詩歌作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧，詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。那么你有真正了解過詩歌嗎？下面是小編整理的詩歌作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
詩歌作文 篇1
五千年文化的底蘊(yùn)沉淀，三千載詩歌的源遠(yuǎn)流長。這是一條九曲回環(huán)、流淌不息的母親之河。從“蒹葭蒼蒼，白露為霜”到“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”，愛情的歌謠在河面?zhèn)鞒�；從“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，到“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，憂民的沉吟在河心激蕩……
古往今來，多少文人黑客，以詩寫景，以詩寫情，以詩壯志，詩歌好似一股洪流涌入文化的河床，詩歌的河為詩人而流，為詩人而奔，詩不斷，水不涸。我向往詩歌，凝視著那浩如煙海的詩歌典籍，我沉默了，沉默中尋找著詩歌里那條無形的河，卻不住地沉醉了。
“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，是田園詩派的開山掌門，一身傲骨，不甘為五斗俸米而折腰，決然辭官，躬耕南畝。為義，為道，為仁，他遨游桃花源，讓自己與天地為友，與山河為伍，詩歌的河，為他而流，為他而淌。
“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白，是唐代詩壇的一顆璀璨的明星，貴妃研磨、力士脫靴的膽氣，賜金放還，斗酒詩百篇的豪氣，彰顯著他過人的魅力，他將豪放不羈的性格和內(nèi)心的壓抑融入詩中，終留曠世佳作，為道，為仁，為志，他醉酒詩話，終成佳話，詩歌的河，為他歌，為他唱。
杜陵遠(yuǎn)涉，子形美名，他一個(gè)手無縛雞之力的書生，卻抱有濟(jì)世天下的壯志，雖然做官，卻名而無實(shí)，在亂世中重淚，在亂世中感慨，用一支靈動(dòng)的筆，記錄下社會(huì)的黑暗，雖無力回天，卻留下了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的無限向往，他的詩似一縷曙光，照亮一片黑暗，為仁，為志，為民，用詩體現(xiàn)人生，用詩反映時(shí)代，詩歌的河，為他吟嘆。
一曲悲歌訴盡一人忠腸，臨洋而嘆，遇灘而阻。他是文臣，更是詩人，面對(duì)山河破碎，國破家亡，他將一腔悲憤化為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。為家，為民，為國，他用一顆愛國的心撐起人生的價(jià)值，詩歌的河，為他而流，為他而奔。
多少年?duì)拷O離情，幾多載借景抒懷，詩歌以其特有的靈性，將詩人內(nèi)心的世界無保留地記錄下來，那風(fēng)雨離愁夜，那山河壯美贊，那壯懷報(bào)國志，一切的一切都是詩人情感的升華，人生價(jià)值的彰顯。從愛人到愛國，從描景到壯志，一步步地推引，一層層地深入，終成一個(gè)人的成長史，一個(gè)時(shí)代的縮影。
河有水則無窮，詩有篇?jiǎng)t長遠(yuǎn)。中國文化在詩歌的映襯下更加絢麗，詩歌在詩人情感的感召下更加奪目，詩歌的河是源遠(yuǎn)流長，詩歌里的河是情真意切，詩歌是泱泱大國五千年文化的精華，正如那朵盛開在枝頭的玫瑰花，用詩描繪人生，用詩感動(dòng)人生。
詩歌里的河為詩人而流，為時(shí)代而奔，為中國文化而淌……
詩歌作文 篇2
我總想像詩人一樣，贊頌?zāi)敲利惖暮印?/p>
河，給我的感覺并不是像涓涓的小溪那樣寧靜，也不像波濤洶涌的大海那樣澎湃。河，在我的心中，只適合在詩歌中贊頌！
“美麗的梭羅喝，我為你歌唱……”
“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”
就連音樂家都那么喜愛河，可我偏不愛那河，我只愛詩歌中的河。
九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。寄托了詩人無邊的遐想，無邊的向往。它像沒有加糖的咖啡，并不是人人都懂得品嘗，它寄托的是詩人對(duì)淡泊的追求，寄托的是世俗對(duì)美好的向往……
生命就像一條大河，時(shí)而寧靜，時(shí)而瘋狂。而詩歌中的河，也訴說著詩人的平生與夢(mèng)。
詩歌中的河，泛起了一層層的漣漪，也激起了詩人一生的文學(xué)夢(mèng)。蕩起了一片片浪花，也響起了詩人對(duì)寧靜的吶喊。
我只愛詩歌中的河，像文弱書生那樣，書寫著它淡泊的一生。我只愛詩歌中的河，沒有像如今的繁華鬧水。它也不會(huì)任人玩耍，只會(huì)靜靜地，任由詩人用筆尖帶動(dòng)它的脈絡(luò)，流向未知的樂土……
在詩圣杜甫的《閬水歌》里，我時(shí)時(shí)能領(lǐng)略到 “ 巴童蕩槳欹側(cè)過，水雞銜魚來去飛 ” 的畫境。我就把自己的靈魂寄居在那些奇奧的漢字中心，在詩歌的河流中心漫無邊際地夢(mèng)幻和漂泊。它有著濃濃的墨味，悄悄地帶著一種獨(dú)特的文學(xué)氣味，出現(xiàn)在我的夢(mèng)中……
人的生命就像河流，永遠(yuǎn)在路上走著，無法停頓。靈魂在很多時(shí)候需要濕度，需要用故土和家鄉(xiāng)的水來滋養(yǎng)，需要詩歌來提升。即使詩歌中的河里沒有色彩，沒有射影，沒有掌聲，也沒有鮮花。它也會(huì)懂得靜靜地流淌而不會(huì)孤芳自賞。
我總想像詩人一樣，贊頌?zāi)敲利惖暮印?/p>
無論是文天祥的山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。還是李白的欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山。不管是李商隱的云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。還是著名《詩經(jīng)》里的關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。都像遙遠(yuǎn)的星光，只能凝望。即使已經(jīng)相隔了很多年，我們?nèi)钥捎梦淖趾凸湃藢?duì)望，任由思想像流星一樣耀眼飛翔，只是分開收藏，我等候的愿望，遙不可及的夢(mèng)想……
我沒有華麗的辭藻，也不懂如何寫好一首詩，但我只想很單純地贊頌河，那條詩歌中的河！
是你，帶我走向遠(yuǎn)方。
是你，畫出美麗的弧線。
是你，詩歌中的河。
讓我黯淡迷惘……
詩歌作文 篇3
我覺得
你是飄搖在世界的一朵花
那么的令人捉摸不透
我呢卻傻傻地要將你采下
我這疲憊的流浪者啊
卻是徒勞無功的一場空
你用迷人的文字和看似真誠的謊話阻擋我原本
堅(jiān)定的步伐
窗外的綠樹紅花努力開放了一整夏
終究會(huì)凋謝繁華
曾飛舞的翅膀何時(shí)來采擷一場美麗
我這孤單的流浪者啊
寂寞到連偽裝的紅裝都欲要卸下
完成幾年的最后一個(gè)春
停在你始終稱贊我天才的那一句
虛偽的神話
鼓勵(lì)我許多年自己做自己觀眾的虛假
用輾轉(zhuǎn)到他城的方法企圖忽略掉對(duì)你的牽掛
探路時(shí)也會(huì)和陌生人故意搭一句話
卻發(fā)現(xiàn)根本拿不掉因你而起的懲罰
我這可憐的流浪者啊
悲催到連迷路也不愿尋找
經(jīng)歷愛額苦痛掙扎才參悟到你有多重要
而那時(shí)參透嘚瑟我早已流落至
不知名的云外天涯
回想當(dāng)初的任何一句的氣話都悔到
根本無法自拔
在某個(gè)雨后的茫茫海天里有彩虹落下
我許愿哪怕一輩子都活在沉默中
也要還記住他
你是開在我靈魂世界里唯一一朵永不凋謝的花
詩歌作文 篇4
月，自古以來，人們對(duì)它有褒有貶、有喜有憂、有贊有恨。大概是因?yàn)槊總�(gè)人的心中都藏著那一輪屬于自己的月。心情不同，它所呈現(xiàn)的自然也不同。
人們似乎總把月當(dāng)做憂愁、思念的最佳象征。如周邦彥在《夜飛鵲》中說：“斜月遠(yuǎn)墜余輝”，“斜月遠(yuǎn)”渲染了離別時(shí)冷清的凄涼氣氛。因?yàn)樵谒闹�，那輪月是冷的、是涼的、是不懂情意的。月烘托出了與妻子的難舍難分，寫出了離別痛楚。以相同的感情做基調(diào)的，還有劉一止在《喜遷鶯。曉行》中所繪“迤邐煙村，馬嘶人起，殘?jiān)律写┝直 �。同樣的離別，同樣的酸楚，卻比《夜飛鵲》來得快。既是那一輪殘?jiān)聮煸谔炜毡疽褵o心團(tuán)圓，卻偏偏在這殘?jiān)逻�未離去，草叢中還粘著點(diǎn)兒月色時(shí)起程，伴著星星點(diǎn)點(diǎn)的月色，怎能不讓作者心中的那輪殘?jiān)伦兊酶雍疀觯?/p>
也有人把月當(dāng)做傾訴的對(duì)象，李邴在《漢宮春》中就獨(dú)對(duì)江天云月，向月亮傾訴自己的孤獨(dú)，一邊傾訴，一邊回憶。他似乎能從月中得到一切，明白一切，讓自己盡情發(fā)泄。于是他便寫下了“微云淡月，對(duì)江天，分付他誰”。
當(dāng)然，像他這樣對(duì)月亮發(fā)呆，訴說自己種種遭遇的不光他一人，所以一些贊美月亮同時(shí)自己心中已高掛著一輪明月的人常來為月解脫，“多情多感，不干風(fēng)月”。人本為情所生，為情所死，本身多情多感的人們，怎能怪罪那風(fēng)月？假如風(fēng)月有情，那也是人類所賦予的呀！
當(dāng)然也有像陳義那樣只是單單地抒發(fā)自己對(duì)月的贊美，但大多數(shù)贊美仍以月的清幽明凈為主，所以最后還是能品味出作者的情思悠長，“月邊疏影，夢(mèng)到銷魂處”。
是月讓你改變，還是你改變了月？角度決定于你的'心境。
詩歌作文 篇5
紅色代表著熱情，
當(dāng)我來到朋友家做客，
每個(gè)人的笑容都是多么的燦爛！
我在他們身上發(fā)現(xiàn)了一種顏色：
——紅色。
黃色代表希望，
當(dāng)我遇到困難束手無策時(shí)，
一雙既有力又溫暖的大手為我引路，
這雙手是祖國母親的手！
我發(fā)現(xiàn)了一種顏色：
——黃色。
藍(lán)色代表純潔，
當(dāng)我來到一個(gè)落后的小山村，
感受到是貧窮落后的景象，
可看見的卻是一群孩子們那純潔的雙眼！
我發(fā)現(xiàn)了一種顏色：
——藍(lán)色。
綠色代表生命，
當(dāng)我走到一片小樹林里，
沁人心脾的芳香飄入我的四方！
一片片嫩綠嫩綠的小樹葉正茂盛的開放。
我發(fā)現(xiàn)了一種顏色：
——綠色！
詩歌作文 篇6
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤華，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花秋雨江南，駿馬秋風(fēng)北塞，這是大自然詩情畫意的精彩篇章；每每寄情于這些杰作，我所欣賞陶醉的是那詩歌。
在別人眼中詩歌乏味，沒月故事性，在我眼中詩歌是寄托情感的不二之選，詩歌讀起朗朗上口，具有一種獨(dú)特的美感。
每當(dāng)我捧起詩集，心中月如落英一般的愁殤。書本頁上，有著淡淡的香，似丁香，如，再細(xì)細(xì)聞，原來是專屬詩歌的味道，使我陶醉，沉迷。
翻開一葉，文字映入眼簾，具有魅力。你那簡簡單單的一句話，卻可以讓人流連忘返，詩中總是會(huì)出現(xiàn)畫面，讓人心曠神怡。
詩歌是最純粹的文字，不含任何虛假、虛偽的成分，它沒有華麗的詞藻，也沒有動(dòng)人心弦的淡雅；詩歌，它有的僅僅只是一如既往的純粹，干凈。
讀一本詩歌，你會(huì)為萬物凋零所嘆息，你會(huì)為成功而欣喜，你會(huì)為離別而散熱潸然淚下……詩歌就是這樣，可以讓人任意抒發(fā)，自由地感嘆，并沒有局限。
細(xì)品詩歌，你會(huì)慢慢地人中體會(huì)到“把贊美給別人，讓心中真誠溫暖人心，便可以領(lǐng)略友愛，溫馨最濃。海有容而納細(xì)流，胸懷博大領(lǐng)略萬物有情人間有愛“的真切。
讀品詩歌總會(huì)如此，心中總會(huì)懷有對(duì)未來的憧憬和幾分惆悵的留念。我人詩歌中明白了：德是高的、心是誠的、愛是純的，心便會(huì)永遠(yuǎn)是年輕的。這一切的一切便是詩歌的饋贈(zèng)。有了詩歌，亦有了內(nèi)心的真情。
詩歌作文 篇7
有人說，詩歌是文學(xué)的最高形式。這些字字璣珠的清詞好工中，激蕩著是詩人們天才的靈感和奔放的情思。讀詩歌，我們可以穿越時(shí)空的局限，真切地觸摸到那一顆顆跳躍的心靈。
忠貞愛國心
“帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”，高貴的出身讓他認(rèn)定自己的責(zé)任，“入則與王圖議國事，出則接遇賓客，應(yīng)對(duì)諸侯”，肩負(fù)重任，他兢兢業(yè)業(yè)，竭忠盡智，以事其君，怎奈何稀世才華為小人所妒，上官大夫的讒言讓王怒而疏之。眼睜睜看著君主被張儀所欺，為鄭袖所惑，看著故國一日日為秦所噬以趨滅亡，卻無能為力，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，拳拳愛國愛民心讓屈原力諫新王，卻因此遭貶至蠻荒，無奈、悲痛、怨憤、忠貞的心靈受不了“信而見疑，忠而被謗”的冤屈，忍受不了空有滿腹才華卻只能旁觀國危民困的痛苦。他高嘆一聲“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒！”一顆愛國心最后無奈的悲吟。懷石一跳，留予后世萬代景仰。讀其詩，分明看到一顆不愿停息的赤誠心。
放浪灑脫心
杜甫稱他“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，他天真自負(fù)，剛愎任用便得意唱道：“我輩豈是蓬蒿人”。哪怕為御用文人，仍能無拘無束，發(fā)無端之想，即興寫出“云想衣裳花想容”這樣傳世名句，當(dāng)世俗羈絆了灑脫的心，他決然拋卻“御用文人”的金幌，依然狂放“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！”面對(duì)仕途的失意，理想的落空，他并不在痛苦中留連。而是縱情山水，斗酒詩百篇，堅(jiān)信“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，讀其詩，一顆傲視世俗放浪灑脫的心躍然眼前。
失意悲苦心
“我有一所房子，面朝大海，春暖花開”這樣詩意的文字，這樣真誠的期望，這樣溫情的表白，卻來自一顆憂愁悲痛的心靈。海子親感現(xiàn)實(shí)的黑暗，柔軟的心遍布傷痕。執(zhí)著于對(duì)美好光明的追求，留下溫暖的夢(mèng)想，在冰冷鋼軌中卻痛苦短暫的人生。讀其詩，仿佛感受得到一顆失意悲苦的心尋覓溫暖的熱度。
讀著詩章，細(xì)細(xì)感受著遙遠(yuǎn)的脈搏和心跳，體會(huì)到那些美麗的情感，從那些誠摯的心靈中汲取養(yǎng)分，堅(jiān)定我自己的信念和夢(mèng)想。
詩歌作文 篇8
我在三生石畔誦了五百年的佛經(jīng)
靜坐了五百年的苦禪
可依舊無法拒絕這心頭一顫
于是佛送給了我 一個(gè)世紀(jì)
那善良的佛送給了我一個(gè)世紀(jì)
我卻徘徊在紅塵孽緣的邊緣
找不到方向也找不到心愿
蒼天凄涼的一嘆驚飛了云霧
蒼天凄涼的一嘆驚飛了云霧
我在人間看不到永恒的愛和美
富人用金劍刺穿了窮人的淚泉
明月下到底是個(gè)怎樣的人間
明月下到底是個(gè)怎樣的人間
我無法跨越這個(gè)人吃人的時(shí)代
黃土地上的牛羊還沒有青草可吃
誰的鞭兒可以造出個(gè)美麗的人間
誰的鞭兒可以造出個(gè)美麗的人間
我愿青燈畔誦五十年的佛經(jīng)
靜坐五十年的苦禪
只是走過佛給我的 這一個(gè)世紀(jì)
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