一起走過的日子作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的一起走過的日子作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文，歡迎大家分享。
一起走過的日子作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文1
周日在家整理書櫥，將“廢銅爛鐵”逐出家門，只留下了幾本“金子”，其中就發(fā)現(xiàn)了一本泛著淺黃的硬皮書，封面上寫著《三國演義》四字，忽然，眼前仿佛又出現(xiàn)了三國時代群雄紛爭的局面，幾千多年前的情景依然歷歷在目……將我引領(lǐng)到了我與你一起走過的日子。
四年級時，家中買了電腦，那時候剛開始接觸《三國》，準確地說是玩了一個關(guān)于三國的游戲，那時候我只知道劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義罷了。
五年級時，由于課本知識涉及的增加，我開始對三國有了了解。讀書之旅，將我的視野開闊了許多，那是，我只是看了一部《三國》的動畫片，沒想到從此迷上了三國：運籌帷幄的諸葛亮，禮賢下士的劉備，忠心的關(guān)羽，暴躁的張飛……他們給我留下了深刻印象，我如獲至寶。我看到了一個個驚心動魄的故事，一個個個性鮮明的人物，我看到了一段段不可思議的傳奇。當(dāng)時真是“衣帶漸寬終不悔”，我開始了一場精彩紛呈的三國之旅，因我深入了這個兵荒馬亂，刀光劍影的世界。我在讀書，觀看的所見，所聞，所感，讓我明白了：真正的英勇，是趙子龍單騎救主，沖出曹軍的重重包圍，揚名天下；真正的智慧，是諸葛孔明在江東舌戰(zhàn)群儒的談笑風(fēng)聲；真正的忠心是關(guān)羽在面對誘惑時，過五關(guān)斬六將以明忠誠；真正的霸王，是呂布面對三英的挑戰(zhàn)，手持方天畫戟，與其大戰(zhàn)三百回合；真正勇猛，是張翼德在長坂坡上嚇退數(shù)萬曹軍的怒吼；真正的豁達，是關(guān)羽在曹操敗走華容道時的能屈能伸……令我最感動的就是諸葛亮，諸葛亮收二川，擺八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。文韜武略，借風(fēng)借火借箭，羽扇輕搖。問鼎三足怎落腳，隆中對分曉，只盼來日登蜀道，再續(xù)出師表！
如今《三國演義》以陪伴我十幾個春秋，現(xiàn)如今的忙碌無暇顧及，但我絕不會忘記你和我一起日子。
突然，電視中響起熟悉的旋律：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，古今多少事……
一起走過的日子作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文2
伴隨著那一聲刺耳的啼哭聲，平凡的我被萬能的主帶到這個充滿未知數(shù)卻無比繽紛的世界，我努力地對每一個人報以微笑，卻迎來了一雙雙失望的眼神。雖然上天給予了我這般坎坷的命運，但卻賜予了一個“他”給我，陪伴我走過那些青蔥歲月，分享著豆蔻年華所帶給我們的美好回憶。而他，卻是一個如此平凡的人——我的哥哥。
自打我懂事以來，他就一直陪伴在我的身邊，每天像個小大人似的牽著我的手在小小的村莊里奔跑著。藍天白云下的我們沒有煩惱與羈絆，有的只是單純和歡樂。那時起，哥哥就成為了我脆弱心靈的歸宿地，而我也在他的呵護下快樂地長大。
進入初中以后，我逐漸明白了“越長大越孤單，越長大越不安”，但又不得不走過這條必經(jīng)的成長之路。幸運的是那個熟悉的身影一直在我的身邊，鼓勵著我，祝福著我，陪伴著我走過那段枯燥的學(xué)習(xí)生涯，指引著我走向那成功的光明大道。
還記得初三那年的盛夏，我被那永遠做不完的題海弄得暈頭轉(zhuǎn)向，每天連呼吸也覺得是一件浪費時間的事。令人痛苦的是每天下午還要跑步，汗如雨下的我一邊喘著粗氣一邊呼吸著那夾雜著太陽溫?zé)崃说目諝�，終于等到了老師那一句如解放宣言般的“解散”。全身無力的我連滾帶爬地回到了宿舍，摸出放在枕頭下的手機，看著手機屏幕上的那一串密密麻麻的文字，我的眼淚嘩嘩地往下流。那是遠在廣西的哥哥發(fā)過來的鼓勵短信，內(nèi)容雖然平實，卻足以安慰我這顆疲憊不堪的心。
是他，在我哭泣的時候溫柔地安慰著我；是他，在我獲得成功時分享著我的喜悅；亦是他，陪我走過了人生的十六個年頭，感謝一路有你——我最親愛的哥哥。
一起走過的日子作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文3
自然的天空，時陰時晴；花季的天空，色彩繽紛�！}記
下課后的時光
“嘿嘿，這一局，狼人勝利！”隨后應(yīng)聲響起了一陣歡呼，也有一陣抱怨，下課后的我們，常常聚在一塊兒，三五成群地圍在一起，玩著百玩不厭的“狼人殺”游戲。時而歡聲笑語，時而陣陣惋惜，也可能發(fā)生矛盾，但總在嘻哈之時化為烏有�！岸ｂ忊彙鄙险n了，好不掃興哦！可大家只是輕嘆一聲，回到座位上準備迎接美好的一節(jié)課。
花季的我們是快樂的，我們一起走過的日子充滿了消散不去的笑語。
課內(nèi)的爭執(zhí)
課堂上的競爭是激烈的，或許只是老師的一個問題，都有可能迎來同學(xué)們的陣陣“激戰(zhàn)”�！拔乙詾閼�(yīng)把他送到醫(yī)務(wù)室去！”“不！中暑要先到蔭涼的地方喝些水，敷個臉！”“我不同意毅的觀點，中暑了有可能……”同學(xué)們七嘴八舌，各抒己見，互不相讓。最后，老師終于笑吟吟地站在講臺上大聲地公布答案了。
青春的我們是進取的，一起走過的日子寫滿了求知和拼搏。
友情的幸福
軍訓(xùn)到了，軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累，誰說誰不怕軍訓(xùn)？軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累，訓(xùn)練場上真情現(xiàn)！小羅同學(xué)在打“軍體拳”時，一不小心將腳給扭了，疼得直咧嘴，毅同學(xué)主動向教官請假，和雅同學(xué)一起攙扶小羅去醫(yī)務(wù)室。吃飯時，要上樓去，周同學(xué)背起小羅向樓上一步步走去，身后還有幾名女生“保駕護航”。小羅眼眶中溢出眼淚，滿是感動，那是幸福的淚水。
風(fēng)華正茂的我們是幸福的，我們一起走過的日子，洋溢著友情的幸福。
青春回蕩在我們一起走過的日子里，我們一起走過的日子，洋溢著快樂、拼搏、幸福。一起走過的日子，有你、有我、還有她，堅信未來還有更美好的。
一起走過的日子作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文4
星光燦爛時打開我記憶的綠匣，散發(fā)出回味悠悠的芬芳。還有幾個月，我即將告別哺育我九年的母校了，我感情的潮水載著思緒的小船漂回到了以前……
“咚!同學(xué)們，明天五一節(jié)咱一起到觀音閣玩玩吧?”“好吐!明早7：30校門口準時集合!”兩年前的“五一”節(jié)，團支部書記告訴大家這個“玩”的主意。
第二天早晨，陽光爛燦，一個個載著歡笑的少男少女們在校門口準時集合了。待到人員到齊，一聲“出發(fā)”，我們便嬉笑著開始了節(jié)日的旅程。一路上，你一句“快樂至上”我一首“藍夭碧�！保路饛哪膬猴w來的一群黃鶯正吱吱喳喳地向觀音閣飛去。
到達目的地，我們爭先恐后地向游泳池飛奔。由于是春天，不能下水，我們便在一個游泳用的軟梯上“飛奪滬定橋”�！翱�!10分鐘之后必須拿下‘901'高地。”“遵命!”“不好!大家快堵死耳朵，一股‘咫風(fēng)’吹來了，小心吹破了耳膜。”“喇”，同學(xué)們趕緊堵上，誰知過了一大會兒，連草也沒動一動。“哈哈哈!”是誰在傳假情報呀?同學(xué)們這樣嬉戲著，還沒玩五分鐘，就又向劃船的地點奔去了。少年們，哪有閑著的時候呢?我們歡樂，我們嬉笑，在水中劃船，在船中唱“讓我們蕩起雙槳”。一會兒，又打起了水仗。嘩啦啦，嘩啦啦，一朵朵水花起舞，把我們漂亮的衣裳都弄濕了。本來寧靜的水面，就這樣被我們吵醒了，也笑著參加了我們的“戰(zhàn)斗”。
太陽快落山了，同學(xué)們一起拉起了手：“舉起你的雙手，唱起你的歌，讓我們?yōu)槊魈飓I出赤誠的祈禱!”天邊火一樣的夕陽在燃燒，這是太陽對我們的召喚，這是太陽對我們的啟示。
陽光下的黃金少年，白云中的歡樂黃鶯，這時已開始吱吱喳喳地開始了歸家的旅程。此時此刻，沉浸在友誼歡樂中的少年們，怎會想到離別的痛苦呢?有句話說得好：天下沒有不散的宴席，但夭下卻有不散的友誼!不錯，這一切的一切都會成為我們友誼的見證，一起進入我們的回憶，它將使我永遠不會忘記那曾經(jīng)一起走過的日子!
一起走過的日子作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文5
小學(xué)二年級的那次與你偶遇，我就毫無征兆的愛上了你，乒乓球。你，一面紅，一面黑，有著宇宙般的深邃；一弧線，一小球，有著流星般的迷人。
剛開始學(xué)習(xí)打乒乓球時，只是抱著與同學(xué)玩玩的心態(tài)與同學(xué)打了幾盤。每次，心總是很急�？粗蛲倪咃w，我就急忙往哪邊跑，也不考慮球會落到哪里。結(jié)果，屢戰(zhàn)屢敗。
其實，別看小球飛來飛去的，打球的人一定要靜下心來，判斷球落的位置，才能打出好球。
大課間，體育課，看著同學(xué)們揮動手里的球拍，瀟灑自如的接球、發(fā)球，抽殺，我羨慕不已。于是，我開始喜歡上了你。
從那以后每次下課，我總是全班第一個到達乒乓球臺前的人，為的就是與你相處的時間多一點。
經(jīng)過無數(shù)次的訓(xùn)練，我的球技有了提高，偶然也會贏幾盤。
終于在我讀六年級時迎來了一次參加校運動會的機會，但是，自以為是的我以慘敗告終。
我失望極了。情緒一下子跌入了低谷。
就在我準備離你而去時，我讀到了鄧亞萍“參與比取勝更重要”這句話。鄧亞萍不平凡的成長經(jīng)歷深深的吸引了我，讓我不言放棄！
就這樣，我再一次拿起乒乓球拍，慢慢地我也懂得了“人外有人，山外有山”這句話蘊含的深刻道理。
從此，我加緊練習(xí)，終于，“功夫不負苦心人”，我代表通城縣小學(xué)生參加了咸寧市乒乓球賽并獲得一等獎。
漸漸，我長大了，也許是學(xué)業(yè)的負擔(dān)加重了，我慢慢地疏遠了你，但是，我永遠不會忘記那段與你一起走過的日子。
乒乓球，你賜予我歡樂，賜予我激情，賜予我自信。平凡的你教會了我不平凡的道理。從此，我無論做什么事情，無論遇到多大的困難，我都會一聲不吭的堅持下去，因為你讓我學(xué)會了堅持。
乒乓球，與你一起走過的日子，我永難忘懷！
一起走過的日子作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文6
“相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河”
我七年級的一個新朋友——從第一次見到她，只是覺得挺活潑的，像我一樣！后來漸漸相識，才知道，她學(xué)習(xí)也不錯。后來我發(fā)現(xiàn)她遠不止我想象的開朗——大大咧咧，無憂無慮，心理承受力也挺強，一個愛笑的女孩，為何我在她身上看到了自己的影子呢？
“相逢是首歌，心是年輕的太陽，真誠也活潑�！�
“陳凌宇，咱們兩個是同桌。”“真的呀！你在這兒？”我點點頭�！疤昧�！”這是我們兩個第一次同桌，坐在第二排，幾乎無話不講！有時候她玩“瘋”了，那雙小眼是最有靈性的。那一句句使人意想不到的話，一下子全涌出來，頭一扭一扭地，頭發(fā)也隨著她跳起舞來。在我眼里，她是最可愛的！
“相逢是首歌，歌手是你和我，心是永遠的琴弦，堅定也執(zhí)著。”
我最近新給她起了個外號：“陳菜花！”誰讓她老是叫我“李小瓜”。記得那次跳大繩，集體的！她在最前面，我在她的后面。前面最不好了！繩一斷她就得被抽。于是，每次一有人斷，她那喇叭大的嘴，就跟放炮似的，張開血盆大口：“誰！誰！又是誰！知不知道我被抽了好多次了！誰！”但是說完以后，把頭一扭，接著跳繩，什么都忘了。
“相逢是首歌，同行是你和我，并不是每個人每時每刻，都會笑容永掛。像她當(dāng)然也不例外。那次數(shù)學(xué)考試剛過，120的題她沒上90。對于一個好學(xué)生來說，這無疑是一種打擊。她不高興了……這是我第一次，第一次從她臉上看到愁云。想安慰她吧，又不知道怎么開口，因為的確我考得太好了，怕傷她自尊。心里又替她著急，又替她難過。我當(dāng)時多么希望她不要傷心，最起碼，把原有的笑容掛上來！第二次，是我們將不再同桌的時候，我們都沉默了。沉默里帶著牽掛，帶著不舍，帶著彼此記憶的永恒。
“相逢是首歌，分別是明天的路，思念是生命的火。”
凌宇，我的朋友。開心的時候別忘了我，傷心的時候，別忘了還有我。
一起走過的日子作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文7
翻開記憶的相冊，總是不斷的浮現(xiàn)著一張再熟悉不過的面孔——外公。
外公是的心臟病不幸離去的。想起來，心里總是酸酸的，澀澀的�；叵肫鹆伺c外公在一起的點點滴滴，心中不禁又有了許多安慰。因為，那是最美好，最溫馨的回憶……
還記得上幼兒園時，媽媽嫌離家遠，就讓我外公家住下了。那時，剛剛記事的我留戀家里的小狗、小花貓、小兔子、小綿羊，整天吵著要回家。無奈，外公只好把我送了回去�？蓩寢尣辉敢猓谑�，可憐的我?guī)捉?jīng)輾轉(zhuǎn)還是回到了外公破舊的小院�；氐侥抢�，才發(fā)現(xiàn)那里好像多了一只小狗。于是，我和外公給小狗喂食、搭房子，外婆叫我們洗手吃飯，我和外公一拖再拖，直到搭好了房子才肯。那時的我瘋得要命，現(xiàn)在只剩下黯淡的回憶罷了。
外公家的后院有一棵葡萄樹，一棵石榴樹，還有一棵棗樹。夏秋季節(jié)，就有我們忙活的了。我和外公摘葡萄，摘石榴，打棗。石榴可酸了，酸掉了我好幾顆牙（其實是吃石榴時掉的）；葡萄倒挺甜，但是有籽；棗樹太粗了，現(xiàn)在我也抱不過來吧。那時，葡萄熟了，就摘了紫色的大粒子，洗也不迭得就塞進嘴里。酸石榴裂開了，就吃酸石榴。棗子紅了，就哼著歌謠去打棗。其實還有一顆山楂，只不過被我晃死了，現(xiàn)在想想都挺后悔的。那時的石榴貴，外公總是讓我把籽也咽了，我偏不，只是等他出去了，就吐到后院里。自打外公走了，外婆一人嫌害怕，只好用墻把后院的門堵了，不知道那些被我吐掉的籽怎么樣了，也許發(fā)芽了，也許腐爛了，也許被鳥給啄去了……
驀然回首，那個人已在記憶拐角處了。外公，和你一起走過的日子卻一直繞在心頭。
一起走過的日子作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文8
雛鷹總是要離開巢兒，到蔚藍的天空展翅翱翔；樹葉總是要離開大樹，迎風(fēng)飄揚；輪船總是要離開港口，去揚帆遠航……
五年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在美麗的小學(xué)校園里留下了許許多多歡歌笑語，讓我們回味無窮。
小學(xué)時，我的語文老師非常溫和，我們遇到不會做的題目時，老師從來不會生氣，總是耐心的給我們講解，直到我們聽懂為止。
五年級下學(xué)期，有一次學(xué)校舉行漢字聽寫大賽，我們?nèi)嶒炇夷瑢�，我臉上長癬涂滿了藥，由于藥的副作用，我的臉變得通紅。老師看見了，就安慰我：“要不要緊？不然回家看看。”老師是多么關(guān)心我們�。∵@使我的心感到無比的溫暖。
過了幾天，正式比賽時間到了。在語文老師的陪伴下，我們來到了艾山小學(xué)，我開始非常緊張，但老師握住我們的雙手向教室走去，使我們有了信心，比賽時，老師在臺下為我們加油，在加上平時細心的'指導(dǎo)，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。
老師的淳淳教導(dǎo)，只是為了讓我們以優(yōu)異的成績考入中學(xué)，她們別無所求，我們還惹老師生氣，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因為您為學(xué)生做的太多太多，而我卻永遠也忘不了。在十幾年漫長的歲月里，誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少的人才，只有滿頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我仿佛看見其中一根頭發(fā)是為我而白，那一絲皺紋是為我而生，
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以學(xué)習(xí)上的進步向您表示感謝吧！
一起走過的日子作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文9
風(fēng)浪再大，也要勇往直前，我們的愛寫在青春的紀念冊上。
--題記
葉子綠了又黃，鮮花盛開了又凋零，不知不覺我們已升到初三。乍一看到這個題目，我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一句歌詞：當(dāng)我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享人世繁華。當(dāng)然我們所說的并不是所謂的江湖兒女情長，而是我親愛的同窗們。三年里我們一起生活一起學(xué)習(xí)，有過歡樂也鬧過別扭，但此刻回想起來，便都是最美好的回憶。
某日數(shù)學(xué)課，A與B因一道證明題而在課堂爭執(zhí)起來，斯文的A指著自己練習(xí)本上的答案，一本正經(jīng)地說：看看，這才是正確的答案，你寫的那是什么東東啊，簡直是驢頭不對馬嘴的。平日風(fēng)風(fēng)火火的B也不甘落后，抄起尺子等工具，一邊拽過練習(xí)本一邊道：咬文嚼字麻煩死，看我的兩人爭執(zhí)之下想到了多種解法，真是讓我們這些旁聽者受益不淺�。�
如果你以為我們班都是如此不團結(jié)的嗎？那你就大錯特錯了。
初二的校運會時，男生C參加了長袍的項目。此男平時運動細胞就強，加上經(jīng)常鍛煉所以素質(zhì)極佳。比賽時更是一馬當(dāng)先，在他跑的時候，男同學(xué)便在跑道外跟著一起跑，不時就對他大喊幾聲加油；而女同學(xué)們則拿著礦泉水守在終點，不時踮腳伸長脖子眺望，活像在等待一位凱旋而歸的英雄一般。終于，C首當(dāng)其沖，成為該項目的冠軍。同學(xué)們那個高興，開玩笑的開玩笑，遞水的遞水，儼然團結(jié)成了一體。
時光匆匆流去，在繁忙而又充實的生活中，偶然想起這些畫面，便不禁會心一笑。這些或喜或悲的畫面匯聚成一條河流在我心里靜靜流淌，讓我不得不感嘆一句：
親愛的同學(xué)們，與你們一起走過的日子，真好！
一起走過的日子作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文10
“如何面對，曾一起走過的日子，現(xiàn)在剩下我獨行……”電腦中放著這首歌，我穿上旅游鞋，踏著輕快的步伐，以最快的速度跑下樓，準備出去玩一會。誰知，天公不作美啊，下起了雨。我垂頭喪氣的往樓上走去。“該死的天，”我埋怨，“早不下，晚不下，偏偏在我要出去的時候下！”這時，眼角瞥見一雙紅色的雨鞋，正在門后呆著，已經(jīng)被我冷落了好久，上面都是灰�！拔以趺窗涯憬o忘了，誒呀，真是可憐，都快被我折磨的不成鞋樣了！”我自言自語道。
和著外面的雨聲，突然醒悟：“正好，有救了！”打來一盆水，開始清洗我那雙雨鞋。漸漸地，雨鞋上那兩個小女孩，又恢復(fù)了往日的笑臉。兩個好朋友，為了買相同的雨鞋，找了一家又一家商店，卻找不到他們都滿意的。總算，在一個并不太引人注意的地方，找到了一雙印著兩個很可愛的女孩子的紅色雨鞋，她們不約而同的說道：“就買這雙吧！”于是，那兩雙雨鞋就成了她們的寶貝。
穿了一雙相同的雨鞋，在雨中漫步，她們特高興，去玩玩水也覺得特別有趣，甚至有時候不下雨，她們也照穿不誤。因為她們覺得鞋上那兩個女孩就像她倆一樣。所以，鞋自然是受到格外保護的，每次穿完都要洗得干干凈凈的。兩雙雨鞋伴著她們一起走過多少的日子，有歡樂，也有哭泣。但使人高興的是，擁有這雙雨鞋之后，她們從來沒有吵過架，即使是小小的爭吵，雨鞋洗干凈了，可真不錯，像從前一樣。現(xiàn)在想想，畢業(yè)也好久了，大家各奔東西，那另一雙雨鞋不知道現(xiàn)在可好。想到這里，決定去看一下，滿懷感慨的穿上雨鞋，準備出門。正在這時，有人敲門。“見鬼，”
我嘀咕著，“今天是怎么回事！”帶著一絲怨恨開了門，我差點叫了出來，“是那雙紅色的雨鞋！”“從來無人明白我，唯一你給我好日子，有你有我有情有天有海有地……”聽到這里，我們開心的一起說：“一起走過的日子，有你有我有雨鞋！”
一起走過的日子作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文11
雪，純凈潔白，悠哉的飄在冬日的地盤上，它們不計較將要飄向何方，它們不計較孤獨還是快樂，它們甚至不去計較身軀上的任何殘缺。
雪，是聰明的。它們也許會知道，一件事即使是它們極不情愿要做的，但是它們也不會為了自己的想法而去破壞自己的心情。為什么呢？因為它們學(xué)會了換位思考……
冬季，即將到來。雪也在后面瘋狂的追逐著。我呢，也要和雪一起度過那些零零碎碎的白晝和黑夜。雖然我不是特別希望雪的到來，但是它們的到來卻給了我一個轉(zhuǎn)換思維的“新大腦”
“同學(xué)們，安靜安靜！”突然，“哐當(dāng)”一聲巨響，小棍猶豫了片刻終于落到了被敲得傷痕累累的講桌上。我的心臟像是經(jīng)過了一次地震似的，晃了一會才安穩(wěn)的落到了原地上。我猛的抬起了頭，老師正在等待學(xué)生們安靜下來。過后才說：“現(xiàn)在打掃兩個地方，一是教室，二是廁所�！痹捯魟偮�，同學(xué)們紛紛議論了起來，唯獨我，陷入了深沉的急速思考中，終于，我站了起來，對著同學(xué)們鄭重的說“我要打掃廁所！”同學(xué)們都用詫異的眼光瞪著我，有的小聲嘀咕：“咋這么傻呢！？”老師來到我身邊用手拍了拍我的肩膀說：“好樣的！”果然，我下午真的打掃了廁所。雖然不知什么時候才能完工，雖然沒有朋友的陪伴，雖然玷污了我的校服，既然我選擇了它，我就必須堅持下去！果不其然，在我回到教室后，老師非常滿意的為我組加了20分。雖然那時的我很疲倦，但是疲倦中還隱藏著一絲絲得意。
我想窗外望去，這是，下起了雪，它們在空中飛舞著，像是在鼓勵我，鼓勵我在生活中學(xué)會了轉(zhuǎn)換思維。雖然有所挫折，但是最后換來的還是幸福的果實。
雪，用它的身軀，用它的態(tài)度，用它的行為，在給我們訴說著每一個故事。無論飄向何方，孤獨還是快樂，身軀完好還是殘缺，雪，永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我愿同雪走過千千萬萬個零碎的白晝和黑夜！
一起走過的日子作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文12
至今，我已走過了十二個春秋。寬容，也如影隨行地跟在我身后�？赡軙腥藛�，寬容到底是什么？那就讓我來告訴你。或許，在食堂里打飯，有人不小心踩了我的腳，那人會歉意的說聲對不起，或者不說。但我都會嫣然一笑，道聲“沒關(guān)系”；或許，我的朋友不小心弄壞了我心愛的卡片。但我也不會怒火沖天地惡狠狠地教訓(xùn)她，還是說聲“沒關(guān)系”；那時候，一切可能發(fā)生的不愉快都會煙消云散�；蛟S。。。。。。這就是寬容。還記得難忘的那次。一天，我的朋友小葉來找我出去玩，我一口答應(yīng)了下來，跟媽媽道了別，蹦蹦跳跳地出了家門。那時，我還不會騎自行車，小葉雖然會，但也很生疏。小葉招著手：“來��！我載你一起去玩�！蔽遗d高采烈地應(yīng)著：“來了，來了。”我踏踏實實地坐在自行車后面。小葉一蹬腳，開始歪歪扭扭地上路了。我高興地蕩著腳。正得意間，自行車仿佛被風(fēng)吹倒了一樣，重重的摔在了地上。我呢！自然也不例外，和大地來了個親密接觸。小葉因為反應(yīng)快，在自行車倒下的一瞬間順利從自行車上跳了下來。沒摔著。我揉著胳膊，機械般地站了起來。我倒吸著涼氣，不停地揉著胳膊。只見小葉以火箭般的速度沖到了我面前，帶著哭腔問我：“你沒事吧？都怪我，偏要載你。你沒事吧？”我想狠狠地教訓(xùn)她一下，但兩個字從我的腦海中迅速地閃現(xiàn)出來：寬容。我笑著說：“沒事，只是胳膊擦傷了而已，不要自責(zé)了�！蔽业脑捯魟偮�，她滿含淚水的眼睛立刻變成了月牙兒：“真的？太好了。”我微笑著說：“走吧，一起去玩！”我們高高興興地度過了輕松的一天。那時起，我與寬容的感情更深了。直至今日，寬容依舊陪伴著我。與寬容一起走過的日子，怡然稱快。
一起走過的日子作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文13
翻書的時候，一張陳舊的照片悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，便拿起看了看。我看見了我的同校非同班的好朋友徐澤林。望著這張陳舊的照腦子里悠然而生想起了我和他游玩時的情景，望著這張陳舊的照片眼前浮現(xiàn)出他燦爛的笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過的日子。
在初中畢業(yè)之際，我想對他說，我舍不得和他分別，我知道他會告訴我“天下無不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏�！�
澤林兄，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。
讓我們一起高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”
我相信，桃花謝了有再開的時候，我們一定還會相見，正像我們以前那樣緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結(jié)識了一位真誠的朋友。的確，我是在上幼兒園時認識的他。，只因為這個緣故，我們成了好朋友，此后，我們在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起共度難關(guān)，一起討論社會之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
我一定會記得我們一起走過的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進，使我們走過的日子永遠充滿歡聲笑語，永遠幸福甜蜜。
“世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼，最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的他、率真的我，坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在，你不知在何方，也不知何時才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無比的思念。
“王澤，你在想什么？”弟弟推了我一下。
“哦！沒什么。”我從回憶中醒來，重新夾好陳舊的照片，心里默默地念道；“一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。
一起走過的日子作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文14
題記：三年最緊張的生活卻發(fā)生在最花樣的年齡，可正因為有您，它才是真正的“花樣年華”。
老師，今天我終于畢業(yè)啦！從今天起，我將開始不同于以住的生活，我真的好興奮，如同已經(jīng)有力的小鷹，迫不急待的想飛出去看�？蛇@時的我，回想起三年您教導(dǎo)的時光，對于又老了三歲的您，對于曾經(jīng)怨恨過的您，卻有那么多的不舍。這三年里，我多姿多彩的花樣年華里的那么多事，想要告訴您。
老師，高一那次遲到我真的是不小心。雖然您沒說我，可我明白就是因為我的那次遲到我們沒能評上那個月的優(yōu)秀班級，對不起。還有那次班會，老師，我的準備很充分，可您一去我就緊張了。那次班會不是我的風(fēng)彩的展示，我不是緊張、害羞的語無輪次的學(xué)生。可后來，當(dāng)我已真正的在每次班會都有條不紊、游紉有余的主持、表現(xiàn)時，您怎么不來聽了呢？唉，我也不能去找您，您可別以為我的組織能力如您那次所見一樣差啊……
老師，高二那次體育課，您來和我們打球，對，就咱倆對位那次。老師，說實在話，你球技不行啊。最后您那拍還是被我“絕殺”的。嘿嘿，老師，那時您沒生氣吧？那次體育課后的第二周，那個新黑板擦是我買的。老師，使著順手多了吧！
老師，那次我沒交作為您當(dāng)著全班的面說我，我不該生氣。當(dāng)時就是覺得很沒面子，可后來想想，嗯，的確太不對了。不管如何老師也是為我好啊，可我……老師，后來想找您就這件事道歉，可還是不好意思。教師，現(xiàn)在您的學(xué)生對您說：老師，對不起！
老師，高三那年咱倆一起研究了兩節(jié)課才做出來的化學(xué)題，我會另一種做法啦！特簡單！大一寒假我去看您時給你講吧！哈哈。不會讓您學(xué)生看到的！
高中三年，我恨過、愛過、笑過、哭過，正是這樣才使它多姿多彩，也正是因為老師您的把持、指引，未讓我在花蕾期就過早凋謝。那些一起走過的花一樣的日子和與老師的記憶我會永遠珍藏。
一起走過的日子作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文15
穿過歷史的煙云，仿佛看到了宏偉的唐朝。唐朝的繁榮昌盛，雄渾氣度，是否在你腦海中浮現(xiàn)？唐朝，我認為最有魅力的——是唐詩。
很小的時候，就聽父母在耳邊吟誦：“床前明月光，疑是地上霜……”父母是有心讓我多接觸唐詩的，而我也一直深深享受著唐詩。它如一杯清香沁脾的茶，香味早已深入我的骨髓；似一朵嬌艷欲滴的花，它的美持久地在我的腦間縈繞……
當(dāng)我失意消沉?xí)r，李白那“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！惫奈柚�；當(dāng)我懶惰散漫時，“少壯不努力，老大徒傷悲”又點醒了我；當(dāng)我夜間賞月時，王維那“明月松間照，清泉石上流”使我滿心歡喜，家鄉(xiāng)的山水如此靈動！看見一位軍人，總會想到他是否會有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的堅定意志和豪邁氣概。沒有什么東西可以像唐詩一樣可以穿越千年而無時無刻不占據(jù)我的生活。
唐詩��！唐詩！你凝聚著多少人的心血，你身上有著多少人的喜怒哀樂！——唐朝既是輝煌的，又是糜爛的，值得慶幸的是，總有一群民族的脊梁在為天下蒼生奔走呼告�！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，杜甫一生關(guān)心民生疾苦。這種憂國憂民的愁，何嘗不是唐詩的一大魅力？
與唐詩一起走過的日子，聽到了它的精神吶喊，喊出了唐朝的恢宏氣魄，喊出了詩人們心底的聲音！唐詩是中華民族古典文化的瑰寶，涉過時間的長河流傳千年，超越一個鼎盛時代的一切，抽象為唐代的符號。
與你走過的近十年光陰里，我已清楚地明白，不能沒有你！可愛的伙伴——唐詩。
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