初中單元作文：驀然回首_初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的初中單元作文：驀然回首_初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初中單元作文：驀然回首_初二作文1
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)已經(jīng)走近中考，在這個(gè)草木繁盛、花香怡人的六月，我們將收獲成績(jī)，綻放光彩，步入高中生活。
回憶初中歲月，我們從忐忑憧憬、天真爛漫到自信堅(jiān)持、再到沉著穩(wěn)重，三年里的一幕幕就像發(fā)生在昨日：
遙想初一，我們懵懵懂懂，懷著向往和憧憬。剛步入初中大門的我們，對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)知識(shí)、對(duì)未來(lái)，對(duì)一切都充滿好奇。初一的我們沒(méi)有較大的作業(yè)壓力，沒(méi)有中考的緊迫感，也沒(méi)有老師的的嚴(yán)厲督促，更沒(méi)有父母無(wú)止盡的啰嗦絮叨，那時(shí)候從教室到走廊，從走廊到操場(chǎng)，都擠滿了我們的歡聲笑語(yǔ)……
回眸初二，我們少了些天真爛漫，多了些少年老成。小中考悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)，作業(yè)也增加了不少，我們初步嘗到了中考的壓迫感，但當(dāng)時(shí)的我們還不知道“自主招生”“第一志愿”到底是什么，只知道急匆匆地跟著老師的步子學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)、練習(xí)做題，而時(shí)間卻已邁著大步去追逐初三的影子……
駐足初三，我們少了些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的少年味道，卻多了些屬于我們這個(gè)年齡的成熟與成長(zhǎng)。初三來(lái)了，作業(yè)如小山一般堆在桌上，時(shí)不時(shí)還空降下來(lái)一張張帶著新鮮油墨味兒的試卷。自己喜歡的興趣班只能減了又減，戶外運(yùn)動(dòng)只能縮了又縮，至于那些無(wú)聊的文化課們——老師呀，卻是百加不厭。滿腦子的“唐詩(shī)宋詞”“詩(shī)云子曰”，滿眼的“單詞時(shí)態(tài)”“語(yǔ)法句型”，滿書(shū)包的“碳氮氧氟氖”“電力聲光熱”，滿抽屜的“唐宋元明清”“幾何加函數(shù)”……也許這就是初三吧，曾經(jīng)我們的歡笑聲擠滿了整個(gè)學(xué)校，而如今學(xué)習(xí)填滿了我們所有的日子！但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們無(wú)悔，我們?cè)笧閴?mèng)想而戰(zhàn)，“為中華崛起而讀書(shū)”！
再回首，初一的年少無(wú)知，初二的老成自信，初三的沉著穩(wěn)重，往事像一首歌，縈繞在我們的耳邊……
人生像一條路，漫長(zhǎng)而曲折：走過(guò)平坦的大道，能感受到一路順風(fēng)的暢快；走過(guò)崎嶇的小路，才能感受到跋山涉水的艱難。初中三年，有苦有甜，若多年后有人問(wèn)起這段時(shí)光，我總可以自豪地回答他：無(wú)憾無(wú)悔！
初中單元作文：驀然回首_初二作文2
驀然抬頭，那人就在講桌臺(tái)前。
——題記
她，曾經(jīng)是我的良師，也是我的益友。它是樸素的，相比于那些過(guò)分打的老師，卻更能顯現(xiàn)出一種高潔般的氣質(zhì)，她正如周敦頤筆下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的蓮一樣。雖然沒(méi)有菊的隱逸，牡丹的富貴，但她卻是最受歡迎的。
“嘭”的一聲跌倒，我跌倒的聲音在蕭瑟的秋風(fēng)中蕩漾。我的耳邊“響起”了黃家駒的《海闊天空》“原諒我這一生不羈放縱，愛(ài)自由，也怕會(huì)有一天會(huì)跌倒”由于耳朵靠近地面的緣故，一陣陣腳步聲如雷貫耳，我睜開(kāi)眼睛一看原來(lái)是她，接著她靠近我，一手把我抱起，兩腳一跨，急匆匆地把我抱上車，把車開(kāi)到最快的速度到了醫(yī)院，車上彌漫著血液的氣息，到醫(yī)院后做了一系列的檢查，最后醫(yī)生下了“死亡單”——我骨折了，需要靜養(yǎng)一個(gè)月，在回去的路上，她才和我說(shuō)話，問(wèn)我這是怎么弄的，我低了低頭說(shuō)：“跑著，跑著，沒(méi)看到地上的水，一滑——”她說(shuō)，哦，那你下次小心點(diǎn)。就這樣……我有這樣一位關(guān)愛(ài)我的朋友。
那是中考前夕，離我們最近的體育考試還有一個(gè)月的時(shí)間。她家住在離學(xué)校十幾公里遠(yuǎn)的地方，每天早上開(kāi)車在路上的時(shí)間就有一二十分鐘。但每天早操的時(shí)間就在六點(diǎn)半，可見(jiàn)她似乎比我們起的都早。體育老師也就是個(gè)有名無(wú)實(shí)的主罷了。所以每天早操都是她帶我們訓(xùn)練，帶我們跳繩，陪我們跑步，作息時(shí)間和我們都差不多，但她似乎還更苦更累。陪我們吃飯，伴我們午休……所以，她顯然已成為了我們的朋友。我有這樣一位親和的朋友。
一聲聲的叱咤，在她的口下是絕對(duì)沒(méi)有過(guò)的。當(dāng)我們做錯(cuò)了事的時(shí)候，他只是用她那圣母般的溫暖來(lái)引導(dǎo)我們走正確的路，循循善誘。她還會(huì)在空余時(shí)間來(lái)找我們談心，這可是在別的班都享受不到的會(huì)員級(jí)待遇。她的世界里并不充滿著太多的邪惡與庸俗。在我們不想學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)想休息的時(shí)候，她就會(huì)停止他講課的步伐。讓我們放松一下，她說(shuō)過(guò)“該玩的時(shí)候就放肆的玩，該讀書(shū)的時(shí)候就認(rèn)真讀”……我有這樣一位知心的朋友。
她有李商隱筆下形容的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。她還應(yīng)了“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……的素稱。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。——后記
初中單元作文：驀然回首_初二作文3
驀然回首，愛(ài)在燈火闌珊處。——題記
天色漸漸暗了，烏云像打翻了的墨汁似的，把天染成一片黑色。風(fēng)無(wú)力地吹起地上的落葉，拋起，落下，似乎和我的心情一般郁悶。
又回想起剛才那一幕，內(nèi)心總歸不能平靜。老師已經(jīng)把成績(jī)發(fā)到群里了，母親自看了以后就板著臉，平時(shí)的溫柔蕩然無(wú)存，指著我的鼻子痛罵道：“阿燁，你還想不想學(xué)，就這種成績(jī)，在二高就中下等生，還想考什么鄭大！我看你天天玩得很嗨啊，干脆不上了，給你買個(gè)手機(jī)趁早打工去！”我被罵得無(wú)地是處，頭也不敢抬起來(lái)。母親從不打我，但我終于受不了了，對(duì)著母親叫道：“你眼里就只有成績(jī)嗎？憑什么我每回考不好了你才注意到我，在你眼里我就是個(gè)做題機(jī)器嗎？我還是你親生的嗎？”也許是第一次爆發(fā)，她愣住了，在這個(gè)空隙，我推門跑了出去。不知道是向南還是往北，向東還是向西，無(wú)所謂的，只要能離開(kāi)那個(gè)名叫家的讓我傷心流淚的地方就行。
不覺(jué)中擦干朦朧的雙眼，放慢了腳步，看看自己身處何方。原來(lái)已經(jīng)到車站了，離家不過(guò)幾千米。呵，原來(lái)無(wú)論怎樣跑都離不開(kāi)家的束縛啊，扯著嘴角自嘲起來(lái)。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)打雷聲，看樣子是要下雨了。我有些害怕，想要回去，但不知到哪里來(lái)的倔強(qiáng)告訴我不要回去，于是繼續(xù)往南走。下雨了，雨水落在我的臉上，似乎記得在這樣一個(gè)雨天，媽媽也曾背著高燒的我去看病。我仰起頭，雨水砸得越發(fā)的狠了，眼眶有些濕潤(rùn)。也許是下雨的緣故吧，我想到�？墒橇鞯阶旖堑臅r(shí)候，咸咸的。我哭了，真的哭了。
不覺(jué)頭頂出現(xiàn)一片青色的天空，一把傘為我擋住了雨，是母親。急忙擦了擦眼說(shuō)：“這雨下的真大。哦，對(duì)了，你來(lái)找我干什么？”母親已是淚流滿面，說(shuō)：“阿燁，我中午說(shuō)話過(guò)重了，對(duì)不起。我總是以為只要你的物質(zhì)生活好了成績(jī)好了就會(huì)快樂(lè)，一直忽視了你的感受，我覺(jué)得很對(duì)不起你，媽媽保證以后一定會(huì)多多理解你的。好了，我們回家吧，飯都該涼了�！彼f(shuō)的有些生硬，但我還是感受到母親對(duì)我的愛(ài)。又回想起這些天，我總是打游戲，忽視了學(xué)習(xí)，所以母親才會(huì)這樣生氣，也終于理解了母親的良苦用心。
我真的被感動(dòng)了，有一種想哭的沖動(dòng)。這一次，我沒(méi)有掐手，在這個(gè)給予我生命卻讓我往后14年痛苦的人面前，我終于第一次真正大哭起來(lái)，心中的某一塊似乎被融化了。慕然回首間，愛(ài)在燈火闌珊處。
初中單元作文：驀然回首_初二作文4
歲月的長(zhǎng)河汩汩地流淌，轉(zhuǎn)眼間，成長(zhǎng)于我已不是一個(gè)陌生的詞語(yǔ)，由最初的懵懂無(wú)知到如今的獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。在這條路上，我笑過(guò)、哭過(guò)，彷徨過(guò)、堅(jiān)定過(guò)，但我從未無(wú)助過(guò)，因?yàn)椋嚾换厥�，母親在我身邊，帶領(lǐng)著我前行，從未離開(kāi)過(guò)。
在我還是一個(gè)小女孩時(shí)，已記不清家人們是怎樣教導(dǎo)我的，但私下里父親說(shuō)過(guò)，我不是一個(gè)遇事便哭的小女孩，這應(yīng)該和母親對(duì)我的教育有關(guān)系吧！父親告訴我，其實(shí)在我還是個(gè)小小孩兒時(shí)，也十分任性、不聽(tīng)話，每當(dāng)看見(jiàn)自己心愛(ài)的東西而得不到時(shí)，也會(huì)哭鬧，可母親并不會(huì)由著我的任性，嬌慣我，反而任我一個(gè)人在床上哭鬧。當(dāng)我哭夠了、作累了，也就平靜下來(lái)了，是母親讓我明白哭鬧并不是解決問(wèn)題的好方法，靜下來(lái)理智的看待一切問(wèn)題才是真理。盡管年幼，但這個(gè)道理深深的植入了我的內(nèi)心，潛移默化的改變著我的性格，讓我變的堅(jiān)強(qiáng)。
再大一些，母親更是用小孩對(duì)萬(wàn)物的好奇，在做一些家務(wù)時(shí)，不會(huì)嫌我礙手礙腳，讓我一邊玩去，而是交給我一些力所能及的事，如“剝蒜、疊衣服、被子，把梳妝臺(tái)上的物品擺放整齊”，我自然是十分開(kāi)心的，覺(jué)得自己可以幫上大人的忙了，也是一個(gè)小大人了。當(dāng)我有時(shí)因?yàn)槊甏蛩榱艘恍〇|西時(shí)，母親不會(huì)責(zé)罵我，而是指導(dǎo)我，讓我自己打掃東西的碎片，告訴我女孩做事情要穩(wěn)重不能毛躁。是母親教會(huì)了我這些看似不起眼但卻很重要的能力，讓我變的積極自立。
學(xué)習(xí)上，母親并不十分嚴(yán)格，反而倡導(dǎo)勞逸結(jié)合，自主學(xué)習(xí)。在她的觀點(diǎn)里，女孩子學(xué)習(xí)并不一定要出類拔萃，但一定要博覽群書(shū)，內(nèi)心有自己的觀點(diǎn)和主見(jiàn)，不能軟弱。顯而易見(jiàn)，培訓(xùn)這一品格的方法便是讀書(shū)了。小時(shí)候，童話讓我認(rèn)識(shí)到了世界的光明與美好；再大些，《安妮日記》等書(shū)讓我體會(huì)到了一個(gè)獨(dú)立的人格與堅(jiān)強(qiáng)的靈魂是我應(yīng)該具有的品質(zhì)；再后來(lái)，四大名著為我描繪了一幅與電視暑期檔中截然不同的畫(huà)卷。閱讀過(guò)程中自然會(huì)有不懂的地方，母親會(huì)細(xì)心講解與我分享。漸漸的，我也會(huì)有自己的看法與母親討論，我想，這便是母親帶領(lǐng)我讀書(shū)的用心吧。是母親帶我領(lǐng)略了文字的魅力，讓我的大腦思維活躍，有獨(dú)立的思想。
成長(zhǎng)之路那么長(zhǎng)，但我不會(huì)迷茫。驀然回首，花開(kāi)滿路，正是母親以心為種，以愛(ài)為養(yǎng)，在未來(lái)的路上，母親將會(huì)伴我繼續(xù)前行。如果有一天我要獨(dú)自前行，那我便會(huì)帶著路邊的花香與兒時(shí)的歌唱，一路披荊斬棘，走向終點(diǎn)。那里，定是鮮花簇?fù)恚瑝?mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方！
初中單元作文：驀然回首_初二作文5
成長(zhǎng)的路上，總是暗布荊棘，一個(gè)不小心，總能刺傷我們。
也許一次的失敗，代表不了什么，但是，次次的失敗，卻會(huì)讓我的心，陷入絕望，陷入一個(gè)深之無(wú)盡的泥潭，無(wú)法拔出。漸漸地，心就會(huì)被泥潭所吞噬。同樣的變黑，變得腐爛無(wú)比，這不是我要的，但我沒(méi)有辦法，在這個(gè)一步錯(cuò)就步步高的地方，只有全力以赴，去競(jìng)爭(zhēng)，去奮斗，我才有成長(zhǎng)的希望！
伏案沉思，我不由想起了一件微不足道的事。那是暑假里的一天，我和表哥兩家人去爬山。那可是大名鼎鼎的王子山！剛開(kāi)始我動(dòng)力十足，還爬的挺帶勁！但行程還未過(guò)半，我便累的頭昏氣喘�？吹綗o(wú)盡的陡坡，心里直打退堂鼓。表哥一邊奮力攀爬，一邊問(wèn)：“怎么，小女漢子，不爬了？”唉，還說(shuō)呢！把本姑娘累壞了！表哥笑著：“這又何妨？想想紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。”我猛一想：表哥能“萬(wàn)水千山只等閑”，我為何不能“五嶺逶迤騰細(xì)浪，無(wú)夢(mèng)磅礴走泥丸？”一咬牙關(guān)，拿出勇氣，壯起膽子，一鼓作氣向上爬。雖累的“半死不活”，但我也領(lǐng)略了大美江山！現(xiàn)在回想起來(lái)，這不正說(shuō)明了只要 毅力，勇于戰(zhàn)勝困難，就一定會(huì)成功！
我還記得，在五年級(jí)，那幾天正要迎接這一學(xué)期最后一次考試——期末考試。不知是過(guò)分激動(dòng)還是過(guò)分害怕，幾次模擬考試都發(fā)揮失常。但在千鈞一發(fā)之際，媽媽給我做了心理輔導(dǎo)。接著，我在臨近考試那幾天，我全力以赴，把不會(huì)的總結(jié)起來(lái)，超長(zhǎng)發(fā)揮取得了94。5的成績(jī)。
從那時(shí)起，我深信：有挫折才有成功，有成功必有挫折。
是呀！“意志頑強(qiáng)，山岳可搬�！边@是一個(gè)千真萬(wàn)確的道理。那身體三分之二高位截癱的海迪阿姨，在輪椅這個(gè)小天地里奮斗，想想，這要成功，不知要比常人付出幾倍的努力，何等的困難呀！但海迪阿姨未向命運(yùn)低頭。她不僅沒(méi)因水深不過(guò)河，不思取，還高歌猛進(jìn)，他自學(xué)完了中高學(xué)課程還自修幾門外語(yǔ)，創(chuàng)作。翻譯的作品超過(guò)幾百萬(wàn)字，海迪阿姨天資聰穎嗎？不，他是奮斗不懈，才一步步登上成功的高山！
其實(shí)呀，一切如同一場(chǎng)夢(mèng)，曾經(jīng)的我，那么無(wú)能，那么無(wú)知，弱小，但，我現(xiàn)在已成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)路上，如果遇到荊棘，你想繞開(kāi)這條路時(shí)，你錯(cuò)了。還不如披荊斬棘。就算最后遍體鱗傷，你付出了，總比那些不付出坐收漁翁之利的人后看的多！
初中單元作文：驀然回首_初二作文6
光陰似箭，一去不返，轉(zhuǎn)眼間我已從那個(gè)稚嫩爛漫的小女孩長(zhǎng)成一個(gè)內(nèi)斂的大姑娘了。一直都埋頭向前趕的自己，在度過(guò)枯燥乏味的初三生活后，突然感到幾絲疲倦。眨眨酸澀的雙眼，驀然回首，年幼時(shí)美好的小巷生活歷歷在目。
春天，青石板底冒出嫩綠色的不知名的小芽?jī)�，幾棵一簇，青蔥的葉片偶爾綴著未蒸發(fā)的露珠兒，在陽(yáng)光的照耀下，煞是可愛(ài)。幾個(gè)小伙伴便比賽著誰(shuí)能找到草叢間的小花多，于是便低著頭、貓著腰找小花。偶爾有幾個(gè)搗蛋的小男孩就叫著“找到了，找到了，肯定是我找得多”，然后在你想看看的時(shí)候他們會(huì)突然把小花扔的你滿頭都是。于是你想追上他們，卻未必追得上。
夏天，滿壁的爬山虎從墻角漫上墻頭，郁郁蔥蔥，為小巷遮住了烈日的曝曬，也為巷子里的人家?guī)?lái)一份清涼，幾位老人便在自家的門口擺上小桌子、小椅子，拿上象棋，不時(shí)來(lái)一句“將軍!”這樣悠閑的時(shí)光能夠讓老人們歡笑整個(gè)下午。
秋天的小巷，本是充滿蕭瑟的，可勤勞的婦人又怎肯浪費(fèi)秋日的陽(yáng)光，于是幾個(gè)婦人便聚在一起一邊聊家常，一邊打毛衣，那寂寥的小巷便立即生動(dòng)、熱鬧起來(lái)。
小朋友們最喜愛(ài)的，應(yīng)該是冬天的小巷吧。飄飄灑灑的雪花很快就掩住了青石板路，雪一下就是兩三天。翹首企盼的我們不待雪停，就迫不及待地沖出家門，招呼小伙伴們出來(lái)玩。小女孩和小男孩不同，目光所及之處都是銀裝素裹的小巷世界，她們一邊欣賞，一邊一定會(huì)感嘆著雪精靈的偉大。而小男孩索性伸出嫩嫩的小手抓起一團(tuán)雪，揉成團(tuán)便向小伙伴們?nèi)恿诉^(guò)去，被雪團(tuán)砸到的小朋友也不惱，從小巷墻壁上抓起一團(tuán)更大的雪球也向?qū)Ψ饺恿诉^(guò)去，不一會(huì)兒，小小的巷子就充滿了銀鈴般的笑聲。
小巷的生活似乎每天都相同，但每一天卻又不同，我最喜歡的是雨天的小巷：在淅淅瀝瀝的小雨中，撐著一把小花傘，頑皮地轉(zhuǎn)動(dòng)著傘柄，雨水便順著傘骨向四周飛散開(kāi)來(lái);輕輕跳上一塊略有松動(dòng)的青石板，那石板下的積水便向周圍漾開(kāi)，模糊了心的脈絡(luò)，也模糊了過(guò)客的足音;也曾癡癡地望著一個(gè)撐傘而過(guò)的女子的背影，呢喃的念著《雨巷》……
驀然回首，小巷的歡樂(lè)一覽無(wú)余。
驀然回首，小巷還在原地，微微笑著等我歸去。
驀然回首，對(duì)小巷的思念涌入心頭。
小巷，小巷，你是我最純真的記憶!
初中單元作文：驀然回首_初二作文7
是誰(shuí)的目光充滿關(guān)切與憐憫，是誰(shuí)的聲音藏不住的愛(ài)，是誰(shuí)的肩膀頂住巨大的壓力撐起一片蔭萌，又是誰(shuí)待驀然回首時(shí)，不離不棄。
光陰荏苒，在歲月無(wú)情的蹉跎下，您的發(fā)間冒出了青絲，您的額頭有了細(xì)小的皺紋。十八年來(lái)您為我付出了多少？我親愛(ài)的父親啊，當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大遠(yuǎn)去，是您依舊駐足觀望，只待驀然回首。
年少的我，許許多多孩子一樣，叛逆、輕狂。一次又一次與您背道而馳，我的眼睛明亮閃爍，對(duì)外面的世界充滿好奇。唯獨(dú)忽視了您給我炙熱的愛(ài)。我不愛(ài)學(xué)習(xí)，打電腦游戲，晚上不睡覺(jué)，上課打瞌睡，成績(jī)一落千丈。您在家里急得直跺腳，我卻不聽(tīng)不理，依然我行我素。終于有一天，您憤怒的甩了我一個(gè)巴掌，恨恨的丟下一句：“我怎么生了你這么一個(gè)沒(méi)出息的女兒。”轉(zhuǎn)身而去，我木然的留在原地，腦子一片空白。原來(lái)你就這么瞧不起我，我沒(méi)出息？好，我就證明給你看，我到底有沒(méi)有出息。接下來(lái)一個(gè)月，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，期間沒(méi)有與您說(shuō)上一句話，每次與您碰面也是板著臉，吝嗇的不露一斯笑容。直到后來(lái)，母親告訴我，您因?yàn)槲业氖拢嗌賯�(gè)夜晚沒(méi)睡好覺(jué)，因?yàn)橐粫r(shí)心急說(shuō)了一句傷人的話，還打了我一耳光，一直很內(nèi)疚。哪個(gè)父親不疼女兒，打在女兒身痛在父親心啊。聽(tīng)了母親的一席話，我強(qiáng)忍住快要涌出的眼淚，跑回房間。夜深了，您悄悄走進(jìn)我的房間。貼心的放上一杯熱牛奶。那一刻，我終于太起頭，迎上了您的目光。那是一種怎樣的目光啊，我讀懂了您的用心良苦，您的無(wú)微不至，還有您深深濃濃的父愛(ài)。只待驀然回首。
我知道您上班辛苦，回到家恨不得倒頭就睡。但您擔(dān)心您的鼾聲會(huì)影響到我，硬是撐著等我睡下后再睡。我知道，您沒(méi)什么小嗜好，就是閑來(lái)抽抽煙，喝杯茶。但您擔(dān)心煙味會(huì)讓我感到厭煩，總是偷偷躲到陽(yáng)臺(tái)上抽。我知道，您忙。但您為了多陪陪我，總是推掉很多應(yīng)酬。還有許多我不知道的，不知道您對(duì)我的愛(ài)從未減少，從未減輕。當(dāng)我離去，您就像是一個(gè)守望者，盼望著，思念著心愛(ài)的女兒，只待驀然回首。
我總以為，您不關(guān)心我，不愛(ài)我。總是羨慕別人的父親能買好多東西給自己的孩子，可我不知道，愛(ài)不是物質(zhì)。愛(ài)是您恨鐵不成鋼時(shí)的焦急；愛(ài)是您為我著想時(shí)的舍棄，愛(ài)是您無(wú)數(shù)個(gè)夜晚為我捻好的被角；愛(ài)是您為我無(wú)私的付出。眾里尋她千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處。父親啊，這就是您源源不斷的愛(ài)。只待驀然回首。
初中單元作文：驀然回首_初二作文8
王國(guó)維在《人間詞話》里形容治學(xué)的最高境界為“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò)：“百分之一的靈感比百分之九十九的汗水更重要�！睎|西方學(xué)者的共識(shí)告訴我們，靈感這一人們心靈中閃過(guò)的微光是多么珍貴和重要。
然而，當(dāng)今社會(huì)，人們總是在抱怨靈感的缺失。真是這樣嗎？靈感這一微光，真的只在天才心靈中閃過(guò)嗎？我以為不然。誰(shuí)沒(méi)有走過(guò)寂寂的荷塘，看過(guò)那出水很高的荷葉下脈脈的流水？誰(shuí)沒(méi)有在英雄的事跡中沉浸陶醉？誰(shuí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那金黃的向日葵？可為何只有一篇《荷塘月色》、一首《英雄》、一幅《向日葵》？
對(duì)自己心靈中閃過(guò)的微光，人們往往會(huì)將它輕易舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西；而從天才的作品中，人們又認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。如今這種情況更普遍，究其根由，原因有三：一是“標(biāo)準(zhǔn)化”時(shí)代里，“權(quán)威”“專家”“大師”層出不窮，他們把持了話語(yǔ)權(quán)，制訂出條條框框的“標(biāo)準(zhǔn)”壓抑了靈感，遮蔽了普通人心靈的微光；二是“全球化”時(shí)代里，人們的“從眾心理”被加倍放大，當(dāng)個(gè)人置身于全球這一更大的'“集合”下，洶涌澎湃的“從眾心理”撲滅了脆弱的靈感火苗；三是商業(yè)化大潮將一切文化產(chǎn)品搞得像批量生產(chǎn)的肉雞、奶粉，迎合市場(chǎng)的就是好的，平庸之作被炒作成“精品”，真正的藝術(shù)反而失去了生長(zhǎng)的土壤。
真正的靈感絕不會(huì)被所謂的標(biāo)準(zhǔn)與權(quán)威限制。戶梭的觀點(diǎn)不為當(dāng)時(shí)的主流社會(huì)所接受，他在痛苦徘徊后醒悟：“我為什么要懷疑自己通過(guò)思考得出的結(jié)論呢？”百年后，他的靈柩進(jìn)入先賢祠，棺木上寫(xiě)“此處安恩著自然和真理之人”。全球化的大潮確實(shí)有助于文化的普及與進(jìn)步，但真正的靈感卻絕不是在渾渾噩噩地“從眾”中所能產(chǎn)生的，必須有雄心，有堅(jiān)持�？仿≡诔蔀閷�(dǎo)演之前只是個(gè)卡車司機(jī)，他說(shuō)：“當(dāng)看完《星球大戰(zhàn)》后我出了一身汗，我意識(shí)到再不動(dòng)手拍一部電影，好電影就要被拍完了�！碑�(dāng)《泰坦尼克號(hào)》在奧斯卡奪得小金人的那一刻，他喊出了“我是世界之王”。
我們無(wú)需羨慕盧梭、卡梅隆，事實(shí)上，生活中的一點(diǎn)一滴都會(huì)帶來(lái)心中閃動(dòng)的光芒，抓住它，呵護(hù)它，無(wú)論它多么渺小，最終都能結(jié)出甘美的果實(shí)，也許這果實(shí)是微小的，但它帶來(lái)的滿足遠(yuǎn)勝于你從別人的大樹(shù)上摘來(lái)的味道也許更好的那一枚。
當(dāng)然，靈感來(lái)自積累和努力的鋪墊，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，只是人生之河航行中那“驀然回首”見(jiàn)到的一尾魚(yú)兒，莫要放手使它溜入別人的漁網(wǎng)，如此方能使行程更加美妙。
初中單元作文：驀然回首_初二作文9
何日驀然回首時(shí)，你，已不在燈火闌珊處?
去過(guò)書(shū)店，回來(lái)總覺(jué)得不太舒服�？吹降�，都是什么?韓寒，郭敬明，饒雪漫，樂(lè)小米……他們筆下，青春頹廢、荒涼，蒼白而無(wú)力，充斥迷惘和憂傷，還有太多太多的書(shū)，文字矯揉造作，無(wú)病呻吟，趣味低級(jí)，審美扭曲。
沒(méi)有人規(guī)定青春該迷惘，該頹廢，該蒼白，沒(méi)有人規(guī)定青春在雨季，也沒(méi)有人規(guī)定青春……
青春，該如葵花，面對(duì)陽(yáng)光努力向上，單純又美好，該如初春新野里的桃花，姿態(tài)灼灼。
最好，該如一句：“誰(shuí)的青春有我狂”。不把快樂(lè)當(dāng)作憂傷的華蓋，更不為了憂傷而憂傷。把每一天都當(dāng)作生命中的最后一天，恣意張揚(yáng)，充實(shí)地去度過(guò)。當(dāng)你歷經(jīng)滄桑，再度回首青春時(shí)，你也許會(huì)真的了無(wú)遺憾地說(shuō)：“青春不荒涼，它的底色是明亮的�！�
總是難免迷惘了腳步，浮躁的心，不知今夕何夕，不辨春秋冬夏。
那么，把一切交付給你吧，跟隨你的腳步，經(jīng)歷自己的故事。
我讀著童話，我深信著愛(ài)，卻不期望美麗的結(jié)局。有多少王子能從童話中走出，牽起灰姑娘的手，執(zhí)子之手，共度一生。
言情小說(shuō)之中，又有多少迎合的虛假，做作的苦難?青春明亮的底色上，又被涂抹了多少虛偽。
何日驀然回首時(shí)，以心底流出的吟唱，你已不在燈火闌珊處。
她總被人稱為傻丫頭，她也許是我吧。我愛(ài)子曰詩(shī)云孔孟之道;我愛(ài)弄玉鳳來(lái)七弦音;我愛(ài)秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān);我愛(ài)眼波才動(dòng)被人猜。
笑我傻氣幼稚么?
目光輕撫過(guò)自己喜歡的書(shū)，目光柔軟得像自己喜歡的那個(gè)人，不覺(jué)莞爾一笑。愛(ài)了就是愛(ài)了，誰(shuí)又有權(quán)利指責(zé)呢?誰(shuí)可以告訴我，你懂風(fēng)雨如晦，雞鳴不已嗎?你懂山有木兮木有枝，心悅君兮君不知?你理解我對(duì)古詩(shī)詞的愛(ài)嗎?讀令人口齒留香的詩(shī)句，讓珠玉滾滾過(guò)唇邊。我說(shuō)，我愛(ài)這樣素淡無(wú)奇的語(yǔ)句，像陷在寂靜里的竊竊私語(yǔ)。
有月亮的晚上，我總愛(ài)與你相偎。輕撫你嶙峋的骨，寬闊的背，如一列列山嶺的冷峻。這樣的你，總把我?guī)搿霸抡丈缴n茫”的意境。
有月亮的晚上，我們相對(duì)而坐，如一對(duì)參悟天地的禪者。
空山花落，月影徘徊，你我，有著相看兩不厭的默契。
掬一捧月光在手，夜晚，竟如此明朗安靜。
啊，這是令我深深感動(dòng)的情景，只在記憶中。
何日驀然回首時(shí)，失落的古典文學(xué)，你已不在燈火闌珊處。
何日驀然回首時(shí)，文學(xué)已走遠(yuǎn)，只余我空愁。
初中單元作文：驀然回首_初二作文10
因?yàn)樯顜Ыo心的孤寂總要用一種方式去宣泄，有的人選擇香煙，有的人選擇美酒，而我們都恰好選擇用文字�？达h零的落葉洋洋灑灑的落滿這座城市的空巷；看清晨濃重的霧氣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的掩蓋所有的大街小道；看夜晚綿綿的細(xì)雨淅淅瀝瀝的劃過(guò)窗前的一磚一瓦。
沒(méi)有晶瑩自在的雪花，只有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落花，這就是重慶的冬天，具有與生俱來(lái)的文藝氣息和多愁善感。
說(shuō)起冬天，我便想到了一座城……如果我說(shuō)我愛(ài)上了一座城，我為它癡狂，我為它流連，我為它歡笑，我為它流淚，那里有我最疼痛的歲月，有不算溫暖的家；那里有我走過(guò)的路，有熟悉的街道；那里有我最深愛(ài)的人和最無(wú)知懵懂的青春。那里不僅有漫天飛舞的大雪，更有飄搖翻飛的落花。那是一段如詩(shī)如歌的青春歲月，閑暇時(shí)總愛(ài)拉上三五成群的朋友結(jié)伴到城中賞煙火，去江邊看漁船，亦或是海岸聽(tīng)風(fēng)聲，那些銀鈴般的笑聲曾串連成天使?jié)嵃椎挠鹨�，飛向廣闊的天際……那是記憶里如夢(mèng)如幻的城池，混合著櫻花的氣息和繁盛香樟的濃郁芳香。每當(dāng)風(fēng)起時(shí)，漫天飛舞的粉色花瓣迎合著沙沙作響的綠色香樟葉在竊竊私語(yǔ)。風(fēng)停了……花落了……但來(lái)年還會(huì)開(kāi)出一樹(shù)樹(shù)地老天荒的花，渲染城市的春夏。那是生命里最愛(ài)我的人和我最愛(ài)的人，那是父親！還記得來(lái)重慶的前一晚，從來(lái)不善言辭的父親對(duì)我說(shuō)了很多，他說(shuō)：“去了重慶可不比在家里，自己說(shuō)話做事三思而后行，”他說(shuō)：“重慶離無(wú)錫那么遠(yuǎn)，受了委屈我也幫不了你，要是沒(méi)錢了，就給我打電話�！币�?yàn)楹攘司�，父親的臉色通紅，沒(méi)說(shuō)幾句話卻漸漸紅了眼眶，看著他寫(xiě)滿滄桑的大眼，我突然間就覺(jué)得難過(guò)，父母離婚這幾年來(lái)，對(duì)他的怨懟和恨意瞬間消失在了他純粹的話語(yǔ)里。其實(shí)我知道，父親一直怕我離他太遠(yuǎn)。
驀然回首，來(lái)到重慶這座不夜城已經(jīng)快十個(gè)月了。盡管這座城市很少下雪，感官里卻堆滿了冷的感覺(jué)，但不可否認(rèn)的是，我愛(ài)上了這座城市。愛(ài)上一座城市，沒(méi)有前因無(wú)關(guān)風(fēng)月，家人、朋友、同事，無(wú)論哪一樣都是幸福的源泉。
即使青春匆匆行到最后，所有的悲歡都將成塵，我還是慶幸，在最美好的年紀(jì)，遇到了最溫暖的你們。
初中單元作文：驀然回首_初二作文11
靜下心去，仔細(xì)思考。后悔過(guò)嗎? 邁著沉重的步伐，緊握著胸前的衣服。我生理反應(yīng)的眼淚溢出眼眶。我知道，我哭了。而且很厲害。 大約在兩個(gè)星期前。學(xué)校里有一個(gè)體育活動(dòng)，我興奮的報(bào)了名。當(dāng)時(shí)的話，其實(shí)我是一時(shí)興起罷了。結(jié)果沒(méi)想到，體育老師婉嫕的對(duì)我說(shuō):“ 不錯(cuò)，要好好努力!” 起初,我堅(jiān)持每天跑上個(gè)10圈!的魔鬼訓(xùn)練。
可是沒(méi)過(guò)兩天便堅(jiān)持不住了。我知道我當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得好玩，可是我玩錯(cuò)了地方。每當(dāng)與大家同行跑步共進(jìn)時(shí)，便會(huì)以肚子痛子、想上廁所之類的逃過(guò)一劫。又在使用“這些”成功時(shí)，我便會(huì)躲在角落看著他們獨(dú)自匿笑。 一天又一天，不知怎的老師似乎知道了我逃避跑步的事情。
那天下午，我正在操場(chǎng)邊休息，因?yàn)樘鞖馓^(guò)毒，如同在沙漠中跑步。沒(méi)跑個(gè)幾步就累的不行了，坐在操場(chǎng)旁的石磚上，又仿佛坐在避暑山莊的亭子上。感覺(jué)神清氣爽萬(wàn)分，就在此時(shí)，我的體育老師走到了我的前面和藹的對(duì)我說(shuō)：“ 怎么?不跑了?”我擦了擦額頭上的汗說(shuō)：“體育老師，這天太熱了!我是跑不動(dòng)了�！敝灰�(jiàn)老師靜心的跟我說(shuō)：“如果你渴望勝利!就應(yīng)該腳踏實(shí)地，征服這個(gè)操場(chǎng)!征服這一所學(xué)校!更要征服你那一顆渴望勝利的勇敢的能讓你自豪的心!如果只是平平凡凡的用你那份微不足道的虛榮去征服你那顆堅(jiān)強(qiáng)的心!那么我覺(jué)得你將一事無(wú)成!”聽(tīng)到了老師的話，我心里的干田似乎得到源源不斷的泉水，凈化著我的心靈。“老師，您的深深教誨徒兒收下了，也知道該如何去做了�！蔽野l(fā)自內(nèi)心的說(shuō)出這段話�！安诲e(cuò)，去吧!只要努力跑出你最好的成績(jī)就好了。我不要第一，也不要第二。只要你努力就行。”老師微微笑道 。
站在火熱的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，不是你死就是我亡。時(shí)間飛速奔跑，眨眼間我便是與時(shí)間賽跑的人。如果沒(méi)有了老師那深深刺進(jìn)我內(nèi)心的教誨，也許現(xiàn)在我便躲在某處地方逍遙自在，無(wú)拘無(wú)束�！肮�!”不禁發(fā)出聲來(lái)，但那一聲足以表現(xiàn)我此時(shí)內(nèi)心的那鼓氣和愉快! 與時(shí)間賽跑的追夢(mèng)人啊!可真謝謝你了，如果沒(méi)有那時(shí)的爭(zhēng)分奪秒，就不會(huì)有現(xiàn)在沖進(jìn)前10名的我，我發(fā)自內(nèi)心的要對(duì)你說(shuō)聲謝謝! 當(dāng)你站在巔峰上，成為強(qiáng)者時(shí)，驀然回首一下，你后悔了嗎?后悔努力嗎? 熠明的日光，只照在“努力”身上! 氤氳的香氣，只徘徊在巔峰之上! 清澈的泉水，只會(huì)源源不斷的滋養(yǎng)“努力 ”! 不努力的!不腳踏實(shí)地的!只會(huì)空想的!只會(huì)勵(lì)志的!最終，他們將會(huì)和巔峰越來(lái)越遠(yuǎn)，不能，也不可能觸摸到!最終凋落、衰殘!
初中單元作文：驀然回首_初二作文12
我在房間靜靜的敲下這些文字……
窗外正在細(xì)細(xì)的下著雨，我沒(méi)有時(shí)間去觸摸外面的雨珠，心中有種若有若無(wú)的感傷，我很想不知所謂的跟它說(shuō)“再見(jiàn)”，但是內(nèi)心的遮掩不住的痛楚讓自己的淚不知不覺(jué)的濕了臉頰。
不經(jīng)回過(guò)頭，才覺(jué)得我們的成長(zhǎng)就像一陣沒(méi)有任何痕跡的風(fēng)，在我們身邊滑過(guò)卻不告知我們。
回首我踏過(guò)的小道，卻發(fā)覺(jué)原來(lái)我行走的步伐如此的繚亂，回首體驗(yàn)過(guò)的日子，才發(fā)覺(jué)里面有太多值得我們回味的味道。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽(yáng)所感動(dòng)。在生命的花叢里，去尋找朝霞中的第一朵玫瑰;在生命的海洋里，去拾取最美的貝殼……然而太多的無(wú)奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻，當(dāng)我睜開(kāi)興奮的雙眸時(shí)，突然被猝不及防的失望擊倒在地。
曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中，以為未來(lái)的一切浪漫又朦朧，旺盛的青春定會(huì)長(zhǎng)成一株瀟灑的火樹(shù)銀花，然而歲月拋給我的，只是一塊龜裂的土地。
我開(kāi)始嘆息，我覺(jué)得生命沉重，青春無(wú)望，我哀嘆藍(lán)天中的夢(mèng)不再屬于我;花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我;絢麗多彩的朝陽(yáng)不再屬于我;我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調(diào)和無(wú)味。
苦澀的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠，一切都是那么朦朧，那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。
十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧，靜坐成森林的化石，靜坐成時(shí)間的永恒!坐在石階上，呆呆地想，癡癡地念。
時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢(mèng)中流過(guò)了15年，回望這15年來(lái)自己留下的腳印，深深淺淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂(lè)……抬頭仰望天空，任兩條小溪在年輕的臉龐上流動(dòng)，是雨?是淚!
初中單元作文：驀然回首_初二作文13
驀然回首，那段歲月，卻上心頭......
歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
六年啊，六年！六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
再回首，記得二年級(jí)時(shí)，有一次測(cè)驗(yàn)，王老師（數(shù)學(xué)老師）發(fā)下了卷子，說(shuō)：“這是一次小測(cè)驗(yàn)，題很簡(jiǎn)單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查�！本碜影l(fā)下來(lái)了，我閱了一遍卷，題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來(lái)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看王老師沒(méi)注意我這里，便有拿出一張白紙畫(huà)起了畫(huà)……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過(guò)去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對(duì)起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛(ài)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)錯(cuò)，不管了！”說(shuō)完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以王老師習(xí)慣先判我的卷子，過(guò)了一會(huì)兒，王老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒(méi)上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫(xiě)成了減法；原題寫(xiě)的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒(méi)寫(xiě)……天啊，這就是我自大的杰作��！半晌，王老師緩緩開(kāi)口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著王老師質(zhì)問(wèn)的眼光，我低下了頭。
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育，學(xué)生永生難忘……別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛(ài)與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡……
別了，同學(xué)！不忘我們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心……
時(shí)間流過(guò)去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年的小學(xué)生活。
初中單元作文：驀然回首_初二作文14
記得每次放學(xué)，你的出現(xiàn)得總是與眾不同，不是走錯(cuò)門口，就是隱藏在邊邊角角，讓人難以發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)半月和你的磨合，我似乎掌握了你出現(xiàn)的節(jié)奏。
哇！哈哈，被我嚇到了吧！我總是在你不經(jīng)意間跳到你面前，你每次都喋喋不休地責(zé)怪我：嚇?biāo)腊职至耍∧銈�(gè)小調(diào)皮蛋。我總是驕傲地笑著，得意地向前走，你卻笑著搖搖頭，追上來(lái)，問(wèn)這，問(wèn)那。
周四的晚上，你偷偷地跟我打了個(gè)電話，小心翼翼地說(shuō)：爸爸出差，周五可能接不了你了，你要注意安全，別亂走我一如既往地笑笑，說(shuō)：我都多大了，你還是好好照顧好你自己吧！其實(shí)只有我自己知道，我的心里沒(méi)有表面那么快樂(lè)，安然。
周五那天，我不時(shí)看看時(shí)鐘，你飛機(jī)起飛的時(shí)間快要到了的那一刻，我的心突然揪了一下，千萬(wàn)種心緒，五味雜陳，腦海里浮總是浮現(xiàn)出一篇篇飛機(jī)故障墜落的文章時(shí)間隨著秒針滴嗒滴嗒地流逝，我恨不得從飛機(jī)上把你拉下來(lái)，越快越好。
放學(xué)了，我皺起眉頭，慢慢背起書(shū)包，頭低了下來(lái)，隨著大部隊(duì)走出去要知道我以前都是全校的先鋒’啊！剛出校門，我跑向那個(gè)熟悉的地方，剛想用自己研究的新方法再嚇你一下，才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)低頭玩手機(jī)的人不再是你了，我神色再次黯淡了下來(lái)，低下頭，向家的方向走去。
一路上，我隱約聽(tīng)到你的聲音，忍不住回頭看，即便知道這是幻覺(jué)。身邊沒(méi)有了你的喋喋不休，沒(méi)有了你的問(wèn)答題，我第一次發(fā)現(xiàn)周五放學(xué)多么無(wú)聊。
西西！我忽然聽(tīng)到這個(gè)熟悉的聲音，半信半疑地轉(zhuǎn)過(guò)身去，你，竟然站在我身后。你那熟悉的面孔，似乎變得有些憔悴，你拿出手機(jī)，裝模作樣地玩起來(lái)，慢慢走到那個(gè)熟悉的地方。我回過(guò)頭去，再次轉(zhuǎn)身，你還在那個(gè)熟悉的地方。我跑過(guò)去，用想了好久的招數(shù)嚇了你，你還是一如既往地責(zé)怪我，哪怕這都已是已知的。我照樣向前走去，臉上早已不是先前的驕傲和得意，而是滿滿的幸福，深深地感動(dòng)。你還是追上來(lái)，看我的眼神似乎多了一絲寵溺與愛(ài)意，只不過(guò)不同的是，這次改成了我出問(wèn)答題。
黃昏下的父女，大手牽著小手，多想就這樣一直走下去
爸爸，驀然回首，你還在那個(gè)熟悉的地方
初中單元作文：驀然回首_初二作文15
人生就像一場(chǎng)電影，過(guò)程中不能突然停止，即使感到后悔了也不能從頭再來(lái)。我們只有認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，下定決心改正它，才能更好的演繹下去。
剛上初中的我，還像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，沒(méi)有把全部心思都放到學(xué)習(xí)上，就像俗語(yǔ)說(shuō)的“當(dāng)一天和尚敲一天鐘”，每天來(lái)到學(xué)校就只是混著來(lái)消磨時(shí)光，上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，也沒(méi)有把老師的話都聽(tīng)進(jìn)去。那時(shí)候的我，成績(jī)不是特別理想，經(jīng)常被老師叫到辦公室去訓(xùn)斥，有幾次差點(diǎn)還和老師動(dòng)了手。老師一來(lái)到家里家訪，就會(huì)跟母親說(shuō)我十分不聽(tīng)話。可能我就是那種在大人眼里十分叛逆的孩子，結(jié)交了一群和我差不多的朋友，整天就是吃喝玩樂(lè)，直到那一次，我終于醒悟過(guò)來(lái)。
那天是一個(gè)大雨傾盆的日子。我望著這久久不停的雨，再想到早上的課程，便覺(jué)得十分無(wú)聊，心里想：何不去網(wǎng)吧玩玩呢？于是我便叫上幾個(gè)好朋友，一同去了網(wǎng)吧�？粗橙胙酆煹臐M滿的電腦，我便蠢蠢欲動(dòng)，摩拳擦掌準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。我沉浸在玩游戲的快樂(lè)中，贏得了比賽就開(kāi)心得不得了，可我卻不知道有一場(chǎng)“厄運(yùn)”即將降臨在我的身上。當(dāng)老師得知我沒(méi)有去上課時(shí)，便打電話詢問(wèn)我的母親，母親也并不知情，便慌亂起來(lái)。正在上班的母親匆匆地趕回家，發(fā)現(xiàn)我并不在家時(shí)就緊張得到處找我，連鄰居也急忙打聽(tīng)我的下落。當(dāng)母親和一行人出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我被嚇了一跳，想邁開(kāi)腿逃，卻被母親帶回了家。在路上，我不停地接受鄰居們的詢問(wèn)，才知道母親有多擔(dān)心我。她淋著雨在大街小巷里轉(zhuǎn)悠了好幾圈，連許多偏僻的地方也找過(guò)了，可就是不見(jiàn)我的下落，害怕、恐懼都涌上她的心頭。望著母親濕漉漉的身體，有幾條白發(fā)在空氣中格外耀眼，我禁不住熱淚盈眶。
回到家后，我仔細(xì)地回想了過(guò)去我所做的種種行為，覺(jué)得特別對(duì)不住母親，便下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，好好的報(bào)答母親。那次領(lǐng)悟成了我的最大動(dòng)力，我將會(huì)帶著這份決心和母親的愛(ài)，一直堅(jiān)定地走下去。
驀然回首，我們感嘆時(shí)間的飛逝，歲月的無(wú)情；展望未來(lái)，我們無(wú)比期待。會(huì)有那么一個(gè)回首，深深地印在我的腦海，讓我感悟、期待未來(lái)。
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