那段難忘的日子作文(10篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的那段難忘的日子作文，歡迎大家分享。
那段難忘的日子作文1
今天是一個晴朗的日子，父母要出去辦點(diǎn)事兒，出去一個星期，這個星期我要一個人吃飯睡覺上學(xué)，不知道這個星期能不能過來
第一天早起，剛一睜眼下意識的抹眼睛，可眼睛沒摸到，卻找到了手表，睡眼朦朧的看了一下手表，已經(jīng)七點(diǎn)了，今天怎么沒人，叫我呢？正想教父母的時候，突然想到父母出門辦事的事情，我一改平時的懶惰惰之氣，麻利的穿衣起床收拾被子，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我心里很慶幸，幸好今天不上學(xué)，我急忙做好了早飯，騎上電動車就走了。因為今天和小魚約好上她家玩兒，到了她家，我們對暗號一會兒玩手機(jī)，一會兒玩電腦，一會兒下棋，玩的不亦樂乎，玩的忘記了時間，忘記了回家，不知過了多久，小魚的母親回來了，并告訴我，如果家人同意的話，可以在這兒吃過了，我謝過了，小魚的母親就走了。
回到家以后，我開始忙起了自己的午飯，我想吃方便面又方便又好吃，可媽媽說這是垃圾食品，不能吃，所以我只能，嚴(yán)格地聽從母親的教誨，自己做飯吃，自己炒了個雞蛋，把冰箱里的饅頭熱一下，一頓飯就好了，雖然自己做的雞蛋長的不太好看，但是吃了一口味道也還算過得去，吃完午飯，下午寫作業(yè)。
直到夕陽落下，暮色以來，我心想這一天總算過去了，來不及感嘆就已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上爸爸的大手一下子拍到了我的臉上，揉了一揉，我一睜眼看到是我親愛的老爸，我激動的說，你不是一個星期才回來嗎？！怎么現(xiàn)在就回來了？事辦完了不就回來了嗎，瞧瞧一天不見瘦成什么樣了，走爸爸請你吃火鍋雞去……
可見我們無論多大，都是離不開父母的，這段日子在我成長的里程碑上又刻下了一道痕跡，真難忘！
那段難忘的日子作文2
新的一天到來了，媽媽叫醒了我。聽見外面“呼呼”的風(fēng)聲，知道今天很冷，我實在不想離開暖暖的被窩。媽媽讓我加了一件厚厚的外套，走到街上，行人也少了，梧桐葉隨著寒風(fēng)一片接一片地落下。��！冬天到來了，20xx即將結(jié)束。
寒假時，爸爸媽媽帶我和妹妹去江蘇省的新洋農(nóng)場玩。正巧，遇到了大雪，我和妹妹好開心呀，因為從沒遇過這么大的雪呀！我們兩人便堆起了雪人，玩得可高興啦！一點(diǎn)都不覺得冷呢！可是晚上打開電視才知道，這次的降雪已經(jīng)變成雪災(zāi)了，相當(dāng)嚴(yán)重，連上海這些南方的城市都受到了影響。寒假快過完了，我們準(zhǔn)備回上海過年了。我記得很清楚，那天是2月1日。出發(fā)前，農(nóng)場的天氣非常好�？墒牵粫䞍海炜毡泔h起了雪，高速公路上開始積雪，路面變得很滑。爸爸全神貫注地開車，媽媽叫我和妹妹不要吵鬧，就怕影響爸爸開車。車速變得很慢，別的車子和我們一樣都小心翼翼地，就怕輪子打滑，我們車子擋風(fēng)玻璃前面的雨刮上也都結(jié)了一層冰雪，不能正常工作了。爸爸只好把車子開進(jìn)休息站，把雨刮上的冰清理了一下繼續(xù)上路，高速公路的兩邊都是積雪和冰。爸爸說：“開車就像開碰碰車，非常危險”，我也有同感。晚上，天空暗了下來，視線變得更差，車子更不好開了，我們還遇到本來和我們同一方向行駛的一輛面包車突然打滑，來了一個360度大掉頭，幸好沒有碰到別的車子，要不然后果不堪設(shè)想，我們都嚇出了一身冷汗。大雪紛飛，本來4個小時的車程，我們開了快10個小時，后來總算平安到達(dá)上海。
這真是一次難忘的經(jīng)歷。
那段難忘的日子作文3
一起走過的日子，總是難忘的。
這一學(xué)期又過去了，時間過得真快。在這個學(xué)期里，我學(xué)到了許多知識，也懂得了一些道理。
那段日子，猶如一杯香茶，滋潤著我的心田；那段日子，猶如一泓清泉，使我感到無比清爽；那段日子，猶如一杯溫水，讓我時時刻刻都感到溫暖。
還記得在上最后一節(jié)體育課時，你幫助了我。當(dāng)時我們在測八百米的跑步測試，我可能是因為很久沒跑，而感到不適應(yīng)，老師的發(fā)令響起，我就拼命地跑，“跨步要大，速度要穩(wěn)定，握拳要空心，呼吸要均勻……都是跑步的技巧，此外還有什么中途不要停下來，用嘴呼吸時要用舌尖抵住上門牙等等”，老師說了許多，但可能我用的這些技巧并不多，也管不了這么多，我一直為自己加油，心想：快點(diǎn)，再快點(diǎn)，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。一定能度過這里的，加油！再離終點(diǎn)的不遠(yuǎn)處，很多同學(xué)都在沖刺，從我面前跑過，我就一直沖，最后終于超越了幾個人，雖然我的八百米不怎么好，但是努力了，堅持跑完了就行。
跑完之后，老師就叫我們休息，可能是我體力不支，感覺頭暈暈的`，好像草地都在搖搖晃晃，反復(fù)是調(diào)皮的孩子。最后回教室的時候我頭越來越暈，向老師報告了之后，一個人挺身而出，她立馬把我送到了醫(yī)務(wù)室，一直陪著我，安撫著我，也安慰了我許多。后來，我是身體虛弱，導(dǎo)致頭暈等狀況�；氐浇淌液�，她仍然照顧我。我非常感激她，她同時也是我的好朋友，樂于助人，善解人意。
這段難忘的日子里，我很開心，同時也很感動。在我遇到困難時，她會幫我一起解決；當(dāng)我猶豫不決時，她會幫我做出決定；同時當(dāng)我高興時，也會和她一起分享喜悅的心情。
雖然那段日子不是很長久，當(dāng)十分有意義，我終究忘不了。
那段日子，讓我刻骨銘心，難以忘懷。
那段難忘的日子作文4
星期二早上,我與53位同學(xué)共同經(jīng)歷了一次“生死大戰(zhàn)”—考試。
只聽見那齊刷刷的寫字，幾位同學(xué)臉上皺了起來，一只手緊緊地握住筆。那神情仿佛在說：“這題該怎么寫啊？好難！”一開始，我也有這樣的體驗，但后來，我的眉頭松了下來，當(dāng)我看到一道題時，突然攔著了筆尖。我左思右想，絞盡腦汁，回想課文，終于解決了，伴隨著下課鈴，齊唰唰的寫字聲，竟然一下子停住了，安靜的如一根針掉下去一般。
下午，當(dāng)最后一節(jié)課上完后，我們急切想要知道，自己成績好何，老師走進(jìn)教室里，一剎那，教室里的噪音像在人間蒸發(fā)了似的，瞿老師那動聽的聲音又在教室里響起來：“我來報一下分?jǐn)?shù)，董詩雅93分……鄭燁91分......”我聽到這里急切又激動。要知道為了達(dá)到90分以上成績，我是花了多少努力��！每一節(jié)課上全神貫注，不分心，不做小動作，所以取得了好成績，只有認(rèn)真了，只有努力了，只有用心思考了，我的成績告訴我，我有進(jìn)步了！為自己而進(jìn)步。我認(rèn)真對待作業(yè)，認(rèn)真對待每一件事。
90分是我的夢寐以求的分?jǐn)?shù)，這半個學(xué)期以來，每一天來學(xué)校不是來混吃混喝混日子的，而是學(xué)習(xí)，我們每個人的心中都有一個目標(biāo)，而我的目標(biāo)由90分到93分，我希望我的成績能更上一層樓。
那段難忘的日子，給我留下了無限的美好與憧憬。
那段難忘的日子作文5
那些日子一天天過去了，一轉(zhuǎn)眼軍訓(xùn)結(jié)束已經(jīng)一個多月了，我依然難忘那段充足快樂的時光。那時我們天天都過得很快樂，很充足。雖然每天過得都相同，但是依然很開心。還記得，我們訓(xùn)練時流滿汗的一張張臉，雖然很疲倦，但我們快樂著。這么快樂的時光一直持續(xù)到比賽那天……
我們的比賽終于來臨，我們在會場后臺努力地練習(xí)著，直到最后一刻。廣播終于響起：“小學(xué)上場”我們?nèi)w人一起做了一個勝利的手勢。我們上場了，做了幾個動作，都很標(biāo)準(zhǔn)，很壯觀。幾個動作后，終于到了我們的壓軸戲：刺殺操。我們拿起槍，排成刺殺操隊行。“刺殺操開始，教官喊道。我們?nèi)犎她R心協(xié)力，打出了一套完美的刺殺操，獲得了全場觀眾的掌聲。表演結(jié)束了，我們在排山倒海的掌聲中離場。我們大叫了一聲。表演結(jié)束了，可成績怎么樣呢？我們馬上又沉默了，心里默默地祈禱著，祈禱上帝給我們一個滿意的答案。
表演終于全部結(jié)束了，評委們宣布結(jié)果：“第三名，小學(xué)”我們聽到這成績，心中像被刀割一樣。鼻子突然酸了一下，眼睛里流出了一顆淚珠，第二顆，第三顆。它不是甜的，是酸的，是苦的，是悲傷的。走出會場，做上我們的車回學(xué)校。在車上，我們都哭了，哭得很慘，很悲。我們不明白為什么當(dāng)我們付出了兩個月的辛苦努力時，換來的卻是使我們傷心的結(jié)果呢？我不懂，也許全部人也不懂，甚至可能連劉老師也不懂吧！
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們一隊人也解散了，但我們永遠(yuǎn)不會忘記我們是一體的，也不會忘記那段難忘的日子。
那段難忘的日子作文6
童年的時光是我覺得最自由，最無憂無慮的了，越長大越煩惱，現(xiàn)在的我，很懷念那段難忘的日子，那是我覺得最美好的一段時光!
那是我七歲的時候，當(dāng)時我還沒有搬家，住在一個小區(qū)里，里面有我童年時最要好的伙伴。那是放假的作業(yè)是非常少的，而且大人們都要上班，而小區(qū)里，自然就是我們的天下咯。還記得那時候，每天7點(diǎn)多就起來吃早餐，吃完后我就去找伙伴們玩，也有時是他們起早一些來叫我。一玩就是一上午，下午起床后又繼續(xù)，晚上也是如此。那時的日子別提有多逍遙快活了，雖然天天去玩，可怎么也不覺得厭煩，因為大家鬼點(diǎn)子特別多，玩的東西，樣式幾乎，不帶重樣兒的：今天去爬爬樹，明天又去打打球，后天再去騎騎車……不過在那么多的趣事中，惟獨(dú)一件事令我特別記憶猶新……
在當(dāng)時，我們最常做的一件“好”事就是玩火，別驚奇，真的是玩火，不過不是到處縱火，而是烤泥球。小區(qū)里種有許多樹，那時是砌一切磚圍成一個圈來種的，但是會留有一個不大不小的排水孔。于是我們把靠近排水孔的泥都挖空，只在上面留一層泥來做掩蓋，我們還用木棍弄出幾個排氣孔。每到晚上，我們就用火機(jī)點(diǎn)燃放在排水孔里的廢紙、落葉，然后把事先用泥揉成的球放在上面烘干。求做好以后就開始比賽比誰的球嘴硬，比誰的最圓，誰仍得最遠(yuǎn)……不過當(dāng)時我們挺詫異，泥球出奇的硬，知道很久之后我們才知道那竟然是大人們用剩下的水泥……
每次想起那段難忘的日子，我總是很希望可以回到童年的時刻，讓我可以再去體會一次童年的無憂無慮好!
那段難忘的日子作文7
難忘的日子每個人都有，而你還記得么？——題記
難忘的日子里有我們每個人的美好回憶，而這些美好回憶對我來說卻是沉甸甸的。
而那段回憶中最重要得一個人就是我的媽媽，在那段日子里，你細(xì)心照顧我，讓我忘記了害怕。您在我生病時那言語和動作使我記憶猶新，讓我感覺其實生病也是快樂的，不過說起這些不禁讓我想起那一天——
天空中下著小雨，我和你走在小路上，在路燈黃色昏暗的照應(yīng)下我們走著走著，好像是我淋雨了，突然感到頭暈，害怕讓你擔(dān)心，本來想回到家中來說的，可不知道我的身體卻那么不給力啊！
我無可奈何只好頭暈?zāi)垦５膶δ阏f：“我頭好暈�！蹦慵泵γ业念^，頭好像真的很熱我感覺，連忙帶我飛奔回家，騎著車帶我去醫(yī)院。在醫(yī)院，人有些多，好像都是淋雨發(fā)生的，你立即給我拿了個溫度計，看著那么多人，你很著急的在我的身旁細(xì)心的照顧我，5分鐘后，才發(fā)現(xiàn)我燒的很高38攝氏度。終于到我了，你對醫(yī)生說：“我的孩子發(fā)燒了，可不可以讓他吃藥�！蔽以谝贿吿芍�，仔細(xì)的聽你說的每一句話，當(dāng)聽到這里時我很感動，因為我害怕疼，但那個醫(yī)生卻說：“不行，必須打針�！�
最后我不得不打針，而你在一旁為我加油，不讓我害怕，在你的加油和鼓勵下我克服了疼痛。
后來我連續(xù)發(fā)燒了一星期，當(dāng)然也就打了七次針，病魔也遠(yuǎn)離我了，我終于好了。但是你在我后來的幾天都一直悉心的照顧我。然而我曾經(jīng)對你說過這件事，而你卻說什么時候的事情�。�
就這一件事成了我難忘的事，那幾天成了我最難忘的日子，沉甸甸的在我的心中。
那段難忘的日子我依然記得，而你呢？還記得么？
那段難忘的日子作文8
有一段時間，我迷上了寫作文。那是因為我無意中在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個網(wǎng)站：。上面的一篇篇優(yōu)美的文章深深地打動了我。
我也申請了帳號，開始寫作文。第一篇作文我寫的是《有趣的我》，我寫完后滿懷信心的上傳了，沒想到遭到了言詞激烈的批評。我倍受打擊，眼淚像小溪一樣的淌著。媽媽知道了，安慰我說：“別灰心，孩子。萬事開頭難嘛。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，按著媽媽的指點(diǎn)，修改了作文。得到了一個“好”字的評語。
從那之后，我寫作的靈感如泉涌一般。雖然有時會被罵的狗血淋頭，但我卻虛心的接受，按著評語里的意見，一點(diǎn)一滴認(rèn)真修改作文。
記得有一次，一個讀者用很多筆墨來贊揚(yáng)我的作文寫得多么好。我看了之后，心里美滋滋的。媽媽看出了我的心思，提醒我：“不要掉進(jìn)美麗的陷阱哦�！蔽矣行┟曰�。媽媽說：“你的那篇作文，有不少值得改進(jìn)的地方，你卻被一個評語迷惑了雙眼�！蔽一腥淮笪�，一下子低下了頭。
我一直都是對不好的評語心生厭惡，對好的評語自然就飄飄然了。自從媽媽給我撥開云霧，我才認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)。
不論什么樣的事物，都不可能十全十美，只有自己去分辨對與錯，才可以看到事物真正的面目。而我缺少的正是分辨對與錯的慧眼。
那是一段讓我難忘的日子。媽媽為我在途中解困，才可以讓我可以分清黑與白，對與錯。我才沒有在驕傲中迷失了方向，找到那條艱難卻是通向成功的道路。
那段難忘的日子作文9
從前，我只是無憂無慮地玩！沒有一點(diǎn)憂愁，沒有一點(diǎn)煩惱！而現(xiàn)在，我有了自己的一片天空。有了自己的煩惱，自己的憂慮，也有了壓力和傷心！——題記
從前，我只是個不懂事的小不點(diǎn)。在幼兒園里和同學(xué)打打鬧鬧，一天到晚無憂無慮玩。而現(xiàn)在，不同了！
從前，我在幼兒園里玩耍的樣子到現(xiàn)在還記得！想起跟龍哥哥在他們院子里玩沙子，他帶我到他同學(xué)家里去玩的時候，已經(jīng)是幾年前的事了！那時的我，是個單純的小男孩，沒有任何壓力，甚至，不知道什么叫壓力！只知道自己玩得開心！
現(xiàn)在不同了！我有了自己的憂慮！每天把埋在學(xué)習(xí)里，學(xué)完還學(xué)！每有人知道我的煩心事！我只能晚上一個人躺在床上想，想想我的煩惱，想想我的作業(yè)，再想想我的未來！偶爾能找我的知己聊聊天，把我的煩惱和我的憂傷向那個人傾訴，只有這樣，才能緩解我心靈的壓力！
有的時候，我根本聽不進(jìn)課！我有不知道為什么，想想我不聽課，老師又會罵。所以，我只能呆呆地望著老師。腦袋里一片空白！下課了，坐在座位上靜靜地想著我這節(jié)課犯下的錯誤，告訴自己每時每刻都要克制自己的憂傷！這樣，我才能上好課！
有的時候，我實在太煩躁了。一下課，聽到教室外面嘲雜的玩耍聲、嬉戲聲。我就會更煩躁！只能等個安靜的時刻，一個人靜一靜！對這墻壁發(fā)泄一下我的痛楚！有的時候，我甚至呆呆地站在那里想，這就是我的人生嗎？但每次一想到這，我就會想起一句話：“只要是快樂的，就算死了也值得！”我每次想起這句話，就會安慰自己：“我還有我的夢啊！就算是死了，也要為我的夢而死！”
我會努力地讓自己開心，努力地為夢想而奮斗！我會讓我，變成最好的！
那段難忘的日子作文10
小學(xué)畢業(yè)，雖然我很高興又開始了新的人生，但也意味著小學(xué)已經(jīng)畫上了圓滿的句號。但那段難忘的日子，早已在我心中畫下了美麗的畫卷，永不褪色。
我是最后一個與這間教室告別的人，讓我再撫摸一下你吧，親愛的母校，雖然我只與你相處了短暫的一年，但你是我的天空，沒有你我將飛去何方呢？
就在這時，輕輕的，是誰在呼喚我的名字，我側(cè)耳細(xì)聽。
是你嗎？暗黃的桌椅。上課時，我們把親手寫下的知識復(fù)印給了你。中午，我們又把香甜的夢與你分享，午后，我們又......
是你嗎？布滿灰塵的黑板。上課時，老師用粉筆輕輕地觸摸你，那寫下的是真理，擦去的是功利。再或許，老師就像那飛揚(yáng)的粉筆灰，飄飄灑灑，無孔不入。當(dāng)我們回頭凝望的時候，它早已在那里堆積了厚厚的一層。
是你嗎？搖晃的玻璃窗。平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。女生們嚇得尖叫，男生們則拿著長條狀的掃把像打仗一般沖到前面。這一切超乎想象的舉動只是為了一只無意中闖入教室的小蜜蜂。
是你嗎？掉了漆的鐵門�！鞍。钦l！”正在做作業(yè)的時候，忽然聽到這樣一句話。噢，原來是頑皮的男生們的惡作劇。他們把黑板擦夾在門上面的縫隙里，準(zhǔn)備進(jìn)教室的同學(xué)一推門，黑板擦就掉下來打到頭了。但我們決不會生氣，只會會心地一笑。
是你嗎......
我側(cè)耳細(xì)聽，卻發(fā)現(xiàn)都不是，原來是回憶在呼喚我。
往日的種種竟齊刷刷地涌上我的腦海。也許，在多年之后，這教室的磚磚瓦瓦將消逝在歲月的長河中，可這難忘的如水晶般的日子，叫我怎能不想它！
離別悵然，才下眉頭，卻上心頭......
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