我的三怪作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的三怪作文，希望能夠幫助到大家。
我的三怪作文1
第一“怪”：我們生點(diǎn)兒小病就一直牽腸掛肚。
前天早上，媽媽發(fā)現(xiàn)弟弟感冒了，發(fā)低燒，就先讓他喝了點(diǎn)藥，然后對(duì)我說(shuō)：“中午在午托部讓阿姨幫忙量量體溫，藥得按時(shí)吃，記得給我打個(gè)電話匯報(bào)一下�！迸R上學(xué)前，媽媽又改變了主意，決定給弟弟請(qǐng)一天假。沒(méi)想到，在學(xué)校的我剛做完課間操，就看到了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我給弟弟量了量體溫，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)退燒了，就把他送來(lái)學(xué)校了。他不用吃藥了，不過(guò)記著讓他多喝水，下午也要提醒他帶水，水一定要是溫的……”
多大點(diǎn)事，至于重復(fù)這么多次嗎？
第二“怪”：不在乎學(xué)習(xí)成績(jī)。
上次期末考試，我考得很不理想。原以為媽媽會(huì)責(zé)怪我，不料媽媽只是說(shuō)：“這有什么，我知道你學(xué)習(xí)非常努力，有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，就足夠了，干嗎要刻意追求成績(jī)呢？再說(shuō)小小的打擊也會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)�！�
第三“怪”：像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
平時(shí)，媽媽總能和我們玩到一起。打羽毛球時(shí)，媽媽會(huì)參加；跳皮筋時(shí)，媽媽也會(huì)參加。還有猜謎語(yǔ)、唱歌、讀書(shū)的時(shí)候，也都有她的身影。
昨天晚上，我和弟弟在玩游戲，他假裝朝我臉打一拳，我就“啊”地叫一聲，朝后仰，然后，我們交換角色，看誰(shuí)表演得最逼真。過(guò)了一會(huì)兒，已“觀戰(zhàn)”多時(shí)的媽媽上陣了，她對(duì)我們一陣“拳打腳踢”，我們“嗷嗷”地回應(yīng)，竭力配合，然后一起捧腹大笑。
我很慶幸，有這么一個(gè)“三怪”媽媽。
我的三怪作文2
這幾天，在我的房間里，飛來(lái)了一只飛蛾，我不知它是從哪里來(lái)的，它比我平�？吹降钠渌w蛾要大一些，呈黑色狀，它停放不動(dòng)的時(shí)候，身體是三角形狀的，所以我給它起名叫“三角怪”。
三角怪真的很怪，白天不知是我沒(méi)注意看還是它沒(méi)出來(lái)，我一般是看不到它的，只有在晚上，我趴在桌上計(jì)算那煩人的計(jì)算題的時(shí)候它才會(huì)出來(lái)，起先是一直在房間里繞圈的飛，飛了好一會(huì)，像是飛累了，就會(huì)停在墻上休息，它休息的時(shí)間還不是一般的長(zhǎng)，它可以貼在墻上一兩個(gè)小時(shí)不動(dòng)。我不是很怕這些昆蟲(chóng)，所以剛開(kāi)始的時(shí)候我并沒(méi)有理會(huì)它，只是任它在房間里折騰，久而久之，三角怪的膽子越來(lái)越大了，它不僅常貼在離我較近的墻上，有時(shí)還會(huì)停放在我書(shū)桌上，課本上，有時(shí)我拿起課本想要趕走它，它還慢悠悠的飛走，絲毫不怕我會(huì)對(duì)它不利。
我這樣的和三角怪相處已經(jīng)有了好長(zhǎng)一段時(shí)間，它像是我的一位朋友，當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，也就是它出來(lái)陪伴我的時(shí)候，它總是默默的陪著我直到深夜，它不會(huì)因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)得晚而先行離開(kāi)，也不會(huì)因?yàn)槲也辉趺蠢硭裨刮�，我們之間好像只有最真誠(chéng)的友誼，像是一對(duì)好朋友。
可惜的是這幾天我一直沒(méi)有看到三角怪，我猜它是飛出去后看到那多姿多彩的世界不肯回來(lái)了，也或許是它找到了比我更好的`朋友。我和三角怪的友誼也許只能停留在我們一起相處的那些回憶，不知道在什么時(shí)候，它還會(huì)想起我，回來(lái)看看我，看看這個(gè)我們?cè)黄鸲冗^(guò)那些寂靜夜晚的地方。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在我的童年里，我曾經(jīng)有過(guò)這么一個(gè)好朋友。
我的三怪作文3
一怪：“個(gè)子矮，球技好”：我們班愛(ài)打籃球的男生都知道，在愛(ài)打籃球的同學(xué)中，我和張澤豪球技是最差的了，就因如此，我和張澤豪總是被那些“籃球高手”們“拋到腦后”，忘到了“九霄云外”，都因?yàn)槲覀�(gè)子矮��！但我還是暗自下決心，一定要讓自己的球技提高。這天中午，我們到操場(chǎng)玩，我一下和帥志沖進(jìn)籃球場(chǎng)，這次打籃球，我可努力了，無(wú)論是速度、技巧……全都提高了。之后，我每次打籃球時(shí)，也都保持這樣，越打越好，就連帥志也夸我，哈哈！我真變了。
二怪：“成績(jī)漂浮不定”：我的成績(jī)是越考越差，馬上又要考試了，我心驚膽戰(zhàn)，急得像熱鍋上的螞蟻，一定又考不好，弄不好還考個(gè)70幾分，唉，越想越可怕……一回家，我以“狼吞虎咽”似的速度把作業(yè)寫(xiě)完，然后立馬抓起語(yǔ)文書(shū)，“埋頭苦看”，看得眼珠子都要掉到書(shū)里了。不知不覺(jué)一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，老爸又叫我做試卷，忙地一塌糊涂……功夫不負(fù)有心人�。∥覜](méi)想錯(cuò)，我考了91.5分，耶！聽(tīng)說(shuō)最高分才94.5分，哈哈，一定前10名。回家時(shí)心情格外好。你看，這就是認(rèn)真復(fù)習(xí)的結(jié)果，我以前沒(méi)這么認(rèn)真，要是有這樣認(rèn)真，成績(jī)會(huì)差嗎？
三怪：“能克制自己了”：我以前很愛(ài)玩電腦，甚至藍(lán)陳一言也在評(píng)價(jià)周報(bào)上把我寫(xiě)成了個(gè)“電腦精靈”，夸我的電腦特技，說(shuō)我什么都會(huì)玩，打字連鍵盤(pán)都 不看一眼，對(duì)，是有這么回事，但現(xiàn)在不同，老爸不讓我玩電腦，我想：我一定克制不住自己，偷著去玩電腦。結(jié)果卻出乎我意料：我不知不覺(jué)地不玩電腦了，克制住自己了，而且就算玩了，時(shí)間也很短，以前我克制不住自己，現(xiàn)在呢？克制住自己了，又好又怪，好在不會(huì)挨老爸訓(xùn)，怪在我能克制自己啦！
我就這三“怪”。要是再“怪”下去，我就成“怪”人了！
我的三怪作文4
人世間，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的角色，誰(shuí)都無(wú)可替代。在人生的畫(huà)卷中，正因?yàn)槊總�(gè)人的涂抹和落款不盡相同，所以，呈現(xiàn)出的畫(huà)面才多姿多彩，韻味無(wú)窮……
新的學(xué)期，我們迎來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師——馮老師。我們這位新老師有“三怪”，讓我來(lái)為你介紹一下我們這位“三怪”老師吧！
第一怪：上課不講課。“什么，哪有老師上課不講課的？”你一定會(huì)有這樣的疑問(wèn)。其實(shí)呀，我們這位老師不是上課不講課，而是由學(xué)生自己講。
上課時(shí)，她靜靜地站在一邊，聽(tīng)指定的同學(xué)講課，還不時(shí)輕輕點(diǎn)頭。等同學(xué)講完后，她會(huì)點(diǎn)評(píng)幾句，雖然說(shuō)的話不多，但每一句似乎都點(diǎn)中“靶心”。
自從實(shí)行學(xué)生自己講課模式以來(lái)，我們每堂課都大有收獲。如今，我們從原來(lái)上講臺(tái)不敢講話，到現(xiàn)在講得頭頭是道，進(jìn)步大大的哦！有時(shí)，馮老師還會(huì)風(fēng)趣地說(shuō)：“��！這位小老師講得太好了，簡(jiǎn)直無(wú)懈可擊，因此我已經(jīng)不能再挑出‘刺’了。”逗得大家哈哈大笑。我在心里暗下決心：輪到我當(dāng)小老師，我也要像臺(tái)上講課的那位同學(xué)那樣勇敢、機(jī)智……
第二怪：下課和我們打成一片。你可別看馮老師是個(gè)女的，打起球來(lái)可絕不含糊。三分球不可能是百發(fā)百中，但至少也是投十次，中八次。所以被我們班同學(xué)尊稱(chēng)為“籃球大王”。體育課或下課時(shí)，她常常陪我們打籃球，提高我們的球技。
第三怪：不管大錯(cuò)小錯(cuò)，她絕不會(huì)罵你。記得有一次，在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我因?yàn)榇中拇笠�，僅僅考了82分，看著試卷上鮮紅的叉叉，我以為馮老師會(huì)批評(píng)我，誰(shuí)知道馮老師不但沒(méi)批評(píng)我，還輕聲鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力考好一些就行了，我相信你一定行的！”
這就是我的“三怪老師”，你喜歡她嗎？
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