夢(mèng)里花落知多少作文600字_高一優(yōu)秀作文_高一作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的夢(mèng)里花落知多少作文600字_高一優(yōu)秀作文_高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)里花落知多少作文600字_高一優(yōu)秀作文_高一作文1
風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳。
你聽(tīng)，海潮涌起的波濤……
你聽(tīng)，汩羅江畔的嘆息……
屈大夫，你只求一死以謝忠魂，卻不知楚國(guó)自此再無(wú)忠言可進(jìn)。你聰明一世，怎可這樣一死了之，你聽(tīng)不到嗎？驚濤拍岸，卷起千堆雪，在挽留你，在震懾你，江岸上的縷縷冤魂在請(qǐng)求你，為他們伸冤��！怎奈你……一身縱入江水中，化作流水，隨波而逝。
你再聽(tīng)，日暮里，《梁 釜 吟》，是誰(shuí)在歌唱？古隆中，臥龍也，料知天下。
勒馬回首古隆中，果然山不高而秀雅，水不深而清澈，地不寬而平坦，林不高而茂盛。
羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。
諸葛先生，為何“兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”，您六出祁山，卻出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。
留不住你的笑顏，卻記下了你的悲壯，留不住你的忠心，卻記下了你的誓言。
再聽(tīng)一下吧，來(lái)聽(tīng)段西楚霸王別虞姬。垓下，四面楚歌，虞姬拔劍自刎，項(xiàng)羽心痛如刀絞。
孰不知，楚霸王你力拔山兮氣蓋世，怎至這步田地？感慨悲歌，為你而唱吧！
聽(tīng)不聽(tīng)由你，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。
聽(tīng)到了嗎？這是文壇巾幗李清照在思念她遠(yuǎn)方的丈夫呢！
自從宋遼開(kāi)戰(zhàn)，丈夫離開(kāi)，易安居士日日夜夜思念夫君。這儼然是苦惱凄美的告別。
睡夢(mèng)中，易安的一語(yǔ)驚魂,將我驚醒。
夢(mèng)中，花開(kāi)花落，春去春來(lái)，可以放棄曾擁有的歡笑，不可放棄曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的聲聲嘆息，悲劇更令人懷味，正如：
生活中總有不如意之事，這是我們永久的回憶，也是催促我們鼓帆遠(yuǎn)航的動(dòng)力！
話語(yǔ)，笑語(yǔ)，悲嘆語(yǔ)，語(yǔ)語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。
花落了，天使的翅膀也碎了，夢(mèng)里，花落，您又知多少呢？
夢(mèng)里花落知多少作文600字_高一優(yōu)秀作文_高一作文2
為什么一切都一去不復(fù)返？為什么我總是眼睜睜看它們從我眼前匆匆流過(guò)？如流水般從指縫中逃走，卻永遠(yuǎn)抓不住，留下的只有一片清涼…… 我站在岸邊，看著組成我青春的一個(gè)個(gè)零散的日日夜夜像流水一樣，從眼前以恒定的速度不可挽回地流走，我在河對(duì)岸觀望我的青春，看得平靜而又憂傷。 而我得到的答案卻是：人生就是一個(gè)經(jīng)歷的過(guò)程，始終在演繹著不同的畫(huà)面，留下的只有回憶，人從出生走向死亡，不同的人生卻有著不一樣的結(jié)局。
去年的這個(gè)時(shí)候的我似乎很天真，而我在長(zhǎng)大的同時(shí)，同時(shí)我也愈感無(wú)奈，我無(wú)奈時(shí)光的流逝。
總以為畢業(yè)離我還很早，還記得六年級(jí)暑假盼望著上初中的急切心情。而現(xiàn)在我想停留，但我知道我無(wú)法停留下來(lái)了，因?yàn)槲沂且恢贝�，只屬于遠(yuǎn)方。于是我開(kāi)始害怕，害怕哪一天我真的離開(kāi)了校園，因?yàn)槲抑滥鞘俏伊粝碌木椭挥谢貞�，回憶著我的學(xué)習(xí)生涯。
那些年的那些事，總是如夢(mèng)般恍然隨時(shí)光流逝，是那樣的近，又是那樣的遙遠(yuǎn)，。有些時(shí)候告訴自己，無(wú)需去關(guān)注時(shí)間的流逝，因?yàn)檫^(guò)去的一切都是必然，因?yàn)榛貞洸艠?gòu)成我們的人生，一切只如煙消云散。但是每每想起這些，總會(huì)在內(nèi)心蕩起陣陣漣漪。
那些曾經(jīng)美好的一切，并不因?yàn)槲覀兊耐纯嗑筒淮嬖诹�，就如同痛苦刻進(jìn)了我們生命的年輪一樣，那些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好瞬間，也刻進(jìn)了生命的回憶里，在以后的歲月里響起了雖不嘹亮卻難忘的回聲。時(shí)間啊，你可曾記得這一切？我不知道。
不知什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了像四維那樣用45度角仰望天空。我總是躲在夢(mèng)與季節(jié)的深處，聽(tīng)花與黑夜唱進(jìn)夢(mèng)魘，唱盡繁華，長(zhǎng)斷所有記憶的來(lái)路。夢(mèng)中四維告訴我：“我們都是寂寞的孩子�！�
青春是到明媚的憂傷……
夢(mèng)里花落知多少作文600字_高一優(yōu)秀作文_高一作文3
丁香花開(kāi)，有一縷雅而不俗的清香飄進(jìn)那透光的紗窗。每每這時(shí)，我都撒著歡呼雀躍的去爬那棵年歲久遠(yuǎn)的老樹(shù)，樹(shù)枝上的一串串笑渦般的紫色花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在這破碎夢(mèng)想為仰首張望的天真笑臉帶去美妙的花雨。
因父母的緣故，我很快便遠(yuǎn)離了那古樸的老屋，那布滿青苔的石板路以及承載了童年的夢(mèng)想的那棵丁香樹(shù)。
漸漸的長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)不明世事的懵懂小孩，丁香樹(shù)與童年丟手絹的玩伴都漸漸淡出我的回憶。以及孩童時(shí)期，我坐在樹(shù)杈中間，頭上戴著紫丁香花環(huán)，吮吸這甜美的花汁，盼望來(lái)年丁香的再度綻放。可如今，留下的記憶也被時(shí)間腐蝕得支離破碎。我開(kāi)始戀上了架子上的蝴蝶蘭，那種宛若驚鴻、翩若游龍的仙子，亭亭玉立的守望著信仰。我滿心希翼地去嗅，卻失望地驚覺(jué)它的無(wú)味。正如我現(xiàn)狀般了然無(wú)味。孤單徘徊的在某個(gè)十字路口，也不見(jiàn)一個(gè)與我相識(shí)的故人前來(lái)寒暄，旁邊的小店里放著“只愿得一人心，白首不分離……”其實(shí)對(duì)這首歌的理解不僅限于愛(ài)情，對(duì)于友情也是如此，憶起當(dāng)年那個(gè)姓名中有個(gè)雯字的女孩在陽(yáng)光下對(duì)我燦爛的笑著說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)�！辈贿^(guò)，都已成往事了罷。那時(shí)的敏感會(huì)帶來(lái)瞬時(shí)的淚水，夾雜著落寞與哀愁。
苦澀涌上心頭，某些不明原因的情感哽咽在心頭上，“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭�！辈唤�(jīng)意間，回憶兒時(shí)在紫丁香樹(shù)下玩耍時(shí)的流螢時(shí)光，我想起來(lái)了，那段塵封已久的記憶!我聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)了銀鈴般清脆的孩童的笑聲……這一切是多么的美妙啊。
春去秋來(lái)，時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛逝，回憶過(guò)往歲月，淡然一笑而抿之。那馨美的丁香，那俊秀的蝴蝶蘭交織在一起，編織我的夢(mèng)。
偶然中，玩伴推薦一曲《夢(mèng)里花落知多少》，記得那幾句：“記得當(dāng)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，有一回并肩坐在桃樹(shù)上，風(fēng)尚樹(shù)梢鳥(niǎo)兒在笑。不知怎么的我們都睡著，哦，夢(mèng)里花落知多少……”
夢(mèng)里花落知多少作文600字_高一優(yōu)秀作文_高一作文4
不知道從何時(shí)起，我——早已被喧囂的外界拋棄在不為人知的角落，我的夢(mèng)也不知被擱置在哪個(gè)荒涼的淺灘……
喜歡逛街時(shí)看到鐘意的東西我猶豫著是否該買(mǎi)下來(lái);喜歡看小說(shuō)時(shí)幻想著自己可以成為劇中幸福的女主角，更喜歡發(fā)呆時(shí)和影子一起聽(tīng)著小蔥的《下個(gè)，路口，見(jiàn)》，妄想著自己弄夠轉(zhuǎn)角處遇見(jiàn)……
有時(shí)候，做白日夢(mèng)也不失為一個(gè)快樂(lè)的游戲，會(huì)做白日夢(mèng)就是一件令人向往的事。它的迷離之處就在于夢(mèng)境的浪漫唯美與現(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)情相對(duì)比，激起心中那層久久不能平靜的漣漪，觸動(dòng)心靈的那根弦。
大千世界中的任何事物時(shí)刻都在發(fā)生著變化。人們的思想也不斷地在更新，追逐潮流替代了腐朽，小孩子的夢(mèng)想也隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷變化著無(wú)窮的色彩。我也從在年幼時(shí)一天一個(gè)“偉大”的夢(mèng)想，一天一個(gè)奇怪的念頭，卻不知從何時(shí)起心中某個(gè)空閑的位置就那么定格在了一個(gè)職業(yè)上。而那——將是我一輩子追逐的夢(mèng)想!
總是喜歡隨處涂鴉，時(shí)不時(shí)的拿起筆來(lái)，幾個(gè)小小的方塊就鎖定了我的信心，偶爾的彷徨并非是自己沒(méi)有毅力，只是被現(xiàn)實(shí)那副丑陋的嘴臉嚇了一跳。很遺憾的是，現(xiàn)實(shí)越是殘酷，我就偏要闖，哪怕害得自己遍體鱗傷也在所不惜，宿命注定了我的倔強(qiáng)，而倔強(qiáng)又注定我會(huì)傷痕累累……
痛是在所難免的，不怕比別人吃苦，不怕比別人受累，不怕比別人受罪，更何況我也沒(méi)有受過(guò)什么委屈�？晌ㄒ缓ε碌氖撬撕鲆暳宋业拇嬖诟踔劣诤雎粤宋业膲�(mèng)想。所以，我一直在努力地證明著自己……盡情詮釋傳說(shuō)中的“叛逆”。
夢(mèng)總歸是夢(mèng)，醒來(lái)后終歸是一場(chǎng)空，淪為踏馬印后誰(shuí)愿嗅其花香?何必去折磨自己呢?現(xiàn)在才明白，那不叫折磨，是激勵(lì)。我的夢(mèng)只有我知曉，我的痛也只有我承擔(dān)，不想煩惱他們。
是遺棄我的人失去了我，而不是我失去了他們，就算一個(gè)人也要清醒決絕地走下去，去追溯夢(mèng)境，狠狠銘記那些落花的香。
夢(mèng)里花落知多少作文600字_高一優(yōu)秀作文_高一作文5
上午第二節(jié)課時(shí)天就陰沉了臉，我的心有些隱憂。第四節(jié)課還沒(méi)有下課雨就任性地下來(lái)了，雨點(diǎn)甩到玻璃上，噼啪地響，感覺(jué)挺狠。
看來(lái)它是蓄謀已久的，我奔跑著還是甩不掉它的糾纏。此時(shí)我心里罩滿了悔恨，早上出門(mén)時(shí)天是明媚的，母親硬說(shuō)有雨，“我看不出來(lái)要下雨�！弊罱K還是把母親遞來(lái)的傘擋在了門(mén)里�！斑�是一個(gè)小孩子，一點(diǎn)都不聽(tīng)話。”母親在我的身后叨嘮著，我撒腿就沒(méi)有影了�？墒乾F(xiàn)在……身邊橫過(guò)狼狽的身影，“這該死的雨，下得可不是時(shí)候�！彼R罵咧咧的，可不是嗎？該死。
“你追，你快來(lái)追��！”一串歡笑竟在不遠(yuǎn)處漾起來(lái)，近了，原來(lái)是一群小孩，這群孩子可真有些冒傻氣。他們可不管什么，依是跑著跳著，腳下盛開(kāi)大朵大朵的水花。那個(gè)瘦高個(gè)兒女孩的辮子被雨點(diǎn)打歪了，可她一抹臉，沖我吐了吐舌頭又融到了嬉戲中�？粗麄�，不知怎么的，心里的烏云開(kāi)始大片大片地散開(kāi)。我不覺(jué)緩了腳步，腦海里漫出那久違的畫(huà)面。
那時(shí)的雨比現(xiàn)在的還要威，小表姐、我，還有奶奶把屋里的盆盆罐罐搬出來(lái)接雨，（聽(tīng)奶奶說(shuō)用收集的雨水澆指甲花可以使它的顏色更艷，為了要那好看的指甲，我們是樂(lè)此不疲。）雨水拍打盆罐的聲音是脆生生的，我們也愛(ài)聽(tīng)。放好了這些物什，我和表姐就跑到陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)有20多米寬，我們退掉鞋子，用拖把布把陽(yáng)臺(tái)的出水口給堵上，然后就興奮地跳到水里。奶奶終是不氣惱的，她只是慈愛(ài)地說(shuō)：“小心點(diǎn)，可要小心點(diǎn)，別摔了。玩一會(huì)兒就記著回來(lái)，要受涼的�！毕胫胫挥X(jué)要笑出聲來(lái)。
“瞧瞧你，多大了，還和這些小毛孩子瘋�！闭l(shuí)的聲音，這么凌厲。它擰斷了我的思緒。回轉(zhuǎn)身來(lái)看到了一個(gè)高大的女人，那個(gè)瘦高的女孩旋即止了腳步，耷拉著腦袋跟在了她的身后，慢慢退場(chǎng)。孩子們只愣了片刻，又歡叫著跑了起來(lái)。
雨有些小了，靜了下來(lái)�；厥�，回首，想捉回雨中香甜的夢(mèng)。夢(mèng)是真的遠(yuǎn)了，那它被誰(shuí)帶走了呢？眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)，我知道那不是雨的眼淚。
夢(mèng)里花落知多少作文600字_高一優(yōu)秀作文_高一作文6
夜幕終于降臨，寂靜的街道上，只聽(tīng)到清冷的腳步聲。
街燈昏暗得嚇人，我與弟弟卻疾行在夜色中，誰(shuí)也不敢說(shuō)話，只是一直向前走。秋風(fēng)搖著梧桐樹(shù)，于是大街上就有無(wú)數(shù)黑暗的身影在晃動(dòng)，像是一個(gè)灰色的夢(mèng)。
忽然，視界里拉出長(zhǎng)線的模糊月白色光點(diǎn)，媽媽悄然無(wú)息地站在前方，她扭曲痛苦的臉，還有深陷的眼眶里蓄滿的淚水，被風(fēng)吹開(kāi)成長(zhǎng)線，都像是被放慢了一千萬(wàn)倍的鏡頭，在我的心田上重復(fù)地放映著那種被拉長(zhǎng)了的悲傷的.目光。
這是我第二次夢(mèng)見(jiàn)這個(gè)痛徹心扉的場(chǎng)景，我在夜里哭著醒來(lái)。冷涼的淚水在臉上滑落，心里很是難過(guò)。
夢(mèng)中感受就是，全世界的人都將離開(kāi)我了，時(shí)光將帶走一切，唯獨(dú)沒(méi)有帶走我，要留我一人獨(dú)自面對(duì)這個(gè)世界。
也許旁觀者認(rèn)為這不是現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)就是夢(mèng)啊�？晌矣X(jué)得這是可能的，我也不敢相信會(huì)這樣。可能是因?yàn)榻?jīng)歷不同吧。媽媽常常帶著我們?nèi)齻�(gè)孩子，有時(shí)我們不聽(tīng)話，媽媽會(huì)很生氣，會(huì)抽泣。有時(shí)她感到很累，會(huì)和我們談話說(shuō)“如果我丟下你們?nèi)齻�(gè)不管怎么辦？"我很多時(shí)候都覺(jué)得這是氣話，覺(jué)得媽媽不會(huì)忍心�？墒牵丝偸菚�(huì)疲憊的，有誰(shuí)會(huì)一直有那么多忍耐呢？
常常想到這，我就非常害怕。我害怕她離開(kāi)我們姐弟三個(gè)，我們?nèi)齻�(gè)人的媽媽。媽媽對(duì)我們很好，我希望媽媽能一直陪著我們?nèi)齻�(gè)人，我很愛(ài)很愛(ài)她。
夢(mèng)的境界超越了現(xiàn)實(shí)極限，它承載人的所有情感。我從那時(shí)候才意識(shí)原來(lái)媽媽是真的很辛苦，她就像那美麗的花，偶爾有風(fēng)過(guò)，花落下，悄無(wú)聲息。
我不知媽媽為我們付出了多少，但我卻能一直感到幸福。
“花為人落，人卻不知�！�
夢(mèng)里花落知多少？或許，在我們背后，有多少花兒為我們而落，可我們卻不曾覺(jué)察到，亦不曾回報(bào)過(guò)她。
夢(mèng)里花落知多少作文600字_高一優(yōu)秀作文_高一作文7
走著走著就只剩下了記憶，唱著唱著就融入了情感。忘了自己還有那么多故事還沒(méi)來(lái)得急參與，還有那么多風(fēng)景還沒(méi)來(lái)得急去記憶。時(shí)間就將一切美好的回憶冰封在往日的深海里。有時(shí)我多想抓住時(shí)間的手，去挽留他匆匆而行的腳步。我多想穿越時(shí)空，回到那些年里留下了遺憾的往事里。可惜現(xiàn)實(shí)卻只允許我在碎夢(mèng)里留下冰冷的眼淚。
我多么像個(gè)貪玩的孩子，無(wú)意的把所有擁有的東西都毫不留情的丟掉，而之后卻帶著臟臟兮微笑撿回了時(shí)間留給的傷痕，而當(dāng)我長(zhǎng)大了才知道眼淚的珍貴。
我該怎么辦？想返回時(shí)光的旅程，只能去無(wú)數(shù)次的輪回那些腦海里殘留的記憶。我多想：曾經(jīng)的藍(lán)天白云風(fēng)追云動(dòng)，我多想：曾經(jīng)的碧草綠水葉落花泣，我多想：曾經(jīng)的陳年舊事悲歡離合。我多想回到那不曾被忘記的曾經(jīng)。重新去參與有你們的日子，撒嬌，挨打，受訓(xùn)，成長(zhǎng)，經(jīng)歷，愛(ài)與被愛(ài)。
我無(wú)法面對(duì)�，F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)躲藏也學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了哭泣也學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了吶喊也學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了柔弱也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了徘徊也學(xué)會(huì)了堅(jiān)定，學(xué)會(huì)了-------。
面對(duì)就是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)嗎？吶喊就是柔弱的宣言嗎？我的心不是磐石，也不是飄絮。歲月留給的傷痕還沒(méi)有愈合新的傷口又在流血。我不是沒(méi)有感情的植物，不是不懂的傷心，不是不懂的流淚，不是不懂的感情。
明天還會(huì)是艷陽(yáng)高照嗎？明天還會(huì)是海闊天空嗎？明天還會(huì)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞嗎？
夢(mèng)里花落知多少。一夜幽夢(mèng)留下殘缺的遺憾，用什么來(lái)拼湊那些算亂的記憶。風(fēng)只在乎遠(yuǎn)方的旅程，卻忘了葉的相隨�；ò曛浑S意凋零卻忘記了秋的情愫，夕陽(yáng)只記得沒(méi)落卻忘記了天空的苦旅。
夢(mèng)里花落知多少。落花靜語(yǔ)語(yǔ)動(dòng)蒼穹，一汪秋水幾多濃愁。
夢(mèng)里花落知多少作文600字_高一優(yōu)秀作文_高一作文8
在上一個(gè)剛剛過(guò)去的假期中我讀了郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》，頗有感觸，再買(mǎi)的時(shí)候聽(tīng)書(shū)店的售貨人員說(shuō)這本書(shū)很暢銷(xiāo)，在讀完了之后，我終于明白了，它為什么那么暢銷(xiāo)。
這本書(shū)并沒(méi)像其他書(shū)寫(xiě)那些天荒地老的愛(ài)情，也沒(méi)有感天感地的偉大親情，寫(xiě)的僅僅只是一種友情，一種地久天長(zhǎng)的友情，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的友情，一種被“愛(ài)”包圍的友情。林嵐和聞婧的友情真的很讓人羨慕嫉妒恨��！但是更多的還是感動(dòng)�？赐炅诉@本書(shū)，我一直在問(wèn)我自己，我是否也會(huì)像聞婧那樣為了自己的好姐妹付出自己的一切？或者有沒(méi)有人可以像她那樣為了我可以不顧一切？回答是“不”我也不想要這樣的結(jié)果，可這事實(shí)，我羨慕她們，林嵐和聞婧‘狠’幸福，我嫉妒他們，因?yàn)樗齻兊挠亚槲覜](méi)有，我也恨，為什么我不是他們中的一個(gè)��！林嵐和聞婧還有微微都是屬于性格開(kāi)朗，風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)一不二的。但他們從沒(méi)想過(guò)會(huì)發(fā)生這么多事情，原本陌生的人都闖進(jìn)了他們的幸福生活，正因?yàn)橛心悄吧岁J進(jìn)了，才會(huì)發(fā)生哪些本不該發(fā)生的事情。自從認(rèn)識(shí)姚姍姍和李茉莉，他們的生活可謂是發(fā)生了天翻地覆的變化，雖然她們兩個(gè)性格開(kāi)朗但是在這勾心斗角的社會(huì)中他們可怎么生活呀，這么單純的的兩個(gè)人在這個(gè)社會(huì)中可真是不知道他們應(yīng)該怎么活下去，李茉莉在白松面前裝出一副“清純佳人”的樣子……姚姍姍在顧小北和林嵐之間挑撥……反正姚姍姍和李茉莉就是那種惟恐天下不亂的人，唉！無(wú)奈�。∈澜缟显趺磿�(huì)有這種人。還好有陸敘和武長(zhǎng)城在聞婧和林嵐，能讓他們感到絲絲的溫暖。可是為什么結(jié)局那么悲哀，好人死了壞人卻還活在世上，對(duì)陸敘來(lái)說(shuō)太不公平了，反倒便宜了姚姍姍和李茉莉了那兩個(gè)無(wú)惡不作的人了。世上的人們都好單純，怎么經(jīng)得起她們這種人的折騰��？直到現(xiàn)在，我依舊很感動(dòng)，林嵐和聞婧在面對(duì)她們的時(shí)候，還是愿意為了對(duì)方無(wú)私的奉獻(xiàn)出一切，實(shí)在很另人感動(dòng)……
夢(mèng)里花落知多少作文600字_高一優(yōu)秀作文_高一作文9
笑對(duì)花落，因?yàn)樵谧詈笠黄ò曷涞刂�，你�?huì)看到果實(shí)。
——題記
童年如夢(mèng)，真真假假，朦朦朧朧。許多事情做了，過(guò)了，淡了，忘了，只剩下一種味道，一種感覺(jué)非旦揮之不去，反而越來(lái)越濃，一次又一次地帶我進(jìn)入那個(gè)叫童年的夢(mèng)。
夢(mèng)里的天很藍(lán)，夢(mèng)里的云很白，夢(mèng)里的花很紅，夢(mèng)里的草很綠，夢(mèng)里的小溪總是那么清澈見(jiàn)底，夢(mèng)里的每一天都沒(méi)有烏云。
夢(mèng)里，有媽媽和她的毛衣。大紅的顏色真鮮艷，快快穿起來(lái)，跑到鄰家小妹面前，滿足滿足我那小小的虛榮心。夢(mèng)里，有爸爸和他那扎人的胡須。這些可惡的“小鬼頭”老在我臉上蹭，弄得我直癢癢，哈哈笑個(gè)不停。夢(mèng)里，還有姐姐和弟弟。我們?nèi)フ肮�，去抓魚(yú)……姐姐總像那司令官發(fā)號(hào)著施令。老巴望姐姐快點(diǎn)上學(xué)去，我也來(lái)耍耍司令的威風(fēng)。哦！夢(mèng)里當(dāng)然少不了那甜甜的糖果�；ɑňG綠的糖紙啊，你可要好好保護(hù)我的糖果，等我考了100分，把你做成蝴蝶，送給鄰家小妹，我那漂亮的朋友。
只是，夢(mèng)里的花開(kāi)始落了，我慢慢長(zhǎng)高了，夢(mèng)境也越來(lái)越清晰了。不知何時(shí)，媽媽的毛衣變“俗”了，爸爸的胡子變“臟”了，姐姐和弟弟少言了，鄰家的小妹也搬家了。哦！這是怎么了？
原來(lái)是我變了。深藍(lán)的夜空中沒(méi)有一顆星星，一個(gè)小小的房間里，燈光仍舊亮著。墻壁上，一個(gè)女孩沉思的影子投在上面。隔壁房里，小女孩的媽媽喚著：“晶晶，睡了吧，晚了�！睗u漸地，我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里的花落之后，果實(shí)便會(huì)出現(xiàn)。那一個(gè)個(gè)翹皮的小球長(zhǎng)在枝頭上，誘惑著我不斷向前。
童年如夢(mèng)，那些可愛(ài)迷人的事如夢(mèng)里花。當(dāng)夢(mèng)醒，當(dāng)花落，我們不必悲傷，因?yàn)檫@只是生命的一個(gè)過(guò)程，因?yàn)槲覀兛梢詭е@美好的夢(mèng)境去努力，去收獲果實(shí)。
回憶過(guò)去，展望未來(lái)，我開(kāi)始低聲哼唱：記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。有一回并肩坐在樹(shù)底下，風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)兒在叫。不知怎的我們睡著了，哦，夢(mèng)里花落知多少。
夢(mèng)里花落知多少作文600字_高一優(yōu)秀作文_高一作文10
閑看庭前花開(kāi)花落，靜觀漫天云卷云舒。
------題記
(一)
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，是他最好的寫(xiě)照，那是一種自命不凡的態(tài)度，誰(shuí)說(shuō)人生就是仕途?他選擇壯麗山川，卻讓自己永存在了豪情萬(wàn)丈的詩(shī)句中�！皶燥L(fēng)干，淚痕殘，欲箋心事，獨(dú)語(yǔ)斜闌”是她的心事，淚水順著臉頰淌下，被晨風(fēng)吹干，絲絲淚痕，帶著悲傷，在心靈上留下創(chuàng)傷，歲月上留下了滄桑。品著她的“角聲寒，夜闌珊”，品著她逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上了他們的回憶。
陳舊的詩(shī)集，如秋風(fēng)輕輕卷起庭前落葉，令我醉心其中……
(二)
與他一起在茶館喝茶，看路邊驕陽(yáng)下奔跑的車(chē)夫，體味他們的艱辛勞苦。與他一起走在鵝卵石小道上，看著百草園的三味書(shū)屋，回憶童年趣事，感嘆時(shí)光的變遷。與他在古老森林里穿梭，看著這里的古老遺跡，用智慧和雙手在這荒蕪人煙的地方創(chuàng)造奇跡。和她一起望著繁星閃爍，深藍(lán)的天空，帶著深深的思與念，聽(tīng)著他們的對(duì)語(yǔ)，淚水模糊了雙眼，卻含淚而笑，繁星與微笑一起閃在她的回憶里，這是多么深刻的情感。還要與他一起再別康橋，那份惜別的深情，讓我涕然。
泛黃的紙張，如薄霧輕籠的舊時(shí)光，令我流連忘返……
(三)
和她一同漫步在橡樹(shù)林中，望著高大的橡樹(shù)想象著，“根，緊握在地下，葉相觸在云里的”。與他在平凡世界中，在平凡的人群中找到那個(gè)為他生活的世界而奮斗的人。和他論“狼道”論紫嵐媽媽殘忍而偉大的育兒經(jīng)。與他們品味最貼近現(xiàn)代生活的氣息，感悟著時(shí)代的召喚。我愿意每天與他們相遇，愿意跟著他們的文字，他們的“腳步”，讓心靈激蕩，讓思想飛揚(yáng)，讓靈魂生輝。
靈動(dòng)的思想，如一條璀璨的銀河，令我心馳神……
曾經(jīng)有多少歲月，多少夢(mèng)。在歲月的煙波浩渺中透露出它的些許神秘。彼岸的他們，彼岸的歲月，如同一串串腳印，盡管深淺不一，卻一直向前延伸。一步步走來(lái)，就像一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)的日歷，品味生活，體會(huì)生命，領(lǐng)悟真諦。然而夢(mèng)里花落知多少!
夢(mèng)里花落知多少作文600字_高一優(yōu)秀作文_高一作文11
有人說(shuō)：青春是什么？
我說(shuō)：青春是一紙悲傷的遺書(shū)，它承載了多少的過(guò)去與夢(mèng)想的追逐，多少次迷茫在愛(ài)與痛的邊緣，途中又喪失了多少希望，又擁抱了多少幸福和愛(ài)。
——題記
花開(kāi)花落花滿天，午后的陽(yáng)光乘著冬日里的微風(fēng)斜射在屋內(nèi)的窗子里，用手輕輕摩挲那些泛黃的書(shū)頁(yè)。我，是該長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)一切，學(xué)會(huì)習(xí)慣成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)用自己的一切把握住青春。
我的青春如同流沙輕輕從掌心逝去，剩下的只是一片荒涼。多少次，在夢(mèng)中驚醒，驚醒那不屬于自己的清夢(mèng)，夢(mèng)中的一切都太虛偽了，無(wú)論是桃源仙境，還是一聲聲贊揚(yáng)，那都不屬于我。
我們都在其中掙扎蛻變。馬不停蹄的考試，浩瀚的書(shū)海，任我如何遨游的容易？無(wú)數(shù)次的考場(chǎng)失敗，做事的不順利，我，都在硬撐著，都跟自己說(shuō)“這沒(méi)關(guān)系，不就是一點(diǎn)點(diǎn)小挫折嘛？下次繼續(xù)努力啊。”可是，換來(lái)的不還是冰冷的一紙，那感覺(jué)如同在冬日里被潑了一盆冷水，冰冷麻木了，籠罩著一片又一片的陰霾。無(wú)論，形色慌張的路人，還是表情冷漠的過(guò)客，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失在地平線上，隔著多少距離，人心卻還是暖的，亦是堅(jiān)持。如自己，雖被打敗了，卻還是一直堅(jiān)持，一直堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想。老師的話，父母的話，別人的眼光，都無(wú)法阻止我前進(jìn)的步伐。
青春無(wú)悔，繼續(xù)努力，努力為自己的未來(lái)奮斗，盡管自己有時(shí)候總是很難過(guò)，總是很想哭，但是身邊總還是有人在支持著你，總是在噓寒問(wèn)暖，不顧一切的陪著你，即使最后所有人的立場(chǎng)都是錯(cuò)的，但，我不悔。我不會(huì)悔恨我自己所做的一切，盡管曾經(jīng)搖頭說(shuō)不，說(shuō)自己正確的想法很少，連累了許多人，不聞不問(wèn)，偏執(zhí)的走在這條未知的大路上。
青春，是什么？青春，是一紙遺書(shū)，是另一個(gè)自己，是另一個(gè)由自己把握的人生，無(wú)論痛了多少次，流了多少淚，最終擁抱了什么？但是，我的人生由我做主！
夢(mèng)里花落知多少作文600字_高一優(yōu)秀作文_高一作文12
花開(kāi)花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過(guò)，我一一與你們握手，體味芳香�！}記
（一）
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！笔撬詈玫膶�(xiě)照。那是一種恬淡閑適的心情。誰(shuí)說(shuō)人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了自己
的詩(shī)句當(dāng)中�！拔锸侨朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚先流�！笔撬拿利�。淚水淌下，帶著悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品著她的
“人比黃花瘦”，品著逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。翻過(guò)一頁(yè)日歷，我嗅著文人的墨香，久久沉醉……
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與他一起放風(fēng)箏，感受心重重地墜下去的感覺(jué)。與他一起嘆息，感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國(guó)的雪就像他說(shuō)的一樣，有一種旋轉(zhuǎn)升騰的精神，
讓人震撼。和她一起望著紙船向遠(yuǎn)方漂去，帶著深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已給她的愛(ài)一起蕩進(jìn)母親的夢(mèng)鄉(xiāng)。這是多么深刻的
情感！還要與他一道去聽(tīng)云南的歌會(huì)，那樸實(shí)的少數(shù)民族風(fēng)情，讓我欣然。
翻過(guò)一頁(yè)日歷，我踏著作家的腳步，不時(shí)停留……
（三）
喜歡讀著他的《邊城》，喜歡讀著他的《品三國(guó)》，喜歡讀著她的《論語(yǔ)心得》，還喜歡讀著他的詩(shī)集。那是最貼近現(xiàn)代生活氣息，那是
他們的古人的崇敬之情，那是他對(duì)生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，愿意跟著他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。
翻過(guò)一頁(yè)日歷，我讀著時(shí)代人的文字，暗暗感動(dòng)……
曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢(mèng)。一步一步走來(lái)，就像一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)日歷。品味生活，體會(huì)生命，學(xué)會(huì)感悟，然偶?jí)衾锘渲嗌佟?/p>
夢(mèng)里花落知多少作文600字_高一優(yōu)秀作文_高一作文13
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少
——題記
總是在夢(mèng)境里憶起，總是在柔情里沉迷。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，每逢春天，我會(huì)一個(gè)人站在屋檐下看著細(xì)線般的雨絲兒輕輕地拍打著花瓣兒。那令人愛(ài)憐的花兒禁不住重負(fù)，都落了下來(lái)。隨著風(fēng)兒打卷，飄下，舞出春花的姿態(tài)，對(duì)花，我從未曾表現(xiàn)出過(guò)多的愛(ài)戀。盡管她很美，但我對(duì)落花卻有著一種瘋狂的喜愛(ài)，喜歡她的柔美和一絲淡淡的憂傷。她牽動(dòng)著我的心，或者說(shuō)我已經(jīng)完全沉淪于她獨(dú)有的芳香中了。
一度的一度，每逢二月，恍惚中將自己的靈魂定格在久遠(yuǎn)的記憶中，臨立窗前，呆呆地仰望天空，盤(pán)亂錯(cuò)結(jié)的心思隨雨一起潮濕，將滴心的茫然寫(xiě)在昏暗的天際。你轉(zhuǎn)過(guò)冰封雪凝的冬天，對(duì)著接踵而來(lái)的春天笑了。你匆匆的來(lái)，難道就是為了要匆匆地走？我就站在時(shí)間的隧道口看著你，看著你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚滑過(guò)風(fēng)兒，塵埃在那些無(wú)助的話語(yǔ)面前悄悄飄遠(yuǎn)。你伸出手是，抓到了自己冰冷的心在孤獨(dú)地跳動(dòng)，對(duì)的，你會(huì)是春天的女神。
謝了前世的花開(kāi)，痛了今生的纏綿。
而現(xiàn)在的現(xiàn)在，又是春天，又是二月了。我依舊會(huì)在屋檐下看著花落，但沒(méi)了曾經(jīng)的狂喜。她也仿佛不再能觸動(dòng)我的心了。我依舊會(huì)在窗前仰望天空�？粗曷湎聛�(lái)，但我聽(tīng)不到她一度給我的聲音。而我與她之間彼此陌生了，欣賞她們，卻不沉溺其中，只是掠過(guò)心頭，不再刻骨銘心。
落花，在夜風(fēng)中搖曳。都說(shuō)是，花只為惜花人而開(kāi)，可是花落泥土，又是為了誰(shuí)？今夜落紅成冢，灼痛了又是誰(shuí)的眉眼？
風(fēng)吹疼了雨的身影，散落在大地上。我的窗戶上，同時(shí)又輕輕地拍打著睡夢(mèng)中的我，作出一首春天的詩(shī)歌，打動(dòng)了多少人，卻又傷了多少人的心。
更已斷，意難決。憂郁的雨兒，淺曳著誰(shuí)的思念？落花的呢喃，又染香著誰(shuí)的傳說(shuō)。
窗外，雨已經(jīng)停了。花散落了一地，而夢(mèng)卻依舊未醒。
夢(mèng)里花落知多少作文600字_高一優(yōu)秀作文_高一作文14
郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》到底為什么這么暢銷(xiāo)？我不清楚，真的，直到我讀完這本書(shū)，我終于know了。
書(shū)里既沒(méi)有寫(xiě)什么天荒地老的愛(ài)情，也沒(méi)有寫(xiě)什么感天動(dòng)地的親情，有的僅僅是一種友情，一種天長(zhǎng)地久的友情，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的友情，一種被“愛(ài)”包圍環(huán)繞的友情！林嵐和聞婧的友誼讓我羨慕，嫉妒，更讓我感動(dòng)�？赐炅诉@本書(shū)，我在心里不停的問(wèn)自己，我能有她們這么偉大的友誼嗎？我可以為了朋而不顧一切嗎？
回答是：“不”，其實(shí)我也不想要這樣的結(jié)果，可我必須面對(duì)，因?yàn)檫@是事實(shí)啊？！我羨慕她們，因?yàn)榱謲购吐勬憾己苄腋�，彼此都有這么好的朋友嫉妒她們，因?yàn)槲覜](méi)有得到這么偉大的友情被她們所感動(dòng)，因?yàn)樗齻兛梢詾榱藢?duì)方而放棄一切！林嵐和聞婧都是那種特開(kāi)朗的瘋丫頭，不管作什么事都是風(fēng)風(fēng)火火，雷厲風(fēng)行的！
從沒(méi)想過(guò)事情會(huì)這樣發(fā)生，原本陌生的人闖進(jìn)了人生，從此生命中，多出你們，也多出無(wú)限可能，這首《一起開(kāi)始的旅程》送給林嵐和聞婧再合適不過(guò)了．自從認(rèn)識(shí)了李茉莉和姚姍姍，她們的生活真的可以說(shuō)是發(fā)生了天翻地覆的變化，林嵐和聞婧雖然開(kāi)朗，可她們卻單純的可憐，在這個(gè)人人都勾心斗角的社會(huì)里，這么單純的兩個(gè)人真的不知道要怎么生活！李茉莉在白松面前裝出一副“清純佳人”的樣子……
姚姍姍在顧小北和林嵐之間挑撥……反正姚姍姍和李茉莉就是那種惟恐天下不亂的人，唉！無(wú)奈啊～！世界上怎么會(huì)有這種人呢？不明白，上帝怎么讓這種人來(lái)到人間呢？她們的到來(lái)只會(huì)給世界增添……世上的人們都好單純，怎么經(jīng)得起她們這種人的折騰�。�
直到現(xiàn)在，我依舊很感動(dòng)，林嵐和聞婧在面對(duì)她們的時(shí)候，還是愿意為了對(duì)方無(wú)私的奉獻(xiàn)出一切，實(shí)在很另人感動(dòng)……
夢(mèng)里花落知多少作文600字_高一優(yōu)秀作文_高一作文15
花開(kāi)花落，落葉歸根�？囱嗳パ鄽w，看浮云飄過(guò)，我一一與你握手。——題記
我站在窗口，仰望天空，看著一朵朵歷史的云緩緩的飄過(guò)，觸動(dòng)了我的心弦。翻開(kāi)那淡黃的記憶，你們的形象又展現(xiàn)在我眼前。
（一）
“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處�！笔撬星榈淖詈脤�(xiě)照。朋友的歸京，意味著朋友的提拔，而他依然堅(jiān)守著八月飛雪的寒冷之地。他深情的目送著武判官，心中充滿了不舍之情�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”是他的人老志不老。他熱愛(ài)生活，曠達(dá)樂(lè)觀。讀著他的“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”體會(huì)他那豁達(dá)的襟懷。他們?nèi)缧浅剑樟廖抑腔鄣碾p眸，讓我求知的眼睛，讀出歲月的滄桑。
翻過(guò)歷史的一頁(yè)，嗅著清新的詩(shī)韻，沉浸其中。
（二）
與他一起在百草園玩耍，一起在冬天里捕鳥(niǎo)，享受童年的快樂(lè)。與他坐在三味書(shū)屋，看著壽鏡吾搖頭晃腦的讀書(shū)，偷偷地在下面畫(huà)畫(huà)，苦中尋樂(lè)。和他一起仰望緲緲的夜空，想象著天上那繁華的街市，和那朵劃過(guò)天空的美麗的流星，幻想著牛郎織女提著燈籠在天街閑游。感受他對(duì)美好生活的追求。還要與她坐在屋檐，看著雨中那保護(hù)蓮花的荷葉。
翻過(guò)歷史的一頁(yè)，我跟隨著作家的腳步，回味無(wú)窮。
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喜歡讀他的《傅雷家書(shū)》，喜歡看他的《鋼鐵是怎樣煉成的》喜歡看他的《童年》喜歡看他的《根鳥(niǎo)》。那是貼近真實(shí)生活的感受，那是他們對(duì)美好生活的向往，那是他們對(duì)生命歲月的感悟。我愿意每天踏著他們的腳步，愿意跟著她們的思想，讓心靈感動(dòng)，讓靈魂飛揚(yáng)。
翻過(guò)歷史的一頁(yè)，我閱讀著時(shí)代人的文字，倍受感動(dòng)。
在我的記憶里，是他們?cè)谖业男睦飫澤狭艘粭l條不可磨滅的痕跡，看歲月流轉(zhuǎn)，云卷云舒；花開(kāi)花落，亦悲亦喜。風(fēng)，在文字的海洋里吹著，千年不息！
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