體驗(yàn)作文-初二作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的體驗(yàn)作文-初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體驗(yàn)作文-初二作文1
春的體驗(yàn)
春姑娘講著一個(gè)動(dòng)人的童話，引來了回歸小鳥那婉轉(zhuǎn)的歌聲。
在著生機(jī)勃勃的季節(jié)中，大地喚醒了小草、小樹、小花，冬眠的青蛙......這一切的生命。
河邊的依依垂柳，都抽出了那絲絲嫩綠的新芽，長(zhǎng)出了嬌嫩的“長(zhǎng)發(fā)”迎者那柔柔的春風(fēng)，映著清瑩的的河面梳妝。飛舞在“春”的氣息中，映下風(fēng)韻的身姿。
夏的體驗(yàn)
五月過了，太陽(yáng)增大了它的威力。及盡全力熾熱的“烤”著大地。樹木“熱”得都伸開了自己那獨(dú)有的“傘蓋”�；▋阂捕奸_始相互“爭(zhēng)寵”都盡力把自己那婀娜多姿的身影展現(xiàn)在世人面前，這是，綠葉而甘當(dāng)著幅“圖畫”的背景。當(dāng)作家們吹玫瑰、贊百合的時(shí)候，誰(shuí)又會(huì)去在意那綠綠的葉子呢。
秋的體驗(yàn)
秋，是豐收的季節(jié)，金黃的世界。迎面的秋風(fēng)拂來，給人帶來了絲絲的涼意。秋天的天空是那般的蔚藍(lán)，是那樣的純凈，讓人不忍去玷污它，它就像一面鏡子一樣，照亮了整個(gè)世界。的確，秋的天空就是一面明鏡，它看到了農(nóng)民伯伯在田間地頭辛勞耕作的情景，所以給他們帶來了收獲的希望與喜悅。當(dāng)你獨(dú)自徘徊在田間那幽靜的小路十，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，滿載激情的莊稼和農(nóng)作物在向你點(diǎn)頭，招手......
冬的體驗(yàn)
冬，是一年中最后一個(gè)季節(jié)，也是一個(gè)最孤寂的季節(jié)。秋日 過后，大部分的生物都逐步走向了死亡。他們不是懼怕，而是在翩然地奔赴著下一次的輪回。冬，是安靜的。它靜的幾乎聽不到任何一種帶有活力的聲音。冬，是冷酷的。凜冽的大風(fēng)弄死了一切“生命”。冬，同時(shí)又是慈祥的，他將潔白的“被子”一次又一次地蓋在了“母親”的身上。
四季就如同生命樂章中那一譜譜美妙的樂曲，給人帶來無數(shù)的生機(jī)，希望，與喜悅......
體驗(yàn)作文-初二作文2
學(xué)校的課程多采多姿，有艱深難懂的數(shù)學(xué)，讓我像鴨子聽雷的英文，可以了解古今中外的社會(huì)等。其中，我印象最深刻的是四年級(jí)的綜合課。那堂課讓我大飽眼福與口福，不但品嘗了好吃的早餐，也參考別人做早餐的妙點(diǎn)子。你猜到了嗎？那堂課就是烹飪體驗(yàn)！
那堂課前幾天，老師就再三叮嚀我們，一定要帶材料和用具，但是并沒有規(guī)定早餐的類型。當(dāng)天，大家都很謹(jǐn)慎，材料一一擺在桌上，毫無遺漏，是美好的開始。
老師接著說明簡(jiǎn)單的早餐作法，并親自示范，包括煎蛋餅、烤松餅、切水果等。老師的刀法俐落，只見刀子一上一下晃動(dòng)，水果就一塊塊的排列整齊，讓大家贊嘆連連。最后，老師叮嚀我們一些該注意的安全事項(xiàng)，就換我們大展身手了。
我們分工合作的前幾分鐘，一直配合得天衣無縫，直到負(fù)責(zé)打蛋的同學(xué)發(fā)出“啊！”的尖叫聲。原來她把一大片蛋殼打進(jìn)碗里。她拚命的撈，但蛋殼完全不聽使喚，她撈左邊，蛋殼就往右漂；她撈右邊，蛋殼就往左漂，始終無法撈起來。這時(shí)候，同學(xué)手中的另一片蛋殼又掉了下去！我們瞧她一臉尷尬的樣子，笑得前俯后仰，直到嘴巴都疼了，才出手幫忙。
不一會(huì)兒，餐點(diǎn)全部上桌。有滑嫩香Q的布丁果凍、酥脆可口的松餅，和精致、營(yíng)養(yǎng)的三明治，令人食指大動(dòng)�！伴_動(dòng)！”兩字言猶在耳，桌上的餐點(diǎn)紛紛盤底朝天。不夠？沒關(guān)系，還有一大盤鮮嫩、多汁的水果讓我們大呼過癮。
吃飽喝足，大伙兒走出教室大放送了！我們把特地留下來的松餅、水果拿給各班老師品嘗。英文老師看見那被叉子戳到“體無完膚”的松餅，直呼：“我不敢吃”！”最后憑著我們的三寸不爛之舌，終于說服老師吃完松餅。
時(shí)間像飛向箭靶的箭，不會(huì)再回頭了。歡樂的時(shí)光已成回憶，我希望能再次跟班上同學(xué)共進(jìn)歡樂早餐，學(xué)習(xí)烹飪技巧。我想，一定別有一番樂趣！
體驗(yàn)作文-初二作文3
從老師宣布六年級(jí)要舉辦露營(yíng)活動(dòng)開始，心里是既開心又新奇，每日殷殷期盼露營(yíng)趕快到來，因?yàn)檫@可是我第一次的露營(yíng)體驗(yàn)，興奮之情可想而知。為了要順利完成營(yíng)火晚會(huì)的表演，因此假日時(shí)我們這一組特別加緊練習(xí)，尤其我飾演的王子可是不同于一般的王子，因?yàn)槲覀兿Ｍ兴鶆?chuàng)新，所以在排演時(shí)，可是想出了一大堆的點(diǎn)子，大家可笑開懷呢！當(dāng)時(shí)大伙們真的都很快樂。在排演完后，我們還制作了一個(gè)幕后花絮，就是讓大家都體驗(yàn)戲中的王子和公主，這可是我們的秘密法寶喔！
終于到了露營(yíng)當(dāng)天，活動(dòng)一開始我們這一組正要開始搭帳棚時(shí)，發(fā)現(xiàn)，咦？桿子斷了！一時(shí)間害我們不知所措，急的老師們趕緊又借來新的帳棚，由于時(shí)間已晚的關(guān)系，我們就能沒親自體驗(yàn)搭帳篷，非常很可惜。晚餐時(shí)間的到來，由于是要自己動(dòng)手煮，因此剛開始煮的時(shí)候，可以說是手忙腳亂，不過到了最后大家都變得順手多了，不僅吃到豐盛的晚餐，同時(shí)享受了不同的樂趣呢！吃完飯就是大家期待的營(yíng)火晚會(huì)開始了，各組莫不使出渾身解數(shù)盡情表現(xiàn)，當(dāng)然我們表演的方言搞笑版《白雪公主》演出成功，逗得觀眾都笑哈哈的，讓我們覺得真是開心��！隨著歡笑聲，伴著營(yíng)火，夜?jié)u漸深了，就寢時(shí)間到來，不過大家因?yàn)樘d奮了，所以躲在帳篷里玩牌、聊天，當(dāng)時(shí)還有人說了鬼故事，真不怕晚上做惡夢(mèng)。在一陣喧騰之后，靜靜的聽著大地的呼吸，也讓我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
隨著時(shí)間一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間露營(yíng)就結(jié)束了，心里雖然很不舍，但這次兩天一夜的露營(yíng)活動(dòng)，讓我體驗(yàn)另一種和同學(xué)一起相處的感覺，也是一種截然不同的回憶，這個(gè)回憶也讓我印象深刻，也謝謝老師們?yōu)槲覀冞@屆六年級(jí)舉辦露營(yíng)活動(dòng)，讓我們大家都好開心！
體驗(yàn)作文-初二作文4
SKUC我在奇跡這個(gè)網(wǎng)游中用這樣的'的名字出現(xiàn)，我在1區(qū)1服--2LetsGo!
一開始,我沒有好看的衣服,又沒有錢,沒有武器,說不定我哪天成了大俠,現(xiàn)在卻是一個(gè)乞丐,唉權(quán)當(dāng)是臥薪嘗膽吧,等級(jí)高了以后再買些漂亮的衣服穿。
鼠標(biāo)晃過之后，我在勇者大陸和蜘蛛幼龍打了起來，我用能量球打它們，我也掌握了一些技巧，打時(shí)邊打邊跑，我掌握好距離，打這些幼龍就不在問題了。幾個(gè)回合下來我就能夠做到知已知彼了，連殺了四個(gè)幼龍，它們就不見蹤影了。
祝幼龍?jiān)诘鬲z中過得愉快！這是我心里話，我是不會(huì)心軟的，殺完它們我就可以升級(jí)了，同時(shí)我也攢了些錢買了些小藍(lán)和蘋果，這樣升級(jí)就快了。
對(duì)游戲了解后，我繼續(xù)打幼龍，幼龍是游戲中二級(jí)怪物，這個(gè)怪物竟戲耍我這個(gè)要當(dāng)大俠的我，連它們我都消滅不了，級(jí)高了，我還怎么去打別的。當(dāng)時(shí)我撿到幾百塊錢，買了些補(bǔ)血藥，同時(shí)我還撿到了斧頭，最好的還是血靈之書+1和血靈之骷+1。雖然這些東西不適合現(xiàn)在用，但我還是欣喜若狂，現(xiàn)在級(jí)別不夠不能用，但可以寄存在城內(nèi)倉(cāng)庫(kù)主任那里，待以后級(jí)到了再取出來用，以后就是掛了，只掉經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)掉辛苦得來得裝備了。
到了15級(jí)，我就到冰風(fēng)谷轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，買本掌心雷學(xué)一下。找一個(gè)100級(jí)左右的玩家?guī)遥抑挥脪X和分經(jīng)驗(yàn)呵呵夠無恥吧！但我認(rèn)為冰風(fēng)谷不是久留之地。
我還是到地下城找個(gè)高手帶我，有人說我靠別人活著，他們是吃不到葡萄說葡萄酸。在升級(jí)過程中，我一次沒有撿到祝福寶石，靈魂寶石，生命寶石，我現(xiàn)在只有四顆靈魂寶石與那些擁有100顆寶石的人相比，真是襄中羞澀。
本人是1區(qū)1服2的魔法師，名叫SKUC。我希望所有高手們用所有寶石扔我。也歡迎大家和我一起在網(wǎng)上，共同探討奇跡更廣大的天地。我的奇跡生存初體驗(yàn)也就到此為止。
體驗(yàn)作文-初二作文5
我曾在一本書上讀到過這樣一句話：“青春，是一筆無形的財(cái)富。你擁有它時(shí)，并未意識(shí)到可貴與存在；當(dāng)你失去它時(shí)，卻會(huì)產(chǎn)生一種步入沙漠后尋水的感覺。”
不知為什么，讀了這句話，竟使我覺得我現(xiàn)在正在虛度每一天，沒有夢(mèng)想，沒有追求，沒有奮斗。在成天無所事事，用心不專中，在悵然若失時(shí)，我忽然想到這句話，感悟到這句話的深意。
對(duì)于我們每一個(gè)翩翩少年來說，青春是實(shí)實(shí)在在存在著的，只不過并非每一個(gè)人都能很好地利用它。
在我們心中，即使覺得青春可貴，很大程度上是因?yàn)槲覀冇X得處于青春美好時(shí)期的我們活力四射，白皙、柔嫩的肌膚，或健康挺拔，或婀娜多姿的體態(tài)，再加上得體的穿著……似乎這一切便就是青春的所有內(nèi)涵和可貴之處。
可現(xiàn)在的我于悵然之中有了幾許體悟：我想，青春應(yīng)該是一盞燈，在漫漫人生路上，點(diǎn)燃它，便能照亮前方的路途，讓自己奮然前行；青春應(yīng)該是一帆東風(fēng)，它給世上的萬物帶來生機(jī)與希望，讓世界都染上綠色，都結(jié)出累累的果實(shí)……
青春在我心中不僅是陽(yáng)春三月，綠草蔭蔭中的浪漫郊游，不僅是“少年不識(shí)愁滋味”的自由不羈，更是萬丈高樓基石的艱辛累積，是百折不回地流向大海的涓涓溪流，是冰天雪地之中、懸崖峭壁之上與風(fēng)云搏斗的松柏！
青春在時(shí)鐘永不停息的滴答聲中漸漸消融，消融在舉手投足之間，消融在一肌一妍之中，消融在短暫的躊躇滿志或顧影自憐之間。青春是一個(gè)匆匆的過客，凝眸處，它將飄然而去，留給你無盡的惆悵。
朋友，當(dāng)它從你身邊飄然而過時(shí)，何不牽住它的手，與它一起，在生命的紀(jì)念冊(cè)上留下不悔的追憶？
體驗(yàn)作文-初二作文6
今天老師說要帶我們?nèi)ヂ深D面包房增長(zhǎng)關(guān)于面包的知識(shí)以及體驗(yàn)一把。
在去曼可頓面包房的路上，我一直在想：”我們?nèi)ヂ深D有什么活動(dòng)呢？“
到了曼可頓面包房，一陣香香的面包味撲鼻而來。店員向我們描述了一下今天的項(xiàng)目，包括：有獎(jiǎng)問答、看關(guān)于面包制作過程的視頻、品嘗面包和制作有趣而新奇的面包。第一個(gè)項(xiàng)目十分有趣，但是由于題目太難，我一個(gè)都沒有答中，可是聰明的佘雨桐卻答對(duì)了一題，得到了一個(gè)米奇貼紙。
第二項(xiàng)目是看面包是怎樣制作的，我以為只有三步：配料、烘烤以及包裝。卻發(fā)現(xiàn)原來面包制作非常復(fù)雜，有整整十八步呢！其中有：配料、第一次攪拌、第一次加酵母、第二次攪拌、第二次加酵母、裝盤、灑水、灑芝麻、居中、醒發(fā)、壓扁、烘烤、冷卻、脫模、包裝等等。面包的制作需要花費(fèi)8小時(shí)。沒想到我們平時(shí)吃的面包如此來自不易��！
接下來就是品嘗面包，看到好多好吃的面包，同學(xué)們就像餓狼地大吃起來。我隨便挑了一個(gè)，我覺得和我平常吃有點(diǎn)不一樣，是什么導(dǎo)致它不一樣呢？我問了店員阿姨，她告訴我因?yàn)樗侨溨谱鞯�，所以更香更美味�?/p>
最后我們開始自己動(dòng)手創(chuàng)造新奇而有趣的面包。我和佘雨桐、蘇恒、陳秋嘉、湯稼馳一起組成小組制作面包。我們做的面包像一只美麗的蝴蝶飛在綠葉上。蝴蝶的翅膀是吐司面包對(duì)折制成的，翅膀上有豌豆、香菇片、玉米、黃瓜條做點(diǎn)綴。綠葉是用菜葉做的。我們的作品還因?yàn)閯?chuàng)意好而得了獎(jiǎng)呢！
時(shí)光飛逝，快樂、有趣、增長(zhǎng)知識(shí)的曼可頓面包之旅拉下了序幕。
體驗(yàn)作文-初二作文7
體驗(yàn)是人生中必不可少的一部分。它會(huì)讓你勇于面對(duì)，讓你成長(zhǎng)，讓你看到人生的絢麗多彩。
曾經(jīng)讀過一篇文章，故事很簡(jiǎn)單，卻飽含人生哲理：狐貍想鉆進(jìn)葡萄園，無奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進(jìn)園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發(fā)現(xiàn)自己又胖得鉆不出去，只好再餓上幾天，才得以離開。因而有人嘲笑狐貍：餓瘦了進(jìn)去，又餓瘦了出來，什么也沒有得到。其實(shí)，這只狐貍吃過了葡萄，也就獲得了一種經(jīng)歷，擁有葡萄甜滋味的記憶和種種經(jīng)驗(yàn)。
幼鳥只有避開慈母的呵護(hù)，飛翔在藍(lán)天白云下，才能體驗(yàn)到自由的博大，天空的高遠(yuǎn)；蝴蝶只有來到大花園，看到萬紫千紅的花為她綻放才能體驗(yàn)到世界的熱情；只有經(jīng)歷了失敗的無助和痛心，才能體驗(yàn)到成功的喜悅。只有經(jīng)歷過，體驗(yàn)過，才懂得其中所含的道理，這是最真實(shí)的，也是我們無法從別人的傳授中獲得的。無論我們的經(jīng)歷是喜是悲，或成功或失敗，結(jié)果如何，這些經(jīng)歷都會(huì)給予我們一定的啟示，豐富我們的人生。
我曾經(jīng)歷過一次痛并快樂的體驗(yàn)。那時(shí)，我看著哥哥姐姐們?yōu)t灑地騎單車，從身邊飛過時(shí)，非常羨慕，心想：什么時(shí)候我也能像他們一樣呢？于是，在姐姐的幫助下，我開始學(xué)騎單車。剛開始，我有些害怕，不敢騎上去，在姐姐的鼓勵(lì)下，我漸漸騎上去。雖然在一次次身邊，一次次摔倒后，我仍然不放棄，最后，在姐姐的幫助和我的努力下，我終于學(xué)會(huì)了騎單車。而我在學(xué)習(xí)騎單車的過程中，我是快樂的，幸福的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。讓我們好好把握人生，去體驗(yàn)人生的每一件事物和內(nèi)涵，讓我們學(xué)會(huì)體驗(yàn)吧!
體驗(yàn)作文-初二作文8
成長(zhǎng)之路，充滿著酸甜苦辣、喜怒哀樂。曲折漫長(zhǎng)的生命旅途中，勇者有“欲與天公試比高”的豪氣；智者有“世事洞明皆學(xué)問”的睿智；樂觀者有“天生我材必有用”的灑脫；失意者有“留得殘荷聽雨聲”的沉郁。我們?cè)趯儆谖覀冏约旱某砷L(zhǎng)路上，體驗(yàn)著不同的人生滋味，有“欲上青天攬明月”的激情，也有“衣帶漸寬終不悔”的憂郁；有咬定青山不放松”的堅(jiān)毅，也有“只是當(dāng)時(shí)也惘然”的迷�！�
選擇
長(zhǎng)大的我們?cè)撟约簺Q定舉棋落棋的瞬間。我們回味著，經(jīng)歷著，期待著無論是自然的美景、藝術(shù)的感動(dòng)、運(yùn)動(dòng)的激情，抑或是對(duì)科學(xué)的追求與探索，或是對(duì)社會(huì)人生的體驗(yàn)與反思……這都是我們交響曲中一串串動(dòng)人的音符，卻都離不開我們慎重的選擇。走自己的路，讓別人去說，當(dāng)我們對(duì)自己的選擇無悔時(shí)，我們體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的甜。
責(zé)任
成長(zhǎng)中，年輕的我們需要不斷地完善自己，“責(zé)任”是一門不能缺少的功能。責(zé)任，人生應(yīng)有的承諾。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，因從拿到身份證那一刻起，我們就長(zhǎng)大了。老天賦予我們生命，我們就有責(zé)任熱愛生活，笑著對(duì)生活中的種種。因?yàn)樯鼜膩砭筒粌H僅是一種存在，而是一條永不平息的河流。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)生命負(fù)責(zé)。
體驗(yàn)
女媧造人，賦予我們很多感覺，讓我們體會(huì)成長(zhǎng)的苦樂。體驗(yàn)生活，我們學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)人生，人生的多彩，人生的多味，人生的真實(shí)，人生的鮮活。成長(zhǎng)路上，許許多多的事情等著我們?nèi)L試，去體驗(yàn)。無論成功，無論失敗，無論淚水，無論歡笑，都是一種新的開始。
欣賞
生活中的美是要我們自己去發(fā)現(xiàn)，然后自己欣賞，我們更要欣賞自己。學(xué)會(huì)自己給自己一個(gè)明媚的笑容，自己給自己掌聲。要相信，“我很重要”。搏擊風(fēng)雨雷電，扶搖九萬云天的鯤鵬縱然使人敬佩，但自由飛翔在天空的小鳥也令人向往。生活中，我們總可以發(fā)現(xiàn)自己的光澤。成長(zhǎng)需要自我欣賞。
成長(zhǎng)路上會(huì)有很多的站臺(tái)，只有認(rèn)真地駛過每一個(gè)小站，才能一步步地成長(zhǎng)，一步一步探索著人生路上的別樣風(fēng)景。
體驗(yàn)作文-初二作文9
這是我第一次參加全球DI明日之星RS挑戰(zhàn)賽，我們隊(duì)伍一共有7名小伙伴，還有個(gè)響亮的隊(duì)名叫RobotBaby機(jī)器寶寶！挑戰(zhàn)的題目是創(chuàng)作并表演一場(chǎng)一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物進(jìn)行大冒險(xiǎn)的故事，一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴就這么開始啦！
我們的故事發(fā)生在茂密的大森林里，小鼴鼠被一只突如其來啃過的超級(jí)大蘋果砸中了腦袋，而唯一的線索是蘋果上的牙齒印，于是開啟了尋找“肇事者”之旅。歷時(shí)一個(gè)多月，從編寫劇本到制作演出服裝，舞臺(tái)道具，編曲編舞，排練對(duì)臺(tái)詞，我們?cè)诎职謰寢尩呐阃�，老師的指�?dǎo)下緊鑼密鼓地開展著。
為了演繹三場(chǎng)不同場(chǎng)景的大森林，我們利用陀螺的原理，制作了三塊可以旋轉(zhuǎn)的背景板，用裝飾彩燈來突出太陽(yáng)，用棉花做云彩以及一些植物的小裝飾在背景板上，作為我們的自選道具之一。并且根據(jù)故事的中心思想：愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾！我們變廢為寶，利用廢舊紙盒，依靠蘋果發(fā)電的原理，通過控制電機(jī)，使用現(xiàn)代的芯片和編程，設(shè)計(jì)制作了團(tuán)隊(duì)第二個(gè)自選道具——機(jī)器人，完成了一次自動(dòng)化的動(dòng)態(tài)舞臺(tái)。
而在表演訓(xùn)練中，我們一次次碰壁，又一次次反省，團(tuán)隊(duì)的成員意見會(huì)出現(xiàn)分歧，也會(huì)糾結(jié)怎么去塑造出個(gè)性鮮明的小動(dòng)物人物形象，也因此被老師批評(píng)過。“再來一遍”、“不行，還不夠好”、“表情夸張點(diǎn)”這些詞語(yǔ)充斥在我們的耳邊。好在我們一一克服了這些困難，利用課余和周末時(shí)間一次次排練，爭(zhēng)分奪秒拍攝剪輯視頻，最終順利完成了這次任務(wù)的挑戰(zhàn)。
對(duì)我來說，這是一次奇妙的旅程，大家充分發(fā)揮自己的想象力，并通力協(xié)作到達(dá)目的地。每個(gè)人都樂在其中，享受的不僅是結(jié)果帶來的喜悅，更是一起為同一個(gè)目標(biāo)而努力的過程。在這里，我們互相幫助，在成長(zhǎng)之路上留下了珍貴的經(jīng)歷，同時(shí)收獲了最真摯的友誼 。加油，我的隊(duì)友們！希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中也能不怕困難、勇往直前！
體驗(yàn)作文-初二作文10
光陰荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活已成為了回憶，相伴六年的小學(xué)同學(xué)也像一盤散沙一樣灑落到了各個(gè)中學(xué)里。這塊沒有色彩的白紙上，我們要譜寫出生命中最美好的文字，為青春吶喊，為生命助威。開學(xué)了，面對(duì)著學(xué)習(xí)科目的增多，難度的加大，我們的壓力也驟然增加。以下是我開學(xué)后的新感受，新體驗(yàn)，可謂是酸甜苦辣多滋多味。
開學(xué)第一天，也許是由于陌生的原因，在路上，我顯得有些惶恐，有些畏懼。我想：或許這是一個(gè)冰冷的，沒有人情味的世界。但內(nèi)心又有種隱隱約約的期待，對(duì)未來的初中生活充滿了憧憬。于是，我迫不及待的進(jìn)入教室，像一個(gè)小孩——一個(gè)從未見過大世面的小孩，驚奇的打量著這個(gè)班級(jí)，感受著喧鬧背后的寂靜，欣賞著同學(xué)們瘋狂打鬧后的團(tuán)結(jié)友愛，聆聽著這個(gè)班級(jí)獨(dú)有的音樂，傾聽著那聲呼喚：“努力吧，你的明天會(huì)更加美好�！卑�，一個(gè)活力四射的班集體，一群樂觀向上的陽(yáng)光少年。眼前的一切又使我陷入對(duì)小學(xué)生活的回憶當(dāng)中，我笑了，但我的心在哭，別了，我那六年的小學(xué)時(shí)光。
隨后的幾天，科目的增多以及難度的加大讓我一時(shí)茫然的不知所措，對(duì)新同學(xué)和新老師的不適應(yīng)也讓我想過退縮，壓力的加大也讓我有過回鄉(xiāng)下去的念頭；但我也知道“不吃苦中苦，哪能人上人？”苦悶以及怨恨都不是青春的主旋律，唯有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)�！安蝗ミm應(yīng)環(huán)境只想著放棄；不去理解父母的良苦用心卻認(rèn)為是對(duì)自己的無情摧殘；不去努力奮斗嘗試精彩卻要浪費(fèi)時(shí)間在這里懊悔。”這真的是我嗎？朋友的話真的應(yīng)該讓我多多反思。
有哭也有笑，有過放棄也有過堅(jiān)持，這就是我的開學(xué)新體驗(yàn)。
體驗(yàn)作文-初二作文11
今天，我再次跟著記者們一起去吉隆園參加活動(dòng)。
教練先帶我們來到“農(nóng)村動(dòng)物園”�！皠�(dòng)物園”里有鴕鳥、白兔、山羊……我們用飼料喂食這些動(dòng)物，我用玉米喂白兔，教練跟我們說，白兔眼睛會(huì)紅是因?yàn)榘淄酶阪隙鸬纳磉�，嫦娥非常漂亮，白兔看著眼睛就紅了，我們聽了都掩著嘴笑了！我知道，其實(shí)呀，白兔的眼睛里有血管，眼睛才會(huì)紅的。接著我又用白菜喂了鴕鳥，才發(fā)現(xiàn)原來鴕鳥沒有牙齒。真是“人不可貌相”，沒想到塊頭這么魁梧的鴕鳥居然像個(gè)“拔了牙的老虎”，只能吃素了！
芒果可是我的大愛。走進(jìn)芒果園，傳說中的金黃色大芒果呢？放眼望去，他們?nèi)灰粋�(gè)不起眼的灰袋子給罩住了。原來是果園主人在給他們做“美容”，隔絕風(fēng)雨、害蟲和藥劑，讓它們美美地生長(zhǎng)成熟。果然，我小心翼翼地撕開防塵套，一個(gè)體態(tài)豐滿、金黃滑溜的“芒果美人”就迫不及待地探出頭來。我一邊用手輕輕托著它，一邊小心翼翼地對(duì)準(zhǔn)它的柄，拿起剪刀“咔嚓”一聲，“芒果美人”就穩(wěn)穩(wěn)地躺到了我的手心里。
就這樣，我精挑細(xì)選了一路，陪著萬分小心，終于摘下了兩個(gè)又大又黃的芒果，揮揮滿頭汗，可真辛苦。緊接著，我們還到了玉米地。通過介紹，知道了采摘玉米還要依據(jù)玉米的“頭發(fā)”的顏色判斷是否成熟，變成深色的就可以采摘了。
就在我們忙碌地穿梭在田間地頭上，時(shí)間就這樣不知不覺地過去了。坐上大巴，揣著滿懷的勞動(dòng)成果，我們又回到了大樓林立的市中心。夕陽(yáng)西下，射出萬丈光芒，我們的家鄉(xiāng)會(huì)越來越美！
體驗(yàn)作文-初二作文12
體驗(yàn)，正如品一杯香茗，呷一小口，或許是苦澀的，但那種清淡的余香，卻可以讓人回味無窮。
幼時(shí)，我體驗(yàn)到了詩(shī)詞之唯美。要把“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”來加“腰”，我們又會(huì)加什么呢？我看到蘇小妹給蘇東坡黃山谷出的題�！拜p風(fēng)吹細(xì)柳，淡月照梅花”，我想到的只是這樣淺浮的字。而蘇小妹的答案卻是“輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花。”原來，文學(xué)也可以用一個(gè)字達(dá)到出神入化的境界。我仔細(xì)品味咀嚼，不由驚嘆蘇小妹的用詞，“扶”恰到好處地寫出了風(fēng)的輕微、柳的纖弱，“失”用的更加傳神，更突出了月、梅融為一體的美麗情景。
少時(shí)，我體驗(yàn)到了小說之獨(dú)特。“寧負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我”的曹操，他豪邁奔放，敢愛敢恨，更好地詮釋了他的雄才大略而最終的統(tǒng)一北方；“病如西子勝三分”的林黛玉讓我感受到了生命的脆弱，而她和寶玉的愛情悲劇更讓我憎恨“金玉之說，門戶之見”這種老舊的封建禮教；“丑陋的外表下有著天使般心靈”的卡西摩多身上那種經(jīng)過重重磨難而發(fā)自內(nèi)心的美令我感慨，這是一種凝結(jié)善良與勇敢的美，而這也是一種反抗，一種對(duì)當(dāng)時(shí)腐敗的殘暴統(tǒng)治的反抗。
現(xiàn)在，我體驗(yàn)到了散文之深?yuàn)W。氣勢(shì)磅礴的《海燕》，柔美憂郁的《荷塘月色》，激情蓬勃的《濟(jì)南的冬天》讓我如癡如醉。我常被文中的人物、情節(jié)感動(dòng)，時(shí)而痛哭流涕，時(shí)而開懷大笑。就拿《背影》來說吧，朱自清的父親為了給自己買橘子，費(fèi)勁周折、不辭辛苦。而文中只用了一個(gè)“攀”字就生動(dòng)形象地表達(dá)了父親對(duì)兒子的愛和兒子對(duì)父親的感激之情。
體驗(yàn)，是一朵永不凋零的花朵，是一場(chǎng)曠日持久的美麗。
體驗(yàn)作文-初二作文13
如果說生命本是一張白紙，那么人生中的種種體驗(yàn)便是那涂抹在這白紙上的色彩，或絢麗，或清淡，或空靈，或凝重。那一點(diǎn)一滴的體驗(yàn)構(gòu)成了生命中最美麗的色彩。我靜靜的、愉悅的、勇敢的享受著——我生命的色彩。
生活中少不了體驗(yàn)，因?yàn)樯钚枰w驗(yàn)，是用心用腦去體驗(yàn)。
在奮斗之后享受成功，是體驗(yàn)生活的快樂；在挫折之后品味失敗，是體驗(yàn)生活的苦澀；在追求個(gè)性的路上活的輕松自如，是體驗(yàn)生活的瀟灑；在追求事業(yè)的路上活的異常艱難，是體驗(yàn)生活的艱辛。生活就是這樣，是苦與樂的結(jié)合體，是瀟灑與艱辛的結(jié)合體。
生活的體驗(yàn)，讓我不斷的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢；讓我從懵懂的女孩長(zhǎng)成了懂事的少女，我感謝生活中的體驗(yàn)。
生活的體驗(yàn)讓我快樂，也讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的懂事。周記大全
那注定是一個(gè)倒霉的暑假，媽媽爸爸出了門，我不愿被束縛在爺爺奶奶的手中，于是“山中無老虎，猴子成霸王”。我一人當(dāng)起了家。
自己一人感覺真爽！可以在被窩里一直賴到“太陽(yáng)照pi gu”。起來后，先得燒早飯，可我平時(shí)在家里是個(gè)小公主，嬌生慣養(yǎng)，哪會(huì)燒呀！當(dāng)我進(jìn)退兩難之時(shí)，一袋面包躍入了我的眼簾。對(duì)，早飯不一定得是燒菜嘛，總得偶爾換換口味。于是，我憑面包牛奶混過了早飯關(guān)。
吃過早飯后，我開始看電視，平平安安地度過了幾個(gè)小時(shí)�？赊D(zhuǎn)眼又快11點(diǎn)了，肚子咕咕直叫，我又不想再吃面包了，無奈，只好拿起大馬勺。今天的午飯我掌勺！我手忙腳亂了，什么也弄不清楚，味精、鹽都分不清，就是錯(cuò)把辣油當(dāng)成了麻油，害得我吃飯時(shí)直吐舌頭，這頓飯是沒法吃了！此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來我的家庭常識(shí)是那么少，對(duì)這個(gè)家所做的也那么少！
快樂體驗(yàn)，體驗(yàn)快樂，樂在苦中，苦中有樂！這短短四句繞口的話足以表達(dá)這一天下來我的深刻感受。記住：做好孩子難，做好家長(zhǎng)更難！
體驗(yàn)作文-初二作文14
在中國(guó)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，在這其中我最喜歡的就是過春節(jié)。
大年三十的清晨，我和媽媽興高采烈地去街上買東西準(zhǔn)備做年夜飯。街道上處處張燈結(jié)彩，十分熱鬧，家家戶戶貼著“倒�！�、掛著燈籠。人們穿著節(jié)日的盛裝，紛紛面帶微笑地走向大小商場(chǎng)，有的購(gòu)物，有的游玩。這樣熱烈祥和、繁華喜慶的節(jié)日氣氛，真是令人心潮澎湃啊！
晚上，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓地相聚在一起吃年夜飯，男女老少歡聚一堂，在一片歡聲笑語(yǔ)中共享新春之樂。當(dāng)晚，煙花怒放，五光十色，美麗極了！等到半夜零時(shí)，爆竹齊鳴，歡慶新年的到來，那是多么激動(dòng)人心呀！我想此時(shí)此刻，全國(guó)各族人民一定都在歡慶新年的到來吧。
大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和湯團(tuán)，即希望“年年高、團(tuán)團(tuán)圓”的意思；大年初二開始，親朋好友們相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。拜年時(shí)，首先要到最親的長(zhǎng)輩家里拜年，然后是平輩間互相拜年。長(zhǎng)輩們都給我們小孩子發(fā)紅包，我們可高興啦！哦！我差點(diǎn)忘了告訴你們，過春節(jié)時(shí)，家家戶戶的房子里都要放兩三根甘蔗，因?yàn)楦收岽怼肮?jié)節(jié)高”；年夜飯中也總有一道菜是魚，因?yàn)椤棒~”和“余”是諧音，表示“年年有余”的意思。當(dāng)然，在春節(jié)里，千萬不要說不吉利的話，否則會(huì)被長(zhǎng)輩埋怨，說你不懂規(guī)矩的。
過春節(jié)讓我了解了春節(jié)時(shí)各種各樣的習(xí)俗，體會(huì)到了人世間的親情，也體會(huì)到了朋友們之間那種純潔無瑕的友情。雖然我的口袋里裝滿了的紅包，有一副“財(cái)大氣粗”的模樣，但我早已作好了今后的打算，你們想知道嗎？
這個(gè)春節(jié)真是過的太開心了，過完這個(gè)春節(jié)我要向新的一年前進(jìn)了！
體驗(yàn)作文-初二作文15
微風(fēng)輕掃著落葉，掃去了心中的青澀�；仡^望著來時(shí)的路，伴著一筆一畫勾勒出的畫卷，伴著無法言語(yǔ)的親情，我們一同在成長(zhǎng)。
小時(shí)候，那年清明記憶猶新，我與爺爺一同回到家鄉(xiāng)去掃墓。到了埋葬祖先們的“青山”之下，爺爺拿著大掃把掃著地上的落葉，在掃出的一片空地上，擺出祭祀的各種食物。爺爺拉著我去上了兩柱香，磕了個(gè)頭。我那時(shí)也不懂在什么，磕完頭就跑去玩耍，在掃起的落葉堆上打滾，一陣陣“沙沙”的聲響，打破了原有的寂靜。我的視線聚集在了落葉之下的細(xì)草之中，看著那些小草，我情不自禁地連根拔起。爺爺走來摸了摸我的頭，笑了起來，我也隨之傻笑，不知爺爺在笑什么。
長(zhǎng)大些，我又隨爺爺回到了家鄉(xiāng)掃墓。他站在枯枝落葉之中，顯得十分蒼老，臉上皺紋凹凸不平，還有幾處像溝壑一般。我獨(dú)自做著當(dāng)年?duì)敔斪龅氖虑�，掃著地上的落葉，擺好祭祀的物品，和爺爺一起磕了頭。剛起身，爺爺就用他褶皺的大手摸了摸我的頭，笑了笑，說道：“小寶長(zhǎng)大了，不用爺爺操心嘍�！蔽乙残α诵Γ闹谐錆M自豪。陽(yáng)光下，一雙滄桑的大手牽著一雙臟兮兮的小手，一對(duì)影子漸漸滅去。
再大些，我和父親回去掃墓。我凝視著地上的落葉，心中思緒萬千。爺爺去世了，臨死之前拉著我臟兮兮的小手，微笑著，靜靜地睡去了，不再醒了。我拾起了一片落葉，放在了爺爺墓前新長(zhǎng)出的小草邊，看著他們，我不禁笑了。我就好似這小草，爺爺就像那落葉，我永遠(yuǎn)陪在他身邊，我們不會(huì)再分離。夕陽(yáng)之中，一只大手拍了我一下，是父親的手。我看了看這片落葉，又看了看遠(yuǎn)方，想起了那年?duì)敔敎嫔５拇笫郑挥X間，我緊緊地拉住了父親。原來，這才是愛。
每年的清明都一樣，但人卻不再是那些人。有時(shí)無論你愛或不愛，珍惜或不珍惜，時(shí)光都不會(huì)等你。我走在落葉之中，在落葉之上印記我的成長(zhǎng)。
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