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我最喜歡的數(shù)字作文

時(shí)間:2021-03-02 10:04:34 推薦作文 我要投稿

我最喜歡的數(shù)字作文(4篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我最喜歡的數(shù)字作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜歡的數(shù)字作文(4篇)

我最喜歡的數(shù)字作文1

  曾看過一篇文章,幾個(gè)數(shù)字比大。骸100說,我是最大的;1000說,我抵得上10個(gè)100,所以我是最大的;接著1萬和一億紛至沓來,可誰也沒有注意到角落里黯然神傷的“0”。它說,如果沒有我,你們都只是“1”。

  “零”沒有“一”大,卻給了“一”整個(gè)世界……

  上小學(xué)的時(shí)候,家住在學(xué)校旁。上學(xué)路上,有一間依附在墻角的十來平米的小屋。小屋很舊,沒裝潢,也沒購置物資,只在人們看見的地方擺上了一張木桌、一架鍋爐—那是賣燒餅的。小店是一對(duì)夫婦開的,和我父母差不多年齡吧,因?yàn)樯钷讚?jù),夫妻倆也沒什么“可目”的衣裳,唯一能讓人眼前一亮的是女人那白綢緞般的圍裙,不張揚(yáng),但自尊。

  男人和面、女人搟面、抹油、上芝麻,兩人默契十足,配合有愛,女人一搟、一拉、一拿,力度適中,手法恰到好處,再撒上噴香的芝麻,你想用千萬個(gè)香來形容它,卻又不知從何說起。有時(shí)上學(xué)趕急,便光顧她的小店,遞上一元硬幣,她會(huì)意,柔和地說:“等一會(huì)兒吧,一兩分鐘就好了。”她的聲音像十月里的藍(lán)天,又像大風(fēng)吹過草原,波瀾不驚。趁著等待的工夫,聽她與別人閑聊,方才得知,她女兒南京醫(yī)科大畢業(yè),在泰州人民醫(yī)院工作。兒子在讀研究生,一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)讓夫妻倆省吃儉用,把錢從嘴里省出來,給兒女寄過去。這大概就是為什么小店生意興隆,他們卻依舊粗茶淡飯的原因了吧。我望著手中熱氣氤氳的燒餅,無言,懂的,都懂的`。

  現(xiàn)在,我上了初中,再回到那邊的家時(shí),一如既往地,看見倆夫婦,衣著淡雅,鬢角霜白。一樣的陳設(shè),一樣的噴香燒餅,不一樣的冷冷又清清。

  聽外婆說,那家人的子女現(xiàn)在都過得很好,如今都小有成就,自然不肯父母親這么辛苦,定期寄錢回來。鄰居問她為什么不和女兒女婿到大城市去住。她莞爾一笑,我們就不給孩子們添麻煩了,他們開心就好。

  他們開心就好……

  小時(shí)候,我們是“1”,父母是“0”;長(zhǎng)大了,我們變成了“10”,父母還是“0”;再后來,我們坐擁1千、1億,父母仍然是“0”。殊不知,身價(jià)倍長(zhǎng)的我們,是父母用一個(gè)個(gè)“0”精鑄而成。如果沒有父母,我們將一無所有。

  “零”沒有“一”大,卻給了“一”整個(gè)世界……

  父母和子女,就是1與0,0與1。世界上還需要什么“我愛你”,懂的,都懂的。

我最喜歡的數(shù)字作文2

  在成千上萬的數(shù)字之中,我對(duì)“5”情有獨(dú)鐘!5”字處于“0—9”中比較折中,正如《中庸》所言,“過猶不及!薄5”既不大,也不小,正好處在中間之位,蘊(yùn)含著十分深刻的哲理與儒家思想,難道不值得我們敬佩嗎?

  初識(shí)她,是在剛進(jìn)入勵(lì)才的時(shí)候,我在分班考試之中以225名進(jìn)入了22班,并成為班上的男“5”號(hào)。因我的名字有些拗口,仇老師便給我取了個(gè)新名字叫“金5”。從此以后,我便以“5”為起點(diǎn),一步一步地奮進(jìn),一次次取得了優(yōu)異的成績(jī),而我“金5”的名字也在班上傳開了,所有的同學(xué)都叫我“金5”,我對(duì)這個(gè)名字也感到十分得自豪。

  初一的最后兩次分班考試,我因?yàn)檫^分驕傲沒有好好復(fù)習(xí),都考得十分差,在分入16班時(shí),與原先的“5”號(hào)失之交臂,只得了一個(gè)“12”號(hào),連前十都沒有進(jìn)去,而“5”號(hào)則成了王品然同學(xué)的學(xué)號(hào),但仍有以前的不少同學(xué)叫我“金5”,也有一些人叫我“金12”來嘲諷我。我會(huì)把這些嘲諷記在心里面,來作為我前進(jìn)的動(dòng)力,激勵(lì)自己不斷前行,F(xiàn)在我的成績(jī)已大致恢復(fù)到了原來的水平,這也是對(duì)那些嘲諷我的人的一個(gè)有力的回?fù)。我要用成?jī)告訴那些人,“金5”永遠(yuǎn)都會(huì)存在,我也暗下決心,爭(zhēng)取在下次的分班考試中,重新奪回“金5”這個(gè)名字,讓那些嘲諷我的人笑不出來。我現(xiàn)在也是以“5”為最低標(biāo)準(zhǔn),還要再一步一步前進(jìn)。我相信,只要我努力,便一定可以再次擁有她,或擁有比她更出色的成績(jī)。

  一個(gè)哲學(xué)家曾經(jīng)把人分為“本我”、“自我”和“超我”三個(gè)階段,在中國人的理解之中,“5”便是“我”的諧音,若說達(dá)到“5”便是達(dá)到了“本我”和“自我”,那么我更希望,我能夠憑自己的努力,比“5”更上一層樓,達(dá)到“超我”的境界。

  “5”便是我的代名詞,所以我希望我自己可以再次擁有她,甚至去超越她,這便是我為何一直喜歡“5”的原因。

我最喜歡的數(shù)字作文3

  我最喜歡的數(shù)不是自然數(shù),任何數(shù)或乘或除它,都依然不為所動(dòng);或加或減它,才會(huì)乖乖聽話,使它仍等于任何數(shù)。大家想必已知曉這個(gè)數(shù)便是0。

  0可以任意想象,它可以是任何蛋:雞蛋、鴨蛋、鳥蛋……也可以是零蛋;0具有富態(tài),均勻飽滿,很和諧;0是一個(gè)“圈”,我們有時(shí)要約束自己,不能跨出這個(gè)“圈”,否則就會(huì)被淘汰出局!

  0警示我們,考試不能得零蛋,我們就需要努力學(xué)習(xí),而不是一味的做徒勞之舉;0告訴我們,它是一個(gè)圓周運(yùn)動(dòng),雖然不能做周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)或工作,但是也要做一個(gè)勤奮的人,化“事倍功半”為“事半功倍”。

  我為何喜歡上這個(gè)數(shù)字呢?這就得追溯到小學(xué)時(shí)代了。

  周五放學(xué),老師布置了一張?jiān)嚲,讓我們回去做,答案帶回家放在家長(zhǎng)身邊。但,我知道媽媽把答案放哪兒了。我算準(zhǔn)時(shí)間,在媽媽回來之前,將試卷抄完,再放回原處,神不知鬼不覺!我也真是太佩服我自己了,抄完之后臉不紅心不跳,面不改色,就像沒發(fā)生一樣。

  周一上午,老師生氣地將一沓試卷扔在講臺(tái)上:“做的個(gè)什么東西!一個(gè)個(gè)都在家真正認(rèn)真做完了嗎?不過,還有一個(gè)滿分的!崩蠋煔馍徍土嗽S多:“就是劉xx!劉xx同學(xué)連最后一條思考題都做出來了,很不簡(jiǎn)單!下面請(qǐng)他講講解題思路!卑,解題思路?我連題目都沒看,哪來的解題思路?周圍已有同學(xué)在小聲議論,講臺(tái)上老師的臉也由期待轉(zhuǎn)變成疑惑,由疑惑轉(zhuǎn)變成失望,由失望轉(zhuǎn)變成為難,由為難轉(zhuǎn)成:“哎,你坐下吧!闭n上,我什么也沒聽進(jìn)去,只覺得有千百雙眼睛在盯著,臉上火辣辣的。

  課后,我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,承認(rèn)了我抄答案的事實(shí)。老師也未多說什么,只是將之前鮮紅閃耀的100劃去了10,變成了暗淡無光的0,我心領(lǐng)神會(huì)。

  我一直沒丟掉這份試卷,這個(gè)數(shù)字被很多人認(rèn)為是恥辱,但對(duì)我來說這卻是對(duì)我的一個(gè)警示,一種提醒和鞭策。它告誡我,世上沒有捷徑可走,一切都需要從0開始,不可以走或乘或除的捷徑,那只會(huì)是原地踏步甚至是直線退步,要用或加或減的不斷積累,才能正步向前。

  0是一切數(shù)字的開始,是原點(diǎn),甚至是一個(gè)生命的開始。我們需要一點(diǎn)一滴的積累,慢慢積少成多,先學(xué)會(huì)走再學(xué)會(huì)跑;學(xué)習(xí)也是一樣,不要想著投機(jī)取巧,玩小聰明,那樣只會(huì)讓自己一敗涂地,一塌糊涂。

我最喜歡的數(shù)字作文4

  一個(gè)數(shù)字你最喜歡它,可能因?yàn)樗悄愕男疫\(yùn)數(shù)字,可能因?yàn)樗鼘?duì)你而言是一件有意義的事情,也可能因?yàn)樗亲屇阆肫鹩∠笞钌羁痰哪硞(gè)人。而97.5這個(gè)數(shù)字里包含了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的汗水和認(rèn)真的心。

  這周是開學(xué)的第一周,我們初二年級(jí)準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練匯報(bào),為了在這次的比賽中取得一個(gè)好名次,我們班每天課間操時(shí)間都認(rèn)真訓(xùn)練,糾正每個(gè)人的動(dòng)作。從四面轉(zhuǎn)法到原地踏步,從原地跑步到齊步走、跑步走再到直角轉(zhuǎn)彎。就這樣一遍又一遍,在這些天中,我印象最深刻的就是仇老師。

  就從最初的原地踏步走開始,小張同學(xué)總是踏錯(cuò),仇老師把他喊出來,單獨(dú)一遍又一遍地教他,終于找到了他的錯(cuò)誤點(diǎn):喊聲“1”的時(shí)候,腳本應(yīng)該已經(jīng)下去了,而他卻才把腳抬起來,所以這半拍就慢在這兒了,指出他的錯(cuò)誤后,他便努力把自己之前做錯(cuò)的一一改過來。

  最難練的莫過于直角轉(zhuǎn)彎了,因?yàn)槌鹄蠋熓墙虜?shù)學(xué)的,所以在我們練之前就用數(shù)學(xué)的思想給我們?cè)诤诎迳袭嬃艘粋(gè)示意圖,最里面的人到了轉(zhuǎn)彎的時(shí)候步子小一點(diǎn),外圈的人步子跨大一點(diǎn),每一排的人在轉(zhuǎn)彎時(shí)都要在直角的角平分線上,這樣轉(zhuǎn)彎時(shí)才能整齊、美觀。我們聽是聽懂了,可真正到了場(chǎng)地上怎么會(huì)給你畫好角平分線呢?所以我們一次又一次的嘗試,一次又一次的失敗,但我們沒有一絲要放棄的念頭,仇老師更是不厭其煩地糾正,一排排,一個(gè)個(gè)。因?yàn)槲覀冃闹杏兴,如果我不好好練不就使其他人努力都功虧一簣了嗎?所以我要好好地做到更好?/p>

  時(shí)間的沙漏已經(jīng)到了盡頭,我們拼盡了全力,為了我們的榮譽(yù),為了我們這么多天的努力,為了我們和仇老師的汗水,我們必須竭盡所能,即使其它方面我們可能贏不了,但我們可以做到口號(hào)響亮、精神飽滿、動(dòng)作專注一致!最后在比賽中我們也確實(shí)以97.5分的好成績(jī)完勝!

  以前,總認(rèn)為“只要努力,就一定可以取得成功”是騙人的。也許,如果沒有這場(chǎng)比賽,我們都不知道自己可以在這么短的時(shí)間內(nèi)有如此大的進(jìn)步,可以發(fā)揮這么大的能量。現(xiàn)在,因?yàn)檫@次的比賽,因?yàn)槌鹄蠋煟覀兌蓟蚨嗷蛏俚匦帕税,我們班也因此更團(tuán)結(jié),也更有戰(zhàn)斗力了!

  97.5,我最喜歡的數(shù)字。

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