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梅頌小學(xué)作文

時(shí)間:2022-09-02 17:14:14 推薦作文 我要投稿
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梅頌小學(xué)作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的梅頌小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

梅頌小學(xué)作文4篇

梅頌小學(xué)作文1

  我敬佩路燈,一生平凡不愿與太陽(yáng)同爭(zhēng)光輝;我敬佩掃帚,雖生活在骯臟的環(huán)境中,走過(guò)的路確實(shí)光明磊落;我更敬佩每綻放一朵都經(jīng)歷嚴(yán)寒的一番考驗(yàn)的梅花,堅(jiān)強(qiáng)是它獨(dú)特的性格,臨寒綻放是它頑強(qiáng)不屈的精神。

  梅,“歲寒三友”中油梅,“四君子”中有梅,記得王安石在詩(shī)句中寫(xiě)道“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!泵坊ㄔ诙緛(lái)臨,萬(wàn)物冬眠自然界往日的勃勃生機(jī)也變得草木扶疏,唯有堅(jiān)韌不拔的梅花默默綻放自己,為自然界添上一朵“錦花”。

  梅是無(wú)私的,是大方的。它其實(shí)是四季常在的,當(dāng)冬季已去,它便會(huì)自己收起那美麗的花朵,變成一棵不起眼的'綠樹(shù),當(dāng)生機(jī)勃勃的春天來(lái)了,百花爭(zhēng)艷,它卻甘愿只做為美麗花兒做襯托的微不足道的綠葉,它從不與世紛爭(zhēng),只做新衣上的"細(xì)線“。

  其實(shí)梅花也很幽默。他把自己那粉紅色的”粉底'般的根莖外包上一層又薄又難看的樹(shù)皮用這個(gè)賞花人看不懂的魔術(shù)來(lái)襯托梅花朵兒的美。它在除冬季以外的季節(jié)中,會(huì)變成一棵綠葉蔥蘢的大叔,同樣用外行從不曾想到的魔術(shù)來(lái)襯托其它花兒朵朵的美。

梅頌小學(xué)作文2

  冬天,當(dāng)我們?cè)跓岜桓C里享受溫暖時(shí),它卻在凜冽的寒風(fēng)下頑強(qiáng)生長(zhǎng),當(dāng)我們做溫室里的花朵時(shí),它卻做那搏擊風(fēng)雨的鷹……沒(méi)錯(cuò),它就是梅花,它與竹、松并稱(chēng)“歲寒三友”。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”梅花不像其它的花,它們一個(gè)個(gè)打扮得花枝招展,而梅花,卻只有一個(gè)光禿禿的枝干。但冬天,其它花不能耀武揚(yáng)威了,一個(gè)個(gè)畏首畏尾,而梅花,卻依舊是那樣的樸素,光禿禿的枝干上長(zhǎng)出了幾朵血紅血紅的花,細(xì)細(xì)聞一聞,有種說(shuō)不出的香味。

  多少年來(lái),梅花的圣潔、謙虛、頑強(qiáng)被人們牢牢記住,許多人還借梅花做榜樣,不畏困難,頑強(qiáng)向前。小時(shí)候,我有幸看到了冬日里的'梅花,光禿禿的枝干卻抵擋住了別的花都不能抵擋的寒風(fēng),那花朵,在冬日陽(yáng)光的襯托下出奇的紅,紅得仿佛要流進(jìn)人們的心中……我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)坊槭裁丛谶@么冷的冬天還開(kāi)得這么燦爛呢?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,梅花它是一種傲雪開(kāi)放的植物,它從不向多么惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境所屈服,所以你要學(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)……”冬去春來(lái),梅花漸漸地被其它花所取代了,顯得還是那樣的樸素,來(lái)得樸素,去也樸素。

  眼下正值秋天,再過(guò)幾個(gè)月,梅花又將迎來(lái)屬于它自己的時(shí)代—冬。聞一聞梅花,香氣沁人心脾,但是又有多少人知道梅花的香是在多惡劣的情況下產(chǎn)生的呢?

梅頌小學(xué)作文3

  梅花的色,艷麗而不妖;

  梅花的香,清幽而淡雅;

  梅花的心,默默而堅(jiān)強(qiáng)。

  ——題記

  冬天,狂風(fēng)呼嘯,冰天雪地,屋子里都生著火爐,唯有枝頭開(kāi)著幾朵粉紅的梅花。她們不怕風(fēng),不怕雨,她們不怕黑,不怕凍,傲然挺立枝頭。

  “已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”。瞧!枝頭開(kāi)放著幾朵白里透紅的梅花。她們艷麗而不妖,花瓣潤(rùn)滑而又半透明,有著冰清玉潔的雅致,有的艷如朝霞,有的白里透紅,有的`白如白雪。從里面到外面,花瓣由紅到白,呈現(xiàn)一種很自然的感覺(jué)。又有誰(shuí)能和梅花一樣在冰雪覆蓋的冬天里傲然開(kāi)放呢?應(yīng)該一個(gè)也沒(méi)有吧!

  梅花是獨(dú)一無(wú)二的,不僅外表特別,她的精神也值得大家學(xué)習(xí)。

  冬天的雪大得難以形容,風(fēng)也在吼,但你不用擔(dān)心梅花就這樣被寒風(fēng)給擊倒了。因?yàn)樗⒉粙少F,愈是寒冷,她愈精神;愈是風(fēng)欺雪壓,她愈秀氣。吹的她不是輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)她的不是甘甜的雨水,而是冰冷的雪水;照耀她的不是溫暖的陽(yáng)光,而是冬天的一絲殘陽(yáng)。她日夜生活在這樣惡劣的環(huán)境之中,不說(shuō)苦,不喊冷,不對(duì)生命絕望,還是默默地開(kāi)放著,為人們默默釋放香氣,直到她凋零,結(jié)束她的生命。她冒著寒風(fēng),受著寒冷,默默無(wú)聞地為人民服務(wù),她心甘情愿,沒(méi)有一點(diǎn)怨言。

  。∶坊,你將你默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),不叫苦、不叫累的精神深深地埋進(jìn)我心里。我們也要做一個(gè)有梅花精神的人,默默地為人民服務(wù)。無(wú)論遇到任何困難都永不退縮,永不放棄,要像梅花一樣堅(jiān)持不懈地走完一個(gè)寒冷的冬季——她的一生。

梅頌小學(xué)作文4

  盤(pán)由的枝干上點(diǎn)綴著一朵、兩朵……嬌小的花兒——潔白、緋紅的一樹(shù),那枝干的“老態(tài)龍鐘”與花的“美麗活潑”相映成趣,別有一種奇特的美!

  這便是梅!

  虬曲古樸的枝干于暗褐色之中隱隱露出生命的綠色,這不象征著我們這個(gè)曾歷盡滄桑、如今將會(huì)飛速發(fā)展的古老國(guó)度嗎?是的、嚴(yán)冬是漫長(zhǎng)的,然而新春必會(huì)到來(lái)。梅的枝干正是在嚴(yán)冬之中奮力拼搏,艱難的地向春綻開(kāi)自己的希望,那嬌小而不畏嚴(yán)害的梅花!

  那些嬌小而勇敢的花朵,不像牡丹,等到枝葉繁密時(shí),才綻開(kāi)去盡情享受榮華富貴;也不像蘭花,在幽暗的角落里孤芳自賞,以自己“超凡脫俗”的自傲。你瞧,在凌冽寒風(fēng)中,那小小的花苞迎著冬日的陽(yáng)光,微微張開(kāi)潔白、鮮紅的花瓣——它是那樣小呀。漸漸地,花越開(kāi)越繁——沒(méi)有綠葉的襯托,只純白或緋紅的一樹(shù),在冬日的陽(yáng)光下,充滿(mǎn)了希望……當(dāng)春天臨近時(shí),它卻無(wú)聲無(wú)息地去了,灑下那一地純白的、緋紅的花,留下純白的`,緋紅的回憶和那幽幽的花香。

  我欣賞梅花的品格!

  我想,改革潮流中的勇士也不具有這種品格嗎?

  不是嗎?它們也像梅花一樣敢于正視嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),敢于沖破這寒氣——改革中的重重阻力而勇于進(jìn)取。雖然它們也付出了犧牲,但是它們給古老大地帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福。

  這從古樸的枝干上開(kāi)出來(lái)的美麗活潑的、象征著希望與力量的梅花。

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