【推薦】詩歌作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧，詩歌以強(qiáng)烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語言的藝術(shù)。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢？下面是小編精心整理的詩歌作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
詩歌作文 篇1
秋葉，是秋天的使者。
“風(fēng)吹一片葉，萬物已驚秋�！鼻锶~落下了，落在了田野里。玉米換上了黃色的新裝，高粱紅著臉向我低頭問好，豆莢展開了笑臉……秋葉落下了，落在了果園里。蘋果穿上了紅袍，葡萄換上紫袍，梨子帶上了黃色大衣……秋葉落下了，落在了楓樹林里。楓葉被染紅了，紅如火，猶如花……
秋葉，是秋天送來的禮物。
每一片樹葉，都是一個(gè)書簽，上面寫著祝福的話。有銀杏葉，它活像一把小扇子，很可愛，由青變綠、由綠變黃，金黃的銀杏葉就是送我的陽光……秋風(fēng)一吹，把楓葉吹紅了，楓葉落在了我的書里，紅如火，猶如一只只翩翩起舞的紅蝴蝶，飛進(jìn)我的書里，對(duì)我說：“秋天來了！”秋葉，還是一幅畫。你瞧，紅色的楓葉是一條魚尾，金黃的銀杏是一把扇子，土黃的梧桐是大人溫暖的手……秋葉，是一片地毯。一陣風(fēng)吹來，秋葉落下了，一只只五彩繽紛的蝴蝶落在了馬路上、小道里……都加了一層地毯，踩踩，“嚓嚓嚓”“唦唦唦”有趣極了！所謂“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安”！
秋葉，還是一朵美麗的花。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！贝蠹t的楓葉落下，不輸于二月的花。秋葉落下，公園路的菊花展開了笑顏，桂花也開放了，黃燦燦的，落在地上，美麗極了！黃花瓣配著紅蕊是多么的親切！
秋葉，還是一種情懷！
“早秋驚落葉，飄零似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林。”一片片樹葉落葉歸根，慢慢落下，如同孩子們要和媽媽說再見了，依依不舍，媽媽也深情的望著孩子……秋葉，被風(fēng)吹下。生時(shí)為大樹服務(wù)，在最后一刻，也不忘奉獻(xiàn)，入土，作為肥料奉獻(xiàn)給大樹……
秋葉，是秋天的使者，是秋天的禮物，還是一種情懷，更是一種奉獻(xiàn)！
詩歌作文 篇2
來世今生
到今天我才我才發(fā)現(xiàn)
忘記你是多么難的事一件
以為放手后真的天各一邊
可以做到從此不再想念
清晰記得你的容顏
不明白我的人生被誰導(dǎo)演
因果循環(huán)的故事重復(fù)了千年
我只是想和你一世相戀
到今天我才發(fā)現(xiàn)
忘不掉你的痛真實(shí)在心里面
不敢預(yù)料日后是否可以再見
親親愛愛仿佛就在昨天
清楚記得我的諾言
為么真愛最后都成了欺騙
碎了的心如何都不能夠重圓
負(fù)心人只配和痛苦纏綿
嘆今生無緣
誰與你攜手相牽
錯(cuò)放了手
心相隔情相欠
渾渾噩噩來世間
笑我癡傻
笑我瘋癲
生若可重來
再見若初見
愿借得來世陽壽
重活一遍
詩歌作文 篇3
詩歌是作為人類的一種希望與寄托而存在的，他是城市的靈魂，一個(gè)城市的發(fā)展或落后，都唯獨(dú)離不開詩歌。
詩歌是一陣春雨，滋潤(rùn)城市的心田，城市可以有任何東西來裝飾，但卻離不開詩歌的滋潤(rùn)。低俗的生活是枯燥的，像小苗沒有得到春雨般的死氣沉沉，只有詩歌的滋潤(rùn)，生活才變得有光彩，表現(xiàn)出生機(jī)勃勃。隨著時(shí)代的發(fā)展，城市人的生活僅僅只有娛樂是不夠仿佛少了重要的靈魂，那便是詩歌，當(dāng)人們覺得乏味時(shí)，讀讀詩歌，讓它滿足你的心靈，精神上的空缺。電視臺(tái)出了一道節(jié)目叫《中華好詩歌》里面的詩歌優(yōu)美，讓你學(xué)會(huì)不是要一味的追逐名利而應(yīng)該讓自己成為一個(gè)有價(jià)值的人。體會(huì)詩歌，仿佛身臨其境讓你頓時(shí)充滿了斗志。詩歌是一陣春雨，滋潤(rùn)城市將要干枯的生活。
詩歌一盞指明燈，照亮黑暗的城市。所以城市需要用詩歌來進(jìn)行照亮。當(dāng)城市陷入危機(jī)，當(dāng)城市中的人不想在努力時(shí)，詩歌會(huì)提醒你：陽光總在風(fēng)雨后，相信會(huì)有彩虹。讓你又有了前進(jìn)的動(dòng)力。詩歌是城市的眼睛，你可以用這雙眼睛前去看待城市。總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些亮麗的`風(fēng)景�？倳�(huì)與詩歌不期而遇，有些房地產(chǎn)商用詩歌來打廣告，上面印著“面朝西湖，春暖花開”公園的提示牌上寫著“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路”讓人看了精神百倍，再高的山更遠(yuǎn)的路都阻擋不了城市人的腳步。詩歌總會(huì)讓你明白一些人生道理，以防人們?cè)谧哳^無路時(shí)選擇頹廢。詩歌能夠指引人們走向成功。
詩歌是一股動(dòng)力，推動(dòng)城市的發(fā)展。每個(gè)事物都有自己的價(jià)值，都有其發(fā)展的方向。古時(shí)候的詩人像李白，杜甫，蘇軾等人他們有自己的生活方式，生活不同的朝代和時(shí)期，形成了不同的寫詩風(fēng)格，終歸他們的詩歌的作用是一股生的動(dòng)力，讓他們堅(jiān)持生活下去。詩歌是他們生活的寄托，城市的發(fā)展也需要詩歌的動(dòng)力，當(dāng)城市再度迷茫之時(shí)，詩歌便會(huì)提醒“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”發(fā)達(dá)的城市總是需要詩歌這股強(qiáng)大的動(dòng)力。
詩歌是一陣春雨，滋潤(rùn)城市的心田；詩歌是一盞指明燈，照亮黑暗的城市；詩歌是一股動(dòng)力，推動(dòng)城市的發(fā)展。一座城市可以沒有更多，但卻不能缺少詩歌，詩歌是一座城市的靈魂。
詩歌作文 篇4
成離別，映白，梨花幾朵，映春色回遷，青山染墨。
雨薄風(fēng)殘，自江岸，煮酒焚香，默然無語，寸弦，笑嘆。
對(duì)岸花兒隱似羞，明月獨(dú)今晚有。
繁花開盡，暗香盈袖，獨(dú)著白衣，白衣獨(dú)酌。相醉太公望。
冷風(fēng)拂袖，我欲神色不羈，微入皺眉
不思量，自難忘，情隨風(fēng)，終究淚千行。
繁華空，浮華夢(mèng)，恨離別，終究水向東。
我已醉意寫盡，輕哼唱，江景如詩若畫，半曲相伴解意。
剎那芳華，紅粉知己，今夜，我邀月共飲七分苦澀。
惟三分惆悵，與何人思念。
江岸舟兒若水，因畫若遠(yuǎn)，隨東風(fēng)，往事回憶頻。
誰在為相思而筆，不愿相忘于塵世，聽罷笛聲寥寥（了了）
繞云煙，身余花開再相見。
眸遠(yuǎn)青山疊翠巒，/那一江愁水……
望，不清舟，多情飄燃?jí)m離繪，青絲一縷不解，究是我錯(cuò)？
唱，不盡歌，含思看夏末花綻，嘆你終將凋零。換我一杯醉……
獨(dú)坐江州帆御頂，任夏薄殘風(fēng)滿胸襟，我笑忘形。
江岸、青山、船兒、花間、薄酒、離歌、
若揮袖作別今，千萬流連。
忘不變。
詩歌作文 篇5
我總想像詩人一樣，贊頌?zāi)敲利惖暮印?/p>
河，給我的感覺并不是像涓涓的小溪那樣寧靜，也不像波濤洶涌的大海那樣澎湃。河，在我的心中，只適合在詩歌中贊頌！
“美麗的梭羅喝，我為你歌唱……”
“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”
就連音樂家都那么喜愛河，可我偏不愛那河，我只愛詩歌中的河。
九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。寄托了詩人無邊的遐想，無邊的向往。它像沒有加糖的咖啡，并不是人人都懂得品嘗，它寄托的是詩人對(duì)淡泊的追求，寄托的是世俗對(duì)美好的向往……
生命就像一條大河，時(shí)而寧靜，時(shí)而瘋狂。而詩歌中的河，也訴說著詩人的平生與夢(mèng)。
詩歌中的河，泛起了一層層的漣漪，也激起了詩人一生的文學(xué)夢(mèng)。蕩起了一片片浪花，也響起了詩人對(duì)寧靜的吶喊。
我只愛詩歌中的河，像文弱書生那樣，書寫著它淡泊的一生。我只愛詩歌中的河，沒有像如今的繁華鬧水。它也不會(huì)任人玩耍，只會(huì)靜靜地，任由詩人用筆尖帶動(dòng)它的脈絡(luò)，流向未知的樂土……
在詩圣杜甫的《閬水歌》里，我時(shí)時(shí)能領(lǐng)略到 “ 巴童蕩槳欹側(cè)過，水雞銜魚來去飛 ” 的畫境。我就把自己的靈魂寄居在那些奇奧的漢字中心，在詩歌的河流中心漫無邊際地夢(mèng)幻和漂泊。它有著濃濃的墨味，悄悄地帶著一種獨(dú)特的文學(xué)氣味，出現(xiàn)在我的夢(mèng)中……
人的生命就像河流，永遠(yuǎn)在路上走著，無法停頓。靈魂在很多時(shí)候需要濕度，需要用故土和家鄉(xiāng)的水來滋養(yǎng)，需要詩歌來提升。即使詩歌中的河里沒有色彩，沒有射影，沒有掌聲，也沒有鮮花。它也會(huì)懂得靜靜地流淌而不會(huì)孤芳自賞。
我總想像詩人一樣，贊頌?zāi)敲利惖暮印?/p>
無論是文天祥的山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。還是李白的欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山。不管是李商隱的云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。還是著名《詩經(jīng)》里的關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。都像遙遠(yuǎn)的星光，只能凝望。即使已經(jīng)相隔了很多年，我們?nèi)钥捎梦淖趾凸湃藢?duì)望，任由思想像流星一樣耀眼飛翔，只是分開收藏，我等候的愿望，遙不可及的夢(mèng)想……
我沒有華麗的辭藻，也不懂如何寫好一首詩，但我只想很單純地贊頌河，那條詩歌中的河！
是你，帶我走向遠(yuǎn)方。
是你，畫出美麗的弧線。
是你，詩歌中的河。
讓我黯淡迷惘……
詩歌作文 篇6
蔦蘿花開
蔦蘿花，在每個(gè)清晨都撒星子
像寵愛撒一層細(xì)薄的甜味
使每次咂摸都有蜜源
我一藤一藤地?cái)?shù)過去
如同聽母親輕喚我的小名
再回素日子里的恬靜
白的蔦蘿，兜滿了喜悅
紅的鳶蘿，充盈著愛意
喜悅里，每粒時(shí)辰都沾美好
愛意中，每樁回味都連溫馨
借這蔦蘿建一座寬敞宅院
收留前來投宿的夢(mèng)境
安排好子夜時(shí)分的安靜
借這蔦蘿開一處馨香鋪?zhàn)?/p>
我似一個(gè)貪婪的守財(cái)奴
固守著花期的貨架
枝丫上的紅柿子
這枚先紅的柿子，走得有點(diǎn)急
大概是碰見了向往中的心思
抑或是找到了微小而確定的幸福
幾陣濡熱的風(fēng)，就催醒了籽夢(mèng)
先羞赧了左腮，再嬌羞了右腮
引得鳥雀?jìng)兗娂娗皝泶蛱?/p>
想揩幾絲甜，討張儒雅彌香的名片
紅柿子擺擺手，趁機(jī)躲進(jìn)葉叢
哦，紅柿子，你是繆斯手寫的藝術(shù)字
揣著關(guān)于初秋的錦繡詩意
被青柿子效仿，次弟吐露枝條的愛
秋濃處，滿樹的藝術(shù)字體將羨煞路人
酒
這汪綠油油的草叢
如同唐朝瀝出的綠盈盈的五言詩
我彎腰輕讀
并用想象的酒瓶裝滿草木香
日子清淡時(shí)，飲一盅
會(huì)薄醉于黃昏后
煙蒂
這根枝條只開了一朵花
似叼了根香煙
枝條隨風(fēng)撣了撣了煙灰
幾片子瓣落了
暮晚時(shí)分，花倏地落地
哦，這是枝條仍下的煙蒂
指尖上的花瓣
現(xiàn)實(shí)打碎了一篇篇童話
傷心凝成了指尖上的花瓣
鋪紙，一朵一朵地聚成花樹
隨風(fēng)搖曳出嫵媚
這是我小心輕放的美
在努力校正生活的偏差
也是我心深處的閃電
只為照亮自己所屬的角落
喊綠
一夏的綠，滿檔檔的
風(fēng)一吹，就簌簌地落
我站在崖畔，喊綠
隨即有眾多的綠
圍坐在稿紙上吃飯
我興奮地在一旁添水加菜
上弦月與下弦月
上弦月捕捉了眾莊稼的影子
下弦月收集了眾草木的文本
我拽直月圓夜的分?jǐn)?shù)線
當(dāng)上弦月為分母下弦月為分子時(shí)
滿日都是玉米青紗賬
當(dāng)上弦月為分子下弦月為分母時(shí)
滿目都是蘆葦叢
詩歌作文 篇7
我們每個(gè)人都經(jīng)歷過擂臺(tái)賽，日記擂臺(tái)賽、作文擂臺(tái)賽、唱歌擂臺(tái)賽、跳舞擂臺(tái)賽詩歌擂臺(tái)賽大家沒參加過也觀賞過吧。
今天我就來說說我們學(xué)校的詩歌擂臺(tái)賽吧！
今天下午天氣熱的如同在蒸籠一般。熱的河水都快干了；熱的小雞耷拉著翅膀；熱的我汗流浹背�？墒俏乙廊蝗チ藢W(xué)校。到了學(xué)校我聽見今天下午去學(xué)校舉辦的詩歌擂臺(tái)賽。班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都欣喜若狂。
擂臺(tái)賽開始了，濤濤是第2個(gè)上臺(tái)的，榕榕是第4個(gè)上臺(tái)的，星慧是最后一個(gè)上臺(tái)的也就是第12個(gè)。
濤濤是吟誦《望廬山瀑布》經(jīng)過他幾天的練習(xí)，功不可沒，他平常字短入生快那是相當(dāng)對(duì)。
榕榕上臺(tái)時(shí)穿的裙子，非常漂亮，全場(chǎng)一片熱烈的掌聲
我最喜歡的是蓉蓉的詩歌，名字叫《傾聽春天》是金波爺爺寫的。
房檐上的積雪化了，
春姑娘搖向了雨鈴。
天空飛過雁陣，
湖水睜開了亮眼睛。
我聽見蚯蚓在耕耘，
我聽見蒲公英在播種
詩歌擂臺(tái)賽結(jié)束了，星慧和榕榕一等獎(jiǎng)，濤濤二等獎(jiǎng)。我們班總共就三個(gè)人，一等獎(jiǎng)總共就5個(gè)，我們班卻占了兩個(gè)。星慧、榕榕真是太棒了。
詩歌作文 篇8
落葉是秋天的使者。第一片落葉被風(fēng)兒輕輕地帶走了，落葉被帶到了田野里，落葉微微地伏在棉花上，用小小的聲音告訴它：“棉花，棉花！秋天來了，快快展開你的綠葉，拿出你毛絨絨的棉花吧！”第二片落葉也被風(fēng)兒帶走了，它落在了松樹的家里，告訴小松鼠：“秋天來了！秋天來了！快快儲(chǔ)存好糧食，否則過冬時(shí)就沒吃的了！”落葉被一片片地送走，反復(fù)地傳遞著一個(gè)消息：秋天，來了！正所謂“風(fēng)吹一片葉，萬物已驚秋”呀！
落葉是秋天的禮物�！鞍パ剑『枚嗦淙~呀！”人們互相說著。落葉不是很大，但是卻五彩斑斕，紅色、綠色、黃色、黃中帶綠……各式各樣，美麗動(dòng)人。輕輕撿起一片落葉，放在鼻翼上，一種朦朦朧朧的味道頓時(shí)遍布全身。那種迷迷糊糊的味道仿佛把我們帶回了童年，帶回了以往那美好的時(shí)間。啊！陶醉在林間，回首無限快樂！輕輕踩上去，“咔嚓咔嚓”的聲音此起彼伏，動(dòng)聽美妙。一片樹葉落在肩頭，請(qǐng)不要扔掉它，放在書里夾夾好，讓它陪伴你一起閱讀。
落葉是秋天最美的花兒�？�！它那鮮艷的顏色！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色、黃色、綠色連成一片，讓人回味。這樣的美麗，已經(jīng)無詞可以描述，請(qǐng)靜靜感受它的魅力！“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！惫徽f的沒錯(cuò)。
落葉是飽含深情的。春天養(yǎng)育它的大樹媽媽給予它營(yíng)養(yǎng)，夏天，它郁郁蔥蔥，在風(fēng)里舞蹈著。而秋天到了，離別的時(shí)刻到了，它含著淚，乘著風(fēng)哥哥的車，依依不舍地離開了養(yǎng)育它的母親，在風(fēng)里左、右、左、右，翻轉(zhuǎn)著，搖擺著，飄蕩著，“翻飛未肯下，猶言惜故林”，最后毫無聲響地落在了地上。
落葉真美，秋意正濃。請(qǐng)用掌心托起落葉，在瞬間中守住美麗的秋天！
詩歌作文 篇9
這個(gè)單元結(jié)束了老師為了讓我們更好的掌握知識(shí)。于是在班里舉行了一個(gè)詩歌知識(shí)競(jìng)賽，時(shí)間就在星期五下午。
我平常不怎么去看詩歌，那天晚上我因?yàn)楹ε旅魈煜挛缫粋�(gè)問題都答不上來。于是我就匆匆忙忙的看了許多詩歌和關(guān)于詩歌的一些知識(shí)。這天下午，老師說：“下面我來跟大家說一下這次競(jìng)賽的規(guī)則�！贝龝�(huì)，我每說一道題都用搶答的形式來答題。班里個(gè)個(gè)都是博覽群書，他們底氣十足的說好。競(jìng)賽開始了，每個(gè)人都精神抖擻，大家士氣高漲，當(dāng)老師說。誰能說出贊美老師的詩句。大家都自信的舉起手，我一瞬間蒙了昨天晚上看的，像散失記憶般的沒了，一位同學(xué)說出了那句詩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我恍然大悟，接著老師說：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。誰能說出這句詩的意思。我第一個(gè)舉起了手，老師讓我起來回答，我心想：這下我有機(jī)會(huì)表現(xiàn)了。我說這句詩是在寫春天梨花盛開的非常茂盛。全班立刻安靜了，有一位同學(xué)舉手反駁說：這里說的是像一夜春風(fēng)吹過，樹上白花花的，像梨花盛開的情景一樣。這時(shí)，同學(xué)們都鼓掌稱贊。老師說理解字詞，不能片面。每一個(gè)字，每一個(gè)詞都值得考究。
在這一次競(jìng)賽中，我學(xué)到了很多知識(shí)。更讓我懂得了，臨時(shí)抱佛腳是沒用的。只有平時(shí)積累的，關(guān)鍵時(shí)刻才能用得上。
詩歌作文 篇10
本來我在天上,
本來我在水里，
并無心看見你，
天上飄著細(xì)雨，
水中蕩起漣漪，
也不是因?yàn)槟恪?/p>
突如其來的相遇，
在無盡歲月里，
讓我停下來愛你，
只是偶然的一句，
你輕聲的言語，
讓我停下來想你。
那是侏羅紀(jì)，美麗的羽翼，
那是冰川期，透明的身體，
在你懷里，聽你呼吸，
用想念緊緊擁抱著你，
那是睡夢(mèng)中，沉醉的歡喜，
那是醒來后，熱烈的回憶，
徹徹底底，暴風(fēng)驟雨，
翻滾的云端上，顛簸的海浪里，
糾纏，在一起
我要飛向天際，
我想游在水底，
并無心看見你，
那里彩霞滿天，
那里深不見底，
那里并沒有你，
突如其來的相遇，
在無盡歲月里，
讓我停下來愛你，
只是偶然的一句，
你輕聲的言語，
讓我停下來想你。
那是眼光里，快樂的默契，
那是手指間，傷感的別離，
我想愛你，我想要你，
用想念緊緊擁抱著你，
那是懷抱中，的歡喜，
那是旅途上，徒勞的回憶，
多年以后，重新提起，
我已經(jīng)忘了你，也忘了我自己，
忘了，我自己
我們只是，飛鳥和魚，
劃過天際，沉在水底，
想起了你.
……
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