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選擇作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的選擇作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇作文1
蔥綠的小草，翠綠的樹葉，涼風(fēng)徐徐地吹過，綠意盎然的它們隨著彎彎的小路一直通向美麗的遠(yuǎn)方，好美......轉(zhuǎn)瞬間，沙沙作響的一草一木不見了，令我不適的各式汽車在馬路上奔馳，發(fā)出低沉的咆哮。
我打小隨父母來到增城這座現(xiàn)代化都市并定居于此，從此打開門所見不再是彎彎的山路和一望無際的田野，取代的.是交錯(cuò)相通的馬路和讓人眼花繚亂的路燈路牌。
這里的一切都家鄉(xiāng)都不一樣：曾經(jīng)熟悉的伙伴不見了，曾經(jīng)熟悉的語言不見了，曾經(jīng)熟悉的歡笑聲仿佛也不見了......我看著車水馬龍的街道，看著來來往往的人，這一切卻與我無關(guān)似的，融不進(jìn)好痛苦......我甚至一度想逃離這個(gè)陌生的城市。
隨著時(shí)間的推移，改變不了的我，試著慢慢融入這里，去讓自己快樂起來。人前的強(qiáng)顏歡笑，背后的卻默默悲傷，這個(gè)過程真的挺痛苦的。
日子慢慢地劃過指尖，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)在指縫中流過。這時(shí)間仿佛是最好的療傷神藥，我也開始對(duì)這座城市產(chǎn)生了濃厚的興趣。以前總是覺得我與這座城市的他們不一樣，現(xiàn)在我的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式，與這邊的人沒有也并什么區(qū)別了。我被“同化”了，還是自己“進(jìn)化”了？我不知道，但是我知道這是一個(gè)適應(yīng)的過程，我接受這個(gè)結(jié)果。
在這里的學(xué)習(xí)越來越多，我越能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，思考變得更加理性，看問題變得更加深刻，人也更加開朗了。隨著不斷的學(xué)習(xí)，我對(duì)未來的路看得更加清楚，更確定了未來的目標(biāo)。我之所以不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了能在這條明亮的道路不斷前行。
長大的我更能理解父母了，他們?yōu)榱俗穳?mèng)，也在這條道路上不斷前行，為了夢(mèng)想而奮斗，盡管路上有數(shù)不盡的磕磕絆絆，但他們依舊不放棄。爸媽在這里找到了尋夢(mèng)處，增城點(diǎn)亮他們的夢(mèng)想，同時(shí)也給了我一種無形的力量，我愿在這里“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”！在這一點(diǎn)我知道：一顆飽含希望的小樹已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽，我相信總有一天他會(huì)長成一棵茁壯的大樹。
故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清晰，增城的一景一物也更加歷歷在目。現(xiàn)在的我知道：不管是老故鄉(xiāng)還是“新故鄉(xiāng)”，它們都是我前進(jìn)路上的動(dòng)力，是支撐著我不斷前進(jìn)奮斗的力量。這種動(dòng)力、這種力量，將支撐著我望得更遠(yuǎn)、走得更穩(wěn)。
選擇作文2
上課了，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張潔白的紙，讓我們?cè)谶@干凈的紙上工工整整的寫下五個(gè)生命中最重要的人。我想：小菜一碟。"于是我拿起筆寫了爸爸，媽媽爺爺，叔叔，奶奶。突然眼前浮現(xiàn)了爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，叔叔的可親可近的音容面貌。
這時(shí)，老師溫和地說：
請(qǐng)你們劃掉其中一個(gè)你們生命中最重要的人。"同學(xué)們一聽驚叫起來。我想他們一定不想失去最重要的親人吧！我覺得老師這樣太殘忍了，我想退出游戲了。老師仿佛也看透了我們不想去的心思了，再次強(qiáng)調(diào)說：這是游戲規(guī)則，你們必須遵守。"同學(xué)們不忍心地在紙上點(diǎn)來點(diǎn)去，不知道劃哪一個(gè)才好。我閉著眼睛不忍心地劃去了叔叔，因?yàn)槭迨迤綍r(shí)不怎么陪我，劃掉叔叔，我仿佛劃去了叔叔對(duì)我的愛，我非常傷心。
剛劃去了一個(gè)親人，可老師又嚴(yán)肅地說：再劃掉兩個(gè)親人。"同學(xué)們這次一非常憤怒，他們拍著桌子，皺緊眉頭，咬著牙，跟老師反抗不玩這個(gè)游戲了。我自己也跟同學(xué)們一起抗議。老師，嚴(yán)肅的說：遵守游戲規(guī)則。"我閉著眼睛，筆就像一把小刀，切斷了我的親人們的愛，我痛不欲生。
就在大家難過傷心時(shí)，老師又說：請(qǐng)把最后兩個(gè)最重要的人劃去。"我的心好像被小刀捅了一下，天仿佛塌了下來，四周一片漆黑。我很無助，喊誰也不答應(yīng)，我想爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，叔叔快回來吧！這時(shí)我想到了，媽媽安慰我，爸爸鼓勵(lì)我，奶奶送我上學(xué)，爺爺陪我玩，叔叔給我買吃的.……美好的日子。我還想到了爸爸媽媽和我一起圍著小桌吃飯，高聲談笑，幸福時(shí)光。"我心里真難過，我的眼睛眶都紅了。
大家都痛不欲生時(shí)，老師讓我們閉眼，淡化劃掉的痕跡，漸漸又出現(xiàn)了，我感到無比的溫暖，無比的幸福，我歡呼著，跳躍著。
人生變化莫測，我們的親人總會(huì)有離開我們的，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福和美好，珍惜親人相處的時(shí)光。
選擇作文3
前些時(shí)，我在電視上看到一條新聞：武漢有一位老人摔倒，一個(gè)上學(xué)途中的少年把她扶起來。圍觀的人群中有人問：“是不是這個(gè)孩子把老人撞倒的？”老人也迷迷糊糊地說是他撞的，并要求少年賠錢。這個(gè)學(xué)生是跳進(jìn)黃河也洗不清了……
我深深記住了這條新聞，當(dāng)時(shí)就想，如果碰到這種情況，我該怎么選擇？
真是擔(dān)心什么來什么，我還就真撞上了這種情況：
星期天，我和一個(gè)同學(xué)上街買日用品。在離商店不遠(yuǎn)的路上，一位老太太從我們身邊滑倒了。那場面很恐怖，老人大概八十多歲，她躺在地上，好像自己爬不起來，我本能地想去扶她起來，但前幾天看到的那條新聞描述的場景突然我腦海中浮現(xiàn)。我既擔(dān)心又害怕，擔(dān)心老人摔跤不扶起來會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)，害怕像那條“新聞”里說的那樣被人誣陷。是選擇扶起老人，還是冷漠地離開，我猶豫了……
這時(shí)，我想起爸爸常說的一句話：遇到有困難的人要伸手幫一把。對(duì)的，平時(shí)大家都說我是善良的.女孩，這位老人現(xiàn)在有危險(xiǎn)，我怎能袖手旁觀？于是，我在老人身邊蹲下來，伸過手去。這時(shí)，一位四五十歲的中年大叔輕輕地對(duì)我說：“小妹妹，當(dāng)心啊！小心是騙子！”我一驚，手不自覺地又縮了回來。就在這時(shí)，我看見老人期求的眼神，那眼神告訴我，她是一個(gè)善良的老人。
我沒有再猶豫，招呼我的同學(xué)前來幫忙，我們一起把老人慢慢地扶了起來。我們先讓她坐一會(huì)兒，然后扶她站起來。老人握住我們的手，滿懷感激地說了聲：“謝謝！”看著她一顫一顫走路，我問：“老奶奶，要不要我們送您回家？”老人笑瞇瞇地說：“小姑娘，我沒事了，謝謝你們啊！”
回家的路上，我的心情特別好，因?yàn)榻裉煳易隽艘淮巫屪约洪_心的選擇。回家后，我把剛才發(fā)生的事情說給爸媽聽，他們也開心地笑了，爸爸說：“丫頭，你選擇得對(duì)！”
選擇作文4
猶記孩童之時(shí)，一次偶然的選擇贏得了往日里最真摯的祝福與掌聲；少女之時(shí)，一次堅(jiān)強(qiáng)的選擇指引了前進(jìn)的方向，讓人生不再孤單，從此有琴相伴。品一杯香茗，彈一曲天山詩畫，一切煩惱皆被拋開。
“無論怎樣，我會(huì)選擇堅(jiān)持”
清晨，一輪紅日從地平線上緩緩升起，河畔楊柳舒展身肢，訴說著甜蜜的心語。忽聽一陣優(yōu)美的琴聲在耳畔回旋，柔情似水，極富深韻。細(xì)看，是一閑情女子片刻撫琴，不知為何，我就喜歡上了這種樂器——揚(yáng)琴。那時(shí)的我，只有四五歲，坐在琴前，卻夠不著琴弦。每次，我都想辦法在椅子上放幾本厚書，隨即請(qǐng)母親將我抱上，一練就是三四個(gè)小時(shí)。即便是冬天，小小的我也會(huì)練得滿頭大汗，還嚷嚷著要繼續(xù)練，母親實(shí)在看不下去，爭著要讓我停學(xué)，那一刻，哭聲喊聲嚷嚷聲，聲聲震耳。幼小的我到底是抵不過母親的打罵，只好偷偷地躲到房間，用拼音給媽媽寫了一封信，信上只有這樣一句話：“媽媽，無論怎樣，我都會(huì)選擇堅(jiān)持�！笔氩恢�，哪里的我會(huì)有這么大的底氣說出如此氣宇軒昂的話語。我也只是懂得，那時(shí)，我選擇了堅(jiān)持。面對(duì)人生道路上第一個(gè)挫折與父母的'打擊，我沒有選擇退縮，而是選擇了另一種方式——堅(jiān)持，奮斗！
“即使翅膀斷了，心也要選擇飛翔”
十四歲那年，我開始走向南京的舞臺(tái)，由于各種原因，幾次比賽，我都屢戰(zhàn)屢敗，無數(shù)次失敗的打擊讓我的心碎了，萬分自責(zé)，同時(shí)也對(duì)自己的實(shí)力產(chǎn)生了懷疑。迷茫之中，真得很想放棄，很想逃避這苦難的事實(shí)，但我想起了自己幼時(shí)堅(jiān)定的誓言，便如一陣春風(fēng)拂面，吹過了，卻留下一串串美好的回憶。于是，我又一次選擇了堅(jiān)強(qiáng)，“即使翅膀斷了，心也要飛翔”成為我不變的追尋，從此，我更加勤奮學(xué)苦練，琴聲如浮云流水，無論何時(shí)，都帶給了我無限的快樂與遐想。閑暇之時(shí)，我總是坐在琴前用愛演奏，用心感悟，選擇堅(jiān)強(qiáng)，讓我的人生不再單調(diào)，而是多了幾片光明與希望。
世間之選擇不計(jì)其數(shù)，有的出于無知，有的則出于堅(jiān)定與執(zhí)著：梅花選擇了在嚴(yán)寒的冬季開放，只為給皚皚雪地帶來幾縷生氣和靈性；桃花選擇在春季綻放，只愿享得一次爭奇斗艷的幸福；而我在幼年時(shí)選擇堅(jiān)持，在少女時(shí)選擇堅(jiān)強(qiáng)，只求得一次與琴浪漫的邂逅！
選擇作文5
人生中，我們會(huì)遇到許多選擇，它使我們一次次放棄不需要的，留下最寶貴的。
老師在黑板上寫下十個(gè)選項(xiàng)：金錢、地位、游戲、事業(yè)、健康、享樂、名利、父母、重點(diǎn)高中以及閱讀。第一次，我們劃掉五個(gè)選項(xiàng)，留下了五個(gè)選項(xiàng)。我仔細(xì)想了想：金錢、地位、享樂、名利和游戲都不重要，金錢、地位、名利讓人虛榮，享樂、游戲讓人耗費(fèi)時(shí)間。于是它們五個(gè)紛紛被我劃掉。
接下來，是五選三的選擇題。這五項(xiàng)都很重要。選哪個(gè)？健康？不行，健康才能做好任何事。父母？不行，父母培養(yǎng)我們長大。閱讀？不行，閱讀讓人體會(huì)生命的意義。事業(yè)？不行，事業(yè)有成才會(huì)幸福。重點(diǎn)高中？不行，重點(diǎn)高中才能獲取更多知識(shí)。怎么辦？我陷入了沉思。最終，劃掉了事業(yè)與重點(diǎn)高中，它們并不是最重要的。
我們又面臨三選二的難題。父母、健康、閱讀，這三項(xiàng)都讓人舍不得放棄，我盯著這三個(gè)詞語，瞬間不知道應(yīng)該選擇哪個(gè)，父母哺育了我們，他們對(duì)我們恩重如山，沒有他們的教育，我們不會(huì)有如今的美好生活；健康是一切的根源，他為我們辦好事情奠定基礎(chǔ)，沒有了健康，我們不會(huì)每天開開心心；閱讀讓我們成長，它讓我們懂得許多道理，不去閱讀，我們不會(huì)感到生活的快樂。這三個(gè)重要的詞語，讓我不知道如何是好，最終，我想了又想，思考了很長時(shí)間才拿起筆，在閱讀上停留幾秒，一咬牙，深吸一口氣，劃掉了閱讀。接下來，是最艱難的抉擇——二選一。我微微皺了皺眉頭，深吸一口氣，看向了這兩個(gè)詞語“父母”與“健康”。這該讓我如何選呢？一邊是哺育自己的父母，一邊又事關(guān)自己的健康。父母對(duì)我們的愛勝過對(duì)自己的愛，他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊�，是我們無法歸還的'。我們有什么理由放棄他們呢？而健康對(duì)于我們也很重要，只有健康，我們才能做好事情，才能完成我們的夢(mèng)想，健康是我們完成一切的基礎(chǔ)，健康對(duì)于我們也是那么重要。我究竟如何選擇？究竟應(yīng)當(dāng)感恩，還是應(yīng)該為了自己？我不禁想到了父母的一顰一笑，如同放電影般在我眼前閃過，想著他們對(duì)我的好，我不再猶豫，劃掉了健康。
這次選擇，讓我獲得成長。選擇雖然讓人糾結(jié)，但我們不得不去面對(duì)，我不后悔我的選擇。
選擇作文6
在一項(xiàng)大型的生活調(diào)查中，45%的人說他們很快樂，那么另外55%的人呢？在我看來，那些說自己快樂的45%的人一定選擇了他們想要的生活，所以他們感到快樂。
陶淵明的詩我們學(xué)了很多，我們也知道他是一個(gè)田園詩人。如果那時(shí)有一個(gè)重大的生活調(diào)查，我想他會(huì)是那45%快樂的人之一。仔細(xì)想想，他生活在一個(gè)一萬人以下的人還在追求高官厚祿的時(shí)代，但他卻隱居在農(nóng)村，遠(yuǎn)離世俗，不與算計(jì)作斗爭，不用整天擔(dān)心如何爬得高，也不用擔(dān)心出錯(cuò)時(shí)會(huì)摔死。他選擇了隱居和遠(yuǎn)離，這就是為什么他有“東籬下采菊，悠然見南山”的心態(tài)。每天生活都像水一樣平靜。與外界的干擾相比，內(nèi)心的平靜當(dāng)然是快樂的，因?yàn)樗纳钍撬约簩?duì)選擇的恐懼。他選擇享受這樣平靜的生活。
雖然有陶淵明的例子，但我們不能說所有不選擇平靜生活的人都是不幸和痛苦的。
海倫·凱勒，她熱愛生活。盡管她是盲人，但她的身體缺陷并沒有使她對(duì)生活失去信心。如果她也選擇遠(yuǎn)離這個(gè)世界，過平靜的生活，那么她的心一定會(huì)非常痛苦。因此，她選擇了尋求知識(shí)。懷著對(duì)生活的`熱愛和對(duì)光明的渴望，她不斷努力工作，從外界學(xué)習(xí)和吸收知識(shí)。雖然她在生活中遭受了常人無法理解的痛苦，但她也必須快樂。她有一個(gè)愛她的家庭和老師，所以她肯定更喜歡生活在一個(gè)繁忙的社會(huì)，而不是生活在自己與外界隔絕的小世界里。這是因?yàn)樗难劬床坏剿释墓狻ｋm然這個(gè)世界沒有她想象的那么美好和光明，但她選擇了這樣的生活，努力生活在這樣的生活中，享受著不可避免的痛苦。因此，她肯定非常高興。
在這種情況下，幸福真的應(yīng)該來自你自己的選擇。你將擁有什么樣的生活，你將擁有什么樣的幸福。當(dāng)有人問，“你快樂嗎？什么是幸福？”然后有人回答說：“問文明的土地，問解凍的河流，問南方的燕子，問溫柔的柳樹�！比欢蚁胙a(bǔ)充一句：問他們選擇了什么。如果是的話，那么幸福就在于選擇。
選擇作文7
21世紀(jì)，這個(gè)不平凡的年代，人們的生活水平蒸蒸日上，日新月異的科技正造福著我們的生活，我也受益其中。
暖暖的陽光透過窗戶灑下，我手捧著一本書津津有味地讀著。自從來到了共享書店，終于可以大飽眼福了。書店的收銀員再也不會(huì)時(shí)不時(shí)地用余光朝我深沉地一瞥；人們?nèi)宄扇鹤哌M(jìn)書店，店里常常座無虛席，整個(gè)書店都被一種靜謐安詳?shù)臍夥瞻那牡鼐用竦奈幕仞B(yǎng)提高了，成年人閑暇時(shí)也愛上了讀書。
陽光明媚，滴水湖畔，我和姐姐悠閑地騎著共享單車。風(fēng)柔柔地拂過我的臉頰，湖面上波光粼粼，遠(yuǎn)處幾只風(fēng)箏在天空中放飛追逐。一排排的摩拜單車整齊的停靠在馬路旁邊。迎面駛來兩個(gè)人，他們和我一樣也享受著美好的下午時(shí)光。疏不留神，我已經(jīng)離姐姐有一段距離了，我火速向前趕去。
周末，媽媽臨出門前對(duì)爸爸千叮嚀萬囑咐：“一定要把衣被清洗干凈�！笨墒牵搅税�，夕日欲頹，爸爸還無動(dòng)于衷，我不禁抱怨道：“我的作業(yè)都快做完了，你怎么還沒有行動(dòng)呢？”爸爸朝我莞爾一笑，指揮我把一盆臟衣服搬到門口，“今天帶你去開開眼界�！卑职稚裆衩孛氐卣f道。雖然我不知道爸爸葫蘆里賣的什么藥，但我還是按照他的指示照做了。走在大街上周圍的行人都用怪異的眼光打量著我們這對(duì)父女。我不知所措，爸爸神采飛揚(yáng)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就要到了�！惫者^一個(gè)彎，一排洗衣機(jī)展現(xiàn)在我的.眼前，我目瞪口呆，爸爸依舊笑容可掬，嫻熟地揀起衣物，調(diào)好水量，掐著手機(jī)時(shí)間，耐心地等待著衣服的“出爐”。二十分鐘后，爸爸輕而易舉地完成了媽媽交代的任務(wù)。
21世紀(jì)，越來越多的人在時(shí)代的發(fā)展中受益，它奏響了幸福的鐘聲。我們的時(shí)代——共享的時(shí)代。
“陽光的選擇——共享……”爸爸翹起了拇指，鄭重其事地附和道。
選擇作文8
奏一曲古箏，我聽見高山與流水的空靈回響，即使琴碎也最美的樂音。
擎一杯濁酒，我看見那詩仙與詩圣惺惺惜惺惺的灑脫，盛唐的晚鐘是他們緊皺的眉頭。
擷一片竹葉，我看見竹林七賢的放浪形骸，一腔豪邁消不去窮途之哭的決絕。
朋友，自古以來亙古不變的話題。我們感慨于古人蕩氣回腸的友誼贊歌時(shí)，我們更應(yīng)明白怎么樣交友。
古人有云：“巧言令色，鮮仁矣�！边�有一句更為直白：“無事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜。”這告訴我們，面對(duì)溢美之詞，我們應(yīng)保持清醒的頭腦。
“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺�！鼻f宗得天下時(shí)，以三矢明志，勢(shì)如破竹，函梁君臣之首，終成一世霸業(yè)，但最終卻與伶人為伍，身死人手，為天下校。這難道不是他疏遠(yuǎn)賢臣，親近小人的后果嗎？
而反觀一代偉帝唐太宗，曾因諫臣魏征的直言而深感不快，但智慧如斯，深知“水能載舟亦能覆舟”的`道理，虛懷納諫，終成就了“以人為鏡，可以知得失”的千古佳話。
由此可見，在選擇朋友時(shí)，保持清醒的頭腦的重要性�？墒�，當(dāng)自己的原則與朋友的行為相悖時(shí)，我們又該如何選擇呢？
“魚和熊掌不可得兼！”或許我們要忍痛割愛。傳唱千古的《與山巨源絕交書》一直給我們太多的心酸和震撼。是什么讓嵇康忍心丟棄“七賢”的和睦佳話？是什么讓他們甘愿赴死也不愿出世做官？是那如同竹林一般高貴的氣節(jié)讓他無法忍受世俗的濁濯，是那最不可動(dòng)搖的堅(jiān)守讓他放棄摯愛的友人。“道不同不相為謀”，即使心存遺憾，也不得不讓這分感情無疾而終。
同樣的，還有寫下《憶劉半農(nóng)君》的魯迅，曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)，激揚(yáng)文字，曾經(jīng)拋熱血共鑄新文學(xué)的輝煌。但一旦朋友背離了人民的利益，叛離了最神圣的文字。魯迅先生也義無反顧地?cái)財(cái)嘤亚�，只因那人已不配為友�?/p>
學(xué)會(huì)選擇，也學(xué)會(huì)放棄，讓我們的心靈如陋室之蕙蘭，讓我們身邊只有清新的芬芳，沒有濁污的空氣。
選擇作文9
人生總是充滿了艱難的抉擇。今天為自己選擇，明天為他人選擇。
《小美人魚》里小美人魚為了是選擇自己美妙的聲音還是追求遙不可及的愛情而煩惱；《海底兩萬里》里的阿龍納斯博士為了是繼續(xù)研究自己喜歡的生物學(xué)還是投向自己離開已久的故鄉(xiāng)的懷抱而困擾……
這些例子無不告訴我們，魚與熊掌是不能兼得，就像金無足赤，人無完人一樣。在造物主面前，我們或許只是不經(jīng)意間的一個(gè)偶然而已。在現(xiàn)實(shí)面前，我們只能接受而不能選擇。在時(shí)間與空間的坐標(biāo)中，我們只是一個(gè)墨點(diǎn)。
我常常為自己現(xiàn)在的'生活而煩惱。我感慨自己為什么會(huì)出生在這個(gè)家庭，就像俗語說的“孩子不能選擇父母。”但當(dāng)我漸漸長大后，我卻開始為自己童年時(shí)的幼稚，愚蠢而感到后悔。
這個(gè)世界，不僅僅是孩子沒有選擇的權(quán)力，父母也是一樣的。或許他們?cè)诤⒆映錾鷷r(shí)也會(huì)有些許的不滿，但他們還是用自己無限的包容心來接納了這個(gè)孩子，在孩子令他們失望時(shí)，他們也抱怨過嗎？回答是否定的。就因?yàn)樗麄兪歉改浮?/p>
父母能這樣，為什么孩子卻總有訴說不完的嘮叨，哭泣不完的抱怨呢？
同樣的問題，同樣的答案。不同的人卻體現(xiàn)出了不同的態(tài)度。
作為答題另一方的我們是不是該好好的反省反省呢？
人生就是這樣，有時(shí)如平靜如鏡的小溪，有時(shí)如波濤洶涌的大海。不可能事事都如你的愿，但只要你有一顆愛生活的心，那么你就不用在煩惱的籠罩之下生活。
所以，有時(shí)不應(yīng)該埋怨生活，而應(yīng)以更積極的狀態(tài)去迎接每一天的到來。
人生就像選擇題，關(guān)鍵在于你是否能交出令人滿意的答卷。
選擇作文10
今天下午，我和楊恩珊上完課后，坐著65路公交車準(zhǔn)備回家，可是車上的人實(shí)在是太多了，我們倆只能站著。
在其中一個(gè)站�？繒r(shí)，上來一個(gè)阿姨帶著她的兩個(gè)孩子，大的孩子差不多五歲了，理著小平頭，充滿著活力，小的孩子只有幾個(gè)月大，還需要人天天抱著，樣子十分可愛。
阿姨抱著孩子吃力地走上臺(tái)階，他們一上車，四季就按了他面前眾多按鈕的一個(gè)紅色按鈕，廣播里響出一聲溫柔的女聲“請(qǐng)為有需要的人讓個(gè)座，謝謝。“可是，廣播響后無一人給阿姨讓座，可能還需要等等吧，可是到我都要準(zhǔn)備下車了，還是沒有人給阿姨讓座，懷中的孩子發(fā)出不舒服的哼叫，旁邊的哥哥露出了煩躁的神情，抱著孩子的阿姨顯得非常疲憊，仿佛連扶扶桿的力氣也沒了只能軟軟的`靠在扶桿上。這一切，我看在眼里，相信車上大部分人都看到這個(gè)畫面，其中不乏坐著的人，但無人讓座，這些坐著的人心里都充滿著自私。
把視線投到窗外，一個(gè)穿的破破爛爛，頭發(fā)臟兮兮的老人在乞討，他站在馬路中間，任誰看都膽戰(zhàn)心驚，老人拿著一個(gè)破瓷碗，里面只有少得可憐的硬幣，老人敲打著車窗，希望能給予一些硬幣，可是那輛車卻無情的開走了，老人失望的敲打著第二扇車窗，車主好心的給了一些硬幣，老人深深的鞠了一躬，任誰看都有一種像哭的沖動(dòng)，一個(gè)七八十歲的老人向小自己二十幾歲的可以算是晚輩的人鞠躬，按正常的情況來說，這是不可能的。老人敲打的后面幾扇車窗都遭到了拒絕，這時(shí)，我想到了小學(xué)英語老師教導(dǎo)我們的，假如你在街上遇到了乞討者，不管他到底是不是真的，先給他幾元錢，畢竟不是遇到什么困難也不會(huì)卑微到出來乞討。
不管是讓座還是乞討，從事情的背后都可以了解到如今的社會(huì)是多么的無情，以至于讓這些成年人的心中已經(jīng)被自私這個(gè)“惡魔“給侵占了�？葱侣劼�(lián)播所說的建造美好社會(huì)，都是片面之詞，只有從這些小事做起，人人做起，社會(huì)才會(huì)越來越美好！
選擇作文11
我做了一個(gè)不怎么愉快的選擇。
暑假里去游樂園的時(shí)候，有一個(gè)讓我十分難忘的選擇——坐過山車，還是在展覽館里游覽。坐過山車是我很早以前就想挑戰(zhàn)的，只是因?yàn)槟挲g的限制，一直都沒能如愿。展覽館我早已去過，看都不想看了，再讓我進(jìn)去也是走馬觀花，沒有什么意義。在這兩個(gè)選項(xiàng)中，我選擇了前者。這個(gè)選擇并非是我深思熟慮，而是一種慣性思考。
至今我都不明白當(dāng)初為什么要坐過山車，因?yàn)榈任易弦巫�，扣上安全帶的那一刻，我后悔了，盡力安撫著自己已經(jīng)抖得不成樣的腿，拼命地深呼吸，但無論我用何種辦法，對(duì)緊張而恐懼的心理都無濟(jì)于事。
機(jī)關(guān)“咔”的一聲發(fā)動(dòng)了，我似乎真的被命運(yùn)禁錮住了，不僅動(dòng)彈不得，而且還向后翻轉(zhuǎn)。漸漸的，漸漸的，我已經(jīng)在過山車的最頂端，而且馬上，如果不出意外，我還會(huì)有失重感，向下急速飛馳并發(fā)出震耳欲聾，類似于海豚的尖叫聲。我的預(yù)感沒有錯(cuò)，我現(xiàn)在正帶有失重感的下墜，但沒有尖叫——沒錯(cuò)，我在享受，享受風(fēng)拂過臉頰，享受失重的感覺，享受緊張帶來的放松，享受心無雜念。那種神奇的感覺讓我精神充沛并異常興奮。
最后過山車緩沖進(jìn)了終點(diǎn)，我?guī)缀跏桥老逻^山車的，腿不僅軟了，而且絲毫沒有力氣，下臺(tái)階時(shí)只能依靠別人攙扶著。
選擇就像坐過山車一樣，開始時(shí)有人選擇了挑戰(zhàn)，而有的人選擇重復(fù)。挑戰(zhàn)的開始十分緊張，還很恐懼，這只是因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)歷過，人對(duì)于未知都是恐懼的，但如果一旦經(jīng)歷過，就會(huì)無所畏懼，勇往直前；而重復(fù)，則一開始十分順利，但后來慢慢就會(huì)失去或者喪失興趣，這就導(dǎo)致了后面堅(jiān)持不住，打退堂鼓的'現(xiàn)象。
我們是需要挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)的，重復(fù)固然是好的，但有時(shí)會(huì)無味枯燥，沒有效率，做選擇在這時(shí)候就顯得尤為重要，選擇是可以改變思想和結(jié)果的，而思想和開端同樣會(huì)影響選擇。
我做的這個(gè)選擇看起來還是明智的。
選擇作文12
春風(fēng)日麗，邀三五佳友聚集一堂，暢抒襟懷，不失為一樂事。
物以類聚，人以群分，沒有一個(gè)人不曾擁有過朋友，卻有人不曾品味過友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者躲避友誼，視之為感情的累贅；冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼；真誠者珍惜友誼，用來揚(yáng)起人生的的風(fēng)帆。
千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己？何人堪稱知音？知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開肺腑，真心以待。管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當(dāng)然，沒必要按眾多的條條框框去選取朋友，你在選取別人的同時(shí)也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀，一面之緣也會(huì)成為生死之交，一句相投也會(huì)成為故友。伯牙逢子期，跨越了門第之見，只因律而成為摯交，千古流傳。
尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理！”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無緣。忠誠又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”；一個(gè)“義”字，濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚的詞語中，無不滲透著一個(gè)厚重的“義”字。熱情是友誼的營養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速，血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會(huì)頃刻萎謝。”原則是友誼的標(biāo)尺，微系的紐帶。無原則的友誼是危險(xiǎn)的`，如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一顆晶瑩的水晶，一不留意就會(huì)香消玉殞，即使修復(fù)，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。
得當(dāng)?shù)膶ひ挕⒔?jīng)營、維護(hù)友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼是完美的、珍貴的。對(duì)于其最佳得注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。
選擇作文13
今天,王老師叫我們每人在小紙條上寫上五個(gè)自己最喜愛的人的姓名,可以是偶像,也可以是親人。我聽了毫不猶豫地寫上了張勁松(“八一”雙鹿隊(duì)隊(duì)員)、外公、外婆、爸爸、媽媽這五個(gè)人的名字。
王老師說：“請(qǐng)劃掉這五位中你第五喜愛的一位。”呀!怎么辦?我愣了半天，劃掉誰得罪誰呀!除了張勁松不是我親人，其他的都是我嫡親的親人，我便決定劃掉張勁松，雖然我劃掉了他，但他在我心里的地位是很高的，因?yàn)樗欠N頑強(qiáng)拼搏的精神十分值得我學(xué)習(xí)�！罢�(qǐng)?jiān)賱澋粢晃?”王老師的這句話如同雷劈一股，讓我的頭腦一片空白，過了一會(huì)兒，我想只有劃掉外公，可外公對(duì)我和藹可親的往事歷歷在目，我根本不想劃掉外公，但只能這么選擇，心里內(nèi)疚地念道：“外公呀，對(duì)不起了!”“好了，現(xiàn)在每個(gè)人只有三位最喜愛的人，但現(xiàn)在只能留下兩位，所以請(qǐng)?jiān)賱澋粢晃弧！蓖趵蠋煹腵話在耳邊響起。我傻了，該劃誰呢?劃外婆吧?可我從小都是外婆帶的，這太沒人情了。其它兩位是我親愛的爸爸媽媽呀!爸爸媽媽給了我生命，不能劃了他們，只能劃掉白發(fā)蒼蒼的外婆了。“外婆啊，我給您跪下了，得罪您了，請(qǐng)您多多包涵了，我這是迫不得已的啊!外婆您是最疼我的，千萬不要怪您這唯一的外孫子啊!”我拿起筆顫抖著手劃掉了外婆……“現(xiàn)在只能留下一位!”王老師的聲音又再現(xiàn)了。完了，爸爸媽媽對(duì)待我的是同樣的一個(gè)字“愛”!我是爸爸的寶貝，是媽媽的心肝。媽媽平時(shí)督促我學(xué)習(xí)，爸爸管我生活，媽媽平時(shí)在做家務(wù)，爸爸在給我們燒飯，爸爸陪我玩時(shí)，媽媽在給我織毛衣。真正難煞了我，可我是媽媽懷胎十月生的，給媽媽一個(gè)面子，劃掉爸爸吧!“爸爸，請(qǐng)別生氣，您的地位跟媽媽一樣高，兒子永遠(yuǎn)愛您!”
就這樣，過五關(guān)斬四將，最后選擇了媽媽。這真是一次艱難的選擇!
選擇作文14
冬日午后，一個(gè)偶然，它從書架滑落，順勢(shì)拿起，撣去歲月的風(fēng)塵，伴著點(diǎn)點(diǎn)陽光、濃濃香茗，再次走進(jìn)簡·愛的世界……
從小寄人籬下的她，更早地學(xué)會(huì)了察言觀色，但她從不去迎合別人，那股“初生牛犢不怕虎”的沖勁著實(shí)令我驚訝：面對(duì)約翰的羞辱、姨媽的強(qiáng)勢(shì)，她選擇抗拒；面對(duì)老師的.屈辱、疾病的肆虐，她選擇堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)羅切斯特，她選擇尊嚴(yán)；面對(duì)圣·約翰，她選擇自由……
簡·愛和我們一樣，一輩子都活在選擇之中，可她的選擇從不違背自己的靈魂，因?yàn)樗粸樽约憾睢?/p>
當(dāng)讀到簡·愛因?yàn)樽宰鹱灾�，選擇離開桑菲爾德府，身無分文，在一個(gè)陌生地方的陌生街頭，蜷縮在陌生的角落時(shí)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，頭往棉襖里縮了縮，此刻，甚至于窗外的陽光，都能清晰地感到那透骨的寒意——那是第一次我對(duì)她從心底生出了敬意。之前讀《簡·愛》，對(duì)于她在“地獄”——蓋茨黑德和羅沃德中遭遇的種種“烤炙”，坦白說，沒有同情，甚至覺得她有些活該，并非我冷血，只是不解。直到這回，我第一次開始理解她的高傲。
“生如蟻而美如神，簡單而高貴地活著�！蔽蚁胧菍�(duì)簡·愛一生最好的寫照：她出身卑微，卻有一身傲骨；容貌平凡，卻有一顆高潔心靈；一路挫折不斷，卻又一路奮勇前進(jìn)；世上的每一個(gè)靈魂平等，亦是她一生的追求；最后跟從內(nèi)心，選擇愛情，回歸簡單生活。她像一顆小樹，透著倔強(qiáng)，頂風(fēng)冒雪，一路成長，與云共舞，與風(fēng)相依，最后像一個(gè)朝圣者一樣引頸向上，趨向天空。
讀罷合卷，少了份浮躁，多了份平靜，不管這世事喧囂，陷入自己的世界：比起簡·愛我們要幸福得多，卻總被太多事情牽絆，做出一個(gè)選擇，需要顧慮太多，到最后早已與心背道而馳；倒不如簡·愛，只為自己而活，不卑不亢，恰是活得自在。
窗外陽光猶在，屋內(nèi)我?guī)е鴿M滿的力量繼續(xù)前行，沒有徘徊，沒有猶豫，因?yàn)槲彝啞垡粯�，為自己而活�?/p>
選擇作文15
選擇，有時(shí)就是簡簡單單的一道選擇;有時(shí)卻是一道無奈的選擇，必須刪去一個(gè)人的選擇。那一刻，心情會(huì)十分糾結(jié)，每刪去一個(gè)人，心就一抽一抽的……
先拿出紙筆，認(rèn)真地思考20秒，然后在紙上寫出我最親近的4個(gè)人的名字：爸爸，媽媽，優(yōu)優(yōu)，美美。假如，讓我將其中一個(gè)人刪去的話，我應(yīng)該刪去誰?讓我好好想想……
爸爸媽媽給予了我生命，養(yǎng)育了我，把我從小小的`，年少無知的一個(gè)小幼兒，變成了一個(gè)懂事的女孩子，這其中的過程，誰也無法懂得，這其中的艱辛，誰也無法明白……爸爸媽媽對(duì)我的愛，使我終身難忘，我愛爸爸媽媽，不為什么，只因他們是我的父母;他們愛我，我愛他們，我不想他們離開我，我也不想失去爸爸媽媽……
媽媽，您把我生了下來，哺育了我生長，讓我懂得了做人的道理。一天，我感冒了，您請(qǐng)了假，硬要在家里陪我，那一刻，我覺得，您愛我，我愛您……爸爸，您如一座大山，是我們家里的頂梁柱，記得每過一星期，您就帶我們?nèi)ヒ惶顺校氤允裁淳唾I什么……
優(yōu)優(yōu)和美美，我的妹妹。你們就像兩個(gè)活潑可愛的小精靈，總是圍繞在我身邊與我聊天，和我一起玩耍。你們那甜美的聲音，總會(huì)在我傷心時(shí)，給予我安慰，雖然聽不懂你們?cè)谡f什么，但你們說的每一句話，都是一句句。
優(yōu)優(yōu)，你是一個(gè)喜歡糖果的孩子記得有一次，晚上的風(fēng)很大，我特別害怕，想要你陪我一起睡覺，但是，你拒絕了我，于是，我對(duì)你說：“優(yōu)優(yōu)，你陪我睡覺，我明天就給你吃一顆棒棒糖，好吧?”“嗯，當(dāng)然了!”優(yōu)優(yōu)便陪我一起睡了覺……美美，你是一個(gè)依賴媽媽的女孩，無論做什么事，都要媽媽陪著。但是，記得有一天，我感冒了，你跑到了我的房間來看我，還給我端來了一杯茶，我的心里，比那杯茶還要暖……
我們一個(gè)個(gè)親近的人、喜愛的人都將由于時(shí)間關(guān)系會(huì)離開我們，這是自然的法則。但是，我不想要離開他們，也不想要他們離開我……
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