我的奇思妙想作文_初二作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的奇思妙想作文_初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的奇思妙想作文_初二作文1
如果你是發(fā)明家，你會(huì)發(fā)明什么神奇的東西呢？我在想，如果有一天我當(dāng)了發(fā)明家，我要發(fā)明很多有趣又環(huán)保的東西！你猜會(huì)是什么呢？讓我來(lái)給你介紹一下我的發(fā)明吧！
首先，我要發(fā)明一種不胖零食。現(xiàn)在很多人都喜歡吃零食，而胖又是很多人的煩惱，他們都喊：“怎么辦�。�？又胖了！”而我，現(xiàn)在要宣布：“吃貨的福音來(lái)啦！”本人正式推出一種不會(huì)使人變胖的零食！你想吃多少吃多少，隨你便。不僅吃呀吃不胖，反之越吃越健康！我發(fā)明的不胖零食含有鈣、鐵、鋅等多種人們需要的元素，還含有我研究的特殊物質(zhì)。這樣的零食不僅能讓骨骼更堅(jiān)硬，還能使人心情愉快，那么每個(gè)人都會(huì)跟壞情緒說(shuō)拜拜了，我們每天都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地上班上學(xué)。
2020年因?yàn)橐咔槲覀兪褂昧舜罅康目谡�，廢棄的口罩丟的到處都是。我覺(jué)得口罩的使用感覺(jué)不夠舒適，而且大量廢棄口罩不僅污染城市環(huán)境，還讓有些壞人有機(jī)可乘，收集這些廢棄物品再翻新做成生活用品，增加了更多人被病毒感染的可能性。所以我要發(fā)明隱形噴霧防毒面罩，它就像我們平時(shí)使用的防曬噴霧一樣，小小一瓶。當(dāng)我們要出門(mén)的時(shí)候，你只需要把它拿起來(lái)“嗤！”地一噴，噴霧中成千上萬(wàn)的特殊透明分子就會(huì)井然有序的排列在一起，形成一個(gè)隱形面罩覆蓋在你的整個(gè)臉上。你可別小瞧他們，他們有比N95口罩更強(qiáng)的防護(hù)作用，可是卻非常透氣舒適。它還很環(huán)保，也不浪費(fèi)資源，使用完畢只需要按一下噴霧罐上的金色按鈕它們就會(huì)被吸回罐中，下次使用時(shí)就是消毒過(guò)的了！怎么樣，是不是很神奇？
如果有一天，我的發(fā)明成功上市了，你想試試嗎？
我的奇思妙想作文_初二作文2
宏偉壯觀、金碧輝煌的宮里有成百上千的大殿小廳，處處金碧輝煌，豪華非凡。到處布滿造型各異的浮雕，巨幅油畫(huà)壁毯，造型超絕、工藝精湛的家具。國(guó)王住在富麗堂皇的皇宮里，過(guò)著錦衣玉食、應(yīng)有盡有的生活。
雖為一國(guó)之君，但也不能隨心所欲，國(guó)王有一個(gè)煩惱，為了他的健康，他上癮的甜品“糖梨”只能隔天吃一次，實(shí)在難解“相思之苦”。國(guó)王心生一計(jì)，私下請(qǐng)教主廚材料與做法。
一天黃昏時(shí)分，乘著值班警衛(wèi)換班之際，國(guó)王帶上材料，喬裝走出皇宮，來(lái)到樹(shù)木蔥蔥，風(fēng)景秀麗的小河邊。這里盛開(kāi)著嬌艷美麗、爭(zhēng)奇斗艷、婀娜多姿的玫瑰花。翠鳥(niǎo)點(diǎn)過(guò)水面，留下圈圈圓暈，風(fēng)起，粼粼的波光在夕陽(yáng)下格外的明麗耀眼。
國(guó)王在他的“天然廚房”里，開(kāi)啟他的“處女秀”�？沉藰�(shù)枝堆在一起，鋪滿葉子，點(diǎn)燃火柴引火，卻屢次失敗。失落的國(guó)王，想換些干燥的樹(shù)枝，停在樹(shù)上的啄木鳥(niǎo)突然說(shuō)話：“這里的樹(shù)都有山神庇佑，永遠(yuǎn)不會(huì)“引火上身”，我被上了魔咒，終身守林，為樹(shù)滅蟲(chóng)。我很想飛出去看看外面的世界，活得很痛苦，生不如死。你燒了我，我想去未來(lái)世界上最好的國(guó)家-中國(guó)，投胎變成鳳凰，永生在世，鳳凰涅盤(pán)，浴火重生�！眹�(guó)王捧起它，眼角流著淚，小心翼翼的點(diǎn)著羽毛，瞬間開(kāi)出一朵最美的火花。
六個(gè)又大又硬的梨子，去皮，切成兩半，去核，將半茶匙的紫檀粉倒入兩杯河水，放入梨。蓋上鍋煮一刻鐘，直到梨子變得稍軟。瀝干，接著將維奈西卡甜酒與半茶匙的姜粉和兩大勺糖粉混合，煮沸，直到糖漿稍稠，再將糖漿倒到梨子上，撒上石榴籽作裝飾。終于成功，國(guó)王卻無(wú)心品嘗，他極度內(nèi)疚的望著眼前的灰燼，呼天搶地，聲淚俱下，哭了幾天幾夜。
奇跡終于發(fā)生，一只火紅色地大鳥(niǎo)翱翔于半空之中。炫麗的火紅色尾羽，完美的體態(tài)，無(wú)不彰顯著他鳥(niǎo)中之王地威儀。國(guó)王欣喜若狂，朝著天空大聲呼喊：“謝謝你，朋友！”
我的奇思妙想作文_初二作文3
一個(gè)神奇的雨夜，一束閃電刺穿了我房間的玻璃窗，站在窗前的我被擊暈了過(guò)去。
不知過(guò)了多久，我醒了。我的身體毫發(fā)無(wú)損，腦袋卻變輕了，空蕩蕩的，迫切地想要裝點(diǎn)什么進(jìn)去。于是，我開(kāi)始如饑似渴地學(xué)習(xí)，10年后成了一名科學(xué)家。
我成功研發(fā)了一個(gè)機(jī)器人，他的名字叫艾龍。他看上去跟成年男子一般高，手臂和腿可以自由伸縮，手臂能舒展到5米，腿可以伸展到7米遠(yuǎn)。他的眼睛會(huì)發(fā)光，用來(lái)識(shí)別、檢測(cè)和控制實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的任何設(shè)施；嘴巴是一條線，通過(guò)這條線識(shí)別語(yǔ)音與人進(jìn)行交流，而我設(shè)定的是只能遵從我的語(yǔ)音命令。
艾龍最讓我引以為榮的地方，那就是可以變形。比如，我想去巴黎。我對(duì)艾龍說(shuō)：請(qǐng)變成一架直升機(jī)。他將會(huì)在30秒內(nèi)，以完美的速度變出我想要的直升機(jī)。這架直升機(jī)空間很大，除了能使我舒適地休息，還可以放很多行李。正常情況下，直升機(jī)從上海到巴黎需要10小時(shí)，而艾龍30分鐘就可以到達(dá)。他的飛行速度特別快，像火箭一樣。更重要的是，飛行過(guò)程中不需要駕駛員操作，只需要我語(yǔ)音指揮。在旅途過(guò)程中艾龍可以隨時(shí)補(bǔ)充能量，任何光亮都可以幫他在10分鐘內(nèi)完成充電。
艾龍不僅是我研究時(shí)的好幫手，還是我的忠實(shí)伙伴。每次休息時(shí)，他就會(huì)跟我聊天，說(shuō)說(shuō)今天的天氣、新聞、趣事等等。如果我說(shuō)：艾龍，我渴了！他就會(huì)在一分鐘內(nèi)為我端來(lái)一杯水；如果我有什么疑惑，他總能第一時(shí)間給我解答。每天晚上9點(diǎn)鐘，他會(huì)為我放好洗澡水，并且播放我喜歡聽(tīng)的音樂(lè)。他總是很了解我，知道我喜歡什么。
不久，這項(xiàng)發(fā)明獲得了國(guó)家專利，即將進(jìn)入批量化生產(chǎn)階段。這時(shí)，我又有了新的計(jì)劃，讓艾龍飛入太空你們拭目以待吧！
我的奇思妙想作文_初二作文4
放學(xué)回家的路上，我低著頭郁悶地走著，因?yàn)槲艺诎l(fā)愁怎么才能寫(xiě)完那么多的作業(yè)呢！
忽然，一個(gè)聲音我耳邊響起：別著急，我來(lái)幫你來(lái)寫(xiě)，不過(guò)你要先把我救出來(lái)！我急忙回頭四處張望，左右環(huán)顧，可是沒(méi)有一個(gè)人呀！
那到底是誰(shuí)在跟我說(shuō)話呢？一連串的問(wèn)號(hào)在我的腦子里直打轉(zhuǎn)，這時(shí)那個(gè)聲音告訴了我答案：我是寫(xiě)字機(jī)，在你腳下的土里，正在用腦電波與你談話。
我停下腳步，好奇地在腳下的土里挖起來(lái)，不久，一臺(tái)古老的青銅色的機(jī)器呈現(xiàn)在我的面前，上面還刻著許多甲骨文似的字樣，在正中間用隸書(shū)刻著寫(xiě)字機(jī)三個(gè)字。
這個(gè)打字機(jī)有什么用呢？怎么用呢？腦電波說(shuō)它可以寫(xiě)多種字樣，不但可以快速完成，還保質(zhì)保量；操作也很簡(jiǎn)單，只要把作業(yè)本放在入口處，要寫(xiě)什么作業(yè)說(shuō)出來(lái)，作業(yè)很快就會(huì)從出口出來(lái)，五秒鐘就可以搞定！
我一聽(tīng)有這么神奇，決定趕緊試一試。我把寫(xiě)字機(jī)像寶貝似的捧在懷里，來(lái)到家小心翼翼地放下機(jī)器，火速掏出作業(yè)本，把書(shū)翻到11頁(yè)，就這個(gè)，好極了，1、2、3、4、5，作業(yè)很快就搞定了！
我眼珠都立刻都直了！今晚這么多作業(yè)僅用不到一分鐘的時(shí)間就完成了！于是，我美美地看了一晚的電視。
但是，第二天上學(xué)，令我擔(dān)心的事發(fā)生了。老師不相信是我自己寫(xiě)的作業(yè)，要我當(dāng)眾再寫(xiě)一遍。這可怎么辦？完了，完了，我拿起筆，卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，因?yàn)槲也⒉粫?huì)呀！
叮鈴鈴就在我一籌莫展的時(shí)候，鬧鐘突然在耳邊響起，我坐起身，回想起夢(mèng)里的事情，感覺(jué)那叫一個(gè)五味雜陳！
在這里，我要告誡同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上大家可千萬(wàn)別偷懶，到最后吃虧的只能是自己！
我的奇思妙想作文_初二作文5
我正在洗碗，突然一不留神，碗從我手中滑落，我想：唉！這下完蛋了，又該來(lái)一頓“炒魷魚(yú)”了，要是我能把時(shí)間停止該多好�。【驮谶@一剎那，那個(gè)正要掉落的碗居然浮在了空中，鬧鐘也不再發(fā)出“滴答”的聲響，時(shí)間在這一刻停止了，我被嚇壞了，一步步向后退去……
我猛然從床上坐了起來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，擦去頭上的冷汗，我看了看時(shí)間，7點(diǎn)58分，還有兩分鐘就遲到了，我邊穿衣服邊想：要是時(shí)間停止該多好啊，就在這時(shí)，窗外的行人不動(dòng)了，時(shí)間真的停止了。我趕緊背起書(shū)包向?qū)W校跑去，跑到教室心里默念：“時(shí)間開(kāi)啟”。看著剛走進(jìn)教室的老師，我心中竊喜，我居然會(huì)停止時(shí)間了，這時(shí)特異功能嗎？
下課了，我在走廊上散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)三個(gè)不守規(guī)矩的同學(xué)坐在走廊的欄桿上晃來(lái)晃去，突然，一位同學(xué)從欄桿上摔了下來(lái)，我迅速在心中默念一聲：“�！�，眨眼間，那個(gè)即將摔在地上的同學(xué)浮在了空中，我跑過(guò)去將他扶正，然后開(kāi)啟時(shí)間，等他安全落地，告誡他以后不能坐在欄桿上。旁邊兩個(gè)同學(xué)驚呆了，想不通剛才發(fā)生了什么，明明是從欄桿上頭朝下掉下去的，怎么會(huì)腳落地了呢？哈哈，慢慢想吧！
放學(xué)了，我走在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在馬路旁踢足球，一腳把球踢到了馬路中央，正準(zhǔn)備跑過(guò)去撿球，正在此時(shí)，一輛汽車(chē)飛快地沖了過(guò)來(lái)，我大聲的提醒他危險(xiǎn)，但是他絲毫不理會(huì)我，仍然往前沖，眼看著人就要被汽車(chē)撞上了，我立即在心中默念：“�！保瑥椫搁g，汽車(chē)和小男孩都不動(dòng)了，我馬上跑過(guò)去把小男孩和足球帶到路邊，開(kāi)啟時(shí)間，并告誡他的家長(zhǎng)管教好孩子。看著家長(zhǎng)感激且疑惑的眼神，我心里美滋滋的。
夜晚，我躺在床上久久不能入睡，因?yàn)槲遗挛业诙煸傩褋?lái)，這停止時(shí)間的特異功能就會(huì)失效。如果明天我還有這種功能，我會(huì)用它幫助更多的人……
我的奇思妙想作文_初二作文6
我常�；孟�，如果世界上出產(chǎn)一種超多功能車(chē)，那多好！如果有神奇校車(chē)，那就什么也不怕啦！
這種神奇校車(chē)啊，有座2層別墅那么大，也是擁有2層。它的外表是青色的，走進(jìn)里面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這和普通校車(chē)沒(méi)兩樣啊，而且座位那么少，只有14個(gè)！只不過(guò)，從車(chē)頭至車(chē)尾，共有六種顏色——紫、紅、藍(lán)、綠、黃、橙。而且駕駛員旁的門(mén)上有這六種顏色的按鈕。到了2樓，就像房子一樣——廚房、客廳、衛(wèi)生間、儲(chǔ)物間等房間。
這種校車(chē)功能特別多！如果你晚上困了，想睡了，卻疑惑怎么沒(méi)臥室——根本不需要臥室，只需按一下車(chē)門(mén)上的紫色按鈕，7套桌椅（每2套桌椅連在一起）會(huì)變成14張舒適的床，車(chē)子里全變成了紫色，光也暗了，還有美妙的歌曲伴你入睡。早上，車(chē)子還會(huì)叫你起床！你餓了，只需按下紅色按鈕，眼前便出現(xiàn)虛擬屏慕，你可以選一份自己喜歡的美餐，于是，廚房里的機(jī)械手便工作起來(lái)。不幾分鐘，美餐就做好了。你在看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要開(kāi)燈，便按下橙色按鈕。同時(shí)，如果你坐姿不端正、拿筆姿勢(shì)不對(duì)，桌子里會(huì)伸出機(jī)械手幫你校正。按下藍(lán)色按鈕，說(shuō)一種交通工具的名稱，校車(chē)馬上就變成那種交通工具。它變成火箭，于是座位上掉下一副太空服飾，然后帶你去太空旅行；變成飛機(jī)、高鐵，你就得系好安全帶，去旅游啦！綠色按鈕的功能是幫你看家。按下黃色按鈕，那2樓就會(huì)無(wú)限闊大，每個(gè)房間都會(huì)放大好幾倍！可是，外面的人根本看不出來(lái)。對(duì)了，神奇校車(chē)的表面還能?chē)姴煌伾钠崤叮?/p>
這就是我設(shè)計(jì)的神奇校車(chē)，你們喜歡嗎？
我的奇思妙想作文_初二作文7
每個(gè)人都會(huì)有奇思妙想，比如我就設(shè)計(jì)了一個(gè)電腦教室。
“光陰似箭，日月如梭”眼間到了20xx年，有一座電腦學(xué)校，為什么叫電腦學(xué)校呢？因?yàn)檫@里每個(gè)房間都是電腦控制的。
一到樓門(mén)口就有幾個(gè)機(jī)器人，發(fā)給你一個(gè)和盤(pán)子一樣的東西，只要踩上去它可以在0.1秒就把你送到教室門(mén)口。
電腦教室是橢圓形的，無(wú)論你坐在哪個(gè)位置上，都能看到清晰的黑板和多媒體電腦屏幕。
觸摸屏電腦有一個(gè)功能：“老師只要在電腦上輸入多少課，它會(huì)自動(dòng)備課例如，學(xué)習(xí)《29課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，只要輸入課題，它就會(huì)自動(dòng)顯示出這篇課文和重點(diǎn)講解，就樣老師可以輕輕松松的上課了，同學(xué)們也會(huì)津津有味地學(xué)習(xí)。
下課了，機(jī)器人就會(huì)幫我們整理書(shū)包，以及拿出下一節(jié)課的書(shū)、本等學(xué)習(xí)工具等。
大課間到了，機(jī)器人可以帶你穿越時(shí)光，去侏羅紀(jì)公園水上樂(lè)園等地方玩。哪里有一切你想要玩的東西和游戲，什么摩天輪，什么瘋狂動(dòng)物城，什么發(fā)財(cái)城堡，什么魔幻森林……應(yīng)有盡有，游玩結(jié)束了再穿越回教室來(lái)。
作業(yè)完成后，按動(dòng)桌上電鈕，電腦會(huì)自動(dòng)掃描，把作業(yè)傳輸?shù)嚼蠋煹碾娔X上，老師在電腦上批改，批改后再傳輸我課桌上的電腦上，我會(huì)訂正作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
考試時(shí)，無(wú)人監(jiān)堂。每個(gè)人會(huì)由機(jī)器人助教發(fā)的試卷，同學(xué)們答完試卷，再按動(dòng)書(shū)桌上的按鈕，電腦再次掃描，只幾秒鐘，成績(jī)就躍然紙上了，高效快捷。
“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺”請(qǐng)大家和我都不要忘記這句話，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)自己和別人的時(shí)間，早點(diǎn)讓電腦學(xué)校誕生吧！
我的奇思妙想作文_初二作文8
隨著年齡的增長(zhǎng)，有些人們的記憶力也漸漸下降，今天做的事，過(guò)一天就忘了，甚至是早上發(fā)生的事，下午可能就忘了。我的爺爺奶奶便是如此，昨天天剛剛答應(yīng)我和妹妹的事，轉(zhuǎn)眼就忘了�？粗麄兡前欀碱^回憶的樣子，我的心里很不是滋味，很想幫幫他們。
因此，我想發(fā)明一個(gè)可以貯存記憶的項(xiàng)鏈，來(lái)幫助和他們一樣有記憶問(wèn)題的老人們。
這個(gè)項(xiàng)鏈?zhǔn)怯梢桓执值摹㈤L(zhǎng)長(zhǎng)的鏈子，和一個(gè)十分精美細(xì)致的小袋子組成。鏈子上雕刻著栩栩如生的十二生肖，而在鏈子的正下方，掛著一個(gè)小袋子。小袋子兩旁分別插著一只精致的小翅膀，小翅膀上有著一個(gè)個(gè)小按鈕。左邊的'小翅膀上有著三個(gè)不同的按鈕，右邊的小翅膀上則是一個(gè)語(yǔ)音按鈕。小袋子的身上布滿了古樸的花紋，讓人眼前一亮。
這個(gè)小袋子只要感到記憶能量，就會(huì)自動(dòng)張開(kāi)，吸收記憶能量。它還會(huì)分辨美好的記憶和痛苦的記憶，還有普通的記憶。它會(huì)將美好的記憶放在最頂端，普通的記憶放在中間，將痛苦的記憶放在底層。當(dāng)你想要回憶起某一天的記憶時(shí)，只要輸入語(yǔ)音，告訴它你的要求，它就會(huì)以投影的方式呈現(xiàn)在你的腦海中，一播放完，就會(huì)自動(dòng)收回袋子里。當(dāng)然，你要是想刪除某些記憶，也可以通過(guò)語(yǔ)音刪除。
還記得翅膀上那三個(gè)按鈕嗎？它們當(dāng)然也有它們的功能。三個(gè)按鈕分別是代表了音量增大的藍(lán)色按鈕，音量減小的紅色按鈕，最后就是可以把普通話轉(zhuǎn)換成方言的綠色按鈕。這是考慮到一些老人可能聽(tīng)不懂普通話，利用這個(gè)按鈕可以把普通話轉(zhuǎn)換成自己能聽(tīng)得懂的語(yǔ)言。
真希望這種項(xiàng)鏈，能在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)，幫助那些有需要的老人們！
我的奇思妙想作文_初二作文9
隨著生活水平的不斷提高，車(chē)輛保有率也逐步提高。人們經(jīng)常會(huì)因?yàn)檎也坏酵＼?chē)位而倍感煩惱。鑒于市面上已有自動(dòng)駕駛汽車(chē)，所以我開(kāi)發(fā)了這款全自動(dòng)停取車(chē)APP。
我給這款A(yù)PP取名為停車(chē)易。顧名思義就是停車(chē)方便，是不是簡(jiǎn)單明確呢？它的頁(yè)面是綠色的，綠色象征順暢無(wú)阻，讓人看了，就覺(jué)得身心舒暢。對(duì)了，一個(gè)APP怎么能少了標(biāo)志呢？這款A(yù)PP的標(biāo)志是一輛無(wú)人駕駛小汽車(chē)正在停車(chē)入庫(kù)呢，是不是很形象？
在你擁有無(wú)人駕駛汽車(chē)的前提下，要先在手機(jī)上下載這款停車(chē)易APP。接下來(lái)，我會(huì)給大家演示一下這款A(yù)PP的具體操作過(guò)程。
首先，這款A(yù)PP搭載全球GPS系統(tǒng)，可以自動(dòng)定位用戶的當(dāng)前位置，并且可以實(shí)時(shí)顯示附近的車(chē)位情況。你選好車(chē)位并鎖定后，啟動(dòng)自動(dòng)行駛系統(tǒng)，車(chē)輛便會(huì)自動(dòng)駛?cè)胪＼?chē)場(chǎng)，并且開(kāi)往已經(jīng)鎖定的停車(chē)位，順利完成停車(chē)入庫(kù)。
當(dāng)然，取車(chē)也是類(lèi)似操作，但是可別忘記先在停車(chē)易APP上付款哦。付好款后，啟動(dòng)車(chē)輛，車(chē)輛就會(huì)從車(chē)位駛向用戶所在地。
試想一下，如果有一天，你們一家外出吃飯，突然下起了傾盆大雨，車(chē)位距離飯店還有六七百米的距離，但是也只能先開(kāi)往停車(chē)場(chǎng)，再冒著大雨，步行十幾分鐘到達(dá)飯店。狼狽的你，還會(huì)有好心情享用美食嗎？這時(shí)候，要是擁有我這款停車(chē)易APP，到達(dá)飯店后，請(qǐng)打開(kāi)APP，搜索附近車(chē)位，找到車(chē)位后，點(diǎn)擊鎖定車(chē)位。接著選擇自動(dòng)駛?cè)朐撏＼?chē)位，你的愛(ài)車(chē)將按你的指令開(kāi)往該車(chē)位，這系列操作僅僅需要一分鐘，你們就可以自在悠閑地開(kāi)始享用美食。飽餐之后，打開(kāi)停車(chē)易APP，選擇支付停車(chē)費(fèi)，接著發(fā)送你的實(shí)時(shí)位置，啟動(dòng)無(wú)人駕駛，你的愛(ài)車(chē)接到指令后，就將開(kāi)往目的地。你也可以實(shí)時(shí)跟蹤到愛(ài)車(chē)的行駛路徑，在準(zhǔn)確時(shí)間上車(chē)。這么一對(duì)比，請(qǐng)問(wèn)停車(chē)易
APP讓你心動(dòng)了嗎？
我希望我的奇思妙想不僅僅是我的奇思妙想，未來(lái)會(huì)有團(tuán)隊(duì)把它研發(fā)出來(lái)并且投入我們的日常使用中。
我的奇思妙想作文_初二作文10
有時(shí)候，我會(huì)趴在床上胡思亂想，想象一些根本不存在的東西，比如會(huì)飛也會(huì)潛水的小木屋。
木屋兩側(cè)有一對(duì)翅膀，透明的。門(mén)上有一個(gè)圓形的孔，我把手指放進(jìn)去了以后，花電梯就會(huì)飄下來(lái)。我一上去，它就會(huì)迅速地帶我去屋子里面。里面有一個(gè)按鈕，一張床，一臺(tái)電視和一個(gè)手機(jī)。
我先介紹一個(gè)按鈕，那個(gè)按鈕上面雕刻著一對(duì)翅膀。我一按，木屋就會(huì)張開(kāi)翅膀飛起來(lái)，帶我去環(huán)游世界！
我還有一對(duì)自己的翅膀，一出去就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣飛翔。
你看，木屋下面有四個(gè)超級(jí)輪子。如果我要在環(huán)游世界的時(shí)候順便去水下世界的話，就需要我一手創(chuàng)造的超級(jí)輪子出動(dòng)啦！
我在屋子里，會(huì)按下第二個(gè)按鈕，那上面雕刻的是一直活靈活現(xiàn)，五彩斑斕的小魚(yú)。四個(gè)超級(jí)輪子就會(huì)變成一束光，鉆進(jìn)木屋，木屋會(huì)變成一條小魚(yú)，但是里面的大小沒(méi)變，只是外形變了。
我還可以穿上特制的潛水服，一出去就會(huì)變成一只小魚(yú)，快活地游著。
如果在屋子里我什么也沒(méi)有，就會(huì)很無(wú)聊，所以我創(chuàng)造了第三和第四個(gè)按鈕。
第三個(gè)按鈕上雕刻著一些生活用品。我一按下它，就會(huì)有一個(gè)人問(wèn)我要什么東西，我說(shuō)什么它就會(huì)給什么，而且是世界頂尖的品質(zhì)。
第四個(gè)按鈕上刻著有一個(gè)人。按下按鈕去，它就會(huì)立刻變出來(lái)一個(gè)人，那個(gè)人會(huì)過(guò)來(lái)和我一起玩。直到我不想玩，我會(huì)再次按一下按鈕，那個(gè)人便消失了。
然后，我就可以休息了。
我停止了胡思亂想，躺下準(zhǔn)備睡覺(jué)。我微微一笑想：希望以后，我真的能發(fā)明這些東西吧！
我的奇思妙想作文_初二作文11
二十四世紀(jì)，人們發(fā)明了時(shí)光機(jī)，我們可以乘坐它到任何時(shí)代。但是，乘坐它有一個(gè)規(guī)則，那就是絕對(duì)不能修改歷史。
一天，我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了恐龍時(shí)代，一到就看見(jiàn)了一群雷龍正在吃東西。我便戴上翻譯機(jī)說(shuō)：“你們好呀！”雷龍們說(shuō)：“誰(shuí)在說(shuō)話呀？”我說(shuō)：“看下面，看下面�！彼麄儼杨^低下來(lái)，看到我后大笑道：“你是什么龍？怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你？你也太小了吧！”我說(shuō)：“我是人，我不是恐龍�！�
正在我們互相介紹之時(shí)，一只兇猛的手獸走過(guò)來(lái)，虎視眈眈地望著我們，等待狩獵時(shí)機(jī)。這時(shí)，我看見(jiàn)了這只可怕的手獸，趕緊對(duì)雷龍們說(shuō)：“快跑！手獸來(lái)了！”雷龍們聽(tīng)見(jiàn)后，嚇得到處亂跑，差點(diǎn)把我踩到。我大喊一聲：“冷靜！放心，我有武器�！蔽覄偰贸鲎o(hù)盾，手獸便向一只小雷龍撲去。我把護(hù)盾的功率調(diào)到最大，擋住了手獸。沒(méi)想手獸的力氣非常大，護(hù)盾眼看即將要被打破了，我連忙喊：“快走！”小雷龍便快速跑開(kāi)了。我又抽出納米劍，和手獸大戰(zhàn)了三百個(gè)回合，終于將它打得落荒而逃了。我打敗手獸后，就去跟雷龍群告別。它們感謝我救了它們，舍不得我離開(kāi)。雖然和它們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我也舍不得離開(kāi)它們。我告訴它們：“我還會(huì)回來(lái)的�！�
又一天，當(dāng)我再次來(lái)到恐龍時(shí)代，發(fā)現(xiàn)只剩下了一只小雷龍。我問(wèn)他：“發(fā)生了什么？”他吞吞吐吐地回答：“一……一個(gè)長(zhǎng)得和你很像的人……帶著幾只手獸過(guò)來(lái)把………其他人都抓走了。”我想：難不成是偷獵者？我從背包里拿出搜索儀，很快找到雷龍群被關(guān)的位置。我馬上打給時(shí)空管理局，講明情況，請(qǐng)他們派支援過(guò)來(lái)。我們拿著彩虹武器來(lái)到雷龍群被關(guān)押的地方，將它們解救了出來(lái)。并抓捕了偷獵者，將他繩之以法。
未來(lái)可供我們無(wú)限想象，我們的科技定會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，也許真的有一天，我們真的可以乘坐時(shí)光機(jī)回到恐龍時(shí)代去看看，去做一回真正的英雄呢。
我的奇思妙想作文_初二作文12
同學(xué)們，你們是否和我一樣會(huì)暈車(chē)、暈船、暈機(jī)呢，是否因?yàn)闀炣?chē)等原因去不了美國(guó)、英國(guó)那樣遙遠(yuǎn)的國(guó)家旅行呢？為了方便大家出行，我決定要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)任意門(mén)！這個(gè)任意門(mén)可以讓你瞬間從中國(guó)到美國(guó)。
任意門(mén)樣子漂亮，功能強(qiáng)大。它看起來(lái)就是一個(gè)非常普通的木門(mén)，但它真正的材質(zhì)卻是納米材料，硬度超高，韌性超強(qiáng)。它的門(mén)框是夢(mèng)幻的紫色，門(mén)板是純凈的藍(lán)色，擁有藍(lán)紫相間的底座，整個(gè)外觀的主題是星空夢(mèng)幻呢。任意門(mén)可以節(jié)能減排，它使用太陽(yáng)能發(fā)電，而且它的底座就是一個(gè)蓄電池，所以只要在有太陽(yáng)的天氣里充好了電，它永遠(yuǎn)有充足的電。任意門(mén)不僅很輕，而且可以隨心所欲地變化大小，因?yàn)樗鞘褂贸p、超強(qiáng)的納米材料制造的。任意門(mén)是聲控的，只要你對(duì)它大聲說(shuō)出你要去的地方，再打開(kāi)門(mén)穿過(guò)門(mén)，它就可以把你帶到任何你想去的地方。
這個(gè)任意門(mén)有四個(gè)好處。第一，任意門(mén)可以方便人們出行，不用再忍受暈車(chē)、暈船、暈機(jī)之苦，沒(méi)有了辛苦的旅程，旅游就變得更加舒適、愜意了。第二，任意門(mén)可以應(yīng)對(duì)緊急情況。假如你正在沙漠欣賞大漠孤煙的時(shí)候，突然來(lái)了沙塵暴，你就可以馬上用任意門(mén)回到家里。又假如你正在北極贊美絢麗極光的時(shí)候，突然遇上了雪崩，你也可以用任意門(mén)立即穿梭到南極。第三，任意門(mén)可以大大節(jié)約時(shí)間�，F(xiàn)在從中國(guó)北京到美國(guó)紐約要十幾個(gè)小時(shí)，而用任意門(mén)，瞬間就可以到達(dá)。我們和美國(guó)小朋友隨時(shí)開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)也不再是個(gè)難題了。第四，任意門(mén)可以節(jié)約能源。想想看，如果用任意門(mén)來(lái)運(yùn)送貨物，就不需要那么多輪船、火車(chē)、汽車(chē)在路上奔波了，石油、煤炭等產(chǎn)生的污染也會(huì)大大減少，我們的天會(huì)更藍(lán)、水會(huì)更綠呢。
雖然，以我們現(xiàn)在的技術(shù)還無(wú)法實(shí)現(xiàn)任意門(mén)的制造。但我相信，等我長(zhǎng)大了，一定會(huì)創(chuàng)造出任意門(mén)的！
這樣的任意門(mén)，難道你不想擁有嗎？
我的奇思妙想作文_初二作文13
20xx年，探險(xiǎn)家在瑪雅古城遺址里發(fā)現(xiàn)了一塊石碑，上面刻著來(lái)自外星球的求救信號(hào)。組織（外星文明研究協(xié)會(huì)）讓我開(kāi)著我的時(shí)空穿梭車(chē)去考查。
我啟動(dòng)車(chē)子，按下點(diǎn)火鍵，點(diǎn)火！嗖轟轟時(shí)空穿梭車(chē)沖出了大氣層，來(lái)到了宇宙中。突然，一條小行星帶悄無(wú)聲息地飛了過(guò)來(lái)梅林的胡子呀！我大叫一聲，趕忙開(kāi)啟裂變磁場(chǎng)把它們炸碎了。穿梭車(chē)?yán)^續(xù)航行著。
我看了一下路程，是時(shí)候了超時(shí)空跳躍！伴隨著一聲滋啦轟！我進(jìn)入了一個(gè)神奇的空間裂縫之中。
空間裂縫中，我似乎進(jìn)入了一片夢(mèng)境，那一塊塊光怪陸離的時(shí)鐘不斷向我擠壓而來(lái)，我只好開(kāi)起了所有的一級(jí)防護(hù)罩以避免被切開(kāi)這些鐘表威力很強(qiáng)。
沖出空間裂縫，終于快到了。這可是已經(jīng)走了九百七十三光年了呢。
到距離目的地只有千分之三光年時(shí)，我用量子探測(cè)器掃描了一下，結(jié)果卻是：沒(méi)有結(jié)果。是的，這顆星球上沒(méi)有生命體征存在。也就是說(shuō)，如果不是協(xié)會(huì)弄錯(cuò)了地址，那就是這顆星球還另有秘密。于是，我準(zhǔn)備降落到這顆星球B-183K行星上去仔細(xì)研究。
降落后我才發(fā)現(xiàn)，這顆星球竟然充滿了金元素！這發(fā)現(xiàn)令我大吃一驚，立馬打消了要下車(chē)考查的念頭，時(shí)空穿梭車(chē)陸地模式！接著，戰(zhàn)斗形態(tài)裂變磁場(chǎng)、量子聚能炮、反物質(zhì)導(dǎo)彈、元素爆裂火箭彈、作戰(zhàn)衛(wèi)星、鐳射粒子炮、冰封力場(chǎng)、輪回之眼探測(cè)器全部開(kāi)啟，防護(hù)罩全部開(kāi)啟。等確定萬(wàn)無(wú)一失后，我才小心翼翼地啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，開(kāi)始探險(xiǎn)。
一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)九個(gè)小時(shí)過(guò)去了，從里到外找遍了，只發(fā)現(xiàn)了許多吞噬細(xì)胞的遺體。原來(lái)，這顆星球本來(lái)像地球一樣，適合生命體生活。但有一個(gè)種族卻擅長(zhǎng)吞噬，結(jié)果把整個(gè)文明都吞掉了。而且它們體內(nèi)因?yàn)橥淌啥嘤嗟奈镔|(zhì)就會(huì)轉(zhuǎn)化成金元素排出體外。這就是為什么這里金元素那么多的原因。
回程路上，我發(fā)現(xiàn)了一種能量，它既有強(qiáng)大的爆發(fā)力，又不會(huì)產(chǎn)生任何有害物質(zhì)。這不是我們一直在找的新能源嗎？
不久之后，人類(lèi)探索宇宙的飛船再次起飛了。
我的奇思妙想作文_初二作文14
我有一個(gè)奇思妙想，就是擁有一輛奇特的汽車(chē)。
這個(gè)奇特的汽車(chē)外形像子彈頭，有著堅(jiān)固的外殼，是一種外星提取的金屬材料做成的。車(chē)身的顏色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化。春天會(huì)變成粉色，夏天會(huì)變成藍(lán)色，秋天會(huì)變成金色，冬天會(huì)變成紅色。同樣是四個(gè)車(chē)輪，但是經(jīng)過(guò)特殊處理，堅(jiān)固無(wú)比，且可以自由伸縮。汽車(chē)行駛速度極快的時(shí)候輪子會(huì)收起，像磁懸浮列車(chē)那樣在空中飛馳。汽車(chē)內(nèi)部空間非常大，可以容納十幾個(gè)人。
汽車(chē)是利用顏色按鈕來(lái)操作的。如果你累了，按一下白色按鈕，汽車(chē)會(huì)讓你在導(dǎo)航上畫(huà)出路線，汽車(chē)便會(huì)在馬路上自動(dòng)開(kāi)到你要去的地方；如果汽車(chē)沒(méi)油了，按一下黑色按鈕，太陽(yáng)能光板會(huì)張開(kāi)，以吸收太陽(yáng)能為汽車(chē)提供能量；如果想轉(zhuǎn)頭，按一下橙色按鈕，再用手一指，汽車(chē)就會(huì)自己轉(zhuǎn)頭；如果你餓了，想要吃東西，按一下黃色按鈕，再說(shuō)出想吃的東西，它便會(huì)從后面拿出想要的食物然后放在你的手上，如果你想去宇宙旅行的話，按一下綠色按鈕，汽車(chē)就會(huì)從車(chē)身兩邊伸出機(jī)翼，像飛船一樣穿過(guò)大氣層。如果氧氣不足可以再按一下紅色按鈕氧氣箱便會(huì)放出氧氣。當(dāng)然如果想去海底世界，你也只需要按一下藍(lán)色按鈕，汽車(chē)會(huì)收起輪子潛入海底。你只要坐在車(chē)?yán)锞涂梢钥吹胶５椎纳汉鳎鞣N魚(yú)游來(lái)游去，還有各種海洋生物。我的汽車(chē)還有一個(gè)隱藏的彩虹色按鈕，這個(gè)按鈕可以帶你去任何你想去的國(guó)家。只要通過(guò)超級(jí)藍(lán)牙連接你的通訊設(shè)備，輸入你想去的國(guó)家，周游世界不再是夢(mèng)。
雖然這只是我的想象，但是我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)祟?lèi)的不斷努力創(chuàng)新，所有的想象總有一天都能成為現(xiàn)實(shí)。
我的奇思妙想作文_初二作文15
在35世紀(jì)人類(lèi)發(fā)明了一件看似很普通的衣服，但它的功能可非同尋常，簡(jiǎn)直可稱得上是一應(yīng)俱全，格外受人喜歡。
當(dāng)你穿上它時(shí)，第一眼就會(huì)發(fā)現(xiàn)它上面有幾個(gè)不同的按鈕，你只要按一下長(zhǎng)方形的按鈕，衣服就會(huì)迅速地把一張小紙條送到你手中，上面詳細(xì)地標(biāo)明了這件衣服的使用說(shuō)明，你只要按一下紅色的按鈕，這件衣服就會(huì)快速測(cè)量出你所處環(huán)境的溫度，并根據(jù)實(shí)際氣溫自動(dòng)放出，是合適的冷熱空氣，以平衡氣溫使你覺(jué)得周?chē)鷾囟仁冀K是恒溫，當(dāng)你按下黃色的按鈕時(shí)，你的身體會(huì)慢慢的上升到一定程度時(shí)，就會(huì)以很快的速度飛到你想去的地方，這種交通工具既環(huán)保又安全，可以讓你放100個(gè)心。如果你按下綠色的按鈕，身上的衣服立刻就會(huì)變成航天服，然后就像坐上火箭似的飛向太空，在太空中，它還可以為你提相關(guān)星球的各種資料自動(dòng)帶你去想玩的各種星球。
如果按下黑色的按鈕，一個(gè)機(jī)器人就會(huì)飛快地跑到你面前，然后你只要告訴她你需要什么？她就會(huì)迅速的按時(shí)幫你完成你給他的任務(wù)，你還可以跟他聊天機(jī)器人，也會(huì)變成你形影不離的好朋友。
這樣的衣服是不是很方便呢？讓我們一起來(lái)，為此而奮斗吧！
我們教室可真神奇呀！
我的好朋友楊佳潤(rùn)考試沒(méi)考好，被老師臭罵了一頓上音樂(lè)課時(shí)悶悶不樂(lè)的樣子，呆坐在那兒一個(gè)字也不唱，像一個(gè)木頭人。一張椅子把他給拉了過(guò)去，一會(huì)兒拉著他跳踢踏舞，一會(huì)兒拉著他跳恰恰舞，后來(lái)還過(guò)來(lái)好幾個(gè)小朋友爭(zhēng)著牽著他的手轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，跳啊跳，教室里的椅子也圍在他一起轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，跳啊跳，教室里成了一個(gè)大舞廳。楊佳潤(rùn)也漸漸地跳起了舞來(lái)，心情也舒暢多了。
有一音樂(lè)課上我們不夠精神，老師說(shuō)：“來(lái)，我?guī)銈冞M(jìn)入屏幕里的世界。”說(shuō)完，第一個(gè)跨了進(jìn)去，我們緊隨其后。我們一邊唱歌一感受里面的世界。記得那次唱的是春天的歌，我們看見(jiàn)燕子在歌唱，鮮花在綻放，小溪嘩啦嘩啦地流淌著，美麗極了，我們的心情格外舒暢，個(gè)個(gè)人都把要唱的歌唱到了心里。
多么奇幻的音樂(lè)教室��！
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