我們的故事作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我們的故事作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的故事作文600字1
很多的時(shí)候，我很想續(xù)寫我們的故事，但又不知從哪里落筆，不同的時(shí)間段，不同的地域，就有不同的感受，不同的生活內(nèi)涵。淡淡的牽掛、淡淡的思念、淡淡的愛意讓我覺得踏實(shí)、平和、淡定，生活本該如此。我離開家鄉(xiāng)快一年，離開的原因有很多，一是原來(lái)的工作崗位讓我覺得索然無(wú)味，人浮于事，我不想與不喜歡的人共事，與其這樣憋屈地工作著，倒不如換一種環(huán)境；二是為了照顧兒子生活起居，督促他學(xué)習(xí)，三年是他學(xué)習(xí)寶貴的時(shí)光，與父母相伴讓他覺得家庭的溫暖，學(xué)習(xí)的重要性；三是我們都是視名譽(yù)為生命的人，愛著不想去傷及他人，愛著不想被別人背地里說(shuō)三道四，讓距離使我們多一份冷靜、理智和思考，讓我的遠(yuǎn)離來(lái)證明我們的愛是高尚和清白的，讓時(shí)間的流逝使流言蜚語(yǔ)自生自滅。
從我們相識(shí)相知相戀以來(lái)，只能靠傳遞我們的情感，兩年多來(lái)，我們的交流如細(xì)水長(zhǎng)流，源源不斷，萬(wàn)水千山?jīng)]有阻隔我們的交流，反而多了一份關(guān)懷、慰藉、牽掛。彼此聊天仿佛在和自己的心靈對(duì)話，知無(wú)不言，言無(wú)不盡，如同飲了甘露一樣暢快淋漓，千里之外恍若近在咫尺，冷暖兩相知，喜憂共分享，以你的喜為喜，以你的憂為憂。
很多次幻想只要我們相遇，牽手的就是你我，青春年少時(shí)，我是如何地等待心儀的那個(gè)人，眾里尋他千百度，卻在人到中年時(shí)，那種戀愛的感覺像少女的情懷一樣羞澀、幸福、甜蜜，那種見到你時(shí)的喜悅，見不到你時(shí)的悵然，依然猶新，這種感覺會(huì)永存心底。當(dāng)我們年老時(shí)再回味這段情感，也許我們會(huì)開心一笑，錯(cuò)過了就永遠(yuǎn)錯(cuò)過了，其實(shí)婚姻怎么選都是錯(cuò)，而長(zhǎng)久的婚姻就是將錯(cuò)就錯(cuò)。
愛是心與心的互動(dòng)，相愛的人可以不在一起，仍可以心心相印，心心相隨，心心相惺。
我們的故事作文600字2
每座城市都有各自的故事，正如每個(gè)人都擁有自己的青春，或熱烈奔放或靜謐內(nèi)斂，無(wú)形卻又客觀存在，也正是因?yàn)樗拇嬖谧屆總�(gè)人活得更加真實(shí)而精彩，也讓每座城市煥發(fā)著生機(jī)與活力，讓那再普通不過的一條路也承載著不一樣的故事而擁有獨(dú)特的價(jià)值。
每條道路都有著深厚的歷史。
承德道，1886年曾設(shè)有法國(guó)領(lǐng)事館。
睦南道，曾有多位民國(guó)總統(tǒng)、總理的寓所。
今天，我們走著再熟悉不過的道路，可又有誰(shuí)能知道它在歷史中曾見證了多少事件，承載著多少滄桑又有誰(shuí)，能夠說(shuō)清某條路曾發(fā)生過多少故事，滿承著多少希望與彷徨。
也許，一個(gè)嬰兒曾呱呱墜地，就在這條路上，它見證了一個(gè)新生命的誕生，承載了一個(gè)希望的故事。
也許，曾有一對(duì)新人許下終生廝守的諾言，就在這條路上，它見證了人世間最純凈的一份情感，承載了一個(gè)愛的故事。
也許，曾有一位老母送兒子奔赴抗日的戰(zhàn)場(chǎng)，就在這條路上，它見證了胸懷保家衛(wèi)國(guó)的愛國(guó)之心的兒子對(duì)老母的不舍與牽掛，承載了一個(gè)離別的故事。
也許，有家老店從開業(yè)到關(guān)張，就在這條路上，它見證了一位老者一生事業(yè)的興起，繁榮發(fā)展直至衰落，承載了一個(gè)跌宕的故事。
這些故事，或喜悅或悲傷，都隨著時(shí)間的流逝，一部分淹沒在歷史的長(zhǎng)河中，一部分被人遺忘，然而，這條路卻默默地記住了每個(gè)故事，分享與分擔(dān)著他們的喜悅與悲傷。城市中充滿了這樣的路，他們雖承受著歲月的沖刷，慢慢老去，但承載的故事也越來(lái)越多，越來(lái)越厚，使他們永遠(yuǎn)年輕。
這些故事讓這座城市在厚重下透著鮮活，喧囂中透著寧?kù)o。這些這座城獨(dú)有的氣息，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們，這是我們的城市，因?yàn)槊織l路都承載著我們各自的故事，那是我們的故事。
我們的故事作文600字3
歲月蹉跎了年華，在時(shí)光的年輪里，我們的故事被輕輕地吟唱。
——題記
狂風(fēng)嗚咽，淚花點(diǎn)點(diǎn)。
“砰”的一聲門響，客廳一陣躁動(dòng)。透過那扇半掩的門，聽到了母親算不上粗暴的咒罵聲和你酒后嘔吐的聲音。半夜，我起身去看你，只見你躺在冰涼的地板上，內(nèi)心不由一陣抽搐。我想扶起你，迷糊中，你大聲催促我趕緊睡覺，我乖乖地離去，躺在自己的小床上，卻再也忍不住難過，放聲哭泣。從此，你不再喝酒，大概看到了我的那封折疊成心形的書信，大概是不愿再聽到女兒的哭泣聲。
窗外的寒風(fēng)在輕聲地嗚咽，淺唱你的深沉，淺唱那封愛心滿滿的信，淺唱那個(gè)夜晚，那個(gè)你。
蟬聲凄凄，眉心緊蹙。
這兩天陰雨連綿，你的老毛病又犯了。夜已深，你在床上翻來(lái)覆去睡不著。我也索性爬起來(lái)，打開燈，握起空拳，給你輕輕地捶背，你反倒不領(lǐng)情，眉心緊蹙，擰得緊緊的，怒斥到：“別管閑事，明天還上學(xué)不？”我聽不到，我暫且不管上學(xué)的事，只是在你的身后，輕輕地為你捶背。慢慢地，我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
枝頭的幾只蟬兒悻悻地叫著，淺唱你那緊縮的眉頭，淺唱我心頭的憂愁。
落葉沙沙，笑靨如花。
秋天到了，院里的梧桐樹葉紛紛落掉。我趁機(jī)一頭扎進(jìn)落葉堆中，找尋出幾片樹葉，跑回家里，拿起媽媽的針線，將葉子串起來(lái)。我飛奔到農(nóng)田，跑到正彎腰忙活的你面前，將它套在你的頭上，你笑著將它卸下，說(shuō)將永遠(yuǎn)收藏。
梧桐樹葉沙沙作響，淺唱著你的笑顏，淺唱著我對(duì)你滿滿的愛。
清風(fēng)徐來(lái)，我在微風(fēng)吹拂中品一口你最愛的綠茶。原來(lái)綠茶中、我們的故事中，滿滿的都是父愛的深沉，父愛的無(wú)言。
我們的故事作文600字4
透過陽(yáng)光的碎片，看到我們?cè)诘厣系募粲�，從那一刻開始，我們的故事就注定是不平凡的。
從小我們就相識(shí)，在托班度過了那些稚嫩的歲月。隔著時(shí)間的紋，我們又在小學(xué)里相遇了�？吹侥愕哪且豢蹋逸p喃：印，我們又見面了。
剛開始小學(xué)的日子不好過，知識(shí)的攝入量明顯增加，你似乎有點(diǎn)不適應(yīng)，特別在書寫方面，總是碰一鼻子灰。老師也曾多次找過你，什么方法都用過了，可你似乎固執(zhí)得很，軟硬不吃。一年了，你的字仍然是歪扭瘦弱的，似乎一陣風(fēng)就能刮走。同學(xué)也曾取消你，但有誰(shuí)知道你心里的痛呢？
你曾找過我，帶著委屈的哭腔趴在桌子上抱怨道：為什么寫字這么難呢？我怎么都寫不好！老徐，你的.字漂亮，不如教教我吧！我也很干脆，只是簡(jiǎn)單的一句：我?guī)湍�。你的眼里便已溢滿感激，在瞳孔上閃爍著激動(dòng)的光芒，然后就學(xué)著電視劇里的人：那敢情好��！我是個(gè)直腸子，也甭說(shuō)什么婆婆媽媽的，開始吧！從此刻起，我們相視的眼神里好像多了些什么，心照不宣地了解對(duì)方。在柔和的陽(yáng)光下，我們的友情不斷升溫，沒有轟轟烈烈的誓言，就這樣成了形影不離的好兄弟。
在光陰荏苒中，我們的友情被時(shí)光沖刷得越來(lái)越清晰了。友情在磨礪下也越發(fā)溫暖，綻放著，散發(fā)出絢麗的光彩。
如今，六年了，你越發(fā)優(yōu)秀，我的光環(huán)也幾乎被你掩蓋。我沒有嫉妒，只是由衷地為你高興。你在數(shù)學(xué)上是一匹黑馬，如同超新星般有著奪目的光彩。但你在文科卻有點(diǎn)不穩(wěn)定，正是因?yàn)檫@個(gè)我們之間產(chǎn)生了戲劇性的一幕。我們總是互相輔導(dǎo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，人稱江湖兩兄弟。時(shí)光回溯，我仿佛又看到了兩個(gè)小人兒在桌前一筆一劃地寫字的畫面。今天兩個(gè)已經(jīng)成熟的人在桌前一人一支筆譜寫著最真摯的友情。我的心中澎湃著涌起一股暖流，這樣的兄弟情才是人生最珍貴的東西。
臨近畢業(yè)，未來(lái)充滿著不確定，你我是否能再相遇，全憑造化。但是我堅(jiān)信，我們的友情是永生不變的，它會(huì)像一道圣潔的光，讓我們的心永遠(yuǎn)相連。
我們的故事作文600字5
我們的故事就像一場(chǎng)場(chǎng)電影，那一幕幕劇情隨時(shí)都會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。
我清楚地記得那個(gè)發(fā)生在大雨天的故事。
爸爸在外出差，平時(shí)只有我和媽媽留在家里。不知什么原因，那天我的身體像白云似的輕飄飄的。媽媽發(fā)現(xiàn)我不舒服，迅速走到我身邊，用她柔軟的手輕輕地摸了摸我的額頭，急切地問：“寶貝，你該不是發(fā)燒了吧？”我弱弱地回答：“我也不知道，只感覺身上很冷”。媽媽慌忙找出體溫計(jì)為我測(cè)體溫，過了幾分鐘，結(jié)果出來(lái)了：“天哪！39度5！我們這就去醫(yī)院！”媽媽驚慌地喊著。話音還沒落下，媽媽就一把背起我，不顧一切地直沖醫(yī)院。
那天的雨下得格外大，媽媽背著我一路飛奔。大豆般的汗水如從媽媽臉頰淌下。那一夜，媽媽陪著我看醫(yī)生、找護(hù)士、打針、輸液、買藥，我知道那一晚媽媽是在提心吊膽中度過的。出院之后，媽媽又把我背回了家�；丶抑髬寢寗偺上戮退�，我知道她實(shí)在是太累了。我和媽媽的故事里，媽媽永遠(yuǎn)是那個(gè)演繹劇情最多的主角。
媽媽的愛如三月暖陽(yáng)般溫暖，媽媽的愛像春風(fēng)細(xì)雨般溫柔。
有一次，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只考了88分，深知道自己沒考好，害怕媽媽知道成績(jī)而生氣，可讓人無(wú)奈的是：老師要求家長(zhǎng)簽字，本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，更會(huì)在雷霆之后加一頓嘮叨。沒想到媽媽看到分?jǐn)?shù)后，卻平靜地對(duì)我說(shuō)：“媽媽知道你以后會(huì)更努力的，對(duì)嗎？”媽媽的表現(xiàn)太出乎我的意料了，拿到簽字后我感激地對(duì)媽媽說(shuō)：“會(huì)的！一定會(huì)的！謝謝媽媽！”事后才得知媽媽是怕給我壓力太大，故作不在乎的。
母愛如一顆顆糖果，甜甜地融化在了我的心間。媽媽用母愛呵護(hù)著我，用諄諄教導(dǎo)指引著我，媽媽用她無(wú)私的愛和我一起寫出了一個(gè)個(gè)溫暖的故事。
我們的故事作文600字6
每一段記憶塵封的匣子，都有一段往事被珍藏，一次偶爾的機(jī)遇，他又突然打開，隨即而來(lái)的是一整個(gè)秋天。秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和、淡遠(yuǎn)。它像一曲舒緩、優(yōu)美、教人身心寧?kù)o的古典音樂，又像達(dá)觀的智者在天地間悠閑往來(lái)，更像生命里的友誼，讓你時(shí)時(shí)感到一種溫情，卻不火烈。
如果一定要給那個(gè)秋天第一的話，我想它一定是夾雜著氣泡水的桂花香，夏天的燥熱還會(huì)散去，秋季的芬芳還會(huì)到來(lái)，在那個(gè)，項(xiàng)目初秋的不知名，季節(jié)里一群不如初三，卻還帶著幾分傻氣的姑娘們，就這樣闖進(jìn)我的世界里，從此自己皆是桂花香。
那個(gè)秋天，我第1次踏進(jìn)那扇班門，因身旁并無(wú)收拾，便一人默默坐在角落里四處張望著。頓時(shí)一陣一陣的笑聲傳來(lái)相識(shí)，由于人都是觸不及防。
對(duì)，我小學(xué)見過你。你也看這本書呀，我真的太……
過去的一切都?xì)v歷在目，都說(shuō)秋天是個(gè)悲傷的季節(jié)，但在我們故事的那個(gè)秋天里，秋天似乎成了所有人相識(shí)相知的一種，別樣默契。
我記得那個(gè)秋天聽聞的奇怪傳說(shuō)。
你們聽說(shuō)了嗎？學(xué)校有個(gè)地下的氣體實(shí)驗(yàn)室，當(dāng)我們正準(zhǔn)備一旦，究竟是誰(shuí)因?yàn)槟硞�(gè)人膽小而放棄了這場(chǎng)左傾政策的冒險(xiǎn)。
我記得那個(gè)秋天老板沒完沒了跟爹媽訓(xùn)孩子的話，為了引起老板的注意，我們四處奔波手機(jī)班題，結(jié)果錄音各種微積分例題被老班罵的狗血淋頭……只是那個(gè)秋天，英語(yǔ)老師就說(shuō)了203遍的作業(yè)收齊……那個(gè)秋天我們一起取得了，很大的進(jìn)步……在那以后的日子里，我們成為了更好的自己……
那個(gè)秋天的姑娘們，你們還好嗎？
秋天有果實(shí)壓彎枝頭的輝煌，也有秋風(fēng)瑟瑟、秋雨綿綿的哀怨，更有“盼望果子成熟，成熟了又怕掉下來(lái)”的無(wú)奈。晚秋時(shí)節(jié)的雨夜，熄燈靜坐，聽風(fēng)卷落葉，雨打窗扉，體味那種纏綿凄婉的美。這種情境像讀一首古詩(shī)、聽一曲舊歌，像隔世的相思交織著苦澀與恬美。
生命的秋天里，畫家留下了畫，詩(shī)人留下了詩(shī)，音樂家留下了不朽的音樂，更多的人卻只留下了影子，就像鳥兒在窗前飛過，轉(zhuǎn)瞬即逝。
我們的故事作文600字7
那天，我第一次踏入了五十八中，步入了高中的學(xué)習(xí)殿堂，來(lái)到了一個(gè)嶄新、亮麗、舒適的學(xué)習(xí)空間——我的教室。
在老師的帶動(dòng)下，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地介紹了自己，讓我們互相初步地了解了一下。為了更好更快地認(rèn)識(shí)新同學(xué)，我積極地參加了那天的大掃除活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我是和一個(gè)看起來(lái)很冷酷，不太愛講話的女同學(xué)一起擦教室后排的四扇窗。她冷冰冰的，使我不敢與她搭話，因此失去了這個(gè)認(rèn)識(shí)她的機(jī)會(huì)。但沒想到，廣播操排隊(duì)，她就站我后面，更沒想到我們竟然成了同桌，甚至經(jīng)過幾天的相處之后，她讓我感覺完全變了個(gè)人似的。原來(lái)她這么活潑。開始最不愛講話的人現(xiàn)在成了一說(shuō)起話來(lái)就滔滔不絕的人。從課間、課外活動(dòng)中，了解到她會(huì)跆拳道、街舞、吉他、電子琴、羽毛球，畫畫也很厲害。哇！我真是佩服至極！
我們班有一個(gè)五官長(zhǎng)得挺像小孩，也很孩子氣的小男生被我那自稱酷似周筆暢的同桌叫做“小可愛�！薄靶】蓯邸昂軔坌�，一次課間，不知什么事，竟讓他哈哈狂笑，趴在桌上直拍桌子，眼看整個(gè)人都要蹦起來(lái)了，引起全班“圍觀”。這更讓“周筆暢”覺得他可愛，確實(shí)可愛。
在一節(jié)英語(yǔ)課中，我們學(xué)到了一句韓語(yǔ)“你好”：安您哈賽喲。不知怎么的，讓坐在教室后排的幾個(gè)男生改編成聽起來(lái)像“你還沒洗澡（溫州話）！”每當(dāng)一個(gè)老師來(lái)我們班上課，喊了“上課”后，他們幾個(gè)整齊響亮地回禮：“哈尼啊沒……！”聽得老師先是一愣，之后就又好氣又好笑。
開學(xué)沒幾天，一個(gè)經(jīng)常帶水果、零食來(lái)學(xué)校吃的女生被人起了個(gè)綽號(hào)叫食神，害得她再也不敢?guī)С缘膩?lái)了，一個(gè)男生，因?yàn)橐淮纬粤伺疵罪垼贸閷侠镆捕际�，結(jié)果，整天被人喊”糯米飯”，以至于我到現(xiàn)在還不清楚他的真實(shí)姓名……
僅僅三個(gè)星期，讓原本素不相識(shí)的我們成了同學(xué)，成了無(wú)話不談的朋友，相信將來(lái)的三年我們班會(huì)有更多生動(dòng)的故事！
我們的故事作文600字8
成長(zhǎng)就像在游樂園中嬉戲玩耍，游樂園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長(zhǎng)一樣，雖然有時(shí)會(huì)很累但心情總是快樂的。成長(zhǎng)，就是在陽(yáng)光中快樂的游戲。
暑假中，媽媽帶我回外婆家去探親，外婆家來(lái)了許多客人，其中一個(gè)就是媽媽的表妹，她帶了兩個(gè)小弟弟小妹妹來(lái)做客，這時(shí)，媽媽交給我一個(gè)任務(wù)：照顧好小弟弟小妹妹。我欣然答應(yīng)媽媽的要求，心理美滋滋地想：山中無(wú)老虎，猴子成大王。這兩個(gè)“小兵”可以任我指揮，我終于可以當(dāng)名副其實(shí)的老大啦！誰(shuí)知，我剛帶他們到客廳，瑩瑩妹妹就眨巴眼睛小聲地問我：“姐，我想喝可樂�！薄拔乙惨�！”林林弟弟搶著說(shuō)�！昂�，我去拿�！蔽沂植磺樵傅啬脕�(lái)了我最愛喝的可樂。“姐”林林弟弟邊指著瑩瑩妹妹的可樂說(shuō)，“瑩瑩妹妹的可樂比我的多！”“才不是呢，是你自己喝掉了，還說(shuō)我的比你的多！”瑩瑩妹妹撅著小嘴兒，插著腰說(shuō)。最后，我從口袋里摸出兩塊巧克力，才平息了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。他們倆吵著要看動(dòng)畫片。我舒了一口氣，想：這下總算能安靜會(huì)了�！芭�！”從我的房間里傳來(lái)鏡子打碎的聲音，我像離弦的箭一般沖了過去，只見我的房間一片狼藉：地上全是鏡子的碎渣，書本和筆灑落一地，瑩瑩妹妹站在地上嚎啕大哭，我一遍甜言蜜語(yǔ)地哄著她，一邊趕緊拿來(lái)掃把，將大片的玻璃渣掃起來(lái)，再仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)。真真地搜索一遍還有沒有漏網(wǎng)的碎片，生怕會(huì)扎到弟弟妹妹的腳，那些“漏網(wǎng)之魚”終于被我發(fā)現(xiàn)，心理的一塊石頭也落地了。再看看他們倆，追進(jìn)追出，正玩得開心呢！
這次當(dāng)老大的體驗(yàn)，讓我想到了我的爸爸媽媽照顧我是多么辛苦，我以后也要好好的孝順爸爸媽媽，讓他們以后不用再為我操心！
我們的故事作文600字9
“同學(xué)們好，我是你們的新班主任，我叫徐嬌嬌，你們也可以叫我徐老師……”那年夏天，我們與您的相識(shí)，注定是一場(chǎng)美麗的奇跡。
您沒有高大的身軀，卻有著高尚的精神。您身為班主任，承受比普通老師更大的壓力，在我的記憶中，我依清晰記得您深夜工作、備課，房間里昏暗的燈光下，一個(gè)疲憊的身影馬不停蹄地工作著；我還記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上頂著烈日，站在跑道上聲嘶力竭地吶喊著，給運(yùn)動(dòng)員們加油助威。
穿梭在時(shí)光之間，那是在運(yùn)動(dòng)會(huì)前。您為了有一個(gè)好的開場(chǎng)，聘請(qǐng)了一位街舞老師，教我們跳街舞，您看到辛苦訓(xùn)練的我們，也加入進(jìn)來(lái)，一步步地學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、改進(jìn)，為此，您晚上還百忙之中抽出時(shí)間訓(xùn)練。終于，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，我們大放光彩，一展身手，贏得了無(wú)數(shù)人的好評(píng)和掌聲。回去以后，您的臉上洋溢著燦爛的笑容，心里也樂開了花。我們的故事，才剛剛開始。
遨游在時(shí)間的長(zhǎng)河中，那是一場(chǎng)市級(jí)比賽。您受到學(xué)校的邀請(qǐng)，參加一場(chǎng)有關(guān)交通安全的比賽，那時(shí)，每個(gè)人既激動(dòng)又緊張。您絞盡腦汁，改編了一首動(dòng)聽的歌曲——《北京歡迎你》。賽前，每個(gè)人都在積極號(hào)召，回應(yīng)著，緊鑼密鼓地排練著。隨著時(shí)間地流逝，我們也緊張起來(lái)，當(dāng)我們站在舞臺(tái)上時(shí)，臺(tái)下是人山人海的觀眾，而每個(gè)人都鎮(zhèn)定自若，超強(qiáng)發(fā)揮，終于拿下了這場(chǎng)比賽的第一名。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還重重表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)我們，并且在元旦晚會(huì)上還再次登臺(tái)表演。這一切，都是您的功勞。
有一把鎖，鎖住了我們，卻沒有人想掙脫，我們的故事，從相識(shí)開始，到分離結(jié)束，我們摩擦著火花，您是我們?nèi)松膶?dǎo)師，指引這群幼小的心靈啊，逐漸成長(zhǎng)，愿我們的故事，更加美滿，更加精彩！
我們的故事作文600字10
她，在我深深的腦海中，無(wú)法遺忘！她是誰(shuí)呢？她就是那已消失在這個(gè)世界的我的姑姑。對(duì)于我們的故事還要從我六歲時(shí)開始說(shuō)起……
我和姑姑經(jīng)常在她家的院子里玩，那里有蟬鳴、鳥叫，還有一棵美麗的桃花樹。在20xx年的一天，我和姑姑還是像往常一樣在院子里玩。姑姑說(shuō)：“今天我們來(lái)種小青菜好不好？”我又蹦又跳，很開心地說(shuō)：“好！我們開工吧！”姑姑先去家里拿出買好的種子，還有水壺、鏟子、肥料等工具，我們就開始了。姑姑溫和地說(shuō)：“你就照著我的樣子做！”她先拿出鏟子挖了個(gè)小坑，我也照著做�？墒俏业牧馓×�，挖不動(dòng)，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地挖，挖了許久終于挖好了！于是姑姑開始播種了。只見她拿出種子，均勻的撒在挖好的坑里，我也照著姑姑的樣子把種子撒在坑里。然后，姑姑讓我把坑填滿壓平，我左邊踩踩，右邊踩踩，很快，坑就被我填平了！
接著，姑姑拿出水壺，灌上水，給了我一個(gè)。我看她，拿著水壺一直往地上澆，我也學(xué)著她。一開始我澆得好好的，后來(lái)我直接把水壺往上一揚(yáng)，小水珠一個(gè)個(gè)地像小皮球一樣滾落下來(lái)，就像下雨了一般，美極了！最后，我們?cè)傩⌒木鶆虻氖┥戏柿希∏嗖说牟シN就這樣大功告成了！我雖然十分累，直接就躺在了樹蔭下休息，但心里卻是滿滿的快樂和滿足！
現(xiàn)在，也許那里的蟬還是會(huì)歡快地叫著，鳥兒也許還會(huì)在那自由的飛翔，桃花也許還是會(huì)燦爛的開著，可那卻再也沒有了姑姑美麗的身影……我也還是經(jīng)常會(huì)去那里，會(huì)在那呆呆地望著天空，回想著那些記憶深刻的往事……有時(shí)也會(huì)在想姑姑會(huì)在天上看著我……
我們的故事作文600字11
我們樓道里有這樣一位老爺爺，早出晚歸，生活簡(jiǎn)樸。
聽媽媽說(shuō)，這位李爺爺是一名先進(jìn)黨員，如今78歲高齡了，還為社務(wù)的治安與環(huán)保做著努力。
媽媽曾帶我去探訪過他，在那昏暗的不足40平米的屋子里，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的床，一床薄薄的毯子，一張吃飯用的小書桌，僅此而已。
李爺爺每每看到路上的飲料瓶，都會(huì)彎腰將它們拾起，我問他這樣做是為什么，李爺爺告訴我說(shuō)：有些時(shí)候日積月累的一點(diǎn)一滴都會(huì)起大作用。
我始終不明白這句話的含義，直到有一天......
二零一零年四月十四日七時(shí)四十九分，玉樹的大地在顫抖，隨即山崩地裂，房屋倒塌，叫喊聲，奔跑聲，哭泣聲連成一片。地震摧毀了一切，卻抵擋不住人們潮水般的愛心。在得知這一情況后，李爺爺?shù)谝粫r(shí)間從銀行里取出了他的所有的積蓄，五萬(wàn)三千零七十六元八角。這個(gè)數(shù)字對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，可能算不上什么，但對(duì)這樣一個(gè)勤儉節(jié)約，甚至以拾荒為生的老人來(lái)說(shuō)，卻是一筆巨大的財(cái)富！
捐款時(shí)，許多在場(chǎng)居民都說(shuō)：“老李，你年紀(jì)大了，還是孤寡老人，應(yīng)該少捐點(diǎn)，何必要把所有的錢都捐了呢？你今后的日子該怎么過呀！”可李爺爺卻固執(zhí)地說(shuō)，“我就是要捐！”說(shuō)著說(shuō)著他竟流起淚來(lái)，“我經(jīng)歷過唐山大地震，深知這個(gè)時(shí)候他們是多么需要愛和溫暖，我多捐一分錢，就是多付出一份關(guān)心。我要讓災(zāi)區(qū)人民知道，我們永遠(yuǎn)在一起！”
聽完這段話，在場(chǎng)的每個(gè)人都被震撼了，真的，幾乎沒有一個(gè)人會(huì)相信這是事實(shí)---一個(gè)瘦骨嶙峋的老人竟用真情和愛心奏響了生命之歌！
忽然記起巴菲特說(shuō)過的一句話：“要有一顆慈愛的心，眼睛不能只盯在錢上，要多做慈善事業(yè)�！笔前�，人生的意義在于有愛心、用慈善的方式幫助他人，不管是貧還是富。一個(gè)首富，一個(gè)拾荒者，讓我讀到了同樣的文字：愛。愛讓世界更溫暖！
我們的故事作文600字12
我們?cè)跉q月的推動(dòng)中，不自覺地長(zhǎng)大了，這是無(wú)法抗拒的力量，這是時(shí)間的魅力，從年少輕狂的我們，不斷成長(zhǎng)！
我們都在各自的熟悉領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱！我們發(fā)散著各自的魅力，我們繞著自己的軌道，不斷前進(jìn)，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)孤單，獨(dú)自面對(duì)復(fù)雜的事情，獨(dú)自舔著傷口，一次次給自己力量，這便是我們的故事，不斷重復(fù)著，年復(fù)一年，日復(fù)一日！
我們依然向往單純的愛情，可以為了心愛的女子，不顧臉面地左右服侍；每天會(huì)祈禱那是個(gè)下雨天，在圖書館，等待心愛的女子，期待共用一把雨傘；可以為了她，提前下課，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，打著愛心午餐……這一切的一切仿佛就在眼前，就像重拿起的時(shí)代鏡子，被越磨越亮，只是因?yàn)樵?jīng)那么痛徹心扉，讓人轉(zhuǎn)輾反側(cè)，讓人孤枕難眠……
當(dāng)再次重燃心中的欲望，再次感受愛情到來(lái)的時(shí)候！那已經(jīng)不是曾經(jīng)的我們，我們會(huì)變得現(xiàn)實(shí)，變得更理智，變得好用技巧，沒有了愛情的原味！我們不再為愛癡狂，不再懵懵懂懂，不再顛顛撞撞！那便是為了更好的我們，只因生活在繼續(xù)，生命在不斷創(chuàng)造奇跡，前進(jìn)的年輪不斷告訴我們必須清醒，必須滿足所有人的意愿！
再次相聚，我們促膝長(zhǎng)談，兄弟之間的閑聊更能療愈，訴說(shuō)彼此這些年的變化，相互碰撞的酒杯，更多的是對(duì)彼此的美好祝愿，看似我們不像從前，看似我們對(duì)愛情的看法已然改變，搖曳的酒杯傾訴著自己的無(wú)奈！很想告訴兄弟自己現(xiàn)在的愛情觀，但話到嘴邊又咽下，他們?cè)缫殉杉�，早已立業(yè)，早已兒女成群，他們更早面對(duì)柴米油鹽！現(xiàn)在的他們，應(yīng)該會(huì)告訴好友，“兄弟，你要現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，有好女人就娶了吧！”可能，這才是他們最真的想法！
讓我們最后一次為我們的青春碰杯，在昏暗的燈光里，趁著酒的醉意，再一次享受著我們的單純，我們不需要四目交匯，每一次的碰杯我們都懂得彼此的心意，只是，不好點(diǎn)破，因?yàn)橛亚槎荚诰评锪耍?/p>
最后擁抱彼此，祝福我們都能如愿，都能幸福！
我們的故事作文600字13
光陰似箭，日月如梭，成長(zhǎng)就像打翻了五味瓶，我細(xì)細(xì)品嘗著每種滋味。
成長(zhǎng)的滋味是酸的。記得有一次，我玩著我的籃球，弟弟突然把球搶走了。我追著他跑，當(dāng)我快要追上他的時(shí)候，他忽然摔了一跤，籃球滾出了大門，滾到了馬路上，我正要去撿，可是已經(jīng)被汽車壓爆了。這時(shí)，弟弟說(shuō)是我把他推倒的，媽媽罵了我一頓，我想解釋，但是，那樣只會(huì)讓媽媽說(shuō)我撒謊。這時(shí)，我覺得心里酸酸的。
成長(zhǎng)的滋味是甜的。記得四年級(jí)上學(xué)期，我考試十分認(rèn)真，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都考了100分，老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，把贊許的目光投向我，全班同學(xué)都羨慕地看著我，媽媽也表?yè)P(yáng)了我。這時(shí)，我覺得心里甜甜的。
成長(zhǎng)的滋味是苦的。還記得三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我認(rèn)為自己已經(jīng)非常的棒，于是考試時(shí)粗心大意，居然考了90分以下。我對(duì)自己十分不滿意，因?yàn)槊恳淮慰荚囄叶际?5分以上。這一次，我只考了89分，當(dāng)我把這個(gè)分?jǐn)?shù)告訴媽媽時(shí)，媽媽馬上把我臭罵了一頓。這時(shí)，我覺得成長(zhǎng)的滋味是苦的。
成長(zhǎng)的滋味是辣的。有一次上勞動(dòng)課，老師讓我們四人一小組，帶上花泥、花瓶、葉子、鮮花、剪刀去做勞動(dòng)。我?guī)狭缩r花和花泥，我前面的同學(xué)帶了剪刀，我同桌帶了葉子，我同桌前面的同學(xué)帶了花瓶�？墒撬齾s要把花瓶給我?guī)В疑鷼饬耍骸澳銘{什么什么都不帶�！彼f(shuō)：“就因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)。”我只好聽她的，乖乖帶上了花泥、鮮花和花瓶。這時(shí)，我覺得心里火辣辣的，特別憤怒。
這些滋味會(huì)一直伴隨我長(zhǎng)大，我希望以后酸、苦、辣少一點(diǎn)，甜多一點(diǎn)。
我們的故事作文600字14
夏曉春，我的媽媽，安徽廬江縣金城小學(xué)教師；孫照保，我的爸爸，華東師范大學(xué)在讀研究生；我，孫勤拙，又名孫一一，二年級(jí)小學(xué)生。下面是我的一些識(shí)字故事和爸爸媽媽的點(diǎn)評(píng)。
我的外號(hào)──老摸
離爸爸媽媽學(xué)校不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)幼兒園──新苗幼兒園，這是一所農(nóng)村幼兒園。20xx年10月我進(jìn)了這個(gè)幼兒園。這里有二十幾個(gè)孩子，我在這個(gè)班上年齡最小，個(gè)頭也最小。
剛開始，我不愿意和小朋友們玩，老師說(shuō)我上課也不太認(rèn)真，還做小動(dòng)作。但是老師又說(shuō)我比班上許多同學(xué)都聰明的，只是因?yàn)槲易謱懙貌缓�，而且寫得很慢，做事情也磨磨蹭蹭的。所以老師也沒有說(shuō)我是班級(jí)最聰明的。
幼兒園老師喜歡讓我們抄寫生字，也鼓勵(lì)我們看誰(shuí)寫的工整。我的字寫的很大，也很慢。我挺愛寫字的。即使不認(rèn)識(shí)的字，我也會(huì)寫。有一回，爸爸表?yè)P(yáng)我字寫得不錯(cuò)。并且很驚訝地問我寫的是什么字，我只好搖了搖頭說(shuō)，我不認(rèn)識(shí)。惹得爸爸哈哈大笑。
后來(lái)上課時(shí)，我就很認(rèn)真的，有時(shí)我還能把老師說(shuō)的話轉(zhuǎn)告給爸爸媽媽聽呢。下課時(shí)，大家一下子涌到幼兒園后門口的院子里玩秋千或者小籃球。這時(shí)，我通常從書包里掏出一些零食開始吃；放學(xué)后，同學(xué)一擁而散，搶著回家；而我通常不是在寫字，就是在看書。等別人都走了，我才不慌不忙地收拾書包。媽媽放學(xué)接我時(shí)，看我還在忙著自己的事情，覺得好笑。因此送我一個(gè)外號(hào)──老摸
媽媽的話：
寫字和識(shí)字的確不是一回事情。但寫字的態(tài)度對(duì)識(shí)字的質(zhì)量有著十分重要的影響。一一，在不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，就開始涂鴉，隨意地書寫漢字。盡管筆順完全隨心所欲，筆畫也有若斷若連，間架結(jié)構(gòu)也是沒有章法。但想寫，樂寫是一一開始學(xué)習(xí)識(shí)字的特點(diǎn)。寫字速度雖然很慢，但他也能分清字形，對(duì)字進(jìn)行解剖和嫁接。
積極的態(tài)度和興趣是學(xué)好漢字的心理?xiàng)l件。有了這種心里條件后，識(shí)字的快慢或識(shí)字的多少并不重要。
我們的故事作文600字15
古語(yǔ)說(shuō)得好“少壯不努力，老大徒傷悲。”是啊，這就話說(shuō)的無(wú)疑是在說(shuō)我呀，我是一名初中學(xué)生，在學(xué)校里我曾經(jīng)驕傲過，也曾失敗過，又曾經(jīng)絕望過。現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了這種“繃緊神經(jīng)”的學(xué)習(xí)和生活；也是我在這里真正明白∶“適者生存，不適者被淘汰”這個(gè)道理；早這里我真正明白了∶“知識(shí)改變命運(yùn)”的啟示。
小學(xué)時(shí)，記得每次到了周末的時(shí)候，我便會(huì)去同學(xué)家玩，那時(shí)的我，覺得朋友就是一個(gè)“頂天立地”的詞；每次到了春游的時(shí)候，我可以與老師和同學(xué)一起探尋春的足跡，去體驗(yàn)大自然的奧秘；到了小學(xué)快畢業(yè)考試時(shí)，老師們會(huì)布置像“一座山”似得作業(yè)，簡(jiǎn)直把我壓得喘不過氣。
但是時(shí)間又怎么會(huì)垂憐你呢，一眨眼，小學(xué)的難忘生活也結(jié)束了，我?guī)е蠋熀透改傅钠谂芜M(jìn)入了自己理想的班級(jí)。到了初中我才發(fā)現(xiàn)一切都變了，沒有和自己小學(xué)時(shí)那么知根知底的朋友了，沒有像父母那樣關(guān)心你的人了，也沒有像小學(xué)時(shí)，春天和伙伴一起放風(fēng)箏的樂趣了。但是，我卻獲得了，一個(gè)很好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、一個(gè)十分關(guān)心并看著我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的老師。雖然沒有了與同伴們?cè)谒{(lán)天和白云間的嬉戲，但卻仍然有老師陪著我們一起學(xué)習(xí)的樂趣，雖然周末的娛樂時(shí)間被占據(jù)了，但卻可以用書本來(lái)充實(shí)我的知識(shí)視野；也沒有小學(xué)時(shí)的那般任性、漸漸地我成長(zhǎng)為了一個(gè)乖巧，懂事有理性，孝敬父母的人，擺脫了小時(shí)候的幼稚與天真。
在這里我要說(shuō)：“同學(xué)們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧！名校在等你、祖國(guó)需要你”不要讓“黑發(fā)不知勤學(xué)早、白首方悔讀書遲”否定了你；學(xué)習(xí)吧，做一個(gè)在學(xué)習(xí)中的佼佼者，學(xué)習(xí)吧，因?yàn)樗梢愿淖兡愕拿\(yùn)；學(xué)習(xí)吧，成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)起明天太陽(yáng)的接班人吧，不要讓今天成為過去，不要讓明天成為遺憾。
只要你熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，這又何常不是一種成長(zhǎng)。