生命之花作文（精選15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的生命之花作文（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
生命之花作文1
馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫。凱勒�！笔堑�，海倫是位奇女子，是位令人尊敬的奇女子。她用她的一生所綻放出的一朵名叫“生命”的花，是燦爛的、永恒的。
至今，我仍能夠依稀記得那場(chǎng)病，尤其是母親在我高燒不退、昏沉沉痛苦難耐的時(shí)候，溫柔的撫慰我，讓我在恐懼中勇敢地度過(guò)。我還記得在高燒退后，眼睛因干枯熾熱、疼痛怕光，必須避開(kāi)自己以前所喜愛(ài)的陽(yáng)光，我面向著墻壁，或讓自己在墻角蜷伏著。后來(lái)，視力一天不如一天，對(duì)陽(yáng)光的感覺(jué)也漸漸模糊不清了�！笆艂�(gè)月后，她失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言表達(dá)能力，置身于一片黑暗，沒(méi)有聲音的世界，她不能說(shuō)話，無(wú)法同別人交流。小小的她恐懼、憤怒、悲傷，對(duì)于生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，脾氣越發(fā)的暴躁。
“上帝關(guān)閉你的那扇門(mén)，卻會(huì)打開(kāi)一扇窗�！睘樗蜷_(kāi)那扇窗的人，正是她的老師——安妮.莎莉文。
生命之花作文2
我在自己匆匆過(guò)去的兩千多日中，見(jiàn)證了太多感人的美好事情。有的在我生命中留下了不可磨滅的印象，它們就如一個(gè)個(gè)七彩的調(diào)色盤(pán)，把我的生命變成了一次次放映的電影，現(xiàn)在我給大家講講我的那次事情吧。
在一個(gè)格外酷熱的夏日中，我在上學(xué)的路上，聽(tīng)見(jiàn)了一陣“咕嚕咕�！钡穆曇簦南�:這是什么聲音呀，怎么那么奇葩有趣呢？緊接著又發(fā)出這種聲響。我仔細(xì)一聽(tīng)，噢，原來(lái)是我肚子餓了發(fā)出的響聲。我隨意間看到了一個(gè)豆?jié){店，便進(jìn)去解解饞了。進(jìn)去之后，我才發(fā)現(xiàn)人山人海，點(diǎn)餐的人太多了。于是，我便利用我矮小的特征插到別人前面。正當(dāng)我樂(lè)呵呵地想笑時(shí)，一個(gè)老婦人從餐桌旁走來(lái)，一位年輕人直接撞到了那位老婦人身上�！芭尽钡囊宦暎俏荒贻p人的豆?jié){掉在地上灑了一地。那位老婦人險(xiǎn)些跌倒。年輕人氣呼呼地說(shuō):“你這個(gè)，我本想在這兒吃個(gè)飯上班，你卻把我辛辛苦苦等上的豆?jié){弄灑了，怎么賠償我呀！”老婦人不好意思地說(shuō):“對(duì)不起，咳咳……我身上的錢(qián)已經(jīng)全花完了，怎么辦呀！”這時(shí)，我把自己身上所帶的零用錢(qián)掏了出來(lái)，然后走到老婦人面前把錢(qián)放到她的手里。老婦人把錢(qián)賠償給了年輕人，那位年輕人拿上錢(qián)灰溜溜地跑了。哎！雖然我還是餓著肚子上學(xué)去了，但我心里卻暖乎乎的，也渾然不覺(jué)地忘記了饑餓。
這次事情讓我明白了生活美好，助人為樂(lè)更美好。它讓我在人生的道路一直向前，我們?cè)谏钪袘?yīng)該助人為樂(lè)，向雷鋒學(xué)習(xí)，只有這樣才會(huì)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)心和溫暖。
生命之花作文3
每個(gè)人，都有一朵屬于自己的生命之花，一朵花的盛開(kāi)到枯萎，表明著人的一生，如若枯萎，那么這個(gè)人，也將死亡。 ——題記
雨姑娘為盛開(kāi)在大地的生命之花灑下水滴，小水滴們一個(gè)接一個(gè)的落進(jìn)還未開(kāi)放的花苞，讓他們絢麗的綻放，找到自己最美的一刻，一朵小花悄悄的打開(kāi)了花瓣，靜靜的吸吮著水珠，“�。∫粋�(gè)小寶寶出生了！”掌管花朵的婆婆說(shuō)，太陽(yáng)叔叔起床了，為新生兒溫暖小身子。新生兒不斷的誕生，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不斷的重復(fù)著。
直到，有一天，一個(gè)花苞破了，被風(fēng)姐姐吹破了，婆婆說(shuō)：“唉，這孩子可憐，一誕生就是個(gè)有天災(zāi)的孩子，不能讓他出生，否則會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，讓他留下來(lái)吧，就叫做月牙吧�！憋L(fēng)姐姐說(shuō)：“天星，叫天星”五年后......
“天星，別亂跑，該吃飯了！”天星說(shuō)：“好！”天星來(lái)到了命地，生命之花就在這里長(zhǎng)的，天星想：“哇，好漂亮的花呀！真美，摘一朵應(yīng)該沒(méi)什么吧�！碧煨钦艘欢浠ǎ鄳�(yīng)的人立刻死去，那朵花也立刻枯萎，天星嚇了一跳，扔下花就跑，但他不知道，他只是摘了一朵花，人界已經(jīng)發(fā)出了大災(zāi)難，天塌下來(lái)了，萬(wàn)物都死去，生命之花都枯了，雨姑娘，風(fēng)姐姐，太陽(yáng)叔叔找來(lái)婆婆，婆婆嘆了一口氣，“唉，天星，災(zāi)星，禍害，最終還是沒(méi)能避免不幸啊，天星，唉。”
“婆婆，不好啦，大事不好啦！”太陽(yáng)叔叔的妹妹月亮小姐沖了進(jìn)來(lái)，“生命之花的種子在消失，搞不好，全人類(lèi)有可能死亡��！”怎么辦呢？當(dāng)令之計(jì)，只有把一個(gè)純陰之體的五歲孩子供奉給天神阿努比斯，才能阻止災(zāi)難，可是，符合條件的只有小天星啊，大家嘆了一口氣，這時(shí)，天星走了進(jìn)來(lái)，“婆婆，把我供奉上去吧，這場(chǎng)災(zāi)難由我引起，理應(yīng)由我結(jié)束！”天星眼里充滿(mǎn)了堅(jiān)定，婆婆嘆了口氣，“好吧，阿努比斯啊，請(qǐng)你收下這個(gè)孩子，讓災(zāi)難結(jié)束吧！”天星浮了起來(lái)，幻化成了一朵蓮花，它的花瓣落了下來(lái)，落在了地上，重新長(zhǎng)出了花，大地頓時(shí)生機(jī)勃勃長(zhǎng)滿(mǎn)了小草，生命之花重新綻放，世界也步入正軌，一切，回到了開(kāi)始。
但是，天星卻不復(fù)存在，阿努比斯告訴大家，天星，已經(jīng)變成了一顆花的種子，順著水流，漂走了，最終，種子開(kāi)花了，但是相應(yīng)的，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有誕生。
每個(gè)人，都有一朵屬于自己的生命之花，一朵花的盛開(kāi)到枯萎，表明著人的一生，如若枯萎，那么，這個(gè)人，也將死亡。
生命之花作文4
生命如同花一樣脆弱，但它又像樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)。如果我們不愛(ài)惜它，生命將像花一樣枯萎；如果我們珍愛(ài)它，生命將像樹(shù)一樣堅(jiān)貞不屈。
在這個(gè)浩瀚無(wú)際的宇宙中，生命是最璀璨最耀眼最美好的東西。生命也是無(wú)處不在的，每一個(gè)小小的生命，都告訴了我們一個(gè)小小的人生哲理。
一棵嬌小鮮嫩的小草，燒了卻還能在長(zhǎng)，無(wú)不展示了小草的生命力有多么頑強(qiáng)。正如詩(shī)人白居易所寫(xiě)“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右滓砸皇自�(shī)的形式，描繪出了小草那種堅(jiān)韌不拔的精神。小草雖然得到了不公平地對(duì)待，但是它依然對(duì)生命充滿(mǎn)渴望，對(duì)生命充滿(mǎn)向往，對(duì)生命充滿(mǎn)熱愛(ài)。正因?yàn)樾〔輰?duì)生命的珍視，才使它擁有了“再生”的能力。
小草都有這樣強(qiáng)烈的求生欲望，更何況是大樹(shù)呢！
一棵粗壯的大樹(shù)，被砍斷了枝條還能再生長(zhǎng)，讓人感到生命的魅力實(shí)在太強(qiáng)大了，居然能使砍斷的枝條再次生長(zhǎng)。生命真是奇妙無(wú)比，生命的這種神奇也是由自己對(duì)生命的重視，對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)生命的種種欲望而產(chǎn)生的。大樹(shù)正是具備了這些，才得到了上天的寶貴恩惠。
大樹(shù)再一次展現(xiàn)了生命的美好，一粒粒的種子又是怎樣的呢？
一粒微小的種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)．一粒瞧不起眼的種子，不知克服了多大的困難，才掀翻了壓在它身上比它大幾十倍的石頭，并且還能茁壯生長(zhǎng)，真是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的一個(gè)奇跡。
動(dòng)植物，都如此的熱愛(ài)生命、珍惜生命，作為青少年的我們，是否讓生命白白流失呢？
人的生命往往只有一次，浪費(fèi)了這次生命就等于失去了生活的權(quán)利；而把握住了這次生命就等于為自己編織出了一個(gè)屬于自己的五彩繽紛的世界，也等于將“生命之花”綻放！
動(dòng)植物，都如此的熱愛(ài)生命、珍惜生命，作為青少年的我們，是否讓生命白白流失呢？
人的生命往往只有一次，浪費(fèi)了這次生命就等于失去了生活的權(quán)利；而把握住了這次生命就等于為自己編織出了一個(gè)屬于自己的五彩繽紛的世界，也等于將“生命之花”綻放！
生命之花作文5
草木之生也柔弱，其死也枯槁。人之生也柔弱，其死也堅(jiān)強(qiáng)。為何感嘆時(shí)光匆匆逝去，何不抓住時(shí)間的腳步；為何感嘆花開(kāi)花落，何不欣賞小草的魅力；為何感嘆世事多艱命運(yùn)多舛，和不熱愛(ài)生命，讓生命之花綻放。
身體發(fā)膚受之父母，十月懷胎，一朝分娩，當(dāng)帶著父母的美好希望，降生在這個(gè)世界上時(shí)，你便有了珍愛(ài)生命的責(zé)任。小時(shí)候，在父母的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)，也許一句“小心點(diǎn)兒，別摔了”，或者那個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻站在校門(mén)口的背影，還有那個(gè)在廚房里忙碌的身影，面對(duì)父母無(wú)私的愛(ài)，何不感恩？何不愛(ài)惜父母給與的生命？感恩從古至今都有特殊的意義。無(wú)論是漢文帝時(shí)侍母的目不交睫，衣不解帶，還是董永賣(mài)身葬父，感恩，是子女對(duì)父母愛(ài)的回報(bào)。熱愛(ài)生命，是子女感恩最簡(jiǎn)單的方式。
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土”，也許卑微，可“合抱之木，生于毫末。九層之臺(tái)，起于累土”，一顆塵土同樣彌足珍貴，何不感謝上蒼對(duì)你著顧，讓你擁有健康的身軀？假如你是海倫凱勒，當(dāng)生命不再有陽(yáng)光，當(dāng)世界處于靜默，你是否像她那樣依舊熱愛(ài)著生命，笑對(duì)挫折？也許聞到花香就會(huì)欣喜，感受到溫暖就會(huì)快樂(lè)，熱愛(ài)并珍惜自己的生命。假如你是史鐵生，當(dāng)面對(duì)命運(yùn)三番五次的捉弄，當(dāng)面對(duì)病魔的重重考驗(yàn)，你又能否坦然的面對(duì)殘缺的生命，能否與命運(yùn)作抗?fàn)帲瑢?duì)著地壇，心中起誓；“我要活下去！”回到現(xiàn)實(shí)，當(dāng)你身為一個(gè)正常人，又有何理由去自暴自棄，去損害自己的身體呢？
回首以往，古有文天祥寧死不屈，近有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)壯烈犧牲的英勇人民，在國(guó)家大義上，生命卻又微不足道，孟子曰：“舍生而取義者也”。當(dāng)屈原高喊，眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁，我獨(dú)清后，投身于汩羅江中，雖然生命戛然而止，但守住的大義，依舊是屈原名垂千古。而當(dāng)我們?cè)诔孙L(fēng)遠(yuǎn)航卻遇暗礁時(shí)，前進(jìn)路上荊棘遍布時(shí)放棄生命，意味背叛大義。
無(wú)法阻擋時(shí)間的腳步，那就請(qǐng)追上時(shí)間的腳步，熱愛(ài)自己的生命，哪怕一株小草，同樣可以創(chuàng)造輝煌。
生命之花作文6
生命就像一朵璀璨奪目的的鮮花，雖然美麗，但卻無(wú)比脆弱，每個(gè)人的生命只有一次。那么，到底是什么讓我們的生命之花保持綻放呢？那就是安全，安全在你我身邊，在每個(gè)家庭里面。
如因不規(guī)范行車(chē)，不安全用電，不小心用火造成的一些事故，相信大家也沒(méi)少見(jiàn)少聽(tīng)，這些悲劇雖然給很多人心里都留下了深刻的印象，但卻仍一次又一次地重演。因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為這些事離自己很遠(yuǎn)，雖然當(dāng)時(shí)有所觸動(dòng)，但過(guò)后仍不引起重視，不小心謹(jǐn)慎對(duì)待身邊的危險(xiǎn)和隱患。
舉個(gè)我們身邊的例子，記得前年我們學(xué)校舉行了一次捐贈(zèng)活動(dòng)：有一位同學(xué)家因?yàn)榧彝ビ秒姴划?dāng)?shù)木壒�，引發(fā)火災(zāi)，造成人員傷亡。一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)擺在同學(xué)們的眼前，為我們大家敲響了警鐘。是啊，誰(shuí)都沒(méi)有辦法預(yù)測(cè)未來(lái)事故的發(fā)生，但我們卻可以在現(xiàn)在做好防護(hù)措施，別讓危險(xiǎn)和死神降臨到自己身上！
記得暑假的一天，我騎著自行車(chē)在小區(qū)轉(zhuǎn)悠，因?yàn)樗俣忍�，又沒(méi)有看清眼前道路，一下子撞上了停在路邊的一輛三輪車(chē)，當(dāng)時(shí)只聽(tīng)得“砰”的一聲，我頓時(shí)摔了個(gè)人仰車(chē)翻。我趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，身上嚴(yán)重擦傷。后來(lái)在小伙伴的攙扶下回到了家里，把家里的人都嚇了一跳。這件事我每每想到都會(huì)感到后怕，也給我的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。但我深知，這不是意外，是由于自己不注意，不規(guī)范騎車(chē)造成的。從此之后，我騎車(chē)再也不敢粗心大意。
其實(shí)誰(shuí)不想愛(ài)惜自己的生命？誰(shuí)不想讓自己的生命之花永久綻放？在悲劇發(fā)生后，誰(shuí)都顯得束手無(wú)策，如果生命可以重來(lái)一次，我想那些因事故離開(kāi)的人們，都會(huì)倍加珍惜生命。從今天開(kāi)始，讓我們遵守規(guī)則，不要因?yàn)槲倚形宜�、放松警惕而丟掉了自己珍貴的生命。
生命之花作文7
隨著“砰”地一聲，一個(gè)騎自行車(chē)的少女與一輛轎車(chē)相撞，書(shū)本與文具散落一地�；景愕纳倥�，還未來(lái)得及綻放青春的精彩，便倒在了血泊中，生命之花凋零而落。這凄慘的一幕，都是因?yàn)槟禽v“死飛”。
“死飛”是一種自行車(chē)，它那絢麗多彩的車(chē)身，帥氣的造型，總能引人駐足觀望，但是，如花蝴蝶一樣，它那美麗的造型下隱藏著巨大的危險(xiǎn)——它沒(méi)有剎車(chē)。因?yàn)闆](méi)有剎車(chē)，它葬送了多少人的生命，所以它被稱(chēng)為“公路殺手”。然而， “死飛”因?yàn)榘踩禂?shù)低，是不允許騎上馬路的，騎上馬路，就是對(duì)生命的不重。
生命如此脆弱，這讓我想到了發(fā)生在身邊的事。清晨，傍晚，廣場(chǎng)里，小路旁，經(jīng)常能看到一個(gè)一瘸一拐的身影。這個(gè)阿姨小時(shí)候得了小兒麻痹癥，沒(méi)有及時(shí)治療，便烙下疾病。她的身子極度扭曲，臉上的表情完全不會(huì)變化，連說(shuō)話都十分困難，許多人對(duì)她投來(lái)異樣的眼光�？墒�，就在她身上，我感受到了生命之花的綻放:她經(jīng)常在小區(qū)里走動(dòng)，有時(shí)注視著快樂(lè)的孩子們，有時(shí)注視著運(yùn)動(dòng)的年輕人們，有時(shí)看著載歌載舞的人群，努力擺動(dòng)身子，也想翩翩起舞。她永遠(yuǎn)不能跳舞，不能唱歌，不能彈琴，但她十分樂(lè)觀，想盡力幫助人們。
有一次，我在廣場(chǎng)上看到她，她看到地上有一個(gè)包裝紙，邊慢慢地彎下腰，她不想我們那樣，可以輕易的彎腰。邊用雙手保持平衡，她用右手撿起垃圾，就像用筷子夾豌豆一樣艱難，她小心地起身，向不遠(yuǎn)處的垃圾桶走去。她的每一步都是那么的蹣跚……
還有一次，兩個(gè)小朋友在路上一邊聊天一邊散步，可能是他們聊得太入神了吧，以至于他們沒(méi)發(fā)覺(jué)身后有一輛汽車(chē)正向前駛來(lái)。在一旁的她看見(jiàn)了，她又不會(huì)說(shuō)話,只好“咿咿呀呀”地發(fā)出聲音，讓兩個(gè)小朋友注意。她這招有效了，讓兩個(gè)小朋友引起注意，孩子們回頭一看，便馬上走到一邊，讓車(chē)通行。
她用這些小事感動(dòng)了我，相信也感動(dòng)了許多人。她沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有健康的身體，但她盡自己的力幫助他人，把自己生命的價(jià)值放大了，讓自己活得更有意義。每次看到她的身影，我心中都有一種敬佩
那我們，又要怎么珍惜生命呢？
現(xiàn)在的學(xué)生時(shí)代，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上；
熱愛(ài)閱讀，與好書(shū)為伴；
認(rèn)真做好每一件事；
積極幫助老師和同學(xué)；
積極參加各類(lèi)活動(dòng)，展現(xiàn)一個(gè)最棒的自己；
你熱愛(ài)生命，生命之花才會(huì)為你綻放光彩，你輕視生命，生命之花就會(huì)凋零落下，讓我們珍惜生命，珍惜每一天吧！讓生命之花綻放出精彩！
生命之花作文8
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多人，活著的意義在于什么？他們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，找個(gè)好工作，以防今后受苦�！币灿腥苏f(shuō)：“干份大事業(yè)，讓父母享清福。”對(duì)于以上兩種說(shuō)法我表示理解，因?yàn)樗麄兌际亲非蟋F(xiàn)實(shí)的人。但是除了這兩類(lèi)人，還有一種人和他們不一樣，那就是，軍人。
有一次，我問(wèn)了一個(gè)退伍的老兵：“您覺(jué)得活著的'意義在于什么？”老兵回答：“傲立于風(fēng)霜之中，讓自己的生命開(kāi)花�！崩媳恼Z(yǔ)言雖然簡(jiǎn)短，但卻一直困擾了我很久。什么叫讓自己的生命開(kāi)花？但是再后來(lái)的一天里，我心里的疑問(wèn)就都解開(kāi)了。
那天我走在公園里，邊走還邊想著老兵說(shuō)的話。走著走著，我又遇到了那位老兵，他見(jiàn)我一臉愁容，變問(wèn)：“怎么了，小姑娘，還在想我說(shuō)的話嗎？這樣爺爺帶你去幾個(gè)地方�！�
首先那位老兵把我?guī)У搅艘粋�(gè)又寬敞又干凈的街道，指著一位還在打掃街道的環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“你覺(jué)得他的生命開(kāi)花了嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“他每天干著又臟又累的活，生命怎么會(huì)開(kāi)花？”“不，與那些追求名利的人相比，他的生命開(kāi)花了。是，他是每天起早貪黑地打掃街道，很辛苦，但是當(dāng)他看到自己打掃的街道很干凈，他為城市做出了貢獻(xiàn)，就會(huì)覺(jué)得生活其實(shí)沒(méi)有那么糟糕�！�
“爺爺當(dāng)年還沒(méi)退伍的時(shí)候也是這樣吃不飽飯，睡不好覺(jué)，有時(shí)多睡會(huì)兒，都是一種奢侈。不過(guò)現(xiàn)在都過(guò)去了，我的生命也開(kāi)花了。說(shuō)了那么多，爺爺只想讓你知道‘只有受過(guò)生活的苦，才能明白它的甜’。希望你以后也讓自己的生命開(kāi)花，好嗎？”“好”就這樣，在夕陽(yáng)的映襯下，一老一小的影子逐漸消失。
“傲立于風(fēng)霜之中，讓自己的生命開(kāi)花�！边@樣簡(jiǎn)單的一句話，卻映出了一個(gè)人生哲理。我也把它當(dāng)成我的座右銘，帶著這句話，克服今后的所有困難。
生命之花作文9
有人喜歡美麗高貴的牡丹，有人喜歡高雅脫俗的菊花，有人喜歡“花中君子”荷花......而我卻喜歡那生命之花——綠蘿。我們的教室就有這樣一盆綠蘿。
這盆綠蘿就擺在圖書(shū)角上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柔軟的枝條就像一位披著綠頭發(fā)的少女，亭亭玉立，守護(hù)著我們，跟我們一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)，又像一道綠色的瀑布，懸掛在空中，給我們的教室增添了無(wú)限生機(jī)。
走近看，剛剛出生的小葉子尖尖的，還有點(diǎn)卷。顏色嫩綠嫩綠的，像剛出生的小娃娃一樣弱不禁風(fēng)，讓你不敢去碰它。漸漸地，葉子慢慢變大，變成了心形，顏色也由淺綠變成了深綠，最后變得碧綠碧綠的，在陽(yáng)光的照射下，就像涂了油一樣綠得發(fā)亮，摸起來(lái)光滑厚實(shí)。風(fēng)兒吹來(lái)，葉子沙沙作響，好像在對(duì)我們說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣知識(shí)才會(huì)像我一樣在你的身體里生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)�！�
綠蘿的莖也是碧綠碧綠的。起初，短短的，細(xì)細(xì)的，隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越粗，就像一條條綠色的絲帶，向下垂，懸掛在那，葉子就生長(zhǎng)在莖上，可它們始終向上生長(zhǎng)。
綠蘿的生命力頑強(qiáng)可以土栽、水培，只要給它一點(diǎn)水，它就能茁壯成長(zhǎng)。記得有一次，放國(guó)慶節(jié)七天假，放完假上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠蘿已經(jīng)枯了，班長(zhǎng)準(zhǔn)備扔了這盆綠蘿，老師說(shuō)：“不能扔！澆點(diǎn)水看看再說(shuō)�！钡诙�，我們奇跡般發(fā)現(xiàn)，綠蘿又活了過(guò)來(lái)，變成了往日的勃勃生機(jī)。
綠蘿不僅能美化環(huán)境，還是一位“凈化大師”。只要在新裝修的房子里放上幾盆綠蘿，過(guò)幾天，甲醛就全被吸收了。還給我們一個(gè)充滿(mǎn)清新氧氣的房間，讓我們呼吸到清新的空氣。
我喜歡綠蘿，因?yàn)樗鼛臀覀兠阑h(huán)境，凈化空氣。我愛(ài)綠蘿，更愛(ài)像綠蘿一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
生命之花作文10
生命中的陽(yáng)光，是什么？是指在自己生活中，努力創(chuàng)造陽(yáng)光的人嗎？還是指在一旁默默看著別人生長(zhǎng)，創(chuàng)造陽(yáng)光的人？許多人會(huì)因?yàn)閯e人言語(yǔ)的嘲弄，而自暴自棄；也有些人因?yàn)闊o(wú)法走出自己的心墻，而妄自菲薄。然而，又有誰(shuí)能夠戰(zhàn)勝自己，打開(kāi)無(wú)形的門(mén)呢？
人的一生，就像一朵花，從長(zhǎng)出第一片葉子到開(kāi)花結(jié)果，都要有水的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀來(lái)使它生長(zhǎng)，假如缺少了任何一樣，就會(huì)長(zhǎng)得不好。而生命的意義就是要讓那株花長(zhǎng)得鮮艷美麗，如果因?yàn)榭耧L(fēng)而把那株花給吹斷了，就要重新開(kāi)始。
叔本華說(shuō)：“我們很少想到自己所擁有的，卻想到自己所沒(méi)有的�！比绻谏兄幌氲�?jīng)]有的，就如同沒(méi)有朝氣的花朵，無(wú)法長(zhǎng)得光彩鮮麗。當(dāng)謝坤山面對(duì)接下來(lái)的人生，雖然遇到許多人生的苦難與挫折，但他從來(lái)不放棄自己，反而更努力練習(xí)，最后終于得到了青年獎(jiǎng)?wù)录皹s獲殘障繪畫(huà)組的最佳評(píng)審獎(jiǎng)。尼克在出生時(shí)患有先天性四肢切斷癥，但是他卻積極、開(kāi)朗地跳過(guò)人生的障礙，從一無(wú)所有到一無(wú)所無(wú)。
痛苦和挫折是人生中必定會(huì)遇到的兩大難題，要想讓花朵長(zhǎng)得美麗，就一定要在挫折時(shí)排解痛苦，繼續(xù)向上生長(zhǎng)，生命只花才會(huì)常開(kāi)不敗，也才會(huì)有更深層的意義去面對(duì)人生，創(chuàng)造屬于自己的陽(yáng)光、自己的花朵！
生命之花作文11
朝霞和夕陽(yáng)兩點(diǎn)連成一線，便是一條線段，按一年三百六十五天來(lái)算，如果我們都活到一百歲，那么這樣的線段僅有三萬(wàn)六千五百條�；厥走^(guò)往，我們過(guò)去都在這一條條的線段上留下了怎樣的痕跡？
童年把快樂(lè)當(dāng)主題，中學(xué)把叛逆當(dāng)個(gè)性，高中把愛(ài)情當(dāng)憧憬，大學(xué)把戀愛(ài)當(dāng)上帝。雖然不是每個(gè)人都如此，但是還是有很多人把這些痕跡刻得相當(dāng)?shù)纳�。以至于�?dāng)我們回首時(shí)，會(huì)發(fā)覺(jué)我們走過(guò)的每一條線段，都是在任性中帶著慢性的自殺。
我是出生在農(nóng)村的孩子，我不像其他孩子一樣，盼望春節(jié)的到來(lái)，因?yàn)橹灰汗?jié)的腳步聲悄悄來(lái)臨，春節(jié)前夕將會(huì)成為很多豬的忌日，我不知道怎樣詮釋生命在我心中的地位，但是可以肯定的是我害怕看到白刀子進(jìn)紅刀子出的現(xiàn)場(chǎng)直播，這樣的直播會(huì)讓我心如刀絞、淚濕眼眶，通常這時(shí)候我會(huì)安靜地呆在家中，試圖躲開(kāi)這殘忍的一幕幕�？墒�，那悲愴的嘶吼聲中攜有的哀怨聲、無(wú)助聲、不甘聲……無(wú)一不深深扎入我的腦海，成為永不磨滅記號(hào)。
生命從降臨的那一刻起，就以脆弱的姿態(tài)存在著，我們不該任它譜寫(xiě)脆弱的篇章，我們應(yīng)該堅(jiān)定地繪出它磅礴的畫(huà)卷。
崖邊生長(zhǎng)的小花，出生就注定它將坎坷的走完它生命的全程。崖邊的它經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，烈日曝曬的洗禮，仍然緊扣泥土，傲然地蔑視深淵的深度，堅(jiān)強(qiáng)的續(xù)寫(xiě)生命的美麗。說(shuō)到這里，讓我想到我的一個(gè)小姑，她在寢室暈倒之后，送入醫(yī)院被查出患有腦瘤，就這顆瘤子會(huì)隨時(shí)奪取她的生命，聽(tīng)到這個(gè)消息，很多親人都默默地為她流著心痛的淚水，可她不甘敗在病魔的手里，她用她驚人的戰(zhàn)斗力創(chuàng)造出令人匪夷所思的奇跡——她用毅力做武器，用堅(jiān)強(qiáng)做后盾，腦瘤在她奮力的抵抗中，心甘情愿的對(duì)她俯首稱(chēng)臣，最終小姑迸出了她生命的火花�，F(xiàn)在看著小姑瘦弱的身影，我還真很難想象小姑那瘦弱的身軀里到底蘊(yùn)藏著怎樣的能量，居然能夠?yàn)樽约簱伍_(kāi)屬于自己的一片天，改寫(xiě)自己的命運(yùn)，續(xù)寫(xiě)自己幸福的篇章！
羅曼?羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上只有一種英雄正義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。生活中，有幾個(gè)人能夠讀進(jìn)羅曼?羅蘭世界，品味他話中的真諦呢？都說(shuō)高中把愛(ài)情當(dāng)憧憬，大學(xué)把戀愛(ài)當(dāng)上帝，當(dāng)今大學(xué)生也許有點(diǎn)受泡沫劇的影響吧，總把愛(ài)情的價(jià)值看得高于一切，常常會(huì)做出用生命來(lái)賭注的駭人畫(huà)面。朋友曾經(jīng)告訴過(guò)我，我們的生命不屬于我們自己，因?yàn)槲覀兊某錾挥晌覀兯�，而我們的死亡也不能由我們所控制，既然如此，我們就沒(méi)資格胡亂摧殘我們的生命，對(duì)于生命，認(rèn)真地去呵護(hù)它、善待它是我們?cè)撚械膽B(tài)度。過(guò)后，慢慢品味一下朋友的話，還真有點(diǎn)這樣的味兒。既然我們的生與死都讓我們身不由己，我們就該利用好命運(yùn)之神為我們烙下的起點(diǎn)和終點(diǎn)，必要時(shí)還可以再造生命的精彩，就如小姑那樣。
生命之花的綻放，我很贊同小沈陽(yáng)那眼睛一睜一閉的邏輯。生命既然被冠上“短暫”的稱(chēng)號(hào)，我們是該好好讀讀羅蘭?羅曼的世界，找找生命的價(jià)值！
生命之花作文12
在無(wú)邊的沙漠上，開(kāi)著一種花，叫做生命之花�！}記
看著電視里的經(jīng)典橋段之死前遺言。許多人會(huì)為此惋惜。可相比之下，那些將死的人物是幸運(yùn)的。因?yàn)樯系哿艚o他們最后一口氣，讓他們說(shuō)完最后的話�？捎行┤诉�沒(méi)來(lái)得及留下什么，就已匆匆離去。為明天和意外，意外先來(lái)一步敲門(mén)了。
我總是在打算明天，期待后天。然而，誰(shuí)又知我到底有沒(méi)有明天？這一點(diǎn)也不夸張。生命就是如此，不知道明天和意外哪個(gè)會(huì)先到來(lái)，所以保持樂(lè)觀積極向上的心態(tài)，珍惜過(guò)好每一天才是生命的意義。
遐想中，我仿佛身臨其境，來(lái)到了那片黃乎的沙漠。與我共存的只有幾株野花，數(shù)量少得用十個(gè)手指頭都數(shù)的清。此時(shí)的花還是幼花，還在沙漠的呵護(hù)下成長(zhǎng)。沙漠是什么？是死亡之地啊！是那個(gè)人人討厭、害怕的地方�？伤彩枪陋�(dú)的，這幾千年來(lái)，有多少人與它作伴，有多少生命在它左右，與它共存？少，真的很少�？涩F(xiàn)在，它有伴了�？伤趾ε屡笥褧�(huì)嫌棄它。
事實(shí)證明并沒(méi)有這樣。這種花也許就是天生與眾不同，雖然它的出生并不幸運(yùn)，被降臨在這片沙漠上。
但我看到的它是這樣的：嫩綠的莖葉襯托著它“金燦燦”的身軀，迎著微風(fēng)，它們好像沖著我微笑，又好像在彼此交談。它們各有各色，紅的像火，白的像云，就這么一叢的野花，卻讓我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。如此看去，它們就像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛，像滿(mǎn)天的繁星那么璀璨！
在茫茫之中，風(fēng)動(dòng)，沙動(dòng)，花動(dòng)，心動(dòng)。我因它的成長(zhǎng)而感到震撼，這無(wú)疑是一次視覺(jué)上的盛宴。
一眨眼功夫，在這片沙漠上陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)起了野花，從種子到開(kāi)花凋零，從一小塊地方到一大片區(qū)域到整個(gè)沙漠。我見(jiàn)證了一片沙漠蛻變成花海的過(guò)程。
一望無(wú)際的花海，猶如人間仙境，一個(gè)個(gè)忙綠而歡快的精靈，在花叢間穿梭、飛舞、這里猿鳥(niǎo)亂鳴，處處充滿(mǎn)生機(jī)與歡樂(lè)。
我為此而驚訝，但其實(shí)我知道，這一切的一切，都離不開(kāi)那一叢野花。為什么？因?yàn)樗鼈儫釔?ài)生命。
因?yàn)樗鼈儤?lè)觀，因?yàn)樗鼈兪巧ǎ驗(yàn)樗鼈�，我熱�?ài)生命，活在當(dāng)下。
生命之花作文13
楊媛生命就像一把扇子，它可以扇走你的思想，使你變成干枯的軀殼，生命就像一朵美麗的花朵，五顏六色，芬芳迷人，使你的生活變得多姿多彩，生命又像一輛車(chē)，你永遠(yuǎn)把握著方向盤(pán)，使你永遠(yuǎn)地掌握著它。 可我認(rèn)為生命在玩弄著人們。如果不是的話，為什么醫(yī)院里會(huì)有那些與病魔作斗爭(zhēng)的人在痛苦的生活著，是他們覺(jué)得生活變得如此地黑暗，生活已經(jīng)沒(méi)有了希望，他們將被生命扇走自己的思想，使他們永遠(yuǎn)的離開(kāi)他們美好的東西與他們親愛(ài)的人。這，叫玩弄。 如果不是的話，為什么婦人會(huì)遭受折磨與痛苦，俗話說(shuō)：“好人會(huì)有好報(bào)”我想這句話有時(shí)也會(huì)在十分特殊的情況喜愛(ài)出現(xiàn)奇跡吧！
但是那些無(wú)惡不做的壞人們可以茍且地偷生著，為什么不去懲罰他們呢？這，叫玩弄。 有時(shí)的事實(shí)就是如此的殘酷，使人們對(duì)生活沮喪失了希望。那么，就讓我們自己去掌握生命，讓我們珍惜這珍貴的生命吧！人的生命如此短暫，僅有一次，如果不去珍惜它，難道還有下次的機(jī)會(huì)嗎？肯定是沒(méi)有的，讓我們?nèi)ナ刮覀兊纳ㄗ兊悯r艷、美麗吧！生命之花，綻放你永遠(yuǎn)的芬芳吧！讓我們的世界到處充滿(mǎn)“花”的氣息，讓我們來(lái)體會(huì)你，感受你。
生命之花作文14
暑假是美好而晶瑩的，它就像一顆閃閃發(fā)光的鉆石，那么美麗、耀眼。
優(yōu)美的音韻，往往觸動(dòng)內(nèi)心深處的感動(dòng)，而內(nèi)心的感動(dòng)，往往是不為人知的震撼，而震撼的背后卻是永恒的決心與堅(jiān)定的信念。
我五歲就開(kāi)始練鋼琴，從第一次觸摸鋼琴開(kāi)始，“她”就像深不可測(cè)的海水，深深吸引了我。按下的琴鍵像一個(gè)個(gè)小精靈一樣新奇、動(dòng)聽(tīng)。從那時(shí)起，我就漸漸明白，鋼琴將會(huì)成為我生命中不可缺少的一部分。
苦澀無(wú)味的鋼琴生活剛剛開(kāi)始時(shí)，我就開(kāi)始厭倦了，堅(jiān)持不斷的練習(xí)、枯燥的練習(xí)曲讓我身心疲憊。隨后，一些狀況也悄然發(fā)生了。
“媽?zhuān)沂痔郏趺崔k？”我說(shuō)。在這一刻，我發(fā)現(xiàn)自己練習(xí)的手指間已經(jīng)感到微微的疼了。“什么，你的手怎么會(huì)疼？你先繼續(xù)練吧！好嗎？”媽媽的語(yǔ)氣很僵硬�！拔艺嫣郯。 蔽椅卣f(shuō)�！昂茫痪�！”媽媽冷冷地說(shuō)道。
我沒(méi)辦法，只能忍痛練著，每練一次，就有一次鉆心的痛，這痛像利劍一樣鋒利，可換來(lái)的卻是媽媽的不理解與不信任。我氣極了，我感覺(jué)開(kāi)始討厭鋼琴了，開(kāi)始急躁，開(kāi)始亂彈。原本美好的曲子被我彈得很悲傷。媽媽說(shuō)：“你學(xué)鋼琴這么多年了，一點(diǎn)兒苦也不能吃。盧儀帆，你要是這么不能忍耐，你永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了你的夢(mèng)想！”我已經(jīng)和以前不同了，如果是以前的我早就火冒三丈了，但是現(xiàn)在的我已沒(méi)了那份懊惱。平靜了一下自己的心，一聲不響地離開(kāi)了那個(gè)曾經(jīng)讓我驕傲、自豪的地方——鋼琴臥室。
隨后，我咨詢(xún)了醫(yī)生，原來(lái)自己得了“指端皮炎”。這無(wú)疑是給我當(dāng)頭一棒�；氐郊依�，涂了涂藥膏，發(fā)現(xiàn)了一張紙條，媽媽寫(xiě)了幾句關(guān)心的話，毫無(wú)疑問(wèn)，所有的一切平息了。自己的嘴角也泛起了微笑。
隨后的幾天，我的手好了，繼續(xù)開(kāi)始了我的鋼琴之夢(mèng)。貝多芬、海頓、肖邦、李斯特、莫扎特靠堅(jiān)持最終成功了，而我正在以他們?yōu)榘駱幼汾s著……
優(yōu)雅的琴聲，有著一段鮮為人知的故事。在幾年后，也許會(huì)有一個(gè)優(yōu)秀的女孩，傲然站在世界的舞臺(tái)上，努力地彈著《月光》。尋著鋼琴，找尋生命深處的故事，感受著人類(lèi)生命蘊(yùn)含的神奇，體會(huì)那些音樂(lè)家們的心聲。
暑假過(guò)了，而我的鋼琴生涯只是剛剛開(kāi)始。
生命之花作文15
每一個(gè)生命的開(kāi)始，都是一個(gè)奇跡，所以不要輕易放棄生的希望。反而要愛(ài)惜生命，肯定生命，尊重生命！
十二年前，我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)陌生的世界。父母?jìng)兤炔患按氖刮医瞪�，為的就是給家里帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。出生以來(lái)，爸爸媽媽對(duì)我十分關(guān)愛(ài)，不容許我有一點(diǎn)兒損傷；慢慢的長(zhǎng)大了，懂得給父母分擔(dān)煩惱，以及那承重的家務(wù)活。
漸漸的，我成熟了，懂得了生命的存在的價(jià)值與意義，認(rèn)為每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，而且為理想而奮斗。這樣做了，生命之花就會(huì)盛開(kāi)，使得生命的價(jià)值得以延續(xù)。
生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。有時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就會(huì)傷害生命，有一個(gè)故事：一座礦山崩塌，四名礦工不幸的被堵在里面，只能等著救援隊(duì)，過(guò)了大約十幾天，救援隊(duì)一次又一次的搜救，終于解救了礦工。大多數(shù)人以為礦工們已經(jīng)死了，但是，那幾個(gè)人竟然奇跡般地生存了下來(lái)，有一個(gè)人只是有點(diǎn)脫水，其余的人完好無(wú)損。
這個(gè)短小的故事，告訴我們一個(gè)深邃的道理：只要有勇氣的活著，就一定會(huì)發(fā)生奇跡！
生命，是重要的，正所謂“生命第一，金錢(qián)第二”。要為自己的生命而活著，并為之奮斗，你的生命之花就綻放了！
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