導(dǎo)語：它是那么的漂亮，那么的美麗，是我們的第二個(gè)家，那么它是誰呢，想知道嗎，那就來下面看看吧!隨時(shí)歡迎你的到來!(づ￣3￣)づ╭❤～
篇一：
我們的校園坐落在常青花園四小區(qū)，它漂亮美麗，是我們的第二個(gè)家。
每天上學(xué)，一進(jìn)校門，常青小衛(wèi)士們向同學(xué)們問好：“同學(xué)們，你們好!”老師來了，就喊：“老師好!”。問候聲傳遍了校園。
每天上學(xué)，都能聽到朗朗的讀書聲，音樂教室傳來的一陣陣美妙的歌聲，同學(xué)們寫作業(yè)齊刷刷的“沙沙”寫字聲也能清楚的聽見。
每天上學(xué)，一進(jìn)校門，就能清楚地看見寫在墻上的大大的校訓(xùn)：“歡樂的童年屬于你，學(xué)習(xí)的主人就是你，生命的創(chuàng)造在于你，美好的人生召喚你。
每天上學(xué)，眼簾呈現(xiàn)著鋼琴手正彈奏著美妙動(dòng)人的歌曲，有隆重的，有歡快的，有莊嚴(yán)的……
每天上學(xué)，都能看見那寬闊的天井，里面放滿了各種圖書，科普類的，漫畫類的，故事類的，下課十分，同學(xué)們都來到天井，捧起一本又一本的書，“津津有味”地看了起來。
每天上學(xué)，都有隆重的升旗儀式，派戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)們有的站在操場(chǎng)上，有的站在走廊上，有的站在班上，向國(guó)旗敬禮，隨著國(guó)歌的節(jié)奏也跟著唱起了國(guó)歌，整個(gè)校園被莊嚴(yán)的氣氛包圍了。
教室的墻上，也有著和校門口不一樣校訓(xùn)：“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，誠(chéng)實(shí)勇敢，好學(xué)多思。”
我們的教室，變得寬廣多了，以前下課十分擁擠，而現(xiàn)在教室里放了一個(gè)圖書角都還有那么大的空間，我還真有點(diǎn)不習(xí)慣啊!
這就是我的校園，芬芳的花、碧綠的草、寬廣的操場(chǎng)、整齊的校舍，因?yàn)橛写葠鄣睦蠋熀陀褠鄣耐瑢W(xué)，它充滿蓬勃的朝氣;因?yàn)橛行燎诘膱@丁和努力上進(jìn)的學(xué)子，它散發(fā)出濃郁的文化氛圍。這就是我美麗的常青實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我已五年級(jí)了，還差一年就要離開的我深深眷念的校園了，也要離開多年呆在一起的同學(xué)和老師了，說實(shí)在的，我還真有點(diǎn)舍不得，如果時(shí)空能夠倒流，我希望重新回到一年級(jí)，回到與美麗校園相識(shí)的時(shí)候。
篇二：
我喜歡大眾完小，喜歡河南完小，但我更喜歡我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我們的校園已經(jīng)有21年的歷史了，大門是自動(dòng)門，校園的路面是用瀝青鋪成的。走進(jìn)校園，左面是幼兒園，那里的小朋友們一個(gè)個(gè)活潑可愛，他們可以在自己的王國(guó)里自由自在地玩耍、蕩秋千、玩滑梯、坐搖籃……右面是花園，那里有用白玉石雕刻的小姑娘，惟妙惟肖，還有小竹林、大柳樹、小花、小草……微風(fēng)吹來，小花在向我們點(diǎn)頭，小樹在向我們招手，就象在歡迎我們的到來。花園的中央是我們學(xué)校的�；�，它非常漂亮，就像一個(gè)巨人用他那寬厚的肩膀托起一輪紅日，又像活躍在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒在奮力拼搏。
看完了花園，再看看我們的教學(xué)樓吧!我們學(xué)校有三幢教學(xué)樓，它們分別叫修德樓、育智樓、求美樓，走進(jìn)教學(xué)樓，首先呈現(xiàn)在眼前的是用大理石鋪成的干凈整潔的樓梯，來到我們寬敞明亮的教室，映入眼簾的是淺橙色的地板，擺放整齊的課桌，潔白的墻壁，正前方是黑板，老師每天都把知識(shí)寫在上面，教我們學(xué)習(xí)新的課程。教室里還有投影機(jī)、電視機(jī)，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的燈管，它們亮起來就像孫悟空的金箍棒，威力無窮。
走出教學(xué)樓，我們就可以看到坐落在學(xué)校中央的師表樓，辛勤的老師們都是在那里為我們批改作業(yè)、探討問題。在師表樓的門前，是用漢白玉砌成的升旗臺(tái)，每個(gè)星期一，我們?nèi)w師生都要在那舉行隆重的升旗儀式，伴著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲，凝視著徐徐升起的國(guó)旗，每次我心里都充滿了無比的敬仰和神圣的使命感。
繞過師表樓，就是操場(chǎng)，那里有橢圓形的200米跑道、籃球場(chǎng)、單杠、爬梯，是我們強(qiáng)身健體和課間玩耍的好地方。
我喜歡我們美麗的校園，喜歡我們的家鄉(xiāng)文登，但我更喜歡我們繁榮昌盛的祖國(guó)。
篇三：
人們都說：“學(xué)校就是我們的家”。今天，在江老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)僖淮螏е篮玫幕貞�，參觀了美麗而又熟悉的校園---北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
正門是我情深意往的地方。進(jìn)入到目前正門你可以看到在那藍(lán)天白云的映襯下，一座高大宏偉而又神圣的建筑秀便聳立在我們眼前。整座建筑物由九根粗大渾圓的大柱支撐著，直入云天，莊嚴(yán)肅穆，造型美觀。遠(yuǎn)看像船帆，我想，這一定是建筑師們別具匠心的設(shè)計(jì)，希望我們?cè)谶@里起航，乘風(fēng)破浪，不怕艱苦，一直沖向知識(shí)的海洋。
操場(chǎng)是洋溢著歡笑的地方。地這里可以舉行開學(xué)典禮，升旗，頒獎(jiǎng)，雖然面積不大，只能容下一千多人。面對(duì)操場(chǎng)，同學(xué)們可以朋宿舍樓上看見鑲嵌著一行大字：做個(gè)有中國(guó)靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人。這是我們校訓(xùn)。每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，是我們最開心的時(shí)候。那時(shí)候，在操場(chǎng)上，有的跳繩，有的踢足球，有的打籃球。熱鬧非凡，龍騰虎躍，生機(jī)勃勃，人影綽綽，笑聲漾漾…….在操場(chǎng)的正前有個(gè)旗臺(tái)，旗臺(tái)是用四方形大理方磚砌成的。再加上有約30米高的旗柱，那場(chǎng)面多壯觀啊!
在校園里，最美麗的就是我們的教室。教室寬敞明亮，這里是我們成長(zhǎng)的第一步。我們?nèi)嗳鶄�(gè)同學(xué)親如一家，團(tuán)結(jié)友愛。教室外面的墻報(bào)上貼滿了各種各樣的圖案，五顏六色，美麗漂亮。
長(zhǎng)廊就是知識(shí)的海洋。長(zhǎng)廊上貼滿了不同的板報(bào)，讓我們?cè)谶@里從中學(xué)到了不少的知識(shí)。長(zhǎng)廊的柱上有藝術(shù)性的剪紙，繪畫，各有千秋。
學(xué)校還有很多好去處，例如：實(shí)驗(yàn)室，舞蹈室，多功能室……希望有機(jī)會(huì)你去細(xì)細(xì)觀賞!
篇四：
校園與我們朝夕相處，校園的風(fēng)景也是我們最熟悉的，就讓我來向你介紹一下我們美麗的校園吧!
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過一個(gè)暑假的同學(xué)們?cè)俅蝸淼叫@，仿佛回到了另一個(gè)家。秋天，小草枯黃了，樹葉凋零了，生機(jī)勃勃的景象已經(jīng)不在了，我們的到來才給校園增加了一些生氣。
但是秋去春來，春天的校園卻是另一番景色。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是由一幢幢大樓組成的“工”字型。在太陽的照耀下，我校的校訓(xùn)“勤奮、活潑、求真、創(chuàng)新”這八個(gè)大字顯得格外醒目。兩旁各是兩個(gè)草坪，星星點(diǎn)點(diǎn)的草尖鉆出了地面，仿佛給大地披上了一件新衣服，又如許多小人在這一片綠色的小天地里玩耍。草坪是最引人注目的就是那一座名叫“飛翔”的白色雕塑。雕塑是一幅師生圖一個(gè)小女孩張開雙臂飛翔，仰著頭望著老師，而老師則一手拿著書，低著頭看著學(xué)生，仿佛正帶著學(xué)生飛翔在知識(shí)的藍(lán)天中，教給她做人的道理。這座雕像正意蘊(yùn)著老師教給我們知識(shí)，告訴我們做人的道理。附近有兩塊假山石上各刻著“勤奮”二字。
穿過大廳，站在中央花園的入口處：一片翠綠色讓人神清氣爽;各種五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴著這片綠色的海洋。踏著石頭鋪成的小路來到了小池塘旁，一棵白玉蘭，四棵柳樹、五株迎春花像守護(hù)神一樣保護(hù)著碧綠的池水和池水里小生命。兩座亭子屹立在碧綠的池水之上;水面上漂浮著幾片白玉蘭;水中，調(diào)皮的小金魚在花瓣下嬉戲，小蝌蚪也趕來湊熱鬧;池水旁，小朋友拿著瓶子彎下腰來抓蝌蚪，一不小心落入水中，這時(shí)我們學(xué)校有多了一條活潑的小魚。就在這時(shí)，只要你深呼吸一口氣，一陣濃郁的紫藤花香猶如一個(gè)導(dǎo)游把我們引到了紫藤架下。淡紫色的花朵一簇簇、一堆堆組成了一串串葡萄;又好像一條花瀑橫在中央花園之內(nèi)。這陣陣花香引來了勤勞的小蜜蜂，在花香的伴隨下，它們辛勤地工作著。小蜜蜂工作的樂聲也把美麗的蝴蝶招來了，它們?cè)诨ǘ涞暮Ｑ笾绣塾沃�、翩翩起舞�?.....再環(huán)顧四周，腳下，小草正茁壯的成長(zhǎng)著;右邊，茶花開得格外艷麗;向左看去，杜鵑花爭(zhēng)奇斗艷;后方，柳樹抽出了嫩芽，柳枝兒迎著春風(fēng)搖擺著......
春天的校園，美麗的校園，這里是我們飛向知識(shí)藍(lán)天的起點(diǎn)，在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我終身難忘!
篇五：
我的學(xué)校成立于1926年，原名白露廟小學(xué)，歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，校園整潔，有著豐富的文化底蘊(yùn)，校門前是句容最老的一條馬路———人民路，新建的學(xué)校大門上面寫著“桂林市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”7個(gè)鎦金大字，在陽光的照耀下熠熠生輝。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是學(xué)校的前院，灑滿了陽光的教學(xué)樓內(nèi)傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲，一個(gè)個(gè)充滿了天真與渴望的孩子在老師的精心教導(dǎo)下，盡情地在知識(shí)的海洋里暢游。教學(xué)樓后面是一片寬闊的操場(chǎng)，悄悄告訴你，這可是我最喜歡的地方哦，因?yàn)楸叹G如氈的草坪是我的“游樂園”，經(jīng)常留下我和同學(xué)們追逐嬉戲的身影和笑聲。
下課后，我最愿意去的地方就是靠近我們教室的校圖書館了。這里是我和同學(xué)們課間閱讀和休息的地方，館里堆放著散發(fā)墨香的書籍，這些課外書就像揮發(fā)著芳香的花朵，讓我像小蜜蜂一樣一頭扎進(jìn)里面，汲取知識(shí)的“蜂蜜”，愛不釋手，館內(nèi)幽靜的氛圍也常常令我流連忘返。
沿著一條干凈整潔的水泥路向里走，穿過中樓的通道就是學(xué)校的后院了，校園活動(dòng)中心就在這里。在課間和放學(xué)后，這里是愛好體育的男生們盡情放松的地方。有些男生雖然年齡還小，個(gè)子還不算太高，卻是不折不扣的運(yùn)動(dòng)健將，每一個(gè)運(yùn)球、搶球、投籃的動(dòng)作都那么有板有眼，看起來特像那么回事。每個(gè)精彩的投籃過后，都會(huì)引起圍觀同學(xué)的喝彩。
聽老師們說，中間的教學(xué)樓是我們學(xué)校最老的教學(xué)樓啦，它已經(jīng)有好幾十年的歷史了，在綠樹鮮花的掩映下，它猶如一位經(jīng)歷了太多風(fēng)雨的老人，顯得那么安詳�！爸靖叽孢h(yuǎn)，領(lǐng)先發(fā)展”是我們學(xué)校的校訓(xùn)，80年來，在這個(gè)校訓(xùn)的指引下，從學(xué)校里走出了一代代學(xué)子，這些學(xué)子后來又成為各行各業(yè)的專家和學(xué)者。這個(gè)校訓(xùn)也時(shí)刻提醒著我：想要長(zhǎng)成一棵參天大樹，首先要做一棵健康向上、茁壯成長(zhǎng)的幼苗，不虛度每一寸光陰，珍惜每一天的美好時(shí)光!
我愛我的校園，也愛我的老師，因?yàn)樗麄兪桥嘤页砷L(zhǎng)的沃土和陽光雨露。