shí)是星期天，剛吃完午飯，我就帶著表弟去我房間玩了，可是他看到桌子上的鬧鐘時(shí)，眼睛里露出了一絲絲光芒，他問(wèn)我：“哥哥，你可以把鬧鐘送給我嗎？”我搖了搖頭，他只好放在客廳桌子上。第二天早上我去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包里有一個(gè)鬧鐘，我心想肯定是表弟弄的，害我還以為我的鬧鐘掉了。晚上，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)是我自己不小心放的，我聽(tīng)了，羞愧萬(wàn)分。
我明白了，任何時(shí)候都不能隨便冤枉別人，這樣是不對(duì)的。
這就是我的好幫手——鬧鐘，它陪我度過(guò)了許多個(gè)春秋，讓我懂得了珍惜時(shí)間，更懂得時(shí)間的重要。
我的好幫手作文12
在學(xué)習(xí)中，有一句話(huà)是我的好幫手——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。它也是我的座右銘。
記得二年級(jí)期中考試時(shí)我考砸了。雖然家人沒(méi)有指責(zé)我，但是我覺(jué)得很對(duì)不起他們。我開(kāi)始查找原因，我下定決心一定要在期末考試時(shí)，考出好成績(jī)。我努力學(xué)習(xí)，每天晚上到九點(diǎn)才睡，同學(xué)們玩的時(shí)間我都是在學(xué)習(xí)，那時(shí)媽媽也幫了我不少，不會(huì)的都是她在教我，老師和同學(xué)們都夸我努力，但是我只是笑笑，心里并沒(méi)有放松，那些日子我可以說(shuō)是“頭懸梁錐刺股”。終于功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我的數(shù)學(xué)語(yǔ)文兩門(mén)成績(jī)?nèi)繚M(mǎn)分，我高興的不得了，媽媽在那個(gè)寒假帶我吃大餐，出去玩兒，我那個(gè)寒假簡(jiǎn)直是玩瘋了。
三年級(jí)時(shí)我又落后了，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得成績(jī)我的成績(jī)不錯(cuò)，心里飄飄然了，再加上又加了英語(yǔ)這門(mén)新課程。我的學(xué)習(xí)成績(jī)馬上又掉下隊(duì)了。雖說(shuō)我每次考試都能得前十名，但是離第一名是“近在眼前，卻遠(yuǎn)在天邊”呢。這都是驕傲使人落后搗的蛋。
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我的成績(jī)一直是名列前茅。我認(rèn)真的對(duì)待每一科。每一次課堂上老師的講課有不懂不會(huì)的，就問(wèn)老師和家人，虛心地向同學(xué)請(qǐng)教。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的體會(huì)到：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)的含義，因?yàn)檫@句話(huà)話(huà)讓我吃到了甜頭，也嘗到了苦頭，我把這句話(huà)當(dāng)成我的座右銘，讓它繼續(xù)成為我的好幫手，因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我，學(xué)習(xí)要虛心，不能驕傲！
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