五年級(jí)敘事作文我想對(duì)你說
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文我想對(duì)你說，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文我想對(duì)你說1
老師，你近來(lái)還好嗎？我想對(duì)你說些事情。
在老師眼里，我是一個(gè)成績(jī)好、聰明的好學(xué)生。所以，特別在英語(yǔ)老師那里背書是，老師總要對(duì)我找莖的。
記得有一次，我又在老師那里背書了，而老師，依然冷著臉對(duì)我說：“小欣，我說過多少次了，都說要讀好那些音了！”我聽了后，就走到一個(gè)角落，開始按照老師的話那樣做了。等我覺得可以了，我才走到老師面前，開始背了起來(lái)。可最后，還是遭到的冷語(yǔ)，我真的覺得我已經(jīng)按照老師的要求去做了。我這次實(shí)在忍不住了，但我還是把要涌上來(lái)的眼淚給忍住，我只好默默地走開。我真不明白，為什么我這么努力去按照老師的要求去做，可老師每次都覺得不滿意。是因?yàn)槭且驗(yàn)槲沂浅煽?jī)好的學(xué)生而對(duì)我特別嚴(yán)厲，還是因?yàn)槲移綍r(shí)有些地方做不對(duì)而惹老師生氣。無(wú)論我想那么舊，都想不同這是什么原因。我多么想問老師您，可又怕遭到老師的拒絕而再一次讓老師生氣。老師，我多么想你在我經(jīng)過努力而付出的成果是鼓勵(lì)我一下，哪怕是一句，我都會(huì)的感到很快樂，而且，我也會(huì)更加努力去贏得一次又一次老師您那滿意的笑容，哪怕是十次冷語(yǔ)換一個(gè)滿意的、鼓勵(lì)的笑容！
老師，您知道你笑起來(lái)的樣子，讓我感到你好美嗎？所以，我希望您能在我最傷心、最需要鼓勵(lì)是能給我一個(gè)笑容嗎？因?yàn)椤拔⑿�，�?duì)悲傷者有如太陽(yáng)，比所有的千言萬(wàn)語(yǔ)都更有效”。
老師，我希望你能體諒我的努力，讓我贏得你一次又一次的微笑好嗎？
五年級(jí)敘事作文我想對(duì)你說2
老師，有件事我一直想對(duì)你說。
我是個(gè)性格內(nèi)向、缺少自信心的孩子。上課時(shí)，老師的提問我從來(lái)不敢舉手回答，因?yàn)槲覜]有勇氣怕回答錯(cuò)了。
那是你給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課，班上的學(xué)生都舉手爭(zhēng)著回答問題，我卻始終沒有敢舉手。就在這時(shí)，你點(diǎn)到我的名字，讓我起來(lái)回答問題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，口還沒有開，已經(jīng)是滿臉通紅，一副很難堪的樣子。看到我這個(gè)樣子，你說：“同學(xué)們，掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)她好嗎？”掌聲中，我抬起頭，眼睛轉(zhuǎn)向了你，當(dāng)時(shí)我的目光里充滿了猶豫，仿佛在說：“老師，我行嗎？”你微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就鼓起勇氣回答你的提問。當(dāng)時(shí)我的聲音不大，但總算把那個(gè)問題回答完了。等我回答完時(shí)，你夸我棒極了，我感激地笑了笑。這時(shí)的我覺得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一節(jié)課還要回答老師的提問。下課鈴聲響了，我緩緩走到你的身邊，紅著臉說：“老師，我想……下節(jié)課還回答，你再提問我吧�！蹦阏f好吧。我說了聲“謝謝老師”后，滿意地走了。
老師就是你那親切的一笑讓我感到了無(wú)限的溫暖，給我?guī)?lái)了自信與快樂。那親切的一笑成了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。
這件事雖然過去了很久，但在我的心中卻始終沒有忘記。
五年級(jí)敘事作文我想對(duì)你說3
窗外，有一絲陽(yáng)光，天卻還是陰的，我?guī)е鴱?fù)雜的心情，有些心里話，想對(duì)你說。既使在以后，你不記得我的名字，你也會(huì)記得在童年里有一個(gè)好朋友。
四年級(jí)即將結(jié)束，你我是否還能在一起學(xué)習(xí)？是否還能在一起玩耍？雖然有可能分不到一個(gè)班級(jí)，但我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友。
好朋友，你是否記得？每當(dāng)我的成績(jī)不好時(shí)，每當(dāng)我的“金豆豆”落下來(lái)時(shí)，你總是在一旁安慰我，鼓勵(lì)我，讓我變得自信起來(lái)。好朋友，你是否記得？每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，你總是站在我的面前，雖然你也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，但是，你愿意和我一起去面對(duì)，去承擔(dān)。好朋友，你是否記得？每當(dāng)我生病時(shí)，每當(dāng)我難受時(shí)，你總是第一個(gè)拿出紙巾來(lái)給我擦眼淚，給我唱歌、講笑話，逗我開心。好朋友，你是否記得？每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，每當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，你總是先自己思考，認(rèn)為對(duì)的時(shí)候，再耐心地給我講解。好朋友，你是否記得？每當(dāng)我……這些小事，也許你會(huì)忘記，但我不會(huì)。因?yàn)檫@些都是我記憶中最美的小秘密。
友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸；友誼，是理想土壤中開放的兩朵小花，是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。
愿你我的友誼天長(zhǎng)地久！
五年級(jí)敘事作文我想對(duì)你說4
外公，除了我的爸爸媽媽，您就是對(duì)我最好的人了。你每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，一年又一年。如今我已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)的孩子了，我已經(jīng)深深地感受到您對(duì)我們兄弟姐妹的感情了，在這里，我想大聲地對(duì)您說：“外公，謝謝您，謝謝您這些年對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)�！�
記得以前我們住在大姨家，每天早上天不亮，您早早起床了，從田里拿回菜，還要到菜市場(chǎng)去賣菜。等我們起床吃飯了，您也回家了，您回家后還要用三輪車帶我和姐姐去學(xué)校，每天都這樣，不管刮風(fēng)下雨。您因?yàn)楹ε挛覀冏谌嗆嚺蕴话踩仲M(fèi)盡心思做了兩張木頭凳，為了的就是能讓我們做的舒服一些。
過了幾年，您搬到新房子里住,您臉上多了些皺紋，頭上的白頭發(fā)也多了許多許多。最近，您的腳異常的疼，可您還是堅(jiān)持每天送我�，F(xiàn)在，雖然沒有了小凳子，可每一次您騎的時(shí)候，你總會(huì)大聲叮囑我：“要抓緊�！币坏讲黄椒�(wěn)的地方您就會(huì)說：“站到中間里來(lái)，別摔倒了�！钡搅藢W(xué)校，每次當(dāng)我要往外時(shí)，外公就會(huì)說：“慢點(diǎn)，別摔到，別著急��！”
外公，有一件事我記得特牢。有一天，天下著大雨，您來(lái)接我的時(shí)候，因?yàn)橐粫r(shí)著急，您就拿了一把傘，于是您就把雨傘給了我，您自己卻冒著雨騎著。
外公，我想對(duì)您說：“外公，您辛苦了，謝謝您！
五年級(jí)敘事作文我想對(duì)你說5
親愛的奶奶：
您好！我有一件事要對(duì)您說。我在學(xué)校里數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，說實(shí)話，我的語(yǔ)文成績(jī)不太理想，但在您奶奶眼里，我只有考到九十分以上，您才覺得完美。
上一學(xué)期的期末考試語(yǔ)文七十八點(diǎn)五，數(shù)學(xué)九十三，英語(yǔ)九十九，科學(xué)九十五。當(dāng)您知道我的語(yǔ)文成績(jī)時(shí)，就不分青紅皂白地吼道：“你怎么搞的，期中語(yǔ)文才考了八十一點(diǎn)五，這次期末，又考了七十八點(diǎn)五，道底怎么搞的”�？粗@怒氣沖沖的臉，我被您嚇得一絲話也說不出來(lái)。
寒假結(jié)束后，在一次考試中，我考了七十五點(diǎn)五，我本來(lái)就已經(jīng)很傷心了，誰(shuí)知道您知道我的考試成績(jī)后，您又大發(fā)雷霆，又把我大罵了一頓，還叫我把錯(cuò)題抄十遍，您知道我有多傷心嗎？
第二次考試，我考了八十七點(diǎn)五。心想：這樣總算是可以了吧，就高興地回家了。但是，您還是不高興，批評(píng)了我，說一定要考上九十分才通過。
奶奶，您就不能原諒，讓我自己努力再努力，把分拉上去。多給我一些自由天地好不好��？其實(shí)，我還是很聰明的，記得有一次我在下棋比賽，只有勝局和平局，沒有一局輸給人家，我也算得上“數(shù)學(xué)達(dá)人”因?yàn)槲易鲭y的題目很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的卻容易做錯(cuò)。但是無(wú)論怎么說，我都是聰明的！從今天起，我會(huì)一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地，把各門功課學(xué)好。請(qǐng)奶奶放心！
祝：身體健康！
五年級(jí)敘事作文我想對(duì)你說6
其實(shí)我們很聽話，非常乖。只是愛玩而已，雖然愛讓老師頭疼，但是本性不壞。
上課活躍是我們的特性，雖然活躍的讓老師頭疼，但這并不代表我們?cè)谡n上鬧。
許多老師都說我們班很不聽話，去年我們班一連病了幾個(gè)老師，許多老師都認(rèn)為沒有良好的身體，充沛的精力是教不好我們班的。
我們班學(xué)習(xí)態(tài)度并不好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不好而成績(jī)整體下滑，其實(shí)我們班聰明的孩子有許多，只是都很愛玩而已，玩是孩子的天性，那個(gè)孩子不愛玩呢。
我們班的老師都很好，也許是老師對(duì)我們太好的愿意，養(yǎng)成了我們的愛玩，老師允許我們玩，所以我們覺得玩的心安理得，也許是我們真的太不聽話，老師心里有很多火沒發(fā)出來(lái)吧！
有時(shí)上課活躍只是為了讓老師注意到我們，我們都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老師都知道的，而叛逆的孩子心中總會(huì)有許多秘密，不能跟任何人說，就養(yǎng)成了，自閉的心里，自初中起，在學(xué)校與老師待在一起的時(shí)候越來(lái)越長(zhǎng)，家長(zhǎng)會(huì)與孩子產(chǎn)生一成隔閡，有些事需要老師去開導(dǎo)，老師也要多多關(guān)心我們。
我們的沈老師，既是我們班的班主任，也是學(xué)校的'主任，他工作繁忙，而且他也有一個(gè)兒子，現(xiàn)在還要管我們這些調(diào)皮的家伙，他也很累！沈老師我們調(diào)皮不是故意惹您生氣！
總而言之，老師，我們真的真的很聽話�。�！
五年級(jí)敘事作文我想對(duì)你說7
媽媽，有很多事我想要跟你說，可是每次看到你那嚴(yán)肅的表情時(shí)，我就不敢把這些事情告訴您�，F(xiàn)在我終于可以敞開心扉，一吐為快了。
您還記得那一天嗎？那天是星期五，我們放假。我的同學(xué)們都跟著爸爸媽媽一起去吃肯德基。而我卻被您留在家里做作業(yè)，您不知道我那天除了上廁所、吃飯就是做作業(yè)。從上午一直做到下午，我已經(jīng)很疲倦，感覺自己的腦袋已經(jīng)被凍住了�？墒悄�是不肯罷休，吃過晚飯，我本來(lái)以為我作業(yè)做完就可以看電視了，可是您卻沉著臉說：“再做一張?jiān)嚲�，馬上都要考試了�！蔽抑荒軣o(wú)可奈何地繼續(xù)做試卷。
媽媽，我真希望您能讓我在窗口看看外面的風(fēng)景，讓我呼吸一下外面的空氣。雖然我知道您對(duì)我的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求都是為了我能取得優(yōu)秀的成績(jī)，但我不是個(gè)做作業(yè)的機(jī)器人�。∷�，媽媽，希望您能給我多一份自由和活力。
五年級(jí)敘事作文我想對(duì)你說8
當(dāng)老師不在課室，許多學(xué)生必定開始說話，玩耍。仔細(xì)觀察圖片里每位學(xué)生的活動(dòng)，然后把它寫出來(lái)。說出班長(zhǎng)會(huì)做什么?你從圖片里又看見什么事?老師知道后的反應(yīng)，這些都是文章里主要內(nèi)容。
上英文課時(shí)，校長(zhǎng)利用廣播器來(lái)叫各班主任開會(huì)。老師便匆匆忙忙地吩咐了所要做的功課后，便出去開會(huì)了。很多頑皮的同學(xué)等老師走遠(yuǎn)后，便開始搗蛋。
有很多同學(xué)在課室里玩追追、拿一張紙折成指飛機(jī)后拿去丟、四處走動(dòng)、談天…… 簡(jiǎn)直把課室弄得亂七八糟，快要把整間課室給拆了。但有些文靜的同學(xué)乖乖的，拿起一本書來(lái)閱讀和溫習(xí)功課�？墒悄且恍╊B皮的同學(xué)一直在那里大吵大鬧，影響到他們專心閱讀。
班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)一直喊 “安靜”。可他們喊到喉嚨都沙啞了但還是沒有效果。他們便只好把名字抄進(jìn)記錄簿里，然后把名字交給班主任。
突然，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樾犹谵D(zhuǎn)彎處失去 “控制” 而撞到桌腳。當(dāng)場(chǎng)流了很多血。班上的同學(xué)看到這一幕，都不知所措。正著時(shí)候，班主任回來(lái)了。班主任看到這一幕，連忙叫班長(zhǎng)把它帶到校長(zhǎng)室搽藥。過后，班主任便處罰那些頑皮搗蛋的同學(xué)。
經(jīng)過這件事情后，很多同學(xué)都很守紀(jì)律，不會(huì)再那樣了。
五年級(jí)敘事作文我想對(duì)你說9
邱老師！我想對(duì)你說，我們有一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的行為。這是發(fā)生在我們做游戲——夾豆子時(shí)的一件事。
第三輪比賽時(shí)，我的豆子不小心夾掉了，但我的同伴還有一顆豆子，所以我們還是繼續(xù)走。這時(shí)我的另一個(gè)隊(duì)友發(fā)現(xiàn)我夾在筷子中的豆子掉了，就故意和我一起走，我發(fā)現(xiàn)他的手捏得緊緊的，到了目的地，他故意把杯子撞倒，再撿豆子時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)他緊握著的手松開了，撿完后我還看見他在一邊捂著嘴偷偷地笑。在接下來(lái)的一輪中，他又故伎重演。最后我們竟然打破了班里的記錄得了第一。我想他肯定做了小動(dòng)作，一問，他果真趁機(jī)多放了兩顆。我當(dāng)時(shí)也想得冠軍，就沒作聲。
回到家，我看《名人故事》這本書時(shí)，看到了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的小片段——華盛頓小時(shí)候的故事。
華盛頓小時(shí)候，父親給他買了一把小斧頭，他想試一試斧子的威力，結(jié)果，把父親最心愛的櫻桃樹給砍了。父親問他的時(shí)候，他盡管很害怕，但還是承認(rèn)了，父親見他很誠(chéng)實(shí)，不僅沒有責(zé)備他，反而稱贊了他。
這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)。邱老師，我想對(duì)你說，請(qǐng)為我們減去兩分，因?yàn)槲抑勒\(chéng)信比金子還寶貴。我們不能撒謊，只有誠(chéng)實(shí)，才能取得別人的信任。
五年級(jí)敘事作文我想對(duì)你說10
20xx年，我從威尼斯小學(xué)轉(zhuǎn)到了句容碧桂園學(xué)校，對(duì)新學(xué)校有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)興奮，這個(gè)學(xué)校會(huì)是一個(gè)什么樣的環(huán)境呢？
我第一眼看到老師的時(shí)候，我下意識(shí)地退到了墻角。嗯是的，你沒有看錯(cuò)，我往后退了幾步。是老師看起來(lái)可怕嗎？一點(diǎn)也沒有，老師看起來(lái)很溫和，可是我就是這么膽小。下課后我去喝水，我還不知道飲水機(jī)怎么用，一拉閘，水一下子噴到了我的臉上。我開始慢慢習(xí)得一些基本生活技能，比如，記住了三樓出門左走直行是廁所，出門右走是飲水機(jī)。
幾天以后我對(duì)大家稍微有點(diǎn)熟悉，陸續(xù)能夠叫上幾個(gè)同學(xué)的名字。我上了我在這里的第一堂語(yǔ)文課，第一堂數(shù)學(xué)課以及第一堂英語(yǔ)課。在第一堂探究課上，我做了我人生中的第一張海報(bào)。在探究課上，每個(gè)人都要展示自己的探索和發(fā)現(xiàn)。這里的同學(xué)們看起來(lái)真是很厲害，一個(gè)個(gè)都能說會(huì)道，把自信寫在臉上。看著他們?cè)谂_(tái)上演講，我真的很羨慕�？煲喌轿伊耍倚睦锖芎ε�，不知道一會(huì)要說什么。等我上臺(tái)，不出意料地結(jié)結(jié)巴巴說不來(lái)。那個(gè)“把我嚇得后退”的老師帶著大家一塊鼓勵(lì)我，給我加油，并讓我把觀眾看成了蘿卜白菜，分享自己的觀點(diǎn)就好，這樣一想我心里放松多了，竟然順利地把自己想講的全部都展示完了，這真是破天荒啊。
謝謝你，老師。
五年級(jí)敘事作文我想對(duì)你說11
奶奶的愛像大海，我就是大海中的一條小魚；奶奶的愛像天空，我就是天空中的一顆星星�？捎袝r(shí)候，奶奶的一片苦心，常常會(huì)被我誤解。
比如上了一天的課，回到家中感到非常的疲憊，心情也不是太好，奶奶問我吃什么，我就會(huì)應(yīng)付一句：“什么都行，你隨便做吧�！笨傻饶棠套龊昧孙�，叫我去吃飯的時(shí)候，我不耐煩地說一句：“我不吃了，你們吃吧！”奶奶便會(huì)和我講一堆道理，有時(shí)還會(huì)說一兩句難聽的話，可這些都沒有打動(dòng)我的心，我還是依舊在那里，不去吃飯。
再比如冬天到了，衣服肯定要穿的厚一些，要不然就會(huì)感冒。早上我穿了一個(gè)羽絨服，里面套了毛衣，奶奶說：“你穿那么薄，不凍著你才怪呢�！蔽倚睦锵氲氖�，誰(shuí)想冬天穿的和北極熊一樣臃腫，走起路來(lái)非常不便，行動(dòng)緩慢。我還是沒有聽奶奶的話，去上課了。其實(shí)我都知道奶奶對(duì)我很好，也很關(guān)心我，很愛我。可是有時(shí)她刀子嘴豆腐心，我常常會(huì)和她置氣，我心里也明白，奶奶都是對(duì)我好的，可是我就是說不出。
今天借這個(gè)機(jī)會(huì)我要對(duì)奶奶說，奶奶對(duì)不起，都是我的錯(cuò)。我以后會(huì)聽你的話，做個(gè)懂事的好孩子。
五年級(jí)敘事作文我想對(duì)你說12
我最想對(duì)老師說第一句話是：“可不可以把作文換成其他作業(yè)？或是在寒假少布置點(diǎn)作文？
為什么我這么討厭作文呢？是因?yàn)槊看挝乙豢吹阶魑牡臅r(shí)候，就兩眼發(fā)傻，頭腦發(fā)昏，想：“到底作文該怎么寫啊？”我抓抓墻、喝喝水、玩會(huì)兒玩具，就是不肯坐到書桌旁。媽媽喊：“快到桌子那邊寫作文去！”我只得看看書，想找到靈感。我實(shí)在想不出來(lái)該怎么寫��！
而且我的字?jǐn)?shù)很難達(dá)到要求。老師要求寫四百字，可我寫到一百多字時(shí)就感到無(wú)話可說。此時(shí)我感到很崩潰。我絞盡腦汁，就為增加字?jǐn)?shù)。比如一個(gè)四字詞語(yǔ)，我就一直寫啊寫，就想把它改為一句話。
終于寫完了，也達(dá)到四百多字了，可我依然不能下去玩。因?yàn)檫�要抄！想痛苦，改痛苦，抄更痛苦。這時(shí)就感覺手酸，后悔自己寫了那么多字！短短一篇四五百字的作文，光抄就要花四十五分鐘以上。中間有很多筆畫繁亂、寫的又小的字。要把它放大后來(lái)看。又得加時(shí)間。抄完后，沒了整整一個(gè)筆芯，而且還有很多不會(huì)寫的字，得查字典……
總之，為了能在寒假開開心心的玩，所以我對(duì)想對(duì)老師說可不可以少布置點(diǎn)作文，行么？
五年級(jí)敘事作文我想對(duì)你說13
書，我想對(duì)你說：自從我將你高高捧起，感受到了你的魅力時(shí)，就深深地喜歡上了你，無(wú)法自拔，成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書蟲。對(duì)我來(lái)說，人是鐵，書是鋼，一天不看心發(fā)慌。
書，我想對(duì)你說：你是我最要好的朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我。遨游在你的世界中，是一件多么令我神往的事��！你身體中的每一個(gè)多姿多彩的故事令我想成為一匹貪婪饑餓的狼，去享受你這頓美味的大餐。
書，我想對(duì)你說：在我傷心的時(shí)候你總是在我的身旁安慰我；在我無(wú)趣、無(wú)聊的時(shí)候，你總是那么恰巧出現(xiàn)在我的眼前，吸引我的眼球。你總是像一個(gè)小精靈，繞著我飛舞，那舞姿是那么的優(yōu)美，那么令我心曠神怡；你就是我身上那一對(duì)寬闊的翅膀，用那柔軟羽毛為我遮風(fēng)擋雨，用你那浩瀚的力量帶著我在那湛藍(lán)的天空中去任意飛翔！
書，我想對(duì)你說：自從我們成了一對(duì)形影不離的好朋友，我寫作文前都要問問你該怎么寫或想一想你教給我的那些老師無(wú)法教給的東西，然后去你的世界中走走尋覓些寫作的靈感，最終我將會(huì)把它們編織成有著美妙動(dòng)聽音符的樂章。將它捧起，你就可以發(fā)現(xiàn)我有多么的快樂。
書，我想對(duì)你說：你是我走向成功的路上最不可缺少的東西。有人問我：書真得有你說的那么好嗎？對(duì)此，我的回答是：“是的，書就是有那么好，它可以化作駛向成功彼岸的那只小木船帶著你去往那春暖花開的地方……
五年級(jí)敘事作文我想對(duì)你說14
時(shí)光，時(shí)光，你慢點(diǎn)走吧！
時(shí)光，如果你走慢一點(diǎn)，那些偉大的科學(xué)家也許會(huì)提出更多的奇思妙想，比如說愛因斯坦如果還沒去世的話，很可能我們的科學(xué)會(huì)比現(xiàn)在更加進(jìn)步；那些才高八斗的文學(xué)家也許會(huì)寫出更多流芳百世的著作，比如說王勃如果沒有英年早逝，他會(huì)有更多類似《滕王閣序》的佳作；不單單是那些偉大的人，對(duì)于我們普通人來(lái)說，如果時(shí)光能夠走慢一點(diǎn)，那么我們就有足夠的時(shí)間完成自己想做的事，而不會(huì)遺憾終身。
時(shí)光，時(shí)光，你快些走吧！
時(shí)光，如果你快些走，那么我就能更快地去做一些事：早點(diǎn)放學(xué)，早點(diǎn)完成作業(yè)，早點(diǎn)兒過生日，早點(diǎn)兒過年，早點(diǎn)兒長(zhǎng)大……總之可以早些做任何事。時(shí)光走得快一些，我們的科學(xué)技術(shù)也會(huì)更加先進(jìn)，就能早日研發(fā)出太空飛船，可以在星際間往來(lái)穿梭，到那時(shí)，外星人是否存在不再是一個(gè)未知的謎，宇宙中是否還有適宜人類居住的星球也能夠探索清楚。
時(shí)光啊，時(shí)光，你若是能夠按照我的心意來(lái)流逝，那該有多好呀！
五年級(jí)敘事作文我想對(duì)你說15
親愛的同學(xué)：
你好！
我做為你的朋友，我有很多心里話要對(duì)你說：
以前，我是坐在你后面的，記得有一次，我和同桌在寫作業(yè)的時(shí)候，你把我們的作業(yè)搶去，不讓我們做作業(yè)，你還把我們倆抽屜里的書一本一本地拿出來(lái)，還往我們抽屜里扔垃圾，弄得我們很厭煩。有時(shí)候下課了，我不小心碰你一下，你說：“干嘛呀？”然后用手用力地打我一下，我說：“干嘛打我呀？”你卻說：“怎么樣是你先打我的，哼！”還有些，我有些題不會(huì)，我問你，你說：“你自己做，連這都不會(huì)，笨蛋！”我聽了，心里難受極了。有一次，別人對(duì)我說：“你竟然把自己吃過的東西的包裝袋偷偷放在我的抽屜里�！蔽覍�(duì)你的行為而感到不滿，因?yàn)槟氵@樣做是非常不文明的，而且你還很懶，自己的垃圾本來(lái)就是自己扔的，但你還放在別人的抽屜里，這是不對(duì)的。
同學(xué)，你做的很多事情都是不對(duì)的，以后再也不能這樣了，如果你把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，你將會(huì)失去很多朋友，你這樣是把朋友一個(gè)一個(gè)地推開，以后，你可能會(huì)形單影只，不能再和同學(xué)們一起玩耍了。希望你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
祝你身體健康！
你的同學(xué)：XXX
20xx年3月12日
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