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總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文（精選37篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 1
九月，是令人心曠神怡的；九月，是令人舒爽干凈的。漫步在九月的秋季，總有一段關(guān)于秋的記憶是令我無法忘記。
“為什么，為什么總要她布置的那么多的作業(yè)？”我怒吼著，淚光在眼里，可倔強(qiáng)的我是不會讓它掉下來的。我不明白，為什么總有一些人在我快瀕臨崩潰的時候再給我施加壓力呢？讓我承受的越多在變的更多？
“我知道你很辛苦，再熬一熬吧！”母親在一旁勸著�！安�！你不懂，你不會懂我的感受，你又不是我！你永遠(yuǎn)也不會懂的！”我的淚再也支撐不住，摔落在我的本子上，手上�？瞻椎谋咀影椎拇萄�，像是在嘲笑我毫無意義的發(fā)泄。
“你不要太過分！”母親也怒了，這是她從我書房出去后的最后一句話。我的心像玻璃一樣碎了一地，也摔了一地，眼淚瘋狂地流著，不發(fā)出一絲的聲音，仿佛是要將三年的痛苦和委屈，掙扎和彷徨都哭盡了一般，我的難過會有誰懂？龍應(yīng)臺說：我們一直學(xué)會成功沖刺一百米，可是，當(dāng)你跌得血肉模糊時，怎樣清理傷口；當(dāng)你痛的無法忍受時，該用什么樣的表情去面對；當(dāng)你的'心碎了一地時，該怎樣收拾。我們沒有學(xué)過如何將內(nèi)心的痛苦化為遠(yuǎn)行的力量。
我想著這句話，我好像明白了些什么。將傷痛化為遠(yuǎn)行的力量。這如同那秋日飄飛的落葉，將秋的蕭條和春的希望一并帶著，沉睡于樹根，經(jīng)過苦難與折磨的冬季，經(jīng)過腐爛撕心裂肺的痛，終于換來了春日的勃發(fā)，這何嘗不是一種遠(yuǎn)行的力量呢？
柔和的日光打向那白色的空頁，折射向我的眼，淚止了，心也明了，我想我也懂了。世界上所有的人都走過我這條路，在這路上未走下去的人，會經(jīng)歷著我們所不能想象的苦。此時讀書才是最輕松的事。用我老師的一句話：“現(xiàn)在不好好努力，以后生活會加倍加倍的還給你�！�
門外又是母親的喊聲：“丫頭！快點(diǎn)兒！要遲到了！”
“哦！我來了！”
我相信，苦盡甘來，我也總會等到屬于我的那個季節(jié)，那片屬于我的天空。
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 2
一年四季，風(fēng)采各不相同，有人喜愛百花初放的春天，有人心儀熱情奔放的夏天，有人鐘情金風(fēng)送爽的秋天，而我唯獨(dú)屬于銀裝素裹的冬天。
談起冬天，想到的莫過于那漫天飛舞的純白色的雪花，是的，對于雪花，我對它的喜愛一點(diǎn)兒也不少于周敦頤對菊花的喜愛，周敦頤喜愛菊花的出淤泥而不染，而我，又喜愛雪花的什么呢？
雪花，是純白色的，當(dāng)下了一場極大的雪之后，一眼望去，潔凈無比，無論是地面，還是樹木都穿上了一件潔白的衣裳，對于別人隨手亂扔的垃圾，雪花也完美無瑕地把它覆蓋了，每每下雪，我就幻想著有一天，全世界都下起了雪，一片白茫茫的，沒有了黑暗，沒有了骯臟，有垢僅僅只是一個干凈，沒有被玷污的世界，把所有的人都洗過一遍，讓每個人的心都接受著凈化、洗滌。
雪，越下越大，累積得也越來越多，不一會兒，地面就積起了二、三厘米厚的雪，這時，準(zhǔn)是我與朋友最開心的時刻，戴著手套，開始堆雪人。堆著雪球，大的當(dāng)身子，小的當(dāng)腦子，笑著、堆著、跑著，嘻嘻哈哈，找眼睛、找鼻子、找小手，再一一組裝起來，哈，活脫脫的.一小人兒，接著，我們拿著手機(jī)，把這一刻記錄。有人說，冬天是一個沒有生氣的季節(jié)，到處都是枯樹，那些光禿禿的枝丫沒有了往日的神采飛揚(yáng)，全是因?yàn)槎暮�。是的，我不否認(rèn)，冬的確是那些艷麗的花朵、翠色的綠葉的殺手。但是，沒有冬天的寒冷，沒有冬天的孕育，哪來的百花爭艷的春天、烈日炎炎的夏天、充滿收獲的秋天呢？
我只能說我屬于冬天，冬天屬于我。
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 3
我是一朵花，我生長著。 那天，我的種子被埋到地下。風(fēng)兒吹過，她失望的想，誒，這是一朵無人觀看的花兒。太陽看到，他后悔的想，我不該給予她陽光，她可能永遠(yuǎn)不會開放了。 只有月亮。只有月亮才知道。 其實(shí)，在我很小的時候，我身邊許許多多的哥哥姐姐們，他們都開放了。只是，又凋謝了。 春天，一部分花兒們綻放著。給我們澆水的人，我們不知道他叫什么，大家都叫他“園丁”。他悉心照料著我們。 每天他來，都會很驚喜地說，有多了一個新伙伴。只是他不解的想，所有的花兒都開過了，那么我呢？ 也許，他也只是覺得好玩才種下我們的吧，我沒有媽媽，花園里沒有一個和我一樣的花兒，所以，我不知道我的.使命是什么。 有一天，我正在熟睡。月亮姐姐突然飄過來了，離得很近很近。“噢！”她說，“原來你是曇花吖！” 我被驚醒了。
我不解地看著她，她笑著：“你不知道你已經(jīng)開放了嗎？” 我很開心地笑著，心里想著：“哈！明天可以聽到園丁叔叔對我說‘呀！原來你那么漂亮！’了！” 一晚上我都沒有睡著。突然我發(fā)現(xiàn)，我的葉子開始凋零…… 第二天，我看到園丁了，我大聲叫：“誒！開到了嗎？我也會開花的！”雖然我知道我已經(jīng)凋謝了。 后來，園丁的一個朋友來了，他一看到我就問：“是曇花��？你看到過她開花嗎？”園丁搖了搖頭：“她不會開花吧�！� 那個朋友說了兩個字：“無知。”就走了。 園丁回去翻了翻書，對我說：“你是夏天開花啊！可惜，你已經(jīng)開過花了對嗎？” 我對著他微笑了一下。 我還得謝謝那位朋友，他讓園丁和姐妹們知道：總有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 4
正在屋里埋頭讀書，偶有一縷縷清香飄進(jìn)窗戶——窗外那株桂花不知何時早已悄然開放，秋天也悄悄地降臨了。
當(dāng)步入這一片淡雅的黃色，霎時間已不是一縷飄香，而是一股又一股濃郁的香。這香氣鋪天蓋地的襲來，把我籠罩其中。小小的桂花像點(diǎn)點(diǎn)碎銀，又似一張張稚嫩可愛的笑臉，那香氣從每一個燦爛笑臉中滲透而出，彌漫整個秋天。而那頂著金黃葉帽的樹上的楓葉，也飄下來感受那淡雅的花香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花、楓葉，共同營造出一片金光閃閃。我的'內(nèi)心也被這一片金光沐浴著，變得溫柔純凈，冰清玉潔；被這一片金光的網(wǎng)籠罩著，恬靜而又美好；被一片洶涌的金色侵染著、沖洗著，蟬蛻一般，輕飄飄、軟綿綿的。那林中深沉的啼叫聲，不過只是在一片金黃的溪流中洗滌而過……
遠(yuǎn)處的果田里，一陣秋風(fēng)掠過，單調(diào)的綠色便變成了五顏六色的芬芳。那芳香鋪面而來，醉人心脾。那綠色走廊一樣迷人的葡萄架，芳香而又幽靜；茂密的枝藤爬滿了架子；在那又大又綠的葡萄架下，掛著紫黑、溜圓、晶瑩珍珠般的葡萄。放在嘴里一咬，汁水像蜜一樣甜，從嘴里甜到心里。此時在田里工作的農(nóng)民，臉上也掛著蜜一般甜的笑容。因?yàn)閷λ麄兌裕贺S收就是財(cái)富。他們需要不斷勞動、不斷豐收。所以他們勞動，他們豐收，為了遠(yuǎn)離窮苦勞動，為了讓人們吃上食物而豐收！
一陣秋風(fēng)掠過，桌上的書沙沙作響，秋風(fēng)似乎在對我說著什么，是的，我懂了，隨手拈來一株桂花，轉(zhuǎn)身回到屋里，翻開我的課本。在這個屬于我的季節(jié)里，我要更加努力學(xué)習(xí)，樸實(shí)勤勞，收獲累累碩果，為即將到來的“寒冬”做好充分的準(zhǔn)備！
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 5
春天是明媚的，卻從里到外透著一股軟綿綿的勁，就好像被打入冷宮的妃子的臉。我以為，它是不屬于我的。如同已逝去的6年小學(xué)時光，在回憶中閃著光，卻如易碎的玻璃般無法觸碰。那時的我隨意，懶散，就像春天和煦的陽光，溫暖卻無力。心中會時常飄起一場細(xì)微的春雨，來得快去得也快，只在心間滲出一層淺淺的悲傷，永遠(yuǎn)不會有徹骨的冰冷。
美好如春季。卻已不屬于我。
夏天是熱忱的，卻夾雜著惱人的煩悶。就如同仿佛近在眼前的`初一時光，瑣碎而不堪。這是個多雨的季節(jié)。那時的我沖動，卻帶著已經(jīng)不屬于我的無憂無慮。那時的自知，那時的自以為是，矛盾似地布滿整個胸腔。沒有嫉妒，沒有厭惡，有時如同暴雨似的悲傷無邊無際地彌漫，卻也會帶來釋然——醞釀出來的雨會帶走所有的悶熱，洗刷一切的骯臟。
矛盾如夏季。卻已不屬于我。
秋天是個從骨子里散發(fā)著悲涼的季節(jié)。顏色濃重的楓葉，卷帶著怒吼的秋風(fēng)，會在不經(jīng)意間到來。就如同現(xiàn)在身處的時光，內(nèi)心無比“滄桑”，聯(lián)系到的只有詩人們的多愁善感，對家鄉(xiāng)的思念，對貶謫的悲哀，對戰(zhàn)爭的憤懣……這時的我可謂“為賦新詞強(qiáng)說愁”，在無中生有的悲傷中把自己浸泡，直到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地透出一股霉味。
無耐如秋季，卻是不屬于我的。
冬天是最蒼白的季節(jié)，蒼白到讓人想嘆息。白色覆上一切，只差沒染上天空，黑黑白白地晃著眼睛。微弱的陽光根本抵擋不了漫天飛舞的冰冷。就如同預(yù)想中的初三時光。面對的只有漫天飛舞的雪花般的試卷，以及一張張木訥的面孔，肩上擔(dān)的，是對自己的責(zé)任。
破碎如冬季，卻是不屬于我的。
在回憶與未來交錯的時空里，我輾轉(zhuǎn)徘徊。卻始終找不到那個明亮而張揚(yáng)的季節(jié)。找不到。
我并未停下腳步。
我一直相信著，總有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 6
——題記
一襲微風(fēng)，偷偷溜進(jìn)教室，拂過我的衣角。安撫著不安穩(wěn)的思緒�；镜奈覀�，忽而風(fēng)平浪靜，忽而洶涌澎湃。有時會在森林中，大海里迷失方向。但我一直相信——我可以，屬于我的季節(jié)終會來臨。
英語測驗(yàn)的失意，像一根惡棍，狠狠抽打了我。但我的內(nèi)心像將要出殼的雛雞，努力頂撞著堅(jiān)硬，阻礙我向前的外殼。這不禁讓我思起寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。它讓我感受到堅(jiān)韌不拔的毅力，還有承受挫折的勇氣。我為何要將自己束縛起來？為何不笑迎挫折呢？一切的失意，只因我的季節(jié)還未來臨，因?yàn)樗彩窍矚g堅(jiān)強(qiáng)的人的。
上帝是公平的，故古賢者云：天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。生命是一幕幕精彩的片段拼合而成。挫折是其中的主旋律，演奏出一首首扣人心弦的曲目。人是在挫折中成長的，上帝橫加阻攔他的.同時，也給予了他戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。只是這股金礦需要我們自己去挖掘，每個人都有成功的機(jī)會，都會有屬于自己的季節(jié)，但它們就像細(xì)沙，如果不握緊，便會悄然逝去。
千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。猛烈的寒風(fēng)，搜刮著軀干。因?yàn)榻?jīng)歷了無數(shù)次的磨練，戰(zhàn)勝了無數(shù)的困難，所以他有了勇氣，能夠坦然面對一切。
生因挫折而充實(shí)，因戰(zhàn)勝挫折而精彩。保持著樂觀的心態(tài)，相信自己可以。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。東山的老人收斂起最后一絲金子的時候，我突破了堅(jiān)硬的外殼。相信自己我能行，屬于我的季節(jié)終會來臨。
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 7
六月，一場肆意的暴雨將院中爭艷的百花沖刷得七零八落，原本溫馨的小院再也不復(fù)春日姹紫嫣紅的景象。
獨(dú)自徘徊在院中，失意的腳步像灌了鉛般沉重，前幾日那次月考的失敗，使我的心如試卷般蒼白。抬頭，望著灰蒙蒙的天空和院中無精打采的花花草草，不禁長嘆——屬于我的季節(jié)在哪里，屬于我的精彩在哪里？
無神的目光映著蒼白，在空落落的小院中亂竄著。驀地，我的視線落在了墻角，那偏僻的一隅，竟還有一叢低矮的`花朵在兀自綻放！回憶了許久，才想起這毫不起眼的花朵似乎還有一個名字——木香花。
瞧瞧這叢細(xì)密的花朵呀！細(xì)小的花瓣，輕如紗，薄似翼，柔弱無骨，卻惹人憐愛。那肉色中透著的絲絲淡香，盡顯嬌柔。她不似那“花開時節(jié)動京城”的牡丹那般嬌貴；亦不似那“卷舒開合任天真”的芙蕖般飽滿。她只是怯生生地綻開花瓣，如米粒般嬌小晶瑩，并以一種好奇的眼光打量著世界。她靜靜地綻放在墻角，綻放在這屬于她自己的季節(jié)里！
心頭的絲絲柔軟被觸動，我打量著小院中的花草，那雍容華貴的牡丹，那灼灼的海棠，那池上的芙蕖，不盡是“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”了嗎？這木香，這天堂般的淡粉色，卻默默地在屬于她的季節(jié)里，綻放著屬于她的精彩！
“濁酒一杯天過午，木香花濕影沉沉�！�
其實(shí)，人生的歲月里，花開花落，萬物更替，四季輪回。我們無需因一時的失敗而耿耿于懷，最終被淹沒在時光的潮流里。木香告訴我們：“只要不懈努力，不輕言放棄，終會有屬于自己的季節(jié)�！蔽颐靼祝骸靶娜粝蜿枺蝗颈瘋�，只要有信念，總有屬于我的季節(jié)在等待�！�
抬頭，雨后的陽光沖破陰霾，在空中綻出一縷明媚的色彩，清新的世界被定格在了陽光明媚的笑顏里。
銘記那株木香，是她告訴我：走出失敗的陰霾，總有屬于我的季節(jié)，總有屬于我的成功在等待。
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 8
春天的花朵姹紫嫣紅，夢的種子正在萌芽；夏天的樹葉枝繁葉茂，夢的芽快樂的生長；秋天的稻子金黃耀眼，夢的樹碩果累累；冬天的雪花漫天飛舞，夢的花香飄散萬里。我的季節(jié)在哪里？總有一個屬于我的季節(jié)。
——題記
春天的`早晨
俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！�
春天的早晨，是怎樣可愛呢？萬物復(fù)蘇，綠草如茵，百花爭艷。早春，已有幾朵小花點(diǎn)綴在大地上，如吹不滅的火苗，使天地間溫暖，連云兒也不再飄蕩。在早晨的籬笆上有一枚甜甜的紅太陽，懶洋洋地正在升起，耀眼地照在你的天空。
春天如此的美麗，那她是屬于我的季節(jié)嗎？
夏天的中午
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
夏天是四季音樂大曲的高潮，各派歌手閃亮登場。夏天的中午，知了在樹上“知了知了”的叫個不停；青蛙在農(nóng)田里開了個音樂會，呱呱起舞；鳥兒在空中翱翔，它把歌聲獻(xiàn)給曠野；公雞屹立于廣袤無垠的原野，將高亢的吟唱獻(xiàn)給人類。
夏天，一個神奇的音樂世界，你會感覺到世界的分分秒秒都跳動在大自然神奇的音符之中，美妙動聽，不絕入耳。但它是屬于我的季節(jié)嗎？
秋天的傍晚
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！�
“春為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。”秋天，是碩果累累的豐收季節(jié)。秋天到了，大地就像一塊金色的地毯：咧著嘴的玉米，彎著腰的稻谷，紅著臉的高粱在秋風(fēng)中歡快的舞蹈。
秋天就像金色的夢，給人們帶來豐收的喜悅，給人們以秋的深沉和美的享受，帶來美好的回憶。但是它是屬于我的季節(jié)嗎？
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 9
春天像一個大嗓門的老女人，她一到來，各種病毒，流感也隨之肆意橫行，仿佛無一不在宣布著，春天，來了。
秋天是一位年老多病，飽經(jīng)風(fēng)霜的怪脾氣，小老頭。天氣溫度隨他的心情變化不定。他樂時，天高云清，風(fēng)霜高潔；他煩時，秋風(fēng)蕭瑟，陰雨綿綿。
冬天是北方的硬漢。他粗獷豪放，性情直爽，用強(qiáng)勁的西北風(fēng)，白的刺眼的大雪，歡迎每一個風(fēng)濕骨痛患者。
唯有夏天，以它的'熱情擁抱著每一位寒窗苦讀的學(xué)生，告訴他們：人生的航船始于這里，未來的路決定于這個季節(jié)的這次考試。
三年前，我懷著一顆對初中生活的好奇以及對中考憧憬的心，伴隨著夏天的鼓勵，跨進(jìn)了初中生活的門檻。
三年后的今天，準(zhǔn)備迎接這個夏季的考驗(yàn)，前往追逐夢想的道路。我相信，我可以。
初三的一年，冬去春來，充實(shí)而緊張的時光匆匆而過。然而，初三上學(xué)期末的成績像一根鞭子，狠狠的抽了我。度過一個難熬的寒假，鮮紅的分?jǐn)?shù)無時不提醒我！要更加努力，此時不搏，更待何時！
春天不經(jīng)意間翩然而至，一切新生。隨之而來的沙塵暴叩擊著門窗，也一次次叩擊著我的心，但我不能分心，此刻的我正在為我的陽光而努力，陽光總在風(fēng)雨后，度過此刻的風(fēng)雨才能迎接我燦爛。
總有屬于我的季節(jié)，陽光燦爛的夏日就是我的季節(jié)，一切努力都因你是我的目標(biāo)——中考！
總有屬于我的季節(jié)！付出努力會有回報！總有一天，彩虹天橋會架在我與我的季節(jié)之間，讓我通向風(fēng)雨后的陽光。
總有屬于我的季節(jié)，在這個季節(jié)，我將綻放出人生第一朵美麗精彩的花朵。
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 10
一年365天，12個月，天與天的更替，月與月的交換，季與季的輪回，四季就在這時間的流逝中如沙漏一般急匆匆的跑掉，而后又是一個嶄新的輪回……
一年四季不可避免的輪回，在自己欣賞的季節(jié)里仿佛想要拼命的抓住每一分每一秒，細(xì)心的記錄下每一情，每一景。
也許你認(rèn)為我喜歡春天，的確，在我很小時十分喜歡它的詩情畫意，可是現(xiàn)在，在春天卻總莫名的有一份慵懶的情愫。
也許你認(rèn)為我喜歡夏天，可是在炎陽酷暑的日子我更躲在空調(diào)間喝著冰鎮(zhèn)的飲品，也許你認(rèn)為我太過“小資”了吧，可是我們“辛苦”的學(xué)習(xí)不就為了長大躲避在烈日下耕作的`命運(yùn)嗎？
也許你認(rèn)為我喜歡秋，秋天有著許多成熟的喜悅，可是走在街道上，映入眼簾的還是掛著幾片黃葉的樹木和腳下一堆堆“落葉歸根”的樹葉，似乎毫無依靠一般，像我這么樂觀的人，還是認(rèn)為有些太過憂傷了，太過蕭條了……
也許你認(rèn)為我喜歡冬，沒錯，你答對了！
冬天，才是我的季節(jié)，穿著略微有些笨重的衣物，猶如小企鵝一般一搖一晃的在雪地上行走，難道不是十分可愛嗎？站在雪地的中央，環(huán)顧四周盡是一片白茫茫的“沙灘”，那種純正至極的銀白色難道你不會為之所動容嗎？那是多么純凈，多么高貴，多么美麗的顏色？有這樣的顏色裝點(diǎn)冬天，你忍心舍棄冬天去贊美別的季節(jié)嗎？
也許你會反駁我了，冬天那令人恐懼的氣溫和凜人的寒風(fēng)難道也值得贊美？
我想你已經(jīng)猜到了，我的答案是肯定的，溫和的氣溫養(yǎng)育了如水般細(xì)膩的南方人，而北方冬天零下數(shù)十度的氣溫和刺骨的寒風(fēng)才孕育了我們豪爽的北方人。難道你不為你是豪爽的北方人而驕傲嗎？
最起碼，我一直認(rèn)為屬于北方人的我，只有冬天才是我的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 11
一年四季，各有各的風(fēng)采，但我卻唯獨(dú)迷戀上了春。我愛春的繁花似錦；愛春的生機(jī)活力；春是播撒夢想種子的季節(jié)，它，就是屬于我的季節(jié)。
“為人”和“為我”，構(gòu)成徐志摩生命的基本支撐點(diǎn)，而對其中“人”和“我”的是佳解釋，自然要推胡適在《追悼志摩》中的一段文字：“他的人生觀真是一種‘單純信仰’，這里面只有三個大字：一個是愛，一個是自由，一個是美。他夢想這三個理想的條件能夠會合在一個人生里，這是他的‘單純信仰’。他的一生的歷史，只是他追求這個‘單純信仰’的實(shí)現(xiàn)的歷史。”如果說“愛”是徐志摩生命的“火”，“自由”是徐志摩生命的“水”，那么“美”就是“燃燒”和“奔流”的最重要的助推器。
正是由于徐志摩撒下了夢的種子，并且不斷地去追求它，他才寫出了“再別康橋”，他才取得了成功。我們又何嘗不是？只要我有一個夢，一步一個腳印去追求，我也會成功，沒有什么事是不可能的。
我有一個夢想，是當(dāng)一名作家，這是我在懂事的第一個春天撒下的夢之種。我希望用我的汗水能使它在以后的某個春天生根，發(fā)芽，然后綻放出一朵鮮艷的花。雖然這個離我的夢還有些遙遠(yuǎn)，但只要多學(xué)一點(diǎn)就離成功近了一步，路還很遙遠(yuǎn)，但時間也還很漫長，慢慢地走，總會走到夢想開花結(jié)果的那個春天。就算沒有等到那個春天也沒有什么遺憾，至少我追求過，至少我還有播下種子的那個春天，她永遠(yuǎn)是只屬于我的.。
我愛春季，它不知集結(jié)了多少人的夢想，不知它藏著多少人的夢想種子，但我總會尋找到屬于我的那一顆。我永遠(yuǎn)永得我的夢，永遠(yuǎn)記得我灌溉它的汗水，我永遠(yuǎn)不會忘記只屬于我的那個春天，我還會記得那個季節(jié)有什么樣的花，什么樣的草，什么樣的雨。
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 12
每一個高峰都像是聚集，每一個波浪都像憤怒，每一只小貓都有自己的獨(dú)特之處，每一片花瓣都有自己的美麗。平凡的我，也屬于我的季節(jié)。
我記得一年級的第一次數(shù)學(xué)考試。我早上發(fā)論文時只得了82分。放學(xué)回家時，天陰沉沉的，仿佛天上的仙女姐姐對我的成績不滿意。那棵樹彎著腰，無精打采；鳥兒在吵鬧。當(dāng)我回到家告訴父母，他們可能對我不滿意，所以他們安慰我。但我還是不開心。中午醒來后，我坐在床邊不想上學(xué)。我還記得。很明顯那天下午我?guī)缀跎蠈W(xué)遲到了。
我想現(xiàn)在就來。我年輕的時候船不起作用。從那以后，我想我更注重?cái)?shù)學(xué)。眾所周知，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要做題。所以從小學(xué)到中學(xué)，我每學(xué)期都會做一兩本課外數(shù)學(xué)書。
六年級數(shù)學(xué)競賽第一學(xué)期前的幾個晚上，我擔(dān)心競賽會進(jìn)行我用兩個晚上讀完了整個第二學(xué)期的數(shù)學(xué)書。雖然結(jié)果不是很好，但我盡力了。
初中第二次數(shù)學(xué)競賽后兩天，當(dāng)我做完練習(xí)時，班主任說我是第一個。我只是覺得他在跟我開玩笑，所以他只是笑了笑，不怎么在意。直到后來看到紅名單，才相信班主任的話。那天我回家時，路邊的'樹在風(fēng)中翩翩起舞，鳥兒在歡快地歌唱，兩只小狗在路邊追逐嬉戲，搖著尾巴，看上去非常高興。
我的季節(jié)也許不是五彩繽紛，芳香四溢，但它是我努力建造的磚房。它又飽滿又美麗。一定有很多人比我更擅長數(shù)學(xué)。事實(shí)證明，還有很多數(shù)學(xué)問題我無論如何也解決不了，但我喜歡它。這種愛就像聚集，憤怒和美麗。
我的季節(jié)，春意盎然，綠樹藍(lán)天，溫暖美麗，我相信總會有我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 13
四季輪回，組成了一年又一年；歲歲月月，構(gòu)成了豐富多樣的人生�！}記
每個人都希望自己能夠擁有草長鶯飛的春季，迎來枝繁葉茂的盛夏，但也會遭遇落寞的秋和冷寂的冬。不過，每個人的生命中都會經(jīng)歷這些季節(jié)，只要陽光面對，調(diào)整心態(tài)，積極拼搏，總能收獲得到自己理想中的風(fēng)景。
于我而言，初中三年，便如白駒過隙一般，飛速流逝著。眨眼間，已過去大半。在這當(dāng)中，我的大部分日子都處于寒冬之中，冰冷，黑暗，似乎毫無希望�！半y道，這初中三年，我都只能在這冬日之中度過，見不到柳暗花明嗎？”黯淡的日子里，我時常疑問著自己。我不甘就這么“山重水復(fù)疑無路”，“桃紅李白薔薇紫”與我無緣�？涩F(xiàn)實(shí)給我的答復(fù)便是如此，一次次的努力總是落花付之東流水，令我產(chǎn)生了放棄的想法。
“那，就這樣吧�！蔽覠o奈地萌生出了這種想法。
從那之后，我就變得慵懶，經(jīng)常借口呆在站在陽臺上，百無聊賴地俯瞰著樓下的景物，唯有如此，才能得到一些慰藉。一次，我偶然間瞥見了樓下那株曾經(jīng)生蟲患病、瘦骨嶙峋、氣息奄奄的海棠，可現(xiàn)在竟然“舊貌換新顏”了。它身姿筆挺，俊朗瀟灑，長得極高，惟有到了高處才有分支，那分支又生著一朵朵艷麗的花，似在告訴著我，它的春天已然到來，渾身洋溢著一股朝氣蓬勃。原來，它在寒冬中扛住了霜刀冷箭，自覺自強(qiáng)，不等待別人的“醍醐灌頂”，也不需要別人的鼓勵，默然朝著它
自己所要展示的風(fēng)采奮斗著！
慢慢地，我又打起精神，鼓起勇氣，打算再次朝著春天前進(jìn)。不過，與先前不同的是，每當(dāng)我想要放棄之時，便走到那株海棠面前，看著它的一朵朵美麗的'花，向它傾訴一些話，想著它所擁有的春天，我便再次充滿了干勁，又一次朝著獨(dú)屬于我的春天前行！
如今，春天已經(jīng)悄然而至，世間萬物再一次復(fù)活。春雨綿綿，雨滴輕叩著窗戶，似要告訴我，春季已經(jīng)到來，此刻的我正在為我的春天而努力，因?yàn)槲蚁嘈牛簩儆谖业拇禾煲搽x我不遠(yuǎn)了！
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 14
初三那年，我瘋狂地迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，沉醉于虛擬江湖的快意恩仇當(dāng)中。完全沒有注意到班主任老師那憂傷的目光深處的失望，直到那個黑色的星期一。
當(dāng)班主任老師將我20分鐘搞定的三張數(shù)學(xué)卷子遞到我的鼻子底下時，我裝模作樣地仔細(xì)檢查，忽然發(fā)現(xiàn)，我居然把同桌的名字也抄到了自己的卷子上。我忙低頭做悔過狀，準(zhǔn)備迎接老師的“電閃雷鳴”，可是，什么也沒有發(fā)生。老師臉上帶著苦笑輕嘆一聲，轉(zhuǎn)身離開了，留下一個無言的背影和一個呆立的我。
我正在被忽視，或者說已經(jīng)被忽視。意識到這一點(diǎn)，我的心絞痛起來，痛苦如蠶，我的心正一絲絲被啃食，我曾經(jīng)是父母老師眼里的好學(xué)生呀，久違的'淚水伴著深深的失落滑下，我聽見了青春的哭泣。沉淪還是崛起?我內(nèi)心糾結(jié)著，青春啊!我如何才能找到屬于自己的季節(jié)?哪里有高而遠(yuǎn)的天空、清澈明快的流水和輕盈纏綿的雨?
人生的方式有兩種，要么燃燒要么腐朽。我已經(jīng)退到了谷底，該絕地反擊了。夜色沉沉，斗室明亮。游戲早已下線，我奮戰(zhàn)于數(shù)理化的題海。晨光熹微，我心似火。既然選擇追逐夢想，我就不能放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會。我不甘心自己的青春花季在游戲中黯然失色，我想用燃燒的青春捍衛(wèi)我的尊嚴(yán)。我的季節(jié)，我要奮斗和收獲，我的青春，我要燃燒和閃光。
幾多日夜拼搏，幾番苦痛掙扎，我的天空終于陽光明媚。當(dāng)班主任將滿分的數(shù)學(xué)試卷遞給我時，他依舊沉默不語。望著眼前這個為了我的季節(jié)能靚麗起來而操心勞力的中年人，我想起了我的父母，我低下了自以為是的頭顱，伴隨而下的還有我的淚，是懺悔是喜悅亦或是不羈的心。
總有屬于我的季節(jié)，只要用堅(jiān)忍不拔做絲線，永遠(yuǎn)不放棄，我的青春會像三月東風(fēng)下的紙鳶，帶著明亮的風(fēng)笛沖向萬里晴空，奏響屬于我的季節(jié)進(jìn)行曲，我將踏歌而行，追逐我的夢……
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 15
花開花落各有時節(jié)，我相信，總有屬于我的季那個季節(jié)。
——題記
小草在初春時從泥土中探出腦袋，人們?yōu)樗潎@；樹木在盛夏時枝繁葉茂，鳥兒為她歌唱；菊花在深秋時開得燦爛，為她執(zhí)筆；松柏在嚴(yán)冬時堅(jiān)毅挺拔，詩人為他擬詞……
而我，一個平凡的不能再平凡的女孩，什么時候才能在屬于自己的季節(jié)里絢麗登場？
一次一次的考試，一次一次的失敗……
我，不得不承認(rèn)自己真的很笨，試卷上鮮紅的兩個數(shù)字像針一樣扎在我的心里，刺痛我的眼眸，再一次提醒我——又沒有及格。窗外的風(fēng)依然在嘶吼著，他仿佛要掙脫掉一切，他瘋狂的吼叫著，校園里樹木的枝干被他殘酷的折斷，隨后又無情的摔到地上�？蓱z的門窗也被他吹的咚咚作響。我，再一次無助的閉上眼睛。
我是一個人，一個被遺忘在角落里的人……
窗外的雪顯然少了往日的紛揚(yáng)，他已經(jīng)被狂風(fēng)折磨的疲憊不堪。風(fēng)依然在嘶吼著，在嘶吼又像是在向我得意的宣告他的勝利。
我走出教室遠(yuǎn)離了因取得好成績而歡呼的'同學(xué)們，一陣狂風(fēng)向我撲來，我下意識的把手縮我袖子里。
“努力吧、翹起嘴、微笑著去面對變化、尋找自己的角落去發(fā)芽”不知是誰再輕輕地哼著這首《角落》。這句話觸動了我心底的某一個神經(jīng)，突然，我抬起頭，對著天空，對著依然向我宣戰(zhàn)的狂風(fēng)大唱‘‘加油吧、昂起頭、插上翅膀飛天涯，有目標(biāo)就出發(fā)、別管雨水有多大，努力吧、翹起嘴、微笑著去面對變化、尋找自己的角落去發(fā)芽’’
一次一次的失敗，一次一次的拼搏……
以為我堅(jiān)信，總有屬于我的季節(jié)，因?yàn)槲覉?jiān)信，永不言棄就會找到那個屬于我的季節(jié)。
那是一個用汗水和淚水交織的季節(jié)，只有在那里，我才不會被遺忘；只有在那里，我才可以放聲大笑，因?yàn)橹挥兴哦梦业膲�，只有他才看得見我的付出、我的努力、以及我久違的笑容。
總有屬于我的季節(jié)，讓我絢麗登場�。�！
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 16
一場細(xì)雨洗刷了夏天最后的痕跡，一個迷人的季節(jié)來到了人間——�。∏�！
秋是浪漫的季節(jié)。迎著秋風(fēng)，我來到小道旁。秋風(fēng)帶著一股濃濃的花香飄來，縈繞在空中，順著花香跑去，呀，是一片紫色的山茴香盛開在小溪邊。在這“百花殺”的季節(jié)，它卻開得那么艷麗，在陽光的照耀下顯得格外耀眼。幾只彩蝶在花中舞蹈，仿佛是秋天的小天使，為秋增添了一份美麗的色彩。抬起頭，仰望碧藍(lán)的`天空，它像一塊藍(lán)寶石，映照著大地的臉龐。那一絲絲云是被秋姑娘雕飾過嗎？竟如此純凈，像是給天空披上的白綢緞。它們一縷一縷地依偎在一起，一直延伸到天邊……
秋是喜悅的季節(jié)。秋姑娘剛來到這片大地上，便一刻也不停歇地忙碌起來——它來到稻田上，給青青的稻谷染了金發(fā)，稻穗們害羞地低下了頭；它給玉米穿上黃外衣，玉米捋著胡須，連忙道謝：“謝謝秋姑娘！”石榴掛在樹梢，像一個個小太陽，披著紅外衣，咧開小嘴，笑盈盈地看著這豐收的場面……
秋也是告別的季節(jié)。我沿著云一直走到一片荷塘。由于剛下過雨，荷葉上還躺著一顆顆露珠。荷花凋謝了，花瓣落到荷塘里，這是它與蓮蓬的告別吧？塘邊的青蛙“呱呱”叫著，這是它與荷塘的告別吧？樹葉被秋風(fēng)吹撒在地上，發(fā)出“沙沙”聲，這是它與大樹的告別吧？大雁在空中“嘎嘎——”地叫著，這是它與北方的告別吧？“知了——知了——”蟬靜靜地躺在樹枝上，唱出它生命中最后的歌曲，這是它與世界的告別吧？
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸�！鼻锸且粋�獨(dú)特的、情感豐富的季節(jié)，值得我們細(xì)細(xì)品味……
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 17
有人喜歡生機(jī)勃勃、春暖花開的春天，有人喜歡炎炎烈日、百花爭艷的夏天，有人喜歡白雪皚皚、寒風(fēng)刺骨的冬天，而我唯獨(dú)喜愛秋高氣爽、果實(shí)飄香的秋天。
瞧，秋姐姐正緩緩的朝我們走來，只見她輕輕的揮動了手中的魔法棒，綠葉迅速脫掉了綠油油的衣裳，披上了一件金黃色的外衣，公園里的菊花也在競相開放著，它們在微風(fēng)中搖擺，仿佛在歡迎秋姐姐的到來呢。
秋天是一個豐收的季節(jié)。此時的田野早已變成金黃色的一片，麥田金黃金黃的，宛如一片金色的海洋，秋風(fēng)一吹，它們在田野里搖曳生姿，高粱也在田里笑彎了腰。莊稼地里，玉米咧著一排排金黃色的牙齒，正在放聲大笑著，它們歡呼著，跳躍著，揮舞著宛如綠絲帶般的手臂，高興地手舞足蹈，頑皮的豆莢笑的咧開了嘴，在和煦的清風(fēng)中發(fā)出一串串銀鈴般的聲響，讓人忍不住停止腳步聆聽著這美妙的歌聲。
秋天是一個斗艷的季節(jié)。公園里的菊花早已按耐不住內(nèi)心的喜悅，開始競相開放著，有的白的似雪，有的粉的似霞，有的紅的似火，瞧，那邊一朵粉色的菊花正在昂首挺胸向小伙伴們炫耀自己的新衣服呢，只見它在微風(fēng)中輕撫那一頭秀美的長發(fā)，別的菊花也同樣不甘示弱，紛紛斗艷起來。看，這邊一群菊花簇?fù)碓谝黄�，正在聽風(fēng)姑娘講故事呢，它們聽得認(rèn)真極了，昂著它們稚嫩的小臉，讓人忍不住想要上前看一看，忽然，一陣秋風(fēng)吹來，陣陣的`花香撲面而來，使人心曠神怡。
秋天，是一個豐收的季節(jié)，它給農(nóng)民伯伯們帶來了豐收的喜悅，秋天是一個舞蹈的盛會，所有的樹葉紛紛帶著準(zhǔn)備好的舞蹈節(jié)目盛裝出席，秋天又是一個歡樂的季節(jié)，孩童們吃著豐收的果實(shí)，哼著快樂的小曲，擁抱著金色的秋天。我愛秋天，愛它的美，愛它的善，更愛它的歡樂。
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 18
我住在秦川腳下，八百里外。這里有數(shù)以千計(jì)的中草藥和無盡的野生資源。
寒冬剛剛過去，春姑娘就迫不及待地喚醒了懸崖邊的花草。粉色的桃花杏花，山坡上的連翹花，盛開的紫色花朵，盛開的花朵，紅色的花朵，黃澄澄和紫色的花朵真的很討人喜歡。有同事指著山上的連翹花說：“老李。看看滿山響的鈔票�！鼻那牡�，紫花地丁，車前草，夏枯草，公英等。也不甘示弱，在左右兩邊露出銳利的頭。來，熱天擋不住勤勞的'人，兩花兩麥都重要，忙閑的人都是對的。金色的麥子在田里收，金黃色、銀色、白色的兩朵花也到了農(nóng)家樂。山里的五味子也在召喚忙碌的農(nóng)民。他們被裝在袋子里，汗水浸透了他們的背。他們帶著豐收和希望回來了，這是嬰兒的學(xué)費(fèi)和應(yīng)急用的救命錢。這不容易，我的家人。黃澄澄的連翹已經(jīng)長滿了綠色的小公雞，在風(fēng)中搖擺。人們想摘它——綠色的公雞。秋天是收獲的季節(jié)。這個時候可以采摘五味子，連翹會變黃。它可以持續(xù)到冬天，并且比第二年開花晚。玉米，豆子都出來了。黃燦燦的野菊花在枝頭微笑，不分男女老少。那時候只要進(jìn)了一個村子，你就會聞到野菊花的香味，你會看到野菊花在村子里到處干。昏暗或剛黑的時候，你會聽到：“野菊花收。收野菊花�！边@是一道美麗的風(fēng)景。這是我們緝毒部隊(duì)的號角。這是我們與農(nóng)民的合作。冬天來了，冷風(fēng)喚回遠(yuǎn)方工作的工人。他們有力氣挖黃芩、姜黃、紅丹，只有胡、防風(fēng)、土鱉蟲、生地、牛膝、牡丹皮等。他們?nèi)滩蛔∩仙饺ネ诘佚垺⒖鄥�、地骨皮。辛苦了一個季節(jié)的農(nóng)民又如火如荼了。
我愛家鄉(xiāng)的藥材，更愛勤勞的村民。有了他們，才有我們的未來，才有這個行業(yè)的繁榮、價值延續(xù)和發(fā)展。
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 19
如果說春天新生的葉子是一片片燦爛得耀眼的朝陽的話，那么秋季飄然而落，入土化泥的葉子便是那凄美得感人的夕陽，雖然不是一個季節(jié)，也不是一樣的姿態(tài)，卻同樣美得驚心動魄。
秋天的落葉是什么樣的呢？簡單來說，它們已經(jīng)失去了那祖母綠般的紋路，也沒有了那珍珠般的光澤，更早已獻(xiàn)出了鮮活美麗的生命，留下來的只有一片枯黃，一層風(fēng)霜。那原本鮮綠的葉脈變成了一根根的枯枝，那光滑的邊緣變成了一條殘缺不全的海岸線，秋天的葉子仿佛失卻了生氣，只是單調(diào)地掛在樹枝上，搖搖欲墜。
但是，我覺得它們變得更美了。
也許，秋日的它們，才是最美的吧……每當(dāng)秋天來臨，我們總是關(guān)注著剛剛成熟的'果實(shí)，總是擔(dān)心著即將過冬的樹木……有誰關(guān)心過，那一片片枯黃無力的葉子呢？
它們默默地干枯，默默地失去水分，默默地墜落枝頭，最后默默地化作灰燼，默默地融入那一片廣博無邊的土地。沒有抱怨，也沒有牢騷，它們默默地將自己的一切奉獻(xiàn)給來年那更加生機(jī)勃勃的原野。所以它們沒有惋惜，沒有悲傷，更沒有不平，一切就如秋風(fēng)掃落葉般干凈，利落，不含半點(diǎn)猶豫和裹足不前。
從很久很久以前開始，自然就是這樣規(guī)定的，蒼老的事物要為了新生事物獻(xiàn)上一切，推動它們的生長，促進(jìn)他們的成熟，為它們遮風(fēng)擋雨……然后有一天，將自己的生命奉獻(xiàn)給它們。秋葉就是這樣漸漸枯萎的，漸漸死亡的。然后，新的葉子會在來年春天發(fā)芽，繼續(xù)順著這個循環(huán)，永遠(yuǎn)地走下去。
我忽而有一種感覺--也許秋葉從來不曾死去，那春天綻放的絕美綠芽，大概就是它們吧…
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 20
漫步在古色古香的街道上，不同的是，眼中多了一份色彩。秋天，雖然沒有春天的生機(jī)，沒有夏天的奔放，沒有冬天的純潔，但秋天也有她別致的溫情——收獲！
古人云：“春種一粒粟，秋收萬顆子�！边@大概就是說的“農(nóng)作秋收”吧！
而在這個季節(jié)里步入中學(xué)新階段的我們，我也迎來了我的“學(xué)習(xí)秋收”。
周五，我們進(jìn)行了兩場測試，可在考試完成后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，大家竟然都沒有像平常一樣一窩蜂地跑出去，大多數(shù)同學(xué)都是垂頭喪氣的；當(dāng)然，也有一些同學(xué)歡快的哼著小曲兒。而我，自然是屬于第一種。
“怎么辦呀，這次英語考試著難！我花了45分鐘的時間做前面的選擇題，最后只用了15分鐘的時間將閱讀與寫作草草了事�！庇⒄Z考完后，我嘴里嘀咕著說道。到了數(shù)學(xué)考試，我更是力不從心了，腦中可勁兒想著考砸了怎么辦�？纪旰�，感覺世界都變得昏暗，充滿了灰色。我趴在著上，腦中竟浮想著小學(xué)那個懶惰的我，“不！我不要！我不要變成以前的我！”猛地念頭一閃，抬起頭來，看到了衣服上沾著滴滴淚水。整個下午，悶悶不樂……
下午，看見英語老師的踏入教室——成績出來了！“何藝，110分”。聽到這個分?jǐn)?shù)腦中“懵”的響了一聲，我激動得想要一蹦三尺高。但從老師手里接過卷子的那一刻，看到那個鮮紅的110，就像一瓢冷水潑醒了我——要鎮(zhèn)靜！我不敢相信自己的.眼睛，這樣的心情都不知道該用什么詞語來形容。現(xiàn)在想來，最好的詞語大概是“勤能補(bǔ)拙”吧！
一份耕耘，一分收獲�！按禾旆N下的種子，秋天會有收獲�！边@是母親曾對我說過的話，抹一抹激動的淚水，想想——付出了可能因?yàn)楦鞣N誤差不會有全部的收獲，但不付出我就一定不會有收獲。未來的日子，加油！
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 21
秋天是迷人的季節(jié)，秋天是熱鬧的季節(jié)，秋天是橘子的季節(jié)，秋天是五顏六色的季節(jié)……
我來到田野。極目遠(yuǎn)眺，無邊無際的田野好似一個巨大的調(diào)色盤，這兒一片黃，那兒一片綠。瞧!那兒的一片高粱火紅火紅的像太陽上掉下了一個巨大的火球，把大地上的萬物都給燒著了。秋風(fēng)一吹，又好像千萬只小手在揮舞著火苗。走近一看，一顆顆籽兒密密麻麻地坐在一起說著悄悄話呢。看！那兒怎么下雪了？哦，原來是棉花呀，這棉花胖嘟嘟的，仿佛一個個胖娃娃的臉蛋，朝著我微笑。哈！這些玉米可真臭美呀。頭頂五顏六色的“假發(fā)”,身穿綠色的“外衣”隨著風(fēng)兒跳起舞來。遠(yuǎn)處的那片大豆更是金燦燦的，似一層碎金灑落大地，走近一瞧，豆莢如一葉葉小木舟，似一輪輪明月，像一把把鐮刀。真是“大豆搖鈴千里金”。
剛走進(jìn)果園，就會沉浸在那陣陣令人陶醉的香味中。你看那誘人的蘋果紅彤彤的，一個個蘋果寶寶沉甸甸的，每個枝頭多的有七八個，少的也有兩三個。大樹媽媽的手臂都快壓彎了。繼續(xù)往里走，一串串葡萄高掛藤叢中，看著那晶瑩剔透的'葡萄，想必各位肚子里的饞蟲都被鉤上來了吧！摘一個嘗嘗，嗯，酸酸甜甜，一股汁水從我的喉嚨口一直流到心田。你看那兒的橘子像上了一層蠟，油光發(fā)亮，像一個個沉重的黃寶石鑲嵌在翡翠之中。五顏六色，也是千姿百態(tài)。雞冠花有那光亮的色澤，銀杏葉是那金黃的優(yōu)雅，楓葉是那火紅的熱栗子更是有趣，那兩個栗子兄弟被棉被緊緊地裹在一起，開心地講著悄悄話呢。
公園也是秋風(fēng)送爽。每個角落桂花那甜甜的香氣。菊花是情。
秋天真是一個熱鬧的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 22
一年有四季。春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放；夏天，天氣炎熱，樹葉茂盛；秋天，水果和水果芬芳多彩；冬天，草葉子掉下來，到處都是雪；各有特色，我更喜歡收獲迷人的秋天。
秋天是一個涼爽的季節(jié)。到了農(nóng)村，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，人們再也不用搖扇子了。孩子想去哪里玩就去哪里玩，成年人也不用擔(dān)心夏天日曬帶來的弊端。特別是在山坡森林，那是我們孩子的天堂：各種樹葉五顏六色，綠、黃、紅、紫等顏色形成了一幅色彩斑斕的畫面。地上不時有落葉，我一片一片的收集。它似乎聽到了樹葉的聲音：“再見，樹媽媽，等我明年，我想去尋找另一個世界。”哦，我知道。葉子想離開母親的懷抱，尋找屬于自己的世界，就像我們在課文中學(xué)到的：孩子長大了，到處生活。
秋天是收獲的季節(jié)。稻田里，有一片金色的.海洋。農(nóng)民叔叔們忙著收割水稻，臉上掛滿了豐收的笑容，這是他們辛苦得到的回報；花園里，五顏六色的玫瑰掛在多刺的樹枝上，不時隨風(fēng)向人們點(diǎn)頭致意。月見草、菊花、桂花也毫不客氣地展現(xiàn)出它們的花藝魅力，帶給人一種芳香美好的感覺；果園里，果樹上五顏六色的果實(shí)都擁抱著母樹，頭上、肩上、手上、腿上什么都有。微風(fēng)吹來，它們在上面自由搖擺。這不能把樹媽穿出來了，即使樹媽還笑著擁抱著這些可愛的“孩子”，仿佛在說：“孩子，加油，我的胳膊很寬�！迸赃叺暮⒆硬贿@么認(rèn)為。我們想幫助樹媽媽。別累壞了，保證明年大豐收。于是，孩子們很快一個個把樹媽的“孩子”挑出來，放在籃子里。他們的笑容比蜂蜜還甜，他們正在享受果農(nóng)叔叔收獲的喜悅。
秋天，是不是很美？我愛她獨(dú)特的收獲美！
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 23
在經(jīng)過了炎熱的季節(jié)，我們飽受酷熱，現(xiàn)在我們再次來到了我們喜愛的季節(jié)—秋。在落葉繽紛的季節(jié)，在碩果累累的季節(jié)。你、我、他迎來了新的季節(jié)—秋。
夏雨綿綿，雖浸濕我的心靈，但，秋風(fēng)蕭瑟，更吹走我心靈的創(chuàng)傷；夏日酷熱，雖融化我的寒冷，但，秋日奇爽，更給我一絲風(fēng)意。為什么秋天是碩果累累的季節(jié)？為什么說秋天是落葉繽紛的季節(jié)？為什么秋天被許多詩人贊嘆？難道是因?yàn)榍锾斓?美麗嗎？不，不是。是因?yàn)榍锾斓臒o私，是因?yàn)榍锾斓姆瞰I(xiàn)。
重陽節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)等等節(jié)日，都在秋天之中。為什么描寫美景的絕大部分都是秋天？都是因?yàn)榍锾斓拿利悊幔坎皇�！是因�(yàn)榍锾煊兄囟嗍苋俗鹁吹墓?jié)日！如國慶節(jié)，每一年的這一天，都有成千上萬的中國人選擇這一天加入中國人民共產(chǎn)黨；在如教師節(jié)，在教師節(jié)那天，許多學(xué)生都會手握鮮花送給老師，盡管那花微不足道，可送花也表達(dá)了對老師的感激之情。
秋天到來了，我們的校園生活也開始了，許多宅男宅女也變的勤奮了。好久沒有動過筆的手也隨著秋天的到來也開始動起來了。秋天到來了，人們所期盼的秋天到來了，老年人最喜歡的秋天也來了，因?yàn)榍锾齑T果累累，看著滿倉的糧食，人們都笑的合不籠嘴。
秋天，在經(jīng)過了春天、夏天之后才輪到你，不過，正是因?yàn)橐睬懊鎯蓚�季節(jié)的襯托，才更加突出了你的美麗。春天人們都播下了種子，秋天人們都興奮的收獲；夏天人們都蝸居在家中，秋天人們都出來散步。秋天，你真是最美麗的季節(jié)��！
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 24
夏天悄悄的溜走了，秋姑娘穿著金色的紗衣跚跚而來。小鳥兒們忙碌地叼來枯枝，好像在說：“秋天來了，秋天來了，快搭窩吧！”
果園里，各種各樣的水果掛在果樹上“你碰我擠”好像都在爭奪“第一名�！币魂嚽镲L(fēng)吹過，紅彤彤的蘋果可能已經(jīng)等不及了，在樹上搖搖擺擺，似乎隨時都準(zhǔn)備離開大樹媽媽的懷抱。它們那樣子真可愛像一個個紅臉蛋的娃娃一會兒碰碰這個，一會兒擠擠那個，好像在說：“你們看，我得到的陽光多，成熟的最快�！苯馉N燦的梨子也不甘示弱，在樹上使勁往下拽，可就是落不下來。它搖搖腦袋，好像在說：“我也快要落下來了！”
花園里，五彩繽紛的桂花、菊花也盛開了，有白的.、藍(lán)的、粉的、紫的……它們爭奇斗艷，仿佛都在用自己最美的姿態(tài)迎接秋姑娘的到來。不知什么時候，下起了淅瀝淅瀝的小雨，這時，整個花園里迷漫在濃濃的桂花的花香之中。人行走在其中仿佛在仙境中一般！
山坡上，一片片樹葉往地下落。我蹲在地上，抬頭向上看，似乎每一片樹葉都在展示著自己優(yōu)美的舞姿，而我，就是它們唯一的觀眾。拾一片落葉細(xì)數(shù)精致的紋理，我仿佛看見了它那短暫而有意義的生命�？粗w舞的葉片如群舞的蝴蝶，誰都忍不住低吟一句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！”
校園里，同學(xué)們在操場上嬉戲玩樂。主席臺兩旁的小葉榕都是四季常青的。在秋意濃濃的時刻，它們?nèi)詰?yīng)英姿颯爽�？膳级矔吹綆灼淙~。忽然，一陣秋風(fēng)吹過，兩邊的榕樹在風(fēng)中搖搖擺擺，樹葉紛紛向下落，這好像是秋姑娘在給它們梳理頭發(fā)。這秋天的校園也并不比春天的校園遜色。
秋天是收獲的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)，秋天也是可愛的季節(jié)！我愛秋天！
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 25
秋天是個美麗的季節(jié)，這件事兒是我們從秋風(fēng)中得知的事實(shí)。秋風(fēng)涼涼地吹過，吹來了秋的金黃，也吹來了秋的收獲，而正是這金黃的收獲，讓秋天既是一個美麗的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。
在我們絕大多數(shù)人的認(rèn)知里，秋天是一個收獲的季節(jié)。田地里那一串串金黃的麥子，是秋天里最顯而易見的收獲，這收獲使得大家都把秋天當(dāng)做是收獲的季節(jié)，當(dāng)做是一年中的豐收之季。殊不知，金黃的麥子，是秋天的代表，而秋天里那銀杏的葉子，則可以說是秋天邀請我們?nèi)バ蕾p她的美麗的一張張請柬，每當(dāng)秋風(fēng)吹來銀杏葉時，正是秋邀請我們?nèi)バ蕾p她的美麗之時。
你看見了嗎？秋天的美麗。那些美麗是森林里的樹木集體換裝的美麗，也是秋風(fēng)吹過時，葉子們陣陣舞蹈的美麗，她們沒有發(fā)出任何聲響，卻還是吸引了我們的目光，讓每一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛都能夠感受到秋天是個美麗的`季節(jié)，感受到秋天除了碩果累累的收獲，也有輕盈而動人的美麗。
當(dāng)你在秋天到來時，盯著自己春季播種的希望有沒有收獲之時，別忘了去欣賞秋的美麗。秋天除了收獲，也有失去的落魄，和離開的傷心，這些不是不值得回憶的記憶，這些亦是我們能夠稱之為回憶的寶藏，只因去過的旅途是我們的回憶，而那些沒有去成的旅途亦是我們的回憶，哪怕它們是一些關(guān)于傷心的回憶，卻亦是秋的美麗，是秋的心碎和秋的“收獲”。
秋天是個美麗的季節(jié)，你在彎腰拾撿那些春天種下的希望時，別忘了拾撿秋天里那些零散的美麗，它們亦是美麗的景色，只是多了一些秋涼，多了一些秋風(fēng)瑟瑟。
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 26
一年有四季。春天，萬物復(fù)蘇、百花盛開；夏天，天氣氣炎熱、樹葉茂盛；秋天，瓜果飄香、色彩斑斕；冬天，草枯葉落、白雪一地；各有各的特色，而我更喜歡魅力收獲的秋天。
秋天，是一個涼爽的季節(jié)。當(dāng)我們走到郊外時，涼風(fēng)撲面而來，人們再也不用去搖扇子。小朋友可以盡情地到處玩耍，大人也不用擔(dān)心像夏天烈日曝曬帶來的壞處。尤其是山坡樹林里，那里可是我們小朋友們的極樂世界：各種樹葉色彩繽紛，有綠、黃、紅、紫等顏色構(gòu)成一幅五彩圖。地上不時有掉下的落葉，我在一片片收集著。仿佛聽見葉子的聲音：“樹媽媽，再見了，明年一定要等我喲，我要去尋找另一個世界�！迸叮抑懒�，樹葉是要離開媽媽的`懷抱，尋找自己的世界，就像我們學(xué)過的課文里說的：孩子長大，四海為家。
秋天，是一個豐收的季節(jié)。稻田里，是一片金黃色的海洋，農(nóng)民伯伯正忙著收獲稻谷，他們的臉上堆滿了豐收的笑容，這是他們付出辛勤勞動獲得的回報；花園里，五顏六色的玫瑰花朵掛在帶刺的枝條上，不時隨著微風(fēng)向人們點(diǎn)頭致謝。夜來香、菊花、桂花也毫不客氣地展示自己花香魅力，給人們帶來香美的感受；果園里，果樹上多姿多彩的果子，全把樹媽媽抱住，頭上、肩上、手上、腿上應(yīng)有盡有，微風(fēng)一吹，他們在上面盡情地蕩秋千。這不可會把樹媽媽累壞啦，盡管這樣樹媽媽還是笑瞇瞇的摟著這些可愛的“小孩子”，似乎在說：“來吧，孩子，我的懷抱很寬廣。”一旁的小朋友們，可不這樣想了，我們想幫幫樹媽媽，別累壞了身子，這樣才能保證明年的豐收呀。于是，小朋友們連忙把樹媽媽的“孩子”一個一個摘好裝進(jìn)籃子里，他們的笑容比蜜還甜，也在享受果農(nóng)伯伯豐收的喜悅。
秋天，是不是很美吧，我愛她那獨(dú)特的收獲美景！
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 27
酷熱的夏日在蟬聲嘶力竭的叫聲中遠(yuǎn)去了，涼爽的秋天在大雁南飛的鳴叫聲中走來了。
太陽再也不氣勢洶洶地向人們射去它無數(shù)的熱箭，知了也銷聲匿跡了，人們也在早晚穿上了長衫和長褲，天涼爽起來了。
玉米在瑟瑟的秋風(fēng)中長高了，結(jié)出飽滿的果實(shí)，玉米穗藏在玉米媽媽為它們準(zhǔn)備的襁褓里，仿佛禁不起這微帶涼意的秋風(fēng)似的。但外面的世界太精彩了，在玉米媽媽的鼓勵下，在風(fēng)婆婆的召喚下，它們悄悄掀開襁褓的一角，微微探出小腦袋，呀！外邊真美呀！于是它們呼朋引伴地把自己整個地沐浴在秋天的陽光中，嬉戲著，喧鬧著，歡笑著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃燦燦，閃亮亮，好一派豐收的景象！
秋天的天空最有韻味。那天空藍(lán)得是那么鮮亮，像用水洗過一樣，沒有一點(diǎn)瑕疵。云彩的形狀也是千姿百態(tài)：看，那一片多像大海中的層層波浪；再看那一片，不知是誰隨意扯下的棉絮，絲絲縷縷；還有那邊，像冬天厚重的雪一樣，白的耀眼；還有這邊，像鄉(xiāng)村煙囪上飄出的時濃時淡的煙靄一樣，連綿不斷。藍(lán)天白云，藍(lán)白相襯，就像在風(fēng)平浪靜的海洋上緩緩行駛著幾只白色的小船，那么悠閑，那么隨意。
有一句贊美落花的`詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，其實(shí)最值得贊美的是秋天的葉子。它們在自己最美麗時甘做綠葉，襯托紅花；當(dāng)紅花飄零，芬芳逝去時，它們也不獨(dú)占枝頭，而是隨風(fēng)飄落，回到大地的懷抱中，為來年萬紫千紅的春天盡自己的綿薄之力。
家鄉(xiāng)的秋天是收獲的季節(jié)，是四季中最有韻味的季節(jié)，也是最值得品味的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 28
經(jīng)過了萬物復(fù)蘇的春天，陽光明媚的夏天，我終于迎來了我最愛的季節(jié)——秋天。
遠(yuǎn)處，是一個村莊，村莊里有一片稻田。稻田中間屹立著一個稻草人，風(fēng)一吹，稻田里的稻谷就隨風(fēng)一起一伏，就像一片金色的海洋里，波浪在翻滾。那景色，美極了！而稻草人呢？我以為它會倒下，可是它并沒有倒下，風(fēng)一停，它又堅(jiān)定地立在稻田中間。
近處，就是果園了！一條小路徑直穿過果園，到達(dá)村莊。路左邊栽滿了果樹，路右邊則栽了許多其他的樹，有銀杏樹、楓樹……總之，有很多樹。
果樹上非常熱鬧，果子們你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�！蘋果樹上碩果累累，果子們一個個又大又圓又紅，漂亮極了！真像一顆顆小太陽掛在樹上�？衫孀�、橘子就沒那么漂亮了，臉上還長了幾顆“雀斑”呢！特別是梨子，頭大、腰小、肚子大。而最熱鬧的`也要數(shù)梨子樹了，好多梨子都被擠到樹的邊緣了，有些梨子甚至都掉下來了。有個梨子把身體放在橘子的樹上，想躲避一下“戰(zhàn)亂”，卻被一個橘子給彈了回去。
秋天不僅有豐收的喜悅，還有繁忙。小喜鵲正在選樹造房子，它看中了一棵蘋果樹，于是，它開始銜樹枝，準(zhǔn)備造房子過冬。小螞蟻正在搬家，它們要盡量往高處搬，免得冬天來時太厚的雪蓋住洞口。其他的螞蟻也在加緊儲存糧食，用來過冬。農(nóng)民伯伯也很忙碌，他們必須在冬天之前把莊稼收割完。大家都在緊張忙碌，只有風(fēng)娃娃還在閑逛，它到處搞“惡作劇”，天空中樹葉亂飄，地上鋪滿落葉，這都是風(fēng)娃娃的“杰作”。
秋天，真是一個可愛又美麗的季節(jié)，我最喜歡的季節(jié)就是秋天了，你呢？
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 29
秋，收獲的季節(jié)。在這秋高氣爽的十月，我收獲了不少。這個十月，已是我進(jìn)入初中的第二個月了。我在這充滿新奇的環(huán)境中，收獲了新的知識，新的朋友，新的快樂——
當(dāng)開學(xué)發(fā)教材時，我就無比激動。那充滿油墨香氣的書本使我陶醉。第一天老師開始講課時，我就快樂無比。那新的知識在向我招手，我仿佛變成了捕魚人，在初中知識的海洋中撒下了第一把網(wǎng)，收獲了第一網(wǎng)魚。我自豪，我興喜，我收獲。初中的第一次收獲，便在這十月。
進(jìn)入初中后，第二個吸引我目光的便是那新面孔。一個個陌生的面孔，一雙雙友情之手，就這樣打開了新的.友誼之門，讓我結(jié)識了新朋友。有的可愛，有的文靜，有的熱情。一個又一個新朋友，將在一起朝夕相處三年的朋友步入了我的生活。一起學(xué)習(xí)，互相幫助；一起笑，一起跑。校園里處處有我們的身影，處處有我們的歡笑。是的，就在這個十月，我收獲了新的朋友。
有了新知識，有了新朋友，我變得快樂。當(dāng)爸爸打電話詢問在農(nóng)村的奶奶收獲如何時，我看見了爸爸的笑，我知道，收獲一定很好。我想，這十月雖然忙碌，但一定會很快樂。是啊，誰不愿意看到收獲？這也如我的這個十月，雖然課程增多，壓力變大了，但我還是因?yàn)槭斋@而開心。我為收獲新知識而開心，為收獲新朋友而開心，為收獲而快樂——不是說有播種才有收獲嘛，這十月讓我快樂。
秋，收獲的季節(jié)，你告訴了我，有付出才有收獲，有收獲就有成長。我知道，秋天不是一個結(jié)束，而是一個開始，一個全新的開始。讓我們收獲的同時，也別忘了來年的播種。
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 30
清晨的風(fēng)吹得有些涼爽，輕柔著還未舒展的睡眼，遠(yuǎn)處大地上枯黃的植物搖晃著懶洋洋的身軀，也顯得有些疲憊，映襯著金色的皮膚，它們用生命向世界顯示著季節(jié)的時鐘，就這樣深秋已經(jīng)不經(jīng)意間向我們招手。
人們總是對秋天有著各種別樣的理解，有鄉(xiāng)愁，有離別，也有收獲。大多數(shù)還是傾向前倆者，因?yàn)榍锾炜偸侨f物蕭條、冷風(fēng)瑟瑟，一切顯得有些沉寂，有些落寞，它沒有春的活力，沒有夏的繁華，也缺少著冬的寧靜�！吧侥ㄎ⒃�，天連衰草”或者“碧云天、黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，眾多古人也用這些優(yōu)美的詞句抒寫著秋的凄涼。
而我則更喜歡以“收獲”來品嘗這個季節(jié)，也許與職業(yè)有關(guān)，更或者落寞、蕭瑟這些悲涼的感情色彩已經(jīng)填不滿我們熱忱的心。我們駐守深山，“以大地為生，與孤單作伴”，似乎已經(jīng)忘卻了生活的單調(diào)。一份圖紙、一臺儀器、一張辦公桌，這也許就是我們的生活。沒有繁華的鬧市，沒有廣闊的馬路，我們選擇風(fēng)雨兼程。汗水凝聚力量，我們讓艱辛化作動力，讓寂寞轉(zhuǎn)做能量，堅(jiān)守承諾，用行動繪制屬于我們工程人的'藍(lán)圖，用成果記錄我們自己的輝煌。我們把秋天作為一個收獲的季節(jié)，偶爾停下腳步，用心思索，回憶我們曾經(jīng)拼搏的時刻。駐足遠(yuǎn)望，在這個季節(jié)，沒有盛大的慶祝宴，沒有閃耀的“軍功章”，唯有那嘴角的一抹微笑，才能真誠體現(xiàn)我們對自己“收獲”的喜悅。這份“喜悅”歷經(jīng)歲月沉淀，永遠(yuǎn)的留下我們工程人的足跡。
秋天，它用凄冷的色彩延續(xù)著夏的繁華，是淡漠與凝重，它緊握住所有遺留的美麗痕跡，彰顯著生命的頑強(qiáng)，它碩果累累，呈現(xiàn)著豐收的喜悅。當(dāng)一切經(jīng)歷過春的啟迪，夏的沐浴，隨后塵埃落定，歷練出金的色彩，這便是屬于我們工程人的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 31
炎熱的夏天過去了，秋天也悄悄的到來。
秋風(fēng)姐姐是秋天的通報員"呼—呼—呼！”一陣陣秋風(fēng)吹過，叫醒了正在睡覺的小花，小草等生物。于是大家準(zhǔn)備迎接秋天的到來。
秋天，水仙花開放了。它穿著雪白的華麗禮服，猶如仙女下凡。隨著呼呼的優(yōu)美音樂，它隨之舞動，跳起那動人的舞蹈。菊花也不甘示弱，批著一件金黃的披風(fēng)，花骨朵猶如那白白胖胖的臉蛋，摸上去軟軟的舒服極了！在一片片綠葉的襯托下，菊花顯得更加優(yōu)雅、美麗、絢麗多彩。還有許多不知名的花，有紅的、粉的、藍(lán)的、紫的，顏色各異。那些花都圍在一塊，似乎在比誰更美！河里的小魚也”撲通，撲通＂往上跳，想看看這爭奇斗艷的景象呀！
秋天還屬金燦燦的樹葉最華麗多彩。樹葉為樹媽媽戴上了樹冠。一陣微風(fēng)吹過，樹葉“寶寶”也紛紛落下，隨著秋風(fēng)“沙沙”作響，它如一個舞蹈家翩翩起舞�？�！一個180度的優(yōu)美弧線為動作添加了多大的亮點(diǎn)呀！大地“母親”見孩子們來了，趕緊伸手去接孩子們，樹葉“寶寶”給大地＂母親＂穿上了一件既舒服又溫暖的金色外套。
仰望天空，火紅的太陽照耀大地，一切生物在太陽的照耀下顯得生機(jī)勃勃，可它有時又如一個害羞的小姑娘，躲在連綿起伏的山峰下，不肯露面。似乎在與你玩捉迷藏。
眼看太陽快落山了，可一群南飛的'大雁又成為一道亮麗的風(fēng)景線。它們一邊飛一邊叫，似乎是對家園的眷戀，對家園的依依不舍，讓人聽著從心底產(chǎn)生出一絲秋的涼意。
我喜愛秋天，喜歡它翩翩起舞的落葉，喜歡它涼爽宜人的氣候：沒有夏的燥熱，也沒有冬的寒冷。我愛美麗的秋天！
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 32
我的家鄉(xiāng)在西昌，這里風(fēng)光秀麗，物產(chǎn)豐富，是個美麗富饒的好地方。
如果有人問我喜歡什么季節(jié)，我一定說我喜歡秋天。秋天的氣味能把小朋友們的腳鉤住。又大又紅的蘋果、橙紅的橘子、甜甜的柿子都成熟了。最誘人的是那五光十色的葡萄，要是你渴了，吃上一口準(zhǔn)能甜到心里。
秋天的田野是金色的。谷子成熟了，金色的谷浪隨著微風(fēng)輕輕起伏。農(nóng)民伯伯們正忙著收割稻谷，他們雖然汗流浹背，卻露出喜悅的笑容。
秋天到處都是迷人的景象。火紅的高粱仰起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵的演唱。小河清澈見底，家家戶戶的院內(nèi)都堆滿了一座小山。這真是一幅美麗的豐收畫卷。秋天是美麗的，秋天的落葉更美麗。我愛秋，更愛秋葉。
我最喜歡漫步在那秋葉飛舞的小路上，那是秋天最迷人的地方。小路的盡頭是一片幽靜的小樹林，走進(jìn)林中，只見各種落葉給大地鋪上了一層厚實(shí)的地毯，也許是秋伯伯為寒冬的來臨做著準(zhǔn)備吧。一陣秋風(fēng)掃來，一大片，一大片的落葉便紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯展翅，又猶如舞蹈演員在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)。
瞧，那邊飄然落下了一片片樹葉，那落葉有著夕陽般的.金色，金色里夾雜著淡淡的橘紅，仿佛夕陽的余輝，染紅了整個小樹林。迎著起舞的落葉，我連忙伸手接住了一片。啊，好美的一片秋葉呀！輕輕的，薄薄的，穿著彩色的花衣，在夕陽的輝映下，還發(fā)著金光呢！
我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。
我置身于那些隨風(fēng)盤旋著的秋葉之中，也情不自禁地旋轉(zhuǎn)了起來，我興奮地喊著：“我愛你——秋葉�！毙淞忠部旎畹貍鞒隽寺暵暬匾簟�
我愛秋天，因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)，是成熟的季節(jié)，它意味著繁榮和昌盛。我更愛家鄉(xiāng)的秋天，愿我的家鄉(xiāng)更加繁榮和昌盛！
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 33
“一年之計(jì)在于春”。相信不少人也聽說過這句話，看來春天是最美的季節(jié)。但我并不這么認(rèn)為，我認(rèn)為秋天是一年中最美的季節(jié)，即使有點(diǎn)寂寥，但也充滿美感。
秋天有落葉之美。有些人說：“春天是美麗的�！蔽也环裾J(rèn)，因?yàn)榇禾焓侨f物復(fù)蘇、繁花似錦的季節(jié)，但秋天擁有與春天無法比擬的獨(dú)特美麗，一陣瑟瑟的風(fēng)吹過后，夏走了，秋來了。樹葉由之前的翠綠到枯黃，在落下。這是一個令人傷感的過程，但也十分美麗行走在山路上，紛紛落下的枯樹葉鋪城一條金黃色的路，漫步其中，身心好似與自然融為一體。隨手拾起一片落葉，那枯黃的葉子已經(jīng)打起了卷，葉脈的紋理清晰可見，似還帶有一點(diǎn)微微的綠色。再往前走，樹葉仍往下落著，在空中翻轉(zhuǎn)，不舍離去，但為了帶來秋的氣息，它還是緩緩落下。落葉在生長了一季之后又將自己奉獻(xiàn)給了大地，實(shí)在叫人佩服。
秋天有歸去之美。樹將葉子歸還給了大地，歸還給明天的自己，把絢麗化為淳樸。而動物們呢？秋天的天空，總能看到一群大雁排列的整整齊齊，飛往南方，它們經(jīng)過一年的奔波，也該回家了吧，大雁首領(lǐng)帶著雁群們一同踏上了歸家的路程。那么人呢？“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”，古往今來，秋天總是文人墨客抒發(fā)對家鄉(xiāng)思念之情的最好季節(jié)，秋總能夠讓人們聯(lián)想起家鄉(xiāng)，如果在秋天能夠回家看看，那會是多么的令人高興，是人在這略有寒意的秋天能夠倍感溫暖。
秋天有豐收之美。秋天有寂寥，但也有熱鬧的時候。秋天的'田園是最美麗的，到處都洋溢著豐收的喜悅。當(dāng)秋天到來的時候，田園中種植的作物都開始成熟，那金黃的稻谷重重的低下頭，似乎在向人們昭示著自己已成熟，蘋果的臉頰通紅，叫人忍不住想要上去親一口，晶瑩的雪梨，火紅的石榴更讓人垂唌欲滴。秋天是豐收的季節(jié)，大地上到處彌漫著喜悅。
看吧！秋天是很美的，沒有秋天的落英繽紛，草木枯黃，哪來的春天的萬物萌發(fā)，夏天的枝繁葉茂。秋天是值得收藏的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 34
秋 天
海曙外國語學(xué)校 楊雨辰
秋天像是個熱情美麗的姑娘，給人們帶來快樂、希望和美好。
秋的水涼涼的。一股清泉從山間涌了出來，撲在我身上，這水清澈明亮。不是春天的溫，不是冬天的冰，它的涼能沖洗我的煩惱，釀造秋的希望。
走進(jìn)果園，秋的氣息撲面而來，走近一看，石榴披上了紅袍，這紅紅的燦爛，紅的熱鬧。柿子正掛在我眼前，一陣微風(fēng)吹來，我閉上眼睛和柿子隨風(fēng)擺動，此時，我就像一個柿子在空中搖擺，鮮艷的光芒照在路人臉上，紅彤彤的，金燦燦的。
秋的芬芳于桂花是如此濃烈，人們說：“桂花十里香”，的確，一朵朵桂花零零星星地點(diǎn)綴在枝頭，三五成群地?zé)崃医徽勚�，香氣包圍了整個桂林。有時，我會躺在鋪滿桂花的草地上，靜靜享受著秋給我的快樂。
我喜歡秋天的一切事物，我要和秋姑娘做最好的朋友。
秋之韻
海曙外國語學(xué)校 竺傲然
古話說得好：“涼爽好個秋”，的確，秋天真是個美麗可愛的.季節(jié)!炎熱的夏天已經(jīng)悄悄地接近了尾聲，涼爽的秋季已經(jīng)朝我們步步逼近，舒適的秋天總會帶來好心情，總會給人們帶來新的收獲、新的希望!
秋天的空氣總是那么清新，你如果閉上眼睛，深深地吸一口氣，你會感覺：“哇，多么的愜意呀!多么舒適呀!”一絲秋風(fēng)朝你習(xí)來，你一定會想：“噫，身上怎么涼叟叟的，真涼快!”秋天的風(fēng)吹過來，就感覺開了空調(diào)，當(dāng)然，不是家中的人工空調(diào)，而是自然空調(diào)。
秋天的雨真是舒適，“沙沙沙!”那秋天的音樂家正在彈一首剛剛寫完的交響曲呢!“丁丁咚咚”地叫起來。我呆呆地站在梨樹下，我自已好像就變成了那金黃色的“小鈴鐺”，風(fēng)一吹，我便搖起了身子，我被陽光照耀，被秋雨滋潤，舒服極了!
秋天既有夏天的傲慢，又有春天的溫馨，既不像夏天那么炎熱，又不像冬天那么寒冷，真是個美麗可愛的季節(jié)!
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 35
“樹之皆秋色，山山唯落輝“。秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。我喜歡秋天，尤其喜歡。
記得很小的時候，母親總喜歡在秋天帶我去長風(fēng)公園，母親說那時的長風(fēng)公園最美。微風(fēng)輕輕地拂過亮的透明的銀鋤湖，泛起層層微波，和著湖面上搖曳的小船，悠悠地蕩漾著。湖邊一排高大挺拔的梧桐樹此時已沒有了夏天的茂盛。
秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。樹葉也變成了金色的蝴蝶飄落在地上，鋪得滿滿當(dāng)當(dāng)。這種場景總能激起我無限的興奮，我總喜歡蹦著去踩那些卷著的樹葉。那啪嗒啪嗒的聲音，清脆而舒展，滑過天際，留下絲絲回音，于是我和母親便咯咯地笑起來。直到現(xiàn)在我也無法忘懷這幅秋景，仍舊愛踩葉的我更無法割舍小時心里的夢。秋天是絢爛的�，F(xiàn)在還依稀記得“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊”。父親很早就在我朦朧于詩詞時教我背這些詩句。盡管那時的我根本不懂其含義，但還是津津樂道于背它們�？墒请S著時間的.推移，我似乎明白了它們的意思，發(fā)現(xiàn)其中描寫秋天的不在少數(shù)，于是我將原本對秋天的熱情轉(zhuǎn)移到詩詞上。我熟悉“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽燕去無留意”，也知道“碧云天，黃葉落，秋色連波，波上寒煙翠。”在感嘆詩人妙句的同時也感嘆詩人總用秋景來表現(xiàn)失落的心情亦或是思鄉(xiāng)之情。蘇軾在《水調(diào)歌頭》中寫道“明月幾時有，把酒問青天?”一句寫盡酒后念親故朋友的情景，“但愿人長久，千里共嬋娟”更是成了千古絕唱。
晏幾道的“紅葉黃花秋意晚，千里念行客”也是秋天之作，懷念親人。然而并非所有的詩人都認(rèn)為秋天與蕭瑟有關(guān)。杜牧的《山行》想來也是耳熟能詳了:“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！必M不覺秋之豪爽向上和詩人的高懷逸致。無知無覺中我愛上了秋天的意境。秋天是美妙的。
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 36
飛逝的時間一去而不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼又到了金秋9月，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了。我又站在那棵大樹下，回憶著，幻想著。春天，我坐在那高大的樹下，傾聽著各類美麗的小鳥賣弄清脆的喉嚨，唱出優(yōu)美動聽的曲子，一陣春風(fēng)吹來，帶來了花香和萬物復(fù)蘇的消息，頭頂?shù)臉涔谝哺吲d地發(fā)出沙沙聲，與小鳥演奏出春的交響曲，我沉醉了，慢慢的在這婉轉(zhuǎn)的歌聲中睡著了。
夏天我在那豐茂的樹枝下乘涼，觀賞著鋪滿一池子青翠欲滴的荷葉，婀娜多姿的粉嫩色荷花，不時有一兩只蜻蜓停息在上面，荷葉下金魚嬉戲著。
春天的鳥語花香，夏天的荷花荷葉，都不及那金燦燦的秋天美景。
我期待著，等待著，秋天的腳步終于來了。
陪伴著我度過春夏的那棵大樹，翠綠的葉子逐漸變成金黃色。遠(yuǎn)處高山這時也換了新裝：一片黃一片紅，穿上一件秋天的.衣裳，那一池子的荷花荷葉早已枯萎，只留下漆黑的泥土一瞬間，整個世界都變成另一副樣子，連那天空也不例外，變得更高，本來就遙不可及，現(xiàn)在更加讓人望而生畏，雪白而輕柔的云與那高而闊的藍(lán)天相互襯托，感覺是多么的純凈，沒有一絲污垢，也容不得有人侵犯的樣子。大地上卻是一片金燦燦，火紅的樹葉，小草，高山，還有那鶴立雞群的一棵大樹，形成了一幅色彩豐富，色調(diào)和諧的秋天山水畫。
我站在樹下，透過那金黃的樹葉，看見了深藍(lán)的天空和溫和的太陽。凄冷的秋風(fēng)刮來，帶落了許多樹葉，樹葉飄飄悠悠的落到枯黃色的草地上，我撿起一片落葉，透過它，我看見了大自然的交替與美麗。我把樹葉夾在一本書中，坐在樹下，欣賞著無比美麗的秋天，閉上眼，用心感受大自然，幻想著，我又在大自然母親的懷抱中安然睡去。
一陣涼風(fēng)驚醒沉入回憶的我，那些季節(jié)的痕跡，是我的回憶�；剡^神來，又看見那棵金燦燦的樹，周圍的環(huán)境是那么的熟悉。我微微一笑，走近大樹，靠著樹干坐了下來，又開始一段美好的幻想與回憶。
總有屬于我的季節(jié)600字小學(xué)作文 37
立秋已經(jīng)過去一個多星期了，秋天，正悄悄地來到我們身邊。
夏的汗水還沒有抹去，就在一夕夜晚間，秋的腳步已經(jīng)透過雨滴從天際里滑落。陽光穿越飄搖的枝葉，變得那么爽朗，清晰。起風(fēng)了，翠綠色的樹葉開始轉(zhuǎn)為成熟的綠意，細(xì)細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)，少了些水汁，多了些許干枯。抬頭望，天也好像更高遠(yuǎn)了些。低頭看，河水綠中透藍(lán)，似籠著天穹的夢。慢慢的暮色來臨時，樹影倒映在水中，影瞳瞳的讓人看不清真面目，只有那些在河邊垂釣的人們，還是醉意其中，享受著一種恬淡的樂趣。
時間還那么早，當(dāng)然是說秋的時間還那么早，早秋的季節(jié)，還沒有太多的感傷，有的只是遠(yuǎn)離炎熱的愜意。俗話說：“秋熱不長，到夜就涼�！卑滋臁扒锢匣ⅰ边�有一些威力，但到傍晚，晚風(fēng)習(xí)習(xí)中，感受的只是不再揮汗如雨，落入心中的是陣陣的涼爽。注視著遠(yuǎn)處的山、大地，一片深綠，涌動著的將是一場迫不及待的收獲和飽滿。就像這個年紀(jì)成熟的人們，和著那些綿延的風(fēng)，細(xì)碎的雨，還有那響脆的`雷聲，生命里的又一個秋季向我們走來。
時間常常在我們不知不覺的時候帶走很多，也改變很多。它可以讓許多漂浮流淌的哀傷慢慢的沉淀、溶化。也會讓豐富的情感而日漸麻木，涌動的激情而暗然消逝，然而在月白風(fēng)清的時刻偶爾回首的剎那，還會拾起對生活的堅(jiān)持和愛戀的牽掛，所以世間才有了輪回。在這個新的秋日里，還有多少人和我一樣，躑躅在涼爽邊緣，看著那些似曾相識的雨絲，亂草和幽深的小巷。
一年又一年，物是人非，年華似水。
生活猶如一本正在閱讀著的厚重的書，過了，就只記得某個章節(jié)，那些曾經(jīng)美好的情節(jié)，動人的對白，在我們不斷地回味中平淡下來，曾經(jīng)詮釋著我們癡迷的愛戀，依然敵不過時間的流逝。
初秋是讓人快樂的，可不知為什么敲敲打打中，流露出的還是一些傷感。
秋天是收獲的季節(jié)。秋天來了，我，你，已經(jīng)收獲了些什么呢？
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