關(guān)于小學(xué)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
今天中午，我比平時(shí)多吃了一盤綠豆芽炒蛋，你知道這是怎么一回事嗎？那就讓我把事情的原委娓娓道來吧。
上個(gè)星期三，老師帶來了一個(gè)綠色的像電飯煲一樣的豆芽機(jī)。它有兩層，上面一層有兩個(gè)翠綠色的盤子，盤子上有好多縫隙和凹出來的“線”。盤子中間有個(gè)洞，恰好能放入一根吸管，吸管頂端有個(gè)螺旋槳。聽老師說，這是灑水器，綠豆在發(fā)芽的過程中，全靠它來澆水。而下面一層是儲(chǔ)水罐。
聽完老師的介紹，我們把綠豆整整齊齊地?cái)[在盤子上，一眼瞅去，它們就像一群娃娃安安靜靜地睡在那里。然后，老師把擺好的綠豆放進(jìn)機(jī)器里，并在儲(chǔ)水罐里裝上水，插好電源。老師讓我們上臺(tái)觀察螺旋槳怎樣像噴泉一樣自動(dòng)灑水。
到了第二天，我掀開蓋子看了看，只見綠豆已經(jīng)脫掉了綠綠的衣裳，露出了白白的身子，長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，真可愛��！星期五的時(shí)候，我又看了一次，綠豆芽差不多三四厘米長(zhǎng)了。放學(xué)了，我依依不舍地離開了它們。
轉(zhuǎn)眼間，雙休日就過去了。一到學(xué)校，我就跑到機(jī)器旁邊，發(fā)現(xiàn)蓋子凸出來了，立刻掀開蓋子察看，眼前的情景讓我大吃一驚：綠豆芽竟然齊刷刷長(zhǎng)到七八厘米長(zhǎng)了！它們好像許多親密的兄弟，密密麻麻地?cái)D在一起，怪不得把蓋子都頂上來了。于是，我大聲地招呼：“你們快來看呀，綠豆芽長(zhǎng)得老高了！”
同學(xué)們涌過來，七嘴八舌地驚呼：“哇，好多‘爆米花’啊！”“咦，長(zhǎng)出了茂密的森林！”“哇，竟然這么長(zhǎng)了，好神奇�。 �
老師一進(jìn)教室，我們就把這驚奇的發(fā)現(xiàn)告訴了她。然后，老師讓我們對(duì)比了機(jī)器發(fā)芽和人工發(fā)芽的區(qū)別，并說中午把綠豆芽和雞蛋炒起來犒勞我們。
就這樣，我們吃到了老師親手炒的綠豆芽，真是超級(jí)美味��！
小學(xué)作文 篇2
改革開放以來，人民的生活水平日益提高。各種各樣的高檔名牌消費(fèi)品也成了"尋常物”，飛入了百姓家，這無疑是一件可喜可賀的事。但在這諸多喜事中。也抓乏一些令人擔(dān)憂的事，不會(huì)花錢就是其中之一。到急需用錢時(shí)。必然緊緊巴巴；也有些人有了些錢，認(rèn)為該享受有一些人認(rèn)為“有錢不花，死了白搭”，于是乎，掙得一元錢，于是便大手大腳地亂花起來；還有些人為了擺闊氣，講排場(chǎng)，要面子，硬著頭皮四處借貨，去擺那個(gè)“譜’。這些做法實(shí)在不可取。不錯(cuò)，我們的生活是提高了，但應(yīng)該講究個(gè)花法，要把錢用在刀刃上，做到“錢盡其用”，享受也要適可而止，不可過于奢侈。
孔子在《論語》中說，君子要“食無求飽，居無求安”。外國一位名人也說過：“饑餓是人生的佐料�！�，講的都是生活方面不能過于舒適安逸，而應(yīng)節(jié)儉樸素些，因?yàn)椤皟�以養(yǎng)德’，，有助于體悟到人生的艱辛，從而明確人生的的和意義，有助于事業(yè)的'成功。正因如此，那些有成就的人，都卜分注意節(jié)儉，從不亂花錢。比如大作家茅盾，他的辦公桌壞了，就是不讓工作人員去買，而是修一修再用；敬愛的周總理，他的睡衣補(bǔ)了又補(bǔ)，就是舍不得買件新的�；蛟S有人會(huì)說，這樣做豈不是對(duì)自己太刻薄、太小氣了嗎？
這只是片而之詞，他們并不是死抓住錢不放的“守財(cái)奴”。而是出于對(duì)自己的嚴(yán)格要求而已！一旦該花錢的時(shí)候，他們毫不吝惜。像茅后為了祖國文學(xué)事業(yè)的繁榮，不是一下子捐出了25萬元稿費(fèi)嗎？就是資本主義社會(huì)明智的企業(yè)家。也深諳此理。比如報(bào)上曾登過一則消息，一名西方企業(yè)大亨，到中國洽談生意，宴諸中國人時(shí)，只點(diǎn)了有數(shù)的兒個(gè)菜，實(shí)行分餐，末了用而包將剩余的湯汁也蘸千凈。你能說這是吝！小氣嗎？當(dāng)然，我們主張節(jié)儉，并不是讓大家都勒緊腰帶，不花錢，因?yàn)殄X畢競(jìng)是供人花的，不花還掙它有什么用？我們只是告誡大家，要認(rèn)清我們處于社會(huì)主義初級(jí)階段，還不富裕，需要我們?nèi)萑嗣穸贾v求節(jié)儉，節(jié)省一些資金以備急需之用，這不僅利國利家，也利已。如此好事，何樂而不為呢？
小學(xué)作文 篇3
2月28日，本月的最后一天，陽光明媚，小記者團(tuán)又給我們發(fā)福利、送驚喜了——邀請(qǐng)了蕭山區(qū)科學(xué)名師何老師傳教我們科學(xué)知識(shí)。
時(shí)間過得很快，已經(jīng)到了11：50分了。我坐立不安，一邊看著手表，一邊焦急地等待著老師到來。
12：00、大家陸陸續(xù)續(xù)地到齊了，講座就開始了。
最令我難以忘懷的，就是升降由你定——“浮沉子實(shí)驗(yàn)�！笔紫�，老師先拿出礦泉水瓶、小瓶子等工具，有條不紊地在礦泉水瓶裝滿水，小瓶子里裝一半以上的水，把它放入礦泉水瓶中，擰緊蓋子。
我們大家七嘴八舌地議論道：“何老師肯定在騙人！”
“會(huì)不會(huì)跟什么科學(xué)原理有關(guān)呢？”
……
見證奇跡的時(shí)刻到了。只見何老師那雙魔力的手，使小瓶子來回自如的上升下降。咦，這是為什么呢？原來何老師使用了障眼法。他用兩只手指，向礦泉水瓶擠壓。這個(gè)動(dòng)作看似微不足道，但可是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。
“同學(xué)們，這個(gè)實(shí)驗(yàn)跟氣壓和浮力有關(guān)。當(dāng)我們用力擠壓瓶子時(shí)，使排開水的體積變小，受到的浮力減�。划�(dāng)我們松開手，水的壓力減小，排開的體積變大，受到的浮力也增大，它就浮上來了�！焙卫蠋熣Z重心長(zhǎng)地說道。
“哦，原來如此啊！”我們聽了恍然大悟。
這次活動(dòng)令我受益匪淺，學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí)，科學(xué)原理，以后還要多多參加！
小學(xué)作文 篇4
一個(gè)星期五的下午，媽媽來接我回家。因?yàn)槲易趮寢屒懊�，所以我沒看到那位老奶奶的情景。
下車時(shí)，我和媽媽，還有一位陌生的老奶奶，一起下了車。
我問媽媽那位老奶奶是誰？媽媽說：她是坐在我旁邊的，那時(shí)，她正在織毛衣，身旁有一大桶水，媽媽就決定送她回家。
我看看老奶奶，頭發(fā)全白了，背就要彎到腿上了，腳也伸不直，年齡約七十到八十之間。她用微笑面對(duì)著我，還親切的說：“小朋友，你應(yīng)該沒去過我們小區(qū)吧？我聽你媽媽說你家住在芳村花園，你一定很想去吧！歡迎去我家。”
“想！”我開心地說。
媽媽拿著一大桶水往前走，我和老奶奶走在后面。老奶奶拉著我的小手，象我的奶奶一樣。我們來到老奶奶住的小區(qū)里。��！果然和芳村花園不一樣。
到了老奶奶家里，老奶奶請(qǐng)我們到他家里去坐。媽媽說不用，我還沒跟老奶奶說再見，電梯門已經(jīng)關(guān)上了。
晚上，我在想：什么時(shí)候才能再見到老奶奶呢？
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