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亡羊補牢
亡羊補牢1
地球在幾千年前是一個鳥語花香、樹木蔥郁的星球，無數的生物在快樂地生長。可是人類一來到世界上，就開始破壞資源，聰明而又無知的人類掌握了火的生熄，因此成為了地球的主宰。說人類聰明吧，的確他們用自己的智慧創(chuàng)造了許多東西;說人類無知吧，也是因為人類在發(fā)明創(chuàng)造高科技的新生活時，正在逐漸毀滅自己的家園——地球。
就說杭州吧，聽老師說，以前從杭州城的東邊到西邊騎自行車只要六分鐘，而現在，騎一圈西湖就精疲力竭了。城市在不斷地擴大，需要建造很多的房子，就需要很多的樹木。人們就是因為不注意保護環(huán)境而砍伐了許多樹木，以致空氣污染加重，蔬菜價格不斷上漲，嚴重影響人們的生活質量�，F在大家也意識到這點，及時糾正了這個錯誤，開始進行環(huán)境保護，加強綠化，減少有害物質的排放，環(huán)境才慢慢地變好起來。我真不明白原先那些人是怎么思考問題的，難道他們沒有讀過《一個小村莊》的故事嗎?一個二年級小朋友都知道的知識，他們怎么就不知道呢?
我還聽過一個故事。有一個地方水十分清澈，人們口渴時可以直接喝它。但工業(yè)發(fā)展起來以后，隨著人類往水里排放的化學物質越來越多，水變成渾濁不清，臭氣熏天，連兩岸的植物都難以存活。水，根本無法飲用。這時，人們才意識到了環(huán)保的重要性。于是，人們開始了不懈的治理。經過多年的努力，花費大量的人力物力，水終于慢慢變清了，周圍的生態(tài)環(huán)境也得到改善，而水最后竟然又可以直接飲用了。這多少讓我們看到了希望，只要人類持之以恒地維護我們生存的環(huán)境，就會使我們的地球美好起來，亡羊補牢，未為晚也。
我們的家園雖然地大物博，物產豐富，但它并不是取之不盡，用之不竭的。所以，請大家從身邊的點滴做起，節(jié)水節(jié)電，垃圾分類，廢物循環(huán)利用……為了我們的家園共同努力吧!
亡羊補牢2
俗話說：“亡羊補牢，為時不晚。”意思就是不管做什么事情，都要注重于平時，及時完成；不要到了出事的時候，再去修補，前面的損失就不可挽回了。我有一個叫丁暢的同學，就曾經犯過“亡羊”，卻不及時“補牢”的錯誤。預知詳情，請聽我娓娓道來！
以前，丁暢每次考試都只考六、七十分，有時候還考不及格。老師讓他學習認真一點，態(tài)度要端正，及時查漏補缺�？伤耆焕頃蠋煹脑�，照樣我行我素。
下課的時候，我和同學們完成了作業(yè)，在外面玩耍，丁暢也飛快地跑過來玩。我和同學們提醒丁暢回教室里先把作業(yè)做完，再好好看書�？伤镏煺f：“我才不要看書呢，看書太無聊了，我也要玩！”我們面面相覷，都無語了……到了期中考試的時候，老師宣布成績。丁暢的總分又是全班倒數第一！丁暢被老師神情嚴肅地訓斥了一頓，難過得失聲痛哭了。
第二天，丁暢語氣堅定地對我說：“我發(fā)誓，我以后一定要好好學習！”“你拉倒吧，還好好學習呢！”我禁不住脫口而出。“我這次是認真的，亡羊補牢，為時不晚。等著我的努力和好消息吧！”丁暢信心滿滿地說。真的，從此以后，丁暢仿佛換了一個人。每次下課，他都在專心致志地看書。他真的就像脫胎換骨，變了人似的。每次默寫，他都只錯一、兩個，有時還全對；而且，每次考試從原來的六、七十分，竟變成了八、九十分，真是突飛猛進哪！
漸漸的，丁暢成了老師十分喜歡的孩子。他持之以恒的努力沒有白費，期末考試竟考到了全班第16名！老師還好好地表揚了他一番呢！
“亡羊補牢，為時不晚�！边@句話說得一點兒也沒錯！希望別的學習還不夠好的同學，也能像丁暢那樣及時改錯，補上不足，成為更優(yōu)秀的自己！
亡羊補牢3
這已經是開學第三周了。新學期，許多同學都有不同程度的進步，都進入到了良好的學習狀態(tài)。方涵、錢子瑤、吳查亮、顧嘉鎰等同學都被老師表揚好多次了。而我呢，成事不足，敗事有余，不但沒有被表揚，還被批評了好幾次，要不是班長王馳護著我，后果更是不堪設想。這些經歷已經讓自大的我從天國掉回了地面�，F在仔細想想，那些以前覺得水平和我差不多的同學，都有我值得學習的地方。
比如顧澤西，他剛換座位到我旁邊一天的時間，我感覺自己簡直像變了一個人似的，僅僅一個校園生活的時間，默寫能手寫完，訂正作業(yè)做完，同步練習寫完，劃詞2加1等等都完成了，讓我這個無名小卒，直接提升到了“快手王”的境界�？磥�，有一個好同桌很重要呢！“三人行，必有我?guī)熝��！鳖櫇晌髯屛叶靡湎r間，事情都是要做的，越拖越晚，越拖越多，拖到最后就再也做不完了！
還有就是錢可欣。四五年級時，我們倆發(fā)表都是你一篇，我一篇。從五年級第二學期的下學期開始，變成了她三篇我一篇。為什么她進步的如此之快呢？我在這幾周中也找到了原因。在勞技課上，我和她都沒有帶材料，就只好寫作業(yè)，她寫作業(yè)，我也寫作業(yè)，但是差距就很明顯，她一整節(jié)課都在安靜的寫默寫能手。而我，一會兒去要點糖吃，一會兒去看看熱鬧，到下課時，我的默寫能手才寫半頁。這說明什么，錢可欣能靜下心來寫作業(yè)，做到旁若無人，我卻不能靜下心。她的專心，就是我應該學習的。
再來說說方涵，每次班級里有事情需要幫忙，他總是第一個，發(fā)水果、搬水……幾乎，所有力氣活都有他的身影。而我呢，每天心里想著，又不是只有我一個人要用，憑什么非要我去。方涵的無私奉獻也是我該學習的。
六年級是關鍵時期，是時候該努力了！用我的話說就是：是時候展現真正的技術了！所有同學都有我學習的地方，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@句話會成為我新的座右銘�！巴鲅蜓a牢，為時不晚�！边@句話將在我心里陪上我整整一年。六年級，加油吧！
亡羊補牢4
古時候，有一位叫李剛的小朋友家養(yǎng)了一群羊，他非常喜歡這群羊，但自己很馬虎，給羊弄什么東西都做不好。
一天夜晚，天上下起了狂風暴雨，因為李剛造羊圈的時候比較馬虎，不認真，造羊圈時還看著小伙伴捉蝌蚪呢！再加上這個羊圈也已經年久失修了，所以一會兒就被風刮出了一個很大的洞，小羊們紛紛跑了出去。
第二天，太陽已經升得老高了，李剛才慢吞吞地起床，穿衣服，一會兒穿反了，一會兒把頭伸進了袖里，就這樣，忙到10點才吃早飯。吃完早飯，他就背著一筐葉子去喂羊，剛出門，他就看見羊圈破了個大洞，他大步流星地跑過去了，他數了數羊的只數，“1只，2只，3只……”呀！少了20只羊，他著急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，可是又沒有辦法，他抓耳撓腮，還是沒有辦法，“怎么辦……”他越想越著急，便哇哇大哭起來。
過了一會兒，王大爺走了過來，看見李剛在哭，感到很奇怪，便好奇地問：“孩子，你為啥要哭呀？”李剛哭著說：“我，我，我……哇哇……家的羊丟了幾只，哇、哇、哇……”王大爺聽了，捋了捋胡子，語重心長地說：“你呀！平時做事馬馬虎虎，什么事都做不好，造個羊圈還看其他東西，造得松松垮垮，羊不丟才怪呢，現在你補救還來得及，以后做事應該認認真真，不能三心二意，一件事做得很成功后再做另一件事，現在你趕緊去把羊圈補好，羊丟了還可以再養(yǎng)，就怕你總馬馬虎虎的。還有，你得把羊圈弄得結結實實，要不然還破，知道嗎？”李剛才恍然悟，連忙說：“知道了，謝謝你王大爺，我現在就去補�！�
他從家里拿來工具，專心致志地修補起來，拿起掉下來的木頭，把它放正，把繩子繞得很緊，還用釘子把羊圈的木頭都釘牢。
從此以后，李剛家的羊再也沒少。聽完這個故事，大家應該知道我們都不能像李剛一樣三心二意，馬馬虎虎，要不然什么事也做不好。
亡羊補牢5
大家有沒有聽說過"亡羊補牢"這個成語故事，今天我來給你們講一講吧。
從前，在一座山下有一個平靜的村莊，有一個牧羊人叫秦英，他家的羊是全村最好的，秦英每天把羊趕到山上去吃草， 幾個月下來，秦英的羊長的又肥又壯，秦英可高興了！一天晚上，雷雨交加，把羊圈的籬笆劈掉了一根，此時在森林里等了好久的狼正好借這個機會把一只羊叼走了。
第二天，秦英一大早就到羊圈里去看，他走到羊圈一看，"哎呀，不對呀！怎么少了一只羊啊。"秦英在羊圈周圍仔細觀察了一下，發(fā)現了一些蛛絲馬跡，他看見地上有幾根散落的羊毛，還有幾個狼的腳印，這時，秦英才悄然大悟，"肯定是惡狼偷走了我的羊，"秦英一屁股坐在地上，絞盡腦汁地想辦法。
這時，秦英的老父親朝這邊走來，他說："孩子啊，昨天我看見有一只狼鉆進了羊圈把一只羊叼走了，你快把這個洞補上吧。""哎呀，爹爹沒事的，不就少了只羊嘛，沒事的，不要小題大做作了。"第二天晚上，狼又來了，它到羊圈一看，"啊，原來羊圈的洞還沒補上，我今天又可以飽餐一頓了。"于是狼又叼走了一只羊，第三天早上，秦英到羊圈一看，"啊，怎么又少了一只羊。"這時，秦英一想：不會又是狼把我的羊叼走了吧，此時，秦英才拿起工具將這個洞補上了。
"亡羊補牢"這個故事告訴我們，羊圈破了及時修補還是來得及，等到一只羊都沒了再補就來不及了�，F在告訴我們做任何事不能懶惰，不能"等明天，"
亡羊補牢6
從前，有個牧羊的人，養(yǎng)了很多的羊，每天早上，他都會趕著羊群到山上最頂部去吃整座山上最鮮嫩的青草，會帶羊群到山中的鹿奶河里飲水，因為小河的水就像鹿奶一樣甘甜，所以叫鹿奶河。就這樣，羊兒天天吃著山上最鮮嫩的青草，喝著鹿奶河的水，日子過得愜意極了，所以羊兒們一個個又肥又胖，羊毛油光發(fā)亮。
一天，牧羊人趕著羊群像往常一樣到山頂上去吃新鮮的嫩草，他躺在山坡上閉著眼睛打盹，這時，一只個頭最大的公羊兒盯著一個地方一直看，并不停地向那個地方發(fā)出“咩咩咩”的叫聲。牧羊人被“咩咩咩”的叫聲吵醒了，一看羊兒們差不多都吃飽了，便趕著羊兒們回家了。
晚上，牧羊人準備睡覺了，清點了一下自己的羊群，卻發(fā)現少了一只公羊兒，而羊圈里卻破了一個大洞，他心里想：一定是狼從洞里把我的羊兒叼走的了，我要趕緊把這洞堵上！于是他連夜把破洞補上了，心想：這下應該不會再有狼來了吧？
就這樣過了好幾天，他的羊兒沒有再少。
這天下午，牧羊人正在家里睡覺，忽然“咚咚咚”地響起來三聲敲門聲�！罢l啊”，牧羊人問道。并邊走邊把門打開了，可是門口卻沒有人，他左右看了看，還是沒有人，于是便門關上了，可是剛關上門，門又“咚咚咚”地響起來了。“誰呀”？牧羊人生氣地問道，又再次把門打開了，“咩------”的一聲，他發(fā)現自己的腳邊站著一只羊，仔細一看，正是前不久他丟失的那只公羊兒，羊兒的身邊跟著一只母羊兒，母羊兒身邊有跟著一只剛剛睜開眼的小公羊。原來，羊圈里的洞是這只公羊兒頂開的，那天在山上吃草時，“咩咩咩”叫的就是它，因為它看見了這只母羊。頂洞出去的這幾天天帶回了一只小羊，現在回來是給主人報喜呢！
所以呢，當我們遇到麻煩時，要冷靜對待，坦然面對，說不定就會有意外的驚喜哦！
亡羊補牢7
從前，在一座山下的村莊里，有個牧羊人，養(yǎng)了很多羊。他每天把羊圈打掃得干干凈凈的，白天，把羊趕去吃青草，晚上，把羊趕回來。不久，羊兒個個又肥又壯。牧羊人可高興了。
牧羊人把羊趕回羊圈，幾只調皮的小羊用角把羊圈的籬笆給弄松動了，牧羊人看了幾眼，毫不在意地想：籬笆一點松動，沒事，是個小問題。
沒過多久，一只早就對羊垂涎三尺的老狼不知怎么的，知道了這事。在一個夜深人靜的夜晚，它偷偷地來到這里，在羊圈四周轉了幾圈，立即找到那幾根松動的籬笆，用前爪輕輕一踢，不費吹灰之力，就鉆進羊圈，叼起一只肥羊迅速往山上跑去�？蓱z的羊兒，連哼都沒哼一聲，就成了惡狼的美餐。
第二天，牧羊人剛走到羊圈邊就發(fā)現情況不對，地上散亂著幾跟羊毛。他知道事情不妙，忙把羊數了數。哎呀，怎么少了一只羊，他向四周仔細看了看，最后目光落在了那個破的籬笆上，這時已是很大的了。他一下子明白了，難受地摸著腦袋，蹲在一邊。
這時，一位長老走過來，知道了情況后，捋了捋胡子，對牧羊人說：“小伙子，快把洞給補上吧！”牧羊人嘆了口氣，說：“都丟了羊了，還有什么用？”長老笑，意味深長地說：“現在補救還不晚啊！”牧羊人覺得很有道理，立即找來幾塊木板，把羊圈修補得結結實實的，還仔細檢查了整個羊圈。
又是一個夜深人靜的夜晚，貪婪的狼再次來到羊圈邊，想再次吃到美味，可它繞著羊圈走了幾個來回，也沒有找到可以鉆進去的地方。正當狼要失望地離開時，守候在暗處的牧羊人和他的同村人一起，揮舞著木棒、鋤頭，直往狼打去。狼被打死了，從此，他們再也沒有丟過羊。
亡羊補牢8
人非圣賢，孰能無過?每個人都不可能是完美無瑕地度過一生，總會犯些或大或小的錯誤。但犯了錯并不代表我們永遠都會在錯誤下，只要我們改正同樣可以擁有精彩的人生。
還記得初中時代時我的好朋友——新她給我講了一個關于她小學同學的故事。新說：以前的那個朋友總是認為她的班主任對她不好，甚至有些恨她，因為她每次犯了學習上的錯誤時，老師總會很嚴厲地責怪她不夠認真，不夠踏實，但當其他同學犯了錯后，她的老師卻用截然相反的態(tài)度對待他們，她也因此對老師懷恨在心，每次都在老師的課堂上搗亂，不是和同學說悄悄話就是睡覺或者是弄了一些搞怪的聲音引起同學們哄堂大笑，每次看到班主任的臉上那憤怒的表情，她就得意洋洋，但自從發(fā)生那件事后，她改變了對班主任的看法。
有一次，她因遭到老師的責罵而賭氣離開學校來到學校的后山上。不幸的是在走路時她的腳一不小心踩到了碎磁片，腳被劃了一道長長的口子，鮮血源源不斷地流了出來。她也因疼痛而流下了眼淚。看看四周也沒有人。此時，她很害怕不知道該怎么辦。就在這時，她聽到一聲熟悉的聲音從遠處傳來，看著那漸近的身影，她的視線越來越模糊了。當班主任走近時，看著滿地的鮮血，又看了看她的腳，連忙跪下去問她怎么樣了?痛不痛呀?老師就這樣問了一連串的問題，然后扯破了自己的襯衫給她簡單地包扎了一下并把她背下山去，在這行走的過程中，她趴在老師的背上想了很多。想到了老師剛才那焦慮的神情，也想到了自己以前對老師的那些種種行為，她感到很慚愧也感動。此時，她下定決心要好好學習，也理解了老師以前對她的嚴厲。當老師背她到醫(yī)院去縫針時，醫(yī)院的醫(yī)生對老師說“他是你女兒嗎?縫針后，你叫她腳不要太用力，過幾天后，你帶她來這抽線�！崩蠋熉牶蟆皩Γ俏遗畠�，我會照你囑咐的去做”她聽后，用感激的眼神望著老師，心中的決心也更加的堅定了。
從那以后，她在老師的課堂上再也沒搗亂了，而且很認真地聽講。經過一段時間的努力，她也取得了優(yōu)異的成績。老師看到她的轉變也很欣慰。
人生就像一塊美玉，不管它有多么的純正也會有瑕疵的。
亡羊補牢9
“亡羊補牢”這則寓言，我想大家都聽說過吧它講的是:在古時候，有一個人有許多的羊，于是它把這些羊圈在羊圈里。可是羊圈壞了一個洞。但他沒有把羊圈修補好:結果，晚上丟了一只羊。第二天，當他發(fā)現少了一只羊以后，他依舊沒有去修補羊圈。結果，晚上又丟了兒只羊:這時，他才知道，應該把羊圈修補好，但這卻也不算晚，結果他再也沒有丟失過羊。這則寓言用來比喻出了問題后，只要想辦法補救，可以防止再受損失。 我覺得這則寓言對我們當前的學習很有好處目前，我們上了初三，面臨著中考。
就在中考前的這一段時間內，我們要對初中所學習過的知識進行復習。這時，一些同學知識上的漏洞都顯露出來了。他們有的人馬上進行復習把漏洞補上了，而相反，有的人卻說:“沒關系，到中考前再補吧，還來得及�！边@樣，他們的差距拉開了。及時補漏的人，學習有了明顯進步，而那些無動于衷的人，學習也就差了。 可見，我們只要遇到了問題，就應當馬上補救，不能存在僥幸心理。 記得，有一次物理小測驗，我對影子的形成沒有回答正確，結果被扣了分。回家后，我沒有及時的對這個問題進行復習。我認為，考過一次這道題，下次就不會再考了。
沒想到，第二節(jié)課，物理老師又讓同學們回答這道題(結果這次，由于我沒有復習，又答錯了。從此，我認識到了，只要有了漏洞應要及時補上，絕對不能拖拉。 許多老師也都教育我們，要及時查缺補漏，縮短差距。而有的同學，由于學習不太好，就說“反正現在快中考了，差的距離那么遠，補哪里追得上呢?’’于是，他們干脆就不補了�？晌乙f，差得再多，現在補也還來得及，只要有毅力必能后來居上。記得有一次奧運會男籃比賽，蘇聯對南斯拉夫。在離比賽結束只有57秒鐘時，蘇聯隊還落后九分。可他們的教練馬上請求暫停，要求隊員要有毅力，頑強拼到底，并制定了對策。結果，在這57秒鐘內，蘇聯隊接連投人三個三分球，在終場時，把比分扳平。最后加時賽中，的最終勝利。反敗為勝，贏得了這場比賽可見，我們從現在開始補漏洞并不晚。只要我們努力，一定會取得優(yōu)異成績。所以，“亡羊補牢，猶未為晚�！�
亡羊補牢10
在《世說新語》有一個關于周處的故事：傳說在某個地方有“三害”，一是指虎，當地有猛虎傷人，為人痛恨;二是指蛟，當地有蛟藏于水中，時常翻船傷人;三是指周處，他是當地的無賴少年，力氣很大，有一身好武藝。后來射虎斬蛟，除掉了“二害”，人們以為周處會與那“二害”同歸于盡，沒想到周處竟然“勝利歸來”。等周處回來以后他自己也是“三害”之一，才翻然悔悟，于是決心痛改前非。后來勤奮好學，當上大官，并且敢于同惡勢力作斗爭，贏得人們好評。
從周處的故事中我們可以得出：一個人不管曾經怎樣，只要努力改正以前所犯的錯誤，同樣可以從新來過，正所謂：“浪子回頭金不換�！�
化學史上有名的“格式試劑”的發(fā)明者格林尼亞，年輕時整天游手好閑，不務正業(yè)，浪費了許多大好時光。一天，他在一個宴會中被一位女伯爵侮辱道：“離我遠點兒，我不想見到像你這樣的花花公子�！痹诼牭竭@句話以后，他陷入深深的自責當中，他決定重新振作。后來，他拜師苦讀，終于補上了原來所差下的功課，并且對化學產生了濃厚的興趣，經過一番努力和研究，有所成就。后來，他獲得了諾貝爾化學獎。
格林尼亞有一位“花花公子”變?yōu)橐晃恢Z貝爾獎獲得者，正式由于他知恥，改正以前的缺點，最終有所成就。
像周處與格林尼亞這樣的人，就是西班牙人塞萬提斯所說的那樣：“今日跌倒在地的人或許明天還會站立起來�！比俗畲蟮谋Р皇鞘�，而是在失敗面前不能夠站立起來。
那位養(yǎng)羊的人，雖然被狼吃了幾只羊，但是在鄰居的勸告下，補上了那個洞，狼也不能再吃圈里的羊了。正如這樣，不管一個人曾經犯過多大的錯誤，只要他努力去改，也為時不晚。
丟了幾只“羊”不算什么，只要去“補”，未為遲也。
亡羊補牢11
我最喜歡的一個成語—亡羊補牢。
中國文化博大精深，而成語是文化的一角。我喜歡的成語有很多，有守株待兔、兔死狐悲、不過我最喜歡的是亡羊補牢。從前有一個牧民，養(yǎng)了幾十只羊，白天放牧，晚上就把羊群趕進一個用柴草和木樁圍起來的羊圈內。
一天早晨，這個牧民去放羊，發(fā)現羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進來，把一只羊叼走了。鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”他說：“羊已經丟了，還去修羊圈干什么呢？”沒有接受鄰居的好心勸告。第二天早上，他去放羊，發(fā)現又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進羊圈，又叼走了一只羊。這位牧民很后悔沒有認直接受鄰居的勸告，去及時采取補救措施。于是，他趕緊堵上那個窟窿，又從整體進行加固，把羊圈修得牢牢實實的。從此，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。
這則成語故事使我想起了一件事，有一天，我和小明在院門口踢球。我們踢得正起勁“嘩啦”一聲，球把鄰居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了神，束手無策。只聽小明對我喊：“快跑”回到家，我忐忑不安，特別是中午在飯桌前面連說話都不自在。在媽媽的`追問下，我說出了事情的經過。媽媽聽完后，沒有生氣，而是走到窗前，打開一扇窗戶。頓時，一股冷風吹入室內，我不禁打了個寒戰(zhàn)，媽媽關切地望著我說：“鄰居阿姨家玻璃打碎后的感受，就是你現在的感覺，更重要的是鄰居阿姨家還有一為年邁的老奶奶……”我低下了頭。媽媽接著說：“根本的問題是，你打碎玻璃這件事沒有其他人知道，因此你現在面對的是自己，你愿意做一名失去誠心的班長嗎？”“不，媽媽，我希望得到諒解和信任。”媽媽點了點頭。
這件事使我懂得了一個道理：雖然你犯了錯誤，但是只要你及時的承認錯誤，還是可以挽回的。
亡羊補牢12
今天，我們學習了《亡羊補牢》這則寓言。故事是說從前有個人養(yǎng)了幾只羊。有一天，他去放羊時發(fā)現少了一只。原來，羊圈破了個窟窿，狼在夜里把羊叼走了。鄰居勸他修補羊圈，可他沒有聽。第二天，他放羊時發(fā)現羊又少了一只。原來，狼又鉆進窟窿，把羊叼走了。他后悔了，立刻修補羊圈。從此，他再沒丟過羊。這則故事告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見，及時改正，就不算晚，不過最好不要犯錯誤噢!
我也是這樣的一個“放羊人”。有一次，媽媽讓我學煮湯，可我只顧著玩，沒認真學。結果，飯煮糊了。這時，媽媽走過來，說：“下次看好時間，時間太長的話，水越來越少，飯就會糊�！薄爸懒耍懒恕�，我應付著點點頭。過了幾天，我回家發(fā)現媽媽沒在家。我趕緊給媽媽打電話，問我今天吃什么飯。誰知，媽媽說：“對不起，我今天有事不能按時回家，你不是學過煮湯嗎，你自己煮點湯喝吧�！卑�，沒辦法，我只好自己去煮湯�？晌疑洗沃活欀妫缇屯嗽趺粗罅�。我把水和小米放進鍋里，把火開開，就去客廳玩了。過了一會兒，我聞到一股糊味，我趕快跑過去，發(fā)現飯又糊了，還弄得煤氣灶上都是。沒辦法，只好喝糊湯了。又一個星期天，媽媽重新給我講了一遍，我聽得非常認真。從此，我學會了煮湯。我煮的糊湯就是“丟失的羊”，認真的學就是“補牢”.所以我是一個“亡羊補牢”的“放羊人”。
這是一個講道理的寓言，是古人編的，里面也有問題：第一，群居生活的狼怎么會只叼走一只羊呢？第二，就算只有一只狼，狼是兇殘、貪心的動物，也不會只叼走一只羊；第三，羊看到狼怎么會不驚慌地從狼鉆進去的窟窿跑出去，而是在那里等死？看來，好多寓言故事只不過是講道理，其實還有很多不足的地方。
亡羊補牢13
許多年前，一個炎熱的夏季，好久沒有下過一滴雨。太陽無情的炙烤著大地。大樹的葉子無精打采地低著頭，蟬兒在沙啞地叫著，田野里的禾苗幾乎被燙焦了。一個農夫頂著烈日，佝著腰，拎著一個大水桶，一勺一勺地給自己辛勤播種的禾苗澆水。剛澆下去的水，很快便被蒸發(fā)干了。農夫心想：今年再不下雨，看來就要絕收了。還好家里養(yǎng)著幾十只羊，有幾只快生小羊了，可以用來換錢，不至于以后餓到肚子。
干完農活，農夫拖著疲倦的身體回到了家里。他太想聽羊兒咩咩歡叫的聲音了，因為羊兒是他今年全部的希望。走進羊圈，他看見羊圈的籬笆墻倒了兩根木樁，破了一個洞。本來他想將洞修補一下，可是自己又累又餓，肚子空蕩蕩的。農夫暗自盤算：剛破的小洞，應該沒事，過幾天等有空的時候補一補就行了。于是他就草草的吃了些飯，腳也沒洗，倒在床上便開始呼呼大睡了。農夫做了一個甜美的夢，他夢見幾只大母羊生下了好多只又白又胖的小羊羔，一個個活蹦亂跳的。一會兒小羊們突然變成了白花花的大銀錠，夢中的他開心的笑了起來。
第二天清晨，農夫去喂羊，突然發(fā)現羊圈里少了好幾只羊。其中竟然還有兩只大母羊。驚得他兩眼發(fā)呆，半天沒緩過神來。仔細一看，那個破洞的洞口又好多老狼留下的腳印。頓時恍然大悟，原來羊被老狼叼走了。他捶胸頓足，追回莫及。這時，鄰居走過來對他說：“現在后悔有什么用呢，趕快把羊圈不起來呀！”農夫聽了，覺得有道理，于是拿來木板和釘子，將羊圈修補的結結實實的。從那以后，農夫家的羊越來越多，再也沒有少過。
這個故事告誡人們，當事情最初被發(fā)現有漏洞或不嚴密的時候，如果能夠及時的改正和采取。
亡羊補牢14
從前有個放牧人家，爸爸媽媽帶著兒子阿布過著幸福的生活�？墒怯幸惶欤职謰寢屧诔鋈ゴ颢C的時候遇到了野獸，不幸遇難了，10歲的阿布從此成了可憐的孤兒。爸爸媽媽幾乎什么也沒給他留下，只有羊圈里大大小小15只羊。
堅強的阿布過起了獨立生活，每天早上放羊，晚上把羊關進羊圈，靠賣羊奶和羊毛為生。這天，阿布和往常一樣，早早地把羊群趕回了羊圈，回家休息了。沒想到的是……
半夜里，一條餓狼潛入阿布家的院子，綠著眼睛繞著羊圈轉了很多圈，口水直流；羊群受到了驚嚇，在羊圈里橫沖直撞�？膳碌氖虑榘l(fā)生了，常年失修的羊圈被一頭強壯的公羊猛烈地撞了一下，兩根籬笆樁松動脫落了下來，羊圈上出現了一個大洞！狼發(fā)現羊圈破了，立刻鉆了進去……
第二天早上，阿布高高興興地來到羊圈，準備帶羊群出去吃點新鮮的草。還沒到羊圈，阿布就看到了地上的斑斑血跡，他心里一緊，不由加快了步子�！把剑 卑⒉俭@叫起來，他看到了羊圈上的大窟窿，還有地上散亂的羊毛、點點的血跡和一些凌亂的狼的腳印�！安缓�，狼來偷羊了！”阿布立刻明白發(fā)生了什么事，他趕緊數了數羊的數量：“一、二、三……十二、十三！少了兩只羊！”
阿布立刻哭了起來，他一共只有15只羊啊，這是爸爸媽媽留給他的唯一的遺產！不知所措的阿布坐在羊圈旁嗚嗚地哭著，哭聲傳到了鄰居王爺爺的耳朵里。王爺爺趕來一看，立刻安慰阿布說：“孩子，別難過了，羊已經丟了，還是趕緊想想怎么樣才能保住剩下的羊吧！”阿布抽泣著說：“我該怎么辦呢？”王爺爺查看了一下羊圈，告訴阿布說：“別急，這羊圈總體來說還是挺牢的，只要把這掉下的幾根重新補上就好了。走，孩子，跟爺爺回家拿工具區(qū)。”阿布聽話地點點頭，擦干眼淚跟王爺爺走了。
阿布拿來了錘子和釘子，叮叮當當地補起了羊圈。每訂好一根還用手搖一搖，看看是不是牢了。很快，羊圈補好了，細心的阿布還把其他的籬笆樁都修整了一下。滿頭大汗的阿布靠在羊圈邊上休息，羊群發(fā)出了咩咩的叫聲，好像在說：“謝謝主人，我們以后更安全啦！”阿布回頭看看可愛的羊兒，又露出了笑容。
亡羊補牢15
有人說：“君子之過也，如日月之行也。過也，人皆見之；更也，人皆仰之�！庇腥苏f：“每個人都有錯，但只有愚者才會執(zhí)迷不悟。”也有人說：。‘我們有時從錯誤中學到的東西，可能比從美德中學到的更多�！蔽艺J為，錯誤可以成為我們的經驗，防止以后再犯同樣的錯誤。知錯能改，雖然是錯誤在先，但卻也是一種美德。而且錯誤還可以成為我們制勝的法寶�？傊e誤不僅僅是錯誤。
錯誤是一種經驗。美國的發(fā)明大王愛迪生，不就是在選錯了上千次材料后才選中鎢絲做燈絲的嗎？前面上千次錯誤不僅僅是錯誤，它們告訴愛迪生之前選用過的那上千種材料都不適合做燈絲。這對愛迪生來說，就是寶貴的經驗。
知錯能改是一種美德。藺相如和廉頗的故事是家喻戶曉的，但是很多人只看到了藺相如以國家大事為重，不計較個人恩怨的優(yōu)點，卻很少有人去關注一下廉頗的優(yōu)點。他在知道自己的錯誤后，主動“負荊請罪”，這就體現了他知錯能改的良好品格。所以，錯誤不僅僅是錯誤，知錯能改依然是一種美德。
錯誤還可以成為我們制勝的法寶。每屆高考、中考狀元幾乎都有一個只屬于自己的制勝法寶—錯題集。在這本本子里，記錄著他們自己在大大小小的考試中犯的各種各樣的錯誤。臨考時，拿來翻一翻，考試時自然就不會在曾經摔倒過的地方再摔倒一次。而且錯題集還可以在臨考時為我們節(jié)省了翻卷子找錯誤的時間。所以，錯題集里記錄的雖然都是我們平時犯過的一些錯誤，但是它們還是我們的制勝法寶。
所以，人不能因為自己的錯誤而從此低迷下去，自卑下去，知道了錯誤就應該及時改正“亡羊補牢，為時不晚。”要知道，錯誤不僅僅是錯誤。
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