有關(guān)一起走過的日子作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)一起走過的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)一起走過的日子作文1
彈指一揮間，已經(jīng)三年時間過去了，我還記得你們最初的模樣，最初那單純的模樣。那段我們一起走過的日子，回憶起來是那么快樂，那段只屬于我們水樣純凈的年華，那樣美麗……
初三了，本應(yīng)該是整個初中階段最忙碌的時候，可是同學(xué)們?nèi)耘f吵吵鬧鬧，打鬧不停，也許是因為關(guān)系太好，又或者是害怕畢業(yè)后，就沒有機(jī)會再打鬧。冬季來了，瑟瑟的朔風(fēng)把樹葉吹得沙沙地響，一片一片枯黃的落葉飄落在泥土里，一雙雙刺骨的手總能在你不注意的時候，插進(jìn)你的脖子內(nèi)。這個簡單的動作，突然想起了剛剛初一的時候，我總是會將濕淋淋的手放進(jìn)同學(xué)暖暖的脖子下面，聽著同學(xué)鬼哭狼嚎的尖叫聲，自己抱著肚子“咯咯”地笑，現(xiàn)在初三了，這個習(xí)慣還是沒有改過來呢!
還記得，學(xué)校第一次組織去秋游，大家都很高興，各自分工。那個時候，彼此之間還不是特別熟悉，各自見面，說話都還有一點拘謹(jǐn)，后來一起燒烤的時候，大家就慢慢放開了，大家一起同心協(xié)力地?zé)�，一起愉快地玩耍，給初中的第一次秋游，留下了最美好的回憶。
還記得，第一次運動會，運動員們在操場上奮力拼搏，啦啦隊們便在旁邊加油打氣，這是難得的團(tuán)結(jié)，不管最終的結(jié)果如何，只要盡力了，只要爭取了，就是勝利者。
再到現(xiàn)在，我們常常被平白無故，從天而降的試卷偷襲，“戰(zhàn)爭”結(jié)果大多是悲壯的，也可以用“不堪入目”四個字來總結(jié)。但是頻繁的戰(zhàn)爭讓同學(xué)們穩(wěn)重了許多，經(jīng)常會看到一個個黑色裝智慧的腦瓜兒，在三面“圍墻”之間埋得低而深，手還在奮筆疾書移動，班級的學(xué)習(xí)氣氛越發(fā)越濃厚，拼搏的勁頭一觸即發(fā)，老師的臉上也蕩開了笑容。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，三年一去兮不復(fù)還。
一幕幕清晰的畫面在眼前浮動，時間雖已點點逝去，但快樂永駐心間。我們的心會永遠(yuǎn)在一起，記住那段一起走過的日子。
有關(guān)一起走過的日子作文2
時間像指間流過的細(xì)沙，不知不覺便已悄然溜走。小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝。在這五年里，那些一起走過的日子，或辛酸，或快樂，或緊張，或迷茫，都是令人難以忘懷的。
踏過校門，穿過長廊，就來到了學(xué)校的操場。長長的跑道上，我依稀看見體育課上測驗500米的我們，行至半圈，我們累得氣喘吁吁，額頭上冒著豆大的汗珠，雙腳酸軟無力，卻依然繼續(xù)堅持；操場內(nèi)環(huán)的草坪上，我又仿佛看見那夏日毒辣的陽光下，走著“矮子步”的我們，正被對方滑稽的姿勢樂得東倒西歪，笑聲響徹天際；還有和4班的那次拔河比賽，我們每個人都用盡全力，加油聲、吶喊聲、獲得勝利的慶祝聲，伴著記憶在耳邊響起！
沿著教學(xué)樓的路走到盡頭，種著好幾棵白玉蘭樹，花開的時候，高雅的白玉蘭像一圣潔的精靈在樹枝間跳舞，優(yōu)雅極了。還記得我們四年級時，老師帶我們?nèi)ビ裉m樹下寫生，從下往上看，那盛開的白玉蘭亭亭玉立，像是高潔的仙子，它的花瓣白至透明，像是用玉石雕琢而成，我們都沉浸在白玉蘭的美麗，用心涂抹畫紙，直到今天，我還留著那張稚嫩卻無比用心的畫作。
轉(zhuǎn)眼間又來到校園大巴的停車場，想起我們一起參加過的春游和秋游，春光明媚的郊外，秋高氣爽的動物園，還有結(jié)伴去過的鬼屋，都一一留下了我們美好的回憶。
那些風(fēng)景，那些人，那些事，都是人生道路上最美好、珍貴的.寶藏！那些一起走過的日子，我將永遠(yuǎn)留存于心，珍藏、懷念！
有關(guān)一起走過的日子作文3
天空的幸福，是穿一身藍(lán)；森林的幸福，是披一身綠；落日的幸福，是留下最后的美麗；我的幸福，是和友人一起去采擷每一份快樂，每一線希望，每一片陽光……
——題記
時光如流水，匆匆即逝。一轉(zhuǎn)眼，我就和原來的同學(xué)分別兩個月了�；叵肫鹞覀円黄鹱哌^的日子，就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣皆有。
甜——那是有史以來最開心的一堂課。音樂老師用手指靈活地在鍵上敲擊著，這聲音好像是天籟之音。時間也仿佛停滯了，只有悠悠的琴聲縈繞在耳畔。正當(dāng)我們聽得入迷時，音樂卻戛然而止。老師微笑著說：“誰能來唱一下這首歌？”我們都面面相覷了。不知誰冷不丁地喊了我的名字，我便金榜題名，被老師選中了。出于緊張，我變得五音不全，但心里還是美滋滋的。
苦味襲來，我不禁皺起了眉頭。烈日炎炎，而我們正在太陽的炙烤下進(jìn)行魔鬼式的訓(xùn)練�！疤K一百五十個，開始！”隨著體育老師一聲令下，我們都甩動起繩子�！耙话偎氖�，一百五十�！蔽以谛闹心瑪�(shù)著。終于跳完了，本想著可以休息幾分鐘，沒想到老師非但不體恤我們這些“老百姓”，還變本加厲的讓我們練習(xí)跑步。哎，體育老師可真是個“暴君”啊。
辣——一想到那件事，我就會面紅耳赤。我們班由于中午紀(jì)律不好而被扣分。語文老師雖然沒說什么，但我心里還是很內(nèi)疚。因為這不僅是八四班的恥辱，更是我作為一個值日班長的失職。
就讓想念化作翅膀，帶給我前進(jìn)的動力；就讓想念化作明燈，指引我走向成功的道路；就讓想念化作一陣清風(fēng)，吹散眼前的重重迷霧；就讓想念化作甘泉，滋潤我干涸的心田……
不管前方如何，我相信，只要我們共同擁有這份美好的思念和回憶，就一定會到達(dá)成功的彼岸。
有關(guān)一起走過的日子作文4
不知為何，在與你一起走過的那段日子里，花草都異常美麗，芬芳。
——題記
你是一個留級生，分到了我們班里，也許是緣分使然，我們成為了同桌。
如果要我來評價你的話，那應(yīng)該是：卓人的才華，傲然的身姿與永不言棄的精神。這些評價完全發(fā)自內(nèi)心，是你給我心底最深處留下的印象。在班里，因為只有我比較了解你，才知道你有過人的潛力與獨特的人生觀。也許是因為我們倆的人生觀都很“獨特”，價值觀也很相像，才會在一起玩耍，探討人生。
與你在一起的日子，我只能用“瘋癲”來形容。記得那時我們倆下課一起唱的“好漢歌”，一起玩過的“過家家”，一起看過的漫畫，一起讀過的小說……現(xiàn)在回想起來，一切都?xì)v歷在目，仿佛有聽到了那富有魔性的笑聲。我有時真的害怕睜開眼，看到孤零零的自己，還有成摞成摞的書本。寧愿沉浸在與你快樂瘋癲的回憶中�？墒抢碇菂s在不住地拉扯著自己的思維：快點學(xué)習(xí)吧！別再耽誤時間啦！看看教室后面的黑板，距中考只有———天了。是啊！中考越來越近了，你也是。對，你比我要忙的多吧！
不知你是否會像我一樣，忙里偷閑地回憶我們走過的那段瘋癲快樂的日子：一起掃過的樓梯，一起被罰站的走廊，一起奔跑的跑道，一起惡作劇的窗戶，一起喝過的奶茶，一起睡過的床鋪……你還記得嗎？我卻一次次的掃過那樓梯，無數(shù)次的經(jīng)過那走廊，一遍遍的擦過那窗戶，趁夜黑時去操場跑幾圈，下自習(xí)時喝我們曾一起喝過的奶茶，每天都睡那個床鋪……在我的世界里，你無處不在。
但這些已然成了回憶……
我不知道是該用我來講述你，還是用你來講述我。思來想去，只有用你我一起走過的日子來講述那段不平常的時光。
愿再見時，你我如往日，知根知底，形影相隨。
有關(guān)一起走過的日子作文5
在成長過程中，你一直陪伴我；我失敗時，你給予我鼓勵；我氣餒時，你給予我勇氣；我傷心時，你給予我安慰；我受挫折時，你給予我信心……謝謝你—失敗是成功之母。
當(dāng)我因考場失意而氣餒，面對那鮮紅的叉，聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著父母失望的目光，我的淚水如洪水一般涌上眼眶。我哭了，這哭聲撕心裂肺，我似乎對這個世界失去信心。猛然間，腦海中腦海中閃過那句名言“失敗是成功之母”！我恍然大悟：哪個人沒有遭受過失敗！摔倒了，再爬起來！重拾信心，把晶瑩的淚水化作渾濁的汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問，終于在下次的小考中取得了好成績，非常感謝你——失敗是成功之母。
當(dāng)我因粗心而沒有把衛(wèi)生打掃干凈，使班級名譽蒙羞時，我羞愧不已，恨不得鉆進(jìn)地縫中，淚水在臉頰上肆意流淌，我的心在悔恨地吶喊：“我辜負(fù)了老師對我的期望。”是“失敗是成功之母”這句名言讓我振作起來。從此，我更加細(xì)心地做好每一件事，因而經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的稱贊。�。∈∈浅晒χ�，我要感謝你！
當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時，我?guī)锥认敕艞墸彝纯嗟脤⒆约宏P(guān)進(jìn)房間。忽而，“失敗是成功之母”這句話在我腦海中閃現(xiàn)，它如一盞明燈，引領(lǐng)我走出迷津，讓我茅塞頓開：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎來的傳奇；不爬過高山，怎見彩虹：不經(jīng)歷磨礪，怎來的成功？沒有闖不過的險關(guān)，沒有越不過的高山。于是，我拭干眼淚，又繼續(xù)全身心地投入到那件事里。功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了！感謝你——失敗是成功之母。
失敗是成功之母，謝謝你陪我一路走來。如今我已將你刻在床頭作為我的座右銘。我相信，你會繼續(xù)鞭策我不斷努力、奮勇前行、勇攀高峰。
有關(guān)一起走過的日子作文6
自然的天空，時陰時晴；花季的天空，色彩繽紛。——題記
下課后的時光
“嘿嘿，這一局，狼人勝利！”隨后應(yīng)聲響起了一陣歡呼，也有一陣抱怨，下課后的我們，常常聚在一塊兒，三五成群地圍在一起，玩著百玩不厭的“狼人殺”游戲。時而歡聲笑語，時而陣陣惋惜，也可能發(fā)生矛盾，但總在嘻哈之時化為烏有�！岸ｂ忊彙鄙险n了，好不掃興哦！可大家只是輕嘆一聲，回到座位上準(zhǔn)備迎接美好的一節(jié)課。
花季的我們是快樂的，我們一起走過的日子充滿了消散不去的笑語。
課內(nèi)的爭執(zhí)
課堂上的競爭是激烈的，或許只是老師的一個問題，都有可能迎來同學(xué)們的陣陣“激戰(zhàn)”。“我以為應(yīng)把他送到醫(yī)務(wù)室去！”“不！中暑要先到蔭涼的地方喝些水，敷個臉！”“我不同意毅的觀點，中暑了有可能……”同學(xué)們七嘴八舌，各抒己見，互不相讓。最后，老師終于笑吟吟地站在講臺上大聲地公布答案了。
青春的我們是進(jìn)取的，一起走過的日子寫滿了求知和拼搏。
友情的幸福
軍訓(xùn)到了，軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累，誰說誰不怕軍訓(xùn)？軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累，訓(xùn)練場上真情現(xiàn)！小羅同學(xué)在打“軍體拳”時，一不小心將腳給扭了，疼得直咧嘴，毅同學(xué)主動向教官請假，和雅同學(xué)一起攙扶小羅去醫(yī)務(wù)室。吃飯時，要上樓去，周同學(xué)背起小羅向樓上一步步走去，身后還有幾名女生“保駕護(hù)航”。小羅眼眶中溢出眼淚，滿是感動，那是幸福的淚水。
風(fēng)華正茂的我們是幸福的，我們一起走過的日子，洋溢著友情的幸福。
青春回蕩在我們一起走過的日子里，我們一起走過的日子，洋溢著快樂、拼搏、幸福。一起走過的日子，有你、有我、還有她，堅信未來還有更美好的。
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