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六年小學(xué)生活

時(shí)間:2021-03-20 09:23:08 推薦作文 我要投稿

六年小學(xué)生活

六年小學(xué)生活1

  數(shù)學(xué)與生活孝陵衛(wèi)中心小學(xué) 六(4)班李瑞琪以前,我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)是一個(gè)枯燥無(wú)味的東西,可就是那件事,改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的看法。那是今年的夏天,有一天,天氣炎熱,爸爸下班后,帶回來(lái)一個(gè)滾圓的大西瓜,看著那黑綠相間的美麗條紋,我都快要垂涎三尺,于是我自告奮勇地來(lái)切西瓜。

六年小學(xué)生活

  我剛要一刀切下去,“慢……”爸爸說(shuō),“我來(lái)考考你,有兩個(gè)方法:第一種,你吃西瓜的四分之一;第二種這個(gè)西瓜我吃三分之一,媽媽吃四分之一,給你的小表妹五分之一,剩下的全給你,你選那一種?”聽(tīng)到五分之一,我想都沒(méi)想,大聲說(shuō):“我選第二種!”爸爸笑了,說(shuō):“你仔細(xì)想想看!蔽易屑(xì)一想,這不就是求最小公約數(shù)嘛,三分之一、四分之一、五分之一的最小公約數(shù)是60,三分之一加四分之一再加五分之一就等于六十分之四十七,也就是我只能吃其余的六十分之十三,而四分之一等于六十分之十五呢,當(dāng)然應(yīng)該選第一種。

  于是我有些難為情的對(duì)爸爸說(shuō),剛才我沒(méi)仔細(xì)想清楚,現(xiàn)在我知道了應(yīng)該選第一種!肮,沒(méi)關(guān)系的,想清楚就好,來(lái),你來(lái)切西瓜吧,大家公平,每人四分之一!”我喀嚓兩刀,大西瓜分成了四瓣,露出紅紅的瓤,咬一口,這瓜可真甜!從這件事后,我越來(lái)越明白,數(shù)學(xué)真的是和我們的生活緊密聯(lián)系、息息相關(guān)!

六年小學(xué)生活2

  六年的時(shí)光好快,好快,感覺(jué)就像做了一場(chǎng)夢(mèng),剛覺(jué)得甜蜜,這夢(mèng),卻要醒了,F(xiàn)在我真的舍不得,舍不得同學(xué),舍不得老師,舍不得校園,舍不得這里的一切。

  六年來(lái)我認(rèn)識(shí)了許多朋友,特別是六年級(jí),我們相處的很融洽,我們一起攻破奧數(shù)難題,我們一起探究真理,我們共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步,她們給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我鼓足勇氣不登峰頂,決不放棄。

  最難忘的還是我的語(yǔ)文老師,以前我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。很少參與崗位競(jìng)爭(zhēng),班級(jí)活動(dòng),總認(rèn)為自己做不好,不敢嘗試。自從五年級(jí)您出現(xiàn)后,給了我一次次機(jī)會(huì),給了我勇氣,讓我認(rèn)識(shí)自己,超越自己。您讓我和其它兩位同學(xué)負(fù)責(zé)晨檢,不僅鍛煉了自己,還增強(qiáng)了口語(yǔ)表達(dá)能力;您鼓勵(lì)我參加朗誦比賽,推薦我加入六一的舞蹈行列,一次次的改變使我發(fā)現(xiàn)自己并不比別人差,我可以,我能行。您給了我進(jìn)取的力量,引領(lǐng)我走向了正確的方向,您對(duì)我的愛(ài)我會(huì)時(shí)刻銘記。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔……而我難忘我的小學(xué)生活,我感恩這其中所有的遇見(jiàn),我告訴自己,今日我以母校為榮,明日,我必定讓您因我而榮光。

六年小學(xué)生活3

  光陰似箭,日月如梭。

  時(shí)間過(guò)得太快了,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多月的假期結(jié)束了,馬上就要開(kāi)學(xué)上五年級(jí)了。

  這個(gè)假期我很忙碌,也收獲了不少,看看都干了些什么吧。

  印象最深的當(dāng)數(shù)參加了幾次有意義的暑假活動(dòng):

  剛一放假,就參加了學(xué)校組織的中韓少年兒童文化交流考察團(tuán),第一次離開(kāi)父母遠(yuǎn)行到韓國(guó),體會(huì)了異國(guó)風(fēng)情。

  出國(guó)回來(lái),馬上準(zhǔn)備鋼琴考級(jí),參加了8月10日的鋼琴五級(jí)考試,現(xiàn)在還沒(méi)有通知成績(jī),但我感覺(jué)考得不錯(cuò)。

  之后又參加了媽媽單位組織的出國(guó)QQCT海洋世界夏令營(yíng)活動(dòng)。

  在假期末,還參加了青少年OP級(jí)帆船訓(xùn)練營(yíng),體驗(yàn)海上駕駛帆船的膽量和樂(lè)趣。

  除了上面的活動(dòng)外,每周兩次的佳音英語(yǔ)課程一直在上,一周三次的網(wǎng)球訓(xùn)練照常參加,余外還報(bào)了小學(xué)奧數(shù)班和游泳班,特別是今年假期我學(xué)會(huì)了游泳,能在海里游到防鯊網(wǎng)了。

  昨天,和爸爸的朋友一起聚會(huì)吃飯時(shí),叔叔問(wèn)我假期參加這么多活動(dòng)和學(xué)習(xí)累不累時(shí),我說(shuō):除了彈鋼琴有些枯燥累人外,其他活動(dòng)我都非常喜歡。

  對(duì)了,因?yàn)檎麄(gè)假期太忙了,媽媽早就許諾我一起去看《哈里波特與鳳凰令》還一直沒(méi)能抽出時(shí)間去看哪!

六年小學(xué)生活4

  一天早晨,我坐在椅子上,拉開(kāi)了抽屜,翻開(kāi)了一本厚厚的相冊(cè)。看著那一張張照片,我不禁回憶起小學(xué)生活······

  在這六年里,有的同學(xué)過(guò)得非常充實(shí);有的同學(xué)虛度了光陰。記得小學(xué)語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò):“少壯不努力,老大徒傷悲!本腿鐚W(xué)習(xí)一樣,我們?nèi)绻蛔x好書(shū),就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。所以,我們要好好學(xué)習(xí)。在這六年里,最讓我刻骨銘心的就是小學(xué)生活!

  回想起一年級(jí)入學(xué)的第一天,見(jiàn)到許多陌生的面孔,大家一句話也沒(méi)有說(shuō)。同學(xué)們由家長(zhǎng)領(lǐng)到教室里。在講臺(tái)上,站著我們的老師——林老師。那天,我們揭開(kāi)了小學(xué)生活的序幕。記得有一次,我們班的同學(xué)曉明的媽媽發(fā)生了車(chē)禍,情況十分危急,曉明為了照顧媽媽?zhuān)z學(xué)了。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息,心里都為曉明的媽媽捏了一把汗。我們想出了一個(gè)辦法,在大街上賣(mài)藝。大街上人山人海。在大街上,有些人不時(shí)地把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),望向我們,用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)道:“你們這些人,肯定是一群騙子!”“就是,出來(lái)騙錢(qián)!蔽覀兟(tīng)到后,都既憤怒又難受。但是我們都想:不,不可以放棄,我們要堅(jiān)強(qiáng),我們是堅(jiān)強(qiáng)的六二班!在大家團(tuán)結(jié)一致的努力下,最后募集了不少錢(qián),雖然還差很多,但這是我們的心意。這是我小學(xué)生活中,最難以忘懷的事。

  合上相冊(cè),我的思緒回到了現(xiàn)在。雖然畢業(yè)了,但我們小學(xué)同學(xué)的情誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的······

六年小學(xué)生活5

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,想想還真有些不舍。

  這六年來(lái),我們的友誼也隨著時(shí)間的流逝而越來(lái)越深厚。我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí),一起打鬧,一起捉弄人,還一起參加比賽。教室墻上的每一張獎(jiǎng)狀,都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡,這是我們用努力換來(lái)的榮譽(yù)……

  我還記得,第一次足球比賽輸了的時(shí)候,我們都哭了。有的人還在自責(zé),覺(jué)得是自己沒(méi)有發(fā)揮好而連累了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。相反,贏了的時(shí)候,每個(gè)人都很開(kāi)心,沒(méi)有抱怨,也沒(méi)有自責(zé),都沉浸在這來(lái)之不易的勝利的喜悅之中。還有拔河比賽,我們團(tuán)結(jié)一致,贏得了比賽。那時(shí),我真正意識(shí)到:我們是一個(gè)班集體。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)一致,就沒(méi)有做不到的事情。

  六年里,我們朝夕相處,有喜有憂,有笑有淚。雖然有過(guò)一些摩擦,但最后還是變得友好了。六年的生活,使我們有了真摯濃厚的情感?粗@的花草樹(shù)木,都會(huì)有親切熟悉的感覺(jué)。

  親切的校園、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,陪我度過(guò)了這六年的時(shí)光。六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將會(huì)成為我們六年一班每個(gè)同學(xué)的回憶。六年里,我從一個(gè)無(wú)知的女孩,變成了一名少先隊(duì)員。我度過(guò)了我童年中最快樂(lè)的日子。我的童年之所以這樣豐富多彩,是因?yàn)橛辛诉@個(gè)充實(shí)有趣的集體——六年級(jí)一班。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)永遠(yuǎn)記住,永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

  同學(xué)們,好好珍惜剩余在一起的日子吧;蛟S,哪天各奔東西后才知,一別也許就是一世……

六年小學(xué)生活6

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭,這里書(shū)聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘!

  記得我在一年級(jí)的時(shí)候,那天是家長(zhǎng)開(kāi)放日,有許多家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了我們的教室聽(tīng)課。這節(jié)是黃老師的語(yǔ)文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來(lái)。讀著讀著,我開(kāi)始沒(méi)勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來(lái)玩,把書(shū)豎在桌面上,我以為這樣老師就不會(huì)看見(jiàn)我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜,又跟著大家一起讀起書(shū)來(lái)。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評(píng)我上課開(kāi)小差。頓時(shí),我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……

  這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了五年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè),更使我難忘。

六年小學(xué)生活7

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級(jí)小學(xué)生了,“畢業(yè)”這兩個(gè)字,真的是既讓人激動(dòng),又帶著一絲絲離別的傷心。

  因?yàn)閷W(xué)校里有讓我舍不得的同學(xué)們,還有讓我舍不得的黃老師和謝老師。

  黃老師,這些年您對(duì)我們的教導(dǎo)我都銘記在心。您從來(lái)不罵我們,就像我們的好朋友一樣。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)您耐心地引導(dǎo);當(dāng)我們沒(méi)考好時(shí),您一遍又一遍的講解題目;當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)時(shí),您給我們鼓勵(lì)的同時(shí)還不忘提醒我們,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。當(dāng)有同學(xué)在生病時(shí),您又會(huì)特別地?fù)?dān)心。還記得四年級(jí)的時(shí)候,一位男同學(xué)跑步的時(shí)候摔跤了,是您騎著電動(dòng)車(chē)把他送到醫(yī)院的。他在醫(yī)院的每一天,您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擔(dān)心他,還抽空把我們帶到醫(yī)院去看望他了呢。

  謝老師,您雖然平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲,但是我們知道您是為了我們好。您就像一位母親,我們考試沒(méi)考好時(shí),您會(huì)很生氣地訓(xùn)斥我們;我們考到全校第一時(shí),您會(huì)笑逐顏開(kāi)鼓勵(lì)我們;等上課我們講小話時(shí),您那嚴(yán)厲的目光往我們身上一掃,大家就會(huì)老老實(shí)實(shí)認(rèn)真聽(tīng)講。

  老師,你們就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們;用自己最寶貴的青春年華來(lái)教導(dǎo)我們、陪伴我們,你們就像春蠶一樣……

  和我一起學(xué)習(xí)六年的同學(xué)何樂(lè)是我的朋友,她讓我變得開(kāi)朗,她的笑聲感染了我,就算有困難也不流淚。

  馬上我們就要畢業(yè)了,不知道以后還能不能再相見(jiàn),我們一定要好好珍惜最后一年的小學(xué)時(shí)光。

六年小學(xué)生活8

  當(dāng)歲月的腳步漸漸逼近,當(dāng)時(shí)光匆匆地流逝,不知不覺(jué)中,我就要小學(xué)畢業(yè)了。

  時(shí)間過(guò)得真快啊,六年的時(shí)間就在不知不覺(jué)中一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,像一眨眼似的,就像一場(chǎng)夢(mèng),好像這六年都在夢(mèng)里,現(xiàn)在畢業(yè)了才剛剛睡醒……這六年的時(shí)光讓人難忘,有喜有憂,有笑有淚,有花有果。不知怎的,好懷念以前和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[,和老師討論難解的數(shù)學(xué)題,和好朋友在一起無(wú)憂無(wú)慮地瘋的時(shí)候?峙乱院笪覀兒茈y再在一起做這些在別人眼里看來(lái)很“無(wú)聊”的事情了。

  馬上就要期末考試了,這意味著我們就要分開(kāi)了,就要告別親愛(ài)的老師,告別朝夕相處的同學(xué)們,告別生活了六年的母校,到初中去了。

  以前,總是很煩數(shù)學(xué)老師布置的一大堆作業(yè),煩語(yǔ)文老師讓我們抄的數(shù)不清名言警句,現(xiàn)在想讓老師布置也沒(méi)有機(jī)會(huì)了……這里所有的一切,以后都不會(huì)屬于我們了。

  擁有時(shí)不懂得珍惜,要告別了卻又這么留戀。難道人天生就是這樣的嗎?如果時(shí)光可以倒流,我一定讓它停留在和老師討論數(shù)學(xué)題的時(shí)候,停留在和同學(xué)們一起嬉戲打鬧的時(shí)候,停留在和好朋友一起無(wú)憂無(wú)慮地瘋的時(shí)候,這樣就可以珍惜和大家在一起的時(shí)間,永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)!

六年小學(xué)生活9

  六年了,小學(xué)即將結(jié)束?墒,我們難舍難分。

  在過(guò)去的日子里,我們玩耍過(guò),嬉戲過(guò),難過(guò)過(guò),傷心過(guò)……可是,就算有時(shí)互相埋怨過(guò),但也是過(guò)不了多久也是和好了。繼續(xù)開(kāi)心。但如今,六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝想挽回也不行了。也許,永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)面了 ……

  座位上的位子被重新編排,那一張張笑臉已變得陌生了。一個(gè)個(gè)名字也不再熟悉。但心,卻是一樣?纪暝,就算平時(shí)不好的朋友現(xiàn)在也會(huì)打招呼,因?yàn),大家都想在分別前給對(duì)方留下一個(gè)好印象。

  ‘‘笑一個(gè)!’’老師拿著相機(jī),我看著同學(xué)們,鼻子酸了想哭,但怕同學(xué)笑話,沒(méi)敢哭出來(lái)。等到了教室,情景把我嚇了一跳:教室里的同學(xué)全哭了,大家哭成了淚人兒,教室里成了淚的海洋。因?yàn)榇蠹叶贾,咱們分別的日子就又到了!

  大家互相交換禮品,互換電話號(hào)碼,互換QQ號(hào)。大家都想在以后的日子里再聯(lián)系,出來(lái)玩,聊些新鮮事,互述心情。

  老師進(jìn)來(lái)了,他告訴我們,最后一節(jié)課由我們自己做主,自己安排,互相告別!

  大家都盡心盡力的安排好這節(jié)最后、最寶貴的課讓自己的心有一個(gè)完美的歸宿。

  如今,我已初一了,原來(lái)的小學(xué)同學(xué)還能聯(lián)系幾個(gè),可是,這能比得上那六年的小學(xué)的生活好嗎?珍惜現(xiàn)在的一切,他會(huì)成為你沒(méi)有時(shí)最美好的記憶 ……

六年小學(xué)生活10

  六年了,我從未想到過(guò)——六年之后,我和我的小伙伴們會(huì)面臨分別這一難題。說(shuō)到分別,在這即將分別之際,回憶著那些過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依戀之情油然而生,那些美好的回憶永遠(yuǎn)刻在我的腦海里!記得我剛剛踏入雙小的校門(mén),那時(shí)的我,還是一位青澀、虎頭虎腦、不明事理的小屁孩,經(jīng)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生涯的洗禮之后,到現(xiàn)在,我已成長(zhǎng)為一名大氣、懂事理、認(rèn)清了是是非非的小伙子了。

  說(shuō)到小學(xué)生活,首要一提的是我們的那些小玩伴們,他們陪我了整整六年,早已融入了我生命的一部分,一想起與他們一起在操場(chǎng)上奔跑,在教室里嬉戲,在樹(shù)蔭下乘涼……這些畫(huà)面就像電影版從我的`腦海里一閃而過(guò),細(xì)細(xì)品味,還真是別有滋味啊。最后凝聚成了一本忘不了的“同學(xué)錄”。

  我從入學(xué)一開(kāi)始就有了第一個(gè)玩伴,他叫張啟鈺,胖嘟嘟的。每次下課我都和他在操場(chǎng)上打鬧,一吵就是一節(jié)下課。課堂上,我倆也是一對(duì)很要好的“聊”伴,老是開(kāi)小差,還總能不被老師發(fā)現(xiàn)。六年級(jí)了,我們倆也從沒(méi)有分開(kāi),雖然沒(méi)能成為同桌,但他就在我的斜邊上,說(shuō)幾句話沒(méi)問(wèn)題。只要碰到難題,特別是我們兩人都不會(huì)的時(shí)候,我會(huì)抽空在一起去尋找老師的指點(diǎn)并且解決難題,知道無(wú)“題”可擊。馬上就要離開(kāi)母校、離開(kāi)老師,還有那些陪了我六年的同學(xué)們,我很不舍,我希望時(shí)光能為了我而停留在那美好的瞬間。離別好似魔鬼,令我感到恐懼人生要經(jīng)歷的恐懼有很多很多,我不怕別的,就怕分離。

六年小學(xué)生活11

  那一天,表姐結(jié)婚。我們一家人興高采烈地來(lái)到婚禮現(xiàn)場(chǎng)。

  來(lái)到酒店,媽媽就幫表姐補(bǔ)妝,爸爸則和表姐夫閑談,只有我和哥哥有自顧地玩手機(jī)!靶〕剩瑤蛬寢屜匆幌卤雍涂曜,再倒一點(diǎn)兒橙汗!”媽媽一邊端詳著補(bǔ)好妝的表姐,一邊大聲地沖我減。

  而那時(shí)我還沉浸在游戲里,思考著自己應(yīng)當(dāng)如何走一下步,媽媽的聲音猶如一層薄霧,被風(fēng)給吹散了。我絲毫沒(méi)有注意到有人在叫我。

  媽媽見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng),又提高了音量說(shuō):“小呈,你聽(tīng)到?jīng)]有?!”那時(shí)的我正處于游戲的緊要關(guān)頭,媽媽的話再一次被我忽略了!斑青辍币宦,手機(jī)突然黑屏了,我“呀”地叫一聲。 “你在干什么呀,叫你幾次都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!蔽艺蓄^一看,是媽媽?zhuān)寢屗坪鹾苌鷼猓f(shuō):“還玩!手機(jī)都‘發(fā)燒’了!恰似去洗杯子!”“什么嘛?”我嘀咕了一聲,極其不愿意地去洗杯子。

  洗著,洗著,我的頭腦開(kāi)始清醒起來(lái)!我認(rèn)認(rèn)真真地洗著杯子,洗了一個(gè)又個(gè)。當(dāng)我把所有的杯子洗完時(shí),我不禁感嘆起來(lái):我怎么可以如此能干呢!我都不敢相信我的眼睛。還有,我我不再想著手機(jī)了,也不再責(zé)怪媽媽讓我洗杯子了。洗完杯子,我又去倒橙汗給媽媽喝,倒后之后,我笑著對(duì)表姐說(shuō),表姐,你需要我?guī)湍阕鳇c(diǎn)什么嗎?別客氣。表姐笑了笑,我們家的“手機(jī)控”怎么一下子變得如此體貼呢?真棒!

  只有忙碌,我們才不會(huì)想著諸如手機(jī)的電子產(chǎn)品,才會(huì)懂得將時(shí)間空下來(lái),去關(guān)心、體貼身邊的人!

六年小學(xué)生活12

  前不久,爸爸帶我去南洞藝谷游玩了一整天。在那里,我真正體會(huì)到了什么是鄉(xiāng)村的生活。

  清晨,太陽(yáng)從地平線上冉冉升起,第一縷金色的光輝灑在大地上,勤勞的鄉(xiāng)下人們?cè)缫哑鸫,?lái)迎接這嶄新的一天。

  上午,南洞藝谷里的游人漸漸多起來(lái)。而村里的農(nóng)民也開(kāi)始了一天的勞動(dòng)!昂賳,嘿喲!”他們嘴喊著勞動(dòng)號(hào)子,辛勤地工作著,希望用自己的勞動(dòng)換來(lái)豐收的果實(shí)。即使他們已經(jīng)干得汗流浹背,也毫不在乎。家家戶戶的婦女們也不閑著,在石橋邊,樹(shù)蔭下,小河旁,常常看見(jiàn)她們忙碌的身影。原來(lái),她們正用清澈的溪水洗衣服呢!只有天真、活潑的鄉(xiāng)下孩子們沒(méi)事兒干。他們聚在一起趕鴨子、捉迷藏、打水漂……玩得不亦樂(lè)乎。

  正午,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。這時(shí),小農(nóng)莊的生意興隆起來(lái)。游客們一批接著一批,樸實(shí)善良的鄉(xiāng)下人用他們最真誠(chéng)的微笑,迎接這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們。

  到了傍晚,游客都回家了。鄉(xiāng)下人家便將桌椅飯菜搬到門(mén)前,天高地闊地邊吃邊聊。一座座青瓦白墻的房屋沉浸在金黃的落日中,真令人著迷。

  吃過(guò)晚飯后,鄉(xiāng)下人家漫步在田間小路上,他們與碧綠的田野,天邊的紅霞,頭頂飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒構(gòu)成了一幅自然、和諧的風(fēng)景畫(huà),令人久久不能忘懷。

  夜深了,這個(gè)依山傍水的寶地又恢復(fù)了寧?kù)o。在鄉(xiāng)下人家的田野里,昆蟲(chóng)們演奏者搖籃曲,讓辛苦一天的人們甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

六年小學(xué)生活13

  六年的小學(xué)時(shí)光如同白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。在這六年里我們經(jīng)歷了許多事情結(jié)交了許多朋友養(yǎng)成了許多習(xí)慣給快樂(lè)的六年劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  我結(jié)交的最好的一個(gè)朋友是徐鶴軒我與他的交情頗深。記得那次體育課時(shí)我在操場(chǎng)上跑了兩圈后慢慢走回列隊(duì)。突然我竟雙腿失去了力量猝不及防地摔倒在地。徐鶴軒看到后立馬把我扶起來(lái)我還是摔了下去。他就把我抱起來(lái)放到椅子上。放學(xué)后我的腿慢慢恢復(fù)但還是走不了路是他扶我一步一步走回家的。我很感動(dòng)從此以后我們形影不離成為了最好的朋友。

  我以前嘴笨說(shuō)話含糊不清說(shuō)的話也讓人沒(méi)有頭緒。老師有時(shí)也向大家反映我的情況爸爸想盡了辦法仍然沒(méi)有一點(diǎn)兒作用。媽媽叫我早上起來(lái)讀書(shū)慢慢地我口齒變得清晰了說(shuō)話也有條理了。雖然當(dāng)時(shí)我讀得太累了內(nèi)心是抗拒的現(xiàn)在想想?yún)s還是慶幸當(dāng)時(shí)天天讀書(shū)。

  我的小學(xué)生活算是圓滿的和同學(xué)們的情誼也保持了下來(lái)可馬上分離我內(nèi)心充滿了不舍。但是:莫愁前路無(wú)知己天下誰(shuí)人不識(shí)君!我們將會(huì)結(jié)交更多的朋友有更多的收獲不要太在意眼前的得失分離即開(kāi)始好男兒志在四方愿我們?cè)诒舜丝床灰?jiàn)的歲月里熠熠生輝!

六年小學(xué)生活14

  光陰似箭,日用如梭,小學(xué)的六年時(shí)光如駿馬一般在我眼前奔馳而去。在快要離開(kāi)母校的時(shí)候,我的心里充滿了對(duì)小學(xué)生活的留戀……

  在剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我的心里充滿了恐懼。因?yàn)檫@里,不但沒(méi)有以前的同學(xué),也沒(méi)有爸爸媽媽?粗@些陌生的臉,我經(jīng)常偷偷地哭泣?墒,僅僅認(rèn)識(shí)了幾天,我們便成為了朋友,而且由 于我基礎(chǔ)不好,老師也十分關(guān)心愛(ài)護(hù)我。就這樣,我漸漸熟悉起了校園。一年級(jí)很快就過(guò)去了,我成為了二年級(jí)的小學(xué)生。在這個(gè)學(xué)期里,我和班里的同學(xué)都戴上了紅領(lǐng)巾,成為了光榮的少先

  隊(duì)員。

  在不知不覺(jué)中,我們又升到了三年級(jí)。三年級(jí)可算是小學(xué)中的一個(gè)臨界點(diǎn),一旦學(xué)完三年級(jí),便又得重新分班一分,所以在這個(gè)學(xué)期里,我們都拼命地學(xué)習(xí),誰(shuí)都不想落在最后。

  很快,三年級(jí)便離開(kāi)了我。我的懷抱里迎來(lái)了四年級(jí)。由于一年級(jí)的經(jīng)驗(yàn),我并沒(méi)有呆呆地哭泣,而是拼命地助人為樂(lè)。經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間,我終于熟悉了四年級(jí)的新同學(xué),并且和老師成為了朋友。

  在光陰似箭的日子里,我們又轉(zhuǎn)化為了五年級(jí)的大哥哥大姐姐,不再碰到困難便哭,而是迎難而上。在這學(xué)期里,我們都十分地快樂(lè)。

  我們最不喜歡的六年級(jí)也終于來(lái)了,與同學(xué)相處的日子已經(jīng)開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)。雖然上升了初中會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友,但小學(xué)的生活也十分精彩,讓人不舍。所以在這個(gè)學(xué)期里同學(xué)們紛紛買(mǎi)了同學(xué)錄,記錄下了別的同學(xué)。

  啊,我多么留戀那美好的難忘的小學(xué)生活!

六年小學(xué)生活15

  驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過(guò),聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖?/p>

  多姿的小學(xué)生活……

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

  …… 別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛(ài)與呵護(hù),學(xué)生感激不盡……

  別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心,我永遠(yuǎn)銘記在心……

  別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育,學(xué)生永生難忘……

  ……

  時(shí)間流過(guò)去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年的小學(xué)生活。

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