一支鋼筆

一支鋼筆1

　　一天，我放學(xué)回到家，準(zhǔn)備寫《小學(xué)生鋼筆習(xí)字冊(cè)》，可是翻遍了書包，“咦，我的鋼筆怎么不見(jiàn)了？”我在房間里喊道：“媽媽，我的鋼筆又丟了，趕緊給我買一支鋼筆噢！”

　　不一會(huì)兒，媽媽拿著一支鋼筆走了進(jìn)來(lái)。這支鋼筆已經(jīng)很舊很舊了，外殼上有磕碰的痕跡，握筆的地方因?yàn)闊o(wú)數(shù)次磨擦，已經(jīng)磨得發(fā)亮，就連外殼上“英雄”兩個(gè)字都暗淡得叫人難以辨認(rèn)。我不禁有些疑惑，這是哪來(lái)的舊鋼筆？

　　媽媽見(jiàn)我一臉不解的樣子，向我解釋道：“這支鋼筆已經(jīng)有三十年啦，還是媽媽十歲生日時(shí)，外公送給媽媽的生日禮物呢。媽媽像你們這么大的時(shí)候，可不是每個(gè)人隨隨便便就能擁有一支鋼筆。那時(shí)候，買鋼筆得到城里的商場(chǎng)，文具專柜里才能買到。哪像你現(xiàn)在，想要買什么手機(jī)上手指點(diǎn)一點(diǎn)，不要出家門，就能送上門來(lái)。所以啊，我一直格外珍惜這支鋼筆，它可是陪伴了我整個(gè)童年，而且我用它參加過(guò)鋼筆字競(jìng)賽還獲過(guò)獎(jiǎng)呢�！�

　　聽(tīng)到這里，我想想自己從開(kāi)始寫鋼筆字起，已經(jīng)丟了不知道幾支鋼筆；再看看自己習(xí)字冊(cè)上歪歪扭扭的字，我不好意思地低下了頭。媽媽輕輕地摸摸我的頭，寬慰我道：“媽媽只是想告訴你，現(xiàn)在我們的生活條件越來(lái)越來(lái)好，生活方式也越來(lái)越方便，但是用鋼筆寫字的人卻越來(lái)越少了。漢字可是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，你一定要堅(jiān)持把字寫好！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　媽媽的這支舊鋼筆，我一直放在書桌上，它靜靜地陪伴著我，激勵(lì)著我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，傳承好中國(guó)的傳統(tǒng)文化，更要爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

一支鋼筆2

　　被信任的感覺(jué)是很奇妙的，它甜甜的，就好像糖果；它也會(huì)讓人們都變得遵守諾言，不辜負(fù)別人對(duì)自己的信任。每個(gè)人都信任過(guò)別人，也被別人信任過(guò)……

　　一天，我來(lái)到學(xué)校門口，突然想起答應(yīng)老師今天要帶一支鋼筆，但是我又忘記帶了，怎么辦？我飛速奔到學(xué)校南門小賣店門口。走進(jìn)小店，我才想起沒(méi)有帶錢啊！我輕輕拿起一支鋼筆，猶豫著：“我要不要買呢？不買要怎么跟老師說(shuō)？買呢！嗯……我沒(méi)有帶錢啊，不知道能不能賣給我！”我猶猶豫豫的喊了聲“阿姨！”“哎！”一個(gè)親切的聲音從耳邊傳來(lái)：“小同學(xué)，想買點(diǎn)什么？”我的臉一下紅了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“阿姨！我今天沒(méi)有帶錢，你能不能賣給我一支鋼筆呢？我中午回家一定給你錢的！”“這樣啊，那好吧！我相信你，中午記得拿錢給我！”小店阿姨猶豫了一下說(shuō)�！班培�，謝謝您！我下午一定給您把錢拿來(lái)。”我拿著鋼筆蹦蹦跳跳地走了。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“人與人之間最高的信任，無(wú)過(guò)于言聽(tīng)計(jì)從的信任。”阿姨這么信任我，我一定要記得拿錢給她！

　　中午放學(xué)，第一件事就是找爸爸要錢“老爸！你能不能給我兩塊錢，我上午買了一支鋼筆，但是沒(méi)有帶錢，我給小店阿姨說(shuō)中午還她錢，我可不能失信��！”爸爸聽(tīng)了，很驚喜，第一次聽(tīng)我說(shuō)不能辜負(fù)別人的信任，非常爽快地遞給了我兩塊錢。我接過(guò)錢后，小心翼翼的放進(jìn)了我的上衣兜里，檢查了好幾遍，生怕丟了，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得兩塊錢這么值錢。

　　下午上學(xué)，我像是劉翔附身了一樣，有一雙飛毛腿，風(fēng)“刷刷”的從我耳邊刮過(guò)，這種感覺(jué)好極了！“阿姨！給你錢！”“哦，你不說(shuō)，我還忘了這件事了呢，呵呵，好的�！卑⒁绦χ�接過(guò)了錢，我的心里也釋然了，阿姨對(duì)我的信任讓我銘記在心，我喜歡這種被信任的感覺(jué)。

　　被信任的感覺(jué)真好……

一支鋼筆3

　　六一兒童節(jié)時(shí)，我的大姨從云南給我買了一支精美的鋼筆。

　　這支鋼筆與別的店里買的鋼筆不一樣，因?yàn)樗�是木頭做的，不知是哪一位手藝高超的雕刻家，把它刻成一只活生生的小鸚鵡。

　　第二天，我興高采烈地把它帶到了學(xué)校，它也應(yīng)該漲漲知識(shí)了！我小心翼翼的把它從書包里拿出來(lái)，“哇這支筆真好看！哪兒買的？”坐我旁邊的趙瑩看到我這支筆，不由的發(fā)出驚嘆，許多同學(xué)聞聲走了過(guò)來(lái)�！澳鞘俏掖笠虖脑颇腺I給我的，這邊是沒(méi)有的！”我驕傲的說(shuō)�！巴�！真好看，你大姨真是有眼光�！蔽业暮门笥蚜周畿邕呎f(shuō)邊拿起來(lái)看了看，不知是手滑還是怎么的，只聽(tīng)“咚”的一聲，這支鋼筆就與大地來(lái)了一個(gè)熱情的擁抱，鋼筆就被“分解了”。我本來(lái)咧開(kāi)的嘴角，在看見(jiàn)鋼筆的“尸體”時(shí)，立刻消失不見(jiàn)了�！澳愀墒裁�！你知不知道這支鋼筆在我們這里沒(méi)有的買的。”我生氣極了，對(duì)她大聲說(shuō)道�！皩�(duì)。。。。對(duì)不起。”林茜茜臉上充滿尷尬�！罢f(shuō)對(duì)不起有什么用。。。你。。。你。。�！蔽移�不成聲的哭了起來(lái)。林茜茜看到我哭了起來(lái)，心急了，“你別哭呀，我賠你錢行了吧！”“我。。。我不要。”我背起書包回家了。

　　過(guò)去的大約一個(gè)月的時(shí)間，我都沒(méi)有和林茜茜說(shuō)過(guò)一句話，在一個(gè)星期三的上午，她來(lái)到我的課桌前，把一支鳥(niǎo)不像鳥(niǎo)，雞不像雞的鋼筆給了我。我看著她被刀刻傷的手，不禁流下了兩顆晶瑩的淚珠。

　　老師點(diǎn)評(píng)：文章以鋼筆為線索，寫出了鋼筆由來(lái)的特殊——鋼筆的特別——鋼筆的損害——同桌為鋼筆的付出，從而使鋼筆有一定意義，同學(xué)朋友情得以體現(xiàn)，語(yǔ)言也較為奇特，漲知識(shí)、與大地來(lái)個(gè)擁抱等擬人寫法使文章多了活力。真棒！

一支鋼筆4

　　這一天回家，我迫不及待地放下書包，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，快給錢，我要買鋼筆�！�

　　“哎，真是時(shí)代不同了，一年不到就換了三支鋼筆，想想我們那個(gè)年代，一支鋼筆就用到了讀書畢業(yè)。”

　　“啊，用這么久啊！”爺爺?shù)脑捁雌鹆宋蚁肓私鉅敔斝�時(shí)候讀書故事的欲望。

　　“那，爺爺，您就給我講講您小時(shí)候讀書的故事吧�！�

　　“行，那我就給你講講吧。”爺爺?shù)哪抗馔蝗蛔兊蒙铄淦饋?lái)。爺爺?shù)乃季w已經(jīng)飄進(jìn)了他的童年時(shí)代。

　　“在我那個(gè)年代，小孩差不多都沒(méi)錢上學(xué)，幸虧咱們家還比較‘富�！�，能上得起學(xué)�？墒菚�包和鉛筆盒等文具的問(wèn)題又該怎么解決呢？”爺爺故意跟我賣關(guān)子，我都快被急死了，說(shuō)：“爺爺，您快說(shuō)呀，別跟我賣關(guān)子了。”

　　“好，好，我接著說(shuō)，接著說(shuō)。我的媽媽（我的太奶奶）就用一塊布縫起來(lái)當(dāng)書包，什么鉛筆呀本子的，都一股腦兒地往里塞。”

　　說(shuō)到這里，再回過(guò)頭想想我現(xiàn)在的生活，我真是“身在福中不知�！蹦�。“爺爺那時(shí)的書包都是布丁加布丁�！睜敔斃^續(xù)往下講著：“我的書包在那時(shí)都是不換的，哪有像你們現(xiàn)在這么幸福呀�！�

　　而我呢，到現(xiàn)在就用了四個(gè)書包了，如果我到爺爺?shù)哪莻�(gè)年代，那我一定是個(gè)大富翁了，人們一定都會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光。爺爺那時(shí)的作業(yè)雖然比較少，但是，他們做完作業(yè)后還要做喂豬、放羊等事情。爺爺那時(shí)的讀物，那真是少得不能再少了，如果在一些沒(méi)錢上學(xué)的孩子面前說(shuō)課外書這個(gè)詞兒，他們也許是丈二和尚摸不著頭腦。要說(shuō)我們現(xiàn)在的課外書，真是數(shù)不勝數(shù)，什么童話呀，小說(shuō)呀，可真是太多了，如果把全中國(guó)的課外書連在一起，也許可以繞地球一圈呢。

　　說(shuō)了這么多，其實(shí)這些都表示著我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大。我們的祖國(guó)已經(jīng)不是那個(gè)“東亞病夫”了。北京奧運(yùn)會(huì)、神七升天等等，這些都表示我們的祖國(guó)正在變得更加繁榮富強(qiáng)！

一支鋼筆5

　　記得我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我與我的同桌關(guān)系很好。經(jīng)常都是同心協(xié)力、共同探討學(xué)習(xí)問(wèn)題，在學(xué)習(xí)上都有了進(jìn)步。經(jīng)常一塊玩，跑跑跳跳，就如小孩子一樣頑皮。

　　漸漸地，我與她關(guān)系不如往日了。時(shí)間過(guò)得真快，半學(xué)期就這樣過(guò)去了，半期考試后，媽媽給我買了支鋼筆，非常好寫�？墒�，當(dāng)我拿到學(xué)校去時(shí)，偏偏遇上了我的同桌也買了一支。我倆哈哈大笑起來(lái)，又拿起比了比，一模一樣，連寫的墨水也是一樣的。我便說(shuō)：“我們倆真是巧合。”她便函回答到：“什么巧合呀！這是我們的緣份�！�

　　一天，有同學(xué)找我把鋼筆給她寫一下。我答應(yīng)了，拿給了她。不幸的是，我們今天有一節(jié)體育課。我的同桌卻把她自己的鋼筆放在了桌上，可我卻又不知，我叫她寫完之后放在我的桌子上，便說(shuō)：“可以。”哎！真是大事不妙��！她偏偏也是在上體育的時(shí)候，把我的鋼筆放在了桌子上。

　　當(dāng)我們下了體育課，進(jìn)了教室，準(zhǔn)備上第二節(jié)課。我與同桌看了看，一起說(shuō)到：“怎么回事�！蓖瑢W(xué)們都把我倆盯著看，我們便覺(jué)得有點(diǎn)不好意思的樣子。此時(shí)，我和她東瞧瞧，西望望，開(kāi)始爭(zhēng)論了起來(lái)。這支是我的，你拿起這支是我的，才不呢，是我的。就從這節(jié)課開(kāi)始，我們真到期末都沒(méi)說(shuō)上一句話。自己心里暗想著：我跟本沒(méi)你這樣的朋友，但我從沒(méi)告訴別人，我倆先在還沒(méi)和好。

　　現(xiàn)在，我終于明白了一句話：“我緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)�！彼坪跤X(jué)得，這句話就應(yīng)在我倆身上。那時(shí)，我比她已大了一歲，應(yīng)該讓著她。可是，她為了這件事，依然像以前那樣恨我，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的恨我。

一支鋼筆6

　　我是一支帥氣加霸氣的防近視鋼筆，我可不同于其他普通的鋼筆，我可是能幫助我的小主人防止近視的呢！

　　我全身都是酷酷的黑色裝扮，只有尾巴上有一個(gè)小小的紅外線測(cè)試燈。除了這些，我的身體的外觀也沒(méi)有什么地方與其他普通的鋼筆不同了，但是我的身體里面可就大有文章了。我的肚子里有特通暢的“血管”，這些“血管”連接著外面的燈、我的“心臟”——電池、我的“腦袋”——筆頭。

　　我的名字叫做防近視鋼筆，顧名思義我最大的特點(diǎn)是“防近視”。我的小燈可以放射出一大片的紅外線，只要我的小主人寫字時(shí)頭低到了一定位置，就會(huì)被紅外線掃描到，那么連著小燈的“血管”們便迅速地通知給我的“腦袋”——筆頭，這時(shí)“腦袋”就會(huì)頑皮的縮進(jìn)身體里面，直到紅外線不再報(bào)告，我才會(huì)乖乖的將腦袋伸出來(lái)。這時(shí)的小主人一看我把腦袋縮進(jìn)去了，便會(huì)著急起來(lái)，不得不又把頭抬高才能繼續(xù)寫字。

　　雖然我這么厲害，卻也是“人無(wú)完人”，我還有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是我所有的工作必須要確保在有電的狀態(tài)下才行。

　　有一次，我的小主人放暑假了，于是便把我安排在了抽屜里進(jìn)行長(zhǎng)期修養(yǎng)，就這樣將近兩個(gè)月的休眠時(shí)間，我由于電量損耗，我生病了——腦袋縮起來(lái)再也出不來(lái)了。在小主人開(kāi)學(xué)把我從抽屜里領(lǐng)出來(lái)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)病重的我，一時(shí)特別著急。慶幸的是我有一個(gè)“醫(yī)術(shù)高超”的小主人，他給我做了一個(gè)“心臟換除手術(shù)”，我重新?lián)碛辛艘活w嶄新的心臟，他將我從睡眠中呼喚了起來(lái)。

　　看！這就是我！一個(gè)防近視鋼筆！我是不是特別神奇也特別重要呢？

一支鋼筆7

　　那是一個(gè)令我終身難忘的夜晚。

　　夜已經(jīng)很深了，殘缺不全的月亮冷冷地注視著大地。涼風(fēng)一陣陣地吹來(lái)，使人倍感凄涼、寂寞。

　　我躺在床上，卻翻來(lái)覆去無(wú)法入睡。唉，爸爸只顧忙自己的事，早又把我托的事給忘了。上星期老師囑咐我們準(zhǔn)備好鋼筆，說(shuō)要開(kāi)始學(xué)寫鋼筆字了。我一回家就把這事告訴了爸爸，可爸爸只“嗯”了兩聲，卻又鉆到那只有三臺(tái)破機(jī)器的什么“廠”里去了。 隔天，他又出差了，到今天整整5天，這幾天，班上的其他同學(xué)都拿出了自己的新鋼筆，在我面前炫耀，我只有眼紅的份兒。明天老師就要檢查了，可我卻……

　　我心神不定，漸漸地眼前仿佛出現(xiàn)了明天上課的情景：我正在被老師刮鼻子，而同學(xué)們又都在一旁嘲笑我，我手足無(wú)措……

　　朦朧中，好像傳來(lái)“吱嘎”一聲輕輕的開(kāi)門聲。接著電燈亮了。我想，一定是“模范廠長(zhǎng)”回來(lái)了。他哪里把兒子的事放在心上？我嘴唇緊緊地抿著，一聲不吭。酸楚的淚卻再也無(wú)法抑制，順著額角滴落在枕上。

　　一只溫暖的手搭在了我的額頭上，是爸爸，是爸爸輕聲喚我：“永華，看，我給你帶來(lái)了什么！”

　　我擦擦眼角，吃力地睜開(kāi)雙眼，�。课液�(jiǎn)直無(wú)法相信自己的眼睛。爸爸手里捏著的，竟是我朝思暮想的鋼筆！那頎長(zhǎng)的筆身，錚亮的鋼殼，閃動(dòng)著誘人的光澤。我一把抓住鋼筆，差一點(diǎn)從床上蹦了起來(lái)！

　　我感激地望著爸爸，爸爸正用那布滿血絲的雙眼，慈愛(ài)地望著我，臉上漸漸溢起了舒心的笑容。

　　“這次您怎么沒(méi)忘呢？爸。”我迫不急待地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“我怎么還能忘了這事呢？昨天在旅館里想到你，我就想起了這事。瞧，我就給記下來(lái)啦！”說(shuō)著，他攤開(kāi)了手掌。

　　映入我眼簾的，是被汗水沖淡了的幾個(gè)模模糊糊的小字，我仔細(xì)辨認(rèn)了一下，原來(lái)是：“莫忘了買鋼筆�！迸叮�全明白了！我激動(dòng)萬(wàn)分，一句話也說(shuō)不出來(lái)，撲進(jìn)了爸爸的懷抱……

　　這事已過(guò)去三年多了，我也轉(zhuǎn)到了市里讀書。可每當(dāng)我看到那支鋼筆時(shí)，就想起了那不眠之夜，想起了我的爸爸，以及他對(duì)我的諄諄告誡。

一支鋼筆8

　　大家好！我是一支塑料鋼筆，別看我現(xiàn)在破舊的躺在垃圾箱里，我原來(lái)長(zhǎng)得可漂亮了，大家都喜歡我呢。原來(lái)的我身穿著橘色的外衣，上面還畫著美麗的圖案，金屬的筆尖寫起字來(lái)龍飛鳳舞。只是現(xiàn)在我的外衣漸漸失去了顏色，圖案也被磨掉了，筆尖也被摔斷了，再也不能寫字了。但是，我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲矣梦业囊簧�去陪伴了我最�?ài)的小主人。我也有童年、青年和老年，下面就是我的人生三部曲。

　　童年

　　童年時(shí)，我被擺在商店的貨架上最顯眼的地方，每個(gè)路過(guò)的孩子都會(huì)多看我?guī)籽�，有的還會(huì)贊嘆著說(shuō)：“多漂亮的鋼筆啊，可是好貴啊。”一天，一個(gè)小姑娘走到了貨架前，左看看右看看，我知道她一定會(huì)看到我的，我就是那么的自信，最終，她把目光落到了我的身上說(shuō)：“媽媽，我就要這支筆�！本瓦@樣，我被我的小主人帶回了家開(kāi)始了一支鋼筆的人生。

　　青年

　　后來(lái)才知道，我的小主人已經(jīng)三年級(jí)了，老師要求用鋼筆寫字了，我好高興啊，原來(lái)我是我的小主人使用的第一支鋼筆呢！小主人把我放在了我的新家——文具盒里，我和各種文具住在了一起，大家相處非常融洽。小主人每天都要用我寫字，而且寫出來(lái)的字越來(lái)越美觀，所以我當(dāng)上了文具盒的盒長(zhǎng)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，我會(huì)在小主人用我寫字的時(shí)候使出渾身解數(shù)小心翼翼地讓小主人的字寫的好看還不會(huì)錯(cuò)，因?yàn)槲乙�給其他的文具做榜樣。

　　老 年

　　小主人漸漸長(zhǎng)大了，在我和小主人的共同努力下，小主人的字寫的越來(lái)越好看了，可我卻漸漸的開(kāi)始力不從心了，終于有一天，一支同我以前一樣漂亮的鋼筆出現(xiàn)在了文具盒里，我知道我的位置被取代了。我靜靜的躺在垃圾箱里，不再被人理睬，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樵谖遗惆樾≈魅俗哌^(guò)的那些日子里，見(jiàn)證了小主人的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我感到非常的幸福和快樂(lè)。

一支鋼筆9

　　“不會(huì)走路有尖嘴，會(huì)走長(zhǎng)路沒(méi)有腿，每邁一步留腳印，肚子餓了喝點(diǎn)水。”大家猜猜我是誰(shuí)？對(duì)！我是一支鋼筆，穿著一身天藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)裝，顯得我是那么修長(zhǎng)。我的帽子可是多功能的，不僅可以保護(hù)我的頭，而且還可以當(dāng)書簽兒，更厲害的也是我最討厭的功能就是當(dāng)女生的發(fā)卡。我的生活豐富多彩，也喜憂參半。

　　記得有一次期中考試，咱們班的小明忘帶鋼筆了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，回家拿已經(jīng)來(lái)不及了，借同學(xué)們的吧，大家都要用。“這一次考試要得零分了，怎么辦？”小明自言自語(yǔ)道。就在這時(shí)主人拿起我遞給小明，關(guān)心地說(shuō)：“小明，別著急，用我的吧�！毙∶鹘舆^(guò)我感激地說(shuō)道：“謝謝你！”說(shuō)罷便開(kāi)始奮筆疾書。過(guò)了幾天，成績(jī)終于出來(lái)了，我的主人和小明都考了一百分。小明興高采烈地跑到主人身邊激動(dòng)地說(shuō)：“要不是你的鋼筆，這次肯定考砸。謝謝你的幫助，謝謝你。”就這樣我的主人和小明成了一對(duì)好朋友。

　　我不但能建起同學(xué)之間的友誼之橋，也能引起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。在午讀時(shí)間，主人剛寫完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的帽子不見(jiàn)，書下面沒(méi)有，抽屜里沒(méi)有，地上連個(gè)影子都沒(méi)看到。主人正抓耳撓腮的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的帽子在同桌小花的頭上夾著。當(dāng)主人去拿時(shí)，小華一個(gè)箭步逃跑了，一邊跑一邊嬉皮笑臉地說(shuō)：“送我吧，多好看，做我的發(fā)夾再合適不過(guò)了�！敝魅藲獾没鹈叭�丈，齜牙咧嘴，怒氣沖沖地說(shuō)：“這是我的筆帽，不是發(fā)卡，快給還給我。”說(shuō)完便追了上去，小花兒見(jiàn)主人追來(lái)，跑得更急了，一不小心，頭一下撞到了黑板上，頭上出了一個(gè)大包，頓時(shí)小花抱頭嚎啕大哭起來(lái)，主人一下子傻了眼，完了，闖禍了。得不償失呀！

　　我——一支鋼筆，一支普普通通的鋼筆，我希望能給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)，讓同學(xué)們友誼長(zhǎng)存。

一支鋼筆10

　　嗨！大家好，我是一支鋼筆，外穿一件很皮衣，我的外觀很普通，在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常見(jiàn)到我，我需要借助人們的手才能書寫優(yōu)美的華章，有了我和紙的默契，中華文化才得以傳承下來(lái)，我的作用是巨大的，當(dāng)然這不是我自己能完成的那需要借助人類的手和紙來(lái)完成。

　　我的命運(yùn)是從被賣出開(kāi)始的，我被一個(gè)女孩選中了，她是一名初中生，在她的手中，我書寫了無(wú)數(shù)英語(yǔ)單詞，也曾為她發(fā)泄內(nèi)心的郁悶和不滿，那雋永的文采飛揚(yáng)的精品作文，沒(méi)有我是不能完成的。沒(méi)有我怎會(huì)有一張張得“A”的試卷，我感覺(jué)人們是離不開(kāi)我的，可是那個(gè)女孩并沒(méi)有珍惜我，她脾氣暴躁，沒(méi)有可愛(ài)之處，她的活潑有時(shí)難以讓人忍受，會(huì)弄疼我的皮膚，有時(shí)她會(huì)把我身上的零件卸開(kāi)，弄的我渾身疼，有次，他為了去炫耀我美麗的身材竟然叫別人罵了一句話說(shuō)：“你真臭美”�；貋�(lái)之后，她就把全身火氣都灑在我身上。讓我受到了很大的傷害，我頓時(shí)哭了。她開(kāi)始使用我的時(shí)候，“嘩”的一聲我的“淚水”涌了出來(lái)，弄臟了她的書本，她氣急敗壞的惡狠狠的把我扔在一邊，說(shuō)“你怎么這么沒(méi)用啊”，從此我變得孤獨(dú)起來(lái)。

　　在我最孤獨(dú)的時(shí)候，又來(lái)了一個(gè)關(guān)心我的新主人，她對(duì)我非常愛(ài)護(hù)，并且給予我從未有過(guò)的關(guān)愛(ài)，從此我們成為好朋友，也為她立下悍馬功勞，她每次考試成績(jī)都很好，于是她倍加珍惜我。

　　雖然我是一支很普通的鋼筆，但是也需要主人的愛(ài)護(hù)和珍惜，因?yàn)橛辛宋也庞辛宋宀世_紛的世界。

　　教師評(píng)語(yǔ)：本文立意新穎，以自白的形式寫了鋼筆的經(jīng)歷及對(duì)人們的批判。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，中心明確，引人思考。

一支鋼筆11

　　今天，是六一兒童節(jié)，姑姑買了一支意大利進(jìn)口的鋼筆送給我，我直接興奮到爆了，這支鋼筆真是好看極了，他的筆尖是金色，而筆蓋則是黑色的，筆身的顏色也是黑色，真是好看極了。

　　第二天，我早早的起來(lái)，吧我最心愛(ài)的鋼筆，小心翼翼的放進(jìn)書包里，放書包最安全的地方，我一到教室就小心翼翼的從書包里拿出來(lái)說(shuō)：“這是我姑姑從意大利買來(lái)的進(jìn)口鋼筆，想要吧，就連中國(guó)也買不到的哦！”我班的人非常羨慕，尤其我們班的王小二，感覺(jué)他做夢(mèng)也想得到這支鋼筆，還有我們班的阮泡泡同學(xué)，他仿佛好像連做夢(mèng)都想摸摸這支進(jìn)口鋼筆，可是他們連買都買不了。

　　吃完午飯后，我剛回到座位，想用我的進(jìn)口筆時(shí)，驚訝的發(fā)現(xiàn)我的筆不見(jiàn)了，我連忙翻來(lái)翻去找，可是，還是沒(méi)有找到，我又在地上找來(lái)找去，也還是沒(méi)有找到我的筆，我去問(wèn)老師，老師想幫我找鋼筆，但還是沒(méi)有找到，，我開(kāi)始懷疑，有人把我的鋼筆偷走了，我四處在他們的位置找啊找，但也還是沒(méi)找到。

　　我又想了想今天，最羨慕我的鋼筆的人是王小二和阮泡泡，我連忙把王小二的書包到了出來(lái)也還是沒(méi)有，然后我立刻想起了阮泡泡，正當(dāng)我要去翻他的書包是，班長(zhǎng)大喊說(shuō)：“這支是你的嗎？”我感覺(jué)有點(diǎn)像，我就說(shuō)是我的，但是，仔細(xì)看也不像是我的。放學(xué)回家了，我回到家后，用 鋼筆寫作業(yè)，感覺(jué)刺刺的，我拿起一看，才發(fā)現(xiàn)這支筆是班長(zhǎng)的，那我的呢？我挖了挖才知道，我的在書包底下。

　　第二天，我把筆還給了班長(zhǎng)，非常感謝他，也向王小二和阮泡泡道了歉。

一支鋼筆12

　　如果說(shuō)母愛(ài)是柔的化身，那么父愛(ài)就是嚴(yán)的化身；如果說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的，那么父愛(ài)就是默默地奉獻(xiàn)；如果說(shuō)母愛(ài)像夏天的雪糕，那么父愛(ài)就是冬天的棉襖。

　　父親在我心目中永遠(yuǎn)都是那么的嚴(yán)厲，甚至對(duì)我不聞不問(wèn)，所以我和父親之間的隔閡越來(lái)越大，這種隔閡從小學(xué)就已經(jīng)產(chǎn)生了。

　　記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要求用鋼筆寫字，老師讓我們每人有一個(gè)鋼筆。晚上，放學(xué)后，我就向父親要錢。父親嚴(yán)厲地問(wèn)我干什么用，我囁囁嚅嚅地說(shuō)買鋼筆。父親堅(jiān)決地說(shuō)：沒(méi)錢，他說(shuō)這幾天補(bǔ)貼家用又將錢用光了。我被父親嚴(yán)厲的話語(yǔ)嚇哭了，父親不耐煩我哭，呵斥一聲我只能默不作聲。我委屈地走出了房門。

　　第二天我惴惴不安地回到教室，看到同學(xué)們手中都拿著漂亮的筆，我又委屈地流淚了。上課后，老師讓我們拿出鋼筆，我看著同學(xué)們那個(gè)興奮勁，我只能低下頭等待著老師的訓(xùn)斥。

　　那天晚上回去后我沒(méi)有寫作業(yè)，只是不停的`哭。過(guò)了一會(huì)兒，父親進(jìn)來(lái)了，他什么話沒(méi)說(shuō)，只是將一只鋼筆放在桌上，我看了看那鋼筆，難看死了，它那兩頭細(xì)中間鼓的樣子讓我很難受，但我又不得不拿上，我始終保持沉默，心里暗罵父母的摳門。這支鋼筆我一直在用，雖然它時(shí)不時(shí)向我抗議——吐墨水，但我還是將它像寶貝一樣的保存著，因?yàn)槲抑�道我父親不會(huì)再給我買筆了。

　　后來(lái)，這支筆陪我到了高中，對(duì)于高中生活我很滿意，因?yàn)榧葦[脫了父親的嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，也有了自己的權(quán)力。后來(lái)，父親也隔三差五的看我，但我卻不以為然，終于，那天聽(tīng)爺爺說(shuō)，爸爸在家時(shí)總念叨我在學(xué)校一定受了很多苦，并且說(shuō)我恨她因?yàn)槟侵т摴P，但爺爺又說(shuō)，那支鋼筆是父親向鄰里借的錢買的，那時(shí)因?yàn)榧依镩_(kāi)銷大，父親已經(jīng)借了很多錢，因此他不能放下尊嚴(yán)為一支鋼筆去向人借錢，于是他拒絕了給我買鋼筆，但當(dāng)他得知我被老師訓(xùn)斥，被同學(xué)嘲笑時(shí)，他又狠下心來(lái)給我買了一支鋼筆。

　　聽(tīng)了這些話我不知道該說(shuō)什么，心里卻在滴血，十多年來(lái)我一直誤會(huì)著父親，我是一個(gè)多么殘忍的人��！父親的愛(ài)是深沉的，父親的愛(ài)是靜默的，但卻是偉大的、無(wú)可比擬的。

　　這支筆將成為我?jiàn)^斗的目標(biāo)，將成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，將成為我人生的路標(biāo)，成為我的座右銘。

一支鋼筆13

　　我是一只漂亮的天藍(lán)色鋼筆，好多小朋友看見(jiàn)我都會(huì)摸一摸我光滑的身子。自從主人把我從我的故鄉(xiāng)——文具店里買回來(lái)的時(shí)候，我就一直很期待：會(huì)遇到哪些新朋友呢？會(huì)不會(huì)遇到我的同伴呢？

　　不出我所料，我的新家有很多忠厚老實(shí)的小伙伴，他們都熱情地招待了我，我也和他們成了要好的朋友。小主人給我起名叫“斯博坦”，這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)太洋氣，但我還是很喜歡，因?yàn)槲铱偹阌幸粋�(gè)名字啦。剛開(kāi)始我和小主人相處得很和睦，可是后來(lái)就不一樣了。

　　有一天橡皮阿德不見(jiàn)了，大家都很著急，我問(wèn)鉛筆比樂(lè)，比樂(lè)說(shuō)上午第四節(jié)課打鈴的時(shí)候他還看見(jiàn)過(guò)阿德，當(dāng)時(shí)他阿德正被小主人從筆袋里拿出來(lái)，然后就再也沒(méi)見(jiàn)他回來(lái)過(guò)。我不禁打了個(gè)寒顫：阿哥莫不是出什么意外了吧？那一整天，我都心神不寧，我會(huì)不會(huì)也像阿德那樣離奇消失，然后不知所蹤呢？我不敢多想。

　　第二天，我又被小主人拿出來(lái)，鉛筆比樂(lè)也正在外面“放風(fēng)”。我倆一相見(jiàn)，都很開(kāi)心，我正準(zhǔn)備繼續(xù)打聽(tīng)橡皮阿德的下落時(shí)，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，小主人用我的頭刺中了比樂(lè)的身體！我想哭卻哭不出來(lái)，我知道在那種情況下要冷靜，不能放聲大哭的，我問(wèn)比樂(lè)疼不疼，雖然他輕輕地?fù)u了搖頭，但他的眼睛里已經(jīng)迸出了淚花，幾天后。比樂(lè)的傷好了�？墒牵�我知道他的心里已經(jīng)留下了難以愈合的疤痕。

　　然后，我們這群難兄難弟的悲慘命運(yùn)還沒(méi)結(jié)束。有一天中午，主人把我隨意地放在桌子上，可是我一不小心從桌上掉了下去，原來(lái)是小主人拉動(dòng)桌子時(shí)，我禁不住晃動(dòng)，狠狠地摔了下來(lái)。我被摔得頭昏腦脹，甚至疼得昏了過(guò)去。等我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)四周漆黑一片——已經(jīng)很晚了，我本想睡覺(jué)，可怎么也睡不著。

　　我能怎么辦呢？我只是一支小小的鋼筆，只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檫@個(gè)世界總是那么殘酷。

一支鋼筆14

　　大家好，想必你們都知道我的名字吧！我的名字叫鋼筆，是你們?nèi)粘�學(xué)習(xí)用品中不可缺少的一件東西，你們寫字的時(shí)候需要我的幫忙，做作業(yè)的時(shí)候需要我。我任勞任怨，時(shí)時(shí)刻刻地為你們服務(wù)，可是你們不知道我的主人對(duì)我的所做所為，如果你們不知道的話就聽(tīng)我慢慢告訴你們吧！先從我是怎樣被我主人買去的，還有我的價(jià)值。

　　我的出生地是在一家有名的工廠的工人的手上做出來(lái)的，當(dāng)時(shí)我是一只名牌的鋼筆。我身穿一件金光閃閃的外衣，頭上也帶著閃閃發(fā)亮的帽子好一般的威風(fēng)。接下來(lái)我被用盒子裝起來(lái)賣到一家大商場(chǎng)去。這家商場(chǎng)每天人來(lái)人往，凡到這里買筆的人絕大多都來(lái)看我，有的想買但因?yàn)閮r(jià)格太貴而沒(méi)買，就這樣我在這家商場(chǎng)待了一年。

　　光陰似箭，日月如梭。終于有一天，有一個(gè)父親帶著他的兒子來(lái)這里買筆，他兒子見(jiàn)到我這只獨(dú)一無(wú)二的筆時(shí)。便對(duì)他旁邊的爸爸說(shuō)：“爸爸我就要這只筆，你看他多漂亮，外面金光閃閃的，你就買了吧！”他爸爸沒(méi)有辦法只好買了，我興高采烈極了，決心好好地為我的主人服務(wù)。

　　后來(lái)我才知道我的主人今年讀三年級(jí)在校，十分淘氣，常常不做作業(yè)的。漸漸地開(kāi)始冷淡起我來(lái)，很少用我。

　　可怕的一天終于來(lái)了，我主人的同桌突然對(duì)我主人說(shuō)：“你買的那支昂貴的鋼筆”。怎么現(xiàn)在還閃閃發(fā)光，你有什么辦法可以讓它變的不在發(fā)光，我一聽(tīng)就知道他的別有用心，心里不停地說(shuō)：“主人請(qǐng)你不要聽(tīng)他的話”。沒(méi)想到主人真的把我那閃閃光的外衣給削掉，從此我再也沒(méi)有閃閃發(fā)光了，主人見(jiàn)我不再發(fā)光了也不在那么好看，于是有一天把我仍進(jìn)床底，讓我在黑暗中度過(guò)了一生。

　　我在此建議主人請(qǐng)你以后不要像對(duì)付我一樣對(duì)付我的伙伴，不要再聽(tīng)別人的胡說(shuō)破壞我的伙伴。同時(shí)也忠告我的主人以后要好好地保護(hù)文具。

一支鋼筆15

　　人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比，且美好得不可思議。

　　小學(xué)時(shí)經(jīng)常從外面買一些文具，家中幾個(gè)大盒子都裝滿了筆，能正常用的卻沒(méi)幾支——絕大部分都被我弄壞了。整理一下，挑出幾支完好無(wú)損的，剩下的丟棄，節(jié)省空間。

　　找著找著，我發(fā)現(xiàn)了一只銀色的舊鋼筆。表面的銀色已失去了光澤，足見(jiàn)年代十分久遠(yuǎn)，鐵質(zhì)結(jié)構(gòu)也已經(jīng)嚴(yán)重過(guò)時(shí)，漆面大都磨損脫落。我感覺(jué)十分驚奇，記憶中找不到一點(diǎn)它的影子。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，看到鋼筆，眼前一亮，說(shuō)：“你怎么找到的？這是我小時(shí)候用的筆呀！”

　　我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，驚訝地問(wèn)：“幾十年了，你還保留著��！”爸爸瞬間陷入了沉思，過(guò)了一會(huì)兒，突然緩緩地說(shuō)：“我小時(shí)候，不僅物產(chǎn)稀缺，而且家中十分貧窮。不像現(xiàn)在，要什么有什么。兒子，你看你現(xiàn)在的這些筆，我整個(gè)學(xué)業(yè)生涯都沒(méi)用上這些的四分之一�。∵@是我初中一直用的，其余部件實(shí)在老化，才不得不收藏起來(lái)，但筆頭多年來(lái)卻磨礪得十分順滑了�！�

　　我拿起筆，筆管頓時(shí)掉下，原來(lái)螺紋早已磨平。筆囊內(nèi)的墨水早已干透。我將它洗凈，重新吸好墨水。果真，非常好用，字跡流暢。外表頹然的它，仍不失為一支好筆。

　　可我的鋼筆有幾十支，哪一支不是因?yàn)楣P頭損壞而丟棄的？現(xiàn)在，只留下鋼筆中附贈(zèng)的墨囊，滿滿一大盒，足足有一百多個(gè)。我有些后悔，后悔自己太不懂得珍惜。我將這支舊鋼筆收好，珍藏在櫥柜中，更重要的是珍藏在心里。

　　現(xiàn)在，我很少在文具上開(kāi)支，一定要用到一滴油不剩。這支破舊而平凡的好筆深深影響了我。無(wú)論何時(shí)何地，這支筆都藏在我心里，連同珍惜、節(jié)儉一起銘記！

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