關(guān)于笑的650字
關(guān)于笑的650字1
坐在樓下小區(qū)花園的櫻花樹(shù)下，鼻尖縈繞著櫻花的清香，入目的是粉白的櫻花。清新，淡雅，不經(jīng)意間的回頭卻被少年溫暖如陽(yáng)光般的笑容怔住，久久沒(méi)有回神……
“你這道秒數(shù)（知道秒速）五厘米嗎？那是櫻花飄落的速度，每秒五厘米，溫暖，柔順”。這是初次見(jiàn)面他對(duì)我說(shuō)的話�；蛟S我們真的很有緣吧！我與他都愛(ài)櫻花，因?yàn)闄鸦ㄎ覀兿嘧R(shí)，而后彼此的熟悉了解也有一部分是因?yàn)闄鸦ā?/p>
我喜歡安靜，年紀(jì)雖小，卻總是喜歡一個(gè)人跑到花園里的櫻花樹(shù)下看書(shū)。那天，我坐在樹(shù)的這邊，他坐在樹(shù)的那邊。不知是因?yàn)闄鸦ǖ拿匀耍�是因?yàn)槲姨^(guò)于沉浸在自己的世界里，以至于他走到我身邊我都不知道。他說(shuō)“你知道秒速五厘米嗎”？
我聽(tīng)到有人在說(shuō)話便抬起了頭，可剛抬頭就愣住了，那是怎樣的笑��！沒(méi)有任何雜質(zhì)，那么純潔，那么親切，不虛偽做作。連冬日里的寒冰都被他的微笑熔化了。
后來(lái)我們成了朋友，我們住在同一棟樓里。因?yàn)槲覀兊挠颜x，兩家漸漸熟悉起來(lái)，后來(lái)他父母認(rèn)我做干女兒，而他也就成了我的干哥哥。唯一沒(méi)有變的是我們共同的喜好——櫻花。只是櫻花樹(shù)下的我不再形單影只……
也許是他純凈高雅的笑感染了我。從那以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間我臉上總是掛著微笑。那微笑的味道很甜，很真，就像一顆糖在口中久久不能散去。而每次，無(wú)論我遇到什么煩心事都會(huì)去找他，他總會(huì)把我?guī)У綑鸦?shù)下，微笑的看著我，靜靜的聽(tīng)我傾訴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，在微風(fēng)的吹拂下櫻花輕輕地飄落，落下一地的憂傷，卻在少年暖暖的微笑下慢慢消失，直到少女的嘴角也微微揚(yáng)起。那么唯美。就算是塵世的喧囂也不能打擾他們，讓人不忍心去破壞。是的，每次他不用說(shuō)一個(gè)字，卻總能驅(qū)散我心頭的憂愁。靜靜的坐在樹(shù)下，微笑的看著眼前的櫻花雨。
抬頭仰望天空，嘴角揚(yáng)起45度。微笑的味道，真好。
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微笑乃是具有多重意義的語(yǔ)言。
——施皮特勒
她沒(méi)有說(shuō)什么，但是她那一抹燦爛溫暖的微笑，永遠(yuǎn)烙在了我的心底……
閑來(lái)無(wú)事，和妹妹約好一同去超市買(mǎi)棉花糖，可是那個(gè)市場(chǎng)的那條老街，總是彌漫著一股濃濃的腐臭的氣息，每每路過(guò)那條街，總是避而遠(yuǎn)之，可是這次為了買(mǎi)這棉花糖只能犧牲自己一次了。
我們倆急匆匆地走著，剛踏入店門(mén)，那濃郁的棉花糖的甜甜味道順著我手指的縫隙鉆進(jìn)了我的味蕾，深呼一口氣，和妹妹不約而同地說(shuō)了一句“真香啊!熟悉的味道又回來(lái)了!”老板娘聽(tīng)到這聲音，拿了兩只大棉花糖從廚房里款款地微笑著走了出來(lái)，今天的阿姨穿著一件粉紅色的襯衫，戴著一頂廚師帽，在陽(yáng)光的照耀下，她那依舊動(dòng)人的微笑像是一縷春風(fēng)融進(jìn)人的心里，溫暖的感覺(jué)頓時(shí)彌漫心頭。
我倆是這店的�？停徊贿^(guò)由于近期學(xué)習(xí)緊張有一段時(shí)間沒(méi)有來(lái)，阿姨的嘴角掛著甜甜的微笑，伸手把棉花糖遞給了我們。
妹妹接過(guò)兩只棉花糖，伸出她那早已在口腔里呆不住的饞舌頭，閉著眼睛舔了一口，一撩舌頭，一大塊棉花糖就被她攏在了嘴里。
看到妹妹陶醉的樣子，我的口水開(kāi)始泛濫，剛要拿過(guò)棉花糖來(lái)舔一口，忽然聞到一股奇怪的味道，這促使我的胃腸扭在了一起，嘔吐物伴隨著眩暈的感覺(jué)剎那間翻涌了上來(lái)，我俯下身的那一刻粉紅色的地板上也增添了幾筆混亂的色彩。
阿姨輕拍著我的后背，妹妹扶著我，我抬起頭不好意思地說(shuō)道：“對(duì)不起，阿姨，又給您添麻煩了!”她沒(méi)有說(shuō)什么，回給我的只是搖了搖頭和那一抹燦爛的微笑，我剛要起身去拿掃帚打掃我的“遺留物”，阿姨卻一把按下了我，輕聲地說(shuō)道：“你坐下休息休息吧!這里我很快就弄好了!”話音剛落，她就微笑著走開(kāi)了
回家的路上，那一抹燦爛溫暖的微笑始終縈繞在我的腦海中，永遠(yuǎn)烙在了我的心中，就像是她做的棉花糖一樣，味道永遠(yuǎn)那么令人回味無(wú)窮……
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天上有云，林間有霧，心中有微笑的你。題記
時(shí)光著急著，沖刷著，剩下的，只有期末了。
課余，教師似牢籠，囚禁了一只只金絲雀，眼前的題海令我焦頭爛額。下節(jié)課是英語(yǔ)課，我忙不迭抽出英語(yǔ)作業(yè)本復(fù)習(xí)。在爛熟的單詞和語(yǔ)法中尋找出重點(diǎn)，就像是在干癟的海綿中擠出水來(lái)一樣吃力無(wú)味。看著看著，我嚇了一跳，作業(yè)本中竟有好幾次“單元寫(xiě)作專題”未能自行批改。懊惱的洪水涌上心頭，我喪失了自我更正的好機(jī)會(huì)。課是不能好好上了，我糾結(jié)于自己未批改的作業(yè)，如坐針氈，仿佛不把這些問(wèn)題解決，我的英語(yǔ)就考不好了，恨不得立馬下課。
一下課，我便匆忙湊向王老師身邊，焦急中帶有些不好意思，請(qǐng)求他幫我看一看我的英語(yǔ)作業(yè)�！霸瓉�(lái)你上課走神就是在糾結(jié)這些問(wèn)題啊做閱讀理解題時(shí)可不能糾結(jié)哦”她熱情地接過(guò)我的作業(yè)本，握著筆，舒展著眉，一道題一道題幫我批改，筆桿輕盈，她認(rèn)真得讓我愧疚。
“這些題你都掌握了，作文也懂得運(yùn)用漂亮的例句，我相信你沒(méi)有問(wèn)題”看完所有的題后，王老師微微笑著，輕柔地將作業(yè)本遞回給我。她笑起來(lái)的時(shí)候，棱角分明的眉毛微微挑起，有藏不住的小喜悅。溫潤(rùn)的眼睛瞇成了彎彎的小月牙，原本滿眼的波光快要盛不住了，蕩漾起來(lái)，險(xiǎn)些要溢出來(lái)。粉黛般的嘴唇微微勾起，六顆貝殼般的皓齒完美無(wú)瑕地露了出來(lái)，可愛(ài)至極。她的微笑，如窗外滿溢的陽(yáng)光，亦如盛夏夜晚皎潔柔美的白月光，蕩滌了彌漫在我心頭的所有沮喪，所有懊惱，一個(gè)堅(jiān)定的充滿力量的聲音在告訴我：“你沒(méi)有問(wèn)題的”
這微笑，帶給了我莫大的鼓勵(lì)，讓你大的力量在我心中升騰起來(lái)。原本對(duì)本學(xué)期難度上升的英語(yǔ)感到不安的我，變得異常沉穩(wěn)，信心百倍，面對(duì)枯燥的復(fù)習(xí)不畏懼，面對(duì)長(zhǎng)篇的閱讀題不退縮。最終在期末考試中我的英語(yǔ)成績(jī)名列前茅。
原來(lái)，小小的鼓勵(lì)，微微的一笑，竟能帶給人如此大的影響。我感謝王老師，也要向王老師學(xué)習(xí)，用自己的微笑給他人帶來(lái)力量。
天上有云，林間有霧，心中有你的微笑帶來(lái)的力量。
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我常常問(wèn)自己，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，什么才是最重要的？回答是，微笑。她就像一縷陽(yáng)光，失去了她，我們就會(huì)陷入內(nèi)心的黑暗的漩渦，感到前途茫茫。在漫長(zhǎng)的人生中，微笑是必不可少的。
記得小時(shí)候，最憧憬的就是當(dāng)一個(gè)高年級(jí)的大姐姐，可以微笑著接受低年級(jí)小朋友們崇敬的目光�？墒�，上了高年級(jí)以后，想象中的喜悅并沒(méi)有來(lái)到，反倒是突如其來(lái)的，如千斤巨石的壓力，把我擊得粉碎。可憐的分?jǐn)?shù)，無(wú)疑成了把我推進(jìn)痛苦深淵的兇手！那些日子里，我不知所措，只覺(jué)得前途茫茫。
然而，一個(gè)平凡的黃昏，改變了我消極的人生態(tài)度。
那個(gè)傍晚，我一個(gè)人靜靜地走在回家的路上，想讓那夕陽(yáng)的余暉溫暖我冰冷的心。斜陽(yáng)的光芒柔柔地呵護(hù)著萬(wàn)物，心灰意冷的我，悲觀的想：太陽(yáng)也有疲倦的時(shí)候，也有不再輝煌的時(shí)候，也有被黑暗覆蓋的時(shí)候……我漫不經(jīng)心抬起頭，冷冷地望了一眼夕陽(yáng)。意外的，我看到了一位熟人——
正是三年前奧數(shù)班的欣老師，她不再年輕，夕陽(yáng)灑在她略有皺紋的臉上，顯出一股憔悴�！跋胧裁茨�？在為數(shù)學(xué)成績(jī)而煩惱嗎？”聲音一如既往的輕柔，我低著頭應(yīng)了一聲，不敢直視她，我怕她像父母一樣責(zé)罵我成績(jī)下降。
“信自己的能力，不要因?yàn)檫@道難關(guān)而放棄所有的一切，你因該勇敢地去面對(duì)這一門(mén)學(xué)科，笑起來(lái)，讓自己快樂(lè)”老師的話仿佛具有魔力，指導(dǎo)著我，引著我的思緒轉(zhuǎn)向積極地方向。我抬起頭看了一眼欣老師帶著微笑的臉，好像抓住了什么。冰冷的心開(kāi)始接受夕陽(yáng)的撫摸，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。
老師離開(kāi)了，留下我在原地回味著她的話。難道我沒(méi)有出路嗎？不，那為什么，為什么我振奮不起來(lái)？對(duì)，是微笑，微笑！啊，微笑，我居然把你給忘了，不行，你得回來(lái)。你瞧，即使是夕陽(yáng)也能微笑的燃燒最后一絲光芒。我對(duì)自己說(shuō)：站起來(lái)，只要有微笑，及時(shí)一無(wú)所有，你依然能拼，能搏，能贏！
微笑很重要，我在心底大聲地說(shuō)：從今天起，做一個(gè)微笑的人。那天路過(guò)的人，都可以看見(jiàn)一個(gè)女孩面對(duì)燦爛的夕陽(yáng)，露出了微笑……
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失敗對(duì)一些人來(lái)說(shuō)可能是一塊絆腳石，但對(duì)一些會(huì)笑對(duì)失敗的人可能就是登上成功的階梯，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，重要的是會(huì)正確的看待失敗，不要被失敗所嚇倒，要感謝失敗給了你一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給了你一塊走向成功的鋪路石，失敗不會(huì)因?yàn)槟愕目奁鴳z憫你，他會(huì)因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)而退縮……
記得有一次，我再一次重要的作文競(jìng)賽中失了利，心里感到了無(wú)比的失落，感到天空好像變黑了，世界是如此的殘酷，如此的冷漠無(wú)情，一只冰冷的手正在伸向我，我跌入了失敗的深淵，我真的從此就敗下來(lái)了嗎？不，我不甘心，我找到了我的語(yǔ)文老師，和他在一起談心，語(yǔ)文老師聽(tīng)完那我的敘述后，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“失敗怕什么，誰(shuí)不會(huì)經(jīng)歷失敗，如果所有人都像你一樣失敗了就萎靡不振，那世界上就不會(huì)出現(xiàn)這樣多的偉人了，失敗是對(duì)人轉(zhuǎn)載自http：//www。oh100。com，請(qǐng)保留此標(biāo)記的一種磨練，重要的是你能不能通過(guò)這種磨練，通過(guò)了，你就是強(qiáng)者；失敗了，你就是弱者，你甘心當(dāng)一位弱者嗎？看看那些偉人，誰(shuí)不是經(jīng)過(guò)了千錘百煉的，愛(ài)迪生被炸藥炸沒(méi)了家庭，炸聾了耳朵，但他不怕失敗，最終成為一代英豪。也是經(jīng)歷了重重失敗才發(fā)現(xiàn)了鐳，你是最棒的，一定不會(huì)被困難嚇倒，老師相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝失敗，成為一位佼佼者的。你要永遠(yuǎn)記住，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你若他就強(qiáng)。不要去當(dāng)失敗的奴隸，要當(dāng)成功的主人，我相信你一定是不甘落后的，也一定會(huì)經(jīng)歷重重困難，最終登上成功的巔峰的。加油吧，你在老師的心中永遠(yuǎn)是最棒的！”
我的心中備受鼓舞，我相信，我一定會(huì)戰(zhàn)勝失敗，占據(jù)成功的喜悅的，成功的榮耀會(huì)屬于我，王者的桂冠也會(huì)屬于我，我會(huì)成功的，因?yàn)槲沂菚?huì)笑對(duì)失敗的人。
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美，無(wú)處不在。不過(guò)，我覺(jué)得，最美的，還是微笑。
生活中的每一刻，都有微笑。一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“我們不僅會(huì)在歡樂(lè)時(shí)微笑，也要學(xué)會(huì)在困難時(shí)微笑�！蔽⑿Γ瑯�(biāo)志著自信、雅量和大度。這是一種胸懷，也是一種境界。我們?yōu)槭裁床蝗ビ梦⑿θッ鎸?duì)生活呢？
在我的成長(zhǎng)中，我經(jīng)常做錯(cuò)事。比如，不小心將碗打碎，媽媽總是微笑著對(duì)我說(shuō)：
“沒(méi)事的，下次小心，別劃破了手，我來(lái)?yè)��！边@一句話使我感受到了親情，感受到了溫暖，同時(shí)也感受到了愛(ài)與美——微笑，就像冬日里的暖陽(yáng)，在我們最需要的時(shí)候用那一縷縷陽(yáng)光去融化冰雪，帶來(lái)溫暖。
當(dāng)我生病時(shí)，同學(xué)們微笑著對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍愀蠋熣?qǐng)假，送你回家吧�！蔽⑿�，讓我感到溫暖。微笑時(shí)多么的博大。
老師說(shuō)，命運(yùn)掌握在我們自己的手里，路是我們自己走出來(lái)的，初中生活是人生中最美麗的一段，一定要過(guò)得快樂(lè)充實(shí)無(wú)愧于自己。當(dāng)然，令人不開(kāi)心的因素隨時(shí)都在，比如，初中的紀(jì)律較為嚴(yán)格，今天好些同學(xué)上課講話，被老師狠狠地克了一頓。耷拉著頭的他們很不服氣。其實(shí)我們也應(yīng)該體諒老師的心情。為了讓我們都能成為美麗的蝴蝶，為了把我們像風(fēng)箏一樣飛得更高更遠(yuǎn)，適當(dāng)?shù)南拗剖峭耆匾模试赴缪菽莻�(gè)不受歡迎的角色，為了我們！
在晴朗的天空，微笑是多彩的云霞，在蔚藍(lán)的大海，微笑是激情的浪花，在初春的土地，微笑是希望的嫩芽！我們一起讓微笑這嫩芽長(zhǎng)大吧！
微笑似花。用感激去點(diǎn)綴昨天，用真誠(chéng)去把握今天，用信心去點(diǎn)燃明天，趟過(guò)了人生的四季，我們才驀然驚覺(jué)：微笑著生活是多么的美好！
在人生的路途中不免要遇到大大小小的磕磕碰碰。在受挫折之后，又該如何去面對(duì)？最好的一個(gè)辦法就是：給自己一個(gè)微笑。
在我寒冷時(shí)，媽媽微笑著把自己的外衣給我，微笑代表關(guān)愛(ài)……
微笑，就像一杯沁人心脾的奶茶，讓我們感到溫暖，感到愛(ài)。
微笑，就像沙漠中的綠蔭，讓我們感到愉快。
微笑，就像一顆甜滋滋的糖果，讓我們甜到心，感到幸福。
人之相交，交于情；人之相處，交于心；人之相依，依于戀；生活之美，美于微笑。
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笑是人類最美好的感情。父母的笑，同學(xué)的笑，老師的笑……在成長(zhǎng)的旅途中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面對(duì)不同人的笑，不同含義的笑�？墒�，媽媽的笑卻可以讓我細(xì)細(xì)的品味，讓我的人生因此受益。
在我四歲那年，爸爸教我畫(huà)五角星，那看似簡(jiǎn)單的圖形，我卻學(xué)了一遍又一遍，爸爸教得有些不耐煩了，便厲聲呵斥我。那時(shí)，我膽小，很害怕，便大聲地哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了連忙趕來(lái)，摸著我的頭安慰道：“寶貝，別哭了，媽媽來(lái)教你，你要仔細(xì)聽(tīng)喲！”我止住了哭聲。媽媽一筆一畫(huà)的引導(dǎo)，教到深夜，我終于畫(huà)出了人生中的第一顆星。媽媽笑了，笑得那么甜�！@是贊許的笑。
我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，剛剛接觸英語(yǔ)，我疑惑地看著那些像小蝌蚪似的英文字母，百思不得其解。當(dāng)時(shí)的我面臨著不會(huì)讀、不會(huì)寫(xiě)的大問(wèn)題。媽媽堅(jiān)持每天早上起來(lái)陪我讀英語(yǔ)、記單詞，晚上幫我整理課堂筆記，溫故知新。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我的英語(yǔ)成績(jī)大大提升，有了明顯的進(jìn)步。當(dāng)我拿著100分的試卷回家時(shí)，媽媽欣慰地說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”媽媽笑了，笑得那么甜�！@是鼓勵(lì)的笑。
我9歲時(shí)，上科學(xué)課，老師讓我們回家研究一個(gè)問(wèn)題，中午給花澆水會(huì)不會(huì)死？我對(duì)這個(gè)問(wèn)題很好奇，中午放學(xué)回家拿起水壺，對(duì)著媽媽最喜愛(ài)的一盆法國(guó)吊蘭澆了起來(lái)，等媽媽回來(lái)，那盆吊蘭早已失去了先前的生機(jī)。媽媽很生氣，我心里很慚愧，慢慢地走到媽媽面前，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。我原以為媽媽會(huì)批評(píng)我，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“一盆吊蘭算什么，誠(chéng)實(shí)最寶貴。”
人們都說(shuō)：“母愛(ài)似一潭水，柔波蕩漾�！蹦菋寢尩男褪呛嫔系囊豢|清風(fēng)微微吹起。媽媽的笑里半含著寬容、鼓勵(lì)、贊許……值得我們用一生去回味。
一陣清風(fēng)吹起。媽媽笑了，笑得那么甜……
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記不清有多少次淚水，在我的臉頰流淌；記不清有多少次歡笑，在我的心中綻放。在淚與笑交織中我慢慢成長(zhǎng)。
我是一只蚌，被洶涌的海浪沖到了沙灘上，狂風(fēng)怒號(hào)著，一顆沙粒吹進(jìn)了我柔弱的身體里。感覺(jué)如刀割般疼痛，我流淚了，我哭著躲進(jìn)海底深處。我的淚溶進(jìn)海水之中，那是一種痛不欲生錐心般的痛啊。但我沒(méi)有拒盡那沙粒。既然它已經(jīng)來(lái)臨，接受并改變它才是智者的選擇。我相信我是一只勇敢的蚌。多少年后，我張開(kāi)了我的蚌殼，一顆晶瑩剔透圓潤(rùn)美麗的珍珠熠熠閃光呈現(xiàn)在人們眼前，博得一陣陣贊嘆。
我笑了，幸福地笑了。看到那顆我夢(mèng)里的珍珠。有誰(shuí)知道它身上浸透了多少我的淚水，痛苦和努力�。�
我是一只小鴨，出生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里。因黯淡無(wú)光的羽毛和粗陋怪異的樣子容貌，處處都是藐視的目光，聲聲都是譏諷的笑聲。我經(jīng)常躲在陰暗的角落里默默地流淚，抱怨世界的不公平。我流著委屈的淚水，直到有一天，我見(jiàn)到了一群美麗的天鵝，我這只丑小鴨有了一個(gè)夢(mèng)想：我要變成一只美麗的天鵝。我天始變得堅(jiān)強(qiáng)，我不再在乎別人的眼光和冷嘲熱諷，不論酷暑冷冬，我始終不放棄夢(mèng)想。等到春熱花開(kāi)的時(shí)候，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，脫胎換骨真的成了一只人見(jiàn)人愛(ài)的白天鵝！
我笑了，幸福地笑了�？粗约涸诤忻利惖牡褂埃貉┌赘哔F，優(yōu)雅大方。有誰(shuí)知道這曾經(jīng)是一只遭人唾棄的丑小鴨呢。
我是一名學(xué)生，處在一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校優(yōu)秀的班級(jí)。一場(chǎng)場(chǎng)考試，累得我抬不起頭。我已經(jīng)很努力，但在這姹紫嫣紅的百花園里我只是一株微乎其微的草。淚盡情流，我傷心，但我不愿就這么倒下。想起自己的夢(mèng)想我咬緊嘴唇下定決心，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有雙腿更長(zhǎng)的路。擺正心態(tài)，即使是草，我也要做株最綠的。點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步，日晝夜夜辛勞，我嘗到了收獲的滋味。
我笑了，幸福地笑了�？粗R中自信的我，有誰(shuí)知道這曾是一個(gè)哭著鼻子的女孩呢？
淚與哭，難舍難分。淚說(shuō)：不要害怕，一切都會(huì)過(guò)往。笑說(shuō)：不要猶豫，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)。哭著笑著我慢慢長(zhǎng)大……。
關(guān)于笑的650字9
真實(shí)的笑，是快樂(lè)，是幸福。真實(shí)的笑，是天真無(wú)邪，是優(yōu)美雅靜。真實(shí)的笑，是樂(lè)觀向上，是真誠(chéng)懇切。
樂(lè)觀的笑。在逆境中，在失敗時(shí)，微微一笑，這不是不在乎，而是重視。笑，是在逆境中最能走到順境的決心，是在失敗時(shí)最能又充滿自信的心態(tài)。任何成功，都是靠自己爭(zhēng)取的，而擁有一個(gè)美好的心態(tài)，是關(guān)鍵的，保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，一個(gè)積極的態(tài)度，冷靜地處理每一件事。這就是笑創(chuàng)造的成功！
誠(chéng)摯的笑。不管是在馬路上，不管是在公交車(chē)上，給每一個(gè)人，甚至是陌生人，一個(gè)誠(chéng)摯的微笑。在校園，面對(duì)老師，面對(duì)朋友，一個(gè)誠(chéng)摯的微笑，這不僅增強(qiáng)了你和他人之間的關(guān)系，也會(huì)讓你的每一天增加許多光彩。每天早起，面對(duì)鏡子，給自己一個(gè)誠(chéng)摯的微笑，給自己一個(gè)美好的生活，一個(gè)美好的心情。笑，可以快樂(lè)他人，更可以快樂(lè)自己！
敷衍的笑。在快樂(lè)的笑后，還有另一種笑，那就是敷衍的笑，那不是發(fā)自內(nèi)心的笑，那不是真正快樂(lè)的笑，那只是為了應(yīng)付他人，應(yīng)付自己的一種方法罷了。處境尷尬時(shí)，笑一笑，敷衍他人。被批評(píng)時(shí)，無(wú)奈的表情下，是那敷衍的笑。遇到討厭的人時(shí)，不情愿的把嘴角上揚(yáng)，敷衍地笑一下。真實(shí)的笑會(huì)比這敷衍的笑更為美麗！
嘲諷的笑。嘲諷的笑也就是我們平常所說(shuō)的嘲笑，它是可怕的。往往信心總是敗在嘲笑的手下，它可以使成功輕易變成失敗，它可以使幸福輕易變?yōu)橥纯�。而面�?duì)嘲笑，有些人是不屑一顧，他們把這種嘲笑轉(zhuǎn)化為了一種刺激，讓他們更有決心，證實(shí)自己。嘲笑可以好，可以是壞，它的好壞完全掌握在你的手里。
曾經(jīng)的我，一直認(rèn)為，笑是最美的，它可以給我們很多很多美好的事物，而現(xiàn)在，我明白了，任何事物都是兩面性的，那么就要看你是怎樣利用它的！
愛(ài)笑，好！這證明你很開(kāi)朗�？墒悄愕男κ钦\(chéng)摯的？嘲諷的？挖苦的？給別人一個(gè)正真的笑，給自己一份真實(shí)！
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至今，黃老師那親切的微笑還仿佛在我眼前，她常常用那樣迷人，上進(jìn)的微笑勉勵(lì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！下次努力做到最好就行�！�
黃老師是我二年級(jí)的語(yǔ)文老師。記得我第一次見(jiàn)到黃老師是在一年級(jí)的音樂(lè)課上。那時(shí)她還是我們的音樂(lè)老師。我清楚的記得，老師教我們的第一首歌是“小星星”�！耙婚W一閃亮晶晶，好像天上小星星，掛在天空……”她含著微笑，銀鈴般動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我陶醉，從那時(shí)，我就喜歡上了黃老師，喜歡上了她每堂饒有趣味，讓人陶醉的音樂(lè)課。
記得我在二年級(jí)的時(shí)候參加了講故事比賽。題目是“三只蝴蝶”。為了把它講的更生動(dòng)傳神，只要一有自習(xí)課，課余時(shí)間，黃老師都會(huì)不厭其煩地做我唯一的導(dǎo)師和聽(tīng)眾。那是老師也是學(xué)前班的班主任，她讓我到那兒練。其原因是——講故事的基本條件是讓聽(tīng)眾有繼續(xù)聽(tīng)我講的興趣，就要饒有趣味，充滿激情地講出來(lái)。童話故事就是為小朋友而創(chuàng)造的，所以，要先讓學(xué)前班的小朋友給我把把關(guān)。我站在講臺(tái)上，心里有了一絲緊張，這可是我的處女座。這時(shí)，黃老師朝我一笑，并讓學(xué)前班的學(xué)生對(duì)著我喊：“姐姐最棒——”這使我信心倍加。這兒是老師用了無(wú)數(shù)微笑傳出了無(wú)數(shù)堂生動(dòng)的課，她的學(xué)生有什么理由不用同樣的微笑講出同樣精彩的“一堂課”呢？
經(jīng)過(guò)了老師的一番培訓(xùn)后。我學(xué)會(huì)把三只蝴蝶講“活”了，也搏得了學(xué)前班小朋友的一陣笑聲。
在比賽的前一天，黃老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的微笑著對(duì)我說(shuō)：“‘功夫不負(fù)有心人’，你付出了就一定有收獲，老師相信你會(huì)滿載而歸的，到時(shí)候會(huì)你笑著對(duì)我說(shuō)‘老師，我成功了’�！笔堑�，最后，我笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師，我成功了！”
老師的每一個(gè)微笑都深深地烙在我的心頭。此時(shí)，老師的'微笑又浮現(xiàn)在我眼前……
關(guān)于笑的650字11
在報(bào)上我看到了普希金偉大的詩(shī)篇，在陰霾的日子，反復(fù)吟詠，它給我激勵(lì)，鼓起沖破陰云的勇氣。那句名言：假如生活欺騙了你/不要悲傷/不要心急/陰郁的日子需要鎮(zhèn)定/相信吧/那愉快的日子即將來(lái)臨。它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)打動(dòng)著我。
每個(gè)人的生活都是苦中有甜，笑中有淚的。甜的并不為人知覺(jué)，以為理所當(dāng)然，而苦時(shí)，卻要呼天搶地，怨氣沖天。你面對(duì)折磨，有人沮喪悲觀，心灰意冷，于是，他們永遠(yuǎn)也嘗不到生活的甜美了。而那些知難而進(jìn)的人，穿過(guò)生活的盤(pán)絲洞，嘗到了苦中有樂(lè)的滋味!所以，假如生活欺騙了你，捉弄了你，讀讀普希金的詩(shī)吧!它會(huì)給你力量，幫你擺脫痛苦，給你希望。
我們中華民族有五千年的歷史，在五千年的歷史河中有許多優(yōu)秀子孫，他們?nèi)淌苤\(yùn)的捉弄，有的受著胯下之辱，有的受著煎熬之苦，但他們從來(lái)沒(méi)有放棄自己的追求。民族英雄于謙就是這樣一個(gè)人，當(dāng)瓦刺軍人入浸明王朝，直逼王朝京城時(shí)，他憤然而起，帶領(lǐng)軍隊(duì)奮力抗擊，并以非凡的氣概擊敗了瓦刺軍，立下了大功。但是凱旋的他卻受到奸臣的暗算，那個(gè)昏君聽(tīng)信饞言，使于謙蒙受了不白之冤。這對(duì)他來(lái)說(shuō)是十分痛苦的事，一連想了幾個(gè)晚上，都沒(méi)好好入睡。他反復(fù)思考著，該怎么辦呢?最后，他想明白了，他奮筆寫(xiě)下名傳千古的石灰吟，以表達(dá)自己的心志：千山萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒苦等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
這首鏗鏘有力的七絕句，曾經(jīng)激勵(lì)過(guò)許許多多有志之士。今天的我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)前輩的這種精神。當(dāng)遇到挫折時(shí)讀普希金那首名言，鼓起戰(zhàn)勝挫折的勇氣，向新生活前進(jìn)，我相信：真正的人生將屬于明天而奮斗的戰(zhàn)士!
關(guān)于笑的650字12
樹(shù)葉落了，飄落始終是她的宿命，于是她無(wú)聲的走了，沒(méi)有留下一絲痕跡。哪里都找不到她的腳印，輕柔是她離開(kāi)的方式，我知道你是愛(ài)她的，可這愛(ài)卻那么深沉。你選擇了沉默，于是她選擇了飄落。
秋天是戀愛(ài)的季節(jié)，就在這個(gè)季節(jié)里，樹(shù)葉也逃脫不了愛(ài)。既然上天給了你生命，他就會(huì)給予你愛(ài)，灑下一個(gè)愛(ài)你的人在你身邊，你看不見(jiàn)他，可他卻一直愛(ài)著你。
秋天的開(kāi)始，樹(shù)葉是美麗的，她的魅力不僅局限于外表，她沒(méi)有小鳥(niǎo)的歌喉，但她會(huì)灑下綠蔭一片，她沒(méi)有絢爛的顏色，但她使自然生機(jī)勃勃。她的一切都是那么地吸引著她身下的小草，于是小草不可自拔的愛(ài)上了葉。小草也并不偉大，可這愛(ài)卻那么真實(shí)，摻不得半點(diǎn)虛假。你永遠(yuǎn)也讀不懂這愛(ài)，愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)法理解的一種情感。純潔而高尚。
小草雖深愛(ài)著葉，可他卻沒(méi)有表白過(guò)，他沒(méi)有勇氣，他怕被拒絕。畢竟自己只是一株平凡的小草，而葉有樹(shù)的支靠，顯得那么的高傲。小草一直很堅(jiān)強(qiáng)，可因?yàn)闃?shù)葉他哭過(guò)很多次。
其實(shí)樹(shù)葉早就注意到了小草，也一直被他的堅(jiān)強(qiáng)吸引著。雖然總有鳥(niǎo)兒在她頭上歌唱，有露珠在她的身上駐足，可她只喜歡觀察小草，一次次的羞怯的低下頭，笑著，這個(gè)藏在她內(nèi)心最深處的笑容，直到最后，小草也沒(méi)有看到。樹(shù)葉一直靦腆的愛(ài)著，羞怯的愛(ài)著，無(wú)聲的愛(ài)著。
時(shí)間過(guò)的真快，秋天就是這么無(wú)情而又短暫，飄落是樹(shù)葉的宿命，她無(wú)論如何也逃脫不了上天的安排。那天，小草想鼓起勇氣向樹(shù)葉表白，可是他不想在樹(shù)葉生命的最后給她留下負(fù)擔(dān)，終于，他還是將這愛(ài)埋藏在了心底。
樹(shù)葉枯黃了，漸漸的與枝干分離，一陣風(fēng)的輕扶，她就這樣飄落了。走的時(shí)候她哭了，眼睛里竟是淚水。她哭著看了小草最后一眼，小草一直低著頭，他害怕樹(shù)葉看出自己傷痛的表情。她鉆進(jìn)了泥土，為了孕育明年的生命，而小草卻永遠(yuǎn)也不能與樹(shù)葉廝守。樹(shù)葉走了，在這深沉的愛(ài)中，滿心遺憾的走了。始終沒(méi)有留下一絲痕跡。
關(guān)于笑的650字13
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑，有父母那親切的微笑……我們也曾給過(guò)別人無(wú)數(shù)個(gè)微笑，讓我感受到了微笑的強(qiáng)大力量。一個(gè)微笑，便可鼓起人們無(wú)數(shù)的信心。
一次，我去姨夫家吃飯。到了以后，飯還沒(méi)有燒好。于是，我就去找小妹妹玩。小妹妹長(zhǎng)得可漂亮了，兩只大眼睛，一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴，白白胖胖的小臉蛋，十分惹人喜愛(ài)。
我們?cè)谕娴臅r(shí)候，小妹妹一不留神，走樓梯的時(shí)候摔了一跤，這不摔不要緊，一摔眼淚“嘩”的一下流了出來(lái)，“哇——哇——”地喊個(gè)不停，這番折騰，阿婆跑上來(lái)，先把她抱起來(lái)，抱在手里又是搖又是哄，可是過(guò)了好久，她還是不肯停止哭泣。我對(duì)她做鬼臉，跟她捉迷藏，但好像今天這招對(duì)她來(lái)說(shuō)不太管用。這要放在以前，她早就笑得不亦樂(lè)乎了。
哎，怎么辦呢？我想了又想，還是想不出法子。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我跑到樓下去，把妹妹平日里最喜愛(ài)的音樂(lè)盒拿了上去，放了一首《小星星》。大家好像都明白了我的意思，一邊唱一邊笑，我也把自己的微笑投向了她。看著我們一個(gè)個(gè)充滿歡樂(lè)的臉龐，她好像感覺(jué)到了快樂(lè)，有了莫大的勇氣，眼淚止住了，“咯咯”笑個(gè)不停，還在那兒手舞足蹈，讓我感受到了笑的力量是多么偉大。
微笑是不分四季，不分南北，只要有人的地方，微笑之花都會(huì)綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
�。∥⑿κ嵌嗝吹目少F。它既溫暖了他人，也快樂(lè)了自己，我們何樂(lè)而不為呢？為了更美好的明天，讓我們多送出一點(diǎn)微笑吧！因?yàn)榻o予一個(gè)微笑，將能收獲兩個(gè)晴天。
關(guān)于笑的650字14
生活中我們時(shí)常會(huì)遇到困難、挫折，如果我們能微笑著面對(duì)，你就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心、勇氣、力量……那一次，因?yàn)槔蠋煟覍W(xué)會(huì)了微笑，并戰(zhàn)勝了懦弱。
小時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ髅r(shí)常出差。我清楚地記得弱小的我門(mén)檻上遙望遠(yuǎn)處，等待他們回來(lái)的情景，每當(dāng)華燈初上的夜晚，看到鄰居家的小朋友和父母玩耍，我小小的心靈被深深的刺痛著。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)和別人交流，同時(shí)也變得懦弱，自卑，一直到那一天……
在開(kāi)學(xué)不久的一堂英語(yǔ)課上，一位漂亮的女老師出現(xiàn)在我的面前，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，明亮而有神采的雙眸，從中透露著誠(chéng)懇的自信。因?yàn)樗某霈F(xiàn)，坐在小角落里的我也漸漸地抬起頭認(rèn)真聽(tīng)講了。
“今天我們做口語(yǔ)練習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們自由結(jié)組，三分鐘后進(jìn)行口語(yǔ)表演�！边@是同學(xué)們最喜歡的口語(yǔ)練習(xí)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像是世界末日�？吹狡渌瑢W(xué)都找到了自己的小伙伴，而我卻獨(dú)自一人，我傷心極了。老師好像看透了我的心思，走到我身旁說(shuō)：“我們兩個(gè)一起練，怎么樣？”我驚呆了，老師怎么……
我慢慢地站起來(lái)，吃力地讀著英語(yǔ)單詞，但我從老師的眼中看到了希望，她平靜地望著我，像渾渾的潭水，還一直對(duì)我微笑，那微笑是那么的美麗，那么和藹。“你讀的好極了�！崩蠋煄ь^鼓掌，然后全班想起一陣熱烈的掌聲。這是我第一次在眾人面前展現(xiàn)自己，也是第一次得到大家的肯定。
下課后，老師把我叫到辦公室。到了以后，老師親切和藹地說(shuō)：“其實(shí)你是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，只是不善于表達(dá)，不善于展現(xiàn)自己，答應(yīng)老師，不再懦弱。老師希望看到最優(yōu)秀的你，記住，做什么事都要微笑地面對(duì)，只有微笑，才能戰(zhàn)勝困難，超越自我。
老師的話如一股熱浪涌上我的心頭，又如一股甘甜的清泉滋潤(rùn)我干涸的心田。
如今在校園里，時(shí)常可以聽(tīng)到我爽朗的笑聲，英語(yǔ)課上也能見(jiàn)到我精彩的英語(yǔ)口語(yǔ)表演。從此，我做什么事都不再懦弱，我都會(huì)用微笑去面對(duì)。是�。≈挥形⑿Σ拍軕�(zhàn)勝困難，超越自我。
關(guān)于笑的650字15
在每個(gè)人的生長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷很多很多的事情。有的讓人快樂(lè)，有的讓人悲傷，有的讓人覺(jué)得滿足，也有的讓人埋怨上天的不公。當(dāng)然，其中不乏遭遇失敗的事。不同的人，面對(duì)失敗，就會(huì)有不同的選擇。有些人，一聽(tīng)到自己所做的最終的結(jié)果是失敗，馬上就放棄了，而且從此一蹶不振；而有的人明明知道自己將要面臨失敗，但仍然不氣餒，朝著自己原本的方向繼續(xù)前行，如果真的失敗了，他們也不會(huì)放棄，而是尋找自己的不足，從頭再來(lái)。
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母。”羅曼羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“要化悲痛為力量。”的確，當(dāng)面臨失敗的時(shí)候，我們不能倒下，我們要知道，這是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，只有勇敢的人才能過(guò)關(guān)。一個(gè)人一生中不可能沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的折磨。而地球也不會(huì)因?yàn)槭《Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，四季更不會(huì)因此而停止更替。把失敗看得輕一點(diǎn)，才不會(huì)因此而迷失了方向，失去戰(zhàn)斗的意志。
古今中外，有無(wú)數(shù)人經(jīng)歷過(guò)失敗與挫折。而被我們所熟知的，不都是戰(zhàn)勝失敗的勇者嗎？那些懦弱的人，有誰(shuí)會(huì)去記得他呢？
海倫·凱勒就是非常典型的例子。她小的時(shí)候，由于一場(chǎng)大病導(dǎo)致失去了視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，也失去了說(shuō)話的能力，她曾經(jīng)埋怨上天的不公，也曾封鎖自己的心。但是，后來(lái)，她振作了，她知道自己不能放棄，不能向老天爺投降，最后，她取得了常人無(wú)法想像的成就。這難道是懦夫能做到的嗎？
失敗，并不意味著你是一個(gè)失敗者，而是告訴你尚未成功；失敗，并不意味著你沒(méi)有努力過(guò)，而是你的努力還不夠；失敗，并不意味著你一事無(wú)成，而是你得到了經(jīng)驗(yàn)；失敗，并不意味著你無(wú)法成功，而是你還需要一些時(shí)間；失敗，并不意味著你會(huì)被打倒，而是表明你要微笑面對(duì)。失敗是成功路上層層的山巒，洶涌的浪濤，你只有走過(guò)溝坎，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔�，是通向成功的必經(jīng)之路，只有學(xué)會(huì)笑著面對(duì)失敗，才能獲得打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。讓我們笑對(duì)失敗，讓失敗見(jiàn)證我們成功的輝煌！
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