唯一作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的唯一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

唯一作文1

　　我知道，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，處處蕩漾著愛？因?yàn)榘职诌�有應(yīng)酬所以不能來(lái)細(xì)心的照顧我。

　　——題記

　　你是一個(gè)簡(jiǎn)單而又安靜的大男孩，自然的外表讓我感到十分的與眾不同。在娛樂(lè)圈這個(gè)混亂污黑的地方，你可以保持內(nèi)心的干凈實(shí)屬不易。最讓我感到敬佩的地方就是你的才華，你作詞作曲的.能力非常人能比。正如你自己所說(shuō)的，“這是我的天賦和我的興趣”。

　　喜歡聽你的歌是因?yàn)橛幸环N真情實(shí)感在里面，每一首歌的歌詞都可以告訴我一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，不像別的歌曲的詞只求押韻，卻沒(méi)有流露出他們自己的感覺(jué)。呵，也對(duì)，畢竟那不是他們自己寫出來(lái)的東西嘛！你的歌可以主宰我的情緒，歡快的曲調(diào)讓我興奮，低沉的曲調(diào)又使我悲傷。每一個(gè)純凈的音符里面我都可以聆聽到你的心聲。

　　實(shí)話說(shuō)，你十分的有想象力和創(chuàng)造力。目前，你是近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)討論度最高的獨(dú)立音樂(lè)人，沒(méi)有之一。你獨(dú)自完成兩張專輯《自定義》和《尋霧啟示》，一個(gè)人創(chuàng)造屬于你自己的音樂(lè)世界，就像你的朋友李毅杰說(shuō)：“許嵩只要用一臺(tái)電腦和一支話筒就可以創(chuàng)造出好音樂(lè)�！贝_實(shí)是如此。

唯一作文2

　　唯一的你，是我唯一的信仰；唯一的你，是我心中一彎的月華；唯一的你，是我唯一的希望。

　　你，是揚(yáng)起了千千遍的風(fēng)；你，是雪地上閃爍的白光；你，是照拂著田野的太陽(yáng)；你，是秋天里的溫柔！

　　我曾用美麗的辭藻贊美過(guò)你。我，想用天上的星星來(lái)裝點(diǎn)你暗淡的目光；我，想用盛開的百花來(lái)點(diǎn)綴你的`色彩！

　　我，多希望來(lái)年綠遍滿山川時(shí)，山風(fēng)也能吹亮你的目光；我，多希望黎明的朝陽(yáng)自天際而出；我，多希望晨露未稀時(shí)，日光也能為我喚醒你的神采；我，多希望飛鳥能為我銜一根美麗的鮮花贈(zèng)予你；我，多希望蜂鳴蝶舞能為你帶來(lái)生機(jī)盎盎的歡樂(lè)；我，多希望能夠?yàn)槟銉A我的所有......

唯一作文3

　　古往今來(lái)，地球母親用甘甜的浮汁哺育著無(wú)數(shù)代子孫，她的兒女們把它裝飾得楚楚動(dòng)人。后來(lái)，他們?yōu)榱俗约旱睦�益，把她弄得千瘡百孔。“拯救地球”已成為全球各�?guó)人民的熱烈呼喚。

　　現(xiàn)在各地已經(jīng)有不同程度的'環(huán)境污染，如：一次性盤碗。它雖然給人們帶來(lái)了方便，但人們只為了自己的利益，而不為環(huán)境的污染去做。最后造成了環(huán)境嚴(yán)重的污染。

　　還有一種對(duì)環(huán)境污染更重要的，那就是塑料袋。它因?yàn)椴蝗菀谞�，所以被燃燒；因?yàn)樗�被燃燒，所以放出了污染的空氣；因�(yàn)樗�放出污染的空氣，所以給自然環(huán)境造成了更嚴(yán)重的污染。

　　為了保護(hù)我們的家園，就要從小做起。重栽青山綠水，重新給大地?fù)渖暇G色的地毯吧！

唯一作文4

　　這個(gè)世界上有很多種愛，例如，父愛，師生之間的愛，同學(xué)之間的友誼之愛很多很多種。然而，你又是否會(huì)知道這個(gè)世界上有一種愛是唯一的，她總是會(huì)占據(jù)你心里的一個(gè)小角落。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，想起來(lái)，嘴角重視會(huì)揚(yáng)起一個(gè)完美的.角度。

　　母愛是深沉的，占據(jù)著心里最重要的位置，生物課上曾經(jīng)學(xué)到過(guò)，世界上最痛的是母親在分娩時(shí)的痛苦，因?yàn)橐�把寶寶活生生的從母親的子宮內(nèi)膜上撥下來(lái)，那種同時(shí)無(wú)法用語(yǔ)言言表的。仔細(xì)回想一下，在我們每個(gè)人小時(shí)候，學(xué)走路時(shí)，摔倒一下，便會(huì)疼的呲牙咧嘴，而每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，媽媽總是會(huì)出現(xiàn)在你身邊。她不會(huì)伸出雙手來(lái)扶你，而是會(huì)對(duì)你說(shuō)：“站起來(lái)，你要勇敢”。也許，你會(huì)抱怨媽媽太狠心了，但是請(qǐng)你細(xì)想一下，難道你的人生之路需要?jiǎng)e人的幫助走過(guò)來(lái)嗎？那該是多么無(wú)能的表現(xiàn)啊。

　　母愛是溫暖的，每當(dāng)我受到委屈時(shí)，總是會(huì)不由自主的想起媽媽，想起家，我溫暖的港灣，那時(shí)，不管流多少淚，我便會(huì)破涕而笑，因?yàn)橛兴�我就不�?huì)感到孤獨(dú)，感到難過(guò)。

　　母愛是冬日一抹溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)走了嚴(yán)寒，給我的心靈裹上了溫暖。念母恩，思母心。

唯一作文5

　　那清晨中我唯一的聽眾……

　　當(dāng)悠然的琴聲響起，我站在舞臺(tái)上，面對(duì)著成百上千的觀眾；漸漸地，眼前卻只有一個(gè)觀眾，舞臺(tái)消失了，變成了那片樹林，琴聲變得刺耳，她，還是平靜的看著我，慈祥的眼神像深深的潭水……

　　耳畔掠過(guò)首首小曲，我好似在刻苦練習(xí)，又好似在莊重演奏。是她，在我世界最灰暗時(shí)，為我灑下了那一抹陽(yáng)光；是她，給了我自信，使我一天天進(jìn)步；還是她，潭水般的眼神中透露出了對(duì)我的鼓勵(lì)，為我的進(jìn)步而欣慰，還有對(duì)我更高的期望。一次次的努力，一次次的汗水，琴聲悅耳起來(lái)。沒(méi)有了往日的挫折，缺少了她的那份鼓勵(lì)，我不會(huì)有今日的成功。我是多么希望，她能坐在臺(tái)下，聽我演奏，看見她潭水般的眼神中透露出淡淡的笑意和濃濃的欣慰……

　　琴聲接近尾聲，琴聲中的'清晨悄悄離我遠(yuǎn)去，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，想用琴聲在將它喚回，它卻越行越遠(yuǎn)；想去抓它，抓住的卻是惆悵的空氣；老人，那個(gè)清晨，伴隨著琴聲離我遠(yuǎn)去，逐漸消失……

　　我噙著淚水演奏完這支小曲，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我卻在尋找著那個(gè)熟悉的身影……

唯一作文6

　　我不是一個(gè)悲傷的孩子，但是我一直深愛著憂傷的文字。

　　我沒(méi)有安全感，我害怕被遺忘。但是我更喜歡一個(gè)人呆在一個(gè)封閉的空間，和聽了微微有些感傷的流行歌曲，一個(gè)憂郁沉默舔傷口的孤獨(dú)。

　　我喜歡在朋友面前，揚(yáng)起你的嘴角微笑。閉上你的眼睛，胡錦濤清溪，笑容隱藏的痛苦。

　　我不是一個(gè)安靜的人，我不能這樣做，TuoTuoTieTie靜靜地，像慈愛的娃娃。我有我想要的自由。

　　也許我是自私的自然習(xí)慣。只在乎在乎我的'人。離開，不要再回來(lái)。離開，請(qǐng)不要離開。我不能束縛你。我理解。這個(gè)男人受傷的總是不愿意放手。離開，我不怪你，我知道每個(gè)人都是為你自己活著。世界是。

　　我認(rèn)為我的頭高到他的下巴，別哭。因?yàn)槲也粫?huì)輕易流淚。沒(méi)有人會(huì)相信眼淚。他只能裸體展示你脆弱。

　　我不聰明，但我是很認(rèn)真的，“天才是百分之九十九的汗水和的靈感的”我一直相信，即使頑固。

　　我，一個(gè)平凡的女孩。

唯一作文7

　　昨天我學(xué)習(xí)了《唯一的聽眾》這篇文章，學(xué)完后，我的感受很深。

　　這篇文章的中心是：

　　這篇文章通過(guò)講，一位小男孩，他在家練小提琴遭到家人的冷遇，于是，他不敢在家了練琴了，他跑到樓區(qū)后面的小山的`樹林里去練琴，在那里，他碰到了一位“耳聾”的老音樂(lè)家，這位音樂(lè)家她給了小男孩自信，于是，小男孩越拉越好的是，說(shuō)明了一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)關(guān)注、鼓勵(lì)、幫助別人，這樣子可以給別人帶來(lái)自信，讓別人走向成功，自己也會(huì)感到愉悅，因?yàn)槟銕椭�了別人。

　　學(xué)完后，老師還讓我們想象這位“耳聾”的老音樂(lè)家在幫助小男孩后的心理感受：

　　第一天：這位小男孩很有培養(yǎng)的價(jià)值，我一定要把他培養(yǎng)成一位真正的小提琴手。

　　第二天：小男孩很認(rèn)真，看來(lái)他也想成為真正的小提琴手。

　　不久以后：進(jìn)步挺快的嘛，我要繼續(xù)努力。

　　后來(lái)：我的努力總算沒(méi)有白費(fèi)，他終于成為真正的小提琴手了。

　　學(xué)完后，我的感受是：我們要學(xué)會(huì)關(guān)注、鼓勵(lì)、幫助別人。

唯一作文8

　　1913年8月，周恩來(lái)考入了天津南開學(xué)校。難看學(xué)校是一所全國(guó)聞名的學(xué)校，教師水平高，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)好。但是，南開學(xué)�？荚囯y，課業(yè)重，學(xué)費(fèi)也很貴。

　　當(dāng)時(shí)，周恩來(lái)是跟著伯母過(guò)日子，全家靠伯父給人家做工得到的微薄的.收入維持生活，家境十分貧困。周恩來(lái)吃穿極其簡(jiǎn)樸，他常常帶一小罐醬菜當(dāng)菜吃；學(xué)校要求學(xué)生衣著干凈，整齊，而周恩來(lái)只有一件藍(lán)布長(zhǎng)衫，只好晚上洗，白天穿。

　　周恩來(lái)是一個(gè)有志氣的孩子，學(xué)習(xí)特別勤奮刻苦。他不僅努力學(xué)習(xí)每一門功課，成績(jī)總是全班第一，而且課余還讀了不少關(guān)于中國(guó)歷史的書，所以作文才寫的這樣出色，全校作文會(huì)考，周恩來(lái)總是名列前茅。

　　周恩來(lái)品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)們對(duì)他都十分敬佩，老師們更是驚嘆不已。他那艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)的精神，深深地打動(dòng)了全校老師的心。老師經(jīng)過(guò)討論，一致要求免收周恩來(lái)的學(xué)費(fèi)。

唯一作文9

　　地球，我們唯一的家園小時(shí)侯，我聽奶奶說(shuō)。她以前看到大自然多美�。【琵埥�里的水清澈見底，自由自在的在水里游來(lái)游去，岸上的樹郁郁蔥蔥的，地上的草也綠油油的，天空蔚蔚藍(lán)藍(lán)的，空氣也十分的好，鳥兒因?yàn)檫@里的空氣好都飛來(lái)住了。聽了奶奶說(shuō)的話我心里就覺(jué)得很舒暢。

　　如今，我為九龍江嘆息。如今的九龍江的水已變得死氣沉沉，也都見不到魚，岸上的樹也不再那么郁郁蔥蔥，岸上的草也沒(méi)有了，天空比較灰暗，空氣也變得渾濁，鳥兒都不再來(lái)了，經(jīng)過(guò)這里的'人們也要捂著鼻子。

　　大自然你為什么會(huì)變得這么難看？原因只有一個(gè)，就是你被人類破壞了。九龍江邊上工廠越建越多，到處都蓋高樓大廈，把樹木都砍光了，污水排到九龍江。

　　就是因?yàn)槲覀冞@么做，大自然才會(huì)懲罰我們。像2008年四川汶川5。12大地震，2010年的雪災(zāi)，沙塵暴來(lái)襲，泥石流，洪水``````這些都是大自然對(duì)我們的懲罰。

　　人類！醒醒吧，地球是我們的母親，我們不要再傷害她了，趕快來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！

唯一作文10

　　我是一個(gè)孤獨(dú)的女孩。我不知道我哪里孤獨(dú)，也不知道我為什么孤獨(dú)。我似乎就這樣成為了生活中的棄兒，成為了整個(gè)世界的棄兒。我也不知道我做錯(cuò)了什么。其實(shí)，我做錯(cuò)了事情我可以改啊。為什么大家都不喜歡我，我沒(méi)有朋友，沒(méi)有一個(gè)可依靠，可信任的心。在寬敞的馬路上，看到來(lái)來(lái)去去的行人，看著忙碌的人們，心中油然生氣一種落籍感，就像被所有人拋棄了一樣。

　　我不知道該怎么辦，也不知道怎么辦。我心里恐懼，害怕，怕著所有人的莫名親近，總覺(jué)得他們所有的親近，都是有目的的'一樣，讓我感覺(jué)很難受，很壓抑，于是。我習(xí)慣把孤獨(dú)放在臉上，拒絕那些陌生人的親近，不習(xí)慣他們的甜言蜜語(yǔ)，他們虛偽的笑容。于是，我似乎就是天生很孤獨(dú)的一個(gè)人，一個(gè)人去上學(xué)，一個(gè)人坐車回家，一個(gè)人吃飯，一個(gè)睡覺(jué)，做什么事情都是一個(gè)人……似乎不喜歡任何人的解除，所以，我沒(méi)有朋友，更沒(méi)有一個(gè)可以依靠，信任的人……

　　孤獨(dú)。其實(shí)只是我的護(hù)身符，沒(méi)有人知道我內(nèi)心深處的想法，我也渴望朋友，渴望有人能理解我啊。

唯一作文11

　　中午，坐在我前排的葉子遞給張浩一個(gè)又紅又大的蘋果，還附上一句：“多休息，要調(diào)養(yǎng)好自己的身體哦！”

　　張浩最近得流感了，面無(wú)血色，像寒風(fēng)中的白紙一樣，身體抖的很厲害�？伤�比我這個(gè)健康人還快樂(lè)！葉子啊葉子，居然沒(méi)給我一個(gè)蘋果，偏心！我大呼：“我們還是不是好朋友？”

　　葉子一臉驚訝：“怎么了？”

　　“你為什么給張浩蘋果，卻不給我呢？”

　　葉子滿不在乎地說(shuō)：“他是病號(hào)嘛(⊙_⊙)？當(dāng)然要給他，我自己也沒(méi)有，那是唯一的蘋果“。

　　葉子是位美麗的'女生，我與他同窗7年了，可我們的友誼卻抵不過(guò)一個(gè)剛轉(zhuǎn)來(lái)的張浩！

　　張浩瘦得像根蘆柴棒，三天兩頭感冒，常常在上課的時(shí)候噴嚏連天葉子每每聽見他那炸雷一樣的噴嚏之后，便噓寒問(wèn)暖。

　　這讓我氣憤至極！自從有了這個(gè)病號(hào)之后，葉子便開始對(duì)我不聞不問(wèn)。校園里慢的再看見我與葉子一起散步的身影；食堂里我一個(gè)人吃飯，再也享受不到葉子把大紅燒肉夾在我碗里的幸福。

唯一作文12

　　陽(yáng)光的腳步輕盈，踮起腳，我夠不著它的肩；清風(fēng)的歌聲細(xì)絮，側(cè)耳聆聽，我聽不到它的音符。陽(yáng)光的軌跡蔓延，茫茫一片，只留下或深或淺的碾痕，附和著悠悠的吟唱。

　　六月的清晨，剛下過(guò)雪，邁著輕盈的步伐來(lái)到學(xué)校，嗯，果然，早晨的空氣是最新鮮的呢，走過(guò)校舍門口，不禁駐足張望，天，好美啊!一片片金黃色的花開在陽(yáng)光下，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，所以花上的水珠依舊附在花瓣上，金瑩剔透，陽(yáng)光照在它們臉上，更加奪目，更加耀眼了，又因?yàn)榫G葉的襯托，我想那樣的美景并不遜色于那些昂貴的花吧。

　　野花既沒(méi)有牡丹花的富貴，也沒(méi)有百合花的溫馨，更沒(méi)有康乃馨的浪漫，但是，它卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格，有著別具一格的美，讓人看了第一眼之后就喜歡上了它，有中倘佯在花海的感覺(jué)，?舒服。站在那里，看著它們，感覺(jué)它們?cè)谙蛭艺惺郑瑢?duì)我微笑，微風(fēng)拂過(guò)，野花輕輕的搖動(dòng)，像是在告訴我們世界的美好，有時(shí)候，我遇到不順心的事，覺(jué)得世界太不公平了，可當(dāng)我靜下心來(lái)，想想那些綻放這笑容頑強(qiáng)的野花，我便笑了，連野花都那么頑強(qiáng)，我的心事又算什么呢?每次走過(guò)，看著它們對(duì)我笑，對(duì)我招手，仿佛全世界都在這一刻停住了，我盡情的享受這片野花給我?guī)��?lái)的喜悅，像對(duì)待無(wú)價(jià)之寶一樣，我輕輕的撫摸那一朵朵頑強(qiáng)的野花。野花的生命?短暫，但它們即使知道自己?快會(huì)凋落，它們也不會(huì)沮喪，它們要把自己最美的一面展現(xiàn)在世人面前，而且，他們始終相信就算沒(méi)有世人欣賞，它們也是最美的。所一，我對(duì)野花有一種無(wú)法抗拒的'喜愛。同時(shí)，我也?榮幸的成為了第一個(gè)欣賞它們的人。

　　有的人喜歡富貴的牡丹花，有的人喜歡溫馨的百合花，也有的人喜歡浪漫的康乃馨，而我卻偏愛那獨(dú)具一格的野花。

　　唯一，我的野花。

唯一作文13

　　每一朵花兒都有她開放的理由，它不會(huì)因?yàn)閯e人的贊美而綻放的更加艷麗，也不會(huì)因?yàn)閯e人的厭惡而枯萎凋落。我始終相信自己，展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，也找不到完全相同的兩個(gè)人。雖然我沒(méi)有很聰明的頭腦，雖然我沒(méi)有很健全的身體，雖然我沒(méi)有很漂亮的臉蛋……但是，我就是我，一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。我也有我的思維，我也有我的理想，我也有我的天空……也許我不能爭(zhēng)取到第一，但是我只要把自己的`潛質(zhì)發(fā)揮到極致，我就可以做唯一的自己。

　　是金子就會(huì)發(fā)光，雖然我也有些許的缺點(diǎn)，但是我的優(yōu)點(diǎn)更加蓋過(guò)我的缺點(diǎn)。我要讓自己成為與眾不同的，最靚麗的，最自豪的閃光點(diǎn)！秀出自己的閃光點(diǎn)，做唯一的我。

唯一作文14

　　當(dāng)我走進(jìn)小樹林，面對(duì)這老人，不由自主的動(dòng)了坦白那個(gè)秘密的念頭，但很快又否定了這種想法：“如果真的說(shuō)了，那位老人還會(huì)和現(xiàn)在這樣陪我練琴嗎?還會(huì)做我‘唯一的聽眾’嗎?”想到這里，我毅然的'搖了搖頭，架起小提琴，演奏了起來(lái):琴聲有些凌亂，讓這位老人那平靜的眼神里多出了一絲疑惑。我繼續(xù)不動(dòng)聲色的拉著，但心里卻開了鍋；“怎么辦，老人會(huì)說(shuō)什么，我們以后真的不會(huì)再見面了嗎？”當(dāng)――一聲驚動(dòng)了樹林里的鳥。但老人依然平靜的坐在那里。過(guò)了一會(huì)兒，她平靜的說(shuō)：“你已經(jīng)知道了，對(duì)嗎？”這突如其來(lái)的聲音使我不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭�！暗�你不想揭穿，對(duì)嗎？”老人還是用平靜的眼神問(wèn)著我。我又一次點(diǎn)了點(diǎn)頭。忽然，平靜從老人的臉上抹過(guò)去露出了一絲平淡的微笑:“既然你已經(jīng)知道，為什么不愿意揭穿我？”“因?yàn)槲也辉敢馐�去我‘唯一的聽眾’�！薄澳蔷彤?dāng)什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)吧！”說(shuō)這和我一同望著天空。

唯一作文15

　　又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)——9月10日。那天，我祝福了老師后，打算等下去找小學(xué)老師，想請(qǐng)他們吃頓飯。雖然不確定錢夠不夠，但是應(yīng)該能吃頓華貿(mào)里的湯響或者日本壽司。

　　下午一放學(xué)，我就和小學(xué)同學(xué)一起去小學(xué)學(xué)校，路很遠(yuǎn)，花掉了十多塊，于是就少了一杯奶茶的錢——我們向?qū)W校走去。

　　35分鐘左右，我和小學(xué)同學(xué)來(lái)到了從前的學(xué)園。他們學(xué)校只剩幾個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)接的學(xué)生，我們把以前的�？ńo保安交代了趕來(lái)的目的，于是就進(jìn)來(lái)了。上了五樓，我們累到喘不上氣，見老師在開會(huì)，我們就坐在外面等，老師們出來(lái)了，我們上了車帶著老師們?nèi)コ燥�，在美食街里逛逛了好久，但光吃小吃是吃不飽的`，于是我們找了家店坐了下來(lái)。

　　我們無(wú)話不談，聊了很多事情，那些懷念的畫面一幕一幕出現(xiàn)在我的腦海�！皶r(shí)間過(guò)的真快快到讓我感受不到啊是��！”已前上課時(shí)還時(shí)刻想著下課，放學(xué)，可是那么快就升初中了，以前的感覺(jué)想找也找不到了，還沒(méi)有好好享受小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光呢。

　　這頓飯這個(gè)下午就是我送給從前的老師們唯一的禮物了......

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