抬頭與低頭800字高三話題作文（精選30篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的抬頭與低頭800字高三話題作文，歡迎大家分享。
抬頭與低頭高三話題作文 篇1
當(dāng)你置身于車站、地鐵、飯館、大街，放眼望去，人群中十有八九都在低頭看手機(jī)。
在信息時代，有誰能保證與家人朋友聚會時不看手機(jī)而是談聊趣事？
在信息時代，有誰能保證在地鐵車站中不用手機(jī)而是閉目養(yǎng)神？
在信息時代，有誰能保證外出旅游時不瀏覽別人的動態(tài)而是專心致志地欣賞美景？
手機(jī)雖然方便了我們的生活，但是它會讓那些沉迷于此的人逐漸喪失獨(dú)立思考和自我控制的能力。如果人們不會合理使用它并丟掉了最基本的能力，那么他們會開始漠視親情友情，久而久之，還會漠視道德文化乃至生命……這時抬起頭環(huán)顧世界，一切皆為冷漠。
低頭族，請?zhí)ь^，不要忽視了那份本屬于你的情。在家人心中，手機(jī)上的表情，最動人的是你真實(shí)的言語。正如但丁所說：“世界上有一種最美的聲音，那便是親人的呼喚�！毕Ｍ闾痤^，多和家人聊些陳年往事，那種溫暖在手機(jī)上找不到。用軟件和朋友談心，難道手機(jī)可以做友情的橋梁？不。在手機(jī)上你絕對找不到那份心安，而更多的是未知與虛偽。高爾基說：“真實(shí)的十分理智的友誼是無價之寶。”約個地方面對面，抬起頭來暢談心聲，那種發(fā)于心的熱情在手機(jī)上找不到。
低頭族，請?zhí)ь^，不要忽視了千百年來道德文化的傳承。在博物館，人們�？吹叫『⒑图议L在一起低頭玩手機(jī)。在一個文化圣地，怎能便這樣忽視了它的意義？如果“祖國的花朵”把頭抬起不低下，那么孔子的儒學(xué)思想，文天祥的忠肝義膽，魯迅的滿腔熱忱，黃繼光的為國捐軀，這些道德精神的傳承又怎會有后顧之憂？
低頭族，請?zhí)ь^，千萬不要再忽視了生命。近日，央視一則新聞敲響了低頭族的警鐘——湖北17歲女生外出時，因邊走邊玩手機(jī)，一腳踩空，跌入十幾米深坑身亡。正是因?yàn)榭词謾C(jī)，才讓這個年輕的生命還未來得及綻放就枯萎了。假若她還擁有思想，那么一定后悔沒有抬起頭看前方的路。世上沒有賣后悔藥的，醒一醒吧，低頭族！從現(xiàn)在起，從走在街上開始，抬起你的頭，前方不僅是路，還有一個名字叫未來。切莫讓某一刻的自己追悔莫及。
抬頭并不難，去感受身邊的人情世故，去體驗(yàn)悠久的道德文化，去發(fā)現(xiàn)生命的可貴。莫要在信息時代漠視了本屬于你的東西。把藍(lán)天白云，繁花綠草盡收眼底，做一個昂首挺胸的“抬頭族”，何樂而不為呢？
抬頭與低頭高三話題作文 篇2
抬頭與低頭無關(guān)氣節(jié)而是一種生活的技巧。
在生活中總有些楞頭楞腦的人，從不懂得用心去生活，而選擇橫沖直撞，結(jié)果落個遍體鱗傷，還不知道是因?yàn)槭裁�。�?dāng)然，也不是說要低頭哈腰的求生存，因?yàn)槿硕加腥烁窈妥饑?yán)，就是這低頭與抬頭之間顯示出一個人的智慧。低頭是為了融入生活，了解現(xiàn)實(shí)的殘酷性與真實(shí)性，抬頭是自信的人生態(tài)度，只有把握低頭和抬頭分寸，才可以有智慧、有方向的生活。
“美國之父”富蘭克林，年輕時去拜訪一位長輩，結(jié)果被比自己身高略低的門框撞了腦袋，他疼得呲牙咧齒的，那位長輩卻笑了，這是他給富蘭克林上的一堂人生哲學(xué)課。如果不是心高氣傲，仰著高貴的頭顱，目中無人，又怎么會沒有注意到低矮的門框，而被狠狠地撞了一下呢？這是教會富蘭克林要謙虛，要清醒地認(rèn)識現(xiàn)實(shí)，而不是將眼睛長在頭頂，那樣吃虧是絕對的。
而機(jī)動駕駛的規(guī)定更是有趣，在換檔時禁止低頭看變速桿檔位，因?yàn)檫@樣會使行駛方向發(fā)生偏離，導(dǎo)致交通事故的發(fā)生，如果總是低頭，人性就會被扭曲，成了一個奴隸，失去生活的主方向，偏離人生的軌道。低頭需要勇氣，可抬頭更是一種主見。
生活中，經(jīng)常出現(xiàn)關(guān)于這類似的抉擇，是抬頭接受洗禮，還是低頭尋求一種自在？這取決于個人的生活觀與價值觀，在這一抬頭、一低頭之間，有時結(jié)果并不如想象中那么簡單，也許正因?yàn)檫@一正確或錯誤的決定，改變自己人生的運(yùn)行軌道，生活從此發(fā)生改變�；蛟S富蘭克林真的是從那次撞到頭后學(xué)會了謙虛、謹(jǐn)慎的氣風(fēng)，才可以成為“美國之父”；或許是因?yàn)槟谴务{駛遵守規(guī)則，沒有低頭看變速檔，看見了前方有車，從而避免了一場交通事故。
在學(xué)習(xí)中同樣是這樣，有一句話叫“此時不低頭，何時能抬頭。”在學(xué)習(xí)過程中要保持一種冷靜、謙虛的態(tài)度，不因小事而心浮氣躁也不可因小小的成功而自滿，這時的“低頭”是為了以后更自信的“抬頭”，只有擁有厚實(shí)的資本才有資格抬起頭，自信地亮出自己的本事，這叫“抬頭”，而此前，學(xué)習(xí)的過程則是“低頭”。
抬頭有時無關(guān)驕傲自滿，低頭有時也無關(guān)自卑與卑微，把握這抬頭與低頭的分寸，才有機(jī)會成為一個成功的智者。
抬頭與低頭高三話題作文 篇3
“天將降大事于人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，窮乏其身，所以動身任性，增益其所不能�！背纱笫略鯐环L(fēng)順？通往成功的道路總是布滿荊棘與曲曲折折，若其能成大事者，他會直面困難，昂首挺胸，不退縮。因?yàn)樗溃坏撕�，困難便r如七八月的颶風(fēng)般從黑暗席卷而來，將一切湮滅。面對困難，只有正直，不可退縮.要抬頭大步向前方邁進(jìn)，成功，才不會遙不可及。
抬起頭走路，即使會摔倒，趴起，再來。
以你只聞到的香水，卻看不到我的汗水“一句而成名的聚美優(yōu)品CEO陳歐以成功的創(chuàng)業(yè)告訴我們困難，不算什么，它們只不過是通向成功的奠基石而已�！蹦憧梢苑穸ㄎ业默F(xiàn)在，卻不可以否定我的未來，我要用行動向你證明：“這是誰的時代”,陳歐創(chuàng)建“聚美”不是一句兩句便可解說完他的困難的父母的否定，朋友的勸誡，女朋友的背叛，同行的輕視，前輩的藐視......這一切像一座座巍峨的高山重重地壓在陳歐的面前但他并沒有因此放棄，他將它們的否定化作力量裝進(jìn)行囊內(nèi)，他爬過一座又一座高山，終于，有一天回頭看看，已將重重大山拋在腦后迎面而來的是壯麗的風(fēng)景，成功的甜美。摔倒了，不怕，哭，不要緊，別扭頭轉(zhuǎn)身離開，要拍拍身上的灰塵，擦干眼淚，繼續(xù)走。
抬起頭走路，行不通，換條路。
眺望遠(yuǎn)方，是成片成片如海一樣的金黃燦爛的向日葵，那么令人神怡，令人有種想閉上眼睛深呼吸張開雙臂，一切都很安靜，隨和，只聽“砰”一聲，在平靜的畫面上痕痕的劃了一刀，畫裂了，但，增添了一種感傷美。那是梵高，以一種無法挽回的方法結(jié)束了自己的生命，他一生窮困潦倒，只靠哥哥的救助來維持生計，他的思想讓人難以捉摸以至于深愛著她的女子也惡狠狠的離他而去。他不曾賣出一幅畫，每日扛著“精神病”的罵名過日子。終于有一天，抬著頭走路的日子對于梵高來太難了，他停住了，不再往前。因?yàn)檫@重重的困難壓得他喘不過氣沒有力量再走一步，一小步也不行，于是，用鮮血結(jié)束了這段充滿奇幻炫麗的路途。梵高，最終，選擇了低頭，似乎是錯誤的選擇，對他來說，是一種釋懷。
抬頭、低頭只在一念之差，選擇哪一方，決定權(quán)是握在我們手上的，因?yàn)槊\(yùn)是由我們自己決定的，當(dāng)困難直挺挺的疊在你面前時，我們要有堅定的意志將其推倒。但，如果累了，放棄，未嘗不是個好方式。
抬頭與低頭高三話題作文 篇4
昂首挺胸，闊步向前，是彰顯自信與樂觀、拼搏和雄健；低眉怯步、猶豫徘徊，代表了自卑與怯懦。這是我們的慣性思維，但低頭就是怯懦認(rèn)輸，抬頭就是自信、成功嗎？
一個人若是一直昂首闊步，是讓人們看到了他的自信和能力，但他終將碰壁。那時，他的茫然和憤怒也將被一覽無余，彼時的尷尬將如何謝幕？而若是他曾低頭或側(cè)身躲過墻壁或矮門，就不會引來這些尷尬，更不會使他的身份有所降你，反而能獲得更多的尊重。所以，低頭有的是一種智慧。
低頭也是一種尊重。我們不會與站著和三歲小孩聊天的大人交談。他們連起碼的尊重也做不到，如何期待獲得他人的尊重？正如一些官員，若老是在百姓面前擺出一副高高在上，居高臨下的架子，也無法得到百姓的愛戴。不說“俯首甘為孺子�！�，至少對百姓的態(tài)度便在他們的昂首挺胸前暴露無遺，而那些與農(nóng)民握手，俯身抱豐收小孩的領(lǐng)導(dǎo)將被永遠(yuǎn)銘記在百姓的心中，他們的贊譽(yù)因他們的低頭而被抬得更高。
低頭也不一定代表認(rèn)輸，那是一種深沉的思考，讓你更清楚地找出問題所在，探索出成功的捷徑。
同時，生活中有很多時候，我們不能低頭。在困難面前，我們要勇敢地跨步上前，與與自信和智慧同行，去搏擊！有時，在我們要謹(jǐn)慎做好一件事時，不一定是選擇低頭，可能會是抬頭。
比如說機(jī)動車駕駛時，如果低頭看變速桿的檔位，容易使方向跑偏，發(fā)生交通事故。這告訴我們，低頭不一定能使精微之事成功，太過謹(jǐn)慎，可能會棄巧成拙。
抬頭搏擊風(fēng)雨，在困難面前不怯步，自信向前，是我們良好的精神風(fēng)貌，表現(xiàn)出遇事不慌、沉著應(yīng)對的良好心理素質(zhì)。這在很大程度上幫助我們增強(qiáng)能力，克服困難。同時，低頭沉思，認(rèn)清時局境況，能有效地提升我們的判斷能力，從而做出更好的決策。
生活中，我們不能永遠(yuǎn)抬頭挺胸，我們的自信和身份也不會在低頭的時候被挖走。低頭代表著尊重和友愛，說不守就給我們帶來額外的贊美和榮譽(yù)。請銘記吧，抬頭是一種態(tài)度，低頭是一種智慧。二者相輔相成，互相依托，便可打造完美形象，創(chuàng)造完美人生！
抬頭與低頭高三話題作文 篇5
生活不只是眼前的繁忙和急促，當(dāng)我們停下來時，不妨抬頭望望，那一抹淺藍(lán)將映入你的心里，成為美好。
夏日的午熱混雜著同學(xué)的汗味彌漫在教室里，窗外的火紅橫幅靜默地睡著，老樹似乎懶得再去搖曳，蟬兒卻很高調(diào)地重復(fù)著昨日的老歌，遠(yuǎn)處傳來城市繁忙的聲音，隱隱約約，嘈嘈雜雜。而我們面前是一卷打開的書，筆尖在書上沙沙作響，每個人都浸在繁忙的學(xué)習(xí)生活中。
隨著老師的一聲“下課”，教室里又變得嘈雜起來，大家都為下節(jié)體育課而操心著，但當(dāng)班主任進(jìn)入教室，讓大家去排隊(duì)時，響起一陣熱烈的歡呼。我停下飛揚(yáng)的思緒，放下手中的筆，走出悶熱的教室。
正午下了場雨，給酷暑的夏日帶來一陣清爽，但此時天字一片碧藍(lán)，烈陽高照，只留下幾緩淡淡的白云，無拘無束地躺在天空�？吭诮虒W(xué)樓一側(cè)的樹，
不時地投入斑駁的影子。我們站在跑道上，列著隊(duì)，等待老師的到來。
黝黑而健壯的體育老師踏著悠閑的腳步，來到我們身邊。照例先是熱身運(yùn)動，“一二三四……”口令傳出，大家也就動起身來，也有些同學(xué)只是在一旁嬉戲打鬧。我漫不經(jīng)心地重復(fù)著一個個動作，任憑思緒飄散，以此來消散一身的疲憊。
做完過后，接著就是一圈400米的跑步。開頭的同學(xué)邁出腳步，就像一串項(xiàng)鏈掉了線，嘩啦啦地一個個往下掉，最后落在地上，凌亂成一片。整齊地跑步，早已拋之腦后，我們自在地飛奔著，盡情宣泄學(xué)習(xí)上的不快。
我抬頭望天，發(fā)現(xiàn)白云如條條絲綢舒展著，悠閑自在地伸縮，藍(lán)天這個方框早已限制不住它自由的心，踏著輕風(fēng)，輕輕飄去。在教學(xué)樓里，只得看見四方天空，連云兒也被框得規(guī)規(guī)矩矩，而在操場上的藍(lán)天，云兒才是無拘無束，隨心而動，浪跡天涯。連憂愁也像云朵、般輕淡、透明。
同學(xué)招呼著我，我加快腳步，向前奔去，不拘束于隊(duì)形，任憑青春的活力散發(fā)著，將一切拋之腦后，腳下的是跑道，眼前是奔跑的人兒，頭底也有與我前行的云和藍(lán)天。
抬頭望時，不只是無邊的烏云，還有那抹淺藍(lán)與潔白，帶給身心疲憊的人兒，是無邊的坦然與內(nèi)心的閑適。
抬頭與低頭高三話題作文 篇6
抬頭，把自己的頭抬起來，低頭，把自己的頭低下來。這兩個很簡單的動作，頭只要輕輕的一動就可以做到，但是，往往這兩個很簡單的動作卻被賦予了一個重要的意義，那就是“尊嚴(yán)”。
尊嚴(yán)是不可以踐踏的尊嚴(yán)也是不融踐踏的，在中國悠悠五千年的歷史長河中，被這兩個動作所折磨的人不計其數(shù)，但是又有幾個可以駕馭這兩個動作駕馭這自己的尊嚴(yán)在歷史的長河中揚(yáng)帆起舞。
屈原這個人大家都非常熟悉，他就是不容自己自己的尊嚴(yán)被踐踏，不與世俗同流合污的精神被世人銘記，屈原從小生活在貴族家庭中，得到的思想教育也是十分高尚的，為什么就不會察言觀色呢？屈原不是不會而是不愿與那些人一起同流合污，他代表著自己的理想，代表著自己的尊嚴(yán)，代表著自己的一切一切，就是因?yàn)樽约核淼囊约白约鹤约旱钠犯�，屈原才會向那江上縱身一躍。
他那一跳是仰望天空的，是看著天空與漂泊的白云，沒有向那江上看一眼，他是不愿也是不屑的向江中看去，向那個黑暗的世界縱身一跳，跳出來那一刻的光華，“眾人皆醉我獨(dú)醒，眾人獨(dú)濁我獨(dú)清”，這就是我對屈原的看法，也是我的理解。
屈原是昂首挺胸的，但是下一個就是低頭的，勾踐，也是一個熟悉的歷史人物，從一個國家的君王變?yōu)橐粋�萬萬人之下的奴隸，但是就在這種情況下，他沒有忘記自己的使命，沒有忘記自己的責(zé)任，時刻的關(guān)注敵人的活動以及生活習(xí)慣，破壞敵人的社會地位。最后，他成功了，用自己的智慧與努力成功了，他再一次的成功了，不怕失敗，就怕失敗時所帶來的消極情緒，他不僅戰(zhàn)勝了敵人也戰(zhàn)勝了自己，“臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”這是歷史對他的評價，也是我對他的評價。
“韓信點(diǎn)兵，多多一善”誰會想到就是這樣一個將軍，當(dāng)年會從那些流氓胯下爬過，我想如果當(dāng)時他不那樣的話，那些流氓將會殺了他，也不會有后來的韓大將軍，就是在那是放下了自己一點(diǎn)點(diǎn)的尊嚴(yán)，讓那些流氓俯視自己，以后將會仰視韓大將軍，他成功了，他的成功代表著自己的尊嚴(yán)是不容踐踏的，他是我最敬仰的任務(wù)。
古代有，現(xiàn)代也有：黃繼光，邱少云，為了革命而死是抬頭的，袁世凱為自己的而死是低頭的，抬頭與低頭不僅是兩個動作，也代表自己的一種人生態(tài)度，一種對待尊嚴(yán)的態(tài)度。
抬頭與低頭高三話題作文 篇7
我不知道人的命運(yùn)，更不知道人生的價值有多少，但至少我知道，低頭與抬頭是人生價值的一大部分。低頭，或許是謙虛，或許是難過，或許是戰(zhàn)勝困難的方法。抬頭，或許是驕傲，或許是懼怕，或許是面對困難永不放棄的勇氣。
先來論論低頭的價值。遇到困難，不要總想著困難有多大，而是專注于眼前的一小步，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地克服困難，把困難化整為零。這不禁使我想起莫頓﹒亨特對于自己小時候的一件事寫出的感慨——《走一步，再走一步》。這個標(biāo)題便告訴了我們爬下懸崖的方法，同時也告訴了我們戰(zhàn)勝困難的方法。低著頭，不會對困難恐懼，不會被困難嚇倒，會使心中更加堅定，會用堅定與勇氣把苦難克服。
在生活中，常常也如此。今年的五月，老天賜予了這個世界一場大暴雨。當(dāng)暴雨伴隨著雷、閃電一同來臨時，我震驚了，我恐懼了，我焦急了。轉(zhuǎn)眼間，雨水已差不多沒過了腳踝。雖然我手中有傘，但是我不敢走出教室，走進(jìn)暴雨中，在暴雨中回到溫暖的家。最后，我已經(jīng)等了一個多小時，有些厭煩了，我心想：要不我就打著傘出去試試吧！也許暴雨真的沒有那么可怕。我低著頭，打著傘，走出了教室，走出了樓道。我踮著腳尖，在深深的積水中行走，我不看那灰蒙蒙的天空，也不看那下得很密很緊的雨，我專注于腳下的路。漸漸地，我的恐懼感消失了，心也放松了，我甚至覺得雨打在我傘上的聲音清脆悅耳，就像一首交響曲。很快，我順利地回到了家，同時也體會到了低頭的價值。
再來談一談抬頭的價值。抬頭，代表著擁有足夠的勇氣與信心戰(zhàn)勝困難。面對困難，不怕困難的大小，不怕困難的難度，把困難轉(zhuǎn)化為挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中失敗，在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，在理解中成長，在成長中成功。抬頭也是有好處的，因?yàn)樘ь^面臨著失敗，而失敗乃成功之母。
低頭與抬頭，都有自己的長處，都有自己的價值，都有自己的意義，都能幫助我們成長，幫助我們成功。低頭與抬頭讓我成長了許多，它們將為我照亮人生，為我開啟成功的大門，它們將使我終生受益匪淺。
抬頭與低頭高三話題作文 篇8
一抬頭，看見的是天。
無比遼闊與深邃，無論是疾速飛行的飛鳥還是遮天蔽日的浮云，都不能給它留下永久的影子。抬頭看天，似乎心靈也在天空中漂浮，自由自在，仿佛世間無可畏懼之物。
那是面對強(qiáng)權(quán)與暴力的態(tài)度。很多惡人之所以敢作惡，只是因?yàn)闆]有一個人敢于抬頭，沒有一個人能向著天空挺起自己的胸膛，對他們說一聲：我不怕！但對于天空來說，即使暫時有浮云遮住了太陽，即使一時會有大雨傾盆，風(fēng)盡雨止之后，剩下的仍是澄凈的天空。邪不能勝正，在面對暴力與強(qiáng)權(quán)時，何妨勇敢地抬一下頭，像天空一樣堅持自己的立場與原則，像天空一樣無所畏懼！
一低頭，看見的是地。
無比寬廣與博大，無論是嬌嫩的花朵還是疲憊的走獸都能在此覓得容身之所。低頭看地，似乎心靈也和大地一樣沉靜，溫和包容，那是面對親友與弱者的態(tài)度。他們就像花一樣，在大地上某個不為人知的角落靜靜地開著，只有低下頭去細(xì)品，才能感受到它的美麗與芬芳。但如果你一味抬著頭不管不顧，只看見廣闊的天空而忽視了身邊的芬芳，它們就有可能悄然逝去，再也無法挽回。在面對親友與弱者時，為什么不低一下頭，像大地一樣包容與寬廣，像大地一樣留住自己身邊每一縷芬芳！
在生命中，我們總會有要反抗的人，所以我們要抬頭。生命中也總會有需要保護(hù)的人，所以我們要低頭。朱自清說，在抬頭與低頭之間，日子匆匆流過。而我們要做的，就是不為一時的抬頭與低頭后悔。然而，一些人永遠(yuǎn)抬著頭，喪失了大地的寬容與博大，以致傷痕累累、眾叛親離：一些人總是低著頭，喪失了天空的無畏與抗?fàn)帲灾萝浫蹩善�。還有一些人對敵人卑躬屈膝，卻對己方趾高氣揚(yáng)，這就是魯迅所謂“弱者受辱，揮刀向更弱者”了。
永遠(yuǎn)抬頭與永遠(yuǎn)低頭，我們都會喪失生命中的一些東西。為何不學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r間抬頭與低頭？對強(qiáng)者，要學(xué)會“抬頭”，要不屈、勇于抗?fàn)帲粚θ跽�，要學(xué)會“低頭”，要包容、寬廣。只有這樣，我們才不至于過累，才不會漏掉路旁的美景，也不至于懦弱可欺：也只有這樣，我們才可能在抬頭與低頭間看見正前方的光明。
抬頭見天，天行健、君子以自強(qiáng)不息；低頭見地，地勢坤、君子以厚德載物。
自強(qiáng)不息，厚德載物。
抬頭與低頭高三話題作文 篇9
我相信，最初，人們都是將頭顱平放在脖子上的，無所謂低頭或抬頭。日子久了，世界變化了，發(fā)展了，低頭與抬頭就成為習(xí)慣了。
我們這些平民大眾是習(xí)慣了低頭的。低頭走路，低頭吃飯，低頭做事，不張不揚(yáng)，你不打擾我，我不招惹你。腳下的土地是我們最忠實(shí)的朋友，他不會欺侮我們，也不會壓榨我們，他為我們帶來踏實(shí)的生活。
我們很少抬頭，我們不敢望天。偶爾抬起頭，習(xí)慣下彎的脊椎就會感覺十分酸痛。偶爾看著天，依賴土地的心就會變得虛無，對這種可望不可即的高度感到恐懼。“所以，干脆就低著頭吧！”于是頭越來越低。
有些不平凡的“小眾”卻是習(xí)慣了抬頭的。抬頭走路，抬頭讓人把飯往嘴里送，抬頭命令人把事替他辦好，從不低調(diào)。他們認(rèn)為自己和天是站立在一起的；甚至有些會覺得自己便是天，天也沒有自己高。
他們極少低頭，他們懶得理睬土地。稍微低下頭，那是為了以后能把頭抬得更高。片刻親近土地，那是為了騙取平民大眾的尊崇，蒙蔽高高在上者的雙眼。他們不喜歡低頭，因?yàn)樗麄兊募棺盗?xí)慣向上彎曲。“還是抬頭比較舒服！”因而他們的頭越抬越高。
或許世上還有那么幾個人，平架著腦袋，保持生命最初的姿態(tài)。不卑不亢，是他們美麗的姿態(tài)；一視同仁，是他們神圣的信仰。然而，天地之間，有多少人能夠擁有這份平衡，又有幾個人可以堅持這種平衡呢？
“低頭的大眾，抬頭的少數(shù)，將心頭放平吧，不然是要得脊椎病的�！逼街念^的人如是說。
可是，有多少人能夠聽到這真誠的勸誡，又有幾個人可以聽進(jìn)這關(guān)懷的話語，誰真正地這樣做了呢？總是有人一直低著頭，有人始終抬著頭，他們將這個世界的不平等暴露無疑。
輩份、國籍、種族、權(quán)力……太多太多虛浮的東西讓社會扭曲變形。角度日益顯示出差別，低頭與抬頭漸漸成為公認(rèn)的正常現(xiàn)象，平等呢？你被這些腐朽的氣息淹沒了嗎？你逃逸到何處去了呢？你現(xiàn)身吧！讓低頭的人好好看看遼闊的天空，讓抬頭的人仔細(xì)嗅嗅清香的土地，讓所有人正視著對方真誠的雙眼，讓平等擊碎那頑固的鎖鏈，引導(dǎo)這個世界吧！
點(diǎn)評：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲入耳，家事國事天下事事關(guān)心。讀書人若是把眼光放遠(yuǎn)些，看到遠(yuǎn)方的無數(shù)的人們，知道人們都與自己息息相關(guān)，他（她）的視野會越來越開闊，他（她）的思想會越來越有分量。關(guān)心自己認(rèn)為重要的問題，不必分年齡，更不必看資格。
抬頭與低頭高三話題作文 篇10
不管你是腰纏萬貫還是滿腹經(jīng)綸，當(dāng)你面對別人時都應(yīng)謙敬地低下頭，須知：三人行，必有我?guī)熝�；不管你是一貧如洗還是碌碌無為，當(dāng)你真正做一件事時，你都應(yīng)該昂首挺胸，專心致志，你要明白：也許一次低頭的失誤會令你抱憾終生。既然如此，何不學(xué)會“低頭做人，仰首做事”。
“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也，人非生而知之者，孰能無惑？”低頭待人，是一種求知的熱情，每一個人，無論身份地位如何，都有他的價值所在，都有他的長處，都有值得你學(xué)習(xí)之處。低下你驕傲的頭，拾起別人身上的優(yōu)點(diǎn)長處，給人以真誠的尊重和友好。古今中外，“低頭待人”而贏得成功的人數(shù)不勝數(shù)。
你可曾聽說烏江自刎的西楚霸王項(xiàng)羽，那位驕傲自大的“常勝將軍”趕走一代名將韓信后又氣走對他忠心耿耿的亞父范增，后與劉邦一戰(zhàn)之后潰不成軍，自負(fù)的項(xiàng)羽，卻只能絕望而凄愴地唱著“力撥山兮氣蓋世……”帶著無盡的悔意在烏江岸上失聲痛哭，用冰冷的長刀斬下了自己一向高傲的頭顱。你可曾念過“三人行，則必有我?guī)熝伞�，你一定知道虛心求教的孔子，作為一個“門下弟子三千人”的大教育家孔子，老年仍舊是謙卑地低著他的頭，向萇弘、老子虛心請教，向弟子咨詢問題。低頭待人，成就了一位偉大的文學(xué)家、教育家。
“走自己的路，讓別人說去吧”是一代文學(xué)家但丁的處事名言，對于人生，何嘗不是如此呢？一旦確定了正確的方向，計劃了自己該做的事，無論怎樣，都應(yīng)該鄭重、自信地去做，仰首做事，專心致志而又以飽滿的自信仰首挺胸，一往直前，即使一路上崎嶇不平，一路上跌跌撞撞，我們都不應(yīng)該低下我們那自信而充滿傲氣的頭，我們應(yīng)仰首對待每一件該做的事、每一個該處理的問題。
你可看過那一夜成名之后紅遍大江南北的小沈陽，如他所說：“咱的模樣平凡，可咱的嗓子亮�！币粋�普普通通的老百姓也能夠追逐到自己的夢想，專心致志而又不遺余力地做，無論是誰，一定能做好。
低頭待人，并不是低頭獻(xiàn)媚；仰首做事，并不是目空一切。低頭待人，仰首做事，是一種智慧的處世風(fēng)格。
抬頭與低頭高三話題作文 篇11
一個成功的人自然具備多種美好的品質(zhì)，而自信與謙虛是兩個必須兼?zhèn)涞钠焚|(zhì)。
自信好比成功路上的明燈，讓我們能夠看清方向。一個有自信的人才會有明確的方向和目標(biāo)，才會堅持自己的理想。放眼社會，有多少有志青年在踏入社會后將理想徹底拋棄了。謙虛好比是成功路上的墊腳石，在到達(dá)成功的過程中總免不了遇到泥濘的小路或湍急的河流，自己一人無法解決時，謙虛就發(fā)揮了它的作用，虛心向人討教，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，成功地踩著墊腳石走出泥濘的小路或越過湍急的河流。
如果自信和謙虛脫離了，那你的成功路也許會變得十分艱難。沒有了謙虛為伴，盲目的自信會變成自大。六年前諾基亞斷言蘋果不會成為他們強(qiáng)有力的對手，而今天，蘋果占據(jù)了主要市場諾基亞卻消退了。同樣地，離開了自信的謙虛就變成了一味的低頭，最終在別人的建議聲中迷失自己。
只有自信與謙虛同時具兼?zhèn)洌拍茼樌@得成功。既有了明燈又有了墊腳石，成功路上我們自然“如魚得水”了。
當(dāng)然，這前提是我們有自信又有謙虛而后才能相結(jié)合發(fā)揮作用。怎樣做一個自信的人，那得清楚地了解自己——我有怎樣的優(yōu)點(diǎn)什么樣的缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，將自己的長處優(yōu)勢發(fā)揮出來，你自然就會找到自信的感覺了。至于謙虛，抱著“人外有人，山外有山”的想法，遇到自己不擅長、不理解的，放下面子、放下矜持，虛心地向他人求教，師者不必位高，不必年長，只要有比你強(qiáng)的方面，自然是要向其學(xué)習(xí)的。但也要明辨是非，懂得取舍“取其善者而從之，其不善者而改之。”
自信好比抬頭，謙虛好比低頭。擁有自信但不能自負(fù)，否則抬頭變仰頭，鼻孔朝天為人恥笑。而謙虛不能變自卑，否則簡單低頭變成彎腰駝背，一輩子抬不起頭來。自信是主要矛盾，在前進(jìn)過程中要保持著抬頭向前看的動作不變，而當(dāng)遇到過不去的檻時才需要低頭變通。
在我們前行時要抬頭看向前方，不能被旁人議論干擾，又要不時低頭請教他人，不能讓自己迷失方向。抬頭與低頭，自信與謙虛，二者兼?zhèn)湎噍o相成，那成功離我們也就不遠(yuǎn)了。
抬頭與低頭高三話題作文 篇12
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，行走在華夏復(fù)興之路，祖國富強(qiáng)之路上，低下頭來，是急行的雙腳，抬起頭來，是深邃的天空�？偫碓谕瑵�(jì)大學(xué)百年校慶之際說的話，響徹在每個華夏兒女心中——“一個民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望，一個民族只關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的�！碧炜罩谐錆M著希望，除了這個廣闊深邃之地，還有哪里能承載無數(shù)求知者深邃的目光？作為奮斗中的青少年，“關(guān)注天空”，立大志，擁有長遠(yuǎn)目光是我們必須要做到的。
在中國古代的歷史上，那些有過豐功偉績的能人志士，被歷史垂青的文官武將，誰沒有長遠(yuǎn)之志？陳涉少時，受雇躬耕于田，但他由于不滿足現(xiàn)在的生活，在休息時，常仰望藍(lán)天，感慨悵恨。每當(dāng)他與同伴說起自己未來要富貴的目標(biāo)時，別人對他的這個夢想只是嗤之以鼻。陳涉此時也只能長嘆：“燕雀安知鴻鵠之志哉”。當(dāng)陳涉，吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動起義反對秦的暴政時，這只沉默許久的鴻鵠終于翱翔藍(lán)天，而那些曾經(jīng)譏諷他的目光短淺的“青蛙”們，還依然延續(xù)著他們面朝黃土背朝天庸俗的一生。
這就是擁有“壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相，寧有種乎？”的大志向的陳涉，當(dāng)然還有投筆從戎，奔赴西域，最后被封侯的班超等等。他們那雙雙關(guān)注著天空奕奕神采的雙眸，展示了他們心中無限的豪情和宏偉的志向。僅僅關(guān)注著腳下的土地，身邊的榮辱得失以及眼前的微薄小利，是無法成就功名的，這些人心中的志向也不能稱之為志向，只能稱之為幻想。符堅的一意孤行，注重眼前小小的成功，掉以輕心，以致軍心渙散，后來慘敗淝水，落下了“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”的笑柄；趙括雖熟讀兵書，但因?yàn)槟抗舛虦\，視野狹隘，使這位紙上談兵的大將軍最終敗北……因?yàn)橹蛔⒅啬_下而造成的慘痛教訓(xùn)數(shù)不勝數(shù)，但是在我們做到對待自己身邊，自己腳下的一切“不以物喜，不以己悲”之時，我們又要以自己的腳下，自己的身邊作為抬頭的基石。
“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”，若想要平定天下，必須先身修，做好自己身邊、自己分內(nèi)之事，否則大志向也終究會成為無稽之談，癡人說夢。古代的有志之士尚且知道低頭抬頭的道理，現(xiàn)代的人又何嘗不知道呢？現(xiàn)在，許多躊躇滿志的逐夢者們?nèi)栽诓恍概χ�，他們時而低頭，時而抬頭，眼眶中閃爍著堅定，心志也早已成為天空中的一片藍(lán)，那是成功的彼岸，不久便會到達(dá)。
抬頭與低頭高三話題作文 篇13
當(dāng)困難襲擊你的時候，你挫敗會低下頭，但要堅信希望，于是你會抬頭仰望天空，憧憬著下一個成功；當(dāng)你漫無目的的行走在街上，不小心被絆倒時，那是你一直低著頭顱，沒有看腳下的路。
李白曾說過：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！北磉_(dá)了李白的不由衷的感情。人生時不時的抬頭看看沿途的風(fēng)景 ，時不時的抬頭仰望星空，拿出自己的勇氣。
史鐵生面對困難，勇敢的抬頭面向陽光。成就了他的著作。他只能坐在輪椅上了，可他真的打算放棄自己，無為的在輪椅上度過一生？不，他沒有。在別人看來，無法再看到鶯飛草長，無法在嗅到外界的鳥語花香，無法再聆聽大海澎湃的歌聲，無法再過一個正常人的生活時，他卻對這些“無法”堅決的說了不。他不喜歡這一些無法的生活，他希望過一個正常人可以體驗(yàn)到的一切生活。于是，他沒有被身體的殘疾所打倒，沒有被身體上的困難所折服，沒有低下頭讓黑暗，孤獨(dú)，悲傷，無奈吞噬了自己，而是勇敢的抬頭。他抬頭，使臉迎向陽光。這樣，他變不會再有陰影。這樣，陽光便給予他勇敢的光芒。勇敢的繼續(xù)著他的寫作。
抬頭與低頭，對于每件事，每個人都會有不同的選擇，有些人選擇抬頭面對生活中的困難與不順，像史鐵生，勇敢的堅持著寫作。
吳菊萍，也選擇了抬頭，當(dāng)一位失足的女童從高樓上掉落，吳菊萍，抬起頭來，張開雙臂，快速的接住了女童，使女童脫離了生命危險，而吳菊萍的胳膊卻粉碎性骨折，那張開的雙臂，是母愛的本性，是母愛的召喚，像春風(fēng)拂過臉面，那抬起頭來，那堅毅的表情，閃爍著母愛的光芒，如果吳菊萍沒有抬起頭，沒有伸出手臂，沒有去接妞妞，那妞妞是否會像流星一樣來不及閃爍其光彩就消逝？
當(dāng)正義低下頭去，冷漠就會抬起頭來……但我們還是要抬起頭來。
“面向大海，春暖花開”這是海子的幸福，但是因?yàn)樗磳さ酱朔N境界，便選擇了低頭，與大地融為一體，臥軌自殺結(jié)束了他的青春，生命。有人說著對海子是一種解脫。但是同樣是解脫，索羅《會》為何能在瓦爾登湖畔度過自己的余生。因?yàn)樗x擇了抬頭，他比海子有勇氣。
抬頭與低頭的選擇只在一瞬間，但這可以看出你是否擁有勇氣面對生活。抬起頭來。
抬頭與低頭高三話題作文 篇14
“你們回去要唱唱G大調(diào)音階，把音唱準(zhǔn)！還要把這些歌曲的調(diào)式分析做出來，最后，記得把柴可夫斯基，雷蒙恩的曲子背會，下節(jié)課檢查。”
翻開書本，我麻木地唱著，面無表情。
突然，眼前的五線譜和著各音符，扭曲，再扭曲。像灑在水面上的墨，被人攪動著，混淆著，翻滾著。沒有五線譜階格的區(qū)分和線條的度量，音符失去定義，失去顏色，漸次暗淡，最終在我腦里幻化成雜亂不堪的噪音。我看不清任何一個音符，但我卻奇異地能跟著別人一塊唱著曲子。音樂是美好的，但自從它成為高考中的.一份子后，覺得它越發(fā)的猙獰。
音符在眼睛里肆意的無限放大，縮小。右眼突如其來的澀的發(fā)疼。忍不住一邊唱著一邊用右手揉眼睛。不知何時起，我已經(jīng)習(xí)慣用手去揉發(fā)澀的眼睛。感受那瞬間的舒適后帶來更大的不適。就像那無數(shù)形形色色的藥丸，短暫的興奮后卻帶來更大的危害。但始終讓可憐的人們沉溺于這種近乎自虐的舉動中。眼睛大概也是這樣吧，直到哪天再也揉不出一丁點(diǎn)的淚水來滋潤發(fā)澀的眼睛時，那時候，世界會不會只剩下詭魅的黑？
忽然想起一個男孩，這個男孩告訴我，他覺得我是一個經(jīng)�？薜呐ⅲ@一切是在他看到了我的樣子后下的定論�！翱吹侥愕难劬Γ矣X得你一定很愛哭，是個愛哭鬼�！蔽倚χf：“抱歉，我既不是水瓶座的女生，淚腺也不發(fā)達(dá)，所以我很少哭�！彼f：“你說你不哭，但你卻笑的很牽強(qiáng)�！�
一個人只有在特別難過的時候，才是沒有眼淚的。忽然想起書上這么一句話，我恐慌起來。
我總是在特別難過？不然為什么我總是很難受卻從不掉淚呢？
曾經(jīng)，有人問我：“硬撐著，強(qiáng)顏歡笑，累嗎？”
累，真的好累。只是我不得不這樣。我能做的僅僅是抬頭微笑，低頭咽淚。
或許生活中總有這樣一個角色，戲份已定，卻總是太早入戲，所以卑微脆弱。一個微笑，一把眼淚。都可有可無，毫不影響劇情的起伏。因?yàn)樯钪锌傆幸恍┠涿畹亓α孔屓藷o所適從，但是誰也無能為力。每個人都有他自己釋放情感的方式。有的把自己推到風(fēng)口浪尖，便輕易被傷害。有的把自己擺在角落。便可有可無。到那時，才明白。那些模糊不清的情感，是因?yàn)樽约旱墓虉?zhí)才變的深刻。才會輕易受傷。它總是制造悲哀，提醒著你，泛濫的釋放是罪過與毀滅。而我不愿在回憶里看到滿眼的荒蕪，我便微笑，一再微笑……
一直記的我始終在抬頭微笑，低頭咽淚。
抬頭與低頭高三話題作文 篇15
我向來瞧不起我的同桌：他的成績不怎么好，只能在班里的中上游徘徊，雖然每次上課他聽得都很認(rèn)真，但成績依舊不理想，雖然一個學(xué)期的同桌生活令我對他的印象有了一些改觀，但我依舊認(rèn)為，在我們這個以成績而劃分朋友圈的班級，他遲早是要落寞下去的。但，這種看法，只持續(xù)到了那一天——一節(jié)普通的物理課前。
那天，我們的座位正好換到了第一排，開闊的視野令我大感舒適，終于擺脫了那在層層人海后看不到黑板的別扭情景了，前幾天，因?yàn)榭床灰姾诎�，我的成績向下跌了好幾名。我大喜之余，把腰板挺得筆直。可這個時候，同桌卻不斷上下調(diào)整著自己的位置，終于在一個幾乎貼在桌上的地方停止了動作。認(rèn)真的記著筆記，似乎剛才什么事都沒有發(fā)生。
看著他那副樣子，我感到很詫異，揚(yáng)了揚(yáng)眉，低聲問道：“怎么，你不舒服嗎？”他記筆記的手緩了緩，上下打量著我坐得筆直的身影，皺著眉看著我，似乎很不解：“你坐后面的時候看得見黑板嗎？”“看不見啊�！蔽也恢浪麨槭裁磿蝗粏栠@個問題，但依舊如實(shí)回答，“坐后面的時候視線都被坐前面的那些人擋著了，怎么可能看得見�！薄澳悄銥槭裁床坏鸵幌骂^？”同桌低頭做著筆記，淡淡道。“我為什么要低頭，他們坐前面的時候怎么沒想過低頭？”
他顯然沒有料到我會這么想，扭頭盯著我的眼睛，誠摯的目光令我突然有了一種不敢直視的感覺，我低下頭，寫著老師布置的練習(xí)。他認(rèn)真的說：“低一下頭，影響會很大嗎？”我筆尖一滯，頓時愣住了，隨后，一股敬佩之感油然而生，是啊，低一下頭，只不過是一個簡單的動作而已，卻可以給身后幾十個同學(xué)一個便利的環(huán)境，這又有什么難的呢？我學(xué)著他的樣子，輕輕低下了頭。他微微一笑，繼續(xù)認(rèn)真的寫著練習(xí)，似乎剛才的對話，從未發(fā)生。
一個簡單的動作，卻是一種人生的詮釋。
抬頭與低頭高三話題作文 篇16
現(xiàn)在這個年代，科技越來越發(fā)達(dá)了，但大家最愛的寶貝不是愛人，不是親人，不是孩子，而成了一部冰冷的電子產(chǎn)品——手機(jī)。
手機(jī)呀，手機(jī)，我對你恨之入骨！記得那天晚上，是外公的八十大壽。天空中，小星星眨著明亮的眼睛。這是個值得慶祝的日子，卻被手機(jī)給搞砸了。一到外公家，沙發(fā)、椅子上坐滿了親朋好友，我禮貌的一一問好，可是，沒有一個人熱情地回應(yīng)我，他們都在低著頭玩手機(jī)，最多就是幾個字：“哦！”“你好！”我生氣極了，更生氣的還在后頭呢！“開飯啦！”外婆這么一叫，大家一邊走到餐桌邊，一邊低頭看著手機(jī)。山珍海味擺了滿桌，但是他們還在玩手機(jī)，眼睛一眨不眨的，就像走火入魔了似的。外公笑容滿面，平時不喝酒的他，今天卻拿著倒?jié)M紅酒的高腳杯，向大家敬酒。外公正拿著酒杯，卻發(fā)現(xiàn)大家低著頭都在玩手機(jī)，刷抖音的刷抖音，打游戲的打游戲，逛淘寶的逛淘寶……大家專心致致地看著手機(jī)，仿佛外公是陌生人，外公滿臉的笑容頓時變成了“暴風(fēng)雨”，只見外公重重地拍了一下桌子，大聲吼道：“你們這群沒良心的人，要玩手機(jī)的話，你們回家玩吧！飯也不用吃！”大家大吃一驚，便悄悄地把手機(jī)放到身邊，“叮鈴鈴—叮鈴鈴—叮”。舅舅的手機(jī)響了起來，“爸，對不起，我不接電話不可以呀！”舅舅抱歉地說，又拿起了手機(jī)。外公臉色陰沉大發(fā)雷霆：“看來我和你媽白忙活了一天！”外公放下筷子，頭也不回的來到臥室，把門關(guān)了。宴會不歡而散。
低頭族們，玩手機(jī)帶給人們很大的危害，我現(xiàn)在勸告你們，也無濟(jì)于事，但是十年后，你們定會后悔莫及的！玩手機(jī)會破壞家人的親情、導(dǎo)致近視、會使家庭四分五裂、甚至還會有生命危險！所以，我懇求你們戒掉手機(jī)，不然后果會不堪設(shè)想的！真希望你們多走出去欣賞美景，發(fā)現(xiàn)大自然的美，也多出去戶外運(yùn)動。
低頭族請不要玩手機(jī)，做一個健康的“抬頭族”吧！
抬頭與低頭高三話題作文 篇17
不知道有一種鳥叫鷹，盤旋于萬里長空，就以為在樹叢間嘰嘰喳喳的麻雀就是世上的珍奇；沒見過撒哈拉，把蒼涼與悲壯綿延成壯美，就以為眼前的一個小小的沙包就是世上的絕美；不曾馳騁于呼倫貝爾那無邊的綠野，便以為自己家的籬笆里圈住的就是世上所有的春天……
朋友，你是否也曾這樣過？眼界狹窄，靈魂蒼白，心胸褊狹，卻自以為是，認(rèn)為自己是世上最獨(dú)特的一道風(fēng)景，是上蒼送給這個世界的一份瑰寶，是上帝用盡心思打造出來的完美？
請不要這樣吧！莫要總是低著自己的頭，看著自己的腳，沾沾自喜，夜郎自大。
抬起你的頭，仰望天空，仰望雄鷹，仰望高山，你才能頓悟到什么叫渺小，什么叫微末，什么叫夜郎自大，什么叫孤芳自賞。人的一生是需要仰望的，人要成長是需要仰望的。是仰望，遼闊了你的心胸，是仰望豪壯了你的心志，更是仰望使你找到了自己奮飛的方向與高度。
抬起你的頭，仰望李白，仰望范仲淹，仰望辛棄疾，仰望魯迅，仰望蔡元培……你才能知道什么是低劣，什么是庸俗，什么是拙劣，什么是卑鄙。人的一生是需要仰望的，人要茁長是需要仰望的。是仰望華美了你的青春，于是懂得了“山花對我笑，正好銜杯時”，其中飽含著的是怎樣的無奈與灑脫；是仰望燦爛著你的人生，于是懂得了“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，其中寄寓著的是怎樣的躊躇與雄魄；是仰望豪放出了一個全新的你，于是你懂得了，“青山遮不住，畢竟東流去”，其中磅礴著的是怎樣的恢弘與自信……
抬起你的頭吧，去仰望，仰望崇高，仰望偉大，仰望純潔，仰望曼妙，仰望……于是渴望成長的你，在仰望中“棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔”，在心中繪制了只屬于自己的人生藍(lán)圖；于是希冀茁長的你，在仰望中“新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬竿”，遠(yuǎn)離了散發(fā)著臭氣的惡濁；于是期盼著宏圖大展的你，“襟抱開處天變小，
是抬起頭來仰望燦爛星空，還是低下頭去顧影自憐，由你選擇！
抬頭與低頭高三話題作文 篇18
美國之父——富蘭克林，曾在拜訪一位前輩時，不小心把頭狠狠地撞到了門框上，而出來迎接他的老人見此情景，笑著告訴他，這是他今天來訪的最大的收獲�；蛟S有些人就會奇怪了，頭被撞了，還有收獲？我的回答是：當(dāng)然。老人想以此告誡富蘭克林，做人不能總高高的仰著頭，不然總有一天會碰得頭破血流，也不要因?yàn)樽约旱拿暫惋@赫的地位而孤芳自賞，即使是被譽(yù)為“美國之父”的富蘭克林，進(jìn)門時仍須低著頭。
當(dāng)一個人總是高高的仰著頭時，他必定會摔跤，因?yàn)樗麩o法看清自己腳下的道路，無視身旁的一切事物，一副高高在上的樣子�？梢�，會低頭是一種學(xué)問。
古代皇帝，哪一個不是九五之尊，高高在上，一人之下，萬人之上，但無論是哪一個帝王，如果不會體恤百姓，那么他的王朝必將覆滅。商紂，隋唐就是典型的例子。“水能載舟，亦能覆舟�！钡弁跞绻芊诺妥藨B(tài)，微服私訪，體驗(yàn)民間疾苦，善聽忠言，聽取大臣的批評，那么他所統(tǒng)治的王朝才能國泰民安。
我一直崇尚一句話：低頭做人，抬頭做事。
機(jī)動車駕駛規(guī)定換擋時禁止看變速檔位，因?yàn)槿舻皖^看變速檔位則無法明確行駛方向，就會偏離正常軌道。
上面這個例子很好地說明了一個人若總是低著頭，也無法有所成就�？偸堑椭^的人，看清了腳下的路卻無法看清前方的路，或許你會撞上一棵樹，一個電線桿，或是馬路上疾馳而來的車……
抬頭與低頭只是一個角度問題，什么時候該抬頭看清遠(yuǎn)方的路，什么時候又該低頭看清腳下的路，這就要根據(jù)我們所遇到的實(shí)際情況來定了。
一個人，唯有自信與謙恭都具備時，才能成功，若只因一點(diǎn)小小的成就就孤芳自賞無視他人告誡，那么他必將失去他的成就與榮譽(yù)，我曾經(jīng)看到過這樣一句話：若你要以45度角仰視別人，就休怪他人以135度俯視你。這其中就包涵著抬頭與低頭間的學(xué)問。
抬起頭認(rèn)真自信地做事，低下頭謙虛踏實(shí)地做人，當(dāng)我們弄清了抬頭與低頭間的學(xué)問時，那么，也可以說我們離成功又近了一步。
抬頭與低頭高三話題作文 篇19
大家都知道美國總統(tǒng)富蘭克林吧，但你知道關(guān)于他的一個故事嗎？
有一次，富蘭克林去拜訪一位學(xué)識淵博的老者，那時他年輕氣盛，不把別人放在眼里，走路都是抬頭挺胸，趾高氣昂的。沒想到剛進(jìn)門的時候就撞到了老者家的門框，磕到了頭。原來，以他的身高進(jìn)入這個門，就不得不低頭。老者笑著說：“年輕人，如果你知道怎樣進(jìn)這個門了，你今天就有巨大的收獲了�！�
是啊，學(xué)會低頭，對很多人來說并非一件易事，可這對人們來說是一件十分重要的事。所以很多人在撞得頭破血流之后，都學(xué)會了低頭。
下面我要講一個發(fā)生在我身邊的故事。他是我們班的學(xué)霸，只顧學(xué)習(xí)，沒什么好朋友，不管是上課或者下課都坐在自己的座位上學(xué)習(xí)。老師找他談話，讓他多交些朋友，自此以后，他變得有些不一樣了，經(jīng)常和我們一起大笑與我們開玩笑。
我當(dāng)們并不知道他為什么改變這么大，語文老師解開了謎底，原來一次老師讓寫關(guān)于交朋友的作文，他寫得很動人，老師念了他的作文，大家才知道他認(rèn)為我們不愿意與他玩，瞧不起他，所以他也不愿意來找我們玩。直到現(xiàn)在他終于明白了，應(yīng)該放下自己的所謂面子，學(xué)會彎腰和低頭，才能擁有更多的朋友。現(xiàn)在看到他和同學(xué)們大笑的樣子，呼呼跑上教室臉上洋溢著笑容，知道他終于學(xué)會了放下自己端著的架子。
你看，學(xué)會低頭是多么的重要，低頭讓他變成了一個開開心心的孩子。學(xué)會低頭并不難，我們不能永遠(yuǎn)高高在上，即使有句話說“站得高，望得遠(yuǎn)”，但你可能并不知道“飛的高，摔的慘”的諺語，我們要學(xué)會適當(dāng)?shù)牡拖骂^去看看腳下的路
正因?yàn)閷W(xué)會了低頭，你才有可能有更大的空間，你才會有更多的朋友，你才會變得更加強(qiáng)大。學(xué)會低頭，放下所謂的名利，那些只不過是困擾你前進(jìn)的絆腳石，低頭去看，會發(fā)現(xiàn)一個全新的世界！
抬頭與低頭高三話題作文 篇20
人生會有無數(shù)的岔路口，人生緊要處只有幾步，左拐還是右拐取決于自己的選擇，選擇是得到也是失去。我們面對自己選擇的失誤，往往怪罪于命運(yùn)，命運(yùn)不過是你自己選擇的每一個點(diǎn)連接成的線。面對機(jī)遇，選擇決定命運(yùn);把握命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。
成功與失敗的區(qū)別不是數(shù)量而是質(zhì)量的區(qū)別，不能總拿別人的成功來衡量自己的失敗。前進(jìn)的道路上有無數(shù)的誘惑，在物質(zhì)驅(qū)使下人物往往會選擇停下，甚至選擇左拐或右拐，象一只上樹的螞蟻，爬向那條掛滿果實(shí)的枝椏，到達(dá)頂端抬頭一看，還有更高的樹冠，還有無數(shù)的繁華，空望著那累累果實(shí)，責(zé)怪命運(yùn)的不濟(jì)。
然而，在這個物欲橫流的世界上，選擇很容易被外界的觀念和世俗的偏見所左右，尤其是當(dāng)人在取得一定成功時。譬如，你高考成績不錯時，選擇志愿、選擇專業(yè)，此時的決定和你的將來會與很大程度上的關(guān)系，甚至可以說選擇會左右你的命運(yùn)。再如找工作時，你選擇的方向直接關(guān)系著你的生活。你找對象時，選擇無疑會定格你的狀態(tài)，定格你的幸福。有一個真實(shí)的故事，主管得知經(jīng)理的老母親住院時，告訴職員甲，并要求甲主動去醫(yī)院陪床伺候，甲裝著很情愿的樣子去了，一把屎、一把尿比兒子還要好，老人一直夸比女兒都親，回來不僅得到主管的獎勵，而且和主管一起晉升了。主管在告訴甲的當(dāng)天也告訴了乙，乙沒有接受，主管教導(dǎo)說：“老吾老以及人之老。”乙卻義正言辭地指出經(jīng)理的老婆為什么不去?乙的老人病時為什么沒有人老吾老以及人之老?乙也有很多的工作，乙可以為老人請護(hù)工，經(jīng)理為什么不能請?主管沒有再說什么，不久乙的崗位被撤銷了，乙在競爭其他崗位時被淘汰了，乙失業(yè)了。
選擇改變了命運(yùn)，在選擇自尊時失去了自立，選擇就意味著失去，有得就有失。面對這個社會，做任何事，只要用心，只要努力，相信命運(yùn)掌握在自己的手里。
抬頭與低頭高三話題作文 篇21
春夏秋冬，四季變換、天寒地凍后，才能春暖花開。要想仰首向前邁進(jìn)，就應(yīng)低頭看清自己腳下地路。
——題記
人生在世，不可能事事一帆風(fēng)順，當(dāng)我出門面對困難時，面對挫折時，當(dāng)一塊大地石頭壓在我們頭頂時，我們不應(yīng)該盲目地去抵抗，不應(yīng)該過度地高估自己，我們應(yīng)當(dāng)反思，應(yīng)當(dāng)審視自己，正如材料中蘇格拉底所說的“所以每個人都要學(xué)會低頭�！�
學(xué)會低頭，是那一種處于理性的智慧，當(dāng)那一位偉大的劃時代的科學(xué)巨人霍金遭遇不幸時，它沒有過度的悲傷，沒有過度的抗進(jìn)，當(dāng)它身體慢慢僵硬時，它沒有被病魔打敗，沒有被命運(yùn)擊倒，而是他低下了頭，重新審視著自己，重新審視著自己腳下的路，重新審視著自己的科學(xué)世界。正是出于他這種理性的智慧，才為自己創(chuàng)造出了科學(xué)的世界，為世界人民探究出了一條通往神奇宇宙世界的平坦的道路。他升華了他的人生，他點(diǎn)亮了夢幻的宇宙。
學(xué)會低頭，是一種立足當(dāng)下的思考，當(dāng)新中國在炮火飛煙中走出來，中國人民曾自以為自己可以在10年之內(nèi)超過蘇聯(lián)。當(dāng)一次次的左傾錯誤出現(xiàn)在中國，當(dāng)浮夸風(fēng)沖斥著剛剛誕生的中國時，中國人民看到了自己的失敗，看到了自己的驕傲與不足。辛勤的中國人開始低頭思考，立足當(dāng)下審視當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，審視當(dāng)時新中國的發(fā)展程度，思考著自己未來的發(fā)展道路。正是年輕的中國在當(dāng)時出現(xiàn)的問題，困難時，及時的低頭思考，我們偉大的中華民族才能在世界東方站起來，屹立于世界的民族之林。這個崛起的國家，在于他一次次的低頭審視，一次次的低頭思考，才能走出今天的豪邁步伐，走出今天的繁榮富強(qiáng)，走出中國人民的驕傲。
當(dāng)面對天寒地凍時，我們應(yīng)期待著春暖花開，當(dāng)面對滿路荊棘的道路時，我們應(yīng)昂首面對充滿希望的未來。低頭是那一仰一俯的智慧。
學(xué)會低頭是一種豁達(dá)。
抬頭與低頭高三話題作文 篇22
生活中，往往忽略了那細(xì)小的美，其實(shí)，只要用心，用心去品味，用心去傾聽，就會發(fā)現(xiàn)美麗的影子。傾聽也是一份情，一份如冬去春來能消融冰雪情。
那是一個夏天，在窗口的我。發(fā)現(xiàn)了在花下的你。起初，我只是看到了那嬌美正在盛開的花朵，而忽略了長在它周圍的你——小草。
在此之間的我只在書里讀過關(guān)于你的堅毅，卻不曾真的體會到你的堅強(qiáng)。漸漸地，天陰了上來，如此短暫的時間，竟使原本晴朗的天空，烏云密布，夏天的雨就是樣的，說來就來。大大的雨滴淅淅瀝瀝的墜了下來。打在那株花上，花兒搖了搖頭，便又站了起來，而打在那棵小草上，卻壓彎了它的腰，過了好一會，才緩緩直立起來。剛剛挺起那纖細(xì)的小腰板，又被另一滴擊倒了。
雨兒越下越大，一個個大雨珠如斷線的珍珠項(xiàng)鏈，綢密地了下來。頓時我有些擔(dān)心那細(xì)柔的小草，怕它挺不過這暴風(fēng)雨的侵襲，而對于那株嬌嫩的花，卻抱有十足的信心。
看著被雨打落的花瓣，覺得這株曾經(jīng)高貴的花現(xiàn)在好狼狽。再看看那柔弱的小草，被無情的摧殘，倒伏在地上。抽動的身體，泛著瑩瑩水光，好像是對勝利的宣言。它無數(shù)次的反抗，卻又一次的被擊倒，但它仍是不灰心的重復(fù)試著，有多次希望，就迎來了多少失望，她的淚和雨水溶匯成了一體，分辨不出誰是誰。
直到雨停了，太陽出來了，你再次頑強(qiáng)的站了起來，你在微風(fēng)中抖動著那未干的身體，搖搖晃晃。那曾經(jīng)吸引我目光地花兒，已失去了美麗。
風(fēng)雨前的你，我不屑一故，風(fēng)雨中的你，我擔(dān)心不已，而風(fēng)雨后的你，我感到自豪�？此评w細(xì)柔弱，平淡無奇，但卻有頑強(qiáng)的生命力，讓我不得不感嘆。
讓我們學(xué)會傾聽吧！學(xué)會傾聽那些看似渺小無奇的生命吧！給他們一次向你展示頑強(qiáng)的機(jī)會，或許一次傾聽就是心與心的交會；或許一次傾聽就是改變你，改變對方的機(jī)會。就像是這次的小草，一場風(fēng)雨，改變了我，也改變了我對你的生命價值觀，風(fēng)雨中，你沒有低頭。
抬頭與低頭高三話題作文 篇23
雪松因低頭，造就出一片山頭的翠綠；海鷗因低頭，忍受住狂風(fēng)暴雨的沖擊。所謂“大丈夫能屈能伸”，只有愿意低頭，懂得屈伸，才能有絕處逢生的驚喜。
當(dāng)四面楚歌，當(dāng)寒光閃閃的劍劃過虞姬白皙的脖頸，當(dāng)劃過的劍上只留下一抹鮮紅，他卻只會吟唱那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝”的無可奈何，只會仰天長嘯“此天亡我，非戰(zhàn)之過也”。昔時勇猛蓋世的西楚霸王，如今卻為何落得個如此下場？旁人無從得知。
雖有李清照贊頌：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。然而他不曾知曉“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒”，也不知“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”。
縱然他的決定是于尊嚴(yán)的維護(hù)，于恥辱的對抗，但如果他懂得低頭，便是一種智慧，渡過烏江，以他的才能勇敢，卷土重來，歷史定會被改寫。
當(dāng)時的天下，是一個群雄逐鹿的獵場，他始終不肯磨平他突出的棱角，始終不會有劉邦“遇方則方，遇圓則圓”的靈動。他是豹，一直從不肯低頭彎腰的驕傲的豹，這種驕傲，便注定了他不可能有絕處逢生的驚喜。
還有一個人，與項(xiàng)羽同在歷史上留下深影，但他們的性格卻是完全不同。他是司馬遷，一個能屈能伸的大丈夫。當(dāng)遭受過痛苦與恥辱的雙重磨難，當(dāng)在黑暗中踽踽獨(dú)行，當(dāng)在死亡的江河中艱難求渡，他用激揚(yáng)的信念將羞辱焚燒，點(diǎn)燃靈魂，從此一路隱忍。
在“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣”的痛苦中奮筆疾書，書寫三閭大夫行吟江田畔的憂郁，書寫荊軻那把劍刃鋒利的匕首，書寫酷吏們內(nèi)心蟄伏的蛇蝎，書寫武帝揮動干戈滴下的鮮血，書寫垓下英雄末路的悲歌……為的便是那永不曾磨滅的信念——究天人之際，通古今之變，成一家之言。
他的茍且偷生，他的能屈能伸成就了中華歷史上的偉大著作，他懂得低頭是種智慧，是一種絕處求生的智慧，是一種可以在絕境中真正實(shí)現(xiàn)自身價值的智慧。
人生如一泓水，溫存而靈動。懂得能屈能伸，學(xué)會低頭，這種智慧會讓你在困境中得到柳暗花明的轉(zhuǎn)機(jī)！
抬頭與低頭高三話題作文 篇24
最近我在馬路上看到一些人總是低著頭。有一次，他們差點(diǎn)撞到我，原來他們每個人手里都捧著個手機(jī)。他們就是現(xiàn)代低頭一族。
我爸爸也是一個典型的低頭族。因?yàn)楣ぷ饔行┢v，晚上回到家，他經(jīng)常就躺在沙發(fā)上，舒服地翹著二郎腿，開始刷抖音。
手機(jī)確實(shí)給我們的生活帶來了很多方便，但是人們越來越離不開手機(jī)，把大部分的時間都耗在手機(jī)上，也產(chǎn)生了非常多的問題。
首先，走路看手機(jī)很危險，很可能會造成嚴(yán)重的交通事故，危及人身安全。
其次，長期坐著刷手機(jī)，容易導(dǎo)致血液不流通，可能會引發(fā)頭暈嘔吐惡心等癥狀，視力也會下降，影響身體健康，嚴(yán)重可能得去醫(yī)院接受治療。
最后，人們把時間都給了手機(jī)，人與人之間越來越缺乏溝通交流，城市變得靜悄悄。
為了防止人類變成彎腰駝背的低頭一族，我認(rèn)真思考了一些想法和建議。
第一，可以從產(chǎn)品上出發(fā)。我們可以給手機(jī)設(shè)定一個計時器，使用半小時就自動關(guān)機(jī)，十分鐘后再開機(jī)。疤焓褂檬奔洳荒艸過三小時，急救電話除外;我們可以發(fā)明一個手機(jī)架子，把它搭在肩膀上，人們就不需要彎著腰用手捧著手機(jī)了，這樣可以很好地保護(hù)視力和頸椎;我們還可以設(shè)計一款低頭族專用眼鏡，躺在床上眼睛朝著天花板，專用眼鏡就可以將手機(jī)屏幕上的所有影像傳到眼睛里;另外我們還可以發(fā)明一個頸椎保護(hù)椅，一旦你彎腰駝背或低頭，椅子就會提醒你。只有姿勢正確，你才能感覺到舒服。
第二，制定相關(guān)法律。邊走路邊看手機(jī)要進(jìn)行罰款，嚴(yán)重的甚至可以扣留手機(jī)。
第三，建議每個家庭每周設(shè)立一個家庭日。在這一天，家庭成員們都得放下手機(jī)。大家可以一起聊天，一起運(yùn)動，一起做游戲，或者一起做一頓美味佳肴。
怎么樣，我的想法不錯吧?低頭族們，放下手機(jī)，用心去感受生活的美好吧!
抬頭與低頭高三話題作文 篇25
曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一次富蘭克林到一位前輩家拜訪，一進(jìn)門，他的頭就狠狠地撞在了門框上，疼得他一邊不住地用手揉，一邊看著比正常標(biāo)準(zhǔn)低矮的門。出來迎接他的前輩看到他這副樣子，笑笑說：“很痛吧？可是，這將是你今天拜訪我的最大收獲。一個人要想平安無事地活在世上，就必須時時刻刻記住‘低頭’。這也是我要教你的，不要忘了�！备惶m克林把這次拜訪看成最大的收獲，牢牢記住了前輩的教導(dǎo)，并把謙遜列入他一生的生活準(zhǔn)則之中。
涉世之初的青年男女，剛剛告別自由浪漫的校園生活，脫離父母家庭的呵護(hù)寵愛，難免保留著學(xué)生時代的理想色彩和為人子女的嬌慣任性。懷著滿腔熱血，揣著遠(yuǎn)大抱負(fù)，想轟轟烈烈干一番事業(yè)，是每個初涉社會青年的良好愿望。然而，紛紜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界并不像他們想象的那么美好。面對坎坷、荊棘和生活道路上橫生的障礙，現(xiàn)實(shí)者吸取教訓(xùn)，學(xué)會審視、思索，采用迂回和緩的方法去戰(zhàn)勝和超越；理想者則傲氣不斂，鋒芒畢露，小覷或無視生活有意無意設(shè)置的低矮“門框”，其結(jié)果，只能被碰得頭破血流，成為不得不在風(fēng)車前敗下陣來的“堂·吉訶德”。
人生漫長，變幻莫測，在前行的道路上難免品嘗碰壁飲恨、傷痕失意的苦澀滋味。碰壁并不可怕，可怕的是碰不回頭，痛不思變。在厚重堅固的“門框”前面，暫時的低頭并不意味著卑屈和紆降人格，更不表明失去原則和自尊，而是一種藝術(shù)的處世方法和智者的表現(xiàn)。
能屈能伸，剛?cè)峒鏉?jì)，從來不失為男子漢大丈夫的氣度和風(fēng)范。一時的低頭是為了長久的抬頭，正如暫時的退讓是為了更好地前進(jìn)。雖然我們并不都能成為富蘭克林，但學(xué)會低頭，擁有謙遜的美德，確是人生學(xué)習(xí)的功課，是人生最大的收獲和至尊的品格。
學(xué)會低頭，也就學(xué)會了審時度勢，把握全局，小忍大謀。學(xué)會低頭，就能順利跨越生活中意想不到的低矮“門框”而免受無謂的傷害。
抬頭與低頭高三話題作文 篇26
暴風(fēng)雨的夜晚，從來不曾這樣可怕過，電閃雷鳴，大雨滂沱，像天河裂開了一個大口子，暴雨席卷著雨絲像無數(shù)條鞭子，拼命地抽打在窗戶上和屋頂上。閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層中飛躍起伏，我真擔(dān)心什么時候屋頂會被這閃電砸穿，于是打開那把天藍(lán)色的大傘，帶上手電，急匆匆往外跑。
灰色的建筑的屋頂上，呆立著的幾只白鴿，滿腹心事，在雨里顯得更加沉重。此刻，我的目光突然間轉(zhuǎn)向了一株可憐的革命草。那是一株奄奄一息的草，無力地倚在墻角邊，地上到處散落著被雷劈下來的殘枝落葉，把它包裹在中間。地上開放著無數(shù)的水花，像個惡魔無情地抽打在革命草身上。我驚訝地捂住嘴，這革命草還要忍受一個大雨紛飛的夜晚，可能……受不了吧。它的腰已經(jīng)被壓彎，卻要艱難的直起那枯黃的身體，卻仍如戰(zhàn)士那樣站得筆直！因?yàn)�，它想要改變這注定要?dú)w為死神的命運(yùn)！可是，似乎屋頂已經(jīng)忍受不了這突如其來的暴雨了，無奈之下，我只好放棄對革命草的觀察，走向樓頂修補(bǔ)漏洞。
當(dāng)?shù)谝唤z曙光照進(jìn)屋里，第一聲雞叫回蕩的時候，我就迫不及待地穿好衣服到院子里去看革命草。天哪，我看到了什么！革命草竟然完好無損地立在墻角，可我分明看到了它的臉上掛著疲倦的微笑，這微笑里透著一股堅強(qiáng)、勇敢，似乎這次暴風(fēng)雨對它不值一提，它可能經(jīng)歷過多少風(fēng)吹雨打，多少日曬雨淋，可是，它并沒有向命運(yùn)低頭、屈服！它能在困難時，堅強(qiáng)地迎難而上，因?yàn)樗谢钕氯サ男拍�！它也是一種生命，頑強(qiáng)的生命，堅定的信念！
革命草在陽光下長出一片春意濃濃的葉子，陽光就像一把利劍，刺穿了黑暗中的濃霧，趕走了寒冷的威脅，它又生長起來，因?yàn)�，它沒有屈服于命運(yùn)的殘酷，更加發(fā)奮努力，并繁茂地生長起來。
可見，在任何困難里，也不要向命運(yùn)低頭，就像一位偉大的哲學(xué)家所說：生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
抬頭與低頭高三話題作文 篇27
海倫凱勒，一位和拿破侖齊名的女人，海倫凱勒，一位帶給無數(shù)信心和希望的偉人，海倫凱勒，一位帶領(lǐng)聾盲人走出困境的傳奇女性。
海倫精彩的一生在《海倫凱勒》這本書中呈現(xiàn)。海倫1歲就突發(fā)重病，在7歲時貝爾博士推薦學(xué)校中的沙利文老師來到海倫家中，并在10歲教導(dǎo)海倫用發(fā)音器官說話。在16歲中父親去世，海倫下定決心，一定要考取哈佛大學(xué)。20歲時正式進(jìn)入哈佛大學(xué)就讀，24歲獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，1907年4月，她致力于盲人事業(yè)，44歲時母親也去世了，她便一心投入為盲人募捐工作，80歲左右成立了“海倫凱勒國際獎”。最終在1967年平靜逝世了，享年87歲。
看到了這些內(nèi)容，我內(nèi)心久久不能平靜，這些事，我們正常人做都很困難，更何況一位自幼喪失視力和聽力的人！我被海倫超人的能力所深深折服！一位即聾又盲的人，竟能考上聞名全球的哈佛大學(xué)，可想而知，她要常人多付出幾十倍，幾百倍，甚至幾千倍的艱辛！她的世界雖沒有光明，沒有聲響，可她的一生卻是五彩繽紛，優(yōu)揚(yáng)動聽的！她帶給所有人信心和希望，不要被挫折嚇倒，讓失敗向你低頭！
和海倫凱勒相比，我們又是怎樣呢？你是否被生活中的一些挫折壓倒呢？這時，請你想想海倫吧，一位聾盲人，她是怎樣取得卓越成就的？是靠努力，是靠汗水，是靠她的付出！
一次，我因考試成績下降而喪失信心，現(xiàn)在想想，和海倫相比，我是多么渺小呀！海倫面對那么大的困難卻仍不害怕，而我呢？只遇到這么小的困難就退縮了，多丟人呀！這時的我，已不像從前：膽小，軟弱，我堅強(qiáng)了！海倫凱勒，她就是我的老師呀！她指導(dǎo)我走正確人生的每一步，她教育我讓失敗向自己低頭！
同學(xué)們，你是否也面臨過這樣的困難？想想海倫，想想自己，讓失敗向你低頭！
抬頭與低頭高三話題作文 篇28
人生百年，轉(zhuǎn)眼即逝，你是否曾在這浩瀚的時間海洋中綻放過？或者留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡……
舉世聞名的音樂大師——貝多芬，在他最后一次指揮樂隊(duì)演奏時，臺下響起暴風(fēng)雨般的掌聲，但是，貝多芬卻站在臺上等了許久，因?yàn)樗菚r已經(jīng)完全聾了！他聽不到掌聲，也不知道何時結(jié)束，只能站在舞臺上等著。可是，就是這樣的一位聾人，卻頑強(qiáng)的跟命運(yùn)奮斗著，彈出了生命的最高音！一首“命運(yùn)交響曲”，使他永遠(yuǎn)留在了人們的心中！聽著他的“命運(yùn)交響曲”，我似乎看到了他那深邃的眼神，里面透露出與命運(yùn)和生活斗爭的堅定決心；他那寬大的肩膀，似乎要承擔(dān)起命運(yùn)給他的所有重?fù)?dān)！
貝多芬！多么神圣的一個名字！至死也不肯向命運(yùn)低頭，讓自己的生命在音樂中綻放，在音樂中重生，在音樂中永留人世！
史蒂芬·威廉·霍金，鼎鼎大名的人物，他不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，在輪椅上躺了46年！然而，就是這樣一位重度癱瘓患者，卻憑著語音合成器成為了當(dāng)代著名的廣義相對論和宇宙論家，被稱為“宇宙之王”。
70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽(yù)為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。就是這樣的一位癱瘓的人，他還證明了黑洞的面積定理，即隨著時間的增加黑洞的面積不減。這很自然使人將黑洞的面積和熱力學(xué)的熵聯(lián)系在一起。
但他魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因?yàn)樗且粋�令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。他，讓自己的生命在生活和物理中綻放！
有時，敢于在所謂的命運(yùn)背棄你時勇敢的與其斗爭，在遇到挫折時不是低頭而是去戰(zhàn)勝挫折，就會讓你的生命如鮮花般綻放！
抬頭與低頭高三話題作文 篇29
現(xiàn)在的我陽光自信，活潑開朗�？赡銈儾恢溃郧暗奈也皇沁@樣的，總認(rèn)為自己是個孤獨(dú)的人，常常拒人于千里之外，每次都把自己關(guān)在自己的世界里。我喜歡一個人坐在角落里，喜歡一個人玩耍，一個人微笑，一個人躲起來哭泣……
因?yàn)檫@份孤獨(dú)，我和別人有了一層厚厚的隔膜，由于我個性孤僻，不愛講話，不愿意與人交往，導(dǎo)致我一個朋友也沒有。一看到別人在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)，我的心又黑暗幾分。“哎哎，你看他，整天一個人，無聊不？還擺出一副清高的樣子，可悲呀可悲！”這樣的我遭到了同學(xué)的厭惡，就連老師也不怎么看好我，因?yàn)槲覠o論上哪都是獨(dú)來獨(dú)往的，都處于一副沉默不語，郁郁寡歡的狀態(tài)。
直到另一個男孩的出現(xiàn)才徹底改變了我。有一天，這個男孩突然走到我的跟前，對我說：“你為什么會在這兒？你沒有朋友嗎？”我抬頭看了他一眼，繼續(xù)低頭不語。男孩再三追問，一心要得到答案。我猶豫了片刻，不好意思地說：“我沒有朋友，沒有人愿意跟我玩。”男孩笑了笑，試探著問：“我愿意做你的朋友，你愿意嗎？”
我看這個男孩態(tài)度那么誠懇，不像在耍我，我興奮地說：“真的嗎？我愿意�！蹦泻⑺斓卣f：“好，從今以后我倆就是好朋友了�！焙髞砟泻⒏艺劻撕枚啵嬖V我人要自信，要微笑著面對困難，要把自己最好的一面展示給別人。
從那以后，我開始讓別人走進(jìn)我的世界。我也試著主動與別人說話，主動與別人交往。和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起玩耍，我感到了有一股莫大的暖流在我心頭涌動，原來朋友就是另一個自己，漸漸的我變得越來越開朗了。有朋友的感覺真爽！煩惱時，我會跟他們述說；高興時，我會跟他們分享；有疑問時，我會向他們請教；拿不定主意時，我會跟他們商量……因?yàn)橛颜x的滋潤，我的生活充滿了陽光。
從此，我不再孤獨(dú)！
抬頭與低頭高三話題作文 篇30
走路時，如果我們總是抬著頭，不注意腳下，那就很容易出危險。所以，我們要學(xué)會低頭走路。
學(xué)會低頭走路重在“學(xué)會”二字。那怎樣才能學(xué)會低頭走路呢？其實(shí)，低頭走路并不難。只要我們走路時多看看腳下，就能避免跌跤了。
我的一個同學(xué)騎自行車，就是因?yàn)闆]有學(xué)會低頭走路才吃了虧。
那是一個星期六的下午，我和同學(xué)張莉等約好了騎自行車去公園玩。在去公園的路上，我們邊騎邊聊天，其中有一個同學(xué)叫王娟的，她在我們的前面騎，在轉(zhuǎn)頭與我們聊天時，因?yàn)闆]有看清前方，一下子摔進(jìn)了一個泥坑中，弄得全身都是泥。
“學(xué)會低頭走路”的道理不光適用于生活中，在其他方面也有很大的意義和作用。比如學(xué)習(xí)方面。如果我們不腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，那也會走彎路，跌跤。
這，我可有過一段親身經(jīng)歷和教訓(xùn)。以前學(xué)習(xí)，我從不重視復(fù)習(xí)。時間一長，就暴露出來基礎(chǔ)不扎實(shí)的不足，總是學(xué)了后面忘了前面。表面看也很用功，但成績總是上不去，反反復(fù)復(fù)。我在老師和家長的引導(dǎo)下，從“學(xué)會低頭走路”的道理中得到啟發(fā)，變調(diào)正和改變了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，不僅注重課前的預(yù)習(xí)新課，而且，每學(xué)完一課，都不忘及時地復(fù)習(xí)，還會抽出一些時間復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識點(diǎn)，“溫故而知新”，我的基礎(chǔ)得到了鞏固，成績也比以前有了明顯的提高。這段經(jīng)歷，讓我真正懂得了，所謂“千里之行，始于足下”的深刻道理。學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印的走好，就能取得好成績。
雖然“低頭走路”很重要，但是，“抬頭看路”也同樣很重要�！暗皖^”與“抬頭”本來就是相輔相成的，光低頭不抬頭，走路時，可能會撞到電線桿這類的障礙物。學(xué)習(xí)時，光埋頭讀書也是不行的，還要“抬頭看路”，看清目標(biāo)，明確方向�！疤ь^”能讓我們有前進(jìn)的動力，能讓我們?nèi)〉酶觾?yōu)異的成績。
總之，“低頭”與“抬頭”兩者缺一不可�！皩W(xué)會低頭走路”，本身就包含了“抬頭看路”的內(nèi)容，缺少哪一點(diǎn)都不能成功！
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