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我的書屋我的夢作文1000字（通用41篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的書屋我的夢作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的書屋我的夢作文1000字 1
書，像一盞明燈，照亮了我尋夢的方向;書，像一把打開知識(shí)大門的鑰匙，讓我在知識(shí)的海洋里沐浴;書，像一層從此階梯，讓我一步步的爬上去接近我的夢想。
雖然，書屋沒有像圖書館那樣的高大華麗，里面的書籍沒有像圖書館一樣汗牛充棟，但它也許有許多使我受益的書籍。這間小書屋，豐富了我的課余生活。每當(dāng)自己無聊時(shí)，便走到書屋里，找一本閑書，在充滿書香、幽靜的環(huán)境里讀書。里面的每一本書，都成為了我的精神食糧，充電寶，能量站。
從我閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，讓我懂得了不管是學(xué)習(xí)還是生活上遇到困難時(shí)，我們要像里面的`主人公保爾柯察金一樣，要有鋼鐵般的意志，堅(jiān)持下來。只要堅(jiān)持下來，分析困難，才能解決困難。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個(gè)人的人生不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到一些不可避免的挫折，如果我們遇到一點(diǎn)挫折，就選擇放棄、半途而廢，那我們前面所做的工作將會(huì)前功盡棄，我們每天都對(duì)那些成功人士高山仰止，那又有誰知道，他們的背后付出了許多心酸的汗水和辛勤的努力。她們在遇到挫折時(shí)，像《鋼鐵是怎樣煉成的》著本書中的主人公保爾柯察金一樣具有堅(jiān)強(qiáng)不息的精神。記得荀子說過一句話：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”讀書，讓我懂得在遇到困難時(shí)，不氣餒，要堅(jiān)持不懈。
在閱讀孔子的《論語》過程中，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度和方法�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我們學(xué)習(xí)要講究方法�！爸疄橹恢獮椴恢�，是知也”告訴我們學(xué)習(xí)要懂得認(rèn)清自己的所處的階段，不要不懂裝懂，這才是聰明的人�！皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹备嬖V我們發(fā)現(xiàn)別人的長處時(shí)，要積極去學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)時(shí)，要及時(shí)去改。閱讀《論語》這本書，就像一位人生導(dǎo)師在指引著你如何走向成功。正如高爾基所說：“書籍，是人類進(jìn)步的階梯。”
書屋里的每一本書，都有著它獨(dú)自的風(fēng)格，每一個(gè)影響力的側(cè)重點(diǎn)不同。書，是我的好伴侶，在我對(duì)知識(shí)的饑渴時(shí)，他總是不斷的滋潤著我，滿足著我饑渴的心靈。莎士比亞曾說過：“書是人類的營養(yǎng)品�！睍�，它可以擴(kuò)充我們的視野，提高我們的境界。讓我們在知識(shí)的海洋里，自由自在的遨游，沐浴著知識(shí)的海洋里的乳汁。
讀書，也是一種繼承，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，需要青少年的我們積極去踐行。讀書，也是一種積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的途徑。積極參加全民閱讀，豐富著我們文化生活，為黨營造了良好的文化氛圍。天下興亡，匹夫有責(zé)。
農(nóng)家書屋里的每一本書籍，教會(huì)了我懂得了如何生活、做人和成長，讓我樹立了正確的人生目標(biāo)。感謝農(nóng)家書屋，豐富了我的課余生活，讓我展翅高飛，一步步接近我的夢，我的中國夢!
我的書屋我的夢作文1000字 2
每一株長在旮沓里的小草如同一顆不快樂的心，每一個(gè)微塵都開一朵秘密的花。陽光隱去，太陽藏在黑夜之間，孤單的行人走在街上，如同一朵朵寂寞的花，找不到寄托心靈的地方。在我熟悉的那條小巷的巷尾，從一間充滿古味的房子里飄出幽幽的書香，那是一家其貌不揚(yáng)的書屋，雷打不動(dòng)的存在著，任憑歲月洗滌。
一張紫檀桌，一把藤木椅，書架上放著一本本寄托人靈魂的書籍，伏爾泰，羅曼·羅蘭他們在書籍里安詳?shù)某了�。這些書讓讀者念念不忘，使世界變得更為有趣和溫暖。書，不一定能改變?nèi)说拿\(yùn)，也不一定能使我們?nèi)缭敢詢敚�，用心讀書，即使很多本書才能讓你明白一個(gè)道理，那也是相當(dāng)值得的。
書屋里我最喜愛的是懸疑作家蜘蛛的書，他在一本書里曾寫下這樣一段話：嘗嘗天堂里的蘋果有什么了不起，我要嘗嘗地獄的蘋果。黑暗里有黑色的火焰，只有目光敏銳的人才可以捕捉到。有時(shí)我們的眼睛可以看見宇宙，卻不看不見社會(huì)底層最悲慘的世界。他大膽的寫作手法與獨(dú)特的思想讓我尤為崇拜。
高爾基說，書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀過一本好書，就像和許多高尚的人談話一樣。讀過蜘蛛的書后，我學(xué)會(huì)重新看待這個(gè)社會(huì)。也許現(xiàn)在的國家表面十分安定，社會(huì)和諧，但事實(shí)上真的是這樣的嗎？因?yàn)榻疱X因?yàn)樨澞钍谷诵耘で�，道德喪失，中華美德的發(fā)揚(yáng)從來只是說說，給老人讓座這樣的事情依舊少見。冷漠的'人群看到乞討的人，也只是視若無睹，對(duì)同胞不肯施以援手，冰冷的眼神從未被觸動(dòng)。這樣冷漠、缺失愛的社會(huì)真的是我們想要的嗎？我陷入了沉思。也許孩子們的手是臟的，但，再臟的小手，也期待著糖果與未來。佛曰：一沙一世界，一木一菩提。學(xué)會(huì)分享愛，寬容，體諒他人的不易，懂得知足，感恩社會(huì)，人們會(huì)越來越快樂。
《十宗罪》是蜘蛛的作品之一，出版于湖南出版社，講述十宗綜錯(cuò)復(fù)雜的兇殺案件，從字里行間透露出人性的弱點(diǎn)，這本書時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要做一個(gè)好人，要知道，當(dāng)你為自己腳上沒有漂亮的鞋子穿而苦惱時(shí)，有些失去雙腿的人依舊樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的生活著；當(dāng)你抱怨讀書真苦的時(shí)候，想想那些渴望上學(xué)卻沒有機(jī)會(huì)接受教育的人吧，人生再苦也還是要笑一笑的，沒必要為了身外之物痛苦一生，永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心。
在書屋的每一秒都讓人感到平靜，外面的喧囂仿佛都與我無關(guān)，在這里的每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。書屋承載著我美麗的夢，帶著我遠(yuǎn)航，這是夢的書屋。
巷尾的書屋隨著黑夜的到來而從人們的視線中淡去，但它真正意義上給予人類的光芒永遠(yuǎn)不會(huì)褪去，我的書屋，我的夢！
我的書屋我的夢作文1000字 3
如果說夢想開始的地方，那在我的記憶中，有一個(gè)充滿寶藏的地方。在那里，我感覺身處于一團(tuán)棉花中，有數(shù)不盡的火車通往一個(gè)個(gè)未知的地方。我只要坐上去便可以前往，那里一切的一切都有一種奇妙的感覺，使你忍不住去發(fā)現(xiàn)，忍不住去探索，而這個(gè)地方，就是我的書屋。
如果書可以當(dāng)飯吃，那我恨不得把整屋的書都吃掉，如果讀書可以自動(dòng)屏蔽一切噪音，那我應(yīng)該已經(jīng)被打了無數(shù)次了，而讀書正好有這個(gè)功能。下午的陽光正好，吃完飯不愿運(yùn)動(dòng)的我便躺在床上從滿堆書中隨便拿出一本，翻開書頁，陽光正好打在文字上。把書放在床上，翻個(gè)身，趴著繼續(xù)看，媽媽在這時(shí)總會(huì)對(duì)我說：“不運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)脂肪�。 蔽铱偸前褧玫搅硪活^，任憑我親愛媽咪的任何喊叫，不知為什么？看著看著就想睡覺，便把書合在我的臉上，閉上眼睛�！澳愀墒裁茨兀俊崩蠇層殖吨笊らT，“用心感受”一陣不屑傳來，也許只有我知道這個(gè)時(shí)候我就要去另一個(gè)地方里書屋。
和以前不一樣，有4輛火車，天空中沒有任何顏色只有火車旁的微弱路燈的光。我很自覺的坐上第一輛火車，不用啟動(dòng)便會(huì)自動(dòng)前往，和我看的書一樣，那個(gè)地方有無數(shù)個(gè)比我小幾十倍的人，以我的理解范圍就是“小人國”，我不會(huì)同他們講話，因?yàn)閴糁械奈揖拖喈?dāng)于現(xiàn)代的人在看電影，看著格列佛在與一群所謂的小人對(duì)話交流，眼前的一切都如電影一般，在我眼前播過，在格列佛重新回到英國時(shí)，整個(gè)空間逐漸變暗，我不知怎么又坐上另一輛火車，當(dāng)格列佛第四次回到英國時(shí)，從而在我的身旁，周圍有剛才所發(fā)生的一切的文字呈現(xiàn)出來，下一秒在我意料之中，一股腦的鉆進(jìn)我的腦袋中，隨之我便如夢初醒，當(dāng)然了，還有一個(gè)意想之中的事：我的老媽正在盯著我�！皠偛沤心悖墒裁茨�？”一時(shí)還沒緩過來的我說道：“馬，人還有在天空中飛的國家，能飛。”語無倫次的語言使老媽聽的云里來霧里去，再接著就只有我那殺豬般的哀嚎了。
我喜歡書吧，有一種不一樣的喜歡。書，只看前一部分和后一部分，而且看的十分細(xì)，中間的主體部分便在我的腦海中想象，之后再打開書，快速閱讀一遍，不一樣的樂趣，我看著看著就會(huì)傻笑，時(shí)常吃飯的時(shí)候就會(huì)笑道老媽又說我怎么樣了？一本書，有時(shí)候我就會(huì)看上幾個(gè)星期，不知道為什么總有一種開心的感覺，書中的文字就如一個(gè)個(gè)小精靈在上面蹦跳，書中的知識(shí)總不會(huì)那么的'無味，旁邊的白顏色就如一片大海浪花，講述著書中的故事。
我時(shí)常會(huì)在我的書屋中感受到不一樣的前所未有的快樂，雖然我不知道在這個(gè)地方我會(huì)得到多少，但是我卻記得在書屋中有我知識(shí)所屬于我的知識(shí)，而這些知識(shí)進(jìn)而進(jìn)化為我的精神糧食，這里不僅承載著我的快樂，還要承載著我的夢想，我想要去實(shí)現(xiàn)，在我的書屋中實(shí)現(xiàn)，我知道這一切的實(shí)現(xiàn)需要很多的付出，但我也知道的一點(diǎn)是書屋不滅，夢想永不會(huì)改變。
如果說夢想結(jié)束的地方，那在我的記憶里依然是一個(gè)充滿知識(shí)的地方，夢想結(jié)束，意味著夢的實(shí)現(xiàn)，但夢想的結(jié)束，卻不意味著書屋的沒滅。
如果說夢想實(shí)現(xiàn)的地方，那還是在我的書屋中，因?yàn)樵谖业纳L河中，他進(jìn)而取代為我生命中的一部分，在這里我可以忍受著此帶來的一切感受。
我的書屋我的夢作文1000字 4
每個(gè)人都有自己的書屋，我也不例外，我的書屋就像豐收的田野，里面的書就像五彩繽紛的莊稼，一行行，一列列，整齊地排列，隨時(shí)隨地，想看就能看，有《三國演義》《水滸傳》《草房子》《海底兩萬里》《愛的教育》，等等。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我的書屋里全是最好東西！我最早讀的是《三國演義》的連環(huán)畫，常躲在陽臺(tái)簾子后面的沙發(fā)上，一拿起連環(huán)畫便津津有味地看起來，一看就是幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí)我就像個(gè)小偷一樣，總擔(dān)心被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后打擾我，擔(dān)心中最多的是開心，而且總會(huì)忘記時(shí)間和饑餓。慢慢的，我開始讀像字典一樣厚的書了，但這還不能滿足我對(duì)知識(shí)的渴望，纏著讓爸爸買了《三國志》。最高興的是跟爸爸去書店買資料，那時(shí)我就可以無限制的翻閱各種書籍。
一次寫作文，是寫關(guān)于動(dòng)物的，由于之前我看過《昆蟲記》，所以寫起來也不覺困難。比如寫到妖面蛛，我用自己的語言把這種蜘蛛的習(xí)性寫活了“它總在夜間捕食可口的美味，它要找一個(gè)個(gè)小動(dòng)物常經(jīng)過的地方，用一種網(wǎng)把自己倒掛起來，吐出一種可以發(fā)出藍(lán)色光芒的特殊蛛絲，把經(jīng)過的小動(dòng)物套起來……”這次作文得到了老師的好評(píng)，也激發(fā)了我的寫作興趣。以后，我越愛讀書，作文就寫得越精彩了。
我看《水滸傳》時(shí)，怎么也記不下內(nèi)容，很苦惱。突然，我想起了曾在一本書上看到過關(guān)于讀書的方法：首先想故事中的人為什么這么做，作家為什么要寫這個(gè)故事，我嘗試著把故事續(xù)編下去，再回過頭來品味最欣賞的片段，并問問為什么喜歡它們，然后再讀其它部分，并從中找到以前忽略的東西，最后把從中學(xué)到的東西做個(gè)小結(jié)。我試著用這種方法，果然記憶力像有了魔力，“記憶功力”增加到連我也吃驚的地步。這都拜托我的良師——書！
有一次，我正在讀書，突然看到“蟲洞”這兩個(gè)字，我想：“蟲洞”是什么呢，經(jīng)過查資料才明白，“蟲洞”就是人們口口相傳的“穿梭門”。還有一次，我從《世界未解之謎》的書里面了解到了，金字塔模型放在板凳下面，人坐上去無論多么憂愁、生氣，都會(huì)變得神情愉悅，無憂無慮，到最后就會(huì)慢慢的睡著，這個(gè)謎到至今都沒有解出來，金字塔無論有多么神秘，都沒有人知道它的秘密所在。從那一刻，我便下定決心，長大后當(dāng)科學(xué)家，解開童年心中的謎題，實(shí)現(xiàn)心中的夢想。
所以，我要不斷地充實(shí)我的書屋，讓它變成知識(shí)的.殿堂，像充滿魔法的五彩水晶球，讓我知道過去的歲月，知道未來的方向，裝扮我的夢想，讓我變成知識(shí)淵博的學(xué)者。我要把我的書變成一只只展翅飛翔的白鴿，扇動(dòng)輕靈的翅膀，帶著我去尋找美麗的科學(xué)夢。
我的書屋我的夢作文1000字 5
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，男兒若遂平生志。六經(jīng)勤向窗前讀。許多人的夢想都是從那小小的書屋中萌生的。我的書屋也同樣承載著我的夢想。
輕輕推開書屋的門，幾架古樸的楠竹木書架便映入眼簾，書架上整齊地?cái)[放著各類書籍。書架對(duì)面有一張很大的學(xué)習(xí)桌，桌上放著我正在看的書。書屋的兩面潔白的墻上，貼著“天道酬勤”和“厚德載物”兩幅書法作品墻貼。我知道這是媽媽對(duì)我的期望，“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”，媽媽是希望我長大后能成為一個(gè)勤勞、堅(jiān)毅、樂觀、寬容的'人。書屋的光線特別好，陽光從窗外射進(jìn)來，十分明亮，讓人心情無比舒暢。這就是我的書屋，我最喜歡的地方。它，雖不富麗堂皇，卻干凈整潔，特別是那一本本的圖書就像甘露一樣，時(shí)時(shí)刻刻滋潤著我。
我很小的時(shí)候，媽媽就給我買了一個(gè)小書架，上面擺著幾本童話書，每天睡前媽媽都會(huì)給我讀一段童話故事，小小的我被那精彩的故事情節(jié)深深地吸引著，聽的如癡如醉。從那時(shí)起我就愛上了書。漸漸地，我長大了，認(rèn)識(shí)字了，可以自己看書了，我更是陶醉在其中。起初，我只能看一些童話書。漸漸地我喜歡上了歷史、地理等各類書籍。隨著年齡的增長，我的書架也不斷地變大，書的種類和內(nèi)容也不斷地豐富，增加。我的書屋現(xiàn)有各類圖書1000多本，這些可都是我的寶貝。各類不同的圖書帶給我不一樣的感悟和思考，我每天都沉浸其中，貪婪地汲取著智慧的營養(yǎng)。
我最喜歡的是中國歷史類書籍，它就像一部時(shí)空穿梭機(jī)，帶我穿梭于五千年延綿不絕的歷史長流中，和我們的老祖宗直接對(duì)話。虞舜的至誠感天、屈原的高尚愛國節(jié)操，這數(shù)千年的刀光劍影、恩恩怨怨、悲歡離合之中，無不閃爍著智慧的火花，讓我從中深刻地體會(huì)到了，中華民族是一個(gè)富有聰明才智的優(yōu)秀民族，我為我是一名中國人而驕傲。
我也喜歡文學(xué)書，尤其是動(dòng)物小說大王沈石溪的系列動(dòng)物小說。故事情節(jié)曲折多變，書中的動(dòng)物更是具有了人的情感，活靈活現(xiàn)。其中《狼王夢》以母狼紫嵐為主角，講她如何將四只小狼培育成狼王的經(jīng)過，把在大自然中掙扎求生存狼，以及因求生存而發(fā)展出來的“狼道”，刻畫的淋漓盡致，充滿了哲理與內(nèi)涵，讓我久久沉醉其中，百讀不厭。
我還喜歡地理書，它能帶領(lǐng)我的靈魂走遍世界，品盡各地風(fēng)土人情。書里對(duì)景物的描寫十分唯美，如其中一段對(duì)桂林漓江的介紹，“碧波蕩漾，山峰挺拔，猶如一幅壯麗的織錦，鋪于眼前�！边@形象的描寫，使我身臨其境，那水平如鏡的漓江在我腦海中久久不去。
我的這些寶貝書，就像一個(gè)奇妙的萬花筒讓我開闊眼界，增長智慧；就像一盞明燈照亮我前行的道路；就像一葉小舟，承載著我的夢想，帶我前行。
我的書屋我的夢作文1000字 6
讀了晨光出版社的《象王淚》之后，我思緒萬千，許許多多的感想沖擊著我的大腦，我覺得老象王—“火扎”為了培養(yǎng)新的象王—“影疊”真是煞費(fèi)苦心，用心良苦……
戛爾邦象群發(fā)生虎患后，火扎感到自己的衰老與無能，于是就尋找新的象王。在火扎的精挑細(xì)選下，勉強(qiáng)選中了一只名叫影疊的象。為了鍛煉影疊，火扎決定把影疊逐出戛爾邦象群。被逐出戛爾邦象群后，影疊經(jīng)過重重磨練，決定為象娘報(bào)仇雪恨，和火扎拼個(gè)魚死網(wǎng)破，但影疊只會(huì)用蠻力，不會(huì)用計(jì)謀。于是，一敗涂地！后來，“獨(dú)耳”也被逐出了象群，影疊略施小計(jì)，使獨(dú)耳成為了自己的幫手。它們歷盡千辛萬苦，經(jīng)過一番驚天動(dòng)地的對(duì)決后，火扎倒臺(tái)了，影疊當(dāng)上了新象王，火扎卻成了乞丐，雄象有淚不輕彈，但火扎在生命的最后一刻掉淚了。
這本書給了我很多啟發(fā)，老象王為了培養(yǎng)新象王的用心良苦，影疊的不屈不撓、永不放棄的努力與拼搏精神都讓我深深的震撼，讓我久久的陷入沉思當(dāng)中……
我覺得我就好比是書中的“影疊”，父母、老師就好比是書中的“火扎”，以往父母的嚴(yán)厲，老師的批評(píng)都一度讓我無法理解。我總覺得他們太嘮叨，太苛刻，對(duì)我要求太嚴(yán)格，但是，通過這本書讓我了解到，看人看事不能只從表面上去看。
“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥邢裼隘B這樣吃得苦中苦的人，最后才能獲取功名富貴，成為別人敬重、愛戴的人。每個(gè)人都可能有環(huán)境不好，遭遇坎坷，生活辛苦的時(shí)候。遇到逆境時(shí)，我們要忍一忍，熬一熬，再多拿一分勇氣和信心來面對(duì)，困難就一定能迎韌而解，生活將變得更加美好，五彩繽紛！
通過這本書，讓我明白，父母、老師對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng)與教育，都只是為了讓我能更好健康快樂地成長，我為我以前曲解了他們的愛而深感慚愧！是啊，父母對(duì)我的愛是無邊無際的'，是高尚無私的，他們用無聲的愛呵護(hù)我健康快樂地成長。老師更是辛勤的園丁，用汗水滋潤了我們，老師是無私的奉獻(xiàn)者，把知識(shí)毫無保留地教給我們，老師永遠(yuǎn)默默無聞卻不求回報(bào)……
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如果沒有浪花的無畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅(jiān)韌不拔，一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。爸爸、媽媽、老師，謝謝您們對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù)，您們是我成長路上的指引燈。從今以后，我要敢于面對(duì)挫折，接受風(fēng)雨的洗禮，做個(gè)乖孩子，好學(xué)生。生活上，學(xué)習(xí)上，為人處事上都要好好學(xué)習(xí)，不怕累，不怕苦，努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不辜負(fù)父母與老師對(duì)我的期望！
我的書屋我的夢作文1000字 7
朱熹曾經(jīng)說過：“一日無書，百事荒蕪�！�
在我心中，書是作為智慧的載體，為我們增長知識(shí)，了解基本禮儀、外國文化都是必不可少的，它為人們提供許多方便。沒有書，我們怎么能體會(huì)到《蜀道難》中“蜀道難，難于上青天”的艱險(xiǎn)陡峭呢？沒有書，我們怎么領(lǐng)略到文字的生動(dòng)靈巧呢？沒有書，我們怎么發(fā)揚(yáng)中華的昌盛富強(qiáng)呢？所以，毫不夸張的說，書，已經(jīng)融入人的平常生活，忍不得任何事的拆分，它早就作為古老平和的中國的一段情，一個(gè)永不磨滅的靈魂。
說到此處，我不禁有些黯然神傷，多希望有一個(gè)我自己的書屋，這是我很久的夢想！雖然我讀過的書有些雜，并不是所謂的全是大文豪的.時(shí)代著作，清素淡雅或憂傷婉轉(zhuǎn)的古典詩詞，但捫心自問這些書都是我最喜歡讀的，留下過無比震撼的印象。我所期望的書屋不求別的，只求裝著孫悟空的傲視群雄、嫉惡如仇；裝著宋江的重情重義、大公無私；裝著李白上探星河，下追蛟龍的震天豪氣！
可是希望總歸希望，我不知道什么樣的書屋才真正適合我，也不知到該用什么去裝潢這珍貴的文學(xué)寶庫，索性先把此事放下，倘若有緣，便自能獲得心目中的最佳書屋的印象，無緣的話，還是走一步看一步吧！
偶然，在一次鄉(xiāng)下的旅途中，我不知不覺在一棟樓房前停住了，“農(nóng)家書屋？！”我有些疑惑，之前從未聽說過這個(gè)詞，“這難道是間書屋，進(jìn)去瞧瞧�！蔽矣浧鹆宋业钠谂危�有對(duì)于這有著奇怪名字的現(xiàn)代大樓。不料，剛一進(jìn)來便被里面的景象驚住了：坐著或高或矮、或胖或瘦的人，看穿著大多是農(nóng)民，他們有的倚靠在書柜上，有的坐在沙發(fā)上，有的干脆直接坐在地上，但他們無不全神貫注地看著書，仿佛天塌下來也無法打斷他們。
“這是怎么回事？”我更加疑惑了，走到一位叔叔旁邊，低聲的問道：“叔叔，這不是個(gè)書屋嗎？”那位叔叔聽后笑了起來，耐心地說：“這個(gè)不是你理解的書屋，農(nóng)家書屋是國家為了這些辛勤的勞動(dòng)者獲得更多的知識(shí)，所免費(fèi)開放的圖書館，其性質(zhì)就是個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，它表達(dá)的……”之后的話我再也沒有心思聽了，靜靜地看著這些為了汲取知識(shí)而專注學(xué)習(xí)的人感慨良多。
是啊，我為什么要糾結(jié)于建造什么樣的書屋，它的用處不就是供別人獲得知識(shí)，讓人快樂嗎？所以，應(yīng)該在意的是我的書屋到底能成為什么樣的書屋，而我現(xiàn)在追求的是為人民奉獻(xiàn)、無怨無悔、助人成長的書屋，這不便是我多年的夢想嗎？我的書屋應(yīng)該像農(nóng)家書屋一樣，只求承載了他人的夢想，也承載了自己的夢想。
書屋，是緊扎進(jìn)土壤的根莖；而夢想，是含苞突綻的璀璨。
我的書屋我的夢作文1000字 8
我的閱讀，我的夢;閱讀是我們學(xué)習(xí)的根基，所謂萬變不離其宗，以本為本;我從小就喜歡閱讀，因?yàn)樗谢貋砦沂裁词侨松?什么;小小的我，心中裝著大大的，是閱讀給了我一個(gè)夢，從;我的夢起源地就在那一次漫長中萌發(fā)出來;望閱讀的孩子們也能和孩子們也能和我一樣開心閱讀，;我的夢，其實(shí)很簡單;夢想相當(dāng)于我們飛向成功，渴望實(shí)現(xiàn)的翅膀，在飛翔的;姓名：康雪琦性別：女;族別：回出生
我的閱讀，我的夢
閱讀是我們學(xué)習(xí)的根基，所謂萬變不離其宗，以本為本，就是以閱讀為本，以鋼為鋼，就是以自讀學(xué)習(xí)為本。常言道：“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！比松闹腔�，如用大海洋。用的只是大海里的一滴水，如果沒有一滴水，如何成大海洋，水滴是大海的一份子，方能注入大海。
我從小就喜歡閱讀，因?yàn)樗谢貋砦沂裁词侨松?什么是親情?什么是朋友?他在我的世界里又增添了一道光芒。使我的人生更加絢麗。書鄉(xiāng)閱讀更使我有了自己的夢。夢是我從閱讀中體會(huì)到主人公的夢，從而有一個(gè)自己的夢。閱讀一本好書，可以開啟人心中一道智慧光芒，它可以改變一個(gè)人的`行為舉止，文明素質(zhì)，可以提高心中素質(zhì)道德文明。
小小的我，心中裝著大大的，是閱讀給了我一個(gè)夢，從閱讀中我獲得了現(xiàn)在的我們現(xiàn)在是幸福的。因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在中國還有一些兒童沒有受到教育，也沒有書鄉(xiāng)閱讀的圖書館。大山里的孩子渴望閱讀，渴望看到童話故事麗的王子和公主完美的結(jié)局。也渴望看到那些古往今來的英雄豐功偉績�？释叱龃笊�，因?yàn)殚喿x讀書是他們最大的幫助，是走出大山唯一的辦法。他們渴望閱讀。
我的夢起源地就在那一次漫長中萌發(fā)出來。是它給我了啟迪給了我一個(gè)夢。要時(shí)間我了解什么是“閱讀’ 什么是“夢”了，我的心靈從此凄動(dòng)了。我不會(huì)彈琴，我只靜默的聽著，我不會(huì)繪畫我只沉寂的看著。我不會(huì)表現(xiàn)，但我會(huì)用行動(dòng)來證明我對(duì)閱讀的的熱愛。我只希
望閱讀的孩子們也能和孩子們也能和我一樣開心閱讀，沉寂在閱讀的歡聲笑語中。
我的夢，其實(shí)很簡單。它雖然在別人眼中只是普普通通，不值一提，但對(duì)我來說，對(duì)于大山里的孩子們，對(duì)于渴望讀書的人來說，這個(gè)夢如同畫龍點(diǎn)睛，畫龍點(diǎn)鳳。他們和我一樣是那么的期待這個(gè)夢能實(shí)現(xiàn)。小小的我，心里裝著大大的夢。我的夢只是想在每一個(gè)大山里建一所學(xué)校，那里有一個(gè)書鄉(xiāng)閱讀的圖書館，使沒一個(gè)孩子都有一次閱讀的機(jī)會(huì)。用心靈去閱讀，都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢。
夢想相當(dāng)于我們飛向成功，渴望實(shí)現(xiàn)的翅膀，在飛翔的過程中你一定經(jīng)歷坎坎坷坷，凹凸不平的困難。隨時(shí)隨地有可能插入你的內(nèi)心，是你的心靈受傷，不在飛翔。但是為了夢，為了大家，大山里的孩子，讓翅膀充滿力量，越飛越高吧。因?yàn)槲业拈喿x，我的夢，夢之翼一定會(huì)打開閱讀大門。
我的書屋我的夢作文1000字 9
走進(jìn)書屋，就如同走進(jìn)了書的世界，看到那一排排一列列古色古香的書架上排的整整齊齊的圖書，似乎比晴朗無云的夜晚的星星還要多吧。
有人說，一本書就是一個(gè)夢，這句話我是堅(jiān)定不移的相信這的。我漫步在這書的海洋中，在這書的世界里，夢從書中飄了出來，像肥皂泡一樣閃耀著如夢如幻的光。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話真是一點(diǎn)都沒錯(cuò)，書無價(jià)，但書又有價(jià)，像水滸，紅樓那樣。四大名著，名著無價(jià)，但無價(jià)值便是有假讀懂了，讀得透徹了的深?yuàn)W了，古代書籍卻除外。難懂因?yàn)樗巡辉衮\的意思，要深層的理解與會(huì)他要一個(gè)字一個(gè)字的去琢磨，琢磨的透了就是一筆巨大的精神上的財(cái)富。
我們要用心去讀，用心去感悟。世上無難事，只怕有心人我要做一個(gè)有心的人，捕捉那字里行間一閃而逝的.靈感，用筆和紙記錄下來，千萬個(gè)靈感就可以匯成一股巨大的堅(jiān)不可摧的力量，寫成一篇優(yōu)美高尚的文章。
好書就是一桌豐富的盛宴，它雖沒有食物那般香甜可口，但它卻是精神上必不可缺的養(yǎng)料，書籍可以凈化人的心靈，充實(shí)我們的精神之海，擴(kuò)大我們精神領(lǐng)域，使我們的筆下生花，使我們的文章妙不可言，使我們的文字得到鍛煉與升華。
讀好書，不像面包可以解決一時(shí)的饑餓，但它可以使你充實(shí)你的精神需求，使你明白很多，感悟很多，了解很多。高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們每上一個(gè)臺(tái)階就會(huì)明白一個(gè)為人處世的方法，感悟一個(gè)道理，了解一個(gè)技能。
我們要用我們的精神儲(chǔ)備搭建成一架梯子，一步一步的爬，一步一步的去領(lǐng)悟更深的東西。
好的朋友一個(gè)就夠，我要讓書籍做我的朋友，他不要在我朋友的幫助下努力的前進(jìn)，有人一直學(xué)到老，學(xué)到死，我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚，在死的前一秒還在日本講優(yōu)選法，而有的人學(xué)到三十多歲就死掉了，以后的每一天都是前一天的復(fù)制與粘貼，他自己認(rèn)為自己所掌握的知識(shí)，記憶和技能都?jí)蛴昧恕?/p>
我讀書讀好書，讀名著都推薦閱讀了，著名作者不注明文章，不注明作者的著名文章，我尤其喜歡讀一些古代書籍，因?yàn)槟菢拥臅冀?jīng)過了時(shí)間的考驗(yàn)，都經(jīng)過了時(shí)間的洗禮能淘汰的都被淘汰了，剩下的都是有價(jià)值的都是"驚世之作″，都是了不起的。一般新出的書都是沒有通過時(shí)間的考驗(yàn)的，讀起來內(nèi)容深淺不一坑坑洼洼的，如雨后的石子路一樣，如果新出版的書是一只大閘蟹的話，我不愿意做第一個(gè)吃螃蟹的人，等吃的人都說好了，我才去吃，閱讀亦是如此。
在古典中成長，在古典中綻放，用我們那絢麗多彩的青春夢想去讀懂，去感悟書籍里的世界，去聆聽書籍所訴說的故事，去了解書籍中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理。
我的書屋，我的夢。讓我在這古色古香的書屋中去閱讀那一本本的書籍，去編織那一個(gè)一個(gè)的青春夢想。
我的書屋我的夢作文1000字 10
月色下，輕柔的晚風(fēng)卷來了一陣陣濃郁的書香，也帶來了孩子們的歡聲笑語，我好幾次路過那，總不由得停住腳步想進(jìn)去一睹她的風(fēng) 采，可總想這書屋看書多半是要收費(fèi)的，只能讓自己加快腳步，快速離開。
終于有一天，我按捺不住好奇心，攢足了我的零花錢，興沖沖地跑向了書屋。進(jìn)門一瞧，這里除了幾張鐵桌子和周圍的一圈的小椅子，就是擺滿四角的書架了。說她簡陋可真是一點(diǎn)也不為過呢。還來不及細(xì)看，那陣陣書香就將我包圍，一陣激動(dòng)之情在我心底油然而生，似乎我第一次才感到這書香，是那樣的沁人心脾。我迫不及待地駕起小船航行在書的海洋中，貪婪地吮吸著各種芬芳，徜徉在那一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的畫面中。
“小朋友，八點(diǎn)半了，書屋要關(guān)門了”一個(gè)甜甜的聲音把看書看得聚精會(huì)神的我驚了一跳�！昂玫�。”走到門口，我忽然想起了錢的事兒，趕忙掏出口袋的.錢，“阿姨，看一晚上書要多少錢?”看著我一臉認(rèn)真的樣子，阿姨“撲哧”一聲笑了，她撫摸著我的頭微笑著說：“小朋友，這是公益書屋，是不收費(fèi)的哦!以后還可以常常帶同學(xué)來看呢!”哇，這間看似簡陋卻充滿溫馨的小書屋竟是免費(fèi)的!我抑制不住心中的欣喜之情，只匆匆對(duì)阿姨說了聲再見，便飛奔出門外，我是急于把這好消息散布給我的同學(xué)們呢!
從此，我和我的玩伴不再到公園里瘋跑瘋玩，而成了這小書屋的�？�，我們與那里的孩子們也都成了書友。當(dāng)大家一起徘徊在書的海洋中時(shí)，這些書便如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤著我，故事中人物的事跡也都激勵(lì)著我，感動(dòng)著我，讓我在遇到挫折時(shí)，信心倍增，書中的許多道理更令我少犯了很多錯(cuò)。特別是《世界未解之謎》、《八十天環(huán)游地球》、《爆笑校園》……都給我?guī)頍o盡的啟發(fā)、幫助和歡笑。
在周末，來看書的人把小小的書屋擠得暖烘烘的，大家都陶醉在濃濃的書香里。瞧，那些可愛的小朋友和家長一起在這里完成了共同的閱讀，那畫面是多么的溫馨哪;青年們雙手捧書，勞累了一天的他們匆忙地吮吸著知識(shí)的甘霖，唯恐有人來和他們搶似的;女孩們細(xì)細(xì)品味著書中的語句，仿佛在品嘗這一塊塊小巧玲瓏的餅干。我想，在這樣如此濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，即便是不太愛看書的小孩，也會(huì)被深深感染，慢慢地養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。這家小小的書屋真是有巨大的魔力，它猶如一顆璀璨明珠，照耀、溫暖并改變著每個(gè)到書屋人的心。
雖然到書屋的時(shí)間不長，但讓我感動(dòng)的東西總是難以言表的，我在這里變得更懂事了，發(fā)現(xiàn)自己一下子長大了，我知道，那都是因?yàn)橛心�，——書屋，讓我多了一雙翅膀，能帶我飛向更遙遠(yuǎn)的天空，去實(shí)現(xiàn)我的理想，我的夢!
我的書屋我的夢作文1000字 11
我不曾刻意地裝飾過它，它就顯得如此耀眼。
我不曾故意地接近過它，它卻足以吸引我前行。
我不曾有意地豐富過它，t它便能讓我的心充實(shí)……
書屋，不一定人人都有，但靈魂的書屋，在于你如何去創(chuàng)造。你所需要的書屋，會(huì)有你自己的理由。你可以為了淵博，而閱覽群書；你也可以為了裝潢而置辦群書；再者，你也可以為了消遣而讀書。
我也想知道自己為了什么而讀書。小時(shí)候，是為了彩色的小人書能愉悅童年的自己；再大點(diǎn)，是為了趕眾流，總覺得別的小朋友能做到，自己也不能落后，小時(shí)候的想法挺幼稚；小學(xué)的時(shí)候，或許是因?yàn)楹窈竦臅灸懿┑脛e人羨慕的眼光，也就咬咬牙，逼著自己做一只無知的書蟲。彈指一揮間，就從小不點(diǎn)升到了中學(xué)，初來乍到的時(shí)候，別人與你交流的話題，也只是你看過某某書嗎，往下說下去的.也很少。
那時(shí)的我不經(jīng)意間種下了‘讀書只看梗概’的囫圇吞棗式閱讀。是我的書屋里越來越多的書，靈魂的書屋里，也出現(xiàn)了越來越多的書名，可是有用嗎，當(dāng)你壘砌起一座城堡，卻發(fā)現(xiàn)里面空空蕩蕩，了無生息，這時(shí)，你還想住進(jìn)去嗎？此時(shí)，城堡對(duì)面有所老房子，一張桌子，一把凳子，還有桌子上燭火盈盈的蠟燭，順著燭水流下的桌旁，有一個(gè)熱乎乎的面包，現(xiàn)在城堡的主人陷入了冥想，一所空噓噓的城堡，還不如一個(gè)熱乎乎的面包來的實(shí)在。有如魚和熊掌，取舍，在于你心之所向，但能否權(quán)衡利弊，是你自己的覺悟。
這也是培根的一篇隨筆讓誤入險(xiǎn)灘的我‘迷途知返’。書，不一定能改變?nèi)说拿\(yùn)，也不一定能使我們?nèi)缭敢詢�，但，用心去讀書，即使很多本書才能讓你明白一個(gè)道理，那也是相當(dāng)值得的。
我靈魂的書屋，在它改變我的同時(shí)，我也萌發(fā)了一個(gè)念想，對(duì)書，闡述出我的觀點(diǎn)，表達(dá)出我的感想，描繪出我的理念，做一個(gè)評(píng)書人，做一個(gè)聯(lián)想者，做一個(gè)引導(dǎo)家。
我的這個(gè)夢，是真實(shí)的，是可以實(shí)現(xiàn)的。我的書屋，是我精神的支柱，我的語言，是我夢境的橋梁，而我的行動(dòng)，是破夢的利器。有夢的我，不會(huì)讓夢只是個(gè)念想，我要讓夢面對(duì)真實(shí)的世界。相信我的夢想，是可以用努力的汗水換來的，相信我的夢想，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練，相信書本，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉。讓我取之于書的財(cái)富也用之于書。
對(duì)，人人不一定有書屋，但人人都一定有夢，無論是大是小。而我的書屋夢，它不一定精彩，也可能是平凡的，但，我可以為書而有夢，為夢而拼搏，為拼搏而付出，最后，我的書屋，我的夢，會(huì)是怎樣的呢？
我的書屋我的夢作文1000字 12
書就像甘甜的水，哺育幼苗茁壯成長；書就像溫暖的春風(fēng)，吹拂人們滿心愉悅；書就像美妙的音樂，愉悅耳朵陶醉心靈；書就像一盞明燈，照亮明天道路光明。
每到周末，我就強(qiáng)逼爸爸給我買一本書，我看書的速度很快，囫圇吞棗，看完一本又一本的書，放在我的書架上，久而久之，書架上的書越來越多，我卻覺得吸收不了多少知識(shí)。過后我不再強(qiáng)求爸爸買書了，也不再對(duì)買書那么狂熱了，覺得速讀收益不大，得改變讀書策略。于是反復(fù)地看我的書架里的書，每到夜里，書里面的主人公在和我夢中對(duì)話。《淘氣包馬小跳》的內(nèi)容使我從夢中笑醒，而《灰姑娘》的故事又讓我從夢中哭醒。有一次，我隨手拿出我之前看過的《魯濱遜漂流記》，我看了一頁又一頁，原來這本書還有許多知識(shí)我沒吸收，我為魯濱遜的遭遇感到同情，又對(duì)魯濱遜的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈。從那以后，每一次遇到難題我不會(huì)問別人，而是思考許久，不會(huì)退縮，學(xué)習(xí)難題一次又一次地?cái)≡谖业哪_下。正是因?yàn)榉磸?fù)讀這本書，才會(huì)有這么大的效果，久而久之認(rèn)真閱讀成為了我的習(xí)慣，這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后，不知不覺中，我的作文水平蹭蹭蹭地往上升，每次習(xí)作老師必讀我寫的文章做范文，我頓悟，書不能只求快還得理解才行。以后，我讀書更講究方法了。家里書架上書也滿足不了我的欲望，我又繼續(xù)尋書，班級(jí)圖書室的書盡收我眼，鎮(zhèn)圖書館周末也常留下我的身影，我又將眼光投向網(wǎng)絡(luò)書海，在書海里盡情遨游，不亦樂乎。
書不僅是我的老師，還是我情緒的調(diào)節(jié)劑。
有一次，數(shù)學(xué)考到好成績了，回到家，還被媽媽獎(jiǎng)勵(lì)雪糕吃，我的心情如喝蜜食冰般爽快，我走進(jìn)我的書屋，拿起我的書包，喜滋滋地把作業(yè)拿出來，突然，我看見了我昨天看的《愛的`教育》，我讀到里面的內(nèi)容，里面人物的悲慘而又震動(dòng)人心的情操使我噓噓不已，我想給予他們幫助讓他們解決困難，我又想從他們身上學(xué)會(huì)愛，愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛親人，甚至愛敵人，讓愛讓人間更美好。書屋陶冶心靈，讓我對(duì)愛的理解更加升華了。
那一次，我寫完作業(yè)，可電視爸爸不讓我看，心情正苦惱。我便走進(jìn)我的書屋，看見書柜上有一本《淘氣包馬小跳》我便捧起來，靠在床上，津津有味地讀起來，我最愛看這本書，所以慢慢地看，看到搞笑的一頁時(shí)便多讀幾遍，看到馬小跳說話那么搞笑，我也忍不住大笑起來。回頭想想，原來不能看電視的苦惱一掃而光，原來書屋竟有清除不良情緒的作用。
書屋教會(huì)我做人的道理，讓我獲益良多，促使我不斷成長，今后我會(huì)一如既往沉浸書屋，與書為伴，汲取書里的知識(shí)，豐富我的人生，實(shí)現(xiàn)我人生的美好夢想。書籍是人類進(jìn)步的階梯！我將拾級(jí)而上，走好我的人生道路！謝謝你，我的書屋。
我的書屋我的夢作文1000字 13
在忙碌的時(shí)候，你有沒有過這樣的憧憬，在一個(gè)小小的書店里，飄著書香，人們安靜地坐在那里，手捧著自己心愛的書本閱讀，感受著濃濃的閱讀氛圍。你輕輕取下一本書來，找一個(gè)安靜的角落，靜靜翻閱，陽光從窗外散落進(jìn)來，正好落在你的肩膀，那柔柔的暖意和美美的感覺，會(huì)讓人忘卻了世界的一切紛擾，全身心地投入到文學(xué)的海洋之中……
我就經(jīng)常這么憧憬著，也一直期盼著有一間書屋。因?yàn)樽x書能治愈人心靈。
隨著社會(huì)的.發(fā)展，人們對(duì)精神的追求越來越高。從前，那些在大城市才有的書店，現(xiàn)在都像星星之火一樣散落到鄉(xiāng)村里了。比如在我們十八洞村就有一間書屋，名字非常特別，叫“筑夢書屋”，為什么特別呢？我想是因?yàn)樗脑⒁馓貏e，它是一間創(chuàng)造夢想的書屋。有一句話說的好：“一個(gè)人如果沒有了夢想，那活著還有什么意義呢？”十八洞村的書屋，應(yīng)該也是基于這，讓每個(gè)人都有夢想，每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)夢想。
書屋是雙層木質(zhì)的房屋，和農(nóng)村的房子沒有多大區(qū)別，但是，當(dāng)走進(jìn)之后，你一定會(huì)非常驚訝，里面裝飾古色古香，書卷味非常濃郁，沁人心脾，那成排成排分門別類的書籍，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，不管大人還是小孩，都安安靜靜坐著看書�？吹竭@一幕，你肯定會(huì)不由自主安靜下來，尋找一本自己喜愛的書去閱讀。
據(jù)說十八洞村自從有了這個(gè)書屋，村里的孩子們每天放學(xué)后都跑來這兒看書，書屋就成了祖國花朵的世界。他們看書時(shí)，仿佛整個(gè)世界都隨著他們一起安靜了。甚至，他們是那么專注，以至于人們不斷進(jìn)出他們也沒注意到，看到動(dòng)情處甚至輕輕抽泣起來，那畫面甚是感人。
媽媽說，這個(gè)書屋的建成，是得益于在十八洞提出精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)略，也是鄉(xiāng)村振興的一部分。我不太懂這些，但我想，孩子們能天天有書看，這就是一件很好的事情。最近這些天，我也把家里有的書都收集起來，媽媽還給我買了一個(gè)書柜讓我放在上面，我精心準(zhǔn)備了一張硬殼紙張，在上面認(rèn)真地寫下“筑夢書屋”四個(gè)大字。因?yàn)�，我也想讓自己家里有一個(gè)書屋，我喜歡這樣的氛圍。我還有一個(gè)夢想，長大后建設(shè)一個(gè)大大的書屋，讓全世界的人都能讀到書，看到書，都能從書中學(xué)到真、善、美，懂得很多很多道理。
朋友們，讓我們從創(chuàng)造夢想的起點(diǎn)出發(fā)，找到屬于自己的“筑夢書屋”吧。
我的書屋我的夢作文1000字 14
文字為房，書本為窗，文和字縱橫交錯(cuò)，構(gòu)建出書的世界，它像空氣般無影無形無處可尋，卻時(shí)刻讓我們沉浸在油墨書香中，時(shí)刻沉浸在書的海洋里。
書籍就像潘多拉的寶盒，等待我們?nèi)ラ_啟；書籍就像成熟的莊稼，等待我們?nèi)ナ崭�；書籍就像一杯清茶，等待我們�?xì)細(xì)品茗。偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說過飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。由此可見，書對(duì)我們來說是非常重要的。書是全世界的營養(yǎng)品，書是人的精神食糧，書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅能夠靜心養(yǎng)性，陶冶情操，還能夠給我們帶來快樂。人類的生命是有限的，但探索知識(shí)的腳步卻永不停歇。我們每個(gè)人都像一塊海綿，不斷地吮吸著知識(shí)，不斷從中得到滿足�？梢赃@樣說，書是我們一生中必不可缺的朋友，是我們學(xué)習(xí)的最好工具，是未來道路上的燈塔，引領(lǐng)我們在通往夢想的道路上揚(yáng)帆起航、乘風(fēng)破浪。
房間的一角，是屬于我自己的小小書屋，雖然地方不大，書不多，但是我在這總是能夠感到悠閑、放松。一本書，一條凳，一杯茶，一下午，了解書中故事，體驗(yàn)百味人生。也許很多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘�，在氣質(zhì)上，在談吐上在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。
嘩啦嘩啦窗外的雨越下越大，我踱步到書架旁拿起《魯賓遜漂流記》，坐在椅子上，細(xì)細(xì)品讀。書中講述了主人公魯濱遜不貪圖安逸的生活，不愿繼承父親的'家產(chǎn)，夢想著去遨游四海。他第一次出海時(shí)就遇到海難，有人對(duì)他說這是一個(gè)預(yù)兆，說明他不適合當(dāng)水手。但是他不畏艱險(xiǎn)，努力向夢想去努力奮斗。在魯濱遜流落荒島時(shí)，他并沒有放棄，獨(dú)自生活了28年，最后終于回到祖國的故事。讀書看書，不僅要學(xué)到知識(shí)，還要學(xué)習(xí)主人公的品質(zhì)。
在這本書中，我學(xué)到了魯濱遜的樂觀積極，熱愛勞動(dòng)，永不放棄在我們遇到困境時(shí)，不能放棄希望，要堅(jiān)持下去，有時(shí)候希望往往就在眼前。
我的夢想是成為一名教師，傳播更多的知識(shí)，教好更多的學(xué)生，培養(yǎng)更多的人才。我想像園丁一樣，細(xì)心呵護(hù)祖國的花朵；像蠟燭一樣，為下一代照亮前方的路；像春蠶一樣，教完自己所有的知識(shí)。未來，我想成為一名優(yōu)秀的教師，但現(xiàn)在，我要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。像魯濱遜那樣，為自己的夢想奮斗到底，不去放棄。
年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月。
我的書屋我的夢作文1000字 15
我走在街上，喧鬧聲不斷從耳邊回蕩，行人一個(gè)有一個(gè)從我身邊經(jīng)過，他們彼此聊著不同的話題。總想插上兩句，可又不知該怎去表達(dá)。霎時(shí)覺得迷茫，卻又只能一次次將不知所措和迷茫壓入內(nèi)心，到底該怎樣做，才能抑住內(nèi)心的那份浮躁。
塵埃伏起不定，日月一日又復(fù)一日的交替。我便如那崖邊的草，找不到一個(gè)寄托心靈的地方。在那日夜枯萎無味的交替中，我便走進(jìn)一個(gè)熟悉的角落，回憶如雨般落入我心。
記得小時(shí)候總愛來到這里，一被父母罵，我便逃入這個(gè)小屋，哪怕享受幾秒清靜也是極好的。走進(jìn)屋子，便是迎面的一張小桌子，很小，很小，只能容下一本書，好像再多第二本，就變得極亂了。拉開椅子坐下，還是一如既往的舒適，順手掏出一本《朝花夕拾》讀了起來，終于，在思緒一次又一次被打斷之后，我靜了下來。心中倒也不再迷茫，順著書中的內(nèi)容走了起來。
不知為何，我對(duì)魯迅先生的書有特別的喜愛，或許是他偉大的民族精神吧，又或是別人口中用筆紙做斗爭的精神斗士吧。讀過魯迅的書，我想只有用心度過時(shí)，魯迅先生的風(fēng)采才剛剛露出吧，在周曄的《我的伯父魯迅先生》中曾寫道，伯父魯迅沒有因?yàn)樗x的馬虎而批評(píng)她，而是一句“哈哈，還是我記性好”來委婉的教育，這又何嘗不是現(xiàn)代人所追求的“教育藝術(shù)”？或說魯迅先生一絲不茍，在《朝花夕拾》中，他又以孩童的語言來敘述大人的品德，或許魯迅先生也曾和我們樣的天真孩童吧，在他的.筆下，人民的斗爭顯得那么蒼勁有力，用文筆寫出那底層社會(huì)人民的生活狀況，才是魯迅先生的魅力吧。
在書屋的每一秒都讓人平靜，外面的喧鬧都與我無關(guān)，在這里，每一分每一秒都是慢的出奇，慢的似乎天荒地老。書屋承載著我的夢，帶著我遠(yuǎn)航，這，是夢的書屋。
正是一本書與另一本書之間的夢的交融，我的夢不在獨(dú)單，在書中一次次被指引，我的人生不再迷茫，日月交替，黑白更季，或許天會(huì)黑，但，夢不會(huì)，在書屋中的一次次讀書中，夢，會(huì)更加明亮。我的書屋，我的夢！
都是最好的安排。來摩國只帶了預(yù)算中的一半現(xiàn)金，另一半打算直接在當(dāng)?shù)厝�。萬萬沒想到我們的卡在這里根本用不了！行程過半，快要彈盡糧絕。從撒哈拉風(fēng)塵仆仆地趕到菲斯，已經(jīng)接近黃昏，柏博爾人阿里來接的我們，他是民宿里維護(hù)裝修的工人。
我的書屋我的夢作文1000字 16
我熱愛讀書，每當(dāng)我坐在自己的書屋里，我便進(jìn)入了書的海洋。隨手拿起一本書，我便暢游書海，浸潤書香。讀一本好書，便是我的夢想。讀到一本好書，便是一盞明燈指引著我前進(jìn)的方向，它帶給我的不僅是知識(shí)，還有夢想和力量。我的書屋承載著我的夢想，帶到我去到向往的遠(yuǎn)方。
不知你是否讀到過毛澤東爺爺?shù)脑娂�？�?dāng)我拿起《毛澤東詩詞》，我深刻感受到了偉人的精神與豪情。其中，有一首詩讓我印象特別深刻——《重上井岡山》。
“久有凌云志，重上井岡山。千里來尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。過了黃洋界，險(xiǎn)處不須看。風(fēng)雷動(dòng)，旌旗奮，是人寰。三十八年過去，彈指一揮間�？缮暇盘鞌�?jiān)�，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀�！�
《重上井岡山》讓我眼前浮現(xiàn)出革命戰(zhàn)士們在井岡山上戰(zhàn)斗時(shí)的景象。井岡山地處湘贛邊界的羅霄山脈中段，地勢險(xiǎn)要、易守難攻，敵人的統(tǒng)治力量薄弱。1927年10月下旬，毛澤東率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)到達(dá)井岡山，發(fā)動(dòng)群眾，開展游擊戰(zhàn)爭，創(chuàng)建革命根據(jù)地。經(jīng)過三個(gè)多月的努力，井岡山和靠近井岡山的寧岡、永新、遂川、茶陵、酃縣（今湖南炎陵）都為工農(nóng)革命軍控制。同時(shí)，毛澤東對(duì)袁文才、王佐領(lǐng)導(dǎo)的兩支農(nóng)軍進(jìn)行團(tuán)結(jié)、教育和改造，編為工農(nóng)革命軍第1師第2團(tuán)，成為人民的軍隊(duì)。1928年2月，工農(nóng)革命軍攻占寧岡新城，中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山根據(jù)地初步建成。
看到這個(gè)革命性的一幕，啊！我不禁感慨到，那時(shí)的人們多么偉大，付出了多少汗水與鮮血，才能成就現(xiàn)在的新中國，才能讓我們新時(shí)代少年過上安逸、美好的生活。毛主席詩集是中華人民維護(hù)尊嚴(yán)、追求獨(dú)立、尋求解放、謀求幸福的真實(shí)寫照，而作為新時(shí)代少年的我，怎么能因?yàn)樯钪幸稽c(diǎn)點(diǎn)困難而被打倒呢？
此刻我聯(lián)想到，有一次我參加比賽后落選而萬分沮喪，是這本書使我在做任何事的時(shí)候都把自己最精彩的一幕展現(xiàn)出來。遇到困難也不再害怕！正如毛澤東爺爺?shù)?一句名言“世上無難事，只要肯攀登”。閱讀，使我變得越來越自信了！
我的書屋，它承載著我的夢想、我的遠(yuǎn)方。書屋雖不“大”，但它又是一個(gè)個(gè)“大大的”世界，它還是一個(gè)開心的世界，每當(dāng)我情緒低落時(shí)，拿起《幽默大王》，看到有趣的笑話，我又開心地笑了。我的書屋，感謝你的陪伴，讓我增長見識(shí)。“讀萬卷書，行萬里路，我的書屋是我的良師益友。
我的書屋不大，但卻是一個(gè)大大的世界，它會(huì)和我一起奔赴夢想所在的遠(yuǎn)方。
我的書屋我的夢作文1000字 17
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍c我們的生活密不可分，它滋養(yǎng)著我們的精神與靈魂，使我們充實(shí)、智慧、自信、勇敢。書籍像一位知識(shí)淵博的老人，為我們講述未知世界里精彩紛呈的故事；書籍又像一位慈愛的父親，伴我成長，助我駛向夢想的彼岸。
記得小時(shí)候的一個(gè)夏天，陽光透過枝葉，落下斑駁的樹影，父親坐在樹蔭下讀書，沉醉其中，熟悉又特別的朗讀聲，深深地吸引了我。我躡手躡腳地走到父親身后，調(diào)皮的蒙住了他的眼睛，父親一把將我攬進(jìn)懷里，翻著書頁為我講述書中的故事。溫和又帶磁性的聲音聽得我心中軟軟的，甜甜的，一種說不出的喜悅溢滿了我的整個(gè)身心，我仿佛喝了清甜的泉水般神清氣爽。盡管太陽熾熱的白光炙烤著大地，我和父親竟沒有出汗，也許這就是書的魔力所在，它讓人心靜自然涼。從那以后，我便被這股魔力牽引，一發(fā)不能收拾。
記得上初中的那年，我掙脫父母的雙手，滿懷信心，昂首挺胸地向教室奔跑。一進(jìn)教室，便與讀書聲撞了個(gè)滿懷。我高興的坐在自己的座位上，陽光透過窗戶打在我的身上，我靜靜的聽著，緩緩地翻開桌上發(fā)的幾本書。清新的墨香，漂亮的插圖，曲折的情節(jié)，深深地吸引了我，連老師走到我的身邊，我都沒有察覺�！澳阍趺垂饪床蛔x呢？”老師俯下身來問我�！翱磿痪托辛藛幔趺催�要讀呢？”我問老師�！澳阍囍舐曌x一讀書中的文字，讀出來，更能幫你體會(huì)書中的語言魅力呢�！�
我有些茫然，回到家里讓父親教我讀書，我跟著他的節(jié)奏，抑揚(yáng)頓挫地朗讀書中的文字，不知不覺仿佛自己就是寫文的作者，自己就是書中的主人公。竟覺得自己做了一場夢，親自經(jīng)歷了書中所描述的故事，那種感覺真好。
自此以后，我愛上了讀書的生活，學(xué)校變成了我的書屋，我最喜歡臨近教室圖書角的座位和學(xué)校的圖書室。有空就拿出一本書坐在安靜的角落“做夢”。無論韻味無窮的歷史故事，還是百看不厭的.童話故事，還是跌宕起伏的小說名著都讓我愛不釋手，我也從中收獲滿滿。很多時(shí)候，我都會(huì)和我的朋友一起分享書中有趣的故事，這種分享的快樂更是讓人心曠神怡。我喜歡這種分享的快樂，我希望自己長大以后能成為一名教師，帶領(lǐng)更多的人去體會(huì)，去享受書籍帶來的快樂與力量。
曾經(jīng)的我年幼無知，書籍的滋養(yǎng)使我變得聰慧堅(jiān)強(qiáng)。它賦予我的精神力量也將引領(lǐng)著我駛向夢想的彼岸，讓我的人生道路更寬更遠(yuǎn)。
我的書屋我的夢作文1000字 18
在家里，我的臥室就我的書屋。窗邊的兩面墻一面是書桌，一面是書柜，書桌的盡頭是一張床，書柜的旁邊是一架琴。
窗外細(xì)細(xì)的枝蔓環(huán)繞著大樹，寬大的樹葉在窗邊悠游招搖，斑駁的微光清涼地掠過肌膚，空氣中散發(fā)著迷人的香味。
書架的最上邊上有一盆勃發(fā)的綠蘿，垂下修長的藤條，與我默默注視。我讀書，它陪伴，長長的枝蔓不驚不乍，一副與世無爭的模樣，在這個(gè)躁熱的夏天，帶給我安靜與清涼。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我是很喜歡看書。我經(jīng)常會(huì)隨手拿起一本書，或靠在床上，或坐在桌邊，或靠在窗前，津津有味地讀起來。
我最愛看名著。名著是在時(shí)光的蚌殼中生成的.珍珠，因?yàn)闅q月的積淀、文化的浸染而熠熠生輝。著名學(xué)者胡適先生說讀書要做到四到：眼到、口到、心到、手到，這對(duì)我閱讀名著有一定的啟發(fā)。
在閱讀作品前我會(huì)先閱讀序和跋，這使我能在最短時(shí)間內(nèi)了解全書的大概內(nèi)容、時(shí)代背景、作者情況和寫作宗旨。我還會(huì)采用跳讀和精讀相結(jié)合，從點(diǎn)到面，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行思考。媽媽常說好記性不如爛筆頭，還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，日積月累做摘抄。
最近我正在閱讀《世說新語》這本書，這本書講述的是漢末至東晉時(shí)期士大夫們的言談軼事。這本書包羅萬象，從政治、思想、文學(xué)、美學(xué)等各方面，結(jié)合儒家、老莊和佛學(xué)思想，上至帝王將相下到隱士僧侶，用獨(dú)特的語言舉止表現(xiàn)人物獨(dú)特的性格，使之氣韻生動(dòng)，活靈活現(xiàn)。書中的人物情境好像出現(xiàn)在了自己的眼前一般，讓人久久沉醉于其中，好長時(shí)間都還在自己的想象中暢游。
宋朝詩人黃庭堅(jiān)說過：嬉笑怒罵皆文章，行藏去留盡話題。在這本書里表現(xiàn)的淋漓盡致，如看殺衛(wèi)玠、石崇王愷斗富、管寧割席等等的小故事，仔細(xì)地的品味書中的每一個(gè)字句，感受古文的辭淡而情濃、言簡而意賅，真是一種享受啊。每當(dāng)這時(shí)，自己的靈魂仿佛都在書香的沐浴下，得到了升華。遨游在書海中，仿佛自己就是一葉小船，慢慢地感受著書海的一片海洋。
在這間簡陋的書屋里，我像一只求知的小鳥，書本便是我飛翔的翅膀，歷史書帶我穿越中外古今，地理書陪伴我上山下海，科技書打開我第三只天眼，人文書給我?guī)Ыo我堅(jiān)強(qiáng)和力量。書是知識(shí)的源泉，是攀登的階梯，也是我人生的摯友。我的書屋就是我瑰麗的夢，而我的夢將載著我駛向遠(yuǎn)方！
我的書屋我的夢作文1000字 19
書，自古以來就散發(fā)著無窮的魅力。書的魅力在于它是人類的良師益友，在你最困難的時(shí)候，它給你指點(diǎn)迷律，當(dāng)你得到"柳暗花明又一村"的喜悅；在你成功的時(shí)候，它以告訴你，使你避免重蹈覆轍，讓你順利的接收下一次的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！笨梢�，書對(duì)我們有多重要。
在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，我媽媽就對(duì)我說過：“食物只是物質(zhì)上的糧質(zhì)，而書卻是我們上的的糧食。所以，食物可一日不吃，書不可一日不讀。”當(dāng)時(shí)，我還小，并不懂其中的道理。直到長大后，我才明白其中的含義。
可能是媽媽的話徹底的把我激勵(lì)了，從而養(yǎng)成了每天堵半小時(shí)的書的習(xí)慣。讓我與書結(jié)下了不解之緣。漸漸地，家里的書已經(jīng)被我讀到倒背如流了吧。當(dāng)然，也許有點(diǎn)夸張，但，家里的書已經(jīng)被我讀了不下三遍了！
不過還好，村里有個(gè)書屋，這讓我很高興。我可以如魚兒一樣在知天空里飛翔識(shí)的海洋里遨游；可以如鳥兒一樣在書本的天空里飛翔；更可以如小草一樣等待春雨的滋潤。每在這讀完一本書，就多懂了一個(gè)�！逗啇邸肺�，有了和愛，人生才會(huì)有一定的價(jià)值；《假如給我三天》我，要樂觀，要不懈，要積極向上；《老人與�！肺�，一個(gè)人可以被，但絕不能被打敗；《小王子》我，看東西只有用心才能看的清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。
蘇軾的“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”成為了我的座右銘。在書屋里，我用這句話鼓勵(lì)自己，激勵(lì)自己，發(fā)誓要成為一個(gè)學(xué)富五年，才華橫溢的氣質(zhì)女生。而我的.知識(shí)，一部分都來自于書屋中的書本。
我開心的時(shí)候，難過的時(shí)候，生氣的時(shí)候，第一個(gè)想去的地方都是書屋。我在書屋里度過了一秒又一秒，一分又一分，在漫長的時(shí)間中，翻著書本，尋找快樂，尋找悲傷，尋找，在每個(gè)文字中感到來自靈魂的充實(shí)﹊----這是一種無法用文字直接描述出來的享受。毫不夸張的說，是書屋給予了我滿腹的道理，使書屋讓我開闊了視野，是書屋了我的成長。
在村里的書屋閱讀使我收獲了很多東西，也給了我很大的幫助。使我的作文也得更好了。感謝書屋給我的知識(shí)，給我的啟迪。讓我離我的夢更近了一步。
我所憧憬并享受的，是陸放翁“讀書有味身忘老，病卷作良醫(yī)”的從容之至與淡泊之趣，爾今，夢還沒成真，我的書屋我的夢﹊祖國在發(fā)展，城鄉(xiāng)在進(jìn)步，我有理由相信，一切都將不再是夢，夙愿終償在今朝！
我的書屋我的夢作文1000字 20
每一個(gè)人由小到大見到成千上萬這書，如同列夫托爾斯泰常說“書籍是人類發(fā)展的臺(tái)階�！痹诔掷m(xù)的學(xué)習(xí)中，讓我們有著理想。
在我記憶里，有那樣一本書打開了我讀書的樂趣——《兒童貼貼畫》。大概1-兩歲的情況下，媽媽就常告訴我：“正可謂是的小孩一出世，他的媽媽就會(huì)在《圣經(jīng)》的書里，每張刷過糖，讓她的小孩去觸碰書、感受書產(chǎn)生的清甜味……”媽媽為我提前準(zhǔn)備的是一邊貼一邊人的“甜書”貼貼紙畫。它讓我了解到身影的奇特、圖型的轉(zhuǎn)變、數(shù)據(jù)的唯一、方位的規(guī)范……逐漸的我總算從把仔豬的鼻部貼歪到能夠了解《三只小豬》的小故事；從把夸獎(jiǎng)的提示語貼在小孩臉部到輕輕松松地辨別物件；從亂七八糟地“瞎鬧”到精確把握數(shù)學(xué)題……在快樂成長——我眼中的自己的貼貼樂。
我還有一套很價(jià)格昂貴的書——《揭秘系列》。這書里從浩瀚的宇宙到細(xì)微的病菌、從古典文化到當(dāng)代的高新科技、從人體解剖到生活垃圾處理、工程建筑、造型藝術(shù)、有機(jī)化學(xué)等幾十本讓我樂此不疲。當(dāng)我們碰到有興趣的控制模塊時(shí)，只需打開下邊就找答案盡收眼底，太贊啦，如同猜字謎一樣，拆一個(gè)猜一個(gè)，全部的難題都是會(huì)得到解決。每一個(gè)能夠拆卸的小控制模塊下邊都是有一個(gè)未來之星再等著我，這本書讓我欲罷不能，拆著拆著也讓我拆掉了的理想——機(jī)械設(shè)備水利學(xué)生物學(xué)家。設(shè)計(jì)方案一款具備學(xué)習(xí)培訓(xùn)、服務(wù)項(xiàng)目、自查等作用的智能機(jī)器人，為大家人們服務(wù)項(xiàng)目。
有著這一理想，我變成了家中的大牌明星，小舅從遠(yuǎn)處寄來啦兒童學(xué)習(xí)機(jī)、變形精鋼與我的高科技——AR涂涂樂。
涂涂樂這但是一個(gè)能夠根據(jù)AR技術(shù)性4D顯像的宣傳畫冊。宣傳畫冊中的.畫，涂抹后，應(yīng)用手機(jī)上開展掃描儀，紙上的角色就會(huì)盡在于紙上，在手機(jī)屏里她們能夠跳舞、能夠歌唱、還能夠情景模擬教學(xué)……很奇妙吧！當(dāng)我們第一次高興地打開書，拿出手機(jī)上，指向主人公開展掃描儀，圖上的小姑娘居然活啦！仍在紙上跳起來了舞，頑皮的我將她邀約到手內(nèi)心、到大客廳里、桌子上……我驚訝地發(fā)覺她竟然仍在跳舞，想著讓她飛起來吧！敢想敢干，我將她扔到上空，好似小仙女天降，伴著悅耳的歌曲跳著唯美的圓圈巴蕾舞，這就是4D技術(shù)性，讓我瞠目結(jié)舌，讓我驚嘆不已。我覺得在未來很有可能會(huì)出現(xiàn)6D、7D乃至8D更優(yōu)秀的技術(shù)性吧，那時(shí)候能夠無需手機(jī)上就可以展現(xiàn)在大家的眼下，把握大量頂部技術(shù)性，就能早日完成。
簡直“唯有讀書高顏如玉，書里僅有博古通今”，教材中專業(yè)知識(shí)，完成我的愿望。
我的書屋我的夢作文1000字 21
讀書，是一盞指引的明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。讀書，是一朵盛開的鮮花，讓我懂得了欣賞。讀書，是一根枝伸的藤蔓，在我的心里漸漸成長。讀書，是一片美麗的星空，讓我知道了屬于天上的感人故事。讀書，是一支彩色的蠟筆，豐富了我的世界。讀書是一汪知識(shí)的大海，讓我在海洋里遨游。我最喜歡我的書屋，陳設(shè)簡單，不過一桌一椅，外加一個(gè)書柜，干凈整潔。它雖然不比別墅那樣豪華，但是簡樸的它又具有非凡的智慧。
隨著城鄉(xiāng)建設(shè)步伐的加快，我們新農(nóng)村改革建設(shè)后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)面貌煥然一新。不管是道路交通，還是娛樂體育設(shè)施建設(shè)，都與城市相比一拼。更值得一提的是，現(xiàn)在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎每個(gè)村都有自己的書屋閱覽文化建設(shè)，各村的書屋環(huán)境優(yōu)雅，布置擺設(shè)大氣，不亞于城市圖書館，可以供幾百人一起看書或來書屋借書。書屋里的書品種繁多，分類清晰，成千上萬的書按照分門別類整齊的放置在書架上，你按照自己喜歡看的，走進(jìn)這個(gè)區(qū)域就能找到屬于自己的.一片天空。
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書就猶如飯菜，讓我們及時(shí)補(bǔ)充能量健康成長。我也經(jīng)常去村里或社區(qū)里的書屋看書借書。每次我都高高興興地捧著一大堆書回家，平時(shí)有空的時(shí)候我就隨便抽出一本書在十幾平米的屬于自己的私人空間————我的書屋看書。我坐在書桌旁，津津有味地看著，有的看到一半就哈哈大笑，有的還情不自禁流下了淚水。在不同的書里可以有不同的收獲，看完《亨利王子》讓我懂得了遇到困難不退縮的道理，看完《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，看《三國演義》里的諸葛亮想出得到天下大計(jì)，讓我懂得了無論做什么事都要靠自己和多動(dòng)腦筋的道理。
讀書是一種樂趣，可以在書里感到快樂或悲傷，讓我學(xué)會(huì)了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，所以每隔一兩個(gè)周末，我都要去村或社區(qū)的書屋借書回來看，一次可以借十來本。我的小書屋既是我的老師，又是我的知心朋友。在書屋里，我能聽見樹上小鳥的歡叫，能看見河里溪水歡快地奔跑……
在書中，我找到了自己的夢想————教師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”教師就是園丁，為“花兒”們澆水，我要把我學(xué)到的知識(shí)傳授給下一代，讓他們變得更聰慧。有書就有夢，我的小小書屋，它承載著我大大的夢想。它教會(huì)我如何做人的同時(shí)，讓我不斷地去追夢，去完善自我，實(shí)現(xiàn)自我！
噢，書屋，你是我夢想啟航的地方！
我的書屋我的夢作文1000字 22
如果夢是沙漠中的綠洲，那么書籍就是成就綠洲的涓涓細(xì)流；
如果夢是一粒小小的種子，那么書籍就是養(yǎng)育種子的泥土；
如果夢在彼岸，那么書籍就是通往彼岸的橋。
我的房間有一個(gè)小小的書柜那里面放著各種各樣類型的書籍，有神話故事書，古詩詞、作文書和名人傳等等。書屋雖然普普通通的，但是一個(gè)知識(shí)的海洋，可以讓我這個(gè)小書蟲一進(jìn)去就忘記時(shí)間，不想出來，它陪我度過很多個(gè)春夏秋冬。在這到達(dá)彼岸的橋上我受益匪淺，如《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天明》等書中學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。魯濱遜臨危不懼，化險(xiǎn)為夷憑借自己的雙手活了下來，讓我有了面對(duì)惡劣環(huán)境的勇氣；我佩服的海倫·凱勒，雖然她是個(gè)殘疾人，但是她的勤學(xué)苦練和堅(jiān)強(qiáng)意志，使我非常感動(dòng)；我贊美邊城人民純樸的禮儀，厚道的民風(fēng)；我理解古人自由的向往，美好的夙愿，收復(fù)失地的苦苦等待。
看完這些書后，我還學(xué)到了不少的學(xué)習(xí)方法。如：每次看書時(shí)，我都會(huì)拿筆記本和一支筆，一邊看一邊做筆記，什么名人名言啊、好詞、好句、好段、關(guān)聯(lián)詞，看到對(duì)于自己有用的知識(shí)都可以裝進(jìn)本子里去，以便激勵(lì)我開展讀書創(chuàng)作。每當(dāng)我拿起一本書，我就會(huì)放下手中的事情，全心全意投入到書本中去。每當(dāng)我有空閑時(shí)間時(shí)，媽媽就會(huì)帶我去圖書館借書。魯迅先生喜歡跳讀法，不懂的'先跳過，通讀全文后便一目了然，愛因斯坦的“三步讀書法”，“總”，就是對(duì)全文的總體印象，“分”，就是總體的基礎(chǔ)上，再逐字略讀空文內(nèi)容。“合”略讀全書之后，著重把自己獲得的印象條理化、系統(tǒng)化。作家毛姆，提出“為樂趣而讀書”，他曾說：“我不勸你讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發(fā)覺同時(shí)讀五六本書反而更合理，因?yàn)槲覀儫o法每天都保持不變的心情，而且，即使一天內(nèi)也不會(huì)對(duì)同一本書具有同樣的感情�！�
讀書這件事，不能只局限于課本，要走出課本，那才是真正意義上的讀書，那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。在安靜的書屋里，書香在彌漫，有淡香，有醇香，有濃香。
書屋里，有我學(xué)習(xí)的影子，我愛我的書屋。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。只要我們熱愛讀書，讀好書。我們的美好未來，我們的夢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
我的書屋我的夢作文1000字 23
書，是我前進(jìn)的動(dòng)力；書，是我在學(xué)習(xí)的道路上最有力的翅膀；書，是我夢想的希望。書成了我生命中必不可少的東西。
我的這個(gè)書屋很小，小的只能兩個(gè)人擠在一起，它只擺了一張床，一張寫字臺(tái)和一個(gè)小小的書柜，剩下的空間連半個(gè)人都進(jìn)不去。
我最愛讀的是動(dòng)物小說，特別是椋鳩十爺爺?shù)淖髌�。在我小小的書柜上擺著許多椋爺爺?shù)淖髌�。我伸手拿了一本《生于天空》，倒了一杯茶，坐在椅子上看書。喝上一杯牛奶，在一邊�?xì)細(xì)地品味書中的內(nèi)容，品味書中的每一個(gè)字，該是一個(gè)多么愜意的事情呀！不知不覺中，我的腦海里突然閃現(xiàn)出一個(gè)美麗的畫面——我漫步小河邊上，無意中看到了一座漂亮的小屋，周圍有綠油油的爬山虎點(diǎn)綴，不管誰看了之后，心中所有的煩惱都會(huì)煙消云散。
我小心地迎了上去，生怕有什么危險(xiǎn)，我小心翼翼地敲了敲門，見沒有人，就輕輕地推門，我嚇了一跳，門居然是開著的。隨著門緩慢地開啟，里面的景象讓我驚嘆不已，里面擺滿了各種各樣的書籍。映入我眼簾的是《紅與黑》《簡·愛》《三個(gè)火槍手》《孫子兵法》等各種世界名著。還有椋爺爺?shù)脑S多動(dòng)物小說。頓時(shí)，我高興得說不出話了，有這么多的書任我看，我又一次可以在書的海洋中盡情地暢游了！
可惜的是，這個(gè)想象并不是真的。如果是真的，我的精力就已經(jīng)全身心地投入到書的海洋了。這一刻，我的想象成了一個(gè)空想，我也從想象中“蘇醒”了過來。這時(shí)，我的`肚子也不爭氣地痛了起來，可我實(shí)在不愿意放下書，想把剩余的章節(jié)看完。于是我想到了一個(gè)兩全其美的辦法，把書拿到衛(wèi)生間去看，既解了自己一時(shí)之需，還不妨礙自己看書。
記得小學(xué)老師講到的“三上”：一上是馬上；二上是枕上；三上是廁上。這“三上”就是在馬上看書，在枕頭上看書和廁所里看書。出來后，我就已經(jīng)完全地沉醉于書中精彩的內(nèi)容中了，想著想著書中的內(nèi)容，我已經(jīng)身臨其境，已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)三維空間，在這個(gè)空間里仔細(xì)的探尋，尋找著書籍的線索。
書，是一滴雨露，滋潤著我的心田；書，是一縷青絲，將我纏繞在書的身上；書，是一盞照明燈，引領(lǐng)我步入成功的殿堂；書讓我們盡情地吮吸著知識(shí)的甘露。它給予了我們一個(gè)不一樣的學(xué)習(xí)殿堂，讓我們走向一條正規(guī)的路。
我愛讀書，我更愛書帶給我的動(dòng)力，帶給我學(xué)習(xí)的“秘方”。
我的書屋我的夢作文1000字 24
清風(fēng)徐來，輕輕拂動(dòng)著窗簾;書香飄逸，靜謐芬芳著我的夢想。
我在書的海洋里暢游著，像餓狼一般，貪婪地吮吸著知識(shí)的乳汁。
在我的書屋中，關(guān)云長騎赤兔過五關(guān)斬六將，唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難抵達(dá)西天拜佛求經(jīng)，賈寶玉、林黛玉二人共讀《西廂記》，還有那梁山一百單八將歃血為盟……當(dāng)然，還有老子的《道德經(jīng)》、孔夫子的《六經(jīng)》等等，他們都藏在書屋中那知識(shí)的海洋里。
我從小愛看書。
那時(shí)候還小，識(shí)字不多，我便一手捧著故事書，一手捧著《新華字典》，一看到不認(rèn)識(shí)的字就趕緊查，生怕漏掉了幾個(gè)字�，F(xiàn)在我長大了，對(duì)童話故事失去興趣，迷上了中外名著，看得我廢寢忘食，甚至連上廁所都要帶一本書去看。
在書的世界中，我認(rèn)識(shí)了許多叱咤風(fēng)云的人物：有行俠仗義的花和尚魯智深;有性格孤僻的林黛玉;有神機(jī)妙算的諸葛亮;有頑皮可愛的美猴王;也有抗日戰(zhàn)爭中的英雄烈士們，還有抗疫戰(zhàn)爭中的白衣戰(zhàn)士……他們在作家筆下，竟是如此形象，如此活靈活現(xiàn)!
在書的世界中，我如沐春風(fēng)，陶醉于精致優(yōu)美的散文;飽讀著意境深遠(yuǎn)的唐詩宋詞。
在書的世界中，我仿佛看到了一幅幅別有風(fēng)格的風(fēng)景畫：在白云碧空之下，一輪紅日噴薄而出，射出五顏六色的霞光。幾艘小船停泊在岸邊，一只只海鷗掠過海面。在岸上，一座座高樓拔地而起，金黃的稻花十里飄香……這是一個(gè)多么美好而又多彩的世界啊!真沒想到，這個(gè)世界在作家筆下，竟是這么美、這么生動(dòng)!
像蜂蝶飛過花叢，像鳥兒掠過天空。我逐漸在讀書中找到了自己的`理想。那就是當(dāng)一名作家。我憧憬著用手中的筆描繪這個(gè)美麗多彩的世界，敘述我們中華民族五千年來的人文景觀，刻畫祖國江山的英才嬌子!
我在我那小小的書屋看書時(shí)，我的夢便隨書中人物浮想聯(lián)翩。我伏案時(shí)，我的文思和夢想便在我的筆尖流淌�；蛟S有人會(huì)埋怨道：“看書無聊，寫作很難。”但我卻不以為然，看書須用心看，才能品出其中味;寫作須多看書，才能領(lǐng)會(huì)文中法。事事皆有訣竅，只需留心思考。
雞蛋花的枝頭探過窗來，散發(fā)出淡淡的清香。書架上的四大名著、《駱駝祥子》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》等書靜靜在躺著，在里面凝聚著我的夢，擁有著另一個(gè)世界的大門。常春藤輕輕搖曳，好像招呼著我去看書……此時(shí)，明月高掛，我還在書屋中津津有味地看書。
月光皎潔，照耀著我的書屋和我的夢;清香襲來，籠罩著知識(shí)的營養(yǎng)品。
我的書屋我的夢作文1000字 25
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯！書是知識(shí)的海洋，可以讓我們盡情地遨游；書是黑夜中的一盞燈，照亮我們前行的道路，書是一場春雨，滋潤我們干旱的心靈。
我從小就喜歡讀書，在學(xué)校時(shí)，我喜歡到圖書室借閱課外書籍，在那里我看過《愛跳舞的小龍》、《十萬個(gè)為什么》等書籍，懂得了讀書可以增長知識(shí)，帶來樂趣。
每逢周末，我總喜歡和同伴一起到硯山縣新華書店看書，這里的書可真多了，有文學(xué)類的、歷史類的、科普類的……什么都有，一眼望去令人眼花繚亂，目不暇接。這時(shí)，我總會(huì)挑選上《中華上下五千年》、《小學(xué)生作文大全》、《一千零一夜》等等喜歡的課外書認(rèn)真地讀起來，并用隨身攜帶的小本子摘抄課外書中的好詞好句，一學(xué)期下來，我已經(jīng)記滿了兩本小冊子，平時(shí)我寫作文的好詞好句都是從“小冊子”中來，老師總是夸我：“淇淇同學(xué)，你寫的作文真好！”
隨著農(nóng)村的快速發(fā)展，在黨的政策指引下，農(nóng)家書屋走進(jìn)了農(nóng)村。農(nóng)家書屋是我心中最心馳神往的地方，我家離江那鎮(zhèn)秀源社區(qū)農(nóng)家書屋并不遠(yuǎn)，走路大約5分鐘就到，書屋里寬敞明亮，在中央有幾張長桌子擺放著，幾排書架整齊有序地排列著，書架上井然有序地?cái)[放著各類書籍，有科普類、文學(xué)類、保健類，還有各種各樣的圖畫書、百科全書和少兒讀物等，真是應(yīng)有盡有��！
每逢寒暑假，我總會(huì)到社區(qū)農(nóng)家書屋逛逛，挑選自己喜歡的.書，坐在板凳上津津有味地讀起來，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。記得有一次，我在閱讀《稻草人》這本書時(shí)，因?yàn)闀锩娴墓适虑楣?jié)太生動(dòng)了，居然忘記了書屋關(guān)門的時(shí)間，書屋的管理員張阿姨走到我身旁輕聲地說：“小姑娘，關(guān)門時(shí)間到了，可以回家了，明天再來看好嗎？”我微微抬起頭看了看手表不好意思地說：“好的，麻煩您了阿姨。”我才依依不舍地離開了書屋。
書屋是我夢想開始的地方。自從有了農(nóng)家書屋，假期的每一天我都會(huì)早早來到夢想書屋——秀源社區(qū)農(nóng)家書屋，走進(jìn)書的世界，盡情享受書中的樂趣，汲取課本中學(xué)不到的知識(shí)。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。作為小學(xué)五年級(jí)的我，要多學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，掌握更多的知識(shí)，長大后實(shí)現(xiàn)自己的夢想——當(dāng)一名大學(xué)老師。農(nóng)家書屋是我實(shí)現(xiàn)夢想的地方，我將從農(nóng)家書屋起航，展開夢想的翅膀飛向明天，飛向希望！
我的書屋我的夢作文1000字 26
書，自古以來就散發(fā)著無窮的魅力。書的魅力在于她是人類的良師益友，在你最困難的時(shí)候，她給你指點(diǎn)迷津，讓你得到“柳暗花明又一村”的喜悅；在你成功的時(shí)候，她以前車之鑒告訴你，使你避免重蹈覆轍，讓你順利地接受下一次的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。放眼望去，無論古今中外，成大器者，懷大志者，無不讀書無數(shù)，嗜書如命。讀書，就是與高尚學(xué)者在進(jìn)行無聲的交流，她能改變你的思想，凈化你的靈魂，震撼你的`心靈。書，在你和古今中外的學(xué)者大師之間架起一座無形的橋梁，彼此間用心在交流，用情在感受。我愛讀書，因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋”。從三歲起，我遇到人生中第一本珍愛的書，一本圖文并茂的連環(huán)畫《西游記》，也從那時(shí)起，書成了我生命中不可或缺的一部分，融入了我的血液，洗滌著我的靈魂。作為一個(gè)男孩，我最喜歡的作家就是凡爾納，從第一次無意中接觸他的《海底兩萬里》，我就深深地愛上了這位幽默又不失哲理的偉大作家。他寫的故事大都與冒險(xiǎn)有關(guān)，讓人看了心情跌宕起伏，故事里發(fā)生的一切，離奇但不離科學(xué)，搞笑但不缺哲理，冷漠但不乏情感。這就是凡爾納成功之處，更是眾多讀者喜愛之處。
在文化普及的今天，在知識(shí)爆炸的時(shí)代，還有貧因地區(qū)的小朋友們沒有書讀，這是多么的遺憾！我時(shí)常在想，什么時(shí)候我能用我的雙手和智慧，為貧因地區(qū)的小朋友們建立一所“農(nóng)家書屋”：門上掛著“書香致遠(yuǎn)”四個(gè)大字，里面無需太大的面積，但要錯(cuò)落有致；沒有精良的書架，但要井井有條。書香彌漫著整個(gè)書屋，環(huán)繞著每個(gè)讀者。讓貧困地區(qū)的小朋友們靜靜地徘徊在書與書之間，暢游在知識(shí)的海洋里，讓他們精心挑選自己喜愛的書。幾名大學(xué)志愿者，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)我的圖書管理員，他們細(xì)心、體貼、周到的服務(wù)，給這所貧困地區(qū)的“農(nóng)家書屋”增添了幾分別樣的溫馨和無窮的希望�！稗r(nóng)家書屋”，讓更多的人同我一起讀書！
因?yàn)闀覍?duì)自己的未來充滿信心！我想寫一本或幾本書，即使我可能不是一名作家，但我想有一本屬于我自己的書！在我的書屋里！
也許，世界上沒有什么能陪你走完一生，但書可以。書能伴隨著你從小到老，成為你永不消逝的良師益友。所以，讀書吧！同學(xué)們，為了你未來的前程更加明亮，為了你未來的道路更加寬廣！讀書吧！
我的書屋我的夢作文1000字 27
我喜歡讀書，打小就和書結(jié)下了不解之緣。書是我的朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。在我寂寞的時(shí)候，“她”總是陪伴著我;在我傷心的時(shí)候，“她”總是安撫我;在我驕傲的時(shí)候，“她”總是鞭策我……無論什么時(shí)候，“她”都在我的身邊，陪我一路向前。
兒時(shí)，我有過許許多多的夢想，那時(shí)的我天真爛漫，懵懂無知，總是在幻想著渺無邊際的事物，而正是因?yàn)檫@份幻想，讓我對(duì)書籍產(chǎn)生了無限的興趣。讀書的任何時(shí)候我都不會(huì)滿足，越是讀書，就越深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。我出生在農(nóng)村，村子里沒有很多書籍，就連學(xué)堂里也沒有一個(gè)讀書角，所以我一直有一個(gè)夢想，夢想著村子里能夠有一個(gè)小書屋。一個(gè)能供我博覽群書的地方。
我夢想中的農(nóng)家書屋，不是很豪華，但是顯得樸素又完美。它建在村子?xùn)|頭的小巷子里，是一間老式平房，外觀典雅，室內(nèi)寬敞、明亮。屋外，沒有鄰居的談話聲，沒有小狗的汪汪聲，更沒有過往車輛的聲，似與世隔絕。書屋里邊，幾張四角桌整齊的擺放在屋子的中央，裝的滿滿的書架安安靜靜地立在墻邊，就像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的侍衛(wèi)在觀察著周圍的一舉一動(dòng)，好不厲害。書架里擺放著各種各樣的書，有教科書，有小人書，有世界各地的名著……還有初中生的作文書，真是應(yīng)有盡有。
每天，村子里都有不少老少不一的人一有空閑就會(huì)來到這里，悄悄地坐下來，打開一本書，捧著它慢慢地品味。每當(dāng)我進(jìn)來的時(shí)候，他們認(rèn)真專注的神情投入眼簾，輕聲細(xì)語縈繞在耳邊，濃郁的書香氣息飄散在鼻子邊，更甚是聞著爺爺伯伯練書法的油墨味，都令我心情愉悅。我喜歡這種神情，這種這種場景，它安撫了我煩躁的心情，讓我變得文靜、儒雅。
村子的書屋帶給了我無盡的歡樂和遐想，體味不同書籍帶給我的感受：塵世間的悲歡離合，人間的喜怒哀樂。我徜徉在書的.懷抱中，貪婪地吮吸著“她”所給予的生命的“乳汁”。品味《西游記》時(shí)，我像孫悟空一樣嫉惡如仇、火眼金睛，為唐僧師徒四人的取經(jīng)路膽戰(zhàn)心驚;品味《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我對(duì)保爾·柯察金的遭遇感到同情，但也為他不為困難、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神所鼓掌;品味《蘇東坡詞傳——人間有味是清歡》時(shí)，我為蘇東坡仕途的不順感到惋惜，同時(shí)也為蘇東坡的才華橫溢、豁達(dá)灑脫、樂觀的精神打動(dòng)。
書籍是改造靈魂的工具。人類所需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。農(nóng)家書屋使我成長，使我變得成熟，使我開拓眼界。農(nóng)家書屋，讓我把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。
感謝你，夢中的農(nóng)家書屋。我的書屋，我的夢。
我的書屋我的夢作文1000字 28
朱熹曾經(jīng)說過：“一日無書，百事荒蕪�！�
在我心中，書是作為智慧的載體，為我們增長知識(shí)，了解基本禮儀、外國文化都是必不可少的，它為人們提供許多方便。沒有書，我們怎么能體會(huì)到《蜀道難》中“蜀道難，難于上青天”的艱險(xiǎn)陡峭呢？沒有書，我們怎么領(lǐng)略到文字的生動(dòng)靈巧呢？沒有書，我們怎么發(fā)揚(yáng)中華的昌盛富強(qiáng)呢？所以，毫不夸張的說，書，已經(jīng)融入人的平常生活，忍不得任何事的拆分，它早就作為古老平和的中國的一段情，一個(gè)永不磨滅的靈魂。
說到此處，我不禁有些黯然神傷，多希望有一個(gè)我自己的書屋，這是我很久的夢想！雖然我讀過的書有些雜，并不是所謂的全是大文豪的時(shí)代著作，清素淡雅或憂傷婉轉(zhuǎn)的古典詩詞，但捫心自問這些書都是我最喜歡讀的，留下過無比震撼的印象。我所期望的書屋不求別的，只求裝著孫悟空的傲視群雄、嫉惡如仇；裝著宋江的重情重義、大公無私；裝著李白上探星河，下追蛟龍的震天豪氣！
可是希望總歸希望，我不知道什么樣的書屋才真正適合我，也不知到該用什么去裝潢這珍貴的文學(xué)寶庫，索性先把此事放下，倘若有緣，便自能獲得心目中的最佳書屋的印象，無緣的話，還是走一步看一步吧！
偶然，在一次鄉(xiāng)下的旅途中，我不知不覺在一棟樓房前停住了，“農(nóng)家書屋？！”我有些疑惑，之前從未聽說過這個(gè)詞，“這難道是間書屋，進(jìn)去瞧瞧�！蔽矣浧鹆宋业钠谂�，還有對(duì)于這有著奇怪名字的現(xiàn)代大樓。不料，剛一進(jìn)來便被里面的景象驚住了：坐著或高或矮、或胖或瘦的人，看穿著大多是農(nóng)民，他們有的倚靠在書柜上，有的坐在沙發(fā)上，有的干脆直接坐在地上，但他們無不全神貫注地看著書，仿佛天塌下來也無法打斷他們。
“這是怎么回事？”我更加疑惑了，走到一位叔叔旁邊，低聲的問道：“叔叔，這不是個(gè)書屋嗎？”那位叔叔聽后笑了起來，耐心地說：“這個(gè)不是你理解的書屋，農(nóng)家書屋是國家為了這些辛勤的勞動(dòng)者獲得更多的知識(shí)，所免費(fèi)開放的圖書館，其性質(zhì)就是個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，它表達(dá)的……”之后的話我再也沒有心思聽了，靜靜地看著這些為了汲取知識(shí)而專注學(xué)習(xí)的.人感慨良多。
是啊，我為什么要糾結(jié)于建造什么樣的書屋，它的用處不就是供別人獲得知識(shí)，讓人快樂嗎？所以，應(yīng)該在意的是我的書屋到底能成為什么樣的書屋，而我現(xiàn)在追求的是為人民奉獻(xiàn)、無怨無悔、助人成長的書屋，這不便是我多年的夢想嗎？我的書屋應(yīng)該像農(nóng)家書屋一樣，只求承載了他人的夢想，也承載了自己的夢想。
書屋，是緊扎進(jìn)土壤的根莖；而夢想，是含苞突綻的璀璨。
我的書屋我的夢作文1000字 29
書屋是人們心靈得到歸屬的地方；書屋是人們智慧得到啟迪的地方；書屋是我夢想開始的地方。
去年我們村建立了一個(gè)書屋。那里的書琳瑯滿目，滿滿一屋子。假期里我每天都去書屋讀書。在書屋里讀書別有一番情趣。我和小伙伴們暢游在書海中，這更加豐富了我的知識(shí)。我們還會(huì)在一起交流讀書感悟，真是其樂融融。我們都很愛護(hù)書屋，愛護(hù)書屋的每一本書。每天我們自覺地打掃書屋衛(wèi)生，整理書架，對(duì)破損的書進(jìn)行修補(bǔ)。
小書屋是我的知心朋友，是我的充電房。我走進(jìn)書屋，就聽不見外面的嘈雜聲音。打開一本喜歡的書，在這安靜的地方專心看書，仿佛自己融入了書中，與書中的人物一起歡笑，一起流淚。我徜徉在書的懷抱中，貪婪地吮吸著“她”所給予的生命的“乳汁”。在《史記》中，我看到了歷史的變遷；在《論語》中，我明白了做人的道理；在《蒼狼》中，我走進(jìn)了一多姿多彩的狼的世界，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我領(lǐng)悟了一個(gè)全身心都投入革命者的精神從書中我了解到很多精彩的故事，也獲得了很多啟發(fā)和感觸，它們像一面鏡子，時(shí)常照耀著我，在迷茫的人生旅途中為我指引方向。我在書屋中，成長為更好的、更堅(jiān)強(qiáng)的自己。
在這些各種各樣的書籍中，我最喜歡的是寫我們中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)革命的書籍。這些書籍一般講的是老百姓與日本帝國主義侵略者斗智斗勇、被抓的寧死不屈，最終用計(jì)謀戰(zhàn)勝侵略者的故事。其中，大多數(shù)是講青少年兒童在黨組織、部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，接受愛國主義思想的教育，與敵人展開殊死搏斗，成長為一名意志堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。如《小兵張嘎》《小英雄雨來》《小游擊隊(duì)員》等等。它們告訴了我，什么是立志報(bào)國、為了黨和人民可以犧性自己的生命。
在這一類書籍中，我最喜歡的當(dāng)數(shù)《赤色小子》這本書。它是由十個(gè)故事組成，描寫的都是在革命戰(zhàn)爭年代，與我們年齡相仿的赤色小紅軍們真實(shí)的故事。他們每一個(gè)人，都令我感到可愛可敬。慢慢地看著書，細(xì)細(xì)地品味書。書中的人物豐富多彩，個(gè)性鮮明，他們中有許多因?yàn)橛欣硐攵删拓S功偉績的人。他們的故事隱隱地也點(diǎn)燃了我對(duì)未來的憧憬。他們有的天真善良，有的勇敢機(jī)智，在充滿苦難與不幸的`戰(zhàn)爭年代中，與敵人作著頑強(qiáng)的斗爭。他們忠于革命忠于黨的精神，深深地打動(dòng)了我。它使我更堅(jiān)定了長大以后報(bào)效祖國、“為中華之崛起而讀書”的抱負(fù)與夢想。使我更加努力地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢想而努力奮斗！
啊，我親愛的小書屋，是你，讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)；是你，讓我明白了許多道理；是你，讓我領(lǐng)悟到革命先烈的革命精神；是你，給了我立志報(bào)國的夢想。你令我的夢想就此起航！你讓我插上了飛翔的翅膀，遨游在夢想的璀璨天空！
雖然我的夢想很高遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信，在村里這間小小的書屋里，只要我好讀書，讀好書，借助書的力量，我的夢想一定可以成為現(xiàn)實(shí)的！
我的書屋我的夢作文1000字 30
讀書，如同一陣甘甜的細(xì)雨，滋潤我干涸的心靈；如同一座閃耀的燈塔，照耀我前進(jìn)的道路；如同一場輕柔的風(fēng)兒，吹去我心靈的塵埃。但在讀書的同時(shí)，也會(huì)遇到件件令人感動(dòng)的事。
我喜歡讀書，家中的書早已被我啃了幾十遍，但身處農(nóng)村的我卻沒有條件去讀更多的書。直到村中建起了那座承載著我的閱讀夢想的書屋。
放假了，我和幾個(gè)小伙伴經(jīng)常飛也似得來到村中的書屋，共同暢游在書的海洋。
這里并不豪華，只是一個(gè)不算太大的木屋，處處透露著樸素的氣息。室內(nèi)寬敞，明亮，整潔。幾張長桌整齊地?cái)[在中間，四周有序地排列著幾排書櫥，其中整整齊齊地?cái)[放著各類書籍：農(nóng)業(yè)、醫(yī)療，名著……
當(dāng)我走進(jìn)書屋時(shí)，這里已經(jīng)有了不少人。只見他們每個(gè)都是專心致志，眼中泛著渴望知識(shí)的目光。特別是看小說的人們，臉上表情變化無窮，心情也隨著主人公的經(jīng)歷不斷變化，喜怒哀樂展現(xiàn)在臉上，對(duì)我們這些后進(jìn)的孩子們的到來渾然不知。
看著別人專心致志，我們也釋然了，各自分頭投入書的海洋。我來到了小說區(qū)，很快就投入了進(jìn)去。為《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的鋼鐵意志所欽佩，折服。為《悲慘世界》中冉阿讓受盡世間百般折磨任然不變的善意所感動(dòng)，佩服……
但很快，這一切被一聲巨響打斷。
“轟——”
我抬頭一看，原來是兩個(gè)拿著漫畫書的孩子在嬉戲的時(shí)候一不小心把一旁的書柜撞到了，導(dǎo)致上面一面的書幾乎全部掉下來了。地上鋪滿了一層各式各樣的書。
那兩個(gè)小孩似乎嚇壞了，臉色慘白，雙目無神，死死地盯著一地的書本，不知所措地，木然地釘在那兒。
但就在他們撞上書柜后不久，大部分看書的人都圍到了書柜附近，我自然也不例外。
看著那兩個(gè)嚇得快要哭的孩子，周圍的`人似乎都有些于心不忍，突然從人群中沖出一個(gè)全身散發(fā)著質(zhì)樸憨厚氣息的農(nóng)民，憨厚地對(duì)著孩子們一笑，安慰道：
“沒事兒，我們幫你�！�
話閉，他便是彎下腰來，用他那雙布滿老繭的雙手一本一本地把地上的書撿起來。
那兩個(gè)孩子一愣，有些感激地看著那位農(nóng)民，似乎看到了希望一般。
圍觀中其他人見狀，不知有誰喊了這么一聲：
“就是，我們幫你！”
此言一出，眾人紛紛投入到撿書的隊(duì)伍中去了。而那兩個(gè)小孩也止住了哭意，望著地上撿書的人們，愣愣地。
很快，掉在地上的書就已經(jīng)全部被撿起，按照原來的順序整整齊齊地?cái)[在了書柜上。
撿完后，一位中年人來到了兩位孩子面前，輕輕撫摸了一下他們的頭，微笑著說道：
“以后可不能再這種地方亂跑。”
孩子們帶著感激的目光，重重地點(diǎn)了一下頭。
中年人再次笑了一下，回到了原來的座位上，重新拿起一本書專心地讀了起來。
一切又重歸于靜，好像什么都沒發(fā)生過一般。
看著孩子們臉上的表情，剛剛參與了幫助他們的我心中不禁蕩起一圈圈愉悅，也讓我展開了像雷鋒一樣幫助他人的夢想。
我的書屋，給我快樂，和夢想。讓我在這兒，展開了我的夢。
我的書屋我的夢作文1000字 31
書，自古以來就散發(fā)著無窮的魅力。書的魅力在于他是人類的良師益友，在你最困難的時(shí)候，他給你指點(diǎn)迷津，讓你得到‘柳暗花明又一村’的喜悅;在你成功的時(shí)候，他以前車之鑒告訴你，使你避免重蹈覆轍，讓你順利地接受下一次挑戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌。偉人高爾基說過：‘書籍是人類進(jìn)步的階梯！’古今中外，有多少名人賢士談過關(guān)于書籍的佳話啊！
我的家并不大，但是有一個(gè)單獨(dú)的小房間，這房間就是我開啟進(jìn)入新世界的鑰匙了。小小的房間里，僅有一個(gè)書柜，跟我一般高，里面裝滿了各式各樣的書，雖說沒有圖書館的書多，但當(dāng)我每每來到這兒，心里就充滿了喜悅和期待。
兒時(shí)，我喜歡書上的筆墨散發(fā)出的淡淡幽香，所以在書屋一待就是半天。那時(shí)非常癡迷于安徒生的童話�；孟胱约鹤兂苫夜媚铮戎呦蛄诵腋５纳�;幻想自己變成了賣火柴的'小女孩，在絕望寒冷的日子靠那一根根火柴帶給自己希望和溫暖;幻想自己變成丑小鴨，憑著自己不懈的努力，最終變成了白天鵝......這一個(gè)個(gè)故事織成了一片五彩斑斕的夢，也正是這一個(gè)個(gè)夢開啟了我的讀書之路。
再大一些時(shí)，我讀了《西游記》和《水滸傳》。夢想自己也能像孫悟空一樣擁有七十二變、火眼金睛和筋斗云，像他一樣除暴安良。一本《水滸傳》握在手上，手心有了溫度，眼睛有了潮濕，滾燙的英雄心，灼灼的炙烤著我的良心，使他有了愛憎分明，有了凜然正氣，有了對(duì)邪惡的反叛！
現(xiàn)在的我，讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》這碩大的標(biāo)題，品讀保爾悲慘的遭遇，鏗鏘的人格。這本書，讓我了解了許多的人生啟示：人最寶貴的是生命。生命對(duì)人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;這樣，在他臨死前的時(shí)候，能夠說，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)，為人類的解放而奮斗。我們要學(xué)習(xí)保爾的精神：自我犧牲的精神，頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志，堅(jiān)定不移的信念，熱愛讀書的精神;學(xué)習(xí)保爾的性格：頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奮進(jìn)、勇敢、奉獻(xiàn)、寬容、誠實(shí)。
書是一種生活，從一開始的字眼淺顯，到青春階段的激情滿懷，活力無限;再到青春逝去，年老色衰的人生，都書寫著生活中的百味。
所有的書都是以生活現(xiàn)狀為基礎(chǔ)的，所以讀書能讓你體會(huì)生活，與作者以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴，因此，讀書也是一種交流。
讀書可以修身養(yǎng)性。當(dāng)你氣憤時(shí)，輕輕的展開一本安靜、祥和的書，細(xì)細(xì)的品味那文字之美，就會(huì)豁然開朗。當(dāng)你讀了幾頁進(jìn)入正題之后，你的心中就不再有憤怒，只有書。
書，如同大海中的寶藏，發(fā)現(xiàn)他的人只要傾盡全心，就一定不會(huì)空手而歸。書屋，讓我的夢飛揚(yáng)，讓我找到了人生的方向，從此起航。我的書屋，為我營建一片星空，一片光明，一片遠(yuǎn)大前程。
我，為自己而鼓掌。我，為自己而加油。不屈服，綻放出那一朵絢麗的火花，在兇猛的火焰中，熊熊燃燒。
我的書屋，我的夢！
我的書屋我的夢作文1000字 32
在這個(gè)暑假之前的我，是極其不安分的。上課走神，下課圍圈談八卦，考試總是出錯(cuò)。即使讀書，也不會(huì)靜心。只是把書草草看一遍，作業(yè)會(huì)做就行。草草了事。
家里書櫥中擺放著的書成了我心里的負(fù)擔(dān)。我不愛學(xué)習(xí)，不愛看書，總覺得學(xué)習(xí)的時(shí)候，都是別人在身后鞭策著。比如家長的要求，同學(xué)的競爭，老師的監(jiān)督……，為了滿足這一切，我逼迫自己往前，可總是這兒出錯(cuò)，那兒出錯(cuò)，自己也覺得特別的疲倦，心累……
當(dāng)我陷入越考越差，越差心理壓力越大，壓力越大考得越差得怪圈之后。拯救了我和我的夢想的是母親。
我是一個(gè)留守兒童，從小母親就沒管過我，她以前在外面干自己的事。即使去年回來了，也是總有忙不完的工作。我一直都是自我發(fā)展。直到今年期末考試，我拿著試卷回，被母親狠狠的用鞭子抽了一頓。母親哭著問我為什么不努力學(xué)習(xí)，為什么看不到父母在外為了生活而奔波的艱辛。為什么沒有自己的夢想……我被她的眼淚燙到了。
我開始思考，自己的學(xué)習(xí)，自己的人生，自己的以后，自己的夢想……整個(gè)暑假，她什么也不干，陪著我晨讀，聽課，做作業(yè)，補(bǔ)基礎(chǔ)，又給我在網(wǎng)上報(bào)了課，每天的時(shí)間安排的緊緊的。我從最初的報(bào)怨到慢慢地適應(yīng)，慢慢地習(xí)慣，慢慢地享受。我的心靜下來了，并且變沉穩(wěn)了，就像一頭永遠(yuǎn)不知疲倦的老黃牛，推著磨，一圈一圈，雖然慢，卻沒有停下前進(jìn)的腳步�，F(xiàn)在的'我，就喜歡看書，一本書，一下午，我可以一動(dòng)不動(dòng)。我從內(nèi)心深處愛上了讀書。
一個(gè)暑假，在不知不覺中，我讀了“沈石溪著”，《林漢達(dá)歷史故事集》等十幾本書，被書中的主人公影響著，感動(dòng)著，吸引著。我會(huì)為那頭公像而流淚，會(huì)因紫嵐的一生而久久不能平靜。我終于明白，學(xué)習(xí)要多讀，多寫，多積累，側(cè)重打好基礎(chǔ)“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“不積跬步，無以至千里”，沒有什么比積累更重要。無論是閱讀還是寫作，都是一個(gè)長期的過程�，F(xiàn)在的我，每天的晨讀，預(yù)習(xí)，課上的學(xué)習(xí)都是用心的，靜下心思來學(xué)的。
又是一年開學(xué)季，現(xiàn)在開學(xué)馬上一個(gè)月了，相信老師們也能看到我的變化。我把自己從不愛讀書到愛上讀書的過程跟大家分享了一下，希望大家也默默地問自己一句：你的夢想是什么？夢開啟的鑰匙是什么？
好動(dòng)，愛玩是每個(gè)孩子的天性，能靜下心來，那是因?yàn)榭梢月牭阶约盒闹邪l(fā)出的夢想的啟航聲，為此而慢慢前進(jìn)是一件多么美好而幸福的事。
同學(xué)們，不要像我一樣，把你們家里的書櫥變成自己的負(fù)擔(dān)。那是我們夢想啟航的始點(diǎn)。讓我們一起加油，一起讀書，為了我們的夢想！
我的書屋我的夢作文1000字 33
我是個(gè)普通的女孩子，相貌平平，頭腦也不聰明。小學(xué)六年中，雖然我是大家公認(rèn)的最努力的一個(gè)，可我的成績始終不是班級(jí)最好的那個(gè)。如此平庸的我，心中卻一直有一個(gè)夢想：
我要讀好大學(xué)，我要過一個(gè)有意義的人生。我的夢想是從書中萌生的。
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買了個(gè)小書架，擺上了幾本書，放在我的床邊，這里就成了我的書屋。那時(shí)我連字還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，卻天天捧著書像模像樣的讀，還纏著身邊的人給我讀。媽媽看我這樣愛讀書，給我買的書更多了，百科、名著、作文選、名人故事等，書架也變成了書柜，我的臥室也成了名副其實(shí)的書屋，我讀的書也越來越多。老師對(duì)我們說：吃飯吃肉長的是身體，讀書豐富的是我們的靈魂。我覺得老師說的太有道理了，我每天都沉浸在書中，貪婪的汲取著書的營養(yǎng)。如今我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，盡管學(xué)習(xí)的任務(wù)重，學(xué)習(xí)的時(shí)間緊，我依然一有空就讀書。慢慢的我發(fā)現(xiàn)初中課程雖然難度有所增加，可是一向成績平平的我現(xiàn)在不但學(xué)習(xí)沒有退步，而且?guī)状未罂嘉叶伎剂藢W(xué)年第一。小時(shí)候總覺得自己記憶力不好，可現(xiàn)在每次背文言文老師都會(huì)夸我背的又快又好。我都覺得自己變聰明了�？磥碚嫦駮兴f的那樣：讀書可以醫(yī)愚。這是一件多么令人高興的事情呀！
我喜歡讀書，不只是因?yàn)闀鴰Ыo我無窮的快樂，豐富了我的知識(shí)，而且讀書讓我認(rèn)識(shí)了許多人，懂得了許多道理。司馬遷忍受腐刑的屈辱，歷時(shí)十八年完成了歷史巨著《史記》；貝多芬作為一個(gè)音樂家面對(duì)雙耳失聰?shù)木薮笸纯鄾]有絕望，反而創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》；海倫·凱勒在幼小的年紀(jì)就因疾病失去了視力和聽力，卻不向命運(yùn)低頭，通過不懈的努力成為作家、教育家、慈善家。他們面對(duì)命運(yùn)的捉弄不悲觀、不屈服，勇敢的與挫折抗?fàn)�，最后都有所成就。他們有著共同�?名字——強(qiáng)者。
我在書中還認(rèn)識(shí)了另外一些人。魯迅為了祖國的光明，人民的幸福，一生以筆為武器同黑暗勢力作斗爭，被譽(yù)為“民族魂”；鄧稼先為了祖國的強(qiáng)大，在艱苦的條件下帶領(lǐng)科研人員在荒漠研究核武器，成功發(fā)射了我國第一顆原子彈和氫彈。自己卻積勞成疾，身患絕癥，年僅62歲就永遠(yuǎn)的離開了我們，他被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住�；袁降平為解決糧食饑荒，守在實(shí)驗(yàn)田里20多年，終干研究出了高產(chǎn)量的雜交水稻，“雜交水稻之父"他當(dāng)之無愧。俠之大者，為國為民，他們忠于祖國，熱愛人民，他們?yōu)榱俗鎳腿嗣窬瞎M瘁，是我們民族的驕傲。
書中這樣的人物和事跡太多了，這些人讓我身上充滿了正能量。書像一盞明燈，照亮了我尋求夢想的路�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，讀書讓我成長，讓我有了美好的夢，讓我知道了我想要一個(gè)怎樣的人生。我的書屋，我的夢，我的夢想在這里啟航！
我的書屋我的夢作文1000字 34
在一個(gè)古樸的書屋中，夢想，正在發(fā)芽……
——題記
在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)書屋，他是那么的古樸淡雅，那么的夢幻美麗。他擁有無盡的知識(shí)，古老的文字記錄了整個(gè)世界。他擁有古老的芳香，慰藉了無數(shù)受傷的心靈。他，是我心中的美好的天堂。
在這個(gè)書屋中，我真正感受到了美好與幸�！�
窗外的輕風(fēng)吹拂著那不遠(yuǎn)處的幾棵楊柳，枝條在緩緩飄蕩著。天空中的云是如此的潔白，如此的沁人心脾�？諝庵袕浡逍碌诺那逑恪�
我坐在書屋的窗前，手中捧著《朝花夕拾》，我走進(jìn)了魯迅的童年，我深深感受到了那份稚嫩天真的美好，令我怦然心動(dòng)的美好。
腦海中不斷浮現(xiàn)著一張張美麗的風(fēng)景——
看著窗外的風(fēng)景，我想起了美麗的百草園——一個(gè)可愛的孩童正堅(jiān)定地拔著像人形的何首烏根，執(zhí)著的不停止……
看著那個(gè)正沉醉于書籍的慈祥的老爺爺，我想起了書香濃溢的三味書屋——一個(gè)頑皮的孩子正在專心致志地描畫，欣喜地享受著畫畫的樂趣……
看著那個(gè)坐在木凳上眼神里充滿不情愿地背誦《三字經(jīng)》的小孩子——我想起了在魯迅童年時(shí)——一個(gè)好玩的小孩子為了去逛廟會(huì)努力執(zhí)著地背書……
我想起了自己的童年。想起了自己的胡鬧與頑皮，想起了自己的幼稚與可愛，想起了自己最美麗的，最幸福的微笑，是那么的迷人，給予我最溫暖的感受。也想起了永遠(yuǎn)無私守護(hù)我的父母與姐姐，他們的愛是圣潔而偉大的，無私與溫暖的。我又一次感到了溫暖，一份可以輕易融化千年寒冰的溫暖。
我緩緩地合上了書，不舍地把他放回了書架。突然，我的目光停留在一本書上——奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的心被這醒目的標(biāo)題猛烈地顫抖了一下。
這是一本教人們?nèi)绾文サZ如鋼鐵般的意志的書。書中的主人公保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢深深地震撼了我的.心靈，他是如此的執(zhí)著、正義、堅(jiān)持不懈、百折不撓。在他深深地處于病痛之苦時(shí)，甚至癱瘓之時(shí)，他痛苦的是他無法再去戰(zhàn)場上與敵人斗爭，他時(shí)時(shí)惦念著的是他那偉大的事業(yè)，是他如何用自己的全部的力量去為他的事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
我懂得了什么是無私的堅(jiān)強(qiáng)，什么是偉大的堅(jiān)強(qiáng)，我感到了一股堅(jiān)持不懈、百折不撓的力量涌上了我的心頭……
當(dāng)我醉心于美麗的文字時(shí)，腦海中突然產(chǎn)生了一個(gè)念想——我要用我的努力給人以美的享受！
我要用我的努力給人以美的享受！
這是我的夢想，是我夢想的萌芽！
這是我的未來，是我未來的起點(diǎn)！
我將永遠(yuǎn)記得我最初的堅(jiān)定的夢想——我要用我的努力給人以美的享受！
夢想，正在飛翔……
我的書屋我的夢作文1000字 35
“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神�！睍�，就像沙漠里的一股清泉，使沙漠充滿生機(jī)；書，就像一盞明燈，照亮著我們前進(jìn)的道路；書，就像一位知心朋友，讓你擁有更多的知識(shí)；書，更是一個(gè)夢，讓我們努力地去拼搏。
暑假里的一天，剛吃過早飯，爺爺就對(duì)我們說：“暑假時(shí)間那么長，好久沒回老家了，不如我們回老家看一看吧！”我心里咯噔一下，十萬個(gè)不樂意。心想：回老家，有什么意思？那里的人們天天不是圍在一起看電視劇，就是玩撲克，打麻將。在人多的地方，聽到最多的無非是一些“東家長，西家短”之類的閑言碎語，無聊透了，我不由得皺起了眉頭。但是“爺命難違”，我只得一股腦兒鉆進(jìn)了汽車。越不想到，就越快到，本想在車上睡個(gè)好覺，做個(gè)美夢，沒想到，夢還沒開始，就已經(jīng)到了。
下了車，我定睛一看，村頭昔日熙熙攘攘，三桌五桌，就好像請(qǐng)客吃飯似的麻將團(tuán)的麻友們都哪去了？村里顯得特別地安靜，小路被打掃得干干凈凈的，路旁栽種著一排整齊的柏樹，猶如士兵一樣迎接我們的到來。順著這排柏樹，我們很快就到了村部，也就是居委會(huì)，那是村里人開會(huì)聚集的`地方。
走進(jìn)居委會(huì)大門，首先映入眼簾的是“農(nóng)家書屋”這四個(gè)金色大字，這幾個(gè)字在陽光地照耀下顯得熠熠生輝�！稗r(nóng)家書屋”？是擺設(shè)的吧？有誰愛到這個(gè)地方？改為“農(nóng)家麻將”還差不多，我心里暗自發(fā)笑。帶著好奇心，我三步并作兩步地走進(jìn)了“農(nóng)家書屋”。頓時(shí)，我被眼前的情景驚呆了，有帶著老花鏡，年過半百的老人；有年輕力壯的青年；有朝氣蓬勃的少年；有牙牙學(xué)語的幼兒……。他們一頁一頁小心地翻閱著，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而面帶微笑，時(shí)而掩鼻而笑，他們都沉浸在書的世界里。
我的腦瓜還在放電影似的浮現(xiàn)以前的情景：村民們?nèi)宄扇涸诼閷⒆郎稀捌鲩L城”。挨挨擠擠的方桌，圍滿了人，煙霧繚繞，臭氣熏天。孩子也在觀戰(zhàn)，有時(shí)還上桌“湊角兒”、占位。甚至還通宵達(dá)旦在奮戰(zhàn)。偶爾回家住一晚，喧嘩聲響徹云霄，嘩啦啦的“洗麻將”的聲音更是震耳欲聾，讓平常愛睡的我半夜都被吵醒，迷迷糊糊中還傳來夾雜著大人們斥責(zé)孩子的打罵聲……
如今，面對(duì)此情此景，我既詫異，但更多的又是驚喜。為了不影響他們，我邁著輕輕的步子，在書柜前踱步而看，有《農(nóng)業(yè)知識(shí)解答》《科學(xué)種植》《養(yǎng)殖致富》《醫(yī)療健康保健》《中華上下五千年》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等等，各類書籍應(yīng)有盡有，適合各類人群。不同年齡的人們都在這里追尋他們的夢想。
我由衷地贊嘆：這真是夢想啟航之地——農(nóng)家書屋。
我的書屋我的夢作文1000字 36
書籍是人類進(jìn)步的階梯！書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情的遨游；書就像一盞，我們燦爛的明天！
我很喜歡讀書，如果我有一間店面，我會(huì)先布置書屋布局：左右兩面各放一個(gè)大大的書架，里面放滿各種各樣的書籍，有我們需要的課外書籍------﹊名著，有勵(lì)志小說，有生活小常識(shí)類的書籍，有些動(dòng)漫小書也不錯(cuò)，這能使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能放松心情。在間的擺上一個(gè)大桌子，放些中小學(xué)生要的各種考試試題、課本解析、課本同步資料等等。在空余處，我會(huì)擺上幾張小椅子，可以讓小伙伴們在周末能在書屋里看書。小書屋里的書也是可以外借的，只要同學(xué)們信譽(yù)好，他們可以在小書屋里選擇喜愛的書借回去看。閑暇之余，再給小書屋弄點(diǎn)裝飾，讓小書屋成為同學(xué)們可去的溫馨可愛的小地方！
我似乎能想象如果得到那間屬于我的，屬于大家的小書屋開在同學(xué)們上學(xué)的必經(jīng)上，大家知道這個(gè)是由他們的同學(xué)開的小書屋，是否能鼓舞他們的心？讓那顆沉睡的心不再黯然，而是找到自己的夢想，綻放；是否能讓我們知道：我們也是的一員，涉足，實(shí)踐，我們也可以；是否也能讓父母親知道：他們的兒女已經(jīng)長大，放開手，讓他們翱翔在夢想的天空。
雄鷹因?yàn)橄蛲炜眨词褂讜r(shí)折翅從懸崖墜落也無悔；河流因?yàn)橄蛲蠛�，即使百轉(zhuǎn)千折也一歡奔騰；樹根因?yàn)橄蛲鶢I養(yǎng)，即使頑石也前進(jìn)；我們因?yàn)閴粝�，及時(shí)上摔倒也要重新站起奮發(fā)前進(jìn)。
當(dāng)然，每個(gè)夢都不是一帆風(fēng)順的`�；蚨嗷蛏俣紩�(huì)遇到一些挫折。還記得自己曾在小小的書屋中閱讀和寫作時(shí)，受到的那些質(zhì)疑，冷嘲熱諷，無非是對(duì)我的不相信。但我沒有選擇放棄，貝多芬曾說過“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和的里�！备螞r手下的書同樣給予我信心：既然不能像雄鷹一樣，一飛沖天，那就像蝸牛一樣步步為營；既然不能像瀑布一樣一瀉千里，那就像溪流一樣涓涓細(xì)淌；既然不能像太陽一樣四射，那就像星星一樣柔和的散發(fā)光和熱�？吹竭@，我頓時(shí)茅塞頓開，我開始反思自己。慢慢的，心里又充滿了希望，也讓我明白了一些道理。感謝書屋，給我指導(dǎo)，讓我重新找回了方向，重新跟著我的夢出發(fā)……同時(shí)，也讓我明白了這個(gè)夢不是一帆風(fēng)順的，我必須面對(duì)許多困難！而在這條夢的上最的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的！
所以，我要不斷地充實(shí)我的書屋，讓它變成知識(shí)的，像充滿魔力的五彩水晶球的書屋，讓我知道過去的歲月，知道未來的方向，裝扮我的夢想，讓我變成知識(shí)淵博的學(xué)者，我要把我的書變成一只只展翅飛翔的白鴿，扇動(dòng)輕靈的翅膀，帶著我去尋找美麗的科學(xué)夢。
我的書屋我的夢作文1000字 37
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！薄ㄖ祆洹び^書有感）
暑假回老家二甲寶云山村，驚奇地發(fā)現(xiàn)老家又有了新變化——村委會(huì)樓上的農(nóng)家書屋，成了村民們閑暇時(shí)的新去處。愛書的我一聽說，頓時(shí)興致盎然，馬上要去瞧個(gè)究竟。
還未到二樓的農(nóng)家書屋，在樓梯上便一眼瞧見了一些書法作品�！伴喿x以修身養(yǎng)性”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“春風(fēng)浩浩詩書香”……筆法蒼穹有力，力透紙背，卻是句句與讀書有關(guān)�！白髡呤悄奈淮髸�？”我十分好奇。帶我過來的村委會(huì)裴阿姨朝我做了禁聲的手勢，示意我小聲，然后答道：“上月底啊，咱們書屋開展了‘墨筆留香，推進(jìn)全民閱讀’主題活動(dòng)。這些都是咱們村的書法愛好者寫的呢！”哈！我樂了。咱們村也這么有文化氣息啦？
踏入農(nóng)家書屋，發(fā)現(xiàn)這里的人還真不少，有老人，有孩子，更多的是和我一般大的學(xué)生。仔細(xì)一瞧，種葡萄園的曹大媽也在，書看得可帶勁！住村小賣部旁的小梅、小杰也在，姐姐正埋頭寫作業(yè)，弟弟在一旁靜悄悄地看著漫畫書。稀奇真稀奇，以往我都是看他倆在蘆穄田里野的，想不到現(xiàn)在竟這么文靜！看他們都專心致志，我就沒上去打招呼，開始悄悄地打量起這里的圖書來。
書架有好幾大排，跟城里的圖書館一樣，按類目擺放。其間不乏《童年》、《朝花夕拾》等文學(xué)作品，《上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》等兒童讀物，也不缺農(nóng)民最喜愛的農(nóng)耕期刊和老年人關(guān)注的養(yǎng)生書籍。藏書量雖比起城里的圖書館來相去甚遠(yuǎn)，比咱學(xué)校圖書館也略遜一二，但數(shù)目也算是不少。“總共有多少本書？”我悄聲問裴阿姨�！澳壳坝�6000左右，不過用‘一卡通’跟區(qū)圖書館是通借通還，圖書共享的，很方便。”哇！這么便民��！我眼睛都發(fā)亮了！暑假待老家再也不無趣啦！
這時(shí)，倆大爺悄悄進(jìn)入書屋，徑直走向擺放期刊的櫥窗，小心仔細(xì)地翻找起來。不多時(shí)，其中一位輕輕拍了拍另一位，指了指手中一本雜志的`某個(gè)書頁。馬上，兩位大爺如獲至寶，戴上老花鏡開始細(xì)細(xì)研究。好奇的我悄悄過去一看，原來是一篇關(guān)于葡萄種植的文章。原來這兩大爺是附近的果農(nóng)，來學(xué)習(xí)最新的葡萄種植技術(shù)的呢！
不多時(shí)，一位老奶奶帶著七八歲的孫女來了。趁孩子看書的檔兒，老奶奶悄聲告訴裴阿姨：“孩子爸媽都去打工了，小孩在家不安分，帶到這兒來定心多了，也愛讀書了�！薄肮鸱紜穑惴判淖尯⒆觼磉@兒。這兒啊這種情況的孩子很多，他們在這兒看書學(xué)習(xí)到幾點(diǎn)，書屋就開到幾點(diǎn)�！迸岚⒁涛⑿Φ�。
看著大家如饑似渴地讀著書，我也迫不及待地閱讀起來。聞著書香，感受新農(nóng)村的美好，心里分外甜！
我的書屋我的夢作文1000字 38
暑假的一個(gè)午后，透藍(lán)的天空懸著火球似的太陽，云彩好似也被太陽融化了，消失得無影無蹤。樹葉耷拉著腦袋昏睡著，知了有氣無力地叫著“熱啊……”我躡手躡腳地走出房門，四處張望，真沒意思，他們都在午睡，不如讓我去外面溜達(dá)一下。
我騎車在街道穿梭，行人都步履匆匆地逃出陽光的照射，街上也不見幾個(gè)小伙伴。我繼續(xù)朝景色宜人的鑫明農(nóng)莊騎去，停車間隙猛然發(fā)現(xiàn)一塊“農(nóng)家書屋”的橫匾。這是什么地方?是有書看嗎?
好奇心驅(qū)使我抬起了腳步。果然，一排排排列整齊的書柜上擺放著各類書刊，有歷史方面的，有生活常識(shí)，有文娛體育，有文學(xué)作品。書屋里早就聚集了不少人，戴著老花鏡的爺爺坐在藤椅上翻閱當(dāng)天的報(bào)紙，配著黑框眼鏡的大學(xué)生哥哥正在桌前認(rèn)真地摘抄著什么，幾個(gè)小朋友躲在空調(diào)下席地而坐，他們在膝前的畫報(bào)上指指點(diǎn)點(diǎn)……
我輕輕地走向文學(xué)作品書柜，抽出了一本《安妮日記》，迫不及待地讀了起來。華燈初上，我依然捧著它如醉如癡，直到書屋內(nèi)的.阿姨告訴我沒有看完可以借閱回家再讀，我在借閱登記本上簽完最后一個(gè)字才戀戀不舍地走出書屋回家去。
我深深地被自己從書屋中借閱到了第一本書吸引——《安妮日記》，雖然封面十分簡潔，只有一個(gè)漂亮的小女孩在舞蹈，但我發(fā)現(xiàn)這是一種新文體，它是作者安妮向自己的日記本——“吉蒂”寫信。安妮在信中講述了在納粹統(tǒng)治下，自己一家和其他猶太人在密室內(nèi)的25個(gè)月生活。在納粹恐怖統(tǒng)治下，安妮他們在密室中依舊樂觀生活，她描繪出了生命的堅(jiān)強(qiáng)，她寫下了自己的快樂、苦悶、期望、憧憬，她表達(dá)了自己對(duì)戰(zhàn)爭的厭惡，對(duì)人性的深入思考，以及對(duì)生的追求和期盼，對(duì)未來的向往與祝愿。對(duì)比安妮，我真是無地自容：碰到一條狗就大喊大叫，遇到一點(diǎn)小挫折就想著放棄……可憐的安妮啊，你本應(yīng)該像我們一樣無憂無慮地享受生活，現(xiàn)實(shí)怎么那么殘酷，要讓你去面對(duì)戰(zhàn)爭與種族的迫害呢?在書屋中我又閱讀了法國作家儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。在這個(gè)苦夏，我隨法國生物學(xué)者阿龍納斯教授在海洋深處旅行探險(xiǎn)。我們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，也經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。
我還借閱了《城南舊事》、《儒林外史》、《紅樓夢》……他們讓我在這個(gè)夏天很寧靜、很充實(shí)、很快樂。在農(nóng)家書屋的書海里暢游，我完全忘記了夏天的炎熱高溫，忘記了假日手機(jī)不離手的畫面，忘記了種.種百無聊賴的生活。一有時(shí)間，我就和小伙伴們一起來看書，一起交流學(xué)習(xí)，一起玩游戲。爸爸媽媽們得知我們的行動(dòng)后，紛紛為書屋點(diǎn)贊呢。
我的書屋我的夢作文1000字 39
書屋不豪華，非常樸素——室內(nèi)寬敞明亮，幾張暗黃色的長桌整整齊齊地?cái)[放在一起，白色的書櫥靠著墻壁，各種各樣的書按照分類擺著，干凈而簡潔。對(duì)我而言，這小小的書屋就是我最完美的樂園，所有快樂的時(shí)光都好似在這里度過一般。在這里，仿佛過得每一秒都極為的緩慢，慢到好像可以一日三秋。
走進(jìn)書屋，每次都能看見村里的男女老少安靜地翻看著手中的書本。帶著紅領(lǐng)巾的弟弟妹妹們也收斂了心思，對(duì)著書本做筆記。幾個(gè)要好的坐在一起，小聲地討論著書里的內(nèi)容。這時(shí)，我都會(huì)感到一種濃濃的自豪感——仿佛給他們帶來知識(shí)的是我一般。
我在這個(gè)書屋看的第一本書是奧斯汀的《傲慢與偏見》，可能是這本書給我的第一印象較好，我一下子就愛上了這個(gè)書屋。午后的陽光透過透明的玻璃窗射了進(jìn)來，洋洋灑灑地將光點(diǎn)隨意潑在書上，這時(shí)的我正看到伊麗莎白對(duì)達(dá)西說的話——“我們的性情非常相似，我們都不愛交際，不愿開口，除非我們會(huì)說出話來語驚四座，像格言一樣具有光彩，流傳千古。”小說里的伊麗莎白有膽識(shí)，有遠(yuǎn)見，敢于和比自己身份地位高的人說“不”。我想，可能因?yàn)檫@一點(diǎn)，達(dá)西才會(huì)深深地迷戀著她。每讀一個(gè)字，都感覺是靈魂的一種升華，讓人不覺得沉入書的'海洋中。奧斯汀的《傲慢與偏見》教會(huì)了我：“感謝生活賜予機(jī)會(huì)，不強(qiáng)求，不懦弱。美好的感情永遠(yuǎn)值得人們珍惜�！�
村里能有一個(gè)書屋，讓我很高興。我可以如魚兒一樣在知識(shí)的海洋里遨游，可以如鳥兒一樣在書本的天空里飛翔，更可以如小草一樣等待春雨的滋潤。每在這讀完一本書，就多懂了一個(gè)哲理�！逗啞邸方虝�(huì)我，有了尊嚴(yán)和愛，人生才會(huì)有一定的價(jià)值；《假如給我三天光明》教會(huì)我，要自由樂觀，要堅(jiān)持不懈，要積極向上；《老人與�！方虝�(huì)我，一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗；《小王子》教會(huì)我，看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼鏡是看不見的。
蘇軾的“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”成為了我的座右銘。在書屋里，我用這句話鼓勵(lì)自己，激勵(lì)自己，發(fā)誓要成為一個(gè)學(xué)富五車，才華橫溢的氣質(zhì)女生。而我的知識(shí)，一部分都來自于書屋中的書本。
我開心的時(shí)候，難過的時(shí)候，生氣的時(shí)候，第一個(gè)想去的地方都是書屋。我在書屋里度過了一秒又一秒，一分又一分，在漫長的時(shí)間中，翻著書本，尋找快樂，尋找悲傷，尋找憤怒，在每個(gè)文字中感到來自靈魂的充實(shí)——這是一種無法用文字直接描述出來的享受。毫不夸張地說，是書屋給予了我滿腹的道理，是書屋讓我開闊了視野，是書屋見證了我的成長。
書屋，是我夢想的起點(diǎn)！
我的書屋我的夢作文1000字 40
家里，有一個(gè)小小的書屋。
這個(gè)書屋房間很小，擺下一張床，一個(gè)書柜，一張桌子和一張茶幾，剩下的空間就沒有多少了更是所剩無幾了。因此，這個(gè)房間很是狹窄。
把這個(gè)小房間的另一扇門打開，就是陽臺(tái)了。天氣好的時(shí)候，每當(dāng)午后，燦爛的陽光便會(huì)從那扇透亮的窗戶間悄悄地的探進(jìn)來幾縷金絲般的陽光。這陽光灑在身上，暖暖的，熱熱的，舒服極了。
那個(gè)木頭做的書架上，已經(jīng)很久沒用了。上面的書也不�？矗�，書架上，包括那些不�？吹臅�，都落下了一層薄薄的灰。
這些已經(jīng)差不多廢棄的書把整個(gè)書架都占滿了，因此，我的書就只好擺在書架對(duì)面的茶幾上了。
我是很喜歡看書的。無聊時(shí)，我便會(huì)從茶幾上隨手拿起一本書，或靠在床上，或坐在椅子上，津津有味地的讀起來。
我最愛看動(dòng)物小說了。我特別地的喜歡小動(dòng)物。自從上次在書店里，隨手挑選了一本沈石溪老師的動(dòng)物小說，便一發(fā)不可收拾了。直到現(xiàn)在，我們家已經(jīng)有了30多本他的小說了。茶幾上，他的作品已經(jīng)堆得跟一座小山似的了。
我之所以喜歡他的作品，是因?yàn)樗P下的動(dòng)物，仿佛都有靈性一般，并且每一本書都充滿了哲理與內(nèi)涵。每當(dāng)讀他的小說時(shí)，就仿佛書中的動(dòng)物都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了自己的眼前一般，讓人久久沉醉于其中，好長時(shí)間都還在自己的想象中暢游。所以，他的小說，我是百讀不厭。
每當(dāng)午后，我便會(huì)拿一杯牛奶，從茶幾上挑出一本書背靠在床板上。暖洋洋的.陽光輕輕柔柔地灑在身上，喝口牛奶，仔細(xì)地的品味書中的每一個(gè)字。這真是一種享受啊。每當(dāng)這時(shí)，自己的靈魂仿佛都在書香的沐浴下，得到了升華。遨游在書海中，仿佛自己就是一葉小船，慢慢地感受著書海的一片汪洋。
有一次，我剛看到好看的部分。去上廁所時(shí)，也把書捧著。我邊走邊看，不知不覺中竟然走錯(cuò)走到了廚房。
每當(dāng)我沉浸在書帶給我的快樂時(shí)，便會(huì)夢幻般地想象自己能夠擁有一座用書堆起來的房子。房子前，一片五彩斑斕的花，花香彌漫。一些青綠的樹藤纏繞在房子上，開了幾朵牽�；�。打開一扇用一本好大的書做成的門。進(jìn)去后，濃烈的書香撲鼻而來。堆成小山似的書隨處可見�！都偃缃o我三天光明》《三國演義》《西游記》《一歲的小鹿》《上下五千年》等各種經(jīng)典名著。一個(gè)書架搭成的床頭前，掛著一個(gè)筆記本，里面記錄著各種書的編號(hào)，資料。一邊的墻上貼著一張紙條，上面寫著：書讀百遍，其義自見。
要是真有這樣的一座房子該多好啊
不過，我相信，雖然現(xiàn)實(shí)中沒有這樣一座神奇的房子，但是，我想，它就藏在每個(gè)人的心中，每個(gè)人的夢中。
書是人們理想的航標(biāo)，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只有有夢想，才能展翅高飛。那么我想，書籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。
飛吧，飛到理想的終點(diǎn)；飛吧，飛到夢想的彼端。
我的書屋我的夢作文1000字 41
當(dāng)有人沉迷于電子游戲的刺激無法自拔時(shí)，當(dāng)有人陶醉于山水之景的誘惑流連忘返時(shí)，當(dāng)有人沉倫于世俗的紛擾如癡如醉時(shí)，我卻唯愛我的書屋！
幾縷陽光，透過玻璃窗，點(diǎn)灑在書桌前。村莊漸漸蘇醒了，窗外彌漫著早炊的氣息。這間小小的書屋便是我夢想開始的地方！我手捧一本書，坐在書桌前細(xì)細(xì)品讀，美好的一天便在字里行間的溫暖中拉開了帷幕！心情在文字間跌宕開來，如花，在翻頁的指間次第而開；如茶，清爽在心，清澈在目。
對(duì)于附近的書店，我也是常客，在我空閑的時(shí)候，便一頭扎進(jìn)書店，沉浸在各類小說中，不同的書籍帶給我不同的感受：看童話，癡迷于爛漫天真的童趣，讀名著，驚厄于跌宕起伏的故事情節(jié)，品詩詞，體味詩人的家國情懷，溫史書，了解祖輩的國恥榮辱，也在我的內(nèi)心深處埋下一顆愛國的種子……在《駱駝祥子》中，與祥子一起經(jīng)歷人生中的'大起大落；在《老人與�！分�，震驚于老人“一個(gè)人可以被打敗，但不能被毀滅”的堅(jiān)韌意志；在《海底兩萬里》中與尼莫船長開著鸚鵡螺號(hào)在各海域領(lǐng)略海底風(fēng)情；在《魯濱遜漂流記》中與魯濱遜一起在孤島建立自己的王國；在《平凡的世界》中與少平、少安一起感受生活的各種酸甜苦辣！
聽媽媽說：他們小時(shí)候不僅沒有書，連電燈都沒有，用的是煤油燈。為了讀書，時(shí)常要到學(xué)校附近僅有的一家小書店去租書看，一本書一天的租金是一角錢，為了節(jié)省錢，必須一天看完一本，時(shí)常還在昏暗的煤油燈下讀書。有時(shí)，他們在地上撿到一塊巴掌大小印有文字的紙片，都會(huì)高興得愛不釋手。如今我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，書籍也是應(yīng)有盡有，我們應(yīng)知恩圖報(bào)，是偉大的祖國給了我們幸福的生活，給了我們精彩的世界，我們應(yīng)該用知識(shí)武裝自己，將來用知識(shí)回饋?zhàn)鎳�；我時(shí)常會(huì)想起一張?zhí)貏e的照片，照片中最惹人注目的，便是那雙炯炯有神的眼睛了，那雙眼睛好像全神貫注的盯著黑板，似乎要將一切知識(shí)盡收眼底，《渴望讀書的大眼睛》，那雙清澈、空靈的眼睛毫無保留的向人們透露出她對(duì)知識(shí)的渴望。她們的讀書條件是艱苦的，山里的孩子每天都在天蒙蒙亮的時(shí)候起床，再步行十幾里的山路才能到學(xué)校，崎嶇的山路，也阻擋不了他們讀書的決心！
從走幾十里的山路去讀書，到擁有自己的書屋，我們實(shí)現(xiàn)夢想的方式在不斷的進(jìn)步，可是我們實(shí)現(xiàn)夢想的途徑卻永遠(yuǎn)沒有改變——汲取知識(shí)。我汲取知識(shí)的場所便是我的書屋。在書屋我學(xué)到了很多道理：“猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥”讓我們志存高遠(yuǎn)；誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”教我們處事達(dá)觀；《遠(yuǎn)大前程》告訴我們機(jī)會(huì)不會(huì)上門來找人，只有人去找機(jī)會(huì)；《局外人》說不被愛是不走運(yùn)，而不會(huì)愛是種不幸；《丑小鴨》讓我們在逆境中堅(jiān)持自我；《賣火柴的小女孩》讓我們明白在絕境中要緊握生命之光！
感謝你，書屋，是我夢開始的地方，是你讓我增長了知識(shí)，是你開闊了我的視野，是你陪伴我走的更遠(yuǎn)、更高！
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