日子的作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的日子的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日子的作文1
“那個(gè)曉得我滴子彈全都輸給洋洋羅！”……大姑皺著眉一臉嗔怪的說(shuō)！我在旁邊偷笑，心里得意的想：服我嘍！
外婆家的娛樂(lè)節(jié)目打麻將是第一位的，玩干瞪眼是我的主意，因?yàn)槲覍?shí)在不會(huì)搓四川麻將……第一把大姑贏了，她誤以為這是一個(gè)良好的開端，結(jié)果她錯(cuò)了，隨后替補(bǔ)舅舅的舅媽，把媽媽“關(guān)死”了，毫無(wú)出牌的機(jī)會(huì)，輸了還要翻一倍！我媽還納悶這牌在西安還順風(fēng)順?biāo)�，長(zhǎng)勝將軍現(xiàn)在出牌的沒(méi)機(jī)會(huì)，難道現(xiàn)在水土不服了！舅媽接下來(lái)連續(xù)關(guān)死了大姑，老爸，好險(xiǎn)沒(méi)有我！舅媽一出就是連子，一摸就是炸彈，然后五個(gè)十塊和一把零錢收入她手。奇怪的是沒(méi)有風(fēng)，舅媽的錢卻一會(huì)掉一個(gè)一塊，一會(huì)飄一個(gè)十塊，我媽孤零零的一毛倒是穩(wěn)穩(wěn)的躺在桌上……
舅媽一去洗臉?biāo)⒀�，老爸偷笑，老媽松口氣，大姑趕緊數(shù)數(shù)錢！正牌選手舅舅終于上場(chǎng)了，他出手不凡，大眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，拿起裝水果的盒子當(dāng)放錢盆，一會(huì)就裝的滿滿一盆，舅舅高興的雙下巴都笑出來(lái)了，我們嘲笑他很有跪族范兒！結(jié)果這盆是個(gè)聚寶盆吶，舅舅繼續(xù)連贏兩局，掙了一百多，還沒(méi)有底金，我撒嬌賣萌的要求換座位拿寶盆！拿盆的第一把我贏了個(gè)滿貫，激動(dòng)不已……結(jié)果第二把就輸了，糟了，盆失靈了，慌的我呦！趕緊放一個(gè)大鉗子和兩個(gè)核桃進(jìn)去，添點(diǎn)寶！把一家人都逗笑了，之后還是舅舅贏得最多，我媽和大姑也勉強(qiáng)贏了一回，老爸慘了就不停給票票了，新新的十塊全到了“聚寶盆”里。
轉(zhuǎn)機(jī)是舅媽站在了我身后，指揮我，一打一個(gè)準(zhǔn)，還炸了，每個(gè)人都要翻倍！舅媽這個(gè)運(yùn)氣真是好的嚇人��！舅舅要刷牙洗臉！替補(bǔ)舅媽又上了，我苦苦哀求，抵不住舅媽斗志昂揚(yáng)！媽媽一有起色，舅媽就先“三個(gè)三，炸了！567連子！”“還玩撒子嘛”媽媽一臉頹廢窩在桌角！肚子窩火最后一把，命懸一線，我媽剛贏回來(lái)一點(diǎn)又被舅媽整得只剩一毛了，大家都誠(chéng)懇的建議“這一毛不夠用賽，切成兩半顯的多一點(diǎn)！嘿嘿嘿！”猜猜結(jié)果？還是舅媽贏了，舅舅舅媽義正言辭，口口聲聲的說(shuō)“一直不喜歡賭博這些東西，沒(méi)得意思�！蔽以谛闹邪蛋捣籽邸熬湍銈冏顑垂 �
最后靠我精湛的演技和苦苦哀求的小眼神，坐在地板上，舉著聚寶盆挨個(gè)要，聚寶盆又重了些，舅舅舅媽笑著讓我明天買米線！我用生硬的四川話愉快地叫著：“要得！要得！”
我好像聽(tīng)見(jiàn)自己明天暢快的喊聲：“老板，來(lái)碗米線，三兩的，加牛肉和肥腸，再來(lái)一碗清湯哈！”
在四川的最后一天，讓大家爽朗又溫馨的笑聲伴隨我踏上回西安的路！人生的旅途還有很長(zhǎng)，謝謝有你們，這群可愛(ài)的是家人更是摯友的你們！前方的太陽(yáng)是我們共同努力的方向，無(wú)論天涯海角，我們終會(huì)相聚……
日子的作文2
芙蓉如霞，楊花簌簌，采擷之人留余香。薄光暮暮，余音裊裊，撫琴之人憶往昔。如流水的記憶涌上腦海，斑駁了與愛(ài)同行的日子。
又是漫天飛雪，雪花玲瓏，迷離我的瞳，十五年來(lái)你用愛(ài)澆灌的日子歷歷在目，浮現(xiàn)眼前。
香氣氤氳，流云歇腳，駐足嗅淡著。奶奶端出一碗熱氣騰騰的雞湯面，為我慶祝生日。那碗雞湯面條白如玉，香如花，滑如綢，湯水里飄著蔥花，似一汪春水上漂浮的蕩漾小舟，雞肉塊色香俱全，仿佛一口便能咬出油來(lái)，月貳滿心間。望著奶奶那殷切的目光，我故意默不作聲，蹙眉，嘆氣，搖頭，這可把奶奶急壞了，問(wèn)：“不好吃嗎？要不，再換一碗？”我被奶奶信以為真的表情，可愛(ài)之態(tài)逗笑。連忙捂嘴笑道：“好吃，奶奶的手藝見(jiàn)長(zhǎng)，色香味俱全。”奶奶也笑了，那笑容仿佛是倒掛嘴邊的彩虹，腮邊的皺紋舒展了，仿佛一下子年輕了許多。奶奶忙說(shuō)到：“你這鬼丫頭”。
我與愛(ài)同行的日子刻出你臉上的皺紋，也染白了你的雙鬢。
起落有致，斜陽(yáng)夕落，對(duì)鏡梳紅妝。小時(shí)候每天放學(xué)后都會(huì)到院子的后山坡上玩耍，摔跤、打滾、掏鳥蛋……無(wú)“惡”不做。原本可愛(ài)的羊角辮也走了形，活脫脫變成“女王頭”，亂蓬蓬的，像個(gè)喜鵲窩。每當(dāng)這時(shí)，奶奶那雙充滿老繭的大手便會(huì)靈巧地在我的發(fā)絲間舞弄著，像春燕在密云中飛舞，兩手總是飛快而又輕柔，那手中的桃木梳子像一件得心應(yīng)手的兵器在奶奶手中運(yùn)用自如，慢慢地梳，細(xì)細(xì)地理，起落之間，梳理著我雜亂的頭發(fā)，也梳理著我紛雜的思緒。不一會(huì)兒，頭發(fā)梳完了，“窺鏡自視”；只見(jiàn)小編?kù)`動(dòng)，宛如一朵被風(fēng)吹拂的流云，隨著我蹦跳的腳步微微顫悠。奶奶站了起來(lái)，又隨手從花盆中摘了一朵月季花，別在我的發(fā)梢。
今天，夕陽(yáng)的余暉毛茸茸的灑在奶奶身上，我躺在奶奶的臂彎之間，和著花香，惜然發(fā)現(xiàn)她銀白的發(fā)絲在微風(fēng)中拂動(dòng)，素凈的臉上隱約現(xiàn)幾點(diǎn)淡褐色的老年斑。原來(lái)，奶奶一直陪在我身邊，成長(zhǎng)的路上，我一直與愛(ài)同行。
濃濃雞湯面，幸福暖暖情；
細(xì)細(xì)桃花水，我與愛(ài)同行。
日子的作文3
幾天前，小姑打來(lái)電話，告訴我，小表弟要到我家來(lái)過(guò)暑假，讓我輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。他才是一個(gè)一年級(jí)的小屁孩，輔導(dǎo)起來(lái)，肯定只是信手拈來(lái)。
下午，小表弟如約而至。哈哈！現(xiàn)在我也當(dāng)上小老師啦！我一定要把這個(gè)小老師做好，把表弟教好，我在心里暗暗地想道。
我先從樓上拿下了我幼兒園時(shí)的《唐詩(shī)三百首》，拂去了封面上厚厚的塵埃。今天我讓表弟背虞世南的《詠風(fēng)》和駱賓王的《易水送別》�！拔魰r(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒……”聽(tīng)著表弟抑揚(yáng)頓挫的朗讀和搖頭晃腦的樣子，還真有我當(dāng)年的風(fēng)范。教別人的時(shí)候，同時(shí)自己也是在學(xué)習(xí)，聽(tīng)著他的朗讀，我也把這二首詩(shī)又溫習(xí)了一遍。沒(méi)過(guò)多久，表弟也把這兩首詩(shī)給背來(lái)了。
接下來(lái)，表弟開始寫《愉快的暑假》，他寫的可真是認(rèn)真�。『鋈�，他停下了筆，我湊上上前看了一下那道題目。拿到題目原來(lái)并不是很難，我給了小表弟一點(diǎn)兒提示，他便再次苦思冥想了起來(lái)，有他的不懈努力下，他終于把這道題給解出來(lái)了，他自豪地告訴了我正確答案。我看著表弟滿頭的汗水，看起來(lái)他已經(jīng)是用盡渾身解數(shù)，費(fèi)盡九牛二虎之力解出來(lái)的。我不由得贊道：“真棒！”更是暗暗的感到慚愧，想不到平時(shí)調(diào)皮的小表弟，竟然會(huì)這樣用心，比我這個(gè)老師認(rèn)真多了。
晚上，我讓表弟把今天學(xué)的詩(shī)再背一遍，ohmygod！他背不出來(lái)了。我嚴(yán)厲的批評(píng)了小表弟，這樣學(xué)是不行的，要真正的記到心里去才行。小表弟經(jīng)過(guò)五六遍的朗讀后，再次順利的將詩(shī)背出。不過(guò)我覺(jué)得這樣不行，明天上午還得讓小表弟背給我聽(tīng)一下，確認(rèn)一下他的學(xué)習(xí)成果。如果還是現(xiàn)在會(huì)背，過(guò)會(huì)兒就忘的話，我覺(jué)得有必要讓他每首詩(shī)抄上三遍。
表弟遵照我的指示開始寫起了日志，我給出的最低要求是100字。他寫完后，我把他的日志評(píng)點(diǎn)了一遍，又幫他的拼音處改成了漢字。又指導(dǎo)他怎么修改這篇日志，他聽(tīng)了之后又快速地修改了起來(lái)。修改完后，他又給我看了一遍，我覺(jué)得可以了，便讓他去休息了。
雖然多辛苦了一點(diǎn)，做老師還是挺威風(fēng)的嘛！
日子的作文4
擁有時(shí)，不懂得珍惜，失去時(shí)，倍加懷念。身影、笑聲、一個(gè)電話號(hào)碼，勾起的回憶。憶、往昔。
翻動(dòng)著手機(jī)上的電話薄，無(wú)意間，一個(gè)姓名，揭開了塵封的記憶，將時(shí)光倒帶有你的從前——康老鷹。這是我們給她的特定稱謂。
那個(gè)勾勾的鷹鼻頭，那迷人的雙眼，還有那一口流利的英語(yǔ)……還記得那年，我站在您的旁邊，踮著腳尖，與您比身高，您見(jiàn)了，笑著摸著我的小腦袋瓜，說(shuō)：“瑞琪誒，不用比，你還是超不過(guò)我，加油長(zhǎng)吧！”聽(tīng)完后，我嘟起嘴巴來(lái)，一臉泄氣，我們對(duì)視，然后不約而同的咯咯笑了起來(lái)，臉上洋溢著幸福，笑著我們的默契。如今，笑聲，依舊明朗。
去年臨暑假放假的前一天，我們?cè)谝黄鹫務(wù)撈鹞覀兊陌嗉?jí)，說(shuō)說(shuō)笑笑，就像朋友般的親切，如親友似的放任，毫無(wú)拘束。“老師，你是不是覺(jué)得當(dāng)我們的班主任很累？你是不是覺(jué)得我們很淘氣，老是給你惹麻煩？你是不是覺(jué)得我們很不聽(tīng)話，總是讓您操心？您是不是……”自從您五年級(jí)帶我們班以來(lái)，雖然是僅僅一年的時(shí)間，但我們班那些壞小子可把您給累壞了。我一連串的問(wèn)題不知把您弄暈了頭沒(méi)有，我只知道您莊重的笑著對(duì)我說(shuō)：“怎們會(huì)呢，我把你們當(dāng)做我的孩子，去關(guān)愛(ài)、去守護(hù)。”眼中閃爍著亮光，清澈，又略帶著淡淡的憂傷，輕輕的嘆了口氣。之后，微微的笑了笑，那笑，既簡(jiǎn)單，又淳樸，但耐人尋味。
那個(gè)暑假，莫名的漫長(zhǎng)。我不時(shí)的翻著日歷，掰著手指算算還要有幾天才會(huì)開學(xué)，開學(xué)前一天的晚上，激動(dòng)、緊張，又有一陣害怕。
第二天，懷著復(fù)雜的心情背著書包，邁著輕盈的腳步跨進(jìn)校園，來(lái)到教室。等待著、等待著，等待著那個(gè)熟悉的身影，那甜美的聲音……
“同學(xué)們，我……”我急忙抬起頭，而眼前，卻是一個(gè)陌生的身影。“我以后就是你們的班主任。你們?cè)瓉?lái)的班主任去外面支教了�！毙吕蠋煵痪o不慢用不大不小的聲音說(shuō)道。心中不禁一驚，腦袋仿佛被一個(gè)大鐵球不停地捶擊著，直至把腦殼上砸出一個(gè)洞，正好讓這句話嵌進(jìn)去，心中有一種撕割了的痛，刀絞般的疼。
9月10日，我們給老師過(guò)的第一個(gè)也是最后一個(gè)教師節(jié)，康老英也來(lái)了。漫天飛舞的禮花散落到她的金黃短發(fā)上，奶油蛋糕擦滿了她的臉龐，我們吹起的泡泡圍繞著她，浪漫而又溫馨，幸福的笑蕩漾在臉上，笑中的哭，淚水打濕了發(fā)梢。那天，我們也哭了。
如今，懷念曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念之前在一起的快樂(lè)時(shí)光，懷念那笑聲、思念那身影。
那身影，不時(shí)的浮現(xiàn)在我的眼前，那笑聲，永遠(yuǎn)漂浮在我的耳際。
日子的作文5
市區(qū)的一角坐落著一幢八層高的建筑物，規(guī)模不能算很大，卻是市區(qū)搶眼的一道風(fēng)景。走近一瞧， “Balance心理咨詢中心’幾個(gè)大字躍人眼簾。乘電梯到了三樓，在一位助理小姐的陪同下，走到服務(wù)臺(tái)前，另一位小姐笑臉相迎。兩位小姐稍作交流后，那位小姐便拿起電話：“張總，現(xiàn)在是九點(diǎn)鐘，您預(yù)約的王先生已經(jīng)到了，是不是請(qǐng)他進(jìn)去？’隨后，只見(jiàn)小姐面帶微笑，做了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作。在一聲“請(qǐng)進(jìn)”之后，王先生推門進(jìn)入總經(jīng)理辦公室。與眾不同的是，房間里少了幾分豪華而多了幾分舒適隨意。沙發(fā)、茶幾，甚至連墻上的掛飾品都平添了幾分簡(jiǎn)約、沮拼之美。辦公桌前坐著一位穿著一身淺銀灰色職業(yè)套裝的女士，氣質(zhì)相當(dāng)不凡，看上去至多不過(guò)四十七八歲。這就是我，60歲的我，“Balance心理咨詢中心”的總經(jīng)理。王先生是一位與我預(yù)約的客戶。接下來(lái)，我們通過(guò)一段交談，王先生臉上露出了滿意的表情�！皬埧偅x謝您，再見(jiàn)！，王先生向我揮揮手，滿意而歸。隨后，我走進(jìn)里間，親自沖了一杯咖啡，我喜歡飲自己沖的咖啡。剛品了一口，自動(dòng)電話又響了，傳出服務(wù)小姐那甜甜的聲音：“張總，有一位姓李的小姐……”在稍微放松了一下之后，我又投人了不算緊張但又不能說(shuō)是悠閑的工作。“張總，午餐時(shí)間到了。今天我?guī)湍才帕巳毡玖侠恚春线m嗎？’秘書小姐細(xì)心地征求一下我的意見(jiàn)。見(jiàn)我滿意地點(diǎn)頭，秘書小姐又簡(jiǎn)單地向我陳述了一下下午的工作安排，主要是一個(gè)演講。
午餐后，我又開車來(lái)到離我的咨詢中心不遠(yuǎn)的那家美容中心。在做完面部按摩和護(hù)理后，我呆在躺椅上閉目養(yǎng)神，準(zhǔn)備著下午的演講。之后，美容小姐又把我的頭發(fā)定了個(gè)型。我接完了助理的一個(gè)手機(jī)電話，在邀請(qǐng)公司的一個(gè)部門經(jīng)理的陪同下，來(lái)到了演講大廳。
雖然還沒(méi)有到時(shí)間，臺(tái)下的聽(tīng)眾都差不多到齊了。我隨手掏出洋參含片，剝出一片送到嘴里，定了定神，頭腦里又把稿子過(guò)了一遺。“嘩—”一片掌聲，聽(tīng)著臺(tái)下聽(tīng)眾如此熱烈的反應(yīng)，我知道，我的演講非常成功。離下班時(shí)間還早，我又回中心處理了一些事務(wù)。
在坐車回家的路上，我一邊欣賞窗外迷人的城市風(fēng)光，一邊打算著晚上的俱樂(lè)部活動(dòng)。我按了一下門鈴，開門的是我家的保姆小敏。小敏這姑娘不但勤快，而且家務(wù)樣樣在行，特別是她會(huì)燒一手色香味俱全的家常菜。品嘗她的菜，真有一種
日子的作文6
“要想成為更好的自己，要么旅行，要么讀書，身體和靈魂，必須有一個(gè)在路上”。在全國(guó)人民共同抗擊肺炎疫情期間，學(xué)校號(hào)召大家“停課不停學(xué)，閱讀不延期”。我們四年級(jí)一班的全體同學(xué)在班主任臧老師的指導(dǎo)下，“宅”在家中閱讀經(jīng)典作品，豐盈精神世界。我們一起閱讀了《高士其科普童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《草房子》。其中曹文軒的《草房子》讓我感受到了童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子，他讓我們感受到了溫馨，純真無(wú)邪。
我們邊閱讀邊摘抄文中的好詞、好句、好段。通讀一遍以后，我們選出了自己喜歡的人物，根據(jù)人物的性格特點(diǎn)，畫出人物畫像。莎士比亞說(shuō)過(guò)：一千個(gè)讀者眼中就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。我們組里六位同學(xué)畫出來(lái)的桑桑形象各異。桑桑這個(gè)淘氣、活潑，樂(lè)于助人的孩子給我們留下了難以磨滅的印象。我們對(duì)人物有了一定的了解后，制作書簽，抄寫曹文軒的名言鞭策自己以后的學(xué)習(xí)、生活。
在臧老師的引導(dǎo)下，我們又觀看了《草房子》這部電影，桑桑把爸爸珍藏多年的榮譽(yù)給撕壞了，他爸爸氣急敗壞的拿鞭子抽他。在打他的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的脖子上有一個(gè)大大的腫塊。他的爸爸二話不說(shuō)立即把他送到了縣里的醫(yī)院，但醫(yī)院治不好桑桑的病。他爸爸幾近于崩潰，到處打聽(tīng)誰(shuí)能治好桑桑的病，當(dāng)聽(tīng)人說(shuō)一位老爺爺能治百病時(shí)，他帶著桑桑連夜趕到老爺爺?shù)募依�，老爺爺給他了一種藥，讓他每天堅(jiān)持吃下去，果真桑桑的病治好了。他爸爸心里的石頭總算落地了。他爸爸桑喬這樣為了兒子不顧一切的行為，讓我看到了父愛(ài)的偉大。
臧老師又領(lǐng)我們走進(jìn)作者。在《朗讀者》里，作者敘述當(dāng)年他考上北大的時(shí)候，這是他父親一輩子的榮耀，把攢了很多很多年的木材拿出來(lái)給作者做了一個(gè)木箱子，讓作者風(fēng)風(fēng)光光的去上大學(xué)……這一切都讓我們感受到了父愛(ài)的偉大。父親是一座山，他用寬厚的肩膀撐起了兒女整個(gè)世界，為他們遮風(fēng)擋雨。我的爸爸雖然每天言語(yǔ)不多，但他用他的實(shí)際行動(dòng)關(guān)心著我�？荚嚽鞍职謳臀艺礤e(cuò)題，讓我不再犯同樣的錯(cuò)誤。爸爸經(jīng)常領(lǐng)我去圖書館看書、去電影院看電影，每逢假期，爸爸都會(huì)帶我去游覽祖國(guó)的山川美景，讓我開拓了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。
“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話”。疫情階段讓我們靜下心來(lái)，多讀書，讀好書，成為一個(gè)有思想、有能力、有品味的人。我從書中的人物身上學(xué)到了遇到任何困難不要逃避，要勇于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。就像面對(duì)這次疫情一樣，我們中國(guó)在沒(méi)有疫苗，在沒(méi)有好的治療方法，在缺少病床的情況下，我們偉大的祖國(guó)克服一切困難，眾志成城，我相信我們很快就會(huì)戰(zhàn)勝疫情的。
日子的作文7
我只知道，那個(gè)“她”對(duì)于我來(lái)說(shuō)是盞指路燈，隱隱約約中透著一絲的希望，或許還有一絲的溫暖，一絲的慈恩？但那決對(duì)是我最熟悉的……——題記
成長(zhǎng)，是需要過(guò)程的，在這過(guò)程中難免會(huì)有些磕磕碰碰，你也許會(huì)需要委屈自己一下，看看別人的眼神行事，但，幫助你的人總會(huì)出現(xiàn)。幼兒園的那次比賽，“故事講說(shuō)大賽”幾個(gè)字有力的映在講臺(tái)中央，下面是一張高高的小圓臺(tái)，莫名有股強(qiáng)烈的緊張感。我站在巨幕后邊，輕輕的掀開巨幕，偷偷地瞄一眼臺(tái)下密密麻麻的人。心臟就開始不停的“砰砰”直響。我輕輕地掃過(guò)臺(tái)下的人，找到了“她”，那副令人熟悉的不行的面孔，右手半握拳，放到胸口比劃著，嘴一張一合，“加油！”。沒(méi)關(guān)系的，只要有“她”的支持就夠了，這么想想，也就放松了下來(lái)。站在臺(tái)上，那個(gè)6歲的女孩眼眸中只顧著看“她”，笑得無(wú)比燦爛，眼里閃著星光。
現(xiàn)在的我，站在幕臺(tái)的后面，準(zhǔn)備著等會(huì)的表演。這樣相似的環(huán)節(jié)，讓我想起了“她”。再想想臺(tái)下的“人�！�，就一刻都冷靜不下來(lái)。我微微把頭探出，輕輕地掃視著，我知道“她”不在，“她”也很忙�？墒牵词故沁@樣，我也想像童話中那樣等待奇跡的發(fā)生，可惜，奇跡似乎也很忙，沒(méi)空搭理我這個(gè)喪失自信的孩子。與我一同表演的朋友湊了過(guò)來(lái)，我稍稍往后退，看著她開心的朝外打著招呼，對(duì)著外面一望，一位中年男子也朝著這兒打著招呼。想都不用想，這應(yīng)該就是她的父親了。臺(tái)下的人密密麻麻，卻沒(méi)有我期待的人，“她”現(xiàn)在在干嘛呢？好想知道，悄悄地向月亮許下一個(gè)愿望……
表演結(jié)束，我那顆吊著的心才安心的放了下來(lái)。再好好回味一下那密密麻麻的“人�！保蝗挥X(jué)得沒(méi)什么了，這不也挺了過(guò)來(lái)了嘛！我從帆布包中翻出地鐵卡，“果然還是要自己回家�。 弊叩焦战�，一輛白色的轎車放下窗戶，響了兩聲鳴笛，往里一望，是我期盼的人，“她”。果然，老天爺還是看我太可憐了，實(shí)現(xiàn)了我一個(gè)小愿望。頓時(shí)，眼眶紅了一圈，我果然還是不能沒(méi)有“她”。
那個(gè)唯一支持著我的人，我心心念念期盼著的人——母親。
日子的作文8
天邊的最后一抹斜陽(yáng)，黯淡了，無(wú)盡的黑暗將要襲來(lái)。我陷入了沉思中去。
日子一天一天地逝去，從滿心不甘至無(wú)可奈何，最終落得個(gè)與世訣別。即使再不愿，也抵不過(guò)光陰的蹉跎，歲月的無(wú)情。似一支鋒利的針，刺的多了，也便感覺(jué)不到疼了。只眼睜睜地盯著指里浸出的血紅，一滴，一滴，禁錮了世界。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡，花辭樹�！睆穆涞亻_始，便踏入一個(gè)無(wú)法回頭的路程，通往世界的那頭。無(wú)法靜止，無(wú)法再來(lái)，上天僅予了世人一次機(jī)會(huì)，一次，不可多得、萬(wàn)般珍貴的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，現(xiàn)在的你，或許是豆蔻年華的少年，性格作風(fēng)間，滿是少年的意氣風(fēng)發(fā)，鋒芒畢露，好比“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓”“左牽黃，右擎蒼”；或是初來(lái)乍到的中年人，不必前者，中年人，更加成熟穩(wěn)重了，當(dāng)然，也添了更多的責(zé)任，有自己的信念，需要去守護(hù)。但，時(shí)光流逝的匆匆，就有了“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的詩(shī)句；又或是已生皺紋，蒼蒼白發(fā)的老人，屆時(shí)，離路程的盡頭，離結(jié)束不遠(yuǎn)了。更多的，也是釋然�！案咛妹麋R悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”操勞了一生，也要停止了。
月兒，又升起來(lái)了，皎潔的銀輝，灑滿大地的每個(gè)角落，寂靜一片。似在想你敘述：這一天又結(jié)束了。而后，當(dāng)明日的太陽(yáng)升起，新的一天也開始了。如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年，可是，人的一生，又有多少個(gè)春秋呢？
時(shí)間的長(zhǎng)河呵！請(qǐng)你流的慢一點(diǎn)，在慢點(diǎn)兒，在你渡像大海的懷抱中時(shí)，可不可以停下來(lái)，賞一賞道邊絢麗的花，美麗的景？朦朧中，隱約聽(tīng)到了你的回音：不，我賦予人類的時(shí)間是相同的，人類無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消逝它，消逝的時(shí)分，亦是相同的，不差分毫。是公平的，是殘忍的，但，有的人，能在有限的時(shí)光里，展示他的才華橫溢，獲得無(wú)盡的快樂(lè)。這，就要看你怎樣用我給予你的時(shí)間了。
夏花斗艷，開得繽紛。曾幾何時(shí)，它在展現(xiàn)最后的芳華，飄零的一瞬，是多么多凄美�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁�！睙o(wú)處消愁，下了眉頭，再上心頭。
是飛快，是殘忍的，如新生的一束花，春生、夏盛、秋枯、冬滅�？苫▋旱搅舜禾鞎�(huì)再生，卻是我們，不可了。匆匆三萬(wàn)多天，是的，只是三萬(wàn)多天。
如何將這些日子把握住，怎么把握住，那就看你自己了。時(shí)間決定命運(yùn)，而命運(yùn)，掌握在你的手中。
愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年；
愿你被世界溫柔以待，活出想要的模樣；
愿你心無(wú)惆悵，總是滿心歡笑。
若歲月輕狂，愿你，笑看夕陽(yáng)。
余生，我會(huì)更好的，與生命邂逅。
日子的作文9
人的一生是漫長(zhǎng)的，在時(shí)光賽道上我們正忙碌地行走著。而那一段段逝去的日子卻仍讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望�；驕嘏�、或悲傷、或迷茫，引人無(wú)限回想。
初中，步入青春期的我們，成長(zhǎng)了許多，也懂得了許多。本來(lái)應(yīng)該是隨性灑脫、風(fēng)風(fēng)火火的大好年紀(jì)。我卻時(shí)常覺(jué)得煩心，墜入了一個(gè)叫“迷�！钡木蘧W(wǎng)，想要掙脫出來(lái)，卻無(wú)能為力。
記得剛步入初中的那段日子，我十分的無(wú)助。過(guò)了一個(gè)暑假，陌生的教室里坐滿了許多陌生的人。再也聽(tīng)不到以前的歡聲笑語(yǔ)，有的，只是一片沉默。這讓我絲毫感覺(jué)不到安全，那時(shí)，只有一個(gè)想法：找到一個(gè)能夠依靠的好朋友。
于是，我展開了一系列的行動(dòng)。我一開始認(rèn)為，交到好朋友，首先要自己夠優(yōu)秀，自然就會(huì)有很多人愿意跟你玩。所以，我不斷的努力，努力地表現(xiàn)自己，讓同學(xué)們和老師都能看到最優(yōu)秀的我。一開始，我能收獲一些朋友，可跟她們相處的時(shí)候，卻總覺(jué)得有什么不對(duì)�？此疲覀兌己芎系脕�(lái)，實(shí)際上卻沒(méi)有一個(gè)人能夠真正的理解我！她們對(duì)我的，是一種叫做“仰慕”的感情，而并非真正的友誼！這讓我再次陷入迷茫之中。
初一下冊(cè)，我知道光靠自己的努力是不行的，友誼，需要雙方來(lái)維持。我不再像上冊(cè)那么愛(ài)表現(xiàn)，成為了班里十分平凡、并無(wú)特點(diǎn)的一員。雖然有點(diǎn)不習(xí)慣這種感覺(jué)，卻也讓我真真切切的感覺(jué)到放松了許多。我繼續(xù)尋找這那個(gè)能夠陪伴我初中三年的人，也尋找著最本真的自己。首先，從同桌開始下手，但結(jié)果卻顯示，我倆的性格并不合甚至可以說(shuō)是矛盾。后來(lái)，擴(kuò)大范圍至組內(nèi)的人。我對(duì)組內(nèi)的人都非常好，他們也十分支持我這個(gè)組長(zhǎng)。所以這次，總算有了點(diǎn)收獲，組內(nèi)就像一個(gè)大家庭，彼此之間都相處甚好，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。我也跟我的第二任同桌成為了好閨蜜，這讓我很高興。
又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我已經(jīng)八年級(jí)了。學(xué)習(xí)上和友誼上都穩(wěn)定了，收獲了更多也懂得了更多，這一份份友誼我都會(huì)好好珍惜。這段迷茫的日子，讓我懂得，迷茫是為了我們成長(zhǎng)所做的鋪墊，與其迷茫，不如付諸真心，讓時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)你迷茫時(shí)所失去的東西，相信，經(jīng)受迷茫的洗禮后，你會(huì)更加的耀眼！
日子的作文10
生命，是一場(chǎng)旅行。走在這旅途中，有陽(yáng)光之溫暖，有小鳥之自由，有雪山之孤獨(dú)，也有細(xì)雨之哀愁……靜謐中，任時(shí)光從眼前掠過(guò)，我回想起了那段溫暖的日子。
那是夏天的一個(gè)清晨，我還在迷迷糊糊的睡夢(mèng)中，就突然被爸爸媽媽叫醒了。他們一邊著急地收拾東西，一邊告許我姥姥生了重病，要趕快去江蘇看望她。
我起床穿好了衣服，坐在車上，一直在睡夢(mèng)中不清醒。不知什么時(shí)候到了醫(yī)院，一眼看到躺在病床上的姥姥，我才回過(guò)神來(lái)，我的眼淚一下子奪眶而出。
姥姥見(jiàn)我們來(lái)了，很是高興，蒼白的臉上多了一些血色。爸爸媽媽問(wèn)清楚病情后，姥姥笑著說(shuō)，沒(méi)有什么大不了的問(wèn)題。姥姥最想念我，所以我每天都去醫(yī)院陪護(hù)她。
媽媽囑咐我，一定要照顧好姥姥，要盡量依著她。事實(shí)上，這幾天是姥姥在照顧我。我在那里侍候她，她總是喜歡下床，拉著我的手，到外面坐坐，曬曬太陽(yáng)。她總愛(ài)給我講一些從前的事。例如，媽媽小時(shí)候逃學(xué)被姥爺打的事，十分有意思。我也愛(ài)聽(tīng)。陽(yáng)光穿透茂密的枝蔓，散落在姥姥慈祥的臉上，安逸美好。
姥姥很喜歡給我梳頭，我的一頭蓬松散亂的頭發(fā)，在她的巧手打扮下，可以編成不同的造型。每次爸爸媽媽看到姥姥在給我梳頭，總是埋怨我，埋怨我為什么給姥姥勞累。但是每次姥姥都說(shuō)她是樂(lè)意的，爸爸媽媽就不做聲了。
我們呆在一起的時(shí)候，姥姥有時(shí)會(huì)突然感慨：什么時(shí)候，我能親眼看見(jiàn)我的外孫女考上大學(xué)，出人頭地就好了。接著就唉聲嘆氣，我就會(huì)安慰她說(shuō)：“姥姥，到那時(shí)一定請(qǐng)您喝酒，您會(huì)長(zhǎng)命百歲的�！崩牙驯銜�(huì)摸摸我的頭，樂(lè)呵呵地笑著。她的笑容好似三月的暖陽(yáng)，穿過(guò)所有的霧靄與陰霾，灑落在我的心田上，開出了一朵溫暖的花。
漸漸地，姥姥的病情越來(lái)越嚴(yán)重，我后悔我當(dāng)初沒(méi)有一直守在她的身邊。姥姥去世后，我每次想她的時(shí)候，便會(huì)抬頭看看天上的太陽(yáng)，想起在醫(yī)院里陪著姥姥曬太陽(yáng)的情形，姥姥的笑容便會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，她的溫暖的話語(yǔ)也會(huì)在我的耳邊回響……
姥姥的愿望我永遠(yuǎn)銘記，我一直在努力著，努力實(shí)現(xiàn)姥姥的愿望，但愿早日實(shí)現(xiàn)她的理想！
日子的作文11
我想，我一定是一只美麗雙翼的精靈，我一生的職責(zé)就是守護(hù)著茫茫宇宙中的綠色，在天地間跳出動(dòng)人的舞姿，可現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想矛盾時(shí)，我又該何去何從？——題記
快樂(lè)的日子——60年代
在無(wú)憂的日子里我揚(yáng)起調(diào)，輕哼曼妙的歌，人們對(duì)我百般愛(ài)護(hù)，他們每天都俯身從我身上汲取營(yíng)養(yǎng)。我在這片綠地上動(dòng)情地跳舞，舞出春雨纖寒，東風(fēng)猶醉，柳樹依依的初春；舞出萬(wàn)木蔥蘢疊翠，清荷一塘的仲夏；舞出蘆荻飄飛，楓林染赤，一片絢爛斑駁的清秋；舞出瓊花款款，玉砌雕欄，棧道梅花踏雪香的寒冬。
在這方土地上，我快樂(lè)的生活著，養(yǎng)育著萬(wàn)物。
受傷的日子——80年代
為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。
你們?cè)跍嘏臉欠坷锒吡耍以谄嗲蹇斩吹耐饷鏌o(wú)眠。我想，此時(shí)，悲痛的應(yīng)該只有我一個(gè)，在這片土地上，我注入了所有的心血，可得到的只是累累傷痕，淡淡花香芬芳。
我不求你們?yōu)槲易鲂┦裁�，因�(yàn)檫@片綠地上的舞蹈，我無(wú)悔�？刹豢梢圆灰鍦缥业膲�(mèng)，讓我繼續(xù)在這大地上飛舞，滋潤(rùn)萬(wàn)物。
腐敗的日子——90年代
唧唧的鳥聲喚醒了拂曉的沉默，此時(shí)我像失敗的舞者，身上的創(chuàng)傷已無(wú)法恢復(fù)。村子里，我純潔的身子變得烏黑，蕩羨著腐臭的氣息，水草瘋長(zhǎng)，張牙舞爪的。水鳥的哀鳴一直留在我的記憶里。河堤上，幾根粗大的排污管。堤外幾座廠房，幾根煙囪，幾柱濃煙，一片機(jī)器的隆隆聲。堤邊，成片的漂亮的洋房，小村富起來(lái)了，小鎮(zhèn)富起來(lái)了，我卻重重的摔倒，遺留凄美的弧線。揉揉摔碎的肩膀，我不甘心，為什么我和你們不會(huì)成為真正的朋友，只是一味地被你們利用，你們卻不珍惜我，像鬼魅一樣，隨時(shí)吞噬我僅有的生命。
“上邪！我欲與君相知，長(zhǎng)命吾絕衰，山無(wú)棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”這是我最真的情，最誠(chéng)的心，最想說(shuō)的話。為了我心中的那片綠地，我會(huì)堅(jiān)守并豪邁地宣布——我不會(huì)放棄。
我想，我一定還是精靈，在綠地上飛舞，用心地守護(hù)它。希望你們可以好好的保護(hù)我，愛(ài)惜我。請(qǐng)不要傷害一個(gè)愛(ài)你們的朋友。因?yàn)橹挥形覀児餐瑪y手，才能創(chuàng)建出美好的明天。
匆匆離去，幾多憂傷的背影姍姍而來(lái)，多少動(dòng)人的容顏。水的危機(jī)已經(jīng)來(lái)臨。人們過(guò)度地浪費(fèi)水資源，導(dǎo)致水資源幾近枯竭，請(qǐng)傾聽(tīng)水深處的吶喊，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜身邊的每一滴水吧！——后記
日子的作文12
今天，我興高采烈地來(lái)到小豆豆作文培訓(xùn)班，推開教室門，只見(jiàn)楊老師眉飛色舞地對(duì)大家說(shuō)：小朋友們，咱們今天有一個(gè)特別的活動(dòng)，老師會(huì)送給你們一個(gè)驚喜，但這個(gè)驚喜需要付出你們每個(gè)人的心血。大家爭(zhēng)著問(wèn)老師：什么活動(dòng)呢？楊老師眨眨眼睛，神秘地說(shuō)：認(rèn)真聽(tīng)講，呆會(huì)兒你們就明白了！
第二節(jié)課剛上，教室里來(lái)了兩個(gè)別的班的老師，她們手里拿著粉色的、紫色的花朵，特別漂亮。我們看得好羨慕，每個(gè)人都想要一朵。這時(shí)候，楊老師說(shuō)：明天，是母親節(jié)，為了表達(dá)對(duì)母親的敬意，我們要開展一個(gè)巧手做花朵的活動(dòng)，每個(gè)人做一朵康乃馨給自己親愛(ài)的媽媽。話音剛落，我們?nèi)囗懫鹆苏坡�。這是多么有意義的一個(gè)活動(dòng)��！
楊老師給我們每個(gè)人發(fā)了彩色的皺紋紙，并且發(fā)了一根竹棍，一切準(zhǔn)備就緒后，老師就開始教我們做花啦！
首先，她讓我們對(duì)準(zhǔn)皺紋紙的一角，輕輕地折，折出一圈花邊。我們小心翼翼地折著，美麗的花紋像水面的漣漪一樣一圈圈綻開了。接著，楊老師讓我們把折好的花邊纏繞在小棍上，一只手緊緊捏住皺紋紙底端，一只手慢慢的轉(zhuǎn)著圈繞在小棍上，這樣花瓣就成型了。最后，楊老師幫我們用綠色的膠帶粘住花瓣，并且固定在小棍上。
哈！就這樣，一朵康乃馨就做成了！我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)在幾個(gè)老師的指導(dǎo)下，做出了一朵朵紫色的、粉色的康乃馨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜笑顏開，這是我們自己親手制作的花啊。
我捧著親手做的紫色的花兒，思緒萬(wàn)千。這時(shí)，我想起了關(guān)于媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是誰(shuí)，在我生病的日子里，無(wú)微不至地關(guān)懷我，照顧我？是媽媽。是誰(shuí)，在我煩惱的時(shí)候，解開我心頭的疙瘩？是媽媽。是誰(shuí)，在燈光下細(xì)心地給我輔導(dǎo)作業(yè)？還是媽媽！想著想著，我覺(jué)得千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡媽媽對(duì)我的愛(ài)。
這時(shí)，楊老師讓我們每個(gè)人在花莖上寫下一句話，一句最想對(duì)媽媽說(shuō)的.話，我鄭重地寫下了：媽媽，您辛苦了，我愛(ài)您！
我盼著明天快點(diǎn)來(lái)到，在這樣一個(gè)特別的日子里，我祝我的媽媽：母親節(jié)快樂(lè)！也祝天下所有的母親，節(jié)日快樂(lè)！
日子的作文13
正逢藝術(shù)節(jié)，學(xué)校里有畫展，欣然前去觀展。
那幅手抄報(bào)頓時(shí)映入眼簾——色彩似乎肆意地在紙上游走，毫無(wú)章法，細(xì)看之下，種種顏色皆圍著某一心中色調(diào)渲染開來(lái)。在殘陽(yáng)暖橙色的光下整幅畫作，盡顯大氣，是不受規(guī)則束縛的美。在記憶之海下，忽然發(fā)現(xiàn)了沉沒(méi)的那一處華麗航行——
“別！哎呀，不要涂出邊框啦！”
我正與四歲的堂弟作畫，畫的不是別的，是最常見(jiàn)不過(guò)的五個(gè)花瓣的小花，再加上毫無(wú)生氣的墨綠色的桿。堂弟年紀(jì)小，我作為有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者，自然成了他的老師。此刻，他正在紙上大快朵頤，任憑色塊逾越彎曲的花朵輪廓。
這用色更是比涂色更大膽。紅花紅花，花當(dāng)然是紅色的。堂弟的花是綠色�！皠e呀，花怎么能是綠的呢？來(lái)用紅色！”我嗔怪著，遞給堂弟紅色的彩筆。堂弟只是別過(guò)頭，如整理自己的衣著般打理著他的畫，無(wú)聲地拒絕著紅色。想亡羊補(bǔ)牢的我卻料不到為時(shí)已晚——攜著心中一圈圈蕩漾開來(lái)的可惜。
不過(guò)多久，畫作終得完成。我看著自己的紅花綠葉心滿意足。本以為堂弟的畫應(yīng)是慘不忍睹，再見(jiàn)時(shí)，竟如瞥見(jiàn)驚鴻。淡淡的淺綠如一塊冰在紙上化開了，水漫出了黑線的邊界，邊界之內(nèi)，水的所到之處，如覆上了蟬翼，迷蒙，水不到之處，留下了令人浮想聯(lián)翩的白，點(diǎn)睛。這花上所涂的綠，倒不像是花的本色，而是一朵小花在金色的光下，映照出的綠。這該是一朵怎樣素潔，不染塵埃的，野草地中的花！這綠慢慢繚繞上了心頭，春意的清新自然在心海激起了小小漣漪。堂弟才是于我真正意義上的老師！與這同時(shí)，不禁自問(wèn)：“花兒為何一定要是紅色的呢？”
因?yàn)�，我們看過(guò)的書，受過(guò)的教育，讀過(guò)的詞語(yǔ)，都在告訴我們花是紅的。這是種無(wú)形的牢籠，關(guān)不住身，只能囚住心，使我們懦弱地遁于平凡，不敢去打破那本該被打破的所謂的“常規(guī)”。我們?cè)趶?qiáng)調(diào)創(chuàng)新，又一邊強(qiáng)調(diào)著“花兒是紅色的”，矛盾之下，這驚為天人的花，張揚(yáng)個(gè)性的手抄報(bào)只是個(gè)例，大多數(shù)人的荒蕪的心又上了層重重的枷鎖。
也許我們需要做些改變了。
長(zhǎng)夜吞了余下的緋紅，忽覺(jué)原來(lái)花不只是開在紙上，也要開在心上。
日子的作文14
在那段溫暖的日子里。我體會(huì)到了母愛(ài)的價(jià)值以及其存在的意義。媽媽，你的愛(ài)時(shí)刻溫暖著我心靈的礫土。
夜深了，而五樓的那盞燈依舊明亮。我還在奮筆疾書看面臨著分班考試的我比以往更加努力的學(xué)習(xí)著�！凹佑汀蹦阋欢ǹ梢詿o(wú)數(shù)次這句話回響在耳邊，它就像一個(gè)承諾讓我朝它努力拼搏著。
這是門“砰砰”的響了，一聲細(xì)小微弱的聲音回響在門外“寶貝，我進(jìn)來(lái)了”！正在思考數(shù)學(xué)附加題的我沒(méi)好氣的說(shuō)：“進(jìn)吧！”只見(jiàn)媽媽手里拿著一杯紅茶走到我的面前柔柔的說(shuō)：“這是新泡的茶，來(lái)嘗嘗�！笨粗赣H那渴望的眼神，我伸手接過(guò)了茶杯“謝謝媽”，我盡最大可能笑著對(duì)她說(shuō)，她莞爾一笑，摸了摸我的頭便帶上門走了出去。看著那個(gè)杯子我的心里暖暖的，莫名的一種幸福感涌上心頭。一杯清茶，傳遞的卻是父母對(duì)子女那無(wú)盡的愛(ài)，回憶起幼時(shí)母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)，傷心了有媽媽的安慰，孤單了有媽媽的陪伴，無(wú)聊了有媽媽的笑語(yǔ)。歲月悄然從我的指尖流去，往事如昨天般依舊醒目，美好，媽媽就像月季般略少了些嬌艷與清雅，但媽媽用她對(duì)我的愛(ài)繪成了一幅幅美麗和諧的畫面。幼時(shí)媽媽的諄諄教導(dǎo)，求學(xué)路上媽媽的噓寒問(wèn)暖，出游時(shí)媽媽的千叮萬(wàn)囑，都勾勒著我的成長(zhǎng)之旅。
離分班考試只有七天之遙了，心就像一根急繃的線，一個(gè)不小心便會(huì)被大力的拉開。
“嗒、嗒、嗒”時(shí)間一分一秒的流逝著，十二點(diǎn)，凌晨一點(diǎn)……禁不起勞累的我一股腦趴在了床上，忘記了時(shí)間就這樣沉沉的睡去，深夜里外面工廠加工的聲音把我吵醒，舔了舔干燥的嘴唇走出門去喝水，“喂，劉老師，您看著實(shí)驗(yàn)班有什么好處呀！……”柔軟而細(xì)膩的聲音回響在媽媽的屋里，一道道金色的光占據(jù)著我的視線，我輕步走到門前從縫隙里看著媽媽，只見(jiàn)媽媽正在給我的班主任打電話，不知何時(shí)，眼淚浸滿了我的眼眶，我不知道為什么哭，但是就那么莫名低聲哭了起來(lái)，我躡手躡腳的回到了屋里。
那一夜，我失眠了。
想起媽媽這幾個(gè)月里對(duì)我的鼓勵(lì)與默默的關(guān)愛(ài)，我的心里暖暖的，想起媽媽那日益增多的白發(fā)，還有她那眼角的魚尾紋，我有一種莫名的酸味。
母愛(ài)，一個(gè)永恒的題目，母親用她那雙勤勞的雙手給我引導(dǎo)方向，用她無(wú)時(shí)無(wú)刻的愛(ài)來(lái)注視著母親的偉大，帶有一絲嫵媚和火辣。
媽媽，那段日子讓我真真體會(huì)到了什么是溫暖，在不經(jīng)意間我慢慢長(zhǎng)大。
日子的作文15
孩兒餓時(shí)，母親備飯，孩兒冷時(shí)，母親添衣，孩兒生日，母親牢記。可母親生日那天又有多少孩兒能夠記得？這個(gè)問(wèn)題我從未想過(guò)，直到那個(gè)特別的日子！
那天，我坐在沙發(fā)上，啃著水果，看著電視。父母在洗碗盤，“咚咚咚”，有人敲門喊母親去排練后天表演的節(jié)目，母親想等洗完再去，父親說(shuō)：“去吧，我來(lái)洗！”母親微笑著走了。
父親確認(rèn)母親已經(jīng)走遠(yuǎn)，過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“明天就是你母親的生日了！”“��？”我驚訝的神情讓父親感到很失望，他不再說(shuō)話。我想緩解一下氣氛：“那我們給她準(zhǔn)備生日驚喜吧！”父親嘴角上揚(yáng)：“聽(tīng)她朋友說(shuō)，明天她要排練很長(zhǎng)時(shí)間的舞蹈，直到晚上才結(jié)束，我們明天去準(zhǔn)備？”“真是個(gè)好主意！耶！”我們擊掌通過(guò)。
后來(lái)，我剛睡下，母親就回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，起床啦！看給你帶了你愛(ài)吃的！”其實(shí)我早就聞到了這陣陣香味，心早就“奔”向美食了！
第二天一早母親就出門了，父親把我叫醒，我洗臉，穿衣，和父親出門準(zhǔn)備禮物和蛋糕，我還要買！許多裝飾家里的小物品。父親特別叮囑我：“要買四個(gè)氣球，和你母親歲數(shù)相應(yīng)！”“嗯！”然后心想：父親真細(xì)心呀！后來(lái)我還買了四個(gè)蝴蝶結(jié)。我暗暗發(fā)笑：這次一定要給老媽一個(gè)驚喜！
一到家后就開始布置，可我突然跳起來(lái)把蝴蝶結(jié)放在父親高高的額頭上，“哈哈哈哈哈哈……”我大笑說(shuō)：“我的禮物就是這個(gè)了！”父親笑著說(shuō)：“別胡鬧！快布置！”終于布置好后，我們就開始各自準(zhǔn)備給母親的生日祝福語(yǔ)了。
晚上，母親回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)開燈，正感到奇怪，突然一閃，燈亮了，我和父親沖向她。我非常激動(dòng)地唱著生日快樂(lè)歌，卻得來(lái)一句讓人尷尬的話——“今天是女兒的生日嗎？”
父親笑出聲：“看著蛋糕上寫著誰(shuí)的名字？”
母親走到桌前，看蛋糕上她的名字，才想起是自己生日。她很高興，不過(guò)時(shí)不時(shí)跟父親說(shuō)：“你看你，買這之類的沒(méi)必要，亂花錢！還不如給女兒買多些吃的穿的�！�
一旁的我突然很感動(dòng)，母親整天為我洗衣做飯，日夜操勞，還要忙自己的工作，忙得連自己的生日都記不得，心里卻永遠(yuǎn)把我放在第一位，這無(wú)欲無(wú)求的付出，我可能一生都回報(bào)不起，但我發(fā)誓一定好好學(xué)習(xí)將來(lái)盡我所能回報(bào)她！
想起她的那些朋友經(jīng)常開玩笑要我認(rèn)她們做干媽，可我每次都禮貌回絕，因?yàn)榧词顾齻儗?duì)我也很好，但是母親對(duì)我的付出，永遠(yuǎn)是無(wú)人能及的。
感謝這個(gè)特別的日子，讓我感受到母親特別的愛(ài)。